寫(xiě)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力，提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用具體事例、個(gè)人感受等方式來(lái)增加可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
李保國(guó)心得體會(huì)篇一
李保國(guó)是中國(guó)電影界的一顆璀璨明星。他以出色的演技和深情的表演打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。近日，我有幸觀看了李保國(guó)主演的電影，深深感受到了他的演技之精湛和情感之真摯。在這篇文章中，我將分享自己的觀影心得體會(huì)，與大家一同探討李保國(guó)電影的魅力所在。
首先，李保國(guó)不僅是一位演員，更是一位情感表達(dá)大師。在電影中，他展現(xiàn)出了極高的情感表達(dá)能力。無(wú)論是悲傷、憤怒、喜悅還是絕望，他都能以獨(dú)特的方式將情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，使觀眾深深感受到了角色的內(nèi)心世界。他的演技讓人動(dòng)容，讓人為之震撼，讓人為之動(dòng)情。觀看他的電影，仿佛能夠身臨其境，與角色一同經(jīng)歷各種情感起伏。這種情感的傳遞，讓人體會(huì)到了電影的力量，也讓我對(duì)李保國(guó)的演技更加敬佩。
其次，李保國(guó)的電影作品也帶給了我很多思考。他的作品涉及到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的許多問(wèn)題，如親情、友情、愛(ài)情、人生的選擇等等。他將這些問(wèn)題巧妙地融入到電影情節(jié)中，引發(fā)了我對(duì)這些問(wèn)題的思考和思索。通過(guò)觀看他的電影作品，我學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題，去思考問(wèn)題。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，生活中的每個(gè)人都有自己的困惑和迷茫，但最重要的是能夠勇敢面對(duì)這些問(wèn)題，與人與事相處，尋找到自己的人生軌跡。這是我從李保國(guó)的電影中獲得的重要啟示。
此外，李保國(guó)的電影也給了我很多感動(dòng)和激勵(lì)。他的角色往往是經(jīng)歷了各種困難和磨難后，最終勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和夢(mèng)想。這種勇氣和毅力讓我深受鼓舞。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，最終就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。李保國(guó)的電影給了我很多信心和動(dòng)力，讓我相信自己可以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
最后，李保國(guó)的電影還給了我很多美的享受。他的電影不僅讓我思考和感動(dòng)，還帶給了我很多視覺(jué)上的享受。他的電影畫(huà)面精美，攝影構(gòu)圖獨(dú)特，配樂(lè)悅耳動(dòng)情。這些元素的融合讓我真切感受到了電影的魅力和藝術(shù)之美。在電影中，我不僅享受到了劇情的發(fā)展和角色的情感表達(dá)，還體驗(yàn)到了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的愉悅。這種美的享受讓我對(duì)電影藝術(shù)更加熱愛(ài)，也更加向往成為一位電影創(chuàng)作人才。
總之，李保國(guó)的電影觀看給我?guī)?lái)了很多的心靈觸動(dòng)和思考。他的精湛演技、真摯情感、深邃思想和優(yōu)美藝術(shù)風(fēng)格給了我很多啟發(fā)和激勵(lì)，也讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深的了解和熱愛(ài)。我相信，在未來(lái)的日子里，李保國(guó)將繼續(xù)演繹出更多的經(jīng)典作品，為觀眾帶來(lái)更多的感動(dòng)和震撼。同時(shí)，也希望更多的觀眾能夠關(guān)注和喜愛(ài)他的電影作品，感受到其中的魅力和深意。
李保國(guó)心得體會(huì)篇二
近日，被稱(chēng)作“李保國(guó)警示教育”的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，通過(guò)讓學(xué)生實(shí)地接觸犯罪現(xiàn)場(chǎng)以及了解刑偵工作的一種方式來(lái)教育學(xué)生不要走上犯罪道路。這樣的活動(dòng)在許多地方引起廣泛關(guān)注和熱議。今天，我們來(lái)談?wù)剬?duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)簡(jiǎn)介及其效果。
李保國(guó)警示教育活動(dòng)是一項(xiàng)旨在預(yù)防未成年人犯罪、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、加強(qiáng)家庭和社會(huì)矯治力量，弘揚(yáng)法治精神的重要工作。在一定程度上充分發(fā)揮了教育、司法、警務(wù)等部門(mén)的作用，目的是通過(guò)李保國(guó)刑偵故事，讓學(xué)生切實(shí)了解刑事案件的嚴(yán)重性以及犯罪的后果，防止走上犯罪道路。
活動(dòng)的效果也是十分顯著的。一個(gè)人雖然經(jīng)歷挫折會(huì)變得強(qiáng)大，但這個(gè)過(guò)程并不是每個(gè)人都能夠承受得了的，因此李保國(guó)警示教育活動(dòng)尤為重要。透過(guò)此活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)、了解刑偵工作的難度和意義、以及人正法治的基本觀念，還為未成年人樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。
第二段：對(duì)防止未成年人犯罪的作用。
未成年人犯罪是當(dāng)前比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，而防止未成年人犯罪也是社會(huì)和家庭必須重視的問(wèn)題。李保國(guó)警示教育，尤其是通過(guò)介紹警察、公安干警們執(zhí)行維護(hù)社會(huì)治安的任務(wù)的經(jīng)歷，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到犯罪帶來(lái)的后果，從而更加珍惜摒棄犯罪的念頭，重拾希望，追求人生的美好。
第三段：對(duì)于增強(qiáng)法制教育力度的重要性。
尤其對(duì)于大多數(shù)未成年人來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制教育更是必要的。因?yàn)榉ㄖ平逃軌蜃屛覀儗W(xué)會(huì)如何處理自身的權(quán)利和義務(wù)，更好地理解并且遵守法律、尊重他人的權(quán)利。而隨著犯罪的日益增多，也加強(qiáng)了人們對(duì)于法制教育的需求，同時(shí)也說(shuō)明了社會(huì)對(duì)于法制教育的重視程度。也就更加需要李保國(guó)這樣的刑警來(lái)提供警醒和警示。這種寓教于樂(lè)的方式，對(duì)于未成年人更加容易接受。
第四段：對(duì)于加強(qiáng)家庭教育的啟示。
同時(shí)，李保國(guó)警示教育也告訴我們，家庭教育的重要性。正是一些家庭教育條件不足，或者是弱化了家庭教育的作用，才讓一些未成年人陷入了犯罪的陷阱。因此，加強(qiáng)家庭教育，重視對(duì)于孩子的情感教育、品德教育、法制教育、自我保護(hù)意識(shí)的教育，是防止未成年人犯罪的重要手段。李保國(guó)這樣的警示活動(dòng)，也讓更多人能夠重視家庭教育的作用，做好未成年人教育的工作。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次李保國(guó)警示教育活動(dòng)，我們深刻了解到防止未成年人犯罪、加強(qiáng)法制教育和家庭教育的重要性，弘揚(yáng)法治精神，是社會(huì)各界必須重視的任務(wù)。通過(guò)實(shí)際案例和觀察，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到刑偵工作的艱辛，讓他們認(rèn)識(shí)到犯罪并不值得追求。這樣的案例和教育方式，有利于引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，遠(yuǎn)離犯罪的道路，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。
李保國(guó)心得體會(huì)篇三
燕趙大地，多孕育慷慨悲歌之士。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)，扎根太行山區(qū)扶貧育人，每年深入基層200多天，35年如一日，使140萬(wàn)畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富，被稱(chēng)為“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”，用生命譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代先進(jìn)知識(shí)分子報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身人民的慷慨悲歌。習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)贊:李保國(guó)同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。
李保國(guó)與太行山的故事，是新時(shí)期展現(xiàn)中國(guó)精神的最好的中國(guó)故事。那些感人至深的故事情節(jié)，充分展示了李保國(guó)的獨(dú)特個(gè)性和人格魅力。他與愛(ài)人郭素萍的夫妻情，與李東奇的父子情，與學(xué)生的師生情，與太行農(nóng)民的骨肉情，無(wú)一不是細(xì)致入微，至真至情，感人肺腑。“歌唱祖國(guó)，禮贊英雄從來(lái)都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動(dòng)人的篇章?！?，典型人物所達(dá)到的高度，就是文藝作品的高度，也是時(shí)代的藝術(shù)高度。”史詩(shī)電影《李保國(guó)》是文藝工作者學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記指示精神所結(jié)出的重大碩果。
影片導(dǎo)演趙琦，著名導(dǎo)演黃健中監(jiān)制，主要演員有林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、侯天來(lái)、何政軍、高明等，清一色的實(shí)力派、國(guó)家一級(jí)演員。該片榮獲20第74屆威尼斯電影節(jié)“聚焦中國(guó).青年電影人培養(yǎng)計(jì)劃”之最佳青年導(dǎo)演獎(jiǎng)，并榮獲第13屆中美電影節(jié)十佳影片大獎(jiǎng)。故事好，演技高，制作精良，值得期待。
這部電影拍攝很走心，笑中帶淚，用一種幽默詼諧又不失溫情動(dòng)人的方式，講述了李保國(guó)教授的感人事跡，傳遞著一種社會(huì)正能量。
一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之精神，一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之擔(dān)當(dāng)，而李保國(guó)教授就是我們這個(gè)時(shí)代需要的英雄。
他用一生的心血和汗水帶領(lǐng)崗底村的村民脫貧致富。如果說(shuō)他是一位大學(xué)教授，不如說(shuō)更像一位淳樸的農(nóng)民大叔?！耙盐易兂赊r(nóng)民，更要把農(nóng)民變成我”，真正的理論不是寫(xiě)在書(shū)本上，而是深深扎根在泥土中。不需要好萊塢耗資幾億打造的特效，真正的英雄是在淳樸和平凡中帶給我們觸碰心靈的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人肅然起敬。
震撼我們的是三代人扎根太行山，將窮鄉(xiāng)僻壤變成良田沃土的“太行山精神”。而我們每個(gè)人也需要一種如愚公移山，那是一種不服輸，不怕苦的執(zhí)著，這種精神便是中華民族的脊梁，代代相傳，光耀千秋。
謝謝電影《李保國(guó)》的所有主創(chuàng)、投資方、制片等所有為這部電影做出過(guò)貢獻(xiàn)的人，非常感謝你們?yōu)槲覀兎钌狭诉@樣一部感動(dòng)與歡樂(lè)并存的電影。
我是河北農(nóng)大的一名學(xué)生，今天晚上剛好參加了《李保國(guó)》首映式新聞發(fā)布會(huì)，有幸見(jiàn)到本電影的導(dǎo)演、編劇、主演等。今晚有幸聽(tīng)到他們的講話(huà)，我很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的真心，更感動(dòng)于他們不計(jì)個(gè)人的得失，沒(méi)有為了追逐利益去拍那些暴利的商業(yè)片，而是堅(jiān)決拍攝這樣一部紅色影片、正能量影片的情懷，謝謝他們!
今晚我是真的很開(kāi)心，很開(kāi)心看到中國(guó)還存在著這樣一群人:他們沒(méi)有被名利的烏云蒙蔽雙眼，他們還沒(méi)有被污濁的世間徹底同化。他們肯放棄大眾眼中的利益，用自己的方式在污濁的世間挖出一道清流，用自己的方式給我們干干凈凈活下去的勇氣。
真的很開(kāi)心看到這樣一群為社會(huì)指引風(fēng)向，為正義搖旗吶喊的仁人志士。我們需要你們這種人，中國(guó)需要你們這種人，社會(huì)需要這種人!
