時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，總結(jié)能幫助我們更好地利用時(shí)間。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我的體育老師學(xué)生篇一
眼睛，炯炯有神，有一張大嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的，像豬八戒的耳朵。
每次上體育課時(shí)，楊老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑三圈，再讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們?cè)谖宸昼妰?nèi)完成五十個(gè)花跳。本來我根本不會(huì)，楊老師很有耐心的教我慢慢來，甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致，我跟著楊老師從只會(huì)跳一個(gè)，慢慢我找到了感覺，越來越好，楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了，楊老師給我們玩球，我們有的踢足球，有的投籃，還有的玩打野鴨，鐺鐺鐺····下課鈴聲響了，快樂有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束，我們排好隊(duì)伍回到教室。
楊老師不僅對(duì)我態(tài)度和藹可親，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心，每次臉上都笑呵呵的，和同學(xué)們打成一片，像老師，像益友，像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。
我的體育老師學(xué)生篇二
邢老師的身材又高又壯，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感覺像是面對(duì)著一座高山，所以邢老師對(duì)某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)說話時(shí)不得不低下頭、彎下腰，有的時(shí)候還得蹲下來，我們看他時(shí)也只好仰起頭來。他在同學(xué)面前一站，同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影，如果有太陽(yáng)的話，那肯定會(huì)帶來一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑，黑的像抹過油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡，不過大家也都習(xí)以為常了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“憎恨”過他，說他偏心，不公平，不過大多數(shù)女生對(duì)邢老師印象都很好，說他像“狄青”，要是跟邢老師“混”熟悉了，還真是有那樣的感覺。
邢老師從來不對(duì)我們發(fā)火，要是我們做錯(cuò)了什么，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤，不過這一招也真靈，我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué)，他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他，而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談，指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。
我的體育老師學(xué)生篇三
體育老師有一米八多，身上的肌肉有棱有角，讓我們十分羨慕但又害怕。
第一天上課時(shí)，我們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂，只見體育老師邁著方步走了過來，說：“站隊(duì)！”那聲音如同一聲響雷，我們趕忙站好，老師臉上露出一絲冷笑，說：“第一天上課就這么不消停，那先跑十圈！”我們不敢違令，在太陽(yáng)的毒舌下跑開了圈，有的同學(xué)邊跑還邊說這老師好嚴(yán)厲，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘著氣，有的甚至都坐在地上，汗順著臉滴到地上，好像在我們那一片剛下過一場(chǎng)小雨。我想：“這老師也太不講人情了，第一天就這么大的量，背后，我們便暗暗詛咒著老師。
我們漸漸熟悉了這樣的訓(xùn)練，每天都是一樣的運(yùn)動(dòng)，可每天老師用新的訓(xùn)練方法，至少兩周沒重過一次。今天又要壓腿！因?yàn)槿犴g在班里最次，所以每次壓腿我都是最慘的。我見旁邊的小胖，在老師幫助下很輕松碰到了地，讓我大吃一驚。這時(shí)，老師走了過來，讓我盡量放松，可膝蓋還是很高，老師就用上勁摁我的腿，我實(shí)在忍不住了，剛想逃脫，可前面早有小胖壓我的腳，左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后，我終于復(fù)活了。我心中更是對(duì)老師不滿，竟調(diào)動(dòng)同學(xué)一起對(duì)我“用刑”，我向小胖他們豎中指，他們只說上分下派，沒有辦法。
到了年終測(cè)試，老師領(lǐng)我們跑了1000米，我覺得身體好像被掏空一樣，還是盡力跟著老師，最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害，老師趕快把我領(lǐng)到校醫(yī)室，路上還和我開玩笑：“兄弟，你是不是抽煙??！”我頓時(shí)被雷住了，同學(xué)也哄然大笑，小胖過來說：“想不到你還抽煙啊！”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下，我體前屈、跳遠(yuǎn)也有了很大的進(jìn)步，我終于明白了老師平日對(duì)我們所下的苦心，一切的嚴(yán)厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴(yán)厲的面孔下，有一顆充滿愛的心。
