報(bào)告的目的是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員展示我們的工作進(jìn)展和成果。收集并整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，以便在報(bào)告中使用。報(bào)告通常包含著對(duì)某一事件、現(xiàn)象、問(wèn)題或研究結(jié)果的描述和解釋。如何撰寫(xiě)一份出色的報(bào)告是很多人關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
去年在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊緊圍繞年初確定的工作目標(biāo)和保障措施，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，帶領(lǐng)廣大職工艱苦奮斗，奮力拼搏，外拓市場(chǎng)，內(nèi)抓管理，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，完成和超額完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了新成績(jī)。按照省局考核要求，現(xiàn)將我局一年來(lái)的主要工作目標(biāo)完成情況、廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況報(bào)告如下：
一、主要目標(biāo)完成情況。
20__年，是不平凡的一年，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，施工任務(wù)艱巨而又十分繁重。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工牢固樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，干事創(chuàng)業(yè)。20__年3月，我局取得了公路工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，成為_(kāi)_系統(tǒng)擁有水利水電、公路工程兩個(gè)一級(jí)總承包資質(zhì)的施工企業(yè)。一年來(lái)，先后被授予“全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國(guó)守合同重信用企業(yè)”、“全國(guó)建筑安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”、“省直文明單位”，承建的__湖二級(jí)湖堤__閘和__水源保護(hù)工程__州河暗渠工程被水利部授予“20__年度水利系統(tǒng)文明建設(shè)工地”稱號(hào)，完成和超額完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
(一)順應(yīng)市場(chǎng)得市場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作健康發(fā)展。
我局緊緊圍繞水利建設(shè)市場(chǎng)的南水北調(diào)、西部開(kāi)發(fā)、治淮工程和公路等國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)格局，鞏固老市場(chǎng)，開(kāi)拓新市場(chǎng)，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作健康發(fā)展。全年共中標(biāo)工程16項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)合同額2.6__億元，其中系統(tǒng)外工程中標(biāo)13項(xiàng)，中標(biāo)額2.26億元,完成年度目標(biāo)任務(wù)的103%，為明年的生產(chǎn)任務(wù)爭(zhēng)得了主動(dòng)。
順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，實(shí)行區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。一年來(lái)，我們認(rèn)真研究市場(chǎng)，把握市場(chǎng)脈搏，順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，在職工中樹(shù)立了“項(xiàng)目部本身就是經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部”的觀念，實(shí)行了區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。各項(xiàng)目部在抓好工程建設(shè)的同時(shí)，充分發(fā)揮“窗口”和“橋梁”作用，進(jìn)一步占領(lǐng)后續(xù)工程市場(chǎng)?；次坪?行)洪區(qū)退水閘工程和新疆恰甫其海綜合利用水利樞紐二期工程的中標(biāo)就是區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的典型范例。尤其淮委姜唐湖蓄(行)洪區(qū)退水閘工程，是淮河治理的骨干工程，設(shè)計(jì)行洪流量為2400m3/s，工程中標(biāo)額4468萬(wàn)元，工程規(guī)模之大，是建局以來(lái)我局承攬的的水利工程水閘建設(shè)項(xiàng)目。為此，對(duì)以上兩個(gè)項(xiàng)目給予通令嘉獎(jiǎng)。
完善經(jīng)營(yíng)格局，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。初，我局適時(shí)召開(kāi)了經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作研討會(huì)，總結(jié)了經(jīng)營(yíng)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，確立了順應(yīng)市場(chǎng)得市場(chǎng)，突出重點(diǎn)、多元經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，制定出臺(tái)了《投標(biāo)工作程序》和《投標(biāo)工作職責(zé)》，理順了各部門之間的關(guān)系，完善了經(jīng)營(yíng)工作責(zé)任制。在工作中，局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮總體謀劃、組織協(xié)調(diào)和高層次公關(guān)的龍頭作用;經(jīng)營(yíng)處盡職盡責(zé)，具體負(fù)責(zé)投標(biāo)技術(shù)與操作，不斷提高標(biāo)書(shū)的科技含量和內(nèi)在質(zhì)量;各處室各司其職，密切配合;各工程處、項(xiàng)目部面向市場(chǎng)搜集信息。在全局建立起了縱向到底、橫向到邊的大經(jīng)營(yíng)格局，營(yíng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。下屬各工程處也紛紛自行承攬工程，實(shí)現(xiàn)合同額近1000萬(wàn)元。
發(fā)揮資質(zhì)優(yōu)勢(shì)，打開(kāi)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)新局面。20__年3月，我局在擁有水利工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)的基礎(chǔ)上又獲得了公路工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，使經(jīng)營(yíng)工作出現(xiàn)新局面。鑒此，我局加大了公路工程投標(biāo)力度，積極參與高速公路工程的投標(biāo)，以4976萬(wàn)元的合同價(jià)中標(biāo)泰安市泮河大街工程。在施工任務(wù)相對(duì)飽滿的情況下，調(diào)整經(jīng)營(yíng)布局，提出了“鞏固強(qiáng)項(xiàng)，提升弱項(xiàng)，開(kāi)辟新領(lǐng)域”的經(jīng)營(yíng)方針，突出重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，有的放矢，理性經(jīng)營(yíng)。對(duì)每一項(xiàng)有希望中標(biāo)的項(xiàng)目均立足于一個(gè)早字，早跟蹤，早攻關(guān)。如姜唐湖退水閘、惠青__大橋項(xiàng)目的中標(biāo),都是在立項(xiàng)階段就開(kāi)始跟蹤。
(二)以創(chuàng)建文明工地為契機(jī)，施工管理水平再上新臺(tái)階。
20__年我局共有在建工程22項(xiàng)，合同額達(dá)4億多元。所建工程分布在__、全國(guó)各個(gè)地區(qū)，多數(shù)為國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)工程，三項(xiàng)為_(kāi)_標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工程，標(biāo)準(zhǔn)要求高，施工難度大，管理任務(wù)重。在施工中，我局以“文明工地創(chuàng)建”活動(dòng)為契機(jī)，科學(xué)調(diào)度，合理配置，全體施工人員艱苦奮斗，全年共完成各類土方517萬(wàn)立方米;砌石9875立方米;砼及鋼筋砼7.23萬(wàn)立方米;各類路面26__千平方米，完成施工產(chǎn)值3.2億元，占計(jì)劃的128%，首次突破3億元大關(guān)。
弘揚(yáng)鐵軍精神，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。面對(duì)艱巨繁重的施工任務(wù)和復(fù)雜的施工環(huán)境，我局職工充分發(fā)揚(yáng)鐵軍精神，頂風(fēng)冒雪，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，夏戰(zhàn)酷暑，克服重重困難，晝夜奮戰(zhàn)不停。在施工中，各項(xiàng)目部強(qiáng)化管理，苦干巧干，保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量，為國(guó)家建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。例如，__工程戈__渠一標(biāo)項(xiàng)目部的同志們，舍小家，顧大家，連續(xù)10個(gè)月奮戰(zhàn)在__的戈壁灘上，連續(xù)三次被業(yè)主評(píng)為“施工標(biāo)兵段”，年終被評(píng)為優(yōu)秀施工企業(yè)。__工程4標(biāo)的同志們，克服工期緊、工程量大，且工地被__鐵路分成兩段等重重困難，施工工藝合理，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到了業(yè)主和監(jiān)理的高度評(píng)價(jià)，經(jīng)驗(yàn)收，被評(píng)為優(yōu)良工程。河口口門疏浚試驗(yàn)工地的同志們冒著生命危險(xiǎn)，頂著7、8級(jí)的雷雨大風(fēng)拼搏在渤海灣的__口門上，為探索__河口治理的新途徑，取得了第一手資料，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。陜西府店路12標(biāo)的同志們戰(zhàn)斗在環(huán)境十分惡劣的山谷中，克服原材料漲價(jià)、地方干擾嚴(yán)重、交通嚴(yán)重不暢等多種因素，確保了工程順利完工。東明機(jī)淤固堤、堤頂硬化、歷城機(jī)淤固堤三處標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工地上的同志們，連續(xù)幾個(gè)月奮戰(zhàn)在__河道和__大堤上，把標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工程當(dāng)作政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，優(yōu)化施工方案，加強(qiáng)調(diào)度管理，攻克群眾干擾道道難關(guān)，在保證工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上趕搶施工進(jìn)度。東明機(jī)淤工程克服重重困難和群眾干擾的阻力，做到了第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)，第一個(gè)開(kāi)工，第一個(gè)出沙，完成淤沙122萬(wàn)立方米，占計(jì)劃的65.3%。歷城機(jī)淤工程歷經(jīng)6個(gè)月的艱苦鏖戰(zhàn)，累計(jì)完成土方150多萬(wàn)方，按省局要求完成了施工任務(wù)。
