編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告（匯總20篇）

通過(guò)報(bào)告的撰寫，我們可以不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力和水平。在撰寫報(bào)告之前，先對(duì)需要研究和分析的問(wèn)題進(jìn)行充分的了解和調(diào)研，獲取相關(guān)的背景信息和數(shù)據(jù)支持。希望這篇報(bào)告能夠?yàn)橥袀兲峁┯幸娴男畔⒑脱芯克悸贰?/p>

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇一

為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過(guò)程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說(shuō)、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對(duì)節(jié)目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認(rèn)識(shí)，憑著自己對(duì)電視攝像和視頻編輯的熱

愛(ài)

，加上業(yè)余

學(xué)習(xí)

所得的一點(diǎn)基礎(chǔ)，我申請(qǐng)了到重慶電視臺(tái)的《食在中國(guó)》欄目實(shí)習(xí)，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒(méi)有拍攝任務(wù)時(shí)則主要向視頻編輯們學(xué)習(xí)視頻采編，以及觀看、學(xué)習(xí)最后的成片，以下是我的簡(jiǎn)單實(shí)結(jié)。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中，我逐步地了解了像《食在中國(guó)》這樣一類美食欄目的制作過(guò)程：編導(dǎo)做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導(dǎo)、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過(guò)后即可在電視上播出。

我共參與了《食在中國(guó)》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。

去實(shí)習(xí)的前一周，除了可以聽(tīng)到指導(dǎo)老師們細(xì)心的指導(dǎo)外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺(jué)自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設(shè)備變得越來(lái)越熟練，還一定程度上學(xué)會(huì)了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!

并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺(tái)前與幕后，細(xì)細(xì)觀察著編導(dǎo)如何去導(dǎo)演節(jié)目;主持人如何通過(guò)自己獨(dú)特的主持風(fēng)格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構(gòu)圖，

尋找

或獨(dú)特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹(jǐn)慎小心地清理設(shè)備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。

慢慢地，在隨行攝像師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝?！妒吃谥袊?guó)》欄目的拍攝要很用心、很精細(xì)，一道菜品有時(shí)就要用從不同角度地運(yùn)用推、拉、搖、移等多個(gè)鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時(shí)一個(gè)鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當(dāng)?shù)乜简?yàn)人的耐心。我收獲了!

在拍攝過(guò)程中，我才是真正的體會(huì)到了會(huì)拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調(diào)節(jié)白平衡、對(duì)焦、選景、構(gòu)圖、臨場(chǎng)應(yīng)變、畫面穩(wěn)定，一項(xiàng)又一項(xiàng)工作不僅要會(huì)，更重要的是得“熟”，因?yàn)樵趯?shí)際拍攝過(guò)程中，有一些精彩瞬間是不會(huì)在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導(dǎo)也不是那么有耐心等你慢慢的去調(diào)試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導(dǎo)我今后的攝像與后期制作的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，更有壓力，當(dāng)然也就更有動(dòng)力。我收獲了!

平時(shí)見(jiàn)電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，總是感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，挺隨意的，可是，當(dāng)主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時(shí)候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個(gè)采訪對(duì)象都會(huì)樂(lè)于接受你的采訪，和你合作，這時(shí)，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機(jī)應(yīng)變;其次，采訪的問(wèn)題一定要精煉、簡(jiǎn)短、清晰，必要時(shí)還是需要發(fā)揮一定的編導(dǎo)作用。還記得第一次拿起無(wú)線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時(shí)，傳聲器在我的操控下顯得很不自然……但我還是收獲了!

在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學(xué)習(xí)著，photoshop、傳奇字幕、edius、ae……看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運(yùn)用問(wèn)題。攝像師也很拼命的學(xué)習(xí)后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時(shí)間拿起攝像機(jī)，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習(xí)的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習(xí)、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!

實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性，獲得更大的進(jìn)步。

自2015年5月起，我開(kāi)始了影視行業(yè)的實(shí)習(xí)，先是在電影《畫家與模特》和《笛聲何處》中擔(dān)任了導(dǎo)演助理及花絮拍攝。劇組的

生活

十分辛苦，但卻積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，磨練了意志，并在電影拍攝的方方面面的基礎(chǔ)更加扎實(shí)了。

5月中旬在北京秀博國(guó)際影視藝術(shù)中心實(shí)習(xí)，并固定下來(lái)，擔(dān)任了助理一職。在協(xié)助拍攝《助您健康》電視欄目中，我表現(xiàn)出色并在不久后爭(zhēng)取到了做編導(dǎo)的機(jī)會(huì)，并擔(dān)任第63集《文阿姨探案》和第73集《前衛(wèi)也潛?！返木帉?dǎo)，一手負(fù)責(zé)前期文案、中期拍攝、后期制作的工作。2015年3月起，我擔(dān)任了情景喜劇《助您健康》的發(fā)行。

在北京大半年的時(shí)間，我積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)關(guān)系，使學(xué)校學(xué)到的知識(shí)能學(xué)有所用。在我正式踏入社會(huì)以后，我將會(huì)充分利用自己的才華和能力去回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

去年的冬天，和所有在校的大四學(xué)生一樣，我開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活，于是每天上招聘網(wǎng)站取代了曾經(jīng)天天關(guān)注的淘寶。應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的，短短的兩個(gè)星期里投遞了大約上百個(gè)上海的公司及媒體單位，兩個(gè)星期以后，收到了三處的

面試

通知。選擇了離家最近的上海多媒體谷中的定位全球集團(tuán)，作為我首個(gè)面試的單位。

當(dāng)天面試我的是一個(gè)臺(tái)灣女人，三十開(kāi)外，清晰利落的思路和條理，簡(jiǎn)單的回答了常規(guī)的問(wèn)題，面試就這樣的告以段落，一個(gè)小時(shí)以后，公司來(lái)電，通知我上班，擔(dān)任節(jié)目部制播二處制作人助理，那個(gè)面試我的女人，就成了我的頂頭上司，我的制作人。就這樣我上班了。

大概的來(lái)說(shuō)，這就是個(gè)做電視購(gòu)物節(jié)目的公司，前生是臺(tái)灣東申購(gòu)物，這個(gè)行當(dāng)與我本專業(yè)編導(dǎo)，有著一定的區(qū)別，不過(guò)知識(shí)大多是相通的，通過(guò)在公司的三個(gè)月的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，我不得不承認(rèn)有些漸漸喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、激情

剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，滿腔的熱血，以為終于得到了讓自己一展宏圖的機(jī)會(huì)。其實(shí)不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做。激情慢慢退卻，換來(lái)的是激情退去后的那一點(diǎn)點(diǎn)疲憊和厭倦，如果這個(gè)時(shí)候就輕易選擇放棄，那實(shí)在讓人惋惜。因?yàn)槿绻谧畛醯碾A段都無(wú)法堅(jiān)持，那以后的日子，將難以繼續(xù)。

制播處的工作，幾乎每天都需要爭(zhēng)分奪秒，從產(chǎn)品的選擇，策劃方案的擬定和修改，主持人的對(duì)稿，實(shí)驗(yàn)的實(shí)行，然后攝影棚的錄制，后期的剪輯、三維，最后出帶，加班是常事，幾乎每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。然而總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，身邊的同事，尤其是制播處的幾位制作人，我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對(duì)工作的激情支持著他們。

2、勤打雜

我所實(shí)習(xí)的公司是個(gè)很年輕的團(tuán)隊(duì)，可以說(shuō)基本都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，平均年齡不過(guò)30歲左右。本來(lái)抱一種自己只是學(xué)生的態(tài)度，卻很快發(fā)現(xiàn)了那樣行不通，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶莿偖厴I(yè)或在校的大學(xué)生原諒你的任何錯(cuò)誤，更沒(méi)有人因?yàn)槟闶切聛?lái)的就對(duì)你降低要求。而且就是因?yàn)樽约菏浅跞肷鐣?huì)，很多小事雜事，一定會(huì)輪在你的頭上。不要在乎那些打雜的瑣事，不要羞愧于給你的上級(jí)斟茶倒水，也不要不甘于為比自己年齡更小的同級(jí)幫忙取物，從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，他們都是你的前輩。

因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你，上司才會(huì)考慮讓你做一些重要的工作。

3、多問(wèn)、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛開(kāi)始接觸制作助理這個(gè)職務(wù)的時(shí)候，根本不清楚該做些

什么

，并且電視購(gòu)物的策劃與編輯和原學(xué)習(xí)的電影電視沒(méi)有必然的聯(lián)系，看著周圍的同事忙得不可開(kāi)交，自己卻無(wú)所事事，不要以為這樣的感覺(jué)很好。電視購(gòu)物的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不是適合養(yǎng)老的國(guó)營(yíng)企業(yè)，這樣的處境讓我覺(jué)得很頭痛。幾乎沒(méi)有人可以幫助你，因?yàn)樗腥硕己苊Γ矝](méi)有人可以告訴你應(yīng)該怎么做，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的任務(wù)和安排，唯一可以做的，就只有多聽(tīng)，多看，多想，多做，慢慢熟悉起自己的工作，還有就是閉上你的嘴，多說(shuō)無(wú)益，所以，無(wú)論哪種工作，態(tài)度是關(guān)鍵。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或上司請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，上司會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。尤其我所實(shí)習(xí)的公司應(yīng)該說(shuō)是個(gè)臺(tái)資企業(yè)，臺(tái)灣人對(duì)于公私很分明，工作上的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)絕對(duì)是等著從經(jīng)濟(jì)上到精神上的嚴(yán)重指責(zé)和公開(kāi)批評(píng)。錯(cuò)誰(shuí)都有，只是千萬(wàn)不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

很懷念在公司實(shí)習(xí)的日子，盡管三個(gè)月很短，盡管很苦很累，不過(guò)好在就因?yàn)檫@份工作，再就業(yè)心態(tài)上我改觀了很多，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。社會(huì)是個(gè)比大學(xué)更大的學(xué)校，我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

三個(gè)月說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng)，可一眨眼的工夫，在《xx-xx》為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了。回想這三個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)電視新聞?dòng)辛烁畹牧私猓绕涫敲裆侣動(dòng)钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì)，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

接電話、打字、復(fù)印文件、跟著記者出去采訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實(shí)習(xí)期間的工作，充分感受著工作氛圍，這些都是在學(xué)校無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學(xué)校也許有老師分配說(shuō)今天或明天做些什么，但在這里不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，別忘了一件工作的效率會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生為取得高

成績(jī)

而努力，而這里的工作場(chǎng)所，每個(gè)人都為獲得更多的報(bào)酬而努力。無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是在工作中，都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們也應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也學(xué)習(xí)

怎樣

做人，以提高自己的能力。記得老師總說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得

校園

里學(xué)生之間的身份關(guān)系要簡(jiǎn)單的多，而一旦走進(jìn)新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關(guān)系復(fù)雜，我們就得面對(duì)的以前從未面對(duì)的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。

在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲還是在了解了電視新聞的工作流程后，自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫中。唯一遺憾的就是因?yàn)椤秞x-xx》欄目的制度限制，我們實(shí)習(xí)生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時(shí)，總是很照顧我們，給我們采訪的機(jī)會(huì)，回來(lái)后，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下了充分鍛煉的空間。

在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀眾打來(lái)電話反映自己的問(wèn)題，比如求突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后，必須得和總部報(bào)題，選題通過(guò)后，方可聯(lián)系采訪對(duì)象和攝像師進(jìn)行采訪。聯(lián)系好后，可進(jìn)行第二步采訪，第三步后期制作編片子。

和記者外出采訪已經(jīng)二十多次了，涉及的內(nèi)容很廣，比如說(shuō)有好人好事《小區(qū)里的銀發(fā)保安》、《袖珍母親的精彩人生》、《福利院里的好護(hù)工——張愛(ài)英》，現(xiàn)場(chǎng)新聞《貨車撞斷電線桿電纜落地影響交通》、《超速超載漠視交規(guī) 三車相撞無(wú)傷亡》，法制案件《題目：老父殺女 情何以堪》、《販賣三女嬰 鐵警全抓獲》，百姓困難《屋頂漏

