假如我是經(jīng)理演講稿大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 21:07:12
假如我是經(jīng)理演講稿大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-20 21:07:12     小編:筆硯

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向聽眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或感情的文體。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)尾,每部分的內(nèi)容有機(jī)連接。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到許多演講技巧和表達(dá)方式。

假如我是經(jīng)理演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫李瑩瑩,我今天站在這是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。如果你們這為我很普通,那請(qǐng)聽完我的演講吧!

我的成績(jī)很好,分?jǐn)?shù)一直在95分左右??赡苣銜?huì)認(rèn)為這沒(méi)什么,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槲抑挥芯艢q就已經(jīng)讀了五年級(jí)。我家里有許多獎(jiǎng)狀,其中有“市三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”和“市演講比賽二等獎(jiǎng)”。我四年級(jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候,我以語(yǔ)文96分,英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)100分的優(yōu)異成績(jī)奪得了全校第一名。

如果我成了班長(zhǎng),一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每位同學(xué)的成績(jī),讓每位同學(xué)的成績(jī)都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾或擾亂紀(jì)律的話,一定會(huì)及時(shí)阻止并給予嚴(yán)厲的批評(píng)。我還會(huì)在教室里放一個(gè)垃圾袋網(wǎng),讓同學(xué)們把塑料放進(jìn)回收站。用得到的錢買一些教具,提供給班級(jí)和學(xué)校。讓每個(gè)人都養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。讓每個(gè)星期教室里都有一面流動(dòng)紅旗。

請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家。

假如我是經(jīng)理演講稿篇二

演講稿。

是一個(gè)拉開差距的點(diǎn)。一起來(lái)看看就讓本站小編給大家分享的假如我是經(jīng)理演講稿,喜歡大家喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

下午好。今天,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理,我會(huì)這樣開展工作》。

假如我是總經(jīng)理,那么威信是我的招牌,魅力是我手中的魔杖,常言道:“無(wú)威而令不行。”因此,樹立威信,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)魅力是我作為總經(jīng)理的首要目標(biāo)。

如果說(shuō)xxxx是一艘航行在大海中的航空母艦的話,那總經(jīng)理無(wú)疑是這艘航母的艦長(zhǎng),他是一名負(fù)責(zé)把握企業(yè)發(fā)展方向、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵人物。假如我是總經(jīng)理,我將主要從以下三個(gè)主要方面著手開展工作:

第一、人力資源方面。

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,“優(yōu)勝劣汰,適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)必將成為新世紀(jì)的主旋律,而競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是人才。一位成功的總經(jīng)理,不單單是使企業(yè)的效益得以提高,更重要的是使全體員工的心緊緊凝聚,擰成一根繩。

用人是企業(yè)工作的核心,假如我是總經(jīng)理,我要逐步把人力資源部從日常的事物管理中解放出來(lái)。充分發(fā)揮人力資源部的戰(zhàn)略作用,人力資源管理不是“管人”,而是愛(ài)人、善待人、尊重人、理解人、發(fā)現(xiàn)人,充分調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積極性。

公司用人先要了解他的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,然后再安排他到適當(dāng)?shù)膷徫簧先?,這樣才能實(shí)現(xiàn)人與事的最佳結(jié)合,達(dá)到知人而善任。公司需要全方面實(shí)行轉(zhuǎn)崗輪崗制度,不但是各專業(yè)之間相互輪崗,前端部門與后端部門之間也要進(jìn)行自由輪崗,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員一專多能,前后端人員彼此密切配合。

同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)員工的培訓(xùn)力度,提高員工整體素質(zhì),開展各種野外拓展訓(xùn)練,加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系與溝通,解決部門之間溝通困難,部門本位主義思想嚴(yán)重的現(xiàn)象,提高工作效率。

只有滿意的員工才能提供滿意的服務(wù),公司在關(guān)注客戶滿意度的同時(shí),必須進(jìn)一步關(guān)注員工的滿意度狀況。

第二、市場(chǎng)營(yíng)銷方面。

假如我是總經(jīng)理,我將在以下幾個(gè)小的方面進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1.市場(chǎng)人員必須深入到市場(chǎng)中去,廣泛收集市場(chǎng)與客戶信息,研究和分析客戶需求的變化,認(rèn)真研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并在細(xì)分客戶和需求特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,滿足客戶需求的變化,制定富有競(jìng)爭(zhēng)力和滿足客戶利益的市場(chǎng)政策和計(jì)劃。各種營(yíng)銷政策制定前必須進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查、論證,同時(shí)要與各渠道部門之間進(jìn)行良好的溝通和協(xié)商,廣泛征求客戶、內(nèi)部人員的意見和建議。

2、進(jìn)一步加大營(yíng)維社區(qū)的建設(shè),提升營(yíng)維社區(qū)的整體形象?,F(xiàn)有的營(yíng)維社區(qū)位置過(guò)于偏僻,裝修設(shè)施太過(guò)簡(jiǎn)單,整體形象欠佳,未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、加大對(duì)新建小區(qū),商店門面的關(guān)注力度,成立各種營(yíng)銷的小分隊(duì),由專人負(fù)責(zé),對(duì)以上市場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)營(yíng)銷。一直以來(lái),公司對(duì)以上市場(chǎng)關(guān)注不夠,仍然在等客上門,未能很好的作到主動(dòng)營(yíng)銷,導(dǎo)致丟掉了很大的一塊市場(chǎng)。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,網(wǎng)通、鐵通對(duì)此異常關(guān)注。他們?cè)诰植康貐^(qū)的成功不僅僅只是因?yàn)閮r(jià)格,其中還有更深層次的原因需要我們進(jìn)行冷靜的思考和借鑒。

4、將信息港建設(shè)成公司的門戶網(wǎng)站,重點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行開發(fā),制作,加大廣告宣傳的力度,進(jìn)一步豐富內(nèi)容,增加信息量,提高網(wǎng)站知名度和點(diǎn)擊率,還可以將此做為公司信息發(fā)布、業(yè)務(wù)推廣的平臺(tái)。

5、加快電信業(yè)務(wù)展示廳的建設(shè),當(dāng)前正是中國(guó)電信轉(zhuǎn)型重要階段,各種新業(yè)務(wù)層出不窮,公司必須建立展示大廳來(lái)進(jìn)行各種業(yè)務(wù)的演示推廣,讓客戶實(shí)實(shí)在在的感受到各種電信新業(yè)務(wù)給他們帶來(lái)的利益和方便。同時(shí)公司還要盡快提供良好的客戶接待室和客戶洽談室。

第三、管理方面。

規(guī)章制度。

上進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,實(shí)行剛性的管理。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,這句話用在公司的企業(yè)管理中,仍然非常適合。

由于公司沒(méi)有經(jīng)過(guò)良好的科學(xué)管理的洗禮,員工在現(xiàn)階段不能很好的規(guī)范自己的行為,盲目實(shí)行先進(jìn)的人本管理無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),只會(huì)使企業(yè)成為一盤散沙,毫無(wú)凝聚力。因此,公司必須進(jìn)一步加強(qiáng)日常的管理工作,統(tǒng)一著裝,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、保持辦公場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生,加強(qiáng)各項(xiàng)考核制度,從這樣一些看似小事的方面著手,提高公司的執(zhí)行力,使每個(gè)員工都能做到紀(jì)律嚴(yán)明,形象良好,談吐適度,為電信公司創(chuàng)造更加良好的企業(yè)形象,使我公司成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個(gè)集體。

在實(shí)行剛性管理的同時(shí),我也會(huì)采取柔性領(lǐng)導(dǎo)的策略,因?yàn)橐幻玫目偨?jīng)理只靠發(fā)號(hào)施令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在現(xiàn)代企業(yè)中,需要以人為本,如果公司領(lǐng)導(dǎo)能用真情感召下屬,以己之愛(ài)換人之心,勇于為下屬承擔(dān)責(zé)任,以包容贏得下屬的心,憑借親和力贏得下屬的信賴,這樣才能以柔克剛,使企業(yè)員工極大地增加凝聚力,從根本上穩(wěn)定人才隊(duì)伍,解決工作中員工出工不出力的現(xiàn)象,提高工作效率。

同時(shí),我會(huì)在管理中重點(diǎn)提倡“三現(xiàn)主義”,要求所有干部到現(xiàn)場(chǎng),查現(xiàn)務(wù),提現(xiàn)策,到現(xiàn)場(chǎng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

假如我是總經(jīng)理,我將駕駛xxxx這艘航空母艦,與各位同仁,在波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)大海中,乘風(fēng)破浪,共建電信的美好明天。

各位同事大家好,我是x部的,非常榮幸我今天能站在這里進(jìn)行一次大膽而有意義的演講,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。

因?yàn)榧僭O(shè),我才有幸站在這里,以一個(gè)總經(jīng)理的身份,雖然僅有短短幾分鐘,但是我也在很認(rèn)真的編織這個(gè)夢(mèng),從某種意義上講,也是在代替千百個(gè)x公司兄弟姐妹們編織著這個(gè)夢(mèng)想。

好的信仰。

有這樣一個(gè)寓言:花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花:一盆是花店工人培育出來(lái)的,而另一盆是仿真制作的,客人問(wèn)花店的工人:“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?”花店的工人微笑著回答:“很簡(jiǎn)單,它們中只有一盆是有生命的,有生命的花才會(huì)開放。永遠(yuǎn)不會(huì)開放的那盆花一定是假的?!边@個(gè)充滿宗教色彩的寓言告訴我們:不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的,一個(gè)真正有信仰的人,也一定會(huì)有所收獲。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品,像相信自己的父母一樣去相信我們這個(gè)集團(tuán)公司,相信我們的,相信我們的領(lǐng)導(dǎo),相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認(rèn)同與贊嘆。

“一分鐘贊揚(yáng)”

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)提倡“一分鐘贊揚(yáng)”,就是提倡領(lǐng)導(dǎo)在工作上不能吝惜自己的表?yè)P(yáng),真正的去了解員工,挖掘每一個(gè)員工的潛力,適時(shí)地給以員工肯定,調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性和工作熱情。

好天氣要打開窗戶,使室內(nèi)空氣流通,這樣才能遠(yuǎn)離疾病,享受健康生活。好的管理就要善納雅言,有效溝通,有人說(shuō):企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)需要用70%的時(shí)間與人溝通,用30%的時(shí)間分析和處理有關(guān)事務(wù)。這個(gè)觀點(diǎn)不一定準(zhǔn)確,但我將用有效的溝通架起工作的橋梁,促進(jìn)管理效率的提高。

不斷地學(xué)習(xí)。

假如我是公司總經(jīng)理,可能每天都要處理各種日常事務(wù),要應(yīng)對(duì)各類工作,但是我要堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行充電,把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)管理知識(shí),使自己始終處于不滿足的狀態(tài),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和通盤的考慮,并且對(duì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,消除隱患,避免公司可能會(huì)出現(xiàn)的危機(jī)。

在我學(xué)習(xí)的同時(shí),也要鼓勵(lì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí),每天給自己提三個(gè)問(wèn)題:“昨天我有什么沒(méi)弄明白”,“今天我要學(xué)會(huì)什么”以及“今天我學(xué)到了什么”,在提問(wèn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中有所收獲,在收獲后有所進(jìn)步,讓大家明白只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有可以提升的空間。

