在回顧過去的同時(shí)，我們也能找到未來的方向。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對(duì)比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師講話稿子篇一
各位評(píng)委老師，上午好：
我是一名高段的數(shù)學(xué)教師，也是學(xué)校唯一的一位數(shù)學(xué)班主任。走進(jìn)學(xué)生，親近他們，了解他們的喜怒哀樂，探索他們豐富而純真的內(nèi)心世界，做好學(xué)生的思想工作是我班主任工作的重點(diǎn)。
每接一個(gè)新班，我都讓學(xué)生填一份表格，除了設(shè)計(jì)一些常見的欄目外，還別出心裁地設(shè)計(jì)出“你最佩服的人”、“最讓你難忘的人和事”、“你最喜歡的一句話”、“你的人生目標(biāo)”、“你想與老師分享的小秘密”等項(xiàng)目，畢業(yè)的時(shí)候我寫下臨別贈(zèng)言送給孩子們，這既是我與孩子們建立的寶貴的第一手資料，同時(shí)也是我送給他們的一份珍貴而特殊的畢業(yè)禮物。
其次我注重家校聯(lián)系，抓住每一次向家長(zhǎng)了解孩子的機(jī)會(huì)，獲悉他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)講給孩子們聽，使他們感受到有一雙眼睛在不斷地關(guān)注和見證著他們的成長(zhǎng)；此外，我發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，建立自己的博客，把我與學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事記錄下來，建立自己班里的qq群，多一種了解孩子們的渠道。在那里，我不僅僅是他們的張老師，也是他們的知心姐姐，幫他們出主意、想辦法，更可以和他們一起侃大山。
孩子們的內(nèi)心世界就像一片純凈而蔚藍(lán)的海洋，我在里面徜徉著，感受到我的心也是寧靜的、是年輕的、是幸福的。
老師講話稿子篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！歡迎各位家長(zhǎng)百忙中抽空與我們進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通！隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗話說，良好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！
現(xiàn)在我們英語已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我對(duì)學(xué)生的要求是這樣的：
1、每天堅(jiān)持讀英語，聽我們所學(xué)教材的磁帶，或者自己有的課外磁帶。
2、按要求完成英語作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。每天的作業(yè)都需要家長(zhǎng)簽名。
3、上課講評(píng)練習(xí)題或試卷的時(shí)候，有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯(cuò)誤，試卷需要家長(zhǎng)簽字。
4、有時(shí)間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
5、找一些作文范文來讀，每個(gè)單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
家長(zhǎng)朋友們，臨近畢業(yè)，時(shí)間比較緊迫，我們老師布置的作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加，可能孩子會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多教育引導(dǎo)孩子。總之，我和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子。就讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福吧。
最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)開心！謝謝。
老師講話稿子篇三
大家好，我是來自高二（2）班的，今天我為大家演講的題目是“我心中的最美老師”。
老師們，同學(xué)們，在我們安峰高級(jí)中學(xué)，有一位老師，他幽默風(fēng)趣，他知識(shí)面寬廣，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，他關(guān)心我們，愛護(hù)我們，是我們心中的偶像，他，就是我們的班主任兼物理老師：王鳳禮老師。
在我的印像中，物理總是枯燥的，難懂的，可是王老師您講的物理課，是那樣豐富多采，您總是能用最鮮明生動(dòng)的比方把一個(gè)個(gè)復(fù)雜的問題變得通俗易懂。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
還記得那個(gè)下著小雨的冬天嗎？同學(xué)們都凍的打顫，可您一進(jìn)教室就把上衣脫了，同學(xué)們都非常驚訝，笑著說：“老師，您不冷啊，我們都凍死了?！笨墒悄悄鷧s說：“同學(xué)們，如果一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)都充滿了熱情，整個(gè)冬天都會(huì)為他讓路。在知識(shí)的海洋面前，冷算是什么？看你們死氣沉沉的，我來給你們提提神?！蹦媚豢诹骼陌卜宕笃胀ǎ臀覀兎窒砟木蕷v程。我們嘻嘻哈哈的笑著，您也于我們一起開懷，接下來沉悶的教室頓時(shí)變得活躍了。
以后只要一想到上物理課，我們就很期待和激動(dòng)。
您不同于其他班主任，不僅是更多的幽默，更多的關(guān)心，還在于，您是我們的朋友。您曾經(jīng)說過這樣一句話:“做人要知道將心比心，我把你們當(dāng)朋友，你們也要為朋友著想?！蹦偸菐е覀円黄鸠偅黄鹦?，上次春游就是最好的證明。您對(duì)我們這么好，我們卻把您氣的不輕。在這里我代表全班同學(xué)向您說一聲：老師，對(duì)不起！
我記得您曾經(jīng)給我們講過一個(gè)物理典故：美國(guó)《獨(dú)立宣言》的起草人之一兼物理學(xué)家富蘭克林發(fā)明了避雷針以后，愚蠢而狂妄的英王喬治三世竟下令將白金漢宮的避雷針改為圓頭。稍有一點(diǎn)物理常識(shí)的人都知道，避雷針的原理是“尖端放電”，改成圓頭的避雷針還能起到什么作用？如果硬要說能起到一點(diǎn)點(diǎn)作用，那就是為這個(gè)世界增添了一些笑料罷了！大家看，我們學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓上的避雷針，也不是圓的啊?。ㄈw學(xué)生老師們笑）。
