總結(jié)是對過去的反思，對未來的規(guī)劃。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。對于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會有所啟迪。
五年級日記讀論語心得篇一
讀完了萬巴的《搗蛋鬼日記》后，我發(fā)現(xiàn)這本書每個故事都很短，但作者卻把搗蛋鬼的調(diào)皮、搗蛋鬼的風(fēng)格全部都體現(xiàn)出來了。
搗蛋鬼—加尼諾，身為故事的主角，他的性格愛好，一切都被寫在了這幾十篇日記中了，另外他不管什么時候都寫日記，這可是一個難得的優(yōu)點。
我印象最深的是去羅馬這一篇，故事是這樣的，再過兩個小時，“我”就可以去羅馬了。最新鮮的是爸爸不陪“我”去了，而是把“我”托付給克勞凡奧。蒂利納先生，這句話中的新鮮事讓我體會到加尼諾不喜歡跟著爸爸。還是在這一章，其中加尼諾把像皮球噴射墨水的情節(jié)及那個被噴到的人的憤怒描述得很有趣，讓我現(xiàn)在想起來還會忍不住大笑起來。
另外我發(fā)現(xiàn)，加尼諾很不注意，小刀、刻刀之類的東西不離左右，大家千萬不要學(xué)他。
萬巴把搗蛋鬼的任何東西連他的自身對家人的好壞態(tài)度都有清楚地描寫。
我認為這本書把男孩子的性格全寫了出來，我很喜歡讀。
五年級日記讀論語心得篇二
《搗蛋鬼日記》講述的是一個富有想象力，天真善良的小男孩加尼諾的神奇經(jīng)歷。他弄了一個動物園，掛在樹上的猴子是姑媽的'鄰居的小孩子；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮拴在姐夫的紐扣上點燃爆炸了；他在家中表演魔術(shù)，差點用玩具槍射瞎了一個客人；他在客廳里釣魚，卻釣到了一個老人的牙齒……他的經(jīng)歷令人發(fā)笑，卻又給人無盡啟迪。
然而，好心的加尼諾每次都會辦壞事，幾個姊妹在家中辦了一個舞會，她們怕“不請自來”的姑媽會給她們丟臉，加尼諾勸姑媽在舞會前一天離開，卻遭來一陣毒打。我實在為他感到不服，為什么他的好心，父母不能理解？難道就因為他是孩子？可是孩子犯錯就要挨打嗎？我實在是想不明白，只是感受到有時候孩子在父母面前太過卑微。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被贊揚，而不是粗暴的否定。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被寬容，而不只是一味地嚴格。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被“寵愛”，而不是過分溺愛！
正如我的一個姐姐的一次感慨：“沒有人一出生就是帶著善念來的，與生俱來得只有饑餓和欲望這些生存本能。只有經(jīng)歷過無數(shù)的笑和淚，喜歡過別人，也被別人喜歡，然后會變得溫柔，會明白一些人，事，物，這就是善良。沒有人會希望別人不喜歡自己，這就是證明自己存在的方式。”
看完《搗蛋鬼日記》后我總是在想：如果加尼諾沒有生病的話，他的父母會對他好嗎？或許吧，關(guān)愛總是在受過傷后才能體現(xiàn)的出來。又或許，這份愛一直在，只是青春期的好強讓我們習(xí)慣將自己包裹得太緊太緊了。
孩子與父母間關(guān)系不好，錯只歸于父母嗎？不是的。正如他父母所說，他的頑皮讓他在墓地也能玩的開心?；蛟S吧，他們曾多次想過原諒他，畢竟他還小，可是，很多家長都會想：“難道就這樣放任他們嗎？難道說這次原諒了下次他們就不會再調(diào)皮了嗎？吃一塹長一智，若不讓他們受點教訓(xùn)他們會變懂事嗎？”因此，又以暴力對待。
