讀后感的寫(xiě)作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見(jiàn)解，不拘泥于格式，讓思考和表達(dá)更自由自在。在撰寫(xiě)讀后感之前，我們可以先制定一些問(wèn)題或者提綱，以便更好地展開(kāi)思路。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇一
認(rèn)識(shí)作者沈致遠(yuǎn)是從語(yǔ)文教科書(shū)上他的一篇文章開(kāi)始的。之后就去看了他的一本專(zhuān)輯。
我先介紹一下比較能接受的數(shù)學(xué)比較漂亮的地方。
在平時(shí)中問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為我們所學(xué)地?cái)?shù)學(xué)是美的，漂亮的。反而有相當(dāng)多同學(xué)認(rèn)為是枯燥的，無(wú)趣的，的確不僅他們，還有很多大人，很多科學(xué)家，很多數(shù)學(xué)家，也會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)，科學(xué)是無(wú)趣的，甚至是破壞美的。原來(lái)倒挺美的，和數(shù)學(xué)搭在一塊，反而不美了。比方說(shuō)，鉆石是美麗的，所有年輕人的最?lèi)?ài)，但在天文物理學(xué)家威廉斯姑娘，無(wú)非碳是女孩子的最?lèi)?ài)。有句話(huà)風(fēng)雨過(guò)后總見(jiàn)彩虹，彩虹是美麗的，但科學(xué)家僅僅認(rèn)為是用三棱鏡分解成的7種顏色的光譜。古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吳剛，古代人誰(shuí)會(huì)想到其實(shí)是非常難看的光禿禿的土丘洼地，的美不過(guò)是0、618比值。最早流行的痞子蔡，輕舞飛揚(yáng)中：plan是這么寫(xiě)的：“，我就能買(mǎi)一棟房子。我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有。所以我仍然沒(méi)有房子。如果我有翅膀，我就能飛。我有翅膀嗎？沒(méi)有。所以我也沒(méi)辦法飛。如果把整個(gè)太平洋的水倒出，也澆不熄我對(duì)你愛(ài)情的火。整個(gè)太平洋的水全部倒得出嗎？不行。所以我并不愛(ài)你?！焙芾寺?，但是用數(shù)學(xué)的充要性來(lái)分析，他說(shuō)的有道理嗎？原命題真，是推不出否命題真的，數(shù)學(xué)用在文學(xué)上有些煞風(fēng)景。
其實(shí)什么是美，它的含義更深刻，更實(shí)用。羊大為美，同學(xué)們的人生閱歷制約了審美的啟蒙，所以要追求美，探索美。
正像前面的威廉斯覺(jué)得構(gòu)成宇宙地碳是最美麗的。但用光譜分析，提出了宇宙膨脹，宇宙起源大爆炸說(shuō)，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壯瑰麗，區(qū)區(qū)彩虹不可同日而語(yǔ)。但真到了月亮，阿姆斯特朗說(shuō)的“我的一小步，人類(lèi)的一大步”發(fā)現(xiàn)月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。0.618就是自然規(guī)律，奇異的對(duì)稱(chēng)。用數(shù)學(xué)的眼光看文學(xué)，用數(shù)學(xué)眼光看世界，是不是更應(yīng)該用數(shù)學(xué)眼光看數(shù)學(xué)阿？但是這點(diǎn)同學(xué)們做的不夠好。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏數(shù)學(xué)的思想，那學(xué)起來(lái)當(dāng)然不會(huì)輕松，不會(huì)開(kāi)心，就像穿著耐克鞋游泳，戴著拳擊套打乒乓。
那么美在哪里呢？?jī)扇瞬┺臒o(wú)和局，有必勝法則。維納斯和太陽(yáng)神阿波羅雕象、埃及的金字塔、達(dá)芬·奇等藝術(shù)大師的作品、巴黎的埃菲爾鐵塔、健美人體的比例……數(shù)不盡的例子都包含著“黃金分割”,這條“神的比例”歷來(lái)被奉為至高無(wú)上的審美法則，的確具有永恒的魅力。黃金分割這一數(shù)學(xué)定理與生命、生長(zhǎng)發(fā)育、健康、疾病、衰老和死亡等有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，有時(shí)甚至是生命內(nèi)在形式的基本規(guī)律。遵循黃金分割也就是獲得了健康的法寶,同樣也是生命美的體現(xiàn)。人體符合0.618的分割，人們會(huì)獲得協(xié)調(diào)與美的感觀(guān)。而感覺(jué)是一種心理過(guò)程和行為，必然要以生理功能作為基礎(chǔ)。因此黃金分割的平衡自然與健康有聯(lián)系，或者說(shuō)生命形式必須遵循黃金分割律。
音樂(lè)，美術(shù)，等藝術(shù)是用聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)來(lái)直接反映自然，數(shù)學(xué)是用數(shù)字，公式來(lái)反映自然，用大腦來(lái)反映自然，自然就是美。數(shù)學(xué)當(dāng)然是美的。
后來(lái)我還向同學(xué)們介紹沈致遠(yuǎn)的《科學(xué)是美麗的》，通俗易懂，或許對(duì)同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，有所幫助。
科學(xué)是美麗的讀后感篇二
這個(gè)暑假我讀的第一本書(shū)就是《美麗的喬》，它是美國(guó)女作家瑪格特。桑德斯的代表作。
這本書(shū)講的是一只可愛(ài)的小狗狗受到了原主人詹金斯的殘害，被割去了耳朵和尾巴。但幸運(yùn)的被莫里斯一家人收留，他們不僅收留它、愛(ài)護(hù)它、善待它，還給它起了個(gè)叫美麗的喬的名字。其實(shí)美麗的喬并不美麗，而是一直丑陋的狗，雖然它外表丑陋，但它內(nèi)心是善良的。它對(duì)莫里斯一家人盡心盡力，它在一場(chǎng)大火中搶救了鸚鵡，抓到進(jìn)屋盜竊的.竊賊，訓(xùn)練小狗彼得……終于，它通過(guò)了自己的努力和行動(dòng)，成了一只有名的狗。
動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他們是有感知的，我們對(duì)它好，它們也會(huì)對(duì)我們好。善良的人同情動(dòng)物，視動(dòng)物如同人類(lèi)知己，邪惡的人以殘害動(dòng)物為樂(lè)，最終會(huì)得到懲罰和報(bào)應(yīng)的。
地球是一個(gè)大村莊，我們都應(yīng)該有一顆愛(ài)心。讓我們用顆顆愛(ài)心，架起一座通向和諧的美麗之橋，只有這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。因?yàn)樯驉?ài)而美麗！
科學(xué)是美麗的讀后感篇三
2.結(jié)合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最?lèi)?ài)”這首詩(shī)的作用。