最近學(xué)校搞了一個(gè)評(píng)比最美教師的活動(dòng)，您無疑是我們心中最佳的人選，我們毫不猶豫地選了您。事實(shí)證明我們投上這莊嚴(yán)的一票是正確的。您以一百九十四票的選票名列全校最高。要知道，您帶的三個(gè)班級(jí)，學(xué)生總共才一百二十多人啊。我們慶幸能成為您的學(xué)生。在這里我們不想評(píng)論學(xué)校評(píng)選的結(jié)果怎么樣，我們只知道，在我們的心中，您就是最美的老師。過去是，現(xiàn)在是，將來永遠(yuǎn)都是！
您在我們心中的地位是不可代替的！王老師，您是我們學(xué)生公認(rèn)的最美教師！
老師，今天，在我們祖國(guó)的國(guó)旗下，請(qǐng)您接受我們高二（2）全體學(xué)生最誠(chéng)摯的祝福，讓我們把鮮花和掌聲一起送給我們最美的王老師！王老師，請(qǐng)您放心，我們高二（2）班是最棒的。
最后，我們高二（2）班全體同學(xué)送安峰高中所有行政領(lǐng)導(dǎo)一首歌，希望你們喜歡。
老師講話稿子篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是41班的黃佳怡。今天我演講的題目是“講衛(wèi)生愛校園”。
我們送走了溫暖、溫暖、絢麗的春天，迎來了炎熱的夏天。隨著夏天的臨近和氣溫的上升，各種各樣的細(xì)菌開始繁殖和傳播。注意衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境尤為重要。
校園是我們的家，讓我們好好照顧她。校園的公共衛(wèi)生需要你我來維護(hù)。同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛問問自己：
當(dāng)你看到其他同學(xué)亂扔紙屑，亂扔粉筆頭，或者其他破壞公共衛(wèi)生的行為，你會(huì)阻止他們，告訴他們?cè)趺崔k嗎？同學(xué)們，我們也會(huì)看到阿姨每天忙著打掃衛(wèi)生。他們?yōu)樾@的清潔付出了太多。怎么忍心毀掉它？請(qǐng)以實(shí)際行動(dòng)，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校園和教師的公共健康，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈、更美好、更舒適！
另外，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要。夏天是各種疾病頻繁發(fā)生的時(shí)期，我們更容易感染。為了自己和他人的健康，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲，舉手之勞。希望大家都能做到！
教室要經(jīng)常通風(fēng)，使空氣暢通，不準(zhǔn)隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時(shí)，請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，這是對(duì)他人最起碼的尊重。不要隨地扔垃圾，也不要把垃圾扔在不容易看到的衛(wèi)生角落，比如門后和角落周圍容易滋生細(xì)菌的地方，形成把垃圾放入垃圾箱的好習(xí)慣。同學(xué)們，“誤以為善小，不為惡小?！睂?duì)我們來說，經(jīng)常撿垃圾很容易，但它可以讓我們的校園更加干凈和美麗！
食品衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的健康。在這里，我們呼吁學(xué)生們注意食品安全。為了我們的健康，請(qǐng)多關(guān)注，多學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，健康飲食，安全飲食！
優(yōu)美的環(huán)境自然帶來美好的心情，美好的心情帶來美好的生活。雖然我們所做的微不足道，但是星星之火，可以燎原。為了讓學(xué)校的樹更綠，學(xué)校的花更紅，讓我們攜手并肩。從現(xiàn)在開始，我們將愛護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)綠色和諧的校園。
老師講話稿子篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天我的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國(guó)學(xué)者培根曾說：“習(xí)慣是人生的主宰，人要努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。
每當(dāng)我們?cè)谡麧嵉牟賵?chǎng)上整齊的站成一排參加莊嚴(yán)的升旗儀式，你想過嗎？如果我們的操場(chǎng)上全是垃圾，大家會(huì)集中注意力在升旗儀式上嗎？你還有心情在這里學(xué)習(xí)嗎？校園是我們一起生活的地方。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境，是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
“播種行為，收割習(xí)慣；播種習(xí)慣和收獲性格?！逼鋵?shí)習(xí)慣是在不自覺的成長(zhǎng)過程中形成的。只要我們堅(jiān)持一天兩天不扔垃圾？一個(gè)月不亂扔垃圾，就不會(huì)再亂扔垃圾了。只要我們都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更加整潔和美麗！
同學(xué)們，“勿以善小為之，勿以惡小為之”。文明中的一切都是由小細(xì)節(jié)組成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從我做起，從小事情做起，不隨地吐痰和亂扔垃圾？那些看似無關(guān)緊要的“小惡魔”可能會(huì)導(dǎo)致我們的校園變得丑陋和骯臟。還需要制止其他同學(xué)的不衛(wèi)生行為，主動(dòng)從果皮上撿起紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要我們能撿起一塊“白”，我們就能裝飾一片雨“綠”，只要我們盡自己的一份力量，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更干凈的校園。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下做出莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
老師講話稿子篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。幾代人用自己不同的語言講述了同一個(gè)話題：偉大的人民教師?！氨б活w心，不帶半根草”，這是對(duì)陶千千萬萬教師形象的概括。