開(kāi)展文明工地創(chuàng)建活動(dòng)，提高施工管理水平。年初我局制定了《創(chuàng)建文明工地實(shí)施辦法》，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展文明工地創(chuàng)建活動(dòng)。局成立了由史慶德同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，每月進(jìn)行一次聯(lián)合檢查，對(duì)優(yōu)勝單位通報(bào)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)單位批評(píng)指導(dǎo)。4月25日，在___4標(biāo)工地召開(kāi)了文明工地創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了各項(xiàng)目文明創(chuàng)建和施工管理水平的不斷提高。___湖二級(jí)湖堤___閘兩項(xiàng)工程管理規(guī)范、文明施工，進(jìn)度快、質(zhì)量?jī)?yōu)，得到了業(yè)主和監(jiān)理的高度評(píng)價(jià)，被水利部授予“20__年度水利系統(tǒng)文明建設(shè)工地”稱號(hào)。臨淮崗洪水控制工程北副壩5標(biāo)在全線9個(gè)標(biāo)段中被評(píng)為第一名。__板橋加壓泵站工程質(zhì)量驗(yàn)收達(dá)到__市質(zhì)監(jiān)站優(yōu)良等級(jí)，被業(yè)主樹(shù)立為濟(jì)南建筑市場(chǎng)小規(guī)模建筑物主體工程的標(biāo)兵。其它各項(xiàng)目施工管理水平也都有不同程度的提高。強(qiáng)化項(xiàng)目部建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的帶頭人，對(duì)項(xiàng)目成敗起著至關(guān)重要的作用。為此，我局作出了強(qiáng)化項(xiàng)目部建設(shè)，學(xué)做優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的決定，開(kāi)展了優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理部和優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)選活動(dòng)。在施工中，各項(xiàng)目經(jīng)理部刻苦勤奮，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，協(xié)助業(yè)主、監(jiān)理，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作，取得了顯著成效。我局臨淮崗洪水控制工程北副壩5標(biāo)經(jīng)理李新軍同志被業(yè)主評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理;國(guó)道__大橋經(jīng)理___同志被授予“__市榮譽(yù)市民”稱號(hào);陜西府店路12標(biāo)經(jīng)理范大宇同志被__市政府評(píng)為“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”;___同志被評(píng)為“__省優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”。這些榮譽(yù)就是對(duì)他們工作成績(jī)的充分肯定。
(三)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成，職工收入穩(wěn)步上升。
一年來(lái)，我局圍繞“經(jīng)濟(jì)效益”這個(gè)中心，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，控制企業(yè)成本，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)做，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成較好。全年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入2.62億元;凈資產(chǎn)收益率達(dá)1%;資產(chǎn)負(fù)債率67%;應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率6次，全年實(shí)現(xiàn)利稅____萬(wàn)元，比上年提高13%。同時(shí)，離退休職工兩費(fèi)足額發(fā)放，并及時(shí)增加了同城補(bǔ)貼。職工收入與去年同比可提高10%，確保了職工隊(duì)伍穩(wěn)定，促進(jìn)了單位穩(wěn)定發(fā)展。
(四)狠抓質(zhì)量管理，打造精品工程。
施工中，我局狠抓質(zhì)量管理，把質(zhì)量當(dāng)作“質(zhì)量大堤”來(lái)建設(shè)，提出了“質(zhì)量是政治、是生命、是效益，要以對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的精神,以黨性人格抓質(zhì)量，建優(yōu)質(zhì)工程，建精品工程”的口號(hào)，不斷強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)，建設(shè)精品工程。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一的方針，把質(zhì)量作為評(píng)價(jià)工程的首要因素，作為衡量干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。要求各單位、各項(xiàng)目部一把手親自抓質(zhì)量，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，保證iso9001質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)行。二是嚴(yán)格質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢查制度。在施工中，實(shí)施質(zhì)量管理目標(biāo)從高、過(guò)程從細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)的內(nèi)部管理監(jiān)督檢查措施。質(zhì)檢處充分發(fā)揮職能，加強(qiáng)施工過(guò)程中的質(zhì)量預(yù)控、監(jiān)控，全年組織質(zhì)量檢查300余次，形成了班組、質(zhì)檢員、項(xiàng)目部三級(jí)質(zhì)量保證體系。三是以科技創(chuàng)新促質(zhì)量，注重新工藝，新技術(shù)的推廣應(yīng)用。如濟(jì)平干渠34標(biāo)工程施工中，采用加密滲井與布設(shè)輕型井點(diǎn)相結(jié)合的方法有效解決了降水難題;在鋼筋網(wǎng)片吊裝中，自行設(shè)計(jì)了鋼筋網(wǎng)片安裝支架和“工”字型輔助筋，加快了鋼筋網(wǎng)片的吊裝速度，提高了工程質(zhì)量。在濟(jì)南市引黃供水鵲山調(diào)蓄水庫(kù)截滲工程施工中，土工膜垂直截滲鋪塑深度19米，長(zhǎng)度__.6公里，創(chuàng)國(guó)內(nèi)平原水庫(kù)鋪塑深度及長(zhǎng)度記錄，入選了第九批中國(guó)企業(yè)新紀(jì)錄。四是繼續(xù)開(kāi)展亮點(diǎn)工程建設(shè)活動(dòng)，使亮點(diǎn)工程真正亮起來(lái)，年初確定的六項(xiàng)工程，有五項(xiàng)達(dá)到了亮點(diǎn)要求，確保了工程質(zhì)量合格率100%，優(yōu)良品率95%以上。全年沒(méi)有出現(xiàn)一起客戶投訴現(xiàn)象。
(五)加強(qiáng)安全管理，全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。
我局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全生產(chǎn)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任感，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任制，完善各級(jí)安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，專兼職安全員盡職盡責(zé)，積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”、“安全百日競(jìng)賽”等項(xiàng)活動(dòng)。積極進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，組織75人參加了水利部、交通部舉辦的施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核，合格率100%。不斷加大安全檢查力度，局安委會(huì)全年共組織各類安全檢查50余次，消除安全隱患82項(xiàng)。把安全生產(chǎn)貫穿到文明工地創(chuàng)建活動(dòng)之中，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)，全年未發(fā)生責(zé)任事故，為工程施工的順利開(kāi)展提供了重要保障，被國(guó)家建設(shè)部評(píng)為“全國(guó)建筑安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”。
(六)實(shí)施管理創(chuàng)新，提升企業(yè)形象。
創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理。針對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)值大、利潤(rùn)低的問(wèn)題，落實(shí)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任和各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范項(xiàng)目成本管理行為，精耕細(xì)作、全心經(jīng)營(yíng)，保證了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。通過(guò)建立內(nèi)部監(jiān)督檢查制度、進(jìn)行不定期稽查等手段，逐步建立完善了財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查機(jī)制，保證了各項(xiàng)資金正確使用和各級(jí)財(cái)務(wù)的規(guī)范運(yùn)作。繼續(xù)在全局范圍內(nèi)推行項(xiàng)目部財(cái)務(wù)制度改革，大力推行財(cái)務(wù)人員委派制，實(shí)行項(xiàng)目統(tǒng)一結(jié)算制度，使企業(yè)資金調(diào)控能力不斷增強(qiáng)。不斷加強(qiáng)債務(wù)清理工作，加快資金周轉(zhuǎn)，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了有力保障。因成績(jī)顯著，局財(cái)務(wù)處被黃委會(huì)授予20__-20__財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。
創(chuàng)新機(jī)關(guān)后勤管理。繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，辦事效率明顯提高。
(七)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，文明創(chuàng)建工作取得新突破。
(八)圓滿完成其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
加強(qiáng)了機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)建設(shè)，參加了____防汛搶險(xiǎn)技能競(jìng)賽暨實(shí)戰(zhàn)演練，榮獲三等獎(jiǎng)，落實(shí)了汛期值班等防汛責(zé)任制。各級(jí)工會(huì)積極開(kāi)展工作，二處、一處職代會(huì)分別被授予“先進(jìn)星”和“合格星”稱號(hào)。另外，企業(yè)改制，黨組織建設(shè)、離退休服務(wù)、文秘檔案等項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī)。
二、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。
一是狠抓責(zé)任制落實(shí)。在年初召開(kāi)的紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上，深入學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的文件，針對(duì)04年的反腐倡廉工作任務(wù)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門作了明確分工，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)人和責(zé)任部門，與各工程處簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)列為年終考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。各工程處也都層層進(jìn)行了責(zé)任分工、簽訂了責(zé)任書(shū)，在全局上下形成了廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任考核。不斷強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，每半年對(duì)下屬各單位進(jìn)行一次廉政責(zé)任考核。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分利用下工地檢查、調(diào)研等機(jī)會(huì)，了解黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。三是嚴(yán)格責(zé)任追究，確保責(zé)任制的落實(shí)。對(duì)工作中暴露出的問(wèn)題，對(duì)責(zé)任人和責(zé)任單位一追到底，絕不姑息，并要求限期整改。通過(guò)責(zé)任制的落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律、遵紀(jì)守法、勤政務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了以身作則，在往來(lái)接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請(qǐng)，不收禮;凡下基層、到工地檢查工作堅(jiān)持在工地食堂就餐，不接受任何禮品，為全局職工樹(shù)立了榜樣。