共同的目標(biāo)。

不知道大家記不記得《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里有這樣一個(gè)場(chǎng)景,愛(ài)麗絲走到了一個(gè)通往各個(gè)不同方向的路口,她不知何去何從,于是她問(wèn)那只笑面貓,得到的回答是“如果你去哪都無(wú)所謂,那么你走哪一條路,也就無(wú)所謂了”。如果我們不知道要前往何處,那么任何一條道路都失去了意義,如果我們沒(méi)有共同的目標(biāo),那么我們每天的工作也就失去了意義。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)先把公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)認(rèn)識(shí)清楚,并把這些戰(zhàn)略目標(biāo)分解成可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)和計(jì)劃,總經(jīng)理也要使用不同的技巧,使整個(gè)公司員工將所有力量作用于目標(biāo)之上,帶領(lǐng)大家按著這個(gè)目標(biāo)共同發(fā)展。同時(shí)要進(jìn)行監(jiān)督并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地調(diào)整,保證目標(biāo)能夠順利完成。

執(zhí)行的力量。

假如我是總經(jīng)理,關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實(shí)踐中堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四個(gè)字。一要嚴(yán),增強(qiáng)員工責(zé)任心,提高工作標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,杜絕敷衍了事、得過(guò)且過(guò);二要實(shí),就是提倡腳踏實(shí)地的工作,一件件抓落實(shí),積小勝為大贏;三是要快,提高工作效率,有了工作安排就要迅速行動(dòng),不能拖沓堆積;四是要新,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,提高應(yīng)變能力。

要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到執(zhí)行的力量,用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和帶領(lǐng)他們,提高我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,去共同完成我們的目標(biāo)。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)這樣,我會(huì)那樣,夢(mèng)的編織就該有一個(gè)醒的時(shí)候。

“臨淵羨魚,不如歸而結(jié)網(wǎng)”,看著湖里蹦跳的魚兒,光想著魚有多好吃是沒(méi)用的,不如老老實(shí)實(shí)把網(wǎng)織好,再去打上大魚飽食一餐。我愿做這一名結(jié)網(wǎng)者,把實(shí)際的行動(dòng)投入到工作中去,不斷完善自己。我相信,如果可以,每一個(gè)人都能成為一名合格的總經(jīng)理。

大家好!我非常高興能有機(jī)會(huì)站在這里做一次很特別的演講。為什么說(shuō)特別呢?原因有兩個(gè):第一,就我自己來(lái)說(shuō),這是我平生第二次擁有聽眾最多的演講。第二,演講題目的特殊性,這是一個(gè)很大膽也很有意義的演講題目。

大家知道,總經(jīng)理是把握企業(yè)的方向、制訂公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵人物,肩頭擔(dān)負(fù)著振興與發(fā)展企業(yè)的重任。作為總經(jīng)理,要考慮的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù),要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演講中,我想談?wù)勛约旱目捶?,那就是,作為總?jīng)理如何下工夫提高企業(yè)的凝聚力。

企業(yè)的凝聚力是一個(gè)企業(yè)的靈魂所在。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有凝聚力,那就會(huì)變成一盤散沙。反之,一個(gè)具有凝聚力的企業(yè),全體員工的心才會(huì)緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,整個(gè)企業(yè)才能以更快的步伐在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,一步凱旋、一路高歌。總經(jīng)理就是打造企業(yè)凝聚力的核心和關(guān)鍵。相信大家還記得一首歌曲吧?歌名叫“眾人劃槳開大船”,如果那艘大船是我們搜盈公司,我們就是船上的水手,那舵手就是我們的總經(jīng)理,是他凝聚了每位搜盈人的心,控制著大船的行使方向。那么如何提高企業(yè)的凝聚力呢?首先,要確立企業(yè)的共同遠(yuǎn)景。從短期看一個(gè)企業(yè)要有自己的目標(biāo);從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,企業(yè)要有一個(gè)全體員工共同為之奮斗的藍(lán)圖。無(wú)論短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo),企業(yè)是必須做到與員工充分溝通,要讓員工在搜盈公司看到希望。從某個(gè)方面講,企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于增強(qiáng)員工的信心,企業(yè)在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃中,也要考慮到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后員工得到的利益,在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。

其次,要重視人,換句話就是要學(xué)會(huì)尊重企業(yè)的每一位員工,我們的公司是一個(gè)整體,任何一位都是我們公司整體的組成部分,都擔(dān)負(fù)著公司發(fā)展中必不可少的工作任務(wù)。因此,重視每一位員工,尊重每一個(gè)人,無(wú)論哪個(gè)部門,哪個(gè)員工都不能忽視,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心,有的時(shí)候哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。除了較好的福利待遇外,企業(yè)還要讓員工擁有培訓(xùn)和發(fā)展的空間,鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí),創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)等等。更重要的是要讓員工在自己的崗位上進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉,讓我們的員工真正感覺(jué)到在工作中超越自我,在工作中享受快樂(lè)。重視員工才能得人心,也只有這樣,我們公司的員工才能真正的團(tuán)結(jié)在一起。

第三,要打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。一個(gè)管理混亂的企業(yè)對(duì)員工是缺乏凝聚力的。有不少企業(yè)也制訂了不少制度,但并不能得到執(zhí)行,結(jié)果仍是我行我素,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)隨意性太大,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴(yán)處理,所以員工必須共同遵守制度,一視同仁,不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對(duì)每位員工的關(guān)愛(ài),強(qiáng)調(diào)與員工互相交流,創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日,我們大家可以送上一份禮品或祝福,用真誠(chéng)體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導(dǎo),如果能像對(duì)待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進(jìn)人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新。總經(jīng)理也是公司的一員,只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問(wèn)題,也才能了解員工的想法與困難,這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實(shí)建議。當(dāng)然,與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴(yán)格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的,所以,作為一名管理者要?jiǎng)側(cè)岵?jì),軟硬兼施。所謂硬的部分是制度,軟的部分就是企業(yè)文化。

最后,要致力于營(yíng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。這不僅僅是樹立公司形象的需要,由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以,也在一定程度上會(huì)自然的增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。

假如我是總經(jīng)理,需要做的還有很多很?說(shuō)一千道一萬(wàn),兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實(shí)干,明天一定更燦爛。作為一名管理人員,將來(lái)的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多。但拿破侖說(shuō)過(guò):一名不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵。

假如我是經(jīng)理演講稿篇三

際情況對(duì)公司進(jìn)行革新,以便更加適應(yīng)公司今后的市場(chǎng)變化。這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)發(fā)展,長(zhǎng)久與快消品市場(chǎng)的不敗之地。在現(xiàn)在的快消品的企業(yè)中,要以人為本,憑借親和力贏得下屬的信賴,這樣才能增加員工凝聚力,從根本上觖決人才流失問(wèn)題。所以如果我是總經(jīng)理,我會(huì)做到以下五個(gè)方面要求自己。

第一,理想,即給我的下屬灌輸某種思想,這個(gè)思想主要是指企業(yè)未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)精神。

第二,實(shí)惠,除了理想之外還要給部下以實(shí)惠,不僅僅包括物質(zhì)上的,還有非物質(zhì),如果安排他們學(xué)習(xí)深造或委以重任等。一個(gè)企業(yè)能不能造就人才或留住人才,要靠良好的環(huán)境。而企業(yè)的人事制度,特別是獎(jiǎng)賞制度,是這個(gè)環(huán)境的重要組成部分,也是企業(yè)里人際關(guān)系,特別是上下級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ),工資、待遇、獎(jiǎng)勵(lì)、提職等等實(shí)惠,無(wú)疑是對(duì)員工管理的有效杠桿。

第三,情感,即總經(jīng)理要和下屬有情感交流,對(duì)下屬投入感情,同時(shí)也培養(yǎng)下屬對(duì)你的感情,這樣才能形成團(tuán)結(jié)一心、積極向上的集體。

第四,紀(jì)律,即企業(yè)要有嚴(yán)明的規(guī)章制度,員工違反了哪一條規(guī)定應(yīng)該怎么處理都沒(méi)有可以商量的,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)公司都必須強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,講感情不是體現(xiàn)對(duì)下屬違反紀(jì)律的網(wǎng)開一面。情感是軟的,紀(jì)律是硬性的,在規(guī)章制度面前人人平等。

第五,公平,如果在工作中對(duì)下發(fā)不公平,感情用事,就容易發(fā)生問(wèn)題。在工作中給一個(gè)實(shí)惠或給一個(gè)人感情的時(shí)候,要考慮到公平,讓下屬感到機(jī)會(huì)等。最后,如果我是總經(jīng)理,會(huì)堅(jiān)持以誠(chéng)信為本,顧客至上,服務(wù)第一的理念,把握機(jī)會(huì),用心穩(wěn)定客源,爭(zhēng)取更上一層樓的成績(jī)。讓我們的企業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。

假如我是經(jīng)理演講稿篇四

演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于假如我是部門領(lǐng)導(dǎo)演講稿,歡迎借鑒參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

下午好。今天,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理,我會(huì)這樣開展工作》。

假如我是總經(jīng)理,那么威信是我的招牌,魅力是我手中的魔杖,常言道:“無(wú)威而令不行。”因此,樹立威信,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)魅力是我作為總經(jīng)理的首要目標(biāo)。

如果說(shuō)電信是一艘航行在大海中的航空母艦的話,那總經(jīng)理無(wú)疑是這艘航母的艦長(zhǎng),他是一名負(fù)責(zé)把握企業(yè)發(fā)展方向、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵人物。假如我是總經(jīng)理,我將主要從以下三個(gè)主要方面著手開展工作:

第一、人力資源方面。

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,“優(yōu)勝劣汰,適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)必將成為新世紀(jì)的主旋律,而競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是人才。一位成功的總經(jīng)理,不單單是使企業(yè)的效益得以提高,更重要的是使全體員工的心緊緊凝聚,擰成一根繩。

用人是企業(yè)工作的核心,假如我是總經(jīng)理,我要逐步把人力資源部從日常的事物管理中解放出來(lái)。充分發(fā)揮人力資源部的戰(zhàn)略作用,人力資源管理不是“管人”,而是愛(ài)人、善待人、尊重人、理解人、發(fā)現(xiàn)人,充分調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積極性。

公司用人先要了解他的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,然后再安排他到適當(dāng)?shù)膷徫簧先ィ@樣才能實(shí)現(xiàn)人與事的最佳結(jié)合,達(dá)到知人而善任。公司需要全方面實(shí)行轉(zhuǎn)崗輪崗制度,不但是各專業(yè)之間相互輪崗,前端部門與后端部門之間也要進(jìn)行自由輪崗,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員一專多能,前后端人員彼此密切配合。

同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)員工的培訓(xùn)力度,提高員工整體素質(zhì),開展各種野外拓展訓(xùn)練,加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系與溝通,解決部門之間溝通困難,部門本位主義思想嚴(yán)重的現(xiàn)象,提高工作效率。

只有滿意的員工才能提供滿意的服務(wù),公司在關(guān)注客戶滿意度的同時(shí),必須進(jìn)一步關(guān)注員工的滿意度狀況。

第二、市場(chǎng)營(yíng)銷方面。

假如我是總經(jīng)理,我將在以下幾個(gè)小的方面進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1.市場(chǎng)人員必須深入到市場(chǎng)中去,廣泛收集市場(chǎng)與客戶信息,研究和分析客戶需求的變化,認(rèn)真研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并在細(xì)分客戶和需求特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,滿足客戶需求的變化,制定富有競(jìng)爭(zhēng)力和滿足客戶利益的市場(chǎng)政策和計(jì)劃。各種營(yíng)銷政策制定前必須進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查、論證,同時(shí)要與各渠道部門之間進(jìn)行良好的溝通和協(xié)商,廣泛征求客戶、內(nèi)部人員的意見和建議。

