總結(jié)是對過去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準備。情感表達可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現(xiàn)。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
交流會活動策劃書篇一
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進行。
設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
10級林學(xué)院新生
團結(jié)、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領(lǐng)陣地。
（4）狼人游戲。
交流會活動策劃書篇二
在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
溝通，讓生活更美好。
20xx年11月11日
圖書館東邊空地。
107班全體成員，特邀嘉賓大二學(xué)姐。
一，活動地點選取及布置。（生活委員負責(zé)）
二，嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負責(zé)）
三，活動主持。（班長助理負責(zé)）
四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。（組織委員負責(zé)）
五，活動中節(jié)目表演。（文藝委員負責(zé)）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責(zé)）
七，總策劃，細節(jié)商議。（策劃人，班長及團支書負責(zé)）
八，活動整體把握。（班長負責(zé)）
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學(xué)們和班委一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節(jié)目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
20xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。
活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：xxx
時間：20xx年11月5日
交流會活動策劃書篇三
在如今這個競爭日益激烈的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的.工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照，激情似火，這個季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)老師、學(xué)長和學(xué)姐的介紹，讓本專業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況，根據(jù)自身情況調(diào)整個人的規(guī)劃，為以后走進社會大好基礎(chǔ)。
本次交流會將會邀請電商和物流專業(yè)大四學(xué)生，老師為輔對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準備過程中各年級同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃。
交心相傳，流源各屆，你我共享。
商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級全體同學(xué)。
5月中旬（待定）。
三教報告廳。
1、前期策劃準備
（1）邀請專業(yè)老師（于史老師商量負責(zé)通知）
（2）邀請學(xué)生代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調(diào)查問卷設(shè)置；就業(yè)信息收集、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）
（3）通知各年級同學(xué)（海報）
（4）教室申請
（5）當(dāng)日會場布置橫幅、水布置會場（討論如何裝飾）
（6）照相、新聞撰寫
2、活動流程（各個環(huán)節(jié)時間待定）
1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場，部門人員要準備好相應(yīng)問題
2、安排人員進行拍照
3、主持人要合理控制整個過程，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
4、安排人員回訪同學(xué)，收集大家的建議
5、進行活動總結(jié)
海報 礦泉水（11瓶）
交流會活動策劃書篇四
1、交流閱讀感受，加深對作品的`理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動準備］。
1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏。
［活動過程］。
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）。
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
［后語］。
交流會活動策劃書篇五
促進新生們與學(xué)長學(xué)姐們的交流，增進友愛、團結(jié)。
20xx年10月
大學(xué)生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領(lǐng)參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復(fù)（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內(nèi)，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應(yīng)的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內(nèi)容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場自愿參與），進行該游戲。
第三關(guān)，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關(guān)卡，每組的成員需先分配各自要闖的關(guān)卡，然后從第一關(guān)開始，一直到第四關(guān)關(guān)卡結(jié)束，時間不能超過100秒，否則闖關(guān)失敗，接受處罰。
第一關(guān)：選手需在本關(guān)，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關(guān)失?。?，第一關(guān)通過。
第二關(guān)：選手需在本關(guān)將第一關(guān)選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關(guān)失敗），則第二關(guān)通過。
