新學(xué)期計劃英語帶翻譯(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 09:43:19
新學(xué)期計劃英語帶翻譯(通用20篇)
時間:2023-11-23 09:43:19     小編:紙韻

通過制定計劃,我們可以更清楚地了解我們的目標(biāo)和下一步的行動。制定計劃時要將重點(diǎn)放在關(guān)鍵任務(wù)和重要事項上。這些示例計劃可以幫助您更好地了解如何撰寫計劃的各個要素。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇一

光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又到了。為了使自己的英語成績更上一層樓,我制定計劃如下:

1、早上6:30起床。

一年之計在于春,一日之計在于晨。每天早上這段時間是黃金時間,頭腦最清醒,記憶力最強(qiáng)!我抓緊時間練習(xí)背誦英語單詞和課文。

2、早讀認(rèn)真讀書,抓緊每分每秒的時間。

3、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言回答問題,不開小差,不做小動作,只有這樣才能起到一個事半功倍的效果。只有認(rèn)真聽講,才能學(xué)到知識,掌握方法,才會把習(xí)題做得更好。

4、作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整。給老師一種美的.享受,也把自己的字練好了。

5、晚上,及時進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。還要做好第二天的預(yù)習(xí),把自己不懂的知識記下來,向老師請教。

6、堅持隔天做一篇聽力和閱讀練習(xí),使自己的英語水平明顯提高。

世上無難事,只怕有心人。英語學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單,關(guān)鍵要堅持,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。要堅持、堅持再堅持,向著目標(biāo)前進(jìn)!

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇二

隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),制定一個計劃,從而使自己在新的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績。

首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

第三,好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中積累尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會重復(fù)和積累。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要隨時背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時裝進(jìn)新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再裝進(jìn)新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要掃一眼,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高語感,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,開卷有益對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到溫故而知新的真正含義。

最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇三

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的'欠缺和不足,這就需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,本年度我的工作計劃如下:

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識,英語個人工作計劃。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

(二)具體措施1、鉆研教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學(xué)。(1)深入研究教材教法,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,學(xué)生是主體,設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,充實(shí)自己,要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應(yīng)該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。(3)了解學(xué)生的情況,一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),要及時了解他們的情況,為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂(4)了解后進(jìn)生情況,課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)和諧發(fā)展(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點(diǎn),鼓勵他們自尊自愛,要求上進(jìn)。另外,認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,促使他們進(jìn)步。(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生英語情景交際能力。(3)采用“學(xué)生成長檔案”評價方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,扎實(shí)開展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性。2、本學(xué)期,將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),積極實(shí)踐課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊伍。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,取人長處。(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎(chǔ),才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),掌握英語的各級目標(biāo),才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇四

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

1、聽力。

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個新單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等,

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

2、口語。

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀。

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作。

(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇五

隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的寒假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),制定一個計劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的`方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇六

2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手。

3.多跟老師和同學(xué)進(jìn)行交流,多研究

4.最好是看一些資料和光碟。屬于日??谡Z方面的,能鍛煉自己的表達(dá)能力。

5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律,比如發(fā)音方面的詞形方面的意義方面的等等

6.可以多看一些英語類的節(jié)目,英語類的書籍。

7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。

8.可以聽聽英語歌??纯从⒄Z短劇等等。

總之,只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運(yùn)用。穿插進(jìn)行。多積累,多練,專心致志,日積月累,就會有所成就。

針對學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語學(xué)習(xí)方法:

1、為過4、6級而學(xué)英語;

——做真題尋找弱項逐個單項突破

2、為真正學(xué)習(xí)一門語言而學(xué)習(xí)外語(任何一門外語);

——環(huán)境最重要,為此列如下方法:

2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;

總之,文化學(xué)習(xí)是主要,了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇七

熟練掌握音標(biāo),從詞匯相對簡單的閱讀材料開始學(xué)習(xí),每天通讀1-2篇文章。遇有不認(rèn)識的單詞可以先空下,繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后,查詞典,在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義。

細(xì)讀、精讀文章,理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同,所需時間也不同。在此過程中,不熟的單詞詞義會被得到很好地理解,發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好,最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意,將英文句子默寫出來。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上,復(fù)習(xí)時思考其發(fā)音和用法,如有遺忘,可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對新詞強(qiáng)化記憶。

找出文中的固定搭配用法,查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義,記在筆記本相應(yīng)位置,并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個領(lǐng)域,拓展詞匯量。每天抽1小時左右時間看英文影視,培養(yǎng)口語語感,并熟悉常見的生活用語,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

語言學(xué)習(xí)需要大量積累,學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長期堅持不松懈,定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的積累,整體水平必定有所提升。

一、一定要學(xué)好音標(biāo)。

英語的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確。且英語是種拼音文字,能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音,單詞的拼寫也就簡單得多了。

二、詞不離句。

單詞是建筑語言大廈的材料,材料再多,如果只是雜亂地堆在那,也不能變成樓房。識記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它,使其排列組合成有意義的語句。所以,英語單詞的識記一定要放在完整的語句里,連同語句一起拼讀記憶。

