持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態(tài)或堅持不懈地追求目標(biāo)。在總結(jié)中要突出重點，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。對于需要寫總結(jié)的人來說，以下是一些范文供您參考，希望對您有所幫助。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一
新生步入大學(xué)校園處在喜悅與憧憬中，就業(yè)似乎還很遙遠(yuǎn)。“大一凡事都新鮮，大二忙過四六級，大三發(fā)奮學(xué)專業(yè)，大四考研找工作。”這似乎是許多大學(xué)生4年校園生活的寫照。就業(yè)專家劉艷華提醒大學(xué)新生，職業(yè)規(guī)劃要從大一開始做，職業(yè)規(guī)劃越早對就業(yè)越有利。
合理制訂大學(xué)4年行動計劃要因人而異、根據(jù)自己的長期發(fā)展目標(biāo)，選取最合理的方式和途徑。從大一到大四，職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段，但是每個年級的側(cè)重又有所不同，學(xué)生要準(zhǔn)確把握。
學(xué)生高考填報志愿、選擇專業(yè)時，大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學(xué)校門時對自己所學(xué)的專業(yè)不甚了解。準(zhǔn)大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃，要先從了解專業(yè)開始。有些人認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)是“冷門”專業(yè)，將來不好就業(yè)，一進(jìn)大學(xué)就對專業(yè)抱著排斥的態(tài)度，將希望寄托在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上。而大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會雖然有，但成功的幾率并不大，如果將希望全部寄托在此，可能會導(dǎo)致“賠了夫人又折兵”。
大一新生要通過校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學(xué)習(xí)的專業(yè)，靜下心來對它進(jìn)行分析，培養(yǎng)起對所學(xué)專業(yè)的興趣。有些人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)，將來就在哪個領(lǐng)域就業(yè)，將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實，就業(yè)不一定非要和專業(yè)掛鉤，一些通用型工作對專業(yè)知識要求并不高，只要大學(xué)生學(xué)好目前的專業(yè)，對未來的職業(yè)都是有益的。比如，現(xiàn)在幾乎每所高校都設(shè)有法學(xué)專業(yè)，如果這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標(biāo)鎖定在法官、律師，恐怕就很難實現(xiàn)就業(yè);如果他們將目光放寬，到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇，具備法學(xué)專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。
大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，學(xué)生可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，提高組織能力、鍛煉交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大學(xué)二年級，學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識更上一層樓，對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的各種職業(yè)類型也正在逐漸了解。一個專業(yè)領(lǐng)域中可以細(xì)分很多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的理論知識和行業(yè)前景有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，大學(xué)生可以通過已就業(yè)學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)驗獲得啟示，圈定幾個與自己能力相匹配的職業(yè)崗位，拓寬自己的就業(yè)可能性，再多到校園招聘會、畢業(yè)生招聘會上看看，仔細(xì)研究相關(guān)職位的用人條件，不斷地了解這些崗位的能力要求。
大二學(xué)生更加成熟，社會活動和兼職、實習(xí)開始多起來。學(xué)生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業(yè)發(fā)展需要，提高自己的專業(yè)素質(zhì)、責(zé)任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是，學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標(biāo)不是一成不變的，而要根據(jù)對自我的認(rèn)識、對職業(yè)的認(rèn)識逐步調(diào)整、修正。
大學(xué)三年級，學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)基本有了穩(wěn)定清晰的認(rèn)識。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和興趣愛好細(xì)分職業(yè)選擇，目標(biāo)要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時，大學(xué)生還要注意和同學(xué)交流求職體會，學(xué)習(xí)寫出更好的簡歷和求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。
大三是大學(xué)生活中很重要的一年，因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向。考研的學(xué)生要確定報考院校、專業(yè)，抓緊時間復(fù)習(xí)專業(yè)課與公共課，準(zhǔn)備考試。希望出國留學(xué)的學(xué)生可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，留意相關(guān)資訊。
準(zhǔn)備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生要查找自己的能力差距，并通過自學(xué)或培訓(xùn)迅速彌補。比如，想去外企工作的學(xué)生一定要有相應(yīng)的外語能力，想去it業(yè)發(fā)展的學(xué)生要有企業(yè)認(rèn)可的資格證書等。
大三的暑假，實習(xí)招聘非常豐富?，F(xiàn)在多數(shù)單位把社會實踐和實習(xí)經(jīng)歷看得很重，一份含金量較高的實習(xí)經(jīng)歷無疑會為畢業(yè)生的簡歷增色不少，甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習(xí)鍛煉，在實習(xí)中不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
到了大四，大部分學(xué)生的目標(biāo)要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學(xué)前3年認(rèn)真踐行自己計劃的學(xué)生，此時迎來了收獲的季節(jié)。隨著學(xué)業(yè)課程結(jié)束、心態(tài)漸漸成熟，加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望，此時畢業(yè)生一鼓作氣，很容易取得成功。
這個階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中，打著考研的幌子來逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù)，但這樣只會兩件事都做不好，還可能錯過實習(xí)、就業(yè)的最佳時期。此時，畢業(yè)生要認(rèn)真考慮自己在本專業(yè)內(nèi)有沒有科研能力，適合搞研究的學(xué)生可以選擇考研，而動手能力強(qiáng)、善于操作的學(xué)生可以將注意力放到就業(yè)上。
這個階段，畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近，實習(xí)、論文答辯、辦理各種手續(xù)等事情非常多，很多學(xué)生都感覺大四過得最快，而此時任何彷徨與反復(fù)都會造成難以彌補的損失。準(zhǔn)備求職的學(xué)生要積極利用學(xué)校提供的就業(yè)資源，了解學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能在準(zhǔn)備得較為充分的情況下進(jìn)行實戰(zhàn)演練。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二
我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充滿了期待。首先我要正確的認(rèn)識自己，正確認(rèn)識考取公務(wù)員需要什么知識技能，怎樣才能實現(xiàn)夢想。故做此職業(yè)規(guī)劃：
時間：(20xx年-20xx年，在校期間三學(xué)年)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，能順利考取公務(wù)員或找到理想工作
方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員
總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試
(一)社會大環(huán)境：
(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。(部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
(一)自身現(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達(dá)成目標(biāo)。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。
(二)自我分析：
1、我是誰
我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析，而且有很強(qiáng)的推理能力。通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出積極改進(jìn)。
2、我想做什么
每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的'貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么
在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么
我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè)，也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么
我的理想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著偉大，雖然辛苦著，卻也收獲著。
職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)管理人員。
1、20xx年12月：通過計算機(jī)二級和英語四級考試已具備能力：當(dāng)班長多年具有一定的管理和組織能力。
2、20xx年12月通過英語六級考試
3、20xx年6月：學(xué)歷目標(biāo)：通過公務(wù)員考試
職務(wù)目標(biāo)：公務(wù)員
能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順利畢業(yè)，并考取公務(wù)員?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
有時候,我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運不公，現(xiàn)實殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己，可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也一定行。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三
但是，面對林林總總的各類培訓(xùn)，大學(xué)新生們卻挑花了眼。
從大一開始就要考證書？
盡管才剛開學(xué)十多天，華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學(xué)有的計劃考研避開就業(yè)競爭，有的計劃多拿些專業(yè)技能證書，還有的同學(xué)計劃出國?！坝袔熜指嬖V我，證書要越多越好，高級秘書證、計算機(jī)考級、微軟認(rèn)證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的能力越強(qiáng)?！绷樟照f。
從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應(yīng)該怎么過成為新生們關(guān)注的熱點話題。
1.大一開始準(zhǔn)備英語四六級
目前，社會上認(rèn)可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計算機(jī)等級證書；二是能力型證書，如托福、雅思等成績證書；三是職業(yè)資格證書，如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。
通用型證書是大學(xué)生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以大學(xué)新生最好從進(jìn)校開始就著手準(zhǔn)備這類證書的考試。而能力型證書，對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來說， 這類證書也必不可少，也可以提早做準(zhǔn)備。
2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓(xùn)
種類最為繁雜的職業(yè)資格證書，大學(xué)新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進(jìn)行攻讀。如文秘專業(yè)的學(xué)生選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試，市場營銷專業(yè)的學(xué)生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生選擇機(jī)械設(shè)計師、機(jī)械加工師、機(jī)電技術(shù)師或模具設(shè)計與制造師職業(yè)資格考證等。
對于職業(yè)資格證的培訓(xùn)，最好在大二專業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報讀。
3.留學(xué)準(zhǔn)備要趁早
越來越多的大學(xué)生選擇在大學(xué)畢業(yè)后到海外攻讀研究生。
對于有此打算的大學(xué)新生來講，及早準(zhǔn)備成功率更高。
佛山新東方學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人建議，此類學(xué)生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓(xùn)及考試；大三暑假參加toefl培訓(xùn)及考試；大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校，從而保證畢業(yè)時可以及時進(jìn)入國外的大學(xué)。
專家提醒
考證前先做職業(yè)規(guī)劃
“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學(xué)生正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響?！泵鎸π律睦Щ?，佛科院學(xué)生處副處長錢燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后，這些困惑大多就會得到解決。
為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃，佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學(xué)校開辦就業(yè)指導(dǎo)講座，而針對新生的心理輔導(dǎo)中，將重點講解如何提高學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。