老師，您是湖上首屈一指的白天鵝，一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災(zāi)難；機(jī)會(huì)來了，你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，你誠(chéng)摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谏暮Ｑ笾袝秤?。你是春天的雨露，喚醒我們幼小的心靈；你是夏天的涼風(fēng)，吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活；你是秋天的雨，滋潤(rùn)著我們向往的心；你是冬天的陽光，溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。
三尺講臺(tái)樹立了你的崇高形象；雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事。我還記得晶晶的校園，有書的聲音。朦朧之夜，書法芬芳。你微微佝僂的背在黃光下閃光，送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。你不寬的肩膀，承載著千千萬萬學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，用一雙嚴(yán)厲的眼睛，訴說著多少歲月和夢(mèng)想。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié)，你的節(jié)日來了。讓節(jié)日的美好祝福布滿校園的每一個(gè)角落。該不該好好學(xué)習(xí)？以優(yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師?；蛘哂脙?yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們用自己的方式向無私的老師表達(dá)我們深深的敬意。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們用這些愛的表達(dá)匯聚成溫暖，讓溫暖變成微笑，永遠(yuǎn)留在老師的記憶里！今天，讓我們以最真誠(chéng)的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天，讓我們以最真誠(chéng)的心，以優(yōu)異的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績(jī)，光明的未來，繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào)！就說“老師，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂！”
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老師講話稿子篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請(qǐng)你望望左和右，看到了可愛的同學(xué)和敬愛的老師；再請(qǐng)你抬頭望望天空，看到了藍(lán)天白云、溫暖的太陽，感覺世界和生活是那么的美好！
現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，抬頭，
看到了什么——一片漆黑；還能看到旁邊的小朋友燦爛的笑容和老師親切的笑臉嗎？肯定看不見的。生活頓時(shí)失去的光澤。是啊，同學(xué)們，眼睛多么重要啊。
蛋類、豆類，各種新鮮的蔬菜和水果，豐富的含鈣食物等。如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的同學(xué)，營(yíng)養(yǎng)就會(huì)比例失調(diào)，誘發(fā)近視的機(jī)率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，同時(shí)應(yīng)少吃甜食。
3.長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品的人：看電視、玩電子產(chǎn)品20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來看電視、玩電子產(chǎn)品成了易患近視的主要原因。
我們?cè)撛鯓宇A(yù)防近視呢？
首先，看電視、玩電子產(chǎn)品要給自己定個(gè)時(shí)間，不能沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨。而且還要注意電子產(chǎn)品的屏幕模糊不清，千萬別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫作業(yè)時(shí)，注意姿勢(shì)，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了。看書、寫字時(shí)間不要太長(zhǎng)，半小時(shí)就讓眼睛放松一下，閉眼休息會(huì)兒，再向外眺望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對(duì)眼睛就更有好處了。做到“三不”:不躺著看書，不在走路時(shí)看書，不在光線暗、弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。
還要做到：保證充足睡眠、多進(jìn)行體育鍛煉。這里，老師不得不說做眼保健操，學(xué)校每天讓同學(xué)們做兩次眼保健操，你們可有認(rèn)認(rèn)真真做？可有讓眼保健操起到保護(hù)眼睛的作用？老師觀察你們做眼保健操的樣態(tài)：音樂響起，有同學(xué)還在在講話，好不容易安靜下來，竟然隨隨便便做幾下，完全達(dá)不到功效。老師真心替你們著急，因?yàn)槟銈冋幱谘劬Τ砷L(zhǎng)的階段，這時(shí)的預(yù)防和保護(hù)能見成效，一旦成長(zhǎng)期過了，眼保健操的功效就會(huì)減半。
另外，不挑食，多吃奶制品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，無論已經(jīng)近視的或沒有近視的你們，一定要注意保護(hù)好自己的眼睛，讓其成為自己的好伙伴，每天欣賞美麗的世界。
老師講話稿子篇八
親愛的老師：尊敬的評(píng)委：
大家好！
今天演講的題目是做幸福的老師。《教快樂的學(xué)生》。
培訓(xùn)老師在結(jié)束時(shí)留給我這樣一句話：如果你愛一個(gè)人，記得年前剛?cè)虢處熜袠I(yè)的第一次培訓(xùn)上。就讓他去從事教育吧；如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧。當(dāng)時(shí)的聽得如同云里霧里。如今，從教四年，又知道了教育還可以被稱為“幸?！被仡櫸羧绽蠋熈粝碌脑?，幡然醒悟。原來，教育的世界里，有著冰火兩重天；原來，教育的道路上，有鮮花的芬芳，也有荊棘的痛楚。
