總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情？最后，附上一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇一
我當(dāng)然也不例外，晚上，開(kāi)始吃飯了媽媽把蒸好的年糕端了出來(lái)，看起來(lái)真讓人垂涎三尺，于是我迫不及待的.吃了一口，哇!真甜呀!吃完了飯，我來(lái)到電視機(jī)前等侯，沒(méi)過(guò)多久，聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，有小品、雜技、魔術(shù)……其中我最喜歡的是雜技中的玻璃球，那個(gè)人拿著玻璃球往天上一扔，用頭頂住，在手上滾來(lái)滾去，那時(shí)，我的心提到嗓子眼了，生怕玻璃球掉下來(lái)碎了，可是表演了幾個(gè)鐘頭，玻璃球仍然完好無(wú)損。到了24點(diǎn)，媽媽把一張福字倒著貼在了門(mén)上，我看見(jiàn)了，心里非常奇怪，于是問(wèn)媽媽福字為什么要倒著貼呢?媽媽笑著說(shuō)：“你想一想為什么要倒著貼呢?”我連忙說(shuō)：“是不是福到了?”媽媽舉起手來(lái)，伸出大拇指夸到：“真聰明?！闭f(shuō)完，還摸了摸我的頭。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了，我趕緊跑到樓上，還沒(méi)來(lái)得及捂住耳朵，震耳欲聾的鞭炮已經(jīng)放響了。
接著，一串串煙花直沖云天，這代表對(duì)兔年的告別，又是對(duì)龍年的歡慶。
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇二
幸福是什么？也許，生活里有著某一個(gè)遍尋不著的、游離的答案。有人說(shuō)，幸福就是父母的臂膀、溫暖、結(jié)實(shí)、有安全感；有人說(shuō)，幸福就是能擁有如自己所愿的生活、優(yōu)越且舒適；也有人說(shuō)，幸福是一個(gè)說(shuō)不清、道不明的東西，仿佛近在咫尺卻又遙不可及。而我，則認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。
從書(shū)的世界里拔出頭來(lái)，深吸一口氣。我靜默良久，忽然釋然。世界其實(shí)沒(méi)有眼中這般復(fù)雜，真的。雖然這世界本就是個(gè)理不出頭緒的線團(tuán)，但如果用簡(jiǎn)單一些的眼光去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多東西還是很美好的`。不要太過(guò)計(jì)較煩瑣的事，因?yàn)槿四艿绞郎献咭辉庖呀?jīng)很不容易了，若太在意讓生活變復(fù)雜的小事，那一切都會(huì)變得不盡人意。
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇三
因?yàn)榍皫滋煳以谀棠碳覍W(xué)習(xí)，在哪我只想著一個(gè)字——玩兒，所以我學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，中午還愛(ài)看電視，爺爺讓我寫(xiě)篇作文，我今天推明天，明天推后天，就是不寫(xiě)，爸爸布置的作業(yè)也沒(méi)完成。我回家反思，并讓我除草。
我剛要把手伸下去拔草，忽然，發(fā)現(xiàn)那些草上有許多小刺，怎么辦呢?如果拔下去，我的'小手豈不是要開(kāi)花了嗎?還好還好，草的柄上沒(méi)有小刺。于是，我就一只手抓住草柄往上拔，可是，小草一動(dòng)也不動(dòng)。我只好用雙手握住草柄，使勁往后拔。誰(shuí)知用力過(guò)猛，我摔了個(gè)仰面朝天，天氣十分炎熱，豆大的汗往下滴，我覺(jué)得拔草只有三個(gè)字——熱、累、疼。干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對(duì)得起誰(shuí)呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來(lái)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，。長(zhǎng)大了，等自己有了能力一定為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇四
天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色慾流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼啊！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機(jī)勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹(shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。
天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色慾流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹(shù)根上仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會(huì)銘記兔媽媽的那一番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
是呀，請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦妫テ茐乃说募覉@呢？
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，人類！
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇五
有這么一句話：“地球上的最后一滴水，是我們的眼淚！”我不理解，爸爸告訴我，如果我們不節(jié)約用水，水會(huì)枯竭的。
有一次，我看著地球儀，自言自語(yǔ)：地球上有那么多水，怎么會(huì)缺水呢？我忙去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，我們地球表面水的面積占７１％，陸地面積占２９％，但這里的水主要是指海水，而海水是咸的，不能直接飲用。我又問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁床幌朕k法把海水變成淡水呢？”爸爸說(shuō)：“目前，世界上還沒(méi)有一種快速而成本又低的辦法變海水為淡水?！编?！原來(lái)是這樣。
