演講稿的語言應該簡練明了，思路清晰，以便于觀眾能夠輕松理解。演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯。演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的表現(xiàn)和溝通能力。
校園學生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
美好的日子里我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
美好的日子里我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
美好的日子里我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化及當今社會倡導的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。
老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關(guān)心幫助有困難的同學，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
作風嚴謹、文明，建立好的學風、好的校風，打造和諧的校園文化。一種腳踏實地的學習精神，一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。成長的腳步如行云流水，成長的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
校園學生演講稿篇二
毒品的對人類的危害是十分可怕的。大家可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭吧。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運進了中國，并在中國大肆銷售，將當時的中國由一個具有相當國力的國家變成一個誰都可以欺負的國家。當時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉。
今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的`機會、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕的生命!北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來了一位新同學，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!親愛的同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動起來，“愛惜生命，遠離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。
為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。
謝謝大家!
校園學生演講稿篇三
親愛的老師們：
我的學校叫東勝學校，是一座歷史悠久的學校。始建于1942年，原名"日本高女'，今日，我就來介紹一下她吧!走進學校的大門，首先映入眼簾的就是校內(nèi)左面的書法作品，象征著這是一所書香校內(nèi)。右面則掛著很多榮譽獎狀，上面還有我們校長的字呢!是一道亮麗的風景線!進入學校的教學樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠?qū)挸?，但是大廳的左右兩邊有著許多書法作品。右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現(xiàn)了這是一所同學們都很愛書法，字寫的特別好的.學校。到了三樓，右拐就是我們干凈光明的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個電子白板。電子化教學在我們學校得以勝利實現(xiàn)。教室后面有我們班主任題的詩句，"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟'這可是我們班主任激勵我們學習的動力。我們都以此為嚴訓和準則。
好了，介紹了這么多，大家肯定都累了吧，讓我們來到操場上呼吸一下新奇空氣吧!我們的操場有上操場和下操場兩大部分組成，上操場是一、二班級小同學玩的地方。下操場是3-6班級高校生玩的地方。我們學校的操場有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場有領(lǐng)操臺，有升旗臺。每個周一我們都站在升旗臺下進行莊重的升旗儀式，每當樂曲響起的時候我們都立志努力，刻苦學習，長大肯定要成為祖國棟梁之材。每當下課時，漂亮的操場便喧鬧起來，草坪不再孤獨，跑道不再孤獨。由于它們已有了我們的陪伴!教學樓的左側(cè)墻體上分別用中，英，古三種文字寫著"中國之情民族之魂世界之眼光'。右側(cè)墻體上寫著"英語是訓練國際化的橋梁'，中間寫著"國家責任強者'把整個教學樓裝扮的漂亮整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個書香氛圍深厚，學習氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學校，我愛我的書香校內(nèi)!
校園學生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走進校園中林子的一角，我竟然看見了很多學生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽光是溫柔的，射進了每個人的心中，仔細想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了?我難道沒有理解陽光嗎?其實我真的沒有弄明白。
朋友間相互的問好，離開時不忘了告別，一個善意的微笑，一個簡簡單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個需要送給別人陽光的人，而不是一次又一次向這學校索要陽光。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課堂下，我們說說笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
“這題懂了嗎?”“還有點地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的，快講吧!”下課了，我的好伙伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光，這一次，是那么真實。
追夢的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
校園學生演講稿篇五
早上好！根據(jù)《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定，每年十一月為全國“保護野生動物宣傳月”。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
同學們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識，為進一步營造保護野生動植物、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧！
校園學生演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類生存的'環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種.種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們愿意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的職責。
我的演講完畢，相信大家!