三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。

識記英語單詞以及在例句的選擇上,還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識記時所選例句,其中所用的單詞,在下一個識記的單詞所選的例句中,最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣,在識記新的單詞的時候,就能同時又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。

四、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時候,在例句的選擇上,要注意選擇常用句式。如此反復(fù),在詞匯量不斷增多的同時,常用句式的語法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是,語感也會因此悄然形成。

五、要有規(guī)律,持之以恒。

做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng),識記英語單詞自然也不例外。識記英語單詞不能隨意而為之,一定要制定計劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅持下去,量的積累到一定時候,就會發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時,再要怎么學(xué)英語,你自己自然就有了更適合自己的辦法了。

初學(xué)英語要先認(rèn)識英語的二十六個字母,它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。

其次我們要掌握英語的音標(biāo)及讀法,只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語單詞,學(xué)會了之后,就需要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積累的越多,學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以,要大量背單詞才可以。

背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語沒有方法,背單詞靠死記硬背,這樣是不會學(xué)好英語的,因?yàn)橛⒄Z單詞有很多,靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會很快,要靠技巧背單詞才可以。

背單詞的方法有很多。但每個人的方法都不一樣,使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語音標(biāo)來背的,背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

英語學(xué)習(xí)后就會發(fā)現(xiàn)它并不難,但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成,更不能半途而廢。要堅持每天的復(fù)習(xí),最后希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語、早日成才。

學(xué)好音標(biāo)。

英語的音標(biāo)就像我們漢語的拼音,學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞,也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章。

在文章中含有很多的語法,我們可以在情景之中理解記憶,這樣記憶很有效果,別忘了看到語法句子理解了之后,自己也要多寫寫說說哦!

每天記幾個單詞。

一次大量的記憶多個單詞還是有困難的,每天記憶幾個單詞,好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流,一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你不由自主的會寫這些單詞了!

早上讀課文。

每天早上記憶是很強(qiáng)的,如果每天早上能夠起來讀課文,可以很好的練習(xí)口語,也可以從中記憶單詞,一舉兩得!

沒事寫寫文章。

記憶了一些單詞,熟悉了一些語法,但是如果很快不要的話,就會忘記的,所以沒事的時候,自己多寫寫,練習(xí)練習(xí)語法,也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯的!

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇八

從聽說讀寫四個部分,同時提高英語水平,最終使自己具有與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的材料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個鐘頭的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將材料大意記下來,聽數(shù)遍,直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短材料短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

四、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇九

從聽說讀寫四個部分,同時提高英語水平,最終使自己具有與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量,把聽寫的材料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

1、聽力。

(1)重視精聽。每天用一個鐘頭的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將材料大意記下來,聽數(shù)遍,直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短材料短對話。

2、口語。

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀。

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作。

(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十

其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。對于單詞的記憶,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座,大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十一

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨!是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。以下小編在這給大家整理了一些新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有幫助!

隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣,帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí),課上積極參與學(xué)習(xí),課后及時復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃:

一、單詞卡記憶法。

1、制作單詞卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,不允許積累。

3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

4、周三和周六找老師考核單詞卡。

5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。

6、一個月考試一次單詞。

7、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

2、一天只允許朗讀一篇,做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。

4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。

5、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。

以前高中時期學(xué)英語的時候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化),到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實(shí)際運(yùn)用。

1.聽說。聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話,可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報道(有音頻有視頻),然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍,搞明白mainidea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時間(一個月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,你就會發(fā)現(xiàn)聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,這個方法既能娛樂放松,同時又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對喜劇感覺一般般的話,可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

2.閱讀和寫作。其實(shí)中國大部分學(xué)生的英文寫作能力是對付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯,擴(kuò)大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時代周刊、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報、guardian衛(wèi)報等等),從這些報紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí),而不是集中一兩個月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu),專門培訓(xùn)上海中高級口譯,對于想提高英語的同學(xué)還是很不錯的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認(rèn)識,都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學(xué)??纯?,韋氏專職教師全來自美國和加拿大,教授純正的北美英語,隨時更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,看得懂報告,英文電影的能力,能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。

二.總則。

1、充分利用一切可以利用的課余時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口,不能偷懶。

三.具體措施。

1.聽力。

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

2.口語。

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀。

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作。

(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

四.特殊情況。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

對于英語科目的準(zhǔn)備,學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的準(zhǔn)備。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說,與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語知識,不如利用這點(diǎn)時間把小學(xué)的英語知識再鞏固、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺得這都是小毛病,不注意,等到了寫作文的時候,這些都是扣分的地方,他們可能因?yàn)檫@些問題最后作文只能得幾分。

要克服這些問題,學(xué)生可以在這個課余時間把小學(xué)的課本再從頭學(xué)一遍,要做到學(xué)過的單詞都會默寫,固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確,對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中,家長可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能說差不多、是這個意思就行了。

