在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)報(bào)告來(lái)匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)應(yīng)注意遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信和抄襲規(guī)范,引用他人觀點(diǎn)需注明出處。許多報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和修改的,具有良好的邏輯性和觀點(diǎn)表達(dá)能力。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了讓讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求,我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)氛圍,調(diào)動(dòng)讀書(shū)的興趣。
1、利用班會(huì)課召開(kāi)主題班會(huì),提出了建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香教室”的倡議,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)的大環(huán)境,為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)。
3、在老師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
二、強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
1、根據(jù)學(xué)校課程安排,每周星期三下午第三節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū),每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想,引起的共鳴??梢匀Ξ?huà)好詞佳句,反復(fù)賞析。
3、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣,我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí),并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì),圈畫(huà)好詞佳句。
4、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用,極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
為深入貫徹落-,提高干部群眾文化素質(zhì),提升城市文化品位,營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關(guān)于__年開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求,區(qū)衛(wèi)生和_局開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,廣泛宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
區(qū)衛(wèi)生和_局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng),及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì),學(xué)習(xí)了全民活動(dòng)文件,明確活動(dòng)內(nèi)容,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照宣傳部文件要求,牢牢把握“建設(shè)幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標(biāo),以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情,不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保全民讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,區(qū)衛(wèi)生和_局根據(jù)文件要求,制定了活動(dòng)方案,明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由何__局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、楊__副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他工作人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動(dòng)中,著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活文化,以形成人人愛(ài)讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個(gè)倡議。區(qū)衛(wèi)生和_局通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的倡議,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式,營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。
2、組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求,組織干部、黨員、職工參加了讀書(shū)交流會(huì),談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì),用“一人談體會(huì),大家受啟發(fā)”的體會(huì)交流方式,推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求,圍繞活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我局實(shí)際工作情況,為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品,提高閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展閱讀活動(dòng),圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)問(wèn)答,學(xué)習(xí)黨的歷史、法律知識(shí),開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等,豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)。
5、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市,干部職工暢談對(duì)讀書(shū)的感受,以讀書(shū)征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的文化生活。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)x月19日的活動(dòng)安排,一年級(jí)一班“講故事,誦經(jīng)典”之“我和媽媽講《弟子規(guī)》故事”讀書(shū)活動(dòng)于x月29日?qǐng)A滿結(jié)束,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下。
一、本次活動(dòng)的概況。
x月29日下午隊(duì)會(huì)課時(shí)間,我班“講故事,誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書(shū)活動(dòng)如期在教室進(jìn)行。從報(bào)名學(xué)生中選出的5位學(xué)生-家長(zhǎng)組合,他們是王xx和媽媽、王xx和媽媽、楊亦陽(yáng)和媽媽、張若儀和媽媽、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀和故事講述。參與展示的學(xué)生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),聲情并茂,對(duì)《弟子規(guī)》名句理解準(zhǔn)確,表達(dá)清楚;在合作完成的講故事環(huán)節(jié),學(xué)生與家長(zhǎng)分工明確,配合默契,生動(dòng)的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場(chǎng)表演,讓大家接受了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育?;顒?dòng)收到了預(yù)期效果。
二、本次活動(dòng)的特點(diǎn)。
1、活動(dòng)組織緊湊。本次活動(dòng)從策劃安排到組織實(shí)施僅僅10天時(shí)間,但由于組織得力,措施有效,活動(dòng)進(jìn)展有條不紊。特別是展示現(xiàn)場(chǎng)井然有序,大家都被精彩展示吸引,時(shí)而會(huì)心微笑,時(shí)而鼓掌祝賀,氣氛熱烈,收效良好。
2、活動(dòng)效果顯著。參與展示的學(xué)生在家長(zhǎng)的積極配合下,熟讀《弟子規(guī)》名句,理解全面,感觸深刻,自覺(jué)接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,而且大都流露出了羨慕的眼神,這必將激發(fā)他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。此次活動(dòng)是少數(shù)展示帶動(dòng)了全班學(xué)習(xí)。在此感謝這五位孩子和家長(zhǎng),并熱烈祝賀楊亦陽(yáng)和媽媽獲得“最佳演技獎(jiǎng)”,王xx和媽媽獲得“最佳合作獎(jiǎng)”,岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎(jiǎng)”,王xx和媽媽獲得“最具人氣獎(jiǎng)”。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。參與展示的學(xué)生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,無(wú)論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作,無(wú)論是背景音樂(lè)的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備,無(wú)論是講述的語(yǔ)言還是表達(dá)的方式,任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃,任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計(jì),這充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的重視,反映出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)影響深遠(yuǎn)。對(duì)參加展示的同學(xué)而言,雖然展示只有幾分鐘,但活動(dòng)的籌備比較復(fù)雜。在這些復(fù)雜的籌備中,在家長(zhǎng)的配合下,學(xué)生經(jīng)歷了取舍與選擇的糾結(jié),感受了家長(zhǎng)的期盼與厚愛(ài),經(jīng)受了毅力與意志的磨練,掌握了誦讀和講故事的技巧,擴(kuò)大了課外閱讀量,增強(qiáng)了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心,塑造了開(kāi)朗大膽的良好性格特點(diǎn),豐富了參與大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了愛(ài)閱讀愛(ài)講述的興趣,體驗(yàn)了成功的快樂(lè),如此等等,這些情商因素的培養(yǎng)和提高,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的作用。對(duì)全班同學(xué)來(lái)講,此次活動(dòng)促進(jìn)了大家對(duì)經(jīng)典的形象認(rèn)識(shí)和感悟,提高了文學(xué)修養(yǎng),生動(dòng)的故事同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生正確的價(jià)值觀。
三、對(duì)今后工作的啟示。
1、要策劃更好的活動(dòng),提供更多的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,體驗(yàn)成功,激發(fā)興趣,增強(qiáng)自信。
2、今后要不斷提高學(xué)生自主參與活動(dòng)、自主開(kāi)展學(xué)習(xí)的能力和意識(shí),大力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。{親子閱讀活動(dòng)總結(jié)}.