真的感動(dòng)于你們的家國(guó)情懷，希望我以后也能像你們一樣，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出一份正能量。
你們的付出是值得的，在觀影過(guò)程中，我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)有的在擦鼻涕，有的在抹眼睛，我還聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，聽(tīng)到了一陣高過(guò)一陣的熱烈掌聲。在這部影片中，我不僅收獲了感動(dòng)、正能量，而且也有了新目標(biāo)，也有了做一個(gè)像李保國(guó)教授一樣有能力幫助很多中國(guó)人的“野心”。
真的是很不錯(cuò)的影片，不是因?yàn)槔畋?guó)教授是我們河北農(nóng)大的我才推薦，而是這部影片是用真心制作的，它值得我推薦。
李保國(guó)心得體會(huì)篇四
李保國(guó)作為一名普通的基層員工，多年來(lái)一直默默地工作在自己的崗位上。他始終以一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心態(tài)對(duì)待自己的工作，在工作中努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)。從他身上，我們可以看到一種積極向上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他的故事給我們帶來(lái)了很多啟示和思考。
第二段：努力學(xué)習(xí)。
李保國(guó)相信，“只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步”。因此，他在工作中注重積累和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能。他主動(dòng)參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，不斷拓寬自己的視野。同時(shí)，他還主動(dòng)向同事請(qǐng)教、交流經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些努力，李保國(guó)在工作中逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并成為部門(mén)中的行家里手。
第三段：工作熱情。
李保國(guó)對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了熱情和激情。無(wú)論是面對(duì)工作的難題還是繁重的工作任務(wù)，他總是能夠保持積極的工作態(tài)度。他常常以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服各種困難，成功完成了許多項(xiàng)目。同時(shí)，他也始終保持著對(duì)工作的熱愛(ài)和激情，積極主動(dòng)地承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。正是這種工作熱情，讓李保國(guó)在公司中獲得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。
第四段：專(zhuān)業(yè)精神。
作為一個(gè)工程師，專(zhuān)業(yè)技能是李保國(guó)的一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。他深知，良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，是一個(gè)人在工作中獲得成功的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他始終嚴(yán)格要求自己，精益求精，力求在每一個(gè)細(xì)節(jié)上做到極致。他對(duì)工程項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都抱著極高的工作責(zé)任心，從不馬虎。正是他對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著追求和追求卓越的態(tài)度，使他在公司中成為備受推崇的技術(shù)專(zhuān)家。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)了解李保國(guó)的工作經(jīng)歷，我們可以看到他對(duì)工作的一種積極向上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。他在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，保持工作的熱情，注重發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能。他的事跡給我們帶來(lái)了很多啟示：無(wú)論是什么樣的工作崗位，只要我們用心去做，用愛(ài)去做，就一定能夠取得出色的成績(jī)。每個(gè)崗位都是社會(huì)發(fā)展的一顆螺絲釘，只有每個(gè)人都能夠以李保國(guó)一樣的愛(ài)崗敬業(yè)心對(duì)待工作，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。
李保國(guó)心得體會(huì)篇五
―――看電影《李保國(guó)》有感。
郎舒云。
8月5日上午10點(diǎn)，在崇文街影院觀看了電影《李保國(guó)》。我不懂制片藝術(shù)，當(dāng)然也不敢妄加評(píng)論。這部電影吸引我的是主人公的人格魅力。
這兩天，眼前，一直浮現(xiàn)著李保國(guó)教授那奮戰(zhàn)的身影；耳畔，一直回旋著李保國(guó)教授那樸實(shí)又鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)；心靈，一直被李保國(guó)教授的事跡和人格震撼著；腦海，一直苦苦求索著李保國(guó)教授這樣傾情奉獻(xiàn)的根源……斟來(lái)酌去，腦海中出現(xiàn)了一句話(huà)：初心不忘是忠誠(chéng)。
初心，純潔、熱烈、美好，她是人生的希冀和夢(mèng)想，她是事業(yè)開(kāi)端的承諾與信仰，她是迷途困頓中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……她在向真、向善、向美的追尋中，她在多年如一日的堅(jiān)守中。
“天下至德，莫大于忠”.每個(gè)人只有不斷強(qiáng)化“不忘初心”的忠誠(chéng)品質(zhì)，才能守住心神，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，百毒不侵，萬(wàn)事不擾，攀巖直上。
李保國(guó)教授就是這樣的人！讓我佩服，讓我震撼，讓我仰視，讓我反思，讓我學(xué)習(xí)！
他忠誠(chéng)于黨和人民。正因如此，好不容易脫離農(nóng)村生活的他才會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，走進(jìn)太行山，跑遍山上的溝溝坎坎，尋求破解山地土地成活率低的方法；才會(huì)不在意“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”的艱難生活；才會(huì)有自掏腰包對(duì)前來(lái)聽(tīng)課村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的舉動(dòng)；才會(huì)有面對(duì)村民質(zhì)疑不配合時(shí)“賠了是我的，賺了是你的”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)；才會(huì)在生病住院村里果樹(shù)急需他指導(dǎo)時(shí)，拔掉輸液針頭，口中說(shuō)著“活著干，死了算”匆忙奔向田間的堅(jiān)定身影；才會(huì)在30多年里，直接幫扶村莊40多個(gè)，間接帶動(dòng)百余村的發(fā)展，讓10萬(wàn)多貧困農(nóng)民脫貧……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏精神和奉獻(xiàn)精神！
他忠誠(chéng)于知識(shí)。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后，沒(méi)有留戀城市的生活，而是又回到農(nóng)村，還說(shuō)“我學(xué)的東西，只有農(nóng)村才用得著啊?！彼嘈胖R(shí)的力量，他忠于“理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐”.他說(shuō)“脫貧為科研出題，科研為脫貧解難。老百姓需要什么，我就研究什么?！闭沁@樣的信念，才有了他羊場(chǎng)險(xiǎn)境上的探索；才有了山溝中的高校課堂，才有了果園里的實(shí)驗(yàn)室，才有了太行山上的論文，才有了富崗的蘋(píng)果，才有了綠嶺的核桃，才有了太行山板栗集約栽培技術(shù)等28項(xiàng)研究成果……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的務(wù)實(shí)精神，執(zhí)著精神！
他忠誠(chéng)于家庭。往往，一心撲向事業(yè)的人，家庭生活不幸福?？衫畋?guó)教授，在繁忙的工作中，自知對(duì)家庭的虧欠，于是，他努力的去彌補(bǔ)，努力的去給家人以溫暖和幸福。于是有了賢惠的妻子為緩解他的壓力邀請(qǐng)他跳舞時(shí)，他卻因走神而掉下戲臺(tái)，夫妻相視大笑的浪漫畫(huà)面；于是有了他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)日子的溫馨畫(huà)面；于是就有了吃方便面回憶初戀時(shí)光的.默契場(chǎng)景；于是就有了和小孫子在滑冰場(chǎng)滑冰的天倫之樂(lè)……這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的小家情懷，所有的繁忙，所有的付出因?yàn)橐粋€(gè)忠字而實(shí)現(xiàn)了妻賢子孝，家庭幸福。
作為教師的我們，登上講臺(tái)的第一天，我們的初心是什么？時(shí)隔幾年、十幾年、二十幾年、三十幾年依舊站在講臺(tái)上的我們，是不是依舊記得我們的初心？我想，當(dāng)我們回答出了這個(gè)問(wèn)題，()我們就能知道自己是不是真的忠于了教育事業(yè)，忠于了學(xué)生，忠于了自己的初心。
忠于我們的職業(yè)，忠于我們的單位，忠于我們的家庭，忠于我們的初心吧！只有忠于初心，面對(duì)生活，才會(huì)有“才下眉頭，卻上心頭”的精思；只有忠于初心，面對(duì)困境，才會(huì)鍥而不舍，咬定青山，力量無(wú)窮；只有忠于初心，面對(duì)未來(lái)，才會(huì)深植根基，厚增功力，所向披靡！
208月6日。
李保國(guó)心得體會(huì)篇六
前些天看了電影《李保國(guó)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，電影拍得不怎么樣，但他的事跡讓人感動(dòng)，讓人切實(shí)體會(huì)到什么人才是民族的脊梁。
它讓我們有一些特別的思量：扶貧工作是我們黨、我們國(guó)家一個(gè)重要工作，但它為什么沒(méi)有程序、沒(méi)有作業(yè)指導(dǎo)書(shū)?如果我們?cè)诖斯ぷ髦?，把?wèn)題、困難都集思廣益一把，讓研究心理、行為、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)植栽培等等專(zhuān)家集中起來(lái)，首先出臺(tái)一個(gè)扶貧工作指南，比如說(shuō)怎么判定該地區(qū)適合農(nóng)業(yè)扶貧?工業(yè)扶貧?外送勞力扶貧?適用方向確定后應(yīng)該怎么做?多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行階段總結(jié)?扶貧工作的抓手在哪兒?開(kāi)展工作技巧是什么?注意事項(xiàng)是什么?就比如電影上群眾不學(xué)的問(wèn)題，如果我們辦一塊小實(shí)驗(yàn)田，實(shí)行保密管制、學(xué)習(xí)技術(shù)必須交費(fèi)(我想那些心理學(xué)、行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)專(zhuān)家可能會(huì)有更好的意見(jiàn))說(shuō)不定推廣更快。這樣雖然減輕了個(gè)人的影響力但對(duì)整個(gè)受眾群體可能更有利于他們學(xué)習(xí)技術(shù)溶入社會(huì)的能力。
在以上工作指南落實(shí)的同時(shí)，建立扶貧工作國(guó)家支援平臺(tái)，讓扶貧工作執(zhí)行者能適時(shí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，反饋問(wèn)題并得到系統(tǒng)性建議，得到全方位幫助指導(dǎo)，這樣不僅有利于扶貧工作的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和困難掌握，也有利于推進(jìn)民眾對(duì)扶貧工作的關(guān)心和支持。
扶貧工作是當(dāng)前我們黨我們國(guó)家非常重要的工作，成果的好壞不能只建立在工作人員個(gè)人素養(yǎng)上，而應(yīng)該成為一個(gè)系統(tǒng)的工程，一個(gè)為人民謀利益、為人民創(chuàng)幸福的全民參與的工程。
初心不忘是忠誠(chéng)。
———看電影《李保國(guó)》有感。
郎舒云。
8月5日上午10點(diǎn)，在崇文街影院觀看了電影《李保國(guó)》。我不懂制片藝術(shù)，當(dāng)然也不敢妄加評(píng)論。這部電影吸引我的是主人公的人格魅力。
這兩天，眼前，一直浮現(xiàn)著李保國(guó)教授那奮戰(zhàn)的身影;耳畔，一直回旋著李保國(guó)教授那樸實(shí)又鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ);心靈，一直被李保國(guó)教授的事跡和人格震撼著;腦海，一直苦苦求索著李保國(guó)教授這樣傾情奉獻(xiàn)的根源……斟來(lái)酌去，腦海中出現(xiàn)了一句話(huà)：初心不忘是忠誠(chéng)。
初心，純潔、熱烈、美好，她是人生的希冀和夢(mèng)想，她是事業(yè)開(kāi)端的承諾與信仰，她是迷途困頓中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……她在向真、向善、向美的追尋中，她在多年如一日的堅(jiān)守中。
“天下至德，莫大于忠”.每個(gè)人只有不斷強(qiáng)化“不忘初心”的忠誠(chéng)品質(zhì)，才能守住心神，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，百毒不侵，萬(wàn)事不擾，攀巖直上。
李保國(guó)教授就是這樣的人!讓我佩服，讓我震撼，讓我仰視，讓我反思，讓我學(xué)習(xí)!