對于英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,達(dá)到熟練掌握的程度,初中知識難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對于今后的學(xué)習(xí)會有很大幫助。

開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的教師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。

俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好教師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高咱們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意教師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>

三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

二.總則。

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

三.具體措施。

1.聽力。

(1)重視精聽。每一天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的執(zhí)行情況。學(xué)習(xí)計劃(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

2.口語。

(1)每一天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每一天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀。

(2)每一天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作。

(1)每一天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

從聽說讀寫四個方面同時增長英語水準(zhǔn),終極使自個兒具備與人暢通交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,移譯以及撰著的能力。

二.總則。

充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不停地重復(fù)。

聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

求質(zhì)不求量,把聽寫的徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎敦實(shí)實(shí),按部就班。

捕獲一套教材足矣,不要盲目標(biāo)改易教材。

每一天的打算,務(wù)必堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

三.具體措施。

.聽力。

()看得起精聽。每日用一個鐘頭的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將大意記下來,聽數(shù)遍,直至把補(bǔ)全。然后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直至聽爛為止。

()周末看一部異國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一點(diǎn)英語習(xí)性用語,俚語等。

()溫習(xí)舊內(nèi)容,查緝一周來的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況。

()隨身攜帶,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一點(diǎn)新聞,空寂英語等短短會話。

.口語。

()每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

()每日堅持開口說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語嘮嗑,每周加入英語角。

()注意在朗讀過程中匡正發(fā)音。

閱讀。

()每日晚上困覺之前讀《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和明白力,培育英語思惟。

()早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理溫習(xí)。

.撰著。

()每日夜飯后寫簡短的日志,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

()每周末整理一周以來所積累的白報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

()每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找辦差距,匡謬,改進(jìn)不足之處。

四.時會。

如有臨時事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)打算,那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試,但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí),不找借口,盡力篤守打算的原則。培育足夠的信心,信任自個兒一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷勉勵自個兒,甚而可以給自個兒階段性的獎懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十二

一、課程總目標(biāo):

貫徹素質(zhì)教育,遵循國家英語課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)我國外語教與學(xué)的實(shí)際,使學(xué)生在知識與技能,學(xué)得與習(xí)得,聽說與讀寫,輸入與輸出,功能與結(jié)構(gòu)方面都掌握較好,為學(xué)生的外語學(xué)習(xí)的長期可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)期課程目標(biāo):

1、四年級的學(xué)生英語學(xué)習(xí),應(yīng)注意全面培養(yǎng)學(xué)生的英語聽,說,讀,寫能力及綜合運(yùn)用語言的能力。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。初步了解外國文化習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語奠定良好的基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析:

本學(xué)期我仍任教四丁班的英語,做為本班的英語教師,我不僅要首先摸清孩子們四年來英語學(xué)習(xí)的基本情況,最重要的是要注意學(xué)生的全面發(fā)展,要特別關(guān)注那些基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,運(yùn)用《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,改變英語教學(xué)過程中過分注重語法和詞匯知識的講解與傳授的傳統(tǒng)教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn),實(shí)踐,參與,合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,主動思維和大膽實(shí)踐,提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。在教學(xué)過程中,適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康,思想品德,美育的熏陶,法制觀念,綠色環(huán)保教育的滲透,注重綜合運(yùn)用語言能力的培養(yǎng),不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量,為孩子們以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語奠定良好的基礎(chǔ)。

四、教材和其他課程資源分析:

本冊教材是供小學(xué)四年級下學(xué)期使用的,全書共分11模塊,,內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊,每個模塊分為兩個單元,一般情況下,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠和小詩,目的有三點(diǎn):一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感,二是提高發(fā)音的正確性,三是介紹一定的西方文化。其中的一些不常用的單詞,不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用,在本冊中,我們不僅要跟著書中的小主人公們參觀工廠,購買電腦,慶祝母親節(jié),而且還要認(rèn)識幾種中國樂器,初步學(xué)習(xí)太陽系的知識,了解美國和澳大利亞的地理概況。學(xué)會如何用英語講述《狼來了》和《孔融讓梨》的故事。同時,我們要進(jìn)一步熟悉敘述現(xiàn)在,過去和將來的事情的方法。

五、教學(xué)措施:

1、堅持運(yùn)用《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教育教學(xué);面向全體學(xué)生,堅持以學(xué)生為主體,教師為主線的教學(xué)原則。

2、在課堂上盡量使用英語進(jìn)行組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生用英語做事的能力,充分調(diào)動每個孩子英語學(xué)習(xí)的積極性。

3、合理確定教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)過程中努力突破重,難點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力,,全面培養(yǎng)學(xué)生的聽,說,讀,寫能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣及能力。

六、減負(fù)提質(zhì)措施:

1、跟家長及時反饋學(xué)習(xí)情況,共同配合。

2、加大力度對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo),不斷提高他們的英語成績。

3、注意教學(xué)過程的形成性評價,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、積極開展英語課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。

七、潛能生轉(zhuǎn)化措施:

確立本期需重點(diǎn)關(guān)注與輔導(dǎo)學(xué)生對象。針對學(xué)生實(shí)際情況具體輔導(dǎo)。

八、評價措施:

1、每上完一個模塊,及時對學(xué)生進(jìn)行檢測,如背課文,聽寫單詞,詞組,并對情況及時向家長反饋。

2、將課堂表現(xiàn),家庭作業(yè)情況,課堂練習(xí)等第,平時小考績等結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行綜合評價,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

九、環(huán)境教育:

在教學(xué)中涉及到環(huán)境教育方面內(nèi)容就及時向?qū)W生滲透環(huán)保教育,從而使我們的學(xué)生更加熱愛祖國,熱愛大自然,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

十、教學(xué)進(jìn)度安排:

本學(xué)期共20周,40課時,教材共11模塊22個單元。

第一模塊:3課時(含一節(jié)復(fù)習(xí)課)。

第二模塊:3課時。

第三模塊:3課時。

第四模塊:3課時。

第五模塊:3課時。

期中總復(fù)習(xí),進(jìn)行階段評價:1課時。

第六模塊:3課時。

第七模塊:3課時。

第八模塊:3課時。

第九模塊:3課時。

第十模塊:3課時。

第11模塊(復(fù)習(xí)模塊):3課時。

第19,20,21周總復(fù)習(xí)共6課時,進(jìn)行總結(jié)。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十三

圍繞縣教體局小學(xué)教研室及__鎮(zhèn)小學(xué)教研室__年教研工作計劃,結(jié)合我校實(shí)際,制定石河完小英語教研組工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》為重點(diǎn),以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),重視語言學(xué)習(xí)的工具性和人文性特征,倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。經(jīng)過各類教研活動進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

二、工作目標(biāo)。

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,突出教學(xué)質(zhì)量,緊抓學(xué)生英語口語、書寫和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,做好專項教研工作,再提教學(xué)質(zhì)量。

2、貫徹新課標(biāo)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),注重學(xué)生英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運(yùn)用本事的培養(yǎng),尤其是加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)和口語的練習(xí)。

4、做好英語閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)活動,重視學(xué)生本事的培養(yǎng),構(gòu)成初步的英語技能。

三、工作重點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)策略》,正確領(lǐng)會課標(biāo)精神和策略,提高自我的理論修養(yǎng)。

2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究,要不斷反思自我的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。

(二)規(guī)范英語教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備好課。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,鉆研教材,熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重、難點(diǎn);必須研究應(yīng)對的學(xué)生,熟悉他們的已有認(rèn)知和本事,充分利用各種信息,豐富教案,做好教學(xué)反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化教案,加強(qiáng)校本研究。

2、上好課。一節(jié)課,要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中,更要關(guān)注語境的真實(shí)、自然,設(shè)計的活動要有目的,即活動是任務(wù)型活動,使學(xué)生在真實(shí)的語境中。

3、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,精心批改,尤其要求學(xué)生書寫端正清楚,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。

4、輔導(dǎo)好學(xué)生。做好提優(yōu)補(bǔ)差,教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待后進(jìn)生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改善方法,促使他們提高。

(三)開展豐富多彩的學(xué)生活動,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。

落實(shí)好英語口語及寫教學(xué),針對不一樣年級的學(xué)生開展不一樣的競賽,如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.進(jìn)取性,重點(diǎn)放在口語及書法上,重點(diǎn)培養(yǎng)這兩方面的特長生。

四、具體安排。

1、梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)。

2、英語團(tuán)體備課。

3、英語基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作。

1、英語團(tuán)體備課。

2、觀摩參加市縣英語技能比賽活動。

1、英語團(tuán)體備課。

2、觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動。

3、英語口語抽測。

1、英語團(tuán)體備課。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十四

英語重點(diǎn)就是單詞和語法,只要把這些掌握了基本就沒有多大的問題了,但是想要讓學(xué)生們把這些掌握卻是有難度的,單詞必須要掌握,這是基礎(chǔ),因?yàn)橹挥忻靼琢藛卧~的意思才能夠考到好成績,才能夠明白文章的具體內(nèi)容,我安排每天早上學(xué)生上課之前半小時到教室學(xué)習(xí)記單詞,把每天要記得單詞劃分成數(shù)段,分開記,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,早上記單詞是的時間因?yàn)樵缟鲜菍W(xué)生們掌握知識的時間,記憶力,為了防止學(xué)生糊弄老師每天還得在上英語課之前要進(jìn)行默寫,檢查學(xué)生的記憶情況,然后根據(jù)情況看是否需要進(jìn)行增減,保證學(xué)習(xí)可以有效,方法可行,英語不比數(shù)學(xué)等課程只要掌握了一個公式就可以舉一反三,不需要花費(fèi)更多時間了,但是英語就必須要多記多讀多背,把這些牢記在心中才能夠有所提升,這就需要下苦工了,只有通過日積月累才能夠明顯看出成效,當(dāng)然這都是我們必須要做的通過,每天的堅持每天持之以恒才會有結(jié)果,來到學(xué)校提前學(xué)習(xí)需要我們老師誰帶頭和監(jiān)督,因?yàn)閷W(xué)生很容易被外物影響,因此就必須要我們做好提前來學(xué)校的準(zhǔn)備,每天檢查遲到情況學(xué)習(xí)情況保證自己的計劃能夠順利進(jìn)行,避免學(xué)生陽奉陰違。

