一個(gè)完善的方案應(yīng)該包含目標(biāo)、步驟和預(yù)期結(jié)果。在制定方案之前,我們需要詳細(xì)了解問題的背景。以下范文展示了如何在制定方案時(shí)充分考慮變化和風(fēng)險(xiǎn)因素,保證方案的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇一
參加人數(shù):2人的合作小組。
游戲規(guī)則:以兩人為一組,一個(gè)用肢體動(dòng)作向同伴提示,另一個(gè)人背對(duì)著紙猜紙上的詞語(yǔ)。在限定的30里能猜對(duì)一個(gè)即有獎(jiǎng)勵(lì),如果提示者不能形容詞語(yǔ)可以選擇pass(跳過),請(qǐng)下一個(gè)詞語(yǔ)。
游戲獎(jiǎng)勵(lì):每猜一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)1張兌獎(jiǎng)券,猜對(duì)3個(gè)以上的每個(gè)多加1張兌獎(jiǎng)券。低年級(jí)可以放寬要求。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇二
準(zhǔn)備雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。爸爸或媽媽和孩子站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,孩子牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇三
六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。少年兒童是祖國(guó)的未來,是傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化的希望。__年,中國(guó)共產(chǎn)黨將迎來建黨__周年,為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨__歲華誕,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),提高社區(qū)少年兒童的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),引導(dǎo)社區(qū)少年兒童從小樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。__社區(qū)以建黨__周年為契機(jī),特舉辦“禮贊百年·童心向黨”大型親子游園會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開場(chǎng)活動(dòng)—中藥草貼畫。
由全體小朋友共同完成六一兒童節(jié)主題貼畫。
(二)游園游戲。
以下游戲都由家長(zhǎng)與孩子共同完成,活動(dòng)結(jié)束后將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、人心齊,泰山移(夾彈珠)。
2、小小指揮官(貼鼻子)。
3、螞蟻搬家(送乒乓球)。
4、萬丈高樓平地起(搭積木)。
5、燕雀安知鴻鵠之志(紙飛機(jī)飛行比賽)。
6、爭(zhēng)當(dāng)先鋒(猜反義詞)。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)(5名):精美桶裝積木;
二等獎(jiǎng)(10名):折疊磁性地圖拼圖;
三等獎(jiǎng)(15名):迪士尼文具盒;
參與獎(jiǎng)(若干):小玩偶;
四、時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:__年__月__日(本周六)9:30開始。
活動(dòng)地點(diǎn):__社區(qū)黨群服務(wù)中心小廣場(chǎng)(__物業(yè)管理中心)。
溫馨提示:若遇天氣狀況,活動(dòng)將在__社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)開展。
五、報(bào)名方式。
報(bào)名聯(lián)系人:李老師。
報(bào)名電話:184__。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇四
兒童游樂場(chǎng)的營(yíng)銷具有一定的特殊性,主要表現(xiàn)在:1.兒童消費(fèi)的決定權(quán)在家長(zhǎng),游樂場(chǎng)不僅要贏得孩子的喜愛,也要獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可,至少不能讓家長(zhǎng)反感。2.游樂項(xiàng)目具有一定的時(shí)效性,過了一定時(shí)期后,孩子的新鮮感會(huì)降低。3.兒童游樂場(chǎng)的目標(biāo)客戶是孩子,安全、環(huán)保是必須考慮的問題。
營(yíng)銷策略之名稱。
要給游樂場(chǎng)取個(gè)合適的名字。如同人必須有個(gè)名字一樣,游樂場(chǎng)也需要有一個(gè)貼近目標(biāo)客戶心理且容易記憶的名字。可以針對(duì)你的目標(biāo)客戶(6歲以下還是6—10歲等)取一個(gè)名稱,如樂娃娃、喜羊羊兒童樂園等。
營(yíng)銷策略之宣傳。
1、免費(fèi)發(fā)放氣球:將游樂場(chǎng)的名稱、地址等信息印在氣球上,在商業(yè)繁華地帶派送給兒童,會(huì)受到良好的效果。另外,要在地下商場(chǎng)設(shè)置醒目的指示牌,引導(dǎo)顧客到游樂場(chǎng)消費(fèi)。
2、傳單、宣傳冊(cè)發(fā)放:印制宣傳單頁(yè)、宣傳小冊(cè)子等印刷品,在學(xué)校、幼兒園、小區(qū)附近發(fā)放,雙休日在商場(chǎng)、小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)派送,以及游樂場(chǎng)附近發(fā)放。
3、廣告牌、宣傳單頁(yè):門口處擺放活動(dòng)廣告牌,前臺(tái)或顯眼處擺放活動(dòng)宣傳內(nèi)容的x架??紤]到游樂場(chǎng)位置在底下,所以在地上高處一定要做一塊夠大的廣告牌,并且最好在地下及地上必經(jīng)路口做好指引標(biāo)識(shí)。