他忠誠(chéng)于黨和人民。正因如此，好不容易脫離農(nóng)村生活的他才會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，走進(jìn)太行山，跑遍山上的溝溝坎坎，尋求破解山地土地成活率低的方法;才會(huì)不在意“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上啃干糧”的艱難生活;才會(huì)有自掏腰包對(duì)前來(lái)聽(tīng)課村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的舉動(dòng);才會(huì)有面對(duì)村民質(zhì)疑不配合時(shí)“賠了是我的，賺了是你的”的鏗鏘話(huà)語(yǔ);才會(huì)在生病住院村里果樹(shù)急需他指導(dǎo)時(shí)，拔掉輸液針頭，口中說(shuō)著“活著干，死了算”匆忙奔向田間的堅(jiān)定身影;才會(huì)在30多年里，直接幫扶村莊40多個(gè)，間接帶動(dòng)百余村的發(fā)展，讓10萬(wàn)多貧困農(nóng)民脫貧……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏精神和奉獻(xiàn)精神!
他忠誠(chéng)于知識(shí)。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后，沒(méi)有留戀城市的生活，而是又回到農(nóng)村，還說(shuō)“我學(xué)的東西，只有農(nóng)村才用得著啊?！彼嘈胖R(shí)的力量，他忠于“理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐”.他說(shuō)“脫貧為科研出題，科研為脫貧解難。老百姓需要什么，我就研究什么?！闭沁@樣的信念，才有了他羊場(chǎng)險(xiǎn)境上的探索;才有了山溝中的高校課堂，才有了果園里的實(shí)驗(yàn)室，才有了太行山上的論文，才有了富崗的蘋(píng)果，才有了綠嶺的核桃，才有了太行山板栗集約栽培技術(shù)等28項(xiàng)研究成果……這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的務(wù)實(shí)精神，執(zhí)著精神!
他忠誠(chéng)于家庭。往往，一心撲向事業(yè)的人，家庭生活不幸福?？衫畋?guó)教授，在繁忙的工作中，自知對(duì)家庭的虧欠，于是，他努力的去彌補(bǔ)，努力的去給家人以溫暖和幸福。于是有了賢惠的妻子為緩解他的壓力邀請(qǐng)他跳舞時(shí)，他卻因走神而掉下戲臺(tái)，夫妻相視大笑的浪漫畫(huà)面;于是有了他想為妻子過(guò)個(gè)驚喜的生日，不料卻記錯(cuò)日子的溫馨畫(huà)面;于是就有了吃方便面回憶初戀時(shí)光的默契場(chǎng)景;于是就有了和小孫子在滑冰場(chǎng)滑冰的天倫之樂(lè)……這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)激發(fā)出的小家情懷，所有的繁忙，所有的付出因?yàn)橐粋€(gè)忠字而實(shí)現(xiàn)了妻賢子孝，家庭幸福。
作為教師的我們，登上講臺(tái)的第一天，我們的初心是什么?時(shí)隔幾年、十幾年、二十幾年、三十幾年依舊站在講臺(tái)上的我們，是不是依舊記得我們的初心?我想，當(dāng)我們回答出了這個(gè)問(wèn)題，()我們就能知道自己是不是真的忠于了教育事業(yè)，忠于了學(xué)生，忠于了自己的初心。
忠于我們的職業(yè)，忠于我們的單位，忠于我們的家庭，忠于我們的初心吧!只有忠于初心，面對(duì)生活，才會(huì)有“才下眉頭，卻上心頭”的精思;只有忠于初心，面對(duì)困境，才會(huì)鍥而不舍，咬定青山，力量無(wú)窮;只有忠于初心，面對(duì)未來(lái)，才會(huì)深植根基，厚增功力，所向披靡!
近日，電影《李保國(guó)》正在熱映，為學(xué)習(xí)李保國(guó)精神，我們單位組織黨員干部觀看了此影片。我們懷著十分激動(dòng)的心情看完了電影，內(nèi)心洶涌澎湃，敬佩之情溢于言表。
李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗(yàn)室放在果園，把論文寫(xiě)在太行山上;他見(jiàn)不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，10多萬(wàn)農(nóng)民因他而脫貧，被譽(yù)為“太行新愚公”。年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無(wú)盡的悲痛。
觀看完電影，大家熱淚盈眶。哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭(zhēng)做李保國(guó)式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。李保國(guó)同志既是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學(xué)習(xí)的榜樣。李保國(guó)雖然走了，但他的精神不會(huì)走，他的事業(yè)不會(huì)走，燕趙大地一定會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李保國(guó)，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。
我們要把李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合起來(lái)，用李保國(guó)同志的感人事跡與崇高精神引領(lǐng)黨員干部做合格黨員，堅(jiān)持苦干實(shí)干，立足崗位奉獻(xiàn)，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，全心全意為人民服務(wù);把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)河北廣播電視臺(tái)改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，激發(fā)廣大干部職工的奮斗激情，強(qiáng)化廣大黨員、干部宗旨意識(shí)，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，為促進(jìn)河北廣播電視臺(tái)(集團(tuán))事業(yè)、產(chǎn)業(yè)更好、更大、更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
李保國(guó)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，李保國(guó)電影以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和鮮明的視角深受觀眾喜愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，觀看李保國(guó)電影不僅僅是享受電影藝術(shù)，更是一次心靈的洗禮和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入思考。下面，我將就這些年來(lái)觀看李保國(guó)電影的體驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，李保國(guó)電影給我?guī)?lái)的最大的觸動(dòng)是對(duì)人性的思考。他的電影揭示了人性的復(fù)雜和矛盾，展現(xiàn)了人們內(nèi)心深處的真實(shí)情感和欲望。例如，他在《雪暴》中通過(guò)展現(xiàn)主人公陷入困境時(shí)人與人之間的欺騙、勾心斗角以及對(duì)親情、友情的放棄等情感，使我對(duì)人性的真實(shí)面貌有了更多的認(rèn)識(shí)。這種對(duì)人性的真實(shí)描繪，讓我對(duì)人與人之間的關(guān)系和情感產(chǎn)生了更深的思考，同時(shí)也讓我更加珍惜身邊的人和我所擁有的一切。
其次，我在李保國(guó)電影中感受到了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏銳觸覺(jué)。他的電影往往以當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)象和問(wèn)題為背景，通過(guò)故事情節(jié)和人物的展示，深入探討社會(huì)問(wèn)題。例如，《風(fēng)中有朵雨做的云》通過(guò)描繪一個(gè)家暴婦女的故事，讓觀眾了解家庭暴力的危害和根源，并呼吁社會(huì)各界關(guān)注并解決這個(gè)問(wèn)題。他的電影讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，也激發(fā)了我關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并積極參與改變的意識(shí)。
此外，我也深受李保國(guó)電影中對(duì)細(xì)節(jié)的精心呈現(xiàn)所感動(dòng)。他對(duì)電影細(xì)節(jié)的關(guān)注和表達(dá)，使影片更加貼近現(xiàn)實(shí)生活和觀眾的內(nèi)心世界。例如，在《臥虎藏龍》中，他通過(guò)鏡頭語(yǔ)言和動(dòng)作細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，展示了主人公之間微妙而又復(fù)雜的情感交織，使我感到仿佛置身于故事之中。這種對(duì)細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)讓我更加細(xì)致入微地觀察和感受周?chē)氖澜?，也讓我更加欣賞和理解電影藝術(shù)的魅力。
最后，李保國(guó)電影給予我對(duì)生活的啟發(fā)和思考。他的電影往往以一種底層人民的觸角出發(fā)，深入描繪人們的生活和命運(yùn)，引發(fā)觀眾對(duì)生活意義的思考。例如，《讓子彈飛》中主人公在艱難的環(huán)境下為了正義和良知的呼喚，堅(jiān)守自己的信念，讓我從中獲得了對(duì)勇氣和智慧的理解和啟發(fā)。李保國(guó)電影讓我思索人生的意義和追求，也讓我更加懂得用感恩、堅(jiān)持和努力去面對(duì)生活的困難和挫折。
總之，李保國(guó)電影是一種具有自己獨(dú)特風(fēng)格和深入思考的藝術(shù)形式。觀看他的電影，不僅僅是欣賞優(yōu)秀的電影作品，更是一次心靈的洗禮和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入思考。通過(guò)觀看李保國(guó)電影，我對(duì)人性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更敏銳的覺(jué)察，對(duì)細(xì)節(jié)有了更加敏感的感受，對(duì)生活有了更深的思考。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)觀看和探索李保國(guó)電影，通過(guò)他的作品不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。
李保國(guó)心得體會(huì)篇八
本文旨在探討李保國(guó)的愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)，此話(huà)題是由于李保國(guó)捐獻(xiàn)骨髓的善舉而引發(fā)的。李保國(guó)是一位普通的農(nóng)民工，他不僅具有非常高的職業(yè)素養(yǎng)，而且傳遞出了對(duì)工作的熱愛(ài)和敬業(yè)精神。他的經(jīng)歷以及他的行動(dòng)使我們更加深刻地了解了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多啟示和反思。通過(guò)研究李保國(guó)的精神，我們可以更好地培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)我們自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高我們的工作效率和工作質(zhì)量。
一、敬業(yè)是一種心態(tài)。
李保國(guó)的愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在他對(duì)工作的態(tài)度上，他從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為農(nóng)民工的工作低人一等，也從未抱怨過(guò)自己的生活和工作條件。無(wú)論是在農(nóng)田里辛勤耕種，還是在工地上累得滿(mǎn)頭大汗，他總是全身心投入到工作中。這種心態(tài)來(lái)源于他對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)真對(duì)待。他相信只要自己努力付出，就一定能夠獲得回報(bào)，也能夠取得更大的成功。
二、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
李保國(guó)在工作中表現(xiàn)出色的原因之一是他不斷學(xué)習(xí)和提升自己。他通過(guò)自學(xué)和向他人請(qǐng)教，掌握了許多與工作相關(guān)的知識(shí)和技能。他不僅努力提高自己的本職工作技能，還勤奮鉆研其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以便更好地完成工作。他清楚地認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能在工作中更好地運(yùn)用自己的能力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、高效執(zhí)行，精益求精。
李保國(guó)在工作中嚴(yán)格要求自己，精益求精，力求做到最好。他對(duì)自己的品質(zhì)要求非常高，從不馬虎。他深知自己的工作會(huì)直接關(guān)系到他人的安全和利益，所以他不容許自己有任何疏忽和大意。他在完成工作的過(guò)程中，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且保持良好的工作狀態(tài)。他的高效執(zhí)行和追求卓越的精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四、團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。
李保國(guó)在工作中非常重視團(tuán)隊(duì)合作。他愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他人解決問(wèn)題。他深知團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。他在工作中始終積極主動(dòng)，并善于與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
五、用心耕耘，樂(lè)在其中。
李保國(guó)對(duì)工作的熱愛(ài)是他最大的動(dòng)力之一。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)工作的辛苦和艱難，而是把工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)看待。他的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)持付出，不僅帶給他自己幸福和滿(mǎn)足，同時(shí)也為他周?chē)娜藥?lái)希望和激勵(lì)。他的愛(ài)崗敬業(yè)精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
總之，李保國(guó)的愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)是當(dāng)今社會(huì)需要倡導(dǎo)和傳承的重要精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該像李保國(guó)一樣，懷著對(duì)工作的熱愛(ài)，用心耕耘，不斷進(jìn)步，努力做好本職工作，并且通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和高效執(zhí)行，共同進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行李保國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)我們自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，成為一名更優(yōu)秀的職業(yè)人士。
李保國(guó)心得體會(huì)篇九
謝謝電影《李保國(guó)》的所有主創(chuàng)、投資方、制片等所有為這部電影做出過(guò)貢獻(xiàn)的人，非常感謝你們?yōu)槲覀兎钌狭诉@樣一部感動(dòng)與歡樂(lè)并存的電影。
我是河北農(nóng)大的一名學(xué)生，今天晚上剛好參加了《李保國(guó)》首映式新聞發(fā)布會(huì)，有幸見(jiàn)到本電影的導(dǎo)演、編劇、主演等。今晚有幸聽(tīng)到他們的講話(huà)，我很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的真心，更感動(dòng)于他們不計(jì)個(gè)人的得失，沒(méi)有為了追逐利益去拍那些暴利的商業(yè)片，而是堅(jiān)決拍攝這樣一部紅色影片、正能量影片的情懷，謝謝他們!