英語每堂課需要教授的知識都非常的多,知識點(diǎn)一多不做整理不做好梳理,學(xué)生學(xué)起來困難,也不利于記憶,很容易就會忘記了,這樣就想當(dāng)一節(jié)課白上了,我們要做的就是要在上課之前,把要傳授的重要知識點(diǎn)個學(xué)生們做一個簡單的歸納終結(jié),教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納,學(xué)會自己學(xué)習(xí),把傳授的知識通過制作成課件,讓學(xué)生可以一下子看明白,把混亂復(fù)雜的內(nèi)容理清楚,把重點(diǎn)難點(diǎn)單獨(dú)列出來詳細(xì)講解讓學(xué)生們可以學(xué)到更多,學(xué)的更快,不浪費(fèi)一節(jié)課寶貴的時間,把工作的效率提升到,使得自己的工作沒有白費(fèi),在制作這些課件前必須要對課本的知識要了解熟悉課本內(nèi)容,把重點(diǎn)內(nèi)容畫出來,使得學(xué)起來容易,學(xué)生們也有復(fù)習(xí)的地方。

每次上課結(jié)束都要布置相應(yīng)的作業(yè),作業(yè)的目的是為了學(xué)生們快速鞏固知識點(diǎn),避免過快遺忘,可當(dāng)授課學(xué)什么記憶的都是一些短期記憶,這樣很容易學(xué)了就忘,只有通過作業(yè)通過一次次練習(xí),把以前的知識要點(diǎn)融入到腦子里面使得他們可以把這些要點(diǎn)充分掌握,練習(xí)的好處不只是能夠讓學(xué)生掌握還能夠使得他們更加熟練,不住作業(yè)主要分為課堂作業(yè)和課后作業(yè),課堂鞏固課后練習(xí),雙管齊下。

這是我對這學(xué)期的英語教學(xué)的安排,通過這些方面把學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績提成,讓學(xué)生能夠?qū)W到知識。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十五

新的學(xué)期又到了,在這要害的時期里,我要認(rèn)真,細(xì)心腸布局每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定所有,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。應(yīng)戰(zhàn)本人,相信本人,我個人認(rèn)為,人終身的時間的有限的,時間不等人,由于這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)視學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該增強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思想與老師同步。普通先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。我還需求建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的標(biāo)題和尚未弄懂的標(biāo)題及時記錄上去,逐個處理,構(gòu)成鞏固。在溫習(xí)中應(yīng)該倡導(dǎo)務(wù)虛精神,也應(yīng)該注重規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能形成失分。

1、由于我最薄弱的一項科目是語文,問題處于中等程度,作文水靈靈的,不生動。閑暇時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指點(diǎn)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提早老師的講解做考綱和全品的標(biāo)題,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的標(biāo)題,拓展思想。

3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的'語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)厲避免中考因單詞而失分。認(rèn)真溫習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。留意活學(xué)活用。

4、循環(huán)溫習(xí)和背誦常用原子品質(zhì)表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)厲避免由于遺記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和演繹老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要追隨老師的總溫習(xí),認(rèn)真,細(xì)心的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。依據(jù)考綱認(rèn)真溫習(xí)各點(diǎn)知識,按時完成作業(yè),做筆記。

6、依據(jù)考綱認(rèn)真溫習(xí)歷史知識點(diǎn),在將來的2個多月里循環(huán)溫習(xí),增強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師演繹的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注往年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、依據(jù)考綱與全品下面的標(biāo)題和知識點(diǎn)循環(huán)溫習(xí),背誦。因?yàn)橥曛锌颊巫兊煤芑睿圆荒苋跁炌ǎ顚W(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考標(biāo)題。以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于舉動,過一段時間要細(xì)心分析檢查現(xiàn)狀,與制訂的計劃。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十六

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),制定一個計劃,從而使自己在新的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績。

首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

第三,好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中積累尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會重復(fù)和積累。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要隨時背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時裝進(jìn)新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再裝進(jìn)新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要掃一眼,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高語感,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,開卷有益對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到溫故而知新的真正含義。

最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十七

(一)認(rèn)真鉆研課標(biāo),把握教材,抓準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)和復(fù)習(xí)的要點(diǎn),梳理、歸類后合理取舍??茖W(xué)的分配好有限的時間,在最短的時將間內(nèi)做最大的功,進(jìn)行有效的、適合當(dāng)前自己學(xué)生的初三教學(xué)。