校園學生演講稿篇七
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨。而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。當下，學校創(chuàng)城工作正在緊鑼密鼓地推進，創(chuàng)建文明校園需要我們每個人的努力，而這一切都離不開安全。
保證校園安全，需要每個人的安全意識，有了自我的安全意識，在校園中才能減少安全事故的發(fā)生，才能遠離安全事故，更好地保障自身安全，進而更好地學習、生活。很多時候安全事故的發(fā)生就是我們對于安全防范的疏忽。例如：午休或者放學時在教學樓出口處易發(fā)生擁擠，在運動場上踢足球或者打籃球時易發(fā)生磕碰，學生集合到操場時樓梯易發(fā)生踩踏等。還有的安全隱患存在于上下學的路上，例如：過馬路時低頭玩手機，過馬路時不看紅綠燈等等，正因為校園附近來往車輛眾多，社會人員密集，更要注重安全。
在此，請允許我倡議所有同學共同遵守學校的規(guī)章制度。如：在上下樓梯時保持秩序，在上操或者食堂就餐時要自覺排隊；在校園內(nèi)要聽從老師安排，尤其是體育課，要注意器材使用，當有事離校時需向班主任請示；其它方面，要遠離施工地點，注意用電安全，不亂碰開關(guān)，插座等等。
經(jīng)過了一個假期，我們重返校園，沉寂許久的校園也恢復了往日生機。老師和同學們戴著口罩彼此親切問候，身穿校服的身影和瑯瑯的讀書聲，成為了每個同學心里的'定心丸，春風十里不如在校園遇到你。經(jīng)過疫情，我們更加珍惜在校園的生活。衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人安全，處處安全，時時安全，只有保障了校園安全，才能帶給每個學生能好的學習環(huán)境，才能讓校園的生活更加豐富多彩，更加充實。保障校園安全，創(chuàng)建文明校園，我們一起加油！
校園學生演講稿篇八
親愛的同學們：
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
校園學生演講稿篇九
敬愛的老師、友愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《交通平安伴我行》。在我們的日常生活中，交通平安總是和我們?nèi)缬半S形，人們都盼望平安地度過每一天，然而事實卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢？”
我想這是由于在這些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通平安是可以忽視不計的。，他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機闖紅燈，假如發(fā)生了事故，就可能會失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的`根源就是他們不遵守交通規(guī)章，無視交通平安，才釀成了苦果。
為了避開悲劇的發(fā)生，我們應當時刻牢記交通規(guī)章，不論做什么都應當把平安放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四周都懸掛著紅黃綠三種信號燈，這時候我們就應當做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過公路才會平安。當我們隨爸爸媽媽一起出行時，我們要提示爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到平安出行、平安歸家。不能逞一時之快，將自己的生命當兒戲。
交通平安像是警鐘，懸掛在我們身后。這個警鐘時時刻刻都在長鳴，似乎在提示我們要遵守交通規(guī)章，把平安放在第一位。
校園學生演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
前不久的“中關(guān)村二小事件”引發(fā)人們熱議。由于種種原因，一位在校小學生受到幾位同學的欺凌，好在幾名同學及時認識到自己的錯誤向其道歉，才沒有釀成更大悲劇。但距此不久的9月份，青海海東市互助縣威遠初級中學八年級三班的陶某服毒自殺，結(jié)束了自己年僅15歲的生命。家人準備將孩子火化，在整理孩子遺物的時候，家人意外發(fā)現(xiàn)了陶某寫的三份遺書，而從這三份遺書上的內(nèi)容，家人得知了孩子自殺背后的原因。在這一份份血跡斑斑的遺書上陶某寫道：你們的學生、孩子、哥哥對不住你們，我因受不了幾名同學的欺凌，所以選擇離你們遠去了。
如果是過去，我們還可以安慰著自己說，這只是童年世界的一些陰影，是少數(shù)個例，然而隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，很多童年的陰影以視頻的方式開始在網(wǎng)絡(luò)傳播，校園欺凌中的暴力行為，使得成人都心驚膽寒，看到這大量的視頻，讓人感到最可怕的地方并不只是那些孩子們的冷血毆打，還有屏幕里永遠充斥著看不見卻彌漫于四周的笑聲。校園暴力永遠只是少數(shù)人在做，但卻是大多數(shù)人在看。
我們總是在思考著校園暴力的成因，在我看來最大成因是氛圍。面對校園暴力，總會有人以旁觀者姿態(tài)笑看悲劇發(fā)生，所有的校園暴力都能安穩(wěn)的躲在少不更事的旗幟下。而我們也在這樣的氛圍當中漸漸妥協(xié)形成習慣?？墒牵斘覀儗@些如此行徑進行寬赦的時候，誰來為那些悲慘的受害者負責呢？誰又為社會的正義負責呢？可能很多在我們看來是美好回憶的童年，對有些人來說，卻是不堪回首的！面對校園暴力，我們每個人都不是局外人！
我們六中是文明學校，是萬千學子向往的圣堂。學校內(nèi)幾乎沒有暴力行為，但是大家不要忽視一種情況——冷暴力。校園冷暴力，也是校園欺凌行為的一種，不同于動手打人這樣的有形傷害，類似被別人用自己不可改變的特征（比如身體缺陷、智力缺陷）等侮辱，被無緣由地謾罵、恐嚇，或被強迫做自己不愿意做的事等等。
