報(bào)告是對(duì)某一特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種正式書面陳述。在寫報(bào)告時(shí)，要注重論述的嚴(yán)謹(jǐn)性和論據(jù)的可靠性。這是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)告，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有政策和措施的評(píng)估和分析，提出了改進(jìn)方案和意見。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇一
一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
(1)我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本;科教興國(guó)，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國(guó)內(nèi)教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
(2)我經(jīng)過(guò)為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺(tái)，給教師提供了自由伸展的空間，從語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。”過(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過(guò)這次技能培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢(shì)必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識(shí)多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動(dòng)探索結(jié)果。
葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)，教就是為了達(dá)到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生怎么享受成功?教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚(yáng)民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴(yán)，以鼓勵(lì)，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無(wú)疑證實(shí)了這一點(diǎn)。
(3)我們作為一名教師，說(shuō)到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
(4)當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我知道形勢(shì)迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個(gè)事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長(zhǎng)一些知識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力。平時(shí)，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
2、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過(guò)這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。
3、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)。不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理。
4、是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語(yǔ)文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課堂實(shí)踐活動(dòng)如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識(shí)，及時(shí)總結(jié)反思，再到實(shí)踐中去完善提高。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇二
根據(jù)股份有限公司(以下或簡(jiǎn)稱“公司”)戰(zhàn)略發(fā)展需要，為規(guī)范和明確公司與(以下或簡(jiǎn)稱“能源公司”)之間責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，特簽訂本業(yè)績(jī)目標(biāo)責(zé)任承諾書。
一、公司與能源公司的職責(zé)范圍(一)公司職責(zé)1.確定并傳播公司的經(jīng)營(yíng)理念。
2.依據(jù)公司的.經(jīng)營(yíng)理念，制定并組織實(shí)施公司組織的發(fā)展戰(zhàn)略。
3.為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃公司組織架構(gòu)，提升符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的組織功能，形成公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4.為完善公司的組織架構(gòu)、提升公司組織結(jié)構(gòu)的功能，建立符合公司經(jīng)營(yíng)理念的考核激勵(lì)機(jī)制。
5.公司依據(jù)能源公司負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)質(zhì)量目標(biāo)，每季度、每半年、每年對(duì)能源公司負(fù)責(zé)人實(shí)施考核，并按本承諾書關(guān)于業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲原則落實(shí)執(zhí)行。
(二)能源公司職責(zé)1.忠誠(chéng)公司的經(jīng)營(yíng)理念，傳播公司企業(yè)文化。
2.依據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定并呈報(bào)審批后組織實(shí)施所負(fù)責(zé)部門的工作計(jì)劃。
3.依據(jù)公司的考核機(jī)制，接受公司組織的考核及考核決定。
4.按照公司人力資源制度，招聘、辭退員工，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)施績(jī)效考核。
5.控制本部門運(yùn)營(yíng)成本，應(yīng)以合理的人均經(jīng)營(yíng)效益指標(biāo)來(lái)提議增加本部門員工人數(shù)。
6.能源公司負(fù)責(zé)人為本部總經(jīng)理，負(fù)責(zé)組織能源公司團(tuán)隊(duì)實(shí)施公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，對(duì)能源公司進(jìn)行日常運(yùn)營(yíng)及管理，建立健全部門管理制度，為能源公司所屬范圍內(nèi)公司資產(chǎn)、業(yè)務(wù)中墊付資金的安全性及安全經(jīng)營(yíng)的責(zé)任人，亦是組織實(shí)施本績(jī)效目標(biāo)的第一責(zé)任人。
7.完成公司總裁交辦的其他工作。
二、能源公司業(yè)績(jī)承諾目標(biāo)(一)業(yè)績(jī)目標(biāo)承諾:時(shí)間段為，承諾業(yè)績(jī)目標(biāo)為億元人民幣，純利為萬(wàn)元人民幣。
其中，第一季度銷售目標(biāo)值億人民幣，純利萬(wàn)元人民幣;第二季度銷售目標(biāo)值億人民幣，純利萬(wàn)元人民幣;第三季度銷售目標(biāo)值億人民幣，純利萬(wàn)元人民幣;第四季度銷售目標(biāo)值億人民幣，純利萬(wàn)元人民幣。
(二)銷售毛利率不得低于下列指標(biāo):進(jìn)口焦煤:%、進(jìn)口動(dòng)力煤%、國(guó)內(nèi)焦煤%、國(guó)內(nèi)動(dòng)力煤%，上述指標(biāo)均指已扣除傭金等居間費(fèi)用。
(三)在經(jīng)營(yíng)中所發(fā)生的業(yè)務(wù)管理費(fèi)用，均作為本部門費(fèi)用納入本部門單獨(dú)核算:1.本部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理費(fèi)用報(bào)銷額度為累計(jì)完結(jié)業(yè)務(wù)毛利的;未產(chǎn)生毛利前，可先按公司有關(guān)流程申請(qǐng)預(yù)支，預(yù)支額度為已操作業(yè)務(wù)毛利的%，而后憑有效費(fèi)用發(fā)票在業(yè)務(wù)管理費(fèi)用報(bào)銷額度內(nèi)沖抵。
2.居間費(fèi)用包括顧問咨詢、委托服務(wù)代辦傭金等，居間費(fèi)用支付標(biāo)準(zhǔn):原則上不得高于業(yè)務(wù)毛利標(biāo)準(zhǔn)，并且必須保持業(yè)務(wù)收益在支付居間費(fèi)用后仍能達(dá)到公司毛利標(biāo)準(zhǔn)的前提下才能實(shí)行，可憑合作協(xié)議和有效發(fā)票支付給居間人或居間公司。
具體業(yè)務(wù)支付標(biāo)準(zhǔn)由能源公司責(zé)任人按業(yè)務(wù)難易程度和業(yè)務(wù)盈利情況掌握支付比例尺度確定，報(bào)備公司相關(guān)部門。
三、能源公司獎(jiǎng)懲措施(一)業(yè)績(jī)提成和待遇業(yè)績(jī)提成為實(shí)現(xiàn)純利潤(rùn)×30%，具體支配方案由能源公司負(fù)責(zé)人確定，結(jié)果報(bào)公司備案。
總提成按會(huì)計(jì)年度考核，每月結(jié)算一次，每季度兌現(xiàn)一次。
能源公司月純利達(dá)到萬(wàn)元之月開始，能源公司負(fù)責(zé)人年薪標(biāo)準(zhǔn)定為稅前萬(wàn)元，每月預(yù)發(fā)萬(wàn)元。
未發(fā)年薪部分在完成年度目標(biāo)任務(wù)后一次性足額補(bǔ)發(fā)，年薪計(jì)入成本;若未能達(dá)到全年純利萬(wàn)元，則無(wú)年薪未發(fā)部分的發(fā)放。
(二)績(jī)效未達(dá)標(biāo)的措施1.月薪工資標(biāo)準(zhǔn)為萬(wàn)元/月，前三個(gè)月已操作業(yè)務(wù)量必須達(dá)到目標(biāo)計(jì)劃億元或純利達(dá)到萬(wàn)元，否則從第4個(gè)月開始，月薪按60%發(fā)放;六個(gè)月內(nèi)本部門無(wú)純利潤(rùn)的，在第7個(gè)月開始，公司將重新核定事業(yè)中心負(fù)責(zé)人的任職資格或工資標(biāo)準(zhǔn)。
2.因績(jī)效未達(dá)標(biāo)而導(dǎo)致的降職、降薪或辭退，公司無(wú)需負(fù)任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償責(zé)任。
3、利潤(rùn)計(jì)算公式1)毛利收入=銷售收入-銷售采購(gòu)成本-業(yè)務(wù)直接費(fèi)用(運(yùn)雜費(fèi)和居間費(fèi)等)-稅負(fù)(分銷執(zhí)行業(yè)務(wù))。
2)純利潤(rùn)(純利)=毛利收入-資金成本-本部門所有費(fèi)用支出。
3)上述數(shù)據(jù)均是業(yè)務(wù)完結(jié)、已經(jīng)回款的相關(guān)數(shù)據(jù)。
經(jīng)公司接手經(jīng)理人、人力資源和行政負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、公司總裁簽字認(rèn)可后方可離任;6.能源公司負(fù)責(zé)人任期期間應(yīng)得利益，以公司財(cái)務(wù)中心依據(jù)本承諾書核準(zhǔn)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)計(jì)提。
7.未按照勞動(dòng)合同、本承諾書及公司相關(guān)制度辦理離職手續(xù)的，公司有權(quán)不予辦理離職結(jié)算手續(xù)。
并有權(quán)對(duì)能源公司負(fù)責(zé)人任期內(nèi)故意隱瞞并損害公司利益的一切行為追究其法律責(zé)任。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇三
小新星幼兒園創(chuàng)辦于20nn年，20nn年元月正式開園，至今已有五年，現(xiàn)有幼兒140人，教職工12人，其中有園長(zhǎng)一名，專職幼師五人，專職保育員一名。在今年的工作里，我們是這樣做的：
一：環(huán)境建設(shè)方面：
二:師資方面:。
我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學(xué)歷的三人,中專學(xué)歷的兩人.持證保育一名.是一支教育思想先進(jìn)教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍.