我愛我的體育老師，仍記得當(dāng)年炎陽(yáng)下你矗立的身影，春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情，樓道里你爽朗的笑。
我的體育老師學(xué)生篇四
在學(xué)校操場(chǎng)上，總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長(zhǎng)美麗，還強(qiáng)健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準(zhǔn)球臺(tái)就像打天上的飛機(jī)一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉(zhuǎn)了幾圈，掉了下來。第一球沒有進(jìn)，第二球我又瞄準(zhǔn)，結(jié)果還是沒有進(jìn)。第三球，唉，依然沒有進(jìn)。
突然，我聽見劉老師：“比賽快結(jié)束了，有的同學(xué)10個(gè)球已經(jīng)投完了，合格的同學(xué)可以回家了。剩下的要努力加油了?。 ?/p>
我變得焦急不安，接連投了幾個(gè)，都沒有進(jìn)。這時(shí)老師走到我身邊，溫柔的對(duì)我說：“我相信你，你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁，別著急，平靜下來，加油！”
我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進(jìn)去。進(jìn)了，居然進(jìn)了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十個(gè)。我興高采烈地跑到老師身邊，對(duì)老師說：“謝謝你，老師。”
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會(huì)成功。
劉老師就是這樣的一個(gè)人，在我最氣餒時(shí)給我信心和勇氣，去戰(zhàn)勝困難的好老師。
我的體育老師學(xué)生篇五
是張老師，張老師的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的腳崴了，有好幾天都沒有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點(diǎn)兒了，他就主動(dòng)和何老師換課，我們一聽，差一點(diǎn)兒就蹦起來。
我們排隊(duì)上體育課時(shí)，總是亂七八糟的，張老師就會(huì)一下子變臉，然后就大聲地批評(píng)我們。有的時(shí)候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢！記得我當(dāng)少先隊(duì)員的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問：“這是誰的繩子？”劉思為說是她的，我本以為張老師會(huì)給她的，沒想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點(diǎn)了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來，劉思為費(fèi)了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是。
我的體育老師學(xué)生篇六
他，1米85的個(gè)子，不大不小的眼睛炯炯有神好像兩顆黑寶石。鼻子不高，但有一張能說會(huì)道的嘴，讓您被甜言蜜語(yǔ)擊醉，想知道他是誰嗎？他就是我的體育老師——丁老師。
丁老師打籃球的時(shí)候，也是蠻帥的，不信？聽聽下面這件事，你就會(huì)信啦！
我的體育老師學(xué)生篇七
我們每一個(gè)人的生命里，我們的學(xué)生時(shí)代里都有對(duì)我們自己影響最深刻的一些事情吧？現(xiàn)在說起老師我們每一個(gè)人都有自己的老師。要是你們?cè)敢饴犖椰F(xiàn)在就跟你們介紹一下對(duì)我影響深刻的老師你們?cè)敢饴爢?？這個(gè)老師出現(xiàn)于我的初中學(xué)生時(shí)代這個(gè)老師就是我的體育老師。
這位老師是我初中的老師，這位老師給我們上體育課我們體育老師的個(gè)子很高我們班的一些同學(xué)有點(diǎn)兒不喜歡他，不喜歡我們體育老師因?yàn)檫@位體育老師很不喜歡上課遲到的學(xué)生還有他不喜歡懶惰的學(xué)生有一次我們班的一些同學(xué)懶得不做熱身動(dòng)作，還不好好的跑。我們的體育老師很生氣就讓把我們班的同學(xué)把語(yǔ)文書的第一課到第七課的詞語(yǔ)抄二十遍把課文抄一遍，我們班的同學(xué)就愁眉苦臉的說；為什么呀？我們就沒做熱身動(dòng)作嗎至于嗎？自言自語(yǔ)的說。不小心同學(xué)們的話老師聽到了老師就說你們?cè)谡f什么？你們不滿意我給你們布置的作業(yè)嗎？要是你們不滿意我可以再給你們布置作業(yè)！同學(xué)們慌亂的說；沒有我們滿意。
我記得清楚楚我初次上初中，初次參加體育課的時(shí)候這位老師對(duì)我說；以后你不用參加體育課了因?yàn)槲覐男【褪且粋€(gè)殘疾人還走路也不方便踮著腳走路所以這位老師這樣說的我聽到老師的話心里就很不滋味為什么呢？因?yàn)槲覐男≡趧e人眼里就不是個(gè)正常的孩子我心里想我想告訴老師說；老師我可以參加體育課！我可以但是我沒說為什么呢？因?yàn)槲抑肋@是老師的一片好心，我知道老師在擔(dān)心我，老師擔(dān)心出意外所以我也沒說我想說的這些心里話。