假如你是個孩子，我想問問你，當你快樂時，你是否跟父母分享你的快樂了？
我想，如果是這樣，我們是否又太理所當然了？我們理所當然地認為父母應(yīng)該明白我們想要什么，理所當然地認為父母應(yīng)當明白我們不想要什么，在想什么，而我們，卻什么也不跟他們說！
也許，正如一位哲人所說：“對于我們，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中，我們也并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。
所以，去發(fā)現(xiàn)身邊的愛并從中獲得力量吧！
我在嘗試，你可愿與我一同前行？
五年級日記讀論語心得篇三
今天我朗讀的書是笑貓的日記。我看的書是關(guān)于一只小貓的：笑貓，找？心愛的貓：一只虎貓的故事。
故事是這樣的：今天，老老鼠帶著一只沒有尾巴的老鼠來到笑貓的頤和園。他說他看見煙囪上有一只虎貓，笑著的貓立刻爬上了煙囪。沒想到，虎貓把笑貓推倒，把笑貓的腿摔斷了。很快，他們知道那是只公貓。老老鼠終于把笑著的貓帶回家了。但是現(xiàn)在它變成了綠毛龜。在綠毛龜?shù)膸椭?，笑貓開始尋找虎皮貓。聽了綠毛龜說屋頂上有一只虎皮貓，他們就出發(fā)了。在那里，綠毛龜和微笑貓遇到了一只波斯貓：雪兒。當雪兒終于邀請到了虎皮貓的時候，笑貓發(fā)現(xiàn)他心里不是虎皮貓，就告訴了虎皮貓。那是因為笑貓把它當成了虎貓?；⒇埛浅Ｉ鷼猓苓M屋里到處抓撓。因為這一次虎貓用顏料染了爪子，就成了梅花圖。因為這一次雪兒專門舉辦了畫展，所以不自信的.虎貓變得自信起來。
笑貓應(yīng)該開始尋找它的新虎貓，所以它和雪兒說了再見，但是虎貓必須和笑貓一起走，所以他們一起走了。
終于有一天早上，笑貓終于見到了它心愛的虎貓。就在笑貓想說喜歡的時候，他喜歡了，但是虎貓的耳朵聽不見。原來。一只虎貓的耳朵被一只鐘震聾了。當微笑的貓要求老虎帶它回家時，老虎拒絕了。這是因為微笑的貓希望虎貓的耳朵更好！
也希望虎貓好起來。讓我們一起祝?；⒇埌桑?/p>
看完這篇文章，我控制不住自己的情緒，淚如雨下。躺在床上，我想起了中國的法庭糾紛。自古以來，多少朝代的大臣都是因為嫉妒而合謀篡位，導(dǎo)致自己的國家互相爭斗，讓別國搶了尾巴。你記得楊迪皇帝嗎？他就是一個活生生的例子，他被自己的心腹宇文化及殺死了。
嫉妒就像燃燒的火焰，而愛是充滿無私奉獻的溫暖火焰。所以我們不能嫉妒，因為讓愛的火焰?zhèn)鞅槿澜纾?/p>
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五年級日記讀論語心得篇四
讀書讓我們學(xué)到了許多的知識，還讓我們學(xué)到了許多的生字。
我對讀書特別有興趣，比如說：《綠野仙蹤》和《木偶奇遇記》，那都是我愛看的書。
我對書里面的故事也非常有興趣。書的興趣對我來說實在是太簡單了。
我現(xiàn)在從書里已經(jīng)認識了許多的字。所以，我估計一本書對我來說，沒問題。
五年級日記讀論語心得篇五
子曰：學(xué)而時習(xí)之，學(xué)習(xí)要時常溫習(xí)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
我深刻的記得，我的哥哥他在上初二時，因為他在學(xué)校的成績很優(yōu)異，所以他很是驕傲。一次，哥哥因為考試前未復(fù)習(xí)，成績落后。原來啊，事情是這樣的.：在班級中，有少部分人在哥哥即將考試之前，說了許多對他阿諛奉承的話。哥哥聽了之后，就開始得意忘形，也不聽家人對他的勸告，以至于導(dǎo)致成這種結(jié)果。從此以后，哥哥發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為了班上的尖子生呢！