在教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上,我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng):。
多次組織老師去外地學(xué)習(xí),花幾千元派園長(zhǎng)去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí),并取得園長(zhǎng)資格證.
我園繼前年從北京慧凡教育咨詢中心引進(jìn)神奇手指速算后今年我園又花上萬(wàn)元從北京請(qǐng)來(lái)專職講師來(lái)我園培訓(xùn)新課程-----識(shí)字閱讀.我園老師通過(guò)學(xué)習(xí)考試獲得北京慧凡教育咨詢中心頒發(fā)的執(zhí)教證書.
識(shí)字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩.神奇手指速算可以進(jìn)行多位數(shù)的加減,其計(jì)算速度可以與電子計(jì)算器相媲美,教學(xué)方法趣味性強(qiáng),孩子們特別喜歡學(xué),幼兒學(xué)會(huì)了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù),最重要的是在計(jì)算過(guò)程中能夠健腦益智,巧手強(qiáng)身,對(duì)開發(fā)智力,增加記憶力有極為良好的作用.而識(shí)字閱讀則以浸入式的教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的生活場(chǎng)景,讓幼兒浸入故事生活情境短時(shí)間內(nèi)輕松認(rèn)識(shí)常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識(shí)字與分散識(shí)字的教學(xué)方法，將識(shí)字與閱讀同步進(jìn)行訓(xùn)練，讓幼兒輕松實(shí)現(xiàn)流利閱讀。
早期進(jìn)行識(shí)字閱讀的孩子一般都有較強(qiáng)的自信心進(jìn)取心和責(zé)任感讓幼兒盡早識(shí)字閱讀能豐富知識(shí)開闊視野激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增加求知欲，能形成較強(qiáng)的自我教育能力和理解能力。
三：安全方面：
今年我園一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對(duì)大型玩具電器設(shè)備班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預(yù)案演習(xí)日，每周五都進(jìn)行消防安全預(yù)案演習(xí)，每到這天，老師組織幼兒從兩個(gè)安全通道疏散，并且每次演習(xí)時(shí)老師的分工都不同，幼兒的疏散路線也不同，以起到真正的預(yù)防作用。我園每周五下午專門開設(shè)了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識(shí)。常抓不懈的安全意識(shí)使我園平平安安地度過(guò)每一天。
四：品行教育方面：
我園組織幼兒春游和秋游，利用春游和秋游的機(jī)會(huì)去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人。
贈(zèng)送愛心禮品，教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春游和秋游實(shí)地感受春天的萬(wàn)物生長(zhǎng)的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)珍惜糧食的優(yōu)良品質(zhì)。
五：衛(wèi)生保健方面：
我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒：紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn)，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒有交叉感染。
無(wú)副作用的產(chǎn)品補(bǔ)充微量元素。
鐘對(duì)我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀，我園從今年開始改用無(wú)毒，無(wú)副作用的安利保潔用品。雖然成本高些，但只要對(duì)幼兒的身心發(fā)展有好處，成本再高也值得。
總結(jié)一年的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們還有很多地方做的不夠，硬件的差距還沒有解決好，教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)游戲還要多提高，還有部分保育員沒有專業(yè)證。在以后的工作中，我們一定踏踏實(shí)實(shí)工作，無(wú)論是硬件還是軟件，我們都一步步提高，爭(zhēng)取向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
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小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇四
20__年是廣州舉辦亞運(yùn)的一年，消防安全不僅是單位的事，而且是關(guān)系到保障亞運(yùn)安全的大事，為了做好消防安全工作，我所認(rèn)真執(zhí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，所長(zhǎng)重視消防安全工作，親自擔(dān)任我所消防安全責(zé)任人。有力地推動(dòng)了我所的消防安全工作?，F(xiàn)將一年消防安全工作總結(jié)如下：
一、重視消防工作。
重視消防工作，成立我所消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，所長(zhǎng)為組長(zhǎng)，綜合科與保健科長(zhǎng)為成員，綜合科負(fù)責(zé)日常工作，能把消防工作納入綜全科工作計(jì)劃，在全所所務(wù)會(huì)上部署，全所實(shí)施。
二、完善制度。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》使用區(qū)醫(yī)院消防管理辦法、預(yù)案，制定完善我所的消防工作制度和突發(fā)事件預(yù)案。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
根據(jù)消防法律、法規(guī)和上級(jí)主管局和區(qū)政府的要求，今年加強(qiáng)了全員的培訓(xùn)工作，為配合保亞運(yùn)促平安工作，我所于20__年7月8日，在繼去年消防的培訓(xùn)基礎(chǔ)上再次開展了消防培訓(xùn)工作，請(qǐng)來(lái)了廣州消安公司的一名消防教官，在區(qū)婦幼保健所辦公走道進(jìn)行消防講座，張麗穎所長(zhǎng)親自主持了這次講座，全所9名員工全部參加了培訓(xùn)，通過(guò)了教官的實(shí)物示范與多媒體的真實(shí)案例講解，有效地提高了員工的消防意識(shí)與使用消防工具的能力。11月4日下午我們還組織了員工參加了區(qū)醫(yī)院的消防突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng)，實(shí)地感受了消防突發(fā)事件救護(hù)與消防車處理的全過(guò)程，提高了消防突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序的能力。
四、配合區(qū)醫(yī)院定期檢查消防器材。
我所無(wú)獨(dú)立辦公室，在區(qū)醫(yī)院辦公，能密地配合區(qū)醫(yī)院做好每季度的消防器材的檢查工作，平時(shí)做好下班前的電源關(guān)閉工作，每月定期檢查辦公區(qū)電源、電器安全情況，每遇重大節(jié)日放假，均能開展放假前臨時(shí)檢查，確保安全。
由于重視了消防工作，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高意識(shí)，定期檢查，今年無(wú)火災(zāi)發(fā)生，無(wú)消防安全事故。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇五
**市人民政府：
為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)土資源管理的方針政策，以提高可持續(xù)發(fā)展的保障能力為目標(biāo)，力推進(jìn)國(guó)土資源管理體制和機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照《州市人民政府關(guān)于下達(dá)“十五”期間國(guó)土資源工作政府目標(biāo)責(zé)任的通知》要求，認(rèn)真對(duì)照xx年度設(shè)區(qū)市國(guó)土資源工作政府目標(biāo)責(zé)任考核辦法進(jìn)行自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任(25分)，自評(píng)得分24分。
2、實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
3、土地利用總體規(guī)劃實(shí)施管理制度健全，嚴(yán)格按照規(guī)。
劃審查上報(bào)建設(shè)用地，進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
4、歷年來(lái)共報(bào)批17個(gè)批次，部分按規(guī)定期限足額繳納新增建設(shè)用地土地有償使用費(fèi)、耕地開墾費(fèi)等，其中xx年第一、二批次的款項(xiàng)未交清，xx年第三批次因未交款被省廳退件。本項(xiàng)目分值8分，本項(xiàng)目扣1分，自評(píng)得7分。
5、超額完成市國(guó)土資源局下達(dá)的土地開發(fā)整理專項(xiàng)規(guī)劃指標(biāo)。200*年我區(qū)無(wú)省級(jí)開發(fā)整理項(xiàng)目，未收到省級(jí)撥補(bǔ)耕地開發(fā)、整理專項(xiàng)資金。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
二、礦產(chǎn)資源管理及地質(zhì)災(zāi)害防治目標(biāo)責(zé)任(25分)，自評(píng)得分24分。
1、已配合市國(guó)土資源局完成《**市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
2、加強(qiáng)礦產(chǎn)資源監(jiān)督管理工作，今年來(lái)取締、制止無(wú)證、非法采礦、死灰復(fù)燃的采礦點(diǎn)13個(gè)。沒有越權(quán)發(fā)證和非法轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)行為，沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重破壞和浪費(fèi)礦產(chǎn)資源的行為。嚴(yán)格依法行政，從無(wú)超越權(quán)限或不合法，不適當(dāng)?shù)?執(zhí)法行為。本項(xiàng)目分值6分，自評(píng)得6分。
3、嚴(yán)格執(zhí)行探礦權(quán)、采礦權(quán)的招、拍、掛出讓規(guī)定。
今年我區(qū)按省廳《關(guān)于采礦權(quán)人采礦許可證延續(xù)登記有關(guān)規(guī)定的通知》，對(duì)符合采礦權(quán)延續(xù)登記條件的礦山企業(yè)，均采用采礦權(quán)協(xié)議出讓，收取價(jià)款。xx年以來(lái)，停止行政審批，無(wú)新建礦山。200*年未啟動(dòng)探礦權(quán)、采礦權(quán)的招、拍、掛出讓機(jī)制，xx年計(jì)劃設(shè)置一個(gè)(建筑用石料)采礦權(quán)進(jìn)行招、拍、掛出讓。本項(xiàng)目分值6分，本項(xiàng)目扣1分，自評(píng)得5分。
4、已完成全年礦產(chǎn)資源征收上繳任務(wù)。本項(xiàng)目分值2分，自評(píng)得2分。
5、今年3月底完成制定《**區(qū)200*年地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案》并下發(fā)至各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道及區(qū)直有關(guān)部門。建立了以區(qū)長(zhǎng)、國(guó)土資源局長(zhǎng)與各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長(zhǎng)、街道辦主任為主的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)救災(zāi)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)列入省、市、區(qū)200*年地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的汛期巡查，監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持汛期值班制度。并根據(jù)省國(guó)土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)土資源部辦公廳印發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)明白卡的通知》的要求，把“明白卡”分別發(fā)給受災(zāi)點(diǎn)的住戶，共發(fā)“明白卡”59份。列入省、市、區(qū)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)今年沒有發(fā)生人員傷亡事故。本項(xiàng)目分值5分，自評(píng)得5分。