“對于大一的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個初步的定位和規(guī)劃?！?/p>
錢燦平表示，大二和大三期間，學(xué)生可以明晰制定今后的發(fā)展路線，結(jié)合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習(xí)的計劃可以放到大學(xué)生活的末段。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于__理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院__級金融與證券()班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
一、自我評估。
本人興趣廣泛，尤其對和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財務(wù)和投分析)。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加，增強(qiáng)自己的社會實踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。
通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗，也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。
五、標(biāo)準(zhǔn)。
一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
六、最后。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇五
進(jìn)入9月份，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已開始忙著找工作。要想提高求職效率，就必須掌握一定的求職技巧，并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個明確的規(guī)劃。
都市女報與山東人才網(wǎng)對1335名女大學(xué)生所做的調(diào)查顯示，很多女大學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃不清楚，所接受的就業(yè)輔導(dǎo)也很少。
近幾年，很多高校都設(shè)立了專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，但調(diào)查顯示，很多高校所開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課比較少，對學(xué)生的幫助不是很大。
談到學(xué)校開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課，九成多的被調(diào)查者表示“很少”，表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明確表示“學(xué)校沒有就業(yè)輔導(dǎo)課”。
一女大學(xué)生說，學(xué)校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導(dǎo)，時間大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)師施華鋒，經(jīng)常奔波于多所高校做就業(yè)輔導(dǎo)，他說學(xué)生在就業(yè)知識方面非常欠缺，對這方面的需求很大，但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡(luò)，在就業(yè)指導(dǎo)方面做得太少。此外，很多高校的就業(yè)輔導(dǎo)過于理論化，對學(xué)生的幫助不大。
調(diào)查結(jié)果也印證了這一點。談及“學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)對自己的幫助”時，七成多的女大學(xué)生表示“很小”，認(rèn)為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。
施華鋒表示，要把就業(yè)輔導(dǎo)真正做到實處，最好的辦法就是開設(shè)日常就業(yè)輔導(dǎo)課。他說，山東工藝美術(shù)學(xué)院就專門在選修課中開設(shè)了就業(yè)輔導(dǎo)課，選修的學(xué)生非常多。此外，山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院也經(jīng)常邀請就業(yè)指導(dǎo)專家給學(xué)生做專題報告，反響也不錯。
大學(xué)生求職難，女大學(xué)生求職更難。由于生理、心理等特殊因素，女大學(xué)生在求職方面需要更有針對性的指導(dǎo)。
調(diào)查中，98.5%的女大學(xué)生表示“學(xué)校有必要開設(shè)專門的女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課”。但從目前來看，很多高校都沒有針對女大學(xué)生進(jìn)行針對性的就業(yè)指導(dǎo)。記者調(diào)查了7所駐濟(jì)高校，曾對女大學(xué)生進(jìn)行過專門就業(yè)輔導(dǎo)的僅有一家，采取的是就業(yè)報告會形式；其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題，即使是女生占很大比例的高校也沒有相關(guān)課程。
山東人才網(wǎng)市場、運營總監(jiān)張哲稱，女大學(xué)生的生理和心理都有著特殊性，她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異，在求職中需要注意的問題也不同：如女生的語言能力相對突出，發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別歧視；單位招女生時更看重相貌，她們可以通過學(xué)習(xí)化妝、禮儀等改變自身形象。
張哲說，就業(yè)難的現(xiàn)狀對女大學(xué)生的心理影響特別大，如果開設(shè)女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課應(yīng)首先提升女大學(xué)生的自信心，并針對女大學(xué)生求職可能遇到的一些敏感話題進(jìn)行指導(dǎo)。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)，很受歡迎。
調(diào)查顯示，對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%，表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。
張哲說，在上周舉行的山東省秋季人才交流會上，山東財政學(xué)院的小陳告訴他，這個學(xué)期一開學(xué)很多同學(xué)就四處忙著找工作，但很多人根本不知道自己適合干什么，有機(jī)會就想試試。
“實際上，從大一開始學(xué)生就應(yīng)該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向?！睆堈苷f，如果從大一就做好職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)的學(xué)習(xí)就會更具針對性，畢業(yè)時才會更有針對性地找工作。他表示，現(xiàn)在就業(yè)廣泛性比較明顯，高校的專業(yè)設(shè)置和職業(yè)已開始出現(xiàn)脫節(jié)，學(xué)生不應(yīng)僅盯在本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域，做職業(yè)規(guī)劃時最好有一個主攻方向，同時要有一兩個備選職業(yè)方向。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六
沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預(yù)測，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的。下面是小編為大家?guī)淼拇笠粚W(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀參考!
大學(xué)，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活.大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以，大學(xué)，你要且行且惜!
1、過多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。因為剛來到一個新環(huán)境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個時期，是不同的，你不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟你又進(jìn)入了個新環(huán)境，日后你要生活更多時間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的`說明，這里只是給大一新生提個醒。
2、自由過多，無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學(xué)過松，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學(xué)的快樂，那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo)，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要你在大一時有了一個向上的目標(biāo)那你就會感到充實;所以當(dāng)你無所作為時你可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那你就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。
3、拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會，進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機(jī)關(guān)，也是認(rèn)識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動;當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會，畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無論你當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進(jìn)入了就要做出點成績學(xué)到點東西才算是對自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學(xué)長交流請教，利用好學(xué)生會這個平臺去補充你目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)你加入學(xué)生會后一定要給自己個目標(biāo)，如要當(dāng)上部門部長，要認(rèn)識十個老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇七
尤其在學(xué)習(xí)上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學(xué)”這根無形指揮棒時刻牽引著我們，只要按部就班，努力學(xué)習(xí)，就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在，雖然報考經(jīng)濟(jì)專業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè)，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應(yīng)該朝什么方向努力?！眲偵洗髮W(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實，新生所面對的迷茫，是對未來目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，帶著目標(biāo)、帶著方向開始自己的大學(xué)生活，從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。
畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標(biāo)”模糊
明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備，寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡歷、參加招聘會?？捎浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備。“我也不知道自己想找什么樣的工作，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣?！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈，工作應(yīng)‘隨行入市’，能找個薪水不錯的工作就行?！?/p>
同樣是大四學(xué)生的徐林，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，他告訴記者：“同班同學(xué)都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，但現(xiàn)在要開始找工作，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些?！?/p>
目前，大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對模糊，對自我缺乏認(rèn)知，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識。“聽職業(yè)規(guī)劃專家的分析后，我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則大學(xué)時光很可能虛度?！蔽睦韺W(xué)院經(jīng)濟(jì)系營銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說，“我在上海大學(xué)的朋友為我推薦一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，他根據(jù)我的性格和家庭背景，幫我分析所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確，而且還讓我明白求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?！?/p>
職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始
其實在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實踐活動讓學(xué)生解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時。
究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適？專家認(rèn)為從大一時就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論高低，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>
做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識自我，自我覺察、自我探索，認(rèn)識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認(rèn)識職業(yè)社會，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實社會，學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個性等，認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇八
大一新生從入學(xué)開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進(jìn)行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。
職業(yè)規(guī)劃對于大一的新生而言，主要是提升自身知識、技能。
大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年甚至未來求職的關(guān)鍵一年，所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好，這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營，才能步步為贏!
