總結是對已有經驗和知識的梳理和總結，可以為今后的工作提供指導。總結是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。這是小編為大家整理的總結范文，供大家借鑒。
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇一
大家好！
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關小學20xx級學生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐里，將結識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的.奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽?，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關小學成長！這天我以城關小學為榮，明天城關小學以我為榮！”
孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學業(yè)成功！人生成功！歡迎大家以后?；丶铱纯?。謝謝大家！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇二
尊敬的校領導，親愛的南大老師，親愛的學弟學妹們：
剛剛看了你們的微電影，有種熱淚盈眶的感覺，仿佛回到了30年前的南大，30年前的我，在南大有我很多的第一次!我聽說微電影是學弟學妹們自己拍攝的，你們真的很棒!
今天站在這里我感到非常榮幸，也有點忐忑不安，因為你們是天之嬌子，我不知道該給你們說些什么，會幫到你們，但是，站在這里，我感到非常的開心!回憶南大的四年，時常想起那時候的冬天，穿個軍大衣在教室里晚自習，凍得夠嗆，然后去門口的小店吃一碗熱氣騰騰的小餛飩，那是我印象中最好吃的餛飩了;還有那難忘的八舍，經常聽到癡情的男生又在為哪個夢中情人彈吉他啦，怎么就沒人為我彈呢?最難忘的還是第一次參加南大的舞會，我們宿舍8個女生打扮的漂漂亮亮的，滿心歡喜的去了，站了很久，居然沒有人來請我們，后來總算有個化學系的男生勇敢的請了我，雖然我已經不記得他的名字了，但是至今我還心存感激……南大的四年，是我人生中最快樂的歲月!
我就是這樣一個普普通通的南大女生，今天我有幸能夠站在這里，跟大家分享我的故事，是因為在我的人生道路上，做對了幾次關鍵的選擇。我們的人生是由一系列重大的選擇組成的，我們的選擇決定了我們的人生!
記得我的第一次重大的選擇是，初中畢業(yè)的時候，那時候我在廠辦學校，我們每年高考升學率都是零，當時初中畢業(yè)一共有三個選擇：一個是去讀技校，一個是去考中專，還有就去考重點高中。那時我們一個班50個人，我的排名大概是25名左右，其實是不大可能考上重點高中的。跟我一起長大的三個小姐妹都報名去讀技校，我媽媽也說“你為什么不去技校啊?一個月有16塊5的工資還包分配嘞!當時我也不知道是中了哪個邪，反正我就堅持我要考重點高中。當時我爸爸挺支持我的，找了家教給我開小灶補課，很快就開始補上來了，跟我一起補課的鄰居沒有我學的好，我就嘗到甜頭更來勁了，成績提高很快，居然考上了重點高中-南開中學。當時跟我一起長大的三個小姐妹，其實都很聰明很能干，只是她們都選擇去讀技校，后來當了工人，沒有考大學，人生的分水嶺就從初中畢業(yè)的那次選擇開始的。
1992年，我有幸去了香港普華工作，剛到香港，不會講廣東話(唔識聽，唔識講)，也不太懂會計，都沒有人點我的鐘要我上項目，我們那時候每個小時干了什么都要填時間表的，每天下班看著我那張空白的時間表，感到很無助也很沒用。我經常坐在大房子里，透明的玻璃，別的同事都一一被點鐘點走了，就我呆在那兒，沒人點鐘，心里壓力特別大。后來，我就急了，找到日本項目經理，我跟他說：“我不會講廣東話，你的日本客戶也不講廣東話，我們就講英語唄”，這樣我就慢慢有了項目做，從此我就有了填得滿滿的時間表了。在普華工作的三年，是我進步最大的三年，我學會了工作不僅要努力，那是要拼命的，老板交給的活兒沒干完是不可以睡覺的。那三年我利用業(yè)余時間，拼命復習考試，三年考完了18門課，通過英國注冊會計師考試，終于趕上了香港同事。
我的第三次重大的選擇是，從投資中華英才網到創(chuàng)立今日資本。2019年，我投了中華英才網，當上董事長，本來我和老公兩個人都是bankers，日子過的很瀟灑，周末打打高爾夫、看看電影，每年到歐洲度假2次，可是自從創(chuàng)業(yè)以后，我們倆每個周末都在工作，兩個人經常相對無語，他擔心他的公司，我擔心我的公司，都是錢快燒光了發(fā)不出工資，好像頭上懸了一把劍，隨時都會掉下來，心里壓力很大。當你要把家里的存款拿出來給幾百號員工發(fā)工資時，心里是有點慌的，創(chuàng)業(yè)者最大的壓力就是，所有的問題到你這都要有答案，其實有時候你并不知道答案在哪里?？赡氵€要硬著頭皮給員工說面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。所以我一直覺得創(chuàng)業(yè)者是世界上最勇敢的人，也是我最尊敬的人，因為失敗是必然的，成功是偶然的。他們一定是有vision的人，他們能看到別人看不到的東西，他們一定是內心強大的人，因為他們能承受別人承受不了的壓力。他們也是一群有夢想的人，不為名不為利，為的是passiontowin的成就感，他們是改變世界的人!我的工作就是每天跟這樣的創(chuàng)業(yè)者打交道，所以我非常開心，每天都踏著舞步去上班，每天都在學習在進步，我找到了我的passion，那就是投資!
從我的成長經歷，我想給大家分享的三點心得：
你要有激情、你要想贏。你要找到一份你喜歡的工作、你熱愛的工作。人的一生很漫長，工作時間也很長，如果每天早晨爬起來，都不想去工作的話，那你一定過的不開心，那么你就該去尋找一份能讓你喜歡的工作。有的同學說我也不知道我喜歡的工作是什么，那你就應該keeplooking，繼續(xù)尋找，你的靈感可以來自大量的閱讀，特別是人物傳記;結交聰明的人，有閱歷的人，經常與他們聊天;你也可以大膽嘗試不同的東西，看你是否喜歡?？傊灰忝刻於荚趯W習，每天都在進步，相信有一天量變到質變，你就會心中一亮，找到感覺，那就是你熱愛的工作。
人的智商差別不是很大的，超人的智慧和成就來自于專注。每個成功人士都是在他的行業(yè)專注的干了很多年，積累了一萬個小時。一萬個小時什么概念呢?那就是，每天堅持做一件事，每天4小時，一星期5天，堅持2019年就是一萬個小時。我每天大概工作14個小時，做了20年，已經積累了三萬個小時。如果說我的投資有些小小成就的話，那是因為我積累了三萬個小時，我想我可以干到80歲，還可以再來三萬個小時!比爾蓋茨和巴菲特是好朋友，有一次比爾蓋茨的父親讓他們倆用一個關鍵詞來描述他們成功的最主要的原因，打開他們倆的紙條，上面寫著是同一個字：‘focus’–那就是專注!
我的榜樣就是巴菲特，我讀巴菲特的書和他寫給股東的信就像讀圣經一樣，是每天必看的。讀他的書，就像跟老朋友聊天一樣，英雄所見略同。巴菲特每天閱讀5小時，跟聰明人談話2小時，84歲的巴菲特每天都在工作，他和他投資的創(chuàng)業(yè)者變成終身的朋友，他很享受他的工作，每天過的很開心，這就是我想要的生活。榜樣的力量是巨大的，他讓你看清前方的路，讓你不再害怕孤獨，讓你心無旁騖，讓你每天都在進步。
記得在南大讀書的時候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學的老師，她叫donald。她第一天走進我們的教室，就在黑板上寫了幾句話，那是我從來沒聽過的話，也是至今對我震撼最大的一番話。今天，我也想把她說過的話送給你們：“youareunique.youareamarvel.inthepastfivehundredyears,therehasbeennopersonlikeyou;andinthenextfivehundredyears,therewillbenopersonlikeyou.”-你是獨一無二的，你是生命的奇跡，在過去的52019年里，從來沒有一個人像你一樣，在未來的52019年里，也沒有一個人像你一樣!
親愛的學弟學妹們，愿你們用燃燒的激情和專注的意志去擁抱未來，創(chuàng)造生命的奇跡吧!
謝謝大家!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇三
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
參加20xx年春季研究生畢業(yè)典禮，并作為校友代表發(fā)言，我感到非常榮幸。看到青春洋溢的同學們，不由讓我想起自己在母校度過的美好時光。
我是幸運的，一個世世代代農民的孩子，趕上了好時代，在上世紀80年代初，考入了專業(yè)排名至今都穩(wěn)居全國之首的浙大光電信息系本科學習，感謝母校綜合性大學的優(yōu)勢、出類拔萃的師資力量和自由的學術環(huán)境，為我奠定了深而又較寬的知識體系。研究生畢業(yè)后我留校任教，期間的教學和科研經歷，讓我理解了求是與創(chuàng)新的深層含義，給了我人生最寶貴的試飛經驗。在母校工作四年后，不安分的我選擇了創(chuàng)業(yè)！我特別熱愛我的專業(yè)，所以我創(chuàng)辦的“遠方光電信息公司”名稱中就包含了“光電信息”，基于在母校所學的專業(yè)基礎，十多年來我一直擔任國際照明委員會（cie）光和輻射測量方面的中國國家代表，在國際標準制定中代表中國表決。
“到浙大來做什么？將來畢業(yè)后要做什么樣的人？”，在場的同學們都已經圓滿地回答了竺校長的第一個問題，從今天開始，同學們將要用自己的行動來回答竺校長的第二個問題，而面對未來的眾多不確定性，回答好第二個問題的難度更大。
即將成為社會新人的同學們，無論是焦慮的還是興奮的，我的體會是，我們的思維和行為方式都要做出一定的改變。首先要有定力，定力來自正確的三觀。三觀是自己特有的指路明燈，無論處于什么環(huán)境，我們只要初心發(fā)愿是善良的、是利他的、是有責任心的和有大格局的，一般就容易更加自信和更有力量，事業(yè)空間也更為寬闊，得到的幫助和支持也會更多，不容易迷失方向，相對就容易做成事情。其次要積極實踐。在校學習時，大多是為了“懂了”，“懂了”就可以考出高分，而在實踐中，光是“懂了”也可能得零分，“懂了”之后更為重要的是“做到”，“懂了”和“做到”兩者間的路途有時會很遙遠。實踐往往沒有標準答案，面對不確定性，最好的策略是行動，在行動中學習，在行動中看清本質，在行動中總結提高，在行動中找出成功之道。
同學們，你們正遇上了最可以追夢圓夢的時代，你們一定比我這一代更幸運，請激情擁抱屬于自己的時代，相信行動勝于一切，用行動把知識轉化為財富，用行動奉獻社會利益他人，用行動成就美好未來！
謝謝大家！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇四
親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你謬去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福！
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛(wèi)·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司總裁，而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛(wèi)感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1。75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發(fā)生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數(shù)而學習，最多能夠得到好的分數(shù)；但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數(shù)。作為一個公務員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂趣。我希望你們記?。撼浞掷?，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業(yè)知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰(zhàn)，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中，專業(yè)能力、知識和經驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功?？茖W史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行dna結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業(yè)知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發(fā)現(xiàn)。最近一項統(tǒng)計也發(fā)現(xiàn)，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業(yè)，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。
親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業(yè)典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們！
出發(fā)吧——孩子們！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇五
北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1920xx年改為現(xiàn)名。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜诒贝螽厴I(yè)典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!
老師們，同學們，親友們，大家下午好，我是社會學系20xx級碩士生張恒，非常榮幸作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
過去的六年里，我曾以不同的身份參與到我們系的畢業(yè)典禮當中，但從未對畢業(yè)這件事本身有過什么深刻的思考和體會，而更多地是在思索如何辦好這場儀式，留給所有畢業(yè)生們一段更美好的回憶。如今，我自己也來到了這個關口，當面對離別時，我意識到除了依戀與不舍，感恩與慚愧，還有著些許的收獲和感想，所以，在畢業(yè)典禮這個充滿儀式感的節(jié)點上，我想與大家分享一下自己八年來在北大社會學的收獲。
首先，八年的時光教會了我去正視失敗。失敗固然苦澀，但對這種苦澀的體悟卻也標明了每件事物對于自己的分量，從而知道了哪些應當果斷放棄，哪些值得更加堅定的追尋。
剛進入北大的我們有一點什通的，身披天之驕子光環(huán)的同時對未來充滿了迷茫。我們中的大部分人在來到這里之前，走著家人為自己殫精竭慮鋪好的路，順風順水。因為早已有人為自己安排好了一切，所以從不必去探尋心之所向，也未曾嘗過失敗的滋味。這種榮耀固然激勵了我們不斷前進，卻也讓我們在選擇中迷失了方向。我們背負的很多，想要的很多，在負重前行時，不可避免地會遭遇到現(xiàn)實與理想的沖突。在這種沖突中，我們不得不停下腳步，因為前方每條路的盡頭都殊明，早已習慣了獲得的我們哪條都不愿意放棄。而失敗恰恰成為了此時的良藥。對一樣東西求而不得，很疼，但正是在對這種疼痛的體悟中我們知道了自己該放棄什么，該堅持什么。失敗因此幫我們找到了自己最為珍重的那個部分，讓我們在人生路上輕裝上陣，不再迷茫。所以，失敗帶來成長這句話雖然看起來雞湯滿滿，但當我們回首往事，會發(fā)現(xiàn)自己的每次成長與蛻變都確實是在品嘗失敗中完成的。八年里，有無數(shù)的師長、同窗幫我度過了一個又一個的挫折，很感激在我成長的道路上，有你們的幫助和見證。
其次，我學會了接納自己。我們都有著自己的優(yōu)點與不足，接受自己的優(yōu)點很容易，承認自己不行卻很難。所謂接納自己，便是將自己作為一個有機整體來看待，既不沾沾自喜于一時的成績，也不在同他人的比較中迷失自我，一蹶不振。
在北大，我們會遇到很多牛人，他們有的是學術精英，論文發(fā)表捷報頻傳;有的創(chuàng)意滿滿且執(zhí)行力強，年紀輕輕便實現(xiàn)了人生的財務自由;有的精通人情世故，求職路上一片坦途，收割offer直到手軟。在與他們的比較中，貌似平凡的大部分人難免會陷入自我懷疑，甚至失去信心，自怨自艾。但我們始終應當記得，每個人都有自己的天地與世界，他人所謂的成功并不意味著自己的失敗，我們自身的缺點也并不妨礙我們去追求幸福和理想。北大多年來的教育告訴我們，一位年入百萬的商界精英對社會、對自己的價值未必比一位清貧的鄉(xiāng)村教師來得更高，貌似光鮮亮麗的外殼也不是社會學所推崇的追求對象。因此，我們就更沒有理由去懷疑自己的生活的價值與意義。每個人所擁有、所遭遇的一切都是由自己獨特的經歷和境遇所造就的，無法復制的同時更加無可取代。所以，不必抬高別人，也無需貶低自己，我們只需要毫不懷疑，充滿信心。
第三，理解他人。每個人無法作為孤島存在于現(xiàn)代社會中，作為高度社會化的動物，我們不可能完全沉醉在自我的世界里。在必然與他人產生聯(lián)系的前提下，如何去理解他們就顯得格外重要。
理解他人梳穿社會學始終的問題，它之所以如此重要和困難，我認為是因為一己之力與世界的復雜性相比就像大海中的一滴水，太過不值一提。正如舊寨村的村民理解不了為什么來自北京的大學生解決不了他們的問題，我們也一樣難以理解他們的堅持和追求。當我們用自己固有的邏輯與價值觀去解讀其他人的行為，未免會讓這個世界顯得千篇一律，用社會學的話說這是用理論裁剪現(xiàn)實。所以，在與他人的聯(lián)系中，用以自我為中心的視角得出的永遠是自己所希望看到的結果。我很慶幸，幾年來所經歷的光怪陸離和社會學的教導讓我遠離了由狹隘的偏見所帶來的傲慢，在不斷試圖理解他人的過程中，我漸漸學會了保持敬畏和好奇。
正視失敗、接納自己、理解他人這三個收獲，究其根本討論的無非是反思二字，反思自己，反思他人，反思世界。在求職過程中，社會學在大多數(shù)情況下都不是我們的優(yōu)勢，然而它卻給予了我們一種處世哲學和人生態(tài)度，時時思考，處處警醒，這又何嘗不是一生的收獲和優(yōu)勢。人生中會有很多容易失去自我的時刻，這些時候要保持頭腦的清醒頗為不易。八年北大社會學的經歷無疑給予了我平靜地面對這些時刻的勇氣——盡管最終決定人生高度的大概還是能力和意志，但至少反思能讓我們對此生了無遺憾。在此，我也祝愿我們大家，出走半生，仍是少年。
在此，請允許我代表全體碩士畢業(yè)生向北大、向社會學系的培養(yǎng)表示感謝，對北大而言，我們只是匆匆的過客，但對我們而言，在這里的幾年時光卻留下了難以磨滅的印記。未來的人生，社會學系將永遠與我們相伴。最后，祝大家畢業(yè)快樂!愿我們的人生更加精彩!謝謝!