正在這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，還有其它的原因，比如：我國(guó)人口多，人均用水量少；一些工廠排出來(lái)的污水，都流到了淡水湖里，淡水污染很?chē)?yán)重；農(nóng)業(yè)用水浪費(fèi)大得驚人！有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過(guò)：如果水龍頭不關(guān)嚴(yán)，水一滴滴地流，一小時(shí)就會(huì)流掉３.６公斤水，一個(gè)月要浪費(fèi)２.６噸；如果水呈線狀流，一個(gè)小時(shí)就可以流失１７公斤，如果水象這樣流，那在一個(gè)晚上會(huì)流失多少呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。
節(jié)水要從小事做起，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！但要徹底解決缺水的問(wèn)題，我看，把海水變成淡水也是很好的辦法，請(qǐng)科學(xué)家們趕快行動(dòng)吧！
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇六
2月16日8時(shí)17分，媽媽和大姨、三姨、姐姐、哥哥帶著我去第二十五屆地壇文化廟會(huì)玩。我們先去《南北民間花會(huì)薈萃》去看壯族的竹竿舞，一共有12人，6個(gè)大姐姐和6個(gè)大哥哥，大哥哥拿竹竿大姐姐跳，但是在我們學(xué)校5、6年級(jí)的大哥哥和大姐姐他們跳的不同，我們學(xué)校的大哥哥和大姐姐跳的快，而那的大哥哥和大姐姐們跳的很慢。
我們又去玩飄飄球和青蛙跳，飄飄球的規(guī)則是：把球投到有顏色的碗里，大獎(jiǎng)是把三個(gè)球都投到紅色的碗里；中獎(jiǎng)是把三個(gè)球都投到綠色或粉色的碗里；小獎(jiǎng)是把三個(gè)球分別投到紅、綠、粉色的碗里。我馬上能拿到小獎(jiǎng)了，但是我沒(méi)有投中綠色的碗里，真遺憾！
青蛙跳的規(guī)則是：用錘子砸一個(gè)會(huì)把青蛙彈到遠(yuǎn)處的荷葉里的`機(jī)器，大獎(jiǎng)是最里面的；小獎(jiǎng)是最外面的一圈，我前四個(gè)砸的不好，第五個(gè)我差點(diǎn)能拿到小獎(jiǎng)的，因?yàn)榍嗤芤呀?jīng)被我砸到荷葉里叻，可是它又從那里面彈了出來(lái)。
玩完之后我感到非常的遺憾，因?yàn)槲夷嵌€(gè)游戲就差一點(diǎn)點(diǎn)就有獎(jiǎng)品了。我在回家的路上覺(jué)得廟會(huì)太好玩了，我以后每年都要去廟會(huì)玩。
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇七
誰(shuí)說(shuō)小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。我的成長(zhǎng)路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個(gè)勾，一個(gè)叉。都可以決定我的“命運(yùn)”。在我的腦海中會(huì)想起父母那拿著試卷時(shí)的模樣：用滿意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫(xiě)著的100分，然后看完整張?jiān)嚲?，向你點(diǎn)點(diǎn)頭，與你勾肩搭背：“走，買(mǎi)衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。
想象的事情總是美好的，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺(jué)全身軟弱無(wú)力，使她感覺(jué)怒氣沖天、火冒三丈的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我大呼小叫：“怎么又考這么差?！卑言嚲怼霸摇毕蛭业哪?，她擺著一張令人感覺(jué)非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會(huì)看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點(diǎn)，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話，我應(yīng)該用什么話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒(méi)有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個(gè)人的時(shí)候那樣，亂跳、大聲嘶叫來(lái)發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒(méi)有碰到，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離?！懊恳淮味紩?huì)原諒你。。。。。。”媽媽這就開(kāi)始了她的大小道理、長(zhǎng)篇大論。
其實(shí)我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時(shí)候也有！
就說(shuō)我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學(xué)毛筆字，但因?yàn)槲也皇翘敢?，所以總是偷懶，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。所以考試時(shí)，老師會(huì)把我的‘孝’和‘考’混合起來(lái)。我還有許多錯(cuò)別字，不會(huì)的就蒙。
我在想，如果我的同學(xué)、伙伴問(wèn)起怎么辦？我們的友誼會(huì)變淡嗎？爸爸媽媽問(wèn)起怎么辦？ 他們會(huì)嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問(wèn)起怎么辦？我會(huì)忍心告訴她嗎？五花八門(mén)的問(wèn)題那一刻全浮在了我的腦海中。
考試、分?jǐn)?shù)，我煩惱的首席，我什么時(shí)候可以擺脫你啊？
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇八
早晨，表弟在陽(yáng)臺(tái)上快樂(lè)地玩耍，忽然，只聽(tīng)他喊著：“啊!有小麻雀來(lái)家里啦!”我連忙沖到陽(yáng)臺(tái)，“噓!”我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落花盆的花的枝葉間來(lái)回躍動(dòng)，活像一個(gè)棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見(jiàn)他那恐懼而焦急的眼神。