大一新生職業(yè)規(guī)劃的七個步驟：
進(jìn)入大學(xué)后，新生處在一個陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時，還需了解校園資源，學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息。
這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。
這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源。
在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教，了解專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中，建立自己對本專業(yè)的興趣。
用這些業(yè)余時間博采之長，為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識，是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識，對專業(yè)進(jìn)行了解判斷，確定自己的興趣點與自己的目標(biāo)專業(yè)。
在理論學(xué)習(xí)后，就該找個機(jī)會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營銷目的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個月時間，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。
人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。具體來說就是以下幾點：
1、熟悉本班本系，確定交往對象;
2、了解學(xué)校校友，參加社團(tuán)組織;
3、加強(qiáng)與老師交流，尋找良師益友;
4、拓展校外交際，尋找人生貴人。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇九
作為一名剛走進(jìn)校園的大一新生，要想在未來的道路上有好的發(fā)展，就必須看清自己的人生道路，對自己的未來做好規(guī)劃，這樣才可以走的順利。下面是我個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力.
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗.
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2020年：了解市場行情;
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;
2022年：擁有自己的公司
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的`氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧蛑競€人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院20xx級金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
一、自我評估。
本人興趣廣泛，尤其對畫畫和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投融資分析）。
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強(qiáng)自己的社會實踐經(jīng)驗。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。
?大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗，也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)。
一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
六、最后。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十一
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級金融與證券（）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
本人興趣廣泛，尤其對和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投分析）。
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加，增強(qiáng)自己的社會實踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗，也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。
一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十二
這個時期主要有四個任務(wù)：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
第二是明確校園資源，充分為我所用。
第三是了解城市資源，建立自有渠道。
第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切。
在第二任務(wù)中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是我要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果我學(xué)校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！
在第三任務(wù)中，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解。而城市對大學(xué)生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給我提供的機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個學(xué)校給我的機(jī)會。所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學(xué)校的圖書館藏書少，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟我是生活在這個城市。
在第四任務(wù)中，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書，是我大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十三
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機(jī)，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
自身的優(yōu)點：
（1）具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
（2）務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
（3）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
（5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
（6）在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
（7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動、交友等。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十四
“光陰似箭，日月如梭。”時間真的過得好快，回顧已經(jīng)過去的大學(xué)時光，對我們重新認(rèn)識自己很有幫助。
對于我自己，已經(jīng)20歲了，也就意味著活了20年了，過去已過去，需要做的是腳踏實地，展望未來，為家爭口氣，為國家效勞。
現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)（當(dāng)時報考時完全沒有想到自己將會學(xué)這個專業(yè)），但我覺得還要對經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行了解，同時了解國家的時事與政策，還有當(dāng)前就業(yè)形勢。
就我個人而言，愛好有：在運動方面，愛打羽毛球、打乒乓球，有時也喜歡踢足球、跑步，鍛煉時間依心情和天氣而定；在學(xué)習(xí)方面，喜歡看報紙雜志，對數(shù)學(xué)情有獨鐘，化學(xué)稍低些，而且曾有這樣的想法，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路，但我都會竭盡全力去實現(xiàn)它；課余時間喜歡在寢室上網(wǎng)，了解一些時事，但對網(wǎng)絡(luò)游戲沒興趣。
我的性格：以前脾氣比較暴躁，很沖動，幼稚，但經(jīng)過歲月的洗滌，多了一份耐心、冷靜、樂觀，做事前會多一份思考，而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真，管理比較嚴(yán)，因為我一直有這樣的原則，要做就做好，做不好干脆不做，但現(xiàn)在沒擔(dān)任班干部。雄心壯志依存，卻不能很好的堅持，堅持中總會有小小的停頓，比較容易受外界打擾，而且有些內(nèi)向，溝通能力欠佳，特別是和異性溝通時。
我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守！
在接下來的大學(xué)時間里，重點是：第一學(xué)習(xí)，不掛科，學(xué)好專業(yè)知識和計算機(jī)知識；第二身體，運動是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；第三是實踐，多參加學(xué)?；?qū)W院組織的有益活動，積累經(jīng)驗，多結(jié)交諍友，擴(kuò)大自己的交際圈，決不能被酒肉和女人毀了，同時多與家人和老師交流，聽取他們的建見。適當(dāng)聽一些講座，完善自己的思想。
繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué)；積極準(zhǔn)備競賽，爭取在各項競賽中突破，如果進(jìn)入了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”的復(fù)賽，繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書；高數(shù)期中考試即將來臨，做好考前復(fù)習(xí)，爭取拿高分；認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，重抓基礎(chǔ)，做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備，針對下半年的計算機(jī)等級考試和英語四級考試，積極備考，做些歷年的試題。
暑假期間，找一份暑假工，鍛煉自己，同時賺點生活費。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固。
針對大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思，不斷完善自己，力爭拿到獎學(xué)金，為家里減輕負(fù)擔(dān)。
隨著專業(yè)課的開始，學(xué)好專業(yè)知識，英語四級考試一定要過，同時突擊英語六級。
對自己要有信心，充分分配好課余時間，圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方，通過圖書館的專業(yè)書達(dá)到對其他專業(yè)知識的了解，擴(kuò)展自己的閱讀量，可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書籍，發(fā)展自己的特長，為將來自己的科研工作鋪路。
競賽是一個超越自己，提升自己的機(jī)遇，只要自己盡力了，就不要有怨言，別因為競賽而把專業(yè)落下。
在實踐中創(chuàng)新，針對大一大二的進(jìn)展，繼續(xù)自己的步伐，有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐，抓緊時間，主動加深專業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓大四有更多時間準(zhǔn)備考研，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，為就業(yè)做準(zhǔn)備；多于社會接觸，早一點適應(yīng)社會環(huán)境，并結(jié)合自己的專業(yè)知識，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向，準(zhǔn)備考研。
不管考研對自己的就業(yè)有沒有用，但考研是增強(qiáng)自己競爭力的籌碼，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫好畢業(yè)論文，進(jìn)行全面總結(jié)階段，常與社會打交道，因為最終還是要走向社會，去實踐。
最后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的瀟灑。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十五
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機(jī)，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析。
自身的優(yōu)點：
（1）具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
（2）務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
（3）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
（5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
（6）在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
（7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動、交友等。
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大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十六
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計。所以我對室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析
目前國內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進(jìn)的春天，大大推動了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設(shè)計人才短缺，高水平的室內(nèi)設(shè)計人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計師的行列。室內(nèi)設(shè)計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設(shè)計師，年薪達(dá)到10萬以上。而不少室內(nèi)設(shè)計公司的設(shè)計經(jīng)理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪。
