珍愛生命發(fā)言稿(匯總19篇)

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珍愛生命發(fā)言稿(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-16 06:00:17     小編:文鋒

在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。要寫好關(guān)于這個(gè)分類的內(nèi)容,我們需要傾聽和理解不同人的聲音。以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。

珍愛生命發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的`是你不敢,不愿正視和克服它。

生命是一支蠟燭,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風(fēng)中,用博大的愛去溫暖整個(gè)世界。

生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位,無(wú)論遇到多大的困難,永不放棄!

珍愛生命發(fā)言稿篇二

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是雁門口鎮(zhèn)小四(x)班的xxx,我演講的題目是《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,才有了你的健康成長(zhǎng)。你屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任。

一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的.時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛自己生命,也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共,才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友,你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命,不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,還是在遭遇挫折的時(shí)候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,健康成長(zhǎng),讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

曾幾何時(shí),中國(guó)人昂起高傲的頭顱,以無(wú)比的自信向世人宣布:我們能創(chuàng)造任何奇跡。然而那一株株美麗的罪惡之花,一百五十多年前,曾使一個(gè)偉大的民族逢同它創(chuàng)造的燦爛文化和雄偉的長(zhǎng)城一齊坍塌在一片蒙蒙的毒霧里......天朝帝國(guó)留給世界最后一個(gè)殘影,就是一幫幫面色菜黃、骨瘦如柴、蓄著長(zhǎng)辮的男人躺在床上吸煙。中國(guó)男子漢的威嚴(yán)和尚武意識(shí)早已隨著白霧灰飛煙霧滅了。

最后,當(dāng)我們歷經(jīng)數(shù)十載的努力后,一個(gè)新生的人民共和國(guó)崛起,結(jié)束了中國(guó)人被奴役被侮辱的'苦難歷史時(shí);當(dāng)新中國(guó)周恩來(lái)在國(guó)際大舞臺(tái)上莊嚴(yán)宣告,舊中國(guó)遺留下來(lái)的丑惡現(xiàn)象吸毒被徹底鏟除時(shí),這是一代共產(chǎn)黨人連同它所諦造的社會(huì)的自豪和驕傲。人們?cè)趦艋纳鐣?huì)空氣里,以高亢的生活熱情投身生產(chǎn)建設(shè)之中,神州大地一派欣欣向榮的創(chuàng)業(yè)景象。

然而,幾十年過去后,似乎一夜之間,毒害又卷土重來(lái),泛濫成災(zāi)。吸毒像傳染病一樣在社會(huì)上擴(kuò)散,新一代“癮君子”一傳十、十傳百,已組成一支浩浩蕩蕩的毒品消費(fèi)大軍;毒品消費(fèi)與毒品供給相互刺激,暴利之下,甘冒殺頭風(fēng)險(xiǎn)的“勇夫”前赴后繼,毒源,久堵不絕。

精神萎靡是、呵欠連天、流淚流涕、視物模糊、瞳孔放大、嘔吐,可謂難受至極。一旦沾染毒品,漫漫戒毒路,又何其艱難毒品的可怕不言而喻,危害著祖國(guó),危害著人民。更另人擔(dān)心的是,現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。最近幾年,我國(guó)青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。

從我們青少年自身來(lái)說(shuō),思想幼稚,好奇是此年齡段的固有特征,對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是,他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的潛力,當(dāng)聽說(shuō)吸毒后“其樂無(wú)窮”時(shí)便想試一試,從而一發(fā)不可收拾,被毒魔死死纏住不能自拔。

此外,不良的家庭環(huán)境往往成為我們青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外,一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出,孩子得不到正常的教育;一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,父母過分溺愛孩子,無(wú)條件地滿足孩子的物質(zhì)要求,使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等,也可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。

杜絕毒品,已成為我們的燃眉之急。

因此,作為祖國(guó)的新生代主力建設(shè)軍,我們青少年應(yīng)作到珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。

讀完真的有所感悟。

珍愛生命發(fā)言稿篇四

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命,增強(qiáng)安全意識(shí)》。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間某所小學(xué)的一位學(xué)生在上學(xué)的路上,過馬路的時(shí),不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn),等到120的急救車過來(lái)時(shí),這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多!同學(xué)們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害,會(huì)給受害者家庭造成極大的.損失。假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物,不帶管制刀具進(jìn)校園或許就能避免事件。

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點(diǎn)要求:

1、飲食安全。要把住食品關(guān),不吃不衛(wèi)生的食品,不在路邊無(wú)證攤販買零食,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。

2、用電安全。電視機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細(xì)心、規(guī)范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。

3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng),不玩火、不玩水。

4、外出旅行安全。放假期間,外出旅行必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng),一定注意交通安全,過馬路走人行橫道,外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間,防止不法分子有機(jī)可乘,同時(shí)要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時(shí)的安全。

5、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù),不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的時(shí)候,不要隨便給陌生人開門,遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理,保證人身安全。

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《自救自護(hù)珍愛生命》。生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。生命其實(shí)非常脆弱,它隨時(shí)隨地都可能遇到來(lái)自方方面面的威脅。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計(jì),全國(guó)的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多人,也就是說(shuō),幾乎每天都有將近一個(gè)班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)今生活節(jié)奏的快速化,社會(huì)上諸多的不確定因素,家庭的過多保護(hù),使許多學(xué)生面對(duì)具體問題時(shí)顯得束手無(wú)策,尤其是小學(xué)生。無(wú)論是教師、父母或者其他人,都不可對(duì)給孩子一生的安全做出承諾和保護(hù),只有你們自身具備了安全意識(shí)和自護(hù)能力,方可保一生平安。

安全自我保護(hù)主要有校內(nèi)安全、交通安全、消防安全、校外居家安全、飲食安全等等。

在學(xué)校若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向老師匯報(bào),防患于未然。體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格按照要求來(lái)做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前告訴老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