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒(méi)有了自由，它一定會(huì)很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個(gè)愿望。
“那個(gè)出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著。考場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個(gè)頭緒來(lái)，我心里忽然想到這兩個(gè)月以來(lái)我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，作業(yè)從來(lái)都是照抄，看見(jiàn)數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)。。。。。。我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過(guò)了一天又一天，怪不得每天都感覺(jué)空蕩蕩的。“考試時(shí)間到，監(jiān)考教師收取試卷。”廣播突然響起，把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實(shí)中的考場(chǎng)，我嚇得手足無(wú)措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無(wú)情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場(chǎng)，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。
獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍(lán)的天，陽(yáng)關(guān)依然照耀著，盡他所能的想世間萬(wàn)物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的'觸動(dòng)了，我何嘗不給自己一片陽(yáng)光呢，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍(lán)的天呀！對(duì)，我應(yīng)該重拾信心，繼續(xù)往前走。
雖然陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但如果你能留一點(diǎn)風(fēng)雨后的陽(yáng)光給自己，你將會(huì)感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來(lái)，就會(huì)得到雙倍的自信，那時(shí)，你就會(huì)變得更加不平凡！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的太陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，清澈見(jiàn)底的水里冒出一個(gè)個(gè)泡泡，是誰(shuí)在水底開(kāi)音樂(lè)會(huì)?仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是一只烏龜，這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系，也有一個(gè)故事。
過(guò)年啦，我和媽媽在外面吃香的、喝辣的。我們吃飽喝足后準(zhǔn)備回家時(shí)，“砰”的一下，我被一個(gè)東西絆倒了。我低頭一看，原來(lái)是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵，似乎奄奄一息。我立馬捧著它，用了九牛二虎之力往家跑。
到了暖和的家，小烏龜像充電寶充滿了電，充滿活力地四處奔跑起來(lái)。我把它放在水里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的，它有一個(gè)重重的殼，錚亮錚亮的……我給烏龜喂食，它飛快地吃下食物又馬上吐了出來(lái)，過(guò)了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。
慢慢地魚(yú)缸裝不下日益長(zhǎng)大的小烏龜，我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇九
“嘰嘰喳喳”這是什么聲音?原來(lái)是鳥(niǎo)兒在歌唱啊!
我望著歡樂(lè)的小鳥(niǎo)羨慕地想：鳥(niǎo)兒有美妙的嗓音，還有一對(duì)可以飛向天空的翅膀，它們多么自由快樂(lè)呀!如果我也可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由自在地飛翔，那該多好啊!
如果我真的可以自由自在地飛翔那該有多好啊!
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我很高興能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競(jìng)選。我滿懷信心地站在這兒，要大聲地對(duì)大家說(shuō)：“我要競(jìng)選中隊(duì)委?！币?yàn)槲矣X(jué)得我能夠勝任這個(gè)工作。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅如此，我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法和羽毛球，使我開(kāi)闊了眼界、豐富了知識(shí)，還強(qiáng)健了體魄。
我熱愛(ài)班級(jí)生活，三年多的時(shí)間，讓我感覺(jué)班級(jí)是我的另一個(gè)家，老師如父母，同學(xué)如手足。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的兄弟姐妹。我熱衷于班級(jí)的每件事情，為班級(jí)捐贈(zèng)物品、幫同學(xué)發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，一切都讓我興奮不已，都讓我知道了什么是責(zé)任感和使命感。我學(xué)會(huì)了怎樣和老師、同學(xué)們相處，學(xué)會(huì)了怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。為班級(jí)做事、為老師同學(xué)們效勞帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
在各方面嚴(yán)格要求自己，積極配合老師的工作，當(dāng)好老師的小幫手。
請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，相信我，我會(huì)做得最好，我是最棒的，為我加油吧!謝謝大家!