3.理解第三段中加方框的語(yǔ)句，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，在它后面仿寫(xiě)一句話(huà)，要求內(nèi)容恰當(dāng)，句式一致。
還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美?
還有什么比生命之梯回旋曲折的dna雙螺旋更具活力美?
還有什么比“納朱”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
4.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí)，讓大家感受科學(xué)的美，除了文中提到的繪畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)等途徑外，你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述你的創(chuàng)意。
科學(xué)是美麗的讀后感篇四
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書(shū)，《科學(xué)是美麗的》。如果按排列組合的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書(shū)最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見(jiàn)的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見(jiàn)的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的'科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書(shū)我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家?。】茖W(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀(guān)點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀(guān)察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理?。∵@個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹(shù)守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流。科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇五
在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的?？茖W(xué)怎么會(huì)是美麗的呢?不可思議!
事實(shí)是：科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒(méi)有感受到呢?這恐怕與科學(xué)家有一定的關(guān)系吧，也許是他們沉浸于科學(xué)美中，自得其樂(lè)，忘記與大眾分享了。但也有例外，李政道近年來(lái)頻頻撰文著書(shū)，極力宣傳科學(xué)美。他曾經(jīng)請(qǐng)了著名畫(huà)家李可染、吳作人、吳冠中等作畫(huà)描繪物理學(xué)的內(nèi)涵美，這引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。
威廉斯為科學(xué)美所啟迪，開(kāi)始寫(xiě)科學(xué)詩(shī)?！都~約時(shí)報(bào)》于6月4日刊登了她的一組詩(shī)，下面是其中的一首：
“鉆石是女孩之最?lèi)?ài)”是美國(guó)流行的諺語(yǔ)，威廉斯擴(kuò)其意而用之，從碳元素的一種特殊結(jié)晶形態(tài)——鉆石，推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛(ài)鉆石，無(wú)非是愛(ài)鉆石首飾之光華奪目?jī)r(jià)值連城，用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩(shī)意的語(yǔ)言，贊美碳的實(shí)用價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)的重要性，表現(xiàn)的是內(nèi)涵美。較之原諺語(yǔ)，這是藝術(shù)的升華，意蘊(yùn)更為豐富。
不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和古羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線(xiàn)美?，F(xiàn)代派的雕塑家和畫(huà)家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美，畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像——兩個(gè)鼻子三只眼睛等等，據(jù)說(shuō)其靈感來(lái)自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高維空間。數(shù)學(xué)家以疊代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變?nèi)f化，使藝術(shù)家也嘆為觀(guān)止。
科學(xué)迫求真理，揭示宇宙萬(wàn)物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得：真理是簡(jiǎn)單的，而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體，這就是科學(xué)美之源泉。科學(xué)家在追求真理的過(guò)程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認(rèn)為苦，其實(shí)他們雖然辛苦卻樂(lè)在其中?？茖W(xué)家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗美景。
科學(xué)是美麗的讀后感篇六
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見(jiàn)的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見(jiàn)的`蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書(shū)我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家??！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀(guān)點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀(guān)察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理啊！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹(shù)守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流?？茖W(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇七