時(shí)刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，作為一名教師?？吹綄W(xué)生因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步欣喜不已時(shí)，感受到這就是幸福的感覺；直到那一次，迎面走來的學(xué)生微笑著招呼，老師，您好！看到這就是幸福的笑臉；直到那一次，學(xué)生因?yàn)槲覙s譽(yù)而歡呼，聽到這就是幸福的聲音。似乎，就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了開啟幸福的鑰匙—構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
教學(xué)生活中，其實(shí)。要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細(xì)小的舉止，生本的理念，都是帶領(lǐng)我走向師生和諧的航標(biāo)。用小小的微笑去迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺架起師生情感交流的平臺(tái)。早上到校，微笑著走進(jìn)教室和學(xué)生打招呼；校園內(nèi)不論在何處遇上學(xué)生，親切地回應(yīng)學(xué)生的問候“您好！不會(huì)忘記那篇日記，學(xué)生寫到早上來校時(shí)的心情陰沉沉的看到其他人都感覺很厭煩，交作業(yè)時(shí)又把衣服弄臟了感覺什么都在和我作對(duì)。但在樓梯口遇上了老師，微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的很燦爛，心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一樣。當(dāng)時(shí)的只是無意的向她微笑，可是學(xué)生的心目中，這微笑居然感染了心情。第一發(fā)現(xiàn)，微笑的力量居然這么大，第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
老師講話稿子篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話。
今天是9月5日，一年一度的教師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法?？梢哉f，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè)。正是因?yàn)榻處焸冎苯铀茉熘贻p一代的心智和素養(yǎng)，使其在未來能成為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年，這個(gè)國(guó)家的發(fā)展是十分可期的。正因如此，傳道授業(yè)解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責(zé)崇高而神圣。
飲水思源，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào)。誠(chéng)然，每一個(gè)學(xué)生都有自己報(bào)答師長(zhǎng)的方式。但在我眼里，最好的報(bào)答老師的方法，應(yīng)該從小事做起，從行動(dòng)做起，從平時(shí)做起。
心懷感激，從小事做起，不需要什么豪言壯語，不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準(zhǔn)備什么，對(duì)老師的感激之情就會(huì)自然而然的流露。一句簡(jiǎn)單的問候或主動(dòng)的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩。還記得初中的時(shí)候，我們班集體繪制了海報(bào)給英語老師misschen過了生日，盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說的：“她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次生日?！蔽蚁嘈?，心中帶著感恩，這些小小的細(xì)節(jié)一定會(huì)被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇，從行動(dòng)做起。每一個(gè)老師最希望看到的，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的人?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此，我們更應(yīng)該從行動(dòng)做起，努力接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳?guó)而學(xué)習(xí)，為未來做準(zhǔn)備。我想，這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實(shí)地，從平時(shí)做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么，而正相反，更應(yīng)該功夫在平時(shí)。對(duì)于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛一樣，發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的。事實(shí)上，每一個(gè)日子都可以是我們的教師節(jié)，我們對(duì)于老師的感激并不因?yàn)榻裉觳皇且粋€(gè)特殊的節(jié)日而減少。
今天，借教師節(jié)來臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起，從行動(dòng)做起，從平時(shí)做起，將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中，表達(dá)我們對(duì)人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師講話稿子篇十
俗話說“良好的開端是成功的一半”。新的學(xué)期開始，我們都要制定新計(jì)劃、新打算、都要開好頭、起好步。
從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜歡其中的第三層，于是便教人來建一座像第三層樓一樣的房子。富翁見工人打地基，連連搖頭說：“我要的是第三層，不要下面兩層！”這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理；一步登天是不可能的事，而只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行始于足下”說得就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實(shí)，很多小事也是大事；彎腰撿起地上的紙屑，聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；把凌亂的學(xué)習(xí)用品歸整齊……事情雖小，但卻能影射出一個(gè)人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。
