總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為自己的成長制定合理的目標和計劃。在寫總結之前，先回顧整個過程，將各個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，形成完整的篇章。小編為大家準備了一份精選的總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
學年少先隊工作總結篇一
繼續(xù)辦好學?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級踴躍向廣播站投稿，多以表揚稿為主，廣播當日好人好事，激勵學生互相學習。廣播站每日設有英語王國、文學等欄目，培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力，本學期投稿最多的班級有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級及時投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
2、組織校園旗護衛(wèi)隊，訓練負責每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴肅，過程認真莊嚴。并切實安排好國旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊員提供一個展示的平臺。
3、繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，抓好大隊角建設、標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學被評為優(yōu)秀鼓號隊員。
學年少先隊工作總結篇二
在目標的指引下，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據(jù)學生情況，將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛(wèi)生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。學習上小隊內(nèi)部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監(jiān)督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小干部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了，責任心增強了，學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的`文學素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環(huán)境保護的重要性；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導學生從名人偉人身上學到優(yōu)秀的品質(zhì)，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學后由于更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口，紀律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其余都因有個別同學在樓內(nèi)跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導，考慮過用班級執(zhí)勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因?qū)W生年齡較小，責任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養(yǎng)，使班級工作更上一個臺階。
學年少先隊工作總結篇三
小學的德育教育好比金子塔的塔基，人們贊賞金字塔的雄偉壯觀時不一定會注意到它的作用，但它卻是不可或缺的重要部分，再偉大的能工巧匠也造不出沒有塔基的金字塔。也因為這樣，在小學階段給學生打好堅實的人生基礎是非常重要的。因此在平時的學習生活中我們從學生的身邊事做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，我們不求響亮的口號，不求華麗的裝飾，只希望學生將來踏入社會時是一個具有良好衛(wèi)生習慣，能明辨是非，具有獨立人格的人。為此我校少先隊本學期開展了一系列富有成效的教育活動，具體工作如下：
一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階。
一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有值日崗的同學和值日老師到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、小畫廊評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，有“學雷鋒·送溫暖”活動，“婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”護綠活動，“世界水日”、“世界氣象日”紀念活動，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
”主題，各中隊開展了豐富多彩的中隊活動。大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
每個星期都能在大隊部同學的組織下有條不紊的`開展好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出2名優(yōu)秀的同學擔任旗手任務，由一名行政領導或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校校風、校規(guī)為基礎，結合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，旗手統(tǒng)計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