2、進(jìn)一步加大營(yíng)維社區(qū)的建設(shè),提升營(yíng)維社區(qū)的整體形象?,F(xiàn)有的營(yíng)維社區(qū)位置過(guò)于偏僻,裝修設(shè)施太過(guò)簡(jiǎn)單,整體形象欠佳,未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、加大對(duì)新建小區(qū),商店門面的關(guān)注力度,成立各種營(yíng)銷的小分隊(duì),由專人負(fù)責(zé),對(duì)以上市場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)營(yíng)銷。一直以來(lái),公司對(duì)以上市場(chǎng)關(guān)注不夠,仍然在等客上門,未能很好的作到主動(dòng)營(yíng)銷,導(dǎo)致丟掉了很大的一塊市場(chǎng)。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,網(wǎng)通、鐵通對(duì)此異常關(guān)注。他們?cè)诰植康貐^(qū)的成功不僅僅只是因?yàn)閮r(jià)格,其中還有更深層次的原因需要我們進(jìn)行冷靜的思考和借鑒。

4、將信息港建設(shè)成公司的門戶網(wǎng)站,重點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行開發(fā),制作,加大廣告宣傳的力度,進(jìn)一步豐富內(nèi)容,增加信息量,提高網(wǎng)站知名度和點(diǎn)擊率,還可以將此做為公司信息發(fā)布、業(yè)務(wù)推廣的平臺(tái)。

5、加快電信業(yè)務(wù)展示廳的建設(shè),當(dāng)前正是中國(guó)電信轉(zhuǎn)型重要階段,各種新業(yè)務(wù)層出不窮,公司必須建立展示大廳來(lái)進(jìn)行各種業(yè)務(wù)的演示推廣,讓客戶實(shí)實(shí)在在的感受到各種電信新業(yè)務(wù)給他們帶來(lái)的利益和方便。同時(shí)公司還要盡快提供良好的客戶接待室和客戶洽談室。

第三、管理方面。

規(guī)章制度。

上進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,實(shí)行剛性的管理。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,這句話用在公司的企業(yè)管理中,仍然非常適合。

由于公司沒(méi)有經(jīng)過(guò)良好的科學(xué)管理的洗禮,員工在現(xiàn)階段不能很好的規(guī)范自己的行為,盲目實(shí)行先進(jìn)的人本管理無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),只會(huì)使企業(yè)成為一盤散沙,毫無(wú)凝聚力。因此,公司必須進(jìn)一步加強(qiáng)日常的管理工作,統(tǒng)一著裝,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、保持辦公場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生,加強(qiáng)各項(xiàng)考核制度,從這樣一些看似小事的方面著手,提高公司的執(zhí)行力,使每個(gè)員工都能做到紀(jì)律嚴(yán)明,形象良好,談吐適度,為電信公司創(chuàng)造更加良好的企業(yè)形象,使我公司成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個(gè)集體。

在實(shí)行剛性管理的同時(shí),我也會(huì)采取柔性領(lǐng)導(dǎo)的策略,因?yàn)橐幻玫目偨?jīng)理只靠發(fā)號(hào)施令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在現(xiàn)代企業(yè)中,需要以人為本,如果公司領(lǐng)導(dǎo)能用真情感召下屬,以己之愛(ài)換人之心,勇于為下屬承擔(dān)責(zé)任,以包容贏得下屬的心,憑借親和力贏得下屬的信賴,這樣才能以柔克剛,使企業(yè)員工極大地增加凝聚力,從根本上穩(wěn)定人才隊(duì)伍,解決工作中員工出工不出力的現(xiàn)象,提高工作效率。

同時(shí),我會(huì)在管理中重點(diǎn)提倡“三現(xiàn)主義”,要求所有干部到現(xiàn)場(chǎng),查現(xiàn)務(wù),提現(xiàn)策,到現(xiàn)場(chǎng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

假如我是總經(jīng)理,我將駕駛電信這艘航空母艦,與各位同仁,在波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)大海中,乘風(fēng)破浪,共建電信的美好明天。

大家好!我非常高興能有機(jī)會(huì)站在這里做一次很特別的演講。為什么說(shuō)特別呢?原因有兩個(gè):第一,就我自己來(lái)說(shuō),這是我平生第二次擁有聽眾最多的演講。第二,演講題目的特殊性,這是一個(gè)很大膽也很有意義的演講題目。

大家知道,總經(jīng)理是把握企業(yè)的方向、制訂公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵人物,肩頭擔(dān)負(fù)著振興與發(fā)展企業(yè)的重任。作為總經(jīng)理,要考慮的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù),要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演講中,我想談?wù)勛约旱目捶?,那就是,作為總?jīng)理如何下工夫提高企業(yè)的凝聚力。

企業(yè)的凝聚力是一個(gè)企業(yè)的靈魂所在。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有凝聚力,那就會(huì)變成一盤散沙。反之,一個(gè)具有凝聚力的企業(yè),全體員工的心才會(huì)緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,整個(gè)企業(yè)才能以更快的步伐在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,一步凱旋、一路高歌??偨?jīng)理就是打造企業(yè)凝聚力的核心和關(guān)鍵。相信大家還記得一首歌曲吧?歌名叫“眾人劃槳開大船”,如果那艘大船是我們搜盈公司,我們就是船上的水手,那舵手就是我們的總經(jīng)理,是他凝聚了每位搜盈人的心,控制著大船的行使方向。那么如何提高企業(yè)的凝聚力呢?首先,要確立企業(yè)的共同遠(yuǎn)景。從短期看一個(gè)企業(yè)要有自己的目標(biāo);從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,企業(yè)要有一個(gè)全體員工共同為之奮斗的藍(lán)圖。無(wú)論短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo),企業(yè)是必須做到與員工充分溝通,要讓員工在搜盈公司看到希望。從某個(gè)方面講,企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于增強(qiáng)員工的信心,企業(yè)在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃中,也要考慮到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后員工得到的利益,在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。

其次,要重視人,換句話就是要學(xué)會(huì)尊重企業(yè)的每一位員工,我們的公司是一個(gè)整體,任何一位都是我們公司整體的組成部分,都擔(dān)負(fù)著公司發(fā)展中必不可少的工作任務(wù)。因此,重視每一位員工,尊重每一個(gè)人,無(wú)論哪個(gè)部門,哪個(gè)員工都不能忽視,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心,有的時(shí)候哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。除了較好的福利待遇外,企業(yè)還要讓員工擁有培訓(xùn)和發(fā)展的空間,鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí),創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)等等。更重要的是要讓員工在自己的崗位上進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉,讓我們的員工真正感覺(jué)到在工作中超越自我,在工作中享受快樂(lè)。重視員工才能得人心,也只有這樣,我們公司的員工才能真正的團(tuán)結(jié)在一起。

第三,要打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。一個(gè)管理混亂的企業(yè)對(duì)員工是缺乏凝聚力的。有不少企業(yè)也制訂了不少制度,但并不能得到執(zhí)行,結(jié)果仍是我行我素,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)隨意性太大,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴(yán)處理,所以員工必須共同遵守制度,一視同仁,不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對(duì)每位員工的關(guān)愛(ài),強(qiáng)調(diào)與員工互相交流,創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日,我們大家可以送上一份禮品或祝福,用真誠(chéng)體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導(dǎo),如果能像對(duì)待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進(jìn)人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新??偨?jīng)理也是公司的一員,只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問(wèn)題,也才能了解員工的想法與困難,這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實(shí)建議。當(dāng)然,與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴(yán)格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的,所以,作為一名管理者要?jiǎng)側(cè)岵?jì),軟硬兼施。所謂硬的部分是制度,軟的部分就是企業(yè)文化。

最后,要致力于營(yíng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。這不僅僅是樹立公司形象的需要,由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以,也在一定程度上會(huì)自然的增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。

假如我是總經(jīng)理,需要做的還有很多很?說(shuō)一千道一萬(wàn),兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實(shí)干,明天一定更燦爛。作為一名管理人員,將來(lái)的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多。但拿破侖說(shuō)過(guò):一名不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵。

各位同事大家好,我是x部的,非常榮幸我今天能站在這里進(jìn)行一次大膽而有意義的演講,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。

因?yàn)榧僭O(shè),我才有幸站在這里,以一個(gè)總經(jīng)理的身份,雖然僅有短短幾分鐘,但是我也在很認(rèn)真的編織這個(gè)夢(mèng),從某種意義上講,也是在代替千百個(gè)x公司兄弟姐妹們編織著這個(gè)夢(mèng)想。

好的信仰。

有這樣一個(gè)寓言:花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花:一盆是花店工人培育出來(lái)的,而另一盆是仿真制作的,客人問(wèn)花店的工人:“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?”花店的工人微笑著回答:“很簡(jiǎn)單,它們中只有一盆是有生命的,有生命的花才會(huì)開放。永遠(yuǎn)不會(huì)開放的那盆花一定是假的?!边@個(gè)充滿宗教色彩的寓言告訴我們:不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的,一個(gè)真正有信仰的人,也一定會(huì)有所收獲。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品,像相信自己的父母一樣去相信我們這個(gè)集團(tuán)公司,相信我們的,相信我們的領(lǐng)導(dǎo),相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認(rèn)同與贊嘆。

“一分鐘贊揚(yáng)”

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)提倡“一分鐘贊揚(yáng)”,就是提倡領(lǐng)導(dǎo)在工作上不能吝惜自己的表?yè)P(yáng),真正的去了解員工,挖掘每一個(gè)員工的潛力,適時(shí)地給以員工肯定,調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性和工作熱情。

好天氣要打開窗戶,使室內(nèi)空氣流通,這樣才能遠(yuǎn)離疾病,享受健康生活。好的管理就要善納雅言,有效溝通,有人說(shuō):企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)需要用70%的時(shí)間與人溝通,用30%的時(shí)間分析和處理有關(guān)事務(wù)。這個(gè)觀點(diǎn)不一定準(zhǔn)確,但我將用有效的溝通架起工作的橋梁,促進(jìn)管理效率的提高。

不斷地學(xué)習(xí)。

假如我是公司總經(jīng)理,可能每天都要處理各種日常事務(wù),要應(yīng)對(duì)各類工作,但是我要堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行充電,把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)管理知識(shí),使自己始終處于不滿足的狀態(tài),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和通盤的考慮,并且對(duì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,消除隱患,避免公司可能會(huì)出現(xiàn)的危機(jī)。

在我學(xué)習(xí)的同時(shí),也要鼓勵(lì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí),每天給自己提三個(gè)問(wèn)題:“昨天我有什么沒(méi)弄明白”,“今天我要學(xué)會(huì)什么”以及“今天我學(xué)到了什么”,在提問(wèn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中有所收獲,在收獲后有所進(jìn)步,讓大家明白只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有可以提升的空間。