雨

近半月 今日有望解決》、、《該向誰(shuí)交的暖氣費(fèi)》，更榮幸的是在內(nèi)蒙古成立60周年和xx大期間，也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創(chuàng)作 十米長(zhǎng)卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語(yǔ)》、《企業(yè)機(jī)關(guān)關(guān)注xx大》的采訪。在這么多的采訪中，真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易，每次到相關(guān)負(fù)責(zé)部門，遇到態(tài)度好的那就是幸運(yùn)的了，吃到閉門羹這是常事，沒(méi)有被罵得狗血淋頭就算不錯(cuò)了，在《為25元錢討說(shuō)法 這錢該我出嗎》的街道主任拒絕采訪，記者偷-拍才完成了采訪，最后還給記者放下一句話，如果把事情曝光惡了，下次來(lái)采訪絕對(duì)不讓記者進(jìn)這個(gè)樓，最后由于上面領(lǐng)導(dǎo)的指示，很好的一個(gè)片子沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核就被直接斃了。

記者在采訪中最擔(dān)心的是采訪對(duì)象不善言談，在《李瑩事跡感動(dòng)包頭索女士愿無(wú)償捐角膜》的采訪中，剛始李女士顯得很緊張、拘謹(jǐn)，話特別少，只是敷衍地回答些問(wèn)題，認(rèn)為自己做的事情很平常，不需要媒體的宣傳，然后記者就不再發(fā)問(wèn)，而是很隨意地聊起了李瑩的事跡以及自己對(duì)無(wú)常捐獻(xiàn)器官的了解和認(rèn)識(shí)，還詢問(wèn)起了李女士的家人，漸漸地李女士的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，變得積極主動(dòng)起來(lái)，話匣子也打開(kāi)了，給我們提供了很多信息，還在拿出了自己和兒子的獻(xiàn)血證，采訪的氣氛一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)。采訪結(jié)束后記者告訴我在每次采訪前，都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作，盡可能多的搜集相關(guān)資料，要對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行必要的了解，不要放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能成為一條重要的新聞線索。采訪不一定要以死板的問(wèn)答形式進(jìn)行，調(diào)侃聊天式的采訪更容易些，通常會(huì)獲取比你

想象

中還要豐富的信息。如果采訪對(duì)象很抵觸訪問(wèn)，記者可以先拋開(kāi)問(wèn)題，聊些輕松

話題

，如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等，這樣就可以消除雙方的疑慮，拉近雙方距離，互相產(chǎn)生信任。應(yīng)變能力對(duì)記者也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

抑制住激動(dòng)的心情我推開(kāi)了建工集團(tuán)新聞中心的大門，我有幸來(lái)到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒(méi)有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。

從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話，立馬出去采訪，然后回來(lái)寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。

新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。

作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在江西教育臺(tái)的日子是緊張、快樂(lè)而超前的。在江西教育臺(tái)的節(jié)目部實(shí)習(xí)，是第一次在電視臺(tái)實(shí)習(xí)。以前總覺(jué)得電視臺(tái)的人都眼睛長(zhǎng)在頭頂上，現(xiàn)在看來(lái)也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，辦公室里的氛圍很好，從主任到主持人和記者都對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生很照顧，雖然我沒(méi)有像

其他

實(shí)習(xí)的

同學(xué)

一樣頻繁的跟著老師出去采訪，但是我很知足了。

實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)很親和

我第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，李海英主任就大體向我介紹了他們部門負(fù)責(zé)的節(jié)目，主要是

關(guān)于

高招就業(yè)方面的，重頭戲就是《決戰(zhàn)2012高考》、互動(dòng)和資訊方面的節(jié)目。她從來(lái)都很親善，渾身透著一種女人的溫柔，但是她又很端莊。作為一個(gè)部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她，她的認(rèn)真和鎮(zhèn)定又讓周圍的人都帶有幾分敬意，就是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在她的部門每一個(gè)人都很友善，不像新聞部或者專題部，他們的辦公室里的空調(diào)老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副拒絕人千里之外的表情。

循循善誘的師兄

辦公室里有位是我們財(cái)大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是xx年畢業(yè)的，我則在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺(tái)的欄目編導(dǎo)，從他身上，我漸漸搞清楚了一個(gè)編導(dǎo)的職責(zé)和工作性質(zhì)，他告訴我一個(gè)很受用的道理：以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個(gè)單位的最高領(lǐng)導(dǎo)，這樣是最有效的。我覺(jué)得即使將來(lái)我不做新聞這行，他的話是對(duì)的，不必懼怕或者擔(dān)憂人家大領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)理你，因?yàn)樗麤](méi)有什么值得你去懼怕、自卑的。因?yàn)槁殬I(yè)是不同的，但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前，我就因?yàn)檫@個(gè)畏首畏尾的，吃了不少苦。

這次教訓(xùn)很深刻

那是我進(jìn)臺(tái)實(shí)習(xí)的第二天，正好碰上江西省報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生聯(lián)考，我跟著臺(tái)里一位老師去江西師大拍幾個(gè)鏡頭。與我一起來(lái)教育臺(tái)實(shí)習(xí)的同班同學(xué)丁丁(她在新聞部實(shí)習(xí))也要去采訪，所以，我們就一起去了。 采訪時(shí)，省里的領(lǐng)導(dǎo)要在師大的會(huì)議室開(kāi)座談會(huì)，由于現(xiàn)場(chǎng)人太多，會(huì)議室里放不下那么多人，我和丁丁覺(jué)得自己是小實(shí)習(xí)生，就自動(dòng)和一些老師留在了外面，可是當(dāng)我們?nèi)ハ词珠g回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)剩下的人也都進(jìn)去了，在里面站著，就剩下我們兩個(gè)在外面了，怎么辦?進(jìn)去還是回去?在那個(gè)走廊特別的冷，不敢進(jìn)去怕驚擾領(lǐng)導(dǎo)講話，回去?可是沒(méi)有告知老師之前要是走了是不是不好，于是就只剩下等待了……那么冷的天氣，我們兩個(gè)凍得一直在打哆嗦 。更可惡的是師大那個(gè)負(fù)責(zé)招待的人竟然厲聲轟我們兩個(gè)離開(kāi)，無(wú)奈，我們只好躲到角落去?？墒遣幌胨粫?huì)過(guò)來(lái)又看到了我們，又開(kāi)始趕我們走，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得他可笑，拿根雞毛當(dāng)令箭，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里又不是他是領(lǐng)導(dǎo)，他囂張什么!丁丁忍不住對(duì)他講，我們是教育臺(tái)的實(shí)習(xí)記者，在等我們的老師，結(jié)果他聽(tīng)了就不理我們了。我氣結(jié)，受氣還是吞吧。丁丁凍得也受不了，提議要進(jìn)會(huì)議室，可是我覺(jué)得禮貌上不妥，就阻止她，就這樣我們兩個(gè)在爭(zhēng)執(zhí)和寒冷中終于等到了散會(huì)。兩個(gè)老師出來(lái)看到我們很驚訝，他們以為我們已經(jīng)回去了，我們把經(jīng)歷告訴了他們，他們兩個(gè)搖頭：別說(shuō)自己是實(shí)習(xí)的，就是江西教育臺(tái)的記者，以后別穿得這么學(xué)生氣來(lái)實(shí)習(xí)，別提包，就是遇到有人攔也要理直氣壯，不要理會(huì)他們。

我想，以后我不會(huì)這么猶豫，瞻前顧后了，做事不能考慮太多，尤其想要做記者出去采訪，那樣自己就永遠(yuǎn)得不到好新聞，記者就兩個(gè)字：拼、搶。領(lǐng)導(dǎo)固然是領(lǐng)導(dǎo)，但是要采訪到自己想要的東西有時(shí)候就要“厚臉皮”。那天領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容都不知道，我肯定完不成任務(wù)。但是我內(nèi)心還是比較疑問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)在講話的時(shí)候，進(jìn)出會(huì)議室是不是對(duì)的?但是如果我真做了記者，為了新聞那肯定是要進(jìn)的，這點(diǎn)我堅(jiān)信。

美女主持該做啥?

在實(shí)習(xí)的日子里，我覺(jué)得辦公室里的三個(gè)美女主持人工作很輕松，她們只需要找?guī)讞l資訊消息，然后就是錄口播或配音。對(duì)于這個(gè)職業(yè)我想主持本人還是要加強(qiáng)自己的內(nèi)涵，形成自己的不可或缺的重要地位。不是說(shuō)只要你有一張可以的臉蛋一張普通話證書就可以長(zhǎng)久的做下去，就我自己的觀察，如果這樣會(huì)很容易被別人替代，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，不保說(shuō)就有新人來(lái)把你頂替了。

江西教育臺(tái)的《家事無(wú)?！肥俏以趯?shí)習(xí)的時(shí)候看過(guò)最多的節(jié)目，它是買進(jìn)湖南臺(tái)《情動(dòng)八點(diǎn)》的節(jié)目，同樣的故事內(nèi)容我更喜歡《情動(dòng)八點(diǎn)》，就是因?yàn)樗闹鞒秩诉x的好，在講述故事的時(shí)候聲情并茂。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)里改造以后，我覺(jué)得它失去了一種魅力，主持人沒(méi)有特色，兩個(gè)主持人輪班主持，但是都沒(méi)有給我一種深入的感覺(jué)，始終感覺(jué)主持人在講述這些故事的時(shí)候就把自己純粹的當(dāng)成故事的講述人，很機(jī)械，沒(méi)有把自己融入其中。

我想做好一個(gè)節(jié)目首先要選好主持人，主持人是否真的適合這種類型的節(jié)目，再次主持人要去認(rèn)真研究自己將要主持的節(jié)目的特性，它需要主持人具有什么特質(zhì)，這樣才會(huì)成為觀眾喜歡的主持人。

最后想說(shuō)的心得是，這次實(shí)習(xí)真的好苦……

三個(gè)月說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng)，可一眨眼的工夫，在xx-xx為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了?；叵脒@三個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)電視新聞?dòng)辛烁畹牧私猓绕涫敲裆侣動(dòng)钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì)，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

接電話、打字、復(fù)印文件、跟著記者出去采訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實(shí)習(xí)期間的工作，充分感受著工作氛圍，這些都是在學(xué)校無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學(xué)校也許有老師分配說(shuō)今天或明天做些什么，但在這里不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，別忘了一件工作的效率會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生為取得高成績(jī)而努力，而這里的工作場(chǎng)所，每個(gè)人都為獲得更多的報(bào)酬而努力。無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是在工作中，都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們也應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師總說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里學(xué)生之間的身份關(guān)系要簡(jiǎn)單的多，而一旦走進(jìn)新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關(guān)系復(fù)雜，我們就得面對(duì)的以前從未面對(duì)的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。

在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲還是在了解了電視新聞的工作流程后，自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫中。唯一遺憾的就是因?yàn)椤秞x-xx》欄目的制度限制，我們實(shí)習(xí)生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時(shí)，總是很照顧我們，給我們采訪的機(jī)會(huì)，回來(lái)后，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下了充分鍛煉的空間。

在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀眾打來(lái)電話反映自己的問(wèn)題，比如求突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后，必須得和總部報(bào)題，選題通過(guò)后，方可聯(lián)系采訪對(duì)象和攝像師進(jìn)行采訪。聯(lián)系好后，可進(jìn)行第二步采訪，第三步后期制作編片子。