第三關(guān)：選手在本關(guān)，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉(zhuǎn)四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關(guān)失敗），則第三關(guān)通過。
第四關(guān)：選手在本關(guān)需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內(nèi)的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關(guān)。
最后，成功在百秒內(nèi)不犯規(guī)的通過全關(guān)的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關(guān)失敗的小組對應(yīng)的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關(guān)成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經(jīng)費預(yù)算：xxxx
交流會活動策劃書篇六
一、活動主題：
由于我們學(xué)校的現(xiàn)狀決定了我們的實習(xí)單位以后大部分在酒店里面，為了更好的學(xué)習(xí)為以后實習(xí)打好基礎(chǔ)我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多人希望可以學(xué)習(xí)多方面的知識來充實自己，為了滿足大家的需要我們青年志愿者決定做一場交流會。不同系別不同專業(yè)之間的學(xué)科，讓想要學(xué)習(xí)的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學(xué)聯(lián)系做這場交流會。同時也有青年志愿者的接受的一些學(xué)姐學(xué)長的捐贈的書籍及日常用品的交易會，為暑期三下鄉(xiāng)做準備。
為了進一步的交流學(xué)習(xí)，和愛心的傳遞。因為我們是一家人，所以我們相互幫助。
四、活動地點：
四川烹飪高等專科學(xué)校。
五、活動時間：
xx年6月17到6月24。
六、活動人員：
1、承辦者：酒店管理系全體青年志愿者、烹飪技術(shù)系青年志愿者、各系準備書籍的朋友。
2、參加者：烹飪高等?？茖W(xué)校全校師生。
七、活動經(jīng)費：無。
注：海報，展板制作等材料費用另計。
八、活動內(nèi)容：
1、各個張貼欄貼上海報，宣傳我們的活動時間地點。
2、活動期間我們將展出各個系的書籍及青年志愿者的獲得生活用品。我們維持會場的安全。各位同學(xué)可以把自己的書籍拿到我們指定的位置交換或售出。
活動流程：
1、前期準備：
a、策劃部撰寫策劃書。
b、信息部收集與活動有關(guān)的信息，在校內(nèi)宣傳欄上貼出宣傳海報。
c、宣傳部負責(zé)海報的制作。
d、組織部準備活動所需桌子，椅子，便利貼等材料。
e、活動工作人員在期間12：10到在寢室a區(qū)門集合，隊長進行人員、工作的分配。
2、活動步驟：
a、組織部在期間12：00前在寢室a區(qū)門口設(shè)點，準備好所有物品。
b、人員到位后，依照分配向過往師生宣傳此次活動，引導(dǎo)其積極參與此活動。
3、后期工作：
a、信息部將采集的圖片整理成新聞，發(fā)至校園網(wǎng)上。
b、宣傳部制作一份此次活動成果的展板。
c、策劃部對此次活動進行總結(jié)。
交流會活動策劃書篇七
為促進新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學(xué)的'生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養(yǎng)社員之間的團結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
博益社
xx年11月5日晚7:30至9:30
博益社全體社員及大一新生
1. 對此次舞會相關(guān)流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責(zé)。
2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負責(zé)。
3. 聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負責(zé)。
4. 布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責(zé)。
5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責(zé)。
6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責(zé)。
1. 舞會開始時，a節(jié)目主持人上臺，b社長致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場,調(diào)動舞會氣氛。
2. 各部長負責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。
3. 舞會正式開始時，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4. 通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
5. 舞會結(jié)束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。
6. 社長作總結(jié)，大家合影留念。
舞會結(jié)束后，由秘書部盡快完成。
交流會活動策劃書篇八
“零距離接觸心與心的交流”
教學(xué)樓材料0909班。
材料0909班團支部。
材料0909班全體同學(xué)。
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學(xué)們對該專業(yè)的認識。
3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對未來。
4、學(xué)習(xí)理論知識，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學(xué)到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內(nèi)。
后期：a團支部做書面活動總結(jié)。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預(yù)期的`效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行政法學(xué)院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順利。
交流會活動策劃書篇九