(二)強(qiáng)化集體備課意識。充分利用每周星期四備課組活動時間,組織本備課組教師精心準(zhǔn)備每一堂課;初三應(yīng)以整合、歸納為主線,對初中英語一至六冊書的知識進(jìn)行梳理和分類,并列出要點(diǎn),使得教學(xué)內(nèi)容更系統(tǒng),知識更精煉,重難點(diǎn)一目了然,利于每位教師拿起來就可以教,每位學(xué)生能看著要點(diǎn)能自學(xué)。

(三)重視每節(jié)課的課后教學(xué)反思的書寫。寫好教學(xué)反思能盡快提高教學(xué)技能與教學(xué)水平。在反思的積累中形成自己的教學(xué)特色。它也是本學(xué)期教學(xué)設(shè)計中重點(diǎn)檢查項目。

(六)搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題,在復(fù)習(xí)的過程中添加到練習(xí)卷中;運(yùn)用精煉有效的練習(xí)題提高復(fù)習(xí)效率。

二、階段復(fù)習(xí)計劃:

第1周——第12周完成第一輪復(fù)習(xí)。

利用課標(biāo)要求對語法進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),精心歸納和總結(jié)語法體系。針對語法,閱讀,完型,寫作等題型進(jìn)行單項訓(xùn)練。同時進(jìn)行教材同步聽力訓(xùn)練,并加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練及輔導(dǎo)。本冊書的對話及課文作為閱讀進(jìn)行。在復(fù)習(xí)過程中體現(xiàn)分層教學(xué),對于及格分以上同學(xué)進(jìn)行全面的操練,對于及格分以下同學(xué)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的鞏固。第13周——第15周第二輪復(fù)習(xí)。

本階段復(fù)習(xí)以綜合訓(xùn)練為主,選用各區(qū)縣模擬試卷,抓住邊緣生----及格邊緣,優(yōu)秀邊緣,力求在中考中雙率均有一定的提高。

三、奮斗目標(biāo):

爭取中考年級及格率達(dá)到40%。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十八

新學(xué)年開始了。為了使教學(xué)工作切實(shí)細(xì)致,全面貫徹課改精神,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在20年高考中取得優(yōu)異成績,本學(xué)期在上一學(xué)年高三教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足。本學(xué)期的教學(xué)工作計劃現(xiàn)擬定如下:

一、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校工作計劃和楊校長《狠抓常規(guī),堅持改革,實(shí)現(xiàn)新跨越》的指導(dǎo)下,深入了解普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)),進(jìn)一步了解物理課程的性質(zhì),掌握物理課程的基本概念,了解物理新課程設(shè)計的基本思路。通過研究物理課程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo),可以使我們的物理教學(xué)工作更加科學(xué)、規(guī)范和具體。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程物理高考大綱,明確物理必修課和物理選修課的教學(xué)內(nèi)容和考點(diǎn)要求,結(jié)合目前使用的教材進(jìn)行調(diào)整,做好高三的總復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)教育改革和教學(xué)改革的理論和經(jīng)驗(yàn),從提高學(xué)生綜合素質(zhì)和對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定合適的教學(xué)計劃和目標(biāo),使每個學(xué)生都能在高中得到發(fā)展和進(jìn)步,順利完成高中的教學(xué)任務(wù)。

二.目標(biāo)和任務(wù)。

1.實(shí)驗(yàn)班110班的喬、劉壯、蔣君如、鄭宏宇、孫松松的物理成績在90分以上。

2.高中111班的白明明、劉、陳永丹,高中112班的王福源、李秀秀、物理成績80分以上。

3.高考110班、111班、112班力爭達(dá)到學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。

4.期末,100%的物理實(shí)驗(yàn)被檢查。

5.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新課教學(xué)前,學(xué)生必須預(yù)習(xí),找出疑惑,并做好記錄;應(yīng)該鼓勵學(xué)習(xí)能力過剩的學(xué)生提前學(xué)習(xí),獨(dú)立復(fù)習(xí),充分挖掘他們積極探索知識的潛力。這學(xué)期,我們努力讓110班100%的學(xué)生和111班、112班80%的學(xué)生學(xué)會自學(xué)和自主復(fù)習(xí)。

6.周舟青和月考班1-5名學(xué)生成績在95分以上,6-10名學(xué)生成績在90分以上,實(shí)驗(yàn)班平均成績在80分以上,普通班平均成績在70分以上。

7.嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)讀稿的自主課堂教學(xué)模式,深入吸收“先學(xué)后交、精讀講解、考拓總結(jié)升華”的十六字教學(xué)方針精髓,讓每節(jié)課都做得更好,爭取45分鐘的效益,從而獲得優(yōu)質(zhì)課。

9、認(rèn)真及時做好指南草案的修改工作,努力實(shí)現(xiàn)全批全改。注意聽取學(xué)生意見,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)和貧困生幫扶工作。

10、堅持講課,一個月講課八節(jié)以上,注意學(xué)習(xí)同組教師的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn),努力把自己的教學(xué)風(fēng)格與我校的自主課堂教學(xué)模式結(jié)合起來,提高課堂的有效性。