訂出讓合同，收取價(jià)款，辦理采礦許可證。能按時(shí)地完成礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量登記統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)按要求做好小型砂、石、土儲(chǔ)量評(píng)審工作。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
三、閩政[200*]6號(hào)、7號(hào)文件貫徹落實(shí)目標(biāo)責(zé)任(10分)，自評(píng)得分10分。
1、區(qū)政府按照要求每年從經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目土地出讓金收入中，按不少于5%的比例提取工業(yè)用地成本調(diào)節(jié)資金，設(shè)立專戶管理，專項(xiàng)用于調(diào)節(jié)降低工業(yè)園區(qū)工業(yè)項(xiàng)目用地地價(jià)，并對(duì)工業(yè)項(xiàng)目用地基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、新菜地開發(fā)建設(shè)基金等影響地價(jià)水平的收費(fèi)項(xiàng)目，以及各地收取的地段減差價(jià)給予減免的或采取其他相應(yīng)措施。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
2、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用征用報(bào)件質(zhì)量較好，無(wú)退件，無(wú)補(bǔ)件。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
3、按時(shí)保質(zhì)完成建設(shè)用地歷史遺留問題處理工作，完成全區(qū)54宗面積50.437公頃建設(shè)用地歷史遺留問題的清理補(bǔ)辦報(bào)件工作。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
四、國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察目標(biāo)責(zé)任(20分)，自評(píng)得分19分。
2、按照省市部署，完成治理整頓各階段工作任務(wù)，開展工業(yè)園區(qū)整合，現(xiàn)我區(qū)已整合成雙陽(yáng)華僑經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、萬(wàn)安工業(yè)區(qū)、馬甲農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗(yàn)區(qū)三個(gè)工業(yè)區(qū)。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
3、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目用地全部實(shí)行招標(biāo)拍賣掛牌出讓制度，經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目用地一律實(shí)行招標(biāo)拍賣掛牌出讓，200*年，共實(shí)行招標(biāo)掛牌出讓2宗，成效良好。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇六
為確保中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)__周年紀(jì)念活動(dòng)和夏季消防安全，按照市政府統(tǒng)一部署，__鎮(zhèn)政府迅速部署開展工作。
1.高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)黨委、政府充分認(rèn)識(shí)做好這一時(shí)期消防安保工作的重要性，深知責(zé)任重大，全力以赴做好各項(xiàng)消防安全工作。成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)黃志剛為組長(zhǎng)的消防安保領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《__鎮(zhèn)抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)消防安保工作方案》，召開了由全體機(jī)關(guān)干部、各村街書記、主任參加的會(huì)議，安排部署消防安保工作。
2.精心組織、落實(shí)責(zé)任。
向社會(huì)發(fā)布《關(guān)于抗戰(zhàn)勝利__周年紀(jì)念活動(dòng)消防安全自查工作的公告》，以村街為單位，深入開展消防安全大檢查，實(shí)行“網(wǎng)格化”排查，以人員密集場(chǎng)所、易燃易爆單位、勞動(dòng)密集型企業(yè)、物流倉(cāng)儲(chǔ)等單位場(chǎng)所為重點(diǎn)，認(rèn)真檢查，填寫檢查登記表，由村委會(huì)蓋章，村書記主任簽字，包村干部簽字，交鎮(zhèn)安監(jiān)站存檔。各村街開展一次滅火和疏散逃生演練，進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清理，排除火災(zāi)隱患，清理可燃雜物。召開由重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理人員參加的會(huì)員，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前消防安全的重要性，動(dòng)員他們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并對(duì)他們進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
目前，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的勞動(dòng)密集型企業(yè)(服裝加工企業(yè)、鑄造企業(yè)等)已全部停工、停產(chǎn)，非法加油站全部查封，合法加油站派專人負(fù)責(zé)，非法煙花爆竹零售點(diǎn)全部取締，合法煙花爆竹零售點(diǎn)全部停業(yè)，包村干部駐村，包片領(lǐng)導(dǎo)巡查。
3.加強(qiáng)督查、確保實(shí)效。
由安監(jiān)站、派出所對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有單位進(jìn)行監(jiān)督檢查，尤其是重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)場(chǎng)所，采取暗訪、執(zhí)法檢查等形式，對(duì)檢查的單位、場(chǎng)所逐一登記，建立臺(tái)賬，如實(shí)記載檢查人員姓名、檢查時(shí)間、發(fā)現(xiàn)問題和提出的整改意見，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，拒不整改的，依法從嚴(yán)查處，始終保持高壓震懾消防違法行為態(tài)勢(shì)。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年市直各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育局年度重點(diǎn)工作安排，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，大力加強(qiáng)教育文化建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，努力構(gòu)建實(shí)踐的德育體系，積極促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量和辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升，較好地完成了年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制所確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了突出成績(jī)，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、年度重點(diǎn)工作落實(shí)過(guò)程情況。
20xx年市直學(xué)校落實(shí)年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制過(guò)程有三個(gè)明顯特點(diǎn)：
一是重點(diǎn)工作目標(biāo)部署到位，學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。市教育督導(dǎo)室根據(jù)《白山市教育局20xx年工作要點(diǎn)》所確定的重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合市直教育工作實(shí)際，制定了《市直學(xué)校20xx年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制評(píng)估指標(biāo)體系》，為推進(jìn)年度教育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)起到了重要的導(dǎo)向作用，市教育局還印發(fā)了《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于開展中小學(xué)教育教學(xué)管理和年度重點(diǎn)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》等重點(diǎn)工作指導(dǎo)文件，促進(jìn)基層學(xué)校在落實(shí)年度重點(diǎn)工作中，做到目標(biāo)明確，措施得力，任務(wù)落實(shí)。
二是重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)到位。
市直各學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心抓工作，突出重點(diǎn)抓落實(shí)。把落實(shí)好年度重點(diǎn)工作作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要手段，做到了領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任，部門有分工，工作有重點(diǎn),任務(wù)有落實(shí)。有的學(xué)校在落實(shí)重點(diǎn)工作中按項(xiàng)目落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任分工和預(yù)期目標(biāo)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作目標(biāo)的有效落實(shí)。各學(xué)校以落實(shí)年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線，以提升學(xué)校文化內(nèi)涵為目標(biāo)，通過(guò)推進(jìn)“實(shí)踐的德育”體系建設(shè)、實(shí)施“家庭教育援助行動(dòng)”、深化學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理等，使教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明，市直教育整體水平得到全面提升。
三是重點(diǎn)工作過(guò)程監(jiān)督到位。
局各科室和職能部門強(qiáng)化了對(duì)重點(diǎn)工作落實(shí)過(guò)程的監(jiān)管與指導(dǎo)力度，通過(guò)深入學(xué)校調(diào)研、座談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢指導(dǎo)等方式，有效地發(fā)揮了引導(dǎo)、推進(jìn)、協(xié)調(diào)、激勵(lì)學(xué)校工作的作用。市教育督導(dǎo)室召開了市直學(xué)校教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)市直學(xué)校和縣（市）區(qū)日常工作的跟蹤指導(dǎo)。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)集中深入市直各學(xué)校開展了教學(xué)工作和年度重點(diǎn)工作隨機(jī)督導(dǎo)，采取推門聽課、隨訪座談、問卷調(diào)查、查閱資料等方式，了解各校的教育教學(xué)和常態(tài)管理情況，對(duì)存在的突出問題給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。9月份，基礎(chǔ)教育科、教師研修院、教育技術(shù)裝備處等職能部門還分別深入到市直學(xué)校進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。12月份，由市教育督導(dǎo)室牽頭組成聯(lián)合檢查組，對(duì)市直學(xué)校年度教育重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行了綜合檢查。根據(jù)年終檢查結(jié)果，結(jié)合日常工作落實(shí)情況，評(píng)出了3個(gè)整體先進(jìn)單位，7個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)單位。