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇十一
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生自由作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥(niǎo)兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無(wú)拘無(wú)束！窗簾被拉開(kāi)，我看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝地下著。
細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開(kāi)門(mén)，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤(rùn)濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹(shù)擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會(huì)迷路……也許有一天他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)自由的孩子是那么討人喜歡。
誰(shuí)不愛(ài)那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？誰(shuí)不愿有一愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？但是誰(shuí)又愿意成全一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)自由的“孩子”？我喜歡在陽(yáng)光下騎著自行車(chē)穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽(tīng)雨點(diǎn)跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成甜美的詩(shī)。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動(dòng)！”
在新時(shí)代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可是大人們你們有沒(méi)有想過(guò)我們做的只是表面，在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來(lái)屬于自己的那份成就!
自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的關(guān)懷只增不減，那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒(méi)在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來(lái)一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒(méi)有感到一絲的高興，因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不想事事都麻煩媽媽。我想請(qǐng)媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧!
啊!我多么渴望自由!
“今咱老百姓呀，真呀真高興……”上學(xué)的路上，我哼著小曲，蹦蹦跳跳的向?qū)W校跑去。
今兒我為什么這么高興？因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)！
今天，同學(xué)們一反常態(tài)。斗志激昂。才一上午，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)全部無(wú)條件投降。下午，我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了！
首先是裝飾教室。何老師站在講臺(tái)上指揮，同學(xué)們有的粘氣球，有的掛彩帶，有的運(yùn)送“物資”。沒(méi)一會(huì)兒，教室里的'六盞電燈掛滿了彩帶。窗戶、門(mén)上都披上了“氣球衣”。教室里洋溢出喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
主持人上臺(tái)了，大聲宣布：“五、三班慶祝‘六.一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！迸_(tái)下一片歡騰。先進(jìn)行第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——搶凳子。規(guī)則：每小組選一位代表參加活動(dòng)，勝者可以平安回到小組，敗者要表演節(jié)目。我成了八小組代表。“噠、噠、噠……”我們隨著越來(lái)越快的敲擊聲越轉(zhuǎn)越快。突然主持人一聲大叫：“停！”我摁住一個(gè)凳子，使勁一坐，不料凳子滑走了，我一屁股坐在了地上。我顧不上屁股了，一下子爬起來(lái)，呼的一聲就坐上去。第二局，“噠、噠、噠……”我們又轉(zhuǎn)了起來(lái)?！巴?！”我和王華松同時(shí)看準(zhǔn)了一個(gè)凳子往上坐。王華松見(jiàn)了，便把屁股向我這邊一甩，象鐵錘一樣把我推到了一邊去了，他自己趁機(jī)坐了上去，我就這樣敗下陣來(lái)。終于，最后一戰(zhàn)：董明杰vs蔣卓成。董明杰邊轉(zhuǎn)邊用手轉(zhuǎn)板凳，讓它對(duì)準(zhǔn)自己。蔣卓成在“地勢(shì)”、“時(shí)間”上都陷入了劣勢(shì)，結(jié)果——蔣卓成敗北。