三、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設(shè)計師。就需要這樣的能力。因為設(shè)計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設(shè)計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設(shè)計，被別人影響而來的設(shè)計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計師。就是需要設(shè)計師有自己的個人想法。將自己的設(shè)計融入個人的獨特想法。設(shè)計沒有什么具體。那些設(shè)計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類的設(shè)計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，對于設(shè)計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學(xué)生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學(xué)生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。
四、未來三年的學(xué)習(xí)計劃
本科學(xué)業(yè)階段
2011-12 未來目標(biāo)提升期。經(jīng)過大二的努力。相信只要自己付出了。在學(xué)業(yè)上就絕對有收獲。對自己的未來可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經(jīng)驗。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研2012-畢業(yè)。在這個期間。就應(yīng)該仔細(xì)的考慮自己的下一步。是繼續(xù)深造還是進(jìn)入社會成為一個社會人。揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。
五、結(jié)語
兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。
金秋9月，迎來了我們新的學(xué)期。對于剛來到大學(xué)的我，一切都是新奇，充滿吸引力的。全新的生活方式，新同學(xué)，還有完全不同的學(xué)習(xí)氛圍，一下子深深迷住了我。大學(xué)，作為一個充滿濃郁書香氣息的讀書圣地，這一刻，我感到十二年來的努力終于給了我回報。
然而，許多的問題也接踵而來。大學(xué)生活相對于高中來說壓力顯然小了許多，課程安排也沒有那么緊湊。可是，時間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動深深吸引了我，各類組織社團(tuán)的活動也占用了我們大部分的時間。我不禁感到有些迷?！拔覍⑷绾味冗^自己的大學(xué)生活?” “課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃?” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。
1、規(guī)劃學(xué)習(xí)
雖然我們已經(jīng)脫離了高中的教育制度，不再背負(fù)那么沉重的壓力。但是，學(xué)習(xí)始終使我們的任務(wù)，這就要求，一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
2、熟悉環(huán)境
面對全然不同的學(xué)習(xí)生活方式，我們要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)環(huán)境，懂得調(diào)節(jié)自己的心理，一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
3、調(diào)節(jié)心態(tài)
上了大學(xué)，對于很多的事物都會產(chǎn)生自己不同的.看法，人際關(guān)系也是大學(xué)生活里一個十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴(kuò)展自己的人脈，同時調(diào)節(jié)好自己的適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來。然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
1、人際關(guān)系分析
大學(xué)是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認(rèn)清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。
2、校園環(huán)境
這個學(xué)校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢，所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。
4、 專業(yè)分析
讀市場營銷專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂觀，社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié)，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學(xué)生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應(yīng)變的能力。
總的目標(biāo)計劃：經(jīng)過三年鍛煉成為市場營銷策劃工作人員
一年級目標(biāo)：爭取拿到考試的相關(guān)證書，積極參與學(xué)校組織的活動，鍛煉自己的實踐能力，同時也要努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，努力學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)的文化知識，為自己將來的的職業(yè)規(guī)劃打好堅實的基礎(chǔ)。
二年級目標(biāo)：嘗試兼職，勤工儉學(xué)等工作，讓自己接觸社會，從而鍛煉今后就業(yè)的能力，同時積極考證，拿到相關(guān)文憑證書，積極參與學(xué)校演講類的活動，鍛煉自己口才，為將來出到社會創(chuàng)業(yè)積累能力資本。
三年級目標(biāo)：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
1.努力打好自己的人際關(guān)系，提高自己的交際能力和口才能力，擴(kuò)展人脈，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.努力學(xué)好自己的專業(yè)文化知識，學(xué)習(xí)溝通談判的技巧，為今后成材鋪墊，給自己積累文化資本。
3.積極嘗試兼職，社會實踐活動，提高自己閱歷的同時，也增長了見識。
4.努力拿證書，為今后的全面發(fā)展做充分準(zhǔn)備。
1.積極提高自己的交往能力，和同學(xué)們打成一片，以此鍛煉社交技巧
2.爭取不足自己不擅長的學(xué)科，例如英語，多下功夫攻破。
3.改正自己的惰性，給自己訂的短期目標(biāo)一定要好好執(zhí)行。
4,。每周進(jìn)行總結(jié)提高，發(fā)現(xiàn)的問題及時解決改正。
前言：
職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力及特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的行動計劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義何在？規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機(jī)。同時，也能夠幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以培養(yǎng)個人的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點，增加成功的可能性。
一、自我分析；
我性格外向，喜歡結(jié)交新朋友。比起枯燥無味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時喜歡聽聽音樂來放松自己，喜歡周末與朋友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時間比較有規(guī)律的，而不是機(jī)動性很強(qiáng)，或是拼命加班的。
每個人都有自己的價值觀，所追求的目標(biāo)不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會對工作有熱情，才能做得長久、做得好。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融。金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動為研究對象的學(xué)科。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結(jié)算，融通有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動，甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（cfa）、特許財富管理師（cwm）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
我國加入世貿(mào)組織承諾開放金融業(yè)，會讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機(jī)會。但要注意的是，這種就業(yè)機(jī)會的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上。例如：一是能夠充當(dāng)領(lǐng)軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機(jī)的復(fù)合型人才；三是法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。另外，金融行業(yè)內(nèi)部諸多中間業(yè)務(wù)的開展，也需要高級專業(yè)人才進(jìn)入，比如個性化金融產(chǎn)品設(shè)計、對客戶資金進(jìn)行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。
由于連續(xù)多年考生對金融學(xué)的趨之若鶩，近年來國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)（本科、研究）生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的比較中，對會計與財務(wù)專業(yè)的需求有所上升，自2000年始已經(jīng)超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
另外，近年來，法律、計算機(jī)信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴(kuò)寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機(jī)信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。
綜上所述，金融專業(yè)的學(xué)生，尤其是身為本科生的我，就業(yè)前景并不十分樂觀。不知道全球性的金融危機(jī)，對于四年后畢業(yè)的我，究竟是挑戰(zhàn)還是機(jī)遇。
三、職業(yè)選擇分析
（1）個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標(biāo)
第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行或是證券公司，從事與專業(yè)相關(guān)的工作。第二目標(biāo)是可以考公務(wù)員，找個相對穩(wěn)定、安逸的工作。第三目標(biāo)，只要是自己可以做得來的工作，并且愿意去做的就可以。
（2）選擇理由：
專業(yè)因素：因為我的專業(yè)是金融，所以進(jìn)入銀行或是證券公司是我的第一選擇。這樣不但能學(xué)以致用，而且工作后也能夠比較得心應(yīng)手。相較于其他職業(yè)而言，銀行或是證券公司的待遇和福利已經(jīng)是很好的了，尤其是對于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說。而且如果我在工作后，繼續(xù)深造的話，選擇本專業(yè)的可能性也會更大。這樣，就可以將理論與實踐相結(jié)合。不僅有利于我更好的工作，對于我更深層次的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。
家庭因素：家里的親戚已經(jīng)有在銀行工作的，或是在企業(yè)擔(dān)任會計。這樣在以后的工作中，遇到麻煩，可以有人指點。而且我的父母，也希望我能找到一份相較而言比較安穩(wěn)的工作。能夠準(zhǔn)時上下班，不會面臨很大的競爭壓力。
能力因素：我的專業(yè)課還沒有開始正是學(xué)習(xí)，所以專業(yè)知識方面的能力還不能確定。我想，只要接下來的三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多參與相關(guān)的實踐活動，應(yīng)該可以掌握理論方面的知識。再把握好機(jī)會，爭取到比較好的實習(xí)機(jī)會，將理論與實踐相結(jié)合。但是通過大一一年在學(xué)生會的鍛煉，我覺得自己在人際交往方面有了很大的進(jìn)步。
興趣因素：我本人并不是十分喜歡與數(shù)字打交道，也考慮過是否要選擇與專業(yè)無關(guān)的職業(yè)。但是在就業(yè)壓力如此之大的今天，能得到一份工作已經(jīng)很不容易了。尋找自己專業(yè)相關(guān)的，有時更具競爭力。所以在現(xiàn)實面前，我可以放棄自己的興趣。
（3）第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件
對于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說，若是沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，或是沒有熟人推薦，進(jìn)到銀行或是證券公司，應(yīng)該會是先從最基礎(chǔ)的工作做起，比如銀行的前臺柜員。做銀行柜員，我認(rèn)為最重要的就是耐心和細(xì)心。前臺柜員是銀行的窗口，應(yīng)該時刻保持微笑。即使面對客人的無理要求，都要有足夠的耐心，解決他們的問題。與錢打交道，一定要心細(xì)。
同時，需要具有較高水準(zhǔn)的專業(yè)理論知識，專業(yè)操作技術(shù)，以及相關(guān)的法律知識。作為道德方面的要求，需要從業(yè)人員擁有責(zé)任心。在遵守法律條款的前提下，為企業(yè)謀取更大的利益。
（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我現(xiàn)在只是一名大一的學(xué)生，專業(yè)課可以說基本上都沒有開始學(xué)，所以說對于我自己設(shè)定的崗位目標(biāo)還有很大的差距。我還沒有學(xué)習(xí)到專業(yè)的理論知識，也還沒有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務(wù)的基本能力。對于國家有關(guān)的金融的方針、政策和法規(guī)還不是很了解。因為沒有參與過實踐，缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。許多銀行從業(yè)人員面試時要求的上崗從業(yè)證書還未考取。