和記者外出采訪已經(jīng)二十多次了，涉及的內(nèi)容很廣，比如說(shuō)有好人好事《小區(qū)里的銀發(fā)保安》、《袖珍母親的精彩人生》、《福利院里的好護(hù)工——張愛(ài)英》，現(xiàn)場(chǎng)新聞《貨車撞斷電線桿電纜落地影響交通》、《超速超載漠視交規(guī) 三車相撞無(wú)傷亡》，法制案件《題目：老父殺女 情何以堪》、《販賣三女嬰 鐵警全抓獲》，百姓困難《屋頂漏雨近半月 今日有望解決》、、《該向誰(shuí)交的暖氣費(fèi)》，更榮幸的是在內(nèi)蒙古成立60周年和xx大期間，也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創(chuàng)作 十米長(zhǎng)卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語(yǔ)》、《企業(yè)機(jī)關(guān)關(guān)注xx大》的采訪。在這么多的采訪中，真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易，每次到相關(guān)負(fù)責(zé)部門，遇到態(tài)度好的那就是幸運(yùn)的了，吃到閉門羹這是常事，沒(méi)有被罵得狗血淋頭就算不錯(cuò)了，在《為25元錢討說(shuō)法 這錢該我出嗎》的'街道主任拒絕采訪，記者偷-拍才完成了采訪，最后還給記者放下一句話，如果把事情曝光惡了，下次來(lái)采訪絕對(duì)不讓記者進(jìn)這個(gè)樓，最后由于上面領(lǐng)導(dǎo)的指示，很好的一個(gè)片子沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核就被直接斃了。

記者在采訪中最擔(dān)心的是采訪對(duì)象不善言談，在《李瑩事跡感動(dòng)包頭索女士愿無(wú)償捐角膜》的采訪中，剛始李女士顯得很緊張、拘謹(jǐn)，話特別少，只是敷衍地回答些問(wèn)題，認(rèn)為自己做的事情很平常，不需要媒體的宣傳，然后記者就不再發(fā)問(wèn)，而是很隨意地聊起了李瑩的事跡以及自己對(duì)無(wú)常捐獻(xiàn)器官的了解和認(rèn)識(shí)，還詢問(wèn)起了李女士的家人，漸漸地李女士的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，變得積極主動(dòng)起來(lái)，話匣子也打開(kāi)了，給我們提供了很多信息，還在拿出了自己和兒子的獻(xiàn)血證，采訪的氣氛一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)。采訪結(jié)束后記者告訴我在每次采訪前，都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作，盡可能多的搜集相關(guān)資料，要對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行必要的了解，不要放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能成為一條重要的新聞線索。采訪不一定要以死板的問(wèn)答形式進(jìn)行，調(diào)侃聊天式的采訪更容易些，通常會(huì)獲取比你想象中還要豐富的信息。如果采訪對(duì)象很抵觸訪問(wèn)，記者可以先拋開(kāi)問(wèn)題，聊些輕松話題，如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等，這樣就可以消除雙方的疑慮，拉近雙方距離，互相產(chǎn)生信任。應(yīng)變能力對(duì)記者也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

去年的冬天，和所有在校的大四學(xué)生一樣，我開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活，于是每天上智聯(lián)招聘的網(wǎng)站取代了曾經(jīng)天天關(guān)注的淘寶。應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的，短短的兩個(gè)星期里投遞了大約上百個(gè)上海的公司及媒體單位，兩個(gè)星期以后，收到了三處的面試通知。選擇了離家最近的上海多媒體谷中的定位全球集團(tuán)，作為我首個(gè)面試的單位。

當(dāng)天面試我的是一個(gè)臺(tái)灣女人，三十開(kāi)外，清晰利落的思路和條理，簡(jiǎn)單的回答了常規(guī)的問(wèn)題，面試就這樣的告以段落，一個(gè)小時(shí)以后，公司來(lái)電，通知我上班，擔(dān)任節(jié)目部制播二處制作人助理，那個(gè)面試我的女人，就成了我的頂頭上司，我的制作人。就這樣我上班了。

大概的來(lái)說(shuō)，這就是個(gè)做電視購(gòu)物節(jié)目的公司，前生是臺(tái)灣東申購(gòu)物，這個(gè)行當(dāng)與我本專業(yè)編導(dǎo)，有著一定的區(qū)別，不過(guò)知識(shí)大多是相通的，通過(guò)在公司的三個(gè)月的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，我不得不承認(rèn)有些漸漸喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、激情

剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，滿腔的熱血，以為終于得到了讓自己一展宏圖的機(jī)會(huì)。其實(shí)不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做。激情慢慢退卻，換來(lái)的是激情退去后的那一點(diǎn)點(diǎn)疲憊和厭倦，如果這個(gè)時(shí)候就輕易選擇放棄，那實(shí)在讓人惋惜。因?yàn)槿绻谧畛醯碾A段都無(wú)法堅(jiān)持，那以后的日子，將難以繼續(xù)。

制播處的工作，幾乎每天都需要爭(zhēng)分奪秒，從產(chǎn)品的選擇，策劃方案的擬定和修改，主持人的對(duì)稿，實(shí)驗(yàn)的實(shí)行，然后攝影棚的錄制，后期的剪輯、三維，最后出帶，加班是常事，幾乎每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。然而總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，身邊的同事，尤其是制播處的幾位制作人，我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對(duì)工作的激情支持著他們。

2、勤打雜

我所實(shí)習(xí)的公司是個(gè)很年輕的團(tuán)隊(duì)，可以說(shuō)基本都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，平均年齡不過(guò)30歲左右。本來(lái)抱一種自己只是學(xué)生的態(tài)度，卻很快發(fā)現(xiàn)了那樣行不通，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶莿偖厴I(yè)或在校的大學(xué)生原諒你的任何錯(cuò)誤，更沒(méi)有人因?yàn)槟闶切聛?lái)的就對(duì)你降低要求。而且就是因?yàn)樽约菏浅跞肷鐣?huì)，很多小事雜事，一定會(huì)輪在你的頭上。不要在乎那些打雜的瑣事，不要羞愧于給你的上級(jí)斟茶倒水，也不要不甘于為比自己年齡更小的同級(jí)幫忙取物，從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，他們都是你的前輩。

因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你，上司才會(huì)考慮讓你做一些重要的工作。

3、多問(wèn)、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛開(kāi)始接觸制作助理這個(gè)職務(wù)的時(shí)候，根本不清楚該做些什么，并且電視購(gòu)物的策劃與編輯和原學(xué)習(xí)的電影電視沒(méi)有必然的聯(lián)系，看著周圍的同事忙得不可開(kāi)交，自己卻無(wú)所事事，不要以為這樣的感覺(jué)很好。電視購(gòu)物的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不是適合養(yǎng)老的國(guó)營(yíng)企業(yè)，這樣的處境讓我覺(jué)得很頭痛。幾乎沒(méi)有人可以幫助你，因?yàn)樗腥硕己苊Γ矝](méi)有人可以告訴你應(yīng)該怎么做，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的任務(wù)和安排，唯一可以做的，就只有多聽(tīng)，多看，多想，多做，慢慢熟悉起自己的工作，還有就是閉上你的嘴，多說(shuō)無(wú)益，所以，無(wú)論哪種工作，態(tài)度是關(guān)鍵。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或上司請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，上司會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。尤其我所實(shí)習(xí)的公司應(yīng)該說(shuō)是個(gè)臺(tái)資企業(yè)，臺(tái)灣人對(duì)于公私很分明，工作上的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)絕對(duì)是等著從經(jīng)濟(jì)上到精神上的嚴(yán)重指責(zé)和公開(kāi)批評(píng)。錯(cuò)誰(shuí)都有，只是千萬(wàn)不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

通過(guò)近一個(gè)月來(lái)在秦皇島電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己與人交往的能力，擴(kuò)大了交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢(shì)的了解，培養(yǎng)對(duì)新聞廣播專業(yè)知識(shí)的興趣，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，從而給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能，加上實(shí)踐，使之更加完善;我還通過(guò)實(shí)習(xí)，見(jiàn)識(shí)到不同的人、不同的家庭、不同的工作，學(xué)會(huì)了怎么做人、與人相處，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé)，為自己提早適應(yīng)社會(huì)，能夠更好的就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

8月30日，我已經(jīng)從學(xué)?；氐郊抑?，做好了前往電視臺(tái)實(shí)習(xí)的種種準(zhǔn)備，這將是我大學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假了，當(dāng)我收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實(shí)。

9月1日，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺(tái)的大門，與電視臺(tái)編導(dǎo)于健老師見(jiàn)面，于健老師也是我這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，他非常熱情的給我介紹了我這一個(gè)月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實(shí)習(xí)的計(jì)劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等。我的一個(gè)月實(shí)習(xí)，由此展開(kāi)，我在這里不僅僅收獲了一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交。

首先，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對(duì)電視編導(dǎo)的日常工作有一個(gè)大概整體的了解，形成整體認(rèn)識(shí)后，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項(xiàng)電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實(shí)地的參與工作。

9月15日，我的實(shí)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了近半個(gè)月，我也逐步的熟悉了電視編導(dǎo)這一職務(wù)，在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導(dǎo)日常工作，實(shí)習(xí)工作走上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù)，聽(tīng)起來(lái)是很輕松的一個(gè)職務(wù)，但其實(shí)平時(shí)的工作是比較忙碌的，從一個(gè)節(jié)目的最考試策劃，到挑選主持人，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn)，加班加點(diǎn)確保節(jié)目的正常播出是常有的事。雖然在工作中越到了很多問(wèn)題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會(huì)用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我，給我提意見(jiàn)，并且不斷的鼓勵(lì)我，幫助我克服工作中遇到的難題。

9月21日，我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實(shí)地的演練，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》，是河北省電視臺(tái)近兩年推出的一檔針對(duì)暑期的新節(jié)目，今年的活動(dòng)選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中，因此就由秦皇島電視臺(tái)來(lái)承辦，我跟隨我的老師早早就來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng)，首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單，與主持人對(duì)了臺(tái)本，在現(xiàn)場(chǎng)一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等，確保了節(jié)目能在下午的5點(diǎn)-6點(diǎn)在電視臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。一天的工作忙下來(lái)，累的我渾身是汗，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了在一期節(jié)目中，編導(dǎo)真的是一個(gè)很重要的職位，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，需要不停的在片場(chǎng)里跑來(lái)跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導(dǎo)，而我只是一個(gè)初涉電視編導(dǎo)的實(shí)習(xí)生，我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。

9月27日，我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作，協(xié)助老師和各位前輩同事們開(kāi)展工作，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別會(huì)，我不僅僅在這里學(xué)會(huì)了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識(shí)，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財(cái)富。

還記得剛?cè)?bào)道的時(shí)候，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時(shí)們都非常熱情，他們幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境，也讓我認(rèn)識(shí)到做事情要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?。我的?shí)習(xí)過(guò)程中，不都是一帆風(fēng)順的，在陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，又沒(méi)有很豐富的專業(yè)知識(shí)，如果遇到困難就退縮，不敢去面對(duì)，那困難就會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不會(huì)被打-倒，他他們教會(huì)了我，只有勇敢的去面對(duì)，出了問(wèn)題，積極的去解決，多問(wèn)自己幾個(gè)怎么辦，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題是自己哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該如何去補(bǔ)救，而不是一再的責(zé)怪自己，問(wèn)別人怎么辦，只有這樣，我們才能很快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)成為用人單位眼中的人才。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了對(duì)我很有幫助的幾個(gè)名詞：真誠(chéng)、溝通，激情、耐心，和創(chuàng)新、idea。首先，真誠(chéng)的對(duì)人，發(fā)自內(nèi)心深處的微笑和問(wèn)候，有時(shí)候就是爭(zhēng)取人與人之間信任的最好的方式，每天早上上班時(shí)和前輩同事們的問(wèn)好，說(shuō)話時(shí)一直掛在臉上的淺淺的微笑，都是一種表現(xiàn)方式，只有讓他人信任你，他們才會(huì)愿意教你一些東西，把工作分給你做，溝通也是一把打開(kāi)他人