二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1.大力加強(qiáng)教育文化建設(shè)，學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)進(jìn)一步提升。一年來(lái)，各校積極開展“學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，確立學(xué)校辦學(xué)理念”活動(dòng)，總結(jié)和推廣學(xué)校精神文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果，不斷拓展學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)域，努力彰顯學(xué)校的文化特色。
各學(xué)校注重貫徹辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校精神文化內(nèi)涵的不斷提升。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校積極引進(jìn)“多元智能”理論指導(dǎo)教育教學(xué)改革和學(xué)校文化建設(shè)，在英語(yǔ)和藝體教育等方面彰顯了特色，取得了嶄新的突破。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“以愛育人、以德啟智、為學(xué)生終身和諧發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念融入到學(xué)校管理，在全省“民主管理”表彰大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。市二十一中重新確立了辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，充實(shí)了學(xué)校的文化內(nèi)涵。教育文化建設(shè)的理念已經(jīng)融入學(xué)校常規(guī)管理中，引領(lǐng)了學(xué)校發(fā)展。
各學(xué)校在環(huán)境文化、教學(xué)文化、現(xiàn)代學(xué)校制度文化、學(xué)校精神文化、學(xué)生活動(dòng)文化、校長(zhǎng)教師文化等重點(diǎn)領(lǐng)域都有了新的進(jìn)展。市二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、二十一中、實(shí)驗(yàn)幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等建立的班級(jí)文化、走廊文化彰顯出特色化、常態(tài)化的特點(diǎn)?！坝梦幕姆绞桨l(fā)展生命化教育行動(dòng)研究”也得到較好地落實(shí)。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《語(yǔ)文教師批評(píng)學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)》在《中國(guó)教育創(chuàng)新》雜志第5期上發(fā)表；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《用生命點(diǎn)亮智慧》在《現(xiàn)代教育科學(xué)》雜志第4期上發(fā)表，附小的《一次偶發(fā)事件引發(fā)的教育契機(jī)》在《新德育》雜志第xx期上發(fā)表。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》，德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。各校認(rèn)真貫徹市教育局《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》，積極構(gòu)建有效的德育工作體系。
一是德育課題研究進(jìn)一步深化。附孝實(shí)孝二十一中、實(shí)驗(yàn)幼兒園、二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家級(jí)德育課題研究任務(wù)，開設(shè)了德育實(shí)踐活動(dòng)課，開展了德育論文交流、班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校年內(nèi)承擔(dān)了全市“實(shí)踐的德育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、附孝二中等學(xué)校被德育科研總課題組評(píng)為20xx年度“德育科研先進(jìn)學(xué)?！保慌n題組成員受到表彰。市二中的校刊《彩虹橋》和《學(xué)生手冊(cè)》獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一些教師撰寫的論文獲得德育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
二是學(xué)生養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)。附小在養(yǎng)成教育中采取“學(xué)生教師共同參與學(xué)校管理”方式，從學(xué)生的坐、立、行等常規(guī)行為入手，把規(guī)范要求編成“三字歌”，在學(xué)生中貫徹落實(shí)，并采取了考核評(píng)比方式，評(píng)選文明班級(jí)。實(shí)小開展了以“學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)沖廁”為主要內(nèi)容的“三個(gè)學(xué)會(huì)”養(yǎng)成教育，編寫了“三個(gè)學(xué)會(huì)”歌謠，并與班級(jí)評(píng)比量化掛鉤，強(qiáng)化了學(xué)生的日常行為養(yǎng)成習(xí)慣，取得了實(shí)效。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校制定了《學(xué)生文明公約》，實(shí)行“五星級(jí)”班級(jí)評(píng)比、開展了文明禮儀情景劇表演。解放中學(xué)的文明禮儀大講堂涵蓋的內(nèi)容廣泛。朝鮮族學(xué)校利用走廊文化、宣傳畫等形式開展主題教育、評(píng)選校級(jí)“文明禮儀之星”。學(xué)校文明禮儀教育得到有效落實(shí)。
三是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育廣泛開展。
各學(xué)校努力挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，積極開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。實(shí)孝附孝解放中學(xué)利用校本教材區(qū)分不同年級(jí)開展誦讀活動(dòng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織了課本情景劇表演、古詩(shī)詞展示會(huì)；二中組織全校師生共同參與活動(dòng)中，開展了形式多樣的表演、比賽。各校通過(guò)不同形式的活動(dòng)載體，使學(xué)生走近了中華經(jīng)典，傳承了優(yōu)秀文化，培育了民族精神。
四是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更加活躍。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、二十一中、解放中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、附孝實(shí)孝二中、逸夫?qū)W校等社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，社團(tuán)章程等各項(xiàng)制度完善，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式活躍，成效好。白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的義工社團(tuán)在為社會(huì)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐中，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，收到良好的社會(huì)效益；外國(guó)語(yǔ)學(xué)校充分利用綜合實(shí)踐課開展社團(tuán)活動(dòng)，目前有各類社團(tuán)20多個(gè)。
3.實(shí)施“家庭教育援助行動(dòng)”，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。各學(xué)校能夠扎實(shí)推進(jìn)“家庭教育援助行動(dòng)”，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了相應(yīng)的實(shí)施方案、計(jì)劃和相關(guān)制度。各學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)開放日,開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校課程,利用家長(zhǎng)座談會(huì)、電話、信件等多種形式初步建立起順暢有效的家校溝通機(jī)制。各學(xué)校為家長(zhǎng)學(xué)校配備了必要設(shè)備和資料，積極開展師資培訓(xùn)活動(dòng)，指派專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)課程管理，做到有教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程表、家長(zhǎng)考勤表，按規(guī)定教材完成教學(xué)學(xué)時(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，父母的育子觀念有轉(zhuǎn)變，能力有提高，親子關(guān)系有改善，家長(zhǎng)學(xué)校的作用得到有效發(fā)揮。
多數(shù)學(xué)校都能根據(jù)學(xué)校的具體情況落實(shí)“心理強(qiáng)健計(jì)劃”，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了心理健康教育工作制度和心理健康教育實(shí)施方案，設(shè)立了心理健康咨詢室，開通了心理，開設(shè)了心理健康講座和心理健康課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際開展了科學(xué)有效的心理咨詢輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生心理健康狀況有調(diào)查記錄和結(jié)果分析，建立了學(xué)生心理健康咨詢檔案，對(duì)心理困擾比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。有xx所學(xué)校的心理健康教師取得了國(guó)家級(jí)心理健康教育咨詢師證書。
4.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
各校認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科建設(shè)的意見》，不斷完善學(xué)科教研組設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)集體備課的管理，努力發(fā)揮學(xué)科首席教師、教研組長(zhǎng)的組織和引領(lǐng)作用。在校本教研、主題教研的基礎(chǔ)上積極開展教學(xué)反思、教育敘事等活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提升。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校采取集中和分散教研相結(jié)合、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合的辦法，組織了全校教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽和小學(xué)教師“卓越杯”素養(yǎng)大賽。解放中學(xué)建立了《教學(xué)指南》，編寫了生命化教育實(shí)踐探索專輯，積極開發(fā)了《感恩教育歌曲集》、《我們的中國(guó)節(jié)》、《中華經(jīng)典頌讀》、《初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)必會(huì)》等校本教材。八中在完善講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，推行每日一課制度和大輔導(dǎo)制度。附小以實(shí)際教學(xué)中遇到的普遍問題為研究課題，以課例研究為載體，通過(guò)教師的備課、講課、互動(dòng)評(píng)課等環(huán)節(jié)，來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)實(shí)施能力的提高。二中成立了質(zhì)量監(jiān)控中心，通過(guò)實(shí)行“評(píng)價(jià)性制度”、“規(guī)范性制度”、“程序性制度”、“獎(jiǎng)懲性制度”，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力提高專業(yè)建設(shè)水平，結(jié)合學(xué)院實(shí)際對(duì)現(xiàn)有高職專業(yè)進(jìn)行了重新論證，確定了護(hù)理、中藥制藥技術(shù)等6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》，加強(qiáng)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《心理健康》、《禮儀》等職業(yè)道德課程建設(shè)。
5.著力加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