四、未來三學(xué)年的行動計劃
當(dāng)然，現(xiàn)在的我，也不是不能作準(zhǔn)備的。即使沒能決定好自己畢業(yè)后的方向。但因為我還是大一的學(xué)生，所以我有更多的時間去為未來做些什么。我想在我做好決定之前，我可以先用撒網(wǎng)式的方法去作準(zhǔn)備。不論就業(yè)、考研、考公務(wù)員選擇哪個，掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識都是很必要的。在針對它們各自不同的需求，我又有不同的計劃。
直接就業(yè)，就需要積累社會經(jīng)驗?？梢远鄥⒓訉W(xué)校組織的各種社會活動，鍛煉自己。利用假期去做一些實習(xí)，增進(jìn)自己對社會的了解?？佳校⒄Z是需要日積月累的，所以從現(xiàn)在開始去做，是有備無患的。還有專業(yè)課，在第一次學(xué)習(xí)是打好底子，可以使得以后的復(fù)習(xí)變得輕松些。至于考公務(wù)員，了解時事政治，記一些重要的內(nèi)容。
當(dāng)然，盡快選定自己的目標(biāo)才是當(dāng)務(wù)之急。因為只有選定了，只剩一條路，沒有退路的時候，才會全力以赴全力沖刺。所以，希望可以從這門課中學(xué)到些知識，盡快找到哪一條路才是最適合我的。
針對我的職業(yè)規(guī)劃，我需要在短暫的大學(xué)四年的生活中，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高計算機(jī)技能和英語水平的同時，多進(jìn)行實踐，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，融會貫通。
大一的時光已經(jīng)匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應(yīng)大學(xué)的生活，并沒有為自己的職業(yè)生涯開始付諸行動。在接下來的三年里，我將針對我的第一職業(yè)目標(biāo)來努力。首先，我將面臨我自己的第一個資格證書的考試——全國計算機(jī)二級考試。所以，我將在假期的時間努力學(xué)習(xí)計算機(jī)，爭取在九月的考試中順利通過。計算機(jī)等級證書，是現(xiàn)在許多銀行在招聘中的必要條件。然后，在接下來的一年里，當(dāng)然是以學(xué)習(xí)英語為首要任務(wù)，順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實英語四級并不能代表什么，更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力，這才是在工作面試中，hr更看重的。所以，在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓(xùn)班，專業(yè)的學(xué)習(xí)英語口語。再來，就是大三了。這將是尤為關(guān)鍵的一年。大量的專業(yè)課將在這一年的時間內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識的重要性是無須多言的。同時，考研與就業(yè)的選擇也正在于此。現(xiàn)在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定?？赡芤獏⒄杖旰?，整個社會的大環(huán)境來決定。
結(jié)語：
通過一個學(xué)期，上周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程，使我更全面的了解到現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢。就業(yè)困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的了解呢？周老師通過許多真實的案例，讓我們了解到了現(xiàn)實的殘酷，使我們這些象牙塔里的大學(xué)生，感受到了壓力。有壓力才會有動力，而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學(xué)的學(xué)生就有多么優(yōu)越的先決條件，現(xiàn)在的企業(yè)更注重學(xué)生個人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來三年的學(xué)習(xí)時間里，按照自己的規(guī)劃，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。我相信，三年后總會有適合我的一條路。而現(xiàn)在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規(guī)劃自己的大學(xué)生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時給我們做的測試，讓我更好的了解自己，也有助于我更好的找尋到自己的目標(biāo)。相信在大一就開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的我，一定會因此而把握住更多的機(jī)會！
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標(biāo)。短期目標(biāo)，n多個短期目標(biāo)加起來就等于了一個長遠(yuǎn)目標(biāo)了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標(biāo)之后就會為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經(jīng)歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學(xué)的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進(jìn)入大學(xué)之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開始適應(yīng)，過程很辛苦，但現(xiàn)在長大了，成就感不小?，F(xiàn)在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調(diào)整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調(diào)整一下就好了。對待同學(xué)，朋友，我會很認(rèn)真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認(rèn)真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學(xué)會沒有成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強(qiáng)自己的人脈關(guān)系。
我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話，考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國家公務(wù)員都可以。考研的話，研究生畢業(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進(jìn)環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。
1、?? 外企白領(lǐng)
優(yōu)勢（s）:外企白領(lǐng)本來就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著很高的激-情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領(lǐng)的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎(chǔ)。我喜歡運動，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領(lǐng)一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴；他們的競爭對手不計其數(shù)，所以他們時刻準(zhǔn)備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領(lǐng)儲備能量；他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。
劣勢（w）：最劣勢的一點，應(yīng)該是我所學(xué)的專業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識以充實自己當(dāng)外企白領(lǐng)的決心。而且現(xiàn)在已經(jīng)就快進(jìn)入大二了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)也不怎么可能了。
機(jī)遇（o）：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權(quán)威和領(lǐng)袖；傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領(lǐng)更自我，更享樂，更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看，白領(lǐng)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，出現(xiàn)的是供不應(yīng)求的狀況。
風(fēng)險（t）：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領(lǐng)這份工作付出夠多，但我相信，結(jié)果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。
2、?? 公務(wù)員
優(yōu)勢（s）：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢（w）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機(jī)遇（o）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險（t）：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。
3、?? 環(huán)保局或污水處理廠工作人員
優(yōu)勢（s）:進(jìn)入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學(xué)的知識，是一份專業(yè)對口的工作。隨著環(huán)境保護(hù)越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉(xiāng)的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調(diào)查，從那時候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。
劣勢（w）：對于學(xué)環(huán)境的來說，想要進(jìn)環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應(yīng)該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。
機(jī)遇（o）：隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會越來越廣。等到我們畢業(yè)的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應(yīng)該不會成為問題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會成為問題的。
風(fēng)險（t）: 等到我們畢業(yè)的時候，環(huán)境專業(yè)轉(zhuǎn)化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
1、?? 白領(lǐng)
就專業(yè)知識方面，我目前的所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于白領(lǐng)，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。
2、?? 公務(wù)員
我現(xiàn)在還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員
現(xiàn)在我是大學(xué)一年級，專業(yè)知識必然不夠，過硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會怎樣與人交流、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間，學(xué)習(xí)計算機(jī)，好好溫習(xí)學(xué)過的課程，為大二的計算機(jī)二級考試做好準(zhǔn)備。
大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時間，好好利用時間，學(xué)好專業(yè)知識。好好學(xué)習(xí)英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機(jī)二級，盡力考，最好是能過。學(xué)習(xí)的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進(jìn)校會、院會、團(tuán)委、青協(xié)或班委等團(tuán)體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。
大三的時候，開始考慮未來的方向?？佳谢蚩脊珓?wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十七
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
1、自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫；最喜歡的職業(yè)：法醫(yī)、室內(nèi)裝潢設(shè)計師、造價師。
2、自己的優(yōu)勢盤點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，接受新事物快，動手實踐能力強(qiáng)。
3、自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執(zhí)。
4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5、自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大；興趣雖廣，但沒有特專長的一面，有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)，不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
6、需要利用的資源：學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
7、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變：擴(kuò)大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容。
8、具體的解決方法如何：積極參加學(xué)校社團(tuán)活動，如xx協(xié)會讓我認(rèn)識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù)；大學(xué)城論壇里認(rèn)識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息；跟班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