心靈

的鑰匙，在不熟悉的環(huán)境里，只有你先去主動(dòng)問(wèn)一聲：“您好，請(qǐng)問(wèn)您的姓名是?”才會(huì)有人理你，愿意讓你了解他;其次，在進(jìn)行電視節(jié)目的創(chuàng)作過(guò)程中，激情和耐心也是必不可少的東西，只有真正的熱愛(ài)一件事情，才能百分百甚至百分之兩百的去付出，去從事這件事情，而同時(shí)，做任何一件事情，都是會(huì)遇到困難的，不可能百分百的順利，這時(shí)候，就需要耐心的付出，比如做一檔訪談節(jié)目的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到請(qǐng)來(lái)的嘉賓不配合的情況，就需要編導(dǎo)去耐心的說(shuō)服嘉賓，盡量的配合節(jié)目，完成拍攝。雖然工作很辛苦，但也樂(lè)在其中，激情能讓人對(duì)工作充滿熱情，百分百的投入，耐心又能讓人認(rèn)真對(duì)帶工作，力求精益求精，只有同時(shí)具備了這兩點(diǎn)的電視人，才是一個(gè)合格的電視人;最后，還需要有自己的創(chuàng)新和idea，創(chuàng)意是千金難買的，同樣的節(jié)目，只有第一個(gè)做的電視臺(tái)先播放出來(lái)，就可能比你多得到觀眾的青睞，拿到比較高的收視率，例如江蘇衛(wèi)視的相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》，就是一個(gè)經(jīng)典案例，江蘇衛(wèi)視率先制作播出了這類的相親節(jié)目，一度獲得了收視率最高的好評(píng)，但其它電視臺(tái)紛紛效仿時(shí)，收視率就沒(méi)有江蘇衛(wèi)視的高了，這也就是需要我們電視人敢于創(chuàng)新，敢于有自己的idea，并把自己的idea率先實(shí)現(xiàn)，做第一個(gè)“敢于吃螃蟹”的人。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了電視編導(dǎo)應(yīng)具備的各種知識(shí)，和日常工作職責(zé)，對(duì)與電視媒體這個(gè)行業(yè)有了深入的了解，是我步入社會(huì)一次勇敢的嘗試，也為我今后的就業(yè)有了一個(gè)很好的參考方向，同時(shí)，我也充實(shí)了我的假期生活，學(xué)到了很多的與人相處的方法和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神，為我今后的生活和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇二

在今年的遠(yuǎn)程研修中，我認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)了六位優(yōu)秀教師的課堂、課件設(shè)計(jì)、課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)測(cè)練習(xí)、效果分析、觀評(píng)記錄、課后反思。感到每一堂課都上得很精彩。每一位老師都能做到教材分析準(zhǔn)確。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)明確、具體、可觀測(cè)、可操作、可評(píng)價(jià)，體現(xiàn)三維目標(biāo)整體要求。重點(diǎn)、難點(diǎn)處理得當(dāng)，符合小學(xué)生的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較完整、清晰，連貫。教學(xué)組織形式獨(dú)出心裁，科學(xué)有效。教師能面向全體學(xué)生、注重個(gè)體差異，能關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。教師能熟練、合理地應(yīng)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用知識(shí)。在教學(xué)策略、方法、手段上有獨(dú)到之處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，合作學(xué)習(xí)參與度高。教師能使不同層次的學(xué)生都能基本掌握本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并各有收獲。

下面，我就第一課時(shí)，匯報(bào)一下自己的觀課報(bào)告。

一、觀察點(diǎn)。

1.教師教學(xué)。

教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教師有創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。小組活動(dòng)、解決問(wèn)題。拓展應(yīng)用、體驗(yàn)價(jià)值?？偨Y(jié)延伸。課堂檢測(cè)等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)生能夠自主、合作、探究學(xué)習(xí)。學(xué)生有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、小組合作學(xué)習(xí)、探究、交流展示等環(huán)節(jié)。

二、結(jié)果分析。

1.教師教學(xué)。

路老師的課教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，能夠利用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。路老師能調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生參與到合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，并與同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)成果。建議路老師多照顧一下學(xué)困生的學(xué)習(xí)，可以給他們布置一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他們覺(jué)得他們也可以學(xué)會(huì)知識(shí)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

多數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，合作、探究學(xué)習(xí)效果比較好。路老師的課上提問(wèn)目標(biāo)明確，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)清晰，設(shè)計(jì)的問(wèn)題層層遞進(jìn)，注重了學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，使學(xué)生在思考問(wèn)題、回答問(wèn)題中，培養(yǎng)了語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的有效性。建議路老師多讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，自己不能解決，要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)們的幫助。

三、自己收獲。

路老師精心備課、細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生、用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、自然達(dá)成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)、適度拓展文本內(nèi)容、注重學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我要向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的案例，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。充分、合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)能力。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇四

秦皇島電視臺(tái)

實(shí)習(xí)編導(dǎo)

秦皇島電視臺(tái)于1985年1月24日籌備，同年2月20日打出臺(tái)標(biāo)開(kāi)始試播。1991年9月，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn)，由試播改為正式播出。秦皇島有線電視臺(tái)創(chuàng)辦于1992年10月，1993年8月6日正式開(kāi)播。1998年8月，秦皇島電視臺(tái)與秦皇島有線電視臺(tái)合并，呼號(hào)為秦皇島電視臺(tái)。

1999年秦皇島電視臺(tái)在河北省同業(yè)中率先實(shí)行頻道化管理體制，設(shè)新聞?lì)l道、公共頻道、影視頻道和圖文信息節(jié)目，主打欄目有《秦皇島新聞》、《今日?qǐng)?bào)道》、《法制民生》、《紀(jì)錄》、《面對(duì)面》、《星光樂(lè)園》等。目前，秦皇島電視臺(tái)每天累計(jì)播出69小時(shí)，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市。

秦皇島電視臺(tái)擁有一支較強(qiáng)的采編隊(duì)伍、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平，新聞、社教、專題、文藝節(jié)目、電視劇、譯制片、技術(shù)等多次在全國(guó)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中與長(zhǎng)春電視臺(tái)合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國(guó)電視飛天獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，專題片《中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎(jiǎng)中長(zhǎng)篇電視紀(jì)錄片提名獎(jiǎng)。

近年來(lái)，在中共秦皇島市市委、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下，秦皇島電視臺(tái)不斷發(fā)展壯大。在宣傳上，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評(píng)為宣傳思想工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年對(duì)上報(bào)道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上，不斷創(chuàng)歷史新高，城市人均廣告投放在河北省名列第一。

通過(guò)近一個(gè)月來(lái)在秦皇島電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己與人交往的能力，擴(kuò)大了交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢(shì)的了解，培養(yǎng)對(duì)新聞廣播專業(yè)知識(shí)的興趣，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，從而給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能，加上實(shí)踐，使之更加完善;我還通過(guò)實(shí)習(xí)，見(jiàn)識(shí)到不同的人、不同的家庭、不同的工作，學(xué)會(huì)了怎么做人、與人相處，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé)，為自己提早適應(yīng)社會(huì)，能夠更好的就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

8月30日，我已經(jīng)從學(xué)校回到家中，做好了前往電視臺(tái)實(shí)習(xí)的種種準(zhǔn)備，這將是我大學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假了，當(dāng)我收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實(shí)。

9月1日，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺(tái)的大門，與電視臺(tái)編導(dǎo)于健老師見(jiàn)面，于健老師也是我這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，他非常熱情的給我介紹了我這一個(gè)月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實(shí)習(xí)的計(jì)劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等。我的一個(gè)月實(shí)習(xí)，由此展開(kāi)，我在這里不僅僅收獲了一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交。

首先，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對(duì)電視編導(dǎo)的日常工作有一個(gè)大概整體的了解，形成整體認(rèn)識(shí)后，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項(xiàng)電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實(shí)地的參與工作。

9月15日，我的實(shí)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了近半個(gè)月，我也逐步的熟悉了電視編導(dǎo)這一職務(wù)，在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導(dǎo)日常工作，實(shí)習(xí)工作走上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù)，聽(tīng)起來(lái)是很輕松的一個(gè)職務(wù)，但其實(shí)平時(shí)的工作是比較忙碌的，從一個(gè)節(jié)目的最考試策劃，到挑選主持人，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn)，加班加點(diǎn)確保節(jié)目的正常播出是常有的事。雖然在工作中越到了很多問(wèn)題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會(huì)用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我，給我提意見(jiàn)，并且不斷的鼓勵(lì)我，幫助我克服工作中遇到的難題。

9月21日，我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實(shí)地的演練，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》，是河北省電視臺(tái)近兩年推出的一檔針對(duì)暑期的新節(jié)目，今年的活動(dòng)選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中，因此就由秦皇島電視臺(tái)來(lái)承辦，我跟隨我的老師早早就來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng)，首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單，與主持人對(duì)了臺(tái)本，在現(xiàn)場(chǎng)一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等，確保了節(jié)目能在下午的5點(diǎn)-6點(diǎn)在電視臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。一天的工作忙下來(lái)，累的我渾身是汗，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了在一期節(jié)目中，編導(dǎo)真的是一個(gè)很重要的職位，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，需要不停的在片場(chǎng)里跑來(lái)跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導(dǎo)，而我只是一個(gè)初涉電視編導(dǎo)的實(shí)習(xí)生，我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。

9月27日，我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作，協(xié)助老師和各位前輩同事們開(kāi)展工作，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別會(huì)，我不僅僅在這里學(xué)會(huì)了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識(shí)，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財(cái)富。

還記得剛?cè)?bào)道的時(shí)候，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時(shí)們都非常熱情，他們幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境，也讓我認(rèn)識(shí)到做事情要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈恕Ｎ业膶?shí)習(xí)過(guò)程中，不都是一帆風(fēng)順的.，在陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，又沒(méi)有很豐富的專業(yè)知識(shí)，如果遇到困難就退縮，不敢去面對(duì)，那困難就會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不會(huì)被打倒，他他們教會(huì)了我，只有勇敢的去面對(duì)，出了問(wèn)題，積極的去解決，多問(wèn)自己幾個(gè)怎么辦，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題是自己哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該如何去補(bǔ)救，而不是一再的責(zé)怪自己，問(wèn)別人怎么辦，只有這樣，我們才能很快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)成為用人單位眼中的人才。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了對(duì)我很有幫助的幾個(gè)名詞：真誠(chéng)、溝通，激情、耐心，和創(chuàng)新、idea。首先，真誠(chéng)的對(duì)人，發(fā)自內(nèi)心深處的微笑和問(wèn)候，有時(shí)候就是爭(zhēng)取人與人之間信任的最好的方式，每天早上上班時(shí)和前輩同事們的問(wèn)好，說(shuō)話時(shí)一直掛在臉上的淺淺的微笑，都是一種表現(xiàn)方式，只有讓他人信任你，他們才會(huì)愿意教你一些東西，把工作分給你做，溝通也是一把打開(kāi)他人心靈的鑰匙，在不熟悉的環(huán)境里，只有你先去主動(dòng)問(wèn)一聲：“您好，請(qǐng)問(wèn)您的姓名是?”才會(huì)有人理你，愿意讓你了解他;其次，在進(jìn)行電視節(jié)目的創(chuàng)作過(guò)程中，激情和耐心也是必不可少的東西，只有真正的熱愛(ài)一件事情，才能百分百甚至百分之兩百的去付出，去從事這件事情，而同時(shí)，做任何一件事情，都是會(huì)遇到困難的，不可能百分百的順利，這時(shí)候，就需要耐心的付出，比如做一檔訪談節(jié)目的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到請(qǐng)來(lái)的嘉賓不配合的情況，就需要編導(dǎo)去耐心的說(shuō)服嘉賓，盡量的配合節(jié)目，完成拍攝。雖然工作很辛苦，但也樂(lè)在其中，激情能讓人對(duì)工作充滿熱情，百分百的投入，耐心又能讓人認(rèn)真對(duì)帶工作，力求精益求精，只有同時(shí)具備了這兩點(diǎn)的電視人，才是一個(gè)合格的電視人;最后，還需要有自己的創(chuàng)新和idea，創(chuàng)意是千金難買的，同樣的節(jié)目，只有第一個(gè)做的電視臺(tái)先播放出來(lái)，就可能比你多得到觀眾的青睞，拿到比較高的收視率，例如江蘇衛(wèi)視的相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》，就是一個(gè)經(jīng)典案例，江蘇衛(wèi)視率先制作播出了這類的相親節(jié)目，一度獲得了收視率最高的好評(píng)，但其它電視臺(tái)紛紛效仿時(shí)，收視率就沒(méi)有江蘇衛(wèi)視的高了，這也就是需要我們電視人敢于創(chuàng)新，敢于有自己的idea，并把自己的idea率先實(shí)現(xiàn)，做第一個(gè)“敢于吃螃蟹”的人。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟悉了電視編導(dǎo)應(yīng)具備的各種知識(shí)，和日常工作職責(zé)，對(duì)與電視媒體這個(gè)行業(yè)有了深入的了解，是我步入社會(huì)一次勇敢的嘗試，也為我今后的就業(yè)有了一個(gè)很好的參考方向，同時(shí)，我也充實(shí)了我的假期生活，學(xué)到了很多的與人相處的方法和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神，為我今后的生活和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇五

xxxx。

生態(tài)園。

自定。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)植物，也讓我知道了我們要去保護(hù)這些動(dòng)植物，保護(hù)大自然中的寶貴物種。