3、要注重塑造學(xué)生健全的人格,注重提高學(xué)生非智力因素的水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視和關(guān)注孩子情商的發(fā)展。{親子閱讀活動(dòng)總結(jié)}.
4、要注重通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生特長(zhǎng),并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,發(fā)揮有專長(zhǎng)學(xué)生在班級(jí)建設(shè)中的積極作用。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)家校統(tǒng)籌,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展給予及時(shí)、科學(xué)、正確的教育和促進(jìn)。
6、要進(jìn)一步開(kāi)闊工作視野,提升工作境界,創(chuàng)新工作方法,不斷提高班級(jí)管理的層次和水平。
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開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為推動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部、人民群眾養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng),促進(jìn)文化繁榮發(fā)展,根據(jù)丹委宣[20xx]30號(hào)文件要求,順龍鄉(xiāng)開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視全民閱讀活動(dòng),及時(shí)向各村、場(chǎng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)《順龍鄉(xiāng)20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》,明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動(dòng)原則,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。并向全鄉(xiāng)廣大村民發(fā)出全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū),懸掛活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),在全鄉(xiāng)群眾當(dāng)中大力宣傳,動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,根據(jù)活動(dòng)方案,組織全體鄉(xiāng)干部集中進(jìn)行閱讀活動(dòng),安排駐村領(lǐng)導(dǎo)、干部深入村組層層落實(shí)、監(jiān)督讀書(shū)任務(wù),確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。
本次全民閱讀,開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到良好效果。一是“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”等主題,集中閱讀,加強(qiáng)全體鄉(xiāng)干部黨性修養(yǎng),提升全體鄉(xiāng)干部的精神境界。二是“全民閱讀進(jìn)村組”系列讀書(shū)活動(dòng)。充分利用“農(nóng)家書(shū)屋”平臺(tái),圍繞“讀書(shū)致富,改變生活”主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),改善民風(fēng),提高村民精神文化生活質(zhì)量,讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。
通過(guò)此次全民閱讀活動(dòng),廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效,拓展了順龍發(fā)展新思路,成為大力推進(jìn)文化生態(tài)的有效載體。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,下半年精心挑選了必讀書(shū)目,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
部門(mén)召開(kāi)全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了《論語(yǔ)易讀》,組織教師收看《百家講壇》于丹講論語(yǔ)節(jié)目,以于丹的論語(yǔ)心得為源頭,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
三、建立、教研組、教師二級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專欄、讀書(shū)演講比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地開(kāi)闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
為了讓讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求,我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、利用班會(huì)課召開(kāi)主題班會(huì),提出了建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香教室”的倡議,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)的大環(huán)境,為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)。
3、在老師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
1、根據(jù)學(xué)校課程安排,每周星期三下午第三節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū),每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想,引起的共鳴??梢匀Ξ?huà)好詞佳句,反復(fù)賞析。
3、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣,我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí),并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì),圈畫(huà)好詞佳句。
4、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用,極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,具有十分重要的意義。在4?23世界閱讀日來(lái)臨之際,黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開(kāi)展“書(shū)伴你我,‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng),旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),為打造書(shū)香廣南貢獻(xiàn)一份力量。
20xx年4月20日,黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“4月23世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)副主任王海川組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署,要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等方式進(jìn)行宣傳,讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過(guò)各種宣傳,師生們參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后,全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室,各班班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書(shū)籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下,同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中,學(xué)校圖書(shū)室借還書(shū)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍,閱覽室、操場(chǎng)上、大樹(shù)下、花壇邊……到處都是捧書(shū)細(xì)讀的身影。此外,各小學(xué)組織開(kāi)展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、讀書(shū)心得交流活動(dòng)等,讓同學(xué)們深深地愛(ài)上閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè),在書(shū)籍的海洋中盡情遨游。
通過(guò)本次活動(dòng),黑支果鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了,師生們的閱讀興趣更加高漲了,同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、記錄并積累書(shū)中精髓的好習(xí)慣,寫(xiě)作能力得到了極大地提升。書(shū)籍成為了師生們的好朋友,也成為了他們進(jìn)步的階梯!
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
關(guān)于這次國(guó)慶活動(dòng)的目的,不用細(xì)說(shuō),都是為了頌揚(yáng)我們的祖國(guó),為了讓我們這些當(dāng)代學(xué)生在學(xué)校里就有一種愛(ài)國(guó)的意識(shí),讓我們?cè)谄綍r(shí)里都珍惜我們的祖國(guó),愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)。
這次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間花了差不多一個(gè)多月,的確是花了挺長(zhǎng)時(shí)間。但其實(shí)除了我們這些學(xué)生上課做作業(yè)的時(shí)間,我們真正用于排練的時(shí)間還是不多的,也對(duì)虧了我們這些學(xué)生在平時(shí)能夠擠出這些自己的時(shí)間來(lái)排練,我們的排練才能這么高質(zhì)量的完成。正是有這樣的活動(dòng)準(zhǔn)備,我們的活動(dòng)才能夠成功的舉辦!