共同的目標(biāo)。

不知道大家記不記得《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里有這樣一個(gè)場(chǎng)景,愛(ài)麗絲走到了一個(gè)通往各個(gè)不同方向的路口,她不知何去何從,于是她問(wèn)那只笑面貓,得到的回答是“如果你去哪都無(wú)所謂,那么你走哪一條路,也就無(wú)所謂了”。如果我們不知道要前往何處,那么任何一條道路都失去了意義,如果我們沒(méi)有共同的目標(biāo),那么我們每天的工作也就失去了意義。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)先把公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)認(rèn)識(shí)清楚,并把這些戰(zhàn)略目標(biāo)分解成可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)和計(jì)劃,總經(jīng)理也要使用不同的技巧,使整個(gè)公司員工將所有力量作用于目標(biāo)之上,帶領(lǐng)大家按著這個(gè)目標(biāo)共同發(fā)展。同時(shí)要進(jìn)行監(jiān)督并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地調(diào)整,保證目標(biāo)能夠順利完成。

執(zhí)行的力量。

假如我是總經(jīng)理,關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實(shí)踐中堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四個(gè)字。一要嚴(yán),增強(qiáng)員工責(zé)任心,提高工作標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,杜絕敷衍了事、得過(guò)且過(guò);二要實(shí),就是提倡腳踏實(shí)地的工作,一件件抓落實(shí),積小勝為大贏;三是要快,提高工作效率,有了工作安排就要迅速行動(dòng),不能拖沓堆積;四是要新,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,提高應(yīng)變能力。

要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到執(zhí)行的力量,用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和帶領(lǐng)他們,提高我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,去共同完成我們的目標(biāo)。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)這樣,我會(huì)那樣,夢(mèng)的編織就該有一個(gè)醒的時(shí)候。

“臨淵羨魚,不如歸而結(jié)網(wǎng)”,看著湖里蹦跳的魚兒,光想著魚有多好吃是沒(méi)用的,不如老老實(shí)實(shí)把網(wǎng)織好,再去打上大魚飽食一餐。我愿做這一名結(jié)網(wǎng)者,把實(shí)際的行動(dòng)投入到工作中去,不斷完善自己。我相信,如果可以,每一個(gè)人都能成為一名合格的總經(jīng)理。

假如我是經(jīng)理演講稿篇五

尊敬的xxx:

在農(nóng)村有村民小組長(zhǎng),在城市有居民小組長(zhǎng),在工廠有車間生產(chǎn)小組長(zhǎng),而在我們煤礦企業(yè)中也一樣有班組長(zhǎng),而隨著環(huán)?;?、信息化、智能化在企業(yè)所占比重的增加,班組長(zhǎng)在企業(yè)中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長(zhǎng),我會(huì)做一個(gè)有大局觀的班組長(zhǎng),現(xiàn)代企業(yè)的班組長(zhǎng)普遍存在經(jīng)驗(yàn)豐富,但理論知識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高。面對(duì)一個(gè)新問(wèn)題采取的解決方法一般是跟著感覺(jué)走,往往面對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)其中,造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得成功,又沾沾自喜,自以為水平提高而不能及時(shí)分析總結(jié)。其實(shí)這一切均很正常,每個(gè)人在自我提高過(guò)程中均會(huì)經(jīng)歷這段時(shí)期,科學(xué)的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的方法,應(yīng)是站到外面來(lái)看問(wèn)題,不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納,局部分析,舉一反三,融會(huì)貫通。先從全局著手,再進(jìn)入內(nèi)部解剖,最后再跳出來(lái)重新審視,如此才完成了一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。此過(guò)程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能提高理論分析能力,而你看問(wèn)題的視角也會(huì)逐漸從仰視變成平視、俯視。

當(dāng)擁有完整的大局觀后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析原因——尋找方法——著手解決——檢驗(yàn)成效——總結(jié)歸納。只不過(guò)就“條理”了。

作為班組長(zhǎng)在工作中都會(huì)遇到安排的工作下屬做不好,什么事都得自己做,衛(wèi)生不合格要返工,交接班記錄丟三落四……怎么辦?整個(gè)從早忙到晚,每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍,跑前忙后,加班加點(diǎn),可換來(lái)的結(jié)果呢?沒(méi)準(zhǔn)投訴最多的反而會(huì)出現(xiàn)在自己面前,要學(xué)會(huì)用制度管人,員工不行可以教,好員工就應(yīng)該給予充分的信任。俗話說(shuō):一個(gè)好漢三個(gè)幫,一己終歸有限。要學(xué)會(huì)教育、鼓勵(lì)、信任,培養(yǎng)下屬同樣也是對(duì)自己的培養(yǎng)。

作為班組長(zhǎng)更需要的是愛(ài)心和寬容,更需要把自己的下屬當(dāng)作朋友和親人,既關(guān)心體貼、既嚴(yán)格又寬容。在工作上應(yīng)該是“帶頭苦干、實(shí)干”起到一定的帶頭作用,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒(méi)有下降,反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子,用真誠(chéng)的心去求得對(duì)方的理解和尊重,用自己的光和熱去感染身邊的每一個(gè)人,傳播快樂(lè),播撒熱情,享受工作,用生命之火照亮人生。

講了這么多,不管從事什么工種,首先需要的是敬業(yè)精神。而敬業(yè)精神就是責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。首先把安全生產(chǎn)放在第一位,不安全決不生產(chǎn),雖然班組長(zhǎng)只是人生中的一個(gè)小小驛站,但卻可能是自己事業(yè)起飛的重點(diǎn),要么不做,要做就要做到最好、更好。

謝謝大家!

假如我是經(jīng)理演講稿篇六

各位同事大家好,我是xxxx部的xxx,非常榮幸我今天能站在這里進(jìn)行一次大膽而有意義的演講,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。

因?yàn)榧僭O(shè),我才有幸站在這里,以一個(gè)總經(jīng)理的身份,雖然僅有短短幾分鐘,但是我也在很認(rèn)真的編織這個(gè)夢(mèng),從某種意義上講,也是在代替千百個(gè)xxxx公司兄弟姐妹們編織著這個(gè)夢(mèng)想。

有這樣一個(gè)寓言:花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花:一盆是花店工人培育出來(lái)的,而另一盆是仿真制作的,客人問(wèn)花店的工人:“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪??”花店的工人微笑著回答:“很?jiǎn)單,它們中只有一盆是有生命的,有生命的花才會(huì)開放。永遠(yuǎn)不會(huì)開放的那盆花一定是假的?!边@個(gè)充滿宗教色彩的寓言告訴我們:不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的,一個(gè)真正有信仰的人,也一定會(huì)有所收獲。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品,像相信自己的父母一樣去相信我們這個(gè)集團(tuán)公司,相信我們的xxxx,相信我們的`領(lǐng)導(dǎo),相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認(rèn)同與贊嘆。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)提倡“一分鐘贊揚(yáng)”,就是提倡領(lǐng)導(dǎo)在工作上不能吝惜自己的表?yè)P(yáng),真正的去了解員工,挖掘每一個(gè)員工的潛力,適時(shí)地給以員工肯定,調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性和工作熱情。

好天氣要打開窗戶,使室內(nèi)空氣流通,這樣才能遠(yuǎn)離疾病,享受健康生活。好的管理就要善納雅言,有效溝通,有人說(shuō):企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)需要用70%的時(shí)間與人溝通,用30%的時(shí)間分析和處理有關(guān)事務(wù)。這個(gè)觀點(diǎn)不一定準(zhǔn)確,但我將用有效的溝通架起工作的橋梁,促進(jìn)管理效率的提高。

假如我是公司總經(jīng)理,可能每天都要處理各種日常事務(wù),要應(yīng)對(duì)各類工作,但是我要堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行充電,把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)管理知識(shí),使自己始終處于不滿足的狀態(tài),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和通盤的考慮,并且對(duì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,消除隱患,避免公司可能會(huì)出現(xiàn)的危機(jī)。

在我學(xué)習(xí)的同時(shí),也要鼓勵(lì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí),每天給自己提三個(gè)問(wèn)題:“昨天我有什么沒(méi)弄明白”,“今天我要學(xué)會(huì)什么”以及“今天我學(xué)到了什么”,在提問(wèn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中有所收獲,在收獲后有所進(jìn)步,讓大家明白只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有可以提升的空間。

不知道大家記不記得《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里有這樣一個(gè)場(chǎng)景,愛(ài)麗絲走到了一個(gè)通往各個(gè)不同方向的路口,她不知何去何從,于是她問(wèn)那只笑面貓,得到的回答是“如果你去哪都無(wú)所謂,那么你走哪一條路,也就無(wú)所謂了”。如果我們不知道要前往何處,那么任何一條道路都失去了意義,如果我們沒(méi)有共同的目標(biāo),那么我們每天的工作也就失去了意義。

假如我是總經(jīng)理,我會(huì)先把公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)認(rèn)識(shí)清楚,并把這些戰(zhàn)略目標(biāo)分解成可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)和計(jì)劃,總經(jīng)理也要使用不同的技巧,使整個(gè)公司員工將所有力量作用于目標(biāo)之上,帶領(lǐng)大家按著這個(gè)目標(biāo)共同發(fā)展。同時(shí)要進(jìn)行監(jiān)督并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地調(diào)整,保證目標(biāo)能夠順利完成。

假如我是總經(jīng)理,關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實(shí)踐中堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四個(gè)字。

一要嚴(yán),增強(qiáng)員工責(zé)任心,提高工作標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,杜絕敷衍了事、得過(guò)且過(guò);

二要實(shí),就是提倡腳踏實(shí)地的工作,一件件抓落實(shí),積小勝為大贏;

三是要快,提高工作效率,有了工作安排就要迅速行動(dòng),不能拖沓堆積;

四是要新,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,提高應(yīng)變能力。

要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到執(zhí)行的力量,用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和帶領(lǐng)他們,提高我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,去共同完成我們的目標(biāo)。

假如我是經(jīng)理演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好,我是遙控器事業(yè)部稅控機(jī)班組的一名員工,我叫xxx,很高興能參加此次演講,我是一名大專實(shí)習(xí)生,從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年,在這期間我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),在此我特別感謝海信給我提供的實(shí)平臺(tái),感謝教授我技能的師傅,感謝關(guān)心鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)們。

下面我來(lái)講一下我對(duì)做一名班組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),以及假如我是一名班組長(zhǎng)我將會(huì)怎樣做。

作為一名基層管理者,班組長(zhǎng)直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員,所以一名班組長(zhǎng)一定要有正確的判斷力,良好的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。

明確任務(wù)目標(biāo),合理組織調(diào)配生產(chǎn)人員及物料,有效完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)是一名班組長(zhǎng)的必須工作。

班組長(zhǎng)還是實(shí)施決定的貫徹者和執(zhí)行者,在生產(chǎn)管理過(guò)程中,班組長(zhǎng)既是管理精神的傳播窗口,又是主管與員工的溝通橋梁。

其次,班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)五大要素(人、機(jī)、料、法、環(huán))的管理,將對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量,生產(chǎn)的.成本,預(yù)訂的交貨期,生產(chǎn)人員的士氣,工作的安全起到?jīng)Q定性影響。

所以,假如我是一名班組長(zhǎng),先要明確在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,做到承上啟下,協(xié)調(diào)發(fā)展。

帶領(lǐng)生產(chǎn)員工,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃有步驟的實(shí)施,在實(shí)施的過(guò)程中,班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要是班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,個(gè)個(gè)愿?jìng)€(gè),合理分配任務(wù),在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,遇到困難一起想辦法出主意,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干更要巧干,面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解,支持和鼓勵(lì),解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻永遠(yuǎn)不會(huì)有希望只要開動(dòng)腦筋,辦法總比問(wèn)題多。

