外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。大家對總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點。
參觀中國館四年級篇一
3月16日隨從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起來到杜郎口中學(xué)，在這里我目睹了杜郎口中學(xué)開放的課堂，所有的學(xué)生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學(xué)生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映。“臺下”學(xué)生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學(xué)生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學(xué)生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學(xué)生同時發(fā)言，這時老師也不調(diào)解，學(xué)生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導(dǎo)”。課堂完全是學(xué)生的舞臺，老師混雜于學(xué)生中間常常很難辨認。這里的課堂完全是學(xué)生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學(xué)習(xí)。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學(xué)之所以有如此精彩的課堂，他們的學(xué)生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應(yīng)該歸功于他們學(xué)校的一套行之有效的教學(xué)模式—“三三六”教學(xué)模式?！叭苯虒W(xué)模式以學(xué)生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學(xué)生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標(biāo)測評。只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預(yù)習(xí)課上老師提出目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學(xué)案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學(xué)參閱，別組同學(xué)可以根據(jù)提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學(xué)習(xí)水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學(xué)會合作，學(xué)會如何競爭。
正如他們學(xué)校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學(xué)生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，我會根據(jù)自己學(xué)生的特點，將杜郎口的成功經(jīng)驗適當(dāng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
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參觀中國館四年級篇二
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙蔡貏e喜歡讀書，這次很榮幸能作為一名晨報小記者去參觀“上海國際童書展”。
一進展覽館，只見各類兒童書籍琳瑯滿目，花花綠綠的，多得數(shù)也數(shù)不過來。每個柜臺前都人頭攢動，個個都爭先恐后地想買到自己喜歡的書。學(xué)記團的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽博物館—朋朋的時光筆記》和《經(jīng)典名著紙偶劇場—愛麗絲漫游奇境記》兩本書的新書發(fā)布會。
在這兩本書中，我對《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進行博物館的講解已經(jīng)十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛上博物館，他認為，博物館里的每一件文物背后都有一個小故事，于是他便萌發(fā)了一個要把這些故事編成一本書的想法。
朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋里放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮(zhèn)酒；冰鎮(zhèn)酒又是干什么用的呢？對此，朋朋哥哥還給我們一個“小提示”：不能出現(xiàn)“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費盡了心思。不過，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補養(yǎng)生”，“好喝”……這些答案引得我們哄堂大笑。