曾子曰：吾日三省吾身，做人要講誠信。
李奇是我從小到大的玩伴，我們可以稱得上是形影不離。她可愛天真活潑又善良，最重要的是她講誠信，正是因為這樣，所以我以能跟她認識為驕傲。有一回，李奇答應(yīng)我一起去騎車，但是后來聽李奇媽媽說：“李奇還有很重要的事情要做。”第二天我還是去了，看到了李奇，我萬分高興。謝謝你李奇，教會了我如何做人。
通過這里兩件事，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)：學(xué)而時習(xí)之，做人應(yīng)：吾日三省吾身。
五年級日記讀論語心得篇六
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆纳闲W(xué)一年級開始，教師讓我們每星期做讀書筆記積累好詞好句。教師告訴我們讀書必須要三到：謂心到、眼到、口到。這樣才能把書讀好，做一個充滿智慧的.人。
我讀過一本書《論語》這是儒家經(jīng)典。書中既有對社會、人生完美藍圖描繪，又有人性與政治、道德文化里面故事十分精彩讓我異常喜歡。
記得有一篇是這樣：東漢時期天文學(xué)家張衡，他的祖先是名門，到了父親那代家敗了。張衡從小就生活得十分清苦，雖然家境貧寒，但張衡從不自暴自棄，放縱自我，反而更加努力他天生聰明，十分好學(xué)。經(jīng)過各種辦法找書來讀，他對知識十分渴望。他喜歡晚上一個人對著天空數(shù)星星，滿天星星吸引他漸漸地他對天文學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。他喜歡聽祖母講嬋娥奔月的故事，他邊聽邊思考，為什么晚上會有月亮，白天月亮到那里去。祖父留下好多書，他用幾年時間就全部讀完。張衡和書成了形影不離的好朋友。
我讀了這篇故事深有感觸，我想一想平常就有些慚愧。以前爸爸媽媽讓我多寫一些字，我就不高興，一會兒跑來跑去，一會兒看電視。不聽爸爸媽媽的話心里總有委屈，就明白讓我寫字。有一次，我把作業(yè)本上的字寫得東倒西歪。媽媽看見了讓我擦掉重寫，我不但沒有寫好，反而把作業(yè)本弄破了，媽媽狠狠地打了我，讓我道歉，我也要把自我想法說出來，才認錯?？晌蚁肴绻皇前职謰寢寚绤栆矊懖缓媒袢盏淖?，我決定以后必須要聽爸媽的話做一個學(xué)會感恩的好孩子。
書，使我開動腦筋，使我歡樂，使我分真假，理解善惡，書增長我知識開闊了我眼界，學(xué)會了感恩伴我成長。
五年級日記讀論語心得篇七
心得“l(fā)oading=”lazy“src=”/0h/l/"。
談《論語―學(xué)而》。
子曰“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”著句話的意思是說：“學(xué)的知識要時常去復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？”單單這句話就不僅教會了我一個道理，還教會了我一個很好的學(xué)習(xí)方法。從前，老師教過的知識，我從來都不懂得復(fù)習(xí)，總以為自己后會把這些知識記住。可是，事實卻不是這樣的。到了即將大考的前幾天，媽媽一檢查，才發(fā)現(xiàn)自己記住的東西并不多，在離大考的前幾天里，總是在很辛苦地記知識點。即使是這樣，還是不能把知識點都記全。在考試上吃虧的.總是自己?？墒钱斘易x完《論語》之后，我開開始對老師當天教的知識進行復(fù)習(xí)，知識果然記得牢了，成績自然而然就上去了。《論語》教會了我一個學(xué)習(xí)方法，使我學(xué)習(xí)更輕松了，學(xué)得更高興了！
談《論語―述而》。