各位老師、家長和來賓，各位同學：
大家下午好。我是社會學系20xx級本科生袁琳。非常榮幸能夠在這個特別的時刻代表20xx級本科生分享我們的。
畢業(yè)感言。
相信不只是我，在座的每一位同學都曾經被追問過“社會學是什么”這個問題。我曾以為自己能夠在四年的學習中找到確切的答案，然而今天站在這里，我發(fā)現(xiàn)自己的腦海里交織著自我與他人、鄉(xiāng)土與城市、傳統(tǒng)與現(xiàn)代......若想將這些抽象的概念全部囊括，這勢必是一份“大而無當”的粗糙答卷。所以在今天，我想僅僅是從個體的角度，談一談這四年里的感觸與收獲?；厥锥虝旱乃哪旯怅帲蚁?，社會學系帶給我的可以用“為學做人”四個字來概括。
首先是“為學”。四年的學習使我們掌握了收集和分析數(shù)據(jù)與經驗事實的方法，更重要的是賦予了我們“從實求知”的行動原則。文字和數(shù)值本沒有生命，而社會學人的“田野”賦予他們血：去觀察、去體驗、去傾聽多方言說，既要時刻保持清醒的思路，又要懂得換位思考，理解他人;去回溯、去梳理、去考證事實脈絡，既要看到陽光下的故事，又要發(fā)掘地下繁雜交錯的根。在研究的過程中，設想與現(xiàn)實總有差距，而自我與世界也在不斷地達成和解，我們就像是拼拼圖的孩子，每多找到一塊，對社會的審視和理解就更深一分。社會學賦予我們洞察力，也要求我們“知行合一”。四年的時間里，我們從“憤世嫉俗”到“不只是憤世嫉俗”，我們的關注點從“發(fā)現(xiàn)問題”轉移到“剖析和解決問題”，從“結果”轉移到“原因”和“動機”，社會學是一門實用的、實在的學問，它教會我們的從來不是干癟的方法，而是成熟的思考方式與處事原則。
再者是“做人”。四年最為純粹的為學生涯告一段落，在這場儀式結束后，我們不再僅僅是一名學生，首先是兒女、公民，未來還會成為妻子、丈夫和父母，肩上會有更重的責任，人生會成為更加廣闊的田野。我們在社會學系學到的理論和方法將不僅用于武裝頭腦，那些我們所崇尚的價值、信念與理想都將熔鑄在血脈中，拓寬我們的眼界、錘煉我們的品格，使我們成長為更好的人。在信息和意見被籌謀裹挾的時代，謙卑務實是一種本領：不妄談、不虛言，不偏狹、不盲從。社會學教會我們探尋規(guī)律，也向我們原本地呈現(xiàn)出研究的局限;它賦予我們宏大的胸懷氣度，也教會我們甘于樸素和坦然。未來無法預測，但無論我們是否達到他人口中“成功”的標準，做好手邊的每一件事情，保持終身學習和時刻反思的習慣都將會是社會學帶給我們的財富。在個體日益“原子化”的時代，推己及人是一種美德：正如費孝通先生所說的差序格局，尤其是在中國社會，每個人都不是一座孤島。我們是教育體系頂層資源的受益者，這同樣意味著我們將承擔更多的社會責任。擁有“同理心”，對他人的苦痛感同身受，將有助于幫我們排除自身的限制和盲點，永不放棄對公平和正義的追求。
總而言之，社會學系的教育從不局限于書本和體制，它賦予我們獨立思考的能力和不斷試錯的勇氣;它使我們學會消化焦慮、直面失敗，始終保持挑戰(zhàn)者的姿態(tài);它使我們永葆熱情與好奇心，擁有充滿樂趣的鮮活生命......我想這些就是社會學的魅力所在吧。
四年的本科時光短暫而奢侈，為讀書報告奮戰(zhàn)至黎明、一·二九排練摸黑洗漱、寢室里徹夜長談的情形仍歷歷在目，這些都會成為回憶中最深刻的烙印，是我們一生中寶貴的財富。最后，我想代表全體畢業(yè)生感謝老師們的教誨，家人們的支持。也祝愿無論是繼續(xù)在學術田野上堅守，還是在職場中拼搏的每一位畢業(yè)生，在走出象牙塔摸爬滾打多年后，還能保有一份社會學人的純粹，為好學，做好人。愿我們都擁有光明的前程!
非常榮幸接到北京大學社會學系的邀請，等候這個邀請很久了。一直希望有這樣一個機會回到母系，向北京大學社會學系、向我的老師們表示感謝。今天在座的，只有張靜老師參加過我的碩士論文答辯，記得那一天是大雨，您是拎著靴子進的答辯教室。周飛舟老師答辯的時候天氣好得多，但是到了答辯的時間，沒辦法打開門，是我從隔壁辦公室跳窗戶打開了門。今天看到這么莊嚴隆重的畢業(yè)典禮，我非常激動，今天社會學系是北京大學最受同學歡迎的院系，我想這是我們老師和同學這么多年共同努力的結果。作為我個人，如果我沒有機會在北京大學社會學系就讀，我也會努力成為一個學者，追求自己喜愛的學術事業(yè)，但是可能我沒機會了解，學者首先是一個老師，把學術一代代的努力傳遞給學生。我有機會知道這一點，來源于在北京大學社會學系的經歷。
我們在北京大學社會學系讀書的時候，系里那時候還是王思斌老師、楊善華老師、孫立平老師、程為敏老師、謝立中老師、剛剛回來的張靜老師，他們都剛剛開始帶學生。還有王漢生老師，我希望您能聽見，感謝您對我的幫助。我們今天努力想做一個好的老師，只是想努力做到社會學系當年教我們的那些老師曾經做到的，傳承學術的精神，對生活的理解，像當年他們傳達給我們一樣，傳達給在座的各位同學。
今天有機會在這里分享我在北京大學社會學系的經歷。究竟是什么能夠使這些老師、北京大學的學術傳統(tǒng)能夠在我們身上發(fā)揮作用?？赡苁欠浅：唵?，也許是偶然的一個原因。我想談到我住過的那間宿舍，46號樓1074。1993級，因為北京大學沒有應屆畢業(yè)生，全班15位學生，招來了全國各高校的對社會學感興趣的學生。我們四位研究生同學在這間宿舍中度過了非常美好的時光。北京大學的傳統(tǒng)和老師的教誨是通過我們宿舍的生活這個小小的棱鏡折射到我們身上，改變了我們每個人的經歷。
我第一個結識的是李康。在來北京大學讀書之前，他就給我寫了一封充滿理想主義的信。信里邊大部分內容現(xiàn)在我都忘了，因為非常的長，我只記得結尾的時候李康說，“讓我貌同在清貧中堅守對學術的理想”，我記得我的回答比較無趣，我希望能夠堅守學術的理想，但是學術生活不一定就是清貧的。事實證明，我是比李康更好的社會學家(笑)。今天我們的學術機構，或者是我們的大學，或許有別的困難，各種嚴苛的制度考評和項目管理等等，但是它已經很難說是“清貧”的。但我對李康的這句話仍然有很深的印象，現(xiàn)在的同學可能不太了解當時的教師生活狀況。曾在社會學系任教的孫立平老師曾經在那個時候寫過一篇文章，用社會學系的一位老師的工資單來描述大學老師的收入。一位老師辛勤工作一個月，他的收入相當于五千張復印紙。
那時候的大學和現(xiàn)在非常不同。今天大學有很多的資源，但是回想起在北京大學社會學系讀書的三年，雖然談不上清貧，但是卻比較簡單。我們宿舍有一位朋友，他畢業(yè)之后直接進了公司，每個周末的時候來我們宿舍玩。有一次一起逛書店，他說了一句令我們震驚的話，他說我現(xiàn)在買書已經不看價錢了，當時我們都非常景仰的看著他(笑)。要知道我們每年的一個大的節(jié)日，就是琉璃廠書市的時候。所有人都看誰能在那里淘到最好最便宜的書，李康往往是第一個背包啟程的人。買到好書沒什么了不起，關鍵要買得便宜，能買到統(tǒng)一書號的書，那才是本事。這些最簡單的快樂就是研究生生活留下很深印象的事情。研究生的生活或許十分忙亂，但也足夠簡單?？赡軐W術界非常的復雜，但是學術還是最簡單的事情。在這一點上，我從李康身上學到了很多東西。
我沒想到周飛舟會是我一生最好的朋友，因為好像我們各方面都差別很大。我印象里他的社會學方法水平很高。方法是所有報考北京大學社會學系的學生的噩夢，周飛舟老師應該是我們那一屆的第一名。我和他在分數(shù)上很接近，但是一入學就發(fā)現(xiàn)差距非常大。我記得我們上的課是盧淑華老師的高級社會統(tǒng)計，沒有周飛舟同學的幫助，大概我們中有許多人很難通過這門課程的考試。當然還有其他方面的差異。那時候周飛舟老師比較喜歡奧斯汀，當時我覺得奧斯汀太無聊了，都是家長里短的東西，我喜歡《堂吉訶德》這樣有趣的作品。事實證明，周飛舟老師的興趣指引了我后來的讀書和學習。但或許影響我最大的是周老師的為人。我們是從那一年起一起參與《研究生學刊》的工作，這份不起眼的雜志培養(yǎng)了北大許多重要學者。這份雜志當時是著名北大學生賀照田主辦的，但是主要干活的是周飛舟老師和另外一位朋友，后來他到了三聯(lián)書店工作。當時，他們兩個人的工作效率都非常低，每次都是慢慢悠悠走一個小時，再談一小時，才開始工作，但雜志瑣瑣碎碎的所有事情，都是他們以這種低下的效率完成。那時候我們這些學生，每個人都有一大堆了不起的理念，但主要工作都是談理念。我從周飛舟那里學到的是，如何將這些理念通過做事變成現(xiàn)實，這一點，直到今天對我自己來說，仍是要學習的。
我們宿舍的第四個人是大哥，蘇州大學社會學院的王俊敏老師。不光是我叫他大哥，我的導師楊善華老師也管他叫大哥，“大哥”已經變成了一個專有名詞。我經常想，他和我們年齡差別比較大，46號樓1074是一個非常熱鬧而混亂的地方，幾乎每天都有不少人，隨時可能走進這個宿舍，吃飯的時候，晚上聊天的時候。但是大哥往往在旁邊非常安靜地聽著。他的正直、善良和勇氣一直是我對研究生生活留下的最深的印象。我與李康和周飛舟老師后來有許多學術上的合作，一起翻譯過西方社會學的著作，共同寫過社會學的文章，今天仍在和這些老師一起辦跨學科的項目。但今天在回憶的時候，和這間宿舍，和我的研究生生活連在的一起的，印象最深的仍然是大哥。他的領域或許不是我們經常談到的，但是他非常寬容地聽我們深夜聊天到很晚。大哥和李康睡眠不是很好。每次我們聊完了就呼呼大睡，李康的暴力解決方法是去未名湖溜一圈回來再睡，或者不睡，大哥就是靜靜等著我們聲音消失以后才慢慢找到入睡的節(jié)奏。我們在社會學，在哲學學了很多的道理，我們對人生有太多的理解，但是這些道理卻很少真地決定我們怎么做，只會給我們這么做找到更多的理由。所以社會學家很少做錯事，因為當他做錯事了，他總能找到錯誤的道理來支持他(笑)。我跟大哥學到的最重要的一點就是，我們所有的道理應該幫助改變我們自己，敢于承認我們的錯誤，然后使我們成為更好的人。
剛才看同學們做的田野。
日記。
的話劇，非常感動。我個人以研究理論為主，我也曾經去做過田野，田野對我是一個非常震撼的經歷。就像46樓的宿舍一樣，它是一個非常重要的經歷。如果沒有這間宿舍中的經歷，我們每個人也都可能會成為一個孤獨的學者，但在這個宿舍里，我們挑戰(zhàn)了彼此的見識，傷害了彼此的自尊，甚至最終改變了我們每個人的人生計劃，改變了我們對人生的理解。就像你們的田野一樣，生活并不只是一些道理，還有一些我們必須擔當和直面的責任。我想我和大家一樣，我今天穿的衣服和畢業(yè)的學生不一樣，我已經畢業(yè)太久了，也不像在座的老師。我在這里永遠是社會學的學生，我學到的就是我們每一個人都不是一個孤獨的學者，而首先是一個教師，是一個丈夫，是一個父親，也是一個公民。如何能夠擔負這樣的一個責任，不僅僅有學術中的無形的學院，還有一個個寢室，未來大家將會組建的家庭，即將進入的單位，這樣的有形的學院。人生和田野的巨大差別，就在于人生不是一個實驗，人生沒有你旁觀的地方，我們希望把我們從田野中學到的，把我們從書本中學到的，投入到我們唯一的人生當中。這是我從北大社會學學到的東西。
謝謝各位!
尊敬的各位老師，各位師兄師姐、師弟師妹們：
下午好!
我是周福波，09級本科13級碩士，20xx年畢業(yè)后通過廣西黨委組織部定向選調生項目，到廣西人社廳人事處工作，20xx年3月至今，我在國家級深度貧困縣——南寧市馬山縣林圩鎮(zhèn)伏興村擔任黨組織第一書記，主要任務是抓基層黨建、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、為民服務等工作。
畢業(yè)三周年，感謝系里給我機會回到母校、回到這個園子，既欣喜又惶恐。欣喜之處，就像在外流浪三年才回家的游子，當年園子里的種種歷歷在目。惶恐在于，作為剛畢業(yè)進入社會三年的新人，站在這個臺上，有什么資格和資歷和大家分享以及分享什么。我考慮了很久，覺得還是結合第一書記的工作，和大家分享兩個小故事以及感受。
第一個故事：家庭糾紛第一書記也要管。
自我介紹。
了一下，問她老家哪里的、要不要吃點東西，從她老家聊起，她和她老公結婚、老公坐牢出事，她自己帶兩個小孩如何辛苦，到雙方協(xié)議離婚。她也看到我態(tài)度真誠，這么詳細了解事情經過，表示愿意協(xié)商解決，同意帶小孩離開，維持離婚協(xié)議，但男方必須保證按時打撫養(yǎng)費。事情順利解決。
村黨組織第一書記不僅只管基層黨建，全村所有事物都和第一書記有關，是脫貧攻堅第一責任人，也是全村第一責任人。第一書記這個身份承載的使命，一種油然而生的責任和擔當讓我成長為全村的“當家人”而不是簡單的“過客”。
第二個故事：扶貧難，扶志更難。
去年10月，村里有人申請貧困戶，我?guī)Чぷ麝牭郊抑辛私馇闆r，根據(jù)廣西貧困戶識別標準和程序進行打分，家庭2口人，一個母親和兒子，母親61歲兒子28歲，無大病慢性病，住房簡易裝修，兒子勞動力長期外出務工，家庭無特殊困難。打分后得85分。按照廣西標準，72分及以下才可能評為貧困戶。第二天晚上10點多接到一個電話，對方怒氣沖沖說，這么困難的家庭怎么可能得85分，自己在上面關系很硬，要帶廣西和南寧電視臺記者來曝光我，讓我第一書記下臺滾蛋。我一開始有點懵，沒頭沒腦地被罵了一頓，問清楚了對方的身份，原來是昨天識別打分那家的二叔，在南寧做生意。他表示，屯里好多家里有彩電、有冰箱的都是貧困戶，那家什么都沒有怎么不得貧困戶。我把廣西貧困戶識別的政策解釋了一遍，他還是不太滿意，最后撂下話，如果兩天內他侄子家不得貧困戶，就讓我下臺。我說，作為第一書記，按照政策辦事，一視同仁，歡迎你帶記者下來監(jiān)督，我會對照政策解釋清楚，當然現(xiàn)在還是分數(shù)公示期，有人提出異議，按照規(guī)定工作隊還會入戶核實，你通知你信得過的群眾代表，明天中午在你侄子家等我們。第二天，我又帶工作隊到屯里，對照識別打分表一一和群眾代表核對，再次解釋政策，對方終于表示理解，對我的工作態(tài)度也表示認可。
基層工作就是群眾工作，群眾工作也是思想工作。扶貧的任務在于落實好上級的各項政策，真扶貧，扶真貧。真正困難在于如何扶志，讓真正貧困的群眾奮發(fā)圖強，讓不符合條件的群眾理解政策，不僅需要“同情心”，更需要“同理心”;不僅嚴格執(zhí)行政策，有時還需要運用地方性知識。
結合這兩個故事，我給大家分享兩點體會：
第一點體會：作為北大人、社會學人，要始終銘記母校教導我“家國天下”“心系社會”的初心。我來自貴州遵義的農村，西部養(yǎng)育了我，北大培養(yǎng)了我，回到西部工作，正是回到社會之中。大家來自五湖四海，即將走向海角天涯，我相信，大家不管在什么崗位，發(fā)揮田野調研時的風范，既上得了廳堂，也下得了田埂;不管在什么崗位，只要用心用情，都能發(fā)光發(fā)熱。即使平平淡淡，亦不負初心。
第二點體會：坦坦蕩蕩做人，公平公正做事，自然會贏得認可。剛到村里，大家見我是個小年輕，很多人都嘀咕這個第一書記是來鍍金的，估計做不得什么事，越是這樣，我越是下定決心做好。駐村以來，我走遍了全村15個屯884戶，加入了村里各大微信群，努力學習壯話，和大家成為朋友，村委“不爭第一，不做倒數(shù)第一”的心態(tài)轉變?yōu)闋幭葎?chuàng)優(yōu)的氛圍，壯大3個傳統(tǒng)產業(yè)，開拓3個新產業(yè)，村集體經濟從空殼村到去年底收入12萬元，去年貧困戶脫貧67戶308人，貧困發(fā)生率從年初16.4%下降到年底7.35%，今年底貧困發(fā)生率下降到2%左右，達到整村脫貧摘帽標準。大家看到我吃住在村，一心一意做實事，對我的態(tài)度，也從原先的懷疑，逐漸接納，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的認可。我相信，即將走上工作崗位的你們，坦蕩做人，扎實做事，亦能成為社會的寵兒。
當我雙腳踏進田地里，和貧困戶一起插秧，雙腿沾滿泥水和爬滿螞蟥時，真真切切地感受到了什么是“田野”?！疤镆啊笔俏覀兊膶I(yè)名詞，我們把到基層去做調查研究叫做田野工作。同時，田野也抒袤的山川土地，孕育萬物?；鶎邮亲詈玫奶镆?。我們下基層去工作，把青春融進祖國的山川江河，融進廣袤的鄉(xiāng)村田野，在田野中吸取養(yǎng)分，歷練成長，青春才能在基層綻放光彩。
嘮叨太久，如有不妥，還望海涵。歡迎大家到廣西工作和旅游，來廣西一定聯(lián)系我!