同學(xué)們，本學(xué)期剛剛開學(xué)兩周，在開學(xué)典禮上學(xué)校也提出了“人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者?奉獻(xiàn)愛心做榜樣”活動(dòng)，我們每一位同學(xué)要規(guī)范自己的言行、制定出學(xué)期努力奮斗目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)在校園內(nèi)營(yíng)造出最亮麗的風(fēng)景線。讓我們從現(xiàn)在開始，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)。
很高興能參加今天的座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽?zhēng)孜焕辖處煹姆胃?，激?dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話，不老的心，你們就是八園永遠(yuǎn)的風(fēng)景，就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們知道您是誰，我們更知道您為了誰。八中會(huì)記住你們的，歷史會(huì)銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕。回首走過的29年教育之路，思緒萬千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請(qǐng)各位老教師指正。
認(rèn)真做事，謙虛做人。認(rèn)真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì)吃大虧。謙虛做人，有人說，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長(zhǎng)，自然天下皆知。
多讀書，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說“書得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當(dāng)需要材料來武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見過，也曾做過，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過思想火花、人生感悟，卻沒有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應(yīng)不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應(yīng)成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì)成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲(chǔ)備。我們要讀有字書，更要讀無字書。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二?。旱谝晃夷軌蜃鍪裁?，第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標(biāo)，讓每一個(gè)工作日充滿著創(chuàng)新的'樂趣。有追求，就要開動(dòng)腦筋，辦強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，沒有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對(duì)面。學(xué)校倡導(dǎo)，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)省市級(jí)課題的申報(bào)、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的典型問題，作為研究的對(duì)象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢(shì)。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們應(yīng)該給自己的教育生涯擬個(gè)計(jì)劃，力爭(zhēng)一個(gè)月入門，半年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年成長(zhǎng)，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門，我個(gè)人是很幸運(yùn)的。可以說，各位年輕人也是幸運(yùn)的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì)大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂，幸福安康！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！ 秋高氣爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里 代表韓興莊小學(xué)新教師講話。 首先我要感謝韓興莊小學(xué)給我們一個(gè)實(shí) 現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)， 我為能成為韓興莊小大家 庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來的教學(xué)工作，我們期待、憧 憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，追 尋理想。 通常在這里的老教師們會(huì)稱我們是“新人”，我希望我們的鮮活 會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)， 我們更加渴盼通過老教師們的 深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們 的挑戰(zhàn)， 成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí)， 作為新教師，我們年輕，朝氣 ，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu) 勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮 自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的像老教師請(qǐng)教， 勤學(xué)多問，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看 的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我，提高和完善自我。 在今后的工作中，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將 一腔熱誠(chéng)投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求 為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努 力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們，尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同仁們：