三、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊不定期的對隊干部和值日崗的同學進行培訓，教給他們工作的方法，提出工作中的不足，增強他們的服務意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上學期讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下學期則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
四、工作的不足，及以后的設想。
行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作在2010上半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示，加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。
在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍。
五、總結后的體會。
綜上所述，讓我切實感到一切工作順利的完成，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展。
學年少先隊工作總結篇四
營造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學生積極向上的精神風貌，全校所有學生以班級為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎。通過此次比賽，培養(yǎng)了學生愛國愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學生課余生活。
2、本學期還組織隊員們充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營造活動氛圍，引導全體學生積極參與活動。此后，圍繞“弘揚愛國主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個一”活動。在行動中全校的少先隊員們積極參與，增強了集體凝聚力。
3、學校團支部成立了第一批新團員，增強了學生的愛國主義意識，激勵學生更加勤奮學習，完成使命！
學年少先隊工作總結篇五
本學年，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
學年少先隊工作總結篇六
在忙碌而充實的工作節(jié)奏中，本學期的教育工作即將告一段落，回顧一個學期來走過的足跡，作為一位輔導員崗位上的新兵，真的是收獲頗豐，感慨良多。
在接受這份工作之前，我確實做過很多的思想斗爭，因為在我看來在大隊輔導員工作，需要有良好的人際溝通、協(xié)調(diào)能力，性格使然，這恰恰是我本來的弱項，是校長的支持和鼓勵。讓我堅持了下來。一個輔導員戰(zhàn)線的新兵上崗了，一切，對于我，都是嶄新的。上任之初，實在經(jīng)歷了一段茫然、彷徨的時光！對于輔導員工作又沒有任何經(jīng)驗，一時間精力被填滿了，感到心力疲憊曾經(jīng)無數(shù)個失眠的晚上。所幸的是我遇到了好領導，校長能夠在工作和精神上給予我無盡的支持和幫助，才使得我在后面的工作中能夠順手很多?，F(xiàn)將本。
如下：
抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作，充分發(fā)揮大隊部的功能和作用，使之成為學校的得力助手。剛開始接手時，我基本上的延續(xù)上學期張老師的做法，主要是因為自己對這個工作還很陌生，更談不上創(chuàng)新或改革。所以在大隊干部的選舉上，我也是按照上學期的做法，選中了11個大隊干部負責禮儀、紀律、衛(wèi)生、學習的五項競賽。遇到需要集體交流的問題，我不定期召集大隊委開會，及時解決問題，找個別大隊委談話，了解他們的學習、思想狀況，糾正他們工作中的不足。我充分尊重大隊委的建議，鼓勵他們發(fā)揮小主人翁的作用，為學校的少先隊管理出點子、想主意，孩子們暢所欲言，提出了很多中肯的建議，我也結合他們的建議及時進行了工作中的改進。使我校的常規(guī)工作能夠更加有序運行。
2、凝聚輔導員的力量。
因為我是從中隊輔導員出身的，所以我深知大隊輔導員的工作需要各位中隊輔導員的配合，如果沒有各位老師的配合是根本沒有辦法開展的。因此在開學初我就虛心請教很多中隊輔導員，該如果做好我們的學校的大隊輔導員？老師們都給我很多建議和意見。為了尊重我們的中隊輔導員，我還帶領我們學校的中隊輔導員一起購置班級物品，一起討論學校布置，我也虛心接受他們提出的可采納的意見，在工作中不斷改進自己的工作思路。多為給位中隊輔導員考慮一些，將我們學校的中隊輔導的力量都凝聚在一起，從而促進了學校少先隊工作的順利開展。
作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。本學期我們開展了各種不同的項目的少先隊活動：
1、“黨在我心中”演講比賽活動。
今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。這既是黨和國家的重大慶典，也是我校全體師生的盛大節(jié)日。為激發(fā)廣大師生的愛國熱情，增強民族自豪感和自信心，展示我校蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，學校在20nn年10月19日，舉行了“黨在我心中”演講比賽活動。全校30多位孩子參加的比賽，用豐富的語言表達了對祖國的熱愛。其中四（2）班的劉蕓同學還參加了龍灣區(qū)的比賽并獲得三等獎。
2、扎實開展“國際減災日”活動。
手抄報。
評比、
黑板報。
評比等多種形式，宣傳防震減災知識，進一步增強同學們的國際減災意識。
3、開展豐富多彩的文體2+1活動。
為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”，以科學發(fā)展觀為指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校特色建設的良性發(fā)展，為學校增添活力，同時也為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，我們學校開展了文體2+1，快樂精彩課間活動。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育。充分利用周一的晨會和周三的班會課，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊部干部每天進行不定期的檢查，通過紅領巾廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過家長會，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在我們可喜的看到我們學校吃零食的現(xiàn)象好多了，文明習慣已悄然在學生心中逐漸養(yǎng)成了。