今晚我是真的很開(kāi)心，很開(kāi)心看到中國(guó)還存在著這樣一群人:他們沒(méi)有被名利的烏云蒙蔽雙眼，他們還沒(méi)有被污濁的世間徹底同化。他們肯放棄大眾眼中的利益，用自己的方式在污濁的世間挖出一道清流，用自己的方式給我們干干凈凈活下去的勇氣。
真的很開(kāi)心看到這樣一群為社會(huì)指引風(fēng)向，為正義搖旗吶喊的仁人志士。我們需要你們這種人，中國(guó)需要你們這種人，社會(huì)需要這種人!
真的感動(dòng)于你們的家國(guó)情懷，希望我以后也能像你們一樣，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出一份正能量。
你們的付出是值得的，在觀影過(guò)程中，我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)有的在擦鼻涕，有的在抹眼睛，我還聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，聽(tīng)到了一陣高過(guò)一陣的熱烈掌聲。在這部影片中，我不僅收獲了感動(dòng)、正能量，而且也有了新目標(biāo)，也有了做一個(gè)像李保國(guó)教授一樣有能力幫助很多中國(guó)人的“野心”。
看2019李保國(guó)有感。
這部電影拍攝很走心，笑中帶淚，用一種幽默詼諧又不失溫情動(dòng)人的方式，講述了李保國(guó)教授的感人事跡，傳遞著一種社會(huì)正能量。
一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之精神，一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之擔(dān)當(dāng)，而李保國(guó)教授就是我們這個(gè)時(shí)代需要的英雄。
他用一生的心血和汗水帶領(lǐng)崗底村的村民脫貧致富。如果說(shuō)他是一位大學(xué)教授，不如說(shuō)更像一位淳樸的農(nóng)民大叔?！耙盐易兂赊r(nóng)民，更要把農(nóng)民變成我”，真正的理論不是寫(xiě)在書(shū)本上，而是深深扎根在泥土中。不需要好萊塢耗資幾億打造的特效，真正的英雄是在淳樸和平凡中帶給我們觸碰心靈的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人肅然起敬。
震撼我們的是三代人扎根太行山，將窮鄉(xiāng)僻壤變成良田沃土的“太行山精神”。而我們每個(gè)人也需要一種如愚公移山，那是一種不服輸，不怕苦的執(zhí)著，這種精神便是中華民族的脊梁，代代相傳，光耀千秋。
燕趙大地，多孕育慷慨悲歌之士。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)，扎根太行山區(qū)扶貧育人，每年深入基層200多天，35年如一日，使140萬(wàn)畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富，被稱(chēng)為“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”，用生命譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代先進(jìn)知識(shí)分子報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身人民的慷慨悲歌。習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)贊:李保國(guó)同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。
李保國(guó)與太行山的故事，是新時(shí)期展現(xiàn)中國(guó)精神的最好的中國(guó)故事。那些感人至深的故事情節(jié)，充分展示了李保國(guó)的獨(dú)特個(gè)性和人格魅力。他與愛(ài)人郭素萍的夫妻情，與李東奇的父子情，與學(xué)生的師生情，與太行農(nóng)民的骨肉情，無(wú)一不是細(xì)致入微，至真至情，感人肺腑?！案璩鎳?guó)，禮贊英雄從來(lái)都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動(dòng)人的篇章?！湫腿宋锼_(dá)到的高度，就是文藝作品的高度，也是時(shí)代的藝術(shù)高度?！笔吩?shī)電影《李保國(guó)》是文藝工作者學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記指示精神所結(jié)出的重大碩果。
影片導(dǎo)演趙琦，著名導(dǎo)演黃健中監(jiān)制，主要演員有林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、侯天來(lái)、何政軍、高明等，清一色的實(shí)力派、國(guó)家一級(jí)演員。該片榮獲第74屆威尼斯電影節(jié)“聚焦中國(guó).青年電影人培養(yǎng)計(jì)劃”之最佳青年導(dǎo)演獎(jiǎng)，并榮獲第13屆中美電影節(jié)十佳影片大獎(jiǎng)。故事好，演技高，制作精良，值得期待。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十
2016年4月10日凌晨4時(shí)，全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專(zhuān)家、河北省技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北省農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志，因心臟病突發(fā)不去世，年僅58歲。5月19日河北電視臺(tái)以“太行新愚公”報(bào)告會(huì)的方式傳播了他的先進(jìn)事跡。
報(bào)告會(huì)上6位與李保國(guó)先生生前關(guān)系最為親密的妻子、同事、朋友、學(xué)生追憶了李保國(guó)生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期間悲慟流涕飽含著對(duì)李先生的不舍，感人肺腑。而我也被李先生的先進(jìn)事跡深深折服，為帶領(lǐng)村民科技致富，這位平凡的偉人放棄了城市中安逸的生活，扎根太行山上30年，抒寫(xiě)了一部新時(shí)代“愚公”的絕美篇章。我覺(jué)得李先生的生平事跡值得我們每一個(gè)奮斗在路上的年輕人去學(xué)習(xí)，是我們今后生命中寶貴的精神財(cái)富。
有一種生產(chǎn)力叫做知識(shí)。李先生是農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點(diǎn)石成金的創(chuàng)新意識(shí)，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子?？茖W(xué)技術(shù)所能創(chuàng)造的生產(chǎn)力是不可估量。他把邢臺(tái)市前南峪村建設(shè)成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋(píng)果”、“綠嶺核桃”等全國(guó)知名品牌。新時(shí)代我們年輕人應(yīng)該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁，還應(yīng)該努力地提升自己，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)武裝自己，讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗的路上當(dāng)然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。
有一種智慧叫做照顧好身體?，F(xiàn)在的我也許還無(wú)法體會(huì)到李先生生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認(rèn)為李先生忽略了自己。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)榻】凳?，有了1后邊的0才有意義。熟悉李先生的人都說(shuō)他是累死的，李先生過(guò)快的耗損了自己的生命，給親人帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛，更是整個(gè)社會(huì)的巨大損失。對(duì)于一個(gè)醉心于事業(yè)的人來(lái)說(shuō)顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的年輕人，一定要保重自己的身體，無(wú)論多忙都要抽出一些時(shí)間去鍛煉。
李先生把最好的論文寫(xiě)在了巍巍太行山上，鐫刻到了當(dāng)?shù)乩习傩盏男闹?。他的事跡給了我很大的震撼，原來(lái)一個(gè)人可以這么活，一個(gè)人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟?qū)懴聛?lái)，用來(lái)激勵(lì)自己，也激勵(lì)每一個(gè)正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
李保國(guó)心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。以來(lái)，李保國(guó)教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個(gè)自然村都留下他的腳印。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無(wú)阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。李保國(guó)教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認(rèn)出來(lái)。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無(wú)兩樣。李教授說(shuō)，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開(kāi)始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢!李保國(guó)用最真摯的行動(dòng)，最熱烈的愛(ài)心感動(dòng)著太行山區(qū)的人們!
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開(kāi)始手把手地教他種果樹(shù)。4月5日，因?yàn)楣麡?shù)葉的生長(zhǎng)形狀問(wèn)題，他剛通過(guò)微信咨詢(xún)了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬(wàn)人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十二
李保國(guó)紅色教育是一種培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和傳統(tǒng)文化的教育方法，在培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感方面具有重要意義。在參與李保國(guó)紅色教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗以及國(guó)家的繁榮和發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的不懈努力。
第二段：歷史感悟。
當(dāng)我在李保國(guó)紅色教育基地參觀時(shí)，仿佛回到了那個(gè)烽火連天的年代。通過(guò)生動(dòng)的展覽和詳細(xì)的講解，我了解到了中國(guó)革命的歷史過(guò)程和英雄們的偉大犧牲。在紅色教育基地中，我親眼見(jiàn)證了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾是如何艱苦奮斗并取得勝利的。這種歷史感悟讓我深深地體會(huì)到了中華民族的復(fù)興是全體中國(guó)人共同的責(zé)任。
第三段：愛(ài)國(guó)情懷。
在李保國(guó)紅色教育活動(dòng)中，我深切感受到了愛(ài)國(guó)情懷的力量。紅色基地展示的中國(guó)革命烽火歲月以及英雄人物的事跡讓我對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了無(wú)限的熱愛(ài)和敬意。我意識(shí)到，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以中國(guó)夢(mèng)為己任，愛(ài)國(guó)情懷需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。無(wú)論是為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，還是傳承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，都是對(duì)愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。
第四段：傳統(tǒng)文化的重要性。
李保國(guó)紅色教育不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)黨史和紅色歷史，也強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。在李保國(guó)紅色教育基地，我學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和美德，如孝道、尊師重道、勤勞守紀(jì)等。這些價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們不僅能夠更好地了解中華文明的博大精深，也可以將這些思想融入到現(xiàn)代生活中，成為一名有道德、有責(zé)任感的公民。
第五段：努力成長(zhǎng)，傳遞火炬。
李保國(guó)紅色教育教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中國(guó)青年。不僅要了解歷史，更要有眼光放遠(yuǎn)的責(zé)任感，為祖國(guó)的發(fā)展做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，將傳統(tǒng)文化與時(shí)代相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，我們也要將所學(xué)所感傳遞給他人，激勵(lì)更多的人投身國(guó)家建設(shè)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)參與李保國(guó)紅色教育，我深刻體會(huì)到了中國(guó)革命的艱辛歷程和偉大成就，也更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)青年，我有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我將以李保國(guó)紅色教育為契機(jī)，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和文明貢獻(xiàn)自己的力量。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十三
最近，一部名為《李保國(guó)影視片》的作品在社交媒體上掀起了軒然大波。這部作品在短短幾天內(nèi)迅速走紅，引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。本文將從五個(gè)方面分析這部影視片，對(duì)李保國(guó)導(dǎo)演的創(chuàng)作思路和藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行解讀。
第二段：情感表達(dá)。
《李保國(guó)影視片》通過(guò)真實(shí)的情感表達(dá)觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。作品以李保國(guó)導(dǎo)演的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了他在拍攝電影的過(guò)程中所遇到的坎坷和困難。觀眾們被故事中主人公不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神所感染，進(jìn)而引發(fā)了共鳴。這種情感表達(dá)帶給觀眾強(qiáng)烈的情感沖擊，讓人們對(duì)人生的態(tài)度產(chǎn)生了深刻的思考。
第三段：技術(shù)手法。
《李保國(guó)影視片》在技術(shù)手法上也表現(xiàn)出色。電影中的畫(huà)面運(yùn)用了多種特效技術(shù)，使得整個(gè)作品充滿(mǎn)了刺激、震撼的視覺(jué)效果。特效的運(yùn)用使得整個(gè)故事更加真實(shí)，也更容易引起觀眾的共鳴。此外，剪輯也是該片的亮點(diǎn)之一。通過(guò)對(duì)不同場(chǎng)景的剪輯和融合，導(dǎo)演成功地將觀眾帶入了故事的情境中，使得觀眾能夠更好地理解和感受主角內(nèi)心的掙扎和追求。
第四段：社會(huì)諷刺。
《李保國(guó)影視片》在藝術(shù)表現(xiàn)上也充滿(mǎn)了諷刺意味。影片通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的夸張描繪和諷刺蘑菇的方式，將人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)帶入另一個(gè)層次。片中對(duì)于題材敏感的社會(huì)現(xiàn)象和事件進(jìn)行了深入的探討和展示，以此引發(fā)觀眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。這種諷刺的手法使得整個(gè)故事更加生動(dòng)、有趣，也更容易引起觀眾的共鳴。
第五段：價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)。
《李保國(guó)影視片》在表達(dá)上更重視價(jià)值觀的傳遞。這部片子通過(guò)對(duì)主人公李保國(guó)堅(jiān)韌不拔的追求和信念的展現(xiàn)，傳達(dá)了個(gè)人堅(jiān)持和努力的重要性。李保國(guó)的不懈努力和積極向上的精神鼓舞了觀眾，使人們意識(shí)到只有持之以恒，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過(guò)展示主人公的成長(zhǎng)和蛻變，影片傳達(dá)了積極向上的價(jià)值觀，引導(dǎo)人們?cè)谌松缆飞嫌峦鼻啊?/p>
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)《李保國(guó)影視片》的分析和解讀，我們可以看到這部作品在情感表達(dá)、技術(shù)手法、社會(huì)諷刺和價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)等方面均有獨(dú)到之處。這部影視片成功地觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，引發(fā)了廣泛的討論和反思。希望李保國(guó)導(dǎo)演能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力，為觀眾帶來(lái)更多有意義的作品。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十四
李保國(guó)同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的杰出代表，是當(dāng)代知識(shí)分子的楷模，脫貧攻堅(jiān)的榜樣，是太行山人民的好兒子，他用模范言行書(shū)寫(xiě)了一個(gè)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用自己的科研成果和奉獻(xiàn)。以下本站小編為你帶來(lái)李保國(guó)先進(jìn)事跡。
希望對(duì)你有所幫助!