作為一名工程造價專業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價這個專業(yè)，那么造價師這個職業(yè)當(dāng)然是我就業(yè)的首選。
隨著我國經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長。基礎(chǔ)設(shè)施的增多和房產(chǎn)市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預(yù)算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設(shè)計師以及工程預(yù)算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業(yè)人員應(yīng)該是以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，兼有經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面知識的復(fù)合型人才。同時，工程招投標(biāo)制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設(shè)，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經(jīng)濟(jì)法與工程造價管理的人才在投資等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行項目管理。
工程造價咨詢業(yè)的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經(jīng)濟(jì)鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質(zhì)證書》，就可以在資質(zhì)證書核定的范圍內(nèi)進(jìn)行執(zhí)業(yè)，中國目前已建立了造價工程師執(zhí)業(yè)資格和工程造價咨詢單位資質(zhì)管理制度，全國有近x萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業(yè)務(wù)合同超過xx億元。
職業(yè)目標(biāo)：工程造價師。
1.20xx-20xx年：
成果目標(biāo)；通過英語b級能力測試，通過計算機(jī)等級考試；
能力目標(biāo)：具備在工程造價領(lǐng)域從事具體造價工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：獲得畢業(yè)證，考取造價員證；
實習(xí)目標(biāo)：到某正規(guī)單位實習(xí)，積累造價實踐經(jīng)驗；
能力目標(biāo)：具備從事工程概預(yù)算的能力；
工作目標(biāo)：實習(xí)后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務(wù)目標(biāo)：造價員；
能力目標(biāo)：熟悉業(yè)務(wù)，形成自己的工作理念，為考取造價師做準(zhǔn)備；
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪x到x萬。
4、20xx年-20xx年：
能力目標(biāo)：在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎(chǔ)。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十八
大學(xué)，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以，大學(xué)，你要且行且惜！
1、過多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。因為剛來到一個新環(huán)境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個時期，是不同的，你不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟你又進(jìn)入了個新環(huán)境，日后你要生活更多時間的環(huán)境；至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系。
2、自由過多，無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學(xué)過松，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學(xué)的快樂，那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo)，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要你在大一時有了一個向上的目標(biāo)那你就會感到充實；所以當(dāng)你無所作為時你可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那你就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。
3、拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會，進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機(jī)關(guān)，也是認(rèn)識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動；當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會，畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話；這里要強(qiáng)調(diào)的是無論你當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進(jìn)入了就要做出點成績學(xué)到點東西才算是對自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學(xué)長交流請教，利用好學(xué)生會這個平臺去補充你目標(biāo)中的東西才是上策；所以當(dāng)你加入學(xué)生會后一定要給自己個目標(biāo)，如要當(dāng)上部門部長，要認(rèn)識十個老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇十九
作為一名計算機(jī)學(xué)生，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個專業(yè)，所以我會在這大學(xué)里把計算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實了，才能去更好的進(jìn)行實踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實踐經(jīng)驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學(xué)習(xí)上，讓生活充實起來，不要過于的'沉浸在手機(jī)和游戲中。
大學(xué)生的社會實踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時候就去進(jìn)行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會實踐經(jīng)驗，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機(jī)會就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自己這個計算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在未來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機(jī)會。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二十
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)就快過了一半了，剛步入大是的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學(xué)生涯而給自己制定過計劃與目標(biāo)，才會使自己的路越來越明朗,。并結(jié)合時代特點，根據(jù)3自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
（1）個人基本資料：
姓名：李宇輝。
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌；團(tuán)員。
出生日期：1994．11．14
籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
家庭住址：煎茶鋪鎮(zhèn)西臺山村。
班級及專業(yè)：財務(wù)管理2班。
個人愛好:喜歡數(shù)學(xué)、看書、聽課、交朋友。
性格:外向，活潑開朗。
家鄉(xiāng)特產(chǎn)，花燈，剪紙，雕刻等。
聯(lián)系電話：15533242960。
年齡跨度：4年。
（2）他人評價。
＆性格外向、活潑開朗。
＆熱心善良、樂于助人。
＆待友誠實、注重細(xì)節(jié)。
＆有親和力。
職業(yè)價值測評結(jié)果：穩(wěn)定性、生活型、服務(wù)性、創(chuàng)業(yè)型。
氣質(zhì)類型測評結(jié)果：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)。
職業(yè)傾向測評結(jié)果：傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性。
小結(jié):我愛好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會積極去投入。自身綜合能力還不錯，學(xué)習(xí)成績不亞于別人。其中，在數(shù)學(xué)方面有著一定的基礎(chǔ)和很大的潛力。有一定的學(xué)習(xí)能力，吸收能力很強(qiáng)，容易接受新的知識。同時，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語，無論怎么學(xué)，成績幾乎就在一個水平線上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
（1）家庭環(huán)境分析。
我出生農(nóng)村，家庭成員都是務(wù)農(nóng)。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來這個學(xué)校也是再三考慮才來的，家里背負(fù)著很重的壓力，為了我能有個美好的未來。現(xiàn)在最想的是好好學(xué)習(xí)，早點進(jìn)入社會，找個好點的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來養(yǎng)弟弟。
（2）學(xué)校環(huán)境分析。
我現(xiàn)在是中國地質(zhì)大學(xué)張成學(xué)院的一名大一新生，學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)。學(xué)院中設(shè)有綜合教育中心，來幫助我們學(xué)習(xí)，為了讓我們可以學(xué)到更多的.知識。有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和地點，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。
（3）社會環(huán)境分析。
財務(wù)管理專業(yè)是我國管理學(xué)科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。，為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對財務(wù)分析和財務(wù)決策人才的需要，教育部決定設(shè)立財務(wù)管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務(wù)管理及相關(guān)金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財務(wù)可行性評價能力、財務(wù)報表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務(wù)決策提供方向指導(dǎo)及具體方法。
（4）職業(yè)環(huán)境分析。
理財活動在整個經(jīng)濟(jì)管理中處于舉足輕重的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務(wù)人員無法處理復(fù)雜的財務(wù)工作。精核算，善管理的財務(wù)管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當(dāng)家理財。財務(wù)管理就業(yè)沒有行業(yè)限制，可謂“萬金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
（1）調(diào)查職業(yè)前景。
財務(wù)管理（financialmanagement）是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。
（2）就業(yè)方向。
財務(wù)管理專業(yè)進(jìn)企業(yè)做會計或財務(wù)，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習(xí)，現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進(jìn)會計事務(wù)所做審計，選擇這條路的話最好大學(xué)期間注會考出幾門。進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關(guān)系。財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及數(shù)學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)高級專門人才。
（1）分析風(fēng)險因素。
我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名中級會計師，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那。
樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我預(yù)測了幾個風(fēng)險因素，并擬定了應(yīng)對方案。
風(fēng)險一：由于競爭激烈導(dǎo)致畢業(yè)照不到工作。
對應(yīng)方案：在準(zhǔn)備一年，并接受相關(guān)專業(yè)方面的知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)聘技巧為照工作做好充分的施展準(zhǔn)備。
風(fēng)險二：由于職位緊張不能成為一名會計。
對應(yīng)方案：利用自己在其他單位實習(xí)的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從追基礎(chǔ)作起。
風(fēng)險三：無法獲取職稱。
（2）大學(xué)四年目標(biāo)。
大學(xué)是我們年輕兒女夢想騰飛的的放，也是我們真正學(xué)習(xí)技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學(xué)時光，讓我的學(xué)習(xí)和生活過的有聲有色。