(二)堅(jiān)持加強(qiáng)思想教育，加大黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性。
在學(xué)習(xí)制度上，堅(jiān)持和完善中心組和機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到“四有”，即有計(jì)劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)方法上，做到“三個(gè)結(jié)合”，即：集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合、形象教育與理性教育相結(jié)合、組織教育與自我教育相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一是按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，自4月中旬至10月底在全局黨員干部中開(kāi)展了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育活動(dòng)。組織全局黨員參加了省直機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)兩個(gè)條例考試。二是于5月15日至6月15日在全局開(kāi)展了黨風(fēng)廉政宣傳月活動(dòng)，在積極開(kāi)展向鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用王懷忠案、李真案等典型案例進(jìn)行警示教育。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)典型示范，使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀和權(quán)力觀。
(三)堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，鏟除腐敗滋生的土壤。
一是繼續(xù)抓了不準(zhǔn)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定的落實(shí)。元旦、春節(jié)、仲秋、國(guó)慶等重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律，自愛(ài)自重。二是深入落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部收受禮品登記、收入申報(bào)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。三是各項(xiàng)目部嚴(yán)格執(zhí)行《分包工程管理規(guī)定》，凡工程分包均選取有資質(zhì)、有實(shí)力的施工隊(duì)伍，并以招標(biāo)、議標(biāo)的形式確定合作隊(duì)伍。機(jī)關(guān)凡大宗辦公用品采購(gòu)，均嚴(yán)格按照《辦公用品采購(gòu)規(guī)定》的要求，層層審批，進(jìn)行陽(yáng)光操作，對(duì)車輛維修實(shí)行定點(diǎn)制度，大幅度節(jié)約了機(jī)關(guān)辦公費(fèi)用。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度，認(rèn)真處理信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來(lái)信來(lái)訪，局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。凡省局轉(zhuǎn)來(lái)的重要舉報(bào)信我都親自閱批、過(guò)問(wèn);對(duì)重要的群眾來(lái)訪，班子成員按照分工親自接待處理。對(duì)需要查處的問(wèn)題，我們堅(jiān)決嚴(yán)肅處理;對(duì)有問(wèn)題但未構(gòu)成違紀(jì)的，我們對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，督促其改正;對(duì)舉報(bào)不實(shí)的，我們予以澄清，保護(hù)了一些同志;對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重不實(shí)并擾亂單位正常工作秩序的，我們也絕不姑息，給予相應(yīng)的處分。
(四)堅(jiān)持改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力增強(qiáng)勤政意識(shí)。
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)一直是我們常抓不懈的工作重點(diǎn)。在全局上下，我們始終強(qiáng)調(diào)這樣一種意識(shí)，我們所從事的工程建設(shè)，直接關(guān)系著國(guó)家的百年大計(jì)，關(guān)系著群眾的切身利益。因此，任何時(shí)候，都要做到權(quán)為民掌，權(quán)為民用，每個(gè)黨員干部既要廉也要勤，要有作為但不亂作為,要正確行使權(quán)力。圍繞勤政廉政，我們著重抓了三個(gè)方面：一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和形象意識(shí)教育，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”、“四個(gè)不讓”。即：說(shuō)好每一句話，接好每一個(gè)電話，辦好每一件事，做好每一天的工作;不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我這里延誤，不讓需辦理的文件在我手里積壓，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓__的形象在我這里受到影響，這已成為局機(jī)關(guān)上下的共識(shí)和自覺(jué)遵守的工作原則。二是繼續(xù)推行廠務(wù)公開(kāi)，對(duì)涉及企業(yè)發(fā)展，資金使用、職工住房等熱點(diǎn)問(wèn)題，本著對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的指導(dǎo)思想，及時(shí)向職工公布結(jié)果，讓職工有限度的知情權(quán)、參與權(quán)。三是各級(jí)關(guān)心職工生活疾苦，積極為職工辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，除保證在職職工和離退休職工的工資發(fā)放，全年發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元，用于困難職工和工地一線職工的生活慰問(wèn)。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)，領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以創(chuàng)新和發(fā)展統(tǒng)攬全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮班子的整體效能，促進(jìn)了企業(yè)的全面發(fā)展，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。
(一)堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，不斷增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力。
一年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持貫徹民主集中制，提高民主意識(shí)，注重培養(yǎng)民主作風(fēng)。工作中，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真執(zhí)行局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，正確處理上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織、“班長(zhǎng)”與成員之間的關(guān)系，不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，做到相互配合，坦誠(chéng)相待。凡涉及重大問(wèn)題，特別是干部任免、建設(shè)項(xiàng)目安排、大額度資金使用和職工住房等，均實(shí)行民主決策。在議事和決策過(guò)程中，做到了集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定，增強(qiáng)了決策的民主性和科學(xué)性。同時(shí)，把開(kāi)好民主生活會(huì)作為交流溝通思想、增進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)信任、增強(qiáng)班子凝聚力和向心力的有效方式，會(huì)前認(rèn)真征求意見(jiàn)，會(huì)上能夠開(kāi)誠(chéng)布公，實(shí)事求是地總結(jié)回顧，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，注重了會(huì)議質(zhì)量，促進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，班子戰(zhàn)斗力不斷提高。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把政治理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、提高干部素質(zhì)的首要任務(wù)，并以身作則，帶頭參加理論學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)安排上，我們突出抓好三個(gè)層面，第一層面是局機(jī)關(guān)中心組學(xué)習(xí)，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識(shí)及駕馭復(fù)雜問(wèn)題能力的提高;第二層面是機(jī)關(guān)中層干部的學(xué)習(xí)，著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和管理水平的提高;第三層面是機(jī)關(guān)干部的全員學(xué)習(xí)，著重辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、工作效率的提高。在學(xué)習(xí)方式上，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全年固定學(xué)習(xí)日達(dá)50天，人數(shù)達(dá)1000多人次。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，按照省局安排和年初制定的《關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》和《20__年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九大精神、兩個(gè)條例和“維持__健康生命”新理念，使干部職工進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”及十九大精神的理解，政治素質(zhì)得到了不同程度的提高，增強(qiáng)了干好工作的信心和決心。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇二
人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶。xx全體工作人員取消春節(jié)休假，正常上班，全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作。
一是認(rèn)真細(xì)致排摸。社區(qū)干部主動(dòng)作為，組長(zhǎng)、社區(qū)志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區(qū)人員車輛禁止入內(nèi)標(biāo)識(shí)、設(shè)立了非本小區(qū)人員勸返點(diǎn)、建立了勸阻排查登記冊(cè)。社區(qū)工作人員通過(guò)電話問(wèn)詢、深入居民小區(qū)等方式，及時(shí)了解轄區(qū)外來(lái)人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，并告知相關(guān)人員做好體溫測(cè)量、消毒、通風(fēng)，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯(lián)防聯(lián)控。向居民區(qū)投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關(guān)倡議書(shū)、通知通告，對(duì)轄區(qū)院落、公共物品等不間斷進(jìn)行消殺，向社區(qū)內(nèi)飯店，浴室，企業(yè)等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所張貼暫停營(yíng)業(yè)通知書(shū)。對(duì)已關(guān)門企業(yè)，作坊，飯店等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所已電話通知其暫停營(yíng)業(yè)，等候通知。社區(qū)要求網(wǎng)格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)格微信服務(wù)群、社區(qū)宣傳欄、led屏滾動(dòng)播放等形式廣泛開(kāi)展宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道向居民開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。共同把控輿情導(dǎo)向，積極倡導(dǎo)居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會(huì)，不去人員聚集地，做到共同監(jiān)督幫助轄區(qū)居民提高防范意識(shí)，堅(jiān)持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區(qū)居民保障室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)勤通風(fēng)、常換氣。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇三