祝老師們身體健康，祝畢業(yè)生們前程順利!謝謝!
各位同學、老師、家長和來賓：
大家好!首先祝賀20xx屆的同學們能夠完成在社會學系的學習，順利畢業(yè)。恭喜你們!
你們通過這些年的學習，熟悉了社會學的方方面面。關于社會學是什么，也許已經形成了一種清晰的印象。但是在今天，我想和你們再談談社會學是什么，一種也許和人們的印象不太一樣的對于社會學的理解。
我想從孔德談起。我們在教科書上都學到過，孔德是社會學這個概念的創(chuàng)造者，他主張實證主義的方法和理論。但教科書上往往一帶而過、著墨不多的是，孔德后期的思想有了很大的發(fā)展。在晚年，孔德把實證的社會學的目標看作是建立一種“人的宗教”。這種宗教，孔德明確的說，“以愛為原則”?？梢哉f，這是一種愛的宗教。它不是建立在對超自然的神秘力量的崇拜上，而是建立在這個世界中生活著的人們的廣泛連結、彼此相愛的基礎上。
所以你看，社會學，其實是一門關于愛的科學。我們所學習的，其實守于愛的知識。
但是愛并不簡單。關于愛的本性、愛的行動、愛的目標，有種著種種的誤解和誤區(qū)。
我們有各式各樣的生理和心理的欲望，它們常常被誤解為愛。因為它們常常體現(xiàn)為對于欲望對象的一種渴望、希望和對象發(fā)生一種聯(lián)系，甚至結為一體。比如我現(xiàn)在口渴了，我看見這杯水，我對它產生了一種渴望，希望和它發(fā)生一種關系，并結為一體。這是愛嗎?(在這種結合為一體中，我消滅了對方的存在和自由，用以滿足我的目的。這不是愛。)。
真正的愛，不是將所愛的對象作為手段，而是作為目的。
將所愛者作為目的，這意味著我們想要幫助所愛的人追求他自己的善、達成他的目標、獲得他的幸福。更重要的是，這意味著我們希望我們所愛的對象擁有完全的主體性、和完全的自由。因為只有擁有自由的主體才能有意義的去追求善、設定目標、得到幸福。因此，真正的愛有著一種獨特的標志：它意愿著所愛對象的自由。它不渴望限制這種自由，不渴望征服對方，不渴望對方臣服于自己的意志。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛。為此，它要為對方爭取自由，并寧愿以勇氣和堅毅去承擔這種自由可能給自己帶來痛苦。
這樣去愛一個人是不容易的。更不容易的，是這樣去愛許許多多的人，愛每一個人，愛眾生。愛雖然往往在一個特殊的時空，針對一個特殊的對象發(fā)生，但是它的本性，就如同光，要流溢向整個世界。愛渴望成為普遍的;或者說只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身。我們愛自己的父母，我們愛身邊的戀人，我們愛自己的朋友。但是只有當我們學會了愛更多的人，愛陌生人，愛每一顆靈魂，愛整個世界，我們才真正觸及了純粹之愛的核心。在這里，愛不再以被愛者的某些特性為條件，而真正成為無條件的對每一位存在者之存在的肯定。在這時，我們才接近了“仁者與天地萬物為一體”的境地。
這樣的愛并不是抽象的，而是體現(xiàn)為日常、切近、和具體的行動。家庭中的父母、兄弟、夫婦之愛是具體的。朋友間的友愛是具體的。鄰里互助，共同管理社區(qū)事務，是具體的。在公益組織中，幫助弱勢者和貧困者，是具體的。在職業(yè)團體中，與其他的勞動者團結互助，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發(fā)出聲音，是具體的。在這千千萬萬具體而微的行動中，我們與他人建立著聯(lián)系，我們把他人作為目的，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們在愛著。這種愛是困難的。但它是幸福的，正如孔德認為，它是通往個體和普遍幸福的真實的道路。它甚至是拯救性的，在一個半世紀前，它拯救過另一位風燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當他夢想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛。
愿你們懷有這社會學的夢想。祝福你們!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇六
清華大學(tsinghuauniversity)是中華人民共和國教育部直屬的高等院校，“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，為亞洲大學、環(huán)太平洋大學等聯(lián)盟成員，被譽為“紅色工程師的搖籃”，是中國最著名的大學之一。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜谇迦A畢業(yè)典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!
老師和同學們：
大家好!
我是胡天健，20xx年從咱們精儀系本科畢業(yè)，之后參軍入伍，現(xiàn)在是研究所的一名科研人員。十二年前，我在這間教室(二教401)上過扈志明老師的微積分課，相信很多同學都有著類似的經歷，在清華受到了名師的指點。今天，非常榮幸受到系里的邀請，作為青年系友代表在今年的畢業(yè)典禮上發(fā)言。因為是畢業(yè)，不少同學將離開熟悉的校園生活開始新的人生旅途，所以今天，我想和大家分享一下，我從清華畢業(yè)后最難忘的幾段經歷。
第一段經歷關于“事業(yè)”。我非常幸運，本科一畢業(yè)就加入到一個科研團隊，從事我國首次新技術試驗任務。這是一項全新的、甚至顛覆常識和想象的科研任務，許多領域對于我國而言，都是首次涉及。在長達七年的技術攻關中，團隊的每一個人常年加班加點，每周人均工作時間超過七十個小時。特別是在任務實施的最關鍵幾個月，我們幾乎忘記了白天和黑夜，忘記了周末和假期，常常十天半個月都回不去家，辦公室離家200多米的距離竟顯得如此遙遠。記得當我順利完成某重大科研試驗任務后，有位首長與我親切交談。當?shù)弥移拮右彩乔迦A畢業(yè)、長期從事金融工作時，首長問我：“小伙子，你愛人的工資應該比你高吧?”我非常自豪地告訴首長：“她的工資是比我高，但我的事業(yè)更崇高!”事業(yè)更崇高，這正是我們這個團隊、以及千千萬萬科技工作者內心的真實寫照。這些年，我親眼見過有的首長身居部級高位，卻依然堅持每周背著書包來清華做學術;有的首長、校友既是院士、科學家，又是軍委機關的領導，每年決定了數(shù)百億元科研資金的分配，而自己仍然穿著老舊的秋衣，親自閱讀科研文獻、批改技術文件。正是這樣的事業(yè)獲得感、滿足感支撐著我銘家的科技力量不斷發(fā)展壯大，也支撐著我們這個團隊作為第一完成單位，在人民大會堂從手中接過了國家科技進步特等獎。各位同學，今后你們步入社會也好，繼續(xù)求學也罷;進入中央單位也好，走向基層也罷;組團創(chuàng)業(yè)也好，選擇體制內也罷;你們都將開始新的工作。希望各位在工作時，不是僅僅找一份養(yǎng)家糊口的生計，也不是貪圖物質上的富足、地位上的滿足，而是有一份值得你不分24小時全身心投入的事業(yè)，以及在這份事業(yè)上所收獲的幸福。這種全身心投入的熱情以及內在的長久、平靜的幸福，是任何金錢、虛榮都無法比擬的。
第二段經歷關于“愛情”。我非常幸運，在清華求學期間，認識了我的妻子葉薇倩女士。她是一位非常優(yōu)秀的女性，當年從上?？歼M清華時數(shù)學滿分、物理扣了兩分，在校期間承擔了大量學生社團、志愿服務和學生輔導員工作，學習成績也一直不錯，在讀完管理學碩士后進入金融系統(tǒng)工作。我一直清晰地記得，那一年我的奶奶病危，作為上海姑娘，妻子不僅冒著傾盆大雨、走著泥濘小路陪我去江西鄉(xiāng)下探望，還親自下廚在農村簡陋的土灶臺上為大家燒了幾個菜，當時我的奶奶雖然已經病得說不出話，卻豎起了她的大拇指。還有結婚那一天，我們在上海的時候，沒有大張旗鼓地請婚慶、請司儀，而是一大早自己跑去婚禮現(xiàn)場貼了幾個氣球、掛了幾條彩帶，請親朋好友簡單地吃了頓簡單的酒席。別人結婚都是轟轟烈烈、海誓山盟，我的妻子嫁給我卻是有些“靜悄悄”。還有我家老大的出生，我們倆的父母都沒有在我們身邊。臨產前，妻子早早把自己和孩子要用到的衣物整齊地打包好，我們倆就這樣拎著個行李箱去三零六醫(yī)院住院生孩子。別人生孩子都是七大姑八大姨地供著，我們倆生孩子就是靠自己。后來，妻子和孩子出院回家的第二天，雖然單位考慮到我妻子剛剛生產并沒有要求我去上班，但由于試驗任務緊急，我二話沒說就去單位連干了一周，每天回到家里都是臨晨，家里只留了一個月嫂照顧剛剛出院的產婦和剛剛出生的嬰兒?！皭矍?，不是月光下的漫步，也不是長凳上的嘆息，什么都會有啊，有泥濘也有風雨?！蔽业钠拮邮杖氡任腋吆芏啵ぷ鲝姸缺任倚『芏?，對家庭的貢獻比我大很多。當然，妻子也常有抱怨，但每當看到我全身心地投入到自己熱愛的事業(yè)中時，她總是會說：“天健，我支持你干自己喜歡的事情，只是再忙再累，也要注意休息、注意身體?！备魑煌瑢W，大家或許已經收獲了愛情，或許不久的將來也會收獲愛情。要經營好愛情，不僅需要智慧，更需要包容;不僅要懂得關心，更需要懂得欣賞;不僅是要找一個優(yōu)秀的他/她，更是要找一個相互理解、支持和擔當?shù)男撵`伴侶。這種相濡以沫的長久、平靜的幸福，是任何金錢、虛榮都換不來的。
第三段經歷關于“奉獻”?！霸诰徘S河的上游，在西去列車的窗口，是大西北一個平靜的夏夜，是高原上月在中天的時候?！蹦钪@樣的詩句，我坐著搖搖晃晃的綠皮車，來到了大山腹地的基地當兵鍛煉。在這一年中，我與普通戰(zhàn)士同吃同住同勞動，駐守在我國某型第一個科研設施中。那些日子里，我和戰(zhàn)友們打草、種樹、推雪，養(yǎng)豬、種菜、挑糞，執(zhí)勤、站崗、放哨。雖然伙食不怎么樣，但是每天高強度勞動使我的體重在兩個月內飆升了15斤。我總是難以忘記，某次重要試驗之后，我和戰(zhàn)友們帶著防毒面具，拎著滅火器、鐵鍬和照明燈，第一時間鉆入濃煙密布的場地，檢查設備受損情況，撲滅零星的火苗。那種場面，就像是一部大片，激發(fā)出的是我們每一個人的革命英雄主義情懷。我還記得，年底老兵退伍儀式上，我代表連隊給退伍的戰(zhàn)友卸去軍銜、領章，平日里一伙上戰(zhàn)場流血犧牲都不怕的戰(zhàn)士卻一個個淚如泉涌。離別的那天，戰(zhàn)友們是能送多遠就送多遠，有的是上了火車還從車窗握著戰(zhàn)友們的手不肯放，直到火車開得越來越快、越來越遠。有的老兵，就像在座各位同學的年紀，十七歲參軍入伍來到山溝里的基地，退伍的時候已經是快四十歲的大叔了，人生最美好的青春歲月全部奉獻給了祖國的國防事業(yè)。想到他們幾十年如一日的辛勤付出，想到戰(zhàn)友們朝夕相處的那份真摯感情，我們怎么能不流下淚水?我身邊還有的戰(zhàn)友，九十年代挺進藏北無人區(qū)進行測繪，約定的時間渺無音訊，都以為他們已經犧牲，為他們召開了追悼會，家屬和同事哭得稀里嘩啦。誰知道追悼會后幾個月，這批戰(zhàn)友突然出現(xiàn)在了大家面前，家屬和戰(zhàn)友們又是抱著他們哭得死去活來。原來，他們突然遭遇暴雪，當時通信條件又不好，只能把設備和資料就地掩埋，一路啃樹皮、要飯、扒火車回到。沒有經歷過這種生離死別，誰能體會到犧牲奉獻的真正含義?這些年，我親眼所見、親耳所聞的這樣的故事實在太多。各位同學，大家日后都將在各自的工作崗位上為國家做出貢獻，也都會有幸福、美滿的家庭。但是，請大家不要忘記，我們的身后是千千萬萬普通的勞動者，是勤勞勇敢的中國人民。他們不是抽象的、高大上的概念或理論，他們就是我們的兄弟姐妹、父老鄉(xiāng)親，他們就是我們身邊的同學、師長，他們就是我們自己。他們也有自己年邁的父母、年幼的孩子，但他們在普通的工作崗位上默默奉獻著，有的獻出了自己的青春甚至生命。當我們取得一點點成績時，切不可沾沾自喜認為完全是自己的功勞，千萬不要忘記自己身后的那群供養(yǎng)過、教育過我們的人，那群為我們的事業(yè)打牢基礎、提供支撐保障的人，千萬要記得我們還可以做得更好、奉獻得更多。這種感恩、奉獻的信念，能夠支撐著我們獲得長久、平靜的幸福，也是母校、院系這么多年培養(yǎng)，留給我們最寶貴的精神財富。
老師、同學們，在這畢業(yè)的日子里，我和大家一起分享了我離開清華后最難忘的幾段經歷，就是祝愿我們的每一位畢業(yè)同學，都能擁有值得全身心投入的事業(yè)，獲得相伴一生的愛情，為國家和人民做出清華人應有的貢獻。這就是我們畢業(yè)系友送給母系、送給各位老師、同學最衷心的祝福!謝謝大家!
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行清華大學20xx年夏季研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。這是一個歡慶的日子，更是一個莊嚴而值得紀念的時刻。從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新階段。請允許我代表學校，向各位畢業(yè)的研究生，致以最熱烈的祝賀!向悉心指導和培養(yǎng)你們成長成才的全體導師，以及為學位與研究生教育工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝!向關心清華發(fā)展建設、支持你們刻苦攻讀的家長和親屬們，致以親切的問候!
明年，清華大學將迎來百年華誕。在百年辦學歷程中，隨著清華研究水準的提高，研究生培養(yǎng)越來越成為學校教育工作的重要組成部分。早在1920xx年，清華剛剛興辦大學部時，就同時設立研究院，開始了研究生培養(yǎng);新中國成立后到“”前，學校創(chuàng)辦若干研究班，滿足國家發(fā)展對高層次研究人才的迫切需求;改革開放后，清華成為全國首批試辦研究生院的單位，逐步建立了自主、完整、大規(guī)模的高端人才培養(yǎng)體系。迄今為止，清華已累計授予博士學位一萬一千人、碩士學位近五萬四千人，目前在學研究生規(guī)模已超過本科生。清華大學成為我國高層次人才培養(yǎng)的重要基地，研究生成為學校科學研究的重要生力軍，同時很多研究生擔任助教和學生輔導員等工作，在教學、管理等方面發(fā)揮了不可缺少的重要作用。
長期以來，清華畢業(yè)的研究生以民族復興為己任，在各自的崗位上腳踏實地、開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了大批科學研究和技術發(fā)明的行業(yè)骨干、企業(yè)和行政管理的優(yōu)秀人才，比如現(xiàn)有的中科院和工程院“兩院”院士中，就有22位是改革開放后我校畢業(yè)的研究生，剛才發(fā)言的侯立安院士就是一位杰出代表。
今天，在座的同學們也要像你們的學長那樣，告別水木年華，步入新的征程。在此，我向大家提出三點希望：
第一，讓責任成為成長的引擎。近百年來，一代代清華人牢記肩頭的重任，以自己的青春和熱血，為國家富強、民族興旺做出了應有的貢獻。清華改制后的第一任校長羅家倫在幾十年前曾寫過《知識的責任》一文，希望青年知識分子“負起更重大的責任”。如今，在中華民族偉大復興的歷史進程中，作為清華畢業(yè)的研究生，更是要對家庭、對集體、對國家、對社會，都主動承擔重任，勇于迎接挑戰(zhàn)，讓責任引領自己未來成長的道路。
第二，讓創(chuàng)新成為不懈的追求。當前，“自主創(chuàng)新”越來越受到重視，依靠科技創(chuàng)新，促進經濟發(fā)展方式的轉變，成為國家的一項重大戰(zhàn)略。大家經過多年的學習和研究實踐，都具有了相當?shù)难芯亢蛣?chuàng)新能力，在今后的工作中做出一兩項創(chuàng)新成果并不難，難的是使創(chuàng)新成為終生不懈的追求。希望大家在新的學習或工作中，大力弘揚陳寅恪先生所倡導的“獨立之精神，自由之思想”，加強批判性思維，不要因循守舊，更不能人云亦云，而要開創(chuàng)性地做第一流的工作，只有這樣才能承擔更大的責任、做出更大的貢獻。
第三，讓世界成為奮斗的舞臺。百年清華，不僅在國家建設發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，還要在人類文明進步中奉獻才智。在當今全球化進程中，清華人尤其要樹立寬闊的國際視野，把自己的學習和工作放在世界大舞臺的背景之中，與世界最先進的文化、科學、技術相交融。不久前去世的我校著名藝術家吳冠中先生，一生秉持中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時積極吸收外來文化并加以創(chuàng)新，“寄養(yǎng)于東西兩家”。希望大家在學術研究和各項工作中，也要像吳老那樣，善于把握人類文明發(fā)展的走向，力爭做到中西融匯、古今貫通、文理滲透，成為人類文明的傳承者和貢獻者。
同學們，母校明年的百年華誕將是海內外清華人共同的盛大節(jié)日。衷心地希望那時能夠再見到你們，讓我貌同暢談一年工作的酸甜苦辣，共敘百年清華的錦繡篇章!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，共有1330名畢業(yè)生獲得博士、碩士學位。你們中多數(shù)是在職學習的同學，將在新的起點上開拓自己的事業(yè);其他全日制的同學，或將進入教育科研機構，或到企業(yè)供職，或服務于黨政部門，或者選擇繼續(xù)深造。首先，我要代表學校，向同學們表示熱烈祝賀，預祝你們有一個良好的開端!同時，向悉心指導你們的導師、辛勤養(yǎng)育你們的父母、默默支持你們的親友，致以衷心的感謝!