我很喜歡朋朋哥哥，因為他的簽名是一個他的卡通頭像；他談話幽默風(fēng)趣，是一個十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學(xué)習(xí)朋朋哥哥，把自己的特長和愛好發(fā)展的越來越強大。
參觀中國館四年級篇三
星期二下午，學(xué)校組織同學(xué)們參觀科技館。走進科學(xué)館，我便仿佛到了科學(xué)的世界里，這里到處都結(jié)晶。
一進門，映入眼簾的是三四十個小發(fā)明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那里是什么呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手里把把手抓得緊緊的，一點也不敢松，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉(zhuǎn)了一圈，鐵球又滾著走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發(fā)電設(shè)備用來發(fā)電，把電儲存起來。我倆各玩了一局后，又把自行車讓給了別人。隨后又來到一個大的地球儀旁邊，繞著地球儀看了一圈，我發(fā)現(xiàn)地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發(fā)現(xiàn)，海洋一般都在地球的邊沿。
這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形“電影院”啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達啊!我們班的同學(xué)陸續(xù)進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。我原來以為人在歷史上存在的時間最長，現(xiàn)在才知道，人類不過在歷史上出現(xiàn)兩百多萬年，而恐龍已經(jīng)在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍為什么會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習(xí)慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學(xué)進一步的發(fā)展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結(jié)束了。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學(xué)算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學(xué)結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識，還我我明白了要相信科學(xué)，會用科學(xué)。學(xué)好科學(xué)知識，才能成為祖國的有用之材，用科學(xué)去為人類造福，為國家造福。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學(xué)算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學(xué)結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識，還我我明白了要相信科學(xué)，會用科學(xué)。學(xué)好科學(xué)知識，才能成為祖國的有用之材，用科學(xué)去為人類造福，為國家造福。
參觀中國館四年級篇四
書是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲得知識，增長才智，提高品位，推動社會走向更高的文明。我期待已久的江蘇書展終于在我的家鄉(xiāng)——徐州舉行了。昨天，我懷著激動的心情和爸爸來看書展。
一進體育場，我便被人流如潮的景象震撼了，看來，愛讀書的人還真不少了呢！映入眼簾的是書展入口的大牌子，那上面有名人讀書的方法，給了我不少啟發(fā)。展廳主要分為十一個部分，有江蘇館，中版館，北京館，主題閱讀館等多個部分。
來到書展，我收獲很大。我看了《三國演義》，里面講述了三國爭霸的故事，感受到蕩氣回腸的英雄氣節(jié)。我看了《動物百科》，講述了各種動物的習(xí)性，以及動物王國里有趣的故事，讓我能更好的與小動物們做朋友。我還看了《十萬個為什么》，懂得了很多奇妙的科學(xué)道理，真是大開眼界。最后，我聽了作家們的講座，收獲了很多讀書技巧，讓我的閱讀效率倍增。
夕陽西下，我和爸爸的書展之行結(jié)束了。今天我在浩瀚的書海里徜徉，在濃厚的書香里呼吸，雖然站了一天卻一點都不覺得累，反倒精神倍兒爽！看來精神食糧的能量也是不容小覷的！我突然理解了魯迅先生的那句話“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。
爸爸，明天我還要來書展！
參觀中國館四年級篇五
星期四的時候老師說，到星期五我們學(xué)校要開展買書、換書活動，就是你可以拿著錢去買，也可以賣，還可以討價還價，最少帶書5、6本書吧！