在丹桂飄香、秋高氣爽的九月，新學(xué)期如期而至。突如其來(lái)的疫情雖然延遲了師生齊聚校園的步伐，但無(wú)法延遲我們追逐理想的節(jié)奏。相聚云端成為嵩小學(xué)子開(kāi)啟新學(xué)年、新課堂，踏上新征程的另一種方式。自線上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，六年級(jí)組語(yǔ)文老師們始終秉持著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，不忘教育初心，克服種種困難，在云端踐行著育人使命，在“空中課堂”綻放著“師者匠心”的教育情懷。他們守望相助、眾志成城，構(gòu)筑起了同心戰(zhàn)“疫”的教學(xué)防線，保證了線上教學(xué)工作高效開(kāi)展。
1、創(chuàng)建集體備課計(jì)劃、建立集體備課課題。
我們六年級(jí)語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校教研活動(dòng)安排，緊扣教學(xué)進(jìn)度，每次集體備課內(nèi)容要涉及下周內(nèi)的重要章節(jié)和重要知識(shí)點(diǎn)。集體備課主備人(主持人)在集體備課過(guò)程中負(fù)有組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的責(zé)任，主備人由組內(nèi)老師輪流擔(dān)任，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師思維活躍，這樣的備課團(tuán)隊(duì)有利于提升整體的教學(xué)質(zhì)量！
2、主備人上傳初備教學(xué)方案、多媒體教學(xué)資源。
主備人在吃透教材、把握教學(xué)重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成個(gè)人初備教案和多媒體教學(xué)課件，并將其上傳至集體備課課題主頁(yè)面中。初備教案以“撰寫(xiě)共案”的形式發(fā)布，多媒體教學(xué)課件以“資源”的形式發(fā)布。
3、集體研討。
在主備人上傳個(gè)人初備教學(xué)方案和多媒體教學(xué)課件后，組內(nèi)老師在教學(xué)方案課題的討論模塊中，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，指明主備人教案或課件中的優(yōu)缺點(diǎn)或需改進(jìn)完善的方面，最終達(dá)成共識(shí)，形成修改意見(jiàn)。
4、主備人對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行修改完善。
主備人根據(jù)最終修改意見(jiàn)，對(duì)教案和課件進(jìn)行修改完善，生成共案，并重新上傳。
5、生成個(gè)案。
小組成員在共案的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)等方面，生成個(gè)案和課件，并將其上傳至集體備課課題中。個(gè)案既要在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法的應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)策略、教學(xué)資源的選擇、作業(yè)的分層設(shè)計(jì)等方面充分體現(xiàn)集體備課成果，又要在教法、學(xué)法上體現(xiàn)出創(chuàng)新性、個(gè)性化的色彩。
6、上傳教學(xué)反思。
小組成員在課堂教學(xué)后，根據(jù)課堂效果、學(xué)生接受情況撰寫(xiě)教學(xué)反思，并將其上傳至集體備課課題中。
網(wǎng)絡(luò)課堂不比線下教學(xué)，為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，我們主要從以下方面實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的互動(dòng)。
1、學(xué)生可以通過(guò)打字發(fā)表觀點(diǎn)。
打字溝通的優(yōu)勢(shì)在于能夠更清楚、更準(zhǔn)確地了解到他人的想法，并且可以對(duì)信息進(jìn)行保留，劣勢(shì)在于相對(duì)耗時(shí)。大部分孩子，在有限的課程中，是沒(méi)機(jī)會(huì)上麥互動(dòng)的，但是，只要把孩子調(diào)動(dòng)起來(lái)，評(píng)論區(qū)的互動(dòng)，卻是每個(gè)孩子都有可能做的。同時(shí)要注意，為了保證課堂的節(jié)奏，讓孩子打的字一定要簡(jiǎn)略，比如“1”“2”“能”“好”等等。這樣降低孩子操作的難度，孩子才更愿意和我們互動(dòng)，更能提升互動(dòng)的效率。
2、可以通過(guò)麥克風(fēng)語(yǔ)音互動(dòng)。
麥克風(fēng)語(yǔ)音互動(dòng)最突出的優(yōu)勢(shì)在于省時(shí)，可以及時(shí)地分享，形成思維的互動(dòng)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)孩子上不來(lái)麥，或者上來(lái)后聲音卡頓等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，解釋清楚，趕緊提問(wèn)下一個(gè)孩子。一定別和孩子調(diào)試麥，花過(guò)多時(shí)間溝通。因?yàn)樯险n時(shí)間有限。
3、設(shè)置高質(zhì)量的問(wèn)題。
問(wèn)題是學(xué)生思維與創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)，絕大部分的課堂互動(dòng)都始于問(wèn)題，并解決問(wèn)題的過(guò)程。因此，老師在備課的時(shí)候，一定要有針對(duì)性的、在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的問(wèn)題情境。有了問(wèn)題，課堂互動(dòng)才能更真實(shí)、更有效。
4、展示與分享。
多培養(yǎng)一些小老師，讓學(xué)生試著講，讓學(xué)生試著提問(wèn)學(xué)生、評(píng)價(jià)問(wèn)題。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生毛遂自薦，用語(yǔ)音、視頻、文本等形式展示自己的見(jiàn)解，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
在線作業(yè)批改如何才能更高效呢？我們年級(jí)組運(yùn)用的“班小二”小程序，它是一款專注于教育互動(dòng)類的師生小助手。我們運(yùn)用“小程序微信群”的模式，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供家校協(xié)同教育的服務(wù)。我們除了在布置作業(yè)上，要精心設(shè)計(jì)、控制數(shù)量外，還要以“磨刀不誤砍柴工”的心態(tài)完善批改前期的3個(gè)細(xì)節(jié)工作，努力剔除批改工作中的多余環(huán)節(jié)。
1、輔導(dǎo)作業(yè)拍照細(xì)節(jié)。
注意光線，避免黑影。晚上燈下拍攝，避免出現(xiàn)黑影的方法可以在邊上開(kāi)一盞臺(tái)燈，或者把作業(yè)本豎起來(lái)，用磁鐵把作業(yè)本固定進(jìn)行拍攝。注意方向，把手機(jī)放在作業(yè)的正上方拍照。拍照時(shí)，把手機(jī)抬到一定高度，鏡頭對(duì)準(zhǔn)作業(yè)本，直屏拍攝，先聚焦再按鍵。注意大小，畫(huà)面飽滿。作業(yè)要盡量拍大，一頁(yè)一拍，畫(huà)面飽滿，不出現(xiàn)雜亂背景。
2、限定作業(yè)上傳時(shí)間。
有時(shí)間觀念是我們管理時(shí)間的第一法則。任何事情一旦限定了截止時(shí)間，總會(huì)給人帶來(lái)一定的緊迫性，在線提交作業(yè)也是同樣的道理。我們提交語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)間設(shè)置成每天下午5:00前。
3、明確教師批改時(shí)間段。
如果班級(jí)學(xué)生上交作業(yè)時(shí)間集中在傍晚5點(diǎn)前和晚上7點(diǎn)前，那批改時(shí)間可以定為傍晚4點(diǎn)~5點(diǎn)和晚上7點(diǎn)~8點(diǎn)這兩個(gè)時(shí)間段。這樣一來(lái)，不僅教師批改工作可以化零為整，避免時(shí)間碎片化，而且家長(zhǎng)、學(xué)生可以踩點(diǎn)查看教師的作業(yè)反饋，便于及時(shí)推進(jìn)后續(xù)環(huán)節(jié)。
4、多給學(xué)生一些鼓勵(lì)。
比如在作業(yè)評(píng)語(yǔ)里加油打氣，加上一個(gè)笑臉，加上一個(gè)贊等。孩子們有了新鮮感，他們可能就會(huì)更加積極。
5、合理使用批改平臺(tái)的小功能。
我們使用的“班小二”平臺(tái)中有“一鍵分享”功能，把批改中選為優(yōu)秀的作業(yè)，及時(shí)分享到班級(jí)群中，讓家長(zhǎng)和同學(xué)都能看得見(jiàn)。通過(guò)營(yíng)造線上班級(jí)教師氛圍，讓優(yōu)秀作業(yè)可視化，以增加正向激勵(lì)的效應(yīng)。
石以砥焉，化鈍為利。網(wǎng)課看似便捷，實(shí)際上對(duì)師生都提出了更高的要求，高質(zhì)量的線上課往往要付出更多的時(shí)間精力和辛勤努力。當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，隔空傳送知識(shí)和師生情誼時(shí)，六年級(jí)組的老師們用行動(dòng)證明自己有能力、有毅力做好特殊時(shí)期的學(xué)生教育教學(xué)工作。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇四
將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動(dòng)和預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)居家的學(xué)習(xí)和生活，做好師生返校復(fù)學(xué)的心理準(zhǔn)備及復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，營(yíng)造有利于維護(hù)學(xué)生心理健康的良好氛圍。
二、主要措施。
(一)健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)楊君偉。
常務(wù)副組長(zhǎng)譚勝鋒。
組長(zhǎng)。
成員。
同時(shí)下設(shè)宣傳組、應(yīng)急處置組、信息報(bào)送組、后勤保障組、教學(xué)教研工作組、德育工作組和工作督査組七個(gè)工作組。
宣傳組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作的信息發(fā)布、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳報(bào)道和心理健康教育知識(shí)宣傳等工作。
應(yīng)急處置組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康問(wèn)題排查、識(shí)別和疫情防控心理危機(jī)干預(yù)的應(yīng)急處置工作,發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注和高危預(yù)警對(duì)象，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)處置工作,配合上級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好防控工作。
信息報(bào)送組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校所有心理健康教育信息的收集匯總上報(bào)工作,做好疫情防控建檔和臺(tái)賬管理。
后勤保障組組長(zhǎng):鄒。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教育各項(xiàng)活動(dòng)所需物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和保障工作,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生消殺、隔離、排査、檢測(cè)、隔離室的配備等各項(xiàng)防控工作。
教學(xué)教研工作組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教學(xué)教研工作的統(tǒng)籌安排工作,做好疫期各項(xiàng)心理工作安排。
德育工作組組長(zhǎng)。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)心理主題班會(huì)、家校共育平臺(tái)和相關(guān)德育管理工作。
工作督查組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況的督查檢査和問(wèn)責(zé)問(wèn)效工作。
(二)做好疫情的防護(hù)推送。