這次活動(dòng)畢竟是國(guó)慶節(jié)的活動(dòng),相比學(xué)校其他的活動(dòng)來(lái)說(shuō),要更正式一些,所以我們除了活動(dòng)準(zhǔn)備的排練時(shí)間,還預(yù)留了一個(gè)星期,差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍,總共算下來(lái),彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學(xué)們,三遍彩排下來(lái),還能夠有精力進(jìn)行正式演出,還是挺舍命的。有這認(rèn)真的勁兒,活動(dòng)也就不可能會(huì)辦不成功了!
最最精彩的當(dāng)然就是我們這次活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候,場(chǎng)面的壯觀,校電視臺(tái)已經(jīng)都錄進(jìn)來(lái)攝像機(jī)里面,我想哪怕是十年后再放出來(lái),這次的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)都非常的壯觀、好看!有歌唱節(jié)目,有舞蹈節(jié)目,有書(shū)法表演,有樂(lè)器演奏,還有魔術(shù)節(jié)目和相聲小品,如果不是時(shí)間有限,我想我們同學(xué)們的努力,是可以換來(lái)和央視春晚一樣的效果的。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握較好的讀書(shū)方法,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是終生受益的!為了引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的`身心得以健康成長(zhǎng),這個(gè)學(xué)期我們班開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),具體做法如下:
為了抓好孩子們的課外閱讀,我及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況:
(一)是家長(zhǎng)不注重閱讀,很少幫孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍。
(二)是輔導(dǎo)時(shí)間少?;谶@些,要想提高學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)能力,必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開(kāi)傳統(tǒng)思想,去觸摸閱讀的大門(mén),拓寬閱讀的范圍。可以向其推薦作家所寫(xiě)的相關(guān)書(shū)籍,加深認(rèn)識(shí),擴(kuò)大閱讀面。
2、找興趣、任其讀。
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),開(kāi)展豐富多采行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺(jué)地跨進(jìn)浩翰的書(shū)海,但是如果以為開(kāi)展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,在書(shū)中看畫(huà)練習(xí),寫(xiě)讀后感就是鉆牛角尖了。
從小熱愛(ài)閱讀的孩子一般都來(lái)自有比較好的閱讀環(huán)境。來(lái)自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,學(xué)校、班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,孩子就會(huì)更加熱愛(ài)閱讀??梢?jiàn),孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。
我倡導(dǎo)學(xué)生讓班級(jí)的圖書(shū)角的書(shū)籍豐富起來(lái),是我班開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)中的一個(gè)主題思想。因此,我們通過(guò)多種渠道,多元化的豐富我班的圖書(shū)。經(jīng)常開(kāi)展了“我為班級(jí)贈(zèng)一書(shū)”的活動(dòng),倡議全班學(xué)生共同捐書(shū)。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
《語(yǔ)文課標(biāo)》對(duì)小學(xué)課外閱讀提出了明確的要求:“小學(xué)一二年級(jí)的閱讀教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀;在閱讀中積累詞語(yǔ);閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情景,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字?!秉S毅老師更是提出“每年的閱讀量在15萬(wàn)字”的目標(biāo)要求。切實(shí)落實(shí)閱讀目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生終身受益的閱讀習(xí)慣,是我們應(yīng)十分重視的問(wèn)題。今學(xué)期,我校各年級(jí)都開(kāi)展:“課外閱讀,提高語(yǔ)文素養(yǎng)”的活動(dòng),收到一定的效果過(guò),下面談?wù)劚救说淖龇ā?/p>
學(xué)生和家長(zhǎng)只有在真正認(rèn)識(shí)到課外閱讀的價(jià)值和意義的時(shí)候,才能更加迅速地萌動(dòng)主動(dòng)參與的意識(shí),才能更有熱情與激情。在實(shí)施閱讀計(jì)劃前,在家長(zhǎng)會(huì)上重點(diǎn)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了“課外閱讀的重要性和閱讀指導(dǎo)”的探討,并請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表進(jìn)行親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)介紹。然后在班上開(kāi)展讀書(shū)動(dòng)員大會(huì),通過(guò)舉例說(shuō)明廣泛閱讀的重要性。同時(shí),自己也現(xiàn)身說(shuō)法,給學(xué)生講自己讀書(shū)的故事。請(qǐng)班中愛(ài)讀課外書(shū)的小朋友,向全班學(xué)生演講他們讀書(shū)的樂(lè)趣。通過(guò)多種形式的讀書(shū)動(dòng)員,讓學(xué)生明白閱讀的重要性,產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境。
在學(xué)生常規(guī)的校園生活中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一種濃厚的'讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生在良好的閱讀氛圍中受到熏陶和感染。
2、擺放學(xué)生愛(ài)讀的課外書(shū)籍。
走進(jìn)教室,學(xué)生就會(huì)感受到濃濃的閱讀氛圍,學(xué)生課余可以隨時(shí)在圖書(shū)角上翻閱自己喜歡的圖書(shū),享受閱讀的愉悅。如“我喜愛(ài)的名人名言”、“本周推薦書(shū)目”“我喜歡的詞句”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不定期地更換,源源不斷地為學(xué)生的課外閱讀提供參考和引領(lǐng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
3、指導(dǎo)讀書(shū)方法。
閱讀重視從扶到放的指導(dǎo)過(guò)程,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生精讀和細(xì)讀相結(jié)合。按月有重點(diǎn)地向?qū)W生推薦共同閱讀書(shū)目,以便于指導(dǎo)閱讀與交流。除午間12:20-12:40為自由閱讀時(shí)間外,每天回家安排不少于半小時(shí)的閱讀,每周還抽一節(jié)課為大閱讀課,開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生做閱讀筆記,嘗試自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。讀書(shū)筆記的具體要求是:每周2篇,每篇包括10個(gè)好詞,3個(gè)好句。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