同學們，你們跟歷屆的清華畢業(yè)生一樣，是一個優(yōu)秀的群體。在學期間，你們有的一心向學、有所建樹，有的熱心公益、服務集體，有的興趣廣泛、全面發(fā)展，你們都在清華園留下了自己的印記。比如，物理系的常翠祖同學，在導師及合作者的共同努力下，經過三年多艱苦探索，發(fā)現(xiàn)了量子化反?；魻栃?，這是學術界目前唯一尚未在實驗上實現(xiàn)的霍爾效應，也是我國物理學界至今屈指可數(shù)、具有里程碑意義的重大成果。航天航空學院的谷振豐同學，攜筆從戎，投身國防，即將遠赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，在大漠深處書寫青春。剛才發(fā)言的周銘同學，為了得到一組可靠的試驗數(shù)據(jù)，經常在實驗室工作到深夜，離開時只能連人帶自行車翻越鐵門，被人笑稱“做壁虎仿生的課題，自己先得變成壁虎”。這樣的同學在你們中還有很多。你們在校期間表現(xiàn)出來的優(yōu)秀潛質，將為未來的事業(yè)發(fā)展和人生道路打下良好的基礎。
但是，在這里我想對你們說，今天的優(yōu)秀不代表明天仍然優(yōu)秀，現(xiàn)在的成功也不意味著永遠都會成功。走出校門，在喧囂浮躁的社會環(huán)境下，在急功近利、急于求成的生活氛圍中，在短期利益與長遠目標相互沖突時，你們將要面對的是比做項目、發(fā)文章、找工作更大、更難的考驗。
學校的老師經常跟我說：清華的學生都非常聰明，遇到問題時總能很快想出解決辦法，甚至能夠找到捷徑。的確，聰明才智是你們成就事業(yè)的天然優(yōu)勢，可以幫助你們解決問題、克服難關、贏得鮮花與掌聲。但是，如果每次遇到問題時都希望尋找捷徑，那你們的功利心就會慢慢孳生膨脹，這時聰明才智不僅不能幫助你們走向成功，反而可能蛻變成一種包袱、一種負擔，變成你們做人做事的障礙。
最近，我讀了一些清華歷史方面的文獻資料。很多清華學長的經歷讓我更加深刻地體會到，在人的一生中，奉獻比索取重要，幸福比名利重要，事業(yè)比工作重要。只有放下功利心，看淡一時之得失，才能變聰明為智慧，獲得一生的成功。在這里，我想跟大家分享其中的兩個故事。
一個是清華、北大、南開南遷過程中的故事?！捌咂呤伦儭币院螅鶎W校先是南遷長沙，后因戰(zhàn)火蔓延，才又西遷昆明。當時，師生分三路入滇，由于條件所限，有一路只能徒步前往。聞一多等11位教師放棄坐車，和200多名同學一起步行，沿途指導學生收集民歌民謠、采集動植物標本、進行社會調查。當年的生物系青年教師吳征鎰，后來成為獲得國家最高科技獎的植物學家，就與這段3000多里的徒步經歷分不開。一些家庭條件較好的學生，像外文系的查良錚，也就是后來的詩人穆旦，當時也加入徒步旅行團。他隨身帶著一本英漢詞典，邊走邊背單詞，記一頁撕一頁，到昆明時。
字典。
已經不見了。
顯然，與步行相比，坐車或坐船是一種捷徑，更安全、更輕松、也更舒服。徒步的人，看似是耗了時間、走了彎路、受了委屈，但一路下來，他們體驗到的，不僅是沿途的世風、民情，更是對社會、對人生、對事業(yè)、對情感的理解和感悟;他們所收獲的，也不止是一些資料、圖片、標本，而是堅持、韌性、勇氣、獨立性這些做人做事的重要品格。一次長途旅行如此，人生的旅程也是這樣。為了達到一個目標，采用簡便的方法，花費較少的時間，付出更小的代價，本來無可厚非。但是，并非事事都有竅門可鉆、有捷徑可循。因此，對你們來說，放下功利心，就是要遵循事物的客觀規(guī)律，不要總是試圖走捷徑，適當?shù)刈唿c彎路，下點笨功夫、慢功夫、苦功夫，能夠讓你們在人生的道路上走得更加堅定，也能讓你們看到別人看不到的別樣風景。就像我們的老學長錢鐘書先生所說的：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫”。
我要講的第二個故事是季羨林先生的故事。季先生在1935年赴德國留學之前，住在當時還是招待所的工字廳，同屋的一位學兄再三勸他，到德國后一定要學保險專業(yè)，將來回國，飯碗決不成問題，也許還是一只金飯碗。在這極富誘惑力的“好心”建議面前，季先生沒有改變初衷，毅然堅持自己“真正想走的道路”，選擇學習世界上沒有幾個人能讀懂、更不會帶來什么現(xiàn)實利益的古印度文字——梵文。他之所以這樣選擇，就是因為覺得“中國文化受印度文化影響太大了”，“對中印文化關系徹底研究一下，或能有所發(fā)明”。這是一種書生的理想。盡管有過“失去飽的感覺達八年之久”的痛苦、糾結和困惑，但季先生最終堅持下來，并終其一生，成就了世人敬仰的一代大師。
這不禁讓我想起1920xx年清華建校之初，入學考試的國文題目是“人有不為也，而后可以有為”。這句出自《孟子》的話，就是要告訴我們既要學會有所作為，更要學會有所不為。清華學生的優(yōu)秀潛質和良好基礎，讓你們在工作、生活等方面有了更多的選擇。有選擇是好事，但選項過多卻容易讓人迷惑，或是患得患失、不知所措，或是不作取舍、事事都做。但是，人的時間精力終歸是有限的。因此，放下功利心，對你們來說，更重要的是要懂得放棄，做自己真正想做的事，走自己真正想走的路。只有這樣，你們才能實現(xiàn)對人生價值的執(zhí)著追求，才能站到高山之巔瞭望更為遼闊的美麗風光。
同學們，在歷史的長河中，只有那些不為眼前利益所誘惑、把目光投向遠方的人，只有那些不為一己之私、勇于承擔社會責任的人，只有那些咬定青山不放松、任爾東西南北風的人，才能激起美麗的浪花，創(chuàng)造出推動社會前進的正能量。剛才發(fā)言的魏華偉校友在河南艾滋病村工作和成長的經歷，也讓我們看到，老一輩清華人的優(yōu)秀品質和價值追求，正在新一代清華人的身上延續(xù)和發(fā)揚。
風物長宜放眼量。希望你們在今后的人生道路上，少一些功利心，多一份責任感;放下小聰明，走向大智慧。這就是我送給你們的。
畢業(yè)贈言。
再次祝賀大家，也永遠祝福你們!
各位老師、同學：
大家下午好!
我是張瑞雪，20xx年推免至精儀系導航中心，師從張嶸教授，20xx年獲博士學位，現(xiàn)任職于中國兵器工業(yè)導航與控制技術研究所。收到系辦老師的邀請時，我還覺得誠惶誠恐，因為作為眾多清華校友中最普通的一員，在畢業(yè)的這些年里，我本人也只是在國防軍工領域，盡職盡責地做著一些力所能及的事情，雖然小有收獲，但也談不上成果碩碩。今天有幸參加大家的畢業(yè)典禮，面對這么多優(yōu)秀的師弟、師妹們，我想，更多地是分享我自己的一些。
心得體會。
希望對大家日后的工作和學習能有所裨益。
因為這是一定肯定以及確定的。在學校，我們有足夠的時間和資源，不斷地汲取新知識、新技術;我們畢業(yè)服上的“清華”二字也讓我們先天地獲取了更多的期望和關注。而邁入工作崗位后，我們當下所享受的光環(huán)，都會更多地轉化成責任和使命：承擔更重的任務，在最短的時間內，產出更多的成果。在這個過程里，我們會遇到很多沒有想過的問題，可能沒有老師答疑解惑，也沒有機會犯錯重來。因此，有些時候不可避免的，你會覺得孤立無援、甚至懷疑人生。我在博士期間做的是微機械慣性器件的研究，我們實驗室的技術水平可以說國內領先。所以當我入職兵器導控所，繼續(xù)微機械陀螺研究的時候，我覺得這應該就是換湯不換藥，大同小異而已。但是，入職后就發(fā)現(xiàn)學校和研究所是兩種體系。學校的技術研究重點在于創(chuàng)新研發(fā)，突出新穎性，關注點也是常見的性能指標。研究所是以產品的可靠性應用為導向，性能指標更復雜、更全面。有些指標可以說聞所未聞，更別提通過技術手段進行優(yōu)化了。所以，即便從事的就是本專業(yè)的對口工作，很多時候也要學會從零開始。新入職的一年里，我重新閱讀了大量的文獻資料，推導了很多之前不愿意碰的理論公式，也進行了很多試驗測試。雖然很辛苦，但是現(xiàn)在回頭來看，那段時間圍繞應用層面、對于基礎知識的再理解，絕對是專業(yè)水平的又一次提升。所以，在我們年輕的時候，經歷一些挑戰(zhàn)、質疑和否定，未必是壞事情，很多時候，我們當下面對的困難，正是我們日后值得驕傲的資本。
那么，如何戰(zhàn)勝這些困難呢?在這里，我也想給大家分享幾點心得。
首先，人生在世，當有理想。理想是什么?它是一顆種子，孕育著希望和力量，給它一片土壤，就可以生根發(fā)芽;它是一點點星星之火，初生雖小，卻有燎原之勢;它是一種信念，無論遇到多少艱難險阻、糖衣炮彈，依然初心不改，矢志不渝。少年談理想，多的是雄心和抱負;成年談理想，多的是清醒和堅持。以前，我的導師經常跟我們講，一個人還是應該有點理想的，當你忙成名就之時，一定不要忘了給理想留一點地方。當時聽著，只是莞爾一笑，工作多年，反復回味，才發(fā)現(xiàn)的確不易。前段時間，網上展開了對于娛樂圈和科研界國家精神的討論。老一輩科研工作者，包括現(xiàn)在很多工作在一線的科研人員，都是加著最多的班，拿著少的可憐的薪水。但是之所以還愿意這樣做，就是因為在這樣的工作中，可以感受到為國爭光的使命感和挺直腰板的榮譽感。以我們單位來說，光纖陀螺是我們所的主要產品之一，是導航系統(tǒng)的核心器件，目前，我們所的光纖陀螺產品從技術水平和市場占有率來說都豎內領先的。但是，十幾年前，光纖陀螺的部分關鍵技術還不被國內研究機構所掌握，那時候，集團公司領導親自帶隊、出國交流，不惜重資希望引進這項技術。但豎外公司會議當場就表態(tài)，noperson,notechnology,no,no,no。這在談判會場，可以說是很沒面子的事情了。為什么會這樣?究其根本，還是因為我們自己沒有技術，不被人尊重。后來，單位排除很多困難，自行研制光纖陀螺技術，性能也一步步接近國外先進水平。多年后那家公司來到中國，說我們現(xiàn)在可不可以談談合作的事情，我們向你們提供產品或者建立維護中心。領導說，這個問題我們先放一放吧。那么，是什么導致了前后兩次談判的地位差異，就是技術硬實力。而這個技術硬實力是怎么形成的?就是靠一群年輕人，在一個二層小樓里，每天沒日沒夜地演算、試驗和討論換來的。相信，不論是我的導師，還是我現(xiàn)在的領導和同事，在他們畢業(yè)做出選擇的時候，他們每個人都可以拿到薪酬更高、待遇更優(yōu)厚的職位，但是義無反顧投身到軍工科研中，多少離不開他們自己心中的強國夢?，F(xiàn)在，他們有的是行業(yè)專家，有的是部門領導，在成就夢想的同時，夢想也成就了他們。所以，希望大家在事業(yè)的重要選擇口，不要忘了自己心中的理想和抱負，如果這個理想和抱負能夠和祖國、民族的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，那就更好不過了。
第二是沉潛內修、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度。我相信在座的每一位都有著閃耀的。
簡歷。
上面寫著各種的學術成果、學生工作經歷、項目實習經歷但是，我想請大家在看見自己這些光鮮經歷的同時，也客觀地問問自己，這其中有多少是自己付出很大心血，拼盡全力，學有所成的;又有多少只是為了博人眼球，給自己貼金，到頭來貢獻寥寥，幾無所學的在我研究生5年的學習生活中，我也參加了很多活動，比如商學院學習、世界銀行實習，感覺學業(yè)和實踐兩不耽誤，好不痛快但是，有得有失，時間精力擺在那，表面的豐富多彩，可能實質上只是走馬觀花如果上天再給我一次機會，我想我會更加珍惜學習的機會，如果一定要在這上面加一個期限，我想那會是一萬年所謂，十年磨一劍，一萬小時定律，說的就是這個道理我們之中大多數(shù)人天資秉性沒有本質差別，誰能率先攻下第一個山頭，靠的往往師夫的積累和時間的沉淀大家仔細想過沒有，我們每天工作8小時，每周工作5天，還需要4.8年才能完成一萬個小時這中間還不算我盲作開小差、上網、玩手機的時間而且再想想看，這5年當中，又有多少人可以一直工作在舒適區(qū)以外，每天不停地讓自己攻克新的困難，研究新的問題;有多少人可以抵住各種誘惑，在一個崗位上孜孜不倦、任勞任怨5年不僅僅是一個時間指標，它更是一個人突破自我和持之以恒的雙重體現(xiàn)所以希望大家在看到別人成功的冰山一角時，不要忘了他們?yōu)榇烁冻龅碾[藏在冰山下面更加厚重的基石。
最后是兼容并蓄，外圓內方。在我們的傳感器研究中，一個重要的指標就是品質因數(shù)，品質因數(shù)越高，能量耗散越小，傳感器的高精度潛力也越大。體現(xiàn)在我們個人身上也是一樣的，我們自己以及我們和周圍人的內耗越小，向外輸出的能力就越大，能克服的困難和能成就的事業(yè)也就越大。以前，可能多少受理工科思維的影響，我的腦子里基本就是0和1、白和黑，凡事喜歡講道理、論對錯。但是我們知道，作為一個整體，當我們想要成為對的一方的時候，就必然有人被我們變成錯的，可誰也不想一直是錯的，而且世界上很多時候也并沒有絕對的對和錯。我現(xiàn)在有個4歲的女兒，她很喜歡整理東西。然后，不巧我也是個收納控。有一次，她在那疊衣服，我覺得疊得很丑，就把衣服拆開，說你這樣疊不對，我來教你。她當時就生氣了，說你才不對呢，我就是這樣疊的，你要重新疊回去，說完就哇哇大哭起來。后來，我學聰明了，我說你疊的衣服真好看呀，要是你能把這邊的衣服再弄平一點，就更好了。然后她很認真的把皺皺歪歪的衣服重新整理好，看上去很滿足的樣子。幾次之后，她不僅可以把自己的衣服整理好，還很喜歡幫忙收拾大人的衣服。所以，你看，表面的對和錯，其實并不重要，重要的是你的目標是什么，怎樣才能調動人的積極性把事情做好。古人曰“陽在陰之內，不在陰之對”。說的就是陰陽調和、對立統(tǒng)一的道理。萬事萬物，既然有優(yōu)點，就必然有缺點，人也一樣，他的優(yōu)點就是他的缺點，他的缺點也正是他的優(yōu)點，所有的優(yōu)點和缺點，只不過是他的特點，關鍵在于你用什么樣的視角去看待。你說這個人虎頭蛇尾，持續(xù)力不夠，但是他可能擁有很好的爆發(fā)力，可以開拓新技術。你說這個人行事瑣碎，做事太慢，但是他可能思維縝密，對于技術細節(jié)把握得很到位。正因為同行的人比要去的地方更重要，所以，在我們和同事、朋友、家人的相處中，作為一個整體，只要大方向不錯，多一份成全，就多一份鼓勵，就多一份力量。表面上，是我們犧牲了自己，成全了他們，實際上是我們團結了一切可以團結的力量，在這個過程里，共同進步，互相成就。
今天嘮嘮叨叨講了這么多，但是萬變不離其宗，用一句話總結，就是我們的清華校訓：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。再次祝賀大家順利畢業(yè)，并祝愿我們每一位清華人，在未來的日子里，都可以踐行我們的清華精神，用我們的行動續(xù)寫更加輝煌、更加燦爛的新篇章!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!非常榮幸有機會回到母校，和同學們一起分享這個重要時刻!首先，請允許我對圓滿完成學業(yè)、即將踏上新的征程的學弟、學妹們，表達我最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!