從2月1日起，為學(xué)生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護(hù)手冊(cè)》電子書(shū)，和《新型冠狀病毒心理防護(hù)手冊(cè)》(中小學(xué)生版)，意在指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工正確面對(duì)疫情，普及防疫知識(shí)，科學(xué)調(diào)適心理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何做好社會(huì)心態(tài)調(diào)控，培養(yǎng)好心態(tài)，助其自助，并助力疫情防控。
(三)做好線上心理主題班會(huì)和心理課。
由本校專職心理教師楊翠美給學(xué)生上了如下幾節(jié)心理課。
組織各班主任做好線上心理主題班會(huì)。
定期高質(zhì)量推送廣州市中小學(xué)抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學(xué)習(xí)、時(shí)間管理和情緒調(diào)適等。
各班主任做好學(xué)生疫情期間的心理輔導(dǎo)。
(四)做好家校共建。
如何協(xié)助孩子作返校復(fù)學(xué)的心理過(guò)渡;孩子心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù);家長(zhǎng)的心理調(diào)適。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)是孩子的身心健康的第一責(zé)任人，了解孩子的心理特點(diǎn)，留意孩子釋放的尋求關(guān)注的信號(hào)，察覺(jué)到信號(hào)后，知道自己該怎么做。通過(guò)深入淺出的例子，讓家長(zhǎng)們明白心理素質(zhì)是良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質(zhì)最關(guān)鍵的人。
會(huì)后，很多家長(zhǎng)添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創(chuàng)建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過(guò)微信和電話的形式與家長(zhǎng)溝通，共同探討孩子的心理健康教育。
班主任通過(guò)電話家訪、家長(zhǎng)群等多種形式強(qiáng)化家校溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)提高維護(hù)子女心理健康的意識(shí),注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
每班成立心理委員，男女各一名，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并對(duì)老師進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)培訓(xùn)，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)人手配備一份《心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》。
組織家長(zhǎng)觀看線上心理講座。
(五)加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。
我校要結(jié)合復(fù)學(xué)前后的實(shí)際情況,合理采取線上、線下形式,通過(guò)融入“復(fù)學(xué)第一課”、由專職心理老師楊翠美對(duì)全校中小學(xué)共35個(gè)班級(jí)每班進(jìn)行一節(jié)心理健康教育課。團(tuán)體輔導(dǎo)、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑針對(duì)疫情期間學(xué)生可能有的心理困擾和行為問(wèn)題,面向全體學(xué)生開(kāi)展普遍性心理健康教育,幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法,最大程度地減少疫情對(duì)學(xué)生心理健康的影響。
(六)加強(qiáng)個(gè)體心理咨詢服務(wù),為學(xué)生提供心理健康支持。
我校在繼續(xù)用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“心晴熱線”、廣東省內(nèi)高校面向社會(huì)的心理熱線、惠州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“惠心熱線”教育局中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、本校開(kāi)通的心理熱線,為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識(shí)，并對(duì)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。在確保安全的前提下,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作為心理輔導(dǎo)專門場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)和作用,滿足學(xué)生心理健康咨詢需求,及時(shí)幫助個(gè)別學(xué)生疏導(dǎo)心理困擾,防范情緒小問(wèn)題轉(zhuǎn)變成心理大問(wèn)題、心理問(wèn)題轉(zhuǎn)變成極端行為。
(七)加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
我校成立以校長(zhǎng)楊君偉為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)譚勝鋒為副組長(zhǎng)、心理老師楊翠美及各年級(jí)主任為領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)干預(yù)小組。危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組既嚴(yán)格細(xì)致做好疫情防控工作,堅(jiān)持以師生為中心,注重人文關(guān)懷,以免造成學(xué)生對(duì)疫情的恐慌。廣泛開(kāi)展學(xué)生心理狀況摸排,及時(shí)、科學(xué)識(shí)別和發(fā)現(xiàn)心理高危學(xué)生,加強(qiáng)情況分析研判,參考廣東省中小學(xué)心理健康教育與指導(dǎo)中心《廣東省中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》,精準(zhǔn)制定綜合性的干預(yù)措施,防止學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題或精神疾病的學(xué)生特別是抑郁癥患者,及時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)？漆t(yī)院接受百年學(xué)相關(guān)治療,并注意留存相關(guān)通話錄音或通話記錄。關(guān)注學(xué)生群、學(xué)生朋友圈、qq空間等,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息。
(八)心理危機(jī)排查工作。
我校心理咨詢室于20xx年11月對(duì)全體中學(xué)生用《中學(xué)生心理健康量表》進(jìn)行了心理排查。
班主任老師兩次按《心理危機(jī)排查表》進(jìn)行摸底排查。
由科任老師、心理老師年、級(jí)組長(zhǎng)等通過(guò)訪談，掌握重點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)生。
學(xué)校安全辦對(duì)前面三類人員進(jìn)行排查。
(九)主要干預(yù)措施。
成立疫情專班領(lǐng)導(dǎo)小組。
對(duì)所有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行建檔并心理干預(yù)。
班主任收集材料，并與學(xué)生交談，表達(dá)關(guān)心，并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，詢問(wèn)學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察演，通知家長(zhǎng)有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。
科任老師提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。
心理老師與學(xué)生面談并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，提供初步支持;定期與學(xué)生會(huì)面，有需要提供小組。
訓(xùn)練及團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo);與家長(zhǎng)溝通并會(huì)面，進(jìn)行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動(dòng)。
(十)心理教師培訓(xùn)。
我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學(xué)的同時(shí)，于20xx年2月1日參加了由清華大學(xué)心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業(yè)心理志愿者專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)超過(guò)120場(chǎng)，并被挑選為接線志愿者。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛(ài)自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
2、我院自1993年被評(píng)為三級(jí)甲等醫(yī)院以來(lái)，成為全市唯一一家綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，在今年開(kāi)展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對(duì)我院未來(lái)發(fā)展的意義。在科主任與護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護(hù)理改革新試點(diǎn)，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“三結(jié)合”，切實(shí)把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己最大的努力。
在法律制度日趨完善，人們法律意識(shí)日漸增強(qiáng)的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
在工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在護(hù)理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作模式的改革，作為護(hù)理工作模式改革的試點(diǎn)科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以真心、誠(chéng)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇六
面對(duì)新冠肺炎疫情，全市上下各級(jí)黨政干部、醫(yī)務(wù)人員、公安干警、社區(qū)志愿者堅(jiān)持生命至上、人民至上，，勇于擔(dān)當(dāng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了突出貢獻(xiàn)。進(jìn)入常態(tài)化防控后特別是冬春季以來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，全市廣大黨員干部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進(jìn)，繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，為守護(hù)群眾生命健康安全做出新的貢獻(xiàn)。20xx年春節(jié)將至，經(jīng)市疫情防控指揮部研究，決定在春節(jié)前開(kāi)展走訪慰問(wèn)新冠疫情防控一線人員活動(dòng)。
開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是傳遞黨的溫暖和組織關(guān)愛(ài)的重要方式，是落實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)抗疫一線人員的一項(xiàng)具體舉措。全市各級(jí)各部門要通過(guò)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，加強(qiáng)疫情防控隊(duì)伍建設(shè)，了解掌握抗疫一線人員思想動(dòng)態(tài)和訴求，幫助解決實(shí)際困難，把組織的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在送到心坎上，進(jìn)一步激勵(lì)廣大抗疫一線人員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，共同營(yíng)造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會(huì)共同抗擊新冠肺炎的強(qiáng)大合力。