今年我們社區(qū)在積極響應(yīng)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中,主要開(kāi)展了以下一些工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)部署,精心組織。
根據(jù)文件精神,區(qū)綠化辦結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,在第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)市城區(qū)綠辦文件給相關(guān)單位,要求轄區(qū)各有關(guān)單位采取有力措施,實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,及早部署落實(shí)秋季義務(wù)植樹(shù)工作,確保全民義務(wù)植樹(shù)的成效。街道、街道、街道在收到文件后著手召開(kāi)了相關(guān)動(dòng)員會(huì),對(duì)秋季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行全面布置,明確各社區(qū)的綠化目標(biāo)任務(wù),要求各社區(qū)集中時(shí)間、集中力量認(rèn)真做好秋季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),把本次活動(dòng)落到實(shí)處,并由街道城管科負(fù)責(zé)總體的監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,全面發(fā)動(dòng)。
在秋季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展期間,街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報(bào)、社區(qū)報(bào)、網(wǎng)站等形式宣傳此次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),使秋季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)人人皆知,進(jìn)一步提高了群眾的綠化意識(shí),增強(qiáng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的自覺(jué)性。
三、形式多樣,特色鮮明,成效明顯。
一是把秋季義務(wù)植樹(shù)作為春季義務(wù)植樹(shù)的補(bǔ)充,開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動(dòng)檢查和各類綠地的補(bǔ)種補(bǔ)植,確保春季義務(wù)植樹(shù)成果。區(qū)綠化辦在八月份對(duì)轄區(qū)各街道社區(qū)的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管綠地進(jìn)行了集中檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)各相關(guān)單位,要求各相關(guān)單位結(jié)合秋季義務(wù)植樹(shù)進(jìn)行增綠和整改工作。
在這要表?yè)P(yáng)的是街道社區(qū)為走出一條社區(qū)綠地家庭認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管長(zhǎng)效管理運(yùn)行之路,不斷對(duì)認(rèn)管形式和方法進(jìn)行修正,提出了“五個(gè)規(guī)定”
(一)認(rèn)管者每星期至少一次對(duì)認(rèn)管綠地進(jìn)行雜草和垃圾清理;。
(二)冬春兩季每十天澆一次水,夏秋兩季每三天澆一次水;。
(四)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度,每年3月12日作為本社區(qū)綠化認(rèn)管工作表彰日。
(五)結(jié)合社區(qū)綠化改造活動(dòng),開(kāi)展秋季義務(wù)植樹(shù),綠化、美化身邊居住環(huán)境。街道、東海社區(qū)累計(jì)改造綠化面積達(dá)___多平方米。
針對(duì)現(xiàn)有資源的有限性,開(kāi)展各類形式多樣的活動(dòng),豐富義務(wù)植樹(shù)的內(nèi)容。街道組織城管義工、社區(qū)志愿者、學(xué)生志愿者、綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管家庭、各物業(yè)公司對(duì)各自范圍內(nèi)的綠地進(jìn)行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動(dòng),累計(jì)約___平方米。
這次的活動(dòng)取得了很大的成功,使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善,群眾的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
透過(guò)我市開(kāi)展的班主任研修活動(dòng),我對(duì)學(xué)生心理健康教育有了更深的理解,為了更好的給學(xué)生們帶給適合身心發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境,我們的心理輔導(dǎo)活動(dòng)是透過(guò)群眾輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展的,幫忙學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我接納、自我調(diào)節(jié),從而充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的自身潛能,促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。
一、提高思想認(rèn)識(shí)。自從參加我區(qū)開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)以來(lái),全校教師圍繞關(guān)于在本校開(kāi)展心理健康教育這一問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真討論,透過(guò)互相學(xué)習(xí)幫忙大家提高認(rèn)識(shí),動(dòng)員大家用心參到活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)大家多次討論一致認(rèn)為,開(kāi)展心理健康教育是十分必要,也是十分及時(shí)的,它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路,同時(shí)也是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量的迫切需要,而且還是社會(huì)、家長(zhǎng)、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們認(rèn)為要把工作更好的開(kāi)展起來(lái),務(wù)必要有一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)小組。因此,我們?cè)谌w班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由知識(shí)面全教學(xué)潛力強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任組長(zhǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,知識(shí)水平高的中年老師任副組長(zhǎng)及咨詢老師,各班其他任課老師任小組成員。“心理健康教育”輔導(dǎo)小組成立之后,我們及時(shí)向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導(dǎo)室和輔導(dǎo)室。為了使受輔導(dǎo)的學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境,校園準(zhǔn)備了一間室內(nèi)配套設(shè)施比較齊全,標(biāo)準(zhǔn)較高的教室,作為心理健康教育的輔導(dǎo)室。“心語(yǔ)室”建好之后,我們?cè)诖诉M(jìn)行數(shù)次探討和研究活動(dòng),進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導(dǎo)和咨詢答復(fù),幾十次心理健康教育個(gè)別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都能做到目的明確,針對(duì)性強(qiáng),有的放矢。在那里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人,學(xué)到了怎樣求知,還學(xué)到了怎樣健體和審美。