我們體育老師的性格很好老師的性格都溫和，平易近人我們的體育老師從來不把學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生而是當(dāng)自己的兄弟姐妹，當(dāng)自己朋友，當(dāng)自己的親如兄弟我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡這位老師，喜歡我們體育老師這位就是我們溫和，平易近人的陳老師。我們都很喜歡他。
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我的體育老師學(xué)生篇八
姓王，他是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人，他的頭發(fā)有些白，也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的原因。
王老師是一個(gè)很和藹的老師，他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講話時(shí)總是有一種方言的感覺在里面，正是這樣，他在講話的時(shí)候，總會(huì)引起一陣笑聲，而他自己卻沒有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣，還有我非常喜歡運(yùn)動(dòng)的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會(huì)讓我們自由活動(dòng)，這個(gè)也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運(yùn)動(dòng)時(shí)，王老師都會(huì)用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動(dòng)作要領(lǐng)，正是因?yàn)檫@樣，我的球技進(jìn)步很快，打球時(shí)都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強(qiáng)壯起來，這讓我越來越喜歡體育課，也讓我越來越喜歡王老師了。
我親愛的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報(bào)答您的教導(dǎo)之恩，我一定要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，努力的報(bào)答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
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我的體育老師學(xué)生篇九
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師學(xué)生篇十
姓張，三十六七歲的樣子，大大的眼睛，紅紅的臉龐，長(zhǎng)得又矮又胖，還特別幽默。
有一次上室內(nèi)課時(shí)，后面有個(gè)同學(xué)在那兒鬧，張老師看見了，亮著巴掌氣勢(shì)洶洶地走了過去，只聽“啪”一聲，接著就是一聲‘慘叫’，張老師說：“給你個(gè)大肉餅，還是動(dòng)物油的!”逗得我們前仰后合，被打的男個(gè)同學(xué)疼得直咧嘴。
還有一次體育課，老師和女生跳皮筋。一開始，因?yàn)槟_太大，總是一下子就踩到兩根皮筋，總被淘汰，后來他掌握了技巧，雖然很胖但很靈活，跳得還不錯(cuò)?？墒呛髞聿恢趺椿厥?，皮筋一下子斷了，只好停下來休息一下。不一會(huì)兒下課了，張老師有點(diǎn)兒遺憾也有點(diǎn)兒不舍得地說：“下節(jié)課再跳!”你看，我們體育老師多愛玩兒呀，都和我們打成一片了。
因?yàn)轶w育老師這樣幽默、好玩兒，所以我們很喜歡上體育課。
我的體育老師學(xué)生篇十一
是一個(gè)非常陽(yáng)光帥氣的大哥哥，他的年齡大概看起來只有二十八歲左右，所以我們大家都非常的喜歡這個(gè)老師，不僅僅是因?yàn)樗贻p帥氣，而且還是因?yàn)樯纤恼n我們會(huì)感到非常的有趣，同時(shí)我們也會(huì)收獲到不同于其他體育老師的樂趣。
說來也真巧，這個(gè)體育老師就住在我家的附近，而且更巧的是他是媽媽已經(jīng)退休了的同事的兒子，你說真是湊巧啊，真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時(shí)候，他都會(huì)非常熱情的和我打招呼。甚至有的時(shí)候放學(xué)回家的路上我碰到他，他還會(huì)騎著摩托車載著我順路回家。
除此之外，我也非常的喜歡上他的課，因?yàn)槲疑纤恼n的時(shí)候，我總是能夠?qū)W到非常多的東西，也可以體驗(yàn)到我從來都沒有體驗(yàn)過的感覺，我們班級(jí)上下每一個(gè)同學(xué)也都非常的喜歡上他的體育課，我們和他總是能夠非常和睦的相處著，要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了，我們一定會(huì)感覺到非常的難過的。
我的體育老師學(xué)生篇十二
個(gè)子高高的，眼睛像兩臺(tái)微型電腦。
還有一次，老師讓和5。4班比賽跑步400米每個(gè)班挑出三名女生和三名男生來跑，我參加了這次比賽，第1。2。3輪是男生跑比分是2比1；然后我是女生第一個(gè)跑的，我拼命地跑呀跑，終于結(jié)束了這次比賽，我跑贏了?！蠋熣f6班以3比2贏得了比賽，繼續(xù)加油。
這就是。
我的體育老師學(xué)生篇十三
中國(guó)婚姻家庭不是簡(jiǎn)單的二人世界，而是牽扯到上下三代以及復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。電視連續(xù)劇《》講述了一個(gè)90后的女生王小米與離婚后的70后體育老師馬克，在婚后發(fā)生的一系列家庭矛盾和社會(huì)問題，同時(shí)也反映了馬克和田野離婚后兩人的感情糾葛以及孩子的生活處境。劇情波瀾起伏，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。表演個(gè)性鮮明，栩栩如生，生動(dòng)感人。人物感情細(xì)膩，問題刨析透徹，且有思想深度，反映了當(dāng)前都市婚姻家庭的現(xiàn)實(shí)問題。