本次走訪慰問(wèn)活動(dòng)對(duì)象，突出長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在抗疫一線工作人員，包括廣大醫(yī)務(wù)工作者、疾控人員、社區(qū)工作者、公安民警、駐宛官兵、應(yīng)急救援人員、新聞工作者、企事業(yè)單位職工、工程建設(shè)者、下沉干部、志愿者等。在走訪中，一是要注重慰問(wèn)抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員；二是要注重慰問(wèn)至今仍?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線的人員；三是要注重慰問(wèn)獲得國(guó)家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在走訪慰問(wèn)中，要傾聽(tīng)一線人員呼聲和意見(jiàn)建議，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難，落實(shí)各項(xiàng)關(guān)愛(ài)政策，把組織的溫暖與關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。
各級(jí)各部門要利用開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，進(jìn)一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實(shí)情、摸實(shí)底，了解掌握當(dāng)前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過(guò)走訪，走好群眾路線，傾聽(tīng)基層聲音，了解防控實(shí)情，征集建議意見(jiàn)，為我市進(jìn)一步完善各項(xiàng)防控措施、扎實(shí)推進(jìn)防控工作開(kāi)展提供有力保障。
各地、各級(jí)各部門要帶著感情和責(zé)任，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排好本地、本系統(tǒng)、本單位走訪慰問(wèn)活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署并帶頭開(kāi)展走訪慰問(wèn)，確?；顒?dòng)效果。走訪慰問(wèn)活動(dòng)要在2月10日前完成。走訪慰問(wèn)活動(dòng)要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)禁層層陪同，嚴(yán)禁走形式，嚴(yán)禁做表面文章。在走訪過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗(yàn)做法以及帶有傾向性的問(wèn)題和建議，要及時(shí)收集報(bào)送市疫情防控指揮部辦公室。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇七
20__年我在市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市政府各部門的大力支持配合下，帶領(lǐng)全市兩級(jí)法院干警認(rèn)真貫徹十九大精神，全面落實(shí)上級(jí)法院的各項(xiàng)要求，積極履行審判職能，埋頭苦干，奮勇拼搏，在司法辦案、隊(duì)伍建設(shè)以及司法改革方面取得較好成效，維護(hù)了公平正義，為伊春市社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、狠抓司法辦案主業(yè)，較好完成審判工作任務(wù)。
全年辦理各類案件8902件，審限內(nèi)結(jié)案率為87.97%，上級(jí)法院發(fā)改率為2.56%，調(diào)撤率為80.21%，審結(jié)了一批大案、要案、難案，例如刑事審判中的“中銀系列案”、“中鐵系列案”、“飛機(jī)失事案”、重大毒品案件等;民事審判中的“中煤系列案”、“西鋼系列案”等，還有行政審判中的多起多年陳舊案件也得以化解。今年執(zhí)行工作借助全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“涉民生”、“涉公權(quán)力”、“清理積案”等專項(xiàng)活動(dòng)，積極投入精力，執(zhí)行到位一批案件。“松雷系列案”、“弘城公司案”得以執(zhí)結(jié)。信訪工作借助全省范圍內(nèi)開(kāi)展的“三到位一處理”活動(dòng)以及信訪制度改革的契機(jī)，化解一批信訪案件，例如王錫武、陳洪福等;引導(dǎo)進(jìn)入法律程序一批案件，例如劉鳳蓮、薛思東、馬春花、于克祥等;符合條件的層報(bào)省高院、院申請(qǐng)?jiān)V訟終結(jié)一批，對(duì)一些無(wú)理纏訪的在重大節(jié)假日進(jìn)行了穩(wěn)控。
二、積極開(kāi)展群教活動(dòng)，作風(fēng)建設(shè)卓有成效。
今年第二批群教活動(dòng)在地市全面鋪開(kāi)，全市兩級(jí)法院高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，作為密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要舉措堅(jiān)持抓在手上。市中院建立了院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，在征求意見(jiàn)、學(xué)習(xí)教育、查擺、整改以及“回頭看”等各階段均主動(dòng)聯(lián)系基層法院和基層群眾，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議，認(rèn)真開(kāi)展整改，兩級(jí)法院按要求清理了辦公用房和公務(wù)用車。在民主生活會(huì)上，我和班子成員認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，靈魂受到了觸動(dòng)，理想信念得到了鞏固;通過(guò)學(xué)習(xí)于海河、孫波法官的事跡，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部法官的責(zé)任感和使命感。經(jīng)過(guò)半年多扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，廣大黨員干部心理受到了一次洗禮，群眾意識(shí)、黨性修養(yǎng)得以提高，紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，工作干勁和精神風(fēng)貌均有較大改觀。
三、注重基層基礎(chǔ)建設(shè)，深入開(kāi)展對(duì)下服務(wù)工作。
今年市中院在部署全年工作時(shí)確定了重心下移的工作思路，一方面認(rèn)真履行上下級(jí)法院的案件監(jiān)督聯(lián)絡(luò)，另一方面主動(dòng)為下級(jí)法院服務(wù)。今年大力加強(qiáng)科技強(qiáng)院工作，投入大量資金建立了數(shù)字化法院系統(tǒng)、建設(shè)了數(shù)字化法庭，改善了“南四局”法院的部分裝備，在幾個(gè)較大基層院建立了遠(yuǎn)程視頻接訪系統(tǒng)，院部署的“三大平臺(tái)”建設(shè)基本完成，為實(shí)現(xiàn)審判流程公開(kāi)、裁判文書(shū)公開(kāi)和執(zhí)行信息公開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。此外，市中院全面開(kāi)展法院業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，除組織多次各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還由主管院長(zhǎng)帶隊(duì)，多次深入到各個(gè)基層法院，進(jìn)行審判管理工作講解、裁判文書(shū)上網(wǎng)工作技術(shù)輔導(dǎo)、數(shù)字化法庭操作演示等，幫助下級(jí)法院提高認(rèn)識(shí)、排解難題。今年還多次召開(kāi)視頻會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，部署各項(xiàng)工作，宣傳司法改革。
四、關(guān)注司法改革動(dòng)向，探索相關(guān)舉措。
為落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和院的四五改革綱要，并隨著上級(jí)要求的細(xì)化而不斷完善，制定了《案件咨詢委員會(huì)工作辦法》、《院長(zhǎng)辦案規(guī)定》、《關(guān)于開(kāi)展行政案件相對(duì)集中管轄試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》、《機(jī)關(guān)綜合部門法職人員參與審判的有關(guān)規(guī)定》等制度在全院試行，為下一步落實(shí)司法改革的各項(xiàng)要求奠定了基礎(chǔ)，提高了適應(yīng)力。為使兩級(jí)法院跟上司法改革的步伐，先從轉(zhuǎn)變觀念入手，在全市法院刑事審判人員續(xù)職培訓(xùn)班上和全院干警大會(huì)上，本人對(duì)四中全會(huì)《決定》進(jìn)行了解讀，對(duì)《四五改革綱要》進(jìn)行了輔導(dǎo)，還以兩級(jí)法院視頻授課的方式，向全市兩級(jí)法院干警傳達(dá)了周強(qiáng)院長(zhǎng)在全國(guó)高中級(jí)法院院長(zhǎng)培訓(xùn)班上講話精神，使全市兩級(jí)法院干警增強(qiáng)改革的意識(shí)，并自覺(jué)投身到改革當(dāng)中。
五、不斷提高統(tǒng)帶能力，抓班子帶隊(duì)伍成效顯著。
始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力的理念，注意維護(hù)班子成員之間的團(tuán)結(jié)，在大是大非問(wèn)題上統(tǒng)一思想，經(jīng)常交流思想，使班子成員都能保持勤奮敬業(yè)、服務(wù)群眾、廉潔自律的工作狀態(tài)，齊心協(xié)力攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，為全院干警樹(shù)立了榜樣。堅(jiān)持學(xué)習(xí)型法院建設(shè)，狠抓司法能力的提高，積極向上爭(zhēng)取法院學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。關(guān)心干警生活，注重青年干警的培養(yǎng)，在重大節(jié)日均組織演講比賽、文體活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，定期向全院干警推薦好書(shū)或經(jīng)典文章，帶頭動(dòng)筆寫(xiě)作，鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)在全法院文化建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)的干警，使全市兩級(jí)法院學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步濃厚。下半年理順了正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，大大地調(diào)動(dòng)了干警的積極性。
六、自覺(jué)履行一崗雙責(zé)，帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定。
認(rèn)真履行黨組的主體責(zé)任和一把手的“第一責(zé)任”，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府的九項(xiàng)規(guī)定，群教活動(dòng)中認(rèn)真查擺自己的“四風(fēng)”問(wèn)題，率先查擺整改，騰退超標(biāo)辦公用房，下基層調(diào)研輕車簡(jiǎn)從，工作不擺花架子，不走過(guò)場(chǎng)。注重院機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，整合黨支部，積極開(kāi)展支部活動(dòng)，群教活動(dòng)中參加了第一黨支部的組織生活會(huì)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，逢會(huì)必講廉政問(wèn)題，制定了“基層法院院長(zhǎng)向中院述職述廉的規(guī)定”，及時(shí)通報(bào)違法違規(guī)案例，轉(zhuǎn)發(fā)中央、省委和市委及上級(jí)法院的廉政要求，開(kāi)展明察暗訪，及時(shí)處理違法違紀(jì)干警。工作作風(fēng)民主，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)建議，不搞“一言堂”，主動(dòng)接受各界及群眾對(duì)自己的監(jiān)督。為規(guī)范全市兩級(jí)法院干警，指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察部門出臺(tái)了《伊春市法院干警業(yè)內(nèi)外“八個(gè)嚴(yán)格”、“八個(gè)不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定》，給每個(gè)法院干警都帶上了“緊箍咒”，為違法違紀(jì)設(shè)置了“高壓線”，全市兩級(jí)法院廉潔司法意識(shí)大大增強(qiáng)，司法作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，在廣大群眾中的公信力正日益提高。提拔使用干部及重大財(cái)務(wù)支出均提交黨組會(huì)集體討論決定。公務(wù)用車系省高院統(tǒng)一配置的上海大眾標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)用車;辦公用房18平方米;家庭生活簡(jiǎn)單，愛(ài)人是國(guó)有企業(yè)的工程技術(shù)人員，孩子在北京一家民營(yíng)企業(yè)就職，無(wú)利用職務(wù)之便為愛(ài)人、孩子及親屬謀利問(wèn)題;家庭住房一套，是在省法院工作時(shí)單位統(tǒng)一組織購(gòu)買的公務(wù)員住房;本人及家屬無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)情況;到伊春工作以來(lái)無(wú)出國(guó)境情況。