子曰：“君子坦蕩蕩。小人張威威?！币馑际钦f：“君子心地光明磊落，小人卻經(jīng)常局促憂愁?！毙r候，媽媽買來了牛奶，我卻把牛奶藏起來，不讓姐姐知道。上學(xué)時，我經(jīng)常擔心：姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢？媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢？當我讀完《論語》之后，我主動地把牛奶拿了出來，媽媽也表揚了我?！墩撜Z》教會了我做人的方法，就是不能有小人之心。這樣使我再也不會擔心牛奶被姐姐找到或被媽媽發(fā)現(xiàn)我把牛奶藏起來了。
《論語》中教會我的道理真的令我終身都能受用的！著便是我讀《論語》的心得了。
五年級日記讀論語心得篇八
今天，我讀了安徒生童話故事的《世界上最美麗的玫瑰》。這個故事說的是：女皇生病以后，大家紛紛獻出自己認為最美麗的玫瑰花去拯救女皇。
讀了這個故事，我覺得：人的善良和純潔、奉獻的心靈才是最美麗的。我們要做一個善良的人，一個樂于奉獻的人。
今天我讀了“狐貍分肉”這個故事。這個故事說的是：兩只獵狗在草坪上玩，他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉，它們都想獨自吃掉這塊肉，結(jié)果它們誰也沒有吃著，卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。
我覺得：朋友之間要互相謙讓，否則，反而會被敵人利用的。
李白小時候不愛學(xué)習(xí)，光想玩，媽媽爸爸批評他，他也聽不進去。
有一天，他看見一位老奶奶把鐵杵放在石頭上磨著，李白好奇地問：老奶奶，您在干什么呀?老奶奶回答說：我要把鐵杵磨成針，李白說：這能嗎?老奶奶說：只要功夫深，就能磨成繡花針!
在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
隨著光陰的逝流，科學(xué)技術(shù)又邁上了一格臺階。
故事中的好人大狗熊免費為動物新村的小動物們安裝上了“高級自動門”，給了家家戶戶一個安全的保障。
然而，充滿了信心的大灰狼卻依然躲不過神奇的“指紋自動門”、“聲控自動門”和小兔家的“眼控自動門”。
未知的大灰狼卻盲目地驚動了一村的村民，把大灰狼嚇得扭頭就跑。小動物們卻在背后放聲大笑：“有了各式各樣的自動門，我們再也不怕大灰狼了!”
平時做完作業(yè)后我就會讀課外書，今天，我讀的是《獅子的座位》。
文章說的是一只獅子脾氣很大，所以沒有什么朋友，很孤單。他很想改掉壞脾氣，就買來了一張音樂會的門票。因為找不到座位和大象及其他聽音樂會的動物發(fā)起了脾氣。大象卻沒有生氣，還幫助獅子找到了座位。后來獅子意識到自己做錯了，很慚愧，給大家道歉。
從這篇文章我知道了做人不可以動不動就發(fā)脾氣，做錯事要主動承認錯誤，這樣才能交到朋友。
今天我讀了一個故事叫《李子樹上的小神仙》。它講的是李子樹上的小神仙們都很勤勞，但只有一顆李子樹上的小神仙卻很懶。
秋天到了，李子成熟了，小朋友們來吃李子，只有那棵樹的李子又苦又澀，小朋友們說：“如果明年結(jié)出的李子要是再不好吃，我們就把這棵樹砍掉。”
從此以后這棵樹上的小神仙就再也不敢偷懶了，第二年秋天到了這棵樹上的李子甜極了，再也不苦不澀了。
通過這個故事我知道了勤能補拙的道理。
知道我為什么不喜歡悲情劇嗎?因為在重溫書的內(nèi)容時，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺!
而完美的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇!