回想20xx年前的20xx年，當自己終于拿到博士學位時，心中除了喜悅、激動，更多的還有一絲迷惘：20xx年生物系的博士畢業(yè)生只有5人，工作并不難找;但5年的直博生涯即將結束的時刻，自己突然很猶豫：是繼續(xù)做科研，在自己感興趣的領域堅持做下去?還是轉行寫程序，到(中關村)村里倒騰計算機?甚至去掛職做行政，才更適合自己?當了20xx年的好學生，在真正即將要離開單純的校園時，生活的壓力、家庭的責任、事業(yè)的方向成為一個人不得不一一面對和必須排序的選擇。
我問自己：你到底喜歡科研嗎?你的能力夠嗎?這個糾結直到某天博士論文寫到腦仁疼的時候，終于得到了解脫——在重新梳理和審視自己五年來的科研數(shù)據(jù)，在看起來互不相關的現(xiàn)象中抓住一線新的提示和假設時，我確認：是的，科研是我的真愛，我喜歡那種從蛛絲馬跡中抽絲剝繭尋求真相的感覺。十四年后的今天，依然如此。
既然確定要走科研路，那么先出國做幾年博后再擇業(yè)，大概是當時比較標準的職業(yè)規(guī)劃路徑。因此，海投“套磁”郵件，參加夜間電話面試，按“水木攻略”采購赴美所需的襪子、眼鏡、高壓鍋壓力閥等各種零碎，也都按部就班地走了一遍。我也曾給國內科研機構投了簡歷，但對缺少歷練也沒有海外經歷的新科博士來說，很難期望一個有足夠自主權和發(fā)揮空間的崗位。
就在這個時候，蘭州大學提出可以支持我建立一個實驗室、獨立開展研究工作時，年少輕狂、一心想自立門戶的自己實在是難以抗拒這樣的機會，幾乎沒有怎么猶豫就接受了。能獲得這樣的機會，一方面源于已經畢業(yè)的學長們的杰出貢獻而給予我們的信用福利;另一方面，則是歷史原因造成了西部人才流失，使得新人得以有更大的發(fā)揮空間。今天，在國家“一帶一路”倡議下，西部作為陸上絲綢之路的起點和樞紐，要成為文明和科技輻射的核心，對人才的渴求更強烈，機遇更多，舞臺也更大。在各位向著星辰大海的征途中，將個人奮斗融入祖國的需求、順勢向前，我想會獲得更廣闊的舞臺和更堅定的信念依托。也許這就是為何在“出彩中國人”中，老學長們一曲《我愛你中國》如此動人心魄。
當?shù)弥乙ヌm州工作時，身為家里的獨子，父母旁敲側擊地說“寧向東一里，不向西一步”，但當時年輕氣盛的自己根本聽不進去，認為只要有經費，而且自己說了算，一切都不是問題。
然而，真正來到了西部、來到了蘭大之后，才發(fā)現(xiàn)離開了科研資源集中的發(fā)達地區(qū)，缺少上下游支撐，遇到技術問題沒法再像在清華一樣串個門就能找到答案，缺乏測試手段時也很難像以前一樣到隔壁蹭個設備，如果想要和小同行們深入討論還得出遠門······這些現(xiàn)實困難對科研選題、實現(xiàn)路徑等等都會有直接影響。不過既然研究是真愛，又一心想著自己說了算，也只能硬著頭皮堅持下去：支撐不夠，難以開展高競爭性的研究，就熱中選冷，找長期爭議無定論的方向;手段有限，難以進行多維刻畫，就因陋就簡，力求從思路和設計上加以彌補。我博士期間曾跟著師兄做的一個小課題，通過電鏡觀察一種急性期蛋白的形貌，這種蛋白在炎癥時血漿濃度有成千倍升高，但它究竟是導致疾病的原因還是疾病發(fā)生后的結果長期未能解決。雖然這個問題具有重要的臨床意義，需要通過基礎研究來獲得思路，但曾經的激烈爭議使得研究投入減少，從而允許我們的研究團隊相對從容地去探究和解決。于是我們從簡化體系中的活性調節(jié)機制入手提出假設，逐步闡明這個蛋白在炎癥中的確切作用模式，進而發(fā)展其作為臨床標靶和診療標識的潛在應用策略，又轉回頭以這個蛋白為實例希望回答一些表達調節(jié)、折疊途徑中更基本的問題。
從最開始的見招拆招，到現(xiàn)在的樂在其中。所關心的雖然是不太起眼的問題，但十幾年持續(xù)研究的積累和深入，逐漸也成為了一個小小方向的先行者，隱約看到了從基礎研究到實際應用的可能，得到了前輩和同仁們的初步認可。
多年來，在研究方向的選擇上，最大的感觸就是離開資源集中的中心城市后，非常有必要根據(jù)實際條件做出必要調整，尤其要將自己的優(yōu)勢與本地的特點和需求緊密結合。善加利用，不但可憑借資源獨有而獲得競爭優(yōu)勢來彌補支撐條件相對薄弱，而且隨著工作的不斷深入，還能獨樹一幟，開辟新的領域。人類知識已經積累到如此的廣度和深度，專業(yè)門類如此浩繁，成為一個狹窄領域的專家也需要長期的鉆研;即便所選擇的方向不夠熱門和炫目，只要有定力堅持，心無旁騖、精益求精之下，亦可成為行業(yè)領軍。更何況科技突破并不總是來自最熱門的方向。在國家從追趕到引領的轉變中，需要的是多數(shù)行業(yè)的全面超越，需要的是從業(yè)者普遍具備的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性工作模式。這個全面超越的時代有底氣也有愿望為我們的選擇提供空間，為每個人的堅守提供支撐。而我們的堅守也注定會成為建成創(chuàng)新型國家偉大進程的一部分!
回顧20xx年的職業(yè)生涯，我有兩個遺憾。一個是沒有能將自己的研究很好地與西部特色相結合，主要原因大概就是未能主動地尋求切入點和合作機會，這一點足為各位所戒!另一個就是在從學生到教師的身份轉換中，沒能很好地體悟角色的變化：努力工作的要求也許沒錯，但也得理解訴求的多元化。一路行來，雖有遺憾，但并不后悔。人生有限，并不允許太多次的選擇和試錯。年輕時，遵從本心，選擇能激發(fā)自己熱情的行業(yè)和崗位;一旦選擇，不輕言放棄。雖然難免會過高估計自己、過低估計困難，但源于熱愛的堅持大概才是年輕人闖自己路的最好的憑借。
同學們，選擇需要堅持，也意味著放棄。安家和立業(yè)誰先誰后?薪酬和理想孰輕孰重?冷門和熱門何去何從?缺少歷練的新人要選擇更大的舞臺，多半得放棄些安逸和繁華。我的愛人從北醫(yī)免試推研到清華，和我同在一個實驗室，同屆博士畢業(yè)。做學生時，幫怕見血的我做動物實驗;畢業(yè)時，包容我有點任性的選擇，和我一起去蘭大工作;在生活上，她沒有什么要求，住著未經裝修的婚房，工作以后，房屋改造、裝修，設備和試劑采購都是她一手操辦;從兩間空屋子到看起來還像回事的實驗室，從處理繁雜瑣事到完成各種實驗，無法想象沒有她的支持我是否能走下來。幸福的家庭不僅僅是事業(yè)的后盾，更是彼此扶持，共同面對的依靠。
同學們在年齡還輕、牽絆尚少時，要以立業(yè)為先，把業(yè)務做好做強，才是立身和安家之本，在面臨選擇和取舍時，這大概是最重要的判斷標準。暫時的生活不便和薪酬高低，其實沒有必要糾結——長遠來看，短期缺憾通常都會隨著事業(yè)的發(fā)展獲得合理回報。幸福的生活永遠不是物質上的富足，而是實現(xiàn)一種精神上對夢想的追求和堅持。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。衷心希望同學們秉承校訓精神，好好鍛煉身體，兢兢業(yè)業(yè)工作，成就一番事業(yè)，擁有美滿家庭!謝謝!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇七
尊敬的各位師長、親愛的同學們：
大家早上好!
我是1997屆外國語學院畢業(yè)生唐靚，非常榮幸能夠代表師大校友參加xxxx屆師弟師妹的畢業(yè)典禮。
師弟師妹們，今天是你們的大日子。從今天以后，你們將開啟一段嶄新的人生，你們將面臨一個充滿無限機會的新世界。
最近30年，尤其是近10年，互聯(lián)網技術讓世界變得更加緊密，高效和有趣。汽車已經可以無人駕駛;“阿爾法狗”已經戰(zhàn)勝了最聰明的人類;vr技術正在試圖構建一個真實的虛擬世界。這個世界的一切都在重構，一切已經獲得的優(yōu)勢都不再是優(yōu)勢，后來者居上已經成為常態(tài)，所以你們很幸運。
你們有太多的選擇，你們不需要按部就班地選擇一個單位，選擇一個從開始就能看到結局的人生，你們也不必去忍受論資排輩的無趣，把自己脫俗的青春熬成世俗的本錢。實在不樂意，你可以去創(chuàng)業(yè)，說不定下一個張曉龍就是你!
你只要記住一件事，永保好奇之心，因為推動人類一切美好進步的，就是我們生生不息的好奇心。永保好奇之心，也正是我此刻想送給同學們的最大祝愿。
永保好奇之心，會讓我們充滿信念
你永遠不知道你的能力有多強，只要你夠努力，你就能超越你的想象。我的人生有兩次重大轉折：第一次是1997年大學畢業(yè)，一個英語專業(yè)的畢業(yè)生選擇去電視臺做新聞。原因是我從小就想當記者，夢想成為“鐵肩擔道義，妙手著文章”的“無冕之王”，這讓我幸運地在25歲拿到了中國新聞獎。
第二次是xxxx年，從電視轉型做電商，創(chuàng)建了現(xiàn)在的快樂購。那時候好奇心就來源于我的老領導的一句話，“這個干好了說不定能上市”。xxxx年，快樂購真的上市了，并且成為中國在這個行業(yè)內的第一家上市公司。
永保好奇之心，會讓我們擁有學習的動力
進入社會，學習不再是一項強制性的要求，而成為了一種時刻被檢驗的生存能力。尤其是各位同學畢業(yè)后的第一年，這一年學到什么東西對你的未來至關重要，學做事、學做人、學說話，不管你學到了什么，你一定要學會學習!不會有人再來給你組織考試，但你給出的答案很可能會改變你的人生。
做快樂購的10年，我買過的書、讀過的書超過我以前所有。我每天工作10小時，還會保證兩個小時的獨立閱讀時間。因為在工作中，我的知識結構時刻在被挑戰(zhàn)：人力部門會跟你討論薪酬設計;it部門會跟你討論系統(tǒng)構架;最要命的是財務部門會給你看報表，作為一個高中就不太學數(shù)學的文科生，看財務報表是一件無限恐怖的事情，但你無處可退，你必須隨時補課、隨時“刷機”。
在這里，我還要特別提醒同學們，我見過太多在起步階段熱愛學習，進步迅速的人，卻在生活的壓力或誘惑下逐漸失去了自己的好奇心，最后泯然眾人。所以，請記住，人生是一場長跑競賽，學習是一項終身技能，任何時候，都不要喪失學習的能力，無論你多成功，年齡多大。因為不管是對于事業(yè)，還是對于生活，學習是避免你被淘汰的唯一方式!
永保好奇之心，會讓我們善于與人合作
我始終記得在我進入電視行當?shù)臅r候一位前輩說過的話，他說：“做電視，就是做朋友”。這句話一直在影響我。電視的生產是以幀為單位的`，一幀是1/24秒。電視的生產又需要幾十個工種同時配合，這中間只要有一個崗位走神、只要有一秒鐘配合不到位，一切前功盡棄。
其實做任何行業(yè)都是如此，你必須學會合作。合作的前提，是你要喜歡對方。你沒聽錯，就是要喜歡對方。我從來不相信兩個相互討厭的人會有真心實意的合作，我同時又發(fā)現(xiàn)很多不愿意合作的人之間并沒有什么大矛盾，而是不喜歡對方，沒有了解對方的好奇心，一旦相互了解，他們總能找到對方的可愛之處，他們的合作就會產生奇跡般的能量。
對你身邊的每一個人保持好奇心，對你未來要遇到的每一個人保持好奇心，你會得到意想不到的幫助和收獲。
同學們，我一直堅信，每一個人的人生都是獨一無二的，沒有誰的人生可以輕視。只要我們都盡到了最大的努力，不管結果是大寫的“牛逼”還是小寫的“平淡”，都值得尊敬!
永保好奇之心，進擊吧!師弟師妹們，我們下一個路口見!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇八
愛的海內外校友：
你們好!
5月19日，揚州大學將迎來“建校110周年、在揚辦學60周年、合并辦學20周年”慶典。這是學校發(fā)展史上的一件大事，也是全體揚大人的一件喜事。在此，我們謹代表揚大全體師生員工，向廣大海內外校友致以親切的問候!對廣大校友多年來給予母校的關注和支持致以崇高的敬意!同時，誠摯邀請各位校友屆時返回母校參加校慶慶典，與我們暢敘別情，共享盛會、共謀發(fā)展!
1_年滄桑巨變，60年春華秋實，20年改革跨越。經過1_年的不懈努力，學校在磨礪中不斷前進，在奮斗中不斷發(fā)展，在改革中不斷跨越，積淀了深厚的文化底蘊，形成了堅韌的團隊品格，鑄就了“堅苦自立”的揚大精神和“求是、求實、求新、求精”的優(yōu)良校風，培養(yǎng)了一批又一批國家建設棟梁之材。特別是合并辦學近20年來，揚大人銳意改革，開拓進取，走過了一條“聯(lián)合—合并—調整—提高”的改革發(fā)展之路，譜寫了一曲心懷風騷奏華樂、意寄桃李催新蕾的動人篇章，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。
目前，學校校園占地面積4300多畝，校舍建筑面積122萬多平方米;8個校區(qū)位于市區(qū)中部，首尾相連?，F(xiàn)有教職工3760多人，其中專任教師1970人，具有副高以上職稱的1003人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼35人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師1430多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學?，F(xiàn)有博士后流動站7個，博士點54個、碩士點226個，博、碩士專業(yè)學位14種;擁有國家級重點學科2個，國家重點(培育)學科1個，部、省級重點學科8個，部、省級重點(建設)實驗室14個，部、省工程技術研究中心、公共技術服務中心、省級研究院10個，科學研究機構84個，教學實驗室(中心)36個。承擔各級各類科研項目20__多項，全校年科技經費2.56億元。擁有103個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等十一大學科門類，各類在校生5萬余人，其中普通全日制本科生34620人，各類博、碩士研究生7362人。建有6個國家級特色專業(yè)，擁有3個國家級教學團隊，29個省品牌特色專業(yè)，1個國家級實驗教學示范中心，20個中央與地方共建實驗室，2個專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式被列入國家級實驗區(qū)，11個省級基礎課實驗教學示范中心，擁有14門國家精品課程，1門國家雙語教學示范課程，1項成果獲國家級教學成果二等獎。學校黨委先后被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”、被中共中央表彰為“全國先進基層黨組織”，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。“十二五”期間，學校確立了“建成國內有地位、國際有影響的高水平教學研究型地方綜合性大學”的奮斗目標，全校上下將以更加高昂的斗志和奮發(fā)有為的精神面貌，深入踐行科學發(fā)展觀，切實加強內涵建設，大力推進由“規(guī)模大?！毕颉皟群瓘娦！?、由“改革名?！毕颉百|量名?！钡霓D變，努力構建和-諧學校，闊步邁向更加輝煌的明天!
聚沙成塔，滴水成河。揚大今日之成就，蘊含著無數(shù)校友的關心與支持。多年來，廣大校友心系母校，為母校發(fā)展出謀劃策，為母校建設添磚加瓦。很多校友經常回校為在校大學生作科研學術報告和成人成才報告，為學校的人才培養(yǎng)出力流汗。很多校友在學校設立了獎助學金，為學弟學妹們排憂解難、為他們健康成長奉獻力量。揚大明朝之輝煌，更離不開廣大校友的幫助與奉獻。目前，學校110周年校慶各項籌備工作正在緊張有序地進行，我們期望通過110周年校慶，為學子們留下一批展示母校輝煌辦學歷程的標志物，繪就一幅創(chuàng)建一流大學的宏偉藍圖，構建一張聯(lián)系校友和社會各界的聯(lián)絡網。
濃濃母校情，依依校友心。歲月可能改變了你的容顏，但永遠抹平不了你對母校的記憶。星移斗轉，世紀輪回，不改的是我們永遠的揚大情。我們相信，有廣大海內外校友的鼎力相助，經過全體揚大人的共同努力，揚州大學110周年校慶一定會異彩紛呈，取得圓滿成功;揚州大學建設“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的愿景目標一定能夠早日實現(xiàn)!讓我們相約，相聚在明年的5月19日，共同見證這個歡樂而又美好的時刻!