在新的歷史條件下，由于東西方文化、傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識(shí)的碰撞，人們的價(jià)值觀受到強(qiáng)烈沖擊，思想觀念發(fā)生了巨大變化。該劇向人們展示了一個(gè)較為普遍的社會(huì)問題：一是在中年群體中，當(dāng)人們面對(duì)死水一潭的婚姻家庭和毫無激情的感情生活，面對(duì)新的人生追求和精神向往，表現(xiàn)出對(duì)婚姻生活的失望和厭倦，對(duì)人生的痛苦和無奈（如體育老師馬克和妻子田野）；二是由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，年輕人就業(yè)困難，缺乏創(chuàng)業(yè)精神，追求傳奇生活，以及對(duì)愛情婚姻認(rèn)識(shí)浮淺，出現(xiàn)了年輕女性追求中年大叔，即“老夫少妻”現(xiàn)象。如小后媽王小米，雖然得到了自己想要的愛情，但面對(duì)雙方家人的阻撓和反對(duì)，難以得到大家的認(rèn)可，導(dǎo)致生活的艱辛和婚姻的磨難；三是由于社會(huì)發(fā)展和生活方式的改變，人們逐漸拋棄傳統(tǒng)觀念，嘗試新的生活方式，努力開拓富有個(gè)性的全新事業(yè)，人格更加趨向獨(dú)立；四是受傳統(tǒng)觀念影響，雖然老人們極盡全力，使出渾身的解數(shù)，力圖維持或挽回兒女們?cè)械幕橐黾彝?，但都無濟(jì)于事，新舊觀念的交鋒不可調(diào)和，難以逆轉(zhuǎn)，引發(fā)出很多矛盾。以上問題在全社會(huì)帶有普遍性。
我的體育老師學(xué)生篇十四
姓張，我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服，頭發(fā)后面扎著馬尾辮，說起話來鏗鏘有力，聲音洪量。張老師一喊口號(hào)，我們就立馬站成整齊的方塊隊(duì)。
有一次，我們班被選上代表學(xué)校參加體育公開課比賽。張老師在我們班里了十幾個(gè)同學(xué)上體育公開課，其中就有我，那次公開課，老師教會(huì)了我們一個(gè)動(dòng)作，它的名字叫“跪跳起，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說肚子痛，老師趕快讓這位同學(xué)休息，一會(huì)給他揉揉肚子，一會(huì)又給他遞溫水，這時(shí)候的張老師特別的溫柔。雖然她有時(shí)候訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，通過這件事，讓我們感受到張老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我們都喜歡上體育課，有時(shí)為了激發(fā)我們上體育課的熱情，張老師還教會(huì)了我們幾個(gè)游戲，這些游戲的名字叫“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”和“快快跳起來”，這兩個(gè)游戲特別好玩，尤其是“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”這個(gè)游戲。只有每個(gè)組同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能贏對(duì)方。是張老師讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的精神。
這就是我們的體育老師，我們都很喜歡她，她不僅教會(huì)了我們?nèi)绾五憻挸鼋】档纳眢w，還教會(huì)了我們一些做人的道理。
我的體育老師學(xué)生篇十五
是我忘記了所有老師，也永遠(yuǎn)也不會(huì)他的一位老師。只因他對(duì)我無比的嚴(yán)格。
是一個(gè)人到中年的男士，若不是體育讓他身體健康，我想按照他對(duì)人的嚴(yán)格程度，他一定會(huì)成為一個(gè)禿頭！這不是我要敗壞他的形象，而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指，尤其是對(duì)我的嚴(yán)格，讓我永生難忘！
別人上體育課，或許是完成幾項(xiàng)動(dòng)作就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的考試分?jǐn)?shù)了。我沒有。從成為之后，我的體育課就成了我的噩夢(mèng)，別人一會(huì)兒就完成了的動(dòng)作，體育老師讓我在他面前一個(gè)一個(gè)解析，做得不到位的話，那就重來，上課的時(shí)間不夠糾正我的話，那就放了學(xué)再來，以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會(huì)拍拍我的肩膀，每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會(huì)拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想過為什么體育老師要如此的針對(duì)我，可我實(shí)在沒想出來我在哪里得罪了體育老師，唯一能夠想到的是他夸過我是一個(gè)體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對(duì)我”的根源吧！