安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。為了提高大家的交通安全意識，豐富同學們的交通安全知識，做到交通安全的警鐘常鳴。20nn年9月28日早上，我校全校師生聚集在操場上參加了法制副校長鄭彥警官為我們?nèi)w師生做了交通安全知識講座。大隊部利用隊會時間和班隊課，對學生進行安全教育，包括上下學交通安全，上下樓梯安全行走、課間游戲安全等；讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。要求各班主任無論是班會課，還是其他課都要及時提醒學生注意安全。
有人說，大隊輔導員是份苦差事，也有人說，大隊輔導員是一個孩子王，我想，不能說都沒有道理，可是我希望，能夠經(jīng)過自己的努力，令苦盡甘來，我也真心地希望，能夠成為一位優(yōu)秀的、令孩子們信賴、尊敬、愛戴的“孩子王”。
學年少先隊工作總結篇七
本學期在學校大隊委的指導下，根據(jù)少先隊工作計劃，我們五、2中隊出色地完成了少先隊工作。在本學期結束之際，現(xiàn)將工作做一總結。
參加升旗活動，聆聽旗下講話;教師節(jié)向老師獻花的尊師活動;開展了大課間活動和陽光體育節(jié)活動;組織隊員們參加了校田徑運動會;開展了慶祝少先隊建隊65周年活動;開展了創(chuàng)建綠色班集體活動;佩戴小黃帽;進行了班級一班一品活動和展示;評選了陽光少年;組織學生參加校園藝術節(jié);學習十八大知識，認識中國夢就是我的夢。
二、在活動中的收獲。
1、創(chuàng)建綠色班集體，使隊員們的綠色環(huán)保觀念更深入心中，增強了對校園環(huán)境和家庭周圍生活環(huán)境的保護意識。
2、班級一班一品的創(chuàng)建使隊員們在活動中變得心靈手巧，表現(xiàn)了他們的蘭心慧質(zhì)，獲得了成功感和喜悅感。
3、大課間和陽光體育節(jié)的開展，學生非常喜歡，極大地實現(xiàn)了學生強身健體的愿望，強健了學生體魄。
4、評選陽光少年，使學生心態(tài)更加開朗、活潑，更加健康向上，班級氣氛更加和諧，學生之間更加有好。
5、慶祝少先隊建隊日，使學生對少先隊知識更加了解，增強了隊員對少先隊的熱愛。
6、佩戴小黃帽，使隊員加深了對自己是一個學生的認同，同時強化了安全意識。
7、校園藝術節(jié)，隊員們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的才藝：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中，他們感受到了成功，感受到了喜悅。孩子們的多才多藝給老師和家長留下了深刻印象。
8、了解黨的十八大知識，了解中國夢。在本中隊還舉行了“十八大知識知多少”主題班會，不僅讓本中隊隊員了解一些十八大知識，還讓隊員探討了中國夢和自己理想間的關系，喚起了隊員們?yōu)樽鎳膹娛⒍W習的激情。
三、活動中出現(xiàn)的缺失。
1、有的隊員準備不充分，沒有做到全員參與。
2、創(chuàng)建綠色班集體活動還不深入，許多潛力和精彩之處沒有發(fā)揮出來，育人作用發(fā)揮不大。
3、沒有廣泛深入地動員家長們參加。
4、搞活動和上課學習這兩者之間的時間沒有完全協(xié)調(diào)好，有些影響了部分學生的學習。
四、今后的整改措施。
1、搞活動一定要有精品意識，比如深入細致的準備，計劃，物資，行動等，要能產(chǎn)生深遠良好的反應。
2、搞活動一定要滲透進去鮮明的育人目的，不能看似熱熱鬧鬧，而沒有多大育人價值。
3、要充分的調(diào)動學生和家長的積極性，發(fā)揮他們的智慧和能力，廣泛而深入地參加到活動中來。
4、開展活動和課堂上課要恰當?shù)貐f(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，不能出現(xiàn)影響學生上課的現(xiàn)象。
五、努力方向。
結合本學期本中隊少先隊工作的經(jīng)驗，我們一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，從而使本中隊成為一個少先隊意識強，人人爭先恐后活動好，成績好的東區(qū)優(yōu)秀中隊。
五年級二中隊是一個朝氣蓬勃的中隊，在學校領導的關心下，中隊輔導員的帶領下，隊員們的不斷努力下，中隊工作一定會再上新臺階!
學年少先隊工作總結篇八
我們繼續(xù)以“xx”德育子課題《教師對學生發(fā)展性評價》為內(nèi)容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性，通過課題研究、理論學習、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫出了學習心得體會及教育隨筆。
這學期初我們啟動了“快樂籃球”課題研究，此項課題在全國范圍內(nèi)開展的比較少的，但籃球活動現(xiàn)已深入到許多孩子的生活中去，因此我們開展此項研究有非常強的指導作用。目前研究在有條不紊地進行著，我們也開展了許多相關活動，我們自編了一套籃球操，在橋西區(qū)體驗教育互檢活動中得到各級領導的好評，還參加了省婦聯(lián)、團省委等單位舉行的慶六一活動；我們現(xiàn)已成立籃球小社團69個，每個社團都有自己的特色，規(guī)定每學期小社團至少活動三次，但到目前為止，多的已經(jīng)活動的十余次，最少的也活動了五次，籃球活動在我校的特色越來越明顯，籃球運動也將成為打響我校的一個品牌。
2、規(guī)范各項制度。
上學期對學校德育常規(guī)工作進行了改革，本學期繼續(xù)執(zhí)行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作質(zhì)量綜合評價標準》，規(guī)范了班主任工作，作用顯著。并且在實施過程中發(fā)現(xiàn)問題及時召開教師會進行協(xié)商，修訂。
開學初，組織全校師生重溫《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等制度，開展了學習、討論、交流、競賽等學生活動，扎扎實實地開展學生養(yǎng)成教育工作。繼續(xù)把全面培養(yǎng)學生自身良好行為習慣的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成作為工作重點，把現(xiàn)代文明人十條素質(zhì)標準（高度的民主意識民主行為、高度的法律意識法制觀念、終身學習的觀念和能力、開放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質(zhì)量意識、效率和效益觀念、創(chuàng)新意識和實踐能力、崇尚真理，不迷信權威）的每一條，作為一個教育主題，合理安排在本學年十個月的教育教學時間之中。還制成了亞克力展牌在學校二樓展出。并且每月的教育主題，都通過班級的板報對學生進行宣傳；通過升旗儀式、班隊會等多種形式對學生進行了教育。