大一：學(xué)號基礎(chǔ)，背單詞，聽聽力。同時，考下會計從業(yè)資格證，為考計算機(jī)做準(zhǔn)備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。
大二：考下英語四級，并考下計算機(jī)二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準(zhǔn)備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個兼職。
大三：考英語六級和初級會計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準(zhǔn)備。找到適合自己的兼職，調(diào)查當(dāng)時的就業(yè)境況，為招工作做準(zhǔn)備。
大四：制作簡歷，找工作。
（1）短期目標(biāo)。
學(xué)好基礎(chǔ)，考下證書，為以后找工作做準(zhǔn)備。調(diào)查近幾年財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎(chǔ)工作和學(xué)習(xí)并積累工作經(jīng)驗。
（2）中期目標(biāo)。
學(xué)習(xí)豐富的知識，考下中級會計從業(yè)資格證和考取acca或cpa，為自己累積知識，并向公司的上層前進(jìn)，向前邁進(jìn)一步。更了解自己的不足和長處，及時作出改變。
（3）長期目標(biāo)。
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時間學(xué)習(xí)知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。
方式評估者評估內(nèi)容評估標(biāo)準(zhǔn)。
自我評估本人性格開朗，愛交朋友，
有愛心、同情心根據(jù)個人價值觀以及個人能力、知識。
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點小懂事，
愛玩，有點小脾氣根據(jù)家庭文化。
他人評估朋友，同學(xué)善于交流，樂于助人，
勤奮根據(jù)個人的“四觀”
社會評估兼職單位，社會組織有責(zé)任心，愛心根據(jù)社會文化。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后。現(xiàn)在給自己一份規(guī)劃，并朝它前進(jìn)，不斷去實現(xiàn)它，劃向幸福的彼岸。
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二十一
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是整個職業(yè)教育體系中非常重要的一環(huán),大學(xué)階段是真正進(jìn)入職業(yè)生涯的最后一段準(zhǔn)備時期,因為最關(guān)鍵的職業(yè)探索階段。所以，作為大學(xué)生的我們有必要從大一開始對以后的職業(yè)生涯作出合理規(guī)劃，以便畢業(yè)步入社會后不需要再為職業(yè)規(guī)劃盲從決斷。
經(jīng)過老師的課堂疏導(dǎo)，教授和自己對書本知識的了解掌握，我給自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望在畢業(yè)后依據(jù)制定的計劃找一份理想的工作，從企業(yè)基層做起，一步一個腳印，踏踏實實，履行自己的職業(yè)計劃，實現(xiàn)個人社會價值，使自己能有一個成功，美滿并有利于社會的生涯。
我現(xiàn)在在讀大一，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
我理想的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是高收入的，能滿足自己的物質(zhì)需求，具有穩(wěn)定性，在一定的時間段內(nèi)從事某項工作，不會突然性被解雇或者收入極不穩(wěn)定；其次，要在自己感興趣的領(lǐng)域工作，我所從事的工作必定是自己喜歡的，不希望每天懷抱一種埋怨的心態(tài)去機(jī)械性的完成任務(wù)，興趣是最好的老師，唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授一直強(qiáng)調(diào)：“要做自己喜愛的事情，才能獲得快樂?！?/p>
我自認(rèn)為是一個工作熱誠的人，喜歡挑戰(zhàn)工作中的困難，喜歡從事比較具體的具有很強(qiáng)針對性的工作，我學(xué)的的.是金屬材料工程專業(yè)，金屬材料與人民的生活是息息相關(guān)的，我愿意投身其中，努力工作，讓自己強(qiáng)烈的事業(yè)心轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔圩约菏聵I(yè)的深厚感情。
就職業(yè)能力而言，我目前并沒有從事過哪一方面的工作，所以并不清楚自己的職業(yè)能力和職業(yè)傾向，但是綜合上學(xué)期間所擔(dān)任的一些職務(wù)，我覺得自己還是有一定能力基礎(chǔ)的，能較好的管理班級，與老師交流溝通，完成老師交代的一些工作任務(wù)，解決班級內(nèi)部時常遇到的一些問題，并且也得到了老師與同學(xué)的肯定。
初步斷定自己有一定的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，能隨機(jī)應(yīng)變，及時解決突發(fā)狀況。我性格偏內(nèi)向，比較喜歡獨自安靜的思考事情，尋求最好的解決方法，有時顧慮較多，會聯(lián)想到事情發(fā)展的最壞的結(jié)果，，從而制定系列解決方案。
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認(rèn)識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)實力和寫作實力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
內(nèi)部環(huán)境因素。
s：優(yōu)勢因素。
1、能對未來有清醒的認(rèn)識，目標(biāo)較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、思維分析實力相對較強(qiáng)，思維活躍。
4、謙虛謹(jǐn)慎。
5、做事踏實，為人善良。
6、個人生活實力較強(qiáng)，能不依賴他人。
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。
w、弱勢因素。
1、人際交往中主動性差，溝通性一般。
2、在一些問題上急于求成。
3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心。
4、對自己信心不足，錯失了很多機(jī)會。
5、表達(dá)及寫作實力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機(jī)會因素。
1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會。
3、復(fù)合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才。
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
swot總結(jié)。
經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始認(rèn)識到中國這個龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1.20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始主動備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)實力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進(jìn)行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無點滴的積累，難成大江河。
人無點滴的積累，難成大氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!
大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二十二
近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。一方面，今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長快，就業(yè)競爭將更加激烈，就業(yè)壓力進(jìn)一步加大;另一方面，高校傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)主要側(cè)重于高年級，內(nèi)容也僅限于思想教育、分析形勢、傳授技巧等，還屬于“臨陣磨槍”型，滯后于高等教育大眾化的浪潮。如何把就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展愿望相結(jié)合，與學(xué)校的教學(xué)過程相結(jié)合，與市場需求相結(jié)合，在大學(xué)生中開展職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自我的潛能與創(chuàng)造力，把就業(yè)指導(dǎo)實踐貫穿高校人才培養(yǎng)的全過程，造就適合社會需要的人才，從根本上提高畢業(yè)生就業(yè)率，成為高校必須面對的一個重要課題。
1995年，原國家教委下發(fā)“關(guān)于在高等學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)選修課的通知(教材)”。20xx年對北京市16所高校的調(diào)查結(jié)果顯示，有93.8%的學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課。但值得注意的是，學(xué)生對課程的滿意度比較低，20xx年春季，清華面向全校學(xué)生開放的就業(yè)指導(dǎo)課只有30人左右報名，其中還是以應(yīng)屆畢業(yè)生為主。不少高校的學(xué)生曾經(jīng)向記者抱怨：就業(yè)指導(dǎo)課用處不大，政策、面試技藝、簡歷的寫作等方面的知識完全可以自學(xué)。上課的老師大多是半路出家，沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，或是缺乏理論基礎(chǔ)，就事論事;或是上課的老師本身對就業(yè)的實際情況并不了解，空談理論;缺少對大學(xué)生整個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不能到了大四才臨時抱佛腳，不少大學(xué)已開始注意重視并調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)課。目前轉(zhuǎn)變較明顯的要數(shù)清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廣西大學(xué)等高校。清華大學(xué)在20xx年2月成立了職業(yè)測評室，探索就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化，開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程，復(fù)旦大學(xué)已在各大院系成立了職業(yè)發(fā)展辦公室，由專人專門對本專業(yè)4個年級的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)生從走進(jìn)大學(xué)第一天開始，就能接受有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的理念，并且能在老師的指導(dǎo)下，逐漸形成自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，避免畢業(yè)前夕的不知所措。為了讓學(xué)生得到專業(yè)系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)，復(fù)旦大學(xué)還專門從香港請來兩位職業(yè)生涯設(shè)計專家，對院系學(xué)生職業(yè)發(fā)展辦公室的負(fù)責(zé)老師進(jìn)行培訓(xùn)。
總之，我國高校就業(yè)指導(dǎo)實踐中較薄弱的環(huán)節(jié)體現(xiàn)在就業(yè)指導(dǎo)科學(xué)化、專業(yè)化程度不夠，缺乏貫穿大學(xué)教育突出每個學(xué)生個性的擇業(yè)、就業(yè)輔導(dǎo);缺乏職業(yè)能力測試和職業(yè)適應(yīng)性輔導(dǎo)等手段，在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)方面幾乎一片空白。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是大學(xué)生必需的。絕大多數(shù)人從就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)變換直到職業(yè)定位結(jié)束，都應(yīng)該接受各種形式的職業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。這不僅有利于發(fā)掘人的潛能，還有助于提升生命質(zhì)量。人的價值的實現(xiàn)，主要體現(xiàn)于職業(yè)生涯之中。離開職業(yè)談事業(yè)，純屬空談。國外的許多大學(xué)十分重視學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，注重對學(xué)生進(jìn)行心理、個性、能力等方面的測評，學(xué)校的就業(yè)工作部門參照測試結(jié)果對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，有的學(xué)校還設(shè)有擇業(yè)指導(dǎo)專業(yè)，甚至還建立了學(xué)科碩士點和博士點。在德國，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿在對學(xué)生職業(yè)定位和人生規(guī)劃之中，以提高學(xué)生的生存能力和基本素質(zhì)為根本目標(biāo)。從入學(xué)前的招生咨詢開始，學(xué)校就指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長、興趣、愛好以及自身素質(zhì)來選擇學(xué)校和專業(yè);在學(xué)生入學(xué)后，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計和輔導(dǎo);同時，注重學(xué)生就業(yè)前的實用職業(yè)能力培訓(xùn)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)。遺憾的是，以職業(yè)規(guī)劃為主要內(nèi)容的職業(yè)指導(dǎo)在我國并未得到充分的尊重和開掘，即使是受過高等教育的人，在大學(xué)期間也缺乏必要的科學(xué)系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)。并沒有人告訴你，就業(yè)對于一個人究竟意味著什么，升學(xué)與求職相對分離。學(xué)生報考大學(xué)選擇專業(yè)時，并沒有清晰的就業(yè)目標(biāo)，很多學(xué)生畢業(yè)時仍然不知道自己愿意干什么和能干什么。如何選擇職業(yè)，如何找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，如何成就一番事業(yè)這是每一位求職者必須思考和面對的問題。在選擇面前每個人都需要幫助，職業(yè)規(guī)劃的意義正在于此.