四、校園設(shè)立了心理健康教育咨詢箱。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語(yǔ)室”身旁,讓學(xué)生把心里話能夠及時(shí)地向老師傾吐,把自己的成長(zhǎng)煩惱和疑惑,把自己對(duì)校園管理、班級(jí)管理、教學(xué)方面的推薦向老師提出,把心里迷惑不解的問(wèn)題向老師咨詢,幾年來(lái),共收到學(xué)生的咨詢信件多封,我們的心理健康輔導(dǎo)老師利用課間操及輔導(dǎo)課及時(shí)把學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題給予答復(fù),幫忙學(xué)生們走出困惑,走向健康的生活,使他們的成長(zhǎng)足跡更陽(yáng)光更完美。
五、校內(nèi)室內(nèi)設(shè)立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報(bào)對(duì)心理健康方面的宣教作用。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康方面的及時(shí)教育,各班設(shè)立了心理健康教育宣傳欄。把向?qū)W生進(jìn)行心理健康教育的資料放在重要的位置。并能根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版,對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為點(diǎn)出現(xiàn)象,使學(xué)生學(xué)習(xí)有了榜樣,前進(jìn)有了方向。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開(kāi)展“書(shū)伴你我,‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng),旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),為打造書(shū)香廣南貢獻(xiàn)一份力量。
20xx年4月20日,黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“4月23世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)副主任王海川組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署,要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等方式進(jìn)行宣傳,讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過(guò)各種宣傳,師生們參與活動(dòng)的'自覺(jué)性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后,全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室,各班班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書(shū)籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下,同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中,學(xué)校圖書(shū)室借還書(shū)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍,閱覽室、操場(chǎng)上、大樹(shù)下、花壇邊……到處都是捧書(shū)細(xì)讀的身影。此外,各小學(xué)組織開(kāi)展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、讀書(shū)心得交流活動(dòng)等,讓同學(xué)們深深地愛(ài)上閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè),在書(shū)籍的海洋中盡情遨游。
通過(guò)本次活動(dòng),黑支果鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了,師生們的閱讀興趣更加高漲了,同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、記錄并積累書(shū)中精髓的好習(xí)慣,寫(xiě)作能力得到了極大地提升。書(shū)籍成為了師生們的好朋友,也成為了他們進(jìn)步的階梯!
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
xx年5月6日,xx社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所所團(tuán)委為慶祝五四青年節(jié),在所黨委的安排和領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了中青年學(xué)者與老專家、老領(lǐng)導(dǎo)的座談交流活動(dòng)。xx社會(huì)科學(xué)院機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記崔xx、離退休干部工作局局長(zhǎng)劉xx,工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所離退休老專家、老領(lǐng)導(dǎo)周xx,所黨委書(shū)記史xx,副所長(zhǎng)黃xx、李維民,所長(zhǎng)助理李xx,黨委委員、經(jīng)濟(jì)管理出版社總編輯沈xx,黨委委員、辦公室主任樊xx,各研究室主任、副主任,以及其他30多位研究人員參加了座談。座談?dòng)牲Sxx副所長(zhǎng)主持,分為集體座談和分別座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。集體座談在所大會(huì)議室舉辦,史丹書(shū)記,老專家、老領(lǐng)導(dǎo)周xx書(shū)記、劉xx局長(zhǎng),所團(tuán)委書(shū)記原xx,李xx副所長(zhǎng)依次講話發(fā)言。分別座談?dòng)筛餮芯渴抑?、青年學(xué)者負(fù)責(zé),分別邀請(qǐng)各位老專家、老領(lǐng)導(dǎo)到各自研究室,進(jìn)行了深入的采訪交流。由于個(gè)別老專家由于身體原因,未能到場(chǎng)參加會(huì)議,會(huì)后所團(tuán)委也安排了人員到他們家中走訪。
史xx書(shū)記首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示了歡迎和感謝,并介紹了此次活動(dòng)的主要目的和內(nèi)容。她談到,此次座談是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)期的醞釀,希望通過(guò)年輕學(xué)者和老專家、老領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)接,把工經(jīng)所的光榮傳統(tǒng)很好的傳承下去。要總結(jié)工經(jīng)所36年發(fā)展中,在工業(yè)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域所做出的理論貢獻(xiàn);總結(jié)工經(jīng)所中對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生重要作用的人物和事件;總結(jié)工經(jīng)所長(zhǎng)期發(fā)展中形成的一些文化。希望能夠在此基礎(chǔ)上,促進(jìn)工經(jīng)所更快更好的發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng),也希望能夠形成一些文字材料,作為工經(jīng)所的歷史檔案保存下來(lái)。
目前,工經(jīng)所中青年人的比重超過(guò)一半,而中青年人也是所里各項(xiàng)工作的主要力量。要想使工經(jīng)所在創(chuàng)新工程中取得更好的成績(jī),在院里的評(píng)比中保持比較先進(jìn)的地位,必須要更好的激勵(lì)中青年人,發(fā)揮他們思想活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、干勁大的特點(diǎn)。所以,我們開(kāi)展了創(chuàng)新工程青年先鋒隊(duì)的系列活動(dòng),希望更好的推動(dòng)所里工作。青年人的成長(zhǎng),學(xué)術(shù)的定位和方向,需要老專家給予指點(diǎn)。今天先是請(qǐng)老專家集中的講一講工經(jīng)所在歷史上取得的學(xué)術(shù)成就,以及對(duì)研究所發(fā)展的期望,然后各研究室再有針對(duì)性的進(jìn)行對(duì)接。