2、繼續(xù)辦好“少先隊學?！?/p>
本學期我校通過“少先隊學校”開展少先隊教育活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統(tǒng)的少先隊知識的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開展隊知識的講授和隊活動的開展形式等知識，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活動等。
3、進一步加強我校國防教育特色。
本學期在開展籃球特色活動的同時，沒有丟掉國防教育特色，清明節(jié)組織四年級學生到二十七軍軍史館參觀，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。
在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學生為主體，創(chuàng)造性的開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學生品質(zhì)，提高學生實踐能力。以“高度的法律意識、法制觀念”為主題，開展系列教育活動。
開學初，我校以“做懂法守法小公民”為主題，開展強化學習與落實《八一小學學生一日常規(guī)》細則；板報、展板展示；了解法律常識，學習《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規(guī)，開展了系列教育活動。通過這項系列活動的開展，我校學生的法律意識有所增強，良好行為習慣也得到了一定的培養(yǎng)，活動效果較好。
2、清明節(jié)參觀軍史館。
清明節(jié)時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學習，二十七軍軍史館內(nèi)包含了從紅軍到解放戰(zhàn)爭一系列的軍史介紹，對學生來說是一次極好的教育，我們還聘請了老紅軍為全校師生講了一堂生動的英雄事跡課。會后，全體學生都寫了感想。
3、開展快樂籃球活動，沙龍。
4、籃球操展八一風采。
積極參加上級布置的任務，團省委的慶六一活動從準備到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重的情況下，反復修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最后演出取得了圓滿地成功。當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時，全場觀眾鼓掌喝彩。
5、開展了班級籃球賽活動。
5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，為鞏固我?；@球活動及接下來的區(qū)級籃球賽做好準備，經(jīng)過三天的角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作用。
6、“心系災區(qū)、情滿八一”
5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動了所有八一人的心，學校在第一時間組織了捐款活動，全校共捐款8萬多元。我們還組織了學生書寫慰問信，為災區(qū)小伙伴鼓氣加油，參加區(qū)組織的六一特別活動。我校還熱情的接收了來自四川綿陽的一名小同學來校學習，給予他最好的關心與幫助。（1）（2）。
學年少先隊工作總結篇九
支持下，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了一定的成績。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。進一步加強了輔導員隊伍建設，為表彰先進，樹立榜樣。
2、加強少先隊陣地建設。抓好隊室、班級文化建設，內(nèi)容豐富多彩，班級中每個月至少出好一期主題黑板報，利用中隊園地認真開展了爭當“四好少年”，熱愛偉大祖國，民族團結等傳統(tǒng)教育。學校宣傳欄、竹韻電視臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，創(chuàng)設濃厚的氛圍，豐富了隊員的校園文化生活，增強學生的道德觀念。
3、重視大中隊干部的培養(yǎng)，每月一次的例會。抓好少先隊員的管理，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)發(fā)揮好隊員的自主管理能力，大隊委配合紅領巾監(jiān)督崗，為開展日常常規(guī)檢查活動。
二、深入開展“學守則、學規(guī)范，促養(yǎng)成”教育活動，抓好養(yǎng)成教育。
在去年開展的爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”活動的基礎上，本學年少先隊繼續(xù)深入開展了“學守則、學規(guī)范，促養(yǎng)成”爭創(chuàng)活動，今年學校修訂了新的“橫澗小學一日常規(guī)評比細則”，在紅領巾監(jiān)督上采取了簽名反饋制，讓各中隊輔導員隨時隨地了解本班隊員的遵守情況，同時，本學年對紅領巾監(jiān)督崗和校園小衛(wèi)士成員提高了要求，每周上崗前大隊輔導員都要對他們進行一次教育和指導，這樣一來，隊員的自我約束，自我管理能力加強，形成了遵守守則及行為規(guī)范的良好氛圍，取得了良好效果。
（一）、弘揚愛國主義教育主旋律，大力加強面向新世紀的少先隊品德教育。為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建立90周年，傳承紅色經(jīng)典文化，弘揚時代主旋律，增強學生愛黨、愛國、愛少先隊熱情，充分展示我校少先隊文化建設成果，進一步灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，我校圍繞中心活動“紅領巾心向黨”開展了一系列的主題活動。
1、在班級中開展“童聲嘹亮給黨聽”紅歌賽，王小芬老師指導的學校大合唱《閃閃的紅星》參加了片級比賽，還組織學生參加“溧陽市童謠創(chuàng)作、推薦、傳唱”活動。