4、夾報(bào)推廣。
報(bào)紙夾頁(yè)廣告可以嘗試,效果不錯(cuò),投入較低,效果還可以監(jiān)測(cè)。由于單頁(yè)起到的作用很小,建議改為兩折頁(yè)推廣,就是外形設(shè)計(jì)成精美的美容造型,內(nèi)容為兒童游樂場(chǎng)的介紹以及經(jīng)營(yíng)理念等,還有每月一個(gè)主題活動(dòng)等運(yùn)作模式,突出我們兒童游樂場(chǎng)的不同,給接觸到的人留下強(qiáng)烈印象。
找到夾報(bào)代理廣告公司,就可以運(yùn)作了。自己選擇那類年輕住戶較多、兒童聚集較多的小區(qū)進(jìn)行推廣。
5、互換廣告。
與各個(gè)幼兒園、兒童玩具店、兒童攝影店談判,進(jìn)行廣告置換合作。
在我們的收銀臺(tái)上放上合作伙伴的宣傳資料,客戶結(jié)賬的時(shí)候給她一張資料看看;在我們合作商戶收銀臺(tái)放上我們的資料,客戶在那里消費(fèi)的時(shí)候自然就知道我們了。
具體方案如:在本店購(gòu)買(消費(fèi))滿xx元,可免費(fèi)到xx游樂場(chǎng)玩xx.6、群發(fā)短信“短群發(fā)信”向手機(jī)客戶發(fā)送每月的主題活動(dòng)及最近的促銷優(yōu)惠活動(dòng)等信息。這些客戶不一定會(huì)來參加,但可能推薦他的親戚朋友前來參加。短信的成本低,而且借助軟件等群發(fā),費(fèi)用很低,相比宣傳單和報(bào)紙廣告經(jīng)濟(jì)得多。(方法:發(fā)短信說明活動(dòng)時(shí)間,注明活動(dòng)主題和內(nèi)容和贈(zèng)送什么物品之類的。發(fā)送時(shí)建立資料庫(kù),可備查?。?。
營(yíng)銷策略之促銷。
1、在開業(yè)之初,可以設(shè)置一定的“免費(fèi)區(qū)”,兒童在免費(fèi)區(qū)玩完之后會(huì)產(chǎn)生興趣,進(jìn)而促進(jìn)其他設(shè)施的消費(fèi),還可以向顧客贈(zèng)送1元或2元的抵用券,引導(dǎo)其下次來消費(fèi)。同時(shí),可以采取套票(將一些游樂設(shè)施捆綁銷售,比如10元錢可以玩三個(gè)游樂設(shè)施等)、月票等優(yōu)惠方式進(jìn)行促銷,還可以對(duì)一些設(shè)施設(shè)置團(tuán)體優(yōu)惠,比如蹦蹦床,假如單人10元,可以采取兩人16元、三人20元的方式進(jìn)行促銷,并且打出廣告語(yǔ)“帶上你的伙伴,一起來玩吧”。
2、在游玩結(jié)束時(shí),送上一瓶飲料,或者一個(gè)冰激凌、氣球、小玩具等。以保正客流的有計(jì)劃的回歸,帶來循環(huán)收益。
3、換購(gòu)優(yōu)惠券。和商場(chǎng)營(yíng)運(yùn)談活動(dòng):顧客消費(fèi)滿xx元,加2元即可換購(gòu)價(jià)值20元的兒童游樂場(chǎng)游玩玩一小時(shí)送一小時(shí)優(yōu)惠券一張或價(jià)值20元的玩半小時(shí)送半小時(shí)電玩優(yōu)惠券一張,數(shù)量有限,換完為止。(注:合作商家越多越好,電影院、餐飲店、兒童服裝店、兒童玩具店、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都可以捆綁)。
4、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠券。免費(fèi)把優(yōu)惠券給團(tuán)購(gòu)網(wǎng),有團(tuán)購(gòu)網(wǎng)以。
2、3元的價(jià)格銷售,協(xié)商團(tuán)購(gòu)價(jià)格、數(shù)量、時(shí)間、結(jié)款方式等。注意:
1、團(tuán)購(gòu)得用電子券,顧客憑密碼消費(fèi)。
2、為了是團(tuán)購(gòu)有吸引力,最好是顧客以機(jī)緣的價(jià)格任選兩張優(yōu)惠券。營(yíng)銷策略之活動(dòng)。
1、游樂場(chǎng)開設(shè)一段時(shí)間后,需要通過一定的活動(dòng)激發(fā)兒童和家長(zhǎng)的消費(fèi)熱情??梢栽谥苣┗颉傲弧钡裙?jié)日舉行一些益智或親子活動(dòng),一來讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變“來游樂場(chǎng)就是玩”的觀念,消除家長(zhǎng)的反感情緒;二來可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情,使游樂場(chǎng)成為父母享受天倫之樂的場(chǎng)所。
2、開展“5.1春天來了”兒童涂鴉比賽。
準(zhǔn)備些紙筆,搬張桌子,在商場(chǎng)外面或游樂場(chǎng)門口,請(qǐng)小朋友自由涂鴉,然后展示在游樂場(chǎng)顯眼的位置由經(jīng)過的朋友投票評(píng)選,小朋友一定想看自己的作品的了多少票。
5.1春天來了”兒童涂鴉比賽實(shí)施步驟。
制作兩個(gè)涂鴉比賽海報(bào)(帶有比賽流程)易拉寶,游樂場(chǎng)一個(gè),隨涂鴉搜集桌擺放一個(gè);現(xiàn)場(chǎng)搜集小朋友涂鴉,對(duì)涂鴉進(jìn)行編號(hào)展示在游樂場(chǎng)醒目位置觀看的朋友以貼星星的方式進(jìn)行為期一個(gè)月的投票,月底計(jì)算投票數(shù)量,對(duì)前十名的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)(如每個(gè)人一個(gè)迷你魚缸放一條小金魚加上不同價(jià)值的游樂場(chǎng)代金券)。
3、開展“六一我最快樂”兒童游戲比賽。
比賽結(jié)束給冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念,把合影掛在游樂場(chǎng)的墻上,有自己照片的地方對(duì)小朋友的吸引力是很大的。
六一我最快樂”兒童游戲比賽實(shí)施步驟。