暑假里，我讀了一本有意思的書(shū)：《美麗的喬》。這本書(shū)是加拿大著名作家：瑪格麗特·桑德斯寫(xiě)的。
讀過(guò)這本書(shū)后，有句話(huà)永遠(yuǎn)刻在我的心上：“請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，不僅僅因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么，而是因?yàn)槟惚仨氝@樣做。因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的?！?/p>
科學(xué)是美麗的讀后感篇八
一提到科學(xué)，我們就會(huì)覺(jué)得深?yuàn)W、難懂、枯燥，一講到從事這一行的科學(xué)家我們也總覺(jué)得他們是高高在上、遙不可及的，事實(shí)真的是這樣嗎？今天有位科普作家——沈致遠(yuǎn)將會(huì)告訴你：科學(xué)是美麗的。
二、課文分析。
1、通讀全文，字詞疏通。
2、劃分結(jié)構(gòu)層次。
第一部分（1-2）提出論點(diǎn)“科學(xué)是曠世奇美、美不勝收”的。
第二部分（3-10）以威廉斯的科學(xué)歌舞表演論證科學(xué)之美。
3、總結(jié)全文思路：提出觀(guān)點(diǎn)----闡述理由-----得出結(jié)論。
4。重點(diǎn)部分探討：為說(shuō)明科學(xué)是美麗的，作者列舉了那些理由，陳述了那些事實(shí)？
——三部分理由：天文物理學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)。
事實(shí)：畫(huà)家用中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)科學(xué)美。
科學(xué)家威廉斯用詩(shī)歌、樂(lè)曲、舞蹈。
現(xiàn)代派雕塑家和畫(huà)家表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美。
電子云、葉綠素、dna、納米等研究對(duì)象也是美麗的`。
全文主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法（課堂重點(diǎn)）。
5、重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。
a、第一自然段的手法和作用--------先抑后揚(yáng)引起讀者興趣。
c、第三段中運(yùn)用的句式------排比反問(wèn)句式。
三、寫(xiě)作特色。
1、思路清晰。
2、觀(guān)點(diǎn)明確，理由充分（例證）、祥略得當(dāng)。
3、表達(dá)方式。
以敘述為主、夾敘嘉議。
4、語(yǔ)言風(fēng)格：既準(zhǔn)確、嚴(yán)密，有活潑、生動(dòng)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇九
每當(dāng)我們提到科學(xué)，人們眼中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼、皺紋滿(mǎn)面、干枯蒼老的科學(xué)家形象。在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱澀的、枯燥的，和美麗完全不搭邊。
事實(shí)上，科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收的。
而今，一位真正的科學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)杜祥琬院士來(lái)到我校，就“科學(xué)是美麗的”一題展開(kāi)演講，而此次的演講也使我受益頗深。
雖然杜祥琬院士已是一位七旬老人，但他那樣沉穩(wěn)、謙和，充滿(mǎn)熱情與活力的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。他以“世界上什么最小”為話(huà)題，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)五彩的科學(xué)世界。
杜院士在演講中曾講過(guò)這樣一個(gè)例子：人人都知道鄧稼先是中國(guó)科學(xué)院院士，是兩彈元?jiǎng)祝八麕ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)使我國(guó)在核武器裝備上又前進(jìn)了一大步。可是誰(shuí)又知道這背后的艱辛呢！
當(dāng)鄧稼先院士接到究這個(gè)研項(xiàng)目時(shí)，組織上同時(shí)提出對(duì)任何人都要保密?；氐郊?，他只是說(shuō)他要出差。妻子問(wèn)他上哪出差，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)是否能給他寫(xiě)信時(shí)，他說(shuō)，不能寫(xiě)。就這樣他離開(kāi)了家，專(zhuān)心在外面做著核武器的研究。在一次的試爆試驗(yàn)中，由于核彈不能成功拋出，鄧稼先便提出帶彈降落，并要求其他人員一律退到安全地域，但自己卻留在了原地。其他人都勸他離開(kāi)，而他卻說(shuō)：“既然我是這個(gè)項(xiàng)目的`總負(fù)責(zé)人，我就要負(fù)責(zé)到底?！?/p>
成功源于不懈的努力，成功源于忘我的奉獻(xiàn)，成功源于大膽的嘗試。正是由于有了這些科學(xué)家的堅(jiān)持與努力，才有了氫彈的誕生，才有了載人飛船的成功登天，才有了我國(guó)現(xiàn)在的成就。
以后科學(xué)的發(fā)展，中國(guó)的進(jìn)步就要靠我們這一代人的智慧與不懈努力。杜祥琬院士也在《抒懷——贈(zèng)青年朋友》的詩(shī)中寫(xiě)道：“人生腳步堅(jiān)實(shí)走，眾友齊心同奮斗，艱難磨礪開(kāi)新路，并非閑白少年頭。少年頭，后生可贊，再織錦繡！”是?。‖F(xiàn)在的21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，以后的新路就需要我們這一代人披荊斬棘，需要我們這一代人開(kāi)拓創(chuàng)新。