也許，在校園時，你我都曾經(jīng)被起過自己不想要的外號；也許因為一些無足輕重的尷尬小事，被人嘲笑；也許曾經(jīng)因為某些原因被孤立……這些不想回憶的經(jīng)歷，它就存在于你的記憶深處，一旦從時間的箱子里將它翻出，它的.尖叫、獰笑，依然會讓你不寒而栗。
其實，校園冷暴力的現(xiàn)實與危害，比想象的要嚴重得多。校園冷暴力這種看似無形的傷害，往往會對同學產(chǎn)生負面影響，嚴重的甚至影響一生。
也許你我都曾經(jīng)遇到過曾經(jīng)班里有那么一個學生，可能是生活環(huán)境不是很好，也可能是他木訥寡言，顯得臟臟的笨笨的，人也不是那么的自信，于是他成了班里一些人取笑的對象，漸漸的，取笑他成了一種習慣，一種氛圍，于是，不好笑的笑話在他身上就特別得讓人發(fā)笑，打罵在他身上就顯得天經(jīng)地義，欺負他也不再局限于個別人，而是一個群體參與的活動，每個人都能找出一堆討厭他的理由，他向誰示好，誰就會趕緊遠離他。這就是氛圍的可怕，校園欺凌居然在群體的氛圍下變得天經(jīng)地義起來，弱者愈弱，暴者愈暴。
我們大家都知道，六中是個文明而和諧的校園，在這里我們會健康茁壯成長，但是，如果在六中這么美好的環(huán)境中，還有那么一絲沒有被陽光照到的陰影。我希望會有那么一些人，會從今往后作出不同的選擇，也許是挺身而出，也許是打圓場的制止，甚至只是在事后給那個被欺負的人遞過去一張紙，也能夠讓欺凌者意識到他的行為是錯誤的，更重要的是，在被欺凌同學的眼中，你的小小舉動，可能是他繼續(xù)前行的勇氣，請你不要做校園欺凌者，更不要做校園欺凌的旁觀者！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園學生演講稿篇十一
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的.生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾有多少個人在公路旁吐過痰我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹。
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎答案是：不!因為如果多用塑料袋的話，不說你也知道了!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子還有多少人隨地吐痰讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!
謝謝大家!
校園學生演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。
有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查；有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長；有的更是聰明，采用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。
一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。
到了課間，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。
緊張來源于互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里秀地完成作業(yè)；溫暖來源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩。
校園學生演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《凈化校園環(huán)境，美化個人心靈》。陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾，肆意浪費糧食，上下樓梯不講持續(xù)等不文明現(xiàn)象還出現(xiàn)在同學們的身邊，我們每個人都希望有一個清潔，舒適的環(huán)境中學習。生活文明的習慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，校園不僅是我們的溫馨，舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風俗和素質(zhì)的重要場所。我們應該保護我們的校園環(huán)境，為此我們向全體師生提出倡議。
1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
2、上下樓梯講秩序，真正的做到“禮讓右行”。
3、愛護公物，不在桌椅，墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
4、不帶不吃零食。
5、隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，以節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約糧食為榮。
6、禁止從教室，學生宿舍的窗口向四周扔廢棄物。
7、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學們，古人說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從今天開始，從小事做起，主動撿起每一片紙，自管節(jié)約每一滴水；要及時清理每一處垃圾；要珍惜每一朵花，要愛護每一棵樹；同學們，你的舉手之勞將會給你身邊的人帶來溫暖；你的舉手之勞將會給我們的校園帶來美麗；你的舉手之勞將會讓我們遠離不文明的行為，讓我們的心靈得到凈化，讓文明禮貌伴我們成長吧！我相信經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明，美麗的校園。美化校園，凈化心靈，為了校園的綠色，也為了我們心靈的綠色，讓我們行動起來，為珍惜綠色，愛護綠色，凈化校園環(huán)境，美化個人心靈貢獻出自己的一份力量吧！