交通安全也很重要,特別是不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正開車的師傅會(huì)剎車。其實(shí),汽車不是一剎就能立刻停住的,由于慣性它還會(huì)向前滑行一段路。何況可能有酒后駕車的、反映不夠快的、剎車失靈的等各種情況,所以亂穿馬路是很危險(xiǎn)的。不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的,我們小學(xué)生一定要引以為戒。

火,給人類文明作出過重大的貢獻(xiàn),但是如果使用不當(dāng)也可能造成危害,引起火災(zāi),給社會(huì)造成極大的危害和損失。為了避免火災(zāi),我們要加強(qiáng)防范,學(xué)習(xí)一些消防知識(shí),火災(zāi)雖然不經(jīng)常發(fā)生,但是一旦發(fā)生,造成的危害卻是非常大的。

人們往往認(rèn)為在家里是最安全的,其實(shí)不然。有人統(tǒng)計(jì)中小學(xué)生在家中受傷的頻率為全部損害的1/80。

校外活動(dòng)對(duì)我們是十分有益的,為了我們自己,在活動(dòng)時(shí)候一定要格外小心,多加注意,避免傷害。

另外還要記住一些電話號(hào)碼,如110,119,120,等等。發(fā)現(xiàn)問題立即撥打電話求助,而且要積極自護(hù),使傷害降到最小。

我們是家長(zhǎng)的希望,祖國(guó)的未來(lái),我們保護(hù)好了自己,就是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)祖國(guó)的最好回報(bào)。

珍愛生命發(fā)言稿篇五

大家上午好!

也許同學(xué)們會(huì)說(shuō),你不是老調(diào)重彈嗎?而我想說(shuō),安全教育雖然是個(gè)老話題,但是珍愛生命,預(yù)防溺水的警鐘必須長(zhǎng)鳴,因?yàn)槟缢硗龅谋瘎r(shí)時(shí)刻刻都在上演。

據(jù)媒體公開報(bào)道,近段時(shí)間7天內(nèi)全國(guó)多地接連發(fā)生溺亡悲劇,粗略統(tǒng)計(jì)已有10名孩子因溺水不幸身亡!國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室為此發(fā)布了20xx年第1號(hào)預(yù)警。4月6日湖南岳陽(yáng)臨湘市一名女生落水,另外2名女生施救,造成了3人溺亡的較大溺水事故;4月6日,江西撫州3名孩子不幸溺水身亡;4月7日,寧夏賀蘭3個(gè)孩子相約到水庫(kù)玩水,結(jié)果不幸溺水身亡;4月11日,江蘇南通通州,一名7歲男孩不幸溺亡在家門口的小河里。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。在此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

同學(xué)們,我們既要見義勇為又要見義智為,掌握一些營(yíng)救溺水者的專業(yè)知識(shí)。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救,這樣不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患未然,水火無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳戲水事項(xiàng),提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救,和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。同學(xué)們,只要牢記“安全教育,防止溺水”,在每個(gè)人的心中筑起一道安全的堤壩,生命之花就會(huì)安然綻放。

我的講話完畢,謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇六

各位老師,各位同學(xué):。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛。

生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛生命。

人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)如此美麗。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊?,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大,在快樂中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

為了進(jìn)一步規(guī)范客運(yùn)市場(chǎng)秩序,豐富“與文明同行,做可愛的上海人”主題實(shí)踐活動(dòng),確保廣大市民的出行安全,共同攜手營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的交通環(huán)境,真正體現(xiàn)從我做起、人人參與。由區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、上海市公安局南匯分局、區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)、惠南鎮(zhèn)人民政府。共同主辦的“崇尚文明、珍愛生命,拒乘(開)黑車”萬(wàn)人簽名活動(dòng)今天正式拉開帷幕。前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:區(qū)文明辦金衛(wèi)國(guó)主任、區(qū)綜治辦王國(guó)安主任、南匯公安分局朱福天副局長(zhǎng)、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委張德明書記、區(qū)建設(shè)交通委黨工委金關(guān)龍書記、惠南鎮(zhèn)人民政府徐勤觀鎮(zhèn)長(zhǎng)。區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)副主任、整治客運(yùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝。參加活動(dòng)并到現(xiàn)場(chǎng)簽名的來(lái)賓有機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位員工、惠南鎮(zhèn)各小區(qū)居民、駐區(qū)部隊(duì)等單位的代表。讓我們對(duì)他們的熱情參與和熱忱支持表示衷心的感謝。

下面首先有請(qǐng)區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)副主任整治客運(yùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝同志講話。

感謝唐主任的講話。從他的講話中,我們感覺到了南匯區(qū)客運(yùn)市場(chǎng)整治取得的明顯工作成效,更感受到了政府全面整治客運(yùn)市場(chǎng)決策的正確和及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的信心和決心。

下面我們請(qǐng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委委員唐紅軍代表主辦單位宣讀“文明出行,拒乘(開)黑車”倡議書。

感謝唐委員的倡議。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的每一位干部職工,你們是家庭的重要成員、單位的中堅(jiān)骨干、社會(huì)的優(yōu)秀精英,理應(yīng)成為倡導(dǎo)文明乘車的先行者、交通文明新風(fēng)的傳播者、模范遵守公共道德的實(shí)踐者。

下面請(qǐng)區(qū)文明辦副主任吳忠林宣讀“崇尚文明、珍愛生命”致全區(qū)市民的一封公開信。

感謝吳主任的發(fā)言。衣食住行,陪伴著我們生活的每一天,為了你人生的尊嚴(yán)、寶貴的生命和合法的權(quán)益得到應(yīng)有的保護(hù),敬請(qǐng)每一位崇尚文明、珍愛生命的市民從我做起,支持配合客運(yùn)市場(chǎng)整治行動(dòng);從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離黑車!

我們相信,經(jīng)過努力,一定會(huì)有更多的市民參與我們的簽名活動(dòng),一定會(huì)使文明乘車成為廣大市民的自覺行動(dòng),一定會(huì)使我區(qū)公共交通客運(yùn)市場(chǎng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)。

今天活動(dòng)的最后,請(qǐng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、單位的代表、社區(qū)的居民、現(xiàn)場(chǎng)的群眾分別簽名,以自身的表率行為支持和號(hào)召文明乘車的行動(dòng)。謝謝!