提前兩個(gè)星期以海報(bào)的形式向小朋友和家長(zhǎng)告知六一節(jié)活動(dòng),請(qǐng)各位小朋友前來報(bào)名,名額有限,報(bào)完為止。六一節(jié)晚上6:00—8:00游樂場(chǎng)停止?fàn)I業(yè),工作人員帶領(lǐng)小朋友們做游樂比賽,比賽結(jié)束給每項(xiàng)比賽的冠軍小朋友戴上皇冠和其他小朋友一起拍照留念,然后把活動(dòng)合影掛在游樂場(chǎng)的墻上,并對(duì)各組比賽冠、亞、季軍的小朋友給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(如每個(gè)人一個(gè)可愛的毛絨玩具加上不同價(jià)值的游樂場(chǎng)代金券)。
營(yíng)銷策略之設(shè)備。
游樂設(shè)施具有一定的時(shí)效性,一般為半年左右,過了這個(gè)時(shí)段,兒童就會(huì)對(duì)這一設(shè)施失去新鮮感。因此,要定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行更新,可以采取租賃的形式來實(shí)現(xiàn)設(shè)施滾動(dòng)更新,以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力。
營(yíng)銷策略之管理。
1、兒童游樂場(chǎng)的管理也很重要,要保證游樂場(chǎng)的安全,這樣才能讓家長(zhǎng)放心地帶孩子來消費(fèi)??梢云刚?qǐng)有幼教經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任工作人員,這樣既可以營(yíng)造良好的游樂氛圍,也可以與孩子產(chǎn)生良性互動(dòng),讓孩子愛上你的游樂場(chǎng)。
2、另外,家長(zhǎng)和孩子在游樂時(shí)會(huì)口渴,可以設(shè)置休息區(qū),提供飲料和零食,也可以銷售兒童玩具,這樣就可以促進(jìn)消費(fèi),創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。
例如:
累積消費(fèi)額達(dá)500元的顧客即可辦理銀卡會(huì)員卡,享受88折優(yōu)惠;
累積消費(fèi)額達(dá)1000元的顧客即可辦理金卡會(huì)員卡,享受8折優(yōu)惠。
注:雖然現(xiàn)在儲(chǔ)值會(huì)員卡很流行,但看新聞能感受到今年政府非常重視對(duì)儲(chǔ)值卡消費(fèi)的管理,所以在這里不建議做儲(chǔ)值會(huì)員卡。
分析兒童游樂場(chǎng)主要收入來源:
1、門票收入20元一小時(shí)。
2、兒童攝影作品收入。(前期邀請(qǐng)專業(yè)兒童攝影人員在兒童樂園內(nèi)為小朋友拍照,為感興趣的小朋友制作攝影冊(cè),利潤(rùn)可以和兒童攝影人員合作分成。)。
3、休息區(qū)餐飲、零食、冷飲收入。
4、兒童玩具收入(店面擺設(shè)兒童玩具:毛絨玩具、機(jī)器人玩具、智力玩具等各種市場(chǎng)流行玩具)。
5、兒童商家聯(lián)盟收入(兒童服裝、兒童用品、兒童攝影、兒童玩具、兒童飲食、兒童書籍、兒童相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu))兒童樂園聚集一定人氣后,可以邀請(qǐng)兒童商家聯(lián)盟進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng)促銷,可以賺取一定的促銷費(fèi)用。
6、小規(guī)模的游戲廳收入。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇五
分享本頁(yè)將有機(jī)會(huì)獲得最新ipad2及其它獎(jiǎng)品.一、活動(dòng)名稱:
快樂的圣誕節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。
四、活動(dòng)過程。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)。
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物。
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐。
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇六
我們知道,室內(nèi)兒童樂園要想持久經(jīng)營(yíng),固定客源非常重要,這就要求兒童樂園對(duì)顧客的黏性要強(qiáng)。室內(nèi)兒童樂園如何黏住顧客?組織親子活動(dòng)是最有效的方式,針對(duì)家庭的當(dāng)前痛點(diǎn),有的放矢,為家庭提供一個(gè)暖心的親子舞臺(tái)。讓兒童樂園成為他們美好回憶的地方,定能常常光顧。
強(qiáng)烈的市場(chǎng)訴求。
隨著國(guó)內(nèi)育兒觀念的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到親子關(guān)系的重要性和緊迫性,開始慢慢的重視對(duì)孩子童年的陪伴和參與。但是,無論是旅游還是逛商場(chǎng),都不太盡人意。帶孩子去旅游吧,時(shí)間不夠用;帶孩子去逛商場(chǎng)吧,孩子們提不起興趣。既要時(shí)間夠用,也要能滿足孩子興趣的,兒童樂園自然就成為了家長(zhǎng)們的首選。
家庭痛點(diǎn):繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離,對(duì)孩子的關(guān)心也只是物質(zhì)上的滿足,而良好的家庭,需要心與心的溝通和關(guān)懷。
兒童樂園的現(xiàn)狀。
現(xiàn)在的兒童樂園有針對(duì)低齡小朋友的淘氣堡,也有針對(duì)大孩子的兒童拓展。但是,無論是淘氣堡還是兒童拓展,孩子們是玩高興了,守護(hù)在一旁的家長(zhǎng)們卻是百無聊賴,家長(zhǎng)和孩子相處的時(shí)間依舊少的可憐。
解決方案:在悠閑的環(huán)境中通過親子活動(dòng),讓家庭成員增進(jìn)彼此了解,建立友誼,互相扶持,互相信任。通過體驗(yàn)建立和諧的親子關(guān)系,讓父母和孩子在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)!
