演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和組織，以確保清晰、連貫和有邏輯性。那么，如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先要明確演講的主題和目的，然后進(jìn)行充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出，注意語(yǔ)言的生動(dòng)有力和形象的比喻，同時(shí)要注意與聽眾的互動(dòng)和反饋，給聽眾留下深刻的印象。借鑒這些演講稿范文的思路和結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地準(zhǔn)備和寫作自己的演講稿。
勿忘師恩演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心?，才支撐起我們的脊?您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師!
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師!
勿忘師恩演講稿篇二
恩比青天，廣施甘露千株翠。
節(jié)如黃菊，抱得春風(fēng)一寸丹。
無(wú)法解釋怎樣報(bào)答師恩，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛是那么的寬大無(wú)限。等到分享光輝，實(shí)現(xiàn)理想的那一刻請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)您道一聲：“老師，我們真的愛您?！?/p>
老師，有太多的辭藻形容您；有太多的話語(yǔ)歌頌?zāi)?；有太多的學(xué)子感謝您。
忘不了，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，是您苦口婆心的給我們講道理，教我們用理性戰(zhàn)勝感性；用寬容戰(zhàn)勝自私，用成熟戰(zhàn)勝幼稚。您為了教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍幌奚鼈€(gè)人時(shí)間與我們談心。當(dāng)我們反錯(cuò)誤的時(shí)候，您不是采取批評(píng)的方式，而是耐心給我們講道理，讓我們明白怎樣做一名合格的高中生。您用自身的行為教會(huì)我們?cè)S多為人處事的道理。
忘不了，三尺講臺(tái)上您傳授給我們知識(shí)的每一節(jié)課。您為了我們，早上和我一起晨讀，晚上和我一直上到四晚。您為了我們能獲得更多知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將最全面的內(nèi)容傳授給我們。您為了我們，在深夜不辭辛苦的批改作業(yè)。曾幾何時(shí)，我們被您的淵博的知識(shí)所折服，被您的兢兢業(yè)業(yè)的精神所震撼。
忘不了，您在生活上給予我們的關(guān)懷和幫助。當(dāng)住宿生深夜發(fā)燒的時(shí)候，您就像父母，再病床前守護(hù)；當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候，是您陪伴著到醫(yī)院治療；當(dāng)天氣變冷，又是您叮囑我們多穿些衣服?？墒?，當(dāng)您身病的時(shí)候，您卻毅然站到了講臺(tái)上。您為我們舍棄了太多，太多。我們沒有讓您失望。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我校高考再創(chuàng)新高，上限人數(shù)穩(wěn)居全市第一，相信，明年高考我校會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
金秋的九月，在您的教導(dǎo)下，我們已從幼稚走向成熟，遇到問(wèn)題已不再那么沖動(dòng)單純，我們正一步步走向成熟。
今天我們以三中為驕傲，明天三中定會(huì)以我們?yōu)樽院?。同學(xué)們，讓我們一起努力，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向每一位辛勤耕耘的老師獻(xiàn)禮！
勿忘師恩演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。
明天就是20xx年12月13日，12月13日，對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)刻骨銘心的日子。74年前的這天，日本侵略軍占領(lǐng)南京，在隨后長(zhǎng)達(dá)40天的黑暗里，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害了30多萬(wàn)名中華同胞、繁華的六朝古都，霎時(shí)變?yōu)檠鹊娜碎g地獄。成堆的白骨埋葬于金陵古城受傷的土地下，屈死的靈魂縈繞在流血的揚(yáng)子江畔。這場(chǎng)歷史上最為野蠻，最為殘忍，最慘無(wú)人道的大屠殺，已成為中華民族永久的苦痛記憶。
誠(chéng)然，對(duì)于歷史，我們可以瀟瀟灑灑地看待，將古今多少事都付笑談中，但列寧曾說(shuō)：“忘記歷史，就意味著背叛。”一個(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史，牢記歷史的民族，我們紀(jì)念歷史，絕非一味地宣泄仇恨，從而使民族主義走向一個(gè)偏狹極端，紀(jì)念歷史的.重要性，并不在于它怎樣忠實(shí)地解釋過(guò)去，而在于怎樣認(rèn)真地警戒未來(lái)。
前事不忘，后事之師，在敵人清冷的刺刀下，“落后就要挨打”已成為血淋淋的教訓(xùn)。因此，樹立憂患意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，奮發(fā)努力，自覺把愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行，應(yīng)是你我所共同肩負(fù)的使命，也許，對(duì)于身處和平年代的我們來(lái)說(shuō)，“愛國(guó)”一詞似乎顯得有些空虛，高渺，至于矯情，而無(wú)所適從，甚至，我們還會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)中存在的一些不良現(xiàn)象，而對(duì)之感到憤慨，寒心、迷茫，但我們能做的難道就是一味地抱怨，一味地批判嗎?不，正是這樣的一時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，充斥著金錢物欲，而歷史被逐漸淡忘的年代，更需要一個(gè)強(qiáng)有力的聲音呼喚對(duì)歷史的回歸，呼喚對(duì)祖國(guó)的熱愛。作為青年一代，作為中華民族新生的血液，我們，責(zé)無(wú)旁貸!當(dāng)然，愛國(guó)不尚空談，在新的時(shí)代，我們應(yīng)賦予愛國(guó)精神以新的內(nèi)涵，要實(shí)踐這一點(diǎn)，就要求我們?cè)诋?dāng)下珍惜每分每秒，不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí)，使自己的能力得到提升，羽翼更加豐滿，從而有足夠的力量去保護(hù)祖**親，不讓歷史的悲劇再次重演，并使祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)。
勿忘歷史，警鐘長(zhǎng)鳴，真切地希望這八個(gè)字，不只是一句蒼白的呼告!