今天媽媽送給了我一本書，它的名字叫《智慧故事》。它還有小名呢，叫做“交友處事的智慧”。讀了這本書讓我增長了智慧和知識。
其中一篇是“知恩必報”，寫的是一個老大娘救了一個快餓暈的窮苦青年，讓他吃飽了飯，還收留他住了幾天，后來楚王韓信帶著一列隊伍來報恩，原來他就是那個年輕人。
這個故事告訴我“受人滴水之恩必將涌泉相報”的道理。
這本書還有許多的故事，每個故事都讓我學(xué)到了不同的道理。我很喜歡這本書。
今天，我讀了一個故事，名叫“名族的好兒女”。
“頭戴兔皮帽，一身紅裝，騎著白馬，斜跨著一只匣子槍，手拿砍刀，飛馳在白山黑水之中”，她就是使日寇聞風(fēng)喪膽的女英雄——趙一曼。趙一曼也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，但是她英年早逝，年僅31歲。
啊!為革命犧牲的中華的好兒女。趙一曼你雖然離我們而去，但你永遠活在我門的心中!對了，大家如果想了解趙一曼，我建議大家看我的母親趙一曼電視劇。
五年級日記讀論語心得篇九
在暑假中，我讀了一本叫《搗蛋鬼日記》，這本書充滿著幽默的色彩，上演了主人公在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷，它讓我在發(fā)笑之余還能獲得一定的啟示。每個人都可以在這里找回童年的快樂和委屈?，F(xiàn)在，就讓我一吐為快吧！
這本書的主人公名叫加尼諾，他在9歲時就受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，記錄他每天經(jīng)歷過的事。
有一個故事讓我記憶猶新，內(nèi)容是這樣的：在一次拉丁語課上發(fā)生了一件事，非常有意思。加尼諾和同桌菜佐從他叔叔商店拿來一些粘鞋用的膠，趁老師喊同學(xué)馬里奧·貝蒂提問問題的時候，加尼諾就把粘膠放在馬里奧·貝蒂的椅子上，當馬里奧·貝蒂坐下的時候，這團膠粘住了他的褲子，后來，他們倆人大吵起來！
看完了這個故事，我想到了自己，想想自己平時的所作所為真是羞愧難當，我不就是現(xiàn)實版的加尼諾嗎？加尼諾給他的親戚們?nèi)橇四敲炊嗦闊也灰沧尠职謰寢寕噶四X筋嗎？想想真是不應(yīng)該！
但是我又發(fā)現(xiàn)，我的搗蛋事件真的是因為好奇心，好玩心而引起來的，具有豐富想象力的一個創(chuàng)意點子。我們的天性是善良、天真、可愛。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書里的與你童年生活的哪一個搗蛋的的天性不是好的呢？所以，請大人們原諒我們做的種種錯事，我相信，我們長大了后，會讓你們感到高興與自豪的！
五年級日記讀論語心得篇十
《小屁孩日記》的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個有心人。
五年級日記讀論語心得篇十一
如果說楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠方有奇跡》是少女成長寶典，那么美國的杰夫?金尼的《小屁孩日記》就是學(xué)生時代的好笑又能學(xué)到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心里所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學(xué)生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時候媽媽的外語發(fā)音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的“漢布萊”，硬是被媽媽說成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點狡猾又有點不機靈。曼尼是一個雷打不動的瞌睡蟲，當然啦，沒有奶嘴曼尼絕對睡不著。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發(fā)前和出發(fā)后的狀況都是不斷不斷的。出發(fā)前，他們的東西實在是太多了，于是他們把一艘船愣是拴在了車的后面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的后面，在紙上寫著：“我們被綁架了！”結(jié)果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時候還找到一家低端的酒店，地板上還有臟兮兮的污漬。晚上有一群小孩子在玩清潔車，被格雷教訓(xùn)了，結(jié)果他們的爸爸（胡子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的早上，他們?nèi)チ肃l(xiāng)村博覽會，路上還碰見肚子大叔一家，一個小孩子做鬼臉，結(jié)果臉都壓倒在窗戶上。
在博覽會上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一只小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現(xiàn)實生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子?？墒俏矣X得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明?？匆姾糜咽质軅苁羌刀?，于是把手綁成受傷的樣子，結(jié)果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇啊！
五年級日記讀論語心得篇十二
我讀了一本很有趣的書，名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發(fā)生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營，中途他們遇見了，在別人的農(nóng)場上停車，停在棒球場上車還差點被別人的棒球砸到，就算找到了露營的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營車掀翻，格雷想出了一個絕妙的方法，河里有一個地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發(fā)了一發(fā)信號彈，所有人都以為就是救援隊，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個地方露營。