各校積極開展“師德建設(shè)提高年”活動(dòng)，實(shí)行師德建設(shè)“一把手負(fù)責(zé)制”，充分發(fā)揮師德典型的`示范引領(lǐng)作用，建立起師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)孝附孝朝中和實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校制定了比較完善的活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容豐富，載體材料充分，注重對(duì)以往工作的延續(xù)，重視加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，有效組織師德測(cè)評(píng)。解放中學(xué)成立了“春曉讀書社”，以孫云曉教育思想系列叢書為主的讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，教師讀書筆記內(nèi)容豐富，讀書交流活動(dòng)開展的次數(shù)多、效果好。大多數(shù)學(xué)校都從本校實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)自學(xué)、專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”和“專業(yè)帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，以“教學(xué)反思”、“教育敘事”等方式，促進(jìn)教師解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開展以年級(jí)、學(xué)科為單位的達(dá)標(biāo)課、研討課、展示課、匯報(bào)課等形式的教研活動(dòng)，努力構(gòu)建以“有效教學(xué)”和“合作研究”為核心的教研文化。如：二十一中的主題教研活動(dòng)，解放中學(xué)的“解放杯”教學(xué)競(jìng)賽，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，二中、八中的青年教師匯報(bào)課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，附小的自錄多評(píng)活動(dòng)等都取得了明顯的成效。
6.切實(shí)加大建設(shè)和管理力度，學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)進(jìn)一步提高。
20xx年市直各類學(xué)校用于校園校舍建設(shè)和購(gòu)置設(shè)備資金達(dá)到690多萬(wàn)元。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新建了5個(gè)多媒體教室，對(duì)3個(gè)校區(qū)的40項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修改造，增添了一大批專業(yè)教學(xué)用設(shè)施設(shè)備。白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成了4600平方米實(shí)訓(xùn)樓主體工程。農(nóng)村成人中專新建了食用菌基地、山野菜基地，完善了養(yǎng)牛合作社。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新增電腦142臺(tái)，多媒體設(shè)備3部，電腦桌112張，更新了一批辦公桌椅及學(xué)生桌椅，新建了“學(xué)生手工工作室”。市逸夫?qū)W校新增電腦47臺(tái)，增添了一批康復(fù)儀器，裝備了實(shí)驗(yàn)室、律動(dòng)室。朝鮮族學(xué)校購(gòu)入9臺(tái)投影儀、3臺(tái)復(fù)印機(jī)，新建了理化生實(shí)驗(yàn)室，大大提高了學(xué)校的教育技術(shù)裝備水平。各校重視和加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)，設(shè)立了信息員，積極報(bào)送和及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)信息。加強(qiáng)了網(wǎng)站建設(shè)與管理，保證了與市教育信息中心網(wǎng)站和教育局網(wǎng)站等的順暢鏈接。實(shí)驗(yàn)幼兒園、二十一中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了改版升級(jí)，學(xué)校網(wǎng)站做到了及時(shí)維護(hù)、及時(shí)更新，運(yùn)行情況良好。
7.堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建廉潔文明校園。
各校積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)依法治校各項(xiàng)工作制度。開展了以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，召開專題教職工大會(huì)，舉行主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)，制作安全宣傳條幅，刊出安全教育板報(bào)，有計(jì)劃地組織師生進(jìn)行座談?dòng)懻?、演講、征文、簽名等活動(dòng)。多數(shù)學(xué)校按照省教育廳《關(guān)于制定和修訂學(xué)校章程的通知》精神，召開學(xué)校教職工大會(huì)、校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校章程，提高了依法治校水平。各校還按省教育廳規(guī)定積極參加校方責(zé)任保險(xiǎn)，構(gòu)建起有效的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。各校切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀、承諾書，積極落實(shí)公開承諾和責(zé)任追究制，構(gòu)建懲防體系，建立預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)警機(jī)制，開展“廉潔文化進(jìn)校園”等有關(guān)活動(dòng)，把“制度建設(shè)年”工作落到了實(shí)處。
8.強(qiáng)化防范措施，確保學(xué)校穩(wěn)定安全。
各校都把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了責(zé)任追究制。利用班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)了安全教育的實(shí)效性。各學(xué)校都開展了頗具特色的安全自護(hù)自救演練工作，有效提高了學(xué)生自護(hù)自救的實(shí)踐能力。由于各校加大了安全教育和防范力度，全年沒有發(fā)生失盜、失火、教師群體越級(jí)上訪事件和學(xué)生人身安全事故。各單位嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)審批制度，按照中央和盛市要求，認(rèn)真開展清查治理小金庫(kù)工作，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用安全。各類考試工作組織嚴(yán)密，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)措施到位，保證了考試工作順利進(jìn)行。
三、存在的問題和不足。
各校在落實(shí)20xx年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制過(guò)程中，取得了較好的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但也存在著一些不容忽視的問題，在今年的工作中尚需改進(jìn)。
1.教育科研的帶動(dòng)作用還有待于進(jìn)一步提高?！扒嗌倌臧l(fā)展研究會(huì)”成員單位的作用發(fā)揮不夠，有效的實(shí)踐研究和可推廣的成果經(jīng)驗(yàn)較少。目前，雖然做到了校校有課題，但課題研究載體材料少，運(yùn)行質(zhì)量不高，成果單一，精品少，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)正規(guī)刊物發(fā)表成果少的問題十分突出。
2.“實(shí)踐的德育”體系還需要進(jìn)一步完善。學(xué)校德育工作中還普遍存在著德育設(shè)計(jì)、組織和過(guò)程管理不到位，德育內(nèi)容、方法和途徑創(chuàng)新不足，“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)中的“社會(huì)”環(huán)節(jié)較為薄弱等亟待解決的重要問題。
3.教學(xué)常規(guī)管理還存在不規(guī)范的問題。落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》還不到位。中學(xué)執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃還存在著課程開設(shè)不全，部分學(xué)科課時(shí)不足的問題。初三年級(jí)和高中的藝術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科開設(shè)明顯不規(guī)范，有不嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，隨意增加升學(xué)考試學(xué)科課時(shí)的現(xiàn)象，普遍存在著搶進(jìn)度的問題。非升學(xué)考試學(xué)科普遍存在教學(xué)不規(guī)范、考核和指導(dǎo)不到位、教學(xué)效果差的問題。絕大多數(shù)學(xué)校進(jìn)入冬季后體育課上得不認(rèn)真，間操被取消，“大課間”活動(dòng)不能正常開展，學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)量得不到有效保障，學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀。
4.隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步抓實(shí)。副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課節(jié)數(shù)明顯偏少，個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)師德建設(shè)工作重視不夠，讀書活動(dòng)開展得不好。成人院校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園等類學(xué)校的校本培訓(xùn)有明顯不足，存在缺乏系統(tǒng)性、管理不規(guī)范等眾多問題。
5.學(xué)校管理規(guī)范還需要不斷完善。有的學(xué)校常規(guī)工作過(guò)程性材料不全，無(wú)法反映出學(xué)校開展工作的真實(shí)狀態(tài)。部分學(xué)校對(duì)學(xué)?！墩鲁獭返男抻啿恢匾暎械膶W(xué)校雖然修訂了《章程》卻沒有依法申報(bào)審批，有的學(xué)校根本就沒有依法修訂學(xué)?！墩鲁獭贰Ｔ陂_展學(xué)校自評(píng)工作中，有的學(xué)校沒有建立自評(píng)專項(xiàng)檔案，有的學(xué)校教師、學(xué)生評(píng)價(jià)工作沒有落到實(shí)處，使學(xué)校因?qū)ψ陨砣狈φ_認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展處于一種茫然狀態(tài)。
6.重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)力度還需加大。有的學(xué)校對(duì)市教育局布置的重點(diǎn)工作不重視，不研究上級(jí)文件精神，不根據(jù)要求設(shè)計(jì)工作，不圍繞工作重點(diǎn)安排工作，不按照年度計(jì)劃落實(shí)工作，使上級(jí)教育行政部門的一些規(guī)定要求和重點(diǎn)任務(wù)在基層得不到落實(shí)和推進(jìn)。有的學(xué)校還習(xí)慣于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)式、運(yùn)動(dòng)式的工作方式，搞一陣風(fēng)，擺架子，做樣子，走過(guò)場(chǎng)，工作不扎實(shí)，不深入，沒有把年度重點(diǎn)工作和本校實(shí)際情況進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)某些重點(diǎn)工作缺乏研究和思考，重點(diǎn)工作中的部分目標(biāo)落實(shí)情況不夠理想。有的學(xué)校對(duì)自評(píng)工作不重視，沒有按照要求認(rèn)真開展自評(píng)，自評(píng)報(bào)告空洞無(wú)物，官話、套話連篇，反映不了學(xué)校工作的真實(shí)效果。
以上這些問題，應(yīng)當(dāng)引起各學(xué)校的高度重視，采取切實(shí)有效措施，對(duì)存在問題進(jìn)行整改，確保教育重點(diǎn)工作任務(wù)的全面完成，為促進(jìn)市直教育又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇八
xxxx年履行糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任情況的報(bào)告根據(jù)市糾風(fēng)辦的有關(guān)安排意見，對(duì)照年初簽訂的糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書的要求，現(xiàn)就我縣xxxx年糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)情況及主要做法報(bào)告如下：