2、結合清明節(jié)“清明祭英烈弘揚民族魂”，開展愛國主義教育。學校大隊部于4月5日上午，組織部分隊員祭掃橫澗烈士墓，向烈士敬獻花圈，向烈士獻上親手制作的白花，了解烈士光榮事跡，在烈士墓前宣誓，旨在對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學生不忘革命先烈。之后與幾位老紅軍座談，聆聽了革命故事，教育學生珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
3、結合六一兒童節(jié)，營造一個健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍，豐富學生的校園生活。這次的六一匯演結合中國共產(chǎn)黨成立90周年，以“黨是陽光我是花”為主題，共分為三個部分：
一、緬懷先烈憶滄桑，歌唱祖國歌唱黨；
二、黨是陽光我是花，我把“四好少年”當；
三、生態(tài)道德顯特色，我為環(huán)保添光彩。
將愛國、愛校、愛環(huán)境結合在一起，豐富多彩，精彩紛呈。文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：三（2）班的《在歡騰的大地上》好一派喧鬧的場面；一（2）班的《生態(tài)校園》小朋友用模特表演的方式表達出人類對綠色食品的渴求，對生態(tài)地球、生態(tài)校園的追求，讓我們在活動中加深了對保護環(huán)境的認識。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。也通過各種表現(xiàn)形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風采。培養(yǎng)了學生們的活動參與性和積極性。
（二）、繼續(xù)開展爭當“四好少年”活動。
1、開展“四好少年”我先行暨“優(yōu)秀少年爭戴四好少年獎章”活動。本次活動分：我的進步我來講——我的成長故事交流展示活動；我的同伴我來夸——身邊四好少年事跡互評活動；四好少年獎章我來爭參評三個方面進行，共推薦朱欣萌等62名學生參加江蘇省、常州市、溧陽市級評比。
2、圍繞“三心教育”開展“爭做文明好孩子”活動。根據(jù)《溧陽市“道德講堂”建設實施意見》，結合學校實際，以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。開展豐富多彩的活動，扎實推進“道德講堂”建設。
（1）利用升旗儀式，啟動“道德講堂”建設活動，學習相關知識。利用晨會課誦讀《弟子規(guī)》。聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。利用周五大課間觀看《天下父母心》節(jié)目。各班開展以“三心教育”為主題的演講比賽，現(xiàn)場直播，由各班師生代表打分。在一二年級開展用一句話向父母表示感恩，用一個舉動為父母消除疲勞的活動。三年級學生向媽媽了解自己出生時的一些事，為父母畫畫并制作感恩卡。四年級走向南山竹海、吳楚農(nóng)耕園，把學到的環(huán)境保護知識帶到現(xiàn)場，向社會宣傳環(huán)保知識，用實際行動影響他人，爭做文明小公民。受到旅游區(qū)領導、工作人員、游客的一致好評。五年級：各班開展以“道德講堂”建設為主題的`班隊活動。六年級：在集體野炊活動中與老師、同學互幫互助，知道自己是集體的一份子，明白自己的義務。
（三）、開展特色、傳統(tǒng)活動，讓隊員在實踐活動中收獲。
1、開展了第十二輪綠色行動?！稗r(nóng)村小學生態(tài)道德教育策略之研究”是我校近年來一直傾力做的課題，開發(fā)校本資源，建立天目湖山水園和南山竹海等生態(tài)教育基地，打造校園綠色文化，引導隊員學習生態(tài)環(huán)保知識，了解人與自然的關系，從而樹立起生態(tài)環(huán)保意識，激發(fā)對大自然、對人類本身的進一步關心，讓學生在實踐體驗中有所收獲，有所提高。少先隊以“橫小少年共譜校園生態(tài)文化建設樂章”為主題，申報了團市委組織的“一隊一品”，并組織開展了第十二輪綠色行動。結合學校特色：生態(tài)道德建設，進行新一輪的班級文化建設；依托生態(tài)園，認識身邊的生態(tài)世界。學校在“常州市綠色學校”的基礎上，進一步規(guī)劃了學校的校園環(huán)境，不僅對不同的花草樹木都設立了相關的說明文字，還利用學校的綠化帶建立了頗具特色的“生態(tài)園”。學生在園中認識花草樹木并管理。結合科普環(huán)保節(jié)開展“親近自然和諧生態(tài)”綜合實踐活動；組織學生參加科普知識競賽，學習科普書籍；組織各班進行“綠色家園”黑板報評比；參加了常州市“生命之水”宣傳畫比賽；“家鄉(xiāng)的水”攝影比賽等。江金姿同學的《奶奶的低碳生活》獲江蘇省三等獎，并發(fā)表。
通過活動，廣大隊員認識了環(huán)境的重要性，更是親眼目睹了我們的生存環(huán)境，意識到了保護環(huán)境已是我們刻不容緩、責無旁貸的任務。不少隊員都身體力行地參與到了環(huán)保的隊伍中來了：低年級小朋友主動當起了“清潔小衛(wèi)士“，在校內(nèi)、校外揀垃圾；中年級組隊員則擔任起了“能源小衛(wèi)士”，水池邊、教室內(nèi)，都留下了他們忙碌的身影；高年級同學則走入社區(qū)，成了“社區(qū)小衛(wèi)士”，發(fā)放環(huán)保倡議書，樹立警示牌，義務打掃旅游景區(qū)……還有許多隊員還把環(huán)保教育帶回了家，讓自己的父母也參與到保護環(huán)境的大行動中來。
2、“中小學弘揚和培育民族精神月”特色活動。在綠色行動中，頗為顯著地是“中小學弘揚和培育民族精神月”特色活動。我校根據(jù)市“中小學弘揚和培育民族精神月”活動精神，充分利用當?shù)刈匀画h(huán)境和鄉(xiāng)土資源，結合校訓與班規(guī)，突出民族精神教育，將班隊文化建設、校園環(huán)境開發(fā)，家鄉(xiāng)板栗豐收，農(nóng)家采桑養(yǎng)蠶，融入教育之中。開展“了不起，我做小主人”這一活動。是對學校特色活動“生態(tài)道德建設”的一次具體詮釋?；顒臃謨纱蟀鍓K：一是“我驕傲，我是橫小小主人”；二是“我自豪，我是南山小主人”?！靶≈魅恕碧厣逃且詫W生為主體、以挖掘?qū)W生潛能為切入點，以期達成促進學生成為班級建設的小主人、學校發(fā)展的小主人、家庭生活的小主人、農(nóng)村“合格小主人”。本次特色活動獲常州市特色活動評比“優(yōu)秀活動獎”。
3、開展第十二屆讀書節(jié)活動。本次活動以“書香浸潤我成長”為主題，開展低年級美文誦讀活動、中年級“書香浸潤我成長”中隊活動、高年級現(xiàn)場剪貼報、全體師生紅領巾書市等活動，旨在激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發(fā)展，打造書香校園。正因如此，在常州市中小學生讀書活動中，我校朱欣萌、楊曉波、江麗等多位同學獲一二等獎。