此時(shí)，主持人宣布：“請(qǐng)敗了的同學(xué)表演節(jié)目。”我自告奮勇的打頭陣。在班上，我屬幽默細(xì)胞最發(fā)達(dá)的了。我問(wèn)：“我為大家準(zhǔn)備了一些美食，一份是‘笑話麻辣串’，一份是‘阿凡提火鍋’，請(qǐng)‘點(diǎn)菜’?！鳖D時(shí)，班上一下子沸騰起來(lái)。“‘笑話麻辣串’！”“‘阿凡提火鍋’！”我忙說(shuō)：“安靜，我看點(diǎn)‘笑話麻辣串’的人較多，那些就開(kāi)始品嘗第一串——《酒鬼妙計(jì)》。有一個(gè)酒鬼……”我滔滔不絕的講著，同學(xué)們“吃”一串笑一陣?！啊?，第七串品嘗完了?！蔽艺屡_(tái)，不料同學(xué)們沒(méi)吃夠，又大叫：“再來(lái)一串，再來(lái)一串！“這……”我可沒(méi)什么講的了。不知哪個(gè)同學(xué)吼了一聲：“鼓掌！”“啪、啪、啪！”一陣熱烈的掌聲把我的幽默細(xì)胞全調(diào)動(dòng)了起來(lái)：“那好！吃了‘麻辣串’，該消消火，我請(qǐng)大家吃一盤(pán)‘冰鎮(zhèn)西瓜’——《神經(jīng)病》。有個(gè)人去動(dòng)物園……”。當(dāng)我講完了，我趕緊行了個(gè)隊(duì)禮，慌忙的溜回座位，我可沒(méi)什么講的了。好在同學(xué)們?cè)缫研Φ枚亲涌炱屏耍筒铧c(diǎn)打“120”了，接著，進(jìn)入第二個(gè)游戲——對(duì)著干?！罢?！坐！右手摸左耳！跳！立正……”主侍人竹筒倒豆子一般一陣狂念，同學(xué)們沒(méi)一分鐘已“倒”下了一半。主持人不過(guò)癮，又念：“坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐……”。在如此猛烈的“炮火“的攻擊下，同學(xué)們?nèi)姼矝](méi)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)了——踩氣球。同學(xué)們把裝飾用的氣球全取下來(lái)，放在一起。我被老師選中。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我高叫：“超級(jí)無(wú)影腿！”一陣狂踩：“啪！咚！轟！”那聲音比火炮還要響。在無(wú)數(shù)雙腳的“轟擊”下，氣球四處橫飛，但終究無(wú)一“幸免”。我們一陣大笑。
聯(lián)歡會(huì)在我們無(wú)拘無(wú)束笑聲中結(jié)束了。
放學(xué)了，老師布置作業(yè)。我心里念著：“作業(yè)呀，少點(diǎn)少點(diǎn)……”老師說(shuō)：“這兩天，希望大家好好學(xué)習(xí)，快期末考試節(jié)，也要抓緊復(fù)習(xí)。對(duì)了，語(yǔ)、數(shù)、英這周不補(bǔ)習(xí)。好了，現(xiàn)在——”我還在想：“作業(yè)少點(diǎn)，少點(diǎn)……”。只聽(tīng)老師說(shuō)道：“同學(xué)們，放好凳子，放學(xué)！”什么？沒(méi)作業(yè)？全班愣了三秒，然后爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼聲。我大叫：“自由的兩天！兒童節(jié)、自由節(jié)、狂歡節(jié)！”
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說(shuō)：“熱死，熱死?！毙」放吭跇?shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
的長(zhǎng)城小學(xué)生篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
明天是3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。所以我演講的題目是“誠(chéng)信·維權(quán)，我的責(zé)任”。
前幾年中國(guó)大地上流行著這樣一首歌，歌中寫(xiě)到：“霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測(cè)的世界?！痹~作者閻肅曾經(jīng)披露說(shuō)，那英唱的這首歌是送給"3。15"的，希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼，將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切！而今天正是所有消費(fèi)者揚(yáng)眉吐氣的日子！十幾年來(lái)，"3·15"從一個(gè)國(guó)外泊來(lái)的普通紀(jì)念日，已經(jīng)演變?yōu)橹袊?guó)消費(fèi)大眾維權(quán)的一個(gè)節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)再一次擦亮我們的信念和勇氣，讓誠(chéng)信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的心靈。
早在1962年3月15日，美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，到了1983年，這一天就被定為了國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，1991年3.15來(lái)到了中國(guó)，1994年，我國(guó)的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》出臺(tái)。而今年恰逢《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》誕生十周年，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)也迎來(lái)了她二十歲的生日。在這樣一個(gè)有特殊紀(jì)念意義的日子里，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定今年的3.15主題為"誠(chéng)信·維權(quán)"。