為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生。

某某小區(qū)。

打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場(chǎng)及活動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生。

打掃的比較干凈，勞動(dòng)積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動(dòng)實(shí)踐中，做的很好。

這次勞動(dòng)，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時(shí)是提高自己的機(jī)會(huì)。

讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我也是高中生，社會(huì)實(shí)踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時(shí)沒(méi)有關(guān)系的，不過(guò)你沒(méi)畢業(yè)當(dāng)然不能高考。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇六

由于廣電媒體單位的數(shù)量有限，而高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的招生量逐年大幅增加，因此學(xué)生在媒體單位實(shí)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中，通常只能旁觀記者采訪、攝像師拍攝、剪輯師后期編輯，極少有親自進(jìn)行策劃、采訪、拍攝、編輯制作的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

近年來(lái)，黃淮學(xué)院結(jié)合自己的辦學(xué)定位、廣播電視編導(dǎo)行業(yè)的人才需求與專業(yè)特點(diǎn)，基本構(gòu)建了多維度的實(shí)踐教學(xué)體系，設(shè)計(jì)并制定了較為系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方案。以下結(jié)合黃淮學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和筆者的教學(xué)實(shí)踐，探討廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建問(wèn)題。

(一)課程實(shí)驗(yàn)

課程實(shí)驗(yàn)是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中的重要內(nèi)容，包括課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、課程實(shí)踐和課程論文3個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)設(shè)課程實(shí)驗(yàn)的主要目的，在于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和專業(yè)課程的教學(xué)效果。

1.課內(nèi)實(shí)訓(xùn)

課內(nèi)實(shí)訓(xùn)即以案例教學(xué)、項(xiàng)目模擬等方式與理論教學(xué)同步進(jìn)行的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的特點(diǎn)，其內(nèi)容應(yīng)包括攝影攝像基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、新聞采訪與寫作技能訓(xùn)練、非線性編輯技能訓(xùn)練、廣播電視節(jié)目策劃技能訓(xùn)練、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)技能訓(xùn)練、播音與主持技能訓(xùn)練、廣播節(jié)目制作技能訓(xùn)練、電視節(jié)目制作技能訓(xùn)練、紀(jì)錄片制作技能訓(xùn)練等。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)合理分配課堂理論知識(shí)講解與實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，做到理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)要由實(shí)踐技能強(qiáng)的專業(yè)教師或具有地方媒體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界人士擔(dān)任指導(dǎo)教師，以便幫助學(xué)生及時(shí)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

2.課程實(shí)踐

課程實(shí)踐是學(xué)生在掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和基本實(shí)踐技能后，結(jié)合具體課程進(jìn)行的開(kāi)放性創(chuàng)作實(shí)踐，往往以作品形式呈現(xiàn)，主要利用學(xué)生課余時(shí)間完成。例如，對(duì)于新聞采訪與寫作創(chuàng)作實(shí)踐，可由業(yè)界教師帶領(lǐng)學(xué)生分組深入社會(huì)進(jìn)行新聞采訪，再通過(guò)稿件編寫等對(duì)采訪素材的后期加工訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉廣播電視新聞的采編制播流程；對(duì)于電視編輯創(chuàng)作實(shí)踐，可由教師帶領(lǐng)學(xué)生先確定選題，再進(jìn)行專題創(chuàng)作，從而使學(xué)生熟悉電視編輯制作的環(huán)節(jié)，提高攝像水平，掌握非線性編輯技術(shù)，具備一定的電視作品創(chuàng)作能力；對(duì)于廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)意實(shí)踐，重點(diǎn)應(yīng)在鍛煉提高學(xué)生的欄目與節(jié)目策劃、腳本編撰等方面的能力；對(duì)于廣播電視節(jié)目制作實(shí)踐，可在業(yè)界教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生策劃廣播電視欄目并寫出腳本，進(jìn)而結(jié)合以前所學(xué)的理論知識(shí)完成節(jié)目創(chuàng)作，在節(jié)目制作實(shí)踐中提高學(xué)生的節(jié)目策劃、編導(dǎo)、攝錄、編輯制作等綜合創(chuàng)作能力；對(duì)于紀(jì)錄片創(chuàng)作實(shí)踐和電視廣告創(chuàng)作實(shí)踐，重點(diǎn)應(yīng)在以前各項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生全面掌握紀(jì)錄片及電視廣告創(chuàng)作的基本原則、方法和技巧，全面提高紀(jì)錄片創(chuàng)作和電視廣告制作的綜合能力。

3.課程論文

廣播電視編導(dǎo)屬于應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)，其課程論文應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、課程實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)密切聯(lián)系，通過(guò)課程論文的撰寫，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解和掌握，強(qiáng)化課內(nèi)實(shí)訓(xùn)和課程實(shí)踐的效果，并為大四時(shí)撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)包括專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的主要目的，在于提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

1.專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)

專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是培養(yǎng)應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通常安排在第一學(xué)年。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)主要有2個(gè)途徑：一是在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生到地方媒體、傳媒公司、廣告公司等企事業(yè)單位參觀調(diào)查，聽(tīng)取業(yè)界人士的實(shí)踐工作講座；二是邀請(qǐng)知名教授和業(yè)界專家做專業(yè)認(rèn)知報(bào)告及咨詢指導(dǎo)等。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的，在于使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的感性認(rèn)識(shí)，了解廣播電視編導(dǎo)的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作流程和崗位要求，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，感受業(yè)界專家的專業(yè)精神，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。為了提高專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的效果，應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)撰寫專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

2.專業(yè)見(jiàn)習(xí)

專業(yè)見(jiàn)習(xí)是指學(xué)生利用假期或課余時(shí)間，到校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與廣播電視節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、攝錄、編輯制作等工作，從而了解行業(yè)對(duì)專業(yè)人才能力的要求，加深專業(yè)認(rèn)知，建立初步的職業(yè)觀，明確自身的專業(yè)發(fā)展定位，并明確自身的不足，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的目的性和自覺(jué)性。

3.專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練

專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練一般在第四學(xué)年進(jìn)行，是對(duì)前三年理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練的綜合檢驗(yàn)。開(kāi)展專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練的目的是提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中處于核心地位。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)用性較強(qiáng)的特點(diǎn)，最好將畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，即讓學(xué)生深入省內(nèi)外各級(jí)各類媒體進(jìn)行實(shí)崗鍛煉，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，這樣能夠促使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與廣播電視編導(dǎo)實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)有效地提高專業(yè)綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

(三)課外社會(huì)實(shí)踐

課外社會(huì)實(shí)踐主要包括寒暑假社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生科技文化活動(dòng)等。寒暑假社會(huì)實(shí)踐，即在寒暑假期間組織學(xué)生深入新聞媒體、企事業(yè)單位、街道社區(qū)等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生深入了解社會(huì)并回報(bào)社會(huì)。開(kāi)展大學(xué)生科技文化活動(dòng)的主要目的，在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，提高學(xué)生的專業(yè)綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生科技文化活動(dòng)的形式主要有：

(1)專業(yè)賽事。專業(yè)大賽能夠?yàn)閷W(xué)生提供很好的實(shí)戰(zhàn)模擬演練機(jī)會(huì)，深受高校、業(yè)界與學(xué)生歡迎。開(kāi)展學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽，關(guān)鍵在于賽事的舉辦目的與組織運(yùn)作方式。第一，學(xué)科專業(yè)賽事應(yīng)與專業(yè)課程教學(xué)形成良性互動(dòng)。例如，dv大賽應(yīng)與劇本創(chuàng)作、攝影攝像藝術(shù)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視短片制作等課程結(jié)合，全面提升學(xué)生的影視策劃、創(chuàng)意、劇本撰寫、導(dǎo)演、拍攝、剪輯等方面的能力；廣告大賽應(yīng)與廣告策劃與創(chuàng)意、電視廣告制作等課程教學(xué)結(jié)合，全面提升學(xué)生的廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等方面的能力。第二，應(yīng)建立固定的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，并安排充裕的指導(dǎo)時(shí)間。第三，應(yīng)制定明確的管理制度與獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則等，切實(shí)提高學(xué)生的參賽積極性。

(2)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)。在學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)中，應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師及高年級(jí)學(xué)生的傳幫帶作用，并加強(qiáng)與業(yè)界的聯(lián)系。例如，黃淮學(xué)院非常影視社、主持人協(xié)會(huì)、方舟文學(xué)社、青竹話劇社、吟誦協(xié)會(huì)等專業(yè)社團(tuán)的學(xué)生，通過(guò)參與入駐該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的駐馬店電視臺(tái)文藝中心、駐馬店新聞網(wǎng)、駐馬店手機(jī)報(bào)的欄目運(yùn)作與節(jié)目制作，有效地提高了學(xué)生的專業(yè)綜合實(shí)踐能力。

(3)實(shí)題項(xiàng)目運(yùn)作，即教師帶領(lǐng)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參與社會(huì)的實(shí)題項(xiàng)目運(yùn)作，實(shí)題實(shí)做。在實(shí)題項(xiàng)目運(yùn)作中，應(yīng)根據(jù)需要組建項(xiàng)目小組，每個(gè)小組應(yīng)盡量包含不同年級(jí)的學(xué)生。(四)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合檢驗(yàn)。在學(xué)生畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，我們應(yīng)盡量做到：突出應(yīng)用，理論與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合；加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化指導(dǎo)教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；實(shí)題實(shí)做，杜絕抄襲和假大空現(xiàn)象，在提高學(xué)生綜合能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和科研精神。

(一)加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)圍繞專業(yè)建設(shè)的要求，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的原則。具體講，應(yīng)有計(jì)劃地引進(jìn)專業(yè)教師，并選派專職教師到國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)修學(xué)習(xí)；應(yīng)加強(qiáng)與媒體的合作，通過(guò)到媒體頂崗鍛煉等方式逐漸提升教師的專業(yè)實(shí)踐技能；應(yīng)積極邀請(qǐng)媒體界專家開(kāi)設(shè)專題講座，主動(dòng)聘請(qǐng)他們做專業(yè)實(shí)務(wù)課程的兼職教師；應(yīng)培養(yǎng)一批專業(yè)建設(shè)急需的學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師，并組建專業(yè)核心課程“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

(二)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

媒介技術(shù)是廣播電視事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，因此，要培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中，既要注重高端實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，不斷引進(jìn)高性能先進(jìn)設(shè)備，為實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供物質(zhì)保障，同時(shí)應(yīng)不斷完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，尤其要完善實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，充分提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用效率。在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，必需加強(qiáng)與高校周邊廣播電視等新聞單位的合作，通過(guò)合作發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)要推進(jìn)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，并將校報(bào)、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等作為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所。