到了星期五，我高興的去了學(xué)校，因為今天下午我們要開書展了，老師要評選那16個人，誰拿的書多，誰就出去擺攤，還有那16個人出去買書，可是老師沒選我們，讓我們在這看家，也可以買書、賣書、換書，到點了，他們都出去了，就剩我們這4、5個同學(xué)了，在這坐著，“擺上，唐榕澤?！蔽艺f?！拔覀儍蓴[個攤吧！”我說。“行??！”他說?！拔页鋈タ纯?。”能買這些書嗎！拿上軍事科學(xué)，小漫畫，去買吧！我到了五班，就這幾個人，我問了問，要嗎？一塊一本，不要！我再到別處看看，碰到了五班的女孩，賣給他了一本《微型小說》一塊，我第一次賺的一塊錢，我再轉(zhuǎn)，沒人買，我回到了教室，沒把掙到的一塊錢平分了，說：“沒人買你的書?！?/p>
“我再去看看?！薄靶?！”過了一會，唐榕澤回來了，可是沒有掙到錢，哎！我現(xiàn)在可算知道了掙錢不容易。過了一個小時，書展結(jié)束了，這次我賺了不少的錢，可是我明白了一個道理：無論干什么事都不容易！
參觀中國館四年級篇六
暑假里，我和媽媽去書展，遇到了一件倒霉的事，竟然被騙子給騙了，到現(xiàn)在都很郁悶。
那天，我和媽媽剛下車，就有一個黃牛湊過來說：“書展門票15塊，要吧？”媽媽堅定地擺擺手。到了門口，一看到那么長的隊，我們立即就暈了。這么熱的天還要排那么久！排了一會兒，我探出頭來一看，哎喲，我的媽呀！隊伍一眼望不到頭，像條長龍似的。這時，一個戴著工作牌的人走了過來，問道：“要不要票子？我是里面的工作人員，10元一張。”并且立即從包里抓出一大把票子。馬上一大群人圍了上去，里三層外三層。我看到老媽沉思了一會兒，似乎動了心。過了一會兒，老媽給了我錢，說：“你去買兩張吧。”我想：終于可以結(jié)束這漫長的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去買了票。
買好票后，我們徑直來到檢票口，沒想到竟然被攔在門外。仔細一看，我們的票是沒有票根的！老媽和我只好又回到門口，那個所謂的工作人員早就不見了蹤影。我們只好又重新去買了票。
騙子真壞！我們生活中要提防受騙。我也想對那些騙子說：請你們不要再騙人了！
參觀中國館四年級篇七
嗨，大家好，我是這次旅游的全陪導(dǎo)游鄭舒暢，大家可以叫我小鄭。
再過十分鐘我們的車子就要到中國館了。我先大概地介紹一下中國館。中國館處于世博園的a片區(qū)。
展館外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思為主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。
國家館居中升起、層疊出挑，采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗笠‘造型，建筑面積4657平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成。
中國館的展示主題為“城市發(fā)展的中華智慧”，以東方為視角，以尋覓為主線。展館共分三個展區(qū)。第一展區(qū)：探尋“東方足跡”。在這里，你們可以享受到同時看前、左、右三面大銀幕的樂趣。還有一幅北宋名畫家長擇瑞的《清明上河圖》的動畫版在向你招手呢。第二展區(qū)：展開“尋覓之旅”。采用軌道游覽車，以古今對話的方式讓你在最短的的時間內(nèi)領(lǐng)略中國城市的建造規(guī)劃。第三展區(qū)：聚集“低碳行動”。聚集以低碳為核心元素的中國未來城市發(fā)展，通過一個個栩栩如生的游戲讓你領(lǐng)悟自然界的奧秘。
好了，我不多說了，接下來就讓大家親自去體驗一下，不過中國館可是非常熱門的，那就少不了讓你精疲力盡地排隊哦。下午6點鐘，我在中國館門口等大家，祝大家玩得開心，看得盡心。
對于每一個去過世博會的人來說，都非常向往中國館，我也不例外。終于要去我盼望已久的中國館了，激動極了。來到世博園區(qū)的大門，遠遠望去就能看見一座雄偉的紅色建筑物——中國館，由于它的形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”。
我和爸爸媽媽排了像迷宮一樣的隊伍終于進了中國館，一進門我就發(fā)現(xiàn)兩部很長很長的電梯，一直通到了頂層。我首先來到地方館展區(qū)參觀北京館，北京館的外型是水立方的模型，門口還有吉祥物：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮。做為一個江西人，我還去了江西館，它的外形是個青花瓷碗，但是小朋友們可別以為是真的碗啊!
我還到中國看了3d電影，一地震，椅子就會搖動，要是烏龜向我們噴水，就會有真的水射到我們臉上，我心想：真是神奇啊，，太好玩啦!
最吸引我的，就是鼎鼎大名的“清明上河圖”了，它原圖是中國古代一幅非常有名的畫，經(jīng)過科學(xué)家巧奪天工的設(shè)計，圖中的人物能活靈活現(xiàn)、栩栩如生的動，當(dāng)畫上是白天的時候，有小朋友在野外游玩、河上梢公喊號子、集市上有叫賣的聲音，當(dāng)夜幕降臨時，河兩岸點起一盞盞紅燈籠，壯觀極了。聽媽媽說，“清明上河圖”以中國古代智慧與現(xiàn)代科技相結(jié)合，成為凝聚中國，展現(xiàn)中國的精神。我心想：祖國的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達啊，有這樣的祖國媽媽我真幸福，我現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)，和祖國媽媽一起進步。
參觀中國館四年級篇八
2月24日，我來到了上?？萍拣^。科技館的外型是個巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀，很有國際大都市的風(fēng)范。
進入科技館，里面有動物世界、生物萬象、蜘蛛展、機器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，看得我眼花繚亂。