安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。5月12日是全國“防災減災日”。為增強全校師生的防災減災、公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，學校制定了《防災減災活動方案》，積極開展系列活動：進行地震逃生演練；班主任利用班會進行一次防災減災教育課；出一期黑板報；等。通過這些渠道讓他們懂安全重于泰山。學期結束還邀請學校法制副校長進行了法制知識講座，讓學生了解更多的法律小常識，隊員們在活動中受到了教育，提高了法制觀念。
1、開展愛心助學活動。學校退休教師甘德生捐獻800元，資助了貧困學生楊夢蓮、許偉；溧陽供電公司、團市委婦聯(lián)青聯(lián)等于六一期間，來校與學生愛心結對，為貧困學生送來書包等學習用品。常州天合公司于6月底來校于貧困學生活動。
2、開展了向西藏昌都地區(qū)捐獻書籍的活動，全校學生紛紛捐獻出自己心愛的書籍，共計361冊，上交團市委。讓昌都的小朋友也能看上豐富的書籍，成為有學問的人。
3、為本校幼兒園患白血病的學生獻愛心活動，不但本校全體師生積極踴躍，少先隊還號召片兄弟學校捐款，共籌得資金3萬多元。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
學年少先隊工作總結篇十
本學年，少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高（班主任）輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的'方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。“以人為本、以德為先”的宗旨，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以培養(yǎng)好習慣為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。建立紅領巾值周制度，從三年級開始，每個中隊輪流值周，這樣既監(jiān)督了同學們，同時規(guī)范了自己的行為。
3、組建紅領巾監(jiān)督委員會，成員共30人，分為5組，每組6人，每天根據(jù)學校的安排，檢查兩次，進行打分比較。檢查項目根據(jù)學生的近期表現(xiàn)靈活應變。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾，隊會議程不規(guī)范等。
學年少先隊工作總結篇十一
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20**年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
更新輔導員的育人理念充分領會第五屆少代會的精神努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童為構建社會主義和諧社會做好準備。為加強輔導員隊伍建設提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起積極開展新老輔導員師徒結對活動使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情努力提高隊科研水平為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見?？粗ㄉ弦痪渚錁銓嵉脑捳Z，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
學年少先隊工作總結篇十二
的奠基工程，關系到堅持社會主義育人方向問題。因此，我校少先隊始終把德育工作放在學校工作的首要位置。工作中，我們堅持以全面貫徹黨的教育方針為指導，以新世紀體驗教育、雛鷹爭章、“五愛”為基本內(nèi)容，不斷改進和加強學生的思想品德教育，把德育工作貫穿于學校教育的全過程及學生日常生活的各個方面，9月1日的開學升旗講話我們開展了“民族精神代代傳”活動，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人打下了良好的思想基礎。
1、“教師節(jié)”的尊師、愛師活動。9月份我們學校大隊部的主題是：“尊師愛師”、“奧運精神”，各中隊圍繞主題開展豐富多彩的主題隊會活動。
2、慶國慶、隊史教育活動。10月份有“國慶節(jié)”，建隊日我們大隊部以“與祖國同呼吸共命運”開展了主題隊會。為使學生知道建隊日，大隊部組織了一次隊史知識講座活動。11月份，我們還開展了系列性的體驗教育活動，如：去敬老院獻愛心活動、我是小小播音員、今天我當班主任、我們從小愛科學、清冰雪活動等，使學生做到了在體驗中成長，在體驗中感悟。
3、主題隊會活動。主題隊會是少先隊工作的重要組成部分，同學們在自編、自演、查閱資料的過程中，會獲得許多知識，同時一次成功的主題隊會會使學生終生難忘。本學期我們每月都有一個確定的主題，每次主題活動都使學生從中受到深刻的教育與啟迪。
1、堅持每周一升旗儀式活動。
充分利用國旗下講話這一有利時機對學生進行國情、人類革命傳統(tǒng)教育，采取3—6年組輪流升旗制度，要求升旗手寫好升旗日記。
2、堅持開展流動紅旗評比活動。
為進一步加強學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為習慣，我校少先隊堅持開展衛(wèi)生、紀律流動紅旗評比活動，做到日檢查、周評比，每周全校評比出6個衛(wèi)生、6個紀律流動紅旗班。這項活動的開展規(guī)范了學生的日常行為，促進了班級與班級，年組與年組之間的互相學習，互相競爭意識，調(diào)動了中隊輔導員工作的積極性和主動性。
3、堅持間周更換一次板報。我們充分利用黑板報這一宣傳工具，對學生進行宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報的輿論宣傳作用。
本學期的各項工作即將結束了，回顧一學期我校的少先隊工作，在完成工作任務的同時，也存在著一些不足，愿在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗，勇于實踐，開拓進取，與日俱進，為進一步開展好我校少先隊工作做出我們應有的貢獻。
學年少先隊工作總結篇十三
安全負責人：各班班主任及任課教師
過程：
總輔導員開頭語
主持人宣布入隊儀式開始
1、出旗
少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。
大隊旗行進到中隊旗前，中隊旗應向前傾，少先隊員開始行隊禮。（每班要求中隊長喊敬禮）
2、唱隊歌
全體立正
3、輔導員宣讀“入隊決定”
4、授巾儀式