活動目的：為促進新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學(xué)的生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養(yǎng)社員之間的團結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
活動主題：此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
主辦單位：博益社。
活動時間：20xx年11月5日晚7：30至9：30。
活動地點：
參與人員：博益社全體社員及大一新生。
前期準備：
1、對此次舞會相關(guān)流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責(zé)。
2、置辦此次舞會所需物品（音響等），由外聯(lián)部負責(zé)。
3、聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負責(zé)。
4、布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責(zé)。
5、對此次舞會小吃品（瓜子，花生，糖果，等）購買，由秘書處負責(zé)。
6、通知參與社員（最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳），由秘書處負責(zé)。
活動流程：
1、舞會開始時，a節(jié)目主持人上臺，b社長致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場，調(diào)動舞會氣氛。
2、各部長負責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。
3、舞會正式開始時，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4、通過輕松游戲（搶板凳，擊鼓傳花等），或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
5、舞會結(jié)束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。
6、社長作總結(jié)，大家合影留念。
活動總結(jié)：舞會結(jié)束后，由秘書部盡快完成。
交流會活動策劃書篇十
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
本次讀書交流會，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的'興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
11月16日星期五晚上6：30—8：00。
待定（由活動組負責(zé)申請教室）。
千尋文學(xué)社，夢溪詩社。
千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）。
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經(jīng)費預(yù)算：暫無。
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會的后期總結(jié)工作。
交流會活動策劃書篇十一
長知識，提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進同。
學(xué)感情，加強班級凝聚力。
4月23日（周六）下午3點。
理科樓-110教室。
xx級生工二班。
xx級生物工程二班全體學(xué)生。
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動。
2、最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢。
室推優(yōu)的方法選出參賽代表。
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書。
《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。
一、二、三、等獎。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個人或者團隊形式寫好演講稿，統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?，每個代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點，可以乥辯論賽的形式進蠌。
第四階段——結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。
整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結(jié)。
總結(jié)：這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的.第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。
交流會活動策劃書篇十二
1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏
一、明確交流目的，提升交流情感．
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法，匯報讀書心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）
三、“推而廣之”（推介篇）
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。
2、教師與學(xué)生分別進行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
交流會活動策劃書篇十三
為進一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪;學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書。
：xx年x月x日。
：“書香門第”讀書社全體同學(xué)。
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關(guān)閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結(jié)：指導(dǎo)教師對本次交流活動做點評，總結(jié)。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
交流會活動策劃書篇十四
我們環(huán)科102的團日活動選擇在財富山莊里進行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個步驟都是對我們的考驗。
就是在這樣的考驗中，更能讓大家體會到我們環(huán)科102這個大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護這大家的第二個家園。