學(xué)部委員周xx回顧了工經(jīng)所的建所和發(fā)展歷程,列舉了歷任所長(zhǎng)對(duì)工經(jīng)所發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。他指出,工經(jīng)所是1978年在經(jīng)濟(jì)研究所工業(yè)組基礎(chǔ)上成立的,第一任所長(zhǎng)馬洪。他是一位有高度使命感、責(zé)任感,也非常勤奮的人,為工經(jīng)所的發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。在修整以后,工經(jīng)所恢復(fù)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理的正常研究,當(dāng)時(shí)和全國(guó)一些高校組建了工業(yè)經(jīng)濟(jì)教育研究會(huì),企業(yè)管理教育研究會(huì),這對(duì)學(xué)科的發(fā)展起到了非常重要作用。馬xx當(dāng)時(shí)發(fā)表的《xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》和主編的《xx經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題研究》產(chǎn)生了很大的`影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了系統(tǒng)見(jiàn)解。他提出的一些問(wèn)題,到了今天大家還在繼續(xù)研究。馬xx將mba教育引入了到xx,編寫(xiě)了《xx經(jīng)濟(jì)事典》和《日本經(jīng)濟(jì)事典》。第二任所長(zhǎng)蔣xx既是一個(gè)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,也是一個(gè)創(chuàng)新家、實(shí)業(yè)家。他提出的“企業(yè)本位論”在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,對(duì)于xx企業(yè)改革進(jìn)程起到了巨大推動(dòng)作用。他創(chuàng)辦了《xx工業(yè)經(jīng)濟(jì)》和《經(jīng)濟(jì)管理》期刊和經(jīng)濟(jì)管理出版社,開(kāi)辦了《經(jīng)濟(jì)管理》刊授聯(lián)合大學(xué)。馬xx、蔣xx還有陸斐文等同志對(duì)工經(jīng)所的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我是1985年下半年到1993年期間擔(dān)任工經(jīng)所所長(zhǎng),這期間工經(jīng)所除了研究企業(yè)管理和企業(yè)改革以外,還研究了工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、xx產(chǎn)業(yè)政策、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系、工業(yè)發(fā)展史、區(qū)域經(jīng)濟(jì),取得了全國(guó)領(lǐng)先的地位。后來(lái)就是張卓元,他既擔(dān)任《經(jīng)濟(jì)研究》編輯,也是研究員,去年獲得了“吳xx終身成就獎(jiǎng)”。再后來(lái)是陳佳貴,也做出了很多貢獻(xiàn)。他主持編寫(xiě)了《xx工業(yè)發(fā)展報(bào)告》,一直持續(xù)到現(xiàn)在,成為工經(jīng)所的品牌報(bào)告。他理順了《xx經(jīng)營(yíng)報(bào)》和《精品購(gòu)物指南》的管理,很好的促進(jìn)了所里出版業(yè)的發(fā)展。
李xx副所長(zhǎng)對(duì)座談會(huì)進(jìn)行了總結(jié),并代表了黃xx所長(zhǎng)對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老同志表示致敬和感謝,具體主要包括三方面內(nèi)容。
一是青年人不能忘記歷史。無(wú)論是老專家、老學(xué)者,還是中青年學(xué)者,都有一個(gè)共同的主題,就是“工經(jīng)人”。中青年人不能忘記工經(jīng)所的歷史,不能忘記我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任,因?yàn)楣そ?jīng)所的未來(lái)是屬于在座的中青年人。
二是感謝老同志為工經(jīng)所做出的貢獻(xiàn)。在座的老同志書(shū)寫(xiě)了工經(jīng)所的歷史,是工經(jīng)所輝煌的締造者,工經(jīng)所的影響力來(lái)源于在座的各位老同志。此次座談會(huì)的目的是通過(guò)老同志口述工經(jīng)所歷史、工經(jīng)所的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),以及過(guò)去工作生活中值得留戀的事情,從而使青年人能夠更加全面的了解工經(jīng)所。所里老同志與中青年學(xué)者之間進(jìn)行大規(guī)模座談,這還是第一次。我們將把采訪內(nèi)容記錄下來(lái),每位老同志形成3000左右的采訪報(bào)告,然后發(fā)給大家,并作為工經(jīng)所口述歷史保存下來(lái),也作為對(duì)工經(jīng)所歷史的一種搶救。所里的老同志對(duì)于此次活動(dòng)給予了很大支持。陳樹(shù)勛老師身體不好,但是抱病參加,非常讓人感動(dòng)。也有幾位老同志因?yàn)榧依镉惺虑榛蛏眢w不舒服沒(méi)有參加,我們也準(zhǔn)備單獨(dú)再去采訪。
三是對(duì)各位參會(huì)老同志和院里領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。此次活動(dòng)得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,尤其是崔xx書(shū)記和劉xx局長(zhǎng)親自到會(huì),并作出重要講話。另外,黃xx所長(zhǎng)在外參加國(guó)務(wù)院組織的部委會(huì)議無(wú)法到場(chǎng),也委托我向與會(huì)的老同志表示致敬和感謝。
最后,會(huì)議主持人黃xx副所長(zhǎng)宣布集體座談階段結(jié)束,并進(jìn)入第二階段分別座談。各研究室中青年學(xué)者分別邀請(qǐng)各位老專家、老領(lǐng)導(dǎo)到各自研究室,并針對(duì)事前準(zhǔn)備好的訪談提綱進(jìn)行了進(jìn)一步深入采訪交流。本所中青年學(xué)者采訪本所老專家、老領(lǐng)導(dǎo)的稿件正在整理編輯之中,將盡快編印出來(lái)發(fā)給所內(nèi)中青年學(xué)者。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
4月24日,從西寧市教育局獲悉,結(jié)合第22個(gè)世界讀書(shū)日,西寧市啟動(dòng)“以經(jīng)典之韻,傳文化之魂”經(jīng)典誦讀活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大未成年人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
西寧市教育局通過(guò)營(yíng)造誦讀氛圍、延伸學(xué)科發(fā)展、交融節(jié)日文化、拓展活動(dòng)載體、建立評(píng)價(jià)機(jī)制等舉措,使廣大師生在學(xué)經(jīng)典、品經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)。
在課程設(shè)置方面,經(jīng)典文化與課程文化相融合,中小學(xué)結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)和建設(shè),把經(jīng)典誦讀和欣賞納入學(xué)校課程,利用早間課前誦讀等形式開(kāi)展日常誦讀,在傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶紀(jì)念日集中開(kāi)展誦讀活動(dòng)。同時(shí),在青少年宮、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等課外陣地舉辦活動(dòng),促進(jìn)傳統(tǒng)文化課程的教育效果。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
春的迎來(lái)在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團(tuán)隊(duì)伍,同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,活躍學(xué)生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn),而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛,使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中,讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),得以超越自我。