第一站，我來到了動物世界，這里展示了非洲動物的大象、犀牛、長頸鹿、羚羊、狼，亞歐動物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動物的獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動物標(biāo)本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們仿佛置身于真正的動物世界之中。
第二站，我來到了生物萬象，這里有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲館、蝴蝶館、魚館、爬行動物館，這里茂盛的植物、潺潺的流水、活動的動物，讓人有一種身臨其境的感覺。我最感興趣的是昆蟲館，在這里我了解到蝗蟲捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，還有許多的昆蟲知識。
第三站我去了蜘蛛展，這里展出了世界上最大的食肉蜘蛛標(biāo)本及各種各樣的蜘蛛標(biāo)本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認蛛絲、蛛網(wǎng)震動游戲等，了解、體驗了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了機器了世界，這里有魔方機器人、彈鋼琴機器人、射箭機器人、畫畫機器人、工業(yè)機器人……只要你操作計算機，向它們發(fā)號放令，它們就會工作、跳舞、做操、休息，機器人拼魔方可快了，射劍也很準(zhǔn)。我還觀看了機器人劇場，這里有機器人主持人和機器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節(jié)目，精彩極了。
我還參觀了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，學(xué)到了很多知識。相比較杭州科技館，上?？萍拣^真的是很大，很豐富，不過杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長”吧！
參觀中國館四年級篇九
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上?？萍拣^。
上?？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆?，因為我們的科學(xué)家能設(shè)計無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
參觀中國館四年級篇十
今天天氣格外晴朗，我們社區(qū)組織了一項別具特色的活動——參觀消防大隊。
一進去，我就看見了幾輛高大的消防車，它們渾身火紅火紅的，真像一團大火焰啊！車上都裝著巨大的滅火器，還有一把能直沖云霄的云梯，樣子真酷！
我們先參觀了滅火區(qū)，聽講解員介紹：“如果遇到火災(zāi)時，消防員就會穿藍色的滅火服，這種衣服面料是防火的。而發(fā)洪水時，消防員就會穿紅色的防水服去防洪。在那里，我還發(fā)現(xiàn)了一些抗災(zāi)衣、防彈衣、防輻射衣等。
接著，我們又來到了健身區(qū)。到了那兒，大家東摸摸，西瞅瞅，一副好奇的樣子。不過，讓我最感興趣的就是”滑桿“了。這東西的樣子很簡易：一根粗壯、長達10米的桿子，下面還有一塊軟綿綿的墊子。聽說，消防員遇到特別緊急的情況時，就抱住桿子滑下去！
然后，大家去了消防展覽室參觀了一番。
最后，我們到了一個“操場”，上面有許多高難度的體育器材，一個個身懷絕技的消防員叔叔正在上面特訓(xùn)呢！大家都看得津津有味，我想：消防員叔叔們能練出這么精彩的本領(lǐng)，一定是他們每天都在勤學(xué)苦練，才有今天的成就。我們的學(xué)習(xí)正是一樣的道理呀！
這次參觀消防大隊讓我懂得了許多知識呢！
參觀中國館四年級篇十一
今天我和媽媽一起去了上海科技館。
接著走，看看前面的吧！看到一個門，上面，寫著兒童科技館！我拉著媽媽進去，這是什么呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來，真好玩！我對著喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們再往前走，是個地洞。原來里面的洞里是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。說著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。
后來我們又去了智慧之光，里面有很多的游戲，這里是我最喜歡的地方，我一時很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。
我們又去了設(shè)計師搖籃，我坐在cad教室里，好像自己就是一個設(shè)計師，這個電腦游戲是我喜歡的.，給人設(shè)計衣服，給小屋設(shè)計裝修等。
上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！
參觀中國館四年級篇十二
中國館位于世博園區(qū)南北、東西軸線交匯處的核心地段，東接云臺路，南鄰南環(huán)路，北靠北環(huán)路，西依上南路，軌道8號線在基地西南角地下穿過。下面是本站為大家?guī)淼乃哪昙壷袊^。
導(dǎo)游詞。
希望可以幫助大家。
大家好，歡迎你們參觀上海世博會，我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我張導(dǎo)。今天我要帶大家去參觀上海世博會的主場館——中國館!希望你們玩得開心!