珍愛生命發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自七班的,今天,我國(guó)旗下講話的主題是《心系安全珍愛生命》。

大家知道,為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

今天是3月25日,全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了更好地宣傳安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我代表七(一)班同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1.上、放學(xué)路上要注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在過馬路的時(shí)候,要注意來(lái)往的車輛。

2.在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發(fā)生。

3.外出游玩或游泳的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)或老師等長(zhǎng)輩陪同,切勿私自外出游玩或游泳。

4.注意飲食安全.不要購(gòu)買三無(wú)食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止食物中毒;要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

5.在校要注意安全,做到“三不”:

不去:不去自行車庫(kù),不去機(jī)動(dòng)車地下車庫(kù),不去地下泵房和高壓電房,不去樓頂。

不碰:不碰監(jiān)控,不碰消防按鈕,不碰消防卷簾,不碰其它帶電設(shè)施設(shè)備。

不鬧:不在樓梯打鬧,不在走廊打鬧,不靠欄桿打鬧、不在開水間打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲。

親愛的同學(xué)們,心系安全,珍愛生命!安全責(zé)任重于泰山!讓我們?cè)谏畹拿恳惶?從點(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的校園更加平安!

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

生命誠(chéng)可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次?;ǘ涞蛑x了,能夠重開;小草枯萎了,能夠再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開,要想讓它開得精彩,我們就務(wù)必珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每一天都要應(yīng)對(duì)種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們務(wù)必嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而毒品,便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。

她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時(shí)間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋毒品,就這樣,她永遠(yuǎn)地離開了人世,大好的前途,完美的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。毒品萬(wàn)惡無(wú)比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,毒品千萬(wàn)沾不得,千萬(wàn)碰不得,它害人!毀家!禍國(guó)!

當(dāng)然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時(shí)能夠?yàn)榱怂撕蜕鐣?huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放下,但換來(lái)的.卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),如此犧牲精神更是偉大。

同學(xué)們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!

珍愛生命主題班會(huì)演講稿篇它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐悲痛了許久。姐姐明白小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。

姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自我的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣貌,心境也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么歡樂的去完成自我的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自我的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力。可你想過沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!

朋友,你是如此熱愛自我的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)閮H有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

珍愛生命發(fā)言稿篇十

各位同學(xué)、老師:

我今天國(guó)旗下講話的題目是“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。關(guān)于溺水,這是一個(gè)沉重的話題,卻也是不容我們每一個(gè)人回避的話題!

陜西省教育廳5月8日通報(bào)了今年全省中小學(xué)校發(fā)生的學(xué)生溺水事故,截至2015年4月底,全省中小學(xué)共發(fā)生學(xué)生溺水事故4起,造成7名學(xué)生溺亡,令人十分痛心。

再看看最近發(fā)生的幾起學(xué)生溺亡事件:5月19日晚,河南光山縣兩小學(xué)生放學(xué)后在距學(xué)校近兩公里處一個(gè)挖土方后形成的水坑溺亡,二人均是留守兒童。5月17日,廣西一名7歲女孩在一家磚廠玩耍時(shí),不慎跌入蓄水池溺亡。5月17日,貴州萬(wàn)山一名12歲的女孩與3名玩伴相約在水庫(kù)邊游泳,由于體力不支導(dǎo)致溺水身亡。在這一起起慘痛的溺水事故背后,充分暴露出我們中小學(xué)生在校外自我防范意識(shí)非常薄弱,同時(shí)我們的很多家長(zhǎng)疏于看管。

同學(xué)們,與水親近是我們的本性,隨著夏季的到來(lái),同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多,與此同時(shí)溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們,絕對(duì)不可以把自己的生命視為兒戲!我希望同學(xué)們能夠牢記我說(shuō)的以下幾點(diǎn):

一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫(kù)、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑,這些危險(xiǎn)區(qū)域,不是我們嬉戲玩耍的地方。

首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場(chǎng)所,并且必須要在成人的陪同下游泳,做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜劇烈,不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣,服從泳池管理,嚴(yán)防各種意外。

據(jù)20xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)暑期中小學(xué)生防溺水調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:發(fā)現(xiàn)同伴落水后,高達(dá)30。55%的學(xué)生會(huì)選擇“手拉手”救人,而“手拉手”救人是群體溺亡的重要原因之一,絕對(duì)不能采用“手拉手”救人,必須在確保自身安全的前提下,采取智慧救人的方式,否則極可能引發(fā)更大的悲劇。

那么,同伴落水如何正確施救?碰到有人落水,要在第一時(shí)間大聲呼叫,盡可能在最快的時(shí)間里尋求成人的幫助。如果可能,在周邊尋找到漂浮物給落水者。

如果不慎落水,又該如何正確自救呢?首先絕對(duì)不能驚慌,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物,應(yīng)盡可能抓住,借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。

同學(xué)們,生命可貴,請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,一定要在成人的陪同下安全游泳!請(qǐng)你們務(wù)必牢記“六不”的要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

明天早晨,我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”簽名承諾活動(dòng),同時(shí)還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報(bào)和征文活動(dòng),各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國(guó)安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)的授課課件和視頻,教育目的只有一個(gè),喚起全體師生的安全責(zé)任意識(shí),確保我們每一個(gè)人平安、健康!