英語，已經(jīng)不只是一門語言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個大學(xué)生都精于英語。作為理科生，很多同學(xué)都不怎么對英語“產(chǎn)生”感情。因為它的語法、單詞總總都對理科生造成困擾。對英語，很多同學(xué)都是非常反感。但是，英語的重要性是不可否認的。于是，英語學(xué)習(xí)交流會成為這年度的團日活動的一部分。
我們班里學(xué)習(xí)英語比較好的同學(xué)在交流會向同學(xué)們講述自己的英語學(xué)習(xí)方法，還生動形象地舉例說明，令大家對英語的學(xué)習(xí)增添了一份希望?？梢?，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！
我們的團支部，我們的家。
離開家的時間長了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學(xué)們一解對家鄉(xiāng)的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環(huán)科102這個大家庭的溫暖，遂決定由我們?nèi)w支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團支部在學(xué)習(xí)上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語學(xué)習(xí)交流會。
環(huán)科102團支部
馬洞村財富莊園
課室b202
10.18～10.20
（一）活動前期準備
1、確定主題和地點
10.11星期二中午開完團支書會議后，以調(diào)研部提供的資料及活動要求為基礎(chǔ)，我班團支部班委及班長立刻展開搜索，搜羅了符合要求的活動地點。翌日便組織班委會討論本次活動的主題，進而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時，全班表示贊成此方案，遂確定了活動方案。
2、分工合作
以下各項主要由各個班干及熱心同學(xué)負責(zé):
場地申請及了解目的地情況
雖然我們的活動分為兩大部分，但我們的活動準備都是同時進行的。經(jīng)過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價格公道的財富莊園進行野炊。團支書和班長也在活動前到莊園踩點，確認了該地點適合我們活動的開展。同時，團支書也已經(jīng)向班主任和學(xué)院輔導(dǎo)員申請了課室b202和多媒體。
策劃
根據(jù)大家搜尋回來的資料，經(jīng)熱烈地討論活動內(nèi)容及細節(jié)問題，慎密地考慮安全事項后，擬定確實可行的活動策劃書。同時，邀請班里英語學(xué)習(xí)成績比較好的4名同學(xué)為我們的英語交流會著手準備10到15分鐘的ppt。
攝影
為了能隨時隨地記錄我們的笑顏，這次我們準備了兩臺數(shù)碼相機，并安排了專門的攝影人員，務(wù)必拍下我們每一個歡樂的時刻。
記錄
安排不同人員及時記錄此次團日活動的內(nèi)容，并記錄到團務(wù)日志，微博，博客上。
前期宣傳
海報:設(shè)計我班團日活動海報，張貼于校內(nèi)，以吸引其他同學(xué)留意我們的活動。
網(wǎng)絡(luò)：在微博，博客，q群，論壇上發(fā)布我們團日活動的消息。
3、召開班會
（1）于10月11日星期二晚21：30在教學(xué)樓b206展開班委會，提前安排人員借課室。向大家講述整個活動流程，人員安排，及活動中應(yīng)注意事項。
（2）a：野炊：把全班同學(xué)分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負責(zé)人，每組負責(zé)一個菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購買材料，第二組到財富莊園準備場地，拾柴，準備火爐。
b：英語學(xué)習(xí)交流會：班主任根據(jù)上一學(xué)年的成績，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學(xué)以ppt的形式向全班介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。并安排黃桂清做主持人。
（3）每人收取40元的活動經(jīng)費，用于場地租借費用，購買食物材料和所需工具，宣傳費用由班費出。
（二）活動內(nèi)容
1、英語學(xué)習(xí)交流會
（1）早上10：15，工作人員先到b202準備電腦和多媒體。4位準備要演講的同學(xué)也事先到達，和主持人再次確認ppt大致內(nèi)容和出場順序。
（2）主持人開幕，英語學(xué)習(xí)交流會開始。
（3）首先由丘興隆同學(xué)向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學(xué)講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學(xué)介紹做閱讀的要領(lǐng)，最后由陳曉晴同學(xué)總結(jié)英語的學(xué)習(xí)方法以及口語該怎么練習(xí)。
（4）結(jié)束后，班主任，團支書和班長分別作總結(jié)及對我們團支部未來的展望。
（5）全班合照留念，班主任感言。
2、財富莊園之野炊
（1）早上7：30，第一組的16位同學(xué)在學(xué)校前門集中，準備搭乘979到鐘落潭購買材料。
（2）到達鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學(xué)再分成5小組，分別去購買自己清單上的材料，1個小時后再下車的地方集中。
（3）早上8：30，第二組的15位同學(xué)拿好我們已經(jīng)準備好的工具在學(xué)校后門集中。買了飲料后，搭乘財富莊園的車，到山上準備場地，拾柴，準備火爐。
（4）9：30第一組同學(xué)也到達莊園，全體著手準備食材，配料，爐灶，鍋具。
（5）10：45開始下鍋，烹飪時間較長的小組先開始，其他小組繼續(xù)準備食材，已準備好的小組幫忙加柴和清洗容具。
（6）12：00左右就餐，相信會是豐盛的一頓午餐。
（7）飯后自由活動，下午14：30集中，全體拍照留念。
（8）15：00左右收拾場地，準備回校。
（三）活動后期準備
1、后期宣傳
（1）海報：活動結(jié)束后，我們會重新設(shè)計圖片展示，加上活動時的照片，吸引大家來留意和支持我們的團日活動。
（2）視頻：把我們團日活動中最有價值的照片以視頻的形式連接起來，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結(jié)合在一起，完美地呈現(xiàn)在大家面前。
2、文字的編輯
我們會把這次團日活動前期的準備，活動的內(nèi)容，及活動后大家的感受記錄到團務(wù)日志里，讓大家在大學(xué)時的一點一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團日活動總結(jié)書。
3、上傳微博
活動期間我們會發(fā)動全班同學(xué)時時刻刻把我們的團日活動內(nèi)容“微博一下”，讓其他班級可以及時了解我們的活動動態(tài)。也會鼓勵大家把自己的心情與感受發(fā)表到自己的博客上；當(dāng)然，我們還會在仲愷的各大論壇上，qq群上發(fā)表團日活動的內(nèi)容，讓更多的人來關(guān)注我們這次的團日活動。