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勿忘師恩演講稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了＂自信＂的＂天空＂中，帶進(jìn)了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，＂感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切?。⒛敲矗裁词歉卸髂兀⒏卸鳎⑹且粋€(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。＂感恩＂是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；
勿忘師恩演講稿篇五
各位家長(zhǎng)：晚上好!
首先，我代表小小四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)想來(lái)，這是大部分孩子平生第一次家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái)，也說(shuō)明了你們對(duì)孩子的重視和關(guān)心，對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
簡(jiǎn)單的介紹三位老師的情況。
家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑?duì)策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的平臺(tái)，讓我們和家長(zhǎng)門一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有限度發(fā)展。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題.
1、教育教學(xué).
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!
2、自理能力的培養(yǎng)。
(1)比如如何穿衣、_，怎樣疊衣，小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
(2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯，請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。
(3)入廁。女孩子入廁一般會(huì)很好，但男孩子褲子選擇有松緊帶的，能易拉易脫得褲子，在家時(shí)，家長(zhǎng)盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長(zhǎng)為自己孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫著孩子名字的小包包，里面多裝幾條褲子。
(4)穿衣。以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會(huì)自己套上，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。
在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
3、行為習(xí)慣方面。
(1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語(yǔ)，如同伴間要使用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的喜愛。
(2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒搭積木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。
(3)團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。
接下來(lái)談一些細(xì)小的零碎的問(wèn)題：
1、請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ)，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫在紙上貼在門口的家園聯(lián)系上面。
2、還有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。比如：由于教學(xué)活動(dòng)的需要，我們會(huì)要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。
3、新生幼兒會(huì)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。
對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)，這是第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多幼兒會(huì)因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒，這是對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮表現(xiàn)是正常的。在這種情況下，有些孩子會(huì)表現(xiàn)出打人，甚至咬人的現(xiàn)象會(huì)頻頻出現(xiàn)。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)時(shí)，希望家長(zhǎng)能做好心理準(zhǔn)備并配合老師做好孩子的安撫和教育工作。
4、剛?cè)雸@一段時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的在園情況并及時(shí)向老師反饋孩子的在家情況，適當(dāng)?shù)慕o與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)盡量不要說(shuō)一些負(fù)面的語(yǔ)言，如：你要再調(diào)皮我就把你送幼兒園去。。。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)按照幼兒園給的作息時(shí)間表來(lái)接送孩子。
6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)(毛遂自薦)。班費(fèi)。
一點(diǎn)小小的建議。
最后，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái)。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長(zhǎng)。
勿忘師恩演講稿篇六
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好!我叫李昊。我演講的題目是《感謝您--老師》。
同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰(shuí)?是我們的老師!一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級(jí)門口迎接我們的是誰(shuí)?是我們的老師!在課堂上，認(rèn)真為我們傳授知識(shí)的是誰(shuí)?是我們的老師!