同時(shí),也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活,展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題。
“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”
三、活動(dòng)策劃主辦。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
贊助單位:
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:xx年4月1日――xx年5月1日。
活動(dòng)地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))。
五、活動(dòng)宣傳方式。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、策劃階段。
2、宣傳階段。
經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)。
召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì),由理事長(zhǎng)主持,宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息,鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3、項(xiàng)目申報(bào)階段。
報(bào)名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4、活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表,各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核,受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
1.社團(tuán)工作策劃書(shū)。
2.社團(tuán)的迎新策劃書(shū)。
3.社團(tuán)參加社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。
4.社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
5.讀者社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
6.關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
7.大學(xué)生社團(tuán)迎新策劃書(shū)。
8.社團(tuán)春季招新策劃書(shū)。
9.社團(tuán)換屆策劃書(shū)。
10.社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極引導(dǎo)全校師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”,形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書(shū)香的校園文化,并通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),陶冶情操,修養(yǎng)性情,增長(zhǎng)智慧,提升教藝,努力做一名人民滿意的幸福教師,辦人民滿意的幸福教育。今年積極開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),極大地提高了廣大師生的閱讀興趣,增展了知識(shí)、開(kāi)拓了視野。提高了品味?,F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下:
要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)建設(shè)以及提高教師教育教學(xué)能力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng),大力倡導(dǎo)全民閱讀。讀書(shū)活動(dòng)以自學(xué)為主,同時(shí)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、專題報(bào)告、講座等形式定期集中學(xué)習(xí),適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比。取得了很好的成效。
(一)教師讀書(shū)。
1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2、教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志或到閱覽室借閱,認(rèn)真閱讀、采英擷華。
3、每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
4、利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我,提升品味。
5、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”營(yíng)造“師生同讀”的書(shū)香氛圍,奏出校園最美的樂(lè)章。
6、語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,并在備課上有所體現(xiàn)。
(二)學(xué)生讀書(shū)。
1、學(xué)校組織了語(yǔ)文教師討論、反饋,選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書(shū)目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。
2、開(kāi)展了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng),組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論。
3、每天利用中午或下午下課后到晚自習(xí)前半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間,讀學(xué)校圖書(shū)館里適合學(xué)生閱讀的一些書(shū)?;咀龅矫?jī)蓚€(gè)星期讀一本約300的書(shū),了解梗概,說(shuō)出最精彩的地方。讀的時(shí)候講究讀書(shū)方法,可用瀏覽讀、快速讀,也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。
4、成立了讀書(shū)小組或讀書(shū)俱樂(lè)部,及時(shí)了解學(xué)生讀書(shū)情況。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用,讓小組長(zhǎng)代替老師實(shí)行管理,定期了解小組成員讀書(shū)進(jìn)展,讓小組同學(xué)相互督促,及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)。
5、語(yǔ)文老師可以開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)時(shí),做批注、勤寫(xiě)讀后感,
6、利用課前五分鐘演講的時(shí)間,學(xué)生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書(shū)。
7、班級(jí)成立了圖書(shū)角。(人均不得少于1本)。
8、把讀書(shū)活動(dòng)融入學(xué)??萍妓囆g(shù)節(jié),檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成效如可在科技藝術(shù)節(jié)期間開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的知識(shí)競(jìng)賽。
9、學(xué)校廣播站增設(shè)了“向你推薦一本好書(shū)”的欄目,定期向?qū)W生推薦一本好書(shū),
10、把讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到了家庭。利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義和目的及其重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生同讀一本書(shū)。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