（一）活動意義
2、 通過學(xué)習(xí)上的互助，體現(xiàn)出我們團支部這個大家庭，各個成員之間的互助互愛，同進退，共甘苦。
3、 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉(xiāng)之苦的同時，也能讓大家更深刻地體會到我們環(huán)科102這個大家庭的溫馨。
4、 也提供了一個很好的機會讓大家在校外交流與相處，增強我們團支部的向心力與凝聚力。
5、 野炊時，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準備的，讓大家都能體會到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。
（二）活動可行性
1、 英語學(xué)習(xí)交流會所需要的課室以及多媒體已經(jīng)成功申請，也向科任老師確認當(dāng)天上午沒課，所以英語學(xué)習(xí)交流會定能順利舉行。
2、 已經(jīng)與財富莊園的老板取得聯(lián)系，他承諾借我們電。
3、 團支書和班長出發(fā)前到財富莊園踩點，確認那里有足夠的木柴供我們?nèi)』?，以及那里的爐灶也適合我們的野炊活動。
4、 財富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。
名稱
單價（元）
數(shù)量
總價（元）
圖片展卡紙
30
1
30
海報
2
1
2
場地租金
180
1
180
生鐵鍋
15
2
30
排骨
20/斤
10
200
雞翅
15/斤
5
75
豬肉
17/斤
9
153
火腿
5
3
15
牛肉
20/斤
5
100
雞
25/只
6
150
蔬菜類
/
/
150
配料
/
/
50
醬料
/
/
50
飲料
6/支
12
72
總計
/
/
1257
注：已收每人40元作經(jīng)費，若當(dāng)天超出預(yù)算，用班費支出。
1、 方案落實前，要多次組織班委討論，并取得全班同學(xué)認同后再作決定?；顒忧昂蠖家虬嘀魅渭拜o導(dǎo)員匯報情況。
2、 在車上要注意素質(zhì)，不可留下任何垃圾在車上。
3、 進行任何娛樂項目都要注意安全，特別是一些高危項目，要按指示操作，切忌大意。
4、 由于莊園附近均為山路，比較危險，所以到達財富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發(fā)事故要離開，應(yīng)先告知班長或團支書。
5、 取火時注意安全，慎防燒傷，燙傷。
6、 為預(yù)防天氣有變，出發(fā)前提醒同學(xué)們帶上雨具。
7、 在活動期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機無法聯(lián)系其他同學(xué)。
8、 集合前，宿舍長要注意提醒自己的舍員夠時間集合，若集合時間和地點有所更改，要通知到位。
1、 若已經(jīng)申請的課室臨時不能用，則馬上與輔導(dǎo)員及物業(yè)管理部聯(lián)系，馬上另尋一間沒人的課室進行英語交流會。
2、 若無法借用多媒體，即向輔導(dǎo)員申請，借用學(xué)院的投影儀及屏幕。
3、 活動前先向班主任及輔導(dǎo)員說明活動流程，并征得他們的同意后再進行活動。若班主任或輔導(dǎo)員任一方不同意，先耐心提出活動的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。
4、 開班會討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。
5、 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團支書及生活委員照顧，原地休息；情節(jié)嚴重者，馬上打120到醫(yī)院就診。
6、 如果10月20日當(dāng)天下雨，活動日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當(dāng)天仍然下雨，便改野炊為唱k。
7、 盡量按照我們原來的清單來購買必需品和食材，如果價格實在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。
交流會活動策劃書篇十五
1、加強我院院系學(xué)生會之間以及各系學(xué)生會之間的聯(lián)系與交流，增強我院學(xué)生會的整體凝聚力，使院、系學(xué)生會能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。為院系學(xué)生會提供一次自我展示和相互交流的機會，通過這個交流會，能讓每個系在相互學(xué)習(xí)相互了解之中，認識到自己的不足，意識到自己的優(yōu)缺點。同時請教學(xué)習(xí)別人的長處，改善自己的缺點，最后培養(yǎng)我們院系的合作精神，增進我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學(xué)生會成員及其他各系學(xué)生會成員和院學(xué)生會成員。
1、經(jīng)管系秘書處與各系學(xué)生會和院學(xué)生會秘書處進行聯(lián)系宣傳，并發(fā)出邀請。
2、宣傳部進行海報宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場準備，將各系學(xué)生會代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經(jīng)管系主席以及各部長上臺自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學(xué)生會之間以及系會與班委。
會之間的交流，使院、系學(xué)生會和班委會能夠真正的團結(jié)一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷，你認為學(xué)生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認為學(xué)生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。
（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時間：所有到場學(xué)生會成員由靠前門口同學(xué)開始報數(shù)，8個數(shù)為循環(huán)，報數(shù)字1的坐在一起，報數(shù)字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術(shù)團合唱《沒有什么不同》。
7、主席進行總結(jié)。
8、主持人總結(jié)活動，歡送各系學(xué)生會成員。
9、工作人員清理會場七、人員安排：
1、秘書處負責(zé)考勤以及會議記錄。
2、宣傳部負責(zé)海報以及版面書寫。
3、文藝部、學(xué)習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場布置。
4、生活部、外聯(lián)部負責(zé)座位安排。
5、社團部負責(zé)交流時傳遞話筒。
6、體育部負責(zé)會場紀律。
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