但科學(xué)發(fā)展是個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。我想我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)已有的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)它所有而我們所無(wú)的素質(zhì)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書(shū)，。如果按的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書(shū)最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見(jiàn)的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見(jiàn)的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、、、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書(shū)我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家??！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀(guān)點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀(guān)察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理??！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹(shù)守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流。科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的`時(shí)代。我們需要以開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十一
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《美麗的橋》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《美麗的橋》它主要寫(xiě)了有兩個(gè)兄弟本來(lái)和睦相處共生活了40年，在這40年當(dāng)中，他們?nèi)粘龆觥⑷章涠?，肩并肩地辛勤勞?dòng)著，共用農(nóng)用工具，互換豐收果實(shí)，可是有一次，他們因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤會(huì)而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟用推土機(jī)推開(kāi)了一條渠。從此，一條小溪橫在他們莊園中間。哥哥很生氣。有一天來(lái)了一位木匠，哥哥要他用一些廢木頭造一座兩米高的圍墻，因?yàn)樗幌肟匆?jiàn)他弟弟了。哥哥把所有材料都準(zhǔn)備好，就離開(kāi)了莊園，干別的'去了木匠一整天都在忙碌著當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗矍安皇鞘裁磧擅锥喔叩膰鷫?，而是一座小橋一座穿過(guò)小溪還連通兩個(gè)莊園的橋。
讀完了這篇故事，我的感想是：如果木匠按照哥哥的要求去做的話(huà)；那他們會(huì)從親密無(wú)間的兄弟變成了陌生人、仇人、永不來(lái)往，可小木匠卻造了一座木橋，讓他們能和睦相處，當(dāng)?shù)艿芸匆?jiàn)這座橋并且弟弟從那邊的莊園走過(guò)來(lái)，抱住了哥哥說(shuō)："你真?zhèn)ゴ?！在我做了?duì)不起你的事后，你卻建造了一座美麗的橋……"弟弟以為哥哥原諒了他，其實(shí)是小木匠用寬容的心幫助了哥哥原諒了弟弟，小木匠在兄弟兩個(gè)莊園中間造了一座橋，其實(shí)是在兄弟的心靈上架起了座友誼的橋梁。當(dāng)兄弟倆重歸于好時(shí)，想把小木匠留下來(lái)，小木匠微笑著回答："對(duì)不起，我倒是很想留下來(lái)，但是還有很多橋等我去造。"兄弟倆也不好阻止。所以我們可以在朋友面前立一堵墻把朋友變成陌生人，也可以在陌生人面前建一座橋，把陌生人變成朋友。我們更希望做一個(gè)造橋人。也希望小木匠能造更多的美麗的橋，讓社會(huì)變得更和諧。記的莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："寬恕人家所不能塊順的是一中高貴的行為。"我以后要學(xué)會(huì)寬恕別人，用一個(gè)寬容心去對(duì)待每一件事和每一個(gè)人。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十二
喬，是一只狗的名字，“美麗的喬”是它的全名。雖說(shuō)它并不美麗，但它高尚的品格絕對(duì)稱(chēng)得上“美麗”。
動(dòng)物，和我們?nèi)祟?lèi)一同生活在這個(gè)地球上，我們沒(méi)有權(quán)利傷害它們，我們真的需要和平共處，而不是今天砍掉它的一只耳朵，明天剁掉它的尾巴，去嘲笑它們可憐巴巴的模樣！
我最后想對(duì)大家再次呼吁：男孩們和女孩們，請(qǐng)善待不會(huì)是說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生命的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十三
《美麗中國(guó)》這本書(shū)中，有一篇《堅(jiān)強(qiáng)的孟佩杰》的文章，讀完后，讓我不禁淚如雨下?；腥婚g，我感覺(jué)到我是被幸福包裹著。
文中說(shuō)的是一個(gè)貧苦的孩子，她叫孟佩杰，她有著不幸的童年，養(yǎng)母只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路，養(yǎng)父離家出走，只有8歲的她擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)。
她初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情惡化，喪失了自理能力，于是，她帶著養(yǎng)母上學(xué)。
每天6點(diǎn)，她便幫養(yǎng)母穿衣服、刷牙、洗臉……中午又趕回家做飯、喂飯，給養(yǎng)母干臟活，晚上又干臟活，9點(diǎn)多鐘才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我今年都滿(mǎn)11歲了，比起她來(lái)真是自愧不如，我沒(méi)感到要孝敬父母，每天只知道“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。
清晨，天剛蒙蒙亮，當(dāng)我還躺在睡夢(mèng)之中時(shí)，媽媽就悄悄起床為我們?nèi)易龊昧嗽顼垺６爝€要給燒上一壺“溫暖”的開(kāi)水用保溫杯帶到學(xué)校去，為我備上暖和的棉鞋。在學(xué)校里我只要安心地學(xué)習(xí)就行了。放學(xué)回家，我從來(lái)不用操心家里的事情，爸媽煮飯做菜常常忙得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，但時(shí)不時(shí)還要被我“騷擾”。什么題又不會(huì)了，什么問(wèn)題又不懂了，非要把忙碌的爸媽從廚房請(qǐng)出來(lái)為我“解?！辈豢?。