11、由各個(gè)教研組承擔(dān)一次全校性的讀書(shū)講座。
12、不定期開(kāi)展了“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
13、組織評(píng)書(shū)活動(dòng)。高年級(jí)的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些,他們看了一些書(shū)籍后,很想有機(jī)會(huì)交流一下對(duì)書(shū)中人物的看法。組織評(píng)書(shū)活動(dòng),可以提高學(xué)生的閱讀水平。
14、組織了讀書(shū)筆記展覽會(huì)。從不同年級(jí)的知識(shí)水平出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記,幫助他們掌握記讀書(shū)摘要。做讀書(shū)卡片、寫(xiě)讀后感的方法,不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫(xiě)讀書(shū)筆記的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽。
(一)教師:每學(xué)期期末寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得體會(huì),學(xué)校匯編成冊(cè)。
(二)學(xué)生:
1、各班評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦我最喜愛(ài)的一本書(shū)征文活動(dòng),評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
開(kāi)展閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
食品安全直接關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全,是涉及群眾切身利益的重民生問(wèn)題,也是衡量生活質(zhì)量和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。做好食品安全工作,離不開(kāi)全社會(huì)的力支持和廣泛參與。按照省市局的統(tǒng)一部署,我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,6月19日在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了以“尚德守法全面提高食品安全法治化水平”為主題的集中宣傳活動(dòng)。
以“結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系群眾、貼近生活”理念宣傳食品安全的意義、常識(shí)、食品安全“五要點(diǎn)”,食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)的意義等基本知識(shí)為重點(diǎn),以橫幅,展板、發(fā)放宣傳資料以及現(xiàn)場(chǎng)咨詢等手段,進(jìn)行全方位,多視角,多層次的宣傳,以吸引廣人民群眾的關(guān)注,最程度的擴(kuò)宣傳面,力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的社會(huì)氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料500多份,咨詢服務(wù)群眾40多次,收到了良好的宣傳效果。
為進(jìn)一步宣傳普及食品安全知識(shí),營(yíng)造良好放心的食品消費(fèi)環(huán)境,提升廣消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),按照《榆林市食品安全員會(huì)辦公室關(guān)于做好20xx年全國(guó)食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》精神,xx縣周密部署、精心安排,定于7月17日至29日舉行20xx年全國(guó)食品安全宣傳周活動(dòng)。
安全聯(lián)席會(huì)議,縣、文廣、食藥等十余家單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)上,對(duì)食品安全宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了再安排再動(dòng)員,要求各單位積極做好本行業(yè)的宣傳活動(dòng),形成部門(mén)、媒體、企業(yè)、專家、消費(fèi)者等共同參與的食品安全宣傳工作格局。
7月23日下午,以“尚德守法食品安全讓生活更美好”為主題的食品安全宣傳周活動(dòng),在xx縣綜合文化廣場(chǎng)隆重舉行??h局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、局、衛(wèi)計(jì)局、水務(wù)局、鹽務(wù)局、糧食局、工商局、食藥監(jiān)局、縣文廣局、張家畔街道辦等十余個(gè)食安成員單位參加了此次活動(dòng)??h市場(chǎng)監(jiān)督管理局局長(zhǎng)、縣食安辦主任楊耀以及各單位負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)、懸掛宣傳橫幅、擺放展板、發(fā)放宣傳資料及用品、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式,向廣群眾講解日常食品安全法律法規(guī)、科普知識(shí)、辨識(shí)辨假、食物中毒及預(yù)防等知識(shí),積極引導(dǎo)群眾懂法、學(xué)法、守法、用法,拿起法律武器保護(hù)自身權(quán)益,群眾因食品藥品問(wèn)題導(dǎo)致自身權(quán)益受到侵害或發(fā)現(xiàn)違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品行為時(shí),可及時(shí)撥打12331、4612456進(jìn)行投訴舉報(bào)。活動(dòng)中,要求各單位分別擺放35塊展板、12條橫幅,抽調(diào)23名業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場(chǎng)講解,工作人員統(tǒng)一著工作制服。
宣傳周期間,縣電視臺(tái)錄制了《食品安全法》音頻資料,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)循環(huán)播放;并在電視臺(tái)屏幕下方一直滾動(dòng)播放食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ);各單位利用有利平臺(tái)或時(shí)機(jī),開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng);各食品相關(guān)企業(yè)利用宣傳欄、電子屏等方式開(kāi)展食品安全知識(shí)宣傳??h食藥監(jiān)局對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),特別是校外托管機(jī)構(gòu),通過(guò)食品行政許可、食品法律法規(guī)、操作規(guī)范等知識(shí)的講授和現(xiàn)場(chǎng)觀摩,全面增強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí),極提升了學(xué)校食堂管理水平。依托“微信公眾號(hào)”、“微信監(jiān)管群”等載體,發(fā)送食品相關(guān)法律法規(guī),針對(duì)日常生活中的謠言和科普知識(shí)開(kāi)展辟謠和解惑,便捷有效。目前共受理各類投訴舉報(bào)3起。
縣食藥監(jiān)局借“食品安全宣傳周”活動(dòng)有利契機(jī),對(duì)在前期日常監(jiān)管和專項(xiàng)整治行動(dòng)中沒(méi)收的'問(wèn)題食品藥品進(jìn)行了集中銷毀。此次銷毀的物品涉及過(guò)期食品、“三無(wú)食品”、不合格保健食品、假劣藥械、非法渠道購(gòu)進(jìn)的中藥材、不符合要求的化妝品等共計(jì)299種7524件物品,總重量10余噸,貨值金額約5萬(wàn)元。通過(guò)銷毀活動(dòng),有效震懾了違法分子,規(guī)范了食品藥品市場(chǎng)秩序。
截至目前,共計(jì)發(fā)放各類食品安全宣傳資料及物品兩萬(wàn)余份,擺放宣傳展板30余塊,懸掛宣傳橫幅10余條。通過(guò)食品安全宣傳周的一系列活動(dòng),在全縣營(yíng)造了人人關(guān)心、支持、參與食品安全的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。目前宣傳周活動(dòng)仍在進(jìn)行。
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