(三)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方式方法改革

在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)不相適應(yīng)的封閉型教學(xué)模式和方法，推行教學(xué)內(nèi)容開(kāi)放、師生交流互動(dòng)的開(kāi)放式教學(xué)模式，開(kāi)展探究式教學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和項(xiàng)目帶動(dòng)的實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；應(yīng)完善考試考核方案，注重過(guò)程管理，綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性、參與實(shí)踐的態(tài)度、實(shí)踐能力及其提高情況、創(chuàng)新的意識(shí)與能力等。

(四)構(gòu)建并完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

科學(xué)有效的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)目標(biāo)得以落實(shí)的重要保障。對(duì)各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)制定嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并建立實(shí)踐教學(xué)體系的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，以保證實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇七

上海榮泰健身科技發(fā)展有限公司成立于19xx年，位于江南古鎮(zhèn)朱家角。是一家集r&d、按摩保健設(shè)備生產(chǎn)、銷售于一體的中國(guó)品牌企業(yè)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1億多元，工廠占地60多畝，員工800多人。工程技術(shù)人員102人，其中高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱52人，初級(jí)職稱26人。我們的產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地，并出口到東南亞，中東，歐洲和北美。

榮泰公司堅(jiān)持“和諧、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念，更好地為用戶服務(wù)。我公司已通過(guò)iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證、iso13485質(zhì)量管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，并榮獲“a級(jí)管理企業(yè)”；上海創(chuàng)新型企業(yè)”，上海高新技術(shù)企業(yè)”，上海著名商標(biāo)，上海品牌企業(yè)”，上海名牌產(chǎn)品“、按摩器具五大出口企業(yè)”xx年6月，榮泰正式成為中國(guó)上海世博會(huì)xx接待椅特約贊助商，揭開(kāi)了中國(guó)按摩器具行業(yè)發(fā)展史上的新篇章。

fqc:制造過(guò)程中的最終質(zhì)量控制，也稱為制造過(guò)程中的成品檢驗(yàn)和驗(yàn)證。

現(xiàn)在練習(xí)結(jié)束了。本練習(xí)的內(nèi)容是制造過(guò)程的最終檢查和驗(yàn)證。雖然只用了56天，但是受益匪淺，感觸良多。我感受最深的如下:。

第一，實(shí)踐是對(duì)個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我真正體會(huì)到，你的工作能力并不全是社會(huì)所看重的，還有一點(diǎn)很重要，就是看你的社交能力，也就是我們常說(shuō)的情商。雖然我的工作是制造過(guò)程的最終檢驗(yàn)和驗(yàn)證，與我的專業(yè)無(wú)關(guān)，但我學(xué)到了很多。作為員工，只有設(shè)身處地為公司著想，才能為公司獲得利益，公司才會(huì)關(guān)注你，你才會(huì)被公司重用。

其次，我深刻體會(huì)到了在這個(gè)實(shí)踐中積累知識(shí)的重要性。在學(xué)校只注重我們專業(yè)的知識(shí)和技能，現(xiàn)在社會(huì)需要綜合型人才，片面的人很難適應(yīng)社會(huì)。

第三，這種做法增強(qiáng)了我畢業(yè)和就業(yè)的信心和勇氣。雖然實(shí)踐中有很多挫折，但我還是看到了曙光。

現(xiàn)在大三了，上學(xué)的時(shí)間不多了。針對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，我制定了以下可行性方案:。

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這是將來(lái)在社會(huì)上的基礎(chǔ)。

2.在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量拓寬個(gè)人認(rèn)知，也就是成為綜合型人才，增加就業(yè)渠道。

3.鍛煉社交能力很重要，多和別人交流。不管什么樣的人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)自己的優(yōu)點(diǎn)是一方面，更重要的是學(xué)習(xí)如何和各種各樣的人交流。在社會(huì)上，無(wú)論什么樣的人都會(huì)出現(xiàn)在你面前，但你不能只喜歡在學(xué)校，而忽視自己喜歡的。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇八

7月5日上午，我們拜訪了xx老師。打電話聯(lián)系時(shí)，聽(tīng)得x老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò)，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái)，開(kāi)始了我們的訪談。x老師開(kāi)朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪談我們受益良多。

一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)歷

xx老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大，聽(tīng)著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉?，伙伴們也愿意，并且治得很好?/p>

1969年知青上山下鄉(xiāng)，x老師被分到云南。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過(guò)的針灸、推拿等方法為周圍的人治病，結(jié)果因?yàn)榀熜Ш?，附近的人就都?lái)找他治病。由于病人眾多，病因很多，有些病自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他就翻看從北京帶來(lái)的醫(yī)書，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐，醫(yī)術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。

xx年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問(wèn)，在馬來(lái)西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥，癲癇，非胰島素依賴型糖尿病。

x老師本職工作乃是測(cè)繪工程師，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛(ài)好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，x老師每周在北京學(xué)知園的“長(zhǎng)禎國(guó)術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

二、部分案例

（1）美尼爾氏綜合癥。x老師在馬來(lái)西亞時(shí)，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周圍物品搖晃，甚至倒置，甚者覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國(guó)家都沒(méi)有治好，結(jié)果，x老師用中醫(yī)“振陽(yáng)利水”原理，采用按摩手法，很輕松就治愈了。

（2）地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一（另兩個(gè)是：白血病和再障貧血），在當(dāng)?shù)睾芏?，?jù)說(shuō)在中國(guó)南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法，但是由于費(fèi)用高，并且配型不容易，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命。而x老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。

（3）治愈“非典”。xx年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委?，開(kāi)了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈，也沒(méi)有后遺癥，一切正常。而當(dāng)時(shí)很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。

三、從醫(yī)特點(diǎn)

我們問(wèn)老師擅長(zhǎng)治療哪些疾病，x老師說(shuō)，中醫(yī)不能夠分科，好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說(shuō)，當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青，病人來(lái)了你必須治，不能眼看著病人受苦??！沒(méi)見(jiàn)過(guò)的病就臨時(shí)翻書、研究、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備，所有疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機(jī)，治療也不是難事。

x老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮個(gè)人的理解和特長(zhǎng)，善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人，都是醫(yī)院治不好，沒(méi)有別的辦法而找到他的。

他說(shuō)疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見(jiàn)效。而且中醫(yī)治療不僅見(jiàn)效快，而且花費(fèi)低，他說(shuō)，他敢和西醫(yī)打擂臺(tái)，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好，而且一般花費(fèi)不超過(guò)西醫(yī)的1%。不管什么病，總花費(fèi)不會(huì)超過(guò)3000元。那些得了白血病什么的，花個(gè)幾十萬(wàn)還治不好，這根本不必要。

四、對(duì)中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法

x老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史，他說(shuō)，中醫(yī)的“源流”，“源”為民間醫(yī)生、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù)，治病救人的技術(shù)，它依賴于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)與科學(xué)是不同的，技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗(yàn)的積累、技術(shù)的需要，便帶動(dòng)理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

學(xué)中醫(yī)，和學(xué)中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一樣，往往要求“熟記”加“活用”。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典，記住常見(jiàn)藥性、常見(jiàn)病的治法。一開(kāi)始可能不懂，但是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)得到驗(yàn)證后，對(duì)這些經(jīng)典的理解會(huì)越來(lái)越深，達(dá)到一定程度后便可活學(xué)活用。x老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨(dú)特而簡(jiǎn)捷的治病方法，都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù)，先學(xué)技術(shù)，然后體會(huì)、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇九

瘋狂一年的3月到4月，我去了xxxx廣告?zhèn)髅接邢薰?，在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是做公司的銷售文員，包括打印、復(fù)印、傳真、審計(jì)、對(duì)賬、統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)上銷售、聯(lián)系客戶、介紹產(chǎn)品等。這段經(jīng)歷讓我親身體驗(yàn)了公司的生活。我不僅熟悉銷售業(yè)務(wù)，而且在公司的銷售過(guò)程中也看到了很多內(nèi)容，在理論和實(shí)踐上都有了很大的飛躍。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)有了更深入的了解，對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了更深入的了解，與社會(huì)接軌，與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及社會(huì)工作能力。

1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我可以從理論高度上升到時(shí)間高度，更好的理論聯(lián)系實(shí)際，為以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.讓自己意識(shí)到自己和真正的專業(yè)人士的差距，為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

3.希望這次實(shí)習(xí)能對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到一定的作用。

xx傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)vi、flash、動(dòng)畫研發(fā)的專業(yè)設(shè)計(jì)制作公司。xx傳媒自成立以來(lái)，始終把握著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)發(fā)展的脈搏，勇于創(chuàng)新，不斷突破。憑借敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、卓越的市場(chǎng)策劃能力和快速成長(zhǎng)的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，我們不斷為客戶創(chuàng)造新的宣傳手段和奇跡。公司聚集了眾多優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計(jì)師，擁有多年成功的設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)，并與眾多行業(yè)協(xié)會(huì)形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)服務(wù)。

由于這家企業(yè)的主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告和宣傳服務(wù)，作為銷售部的一名員工，我的主要工作是聯(lián)系客戶，回答客戶在咨詢業(yè)務(wù)中的問(wèn)題，并負(fù)責(zé)通過(guò)阿里旺旺、qq、msn等各種聯(lián)系方式及時(shí)與客戶溝通，熟悉公司除自己工作之外的其他工作要求。

剛來(lái)這家公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這家公司是一家年輕的公司，大部分員工都是年輕人。簡(jiǎn)單介紹了一下，發(fā)現(xiàn)大家都很善良，毫無(wú)節(jié)制感。而且作為這家公司的創(chuàng)始人，經(jīng)理也是一個(gè)很年輕的80后，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)架子。他通常稱自己為兄弟。之后經(jīng)理告訴我，平時(shí)的工作就是聯(lián)系客戶，和客戶溝通，解答客戶的疑惑。經(jīng)理讓我好好干，沒(méi)問(wèn)題。在了解了公司的一些規(guī)則和程序后，要看別人的具體操作，盡可能的掌握技巧。第一天很快就過(guò)去了。雖然做的不多，但是過(guò)的很充實(shí)。畢竟這是我第一次真正踏入職場(chǎng)。今天需要好好休息，因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)始真正的職場(chǎng)培訓(xùn)了。

第二天我早早來(lái)到公司。雖然昨天對(duì)公司有了大致的了解，但是今天是我真正的崗前培訓(xùn)的第一天。我以為今天來(lái)早了，沒(méi)想到大部分人都到了?？磥?lái)這家公司真的是想讓大家都有歸屬感。和同事聊了幾天，等著上班的時(shí)間。今天主要從事崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)老師教的很多東西都是上課學(xué)的，但我還是認(rèn)真聽(tīng)了。畢竟我在實(shí)踐中并沒(méi)有真正應(yīng)用。除了教一些工作時(shí)應(yīng)該注意的事情，我還給我們講解了公司平時(shí)工作制度的注意事項(xiàng)。雖然老師今天講解的大部分內(nèi)容我已經(jīng)很熟悉了。但是我還是好好復(fù)習(xí)，該學(xué)以致用了。

然后接下來(lái)的幾天，在老師的培訓(xùn)下，我了解了公司的歷史、性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和宗旨，老師也對(duì)我進(jìn)行了公司相關(guān)規(guī)章制度和規(guī)章制度的培訓(xùn)。這些都為我更快更好的融入公司打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過(guò)程中還有一集，就是3月8日國(guó)際婦女節(jié)。公司為所有女性準(zhǔn)備了一份小禮物。雖然不是很貴，但是是為大家量身定做的。看到大家臉上的笑容，真的覺(jué)得這個(gè)公司真的很值得為他努力。