晚上要是洗澡的話(huà)，媽媽總是會(huì)給我把衣服找好，放到洗澡屋，冬天洗腳都是爸爸把水倒好。
家里的一切家務(wù)活，好像從來(lái)和我不相干似的。一家人好像就是應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，爸媽也樂(lè)此不疲地這樣寵著愛(ài)著我，我也習(xí)慣了這種被爸媽寵愛(ài)著的生活。稍有不如意，我還會(huì)生一點(diǎn)氣，發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣，爸媽也常常是拿我沒(méi)辦法。
父親讓我每天早上跑步，我不肯，父親只好陪我一起去跑步，我我才答應(yīng)了。母親要我背唐詩(shī)，我也不肯，父親和我一起背，有了父親的陪伴，我才背完了300首唐詩(shī)。一路走來(lái)，是父母用愛(ài)來(lái)伴我同行。
有時(shí)，父親喊我起床，我會(huì)裝著睡著了，可是發(fā)現(xiàn)父親還在旁邊守著，也只好起來(lái)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，有時(shí)下雨不跑時(shí)，父親起得比我還遲，因?yàn)樗埠芾酆苄量唷６?，父親已經(jīng)跑得很慢了，可還是要跟我跑，他這樣也是因?yàn)槲疑眢w太差了，想通過(guò)跑步也讓我的身體好起來(lái)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，我們更應(yīng)該有盡孝之念，要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母，回報(bào)也不一定非得是物質(zhì)上的，更多的應(yīng)是精神上的、感情上的、情感上的，感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓父母感到欣慰。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感謝父母和社會(huì)給我們創(chuàng)造了幸福的生活環(huán)境。用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流吧！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十四
今年這驕陽(yáng)似火、酷熱難耐的盛夏，我看了一本書(shū)名叫：《美麗中國(guó)》的好書(shū)。
讀了《美麗中國(guó)》我終于知道為什么現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境那么的差。很多的動(dòng)物都變得十分稀少。還有很多動(dòng)物都無(wú)家可歸……這一切都是人類(lèi)所干的。
江豚是長(zhǎng)江里唯一的淡水哺乳動(dòng)物，分布于長(zhǎng)江中下游干流以及洞庭湖和鄱陽(yáng)湖等區(qū)域，近20年來(lái)種群量快速衰減。資料顯示，1991年長(zhǎng)江江豚數(shù)量是2700多頭；20xx年，國(guó)際聯(lián)合科學(xué)考察組經(jīng)一個(gè)多月調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江豚數(shù)量已不足1800頭；20xx年，它們的數(shù)量可能僅為1000余頭，洞庭湖僅剩85頭江豚。長(zhǎng)江江豚的數(shù)量比國(guó)寶大熊貓的數(shù)量還要少。
截止20xx年，由于長(zhǎng)江流域水體污染加劇、人類(lèi)肆意采挖江砂、非法使用漁具等原因，長(zhǎng)江江豚的生存和繁育受到嚴(yán)重影響。長(zhǎng)江江豚的數(shù)量只剩下1200頭，并且每年以月6.4%的速度在減少，如不抓緊保護(hù)，長(zhǎng)江江豚將會(huì)在10～15年出現(xiàn)功能性滅絕。
截止20xx年底，全世界圈養(yǎng)單位共圈養(yǎng)熊貓333只。能夠經(jīng)常維持10只以上飼養(yǎng)種群的單位僅有臥龍中國(guó)保護(hù)大熊貓研究中心、成都大熊貓繁育研究基地、陜西省珍惜野生動(dòng)物搶救飼養(yǎng)研究中心和北京動(dòng)物園4家。大熊貓屬于高度瀕危的物種。
由于其棲息地和生態(tài)環(huán)境的破壞和偷獵者的捕殺，據(jù)統(tǒng)計(jì)野生東北虎僅500只，主要分布在俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)和中國(guó)東北山林中。其中我國(guó)境內(nèi)的東北虎只有不足20只，主要棲息在黑龍江省和吉林省東部林區(qū)。
請(qǐng)大家，愛(ài)戴動(dòng)物（植物）愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，如果破壞了生態(tài)，人類(lèi)也會(huì)滅絕!
科學(xué)是美麗的讀后感篇十五
《美麗的喬》是一本關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物的讀本。下面是關(guān)于《美麗的喬》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
這本書(shū)里講述了一只名叫“美麗的喬”的小狗一生的經(jīng)歷，從它剛剛出生時(shí)那個(gè)壞主人的心狠手辣，到后來(lái)新主人家的溫暖和對(duì)它的愛(ài)護(hù)，喬經(jīng)歷的每一件事都是它生命中最特別的。
通常被養(yǎng)在城市里的小狗，都會(huì)過(guò)著平凡而索然無(wú)味的一生，每天做著同樣的事情，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)……但喬不同，可能世界上沒(méi)有一只小狗和喬一樣，有著豐富多彩的一生，有著溫暖的家，有著愛(ài)它的主人，有著知心的伙伴。喬的一生真是讓我感到不可思議!
現(xiàn)在，很多人的嘴里都談?wù)撝拼齽?dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，可是，到底有多少人做到了呢?我們沒(méi)有權(quán)力去傷害任意一個(gè)無(wú)害的小動(dòng)物，因?yàn)槲覀円粯庸泊嬖谶@個(gè)地球上，一樣享受著大自然的恩賜。有很多人獵殺動(dòng)物，單純是為了娛樂(lè)，剝下動(dòng)物的皮，向朋友炫耀。這種濫殺無(wú)辜的人，一定不會(huì)有好報(bào)的!
動(dòng)物，這種弱小的生命，在我們看來(lái)微不足道的生命，卻能在我們最困難時(shí)給我們幫助，在我們傷心時(shí)給我們無(wú)聲的安慰，在我們熬夜時(shí)陪伴在我們左右。哪怕是一只小小的倉(cāng)鼠，一只小小的鸚鵡，都能成為我們最好的的伙伴。他們對(duì)我們的信任，對(duì)我們的崇敬，對(duì)我們的感情，超過(guò)了我們對(duì)世上的一切。所以，如果你有一個(gè)愛(ài)你的動(dòng)物朋友，就請(qǐng)你也好好的愛(ài)護(hù)它，珍惜它吧!