李保國(guó)，河北農(nóng)大教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)先進(jìn)工作者、省管專(zhuān)家、省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者。他自1981年大學(xué)畢業(yè)后留校任教，主要從事山區(qū)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)推廣工作。35年來(lái)，李保國(guó)扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫(xiě)在太行山上，鐫刻在山區(qū)人民群眾心中。他每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個(gè)全國(guó)知名品牌，實(shí)現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，今年4月10日凌晨，58歲的李保國(guó)突發(fā)心臟病，不幸去世。
報(bào)告會(huì)上，李保國(guó)的妻子郭素萍，《河北日?qǐng)?bào)》駐邢臺(tái)記者站原站長(zhǎng)劉秀禮，內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛，河北農(nóng)大林學(xué)院教師、李保國(guó)助理齊國(guó)輝，河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)、李保國(guó)的學(xué)生陳利英，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記、“李保國(guó)扶貧志愿隊(duì)”總隊(duì)長(zhǎng)饒桂生，從不同角度、不同側(cè)面，滿(mǎn)懷深情的向大家回顧了35年來(lái)，李保國(guó)同志在太行山區(qū)工作和生活的方方面面，講述了他心系太行老區(qū)人民，嘔心瀝血，用自己的科研成果幫助太行山區(qū)人民脫貧致富，把自己最好的論文寫(xiě)在太行山上的感人事跡。整場(chǎng)報(bào)告反響強(qiáng)烈，大家紛紛為李保國(guó)同志的感人事跡潸然淚下，深刻感受到了李保國(guó)同志作為一名知識(shí)分子一生淡泊名利、扎根基層與人民結(jié)合的人格魅力，學(xué)習(xí)到了李保國(guó)同志作為一名共產(chǎn)黨員一生對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
4月28日下午，我校綜合樓報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席，李保國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。黨委書(shū)記程慶會(huì)出席會(huì)議并發(fā)表了講話(huà)。校長(zhǎng)王志剛主持報(bào)告會(huì)。在校的校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工黨員、部分學(xué)生黨員，共1500余人眼含熱淚聽(tīng)取了報(bào)告。此次報(bào)告會(huì)是我校開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的一次重要活動(dòng)，是“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛，河北綠嶺果業(yè)有限公司董事長(zhǎng)高勝福，李保國(guó)團(tuán)隊(duì)重要成員齊國(guó)輝教授，邢臺(tái)市林業(yè)局工程師、李保國(guó)的學(xué)生施麗麗，他們分別代表李保國(guó)生前服務(wù)的基地、同事、學(xué)生，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了與李保國(guó)一起工作、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了李保國(guó)平凡而偉大的人生歷程。報(bào)告會(huì)上還播放了專(zhuān)題片《魂系太行》，生動(dòng)再現(xiàn)李保國(guó)的奮斗足跡和閃光歷程。報(bào)告生動(dòng)、真摯，感人肺腑，為全場(chǎng)觀眾上了一堂特殊的黨課。很多人被李保國(guó)的感人事跡深深打動(dòng)，禁不住潸然淚下，會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲。
程慶會(huì)在講話(huà)中對(duì)李保國(guó)同志給予了高度評(píng)價(jià)，并就我校下一步組織開(kāi)展好向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)提出明確要求。他指出，一要學(xué)習(xí)他心無(wú)旁騖、愛(ài)崗敬業(yè)的進(jìn)取精神，做教書(shū)育人的好老師。他熱愛(ài)教學(xué)工作，30多年來(lái)每年都超額完成教學(xué)任務(wù)。他注重把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中。他視學(xué)生為親人，在這種手把手、肩并肩的實(shí)踐教育中，許多學(xué)生在校期間就取得了科研成果。要學(xué)習(xí)他愿育學(xué)子成棟梁的教師情懷，用良好的道德風(fēng)尚言傳身教，教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高授課水平，做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的好老師。二要學(xué)習(xí)他夙興夜寐、樸實(shí)無(wú)華的高尚品格，立足崗位做奉獻(xiàn)。他全身心投入工作，把群眾的事、人民的事看的比生命還重要。他把時(shí)間獻(xiàn)給老百姓，把生命獻(xiàn)給老百姓。要學(xué)習(xí)他持之以恒、咬定青山不放松的韌勁兒，生命不息、奮斗不止的拼命精神，“干事成事是我最大的享受”的實(shí)干擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，以“嚴(yán)”的精神、“實(shí)”的態(tài)度全身心投入工作，從本職工作做起，愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。三要學(xué)習(xí)他情系山區(qū)、產(chǎn)業(yè)富民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做“太行山精神”的傳承踐行者。30多年的扎根深山，他已經(jīng)與千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民融為一體、成為一家。他以知識(shí)分子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、科技和知識(shí)，讓荒山禿嶺披上了綠裝，他用生命譜寫(xiě)了深化拓展“太行山道路”中最光輝的篇章。要牢記黨的宗旨，自覺(jué)踐行黨的宗旨，繼續(xù)弘揚(yáng)“太行山精神”，循著李保國(guó)同志的足跡，發(fā)揮學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)，到農(nóng)民中去，扎根基層、服務(wù)群眾，帶動(dòng)和幫助更多的群眾脫貧致富，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。四要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾的政治品質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。李保國(guó)同志是我們身邊的先進(jìn)典型，是全校黨員“兩學(xué)一做”的標(biāo)桿。作為他曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活工作過(guò)的地方，要先學(xué)一步，深學(xué)一層，不斷把向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)引向深入。以李保國(guó)同志為榜樣，深學(xué)、細(xì)照、篤行，深入查擺自身在理想信念、道德情操、思想境界、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，深入思考自己應(yīng)該如何施教、如何為政，如何干事、如何做人。始終對(duì)黨忠誠(chéng)、忠于使命，心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，展現(xiàn)新作為，自覺(jué)把精力和智慧凝聚到學(xué)校改革發(fā)展上來(lái)。
校長(zhǎng)王志剛著重就本次會(huì)議精神落實(shí)講了意見(jiàn)。他說(shuō)，要深入開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，把他的精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。要始終保持一顆進(jìn)取之心、奉獻(xiàn)之心、淡泊之心，干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和鍥而不舍的意志，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名好黨員、好干部、好老師、好學(xué)生，在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)群眾的偉大實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造精彩人生。
9月21日下午，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)暨湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)在大禮堂舉行。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)等參加會(huì)議。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)宣傳部部長(zhǎng)武宇清以《身邊的李保國(guó)》為題，講述了這位新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模、知識(shí)分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公的感人事跡。校黨委書(shū)記周清明主持。
作為李保國(guó)的同事，武宇清講述了李保國(guó)從一個(gè)學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)、積極進(jìn)取的青年教師，逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專(zhuān)家，執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程，感受他一心為民、不求名利，奉獻(xiàn)到生命最后一刻的“愚公精神”。
李保國(guó)，生前作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)知名經(jīng)濟(jì)林專(zhuān)家、山區(qū)治理專(zhuān)家。1981年，大學(xué)畢業(yè)留校的李保國(guó)報(bào)名參加了省委、省政府組織開(kāi)展的太行山綜合開(kāi)發(fā)研究;1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報(bào)名參加省科技救災(zāi)組;20xx年，國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略后，他積極為省委、省政府建言獻(xiàn)策，在全省脫貧攻堅(jiān)下鄉(xiāng)干部培訓(xùn)大會(huì)上作首場(chǎng)報(bào)告，還幫扶十幾個(gè)駐村工作組開(kāi)展工作。他曾講：“我這輩子最過(guò)癮的是干了兩件事，一個(gè)是把我變成農(nóng)民，一個(gè)是把越來(lái)越多的農(nóng)民變成‘我’?！彼?jīng)常走進(jìn)田間地頭，用農(nóng)民的語(yǔ)言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。他常說(shuō)：“老百姓需要什么，我就研究什么?！彼冀K把“三尺講臺(tái)”和“田間地頭”緊密結(jié)合，把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中，他主講的課程生動(dòng)、形象，實(shí)踐性強(qiáng)、接“地氣”，深受學(xué)生歡迎。然而，常年高強(qiáng)度工作讓李保國(guó)積勞成疾，今年4月，58歲的李保國(guó)突發(fā)心臟病去世。之后被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。6月13日，對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡做出重要批示：自覺(jué)為人民服務(wù)，為人民造福，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
周清明表示，李保國(guó)同志既是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學(xué)習(xí)的榜樣。希望全校各級(jí)黨組織把李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)與打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持治貧先治愚、扶貧先扶智，引導(dǎo)貧苦地區(qū)廣大干部百姓發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，自力更生、艱苦奮斗，靠勤勞和智慧脫貧致富;把學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合起來(lái)，用李保國(guó)同志的感人事跡與崇高精神引領(lǐng)黨員、干部、教師做合格黨員，堅(jiān)持苦干實(shí)干，立足崗位奉獻(xiàn)，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，全心全意為人民服務(wù);把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)業(yè)大學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，激發(fā)廣大師生員工的奮斗激情，強(qiáng)化廣大黨員、干部宗旨意識(shí)，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，為把學(xué)校建成位居同類(lèi)院校高水平的教學(xué)研究型大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十五
“斯人已逝，風(fēng)范永存。”李保國(guó)同志走了，帶著對(duì)眷戀的事業(yè)、誠(chéng)摯的群眾感情和對(duì)家人的愧疚走了，卻給世人豎起了一座豐碑，激勵(lì)著大家前行。李保國(guó)同志35年如一日，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線(xiàn)，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。