認(rèn)真落實教育部文件精神，充分認(rèn)識就業(yè)工作的重要性，把職業(yè)規(guī)劃作為就業(yè)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分，成立集教育、管理、服務(wù)于一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，鼓勵、倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)新服務(wù)手段，提升服務(wù)質(zhì)量，形成學(xué)校重視支持，就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)、廣大同學(xué)積極參與的工作局面，促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)。
從事這項工作的隊伍在結(jié)構(gòu)上應(yīng)體現(xiàn)出跨專業(yè)、跨部f-j、專兼結(jié)合的特色。就指導(dǎo)者個體而言，首先必須具備高度的責(zé)任心和使命感，要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，甘作人梯，樂于奉獻(xiàn)。其次要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練掌握有關(guān)政策法規(guī)，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，特別是要具有與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。同時，還必須具備善于審時度勢、做出科學(xué)判斷的能力。培養(yǎng)出一支精通業(yè)務(wù)、熟悉市場、善于管理，有著強(qiáng)烈政治責(zé)任感、事業(yè)心和良好職業(yè)道德的工作隊伍是高校作好職業(yè)規(guī)劃工作的重要環(huán)節(jié)。
它包括：對學(xué)生興趣、愛好、性格、能力的測試;指導(dǎo)、幫助學(xué)生定位職業(yè)發(fā)展方向;指導(dǎo)、幫助學(xué)生選擇專業(yè)及選修課程;指導(dǎo)學(xué)生擬定自己的職業(yè)發(fā)展愿望計劃;通過一系列的講座、討論、咨詢等活動豐富和深化學(xué)生對職業(yè)發(fā)展愿望的認(rèn)識;指導(dǎo)在校學(xué)生從事與自己職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)的工作實踐，使學(xué)生獲得職業(yè)崗位的感性認(rèn)識及實際工作經(jīng)驗;在畢業(yè)階段，向?qū)W生提供就業(yè)信息，幫助學(xué)生掌握求職擇業(yè)的知識、方法、技巧等。根據(jù)高校不同年級學(xué)生的特點，大體可分為三個階段實施。
經(jīng)過緊張的高考、跨進(jìn)大學(xué)的校門，面對新的環(huán)境、新的生活方式和學(xué)習(xí)方式，大一新生往往會感到迷茫徘徊，找不到正確的方向和目標(biāo)。就業(yè)指導(dǎo)就應(yīng)該從這一階段開始，在現(xiàn)實可能的基礎(chǔ)之上，根據(jù)自身的實際和特點，對自己的未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和構(gòu)想，幫助他們走出迷茫的誤區(qū)，盡快找到正確的人生定位和奮斗方向。“授人以魚不如授人以漁”，就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)擺脫原來純技術(shù)指導(dǎo)的狹隘，從職業(yè)生涯、人生規(guī)劃這一更高層面上去認(rèn)識和把握就業(yè)行為，使就業(yè)指導(dǎo)工作體現(xiàn)出更多的人文關(guān)懷。首先，應(yīng)從大一起開設(shè)職業(yè)規(guī)劃教學(xué)課程，為每一個學(xué)生建立職業(yè)規(guī)劃檔案，幫助他們正確地認(rèn)識自我，確立自己的職業(yè)理想，作為個人的精神支柱和力量源泉，并教育、引導(dǎo)、督促他們?yōu)閷崿F(xiàn)這個目標(biāo)而努力;其次，應(yīng)讓他們清楚地認(rèn)識當(dāng)今的就業(yè)形勢，放棄以“天之驕子”自居的心理，主動了解自己的專業(yè)性質(zhì)和特點，以及將來就業(yè)的優(yōu)劣勢，試探性地進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，合理規(guī)劃大學(xué)四年的生活以及將來的出路;最后，還應(yīng)使他們認(rèn)識到當(dāng)今人才所須具備的能力，如實際操作能力、發(fā)展創(chuàng)新能力、人際交往和合作能力等，以做好思想上的準(zhǔn)備。
這一階段主要針對大二、大三學(xué)生進(jìn)行的，要教育學(xué)生既要正確認(rèn)識自己，又要努力提高自己各方面的綜合素質(zhì)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今就業(yè)競爭異常激烈的“買方市場”條件下，用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高了，英語等級證書、計算機(jī)等級證書、優(yōu)異的專業(yè)成績、黨員、學(xué)生干部、實踐經(jīng)歷等都成為畢業(yè)生參與競爭的砝碼。因此，在學(xué)生明確思想認(rèn)識和找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，這一階段的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)引導(dǎo)他們努力提高自己的“硬件”和“軟件”水平，為將來的就業(yè)儲備知識和能量。即要引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)技能，重點培養(yǎng)各種能力，積極發(fā)展個人志趣;并圍繞特長和愛好拓展自己的知識面。同時，也要為他們提供實習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，通過實踐來彌補專業(yè)教育的不足，鍛煉較強(qiáng)的實踐能力。此外，還應(yīng)通過豐富多彩、適合青年特點的課外活動來培養(yǎng)大學(xué)生的獨立意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好的心理素質(zhì)。
大學(xué)生知識能力的儲備、素質(zhì)的養(yǎng)成在前兩個階段基本上已經(jīng)完成，這一階段的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)側(cè)重在為畢業(yè)生提供一個良好的客觀環(huán)境上，如政策咨詢、分析就業(yè)形勢、收集需求信息、傳授擇業(yè)技巧、搞好心理輔導(dǎo)等，還可以根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化，調(diào)整職業(yè)目標(biāo)與計劃。
江澤民同志曾經(jīng)指出，人力資源是第一資源?？茖W(xué)合理地安排、使用好高校畢業(yè)生，是落實科教興國戰(zhàn)略的重要措施之一，這關(guān)乎社會主義祖國建設(shè)事業(yè)的成敗和人民群眾的根本利益，在我國高等教育由精英教育走向大眾化教育，大學(xué)生就業(yè)競爭越來越激烈的今天,作為就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生管理部門，一定要有足夠思想準(zhǔn)備，用科學(xué)的方法和辯證的觀點認(rèn)真加以分析和判斷，不斷探索就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生管理新模式，最終實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)和學(xué)生工作的整體推進(jìn)。
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