誠(chéng)者無(wú)疆，信者無(wú)畏。《水滸傳》里有個(gè)經(jīng)常冒充黑旋風(fēng)李逵打劫的李鬼，如今已經(jīng)成了假冒偽劣的代名詞?，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“李鬼”確實(shí)不少："板藍(lán)根"能成"娃娃參"，"白醋"能成"青霉素"……著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：他的一位朋友買(mǎi)了一套沙發(fā)，令人哭笑不得的是，沙發(fā)買(mǎi)回家沒(méi)多久，兩個(gè)扶手竟然長(zhǎng)出了草，扒開(kāi)一看才明白，扶手是用兩根大蘿卜做的，長(zhǎng)出的不是草而是蘿卜纓子！李鬼們的粉墨登場(chǎng)一方面是經(jīng)營(yíng)者在利益的驅(qū)使下攪亂市場(chǎng)規(guī)則，不講誠(chéng)信造成的，另一方面卻往往是我們消費(fèi)者不懂法，不知該如何維護(hù)自身權(quán)益的一味縱容造成的。
這幾年砸汽車(chē)，砸空調(diào)的新聞越來(lái)越多，前段時(shí)間又有消費(fèi)者鬧出來(lái)想焚燒自己的筆記本電腦的事情。除了焚燒筆記本電腦，國(guó)內(nèi)還有類似砸某類手機(jī)的說(shuō)法，并且這種說(shuō)法被一些消費(fèi)者沖動(dòng)地演繹成了："xx手機(jī)，今年你砸了沒(méi)有？"這樣一句似乎是很流行的說(shuō)法。這種意圖以損壞產(chǎn)品來(lái)引起關(guān)注、以至于問(wèn)題得到解決的事件越來(lái)越多。但是，這種做法恰恰給消費(fèi)者帶來(lái)了很多的危險(xiǎn)和傷害，其一，這一砸的剎那雖然解氣和痛快，但是痛快是痛快了，但是砸掉的還是自己的東西；其二，有些產(chǎn)品和有些問(wèn)題經(jīng)這一砸就沒(méi)有證據(jù)了，證據(jù)都沒(méi)有了，談何要廠商賠償損失呢。這種草率的做法是無(wú)益于問(wèn)題的解決的。
回顧這十四年的維權(quán)之路，我們經(jīng)歷了從無(wú)法可依到十年前《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的出臺(tái)，以及在這之后一系列相關(guān)法律體系的逐漸完善。當(dāng)今世界，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家在十幾年的時(shí)間發(fā)生過(guò)如此巨大和深刻的變化，這些變化改變了我們的生活節(jié)奏、生活方式，也改變著我們的價(jià)值觀和思維方式，從農(nóng)民因?yàn)榧俜N子，坑害一年的辛苦付諸東流，到今天的為了主張正義和合法的權(quán)利而打一元錢(qián)官；從開(kāi)始為穿了三天就露腳指頭的劣質(zhì)皮鞋而到處投訴，到現(xiàn)在醞釀?wù)匍_(kāi)業(yè)主大會(huì)炒掉反客為主的物業(yè)公司，我們明顯的感覺(jué)到作為消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)的提高。但我們同樣不得不承認(rèn)，這依然是一次艱難的長(zhǎng)途跋。抬起頭，目標(biāo)總是離我們?cè)絹?lái)越近，而腳下的路卻依然泥濘。
我們不希望看到3。15"來(lái)臨前后幾天，李鬼們"西裝革履楚楚動(dòng)人"，而其他時(shí)間照樣玩著"貓逗老鼠"的游戲。不希望你我只有在每年的這個(gè)時(shí)候才想起自己還是一個(gè)消費(fèi)者，還有著那么多的權(quán)益。每天，我們都在消費(fèi)，3.15，其含義已經(jīng)不是原始意義上的單純的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，它 已成為一個(gè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的代名詞。
"3.15"這一天好過(guò)嗎？對(duì)某些不負(fù)責(zé)任的商家來(lái)說(shuō)，也許好過(guò)，你消費(fèi)者挑剔也不過(guò)就是這一天或者是前后幾天，我興許還要借這個(gè)旗號(hào)好好的坑消費(fèi)者一把，不是說(shuō)最危險(xiǎn)也是最安全的時(shí)候嗎？也許不好過(guò)，如果我們都是挑剔的消費(fèi)者，這一天，我們可以拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，在平時(shí)的每一天，我們都像"3。15"一樣挑剔，把315變成365，某些商家就不好過(guò)了。美國(guó)權(quán)威的消費(fèi)法典就寫(xiě)了這樣一句話，只有挑剔的消費(fèi)者，才能造就有規(guī)則的.市場(chǎng)。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者；讓我們一起為那些勇敢的站出來(lái)，維護(hù)自己和大眾權(quán)利的先行者鼓掌吶喊 ；讓我們一起呼喚法制的力量為我們的幸福生活保駕護(hù)航。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，誠(chéng)信，維權(quán)！
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