在員工遇到問(wèn)題發(fā)生錯(cuò)誤帶有情緒時(shí),要及時(shí)溝通,了解問(wèn)題的原因,幫助其調(diào)節(jié)心態(tài),以同理心傾聽,以共情心同應(yīng),先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞,批評(píng),表?yè)P(yáng)相結(jié)合,多去表?yè)P(yáng)他人,并且表?yè)P(yáng)的要及時(shí),表?yè)P(yáng)具體的事情,表?yè)P(yáng)一定要真誠(chéng),表?yè)P(yáng)后要加以鼓勵(lì),任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,這樣有利于工作的更好開展。

現(xiàn)場(chǎng)“55”管理方面,它注重的是細(xì)節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但如果做好了,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意,社會(huì)也非常認(rèn)可,所以我們平時(shí)的工作一定要注意“55”管理,把有用的東西做好,按照使用方法原則擺放好,把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵,污垢通通清理干凈,保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔美觀,讓好的行為成為習(xí)慣,形成班組高素質(zhì)局面。

在實(shí)際工作中,當(dāng)好一個(gè)班組長(zhǎng)并不容易,其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),注意與人溝通的方法,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)大家的熱情,積極參與管理,才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動(dòng)積極的學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力,班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用。

1、生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。

2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。

3、影響制度的落實(shí)程度。

4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。

假如我是一名班組長(zhǎng),我會(huì)全心全意的做好自己的本職工作。

假如我是經(jīng)理演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的名字叫李嘉怡,今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)樽霭嚅L(zhǎng)可以幫助同學(xué),幫助老師,和他們更好的溝通。班長(zhǎng)是在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí),和大家共同努力,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。因此,做一名班長(zhǎng),身上的擔(dān)子很重,但是為大家服務(wù)是很自豪的。

我認(rèn)為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)第一要有責(zé)任心,班級(jí)參加學(xué)校的.活動(dòng),都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,就像一次運(yùn)動(dòng)員生病了,孟令昊代替他跑了第一,還把獎(jiǎng)狀給了他,這不是為自己爭(zhēng)光,而是為了班級(jí)爭(zhēng)光,多么強(qiáng)烈的責(zé)任心!假如我是班長(zhǎng),我也會(huì)向他學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,就是為自己爭(zhēng)光。第二點(diǎn)要熱心、團(tuán)結(jié)同學(xué)。我剛動(dòng)完手術(shù)時(shí),不能碰人,行動(dòng)也不方便,張玨微就主動(dòng)陪我上廁所,在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面對(duì)我很關(guān)懷,她的熱心及老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了我,同學(xué)之間多么好??!

也許我平時(shí)太沉默了,我要努力改正,與大家很好地溝通,做好老師與同學(xué)之間的上傳下達(dá)工作,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉缺點(diǎn),不斷完善自我。

希望大家支持我,謝謝!

假如我是經(jīng)理演講稿篇九

大家好!我非常高興能有機(jī)會(huì)站在這里做一次很特別的演講。

第一,就我自己來(lái)說(shuō),這是我平生第二次擁有聽眾最多的演講。

第二,演講題目的特殊性,這是一個(gè)很大膽也很有意義的演講題目。大家知道,總經(jīng)理是把握企業(yè)的方向、制訂公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵人物,肩頭擔(dān)負(fù)著振興與發(fā)展企業(yè)的重任。作為總經(jīng)理,要考慮的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù),要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演講中,我想談?wù)勛约旱目捶?,那就是,作為總?jīng)理如何下工夫提高企業(yè)的凝聚力。企業(yè)的凝聚力是一個(gè)企業(yè)的靈魂所在。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有凝聚力,那就會(huì)變成一盤散沙。反之,一個(gè)具有凝聚力的企業(yè),全體員工的心才會(huì)緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,整個(gè)企業(yè)才能以更快的步伐在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,一步凱旋、一路高歌。

首先,要確立企業(yè)的共同遠(yuǎn)景。從短期看一個(gè)企業(yè)要有自己的目標(biāo);從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,企業(yè)要有一個(gè)全體員工共同為之奮斗的藍(lán)圖。無(wú)論短期目標(biāo)還是長(zhǎng)期目標(biāo),企業(yè)是必須做到與員工充分溝通,要讓員工在搜盈公司看到希望。從某個(gè)方面講,企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于增強(qiáng)員工的信心,企業(yè)在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃中,也要考慮到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后員工得到的利益,在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。

其次,要重視人,換句話就是要學(xué)會(huì)尊重企業(yè)的每一位員工,我們的公司是一個(gè)整體,任何一位都是我們公司整體的組成部分,都擔(dān)負(fù)著公司發(fā)展中必不可少的工作任務(wù)。因此,重視每一位員工,尊重每一個(gè)人,無(wú)論哪個(gè)部門,哪個(gè)員工都不能忽視,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心,有的時(shí)候哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。除了較好的福利待遇外,企業(yè)還要讓員工擁有培訓(xùn)和發(fā)展的空間,鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí),創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)等等。更重要的是要讓員工在自己的崗位上進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉,讓我們的員工真正感覺(jué)到在工作中超越自我,在工作中享受快樂(lè)。重視員工才能得人心,也只有這樣,我們公司的員工才能真正的團(tuán)結(jié)在一起。

第三,要打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。一個(gè)管理混亂的企業(yè)對(duì)員工是缺乏凝聚力的。有不少企業(yè)也制訂了不少制度,但并不能得到執(zhí)行,結(jié)果仍是我行我素,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)隨意性太大,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴(yán)處理,所以員工必須共同遵守制度,一視同仁,不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對(duì)每位員工的關(guān)愛(ài),強(qiáng)調(diào)與員工互相交流,創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日,我們大家可以送上一份禮品或祝福,用真誠(chéng)體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)心。

作為公司的領(lǐng)導(dǎo),如果能像對(duì)待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進(jìn)人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新??偨?jīng)理也是公司的一員,只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問(wèn)題,也才能了解員工的想法與困難,這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實(shí)建議。當(dāng)然,與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴(yán)格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的,所以,軟硬兼施。所謂硬的部分是制度,軟的部分就是企業(yè)文化。

最后,要致力于營(yíng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。這不僅僅是樹立公司形象的需要,由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以,也在一定程度上會(huì)自然的增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。

假如我是總經(jīng)理,需要做的還有很多很?說(shuō)一千道一萬(wàn),兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實(shí)干,明天一定更燦爛。作為一名管理人員,將來(lái)的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多。但拿破侖說(shuō)過(guò):一名不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十

各位園長(zhǎng)、各位老師、阿姨:

你們好,在這里我預(yù)祝你們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)、心想事成!教學(xué)水平。

其次,我會(huì)尊重和團(tuán)結(jié)全組同事,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,一個(gè)人教研搞得好是沒(méi)有用的,只有全體動(dòng)起來(lái),工作才能做好。如果我是教研組長(zhǎng),我會(huì)大小事都與同事商量,虛心聽從同事意見,熱心幫助別人,試想,一個(gè)集體擰成一股繩,工作還怕做不好嗎?再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長(zhǎng),我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作,有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改,使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長(zhǎng)要求,教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。

老師們,我知道我上面所說(shuō)的.你可能會(huì)說(shuō)我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果我真的做了教研組長(zhǎng)的話,我會(huì)付諸于行動(dòng),絕不會(huì)讓大家失望,謝謝大家。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十一

假如我是總經(jīng)理,我要在現(xiàn)有的規(guī)章制度上進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,實(shí)行剛性的管理。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,這句話用在公司的企業(yè)管理中,仍然非常適合。

由于公司沒(méi)有經(jīng)過(guò)良好的科學(xué)管理的洗禮,員工在現(xiàn)階段不能很好的規(guī)范自己的行為,盲目實(shí)行先進(jìn)的人本管理無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),只會(huì)使企業(yè)成為一盤散沙,毫無(wú)凝聚力。

因此,公司必須進(jìn)一步加強(qiáng)日常的管理工作,統(tǒng)一著裝,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、保持辦公場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生,加強(qiáng)各項(xiàng)考核制度,從這樣一些看似小事的方面著手,提高公司的執(zhí)行力,使每個(gè)員工都能做到紀(jì)律嚴(yán)明,形象良好,談吐適度,為xx電信公司創(chuàng)造更加良好的企業(yè)形象,使我公司成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個(gè)集體。

在實(shí)行剛性管理的同時(shí),我也會(huì)采取柔性領(lǐng)導(dǎo)的策略,因?yàn)橐幻玫目偨?jīng)理只靠發(fā)號(hào)施令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在現(xiàn)代企業(yè)中,需要以人為本,如果公司領(lǐng)導(dǎo)能用真情感召下屬,以己之愛(ài)換人之心,勇于為下屬承擔(dān)責(zé)任,以包容贏得下屬的心,憑借親和力贏得下屬的信賴,這樣才能以柔克剛,使企業(yè)員工極大地增加凝聚力,從根本上穩(wěn)定人才隊(duì)伍,解決工作中員工出工不出力的現(xiàn)象,提高工作效率。

同時(shí),我會(huì)在管理中重點(diǎn)提倡“三現(xiàn)主義”,要求所有干部到現(xiàn)場(chǎng),查現(xiàn)務(wù),提現(xiàn)策,到現(xiàn)場(chǎng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

假如我是總經(jīng)理,我將駕駛xx電信這艘航母,與各位同仁,在波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)大海中,乘風(fēng)破浪,共建xx電信的美好明天。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十二

假如我是院長(zhǎng),堅(jiān)持以病人為中心,我要堅(jiān)定的把醫(yī)院建設(shè)成一流的醫(yī)院,所謂的一流的醫(yī)院,是指醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)高,醫(yī)德好,護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)好,態(tài)度好,當(dāng)然品德也要好。還有醫(yī)院的服務(wù)人員,一樣要態(tài)度好,醫(yī)院干凈整潔,最大程度的讓患者感受到舒服,讓醫(yī)生護(hù)士工作人員真心的愛(ài)護(hù)自己的醫(yī)院,以醫(yī)院為榮,盡心盡力的為患者,為醫(yī)院服務(wù)。

假如我現(xiàn)在是一個(gè)醫(yī)院的院長(zhǎng),我要考慮的就是如何在目前這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)下生存,現(xiàn)在的醫(yī)院硬件設(shè)施其實(shí)都差不離的,為什么有的醫(yī)院整天車水馬龍,人來(lái)人往,有的醫(yī)院冷冷清清,沒(méi)兩個(gè)人去呢?我要全盤考慮第一個(gè)層面是內(nèi)部經(jīng)營(yíng)層面,包括醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃,文化系統(tǒng)規(guī)劃、人力資源系統(tǒng)規(guī)劃;第二個(gè)層面是外部經(jīng)營(yíng)層面,包括醫(yī)院患者滿意服務(wù)系統(tǒng)、醫(yī)院營(yíng)銷系統(tǒng)、醫(yī)院品牌形象系統(tǒng)。

讓群眾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就能享受到縣醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),切實(shí)解決患者向上涌的現(xiàn)狀。推行“縣鎮(zhèn)一體化管理”經(jīng)驗(yàn),按照“三個(gè)統(tǒng)一、三個(gè)不變”原則,在全省各重點(diǎn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與縣級(jí)醫(yī)院實(shí)行一體化管理,建立緊密型協(xié)作關(guān)系,探索人才柔性流動(dòng)機(jī)制,提高縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源利用效益。