下面是我們?yōu)槭覂?nèi)兒童樂園收集的親子活動(dòng)案例,僅供經(jīng)營(yíng)管理者們借鑒。
一、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——快樂貼貼貼。
活動(dòng)目的:通過簡(jiǎn)單的游戲,增加親子間的共同經(jīng)歷,加強(qiáng)親子之間的肢體接觸和溝通交流,讓孩子學(xué)會(huì)在日常生活中細(xì)心觀察,留心生活中的事情,從小事做起。
活動(dòng)人數(shù):孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開始游戲;。
活動(dòng)時(shí)間:建議不超過30分鐘;。
活動(dòng)準(zhǔn)備:若干繩子、貼畫;。
活動(dòng)規(guī)則:
2、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼;。
3、貼畫只能貼在臉上,并且小朋友不能超出線外。
二、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——小小領(lǐng)路人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:若干繩子、貼畫。
活動(dòng)時(shí)間:建議整場(chǎng)活動(dòng)30分鐘為宜;。
活動(dòng)人數(shù):孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開始游戲。
活動(dòng)規(guī)則:
1、家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
2、游戲過程中,家長(zhǎng)不能摘下眼罩,只能夠在孩子的指引下前進(jìn);。
三、
室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——踩氣球。
活動(dòng)目的:增加親子間的肢體接觸,通過簡(jiǎn)單的小游戲,活躍氣氛,調(diào)動(dòng)兒童游戲積極性,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
活動(dòng)人數(shù):孩子與家長(zhǎng)一組,建議每輪4-5組宜。
活動(dòng)準(zhǔn)備:若干氣球。
活動(dòng)時(shí)間:建議以30分鐘為宜;。
活動(dòng)規(guī)則:
1、每個(gè)家庭6個(gè)氣球,家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。主持人口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球全部被踩爆即被淘汰,堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的家庭獲勝。
3、游戲時(shí)必須將小孩背在背上,小孩不得與其他小孩子拉扯,以免影響家長(zhǎng)發(fā)揮。
四、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——運(yùn)西瓜。
活動(dòng)目的:游戲讓家長(zhǎng)和孩子共同參與,加深親子之間的互動(dòng)和默契程度,讓雙方都學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度看待問題,學(xué)會(huì)體諒和寬容;同時(shí)通過運(yùn)球的游戲,協(xié)調(diào)手腦平衡,以及對(duì)方向、力量的掌握。
活動(dòng)準(zhǔn)備:若干西瓜球、棍子和飲料瓶,裝球的紙箱。
活動(dòng)人數(shù):3組為一輪進(jìn)行游戲,每組人數(shù)建議為2人;。
活動(dòng)規(guī)則:
2、每條障礙道上10個(gè)飲料瓶,每?jī)A倒一個(gè)飲料瓶,則總路程增加2個(gè)飲料瓶;。
3、游戲時(shí),家長(zhǎng)和孩子共同利用棍子控制小球前進(jìn)方向,若小球偏離障礙道,需重頭開始運(yùn)球。
五、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——超級(jí)俯臥撐。
活動(dòng)目的:增強(qiáng)親子間的肢體接觸,通過家長(zhǎng)的體能游戲,樹立家長(zhǎng)在孩子心目中的高大地位,讓家長(zhǎng)獲得自豪感和滿足感,激發(fā)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛,積極進(jìn)行身體鍛煉。
活動(dòng)時(shí)間:整場(chǎng)活動(dòng)30分鐘為宜;。
活動(dòng)準(zhǔn)備:瑜伽墊若干;。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪5-6組(建議爸爸參與為主)。
游戲規(guī)則:
2、游戲時(shí)孩子需要一直背坐在家長(zhǎng)背上,若孩子滑落,則表明游戲失敗;。
3、家長(zhǎng)在做俯臥撐時(shí),工作人員會(huì)在一旁扶住孩子,以防止發(fā)生意外。
六、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——貼五官。
活動(dòng)目的:加強(qiáng)雙方之間的信任,家長(zhǎng)眼睛被蒙住,需要完全信任孩子的指揮,讓家長(zhǎng)在日常生活中學(xué)會(huì)信任孩子、尊重孩子,雙方建立起和諧溫馨的親子關(guān)系。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則:
2、家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語(yǔ)言指揮;。
3、最終的結(jié)果由小朋友進(jìn)行投票,選取貼的最美觀的三位作為最后勝利者。
七、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——親子跳繩。
活動(dòng)目的:培養(yǎng)合作意識(shí),增進(jìn)親子之間的感情和默契程度,通過與家長(zhǎng)兩人進(jìn)行跳繩,培養(yǎng)兒童的節(jié)奏平衡和方位知覺,促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩若干;。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則:
1、家長(zhǎng)主跳,孩子跟隨家長(zhǎng)的節(jié)奏一起跳,在2分鐘的時(shí)間內(nèi),跳得最多的家為勝;。
2、在跳繩過程中,若中途出現(xiàn)錯(cuò)亂停頓,可以繼續(xù)跳,之前成績(jī)保留。
八、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——腳踩大腳。
活動(dòng)目的:增進(jìn)親子之間的情感交流,體驗(yàn)共同體驗(yàn)活動(dòng)的快樂;訓(xùn)練孩子的大肌肉動(dòng)作,以及與人的協(xié)調(diào)合作能力,培養(yǎng)孩子勇敢的品質(zhì),善于信任他人。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪3-4組。
活動(dòng)規(guī)則:
2、游戲過程中,孩子腳不得離開家長(zhǎng)的腳落地,否則需要重回起點(diǎn)開始。
九、室內(nèi)兒童樂園親子活動(dòng)——有軌電車。
活動(dòng)目的:感受親子之間的默契程度,和相互配合的重要,在木屐上只要有一個(gè)人步調(diào)不一致,木屐將會(huì)舉步艱難,讓孩子學(xué)會(huì)只有密切配合,團(tuán)隊(duì)才能得到前進(jìn)和成長(zhǎng),只有每個(gè)人以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做,才能獲得成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備:雙人木屐若干;。