今天下午，領(lǐng)導(dǎo)要我代表老師在開學(xué)典禮上發(fā)言。那真的是一個(gè)激動(dòng)和高興啊！
我為我們的新生們激動(dòng)和高興。你們來到了中國(guó)法學(xué)的奧林匹克圣殿，來到了中國(guó)法學(xué)排名第一的最高學(xué)府，或者說來到了中國(guó)法律和法學(xué)排名第一的全球最高學(xué)府。不容易??！
我也為我自己激動(dòng)和高興！因?yàn)槎嗄陙砦叶际恰氨淮怼?，今天有幸成為了代表。少掉一個(gè)“被”消費(fèi)了我?guī)资甑墓怅?，我也不容易??！林書記怕我樂極生悲，冷靜地告訴我：選中你，是法學(xué)院對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)懷。
關(guān)懷弱勢(shì)群體是法學(xué)院的一大特色(http://)，大會(huì)預(yù)設(shè)時(shí)間只允許我提及二件小事一個(gè)詞。一是法學(xué)院志愿者在北京腫瘤醫(yī)院開展的寧養(yǎng)活動(dòng)，韓院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)對(duì)癌癥晚期病人進(jìn)行關(guān)懷的同學(xué)要盡心盡力真正感悟志愿活動(dòng)的精髓。二是殘疾人權(quán)益的保障與服務(wù)，法學(xué)院為殘疾人權(quán)益保障設(shè)立了第一家法律研究與法服務(wù)中心，我也有幸成為的首位心長(zhǎng)（簡(jiǎn)稱“首長(zhǎng)”）。 同學(xué)們?cè)谥行牟粌H用自己的法律知識(shí)為殘疾人維權(quán)，還在與海淀培智學(xué)校、與哈佛大學(xué)殘疾人研究所的交往中得到陶冶和升華。三是同學(xué)們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，明德法學(xué)樓的走廊不同于別的任何樓——擺放了沙發(fā)和桌椅。這是院領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)方便和生活福利。韓院長(zhǎng)說，即便是同學(xué)們坐在上面談戀愛也要擺放。希望同學(xué)們不要辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心喲！還有一個(gè)詞是法學(xué)院老師關(guān)愛學(xué)生的：我們的林書記在談及學(xué)生時(shí)，心底時(shí)常涌動(dòng)的一個(gè)詞是“這孩子”！有了這個(gè)詞，我們的同學(xué)在這里可以安心，我們的家長(zhǎng)把孩子交給我們也可以放心。
下面我要說的是法學(xué)院學(xué)生生活的“三室一廳”。第一是教室，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)聽好每一節(jié)課。如果說，高中是為高考而學(xué)，大學(xué)就是為自己而學(xué)。要在課堂中聽思路、聽方法、聽邏輯，聽漏洞。同學(xué)們可以不滿意老師的講課，但應(yīng)當(dāng)是認(rèn)真聽后的不滿意，這才是不滿意后的自我提高。第二是閱覽室，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)讀好每一本書。大學(xué)里的每一堂課都是需要教參、需要資料、需要文章去理解消化和深化的。學(xué)生生活最重要的三個(gè)字就是“多讀書”。第三是寢室，這是同學(xué)們走向社會(huì)的橋梁。胡院長(zhǎng)錦光同志對(duì)他上大學(xué)的女兒說過一句至理名言：寧愿在學(xué)校睡四年，不要在家里學(xué)四年。進(jìn)入大學(xué)前，我們只與父母師長(zhǎng)打交道，是縱向交際、是百般寵愛集一身。現(xiàn)在，大家共居一室，一人一性格、一人一世界，人人都平等，個(gè)個(gè)都有料。學(xué)會(huì)同學(xué)間平等的橫向交往，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)，進(jìn)入生活的基礎(chǔ)性訓(xùn)練。所謂“一廳”最為了得，就是法學(xué)院601國(guó)際報(bào)告廳。開學(xué)后的法學(xué)院幾乎天天有講座，天天有多個(gè)講座。這是人大-法學(xué)院學(xué)生所得天獨(dú)厚的，也是其他法律院系學(xué)生夢(mèng)寂以求而不得的。在這里講座的人，在其他院校走穴時(shí)享受的都是春哥和鳳姐的待遇，簽名到手軟回來向我咨詢工傷認(rèn)定。我們的教授沙龍也對(duì)同學(xué)們開放，你不僅可以聽到教授們的高談闊論（他們的高談能夠拓展你思維的疆域，他們的闊論能夠升華你思考的高度），還能看到他們?cè)诔院酗?。?dāng)然，相關(guān)的報(bào)道只能說教授們吃飯時(shí)都在研討學(xué)術(shù)，不能說我們研討學(xué)術(shù)時(shí)吃了飯。同學(xué)們，這就是學(xué)問呀！
老師講話稿子篇十一
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。
你努力了！三年來，你們培養(yǎng)了我們，讓我們從小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。你像春蠶，像蠟燭，燃燒著自己。
照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您溫和的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?，心里的一塊大石頭也落了地。
有時(shí)，我們犯了什么錯(cuò)，捅出什么簍子，您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”。回想起來，如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光，我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!
有時(shí)，我們要參加什么比賽、活動(dòng)，您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時(shí)，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀，比吃了蜜還甜!