六年級少先隊員為新隊員授戴紅領巾
5、新隊員宣誓
6、輔導員為新中隊授予中隊旗
7、新隊員發(fā)言
8、宣布大隊委及各中隊中隊長名單，并授予佩戴標志。
8、呼號：時刻準備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
學年少先隊工作總結篇十四
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的`活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本如下：
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)少先隊員愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。
3、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周三的紅領巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到各中隊,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊員主體作用。
安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合學校和班主任對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：
1.宣講安全知識、普及安全常識。
根據(jù)學校安排，少先隊多次利用升旗儀式、課間會、放學集會上進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。
2.召開安全教育的主題隊會，及時查找問題排除隱患。
各班利用隊會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。每個月末學校組織校園安全排查，反饋學校的主要安全工作，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。
3.充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯(lián)系，各種渠道對學生進行思想道德教育與安全教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
4.舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。
本學期，根據(jù)上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養(yǎng)了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力。
少先隊活動是少先隊工作的生命線，是學生實踐經(jīng)驗增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。少先隊活動既要注意道德教育的價值，又要注意貼近學生的實際，同時還要注意融入整個時代與社會，讓隊員在活動中得到教育。以達到在活動中育人、在實踐中育人，在體驗中育人的目的。本學期大隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質(zhì)、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創(chuàng)出佳績。從20__年開學初，就組織進行“好班風”考評工作,同時，先后組織學生開展了“紅領巾在行動”——“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環(huán)保主題活動。3月12日，以植樹節(jié)之機，開展綠化活動，增強學生環(huán)保意識。4月6日，組織了“文明禮儀伴我行”教育活動，5月1日，學校還開展了“勞動最光榮“活動，5月10日，全體隊員聆聽了鎮(zhèn)關工委梁名賢的“學雷鋒心向黨，講品德、見行動”專題講座，6月1日，大隊部舉行慶祝“慶六一”暨新隊員入隊儀式。
志豪等四位同學的慶“六一”小品“知識就是力量”獲得了鎮(zhèn)三等獎。在全體少先隊員的努力下，校風校容校貌在上級領導多次檢查中得到了一致好評。
學年少先隊工作總結篇十五
新學期，少先隊輔導員的職責落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經(jīng)驗，無從做起；另一方面，少先隊是學校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過一個多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學生行為規(guī)范》細則，把它歸入文明勸導員要學習的內(nèi)容，并做成表格，供學生查閱。然后，召開舊隊伍成員會議，通過試行值周，向老師和同學了解文明勸導員的處事作風，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動。
我通過查閱一些資料，咨詢經(jīng)驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學生報名，按競選演說和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學們精心準備，評委們認真考核，通過層層關卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊委。大隊委競選結束后，我還定期召開了大隊干部會，加強管理，努力使他們成為尚思小學的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒有經(jīng)驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動中掌握了入隊儀式的要領。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時間安排上的沖突、學生的管理不夠到位等。我想，我會繼續(xù)學習，努力把少先隊工作做好。
學年少先隊工作總結篇十六
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，工作總結《少先隊工作總結》。
１、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的'遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的。