活動(dòng)時(shí)間:建議以30分鐘為宜;。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪4-5組為宜;。
活動(dòng)規(guī)則:
1、設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子同穿一雙大木鞋,向著共同的目標(biāo)前進(jìn),走到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)和孩子互換位置,返回起點(diǎn),以用時(shí)最短的家庭為勝。
2、游戲中,家長(zhǎng)和孩子的腳不得離開木屐,否則需回到起點(diǎn)重新開始。
活動(dòng)目的:簡(jiǎn)單趣味的游戲,激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)積極性,讓孩子在游戲中體驗(yàn)到成功和刺激的快樂,讓家長(zhǎng)感受到親子交流的幸福,自然的提升孩子的幸福指數(shù),樹立自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:若干氣球、小椅子、小筐。
活動(dòng)人數(shù):以家庭為單位,每一輪4-5組為宜。
活動(dòng)規(guī)則一:
1、家長(zhǎng)坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。
2、游戲時(shí),家長(zhǎng)將歡樂球擠破方可算數(shù)。
活動(dòng)規(guī)則二:
2、每次只能搬運(yùn)一只小球,搬運(yùn)途中小球掉落則不算,需重新回去搬運(yùn);。
3、在規(guī)定時(shí)間結(jié)束后,搬運(yùn)小球數(shù)量最多的一組算作勝利。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20**年*月*日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象:育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:
(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,依次類推
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;
(2)比賽開始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始,依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(zhǎng),4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(zhǎng),10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
規(guī)則:
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長(zhǎng)自理,請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。
活動(dòng)目的
1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。
3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說明
1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明:家長(zhǎng)和孩子參加,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明:家長(zhǎng)和孩子一起參加,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行???、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評(píng)分。)
活動(dòng)準(zhǔn)備
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過程:
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語(yǔ):孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪:第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒?dòng)的過程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)
老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?,雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師:請(qǐng)問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。
(1)今天,你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
一、指導(dǎo)思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)
親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、流程
各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好:
首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來,感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。
(1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
道具:繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來,下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ing(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn):
1.剛才在游戲的過程中,哪個(gè)家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?
2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。
這個(gè)游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動(dòng)1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具:回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ing(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn):
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。
2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?
3.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己,怎樣合作可以使結(jié)果最佳。
(3)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭(zhēng)取勝利。游戲:一路有你
游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過障礙到達(dá)指定位
置后,然后家長(zhǎng)放手,學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。
道具:眼罩,障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!