珍愛生命發(fā)言稿篇十一

人的生命是寶貴的,但同時(shí)它又是脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患于不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱,很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識(shí),而發(fā)生溺水事故。

5月11日上午,廣東省惠州市羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,4名同學(xué)施救,結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日,廣東省梅州市油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午,河南省信陽(yáng)市沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時(shí)溺水,導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日,四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故,造成16名中小學(xué)生溺亡。一個(gè)個(gè)如花生命,還未來(lái)得及綻放,就轉(zhuǎn)瞬凋零,沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去,而留下的,是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠(chéng)然脆弱,難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學(xué)們,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們要防患于未然,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,在人生路上走好每一步。為此,我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽,飯后一小時(shí)不要下水,以免抽筋。

2、下水前試試水溫,若水太冷,則不要下水。

3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且冰涼刺骨,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

生命誠(chéng)可貴,幸??鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷?。生命之花只有細(xì)心呵護(hù)才會(huì)燦爛地綻放,希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水,珍愛生命,愿生命之花永不凋零!

珍愛生命發(fā)言稿篇十二

尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在生活中,我們總是會(huì)下意識(shí)的遠(yuǎn)離危險(xiǎn),面對(duì)危險(xiǎn)我們會(huì)條件反射的保持距離。就如同在烤火時(shí)我們不會(huì)將手伸進(jìn)火中,用刀切水果時(shí)也不會(huì)用手握住刀刃。盡管我們?cè)诶眠@些工具,但我們不會(huì)讓這些工作危險(xiǎn)的地方傷害自己,更不會(huì)輕易的去傷害別人。

但是,各位可知道,在我們的生活中有一種東西,一種工具。我們明知到它有危險(xiǎn)的一面,明知到它會(huì)對(duì)我們的身體造成損害,甚至帶來(lái)生命的危險(xiǎn),卻還是對(duì)它不離不棄,甚至趨之若鶩?沒錯(cuò),那就是我們幾乎每個(gè)人都有,甚至現(xiàn)在都有同學(xué)待在身上的“通訊工具”——手機(jī)!

雖然,現(xiàn)在我們還將手機(jī)說(shuō)成是通訊的工具,但隨著智能機(jī)的問世,它其實(shí)早已不僅僅是一臺(tái)供人交流的機(jī)器了!在信息技術(shù)的告訴發(fā)展下,它已經(jīng)獲得了太多與之本來(lái)作用所不相干的附帶能力。“游戲、影視、美圖相機(jī)……”這些額外的功能無(wú)疑讓手機(jī)成為了我們手中的“珍寶”,讓近乎每一個(gè)得到它的人都近乎再也離不開它。但無(wú)論它變的多么好,發(fā)展的多么優(yōu)秀,但至今為止,它給我們帶來(lái)的危害卻幾乎沒有改變過!

同學(xué)們,讓我們回想一下吧!回想一下,我們所認(rèn)識(shí)的,所了解的手機(jī)的危害!

其次是對(duì)我們學(xué)生如同生命的東西——注意力!我們不少同學(xué)一拿到手機(jī)就放不下,甚至到了晝夜不分的地步!多少次,當(dāng)老師在深夜去查寢的時(shí)候,當(dāng)我們的父母在推開我們房門檢查的時(shí)候,看到的確是一張張被手機(jī)照亮的臉龐!

最后的,再說(shuō)一件大家都明白,甚至做過的事情。在走路的過程中,我們有多少人是喜歡邊走邊看手機(jī)的呢?那我就問問。大家在看手機(jī)的時(shí)候,能不能注意到身邊的危險(xiǎn)呢?不能!甚至來(lái)近在眼前的電線桿和坑洞都看不到,已經(jīng)不止一次發(fā)生過這樣的悲劇了!這是我們誰(shuí)也不愿意看到的!

親愛的同學(xué)們,手機(jī)不是我們的所有,它只是一個(gè)多功能的集合體。我們的生活,我們的世界,以及我們的家人和朋友,都只存在于我們的身邊,我們的眼前!

同學(xué)們,抬起頭來(lái),正視前方吧!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇十三

各位親愛的同學(xué)們,教師們:

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,幸福生活》。

以前提到生命,生存,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有過多的印象,感覺只要能過好每一天就可以了。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們珍貴的生命,我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來(lái)直接決定了生命的價(jià)值。它們互相依存,也互相影響。

生命是珍貴的,美妙的,也是脆弱的.,尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,就是希望,是將來(lái),是譜寫美妙生活的五線譜。

生命,其實(shí)就是過程,是從誕生到消亡的過程。生命的意義,在于經(jīng)歷這個(gè)過程的質(zhì)量,就是生命的價(jià)值,生活的品味。生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永久的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話:“生活比生存更廣闊”,我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,學(xué)會(huì)感悟生命,學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年,生在幸福中,站在國(guó)旗下,正處于人生的黃金時(shí)代,在這么美妙的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,例如我們班的謝夢(mèng)欣,葛謹(jǐn)鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),并且態(tài)度認(rèn)真,給同學(xué)們做出了好典范;除了學(xué)習(xí)之外,我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人平安,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險(xiǎn)建筑物,不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽(yáng),賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,而且還能協(xié)助教師管理班級(jí)平安工作。保護(hù)自己的生命平安也是對(duì)父母的孝心,對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情,遭遇挫折打擊時(shí),更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,例如找好朋友或教師傾訴,通過參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,來(lái)到這個(gè)世界,我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

我的演講到此完畢,謝謝大家!

珍愛生命發(fā)言稿篇十四

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。

行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

我曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行?!?/p>

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的.便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行?!?/p>

我們的生命只有一次,最寶貴的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行?!?/p>

同學(xué)們,為了你的健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)﹑放學(xué)的路上,一定要注意過往車輛,過馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。

生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行?!?/p>

珍愛生命發(fā)言稿篇十五

珍愛生命發(fā)言稿()珍愛生命演講稿()第一篇:珍愛生命演講稿珍愛生命,安全第一老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。11月16日9時(shí)15分,慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車,與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人,但實(shí)際載有64人的校車相撞。當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,其中校車司機(jī)1名,幼兒園學(xué)生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中,又有15人因傷勢(shì)過重死亡,其中老師1名,學(xué)生14名。目前,已造成20人死亡,44人受傷。

同學(xué)們,當(dāng)你離開母體,發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí),這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,也給你的家庭帶來(lái)了一份希望和無(wú)限歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭,你更屬于國(guó)家和社會(huì)。生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高。生命不保,何談教育。毫無(wú)疑問,只有活著,我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以,“珍愛生命,安全第一”是教育永恒話題。

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老師們,同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。為此,我向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:

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面濕滑,同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,教室和樓道里不要追打吵鬧。

2,注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車輛。要遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車、玩耍。

3,注意飲食安全。不要購(gòu)買"三無(wú)"食品,不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

4,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

5,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。

6,注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無(wú)業(yè)青年,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要謹(jǐn)記:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

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珍愛生命發(fā)言稿()8,在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

老師們、同學(xué)們,我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,擁有一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)愛自己,熱愛生活,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們,人的生命只有一次,一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記:珍愛生命,安全第一!讓我們共同努力,一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!