有時(shí)，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面?？墒?，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過?！保荒D(zhuǎn)了五個(gè)圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí)，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家!
老師講話稿子篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看著你們一張張我曾經(jīng)無比熟悉、卻又因?yàn)闀r(shí)間帶來一點(diǎn)陌生的面孔，我的心情非常激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼你們畢業(yè)四十年了，四十年雖然在歷史長(zhǎng)河中只是短短的一瞬間，但對(duì)我們而言，卻是人生中最難忘的一段歲月，成長(zhǎng)中最寶貴的一段時(shí)光，工作學(xué)習(xí)中最充實(shí)的一段經(jīng)歷。
四十年前，你們從高中走向了大學(xué)或社會(huì)；四十年后，我們從分別走向了團(tuán)聚。今天，在這個(gè)歡樂喜慶的時(shí)刻，作為老師，首先，對(duì)我們76屆高中畢業(yè)40年團(tuán)聚的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向參加今天聚會(huì)的老師和同學(xué)表示誠(chéng)摯的歡迎！并在對(duì)在繁忙的工作中抽時(shí)間策劃組織這次聚會(huì)的同學(xué)表示衷心的感謝！
光陰似箭，歲月如歌。四十年前，同學(xué)們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)未來的憧憬，滿懷激情，從母校分飛，踏上了嶄新的人生征程。今天沿著四十年前記憶中的路徑，你們回來了，也許我們已經(jīng)很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，四十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳畔，四十年前的舉手投足，仍然生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的眼前。忘不了你們渴求知識(shí)、渴望成功的眼神，忘不了大家一起挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景，忘不了我們一起插秧割葦?shù)钠D辛，忘不了同學(xué)們發(fā)憤攻讀奪得佳績(jī)的欣喜，更忘不了高考之后每個(gè)同學(xué)都拿到錄取通知書的喜悅?；厥走^去，這一幅幅畫卷、一幕幕場(chǎng)景，是那么清晰、那么生動(dòng)，令人陶醉、令人感動(dòng)。
四十年來，我們的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，穩(wěn)步向監(jiān)利名校邁進(jìn)。四十年來，我關(guān)注的視線隨著同學(xué)們的奮斗足跡越走越遠(yuǎn)。從青年到中年，再從中年逐步走向老年，我欣喜地看到，今天你們?cè)?jīng)或現(xiàn)在成為單位的骨干、社會(huì)的中堅(jiān)，在人生的舞臺(tái)上盡情地演繹風(fēng)采。我時(shí)時(shí)聽到你們獲得的驕人成績(jī)、精彩的人生瞬間。看到在座的你們，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有青少年的懵懂沖動(dòng)，更多的是成熟持重與睿智。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌；每個(gè)人都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段。作為老師，我深感欣慰和自豪！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
作為老師，能和你們同行兩年，這是一種緣分；我何其有幸，當(dāng)年剛剛畢業(yè)就遇到了你們，是你們奠定了我事業(yè)的基礎(chǔ)，兩年的相守，我熟悉你們每個(gè)人的性格，我能認(rèn)出你們每個(gè)人的筆跡，不管提到哪個(gè)同學(xué)至今我都如數(shù)家珍。四十年來，不管我遇到什么困難，總有同學(xué)們?cè)谖疑磉叄o了我莫大的安慰！我又何其有幸，能夠來到尺八中學(xué)這所老牌學(xué)校任教，并在剛踏上工作崗位就跟許多優(yōu)秀的老師和同事搭檔，他們有的是我的長(zhǎng)輩，有的是我的兄長(zhǎng)，在工作中他們幫我一起管理班級(jí)，幫我一起扶持同學(xué)，他們給了我作為一名教師迅速成長(zhǎng)的機(jī)遇和力量，沒有尺八中學(xué)良好的工作環(huán)境，沒有各位好長(zhǎng)輩、好領(lǐng)導(dǎo)和好同事無私的幫助，就沒有我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)今天的發(fā)展。在這里，我要代表全班同學(xué)再一次真誠(chéng)的向他們說一聲：謝謝！
作為同學(xué)，你們同窗兩年，這是更為難得的緣分，兩年結(jié)下的友誼，是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，畢業(yè)四十年了，雖然彼此間失去了很多的聯(lián)系，但流水不因石而阻，感情不因遠(yuǎn)而疏！那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，敞開心扉，重?cái)⑴f情，共話友誼。追憶過去，暢想未來。
同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因?yàn)樗恋碇覀兦啻旱膲?mèng)想與足跡；今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)樗鎏砹宋覀兗冋嬲\(chéng)摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因?yàn)樗⒍ㄝx煌壯麗、燦爛無比！
有位作家說過，童年像是一場(chǎng)夢(mèng)，少年像是一幅畫，青年像是一首詩，壯年像是一部小說，中年像是一篇散文，老年像是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的歷程。但無論在這個(gè)歷程的哪一步，友誼永遠(yuǎn)是人生旅途中最值得珍惜的一份財(cái)富、一種感情。作為老師，我親眼見證了你們的成長(zhǎng)、成熟和成功。有句話說的好，青松在巖石上生根，雄鷹在風(fēng)雨中展翅，歷史在動(dòng)蕩中發(fā)展，人生在坎坷中前進(jìn)！在人生前進(jìn)的路上，老師永遠(yuǎn)關(guān)心你們、支持你們，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，永遠(yuǎn)是我的驕傲！