中國館位于世博a片區(qū)，呈倒三角形，以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)，整體采用“中國紅”，一種代表喜悅和鼓舞的顏色，是大氣、穩(wěn)重、經(jīng)典的顏色。它分為三層，上層是由邊長為二百多米的體驗區(qū)，中層和下層是邊長為一百五十多米和九十多米的游覽區(qū)?，F(xiàn)在大家和我一起細細游覽。
我們先乘電梯到上層，一出電梯我們就到了體驗區(qū)。進了體驗區(qū)，首先看到的就是我國各個著名城市的名字，大家可以找找有沒有你們的城市?大家和我繼續(xù)向前走，現(xiàn)在在我們眼前的是一輛新能源汽車，象征著要保護我們的地球，所以這輛車采用的能源是環(huán)保又潔凈的太陽能。
請大家緊跟我的腳步，此刻我們來到的是放大了數(shù)百倍的張擇端名作《清明上河圖》128米巨型畫卷，畫中人物還會以一種動態(tài)的方式呈現(xiàn)在人們眼前。我們的設(shè)計者巧奪天工地用靈巧的雙手創(chuàng)造出了動畫版的《清明上河圖》，畫家筆下的人物在高科技之下，顯得栩栩如生，活靈活現(xiàn)!
現(xiàn)在請大家和我一起往這里看，諸位看到的是中國館的展館之寶——秦始皇彩繪銅車馬，多么令人震撼啊!它價值連城，當(dāng)之無愧是我們的國之瑰寶!，由此我們可以想象秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的軍隊是多么的強大!
我們現(xiàn)在來到的是中層，中層是“尋覓之旅”，我們乘坐旅游觀光車看看周圍展示我們國家的古老發(fā)展歷程，有各個朝代發(fā)生的事情。參觀結(jié)束后我們乘手扶電梯到了下層。
各位游客，我們來到的是中國館的第三展區(qū)“聚集低碳行動”。首先我們左手邊的是袁隆平院士的雜交水稻。再往前我們就來到了環(huán)境保護區(qū)，這里有四個屏幕，每個屏幕上都有被破壞的環(huán)境照片，主要你一點就會彈出一個保護環(huán)境的樣子。墻上就是近幾年調(diào)查的數(shù)據(jù)。我國每年排放二氧化碳2.3億噸，每年以0.5萬噸的速度遞增，看一看，這是多么觸目驚心的數(shù)字呀!所以我們要保護環(huán)境。前邊是放映區(qū)，放映的是我國退耕還林的影片。
好了，今天的游覽就到這里了，張導(dǎo)我真心祝福你們玩得開心點，吃得盡興!謝謝大家。
嗨，大家好，我是這次旅游的全陪導(dǎo)游鄭舒暢，大家可以叫我小鄭。
再過十分鐘我們的車子就要到中國館了。我先大概地介紹一下中國館。中國館處于世博園的a片區(qū)。
展館外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思為主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。
國家館居中升起、層疊出挑，采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗笠‘造型，建筑面積4657平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成。
中國館的展示主題為“城市發(fā)展的中華智慧”，以東方為視角，以尋覓為主線。展館共分三個展區(qū)。第一展區(qū)：探尋“東方足跡”。在這里，你們可以享受到同時看前、左、右三面大銀幕的樂趣。還有一幅北宋名畫家長擇瑞的《清明上河圖》的動畫版在向你招手呢。第二展區(qū)：展開“尋覓之旅”。采用軌道游覽車，以古今對話的方式讓你在最短的的時間內(nèi)領(lǐng)略中國城市的建造規(guī)劃。第三展區(qū)：聚集“低碳行動”。聚集以低碳為核心元素的中國未來城市發(fā)展，通過一個個栩栩如生的游戲讓你領(lǐng)悟自然界的奧秘。
好了，我不多說了，接下來就讓大家親自去體驗一下，不過中國館可是非常熱門的，那就少不了讓你精疲力盡地排隊哦。下午6點鐘，我在中國館門口等大家，祝大家玩得開心，看得盡心。
對于每一個去過世博會的人來說，都非常向往中國館，我也不例外。終于要去我盼望已久的中國館了，激動極了。來到世博園區(qū)的大門，遠遠望去就能看見一座雄偉的紅色建筑物——中國館，由于它的形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”。
我和爸爸媽媽排了像迷宮一樣的隊伍終于進了中國館，一進門我就發(fā)現(xiàn)兩部很長很長的電梯，一直通到了頂層。我首先來到地方館展區(qū)參觀北京館，北京館的外型是水立方的模型，門口還有吉祥物：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮。做為一個江西人，我還去了江西館，它的外形是個青花瓷碗，但是小朋友們可別以為是真的碗啊!