最后，衷心祝愿各位校友身體健康、闔家幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事順意!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇九
浙江大學(zhejianguniversity，簡稱浙大)是一所綜合性全國重點大學，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一，曾被譽為“東方劍橋”。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜谡憬髮W畢業(yè)典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!
老師們、同學們：
今天，我們會聚在一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿完成學業(yè)，取得浙大學位，踏上人生新的征程。在此，我代表浙江大學，代表全校教職員工，并以我個人的名義，向各位同學表示最熱烈的祝賀!借此機會，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體老師，向為你們服務的全校干部職工，向資助你們完成學業(yè)的企業(yè)和個人，向支持你們學習的家長和親屬，表示衷心的感謝!
幾年前，同學們懷著激動的心情和無限憧憬跨進了浙江大學，在這所科學的殿堂里，追求學問和創(chuàng)新，提升能力和素質。你們沐浴在求是創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)中，努力學習，積極進取，終于完成了學業(yè)。求是園里的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮斗的汗水和足跡，見證了你們的青春和成長。而你們在這幾年里，也見證了浙江大學事業(yè)的進步，學術水平的提高，見證了一所中國名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的，你們不僅是這一發(fā)展的見證者、受益者，更是這一發(fā)展的參與者、創(chuàng)造者。今天，作為校長，我還要向你們表示衷心的感謝!
“歲月不居，時節(jié)如流”，明天，你們就要整理行裝，絕大多數(shù)同學將要離開母校，開始新的學習和工作。中國有句古語：“肺腑之言，留待別時”。此時此刻，我不但作為校長，也作為你們的教師和校友，向同學們提幾點希望：
一、牢記求是創(chuàng)新精神。
浙江大學120xx年的辦學歷程中，形成了獨具特色的“求是”校風?！扒笫莿?chuàng)新”精神已經成為百年浙大的文化核心，成為每個浙大人的獨特氣質。“求是”精神是一種尊重規(guī)律，鉆研學問的科學精神;是一種追求真理，無私無畏的變革精神;是一種勤奮敬業(yè)，努力為公的奉獻精神;更是一種開拓進取，勇攀高峰的創(chuàng)新精神。它是浙大人最寶貴的精神財富，也是激勵我們奮斗上進的動力源泉。希望同學們在今后漫長的人生征途中，秉承求是精神，腳踏實地，追求真理，在學習和工作中勇于進取，敢于超越，善于創(chuàng)新，在各自的領域開創(chuàng)出新的天地。
二、和為貴，變則通。
中國文化以和為貴，這是指做人的道理。要與人為善，待人以誠，成人之美，合作共贏;要與團隊和諧，與鄰居和諧，與環(huán)境和諧。要努力建設和諧社會，在和諧中取得成功。中國哲學以變求通，這是指做事的道理。要善于辨識形勢的變化，善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，善于與時俱進。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質的不斷提高，“握中西以求是，得形勢而創(chuàng)新”，及時脫穎而出，成為時代的強者!
三、志存高遠，追求卓越。
浙大學子素有遠大的抱負，浙江大學歷來以培養(yǎng)精英領導人才為己任。早在60多年前,竺可楨校長就提出，浙大要培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔當大任，主持風氣，轉移國運的領導人才”，近年來浙大更明確提出要培養(yǎng)“具有國際視野的未來的領導者”。一百多年來，數(shù)十萬求是學子中涌現(xiàn)出了“兩彈”元勛、學術大師等等大批治國英才;現(xiàn)在，正是中華騰飛的重要戰(zhàn)略機遇期，你們生逢盛世，機遇難得。希望同學們繼承和發(fā)揚百余年來浙大學長們的優(yōu)秀品質，始終以國家富強、民族昌盛、人民幸福為已任，立大志，干實事，奮發(fā)進取，把握機遇，努力在各行各業(yè)、各個領域做出杰出的成就，也使自己走向卓越!
同學們，1995年我首次以浙大校長的身份在畢業(yè)典禮上致辭，今天，已是我第十二次送別我們的畢業(yè)生了。此后不久，我也將告別校長的職務，走向新的崗位。一年又一年，一屆又一屆，我貌同經歷了奮斗的艱辛，共同分享了成功的喜悅，共同見證了浙大的發(fā)展。在浙大學習、工作和生活的共同時光將成為我們一生中最彌足珍貴的經歷，也將成為奠定求是學子走向成功的基石。
同學們，你們即將啟程遠航，從今天開始，浙江大學就將成為我貌同的母校了。浙江大學會永遠象母親一樣支持你們!浙大是我們浙大人共同的精神家園，每一個浙大人不論身處何方，位居何職，都有熱愛母校、關心母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們要一代又一代地傳承并光大這樣的傳統(tǒng)，為浙江大學建設世界一流大學的事業(yè)努力添磚加瓦，貢獻自己的力量。歡迎你們回來探親，母校將永遠牽掛著你們，關注著你們，期待著你們!
最后，祝同學們一路順風，前程似錦!祝浙江大學事業(yè)蒸蒸日上，早日躋身世界一流!
謝謝大家!
尊敬的母校領導、老師及同學們，大家好：
今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學業(yè)!我想你們此時此刻的心情和我當年畢業(yè)的心情是一致的，既高興又緊張。高興的是經過自己艱苦的努力，在學校領導、老師和同學的幫助之下，學到了本領、增長了見識，具備了走向社會扎實的知識基礎，緊張的則是中國處于快速發(fā)展，同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會與我們進行激烈的競爭，真可謂人生處處不競爭，處處有艱險。下面就我自己的經歷及思考談一些體會，希望對各位同學未來人生規(guī)劃有些幫助。
一、設定目標。捫心自問：這輩子我最喜歡做什么事，最適宜干什么事，我自身有什么特長，特點，有什么缺點。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況，設定切實可行的目標。當然，隨著人生閱歷的提高及經驗的豐富，目標是可以微調的。
二、集中精力，心無旁騖，專注已設定的目標，并且善于不斷學習來彌補自己在設定目標專長方面的不足。比如說你想成為一個企業(yè)家，那么經營管理、人際關系、商業(yè)技巧需要不斷強化再強化。
三、要有毅力，忍受挫折失敗的堅韌力。在前進過程中不可能一帆風順，要知道挫折失敗并不可怕，關鍵是能從中悟出失敗的經驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤，只要認準的事，要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會犯錯誤，關鍵看誰有耐心堅持下去。就象長跑比賽一樣，韌勁決定勝利。比如我們的師長史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌，充分說明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握機會表現(xiàn)自我。尤其是第一次表現(xiàn)機會，大家明白，在學校里老師、同學都沒根本利益沖突，這次考試差，下次再考，失誤了改過重來，本身是一個學習過程。而社會的情況要復雜得多，由于職場競爭極其激烈且大多急功近利，不太可能讓你慢慢來，你的上司非?，F(xiàn)實，誰最能干，誰去承擔更大責任。所以你要善于表現(xiàn)自我，毫不客氣說“yes,ican”。說實話，咱們浙大人與清華、北大比，在主觀能動性、語言表達能力、領導力方面有所欠缺,我想我們的校領導早已知道，我們要堅決培養(yǎng)全方面的人才。從某種程度上講，你在職場上的第一次表現(xiàn)，決定了你的一部分成功。
五、要有寬廣的胸懷。俗語說“宰相肚里能撐船”，這一點我覺得不單對畢業(yè)生有用，對我們所有的人都適用。自古以來沒有一個有成就的成功人士不是胸懷寬大，此事說起來容易，做起來太難，甚至是江山易改，本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會，從小讀書爭強好勝，甚至為一兩句話而吵架，現(xiàn)在看來這是一個人的成長過程，你會發(fā)現(xiàn)比自己有能力的人太多太多。如果老是想著嫉妒較勁，不單你的身體要垮掉，你也處理不好人際關系，最終人財兩空。我們應該學會欣賞別人的優(yōu)點，要想著你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是這個世界上最優(yōu)秀的人。還有，人生數(shù)十年，一轉眼的事，這樣心就平了。事實證明，胸懷越寬越能包容別人，就越能相對凝聚人，并能成就相對大的事業(yè)。
六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友，求是創(chuàng)新，不斷吸收新知識，“活到老，學到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關鍵。在這點上，我覺得浙大校友會起到了非常積極作用，校領導亦非常重視。幾十萬的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財富，其中孕育著巨大的天然的感情、人情及社會資源，我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源，運用得好的話，能使你盡快進入社會、融入社會并建立起應對復雜社會的信心。當然除了校友資源外，還要廣交各行業(yè)朋友，千萬不要固步自封，自我封閉或自我陶醉，要充分意識到山外有山，天外有天。又要意識到我也是能人，完全可以平等，理直氣壯的去認識朋友、結交朋友，并交流信息。我個人體會這方面亦是極其重要的。
老師們、同學們，以上幾點的建議非常粗淺，不足以啟發(fā)，我只能量力而行，懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個有著50萬校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友總是時時銘記;無論何時何地，我們校友的心將永遠與母校息息相連!師弟師妹們，讓我們一起攜手努力，以出色的工作業(yè)績，為母校增光添彩，貢獻綿薄之力!
最后，衷心感謝母校對我及校友們的關心和無私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會圓滿成功。
謝謝!
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業(yè)，祝賀你們如今來到了人生重要的節(jié)點上!這個節(jié)點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節(jié)點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業(yè)時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業(yè)的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規(guī)劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對于畢業(yè)生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業(yè)，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業(yè)所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業(yè)生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態(tài)務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創(chuàng)新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創(chuàng)新就是你實現(xiàn)人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發(fā)現(xiàn)，你如果沒有不斷地創(chuàng)新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰(zhàn)現(xiàn)有狀態(tài)，不斷地發(fā)現(xiàn)新機會，不斷地承擔新責任——要有對現(xiàn)有狀態(tài)發(fā)出疑問和挑戰(zhàn)的習慣，才能擁有創(chuàng)新的品質，才能擁有創(chuàng)新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發(fā)現(xiàn)，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記?。耗感Ｒ约靶Ｓ芽倳透鞯匦Ｓ褧俏颐餐募?
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養(yǎng);衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
尊敬的張書記、楊校長，各位領導、老師，親愛的畢業(yè)生同學們：
大家好!
今天很榮幸能作為校友代表來這里與大家作交流，首先祝賀各位畢業(yè)生同學順利完成學業(yè)，同時為你們即將啟航的新征程送上最美好的祝福。
我在上個世紀的最后一年，來到求是園。在學習上，我和大家一樣經歷了大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四終于知道自己知道。在生活上，也曾經去女生寢室修電腦，也收獲了走向婚姻的成熟愛情。在事業(yè)上，我走上創(chuàng)業(yè)之路，經過五年的磨礪，也有些滾燙的體會和大家分享。
有人問我，大學所學，是否有用。我信奉一位師兄的觀點“理工科的學習會讓你的事業(yè)有了一個保底，而人文社科的學習，會讓你成就打開天花板”。我已經記不得什么是拉布拉斯變化，泰勒展開、易貝塔法則，但工作中數(shù)學思維的訓練在發(fā)揮作用;我已經想不起康德、黑格爾、和亞里士多德都分別說了什么，但大學形成的人生觀和價值觀左右著我的未來;我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度，也分不清鄭強教授更有激情，魏江教授更加帥還是余瀟楓教授更加儒雅，但是他們的言傳身教都融入了我的血液。大學的學習，那更是我們未來終身學習的基礎，時至今日，我還經常跑回學校偷師學藝。同學們，請放心，你的大學所學都有用。
有人問我，大學所做，是否有用。在八年前，我在學校發(fā)起成立的ases和學生科協(xié)，至今依然蓬勃發(fā)展。為了創(chuàng)立社團，你需要找到一群志同道合的人，你需要做出一系列有意義的活動，你還要為整合資源東奔西走。畢業(yè)之后你會發(fā)現(xiàn)，無論下一步是學術、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，你都要學會用人、做事和整合資源。而這一切的能力，你在學校的實踐中，早就得到了鍛煉。所以請同學們放心，你大學的所做的社會工作都有用。
有人問我步入社會最大的轉變是什么。最大的轉變是完成一個學生到青年的轉變。學生心態(tài)是什么都是學習，但是青年意味這要承擔責任。我們最需要的心態(tài)是合作，要學會和不同領域不同類型的對象合作，合作完成課題、合作開創(chuàng)公司或者合作建立美滿的家庭。在合作中意味著擔當責任，你要為你的科研、事業(yè)和家庭扛起責任。同學們，要時刻記得山外有山，人外有人。小聰明要不得，要的是大智慧。我們畢業(yè)時有一句話，“不管你在學校再牛再馬，到了社會先當牛做馬”，在這里我把這句話送給大家。
最后，我想和大家分享的是，奮斗路上要想起浙大，要想起你的四年所學，你更要想起50多萬遍布全球各地、各行各業(yè)的浙大校友們。創(chuàng)業(yè)的經歷告訴我，我們浙大學子的影響力無處不在，請時刻記得，無論到了天南地北，我們都要驕傲地告訴大家，我們是浙大人!