第二篇:珍愛生命演講稿各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

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珍愛生命發(fā)言稿()們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?/p>

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珍愛生命發(fā)言稿()我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

謝謝大家!第三篇:小學(xué)生珍愛生命演講稿尊敬的各位老師、同學(xué)們:

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珍愛生命發(fā)言稿()們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、

嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

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珍愛生命發(fā)言稿()六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。

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珍愛生命發(fā)言稿()姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會(huì)善待一切生命,從每一個(gè)素不相識(shí)的人,到一頭羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是,你便會(huì)懷有一種敬畏之心,敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然。

生命是我們最珍愛的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生、超負(fù)荷工作,等等。因此,人們?yōu)樘撁±β?,卻舍不得花時(shí)間來(lái)讓生命本身感到愉快,來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們(請(qǐng)收藏:)的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚,損失已經(jīng)不可挽回。

“生命”是一個(gè)美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反,這樣的時(shí)候很少。大多數(shù)時(shí)候,我們倒是像無(wú)生命的機(jī)械一樣活著。

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珍愛生命發(fā)言稿()躍的生命時(shí),我的確認(rèn)為,此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人了,演講稿《珍愛生命演講稿》。

生命平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見,無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了任何感覺。突然,遇到了阻礙,礁巖崛起,狂風(fēng)大作,拋起萬(wàn)丈浪。我活著嗎?是的,這時(shí)候我才覺得我活著。

生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,不在乎結(jié)局是否徒勞。

文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束,中西文化之爭(zhēng)不過是絹花與塑料花之爭(zhēng)。

世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱。

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珍愛生命發(fā)言稿()在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲ド畷r(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?,失去了就已?jīng)不再。

在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。

生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命。

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珍愛生命發(fā)言稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

當(dāng)北京奧運(yùn)圣火慢慢熄滅的時(shí)候,我們感嘆奧運(yùn)健兒把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)汶川地震災(zāi)區(qū)漸漸進(jìn)入災(zāi)后重建的時(shí)候,我們感受到人類作為生命群體的頑強(qiáng)、樂觀和智慧;當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味生命的價(jià)值的時(shí)候,我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

新學(xué)期伊始,全國(guó)中小學(xué)生同上一節(jié)課:用知識(shí)守護(hù)生命。增加應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)課程,加強(qiáng)生命意識(shí)教育,讓應(yīng)急避險(xiǎn)課程走進(jìn)了課堂。

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!

“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都注定要用有限的生命去面對(duì)廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。當(dāng)我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學(xué)即將或已奔赴北大校園,奔赴最高知識(shí)殿堂的時(shí)候,他們因?yàn)闆]有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚(yáng);當(dāng)我校謝磊同學(xué)高擎奧運(yùn)火炬跑在濱海新區(qū)傳遞大道上的時(shí)候,他也許更加深刻地體會(huì)到知識(shí)帶給生命的絢麗和燦爛;同樣,當(dāng)我校兩千多名同學(xué)今天坐在明亮的課堂,接受知識(shí)的洗禮的時(shí)候,我們也許慢慢地體會(huì)到知識(shí)帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。

若生命是一束鮮花,珍愛生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛生命,使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛生命,使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛生命,使它羽翼豐滿,振翅翱翔。

老師們、同學(xué)們,我們都是知識(shí)的追求者和傳播者。在新的學(xué)年即將開始的時(shí)候,我代表學(xué)校向大家提出兩點(diǎn)希望,師生共勉:一是志存高遠(yuǎn),以知識(shí)的豐富提升自己的生命價(jià)值。志存高遠(yuǎn),心系祖國(guó)和人民是我們奮發(fā)努力的力量源泉,是我們勝不驕,敗不餒的精神支柱,是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在四十七中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里,我們以尊重知識(shí)、熱愛知識(shí)、追求知識(shí)為己任,提升自己的生命價(jià)值,重視過程,重視過程體驗(yàn),重視過程體驗(yàn)的快樂,讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實(shí)地,以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng),起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,從身邊事做起,衣著整潔,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂寫亂劃,隨手撿起地上的紙屑雜物等等,這看似平常的小事,卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),處處檢驗(yàn)人的品格道德。

用知識(shí)呵護(hù)生命,用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,珍愛生命吧!讓我們用愛裝點(diǎn)世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌!

各位老師、同學(xué)們:

我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:加強(qiáng)安全自律,建設(shè)和諧校園。

隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖冢粙赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

是的。死亡總是留給人們恐懼,對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存產(chǎn)生渴望,因害怕所以才拒絕。正是如此,人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

珍愛生命——教師在七、八年級(jí)段會(huì)上的講話。

——教師在七、八年級(jí)段會(huì)上的講話。

1。珍愛生命,從珍惜時(shí)間開始。生命是什么?不就是存在的一天天,一秒秒嗎?時(shí)間的流淌和感知,就是生命。珍愛生命,就是珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,就是在謀財(cái)害命啊!怎么珍惜時(shí)間,即是學(xué)會(huì)時(shí)間管理,讓每一天的時(shí)間都能夠充分的利用好。就是處理好玩和學(xué)的時(shí)間分配和均衡,如果只知道玩,一天到頭的玩,沒有學(xué),晨讀、上課、午休、晚讀、晚自修都是我們必須學(xué)的時(shí)間,如果這些時(shí)間毫無(wú)目的的玩了,這真的把自己玩完了。體育課、課外時(shí)間、課間操、周末片刻等時(shí)間你卻擠出來(lái)學(xué),把玩丟了,學(xué)的效果也不會(huì)好到哪里去?勞逸結(jié)合才是真有效的學(xué)??!