首先,我要把醫(yī)院的人才梯隊(duì)建設(shè)好,我要鼓勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí),同時(shí)又要?jiǎng)?chuàng)造條件讓他們學(xué)習(xí),不能因?yàn)樗麄円粫r(shí)沒(méi)有成績(jī),就放棄對(duì)他們的培養(yǎng),培養(yǎng)名醫(yī)是需要時(shí)間的,現(xiàn)在看好的醫(yī)生以后不一定是名醫(yī),而有些好醫(yī)生一開始是看不出來(lái)的,我不會(huì)偏愛(ài)那些做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、對(duì)病人無(wú)理的醫(yī)生。今年是醫(yī)院管理年和行風(fēng)推進(jìn)年,對(duì)醫(yī)藥比例的控制我不會(huì)放松,但是,在對(duì)醫(yī)生的態(tài)度我不會(huì)象媒體上那樣無(wú)情,我理解他們,尊重他們,我會(huì)與其他院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,充分考慮到他們的利益,他們的不易,在職代會(huì)上提交切實(shí)可行的分配方案讓職工代表們討論,同時(shí)我要讓大家體恤到醫(yī)院的利益和不易。

假如我是院長(zhǎng),我一定要把我愛(ài)他們的話告訴她們,我要把我的郵箱告訴他們,希望他們有煩惱的時(shí)候找我,我會(huì)盡最大努力幫助他們,讓有愛(ài)心的他們更有愛(ài)心。當(dāng)然,目前最重要的是,解決當(dāng)前編制的不足,鼓勵(lì)在職的他們不斷提高自己的`學(xué)歷層次,然后,我會(huì)到其他低一級(jí)醫(yī)院去挖些來(lái)之就能戰(zhàn)的工作人員。對(duì)他們的待遇,我也會(huì)竭盡全力保護(hù)他們這些醫(yī)院的弱勢(shì)群體。

假如我是院長(zhǎng),為了和諧社會(huì)的建設(shè),我會(huì)對(duì)醫(yī)院所有的職工一視同仁,不管他是專家還是電梯工,我認(rèn)為臨床一線和提供保障的部門都很重要,我會(huì)帶頭創(chuàng)造和諧的醫(yī)院環(huán)境。只要我時(shí)時(shí)為他們著想,相信醫(yī)院工作人員工作時(shí)的壓力會(huì)減輕,工作人員有了笑臉,那他們的笑容會(huì)傳染給病人,這是多么美好的事情啊!

假如我是院長(zhǎng),面對(duì)素質(zhì)日益提高的病人和家屬,我會(huì)讓相關(guān)部門高度重視他們的意見和建議,在工作中及時(shí)糾正我們服務(wù)中的不足,對(duì)相關(guān)人員的處罰要嚴(yán)格按照醫(yī)院的規(guī)章制度執(zhí)行。對(duì)一些無(wú)理的取鬧,我會(huì)讓我的職能部門正確面對(duì),不回避矛盾和無(wú)理。通過(guò)對(duì)這些事件的處理,我要帶領(lǐng)他們不斷總結(jié),把在接待投訴或在開庭中要浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

假如我是院長(zhǎng),不分階級(jí),看清實(shí)力,工資平等待遇,同工同酬。

醫(yī)院有再好的醫(yī)生,沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有好的制度也是留不住的。醫(yī)院既使沒(méi)有最好的醫(yī)生,只要有好的設(shè)備,有好的環(huán)境,有好的服務(wù),患者也是愿意來(lái)的。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

下午好。今天,我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理,我會(huì)這樣開展工作》。

假如我是總經(jīng)理,那么威信是我的招牌,魅力是我手中的魔杖,常言道:“無(wú)威而令不行?!币虼?,樹立威信,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)魅力是我作為總經(jīng)理的首要目標(biāo)。

如果說(shuō)xx電信是一艘航行在大海中的航母的話,那總經(jīng)理無(wú)疑是這艘航母的艦長(zhǎng),他是一名負(fù)責(zé)把握企業(yè)發(fā)展方向、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵人物。假如我是總經(jīng)理,我將主要從以下三個(gè)主要方面著手開展工作:

假如我是經(jīng)理演講稿篇十四

換位思考,才能知道對(duì)方的需求,以及自己的不足。下面就讓本站小編給大家分享假如我是患者。

演講稿。

喜歡大家喜歡。

誰(shuí)都想健康不愿患病,這是正常人的健康心態(tài)。但作為一線的醫(yī)護(hù)人員,如果來(lái)個(gè)換位思考,也許有益于我們醫(yī)療服務(wù)水平與質(zhì)量的提高,更有益于我們救死扶傷,發(fā)揚(yáng)革命人道主義的精神。

假如我不幸得病,我毋庸置疑就必須去就醫(yī)吃藥打針,但我不一定會(huì)去硬條件最好,但一定要是醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)等服務(wù)質(zhì)量最佳的醫(yī)院,我希望醫(yī)生是華佗再世,能妙手回春,藥到病除,用最廉價(jià)、最好的藥物在最短的時(shí)間內(nèi)使吾病愈康復(fù)。希望醫(yī)生不因病人眾多而草診庸治,或開“天書”處方,或開“大處方”,因?yàn)槲覀儾∪水?dāng)中還有大部分人是承受不起“大處方”治療的,有些人甚至還吃著“低?!保踔按筇幏健奔词贡臼切〔∫矅槼龃蟛?lái)的。目前外面藥品超市林立,有些病人為了節(jié)省藥費(fèi),抱著“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”在醫(yī)院看病而在外面買藥,為了避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,而不至于處方流失,醫(yī)院可在進(jìn)藥渠道和藥價(jià)上做文章,靠開“天書”挽留處方實(shí)非上策。

如果病情需要必須住院,我希望住院部的醫(yī)護(hù)人員視我們?yōu)橛H人,給我們似春風(fēng)般的溫暖、關(guān)心照顧和安慰。因?yàn)橐粋€(gè)人患病之后有的情緒悲觀,有的心煩意躁、有的因家庭背景或其他特殊原因,病人甚至拒絕接受治療顯得極不配合,此時(shí),醫(yī)護(hù)人員應(yīng)找準(zhǔn)病人的癥結(jié)所在,在對(duì)癥治療的同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行心理護(hù)理,對(duì)于個(gè)別脾氣暴躁病人,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨給予滋潤(rùn),俗話說(shuō)“病人大似郎中”,醫(yī)護(hù)人員不應(yīng)與病人“針鋒相對(duì)”。

假如我是病人,我希望每個(gè)護(hù)士小姐都滿面春風(fēng),真正像個(gè)“天使”。年輕漂亮的護(hù)士小姐是醫(yī)院一道靚麗的風(fēng)景線,她能調(diào)節(jié)病人的情緒心態(tài),使病人心情開朗,她是“一劑良藥”,無(wú)形中有益于病人康復(fù)。希望醫(yī)護(hù)人員利用查房或閑余之時(shí)多與病人溝通,多去熟悉了解病人,對(duì)病人的合理要求和實(shí)際困難應(yīng)該給予滿足、理解和幫助。

假如我是病人,我希望醫(yī)院增加醫(yī)療費(fèi)用透明度,對(duì)有些確實(shí)經(jīng)濟(jì)困難病人應(yīng)該以適當(dāng)考慮,既要考慮治病救人和醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)也應(yīng)該考慮病人經(jīng)濟(jì)承受能力。醫(yī)院并非慈善機(jī)構(gòu),如只考慮救死扶傷而不考慮自身利益那是不切實(shí)際的,如只考慮自身利益而不考慮病人經(jīng)濟(jì)承受能力,那就背離了救死扶傷,實(shí)行人道主義精神之宗旨和原則。

假如我是病人,對(duì)某些醫(yī)院個(gè)別醫(yī)生利用病人治病心切收受甚至公開或暗示向病人索要禮品紅包是很反感的,這既違規(guī)違法且沒(méi)有職業(yè)道德,特別是對(duì)于有些經(jīng)濟(jì)困難病人簡(jiǎn)直是雪上加霜,同時(shí)也損害了醫(yī)院聲譽(yù)和形象,醫(yī)院應(yīng)該堅(jiān)決杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō),顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院而言,病人就是親人。如果醫(yī)院真正把我們病人當(dāng)親人,處處為病人著想,病人豈非草木?!在我們康復(fù)出院之時(shí),贈(zèng)送錦旗或書上。

感謝信。

一封,以示對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員感謝之情。只有這樣,醫(yī)院和患者才能“雙贏”!這既是醫(yī)院辦院宗旨,也是我們?nèi)w病人的共同之希望。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位朋友:

是啊,不可否認(rèn),造成醫(yī)患關(guān)系不和諧的因素是多方面的,但作為醫(yī)務(wù)工作者,謹(jǐn)記白求恩大夫“把自己想象成一外患者”換位思考,從患者的角度審視我們的服務(wù)和應(yīng)遵循的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)顯得特別重要。

那么,假如我是患者,希望醫(yī)院有干凈明亮的醫(yī)療環(huán)境;有熱心周到的服務(wù)窗口;有耐心細(xì)致的醫(yī)護(hù)人員;有明碼標(biāo)價(jià)的藥品價(jià)格;有關(guān)愛(ài)溫暖的公開承諾。在患者心急如焚時(shí)候照顧;在患者孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候能及時(shí)給予關(guān)懷。

假如我是患者,盼望醫(yī)院被褥干凈、環(huán)境優(yōu)美。有完整的質(zhì)量、病案、藥事、感染、輸血等醫(yī)療管理制度,熟練掌握醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范。及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患,將事故扼殺在萌芽階段,切實(shí)保證病人的生命安全。控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)技人員能耐心細(xì)致做好各項(xiàng)檢查,提供科學(xué)、準(zhǔn)確的診斷報(bào)告,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù),演講稿《假如我是患者演講稿》。防范醫(yī)商勾結(jié)損害患者利益的行為,減少以權(quán)謀私唯利是圖,杜絕醫(yī)療過(guò)程中的不正之風(fēng)。

假如我是患者,渴望醫(yī)護(hù)人員以真誠(chéng)的笑容,熱情的服務(wù)和高超的技術(shù)驅(qū)散我心中的陰霾和身上的傷痛。給患者最大溫暖、給傷者最好救治,給逝者最高尊嚴(yán)。醫(yī)護(hù)人員多一點(diǎn)笑容、多一份關(guān)愛(ài),多一份親切,對(duì)患者和藹可親,做到對(duì)待病人有同情心、護(hù)理病人有關(guān)愛(ài)心、醫(yī)治病人有責(zé)任心,給患者生的希望,勉勵(lì)與病魔抗?fàn)???s短掛號(hào)、候診、交費(fèi)、檢查等排隊(duì)和就診時(shí)間。能征求患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議,為患者排憂解難。公共服務(wù)設(shè)施布局合理、能快速、準(zhǔn)確引導(dǎo)患者實(shí)施最佳治療,降低患者焦急、煩躁的情緒,讓病痛早日遠(yuǎn)離患者。牢固樹立以患者為中心,一切為了病人,堅(jiān)持救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神。