探索新課程改革下高考的方向。

12、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究《中學(xué)物理教學(xué)參考》這本刊物,并寫好教學(xué)隨筆。

13、努力改進(jìn)教研活動的形式,豐富教研活動的內(nèi)容,做到教材教法專題化,教研活動課題化。通過每一次活動解決幾個問題,在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高。

14、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)課的研討和教學(xué),在學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材的基礎(chǔ)上限度的開設(shè)好實(shí)驗(yàn)課,能做的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親手做,不能做的看光盤或錄像。

15、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,寫好教學(xué)工作日記。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表。

1、高三物理總復(fù)習(xí)分為三個階段。

2、第一階段復(fù)習(xí)章節(jié)課時安考察報告排。

四、復(fù)習(xí)策略。

1、立足課本,面向全體學(xué)生,著眼基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識點(diǎn),重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),要電工工作總結(jié)做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解考綱,仔細(xì)研究近幾年來的新課標(biāo)高考題,準(zhǔn)確把握知識標(biāo)高,控制好教學(xué)的難度和坡度。

3、鉆研教材,狠抓常規(guī)教學(xué),落實(shí)好備、講、批、復(fù)、輔、考各個教學(xué)環(huán)節(jié),做到精選、精練、精講、精評。

4、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我探究,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),使之能夠靈活運(yùn)用基本知識分析和解決問題,能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α亩岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、關(guān)注高考信息,隨時了解最新動態(tài),適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,和學(xué)生多溝通,及時進(jìn)行反饋,讓學(xué)生學(xué)得開心,學(xué)有所成。

五、具體措施。

1、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求編寫導(dǎo)學(xué)稿,吃透課標(biāo)、研透考綱,將教材、復(fù)習(xí)資料進(jìn)行優(yōu)化整合,編寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。

2、認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)稿的流程教學(xué),將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,采用交流、討論、點(diǎn)撥等教學(xué)手段來挖掘?qū)W生的潛力,上出高質(zhì)量的課。

3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到及時準(zhǔn)確,全批全改,對尖子生要做到面批面改,每次批改都要有等級、日期、批語,并要做好批改記錄,以反饋促教學(xué)。

4、做好培優(yōu)輔差工作,尤其是對尖子生的培養(yǎng),要及時的了解這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對有困惑或理解不透徹的地方要做好針對性的輔導(dǎo)。

5、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)知識點(diǎn)串聯(lián)起來,形成知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,這樣學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如。同時對一些重點(diǎn)、考點(diǎn)的知識要進(jìn)行訓(xùn)練,拔高。

6、每次考試前都要教給學(xué)生應(yīng)考的方法、及注意事項,要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善,為此,老師在平時講解習(xí)題時自身要做到語言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴(yán)要求,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確。同時,要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺;訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。每次考試后,將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上,讓學(xué)生們熟悉,以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。

7、每章節(jié)都小學(xué)生演講稿要有單元測試,閱完卷后,根據(jù)學(xué)生答題情況,逐題分析,特別要“究錯”題。讓學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

8、文科在念,理科在練。練習(xí)的過程是知識進(jìn)一步認(rèn)識、理解、鞏固、升華的過程。所以物理的教學(xué)重在練習(xí)。每天、每節(jié)課后都要給學(xué)生布置2-4道6的題進(jìn)行有針對性的練習(xí),這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識牢固掌握,融會貫通。

9、每節(jié)課給學(xué)生2-3分的記憶時間,讓學(xué)生把本節(jié)課所學(xué)知識在大腦中想象,記憶。尤其對一些概念、公式學(xué)校工作總結(jié)定理要牢記,使知識達(dá)到系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、具體化。

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生先明確實(shí)驗(yàn)的目的,要求,以及實(shí)驗(yàn)的注意事項,然后再進(jìn)行操作,操作的過程中老師要給予必要的指導(dǎo),幫助。切忌不按實(shí)驗(yàn)步驟操作,胡亂動手,以期達(dá)到提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的目的。

11、制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,具體如下:

(一)緊抓課本,細(xì)挖教材,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作。

1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識,通過透徹理解,全面掌握基礎(chǔ)知識,如對物理概念的理解,應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論;對定理或定律的理解,則應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實(shí)質(zhì)、適用條件等作全面的分析。

2、復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材,要抓住重點(diǎn),幫助學(xué)生了解知識間的縱橫聯(lián)系,構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),形成完整的知識體系,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;如復(fù)習(xí)力學(xué)知識時,要了解受力分析和運(yùn)動學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ),而運(yùn)動定律則將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來,為解決力學(xué)問題提供完整的方法;曲線運(yùn)動和振動部分屬于運(yùn)動定律的應(yīng)用;動量和機(jī)械能,則從空間的觀念開辟了解決力學(xué)問題的另外兩條途徑,提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等的更為簡便的方法。從而使運(yùn)動和力的關(guān)系成為一個有機(jī)的整體。