2。珍愛生命,從科學(xué)方法開始。生命是有時(shí)間限制的,并不是可以無(wú)限的拉長(zhǎng),你錯(cuò)過了,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過,失去了,就是永遠(yuǎn)失去。不可從頭再來(lái)。在你十幾歲的時(shí)候,是集中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,你可以無(wú)所顧忌的學(xué)習(xí)和鍛煉身體,可是你沒有去學(xué)習(xí),而是,在學(xué)校里得過且過,混日子,無(wú)所事事。時(shí)間給你的資本,學(xué)習(xí)的積累也就在逃課、曠課、偷懶、叛逆、作對(duì)、少不更事中無(wú)蹤無(wú)影。等到想要學(xué)習(xí)的時(shí)候,也已經(jīng)不可能了。后悔莫及??!不想這樣過,想過一種高質(zhì)量的生活,必須有科學(xué)的方法,方法用對(duì),事半功倍,否則吃力不討好。比如,七年級(jí)的預(yù)習(xí)單,很多同學(xué)說(shuō)很有效,這種預(yù)習(xí)要真預(yù)習(xí),看書,解題,解決了幾個(gè)問題,不懂得留到課堂老師幫你解決。今天,我告訴大家,學(xué)習(xí)的六步法:自學(xué)、啟發(fā)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)、小結(jié)。缺一不可。持之以恒的用,發(fā)現(xiàn)真靈,進(jìn)步就在方法的巧用中。

考出來(lái)的同學(xué),你就從最基礎(chǔ)的做起,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),從鍛煉自己的品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的意志開始。同是人,為什么相差這么遠(yuǎn)呢?我就是不相信。唯有不相信,才會(huì)有出人頭地的一天,命運(yùn)只會(huì)捉弄不努力的人。天道酬勤是良訓(xùn),勤能補(bǔ)拙是古話,這不會(huì)錯(cuò)的。人最怕的是懶,是停,慢一些,遲一些沒關(guān)系,唯有不停不懶才有希望。自己是自己的救命人,一個(gè)連自己都放棄的人,就是無(wú)藥可救了。鍛煉意志,從不相信自己做不到開始。

用好時(shí)間,做好合理的時(shí)間安排;用對(duì)方法,從良好地方法中破解難題;不屈的意志,是責(zé)任,可以解決你學(xué)習(xí)動(dòng)力。三者結(jié)合,你就是不一樣的你。我校爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)下一流學(xué)校,培養(yǎng)三信學(xué)生,不是掛在嘴上,說(shuō)說(shuō)過嘴癮的,而是真刀真槍,在時(shí)間,在方法,在意志上,說(shuō)到做到。希望本次月考是一次起點(diǎn),下次爭(zhēng)取更大成就。

珍愛生命講話稿——“生命教育”國(guó)旗下講話老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界。

然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在?!叭耍顚氋F的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?,上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。

珍愛生命發(fā)言稿篇十七

各位老師。同學(xué)們:

大家上午好!今天我們一起共同學(xué)習(xí)一堂有關(guān)毒品知識(shí)的講座,說(shuō)是講座,更是一次交流。

同學(xué)們,今天主要與大家交流以下幾個(gè)問題。

一、毒品的基本知識(shí)。

二、我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。

三、世界范圍內(nèi)的禁毒形勢(shì)介紹。

四、我國(guó)關(guān)于懲處毒品違法行為的法律規(guī)定有哪些。

(一)、毒品的基本知識(shí)。

1、毒品的定義。

《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品,是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。也可以通俗的講,一切列入國(guó)家管制的麻醉藥品和精神藥品,一旦被非法使用便是毒品。

2、毒品的分類。

毒品主要有三種分類方法。

第一種:分為麻醉藥品和精神藥品。

a、麻醉藥品包括鴉片類(鴉片、嗎啡、海洛因)、可卡因類(古可堿、鹽酸可卡因)、大麻類(大麻煙、大麻脂、大麻油)、合成麻醉藥品類、藥用原植物及其配劑。

b、精神藥品包括苯丙胺類藥物,催眠藥、安定藥等。第二種:天然毒品、半合成毒品(海洛因、冰毒、可卡因)和合成毒品(杜冷?。?/p>

第三種:麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑、制幻劑。

3、日常生活中常見的毒品介紹。

日常生活中常見毒品主要有:搖頭丸、海洛因、冰毒、k粉、鴉片、古柯堿(可卡因)、杜冷丁等,另外常見的毒品原植物有罌粟、大麻。

下面我向大家介紹一下海洛因。

海洛因。常用名:二乙酰嗎啡。源于鴉片,由嗎啡經(jīng)化學(xué)合成。一般為白色塊狀、粉末狀物質(zhì),還有一些呈灰色、淺黃色等。大多數(shù)海洛因毒品均有醋酸氣味。海洛因被稱為世界毒品之王,海洛因品種較多。吸食海洛因極易成癮,且難戒斷,長(zhǎng)期吸食者,瞳孔縮小,說(shuō)話含糊不清,畏光,身體消瘦,容易引起病毒性肝炎、肺氣腫和肺氣栓塞,用量過度會(huì)使呼吸抑制而死亡。