游戲ing(指導(dǎo)注意安全)
分享要點(diǎn):
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?,在行走過程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4
只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時(shí)間為30秒鐘,最后那個(gè)家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具:氣球繩子
游戲ing
分享要點(diǎn):
1.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動(dòng),
都請(qǐng)您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
四、備注
1、游戲過程中,一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;
2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,曾近員工感情以及配合度,活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。
二、參與人員分配,按照各游戲玩法分配。
三、
參與人數(shù),不限。
四、游戲名稱、環(huán)節(jié)、規(guī)則。
1、做地起身。這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。
1、首先要大家四個(gè)人一組,圍城一卷,背對(duì)背坐在地上(做的意思的屁股貼地,正常來說一個(gè)坐在地上的人,是無法手不著物的站起來)。
2、四人手“橋”手,然后要他們一同站起來,很容易吧,那么在試試人多一點(diǎn),如六至七個(gè)人,應(yīng)該還不是很難,最后在試試十四五人一同站起來,那難度就高了。
2、先進(jìn)行分組,然后每組派出一個(gè)人站在幾米外的地方作為打仗的人員,剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在他們后面(對(duì)應(yīng)的)作為后方支援的人,然后主持人說前方打仗,后方支援,大家問支援什么,主持人隨便說一樣?xùn)|西如手表5塊,后面的隊(duì)員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊(duì)員,跑得快的為勝。
3、聯(lián)想游戲。游戲規(guī)則:人數(shù)不限,最好20位左右,站成一排,進(jìn)行游戲,由主持人先說:想到了什么,就想到了什么,然后所有的人接下去。例如:想到了吃飯,就想到了玩碗,然后下一個(gè)說想到了碗就想到了鍋,然后在由下一位聯(lián)想,考驗(yàn)各位的應(yīng)變能力以及幽默感。
4、過把癮(點(diǎn)前游戲):需要的道具,鈔票(點(diǎn)鈔紙)。游戲說明,每組上來5人,給每人一疊錢,但是一邊點(diǎn)錢一邊飛速的回答主持人的問題。最后還得報(bào)出數(shù)的錢數(shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)點(diǎn)的錢越多越準(zhǔn)確的人獲勝。
5、我愛公司游戲。所以的伙伴都愛自己的公司,都熟悉自己的公司;所有伙伴都喜歡玩手機(jī),都會(huì)發(fā)手機(jī)短信。我們看看誰最愛我們的公司?誰最會(huì)發(fā)短信?所有伙伴在最短時(shí)間內(nèi)把我們公司全名編輯成短信,發(fā)送到制定電話號(hào)碼上。前三名有獎(jiǎng),音樂相親相愛。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇九
舉辦室內(nèi)親子活動(dòng),既可以促進(jìn)孩子與父母的感情,也可以增加孩子的樂趣。下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子室內(nèi)。
的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo):
通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)。
邀請(qǐng)函。
通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程。
社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)運(yùn)球。
(5)貼鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼圖。
(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
(七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)背景。
感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟。花都區(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”,讓親子間得到密切溝通的機(jī)會(huì),讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,配合學(xué)校的教育,形成良性循環(huán),真正地家?;?dòng),為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
二、活動(dòng)目的。
使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(zhǎng)所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)生和家長(zhǎng)約1600人。
四、活動(dòng)時(shí)間。
5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時(shí)。
五、活動(dòng)具體安排。
有家長(zhǎng)出席的孩子,家長(zhǎng)一排、學(xué)生一排,(孩子坐在父母的身旁),對(duì)應(yīng)坐好。
1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動(dòng)播放)。
2、熱身游戲。
拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)。
親子之間的互動(dòng)小游戲,增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
4、愛的傾聽。
由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學(xué)會(huì)與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接(天下父母心)。
閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對(duì)彼此的愛。
朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)。
6、愛的講座。
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛的回報(bào)(愛在呼吸里)。
家長(zhǎng)閉上眼睛,在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長(zhǎng)按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關(guān)懷與流動(dòng)。
8、愛的擁抱。
親子間相互擁抱,孩子對(duì)父母說:媽媽\爸爸(或者其它親人),我愛你。家長(zhǎng)對(duì)孩子說:寶貝,我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》。
帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛,讓一家人心連心。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對(duì)地寫出自己的真情實(shí)感,家長(zhǎng)做適當(dāng)指導(dǎo),周三交電子文稿,謝謝合作!
一、活動(dòng)目的。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
口號(hào)。
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過程。
第一階段:宣傳動(dòng)員。
1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”
倡議書。
)
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討。
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段:成果匯報(bào)。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。
3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
4、評(píng)出一批書香家庭。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地:
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內(nèi)容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項(xiàng):
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動(dòng)1。
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
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室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的親子活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!