今年以來(lái)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市糾風(fēng)辦的監(jiān)督指導(dǎo)下，我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市委、市政府《關(guān)于糾風(fēng)工作責(zé)任區(qū)的實(shí)施意見》，解放思想，提高認(rèn)識(shí)，積極部署，狠抓落實(shí)，圍繞治理投資與經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，減輕農(nóng)民和農(nóng)民企業(yè)負(fù)擔(dān)、治理公路“三亂”、中小學(xué)亂收費(fèi)、糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中不正之風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議及收支兩條線管理等方面的工作，層層落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任，使糾風(fēng)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)得到進(jìn)一步提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一年來(lái)，我們主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了避免因領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整而造成工作誤區(qū)，今年，我們及時(shí)充實(shí)和完善了xx縣糾風(fēng)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，為責(zé)任制工作提供了組織保證。同時(shí)，召開了四次會(huì)議，即專題研究政府職能部門糾風(fēng)工作會(huì)議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府糾風(fēng)工作會(huì)議及改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)條件、優(yōu)化投資環(huán)境會(huì)議，并結(jié)合我縣工作實(shí)際和糾風(fēng)責(zé)任制的具體要求，制定了實(shí)施今年糾風(fēng)責(zé)任制的目標(biāo)任務(wù)、工作措施和考核辦法，為責(zé)任制工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
按照市委、市政府的部署和要求，在年初召開的政府職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府糾風(fēng)工作會(huì)議，下發(fā)了《xxxx年糾風(fēng)工作責(zé)任區(qū)一覽表》，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)了糾風(fēng)工作責(zé)任，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部形成了糾風(fēng)工作不抓不行，抓不好不行的思想壓力，從制度上、組織上保證上糾風(fēng)責(zé)任制工作的落實(shí)。
三、堅(jiān)持標(biāo)本兼治。
今年，我們繼續(xù)按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持“糾建并舉，以建為主；標(biāo)標(biāo)兼治，以本為主”的工作思路，做到治標(biāo)開路，治本落腳，糾建并舉，重在建設(shè)，促進(jìn)了糾風(fēng)工作的超常規(guī)運(yùn)作。一方面，狠抓了執(zhí)法職能部門的行風(fēng)整頓。通過(guò)在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在專題會(huì)議上重講，形成了全社會(huì)范圍內(nèi)人人重視行風(fēng)的良好氛圍；通過(guò)開展執(zhí)法培訓(xùn)，提高了自身思想*素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法行政和照章辦事的能力，要求各執(zhí)法職能部門面向社會(huì)公開服務(wù)承諾，公開辦事程序，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受群眾監(jiān)督，塑造行業(yè)新形象，按照從業(yè)治黨、從嚴(yán)治政的總體要求，重點(diǎn)圍繞減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、治理中小學(xué)亂收費(fèi)、治理公路“三亂”、行風(fēng)建設(shè)評(píng)議及治理整頓醫(yī)藥市場(chǎng)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，實(shí)行重點(diǎn)治理，全面整頓，取得了良好的社會(huì)效果。另一方面，加大了對(duì)行業(yè)不正之風(fēng)的監(jiān)督力度，在全縣范圍內(nèi)實(shí)施了人大代表的依法監(jiān)督、人民政協(xié)的民主監(jiān)督、人民群眾的'廣泛監(jiān)督和新聞媒體的輿論監(jiān)督。有力地促進(jìn)了行風(fēng)的改進(jìn)，樹立了政府系統(tǒng)求真務(wù)實(shí)的良好形象。
四、嚴(yán)肅查處案件。
為了能夠更好的地為來(lái)荔客商服好務(wù)，我們充分發(fā)揮縣投訴中心的窗口作用，廣泛聽取客商的意見和建議，幫助他們解決燃眉之急，為他們的發(fā)展創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。今年來(lái)，我們共接受投訴案件132起，并全部予以協(xié)調(diào)解決，對(duì)有令不行、有禁不止的單位和個(gè)人，給予了嚴(yán)肅處理。特別是對(duì)建設(shè)局、水務(wù)局等8個(gè)下屬執(zhí)法單位在許莊黃河冷庫(kù)亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款等10起破壞投資發(fā)展環(huán)境的問題，實(shí)行了責(zé)任追究，對(duì)5個(gè)違規(guī)當(dāng)事人分別給予了黨政紀(jì)處分，使縣域投資與經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。
五、加大宣傳培訓(xùn)力度。
采取多種形式宣傳優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的重要意義，不斷增強(qiáng)全縣人民群眾“人人都是投資環(huán)境，人人維護(hù)投資環(huán)境，人人都是投資環(huán)境”的思想觀念，塑造我縣文明開放、友好誠(chéng)信的新形象。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法人員的教育培訓(xùn)。今年，我們先后對(duì)涉?zhèn)€、涉路、涉農(nóng)等部門的1000余行政執(zhí)法人員分期分批進(jìn)行了集中培訓(xùn)，組織執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律、法規(guī)及中省市有關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)市糾風(fēng)方面的權(quán)威人員授課。每期培訓(xùn)結(jié)束后，考試全部合格，達(dá)到了強(qiáng)制培訓(xùn)、集體防疫的目的，有效增強(qiáng)了執(zhí)法人員依法行政、文明執(zhí)法的自覺性。
六、抓好糾風(fēng)案件協(xié)調(diào)和行風(fēng)評(píng)議工作。
一年來(lái)，查處加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)案件17起，給予黨政紀(jì)處分4人；查處破壞投資環(huán)境案件12起，給予黨政紀(jì)處分10人；查處學(xué)校亂收費(fèi)案件12起，給予黨政紀(jì)處分3人；查處公路“三亂”案件21起，給予黨政紀(jì)處分10人；查處醫(yī)藥違紀(jì)違法案件88起，給予黨政紀(jì)處分6人有交地凈化了環(huán)境。同時(shí)組織人力，對(duì)技術(shù)監(jiān)督、教育、衛(wèi)生三個(gè)系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)乾地了評(píng)議，整頓了干部隊(duì)伍，密切了黨群關(guān)系，促進(jìn)了改革開放，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。
在一年來(lái)的糾風(fēng)責(zé)任制工作中，我們雖然取得了一定的成績(jī)，收到了良好的效果，但與上級(jí)的要求和人民的期望，特別是與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)際需要相比，還有很大的距離。主要表現(xiàn)在：公路“三亂”時(shí)有反彈，企業(yè)“三亂”不能*，中小學(xué)亂收費(fèi)屢禁不止等等。我們決心克服種種困難，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，積極探索從源頭上糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)的新辦法、新途徑，為促進(jìn)社會(huì)全面穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量。
以上報(bào)告如有不妥，請(qǐng)指正。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇九
一年以來(lái)，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、教學(xué)。
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，很少有時(shí)間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報(bào)刊雜志。睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。對(duì)于差生我課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，一遍不懂就講兩遍，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
二、常規(guī)。
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。
三、科研。
勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開展的教改實(shí)驗(yàn)中，我能積極參加，并努力去完成。
四、班主任工作。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人!關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí);并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂。這些教育活動(dòng)的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過(guò)努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。
以上是我這一年來(lái)的主要工作情況。雖然在這期間取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十
為維護(hù)鐵路沿線治安穩(wěn)定，確保鐵路運(yùn)輸安全暢通，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，我代表鄉(xiāng)（街道辦事處）綜治委鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄭重向區(qū)綜治委鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出如下保證：
一、全面完成區(qū)綜治委鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的確保鐵路運(yùn)輸安全暢通的'工作指標(biāo)。
二、杜絕轄區(qū)鐵路發(fā)生爆炸和重大火災(zāi)事故。
三、杜絕轄區(qū)因治安問題引發(fā)的鐵路行車重大、特大事故。
四、杜絕轄區(qū)發(fā)生群體性沖擊鐵路和攔車斷道案事件。
五、杜絕轄區(qū)發(fā)生群死群傷的重大鐵路交通傷亡事故，路外傷亡事故與上年同比明顯下降，動(dòng)車組運(yùn)行區(qū)段努力實(shí)現(xiàn)“零死亡”，高速鐵路區(qū)段堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)“零傷亡”。
六、非動(dòng)車組運(yùn)行區(qū)段拆盜鐵路器材、石擊列車、置放障礙、牲畜上道等危及鐵路行車安全的案事件與上年同比明顯下降，動(dòng)車組運(yùn)行區(qū)段努力實(shí)現(xiàn)“零發(fā)案”，高速鐵路區(qū)段堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)“零發(fā)案”。
七、大力開展愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)，鐵路沿線群眾和中小學(xué)生的愛路護(hù)路意識(shí)普遍提高。
八、加強(qiáng)專（兼）職鐵路護(hù)路隊(duì)伍建設(shè)，不發(fā)生在全區(qū)有重大影響的護(hù)路員違法違紀(jì)案件。
如不能完成上述責(zé)任目標(biāo)，愿接受區(qū)綜治委鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)追究。