3、以課本的習(xí)題背景、插圖和閱讀材料為素材,深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當(dāng)變形形成典型例題,應(yīng)用中、低檔試題進(jìn)行訓(xùn)練,花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng)、構(gòu)思新穎和方法靈活的習(xí)題。

(二)圍繞考點(diǎn),參透考綱,認(rèn)真研究三年高考試題特點(diǎn)。

結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律,把握命題原則和發(fā)展方向,有利于準(zhǔn)確把握高考動向,有針對性地做好復(fù)習(xí)工作;收集近三年各地的高考試題,研究試題的命題特點(diǎn),試題考查的側(cè)重點(diǎn),全卷考查的熱點(diǎn)等。

(三)精心講解,嚴(yán)格訓(xùn)練,切實(shí)提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率。

1、精心講解,通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析,討論和解答,“以題引路---借題發(fā)揮”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),歸納解題步驟和思路,歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方,要啟發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”,重視解題后的反思。

2、講練結(jié)合,多讓學(xué)生思考,注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。

(四)滲透方法,彰顯技巧,努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系。

1、在平日教學(xué)中,結(jié)合具體的題目和章節(jié),有意識的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用,突出方法教學(xué)。

2、通過例題、習(xí)題的講練,強(qiáng)化物理思想的滲透,揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個地掌握物理思想方法的本質(zhì),做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題,突出思維抓教學(xué)。

3、將課外試題與課本上試題進(jìn)行對照,比較方法、技巧、思想,加深理解。

(五)針對訓(xùn)練,分類達(dá)標(biāo),確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力。

1、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題,讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼,挖掘隱含條件,排除干擾因素,使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景,并能快速地用語言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來。

2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練,包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能力。

3、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練,每次訓(xùn)練90分鐘,讓學(xué)生在80分鐘內(nèi)能答題完畢;要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練,讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何分配時間,不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實(shí)驗(yàn)題8(原理、方法的理解和應(yīng)用,方法的遷移和靈活運(yùn)用能力)和計算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。

5、研究評分標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧,提高解題的規(guī)范性,增加得分點(diǎn),考出更高分?jǐn)?shù)。

6、落實(shí)訓(xùn)練,鞏固成果,全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力。

(3)不會做的題也要能得一部分分?jǐn)?shù),在實(shí)際考試中解答計算題時,有時候是題目較難,不能完整地解答出來,有時候是時間緊,沒有時間做出最后的結(jié)果,此時學(xué)生應(yīng)該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序,涉及幾個規(guī)律,寫幾個方程,要盡量多寫一點(diǎn),當(dāng)然,要規(guī)范答題。

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新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇十九

一.政治思想方面。

堅持正確的政治方向,熱愛教育教學(xué)工作,以教書育人、奉獻(xiàn)教育為己任,嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育教學(xué)法規(guī),以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二.業(yè)務(wù)方面。

備課方面。

認(rèn)真搞好集體備課,集思廣益,確定每單元講課思路與方法。頭一天備好第二天的課,備好教材、學(xué)生、教法、教具輔助手段等。教法的設(shè)定與學(xué)法的確定要體現(xiàn)以生為本,發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,使之真正成為學(xué)生的主人。

2.講課方面。

切實(shí)落實(shí)好任務(wù)教學(xué),合理有層次設(shè)置各項任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生帶著目標(biāo)去完成任務(wù),教師盡量少講,在課堂上多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會。教師要盡量使自己的課堂教學(xué)豐富多彩,增強(qiáng)趣味性,極大程度的去調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

3.批改方面。

學(xué)生的作業(yè)布置實(shí)施分層布置,使之真正成為學(xué)生們鞏固課堂所學(xué)的重要輔助手段。作業(yè)堅持天天批改,并寫上有效的激勵性語言,增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)信心。對于一些成績較差的學(xué)生,要搞好面批,并進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和信心鼓勵。

4.考試方面。

每天堅持晨考,并及時進(jìn)行復(fù)試,每單元學(xué)完之后進(jìn)行知識點(diǎn)小考和單元測試,對于出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行講解、訓(xùn)練與強(qiáng)化。

一.指導(dǎo)思想。

堅持馬列主義,毛澤東思想。高舉理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,貫徹“三個代表”重要指導(dǎo)思想,積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?!皽p負(fù)”的內(nèi)在,并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,遵循教育教學(xué)規(guī)律,緊扣大綱,把我教學(xué)層次,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二.教學(xué)目標(biāo)。

力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右,及格率達(dá)到60%左右。縮小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。

三.具體措施。

每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

2.每天記5個生詞,2個常用句子或習(xí)語。實(shí)施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會,讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

7.實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10.認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

新學(xué)期計劃英語帶翻譯篇二十

1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的'時將做保障,一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽、說、讀、寫、譯五項都要練,以聽、說為主。

4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,暑期英語學(xué)習(xí)計劃中,要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽,聽無數(shù)遍。

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

2、注意整理筆記。

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