20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00。
各班教室。
全體幼兒和母親。
1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩(shī),如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的.家務(wù)事。
1、開始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛)。
a、游戲:
(1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。
(2)、“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長(zhǎng)的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
b、親子合作時(shí)刻:
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”
c、真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。
獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
(略)。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十一
玩法:家長(zhǎng)用腿夾住跳跳球跳到對(duì)面,把球交給幼兒,幼兒坐在跳跳球上,像袋鼠一樣跳回起點(diǎn),快者為勝。以此類推,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則:球不能離開,如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)為一組)
準(zhǔn)備:爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子(總共20把椅子)
中班室內(nèi)親子游戲活動(dòng)方案中班室內(nèi)親子游戲活動(dòng)方案玩法:游戲開始,家長(zhǎng)脫掉自己的鞋子,幼兒脫掉自己的鞋子,幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長(zhǎng)協(xié)助綁好鞋帶,防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端,繞過小椅子走回來,先到起點(diǎn)的勝利。
規(guī)則:幼兒要繞過小椅子。
3、親子游戲——《快樂投籃》
人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)
準(zhǔn)備:球框10個(gè)、紙球100個(gè)、圈10個(gè)。
玩法:每組1個(gè)家庭,家長(zhǎng)拿著球框站在孩子對(duì)面,幼兒聽口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(zhǎng)球框內(nèi)。
規(guī)則:掉出來的或未投進(jìn)的,不可以再投。個(gè)數(shù)多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)
準(zhǔn)備:大圈100個(gè),每條賽道均勻放10個(gè)大圈。
玩法:每組10個(gè)大圈,家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn),孩子站在第一個(gè)圈內(nèi),家長(zhǎng)要把大圈從下往上取出并放在手中,直至到達(dá)終點(diǎn),先到終點(diǎn)勝利。
規(guī)則:最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈,孩子必須是每#from 中班室內(nèi)親子游戲活動(dòng)方案來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:/// end#個(gè)圈都走過,否則不記名次。
5、家長(zhǎng)集體競(jìng)賽游戲——《編花籃》
人數(shù):全體家長(zhǎng)
準(zhǔn)備:四個(gè)班級(jí)選好家長(zhǎng)、幼兒學(xué)會(huì)兒歌編花籃。
玩法:四個(gè)班挑選一樣多的選手參與編花籃,能堅(jiān)持到最后的一方勝利。
規(guī)則:人數(shù)一樣多、不能斷開。
6、幼兒球操表演:四個(gè)班級(jí)按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好,表演。
1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
2.各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全。
3.活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
4.在游戲中遵守規(guī)則,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。
5.每班有一位老師留在班級(jí)場(chǎng)地,看護(hù)本班孩子。
中班春游親子游戲
1讓孩子們走進(jìn)大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)提供互相交流的'機(jī)會(huì),提高孩子們的交往能力。
3、通過活動(dòng),提高孩子們的自理能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動(dòng)地點(diǎn):和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米)
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間: xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、做好思想動(dòng)員工作。家長(zhǎng)會(huì)上由家委會(huì)向全體家長(zhǎng)宣布活動(dòng),討論活動(dòng)內(nèi)容。
2、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議,自愿報(bào)名參加。
3、根據(jù)報(bào)名情況分成若干個(gè)組,由家委會(huì)成員擔(dān)任各組組長(zhǎng)。
4、由老師和家長(zhǎng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
9:0在幼兒園集中,乘車出發(fā)。
9:30——9:4介紹本次活動(dòng)的具體安排,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全問題,要求每一位家長(zhǎng)都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后,先參觀園區(qū),看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長(zhǎng)出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:1親子游戲(教師組織)
11:15---13:0午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完菜飯后,可以自由活動(dòng))
13:00——14:0水果拼盤制作比賽
14:00——15:0簽名、拍照留念。
15:0活動(dòng)結(jié)束,返回硤石。
室內(nèi)兒童活動(dòng)方案篇十二
室內(nèi)活動(dòng)是指在室內(nèi)舉行的一系列游戲活動(dòng),那么如何設(shè)計(jì)在室內(nèi)進(jìn)行的趣味活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于室內(nèi)。
的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)目的:
為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門之間的合作與交流,加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通,塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,形成正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)大家的友誼。
通過趣味活動(dòng)的舉辦,展示自律各部門的魅力和風(fēng)采,展示全體學(xué)生干部的青春活力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時(shí)間地點(diǎn)。
1.活動(dòng)地點(diǎn):自律委員會(huì)辦公室。
2.活動(dòng)時(shí)間:第九周(具體時(shí)間視情況而定)。
四、參加人員:自律委員會(huì)全體學(xué)生干部(以部門為單位)。
1.主持人:勒榮榮。
2.裁判成員:自律委員會(huì)全體學(xué)生干部。
3.物品負(fù)責(zé):自律委員會(huì)秘書部。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置:自律委員會(huì)秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置。
1.主持人。
開場(chǎng)白。
組織者宣布比賽規(guī)則宣布。
比賽開始。
2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡。
球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3.頒獎(jiǎng)儀式。
4.領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、活動(dòng)安排:
1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》。