深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)?還是我們的老師啊!咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
老師，您還記得嗎?同學(xué)們愛都聽您的課，您親切和藹，天文地理無(wú)所不通，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要給我們準(zhǔn)備飯菜，當(dāng)您把一碗碗可口的飯菜盛給我們，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛啊!
同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!涓涓細(xì)流匯成大海，老師的愛心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜!
感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)!
感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生!
最后，讓我們衷心地說(shuō)一聲:“謝謝您!老師!”。
勿忘師恩演講稿篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心?，才支撐起我們的脊梁！您的愛，像太?yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師！
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師，今天我演講的題目是《不忘初心方得始終》。
我是一個(gè)語(yǔ)文老師，帶著孩子們盡情遨游知識(shí)的海洋是我的專長(zhǎng)。在三尺講臺(tái)妙語(yǔ)連珠，在方寸教室自如應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況也不如此時(shí)心情沖動(dòng)。如何盡快成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代的開展、符合教育規(guī)律、且有自身特色的優(yōu)秀教師？我想這是每一個(gè)像我一樣剛剛踏入教育行業(yè)的青年教師都會(huì)認(rèn)真思考的問(wèn)題。所幸，為時(shí)不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。
教育是愛的'藝術(shù)。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重他們自然地成長(zhǎng)。在他們跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛。我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的教師，我試著思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理，我愿把我的青春奉獻(xiàn)給教育這片熱土！
我班里有個(gè)孩子叫xxx，個(gè)性十分張揚(yáng)，做事特立獨(dú)行，任課老師提起他都非常頭疼，更是和我數(shù)次發(fā)生沖撞，有次竟然差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。都說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，我這個(gè)女漢子是不是選錯(cuò)職業(yè)了呢？我哭過(guò)，疑心過(guò)，抱怨過(guò)，懊悔過(guò)，我問(wèn)自己：你真的是想放棄了么？不！我不能放棄！在舉步維艱的情況下，我依然用真誠(chéng)的關(guān)愛一點(diǎn)點(diǎn)的融化他的心靈壁壘，我始終堅(jiān)信“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛在無(wú)聲處”。
誰(shuí)說(shuō)教書是一場(chǎng)單戀，最終只能感動(dòng)自己？冰心老人曾說(shuō)過(guò)，“愛是教育的根底，是教育的源泉，有愛就有了一切”。在我持久的愛的教育下，他有了很大的轉(zhuǎn)變。
這段讓人心酸不已的心路歷程，我相信在座的諸位老師都曾經(jīng)歷過(guò)。如今雨過(guò)天晴，籠在心頭的陰霾也一掃而空，每天早上看到同事們帶著自信的笑容，邁著沉著的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；而我，像一只初翔天際的小鳥，有時(shí)低落，有時(shí)高翔，那是我還在尋找；年輕的同事們，請(qǐng)不要讓一時(shí)的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧！
如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見一絲光亮而苦惱，我為自己曾無(wú)心單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)保衛(wèi)這個(gè)圣潔的職業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡鼓勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！
路在腳下延伸，而我正在鋪路！
不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
勿忘師恩演講稿篇九
各位評(píng)委：
老師好，今天我演講的題目是“不忘初心，方得始終”。