閱讀李保國(guó)的先進(jìn)事跡，是一本厚重的人生教科書(shū)。誠(chéng)如“實(shí)干苦干，一心為民”的事跡報(bào)告所言，他堅(jiān)定信念、不忘初心，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，帶著對(duì)群眾的深厚感情做工作，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)而奮斗；他求真務(wù)實(shí)，從點(diǎn)滴做起，干在實(shí)處、走在前列，把業(yè)績(jī)寫(xiě)在大地上。正如宣講團(tuán)成員對(duì)他的追憶一樣，“他是太行山的兒子”、“我見(jiàn)不得老百姓窮”、“我們的嚴(yán)師慈父”、“我和保國(guó)的三個(gè)家”、“民心深處有豐碑”，這些都是對(duì)李保國(guó)的褒獎(jiǎng)，教導(dǎo)著我們前行。
閱讀李保國(guó)的先進(jìn)事跡，是一本至真的為民承諾書(shū)。誠(chéng)如“時(shí)代先鋒”的事跡報(bào)道所寫(xiě)，李保國(guó)很“?！?，他是全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)優(yōu)秀科技特派員，點(diǎn)石成金的“科技財(cái)神”、攻堅(jiān)克難的“太行愚公”、助農(nóng)致富的“農(nóng)民教授”；李保國(guó)很“拼”，扎根山區(qū)35年，每年深入田間地頭200多天、行車(chē)4萬(wàn)多公里，承擔(dān)了8門(mén)研究生課程和3門(mén)本科生課程，卻從未調(diào)過(guò)一次課；李保國(guó)很“土”，其貌不揚(yáng)、穿著樸素，常讓人誤會(huì)“不像教授”。但正是這“牛人”、“鐵人”、“凡人”的稱(chēng)謂，讓我們目睹了時(shí)代楷模的高大形象和高尚精神，牽引著我們前行。
閱讀李保國(guó)的先進(jìn)事跡，是一本至誠(chéng)的愛(ài)黨誓言書(shū)。誠(chéng)如習(xí)近平總書(shū)記對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示所講，“廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)有為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，自覺(jué)為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)?！薄盎钪?，死了算”，“怕時(shí)間不夠留遺憾”，這是李保國(guó)常掛在嘴邊的一句話(huà)，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，把點(diǎn)滴做實(shí)，把愛(ài)黨憂(yōu)黨興黨護(hù)黨融入到日常工作中，用虔誠(chéng)的行動(dòng)詮釋對(duì)黨至深的愛(ài)，踐行著黨旗下的誓言，照耀著我們前行。
“見(jiàn)賢思齊，做合格黨員。”向李保國(guó)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要自覺(jué)看齊、腳步跟進(jìn)，在緬懷和追思中，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨的神圣宗旨，感受共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)，書(shū)寫(xiě)屬于共產(chǎn)黨人俯仰無(wú)愧的華美篇章。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十六
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！崩畋?guó)教授35年如一日，傾其心血染綠禿山、助農(nóng)脫貧，把“最好的論文”寫(xiě)在了太行山上。他矢志不渝為人民，誓把荒山變金山，讓老百姓不受窮，讓人敬佩，令人深思，催人奮進(jìn)。
“楷模是最好的鏡子，榜樣是最好的老師。”學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做李保國(guó)式扶貧模范，我們廣大黨員該如何做？我認(rèn)為，要認(rèn)真做好“四個(gè)對(duì)照”，向榜樣看齊，比學(xué)趕超。
要對(duì)照李保國(guó)事跡，再?gòu)?qiáng)黨性、再?gòu)?qiáng)宗旨?！叭罕姼吲d不高興，樂(lè)意不樂(lè)意，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！蔽覀兏骷?jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員就要像李保國(guó)那樣三十年如一日，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一心一意為人民謀利的信念。要像他那樣“把我變成群眾，把群眾變成我”。要主動(dòng)扎根基層，融入群眾，與群眾朝夕相伴；要主動(dòng)服務(wù)群眾，視群眾利益高于天。以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以為群眾分憂(yōu)解難作人生的“座右銘”和“導(dǎo)航塔”；要像李保國(guó)同志那樣，在千方百計(jì)幫助群眾脫貧致富上走在前做表率，以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)自己堅(jiān)定社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義必勝的信念。
要對(duì)照李保國(guó)事跡，艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)。“艱難困苦，玉汝于成”。面對(duì)太行山區(qū)落后的經(jīng)濟(jì)、極差的環(huán)境，李保國(guó)沒(méi)有被嚇倒、沒(méi)有退縮，而是立志要做“太行新愚公”，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，單是土質(zhì)治理，就整整研究了十多年，最終使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。
當(dāng)前，我們縣區(qū)、我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都面臨招商引資項(xiàng)目建設(shè)的“壓力”、美麗鄉(xiāng)村提檔升級(jí)的“阻力”、信訪(fǎng)穩(wěn)定安全生產(chǎn)的“彈力”，但是，只要我們充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，任何困難都是暫時(shí)的，都會(huì)被克服。廣大黨員同志們要經(jīng)常想想李保國(guó)教授35年如一日?qǐng)?jiān)守“陣地”，奮發(fā)作為的感人事跡，經(jīng)常從中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。我們?cè)趦?yōu)越的條件下，沒(méi)有理由消沉懈怠，沒(méi)有理由碌碌無(wú)為，相反，我們要事不避難、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。
要對(duì)照李保國(guó)事跡，技術(shù)扶貧、精準(zhǔn)扶貧。習(xí)近平總書(shū)記指出，“我們堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑”、“扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)?！崩畋?guó)扎根太行，致力于技術(shù)扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風(fēng)，先后完成太行山板栗、蘋(píng)果、核桃栽培等研究成果28項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收28.5億元，走出了經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的路子。在脫貧攻堅(jiān)中，我們黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，練就過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，把精準(zhǔn)脫貧放在心上、抓在手上、落在行動(dòng)上；要以李保國(guó)同志為榜樣，扎根到群眾中去，寫(xiě)好“傳技術(shù)、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”這篇文章，要圍繞改變?nèi)罕娪^念、革新生產(chǎn)生活方式、興起產(chǎn)業(yè)幫扶熱潮，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，讓父老鄉(xiāng)親不再受窮。
要對(duì)照李保國(guó)事跡，模范帶頭、甘于奉獻(xiàn)。“辛勤白發(fā)人，事業(yè)總年輕?！崩畋?guó)教授走了，但他時(shí)刻把黨和人民的事業(yè)放在第一位，把一篇人民滿(mǎn)意的“大論文”寫(xiě)在了巍巍太行之上，展現(xiàn)了他的勇氣、激情、抱負(fù)和智慧，人生在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出了絢麗的光彩。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡，踐行李保國(guó)精神，就要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，矢志不渝為人民；弘揚(yáng)李保國(guó)精神，爭(zhēng)做李保國(guó)式扶貧模范，在每名共產(chǎn)黨員人生趕考路上，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)……。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十七
導(dǎo)語(yǔ)：小編為您推薦李保國(guó)事跡心得體會(huì)范文，感謝閱讀!
在最近的班工作會(huì)議上，我們深刻學(xué)習(xí)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國(guó)教授的先進(jìn)事跡。一位平凡的教育工作者用實(shí)際行動(dòng)來(lái)演繹不平凡的一生，值得我們深入學(xué)習(xí)。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個(gè)人變作一面旗幟。這是新聞媒體對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)同志最真實(shí)的評(píng)價(jià)。李保國(guó)，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。
李保國(guó)30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谶@里與村們同吃同住，改造荒山，實(shí)現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。
作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫(xiě)完美的人生篇章。對(duì)于剛剛工作的我們，他是我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾的政治品質(zhì);我也是一名中共黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭(zhēng)當(dāng)工作中的優(yōu)秀中共黨員。學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧，精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng);黨的十八屆五中全會(huì)上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會(huì)的一份子，雖然我們不能像李保國(guó)教授用他的專(zhuān)業(yè)技能常年的扎根在第一線(xiàn)，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學(xué)習(xí)他淡薄名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，這是一個(gè)大寫(xiě)的.人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，一名出色的工作者就要做這樣大寫(xiě)的人。
工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人--一名腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)工作的人。身為一名高速人，學(xué)習(xí)工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛(ài)，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。工作無(wú)小事，需要我們用心去對(duì)待，更好的展現(xiàn)高速人的良好形象。踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，服務(wù)大家，造福你我。為確保全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。作為一名基層黨員干部，李保國(guó)的事跡對(duì)我觸動(dòng)很大，在開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們每一名黨員干部更要向李保國(guó)教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚(yáng)他的高尚精神，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。2013年以來(lái)，李保國(guó)教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個(gè)自然村都留下他的腳印。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無(wú)阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。李保國(guó)教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認(rèn)出來(lái)。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無(wú)兩樣。李教授說(shuō)，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開(kāi)始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢!李保國(guó)用最真摯的行動(dòng)，最熱烈的愛(ài)心感動(dòng)著太行山區(qū)的人們!
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開(kāi)始手把手地教他種果樹(shù)。4 月5日，因?yàn)楣麡?shù)葉的生長(zhǎng)形狀問(wèn)題，他剛通過(guò)微信咨詢(xún)了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬(wàn)人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。
李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航!