存在問(wèn)題：一是科學(xué)謀劃法院各項(xiàng)工作能力仍有待提高，重業(yè)務(wù)重行政思想存在，工作中存在顧此失彼現(xiàn)象;二是自我學(xué)習(xí)不夠，作為新時(shí)期法院院長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)既是實(shí)踐者又是理論家，面對(duì)發(fā)展進(jìn)步的速度常自感政策理論水平和法律業(yè)務(wù)不足;三是隊(duì)伍管理、審判管理的水平和方式方法還有待進(jìn)一步提高。隊(duì)伍管理上還要更新理念，強(qiáng)化新時(shí)期新要求，審判管理上要更注意符合司法規(guī)律和審判特色。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇八
__年即將過(guò)去，回顧這一年，取得了很大進(jìn)步，但也有不少缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義并在實(shí)際工作中，以“____”的榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的__大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。
我知道，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠(chéng)的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠(chéng)的。在這一點(diǎn)上，我自己從來(lái)不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫(xiě)下了相關(guān)的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。已能獨(dú)立完成診治過(guò)程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書(shū)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí);二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢(shì)下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。
醫(yī)生工作總結(jié)。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇九
20xx年，醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，以抓統(tǒng)計(jì)信息基礎(chǔ)工作為本，求真務(wù)實(shí)，努力做到工作思路有突破，工作方式有特色，不斷開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息工作的新局面。
經(jīng)過(guò)辛勤努力，較圓滿地完成了全年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)責(zé)任性強(qiáng)，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，工作量大的.差事，需要一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、管理有方的工作隊(duì)伍，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量，使我院能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以解決。
統(tǒng)籌兼顧、分布實(shí)施、統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享、統(tǒng)一管理、安全保密為前提的統(tǒng)計(jì)分析、季度年度報(bào)表。
領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)統(tǒng)計(jì)工作非常重視，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的考核力度，切實(shí)解決統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視為統(tǒng)計(jì)工作營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。
統(tǒng)計(jì)工作可以說(shuō)是衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)窗口，為使之成為一個(gè)文明窗口，我兢兢業(yè)業(yè)在以下兩個(gè)方面努力。
一是勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
從事統(tǒng)計(jì)工作必須熟練掌握、精通統(tǒng)計(jì)工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能及時(shí)準(zhǔn)確地解答各種工作中存在的問(wèn)題，因此我非常注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷提高自己的工作能力。
二是堅(jiān)守崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
統(tǒng)計(jì)工作工作量大，指導(dǎo)信息引導(dǎo)服務(wù)工作，保證了本轄區(qū)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
通過(guò)一年的努力，我的工作取得了一些新進(jìn)展，但面臨的工作任務(wù)仍然十分艱巨，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇十
難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。我是今年x月份正式到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為xx個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)校醫(yī)的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
1、在教育局、校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對(duì)我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
1、作為一名xxx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒(méi)有校醫(yī)，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購(gòu)買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開(kāi)具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書(shū)，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級(jí)匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在過(guò)去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快完成。
在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家給與指導(dǎo)和幫助。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇十一
我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開(kāi)觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的'指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明感到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究，并以年段為單位，開(kāi)展課題研究展示活動(dòng)，如：大班陳xx老師組織的寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫(huà)《美麗的樹(shù)》等。經(jīng)過(guò)一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳xx老師組織的線描寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏xx小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級(jí)比賽；我園教師高xx、陳xx、谷xx、陳xx等教師撰寫(xiě)的論文，參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
回顧一年來(lái)的工作，為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇十二
春花秋實(shí)，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入xx年，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來(lái)之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：
我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門并且兼任七年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻(xiàn)著熱情和真誠(chéng)。逝者如斯，不覺(jué)間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!現(xiàn)在我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：
我自己的標(biāo)準(zhǔn)是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，憂患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn);對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護(hù)與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但生活得很充實(shí);同事們?cè)谏詈凸ぷ髦行湃闻c支持我，而我一直認(rèn)為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺(jué)有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟(jì)無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評(píng)估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號(hào)?？傊?，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。
xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測(cè)等工作提供了有力的后勤保障。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺(jué)地遵紀(jì)守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運(yùn)作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅(jiān)決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅(jiān)決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅(jiān)決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)把廉政關(guān)。從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽(yáng)光做人的本色。
24年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì)他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)與人和睦相處?，F(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸黄鹗斋@。
回顧一年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我是盡職盡責(zé)的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題與不足。
1.在學(xué)校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強(qiáng)。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，作為分管學(xué)校后勤工作的副校長(zhǎng)，我難辭其咎。
2.多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!