前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》，內(nèi)容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他被所有人嘲笑。高考迫于生計(jì)，他不得不選擇了經(jīng)濟(jì)系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課，天文系的老師希望他可以轉(zhuǎn)到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現(xiàn)實(shí)，拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛天文，但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力，他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但同時(shí)天文系老師邀請(qǐng)他一起參加天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果通過(guò)了，可以獲得保研的機(jī)會(huì)。他知道，這是最后一次機(jī)會(huì)了，但還是選擇了放棄。工作后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾，他努力的讓自己去適應(yīng)一切。在一次去工作的地鐵上，一個(gè)小女孩唱的一首《twinkle star》讓他哭的一塌糊涂，最終，他果斷將實(shí)習(xí)合同撕成了碎片。最后，他參加了天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，并征服了在場(chǎng)的所有人。
我非常喜歡這部片子里中的一句話，叫“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力。總有人說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銢]看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢]看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著的司馬遷。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢]看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十?dāng)?shù)載終獲成功的“雜交水稻之父”袁隆平。
馬云，長(zhǎng)得并不符合我們所認(rèn)為的成功人士的形象，但就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的男人用它因?yàn)樗陌⒗锇桶偷蹏?guó)，讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？他的成功不僅僅在于深謀遠(yuǎn)慮，更在于那份難得的堅(jiān)持。淘寶并不是第一家做電商平臺(tái)的，在它之前有8848、易趣，甚至包括國(guó)際電商平臺(tái)ebay。但這些企業(yè)在中國(guó)都沒生存下去，因此有人認(rèn)為，在中國(guó)，電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪，一如既往地堅(jiān)持著。終于在20xx年后，電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(zhǎng)，最終將馬云送上了首富的位子。
最后，我想說(shuō)，喝十碗雞湯，不如馬上行動(dòng)。或許年齡、工作等種種借口，會(huì)成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住，人如果沒有夢(mèng)想，那與動(dòng)物有什么區(qū)別呢？所以，今晚就請(qǐng)大家勇敢地邁出第一步，大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧?。?！
勿忘師恩演講稿篇十
當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起；當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦；當(dāng)上海世博會(huì)也即將開幕。同學(xué)們，你們可曾想起那些曾在這個(gè)強(qiáng)大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟時(shí)的奸笑嗎？讓歷史的風(fēng)吹翻起百年前的那一頁(yè)，讓我們懷著沉重的心去看看我們永生不能忘的國(guó)恥吧！
南京大屠殺，日寇用血將這座繁華熱鬧的城市變成了一座人間地獄，滿眼都是一種顏色，可怕的血色，滿眼都是“山”，用中國(guó)無(wú)辜老百姓的尸體堆起來(lái)的山。被燒毀的圓明園，英法聯(lián)軍見清政府如此腐敗無(wú)能。就闖入圓明園，他們燒殺搶掠，還燒了這座凝聚了百年人們心血的萬(wàn)園之園。當(dāng)?shù)谝粡垎蕶?quán)辱國(guó)的不平等條約落在清政府的面前，他們能做的只有賠著笑臉，簽上字，這種表現(xiàn)讓我們中國(guó)人蒙羞，給我們帶來(lái)了極大的侮辱。這段百年的歷史是每個(gè)中國(guó)人的噩夢(mèng)，也是我們的國(guó)恥，我們還能忘記國(guó)恥嗎？絕對(duì)不行！
老話說(shuō)的好呀！“落后就要挨打！”過(guò)去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國(guó)如一塊肥肉被分的七零八落?？涩F(xiàn)在還是嗎？在全中國(guó)人民的努力下，我們終于告別了黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，發(fā)出了陣陣怒吼；潛伏的巨龍飛騰了，在天空轉(zhuǎn)悠；我們站起來(lái)了，不再是當(dāng)年那個(gè)懦弱的國(guó)家了！我們學(xué)生能做的就是好好讀書，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)在世界面前更輝煌。