李保國(guó)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言+背景介紹（150字）。
李保國(guó)是中國(guó)娛樂(lè)圈備受關(guān)注的影視人物，他憑借多年的努力和才華，創(chuàng)造了一系列精彩的影視作品。近期，他主演的一部影視片備受矚目，并引發(fā)了廣大觀眾的熱議。作為一名影迷和影評(píng)人，我也觀看了該影視片，并對(duì)其中的故事情節(jié)、表演以及影片傳遞的意義進(jìn)行了深入思考。以下將就影片的主題與內(nèi)涵、演員的表演以及對(duì)觀眾的啟示三個(gè)方面，對(duì)李保國(guó)影視片給予一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：影片主題與內(nèi)涵（300字）。
影片以“堅(jiān)守初心”為主題，講述了一位年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他在殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，始終堅(jiān)守醫(yī)者初心，在救死扶傷的道路上不斷奮斗。影片突出了醫(yī)生職業(yè)的崇高和偉大，以及醫(yī)生在面對(duì)挫折和困難時(shí)應(yīng)該如何堅(jiān)守初心，并且運(yùn)用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能來(lái)拯救病人的生命。通過(guò)該片，觀眾可以深刻體會(huì)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和人間真情，也對(duì)醫(yī)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)有了更加深刻的理解。
第三段：演員的表演（300字）。
李保國(guó)在影片中塑造了一個(gè)飽含情感和個(gè)性鮮明的角色，他將苦難與希望、無(wú)私與低谷相互結(jié)合，將角色的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。他的出色表演不僅贏得了觀眾的稱(chēng)贊，也體現(xiàn)了他作為一名演員的才華和職業(yè)操守。他細(xì)膩的情感表達(dá)和真實(shí)的演技，讓觀眾感受到了角色的真實(shí)與感人，讓觀眾對(duì)整個(gè)故事產(chǎn)生了更深的共鳴。
第四段：對(duì)觀眾的啟示（300字）。
李保國(guó)影視片通過(guò)醫(yī)生的故事，讓觀眾們思考了許多重要的問(wèn)題。觀眾在電影中看到了醫(yī)生們不畏困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?duì)于社會(huì)的責(zé)任感和使命感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，觀眾也被片中的希望和信念所鼓舞，激發(fā)了自己內(nèi)心深處的勇氣和堅(jiān)持的決心。這種啟示不僅限于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，它也可以引導(dǎo)觀眾去探索自己內(nèi)心的火焰，并追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五段：個(gè)人感受與總結(jié)（150字）。
作為觀眾，我深深地被李保國(guó)影視片所感動(dòng)和震撼。影片中的故事和人物形象讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加全面的了解。同時(shí)，影片也給予了我很多啟示，讓我明白什么是真正的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守初心。作為一名影評(píng)人，我衷心希望李保國(guó)能繼續(xù)創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的影視作品，為觀眾們帶來(lái)更多的共鳴和啟示。我也希望影片能夠引起更多人的關(guān)注和思考，傳遞出正能量，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
李保國(guó)心得體會(huì)篇十九
隨著電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的優(yōu)秀電影人開(kāi)始涌現(xiàn)，其中以李保國(guó)導(dǎo)演為代表的一批新銳導(dǎo)演備受矚目。李保國(guó)影視片在國(guó)內(nèi)外電影市場(chǎng)中屢獲佳績(jī)，不僅令人贊嘆他的才華，更引發(fā)了人們對(duì)他的思考。觀看李保國(guó)影視片，我深感不僅僅是一部電影，它更是對(duì)人性、社會(huì)問(wèn)題的深刻剖析，給人留下了深刻的印象。下面將通過(guò)五段式連貫的文章，為大家闡述一下我對(duì)李保國(guó)影視片的心得體會(huì)。
首先，李保國(guó)影視片所展現(xiàn)的題材豐富多樣，讓人感到獨(dú)特之處。他的作品不拘一格，既有諷刺現(xiàn)實(shí)、批判社會(huì)的作品，也有描述家庭、愛(ài)情等情感題材的作品。例如《邊城浪子》這部影片，就展現(xiàn)了一個(gè)浪子回家過(guò)春節(jié)的故事。導(dǎo)演通過(guò)浪子與父親、弟弟的親情碰撞，展現(xiàn)了對(duì)家庭觀念的思考。這種多樣性的題材選擇給觀眾提供了豐富的體驗(yàn)，也彰顯了導(dǎo)演的多元?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格。
其次，李保國(guó)影視片的劇情深入人心，富有思想性。導(dǎo)演以細(xì)膩入微的刻畫(huà)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭”緲?gòu)建，將影片中的人物形象塑造得活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)緊湊有趣。例如《帝王思想》這部電影通過(guò)對(duì)一個(gè)人追求權(quán)力、渴望成為帝王的心理進(jìn)行了深入的探討。導(dǎo)演通過(guò)主人公的故事，剖析了人性的復(fù)雜性和權(quán)力的腐敗。這種富有思想性的劇情讓觀眾不僅得到了視覺(jué)的滿(mǎn)足，更引發(fā)了對(duì)人性、社會(huì)問(wèn)題的思考。
此外，李保國(guó)影視片的藝術(shù)表現(xiàn)力非常出眾。導(dǎo)演通過(guò)巧妙運(yùn)用影像語(yǔ)言，精確地捕捉人物的情緒變化和環(huán)境氛圍。例如在《成長(zhǎng)的煩惱》這部影片中，導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了黑白與彩色相互轉(zhuǎn)換的手法來(lái)表達(dá)主人公內(nèi)心的糾結(jié)與矛盾。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式使得影片更加生動(dòng)有趣，并且給觀眾的觀影體驗(yàn)帶來(lái)了獨(dú)特的感受。
此外，李保國(guó)影視片還經(jīng)常以細(xì)膩的情感觸動(dòng)著觀眾的心靈。導(dǎo)演通過(guò)對(duì)人物內(nèi)心世界的深入探索，展現(xiàn)了他們的痛苦、歡樂(lè)、掙扎和成長(zhǎng)。例如在《那些年，我們一起追的女孩》中，導(dǎo)演通過(guò)女主角對(duì)男主角的深情表白，讓觀眾感受到了青春的美好和愛(ài)情的純粹。這種情感的刻畫(huà)使得影片更加貼近人心，讓觀眾在觀影過(guò)程中與人物產(chǎn)生共鳴。
最后，李保國(guó)影視片還經(jīng)常給觀眾帶來(lái)啟迪和鼓舞。導(dǎo)演通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注與批判，告訴觀眾們一些重要的道理。例如，在《盜夢(mèng)空間》這部電影中，導(dǎo)演很巧妙地圍繞夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系展開(kāi)了故事，以此探討人類(lèi)心靈的奧秘。這樣的影片不僅僅是一部娛樂(lè)作品，更是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和觀念的傳遞。
綜上所述，李保國(guó)影視片通過(guò)題材的多樣性、劇情的深入人心、藝術(shù)表現(xiàn)力的出彩、情感的觸動(dòng)以及對(duì)觀眾的啟迪和鼓舞等方面，給觀眾帶來(lái)了深刻的印象。導(dǎo)演的才華與創(chuàng)作風(fēng)格也彰顯出了他的獨(dú)特之處。相信隨著時(shí)間的推移，李保國(guó)導(dǎo)演的影視作品將會(huì)有更大的發(fā)展與突破。我們期待這位新銳導(dǎo)演在未來(lái)的創(chuàng)作中繼續(xù)給我們帶來(lái)更多的精彩作品。
李保國(guó)心得體會(huì)篇二十
他常說(shuō):“一個(gè)人本事再大，意志再堅(jiān)，力量也有限。我要讓更多學(xué)生成長(zhǎng)為扎根山區(qū)、服務(wù)‘三農(nóng)’的有用之才?！?/p>
30多年來(lái)，李保國(guó)先后承擔(dān)了57項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)科研課題，大批學(xué)生被他“趕”到田間地頭，把所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合。
在這種手把手、肩并肩的實(shí)踐教育中，許多學(xué)生在校期間就取得了驕人的科研成績(jī)。
學(xué)生湯軼偉，在讀研究生階段進(jìn)行了核桃樹(shù)枝條傷流規(guī)律研究。以前核桃樹(shù)都是冬季修剪，但這樣刀口容易流失養(yǎng)分。在李保國(guó)的指導(dǎo)下，湯軼偉經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，顛覆了冬季修剪的傳統(tǒng)做法，將剪枝時(shí)間確定在春季發(fā)芽前的20天以?xún)?nèi)，避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成營(yíng)養(yǎng)流失。目前，這一創(chuàng)新成果寫(xiě)進(jìn)了教科書(shū)。
學(xué)生史薪鈺，在平山縣葫蘆峪的山地開(kāi)發(fā)中，從事坡面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的影響因素研究。在李保國(guó)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，取得了當(dāng)年治理、當(dāng)年坡面穩(wěn)定的效果。目前，史薪鈺的研究成果已在全省推廣。
“保國(guó)是跟隨河北農(nóng)大‘太行山道路’成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，深深懂得實(shí)踐對(duì)科研和教學(xué)的重要性。”李保國(guó)的大學(xué)同學(xué)、河北農(nóng)大校長(zhǎng)王志剛說(shuō)。
為了讓李保國(guó)拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū)，河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3個(gè)專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室，并配備了全新的科研設(shè)備，學(xué)院的綜合實(shí)驗(yàn)室也優(yōu)先保證他的研究生使用。
只有深入生產(chǎn)一線(xiàn)，教學(xué)才會(huì)有的放矢。
李保國(guó)及時(shí)把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線(xiàn)的信息作為信號(hào)，更新教材，更新講授內(nèi)容。他主講的課程生動(dòng)、形象，指導(dǎo)性強(qiáng)，倍受學(xué)生推崇。
“他一直都上著本科生的課，我說(shuō)你實(shí)在忙不過(guò)來(lái)就象征性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分。他堅(jiān)決不同意，說(shuō)要從本科階段開(kāi)始引導(dǎo)，使學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)林專(zhuān)業(yè)?！焙颖鞭r(nóng)大林學(xué)院黨委書(shū)記盧振啟說(shuō)。
李保國(guó)帶的碩士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
在學(xué)生眼里，李老師的“嚴(yán)”是出了名的。
李保國(guó)的碩士生和博士生一入學(xué)，就會(huì)收到一張學(xué)習(xí)任務(wù)清單:第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)和開(kāi)題報(bào)告;第二學(xué)期開(kāi)始在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)一年，完成實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出研究報(bào)告……每一項(xiàng)都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間表。20xx年他的一個(gè)碩士生因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不認(rèn)真，被要求寒假留在學(xué)校寫(xiě)畢業(yè)論文，直到大年三十寫(xiě)完才回家。
學(xué)生趙志磊記得，20xx年那會(huì)兒，剛開(kāi)始使用電腦，一些學(xué)生寫(xiě)論文時(shí)在電腦上復(fù)制抄襲。“李老師嚴(yán)厲地批評(píng)他們說(shuō)，要走正道，不要耍小聰明?！?/p>
學(xué)生郝梁丞記得，跟李保國(guó)做課題時(shí)，很多碩士生、博士生都被他訓(xùn)哭過(guò)?！皩?xiě)實(shí)驗(yàn)記錄、計(jì)劃的筆，李老師一直要求我們必須用鉛筆。因?yàn)橄啾戎行怨P，鉛筆字保存時(shí)間更長(zhǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)用鉛筆寫(xiě)，他會(huì)馬上撕掉?！?/p>
學(xué)生李迎超記得，實(shí)習(xí)期間，李保國(guó)帶他們學(xué)習(xí)核桃嫁接，有一次李保國(guó)問(wèn)李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答說(shuō)嫁接了100棵。李保國(guó)搖搖頭說(shuō)“農(nóng)民們每天都能嫁接500棵!”在李保國(guó)的督促下，后來(lái)李迎超每天嫁接核桃樹(shù)能達(dá)到1000棵。
在學(xué)生眼里，李老師的“慈”也是出了名的。
學(xué)生顧玉紅忘不了，20xx年，為了方便她寫(xiě)畢業(yè)論文，李保國(guó)專(zhuān)門(mén)把自己的筆記本電腦借給她用。那時(shí)候筆記本電腦還不普及，李保國(guó)的兒子李東奇當(dāng)時(shí)還小，自己想玩電腦，對(duì)此還挺有意見(jiàn)，覺(jué)得爸爸太偏心了。
學(xué)生郭芳忘不了，4月4日見(jiàn)了李保國(guó)最后一面?！俺燥埖臅r(shí)候，李老師特意把我拉到身邊坐，悄悄問(wèn)我找對(duì)象了沒(méi)有，鼓勵(lì)我遇到喜歡的就去追?！?/p>
斯人雖逝，李保國(guó)卻用自己的一生留下了一本最有價(jià)值的教科書(shū)，詮釋了知識(shí)分子應(yīng)有的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和追求，激勵(lì)更多的青年學(xué)子學(xué)好本領(lǐng)、扎根基層、服務(wù)人民。
太行山作證--他甘當(dāng)“拼命三郎”，生命不息、奮斗不止。
“前幾天我還勸他說(shuō)，蘋(píng)果樹(shù)正開(kāi)花，要不在崗底村住幾天，指導(dǎo)指導(dǎo)果農(nóng)，捎帶休息休息。他一口回絕‘我哪有時(shí)間?’”