我衷心的希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、攜手努力，在人生的道路上、在各自的崗位上，路越走越遠(yuǎn)，越走越寬，用你們的智慧和汗水，開拓更加美好的錦繡前程！同時(shí)，也衷心的祝愿大家身體健康、生活幸福！更預(yù)祝這次同學(xué)聚會(huì)圓滿成功！
老師講話稿子篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們、朋友們：
菁英學(xué)校成立三年來，在“讓未成年人健康成長(zhǎng)”的教育宗旨的指引下，我們艱苦奮斗，努力進(jìn)取。如今三年過去了，我們經(jīng)歷了許許多多，我們的成果累累?？粗⒆觽冏咴诔砷L(zhǎng)、成才的道路上，是我們最大的欣慰。
總結(jié)三年的成績(jī)，我們喜悅?cè)f分。
而痛楚我們同樣難以忘懷，那就是包括校長(zhǎng)在內(nèi)的七位老師每天陪著唯一的學(xué)生那段日子，我們老師也曾感到迷惘，失落。楊校長(zhǎng)卻沒有在大家面前表現(xiàn)出沮喪，她鼓勵(lì)大家，會(huì)好起來的，只要我們認(rèn)真去堅(jiān)持，菁英一定能跨過這個(gè)坎。在這風(fēng)風(fēng)雨雨當(dāng)頭，楊校長(zhǎng)以激情感染我們?nèi)w老師，她顯得很沉穩(wěn)，很平靜?？珊髞砦覀儾胖溃莻€(gè)時(shí)候，她說這些話是為了鼓勵(lì)我們，而自己卻在深夜的時(shí)候獨(dú)自流淚??值得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，我們最終戰(zhàn)勝困難，走出困境！
作為一名教育工作者，尤其是作為菁英學(xué)校的老師，我感到很自豪。因?yàn)槟軌驇椭⒆幼叱雒酝?，幫助家長(zhǎng)朋友們解決教育困難，我們覺得很值得。在菁英，老師的生活條件確實(shí)沒辦法跟別的學(xué)校比，老師們沒有固定的上下班時(shí)間，因?yàn)槲覀冃枰M量多的時(shí)間跟孩子們?cè)谝黄稹Ｉ险n、訓(xùn)練，吃飯、睡覺，都在一起。有的老師剛來菁英的時(shí)候，很不適應(yīng)，會(huì)問為什么還要跟學(xué)生一起?。窟@樣對(duì)老師的隱私不太好吧？我告訴他，我說，如果不跟孩子們一起住，怎么跟他們成為朋友？怎么來關(guān)心、了解他們的想法呢？所以，既然我們選擇了這份職業(yè)，選擇了菁英，那么就應(yīng)該去付出。
楊校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)對(duì)我們說：做好這份工作不需要你有多大本事，只需兩樣?xùn)|西——愛心與耐心。帶著這兩樣?xùn)|西，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索和完善各項(xiàng)教育措施。每天的早會(huì)，大家匯報(bào)、交流孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。每周，定期學(xué)習(xí)賞識(shí)教育理念。學(xué)校鼓勵(lì)老師們主動(dòng)發(fā)揮自己的才能，多為孩子們帶來一些新鮮好玩有益身心的東西。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)掘孩子們的潛能，讓每個(gè)孩子都能有自己值得驕傲的地方。
在菁英，我們與孩子們有著濃厚的師生情。學(xué)習(xí)中，互相勉勵(lì)。課余時(shí)，大家一起娛樂、開心。上課時(shí)，他們叫我們老師，課后他們會(huì)叫我們哥哥或者姐姐，或者給我們起詼諧的外號(hào)。也許在別人看來，這樣的稱呼不太好，但是，我們覺得很親切。更覺得孩子們更可愛。
漸漸地，我們的感情越來越深。離開學(xué)校的孩子們也時(shí)常會(huì)回來看我們，他們?cè)陂L(zhǎng)大，有的繼續(xù)升學(xué)，有的已經(jīng)走上社會(huì)開始工作。看著他們懂事了，我們很欣慰，也是我們最高興的事。
為了孩子們的將來，我們會(huì)更加努力勤懇的工作，不負(fù)眾望，努力將菁英學(xué)校辦得更好、更輝煌！
最后，再次向大家表示深深的謝意，謝謝！
老師講話稿子篇十四
親愛的同學(xué)：
你好！轉(zhuǎn)眼間，你們進(jìn)入?yún)f(xié)和初中部陽光中隊(duì)的學(xué)習(xí)生活快兩年了。兩年的時(shí)光就這樣瞬息即過，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！陽光中隊(duì)，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流，已成了協(xié)和校園里最靚麗的一道風(fēng)景。你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的校園生活。課堂上，你們的專注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神，你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼。這兩年，老師和你們一起成長(zhǎng)，一起感受著學(xué)習(xí)生活中的喜、怒、哀、樂，分享著學(xué)習(xí)生活中的酸、甜、苦、辣。
同學(xué)們，世界在變，社會(huì)也在變，面對(duì)不可預(yù)知的前途，該怎么辦？很遺憾，老師也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，我作為老師，我想說：你們應(yīng)該在健康成長(zhǎng)中選擇堅(jiān)守。無論事關(guān)如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅(jiān)守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。老師衷心地希望，我們陽光中隊(duì)的孩子們，不僅要有能力，有毅力，更要有堅(jiān)守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚(yáng)帆起航！
同學(xué)們，我們不僅要仰望天空，還要腳踏實(shí)地，在理想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，來進(jìn)行思考，努力探索，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力、智慧和勇氣。用我們具有大愛的內(nèi)心來把這個(gè)世界變得更加美好，永遠(yuǎn)保持追求真理的那種熱切，因?yàn)槟銈兊膲?mèng)想就是協(xié)和的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)！希望每一位同學(xué)能帶著協(xié)和人特有的精神品格，在追夢(mèng)的道路上享受奮斗的快樂，認(rèn)真感悟生活的精彩，體會(huì)人生的真諦，擁有一份獨(dú)有的閱歷和積淀。
加油吧，孩子們！
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