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)沒有過(guò)天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得無(wú)比幸福么？然而我們祖國(guó)經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。
侵略者的鐵蹄，曾踐踏祖國(guó)的山河，中華大地滿目瘡痍。
曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；
曾記否，1937年8月28日，上?；疖囌荆瑑擅墩◤?，聲聲巨響，傾刻間，多少鮮活的生命，成了冤魂，死不瞑目！流離矢所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
曾記否，1860年10月19日，一把大火，圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。
這國(guó)家的孱弱，民族的恥辱，叫我們?cè)跄苋淌堋⒃跄苓z忘！歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨載，從任人宰割到屹立世界東方，從十一屆三中全會(huì)到黨的十x大，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)昨天交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè)章。
今天對(duì)某些日本人參拜靖國(guó)神社、篡改歷史、企占釣魚島，我們?cè)跄懿涣x憤填膺？世界容不得他們胡作非為，中國(guó)更不會(huì)容他們肆意猖狂，他們的無(wú)恥行徑必將遭到公正的審判。前事不忘后事之師，我們以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決不能忘記歷史，決對(duì)不能忘記我們的使命。為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符地彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的音把！
讓中華民族在我們的手中騰飛吧！
勿忘師恩演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
從九一八事件日本開始入侵中國(guó)，1931年7月7日的七七事變，日軍全面侵華，再到1945年8月15日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最后到1949年10月1日，中國(guó)人自豪地向世界宣告，中國(guó)人民站起來(lái)了。
長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和四年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)經(jīng)歷了太多太多。然而，今天的中國(guó)已不再是東亞病夫。今天，中國(guó)是一只剛剛醒來(lái)的獅子，還沒有完全展現(xiàn)出它的英雄姿態(tài)，今天我們要遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。明天，我們將投身祖國(guó)建設(shè)，探索實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
中國(guó)被地方軍閥和帝國(guó)主義割裂，滿目瘡痍，但雄心勃勃的年輕人并不滿足于現(xiàn)狀。他們相信星星之火，可以燎原。當(dāng)紅色之風(fēng)吹遍中國(guó)大地，一個(gè)嶄新的社會(huì)主義中國(guó)就建立了。它屹立在世界的東方，屹立在每個(gè)人的心中?，F(xiàn)在的中國(guó)，高樓大廈，鱗次櫛比，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為了世界的大國(guó)，強(qiáng)國(guó)。
從戰(zhàn)爭(zhēng)到*，從*到改革開放，中國(guó)是就此輝煌，而它將繼續(xù)輝煌，作為新時(shí)代的四有明年，我們有責(zé)任，有義務(wù)讓祖國(guó)更好，讓世界上更多的人贊揚(yáng)我們的祖國(guó)。
我們現(xiàn)在的努力一定會(huì)幫助祖國(guó)的發(fā)展，剛睡醒的東方雄獅必將變?yōu)榫穸稊\的咆哮的東方雄獅！會(huì)有越來(lái)越多的人來(lái)到中國(guó)，贊美中國(guó)的萬(wàn)里富強(qiáng)，輝煌的中國(guó)，明天的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兘裉斓呐Χ虞x煌！
今天，我為我的祖國(guó)豎起大拇指，明天，我們將在行動(dòng)中顯示我們的愛國(guó)主義，將來(lái)，祖國(guó)也許會(huì)因?yàn)槲覀兌訌?qiáng)大，而我們也會(huì)因?yàn)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而感到無(wú)比的自豪！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
勿忘師恩演講稿篇十二
我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記國(guó)恥，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了2篇勿忘國(guó)恥演講稿，為了給大家提供更多的參考，小編還相應(yīng)推薦了一篇愛國(guó)演講稿，僅供大家參考。
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”! 大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的'笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。 ? 我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”!