鄉(xiāng)（街道辦事處）綜治委鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
責(zé)任人。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一
轉(zhuǎn)眼間，__年的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)年中，我承擔(dān)一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回首走過(guò)的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F(xiàn)將__年工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。特別是剛走上工作崗位的我，對(duì)于教師的基本工作還很陌生，如：怎樣講課、怎樣控制課堂紀(jì)律、怎樣合理安排自己各項(xiàng)工作、如何與家長(zhǎng)相處等。為了早日勝任我的工作，我積極聽備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的課;及時(shí)向師傅請(qǐng)教;同時(shí)閱讀許多書籍，如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。
二、教育教學(xué)工作。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題，并積極尋求解決對(duì)策。
在教學(xué)中我能夠針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解，并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。
三、考勤方面。
本學(xué)期，我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。而且整個(gè)學(xué)期只請(qǐng)了半天假。
四、工作中存在的不足。
作為一名新教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，我的工作中還存在很多問題。
(一)沒有合理分配工作時(shí)間。
這學(xué)期我剛參加工作，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，繁雜的工作讓我有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè)，(由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，致使我的復(fù)批任務(wù)就很重。學(xué)生的空余時(shí)間我都得爭(zhēng)取找一兩個(gè)學(xué)生改作業(yè)。)下班之后還要批作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天的課，每天都得忙到11點(diǎn)多鐘。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時(shí)間占用太多，致使備課不夠充分，同時(shí)也休息不好。
(二)課堂中存在的問題。
1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分。
2、講課時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練(有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。
3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法，如小組評(píng)比，運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒有辦法了。
4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的摔東西。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來(lái)解決這種僵局。
5、課堂對(duì)學(xué)生回答問題語(yǔ)言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位，那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣，某個(gè)學(xué)生回答問題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng)，結(jié)果同學(xué)們回答問題時(shí)都注意姿勢(shì)和聲音。在一班上課時(shí)只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會(huì)鼓勵(lì)他們，而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時(shí)我就沒有要求，其實(shí)不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識(shí)的為全班同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，并且嚴(yán)格要求他們。
6、課堂上表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)太少，對(duì)學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識(shí)。
(三)作業(yè)批改中存在的問題。工作了半年，我總是感覺自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。每個(gè)月學(xué)校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時(shí)候我都沒有復(fù)批完，我總是在責(zé)備學(xué)生，從來(lái)都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，她們?nèi)齻€(gè)都是班主任，我應(yīng)該比她們更有時(shí)間才對(duì)。想想還是自己的工作方式不對(duì)。一是改作業(yè)不及時(shí)，積累多了改起來(lái)就更難改了;二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理，其實(shí)每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少，可以利用課間改正，其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正，并且爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完。
我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學(xué)工作計(jì)劃。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“活到老，學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)善于思考的我，下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二
1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并及時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過(guò)各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。
6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校園”歌詠比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
9、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從校園到機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
首先，積極參加委內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)、商務(wù)禮儀、企業(yè)投資項(xiàng)目備案、核準(zhǔn)暫行管理辦法、行政許可法等內(nèi)容，并注重自學(xué)，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)。
其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
此外，根據(jù)組織安排參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)生活中，通過(guò)公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育以及公文寫作的學(xué)習(xí)，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)，使我的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了進(jìn)一步提高。
(二)配合領(lǐng)導(dǎo)做好我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和交通能源專項(xiàng)規(guī)劃的編制工作。通過(guò)參加委里幾次“_”規(guī)劃討論會(huì)議，我了解了“_”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認(rèn)識(shí)到“_規(guī)劃編制工作是我委乃至我市的主要工作之一。在“_”規(guī)劃編制期間，多次到相關(guān)局委學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取和參與領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于規(guī)劃的討論和編制工作，使我逐漸加深了對(duì)我市整體狀況的了解，為我能更好的處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)做好全市交通能源項(xiàng)目的匯總上報(bào)工作。根據(jù)省發(fā)改委下發(fā)的通知要求，積極開展工作，布置并督促相關(guān)委局和單位進(jìn)行調(diào)查匯報(bào)，根據(jù)各單位的匯報(bào)情況，我們先后對(duì)我市交通能源項(xiàng)目等進(jìn)行了核實(shí)、匯總、篩選、上報(bào)。這些工作加深了我對(duì)我市交通能源情況的了解，同時(shí)也為我市“_規(guī)劃提供了強(qiáng)大的項(xiàng)目支撐。
(四)做好交通國(guó)債項(xiàng)目的投資進(jìn)展情況上報(bào)工作。今年我市交通方面的國(guó)債項(xiàng)目是河口至東蔣公路、留養(yǎng)至蘇嶺公路，通過(guò)每月和相關(guān)單位聯(lián)系，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)度和國(guó)債資金到位情況，匯總上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展中存在的問題，及時(shí)上報(bào)市政府、省發(fā)改委。
(五)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好交通能源建設(shè)項(xiàng)目審核上報(bào)工作。嚴(yán)格按照項(xiàng)目投資備案辦法，積極協(xié)助交通局、國(guó)電豫源、豫源化電等有關(guān)局委和企業(yè)，做好項(xiàng)目的審核上報(bào)工作，為項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
(六)深入調(diào)研，配合科室做好各項(xiàng)文字寫作和信息報(bào)送工作。半年來(lái)，我先后參與起草了《我市交通現(xiàn)狀分析》、《我市能源基地發(fā)展建議》、《交通能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等多篇調(diào)研報(bào)告和信息，在此過(guò)程中逐漸提高了自己的文字寫作能力。
(七)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項(xiàng)基礎(chǔ)性和臨時(shí)性工作。
二、工作中的不足。
一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，取得了一定的進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力離實(shí)際工作的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是工作當(dāng)中向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少，參謀助手作用發(fā)揮的不是很充分;二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被?dòng)。
三、今后努力方向。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(二)克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，多做事，做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
(三)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四