我還到中國看了3d電影，一地震，椅子就會搖動，要是烏龜向我們噴水，就會有真的水射到我們臉上，我心想：真是神奇啊，，太好玩啦!
最吸引我的，就是鼎鼎大名的“清明上河圖”了，它原圖是中國古代一幅非常有名的畫，經(jīng)過科學(xué)家巧奪天工的設(shè)計，圖中的人物能活靈活現(xiàn)、栩栩如生的動，當(dāng)畫上是白天的時候，有小朋友在野外游玩、河上梢公喊號子、集市上有叫賣的聲音，當(dāng)夜幕降臨時，河兩岸點起一盞盞紅燈籠，壯觀極了。聽媽媽說，“清明上河圖”以中國古代智慧與現(xiàn)代科技相結(jié)合，成為凝聚中國，展現(xiàn)中國的精神。我心想：祖國的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達啊，有這樣的祖國媽媽我真幸福，我現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)，和祖國媽媽一起進步。
參觀中國館四年級篇十三
四年級老師帶領(lǐng)同學(xué)們海洋館參觀，海洋館真好玩，下面是本站小編給大家整理的四年級。
作文。
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀!
我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了!
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實實的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機會我一定還來海洋館。
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一路上，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了!
抵達北京的第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館的造型新穎別致，遠遠望去像一只藍色的大海螺。走進館內(nèi)呈現(xiàn)在眼前的是觸摸池，全長36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態(tài)各異的海洋動物。有可愛又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動物色彩斑斕，燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的紅螺呢!
我們跟著人群來到了海底隧道，好象進入了一個五彩的萬花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚，五彩斑斕的是箭魚數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領(lǐng)小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動物的表演。海獅一會模仿笨拙的海豹，一會兒向大家宣傳環(huán)保知識，鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動物們個個身懷絕技，不一會兒就把小朋友逗的哈哈大笑，成了歡樂的海洋。
我經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀北京海洋館。
我們徑直去了海洋館里面，觀看海獅和海豚表演。因為我一直盼望著觀看這兩種海洋動物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀的游人很多，我們焦急地等了很久，終于開始表演了。首先是海豚上場，只見馴獸師向水中扔進一個大皮球，然后發(fā)出號令，讓海豚去頂那個球，海豚靈活地把球頂來頂去，而且還頂?shù)媚敲锤撸虻粝聛硭€會準(zhǔn)確無誤地接住，真是高手啊!更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美!看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了!馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚給這些海豚吃，獎勵它們。
海豚表演完了，就是海獅出場了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺上跳到水里，海獅聽到馴獸師的號令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運動員，但海獅和海豚是動物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆。
看完了表演，我戀戀不舍地回家了。
放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館，那里像一個大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長嘴魚，它的嘴巴長長的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長嘴魚。
我走了一會，在路邊發(fā)現(xiàn)一個牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發(fā)現(xiàn)有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎?”爸爸笑了笑：“當(dāng)然不是。”“那是什么?”“那只是人們覺得好玩而已”。
我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會放電，會讓你麻痹!”我點點頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛!要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場的人都歡呼起來了。
海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們!