親愛的老師、同學(xué)們，
大家好!我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，愛我中華》。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們既看到了一個(gè)騰飛的民族，也不會(huì)忘記這個(gè)民族曾經(jīng)屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。一夜間，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬(wàn)東北同胞再次區(qū)的14年中過(guò)著飽受欺辱的亡國(guó)奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴(yán)，他的文化，摧殘它的根與魂。
國(guó)恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透不過(guò)起來(lái)，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，為神馬還要“勿忘”呢?這是因?yàn)?，忘記“恥辱”雖然可以減少哀傷，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該刊的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不肯吃苦，甚至有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，如此下去將來(lái)怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。歷史摧我們奮進(jìn)，將來(lái)更不容我們懈怠!
總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神摧我們前行……最后，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥，愛我中華!
勿忘師恩演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。
1839年8月，中國(guó)林則徐禁煙消息傳到倫敦，英國(guó)侵略者由此發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，從此把香港割讓給了英國(guó)。接著，英法聯(lián)軍火燒圓明園，他們把這一園林藝術(shù)的魁寶、建筑藝術(shù)上的精華，化成了一片灰燼。
1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。清軍統(tǒng)帥葉志超，貪生怕死，不但不組織軍隊(duì)?wèi){險(xiǎn)抵抗，反而率軍逃跑，“一夕狂馳三百里”啊，自然導(dǎo)致戰(zhàn)敗。
1937年7月，日本帝國(guó)主義侵略者以士兵失蹤為由，發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗中，共殲滅160多萬(wàn)日軍，寫下了中國(guó)近代史上光輝的一頁(yè)。
前些年，出現(xiàn)過(guò)釣魚島事件。釣魚島是中國(guó)的領(lǐng)土，卻被日本軍國(guó)主義者所侵占，還說(shuō)釣魚島是它們的領(lǐng)土，日本背后有美國(guó)撐腰，當(dāng)然得意洋洋，如同“狐藉虎威”。但是，釣魚島永遠(yuǎn)是中國(guó)的，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去抗議日本的侵權(quán)行為，去捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土權(quán)。
現(xiàn)在，我們生活在平安的世界里。但我們不能忘記落后就要挨打的局面。我們青少年只有將國(guó)恥銘記心中，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)精益求精，不怕吃苦，報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們將經(jīng)受一次又一次的鍛煉，向光輝的未來(lái)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知從何時(shí)起，書成了我們生活中不可缺少的一局部，書本成了我們的良師益友和無(wú)聲的老師。
小時(shí)候，我不太喜歡看書。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，老老實(shí)實(shí)坐下讀書是一件很束縛的事情。那時(shí)年齡太小，玩心大，從不肯認(rèn)認(rèn)真真的讀書。后來(lái)，媽媽給我買了一本故事書，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時(shí)，月光如紗般灑在窗前。媽媽會(huì)給我念很多好聽的故事給我聽，這里面的每一個(gè)故事都深深吸引著我，使我心向往之。我總是聽不夠，希望媽媽能再多講一個(gè)故事。漸漸地，我不滿足于聽故事，我開始自己看書，被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。后來(lái)我就喜歡上了讀書。
當(dāng)看到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我不得不被主人公的勇敢和機(jī)智所折服，他的遭遇也會(huì)讓我格外提心吊膽；《城南舊事》中，英子的童年故事真實(shí)動(dòng)人，催人淚下，同時(shí)又展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情；在《傅雷家書》中，我可以真切感受到了父母對(duì)兒女平凡簡(jiǎn)單的愛和他們的諄諄教誨，發(fā)人深省。也正是在父母的教育之下，我們學(xué)會(huì)了做人做事，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
假期里，我喜歡與書為友。給我留下印象最深的是塞林格的長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》。這本書我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭，曾四次被學(xué)校開除。他看到了社會(huì)的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個(gè)社會(huì)。最后仍然對(duì)現(xiàn)實(shí)生活妥協(xié)，自欺欺人。在這個(gè)故事里，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的'少年，但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來(lái)。理想照亮了我們的路，有理想才有希望。
書中自有黃金屋。在我快樂(lè)時(shí)，讀書帶給我精神的財(cái)富；傷心時(shí)讀書能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問(wèn)題。恰同學(xué)少年，讓書籍伴我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們的青春。
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