之后比第一天更興奮，因?yàn)橛?xùn)練后考試完了，成績(jī)公布了，既緊張又興奮。上班后，培訓(xùn)老師告訴自己成績(jī)優(yōu)秀，并祝賀自己成為xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T..心里有點(diǎn)激動(dòng)之后，我開(kāi)始就位，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的工作。坐在位置上，心理挺激動(dòng)的。看到別人都在認(rèn)真的從事自己的工作，我感到興奮和激動(dòng)。但是一想起來(lái)就擔(dān)心自己的工作不好影響別人的工作，給學(xué)校帶來(lái)恥辱，但是暫時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間去想。

我成為了xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜娜殕T工(實(shí)習(xí)生)，雖然我還是有點(diǎn)激動(dòng)，但是我比以前冷靜多了。習(xí)慣了之前的周六和周末，雖然周六上班沒(méi)有休息時(shí)間，但作為一個(gè)剛踏入工作的新人，他沒(méi)有任何怨言，更不用說(shuō)同事都是和藹可親的人。昨天回想起來(lái)，雖然他對(duì)所有的業(yè)務(wù)流程都很熟悉，但還沒(méi)有正式獨(dú)立處理過(guò)接待客戶的工作。也許是因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，所以生意少，沒(méi)什么太忙的。所以在完成了必不可少的工作之后，就去老員工那里看他們的具體操作，遇到不懂的地方及時(shí)提問(wèn)，同事耐心解答。

在不斷的學(xué)習(xí)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日，讓我對(duì)濟(jì)南x(chóng)x廣告?zhèn)髅接邢薰居辛肆己玫挠∠?.雖然是周一，而且作為一個(gè)新成立的公司，這一天對(duì)公司來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公司，經(jīng)理把我們都領(lǐng)到了一個(gè)小山上種樹(shù)。我們的經(jīng)理告訴我們，我們不會(huì)去別人去的地方。我們不是說(shuō)他們是搞形式的，只是我們真的為我們生活的家做出了自己的貢獻(xiàn)。說(shuō)實(shí)話，那是我們第一次真正參加植樹(shù)活動(dòng)。

作為一個(gè)女孩，經(jīng)理安排我們給種植的樹(shù)苗澆水。雖然他有點(diǎn)不服氣，覺(jué)得自己在做男生的工作，但是看到挖了一會(huì)樹(shù)坑的男生汗流浹背的樣子，他還是有點(diǎn)害怕…在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們很快種下了我們帶來(lái)的樹(shù)苗，當(dāng)我們看到小樹(shù)在春風(fēng)艱難地生長(zhǎng)時(shí)，我們突然覺(jué)得我們所做的真的很充實(shí)，很有意義。真的希望自己種的樹(shù)苗也能像自己一樣茁壯成長(zhǎng)，有一天能一起長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在接下來(lái)的日子里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)工作，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。期間被經(jīng)理夸的很開(kāi)心，工作做不好就后悔，愚人節(jié)除了被忽悠別無(wú)選擇…我虛心的學(xué)習(xí)和努力得到了公司的認(rèn)可。因?yàn)橄朐琰c(diǎn)返校，所以要完成實(shí)習(xí)。在我離開(kāi)的那天，一種與日俱增的感覺(jué)涌上心頭。和我相處有點(diǎn)勉強(qiáng)。公司經(jīng)歷可以在我離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)。“只要你愿意回來(lái)，xx永遠(yuǎn)等你”在大家的告別下，我?guī)е鴮?shí)習(xí)評(píng)估書依依不舍的離開(kāi)了xx號(hào)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。但總的來(lái)說(shuō)，在濟(jì)南x(chóng)x廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶?shí)習(xí)真的很開(kāi)心，也很短暫，這段時(shí)間我學(xué)到了很多。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十

20xx年的夏天，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了。

我們的今年暑假，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開(kāi)展了大學(xué)生暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，組織開(kāi)展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校把我們?nèi)?jí)分成若干小組，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定。經(jīng)過(guò)組員的討論決定，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院。x月x號(hào)早上，我們都懷著對(duì)社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開(kāi)始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

來(lái)到湛江市的第二天我們就正式開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)的。我們由內(nèi)科的科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們，我們組里面有九個(gè)成員，科長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組，分別分到內(nèi)科一室，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室。我們內(nèi)二科主要是心血管科。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是x老師，他的為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫(yī)院里面見(jiàn)習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。很多東西我們都幫不上忙的，沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò)，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開(kāi)始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽(tīng)。我們還會(huì)幫病人找病房，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā)。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病，而且冠心病，高血壓，心肌梗塞，腦梗塞的病人相對(duì)會(huì)比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中，來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。他們很多都沒(méi)錢看病。每當(dāng)醫(yī)生說(shuō)要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會(huì)問(wèn)醫(yī)生做這樣的治療要多少錢，最后他們的臉上都流露出一種很無(wú)奈的表情。

每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺(jué)到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的。與此同時(shí)，我們還詢問(wèn)了一些病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對(duì)常見(jiàn)疾病的了解不多。另一方面，這次的見(jiàn)習(xí)再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí)，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

時(shí)光流逝，十五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。這些日子里面我們都做同樣的工作，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里，我看到了許多，也感受到了許多。時(shí)間雖短，但我們的收獲卻很大。我們對(duì)我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí)。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十一

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)廣播電視編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播電視編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成廣播電視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的人，我們應(yīng)該了解社會(huì)，為以后更好的融入其中做準(zhǔn)備。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，在大一的暑假里，我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在暑假期間找了一份發(fā)傳單的工作，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷打工實(shí)踐。雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。

為了找到這份工作，可花了我好多的時(shí)間。在我回到家后，就自己在網(wǎng)上搜索各種假期兼職，可是網(wǎng)上的好多信息看著就覺(jué)得是騙人的，好不容易找到一個(gè)中介，可是中介的人說(shuō)要交中介費(fèi)并且還不確定有沒(méi)有適合的兼職給我。面對(duì)這種種的困難，我沒(méi)被嚇到，于是，找到幾個(gè)以前的同學(xué)，天天去街上的餐廳等可能需要假期兼職的地方尋找工作，一連好幾天的尋找，吃了無(wú)數(shù)次的閉門羹，正當(dāng)我們決定就此放棄的時(shí)候，我們看見(jiàn)了大街上發(fā)傳單的人。

于是，我們通過(guò)詢問(wèn)正在派發(fā)的人，了解到他們也是假期兼職的，于是在他們的帶領(lǐng)下找到了負(fù)責(zé)人，這是一家貿(mào)易公司，開(kāi)始我對(duì)貿(mào)易公司也不太了解，在負(fù)責(zé)人的耐心解釋下，我基本了解了他們的工作性質(zhì)和工作流程，于是我跟同學(xué)便決定加入成為他們中的一員。第二天，也就是我工作的第一天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到大街上。

因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的工作，以前都認(rèn)為這種工作微不足道，所以有些緊張。我們來(lái)到指定的地點(diǎn)，在分配好各自的任務(wù)后，我拿著一沓宣傳單來(lái)到了我負(fù)責(zé)分發(fā)的地點(diǎn)，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人，我竟然無(wú)從下手。于是我用眼睛掃描旁邊的人，看著他是怎么發(fā)的。慢慢的，我開(kāi)始嘗試著發(fā)給路人。我拿起一張傳單，見(jiàn)有行人走過(guò)來(lái)，便面帶微笑的遞上去并說(shuō)了一句“請(qǐng)看一下”。他接過(guò)我遞過(guò)去的傳單并且看來(lái)幾眼。

第一張傳單這么順利的發(fā)了出去，這給了我莫大的自信?？墒?，也有些人會(huì)理都不理你，徑直的向前走去;有些人也會(huì)朝著你搖搖手表示不需要各種各樣的情況，鍛煉了自己的膽量。漸漸的，我發(fā)的越來(lái)越熟練了，并不像開(kāi)始那樣的不好意思了。不知不覺(jué)時(shí)間已近中午，手中的傳單也越來(lái)越少，這時(shí)候我明顯的感覺(jué)到腳十分的酸脹，當(dāng)我發(fā)完最后一張的時(shí)候，這半天的工作量終于結(jié)束了，我深深的體會(huì)到了工作的不易。在這近一個(gè)月的發(fā)傳單里，我記得最深的一次，大概是在路口發(fā)單，發(fā)到一半時(shí)，結(jié)果被街道的管理人員把剩下的傳單全部收走。

我在實(shí)踐中收獲了很多，也明白了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)更加的努力，不斷的完善自己。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十三

調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐，以便更好的就業(yè)，充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)的形勢(shì)的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的形象，通過(guò)對(duì)其調(diào)查，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè)，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們展開(kāi)了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷。

調(diào)查內(nèi)容：xx市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果如下：

一、對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度。

對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21、0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣，但社會(huì)需求相對(duì)比較少，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。

二、對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度。

自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有6、7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí)，而52、3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41、0%的被調(diào)查者完全不了解自己；而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有顯著性差異。這說(shuō)明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，促進(jìn)自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問(wèn)題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的能力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的`才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明，大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度。

對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14、5％的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒(méi)顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解，大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下，在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低，同學(xué)們大都表示對(duì)未來(lái)工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn)。

造成這種狀況的原因可能來(lái)自于兩個(gè)方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書，缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73、5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

四、職業(yè)期望狀況。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會(huì)地位），內(nèi)在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛(ài)好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛(ài)好、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見(jiàn)下圖），發(fā)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來(lái)依次才是薪水高低、城市位置、社會(huì)地位，男女生沒(méi)有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83、3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要，60、3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。

從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn)：（一）多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；（二）xx市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認(rèn)識(shí)不夠，絕大多數(shù)人沒(méi)有明確目標(biāo)；（三）xx市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少；（四）xx市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好。因此，我們認(rèn)為，根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。

結(jié)論和建議。

1、學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題，通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng)。

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難，因此大學(xué)生要消除“眼高手低，有業(yè)不就”的思想。要樹(shù)立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀，調(diào)整自己過(guò)高的不切實(shí)際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)，其次，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)，后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái)，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行，愛(ài)一行，干好一行”的敬業(yè)觀念上來(lái)，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面，客觀，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體素質(zhì)，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。

3、大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，這些都是將來(lái)找工作的資本，會(huì)使自己的人生更順利。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十四

隨著甘校長(zhǎng)的一聲令下，2600多名學(xué)生踏上了50里的遠(yuǎn)足。同學(xué)們激情澎湃，一邊邁著堅(jiān)定的步伐，一邊喊著激情飛揚(yáng)的“口號(hào)”，聲音是如此的響亮，如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力，活力四射似乎都想大聲喊出來(lái)：“區(qū)區(qū)五十里算得了什么？長(zhǎng)征我也不怕。”終于走完了去目的的路。在長(zhǎng)江之濱，我們歡歌笑語(yǔ)，唱歌的唱歌，吃東西的吃東西，聊天的聊天。

休息兩個(gè)小時(shí)左右后，我們踏上了回校的路。路還未走一半，有許多同學(xué)都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦Ａ?。但是也有許多人堅(jiān)持走回了學(xué)校，我很慶幸自己沒(méi)有放棄，我成為了他們之中的一員，雖然很累。

漫漫人生路，就像一次次遠(yuǎn)足吧，既然邁出了第一步就堅(jiān)持到最后走完這段路，半途而廢只會(huì)是失敗者，成功永遠(yuǎn)只會(huì)青睞那些堅(jiān)持到最后的人。

這時(shí)的我又會(huì)想父親對(duì)我說(shuō)的話，他說(shuō)：“孩子，我能理解讀書的難處，村里的人都是為生活而奔波，你只有把書讀好，才能過(guò)很好的生活，不會(huì)為生存而奔波，而是過(guò)高質(zhì)量生活，才能成為有出息的人。”面對(duì)初中的同學(xué)一個(gè)個(gè)輟學(xué)打工，我感覺(jué)非常的盲目，不知所措。曾經(jīng)也對(duì)父親講過(guò)自己的想法（輟學(xué)打工），可是都被父親說(shuō)服了。