規(guī)則:共分為6個(gè)版本,各自小隊(duì)抽簽決定,每組各派1人參加,先有創(chuàng)意且新穎化的。
自我介紹。
再進(jìn)行朗誦以投票評(píng)分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)。
2.“心有靈犀”
規(guī)則:每組各派3男3女參加,分2組。臉對(duì)臉夾氣球,以氣球最多為勝,計(jì)時(shí)5分鐘(要求:球不能掉下來;手不能碰到球,否則此球作廢,從頭開始)。
3.“僵尸保齡球”
規(guī)則:每組各派3男2女參加,沒人投2次,累計(jì)總數(shù),球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,否則此球作廢)。
4.“豬八戒背媳婦”
規(guī)則:每組各派3男3女參賽,男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,由女生指揮快速到達(dá)目的地,將女生放下,女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地,第二組迅速接上,限時(shí)7分鐘,瓶子最多者為勝(要求:一次只能拿起一個(gè)瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)。
5.“蠟燭爆破音”
規(guī)則:每組各派3男3女參賽,蠟燭10支,分兩組同時(shí)進(jìn)行,每組5根,吹滅蠟燭最多者為勝(要求:只能用爆破音,不能直接吹滅例如:漂亮、拼命等)。
6.“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則:每組各派3名成員參加比賽,場(chǎng)中央放10個(gè)木凳,12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,鼓停人搶座,沒搶到木凳者將被淘汰,其它選手繼續(xù)比賽,依次類推,最終留下者獲勝(要求:凳子不能動(dòng);鼓未停不得搶座)。
7.“我愛記歌詞”
例如:“春”春天花會(huì)開,鳥兒自由自在。
八、所需物品:
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶。
活動(dòng)目的:
進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富班級(jí)文體活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)合作意識(shí),大力宣傳陽(yáng)光體育的健康理念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)主題:
快樂體育人人參與。
20xx年5月17日(周五)。
校階梯教室(暫定)。
活動(dòng)組織:
總負(fù)責(zé)人:班主任薛老師。
計(jì)時(shí)員:家長(zhǎng)。
(計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)給比賽項(xiàng)目計(jì)時(shí),為保證計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確,兩位家長(zhǎng)同時(shí)給一個(gè)小隊(duì)計(jì)時(shí),取平均值計(jì)入成績(jī)。)。
記分員:家長(zhǎng)。
(記分員負(fù)責(zé)記錄每個(gè)小隊(duì)完成比賽所用時(shí)間,算出單項(xiàng)得分。)。
核對(duì)員:家長(zhǎng)。
(核對(duì)員核對(duì)比賽成績(jī)并算出總成績(jī),列出名次。)。
文明守紀(jì)監(jiān)督員:從二年級(jí)各班抽出優(yōu)秀班干對(duì)各小隊(duì)在比賽中的文明守紀(jì)情況進(jìn)行監(jiān)督和打分。
攝影:陳昱爸爸。
活動(dòng)程序:
1.小主持人說開場(chǎng)白。
2.薛老師宣布二(7)班室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3.各小隊(duì)入場(chǎng)并喊出自己的。
口號(hào)。
4.分組進(jìn)行比賽,統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
5.宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
6.小主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
學(xué)生分組情況:
一、指導(dǎo)思想。
以“健康第一”的思想為工作方針,以落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為基本要求,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生身體素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。我校決定繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的開發(fā)和管理,讓活動(dòng)豐富而有實(shí)效。通過活動(dòng),使學(xué)生真正體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、實(shí)施原則。
1.全體參與原則。
師生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,互相激勵(lì),做到人人鍛煉,共同健身。
2.安全第一原則。
嚴(yán)格器材管理,落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去,也要加強(qiáng)安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預(yù)防為主,做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,避免事故的發(fā)生。對(duì)于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生,要給予特別的關(guān)心,鍛煉強(qiáng)度要適中,以免引起身體不適。
3.科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律,根據(jù)季節(jié)的變化,合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量,保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí),符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4.教育性原則。
大課間活動(dòng)是一項(xiàng)集體活動(dòng),活動(dòng)中需要學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛,共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國(guó)主義精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng),學(xué)生會(huì)厭煩,會(huì)失去興趣,其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動(dòng),集思廣益,讓大課間活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣,常常新鮮。
6.愉悅性原則。
選擇健康的游戲,有趣的活動(dòng),將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地活動(dòng),把健身寓于快樂之中,讓運(yùn)動(dòng)成為一種享受。
7.實(shí)效性原則。
能否滿足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要,能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動(dòng)的關(guān)鍵?;顒?dòng)的開展不能留于形式,更要講究實(shí)效,最后的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
三、活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間:(陰雨天)上午:8:00-8:30。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)熱身活動(dòng):自編室內(nèi)操。(體育委員帶操)。
(2)自主活動(dòng):在老師的組織下,進(jìn)行趣味活動(dòng)。(一是開展小范圍身體素質(zhì)練習(xí):雙人掰手腕;二是合理利用簡(jiǎn)單器材,采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲:拼字游戲,寫。
成語(yǔ)。
;五是玩溜溜球等。)。
四、活動(dòng)要求:
1.要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
3.認(rèn)真組織學(xué)生開展趣味活動(dòng),可以是藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類。
4.值日的老師要認(rèn)真巡視,并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。
五、組織機(jī)構(gòu):
成立大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分年級(jí)負(fù)責(zé),正副班主任、任課教師精心組織,體育教師分工指導(dǎo),人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機(jī)制。
組長(zhǎng):蘇少玲。
副組長(zhǎng):楊偉鋒、吳軍、級(jí)長(zhǎng)。
組員:劉細(xì)天、付石卿、林春花和行政領(lǐng)導(dǎo)、全體正副班主任。
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