謝謝大家。
很榮幸受到邀請，能有機會代表五十萬校友跟新畢業(yè)的校友說兩句。我一直在想，兩三分鐘我要講點什么，能夠讓在場同學在二三十年后還能記得住，并且有所得益。不知道大家現(xiàn)在心情如何，我依然還記得自己在畢業(yè)時候那種興奮、茫然、激動、困惑、不安、滿懷希望、又有點不知所措的復雜心情。二十八年過去了，雖然這種感覺偶爾還會出現(xiàn)，但是在經歷了這段人生之路后，會有些感悟。今天，主要以我自己的經歷，跟大家分享三點，關于畢業(yè)之后，做個什么樣的人。
第一，做個胸無“大”志的人。
首先要強調的是，這里的“大”是好大喜功的大。所謂胸無“大”志，指的是腳踏實地的做事態(tài)度。我們要胸無“大”志地去做自己喜歡的事情。同時，還要努力去喜歡自己在做的事情。我覺得，只有在做自己喜歡的事情的時候，才能激發(fā)自己最大的潛力，所以每個人首先要花很大精力去尋找自己喜歡的事情。同時，我也要強調后面一點，喜歡自己在做的事情。大學剛畢業(yè)就馬上找到自己喜歡的事情，是可遇不可求的。很多時候，當我們投入到自己的工作中后，會慢慢找到很多樂趣，在努力的過程中，會漸漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡做什么。所以，努力喜歡自己做的事情很重要。胸無“大”志，需要大家慢慢體會。
第二，做個有所不為的人。
我們有句話叫做“有所為，有所不為”。我們常常注意到要“有所為”，但我要強調的是“有所不為”。我很早就聽說過，要做對的事情，然后把事情做對。在經歷了這些年，經歷很多次的頭破血流之后，我才真正開始明白這句話是什么意思。所謂做對的事情，就是知道是錯的事情決不要做，知道做錯了馬上要改。這個說起來容易，做起來困難。知道做錯了馬上改，不管多大的代價，到最后往往是最小的代價。我看到很多人明知是錯，犯了錯之后抱著僥幸的心態(tài)，浪費很多年之后最后要付出更大的代價。希望大家不要碰到這樣的情況。很多人問我，為什么我毛司在消費電子領域這么多年之后一直存在，我們就是守誠信、平常心、堅守本分。本分就是有所不為的意思。把事情做對，本身是個學習的過程，這個過程當中是要犯很多錯誤的。有種說法“不怕犯錯誤”，我們做對的事情時，要避免犯錯，但把事情做對的過程中會犯很多錯誤，這個大家要理解。還有個說法“永不放棄”，就是要堅持對的事情，如果是錯的事情，要立即回頭。
第三，做個正直的人。
無論能否做到以上兩點，但最基本的是要做個正直的人。我不知道做個正直的人，會有什么回報，但至少讓人一生坦然。
我就講這三點，大學畢業(yè)是我們進入社會大學的起點，我們要學習的東西是無窮無盡的。最后，衷心祝愿每一位同學都能找到屬于自己的精彩人生。
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十
各位老師、家長和來賓，各位同學：
大家下午好。我是社會學系級本科生袁琳。非常榮幸能夠在這個特別的時刻代表2015級本科生分享我們的畢業(yè)感言。
相信不只是我，在座的每一位同學都曾經被追問過“社會學是什么”這個問題。我曾以為自己能夠在四年的學習中找到確切的答案，然而今天站在這里，我發(fā)現(xiàn)自己的腦海里交織著自我與他人、鄉(xiāng)土與城市、傳統(tǒng)與現(xiàn)代......若想將這些抽象的概念全部囊括，這勢必是一份“大而無當”的粗糙答卷。所以在今天，我想僅僅是從個體的角度，談一談這四年里的感觸與收獲?；厥锥虝旱乃哪旯怅?，我想，社會學系帶給我的可以用“為學做人”四個字來概括。
首先是“為學”。四年的學習使我們掌握了收集和分析數(shù)據(jù)與經驗事實的方法，更重要的是賦予了我們“從實求知”的行動原則。文字和數(shù)值本沒有生命，而社會學人的“田野”賦予他們血：去觀察、去體驗、去傾聽多方言說，既要時刻保持清醒的思路，又要懂得換位思考，理解他人;去回溯、去梳理、去考證事實脈絡，既要看到陽光下的故事，又要發(fā)掘地下繁雜交錯的根。在研究的過程中，設想與現(xiàn)實總有差距，而自我與世界也在不斷地達成和解，我們就像是拼拼圖的孩子，每多找到一塊，對社會的審視和理解就更深一分。社會學賦予我們洞察力，也要求我們“知行合一”。四年的時間里，我們從“憤世嫉俗”到“不只是憤世嫉俗”，我們的關注點從“發(fā)現(xiàn)問題”轉移到“剖析和解決問題”，從“結果”轉移到“原因”和“動機”，社會學是一門實用的、實在的學問，它教會我們的從來不是干癟的方法，而是成熟的思考方式與處事原則。
再者是“做人”。四年最為純粹的為學生涯告一段落，在這場儀式結束后，我們不再僅僅是一名學生，首先是兒女、公民，未來還會成為妻子、丈夫和父母，肩上會有更重的責任，人生會成為更加廣闊的田野。我們在社會學系學到的理論和方法將不僅用于武裝頭腦，那些我們所崇尚的價值、信念與理想都將熔鑄在血脈中，拓寬我們的眼界、錘煉我們的品格，使我們成長為更好的人。在信息和意見被籌謀裹挾的時代，謙卑務實是一種本領：不妄談、不虛言，不偏狹、不盲從。社會學教會我們探尋規(guī)律，也向我們原本地呈現(xiàn)出研究的局限;它賦予我們宏大的胸懷氣度，也教會我們甘于樸素和坦然。未來無法預測，但無論我們是否達到他人口中“成功”的標準，做好手邊的每一件事情，保持終身學習和時刻反思的習慣都將會是社會學帶給我們的財富。在個體日益“原子化”的時代，推己及人是一種美德：正如費孝通先生所說的差序格局，尤其是在中國社會，每個人都不是一座孤島。我們是教育體系頂層資源的受益者，這同樣意味著我們將承擔更多的社會責任。擁有“同理心”，對他人的苦痛感同身受，將有助于幫我們排除自身的限制和盲點，永不放棄對公平和正義的追求。
總而言之，社會學系的教育從不局限于書本和體制，它賦予我們獨立思考的能力和不斷試錯的勇氣;它使我們學會消化焦慮、直面失敗，始終保持挑戰(zhàn)者的姿態(tài);它使我們永葆熱情與好奇心，擁有充滿樂趣的鮮活生命......我想這些就是社會學的魅力所在吧。
四年的本科時光短暫而奢侈，為讀書報告奮戰(zhàn)至黎明、一·二九排練摸黑洗漱、寢室里徹夜長談的情形仍歷歷在目，這些都會成為回憶中最深刻的烙印，是我們一生中寶貴的財富。最后，我想代表全體畢業(yè)生感謝老師們的教誨，家人們的支持。也祝愿無論是繼續(xù)在學術田野上堅守，還是在職場中拼搏的每一位畢業(yè)生，在走出象牙塔摸爬滾打多年后，還能保有一份社會學人的純粹，為好學，做好人。愿我們都擁有光明的前程!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十一
尊敬的各位師長，親愛的同學們：
晚上好！
很榮幸地代表中國社會科學院研究生院mba教育中心的全體特聘導師，向圓滿完成學業(yè)，光榮畢業(yè)，即將奔赴祖國各地工作崗位的我院20xx屆mba的同學們表示熱烈的祝賀。
在這個“收獲畢業(yè)”的季節(jié)里，在歡歌笑語之中，我懷著非常快樂的心情，與同學們、與師長們分享一點體會和經驗。
中國社會科學院是大師云集，群星燦爛的我國人文社會科學的最高學術殿堂，同學們作為其研究生院的mba學子，牢記“篤學慎思，明辨尚行”的校訓，沐浴名家之風氣，灌頂大家之思想，學成大師之所教，成就實踐之本領，是一個個為世人所羨慕的帶有特別實踐情結的工商管理驕子。從20xx年開始，院領導遵循偉大的馬克思主義實踐論，頗具創(chuàng)新智慧和勇氣，在全國工商管理碩士教育培養(yǎng)系統(tǒng)率先開創(chuàng)設立了mba學員“雙導師制”，使同學們在接受院內名師指點，深入學習理論知識的同時，也與富有社會實踐經驗與工作業(yè)績的特聘導師結合，提高踏入工作崗位的技術能力和社會經驗水平，真正學有所成。我等特聘導師，正是按照研究生院的要求，通過授課、討論、交流、溝通等方式，將自己從實踐中反復總結凝煉而來的最寶貴的社會科學各門類的技能、技巧和經驗，毫不保留地傳授給大家，以增長同學們的才華。同時，我等也從同學們的咨詢、提問，甚至談心、聊天、爭論中增長了不少的見識。我們認為，“雙導師制”的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新機制在中國社科院系統(tǒng)大有可為，可以在各研究院所乃至全國推而廣之，開花結果。
統(tǒng)而言之，我輩的正反兩方經驗都比較多。我是1987年從這所研究生院走出去的，曾先后在工業(yè)經濟研究所、央企、合資企業(yè)、私企、國家機關擔任高管或中高級研究職務，三十多年歷經風雨，幾度沉浮。但現(xiàn)在仍然不能說我明白了什么，只能說我經歷了什么以及我想做成什么。同學們的年齡估計在30歲左右，正是年富力強，建功立業(yè)的好年華，當志存高遠。建議大家從畢業(yè)開始，一定要做一個5—10年或者再長一些的人生規(guī)劃，做好三個方面的工作：一是根據(jù)自己的實際情況務實地確定未來努力的方向和目標；二是采用科學有效的方法論，選擇正確路徑；三是持之以恒地努力下去，絕不輕易放棄。如此，堅持5年、10年，甚至20年，必有小成乃至大成，那時的你必定已經站在你所選定的方向和目標的前沿，或星光閃爍，或大放異彩，光照四方。那個時候，如果有人問你為什么會成功??？你可以謙虛地告訴他：“因為我沒有困惑過并做了一件笨鳥先飛的事。這是一個被我自己和眾多成功者的經歷反復證明了的經驗，希望對大家有所裨益！
衷心祝愿全體mba同學——謹記母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓以及導師們的.諄諄教誨，以華夏國情為本，順世界潮流而動，懷揣夢想背負使命，志在中華之崛起，成國家之棟梁，成家族之砥柱，以輝煌的業(yè)績報效社會和母校！
在此同時也恭祝各位尊敬的師長和同學們工作順利，健康長壽！
謝謝大家！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十二
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業(yè)，祝賀你們如今來到了人生重要的節(jié)點上!這個節(jié)點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節(jié)點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業(yè)時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業(yè)的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規(guī)劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對于畢業(yè)生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業(yè)，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業(yè)所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業(yè)生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態(tài)務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創(chuàng)新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創(chuàng)新就是你實現(xiàn)人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發(fā)現(xiàn)，你如果沒有不斷地創(chuàng)新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰(zhàn)現(xiàn)有狀態(tài)，不斷地發(fā)現(xiàn)新機會，不斷地承擔新責任——要有對現(xiàn)有狀態(tài)發(fā)出疑問和挑戰(zhàn)的習慣，才能擁有創(chuàng)新的品質，才能擁有創(chuàng)新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發(fā)現(xiàn)，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記?。耗感Ｒ约靶Ｓ芽倳透鞯匦Ｓ褧俏颐餐募?
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養(yǎng);衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十三
你們好！
首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學們，在華中科技大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡?？墒牵闶欠襁€記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成 “雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！?也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。 “什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟！
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！
閱讀提示
“根叔”火了，從校園里火到了校園外。
“導火索”是他在今年6月23日在華中科技大學畢業(yè)典禮上關于“記憶”的精彩致辭。16分鐘的演講，被現(xiàn)場7700多名學子的掌聲打斷30次。學生們自豪地說：我們早就是“根叔”的“粉絲”。
這位“根叔”不是別人，正是華中科技大學校長、中國工程院院士李培根。
為什么叫“根叔”？“根叔”是怎樣煉成的？面對疑問，“根叔”的回答簡單而謙遜。
喜歡與學生面對面
“有了真誠，就會有一份自信”
“這個致辭，其實只是很小、很普通、很平常的事，相信很多大學校長的致辭也很好，我的只是其中一種風格。
在上海工作的華中科技大學社會學系2005級畢業(yè)生張春雷，提起“根叔”還是覺得那樣親切：“李校長一直與學生走得很近，每學年都會舉辦三次‘校長與學生面對面’的大型交流會，還會不定期地與部分學生進行座談，他的演講之所以能如此動人，并不是刻意的，這就是平時最真實的校長?！?/p>
可是，當上校長后，“根叔”之路并不太好走。
“學生對我曾經有非常尖銳的批評，比如‘學位門’事件?！崩钆喔f的“學位門”事件發(fā)生在2007年，當時不少華中大本部學生對母校給兩個獨立學院的部分畢業(yè)生頒發(fā)相同的畢業(yè)證和學位證表示不滿，并演變成校內論壇上激烈的“口水戰(zhàn)”?！案濉辈粩嘣谡搲习l(fā)帖回應、解釋，并與學生舉行見面會，終于平息了爭議。
學校食堂承諾“不賺學生一分錢”，但2008年下半年華中大食堂飯菜價格上漲，同學們不理解。“根叔”又舉行學生見面會，請后勤集團有關負責人“曬賬本”，同時表示要做好對困難學生的補助。講的話在情在理，自然贏得學生的理解。
一次次學生見面會，縮短了校長與學生的距離，李培根校長也慢慢變成了同學眼中的“根叔”。
“一個校長敢不敢面對學生，我想首先要有一份真誠，有了真誠，你會有這么一份自信?！崩钆喔@樣解釋為什么喜歡跟學生面對面交流。
張春雷對此印象深刻。2008年，他作為學生記者專訪了李培根?！霸ò雮€小時的采訪時間，李校長為了把問題解釋清楚，花了兩個多小時，把下班時間都耽誤了。交流中我感受最強烈的就是平等和尊重。”
關注特殊的學生
“他們成為我心中抹不去的記憶”
“你們一定記住了‘俯臥撐’、‘躲貓貓’、‘喝開水’，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了‘打醬油’和‘媽媽喊你回家吃飯’，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；”
這些流行而親切的話語，一下子填平了“根叔”與學生之間的“代溝”。
華中大軟件學院2006級畢業(yè)生李勉說：“‘根叔’的演講中用到的詞語都很時髦，很出乎我們的意料。在現(xiàn)場時時刻刻都被感動包圍著，為自己身為華中科技大學的學生而驕傲和自豪?！?/p>
他的同學周超說：“我一直心情澎湃，眼淚在眼睛里打轉。每一句話都說到我的心坎里了，沒有一點官腔。結束時，全場同學的情緒達到了高潮，自發(fā)站起來齊聲呼喊‘根叔、根叔’，場面確實很震撼?！?/p>
這些“時髦語”都是李培根自己寫的嗎？“不僅是我想的，是我寫的，而且是我一個字一個字敲到電腦里的?！崩钆喔玫哪切┚W絡流行語，來自平時的留心。
致辭中提到的每一名學生，都有一段與“根叔”單獨接觸的經歷。比如“吉丫頭”——機械科學與工程學院2006級工藝設計系黃佳嘉，她創(chuàng)作的系列漫畫《我們都是小青年》在網上受到熱捧，一些媒體進行了報道。李培根看到后，在今年3月24日專門把她和一些同專業(yè)的學生叫到一起，開了一場交流座談會。“吉丫頭”清楚地記得，“他始終保持著燦爛的笑容，就像一個鄰家大叔，沒有一點架子，和藹可親，原本還有些緊張的我完全就放松了?！?/p>
“后來，李校長還為我爭取破格保送本校研究生的名額。我的很多漫畫靈感都來自校園生活，特別希望能留下來讀研，把漫畫真正做好，不讓‘根叔’失望?！?/p>
實際上，不論是成績優(yōu)異或有特殊才藝的學生，還是家庭困難或身有殘疾的學生，或者網癮少年，李培根都對他們傾注了格外的關心和關注?！八麄冞€是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶?！?/p>
只給自己打70分
“時時拷問自己的良心，還能為華中大學子做什么”
在畢業(yè)致辭中有這樣一段話：“‘根叔，你為我們做了什么？’——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學子做什么？”聽到這里時，現(xiàn)場許多同學感動得淚流滿面。
對于自己到底為學生做了什么，李培根總是避而不談。他心里始終裝著的，是他還能為學生做什么？“我希望做得更好?！崩钆喔f。對于自己做校長的成績，他只打70分。
另外30分缺在哪？他說：“比如‘以學生為本’，很好講，但是真正做到很不容易。只有讓‘以學生為本’的理念真正深入到廣大干部和教師的心中，那才行。這一點上，我們差距是比較大的?！?/p>
在這位教授出身的校長心中，最需要他關心的是學生。
建設國際知名高水平的一流大學，公式其實很簡單，“一流的學生加一流的師資”，李培根一直認為，影響學校聲譽的最重要因素是畢業(yè)生在社會上的總體表現(xiàn)，而不是經費、課題和論文。學生是學校最重要的“產品”，是大學的名片，要給他們持續(xù)的、終身的人文關懷，“把人才培養(yǎng)作為學校的根本任務”。
他坦陳：“現(xiàn)在被教育者和教育者的距離越來越大了。在功利化的社會大環(huán)境的影響下，盡管有一些教授依然一心做學問，但也有一些教師忙于功利的事情。不少教師一上完課就走，和學生課外交流得很少?！彼Ｍ?，能通過自己的努力進一步縮短這種距離。
華中大新聞與信息傳播學院院長張昆教授深受觸動：“李校長的畢業(yè)致辭在學生和社會中反響很大，是因為他是用心在講，不是站在官員的立場上講官話，而是站在學生的立場上，用心與學生進行對等的互動交流。學生在他心中的地位非常重要。”
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十四
尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學和你們的親友表示最熱烈的祝賀！
對在座的每個人來說，今日是一個值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學，你們真的很棒，我為你們點贊！并且我要說，山東大學屆的每一位同學都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊！
大學是生命的饋贈。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今日這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠關愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們！
時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉眼間就到了為屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習室經常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學校向你們真誠地表達歉意！對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激！
特殊賀禮！
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學學業(yè)的一個標志，也是學校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨。1來，這個莊嚴的承諾一向引領著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變！今日的典禮昭示著，在經過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務社會、貢獻人類！
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人”。同學們，我們正處在一個呼喚創(chuàng)新、倡導創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時代。從“互聯(lián)網+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4。0”到“中國制造20xx”，從“創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛(wèi)學長和王小舒教師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學們聊一聊關于“創(chuàng)新”的一些思考和認識。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農、醫(yī)、天、算等方面構成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領跑階段?！皟蓮椧恍恰薄⑷祟惢蚪M測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達了一個新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學本身就是創(chuàng)新的產物，山東大學的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀構成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它能夠寫龍飛鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動，而它的5名設計者中，有4位是山東大學的畢業(yè)生！從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果！在你們每一個人身上，都閃耀著山大標識的創(chuàng)新dna！
同學們，創(chuàng)新的時代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”而你們，作為當代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔當精神，勇敢地擔承起時代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章！
——期望你們始終堅守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標新立異，創(chuàng)新的目標在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2。5治理的先行者和大氣環(huán)境化學的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發(fā)財，因為這不是發(fā)財?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品格！我們應當以他為榜樣，堅持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向！
——期望你們大力弘揚求是的精神。創(chuàng)新的基礎在于求是。任何創(chuàng)新的實現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認識基礎之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強調學習的重要性。因為，求是的基礎在于學習。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創(chuàng)新的時代，也是一個終身學習的時代。同學們畢業(yè)走向社會，并不意味著學習的終結，而應當是新的學習階段的開始。期望你們謹記校訓中“學無止境”的要求，樹立終身學習的理念，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，活到老學到老，在學習中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
——期望你們進取提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術大師畢加索，由于藝術手法不斷變化，被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“20xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現(xiàn)“創(chuàng)新”的關鍵所在。因為，創(chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學們應當進取用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權威、勇于質疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實現(xiàn)創(chuàng)新。
同學們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開辟路徑，是我們實現(xiàn)創(chuàng)新的三個核心要素。有人說，“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一齊來點亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們去開創(chuàng)完美的未來！
母校永遠為你們祝福！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十五
親愛的同學們，又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站?？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约海偸潜荒克椭鴣砣ゴ掖业氖悄銈??？匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧?！比欢恍业氖牵@個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規(guī)則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中，xx周年校慶，本科評估，5。12地震，北京奧運會，xx周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關系不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關系不可再造。
至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！
延伸閱讀：畢業(yè)感言。
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！
畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游?？矗∩侥沁吶缃裼质窍悴葺螺?，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十六
尊敬的家長、親愛的小朋友、親愛的老師：下午好!
今天我們又歡聚在這里，為靖城中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表靖城中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學的小朋友們表示衷心的祝賀!同時，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長、以及老師們都非常激動的日子，因為師生兩年的朝夕相處，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學考試的第一個關了。在我們園里學習有兩年的孩子，得到多方面的培養(yǎng)，為入學奠定了扎實的基礎，在選擇好的學校，接受面試的問題上，有了一定的優(yōu)勢。我們也希望寶貝們入小學后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績來回報家長，回報老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!