一起來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的小生命吧，這樣，一定會(huì)讓你的人生更精彩的!
這是一本關(guān)于寬容的書(shū)，這本書(shū)講述了一只名叫喬的小狗的故事。暑假里的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我與這只小狗認(rèn)識(shí)，并知道了它的悲慘身世。我讀了這本讓人無(wú)法猜想接下來(lái)發(fā)生什么事的書(shū)，也讓我感受到了這世間的不平凡。
美麗的喬一開(kāi)始沒(méi)有名字，它住在它原來(lái)的主人——詹金斯家里。詹金斯簡(jiǎn)直就是個(gè)虐待狂，他在美麗的喬剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)把它的伙伴全部摔死，又讓喬唯一的依靠——它的媽媽累死，故事是使我看的驚心動(dòng)魄。最可怕的是，他還讓美麗的喬失去了耳朵，這是多么殘忍的事啊!還好，天下總是有好心人的，一名叫哈利的人把喬接走了并給他起了這么可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的名字——美麗的喬(喬)。哈利一家人待喬很好，喬也不忘救命之恩，對(duì)他們一家人忠心耿耿、盡心盡力。它和哈利家其他的動(dòng)物一起全心全意的保護(hù)這個(gè)大家庭：阻擋小偷、保護(hù)哈利的女兒——?jiǎng)诶〗恪⒛慷昧艘粓?chǎng)火災(zāi)，并從火災(zāi)中救出了一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡等等。它是一只善解人意的小狗，內(nèi)心比名字還美麗!
合上這門(mén)關(guān)于狗與人之間故事的書(shū)，我很失望，也很欣慰。失望是因?yàn)閯?dòng)物的一生就這么短。狗的生命真的如此短暫?jiǎn)?我有些舍不得。他們總是默默的來(lái)到這個(gè)世界，又靜靜的離開(kāi)，不告知任何人。一只狗在自己的一生中如果當(dāng)上了寵物，那他唯一的依靠一定是它的主人。我的奶奶家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只狗，跟我很要好，每次我一回到奶奶家，我必定會(huì)和他玩一會(huì)，它也高興地往我身上撲······今年勞動(dòng)節(jié)放假，我與往常一樣和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家，卻看不到狗狗了，我很疑惑，去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“狗死了······”。我的眼淚“嘩”地就下來(lái)了，腦海里想著以前和狗狗玩的場(chǎng)景，傷心地哭了。欣慰是因?yàn)閱痰囊簧€是很充實(shí)的，跟著主人到處游玩。
善待我們身邊的動(dòng)物吧!人們都說(shuō)：動(dòng)物與人類(lèi)是一家人。我們都在同一片藍(lán)天下生活，就應(yīng)該受到同樣的保護(hù)。因?yàn)?，善待?dòng)物，就是善待生命!
我讀了《美麗的喬》這本書(shū)，我被美麗的喬的這種對(duì)生命不放棄和面對(duì)危險(xiǎn)勇敢向前的這種精神深深感動(dòng)了。
其實(shí)，美麗的喬并不美麗，而是一只外貌丑陋的狗，它遭受了原來(lái)主人霍金斯的殘害，被割去了雙耳和尾巴。它的新主人莫里斯一家善良仁慈，不僅收留他、愛(ài)護(hù)它、善待它，還給它起了美麗的喬這么好聽(tīng)的名字。它在新主人家幸?？鞓?lè)的生活，和其他動(dòng)物和睦的相處，對(duì)莫里斯一家盡心盡力，還有許多忠誠(chéng)勇敢的表現(xiàn)：它勇敢地阻止過(guò)入戶(hù)盜賊到家作案;目睹過(guò)菲爾波斯的一場(chǎng)大火，親眼看見(jiàn)大火吞沒(méi)了許多人和動(dòng)物寶貴的生命，并勇敢的搶救鸚鵡;還和孩子們以及其他小動(dòng)物有過(guò)許多冒險(xiǎn)行為，終于成了一只名副其實(shí)的“美麗的喬”。
美麗的喬看見(jiàn)自己的兄弟姐妹都被可惡的霍金斯摔死之后，它很恐懼，但是霍金斯沒(méi)有摔它，不久后，它的媽媽也因?yàn)閼n(yōu)郁過(guò)度死了，它的媽媽死后它也被砍掉了雙耳和尾巴，他沒(méi)有對(duì)自己的生命輕言放棄，所以迎來(lái)了善良的主人莫里斯一家。
他還幫助過(guò)捉賊呢：那天貝茜小姐要?jiǎng)诶〗阋黄鹋闼X(jué)，我要跟著，可是他們不讓?zhuān)人麄兊鸟R車(chē)走后，我拼命地叫，家里人覺(jué)得不大對(duì)頭，所以讓杰克把我送了過(guò)去，晚上，她們兩個(gè)女孩子熟睡之后，我睡不著，就起來(lái)巡邏，我快走到走廊盡頭時(shí)，我看見(jiàn)餐廳門(mén)下面有一絲微弱的亮光閃了一下，我大吃一驚，迅速跑過(guò)去，我突然聞到了一股強(qiáng)烈的乞丐的味道，是霍金斯!我又抓又狂叫，把它們都吵醒了，他們才發(fā)現(xiàn)有小偷，在他們喊警察的時(shí)候，我也叫了一聲，把吉姆召喚過(guò)來(lái)了我兩個(gè)一起去對(duì)付霍金斯，就在霍金斯要打我們兩個(gè)時(shí)，警察趕到了，把霍金斯抓走了，我和吉姆被眾人夸獎(jiǎng)。
地球是一個(gè)大村莊，我們和動(dòng)物共同生存在這個(gè)和諧的大家園里，人與動(dòng)物都應(yīng)該有一個(gè)博大的愛(ài)心。讓我們用一顆顆愛(ài)心，架起一座通向和諧的美麗之橋，只有這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好，因?yàn)椋驉?ài)而美麗!