3.龐雜的后勤工作對(duì)我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，堅(jiān)決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇十三
自xx年我擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、規(guī)范自己言行。
我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律。
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。
3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂(lè)的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè)，職業(yè)的幸福。
1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生。
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的.總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。
疫情期間個(gè)人述職報(bào)告篇十四
本學(xué)年，中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jī)，向武進(jìn)人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體中人“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神的真實(shí)寫(xiě)照?；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，成績(jī)固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報(bào)告，請(qǐng)全校教職工審議，不當(dāng)之處敬請(qǐng)全校教職工批評(píng)指正。
1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)，大力提高辦學(xué)水平，用心建立全國(guó)一流高中。校園辦學(xué)目標(biāo)是校園發(fā)展前景的形象設(shè)計(jì)，是校園未來(lái)要到達(dá)的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是:通過(guò)三年的努力，努力把中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的全國(guó)一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使中更具特色，更具優(yōu)勢(shì)，更具影響。建立全國(guó)一流高中，作為校長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅(jiān)持“為幸福人生奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵，也是構(gòu)成校園鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴(yán)格按照國(guó)家、省市區(qū)的20xx-20xx年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進(jìn)工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識(shí)，弘揚(yáng)校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，按照武進(jìn)區(qū)教育局《武進(jìn)區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請(qǐng)假制度和獎(jiǎng)懲制度。三是嚴(yán)格工作紀(jì)律，實(shí)行彈性工作制的同時(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。
校園文化是師生員工共同的價(jià)值觀念的體現(xiàn)，是校園的核心競(jìng)爭(zhēng)力，校園文化建設(shè)好處重大。
1、加強(qiáng)校園核心文化的宣傳。建校76年來(lái)，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的中精神為內(nèi)核的校園文化。圍繞校訓(xùn)(誠(chéng))和中精神，教育師生要對(duì)黨忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，不甘平庸，勇于爭(zhēng)先，增強(qiáng)了師生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽(yù)感。
2、加強(qiáng)文化氛圍的布置。20xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現(xiàn)校園的育人理念，另一方面激勵(lì)廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈(zèng)的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨(dú)特的風(fēng)景線。
3、用心加強(qiáng)輿論宣傳。和《教育報(bào)》、《常州日?qǐng)?bào)》、《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、武進(jìn)電視臺(tái)等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《中》報(bào)、校園廣播臺(tái)、《中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績(jī)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年在《教育報(bào)》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。用心開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)影響和激勵(lì)全校教職工。20xx年組織評(píng)選中“影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”，取得良好社會(huì)反響。
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級(jí)課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫(huà)”“音樂(lè)鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)進(jìn)展順利，成功申報(bào)xx省第二個(gè)課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習(xí)選取機(jī)會(huì)和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從20xx年開(kāi)始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。20xx年在上級(jí)部門的大力支持下，首次進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會(huì)的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設(shè)立2個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班有著靈活的教學(xué)管理，校園向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動(dòng)帶給專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。
3、改善教學(xué)方式，推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進(jìn)新課程改革，我校繼續(xù)推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，已構(gòu)成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課內(nèi)質(zhì)疑討論反饋矯正--練習(xí)遷移”的教學(xué)流程，此項(xiàng)目獲xx省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。20xx年繼續(xù)開(kāi)設(shè)“同題異構(gòu)”大型對(duì)外公開(kāi)課，省內(nèi)外500多位老師參加活動(dòng)并給予高度評(píng)價(jià)。在20xx年的各類課堂教學(xué)比賽中，各學(xué)科全面開(kāi)花。陳國(guó)祥等4人獲得國(guó)家一等獎(jiǎng);陳扣余等4人獲得xx省一等獎(jiǎng);郁娥等8人獲得常州市一等獎(jiǎng)。
4、銜接未來(lái)教育，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。20xx年，校園建成蘋(píng)果未來(lái)教室，大力推進(jìn)“新技術(shù)條件下個(gè)性化學(xué)習(xí)”，用心利用電子書(shū)、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學(xué)平臺(tái)多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校園協(xié)辦全國(guó)“新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(高中組)展示活動(dòng)，并承辦20xx年全國(guó)信息技術(shù)高中協(xié)作研究會(huì)年會(huì)。我校作為全國(guó)教育技術(shù)運(yùn)用成果突出校園，在新技術(shù)方面的用心探索，收到與會(huì)專家的一致好評(píng)。顧松、丁靜在這次活動(dòng)中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
一年來(lái)，不斷豐富師資培訓(xùn)方式，促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評(píng)比活動(dòng)，組建了教師讀書(shū)會(huì)，促進(jìn)教師養(yǎng)成善學(xué)習(xí)、勤反思的良好習(xí)慣。先后邀請(qǐng)?zhí)煲恢袑W(xué)沈茂德校長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長(zhǎng)等專家來(lái)校講學(xué)，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓(xùn)，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強(qiáng)化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵(lì)教師深入到我們課堂一線進(jìn)行研究，立足于校園教育教學(xué)中亟需解決的問(wèn)題開(kāi)展研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。20xx年我主持的課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的校園課程建設(shè)》順利結(jié)題。通過(guò)該課題的研究和實(shí)踐，初步構(gòu)建具有校園特色的課程體系和課程文化，構(gòu)成一套貼近學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)的潛力。鑒定組對(duì)本課題研究給予了高度好評(píng)。此外，由蔡衛(wèi)東副校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題《中澳物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級(jí)立項(xiàng)課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動(dòng)發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級(jí)重點(diǎn)課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過(guò)省級(jí)鑒定。能夠說(shuō)，這幾個(gè)課題的結(jié)題是校園科研建設(shè)和教師培養(yǎng)的一個(gè)里程碑。
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