參觀中國館四年級篇十四
我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家，由于我對科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。
那天上午是一個晴空萬里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場北側(cè)的四川科技館。這里可真熱鬧，來這里參觀的人真不少，有學(xué)生、有老人、也有解放軍，人來人往，絡(luò)繹不絕。
科技館展區(qū)一共分三層。我和爸爸一道進入科技館一樓大廳。這里是“航空航天展區(qū)”，有很多的航空模型，還有飛機發(fā)動機實體。在這里，我們觀看了“神舟六號”從發(fā)射到回收全過程的錄像資料片，還坐進模擬飛機駕駛倉，體驗了駕駛飛機的樂趣。之后，我和爸爸饒有興趣走進4d電影院，戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開演了，片名叫《恐龍危機》。恐龍的腳步讓地面出現(xiàn)了一條裂縫，我感覺自己就在恐龍面前，好像就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動魄，恐怖極了！
我們乘扶手電梯來到二樓機器人展廳。首先聽到一陣優(yōu)美的音樂，我一看，原來是“機器人樂隊”在表演。他們演奏著各式各樣的中外名曲，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，惟妙惟肖。我想今后如果都是由機器人來表演，那該多好呀！在這里，還展出了一輛被拆開的汽車，能完全清清楚楚地看見汽車內(nèi)部機械運行狀況。
到了三樓展廳，這里展出的主要是聲學(xué)、光學(xué)、物理、化學(xué)和天象……真是目不暇接。
聲學(xué)光學(xué)中，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似你人在轉(zhuǎn)動似的。在這展廳，我們還看到了我國古代科學(xué)家所發(fā)明的指南針、地震儀模型，我真為自己做為一名中國人感到驕傲和自豪。
當(dāng)我參觀完科技館意猶未盡走出科技館大門時，已是夕陽西下。站在科技館廣場回頭望去，高大的建筑上“四川科技館”五個大字特別醒目，讓人振奮，我在心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長知識本領(lǐng)，長大后做一名科學(xué)家，為我國科學(xué)事業(yè)不斷進步貢獻自己的力量！
參觀中國館四年級篇十五
今天是國慶節(jié)的第三天，你知道我們?nèi)ツ睦锿媪藛幔课腋嬖V你吧，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。
海洋館的人比北京長城上的人少多了，但還是好多人啊，終于排隊買完票“擠”了進去，里面有好多的魚啊！而且是好大好大的大魚，我們看見的第一種魚光體型就到我胸口，這種魚生活在亞馬遜河里，我們還看到了木瓜魚，木瓜魚的眼睛是藍色的'，像兩顆藍寶石，他的全身都是金黃色的，如果人們不仔細看，還以為是一塊黃金在水里游動呢！最有趣的要數(shù)我們排了一個小時的隊卻只有十分鐘的“小海獅”表演了，首先出場的是一只叫“小白”的海獅，主持人讓它給觀眾表演了跳舞、唱歌和頂排球，逗得大家咯咯笑，然后還看到了海獅生氣的樣子，它第一次生氣的時候主持人夸了它一句就哄好了，第二次再生氣，夸就不好使了，夸了很多句不頂一句：你好，美女！小白立馬來了精神?？磥砗＊{也喜歡美女啊，哈哈！
美好的時光總是那么短暫，我們下次再約海洋館！
參觀中國館四年級篇十六
晴今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國。我們來到海洋王國，首先去了海獅城堡。我們進到城堡看見了可愛的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長著胡須。忽然，一只小海獅游了過來，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說：“你好！歡迎你來到城堡?！蔽液蛬寢尶赐旰＊{后就去企鵝館看企鵝。我們看見很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個個風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛的企鵝，我們又來到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的`狐貍狡猾的樣子是不是搞錯了，這些狐貍活潑可愛，非常有趣，一點都沒有狡猾的樣子。
后來，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認識了很多的海洋生物和極地動物。最后，我和媽媽依依不舍地離開了有趣的海洋王國。
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