4、毒品為什么會(huì)上癮毒品上癮主要有三個(gè)原因。

第一是生理因素。人腦中本來(lái)就有一種類嗎啡肽物質(zhì),維持著人體的正常生理活動(dòng)。吸毒者吸食毒品后,外來(lái)的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后,減少并抑制了自身的分泌,最后自身的類嗎啡肽物質(zhì)完全停止分泌,只有靠外界的毒品中的類嗎啡肽物質(zhì)來(lái)維持人體的生理活動(dòng)。那么,一旦外界也停止了供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì),則人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂,出現(xiàn)醫(yī)學(xué)上說(shuō)的"反跳"或"戒斷癥狀",此時(shí),只有再供給嗎啡物質(zhì),才可能解除這些戒斷癥狀,這就是所謂的"上癮"。第二是社會(huì)因素。包括社會(huì)環(huán)境能否獲得毒品,社會(huì)動(dòng)蕩不安對(duì)人的影響,社會(huì)文化背景決定哪些人易成為毒品的俘虜,社會(huì)法律對(duì)毒品的態(tài)度等等。

第三是個(gè)人的心理因素。研究結(jié)果傾向于認(rèn)為在不同性格的人群當(dāng)中易沖動(dòng)、對(duì)社會(huì)常規(guī)模式具有反抗性以及對(duì)挫折忍受差者這三類人,有著相對(duì)較高的危險(xiǎn)度,即具有較高的濫用藥物成癮的易感性。

5、多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)上癮。

這個(gè)問題比較復(fù)雜。毒品成癮的快慢,與其所使用毒品的性質(zhì)、類別、毒性的強(qiáng)弱、吸毒的方式、吸食的劑量、次數(shù)和吸毒者個(gè)人的心理素質(zhì)、身體耐受程度以及文化素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境等諸多因素直接有關(guān)。一般來(lái)講,毒性強(qiáng)的成癮快,毒性弱的成癮慢。嗎啡、海洛因等絕大多數(shù)毒品一次吸食就可成癮,更有甚者第一次吸食就導(dǎo)致死亡。大家需要注意的是,成癮的快慢不是僅局限于個(gè)人的身體素質(zhì),不要以為我的身體挺棒的,吸一次沒有關(guān)系,這是極為錯(cuò)誤的理解,往往有了第一次就有了第二次、第三次,所以拒絕毒品必須要從第一口開始。

6、毒品的危害。

毒品的危害,同學(xué)們都聽說(shuō)過,但毒品究竟有多少危害,究竟有多大的危害,恐怕大家的感受還不十分深刻,在這里我再與大家談一談這個(gè)問題,也想請(qǐng)同學(xué)們重視一下。

毒品的危害,可以概括為"毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)"12個(gè)字。(1)毀滅自己。吸毒者的生理功能會(huì)發(fā)生紊亂,擾亂正常神經(jīng)活動(dòng),侵害大腦、心臟、肝臟、腎臟等組織器官,加上生活方式的改變,極易感染艾滋病等多種疾病。毒癮發(fā)作時(shí)難以忍受毒癮巨大的痛苦,往往導(dǎo)致自傷、自殺、自殘。嚴(yán)重的吸食、注射時(shí)直接導(dǎo)致死亡。

據(jù)國(guó)外有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),吸毒者多數(shù)短命,一般壽命不超過四十歲。中央戲劇學(xué)院畢業(yè)的電影演員朱潔1997年因吸毒過量死亡,年僅28。

(2)禍及家庭。一方面吸毒需耗費(fèi)大量錢財(cái),毒癮永遠(yuǎn)不可能得到滿足,即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時(shí)。另一方面吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女,甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資,家庭必然傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡。另外女性吸毒者還可能使剛出生的嬰兒染上毒癮成為小小的"癮君子"。

(3)危害社會(huì)。吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后就會(huì)鋌而走險(xiǎn),走上違法犯罪的道路,進(jìn)行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動(dòng),女性吸毒人員往往靠賣淫維持吸毒,這些必將擾亂社會(huì)治安,給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。

a、美國(guó)政府調(diào)查表明吸毒者用于購(gòu)買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的,45%來(lái)源于販毒,17%來(lái)自賣淫,12%來(lái)自盜竊,即總計(jì)約94%的毒資來(lái)自刑事犯罪活動(dòng)。

7、導(dǎo)致吸毒的原因是什么。

導(dǎo)致吸毒的原因有很多,常見的是:(1)、好奇心驅(qū)使,逐漸發(fā)展成癮。(2)、思想空虛,擺闊顯富,尋找刺激。

(3)、不相信吸毒上癮后戒不了,結(jié)果不能自拔。(這一點(diǎn)青少年引起足夠重視)。

(4)、不知情被欺騙、引誘吸毒。

(我想請(qǐng)同學(xué)們加以注意,絕大多數(shù)初吸者,都是被蒙蔽而染上毒癮,有時(shí)一些不好的朋友,給你一支香煙,說(shuō)“這支香煙特有勁”,在這種情況下,大家一定首先要考慮是不是毒品,往往販毒者,或居心叵測(cè)的人,就是用這種方法,拉你下水。)。

(5)、親友間的相互影響或他人引誘、脅迫、教唆。(6)、精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,解脫苦惱。(7)、因治療疾病,長(zhǎng)期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮。

8、染上毒癮的人一般有哪些跡象。

(1)、無(wú)故曠工、曠課,學(xué)業(yè)成績(jī)、紀(jì)律或工作表現(xiàn)突然變壞;

(2)、在家中或單位偷竊錢財(cái)、物品,或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢;

(3)、長(zhǎng)時(shí)間躲在自己房間內(nèi),或遠(yuǎn)離家人、他人,不愿見人;

(4)、外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟;

(5)、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、匙羹、煙斗等);

(10)、經(jīng)常無(wú)故出入偏僻的地方,與吸毒者交往。

二、我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。

同學(xué)們,我們青少年學(xué)生究竟應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品,我想應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)與同學(xué)們交流。