最后，我還是堅(jiān)持走完了人生的一段遠(yuǎn)足。我很慶幸自己能堅(jiān)持下來(lái)，我做了他們所不能做的事，雖說(shuō)是一件很不起眼的事，但我是成功者。

高中又是我生活中一段更長(zhǎng)、更艱苦的一段遠(yuǎn)足。因?yàn)槲乙既∫凰玫拇髮W(xué)，不過(guò)由于初中的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，我每次看到自己的分?jǐn)?shù)和理想中的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生不想讀的念頭。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑肋h(yuǎn)足的途中會(huì)有許多困難，但是“千里之行，始于足下?！币磺Ю锏穆肥菑倪~第一步開(kāi)始的，事情的成功是由小到大逐漸積累的。我只有埋頭苦讀，一步一個(gè)腳印成功才會(huì)屬于我。

人生的路是由無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)足組成的，你只有堅(jiān)持到最后才能達(dá)到成功的彼岸。朋友，你只有耐心地走完一次次遠(yuǎn)足，才能一步步接近自己的理想，理想就不會(huì)只是理想，而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，come on！

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十五

光陰似箭日月如梭，無(wú)論怎樣的詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)出我心中的想法。時(shí)間仿佛眨眼之間就過(guò)去了，為期十五天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在大理州一個(gè)叫賓川縣喬甸鎮(zhèn)的地方，久久的不能平靜。記得從最初的組隊(duì)、立項(xiàng)，到寫策劃書及反復(fù)的修改和參加答辯，再到最后的培訓(xùn)會(huì)等一系列過(guò)程，然而這些都不過(guò)是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的序曲，而真正的帷幕在xx年7月15日這天正式拉開(kāi)了，而我們的策劃書也正是從這一天開(kāi)始策劃的。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息和調(diào)整我們就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)，將我們的活動(dòng)流程和安排又進(jìn)行細(xì)化，并且指出了xx年7月17日至19日的日程安排，暨主要任務(wù)是對(duì)椿枰、阿悟等村子進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行成果分析，并將隊(duì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分組以便活動(dòng)的有序進(jìn)行。

我所在小組的調(diào)查任務(wù)是到田間對(duì)干農(nóng)活的村民進(jìn)行調(diào)查，起初隊(duì)友們還擔(dān)心他們因?yàn)榧敝赊r(nóng)活而拒絕我們的調(diào)查，但是當(dāng)我們真正開(kāi)始調(diào)查的時(shí)候還是很順利的。當(dāng)我們講明來(lái)意介紹完身份以后，村民變放下手中的農(nóng)活和我們攀談起來(lái)，而隨著隊(duì)友的采訪，我也開(kāi)始認(rèn)真的記錄。就這樣我們?cè)?7日當(dāng)天便做了30份左右的問(wèn)卷，之后便打道回府。接下來(lái)的兩天天調(diào)查也很順利，雖然19日那天下了雨，但是我們的調(diào)查依然繼續(xù)著。而是到村民家中去采訪，采訪也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)天下午隊(duì)長(zhǎng)又給我們開(kāi)了會(huì)，之后大家便在一起統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷結(jié)果。

在接下來(lái)的幾天里，隊(duì)長(zhǎng)又將活動(dòng)細(xì)化。我們相繼采訪了葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)及一些會(huì)員和一些農(nóng)藥化肥銷售商，并且還參觀了冷庫(kù)加工廠。在這幾天的采訪過(guò)程中，我們對(duì)喬甸的葡萄又有了新的了解，從而對(duì)大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)的果林經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)我們的調(diào)查也有一定的幫助。同時(shí)我們也將調(diào)查的信息反饋給了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，使他?duì)葡萄的種植理念有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我們更是將葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)董麗芬女士的話帶給了廣大的農(nóng)民朋友即“我希望大家一起誠(chéng)信種植，把我們的葡萄質(zhì)量提上去，好產(chǎn)品自己會(huì)說(shuō)話，不用擔(dān)心銷路”。

接下的兩天的主要活動(dòng)是與農(nóng)戶進(jìn)行互動(dòng)參與到葡萄的生產(chǎn)和銷售中去。采摘葡萄這是一個(gè)技術(shù)活，然而只有知識(shí)是不夠的還要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過(guò)半天的磨合，實(shí)踐分隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)熟練的掌握了采摘葡萄的技巧，在下午的時(shí)候采摘葡萄的速度甚至已經(jīng)能夠超越當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民了。在第二天的銷售過(guò)程中，隊(duì)員們也學(xué)到了一些課堂里、書本上所學(xué)不到的一些知識(shí)，這次銷售活動(dòng)是我們這次實(shí)踐中一筆豐富的財(cái)富。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十六

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

一、實(shí)習(xí)目的

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-7-18至20xx-8-20

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

億鑫超市

四、實(shí)習(xí)單位和部門

私人 永和飯店

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比較喜歡我，所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。還沒(méi)有放假，我就打電話到超市了，問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿口答應(yīng)，非常希望我來(lái)工作。我當(dāng)然非常高興啦！

閑話少敘，言歸正傳。那年我還沒(méi)有到超市上班之前，我有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難?。≈灰鲆患氖?，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無(wú)數(shù)的好事，但還不一定能改變。

要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一。我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。

二。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢？所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

三。如果沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛？當(dāng)然不是了！如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間！畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間??？所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十七

我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng)，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，中西醫(yī)皆懂。在他的建議下，我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解。在認(rèn)識(shí)藥物的過(guò)程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問(wèn)題。

第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過(guò)的，大多都是切片，很少有整個(gè)植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重，略有咸味，而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等。

第二，實(shí)際嘗出來(lái)的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來(lái)，比如青黛、玄參等。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了。

第三，由于地方差異，在吉林學(xué)的中藥理論回來(lái)跟四川的實(shí)地藥材相比較，略有不同。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到。比如川明參、蠶沙、甘松、金精、銀精等。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別。有些書上講到的藥物，在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到。畢竟中藥的種類成千上萬(wàn)，還有地區(qū)差異。

第四，老師開(kāi)方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱。比如前仁是指車前子；茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等。因地因人制宜。

在認(rèn)識(shí)中藥之余，我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí)，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象，不做更高要求。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)槭窃谟?jì)生站，所以來(lái)看病的婦科兒科居多，當(dāng)然外感之類的病人也到此處。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò)，來(lái)看病的人總是很多，老師幾乎沒(méi)有單獨(dú)給我講解的時(shí)間。所以我只有自己記錄整理消化，將望聞問(wèn)切的結(jié)果記在筆記本上，再看老師開(kāi)的處方，不管開(kāi)的是中藥還是西藥都記錄下來(lái)，利用晚上在家的時(shí)間整理消化。當(dāng)然，重點(diǎn)在中藥方子上，西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

第一，第一次臨床見(jiàn)習(xí)，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn)，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn)。就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書上說(shuō)地榆具有涼血止血，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢？后來(lái)老師跟我說(shuō)，他用地榆作佐制藥，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過(guò)。第一次聽(tīng)到這樣的用法，不能說(shuō)這不是收獲??！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方，在這兒就不一一舉例了。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力，不那么死板，便顯得更加可愛(ài)了。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運(yùn)用、妥善治療還真得下苦功夫啊！

第二，是關(guān)于病人的思考。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養(yǎng)的孤寡老人。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同，總的來(lái)說(shuō)，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是我們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群，過(guò)著食不果腹的日子，生病了也拖著，不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫(yī)的。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見(jiàn)習(xí)，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見(jiàn)。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達(dá)每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了。

第三，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見(jiàn)解。在見(jiàn)習(xí)期間，很多患者都是因?yàn)楦忻皝?lái)就診的。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎？”如果能吃，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林。我知道我是個(gè)初學(xué)者，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn)，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢？一般人都知道阿莫西林是消炎藥，是抗生素類藥物，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用。但是你聽(tīng)西醫(yī)怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去，病又怎么好呢？”我并不是討厭西醫(yī)，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來(lái)得快，但是心里總是有些疑問(wèn)，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢？就像我們對(duì)待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來(lái)呢？這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧，我想老師也不一定會(huì)解答。

第四，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問(wèn)題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對(duì)社會(huì)的無(wú)可奈何，更多的是對(duì)自己的無(wú)可奈何。老伯說(shuō)，比如有兩類醫(yī)生，一類只是治標(biāo)，短暫的療效很好，抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用，也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽(yáng)。可是往往患者多的卻是前者，口碑好的也是前者。心里想想，有些辛酸。又想到自己以后，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢？因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕，害怕變成那樣，害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅(jiān)定，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來(lái)。

都說(shuō)做醫(yī)生辛苦，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛(ài)的，學(xué)起來(lái)應(yīng)該是種樂(lè)趣。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我?jiàn)^斗的目標(biāo)呢？突然好迷茫。

總而言之，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢？不管有多少困難有多么迷茫，我相信，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，再大的困難也能克服，只要擁有自己的'原則，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向！

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十八

通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐能夠讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，那么高中生。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

這次的寒假期間我利用了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于七月十五號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。可能大家接受的教育程度有限，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊!

第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。

進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢供讀書，有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書，將來(lái)也生活得更美好?？墒菍?duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我，感覺(jué)一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí);同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，既開(kāi)拓了視野，又受益無(wú)窮。

雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。

在打寒假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒(méi)人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺(jué)了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對(duì)事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問(wèn)題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

總之，知識(shí)是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!

想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就拉開(kāi)了序幕。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個(gè)老師告訴我：環(huán)境無(wú)法適應(yīng)你，只有你適應(yīng)環(huán)境。我不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以我要適應(yīng)環(huán)境堅(jiān)持下去。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場(chǎng)，尤其是人多的時(shí)候，那種場(chǎng)面讓衛(wèi)生員看見(jiàn)，真是擔(dān)憂，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)有高有低，不知誰(shuí)就不注意個(gè)人衛(wèi)生，隨地吐個(gè)談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時(shí)也增加了衛(wèi)生員的負(fù)擔(dān)。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復(fù)著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請(qǐng)教，為了不打擾他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂(lè)的工作著，選用暑期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這次社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。

三百六十行，行行出狀元。將來(lái)無(wú)論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無(wú)法用言語(yǔ)表示，卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我去社會(huì)實(shí)踐。

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基矗我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力.

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門!

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇十九

在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國(guó)等地。此次江門之行，目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。

7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認(rèn)后，才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個(gè)部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊，08：00—12：00，13：00—17：30，18：30—（加班）。后來(lái)，我了解到，和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做這些眼見(jiàn)工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒(méi)畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說(shuō)大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說(shuō)，動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。

也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來(lái)到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說(shuō)隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！

適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。

首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來(lái)，我進(jìn)要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見(jiàn)到同事和上司，打個(gè)招呼問(wèn)句好。凡此種種，說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，做到也不是容易的！

其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。

小組長(zhǎng)和我的談話讓我獲益匪淺，他說(shuō)，出到社會(huì)，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書！

個(gè)人能力，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說(shuō)不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車間時(shí)候，有人跟我說(shuō)悄悄話，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說(shuō)話都柔聲細(xì)語(yǔ)的。

還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì)，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來(lái)又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說(shuō)的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè)，那就將損失慘重，先不說(shuō)構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說(shuō)的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來(lái)了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說(shuō)，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。

挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出；工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。

編導(dǎo)生的實(shí)踐報(bào)告篇二十

我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛(ài)心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐心分析，對(duì)病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對(duì)待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮，“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說(shuō)起這句話來(lái)我滿是慚愧。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識(shí)讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

今年暑假，我有幸來(lái)到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這里，見(jiàn)聞感想不斷地填充著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴，鞭策著我不斷地思考，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。

實(shí)習(xí)的第一天早上，我很早就來(lái)到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒(méi)有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)感覺(jué)漫長(zhǎng)而又充滿期待，似乎想了很多但好像又什么都沒(méi)想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來(lái)。他很和藹地叫上我去查房，問(wèn)診我在一旁記。感覺(jué)真的很神奇，早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。

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