校園學生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來了今天——一個讓數(shù)千學子眺首以待的節(jié)日?！笆陿淠?，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們，致以最誠摯的問候！對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀。
老師、同學們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個莊嚴的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。
謝謝大家！
校園學生演講稿篇十五
我就經(jīng)歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。
又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動。
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構(gòu)成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。
從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的`塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
校園學生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園，如一縷和煦的春風，吹走嚴寒，帶來溫暖。陽光校園，避風的港灣。
輕盈的風卷起潔白的紗，擁著一絲清涼，捧著一抹姿意，翩然舞動。暖人的陽光照臨下來，擁抱著厚重的大地。朗朗的書聲在耳畔回蕩，莘莘學子在書聲中陶醉，搖頭晃腦，傳誦著千古絕唱“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”
“叮鈴鈴—”放學了，帶著滿懷的喜悅與放松，明明背起書包，和同學老師說聲再見，邁開步伐，踏上了回家的道路，走出教室，走出校門，穿過喧鬧的街道，走進一條陰暗的小巷，邁著輕松的步伐，明明一蹦一跳地向前行進。“小子，此樹是我載，此路是我開，要想過此路，留下買路財?！泵髅魈ь^望去，幾個染著五彩頭發(fā)，穿著跟他一個學校校服的幾個大高個男生佇立眼前，他們嘴里叼著香煙，手里握著木棒，明明驚恐地意識到，他們就是老師說的那種不良學生吧，我該怎么辦?明明下意識地后退了幾步，他們繼續(xù)向前逼近。
善與惡，美與丑，黑與白，鮮明的對比，陽光校園的背后，也有許多無法觸及到黑暗——校園欺凌，如同惡魔的低語，時刻縈繞于校園周圍，給陽光校園抹上一層陰暗。我們要減少校園欺凌的發(fā)生，學會保護自己，當遇到校園欺凌時，勇敢面對，不要畏懼，運用智慧逃脫險境，最后，讓我們攜起手來共同創(chuàng)建一個真正的陽光校園吧!
校園學生演講稿篇十七
親愛的老師、同學們：
十月一日是我們偉大的祖國母親——中國的生日。20__年10月1日是我們祖國六十歲的生日。到時，十月的金風將吹遍祖國大地，稻浪翻滾，蔬果豐碩。今天，我要請祖國母親聽聽您跨世紀兒女的心聲，我將一曲祖國頌獻給您——我親愛的祖國母親。
1949年的9月，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民趕走了外來侵略者，打垮了國民黨反動派，向全世界宣告中華人民共和國成立了，讓世界認識了您。
20__年，新世紀的第一年，國足出線了，申奧成功了。一樁樁喜事將您裝點得更加美麗。
20__年8月8日，北京奧運會勝利召開。壯觀的奧運會開幕式向世界展現(xiàn)了中國悠久的歷史文化和民族精神，令世界各國嘆為觀止，更令每個中國人感到由衷的驕傲和自豪。中國運動員奮勇拼搏，創(chuàng)下了51塊金牌的奧運紀錄，為中國取得了榮譽。
讓我們敬佩的運動員有很多，比如：冼東妹，龍清泉，劉子歌，郭晶晶等。實在太多太多，他們都是中國的驕傲，都曾站上過最高領(lǐng)獎臺。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。在他們站在領(lǐng)獎臺的背后都付出過艱辛的汗水。其實，我們在學習上也要學習這些運動員一樣不怕困難，不服輸?shù)膴W林匹克精神。
我們?yōu)閵W林匹克運動員喝彩，為祖國歌唱。
太陽是我們放飛的希望，追求是我們永恒的旋律。我們是新世紀的主人，未來將在我們手中塑造。放心吧，祖國母親，在您的陽光雨露下，我們會高揚星星火炬，吹響嘹亮的號角，為您書寫壯麗的詩篇，為您編織美好的未來。
校園學生演講稿篇十八
你們好!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的'環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
校園學生演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學：
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園學生演講稿篇二十
有一種美,飄逸在浮云上，深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;。
這就是和諧之美，這就是文明之美.
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一。
個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.
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