體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時(shí)，我也有幸見過師母幾次，而每一次見到師母，師母都是一臉無奈，直到有一次體育老師突然有事走開了，師母才在我的身邊悄悄告訴我，上一個(gè)受此種“折磨”的學(xué)生，現(xiàn)在已是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員。我聽后差點(diǎn)暈倒，一想到體育老師對(duì)我的嚴(yán)格，也許會(huì)讓我走上真正的體育事業(yè)，我就會(huì)想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼，不然怎么會(huì)選上我這個(gè)并不熱愛體育的學(xué)生呢！
未來我會(huì)不會(huì)跟體育有什么關(guān)系，我不知道。我只知道我永遠(yuǎn)也忘不了，哪怕他對(duì)我的嚴(yán)格都是為了我好。
我的體育老師學(xué)生篇十六
是一位嚴(yán)厲的老師，他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。
我們1到5年級(jí)的體育都是陳老師教的，但是我們升上6年級(jí)后就換了另一位體育老師王老師。他個(gè)子高高的，臉呈國(guó)字，一身肌肉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。當(dāng)時(shí)我們都非常怕他，因?yàn)樗趯W(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都是提心吊膽的?？墒呛髞砦覀兙陀X得他并不可怕。
上第一節(jié)課，王老師就教我們立正，我們個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直。但是姿勢(shì)還是不夠規(guī)范，這是王老師皺了皺眉頭，說向右看齊我們都向右看，人人都是身體跟著頭擺，這時(shí)王老師就幫我們糾正。等隊(duì)伍整齊了，王老師他又做了一次示范，我們看得目瞪口呆。那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)軍人，我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景！現(xiàn)在，我們開始跑步，跑50米。這對(duì)我們說簡(jiǎn)直就是小菜一碟，就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米，大家準(zhǔn)備下！這次同學(xué)們都驚呆了。1000米！簡(jiǎn)直就是拿了我們的命，王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)，下節(jié)課就正式跑！說完同學(xué)們就倒在地上！
我們的體育老師是一個(gè)好老師，到現(xiàn)在我還忘不了他！
我的體育老師學(xué)生篇十七
唐老師很瘦，眼睛不大不小，從沒見過他笑，總是一臉嚴(yán)肅的表情。但他很和善，教我們時(shí)很用心，從不忘記每一個(gè)細(xì)節(jié)。一年級(jí)的時(shí)候?qū)W跳繩，我在幼兒園沒上過體育課，所以不會(huì)跳。我看著其他同學(xué)跳心里很是羨慕。但我看看手中的跳繩，覺得那比登天還難。
正在這時(shí)，老師把我拉到一邊和其他不會(huì)跳繩的人放在一起。讓會(huì)跳的同學(xué)自由活動(dòng)，然后向我這邊走來，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕他會(huì)斥責(zé)我們，但并不是我想的那樣，老師吧一根跳繩塞到我的手心里，扶著我把繩子往前甩，繩子從我的頭頂掠過，然后落到了我的腳前。老師說：“跳”！我就跳上去，成功了！之后這條繩子在我手中越來越有靈感，我終于學(xué)會(huì)了跳繩了！雖然只跳了二十幾個(gè)，但我已經(jīng)很努力了，從唐老師的眼神中我看到了驚喜與滿意。
我很感謝，我忘不了您！
我的體育老師學(xué)生篇十八
姓張，名黎明。這個(gè)名字一聽就讓人覺得那人非常瀟灑、帥氣。實(shí)際上也就是這樣的一個(gè)人。
張老師是我們學(xué)校里最帥的一個(gè)，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，鮮紅的嘴唇。他的身高有１。７８米，這幾天他結(jié)婚了，每天總是穿著新郎官衣服面帶笑容，這一看，他是更加有精神抖擻的魅力。
張老師非常嚴(yán)格，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)肅。（就連他最喜歡的張彪同學(xué)也打，沒有一點(diǎn)篇向的意思），在我們上四年級(jí)的時(shí)候有一天，老師讓我們來復(fù)習(xí)走路，輪到張彪他們那組時(shí)，張彪和右邊的同學(xué)對(duì)不齊，老師走過來，滿臉氣的紅通通，二話沒說，一個(gè)響亮的”熱包蘸醋水“就上去了，同學(xué)們看了更是覺得害怕。
我的體育老師學(xué)生篇十九
長(zhǎng)得非?！翱蓯邸薄Ｇ魄扑歉蹦悠つw黑黑的活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知，反而落了個(gè)“自討苦吃”。“非人”不但沒有表?yè)P(yáng)我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的，丟不丟人?。炕厝?，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！
“非人”有著“超人”般的體魄?！疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球?！胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過去。
我沒注意。因?yàn)槲矣X得，一米四那么高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過的了。
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