20____—20____年度共接受各專業(yè)實(shí)習(xí)生，進(jìn)修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗(yàn)3人，影像專業(yè)15人，護(hù)理117人，進(jìn)修人員共47人，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自掛帥，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書參加的教學(xué)小組。
醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開專門會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
二、強(qiáng)化制度。
實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無(wú)菌觀念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境;二是使學(xué)生牢固樹立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣;二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則;三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，20____—20____年每年對(duì)帶教老師進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學(xué)習(xí)人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員100余人，不斷提高教師隊(duì)伍整體水平。帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。
四、帶教工作中的具體做法。
在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書寫，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改;二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作;傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn);要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力;四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
1、根據(jù)學(xué)生中西、西醫(yī)、針灸康復(fù)、骨傷、影像、檢驗(yàn)、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，每個(gè)月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
3、每周三院內(nèi)教學(xué)講話，要求全體實(shí)習(xí)生按時(shí)參加并簽到，若遇值班必須請(qǐng)假，無(wú)辜缺課，按曠實(shí)習(xí)處理，以確保教學(xué)講座計(jì)劃按時(shí)完成。
六、注重實(shí)踐。
隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問，讓學(xué)生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作12小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十五
小學(xué)安全工作校園安全隨著人們法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)、人類文明的進(jìn)步以及社會(huì)影響力等多種因素，已越來(lái)越受人們的高度重視。今天本站小編給大家整理了小學(xué)年度安全。
工作總結(jié)。
希望對(duì)大家有所幫助。
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位。
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度。
值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，簽訂。
責(zé)任書。
告家長(zhǎng)書制度：貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的。
崗位職責(zé)。
簽訂安全責(zé)任書;明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。做到了職責(zé)明確責(zé)任到人。第五建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
應(yīng)急預(yù)案。
預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展安全知識(shí)的宣傳及教育。
1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)。
6.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
7.積極組織師生注冊(cè)河北省安全教育平臺(tái)，班主任有序的通過(guò)此平臺(tái)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無(wú)傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)校園安全工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅(jiān)持落實(shí)“生命至上安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進(jìn)行落實(shí)到位：
一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì)，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接，一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強(qiáng)技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
四、制定并實(shí)施《學(xué)生活動(dòng)安全措施》。
對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。
五、加強(qiáng)各種安全教育。
20xx-20xx學(xué)年，我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對(duì)不同季節(jié)和時(shí)段，通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全提示和要求。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實(shí)了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機(jī)制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展?？傊踩珶o(wú)小事，我校將一如既往的做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，時(shí)刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十六
1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著。
決定。
性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十七
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)。
規(guī)定。
組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)。
工作計(jì)劃。
堅(jiān)持聽課評(píng)課。
制度。
各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度堅(jiān)持兩周一檢查制度加強(qiáng)過(guò)程管理以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文基本功比賽，科學(xué)說(shuō)課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績(jī)。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十八
為長(zhǎng)期持續(xù)維持優(yōu)良素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，需有良好的教師工作報(bào)酬結(jié)構(gòu)為自動(dòng)機(jī)制，以資增進(jìn)教職生涯素質(zhì)的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家整理了學(xué)年度教師。
希望對(duì)大家有所幫助。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽到這類話。確實(shí)，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。
本學(xué)年擔(dān)任(2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在二(2)班這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育從實(shí)抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長(zhǎng)匯報(bào)讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到。
廣播稿。
的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。一年骨干教師的工作已悄然而過(guò)。回首走過(guò)的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。
一、教育教學(xué)工作方面：
作為縣級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……，隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高?？梢哉f(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的。
心得體會(huì)。
力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。
二、師帶徒工作方面。
我是縣級(jí)骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓(xùn)回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前，我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評(píng)課多次。
三、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng)，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
四、自身成長(zhǎng)方面。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
3、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
4、除此之外，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
六、存在問題。
作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵。
七、改進(jìn)措施。
1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
3、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
總之，我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，在同伴互助中成長(zhǎng)起來(lái)的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來(lái)的，生命的旅程中很是短暫，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。
新的一學(xué)年又結(jié)束了，回想一年的教育工作，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的，在嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時(shí)，落實(shí)好學(xué)校工作部署以及教育局的要求。求實(shí)為工作基本原則。不斷的深化教學(xué)改革，落實(shí)課程計(jì)劃，先將今年的工作情況匯報(bào)如下：
在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人!一是用心關(guān)懷。
關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失。
用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積通過(guò)開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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