孩子們，你們是靖城中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術天賦、藝術細胞在老師們的指導下被崛起，今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長們喝彩的舞臺上!孩子們，園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學習，給靖城中心幼兒園增添了風采;是你們掌握的技能表現(xiàn)，提高了家長對幼兒園的認可;是在座家長們的積極宣揚，建立了社會的好口碑;是師生的良性互動和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領導的稱許。
回顧靖城中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來，是基于一班為學前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時俱進地創(chuàng)新、再創(chuàng)新，把自己的青春年華全然奉獻于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質園的榮譽，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經過不斷追求與探索，不斷提升實踐教學經驗，才獲得社會的認可;是你們循序漸進、孜孜不倦、日復一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請允許我，代表在座的家長和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長欣慰，讓社會看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開教師們的辛勤付出，也離不開家園共育的密切配合，以及相關領導和家長們的關愛與支持。在這里，我代表全體教師向家長們深表感謝!
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方，看看辛勤培育你們的園丁“老師媽媽”，我們期待你們回來向我們匯報你們的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把靖城中心幼兒園辦出精品，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十七
親愛的同學們：
你們好!
三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學xx級研究生入學。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學xx屆研究生畢業(yè)典禮，共同見證xx多位同學完成學業(yè)，開啟人生的新征程。在此，我代表學校和全體教職員工，對所有應屆畢業(yè)研究生順利完成學業(yè)，表示最熱烈的祝賀!
同學們，當你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習慣了九月，也以為習慣了六月，但今天我站在這兒，才發(fā)現(xiàn)還是不習慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。
這三年，我看到你們當中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。
這三年，我看到你們當中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當?shù)美?，交換著學習婚姻法的心得，議論著婚后財產的歸并。
這三年，無論經歷了什么，你們都成長了，知識的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩(wěn)重多了幾分，從你們意氣風發(fā)的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。
同學們，今天之后你們將走出校園，離開學校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現(xiàn)實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開、經驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學子有這樣的實力!
但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔憂啊。
同學們，作為法大學子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統(tǒng)和文化，在你們身上已經打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。
不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質。但缺乏人文精神和科學理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養(yǎng)學生以人為本、尊重人權的人文精神和實事求是、求真務實的科學理性。我們希望法大學子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人”。我們法大學子應該懷揣一種真摯的人文主義關懷之情與人道主義關愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。
當然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內心安寧的天地;需要你們在枯燥反復的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。
古人云：“生于憂患，死于安樂?！薄肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是大家從小耳熟能詳?shù)闹晾砻裕嬲龅讲⒉蝗菀?。這三年，你們一直在為學業(yè)而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質贏得了尊重，用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個奮斗階段的結束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學子應該具有這樣的本事：揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。
法治是現(xiàn)代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學生還是“非”法學生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標志著你們從此有了現(xiàn)代文明人的共同信仰。
未來，當你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛(wèi)、對自由的渴望，對權利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業(yè)的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學子，你們身負的責任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責無旁貸，你們的肩膀要做好準備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學家費希特在《論學者的使命》一書中所說：“你們都是最優(yōu)秀的分子，如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。
同學們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業(yè)了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母校“刻在你腳底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。
同學們，“此地一為別，孤蓬萬里征?！苯K身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。
同學們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!
20xx年7月1日。
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十八
尊敬的領導、同仁、家長,親愛的同學們：
大家晚上好！
此時此刻，風輕云淡，夜色朦朧。我相信你們是懷著百感交集的心情坐在這里，因為你們剛剛經歷了一場嚴酷的人生考驗，對這場考驗的結果心懷期待而又忐忑不安。
然而今晚我們是以告別過去和走向未的名義相聚在此。一場考試無法羈絆你們前進的腳步，更無法阻擋你們對遠方的追求。所以在分數(shù)的戰(zhàn)場上如果你幸運的勝利了，我真心的恭喜你，好風憑借力，希望你走得更好飛得更高；如果你不幸的失利了，我誠摯的告慰你，那也沒有關系，人生之路剛剛開始，一點痛算什么，希望你今后走得更穩(wěn)飛得更遠。
而此刻，作為一名關注并陪伴了你們三年的即將退休的老教師——我想跟你談談有關分數(shù)之外的未。
我希望你們未是一束陽光，永遠保持巴音郭楞人的奮發(fā)、豪邁、寬容的光輝形象。因為你們是華夏第一州的子孫，塔克拉瑪干的浩瀚，天、昆侖的雄壯，孔雀河的清澈；這些天地奇秀，不僅鍛造了你們血肉之軀，而且賦予你們高人一等的身材和體魄的強壯；庫爾勒的香梨，若羌的紅棗，輪臺的白杏，尉犁的黑頭羊，且末的野牛，博斯騰的肥魚，這些人間的精華，不僅滋養(yǎng)了你們敏感的味蕾，而且豐富了你們善良寬容的靈魂，使你們傲視群雄，品格優(yōu)良。無論你走到哪里，身處何方？你要自豪的告訴人們，我是巴音郭楞的兒郎，xx二中是我成長的搖籃，她的辦學藍圖是：學校名校，教師名師，學生成才；她的辦學目標是：xx前列，xq一流，全國有名。這些宏偉的夢想，時時激勵著陶冶著你們，也一定在你們身上沉淀下xx二中的強大而恒久的精神力量。催促你們追求進步，不斷超越。也許你們無法像喬布斯那樣改變世界，但是目光所及、視野所在，要因我們xx二中學子的存在而讓世界變得更敞亮精彩。
我希望你們未是一個終身學習的閱讀者。你們要有高雅的情趣和強大的心靈，終生以閱讀為伴，這不僅關系到軟實力和自身素養(yǎng)，而且關系到你生活幸福的質量。你們要多讀點書。心靜時讀書，能讀出寧靜的心態(tài)，心亂時讀書，能讀出心亂的理由，心煩時讀書，能讓煩躁的心復歸自我，讀書其實不僅僅在于讀書的結果，更在于讀書的過程，享受讀書的過程，感悟讀書的快樂，這才是讀書的最終目的。你永遠不要等到有了大塊的時間才去閱讀，要見縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進書房里才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；閱讀永遠不恨其晚，閱讀永遠不勉其強。畢竟，書是人類從自然、社會生活及心靈世界中提煉出的精神糧食，是另一種果品菜肴，酒肉禽蛋，心靈雞湯。腹有詩書氣自華。因此，對顏值不高的女孩子說，你不必擔憂，不必整容，閱讀是你最好的氣質美容品；對矮矬黑胖的男孩子說，你不必苦惱，不必自卑，閱讀是你最挺刮的名片。
我希望你未是一個正直的公民。堅守良知、捍衛(wèi)公平，有自己的判斷力。不可否認，我們在流行和被流行中生活，我們在規(guī)則與潛規(guī)則中掙扎，時代和社會在塑造我們，同時我們也在塑造這個時代與社會。我們每一個人的善良與正直才能使中國社會向著公正和諧的方向發(fā)展，你不是滄海一粟，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與你有關。
如果你能在這個大時代砥礪進取，捷報頻傳，我們將為你驕傲；如果你能在自己的世界過好你溫暖平實的小人生，我們將為你欣喜。無論你是否獲得現(xiàn)實意義的成功，無論此后你在天涯或是海角，我們都期待你的消息。
別夢依稀，離歌漸起。今天，對于你們，xx二中20xx屆的畢業(yè)生說，是一個階段的終點，我們每一個人身上都深深地烙著xx二中的印跡，那是庫爾勒雪白的梨花，那是巴音郭楞挺拔的白楊，那是教學樓前那棵召喚鳳凰的梧桐；那是陪伴你三年的老師、同學，那是一千多天積累起的感情和牽掛，那是從不需要想起，永遠也不會忘記的青春歲月，那是離歌，是奮進，是懷想，是天涯咫尺的qq、短信與微博。
所以，請你記住人生中最好的一段時光，以及那些陪伴了你走過這段時光的人。他們此刻就在你的身邊；請你記取今生今世的證據(jù)，你的教室、你的桌、你的操場、你的籃球、你的圖書、還有你的高考倒計時，它們也將永遠收藏關于你的記憶。
你們順利畢業(yè)了，即將離開自己的母校；我也功德圓滿，即將退休，告別xx二中。我想給大家朗誦徐志摩的《再別康橋》，以此表達我對大家和xx二中的依依惜別之情。
再別康橋
輕輕的我走了，
正如我輕輕的；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草。
那綠蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
未的日子，祝福你健康、平安！此后的人生，盼望你珍惜、珍重！謝謝！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇十九
尊敬的校長、黨委書記，各位領導、各位老師、同學們：
非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉折點。作為清華的校友，我想結合自己的經歷談談自己的體會，希望對同學們今后的工作能有所助。
回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業(yè)，從這里走向工作崗位。那個時候沒有這么漂亮的體育館，沒有這么熱鬧的場面來祝賀同學們走向社會。大家只有在校園里張貼著的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營里集訓了半個月后就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。
當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠里來。我們不分晝夜就為了把這些飛機早日修好，重新送到戰(zhàn)場上去打擊美帝國主義。這場戰(zhàn)斗確實是鍛煉了全國人民，也鍛煉了包括我們這些剛離開學校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎么修，你就得去學，向工人同志學習，向圖紙學習，也向蘇聯(lián)專家學習，不管什么地方壞了，你都要把它學懂，把它修好。經過三年的努力，我們終于掌握了飛機修理的技術，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內，我們又學會了仿制蘇聯(lián)的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿制兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。
1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰(zhàn)斗機，決定我銘家自己設計飛機。就從幾個單位抽調少數(shù)人組織成立了建國以來第一個飛機設計室。地址在沈陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節(jié)我就到了沈陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設計工作與修理飛機、仿制飛機是兩回事。首先是缺乏設計資料，只有很不全的原蘇聯(lián)很落后的設計規(guī)范。我們靠的是什么，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間里，我們就把第一架中國人民自己親手設計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽里面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統(tǒng)計，包括整個設計組的領導和設計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸里的一百零八條好漢完全巧合，設計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心里更加安慰。在我離開學校短短的六年時間，在中央領導的關懷下，達到了這樣的初步的目的。
第二次世界大戰(zhàn)之后，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰(zhàn)爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰(zhàn)爭中，形成了一個新的戰(zhàn)略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非?？斓模惶鞄资?、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來說只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果后勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰(zhàn)爭的關鍵在于空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個后方補給線，有很多樹林保護著這條道，美國人找不到它就灑了一種化學藥品使樹葉全部脫落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時后勤補給線要經過很多的橋梁，美國人就集中力量把大橋炸毀，切斷補給線。炸毀一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發(fā)現(xiàn)了這么一個主要的戰(zhàn)爭手段。這些戰(zhàn)役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰(zhàn)爭的主動權就必須大力發(fā)展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰(zhàn)的思想上發(fā)生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發(fā)展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。
殲擊機的優(yōu)點是機動性很強，可以格斗;轟炸機的優(yōu)點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發(fā)展這種飛機，比如說f4，f11，以致后來的f16，f15，f22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研制這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從解放出來，這個任務就落到我的頭上。我的戰(zhàn)友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業(yè)做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研制工作。
研制過程遇到很多困難，因為兩種屬性的飛機放到一種飛機上?！帮w豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶著武器，出發(fā)把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以后，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰(zhàn)能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風”還強，這是我們第一次設計這樣的飛機，我們就取得這么先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當于國外50年代的水平。而給我們的任務是，要設計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內還要是最先進的，那就是說用落后30年的手段，來研制超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出后30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志并沒有動搖，我們用自己的雙手去創(chuàng)造硬件，去創(chuàng)造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這么做實驗，外面下大雨，里面還下小雨。今天聽起來是笑話，這么落后的手段能做出科學的產品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什么呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機為主，計算機水平還不如同志們現(xiàn)在手上的“筆記本”。后來我們勒緊褲腰帶什么都不買，就買當時國內最好的計算機，那時全國就三臺計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑著艱苦奮斗的精神攻克了一道道難關。
飛機的設計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設計過程中還要試飛，制造，需要十幾年，最后拉出來已經是十幾年以后的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設計中就需要采用相當多的新材料，新工藝，新設備。不然飛機一飛出來就報廢，落后了么。因此搞設計的同志肩上有一個特殊的風險包袱，就是新技術。我們“飛豹”用了多少的新技術呢，用了40%的新技術。在國際上有個統(tǒng)計規(guī)律，你用的新技術如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小于50%。同學們可以意識到，由于我們追求先進，就要冒50%失敗的風險，我們都知道有這個風險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風險我們這代人要把它承擔起來，本著這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。
飛機是多學科，多專業(yè)，高投入，高風險，長周期這么一個戰(zhàn)略產業(yè)，它綜合了所有學科，個人與集體的關系就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來說就是最優(yōu)。每個人都有自己的最優(yōu)，但事實告訴我們，所有的局部的最優(yōu)機械地加起來不等于全局的最優(yōu)。我這個總設計師的責任就是把他們所有的最優(yōu)妥善地取舍，妥善地協(xié)調，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優(yōu)的“飛豹”。總設計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優(yōu)。這就要求有團隊精神。同學們走上工作崗位后就面臨一個如何與大家團結奮斗的問題?！帮w豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，里面有個很小的過濾器，這種過濾網是纖維制成的，靠紡織工業(yè)部攻下了關。大家很難想象，飛機制造和紡織工業(yè)部有什么關系?它涉及到的專業(yè)非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設計成功的前提。
科技是不斷發(fā)展的，在學校學到的只是基礎，到了工作崗位要抱著“活到老，學到老”的精神。我在學校沒有學過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學習編程，后來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統(tǒng)，就是在不懂當中學會的，都是自學成材的。事實上，很多學問是在工作當中學出來的。希望同學們走上工作崗位后，一定要下定決心，“活到老，學到老”，才有可能為國家做出更大的貢獻。
在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學校老師就教育我們要用“自強不息，厚德載物”的校訓作為我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質量，歸結起來就是志氣·拼搏·創(chuàng)新，這也是我一生的準則。
同學們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學校老師給你很多的教育，請你們一定帶著清華人的精神走向生活，走向社會。
生活沒有坦途，從事科技事業(yè)的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峰。
謝謝同學們!
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇二十
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好！
今天非常榮幸，由我代表xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了?？扇艏毿嶂讣?，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天；驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開始；不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇二十一
親愛的同學、老師、家長：
下午好！
從xx到xx，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態(tài)”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜里，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現(xiàn)，閃閃現(xiàn)現(xiàn)！
“新常態(tài)”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩(wěn)、發(fā)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數(shù)學奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態(tài)”中，xx教育收獲了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學生藝術節(jié)；第一次走進成都市的第三圈層，將優(yōu)質教育輻射到彭州市濛陽古鎮(zhèn)；更有那花落xx的xx年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
畢業(yè)之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優(yōu)質學?？隙ú恢挂凰?；校校皆優(yōu)，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態(tài)”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創(chuàng)新的輝煌。
同時，校長希望，初xx級的多數(shù)xx學子，都能在即將到來的中考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活里，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創(chuàng)新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發(fā)展。
最后，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！
祝學子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
校友在畢業(yè)典禮上的致辭篇二十二
尊敬的家長:各位老師、 親愛的小朋友們:
大家好!
今天我們在這里隆重舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮。請允許我代表***幼兒園,向三年來關心和愛護幼兒園的家長們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
三年來,這些孩子逐漸由幼兒成長為少年。正如他們入園時我們曾承諾的那樣,要在保留兒童積極天性的基礎上給他們最愉快的人生開端體驗!請大家相信,這幾年我們一起為兒童打造的“積極個性”將成為日后孩子們從容面對未來生活的最好禮物!
三年里,我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無論是新年晚會、圣誕聯(lián)歡、各類有趣的六一活動,還是我們?yōu)闈M足自然天性釋放特別安排的遠足活動,都力求提供給孩子們更為深刻而美好的童年體驗。那些爸爸媽媽參加的親子活動,如“親子運動會”、 “親子采摘”等,更使孩子們獲得了堅實的愛,也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動與飽滿。
孩子們,你們是幸運的,國家的盛事如此密集地相伴在你們上幼兒園的這幾年里。2008年的北京奧運、2009年的祖國60年大慶、2010年的世博會,2011年黨的90華誕,我們一起體驗的是一個文明古國在現(xiàn)代化的今天不斷強大崛起的進程。但生活不總是那么美好。這幾年頻發(fā)的災難也一定給你們留下了難以磨滅的印象。印度洋海嘯、汶川地震、西南干旱、玉樹災后重建。我們在帶領孩子們奉獻愛心的同時,也使孩子們逐漸擁有了一份悲天憫人的人文情懷。我要說,孩子們成長的這段經歷也將被育紅幼兒園的歷史所銘記!
孩子們,你們馬上就要離開幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年,我個人記憶中也承載了太多和你們相關的美好回憶。無論是教師節(jié)、還是“感恩”活動中都收到的來自孩子們的祝福,這份來自孩子心靈深處的、沒有任何雜質的愛使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿足感與幸福感。
孩子們,你們長大后,也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園,記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水!更希望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學習,一生如童年般健康、快樂!我們會用一生的目光欣賞你們,愿你們展翅飛翔——帶著育紅所有老師無窮的祝福和深深的愛,飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。謝謝大家!
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