學年少先隊工作總結篇十七
回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的`關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
本學期根據(jù)少隊工作計劃，圓滿地完成了少隊工作。具體總結如下：
針對一年級學生少隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少隊活動時間給他們講：
紅領巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?
4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，少先隊建隊日有十二名孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動!
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我便抓緊對學生值日崗、監(jiān)督崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學生“三習慣”的養(yǎng)成并結合一周班級流動紅旗的競賽，月優(yōu)勝班級評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。
本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、思品教學四者有機結合開展活動。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……
2.開展“經(jīng)典誦讀”競賽活動。
3.積極倡導爭當愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.每周布置感恩作業(yè)，讓孩子用自己的實際行動學會感恩。
通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。
學年少先隊工作總結篇十八
時候過的真快，一學期來，我校以胡總布告的社會主義榮辱觀為教導，以少先隊大隊的教導思維訂定黌舍工作籌劃，展開各項故意義的活動，大力大舉加強青少年思維操行教誨，周全促成本質(zhì)教誨，使我校構成一個聯(lián)合向上、活潑活潑的集體，竭力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義奇跡的合格構筑者和交班人。
一學期來，我校堅定做好少先隊的各項老例工作，促使少先隊構造富?；盍?。
１、堅定典范的升旗典禮。每周一全部師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在健壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時改正門生中的不良民風，鼓勵門生的熱忱，使師生遭到了一次又一次的教誨。
２、堅定“文明小警衛(wèi)監(jiān)督崗”的查抄評比軌制，每天查抄，每周評比，鞭策隊員的一言一行，查抄校園的干凈英俊，使校園“文明之花”常開。
3、富裕利用中隊板報、?？日归_一系列活動，既起到了宣揚教誨效用，又增加了隊員才華。
１、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是構成精良行動和操行的最好期間，我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時改正隊員不典范言行。對復活一入學，我們就從升旗典禮的列隊、施禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注視禮等，有籌劃、有程序地對他們進行老例練習，為包管養(yǎng)成教誨的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是、反復地構造門生進修《小學平生常行動典范》，要求隊員記清記牢，做到循循善誘，堅定不懈；二是黌舍對典范隊員行動采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法，門生干部每周進行不按期的查抄，經(jīng)過議定廣播及時表揚、責怪，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把查抄、評比的結果參加班級考評內(nèi)容中。
２、黌舍根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過議定多渠道，多層面，全方位對隊員進行思維教誨，并寓教誨于活動當中。黌舍利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有益契機，經(jīng)過議定進行中隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們酷好故國、酷好人民、酷好故鄉(xiāng)的感情，建立起構筑故國、構筑故鄉(xiāng)而竭力進修的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)買賣識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風俗。
根據(jù)少先隊籌劃,德育籌劃,展開了一系列的活動。
學年少先隊工作總結篇十九
—xx學年下期**小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。主要工作小結如下：
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內(nèi)紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內(nèi)文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內(nèi)容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立德育課題科研小組?？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內(nèi)容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質(zhì)。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
**小學少先隊大隊部
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