作為患者,同樣要常懷感恩之心,尊重在病房里艱辛忙碌的醫(yī)護(hù)天使,學(xué)會(huì)對(duì)護(hù)士小姐親人般的關(guān)愛(ài)鼓掌;提高對(duì)再世華佗精心般的醫(yī)療信任。做到將心比心,明白相處之道在與真,相守之程在于心。把醫(yī)院當(dāng)家庭。把醫(yī)生當(dāng)朋友,把患者當(dāng)親人。記住醫(yī)生與患者需一個(gè)華麗身份的轉(zhuǎn)身,只有心與心融會(huì)貫通,才有可能讓神圣與純潔滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈,彼此間把真情傳遞少些誤解化解醫(yī)患糾紛;相互間把大愛(ài)傳遞多些理解構(gòu)建和諧新風(fēng)。

朋友們,讓我們攜手在呵護(hù)人民身心健康的殿堂里,傳承南丁格爾風(fēng)采,弘揚(yáng)白求恩精神,用博愛(ài)和慈仁履行天使職責(zé),用愛(ài)心和真誠(chéng)踐行高尚醫(yī)風(fēng),為保護(hù)人民生命安全,維護(hù)群眾身心健康,無(wú)私奉獻(xiàn)我們的熱忱和青春!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,親愛(ài)的朋友們,大家好!今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。

試想誰(shuí)能保證不生病,很少有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)疾病的折磨,作為一名護(hù)士,包括我自己也生過(guò)病,感受過(guò)疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候,患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看,病人把生命都托付給了你,這是何等莊嚴(yán)、神圣啊!病人相對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō),他們是弱者,他們需要愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度,想想假如我是病人,我渴望什么?假如我是一個(gè)病人:

首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過(guò)的醫(yī)院,寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨,整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。

我希望護(hù)士、醫(yī)生都帶著春天般燦爛的微笑,他能融化一座座病魔的冰山,能安撫一個(gè)個(gè)無(wú)助的心靈,能增強(qiáng)我戰(zhàn)勝疾病的信心。

希望盡快能看到醫(yī)術(shù)精湛、態(tài)度和藹的好醫(yī)生,如治療困難他會(huì)給我介紹更好的醫(yī)生。各種單據(jù)開具及檢查簡(jiǎn)單快捷,不要出現(xiàn)無(wú)聊的排隊(duì)等候,更不想看到插隊(duì)。

當(dāng)我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有疑問(wèn)時(shí),我希望醫(yī)務(wù)人員耐心地為我解答,避免不必要的誤會(huì)及糾紛。每一次不滿意,都是從態(tài)度不好、不負(fù)責(zé)任開始的。

當(dāng)我疾病需要時(shí)醫(yī)生護(hù)士能及時(shí)出現(xiàn),解釋和處理我的疾病。

我雖希望疾病能馬上好轉(zhuǎn),但也能理解可能會(huì)出現(xiàn)療效不佳。只要醫(yī)生護(hù)士付出了艱辛的努力,我也會(huì)衷心感激的。

我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心,全心全意為病員服務(wù),真誠(chéng)對(duì)待每一位患者,讓每位病人有一種家的感覺(jué)。

只有站在患者的立場(chǎng)上思考,才能更加明白患者需要什么,我們才能針對(duì)性的幫助患者什么,醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親,不僅有利于疾病的恢復(fù),更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的精心細(xì)致的護(hù)理,對(duì)病人來(lái)說(shuō)也許是微不足道,但她像無(wú)聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤(rùn)著患者如在冬日的心身,讓他們能感受春天般氣息,上帝讓天使帶來(lái)的關(guān)愛(ài)。

謝謝大家!

假如我是經(jīng)理演講稿篇十五

提起這個(gè)話題讓我想起了國(guó)外的一句名言:一頭獅子率領(lǐng)的一群羊,可以打敗一頭羊率領(lǐng)的一群獅子;中國(guó)的俗語(yǔ)也說(shuō)“人無(wú)頭不走鳥無(wú)頭不飛”

“火車跑得快,全靠車頭帶”??梢姡瑥S長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),如同指揮對(duì)于樂(lè)團(tuán)、元帥對(duì)于軍隊(duì)一樣重要。廠長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都關(guān)系著企業(yè)的前途、職工的命運(yùn),關(guān)系著成百上千家庭的幸福,關(guān)系著薊縣社會(huì)的穩(wěn)定。

假如我是廠長(zhǎng),我首先要建立一支勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。

三國(guó)時(shí)候諸葛孔明曾六出祁山,七擒孟獲,為蜀國(guó)的建立、穩(wěn)定立下汗馬功勞。諸葛亮屢建奇功,不僅僅因?yàn)樗小八蓝笠选钡木?,還在于他的七條用人之道:?jiǎn)栔允欠嵌^其志;窮之以辭辨而觀其變;咨之以計(jì)謀而觀其識(shí);告之以難而觀其勇;醉之以酒而觀其性;臨之以利而觀其廉;期之以事而觀其信。直到今天,諸葛氏的選拔人才的辦法對(duì)于我們的干部隊(duì)伍建設(shè)仍然具有十分重要的借鑒意義。

諸葛亮的七條用人原則,歸結(jié)起來(lái),就是要求干部要做到:講求信義,明辨是非;有勇有謀,廉潔自律。所以,在選拔和培養(yǎng)管理干部時(shí),要求他們必須具有良好的群眾基礎(chǔ)、優(yōu)異的工作成績(jī),同時(shí)要有高度的工作熱情,較強(qiáng)的工作能力,還要有踏實(shí)肯干、雷厲風(fēng)行、銳意創(chuàng)新的精神。做到“內(nèi)舉不必親,外舉不必仇”,真正把那些德才兼?zhèn)?工人擁護(hù)的人選拔到工作崗位上來(lái)。這樣,全廠上下,心往一處想,勁往一處使,各項(xiàng)工作定能順利開展。

假如我是廠長(zhǎng),我還要建立一個(gè)有技術(shù),懂生產(chǎn)、思想活躍、勇于創(chuàng)新的智囊團(tuán)。學(xué)習(xí)古人那樣“禮賢下士”,在我的周圍,團(tuán)結(jié)一批敢想敢干、年輕有為的有識(shí)之士。虛心聽取他們的意見和建議,使企業(yè)的各項(xiàng)政策措施、改革方案、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)更科學(xué)、更合理、更完善,不斷提高干部隊(duì)伍的管理水平和決策能力,為企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大,為各項(xiàng)工作的全面上水平保駕護(hù)航。

群眾是真正的英雄,“水能載舟亦能覆舟”。假如我是廠長(zhǎng),我更要重視密切聯(lián)系群眾,強(qiáng)化群眾意識(shí),走群眾路線。建立健全職工代表大會(huì)制度,廣泛聽取群眾意見,牢固樹立公仆意識(shí),力爭(zhēng)把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。真正做到“一切為了職工,為了職工的一切,為了一切職工”,為官一任,造福一方,為了企業(yè)的生存和發(fā)展發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)出自己全部力量。

說(shuō)到這里,也許你會(huì)說(shuō),用不著那么多的假設(shè)吧,因?yàn)榛钌默F(xiàn)實(shí)容不得絲毫的假設(shè)。但是我要說(shuō),棉紡廠的.發(fā)展關(guān)系著你、關(guān)系著我、關(guān)系著他、關(guān)系著我們大家的前途和命運(yùn),我們每一個(gè)人都有責(zé)任為棉紡廠的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。那么就讓我用毛澤東同志的一段話結(jié)束我的演講吧:一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人!

我的演講完了,謝謝大家!

競(jìng)選廠長(zhǎng)演講:假如我是廠長(zhǎng)一文由搜集整理,,請(qǐng)注明出處!

假如我是經(jīng)理演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好!

此時(shí)此刻,站在這里,首先要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)我的一份誠(chéng)摯的謝意,感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機(jī)會(huì),讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。

八年前,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊(duì)伍,走上了三尺講臺(tái),從此開始了我的教育之旅。八年來(lái),憑著自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執(zhí)著,我一步一個(gè)腳印,勤奮努力地工作,一刻不敢懈怠,因?yàn)槲抑?,我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長(zhǎng)的每一次契機(jī),與他們共同品味著其中的酸甜苦辣;把每一次活動(dòng)都當(dāng)作揮灑智慧,收獲成果的舞臺(tái),共同體驗(yàn)著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。

可作為一名校長(zhǎng),對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道,一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,他是學(xué)校的領(lǐng)航者,掌舵人,更是一所學(xué)校的“魂”。所以:

假如我是校長(zhǎng),首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命,具有奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;學(xué)校承載著國(guó)家的未來(lái),民族的興衰。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者,校長(zhǎng)就應(yīng)該追求這種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的校長(zhǎng),中國(guó)著名作家艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!倍鳛橐幻iL(zhǎng),他不僅要熱愛(ài)學(xué)生,還要熱愛(ài)教師,熱愛(ài)學(xué)校。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念,具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生,必然是一個(gè)平庸的人生,必然是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很少的人生,同樣,一個(gè)沒(méi)有理想的校長(zhǎng),也必然是一個(gè)平庸的校長(zhǎng),必然是對(duì)學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(zhǎng)。十年樹木,百年樹人,作為一名校長(zhǎng),就應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的理想,立足于學(xué)校的百年發(fā)展,讓我們的教育事業(yè)代代相傳。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位專家型的校長(zhǎng)。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō):“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)組織教育教學(xué)最有效的方法,是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?!毙iL(zhǎng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái),才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(zhǎng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者,是教育的有機(jī)組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話,能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園,便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。

教育是一首詩(shī),

詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。

在每個(gè)孩子的瞳孔里,

有一顆母親的心。

教育是一首詩(shī),

詩(shī)的名字叫未來(lái)。

在傳承文明的長(zhǎng)河里,

有一條遠(yuǎn)航的船。

假如我是校長(zhǎng),我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心,為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛(ài)與激情。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十七

教育工作者的責(zé)任是重大的,如何讓人知道你的決心呢?接下來(lái)就讓本站小編給大家分享假如我是校長(zhǎng)的。

演講稿。

喜歡大家喜歡。

大家好!今天,我演講的題目是《民主促和諧,創(chuàng)新謀發(fā)展》!

樂(lè)從中學(xué)擁有一支年輕有干勁、穩(wěn)重有后勁的高學(xué)歷高素質(zhì)教師隊(duì)伍,他們憑借敢于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神創(chuàng)造了城鄉(xiāng)結(jié)合部課改奇跡!從省一級(jí)學(xué)校到省教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,再到省國(guó)家級(jí)示范性普通高中和省德育示范學(xué)校,樂(lè)中人用不到六年的樂(lè)中速度譜寫了順德教育神話!