面對(duì)我們，李保國(guó)的妻子郭素萍淚水漣漣?！叭绻浪纳堰M(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我一定不會(huì)這么由著他、順著他?！?/p>
年前的一次采訪(fǎng)中，李保國(guó)曾說(shuō)，他有三個(gè)家，一個(gè)是永久的，在河北農(nóng)大家屬院;一個(gè)是臨時(shí)的，在幾個(gè)主要幫扶基地;一個(gè)是流動(dòng)的，在他那輛越野車(chē)上。
三個(gè)家，三重情，三份愛(ài)。
李保國(guó)心得體會(huì)篇二十一
今年，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示，贊揚(yáng)李保國(guó)同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。通過(guò)學(xué)習(xí)，李保國(guó)事跡給我思想和心靈帶來(lái)了全新的洗禮，受益匪淺。在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，本人結(jié)合李保國(guó)精神，淺談自己對(duì)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的理解。
三十五年如一日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)扎根太行，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用科技染綠荒山，把富裕帶給鄉(xiāng)親。他用生命與行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員務(wù)實(shí)為民、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品格，在太行山上、在百姓心中，矗立起一座不朽的精神豐碑。他去世后被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時(shí)代楷?！薄暗葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)學(xué)他身上的“韌勁”，使“太行新愚公”的精神賡續(xù)傳承。
李保國(guó)同志剛剛上班不久就響應(yīng)學(xué)校號(hào)召支援山區(qū)建設(shè)，服從黨和組織的一切安排，無(wú)論處于順境還是逆境，他始終堅(jiān)守對(duì)共產(chǎn)主義的信仰不動(dòng)搖，他用35年的堅(jiān)守與努力，踐行了入黨誓言，回答了工作與家庭、付出與收獲、物質(zhì)與精神、功名和貢獻(xiàn)等人生命題，終其一生，他都在為理想信仰的實(shí)現(xiàn)而奮斗到底。他的理想信念就像一粒種子，無(wú)怨無(wú)悔地在太行山的土壤中生根開(kāi)花。堅(jiān)定理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂。學(xué)習(xí)他，就要像他一樣，永遠(yuǎn)牢記自己在黨旗下許下的錚錚誓言，永遠(yuǎn)牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在愛(ài)民、為民中體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，是我們向他學(xué)習(xí)、致敬的最好方式。這也正如習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)上講的那樣------“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
“活著干，死了算”是李保國(guó)的口頭禪?！拔沂寝r(nóng)民的兒子，最見(jiàn)不得農(nóng)民窮，老百姓脫貧需要什么，我就研究什么”。30多年來(lái)，李保國(guó)把課堂建在農(nóng)村基地，把學(xué)生帶進(jìn)太行深山，讓學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐第一線(xiàn)，在與農(nóng)民群眾的結(jié)合中。他先后舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人次，主持完成10多項(xiàng)獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的科研成果，創(chuàng)新推廣36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，直接幫扶40多個(gè)村致富，間接帶動(dòng)數(shù)百余村脫貧，10萬(wàn)多群眾走上脫貧致富的路子。在他的帶領(lǐng)下，2010年，崗底村191名果農(nóng)獲得國(guó)家頒發(fā)的果樹(shù)工證書(shū)，成為全國(guó)第一個(gè)“持證下田”的村莊。他每年有200多天、行車(chē)4萬(wàn)多公里奔波在田間地頭，河北農(nóng)大家屬院里那個(gè)真正意義上的家，反倒成了臨時(shí)落腳的地方。他夙興夜寐、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒(méi)有把自己當(dāng)病人看待，始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線(xiàn)，以超常的意志奮斗到生命的最后一刻。他用畢生的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌。彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、實(shí)干苦干的時(shí)代精神。了卻百姓脫貧事，留得生前身后名，在巍巍群山之間，李保國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員最高的人生價(jià)值。黨員要像李保國(guó)一樣，將身軀化為泥土，將信仰化為山脈，以“敢教日月?lián)Q新天”的斗志，干在實(shí)處，久久為功，堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
30多年來(lái)，李保國(guó)始終堅(jiān)持走與人民群眾相結(jié)合的道路，在服務(wù)人民中尋找和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天，讓140萬(wàn)畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富。常年高強(qiáng)度工作讓李保國(guó)積勞成疾，今年4月10日凌晨，58歲的他突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效去世。他曾講：“我這輩子最過(guò)癮的是干了兩件事，一個(gè)是把我變成農(nóng)民，一個(gè)是把越來(lái)越多的農(nóng)民變成‘我’。”他經(jīng)常走進(jìn)田間地頭，用農(nóng)民的語(yǔ)言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。他手機(jī)中的900多個(gè)聯(lián)系電話(huà)，農(nóng)民朋友就有三四百個(gè)，他自嘲是全國(guó)最黑的教授，卻是農(nóng)民眼里“最美的”李老師。他擁有著一顆永遠(yuǎn)和群眾同頻共振的心靈、一份時(shí)刻關(guān)心群眾冷暖的熱忱，貫穿歲月、一脈相承。李保國(guó)走了，那句“我要把我變成農(nóng)民”的話(huà)語(yǔ)，依舊回響在那他用汗水和心血澆灌的百姓心中，久久回蕩、沁人心脾。在共產(chǎn)黨人的天平上，為民永遠(yuǎn)是最厚重的砝碼；在共產(chǎn)黨人的宣言中，服務(wù)永遠(yuǎn)是最響亮的聲音，黨員干部要時(shí)刻把群眾的利益掛在心上，真心實(shí)意為群眾干實(shí)事謀福利。四、學(xué)習(xí)李保國(guó)，保持一種淡泊名利的高尚情操。“不為錢(qián)來(lái)、不為利往，農(nóng)民才能信你、才能聽(tīng)你的”?！皣?guó)家給我發(fā)著工資，一個(gè)月八九千元，吃不清喝不清。這么多年，名、利，我沒(méi)追求過(guò)。我相信，你只要干事就行了，終究會(huì)有人認(rèn)可?！崩畋?guó)堅(jiān)持根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究。講技術(shù)、搞培訓(xùn)，他既不要工資，也不拿股份，。有一次為了推廣水果“套袋”技術(shù)，他曾購(gòu)買(mǎi)16萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果袋免費(fèi)送給村民。他不圖回報(bào)、不計(jì)得失，既不拿農(nóng)民給的報(bào)酬，也不持企業(yè)獎(jiǎng)的股份，有時(shí)還倒貼科研經(jīng)費(fèi)。他不為外物所擾，不為名利所累，不為利益所惑，而是毫不猶豫、毅然決然地和太行山的農(nóng)民群眾站在了一起。黨員干部要學(xué)習(xí)李保國(guó)那種淡泊名利的精神，不貪名、不圖利，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)共產(chǎn)黨員的輝煌篇章。
一個(gè)個(gè)果樹(shù)品牌、一片片高產(chǎn)果園、一座座染綠山崗，凝聚了李保國(guó)黨員一生的信念、熱情、青春、智慧和汗水，在太行山上、在百姓心底矗立起一座不朽的綠色豐碑。巍巍太行，鐫刻下一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；萬(wàn)畝綠林，記載著一名當(dāng)代知識(shí)分子的價(jià)值和使命。
歲月無(wú)痕，惟石能言。歲月如歌，惟其精神歷久彌堅(jiān)。李保國(guó)同志是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，要以李保國(guó)同志為榜樣，把他當(dāng)做一面鏡子，常常照照鏡子，對(duì)照自己，找出差距，鞭策自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)書(shū)記系列講話(huà)，努力向李保國(guó)看齊，學(xué)習(xí)李保國(guó)永遠(yuǎn)在路上，為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省美麗廣東建設(shè)增添一抹抹新色。
李保國(guó)心得體會(huì)篇二十二
導(dǎo)語(yǔ)：李保國(guó)，男，1958年生，教授，博士生導(dǎo)師，2004年畢業(yè)于中南林學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院，農(nóng)學(xué)博士。中國(guó)經(jīng)濟(jì)林協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)林學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)林學(xué)會(huì)常務(wù)理事、河北省核桃產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)聯(lián)盟理事長(zhǎng);全國(guó)勞模、河北省特等勞模，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)綠化獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀科技特派員、河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、河北省十大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)家。
李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。作為一名基層黨員干部，李保國(guó)的事跡對(duì)我觸動(dòng)很大，在開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們每一名黨員干部更要向李保國(guó)教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚(yáng)他的高尚精神，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。2013年以來(lái)，李保國(guó)教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個(gè)自然村都留下他的腳印。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無(wú)阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。李保國(guó)教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認(rèn)出來(lái)。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無(wú)兩樣。李教授說(shuō)，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開(kāi)始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢!李保國(guó)用最真摯的行動(dòng)，最熱烈的愛(ài)心感動(dòng)著太行山區(qū)的人們!
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開(kāi)始手把手地教他種果樹(shù)。4 月5日，因?yàn)楣麡?shù)葉的`生長(zhǎng)形狀問(wèn)題，他剛通過(guò)微信咨詢(xún)了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬(wàn)人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。
李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。
李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航!
巍巍太行，有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡，他就是全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專(zhuān)家，河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志。
忠誠(chéng)是李保國(guó)同志的價(jià)值底色。李保國(guó)同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教，完全可以在城市里舒適地工作和生活，但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終沖在扶貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)。他常說(shuō)，我是黨員，就應(yīng)該把事情做得更好。李保國(guó)同志時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，始終與黨一條心，保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色。
為民是李保國(guó)同志的人生追求。李保國(guó)同志將百姓當(dāng)做自己的親人，成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”，他常說(shuō):“干成點(diǎn)有益于人民的事，什么時(shí)候想起來(lái)，也是值得驕傲的。河北的山嶺都綠起來(lái)，父老鄉(xiāng)親都富起來(lái)，我的事業(yè)才算成功”。李保國(guó)同志始終以人民為中心，時(shí)刻將百姓冷暖安危掛在心上，用一生實(shí)踐書(shū)寫(xiě)了扶貧攻堅(jiān)的壯麗詩(shī)歌。
拼搏是李保國(guó)同志的生命境界。生命不息，奮斗不止，面對(duì)太行山的惡劣環(huán)境，李保國(guó)同志堅(jiān)持“安、專(zhuān)、迷”的工作作風(fēng)，把課堂擺在山間地頭，幾個(gè)饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，夙興夜寐，忘我工作。熟悉李保國(guó)同志的人都說(shuō)他是累死的，工作到了生命最后一刻。就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè)，不斷走向生命新高度。
廉潔是李保國(guó)同志的政治品格。干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中李保國(guó)同志始終保持一襲白袍，不染點(diǎn)墨，對(duì)名利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對(duì)山區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)有利的事，他都義無(wú)反顧地去做，從不考慮有什么回報(bào)。他總是無(wú)償為農(nóng)戶(hù)和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi)。廉潔自律、淡泊名利是李保國(guó)同志一以貫之的政治品格。
斯人已去，精神長(zhǎng)留，日前河北省委決定追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國(guó)精神，調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)李保國(guó)式好干部，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量。
李保國(guó)心得體會(huì)篇二十三
師德師風(fēng)一直是教育領(lǐng)域重要的話(huà)題。而李保國(guó)老師的“一課”更是引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注。一位敬業(yè)而有愛(ài)心的老師，靠著自己的一己之力，通過(guò)不懈努力，為學(xué)生帶來(lái)了改變。在這篇文章中，我將介紹我對(duì)師德師風(fēng)和李老師的心得和體會(huì)。
首先，要明確師德師風(fēng)的重要性。良好的師德師風(fēng)是教師必備的素質(zhì)之一，是教育工作者應(yīng)該嚴(yán)格遵守的規(guī)范。教師的師德師風(fēng)關(guān)乎著一個(gè)學(xué)校的形象和教育的質(zhì)量，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保障。同時(shí)，教師的帶頭作用也是不可忽略的。只有教師具備了優(yōu)良的師德師風(fēng)，才能為學(xué)生成為道德規(guī)范的榜樣。
三、李保國(guó)的故事。
接下來(lái)，我們來(lái)看看李保國(guó)老師的例子。李保國(guó)老師對(duì)于教學(xué)，一直有著極高的追求。他不僅注重教育方式及方法的創(chuàng)新，而且創(chuàng)造性地實(shí)踐。在教育生產(chǎn)活動(dòng)中，他不斷探索，利用充滿(mǎn)創(chuàng)造的寶貴精神，帶動(dòng)同事們不斷進(jìn)行教學(xué)改革，提升教育水平。他在班級(jí)管理方面,用愛(ài)心和關(guān)懷，深化教育工作，學(xué)生便日益健康成長(zhǎng)。
四、學(xué)習(xí)李保國(guó)的師德師風(fēng)。
李保國(guó)老師為我們樹(shù)立了一個(gè)良好的師德師風(fēng)的榜樣。作為教育工作者，我們應(yīng)該重視師德師風(fēng)，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，創(chuàng)造一個(gè)舒適的氛圍，讓學(xué)生有一種家庭般的感受。同時(shí)，我們還應(yīng)該協(xié)同同事，共同推動(dòng)教育教學(xué)工作的進(jìn)展。
五、總結(jié)。
師德師風(fēng)理應(yīng)是教育工作中最為重要的素質(zhì)之一。借鑒李保國(guó)老師在教育方面的探索和努力，是我們教育工作者的一個(gè)良好的方向。我們應(yīng)該時(shí)刻提高自己的教育水平和教育追求，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持，把師德師風(fēng)刻在心頭，把實(shí)踐融入師德師風(fēng)之中。
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