1、堅(jiān)決不要吃第一口。

同學(xué)們,毒品有時(shí)會(huì)穿上特殊的外衣,有些居心叵測(cè)的人會(huì)說(shuō)這不是毒品,是一種另外什么東西,諸如興奮劑、興奮藥之類,或者會(huì)告訴你,這種毒品是新產(chǎn)品,不會(huì)上癮。對(duì)這些請(qǐng)同學(xué)們要有起碼的識(shí)別能力,我可以告訴同學(xué)們,是毒品都會(huì)上癮,都必然造成對(duì)身體的傷害,否則國(guó)家也不會(huì)通過法律來(lái)強(qiáng)制管理。同學(xué)們,有些毒販為了利益的需要,有時(shí)會(huì)通過前幾次免費(fèi)提供的方式,讓你染上毒癮后,他就可以源源不斷的銷售毒品。今天我向同學(xué)們發(fā)出呼吁,拒絕毒品必須要從第一口開始,甚至要從不抽陌生人的香煙開始。我個(gè)人奉勸大家最好連香煙都不要抽。

2、時(shí)刻告誡自己,一日吸毒,終身戒毒,吸毒必然毀滅一生。只要做到以下幾條,青少年就能有效地防止吸毒:

(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦;(3)不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂等各種花言巧語(yǔ);(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要?jiǎng)褡?,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎,決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

三、世界范圍內(nèi)的禁毒形勢(shì)介紹。

毒品問題已成為全世界的公害。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上,是僅次于軍火交易的世界第二大宗買賣。80年代,全世界因吸毒造成10萬(wàn)人死亡。毒品不僅嚴(yán)重摧殘人類健康,危害民族素質(zhì),助長(zhǎng)暴力和犯罪,而且吞噬巨額社會(huì)財(cái)富。對(duì)于發(fā)展中的國(guó)家來(lái)說(shuō),毒品造成的損失和掃毒所需要的巨額經(jīng)費(fèi)更是沉重的負(fù)擔(dān)。

1987年6月,在奧地利首都維也納舉行了聯(lián)合國(guó)部長(zhǎng)級(jí)禁毒國(guó)際會(huì)議,有138個(gè)國(guó)家的3000多名代表參加了這次國(guó)際禁毒會(huì)議。這次會(huì)議通過了禁毒活動(dòng)的《綜合性多學(xué)科綱要》。26日會(huì)議結(jié)束時(shí),與會(huì)代表一致通過決議,從1988年開始將每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視,同時(shí)號(hào)召全球人民共同來(lái)解決毒品問題。

四、我國(guó)關(guān)于懲處毒品違法行為的法律規(guī)定有哪些。

1、第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議于2005年8月28日通過了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,2006年3月1日起正式生效。該法對(duì)毒品違法行為的治安處罰做出了明確規(guī)定第七十一條有下列行為之一的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處三千元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款:

(一)非法種植罌粟不滿五百株或者其他少量毒品原植物的;

(二)非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有少量未經(jīng)滅活的罌粟等毒品原植物種子或者幼苗的;

(三)非法運(yùn)輸、買賣、儲(chǔ)存、使用少量罌粟殼的。有前款第一項(xiàng)行為,在成熟前自行鏟除的,不予處罰。

第七十二條有下列行為之一的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處二千元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款:

(一)非法持有鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的;

(二)向他人提供毒品的;

(三)吸食、注射毒品的;

(四)脅迫、欺騙醫(yī)務(wù)人員開具麻醉藥品、精神藥品的。

第七十三條教唆、引誘、欺騙他人吸食、注射毒品的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上二千元以下罰款。第七十四條旅館業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)、文化娛樂業(yè)、出租汽車業(yè)等單位的人員,在公安機(jī)關(guān)查處吸毒、賭博、賣淫、嫖娼活動(dòng)時(shí),為違法犯罪行為人通風(fēng)報(bào)信的,處十日以上十五日以下拘留。

2、《民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于禁毒的決定》1990年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過第八條規(guī)定:吸食、注射毒品成癮的,除依照前款規(guī)定處罰外,予以強(qiáng)制戒除,進(jìn)行治療、教育。強(qiáng)制戒除后又吸食、注射毒品的,可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng),并在勞動(dòng)教養(yǎng)中強(qiáng)制戒除。

珍愛生命發(fā)言稿篇十八

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

有一種力量叫做勇敢;有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng);有一種力量叫做生命!生命,在我們的生活中隨處可見,它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次,我感受到了生命的力量。

年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí),堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊,想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

堂姐看到我跑來(lái)了,便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身,好奇地往那個(gè)墻角看去。終于,我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小,但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身,邊輕柔地摸了摸那片小葉子,邊仔細(xì)地好好觀察了它:只見這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲,而且還挺拔地伸直了身子,舒展開了那一片唯一的葉子。

我在心里默默感嘆到:啊!這一小片葉子在這樣沒有陽(yáng)光,沒有泥土,更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生,難道,這就是生命的力量!我開始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子,那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上,我真正感受到了生命的力量!生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,但是,世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命,有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說(shuō):你們看看,連一片葉子都熱愛、珍惜生命,你們難道還不如一片小葉子嗎?快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了!同學(xué)們,我們一定要好好熱愛生命。因?yàn)?,生命的力量是偉大?

珍愛生命發(fā)言稿篇十九

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

有一種力量叫做勇敢;有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng);有一種力量叫做生命!生命,在我們的生活中隨處可見,它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次,我感受到了生命的力量。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡??粗@位飽經(jīng)風(fēng)霜的“老爺爺”,我們不禁回想起了快樂的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí),堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊,想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

堂姐看到我跑來(lái)了,便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身,好奇地往那個(gè)墻角看去。終于,我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小,但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身,邊輕柔地摸了摸那片小葉子,邊仔細(xì)地好好觀察了它:只見這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲,而且還挺拔地伸直了身子,舒展開了那一片唯一的葉子。

我在心里默默感嘆到:??!這一小片葉子在這樣沒有陽(yáng)光,沒有泥土,更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生,難道,這就是生命的力量!我開始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子,那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上,我真正感受到了生命的`力量!

生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,但是,世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命,有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說(shuō):你們看看,連一片葉子都熱愛、珍惜生命,你們難道還不如一片小葉子嗎?快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了!

同學(xué)們,我們一定要好好熱愛生命。因?yàn)椋牧α渴莻ゴ蟮模?/p>

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