科學(xué)是美麗的讀后感篇十六
“如果世界上所有的男孩兒和女孩兒長(zhǎng)大以后都不要?dú)埲痰貙?duì)待他們的動(dòng)物朋友，那么，人類(lèi)世界對(duì)動(dòng)物的殘暴行為就會(huì)徹底消失。”——美麗的喬。
“美麗的喬”是一只小狗的名字，也是這只小狗自傳的名字，這本書(shū)的作者用小狗自身的口氣描寫(xiě)了小狗一生的經(jīng)歷，令我感動(dòng)不已。
喬是一只十分堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)的狗，它的第一位主人是一位十分殘暴的人，他像丟垃圾似的，將喬的兄弟姐妹扔到墻上，使勁地把那些無(wú)辜的小狗往棚子上撞，直到紅色的鮮血和白色的腦漿飛濺出來(lái)。太恐怖了！他就這樣結(jié)果了小狗的生命。喬的主人還殘忍地將喬的尾巴和耳朵割下，直到喬“安然睡去”之前，它在恩人的家里一直十分幸?？鞓?lè)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)真實(shí)的故事，它反映了部分人類(lèi)像喬的第一位主人一樣，他們被邪惡所籠罩、控制，才會(huì)這樣殘忍可怕。人類(lèi)有多種情感，動(dòng)物也有，但是動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的忠誠(chéng)是人類(lèi)永遠(yuǎn)做不到的。正如喬的媽媽?zhuān)恢魅苏勰サ檬菪「煽荩瑴喩韼еら_(kāi)肉綻的傷痕，可是它從不反抗，還是那么溫順地跟在主人身后。最后即使在主人的咒罵中痛苦的死去，它也無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)中的文字不僅講述了這只小狗的真實(shí)經(jīng)歷，它還帶領(lǐng)我們走入了神奇的動(dòng)物世界，讓我們看到了那些“不會(huì)說(shuō)話(huà)”的動(dòng)物們內(nèi)心深處的愛(ài)、善良和忠誠(chéng)，讓我們感到這些精靈的友善和純凈。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十七
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。”讀完《美麗中國(guó)綠色未來(lái)》這本書(shū)后這句話(huà)我還銘記著，它給了我很大的啟發(fā)。
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小溪在嘩嘩流淌，空氣新鮮無(wú)比，天空一碧如洗，這就是美麗中國(guó)；沒(méi)有污染，沒(méi)有砍伐，這就是綠色未來(lái)。只有保護(hù)了生態(tài)這把大傘，才會(huì)有美好的明天。
人類(lèi)的技術(shù)發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上的，否則大自然將會(huì)給我們嚴(yán)重的懲罰——各種各樣的一次性用品難以分解而出現(xiàn)的新式病菌使我們的生命受到了危害；因?yàn)檫^(guò)度砍伐樹(shù)木造成更多諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害，使我們付出無(wú)可預(yù)料的傷害……如果再不覺(jué)醒人類(lèi)將面臨滅頂之災(zāi)。
我們大家只有一個(gè)地球，從古到今，大自然都給予我們太多太多。破壞生態(tài)環(huán)境就等同于毀滅我們自己。拯救地球保護(hù)環(huán)境成了全世界人共同的也是最強(qiáng)烈的呼聲。珍惜我們共同的地球，美化家園，綠化中國(guó)，是我們新一代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在這本書(shū)最后作者向我們發(fā)出了“守望美好，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士”的倡議。
是呀！美麗的中國(guó)有你有我。雖然一個(gè)人的力量或許是微不足道的，但是我們可以影響身邊的人，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)這樣微弱的力量集合起來(lái)時(shí)，世界將因我們而改變。就讓我們從我做起，從小愛(ài)綠、護(hù)綠，讓地球山清水秀，讓我們的祖國(guó)擁有一個(gè)生機(jī)盎然的未來(lái)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十八
暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫(xiě)的《美麗的喬》。
這本書(shū)的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性?xún)礆垼Ｄ米约吼B(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見(jiàn)并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫(xiě)得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫(xiě)自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十九
暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫(xiě)的《美麗的.喬》。
這本書(shū)的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性?xún)礆?，常拿自己養(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見(jiàn)并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫(xiě)得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫(xiě)自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……
《美麗的喬》很值得一看，它告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物應(yīng)和諧相處。
科學(xué)是美麗的讀后感篇二十