這雖然是兩本書，但講的是一個故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅持下來，問題就會迎刃而解。
五年級日記讀論語心得篇十三
這是一個美國中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點，我每次翻開這本書，都會時不時的發(fā)出笑聲。
格雷他個子小，經(jīng)常擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨為什么分班不是按個頭分而是按年齡分。格雷雖然個子小，但他有很多的鬼點子。比如有一次，在護送幼兒園小朋友回家時，由于覺得無聊，便拿毛毛蟲恐嚇那些小朋友，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次，在上課的時候，老師向他旁邊的同學(xué)提問，當他站起來時，格雷拿掉了同學(xué)的椅子，害他的屁股和地板來了個親吻，因此他的友情發(fā)生了危機。
可能在很多人的眼中，他是個“壞孩子”，是個搗蛋鬼，可是在另一方面看的話，又何嘗不是一個很可愛，幽默的孩子呢，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴厲管教下，給他們制定很多的規(guī)矩，強行學(xué)習(xí)各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上，想自己的孩子成龍成鳳。過多的壓力讓他們的孩子過早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒有真正的快樂!
童年是人生中最寶貴的時光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。
這本書十分快樂，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂。但是，我忽然多多少少有了些擔心。擔心，如果世界上沒有了格雷這樣的“小屁孩”，那么，世界是不是只有大人了呢?那么世界會變成什么樣子呢?不再生機勃勃?不再活力四射、五彩繽紛?還是一切都衰老了?就連河水也不再嘩嘩流動?所以我認為，我們應(yīng)該珍惜我們做“小屁孩”的美好時光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。
我真心希望，我永遠都是無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能為大家?guī)須g笑，帶來快樂。
在我的心目中，“小屁孩”是聰明的，純潔的，無憂的，有趣的，敢愛敢恨的，是最永恒!
五年級日記讀論語心得篇十四
讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧：
十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉(zhuǎn)。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命干活。
我合上這本書哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉(zhuǎn)。格雷的童年時光是多么地美好啊，我從現(xiàn)在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿著鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現(xiàn)在我還有7年才成人呢！也許現(xiàn)在還來得及體驗我的“美好”童年呢！
五年級日記讀論語心得篇十五
現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發(fā)生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的；也一定會教到更多的朋友；也一定會像他一樣敢做敢當?shù)摹?/p>
五年級日記讀論語心得篇十六
寒假，我讀了《小屁孩日記24——危機四伏的度假村》。這本書講述的是格雷一家人去度假村所發(fā)生的故事。
格雷是一個聰明但懶惰的孩子，媽媽拒絕客房服務(wù)，讓他自己收拾房間。媽媽告訴他，不能因為度假就過上動物般的生活。一次，格雷和服務(wù)員通過自己的努力把蜘蛛趕走。格雷把這個克服自己懶惰毛病的經(jīng)過寫在了日記里。
同學(xué)們，靜下心來寫寫日記吧!用文字把現(xiàn)在快樂的時光保存下來，再回首，你會發(fā)現(xiàn)，當年的自己是如此天真、爛漫。
寫日記的好處這么多，你心動了嗎?
五年級日記讀論語心得篇十七
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了n遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是一個機靈、自變、膽小懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者；他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后再會家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎(chǔ)班——這么有鬼點子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉(zhuǎn)，對被爸媽保護著的弟弟曼尼總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
五年級日記讀論語心得篇十八
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇？是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民？我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認真學(xué)習(xí)，是個徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
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