同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到年輕也是我們發(fā)展的瓶頸。我們的生源還不夠理想,我們的職業(yè)倦怠日益凸現(xiàn),我們的文化積淀還不夠厚實(shí),我們的發(fā)展根基還不夠牢固。知不足而后進(jìn),察先機(jī)而奮起?!鞍褬?lè)從中學(xué)辦成東平河畔科研引領(lǐng)、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的一流現(xiàn)代化、示范性學(xué)?!弊屛覀兠靼诐摿εc實(shí)力之間仍需積淀。這是一條充滿光榮與理想的荊棘路,樂(lè)中人仍一如既往地在教改路上奮力前行和奔跑。

鄧小平說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。假如我是校長(zhǎng),我將秉承并踐行“民主、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的治校理念,服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展;服務(wù)于教師,促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展;服務(wù)于學(xué)校,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

假如我是校長(zhǎng),我將懂得授權(quán)勇于放權(quán),積極推行校務(wù)公開制度,繼續(xù)完善教代會(huì)學(xué)代會(huì)制度和學(xué)校管理層的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制;我也將邀請(qǐng)部分管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給學(xué)校行政開設(shè)管理教師的課程,以提升我和我的團(tuán)隊(duì)的溝通能力和執(zhí)行能力;我還將成立以高級(jí)教師為主的智庫(kù),促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化和決策的民主化,同時(shí)激勵(lì)他們的主人翁使命感;我還將對(duì)教職工的婚喪喜慶,如生日、離退休、5年20xx年20xx年等每間隔五年教齡,發(fā)自內(nèi)心主動(dòng)關(guān)懷與慰問(wèn);我還將每周找一位教師和學(xué)生代表談話、每?jī)蓚€(gè)月設(shè)置校長(zhǎng)開放日,及時(shí)反饋家長(zhǎng)、教師和學(xué)生代表的意見和建議,使各方面的意志和訴求得到充分的表達(dá),調(diào)動(dòng)各方面參與、關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極性。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。身教重于言教,假如我是校長(zhǎng),我將在保證學(xué)校事務(wù)性工作的同時(shí)帶領(lǐng)教師開展讀書沙龍活動(dòng);我將和我的團(tuán)隊(duì)定期上示范課、研討課,深入課堂觀課議課,參與備課組和學(xué)科組建設(shè);我將要求我和我的團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中勇當(dāng)行家里手,做教師中平等的首席,用自己的行動(dòng)去影響教師。

古語(yǔ)有云“公生明,廉生威?!奔偃缥沂切iL(zhǎng),我將把握好自律的主動(dòng)權(quán),堅(jiān)持自我約束、自我糾察、防微杜漸,不斷增強(qiáng)免疫力,真正做到廉潔、奉公、守法,堂堂正正做人,清清白白任職,扎扎實(shí)實(shí)辦事,不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,讓周圍的人因我和我的團(tuán)隊(duì)的存在而感到方便、舒服、幸福和快樂(lè)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝您的聆聽!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:你們好!

今天我演講的題目是《假如我是校長(zhǎng)》,我沒(méi)有當(dāng)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),也不敢有這個(gè)奢望,我只想把我的希望用詩(shī)歌的形式來(lái)講講。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)校當(dāng)作家,把教師當(dāng)成寶,把學(xué)生當(dāng)作在學(xué)校這個(gè)大花園成長(zhǎng)的花花草草。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把教師當(dāng)成寶。在我的心中,每一位教師都是閃光的珍寶,有的是珍珠,有的是瑪瑙,就是平凡得像河底的卵石,我也要幫他把內(nèi)心的石英尋找。我要讓所有的老師知道,他們就是我的驕傲,學(xué)校取得的點(diǎn)滴成績(jī),離不開他們的辛勞。我會(huì)走近青年教師,幫助他樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo);我會(huì)告訴年老的教師,他們是學(xué)校的厚實(shí)的脊梁;所有默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,都將是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)甘為人梯,為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋;我會(huì)以心換心,讓教師的工作熱情自由綻放。該嚴(yán)的地方就嚴(yán),用制度規(guī)范教師的教學(xué)日常;該寬的地方就寬,用情感化解教師心中的冰霜。無(wú)論遇到什么情況,教書育人的本質(zhì)不能忘;只要擁有責(zé)任這塊土壤,愛(ài)心必會(huì)在教師的內(nèi)心綻放!

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作花花草草。喜濕的就多澆水,喜干的多給陽(yáng)光,讓每一個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我會(huì)告訴所有的學(xué)生,學(xué)習(xí)沒(méi)有失敗,只有進(jìn)步與提高;我會(huì)告訴所有的老師,不要把過(guò)多的壓力,過(guò)早地放在學(xué)生身上,讓他們愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),讓他們的童年,灑滿七彩的陽(yáng)光。質(zhì)量是學(xué)校的生命,聲譽(yù)是學(xué)校的商標(biāo)。我要讓所有的學(xué)生知道,走進(jìn)學(xué)校你就是學(xué)習(xí)的主人,走出學(xué)校你便代表學(xué)校的形象。特長(zhǎng)突出當(dāng)然是我們的理想,全面發(fā)展更是我們的愿望!

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)思考好學(xué)校發(fā)展的方向,也會(huì)為全體師生指明追求的目標(biāo)。特色是旗幟,質(zhì)量是保障,只要人民群眾滿意,學(xué)校品牌就打響。為了這一宏偉目標(biāo),我會(huì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生,用智慧和汗水將她的美名傳揚(yáng)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好!

此時(shí)此刻,站在這里,首先要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)我的一份誠(chéng)摯的謝意,感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機(jī)會(huì),讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。

八年前,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊(duì)伍,走上了三尺講臺(tái),從此開始了我的教育之旅。八年來(lái),憑著自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執(zhí)著,我一步一個(gè)腳印,勤奮努力地工作,一刻不敢懈怠,因?yàn)槲抑?,我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長(zhǎng)的每一次契機(jī),與他們共同品味著其中的酸甜苦辣;把每一次活動(dòng)都當(dāng)作揮灑智慧,收獲成果的舞臺(tái),共同體驗(yàn)著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。

可作為一名校長(zhǎng),對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道,一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,他是學(xué)校的領(lǐng)航者,掌舵人,更是一所學(xué)校的“魂”。所以:

假如我是校長(zhǎng),首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命,具有奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;學(xué)校承載著國(guó)家的未來(lái),民族的興衰。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者,校長(zhǎng)就應(yīng)該追求這種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的校長(zhǎng),中國(guó)著名作家艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!倍鳛橐幻iL(zhǎng),他不僅要熱愛(ài)學(xué)生,還要熱愛(ài)教師,熱愛(ài)學(xué)校。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念,具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生,必然是一個(gè)平庸的人生,必然是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很少的人生,同樣,一個(gè)沒(méi)有理想的校長(zhǎng),也必然是一個(gè)平庸的校長(zhǎng),必然是對(duì)學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(zhǎng)。十年樹木,百年樹人,作為一名校長(zhǎng),就應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的理想,立足于學(xué)校的百年發(fā)展,讓我們的教育事業(yè)代代相傳。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位專家型的校長(zhǎng)。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō):“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)組織教育教學(xué)最有效的方法,是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?!毙iL(zhǎng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái),才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。

假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(zhǎng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者,是教育的有機(jī)組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話,能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園,便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。

教育是一首詩(shī),

詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。

在每個(gè)孩子的瞳孔里,

有一顆母親的心。

教育是一首詩(shī),

詩(shī)的名字叫未來(lái)。

在傳承文明的長(zhǎng)河里,

有一條遠(yuǎn)航的船。

假如我是校長(zhǎng),我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心,為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛(ài)與激情。

假如我是經(jīng)理演講稿篇十八

如果阿拉丁神燈給你一個(gè)愿望,你最想要什么呢?成功的事業(yè)?美滿的家庭?或是一世的富貴?……答案會(huì)有很多,而我認(rèn)為,多數(shù)人的愿望,應(yīng)該是健康的體魄吧!任何一個(gè)人都渴望擁有健康的身體,遠(yuǎn)離病痛的折磨;然而,生命的脆弱無(wú)常,讓人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間地點(diǎn),不得不接受“病人”這個(gè)角色;作為醫(yī)生的我們,也不例外。正因?yàn)槿绱?,我們中的大多?shù)人,覺(jué)得自己能夠充分了解患者的感受,畢竟我們也是普通人,我們也會(huì)生病。然而,事實(shí)并非如此。

曾經(jīng)有一位患者,在獲知自己得了腎結(jié)石之后,失聲痛哭,“醫(yī)生,我是不是會(huì)死???我的小孩才幾個(gè)月大啊,如果我死了,誰(shuí)來(lái)照顧她???”也許在座的各位,會(huì)認(rèn)為我是夸大其辭,但這是真實(shí)的。與我們大家不同,大多數(shù)患者沒(méi)有上過(guò)醫(yī)學(xué)院校,甚至不具備基本的醫(yī)學(xué)常識(shí),他們所知道的,或是道聽途說(shuō),或是從網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的。對(duì)于這些內(nèi)容,他們或是半信半疑,或是全盤接受,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的考證。試問(wèn),如果作為醫(yī)務(wù)人員的我們,遇到上述患者的情況時(shí),會(huì)不會(huì)跟她一樣,有如此過(guò)激的反應(yīng)呢?答案是否定的。因?yàn)槲覀兪菑恼?guī)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè),我們牢固地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),我們對(duì)大多數(shù)疾病都能夠了解。因而,要真正地了解患者的感受,就應(yīng)該將從患者的角度來(lái)看問(wèn)題,把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)學(xué)的門外漢。

如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通:

我不會(huì)對(duì)身體的異樣及時(shí)發(fā)現(xiàn),又或是會(huì)對(duì)正常的現(xiàn)象過(guò)于敏感。我想要知道自己是不是生病了,卻又害怕如果真的有病,會(huì)給我和家人的生活帶來(lái)什么樣的災(zāi)難。終于鼓起了莫大的勇氣,走進(jìn)了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望:當(dāng)我進(jìn)入門診大廳時(shí),能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導(dǎo)醫(yī)人員建議我要就診的科室;我希望掛號(hào)處、收費(fèi)處、取藥處都有醒目的字體標(biāo)明,里面的工作人員動(dòng)作麻利;當(dāng)我就診時(shí),我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨,能夠細(xì)心傾聽,希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù),讓我進(jìn)行必要的檢查,并用通俗的語(yǔ)言告知我病情;當(dāng)我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時(shí),我希望能看到簡(jiǎn)單醒目的指示牌;到達(dá)相應(yīng)的檢查部門時(shí),我希望醫(yī)生對(duì)我因不了解檢查程序,配合的不是很好報(bào)以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個(gè)復(fù)雜的心路歷程,期待與擔(dān)憂并存,因而我希望盡快獲得準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。

假如我不幸住院,我希望病房寧?kù)o舒適,希望被醫(yī)務(wù)人員平等對(duì)待,不因我的特殊疾病或是社會(huì)地位而遭到歧視;希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通,及時(shí)了解我的病情變化;希望白衣天使們用精湛的護(hù)理技術(shù)和臉上親切的笑容,幫我驅(qū)散病魔的陰影;希望不會(huì)有太多身穿白大衣的同學(xué),在我的身上左敲敲右聽聽;住院帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜,我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進(jìn)行的檢查和使用的藥物的必要性。

如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通:

醫(yī)務(wù)人員就是我的全部希望,我把最寶貴的財(cái)富——生命,付托于你們,我希望你們能夠尊重我的生命,用真心和愛(ài)心,來(lái)幫助我。

易地而處,我想在座的我們,能夠了解患者對(duì)于我們醫(yī)務(wù)人員的期望,因?yàn)樗麄儗⒆顚氋F的生命交托給了我們。我們不僅應(yīng)該精湛自己的醫(yī)術(shù);還應(yīng)該從患者的角度,多為他們考慮,理解患者的埋怨甚至怒氣;我們還要多與患者溝通,讓患者更多的了解我們?!敖】邓?,性命相托”這是我們進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校第一天的誓言,我想,這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力,即便沒(méi)有阿拉丁神燈,我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。

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