暑假里，老師推薦我們讀幾本書(shū)，其中有：《美麗的喬》、《遠(yuǎn)處的星星》、《上學(xué)堂記》……我最喜歡的書(shū)是《美麗的喬》。
這本書(shū)講的是小狗喬一家被農(nóng)夫殺掉，只剩下喬這只小狗。農(nóng)夫生性?xún)礆?，常常拿?dòng)物出氣，他把喬的耳朵和尾巴剁掉，就在喬奄奄一息時(shí)，善良的勞拉小姐把它救了，勞拉一家天性仁慈，對(duì)小動(dòng)物充滿(mǎn)了同情和愛(ài)，狐梗比利、鸚鵡貝拉、金魚(yú)和金絲雀、貓馬爾特、馬弗利特富特，都是她救過(guò)的小動(dòng)物。從此喬過(guò)上了幸福的生活，當(dāng)然也發(fā)生了許多有趣的事，還有許多驚心動(dòng)魄的故事。有一天，喬發(fā)現(xiàn)有賊入室偷盜，它沖上去奮勇搏斗，最后發(fā)現(xiàn)這賊竟是殘害過(guò)它的前主人。它很生氣，它咬了他，最后這個(gè)賊被警察抓住了。
讀了這本書(shū)，我的感觸是，我們要善待動(dòng)物，也不能虐待動(dòng)物，更要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
我們?cè)鹤永镉泻芏嗔骼素?，有些小貓?jiān)诶咸鴣?lái)跳去，并且看到有人來(lái)了，也會(huì)“喵，喵”的沖著你叫。以前我從來(lái)不會(huì)去理會(huì)他們，覺(jué)得它們很臟，繞開(kāi)它們走，現(xiàn)在讀過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得要更加愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物，我會(huì)主動(dòng)給它們送些食物和水，慢慢地，這些小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我就會(huì)跑過(guò)來(lái)，并且喵喵的叫，好像它們?cè)趯?duì)我問(wèn)好，也向我表示感謝呢！我覺(jué)得很開(kāi)心。
小動(dòng)物很弱小，我們要保護(hù)它們，與動(dòng)物和平相處，我們共同生活在美麗的地球上。
科學(xué)是美麗的讀后感篇二十一
新年到了，新的一年又是一片好氣象。當(dāng)然，在這種好的時(shí)節(jié)當(dāng)中，我也讀了不少好書(shū)。其中，最讓我喜愛(ài)的書(shū)就是《美麗的喬》了，這本書(shū)講的是一只小狗的故事，書(shū)的名字就是這只小狗的名字。這本書(shū)主要講了一只叫做美麗的喬的小狗，在一家看上去很臟的屋子里，有著一個(gè)十分可惡的人，叫詹金斯，它經(jīng)常虐待動(dòng)物，還把它的`母親害死，而它自己的耳朵、尾巴也被貼著身子給砍了。就在這時(shí)，一位年輕人經(jīng)過(guò)這里，看到這個(gè)情景，馬上去打了詹金斯一頓，把喬抱回了家。喬發(fā)現(xiàn)，在這里，有著許多動(dòng)物，有一只豚鼠。一只兔子、灰貓、一群鴿子、一只狗，兩只金絲雀。后來(lái)，喬的傷好了以后就住了這個(gè)新家里。詹金斯也因此被坐牢，除此之外，他家的奶牛被人發(fā)現(xiàn)牛奶的質(zhì)量十分不好，還加入了白色的東西，而奶牛的飼料都是一些爛蘋(píng)果、魚(yú)骨頭、被蟲(chóng)咬的爛菜幫子等，奶牛也遭到了虐待。接下來(lái)就是喬在新家的事情了。
這本書(shū)主要是呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要有愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人和生命。這本書(shū)后面講了許多有關(guān)喬與莫里斯一家的事情，比如它與勞拉小姐去河谷村住，在別人的房子里捉住了賊，看到了費(fèi)爾伯特一場(chǎng)大火等等。其中最讓我喜歡的是河谷村之旅了，在這里，他們來(lái)到一個(gè)叫做幽幽谷的農(nóng)場(chǎng)，遇到了伍德夫婦，伍德先生給喬和勞拉小姐講起了許多他和動(dòng)物的故事。
這本書(shū)我讀過(guò)后，更加加深了我對(duì)動(dòng)物、植物的關(guān)愛(ài)，我也要去、向全世界呼吁，只有愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物，我們的生活才能和諧，才會(huì)感到幸福！
科學(xué)是美麗的讀后感篇二十二
我讀了《美麗的喬》。它寫(xiě)的是一只狗，“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實(shí)它并不美麗，而是一只遭到了原主人的殘害，被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈，不僅收留它、善待它，而且給它取了“美麗的喬”這么好聽(tīng)的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
書(shū)里，喬的前主人詹金斯是個(gè)以殘害動(dòng)物為樂(lè)的人，他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運(yùn)的是喬后來(lái)遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛(ài)護(hù)著喬，尤其是女兒勞拉小姐，更是成為喬最好的朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待主人一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家?？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的友好善良才會(huì)讓喬有如此的神勇。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的。那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報(bào)，真是大快人心啊!
讀完這本書(shū)，我的心靈受到深深的震撼，我想對(duì)大家說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、善待它們、呵護(hù)它們，希望大家用愛(ài)心來(lái)善待動(dòng)物”!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15245624.html】
