演講稿通常是在正式場合或特定活動中使用的一種文字材料。那么我們?nèi)绾尾拍軐懸黄獌?yōu)秀的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和主題，根據(jù)聽眾的需求和預(yù)期來確定內(nèi)容框架。其次，我們需要進行充分而系統(tǒng)的資料搜集和研究，確保所提供的信息準確、權(quán)威、有說服力。同時，要注重演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達，使其內(nèi)容緊湊、條理清晰、表達準確。此外，演講者還應(yīng)注重聲音的抑揚頓挫、語調(diào)的轉(zhuǎn)折變化、肢體語言的運用等方面，以提高演講效果。最后，合理安排時間，進行多次的演練和反復(fù)推敲，不斷優(yōu)化演講稿的質(zhì)量和流暢度。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題，內(nèi)容豐富、言之有物，或富有激情、或催人奮進，希望能夠幫助大家在撰寫演講稿時有所啟發(fā)。在演講的道路上，積極探索和實踐，不斷提升演講技巧和演講水平，相信我們每個人都可以成為出色的演講者，用言語的力量改變自己和他人的生活。讓我們一起來探索演講的奧秘，釋放自己的潛能，用演講的魅力影響世界！
青春教育的演講稿篇一
“校漂族”的生活重心在學(xué)校，利用學(xué)校資源而生存，仍過著和學(xué)生一樣的生活。記者發(fā)現(xiàn)，這個群體主要包括為避開就業(yè)高峰、增加就業(yè)砝碼的“考試派”；不愿離開學(xué)校的“戀校派”；求職不滿意或遇到困難、回校再謀出路的“不就業(yè)派”，以及少量坐吃家庭財富的“瀟灑派”等。
先說考試派。
李國敏租的房子在北京某高校旁邊。這是一個三居室的房子，和學(xué)校的宿舍一樣，每個房間里住五六個人，他們都和李國敏一樣，依托學(xué)校的資源考研或者專升本。房間里面除了上下鋪的床以及和學(xué)校一樣的放衣服的柜子外，幾乎沒有其他擺設(shè)。李國敏的房間門上有“告示”云：影響別人休息是一種犯罪！本區(qū)每晚11：30執(zhí)行“三閉”政策：閉門、閉燈、閉嘴！
李國敏，2000年從河南一所師范學(xué)院?？飘厴I(yè)，工作一年后，他不滿意自己的工資收入，于是辭職來到北京，先是通過自考由?？粕媳究?，接著繼續(xù)考研究生。
李國敏現(xiàn)在的'生活和上學(xué)時沒什么兩樣：每天早晨起床后就去旁邊的大學(xué)，因為進教學(xué)樓的教室沒有什么限制，他就找一個沒有上課的教室開始學(xué)習(xí)。他通常在教室里一待就是一天，晚上有時還要到通宵自習(xí)室“整”一個通宵?！巴ㄏ粤?xí)室好多都是像我們這樣的考研派。”他說。
李國敏在工作期間沒有什么積蓄，所以現(xiàn)在的生活來源一部分靠家里支持，另外他自己也在做些兼職。2003年他參加過研究生考試，與分數(shù)線相差40多分。2004年他繼續(xù)考，考完后自我感覺不錯，心想一定能考上，但公布成績后，他又一次名落孫山，這次差了20多分。
“路都已經(jīng)走到這一步了，我還要再考一年。”他說像他這樣考四五年的很多，他家里也支持他的選擇。記者問：如果今年再考不上還會繼續(xù)考嗎？他說，還沒有想這么遠，不過今年有十足的把握考上。
再看瀟灑派。
和李國敏相比，與他住同一個房間的李浩源就輕松多了。他2004年從天津的一所高校本科畢業(yè)，一直沒有找工作?！俺媚贻p就該長長見識，多走些路，開開眼界。所以我決定出國?！?/p>
李浩源畢業(yè)后就開始聯(lián)系出國，現(xiàn)在已經(jīng)有些眉目了?！叭绻樌脑挘衲昃湍軌虺鋈??！彼呎f邊閑閑地彈著吉他。和上學(xué)時一樣，他現(xiàn)在的生活費用全部來自父母支持。
當(dāng)記者問他為什么非要在北京租房子住，他說住在家里不方便，自己沒工作，父母又管這管那，限制太多。他現(xiàn)在的生活很“逍遙”，要么和同學(xué)侃大山，要么騎單車逛逛北京城，有時也去學(xué)校聽聽講座。
還有戀校派。
胡長長，2001年從北京的一所高校畢業(yè)，現(xiàn)在北京另外一所高校某系實驗室從事計算機網(wǎng)絡(luò)維護工作。他現(xiàn)在住在系里的宿舍，收入也能維持生活。
他不離開學(xué)校的理由很簡單，“就是因為學(xué)校里單純，可以做一個透明人?！彼f雖然去校外的公司上班會賺更多的錢，但與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的關(guān)系太難處了。他喜歡學(xué)校里面悠閑的環(huán)境，還可以利用學(xué)校的學(xué)術(shù)資源和娛樂資源。“我現(xiàn)在有很多自己的時間，每年還可以放兩次長假，能做自己喜歡的事。”
他還說，暫時不打算離開學(xué)校，明年或者后年就會考研，因為在學(xué)校里面工作就得需要一個高文憑。
專家認為，“校漂族”的出現(xiàn)，從某種程度上說是中國年輕一代在市場經(jīng)濟時代就業(yè)競爭加劇后暴露的脆弱一面。從心理層面上看，年輕人選擇“校漂”大致是出于以下幾種原因：安全需要、依賴心理、逃避心理、現(xiàn)實考慮。學(xué)生從學(xué)?？缛肷鐣?，大都需要一個適應(yīng)期，他們中的大多數(shù)會選擇一邊工作一邊適應(yīng)。而“校漂族”則把這個適應(yīng)期放在學(xué)校，把“校漂”作為人生的緩沖期，規(guī)劃自己的未來，他們漂泊的生涯是為了尋找更好的人生起點，從這個意義上講，“校漂”有一定的積極作用?！靶Ｆ鄙娜绻掷m(xù)半年或者一年，這些都是很正常的，但這不應(yīng)該成為一種生存常態(tài)。
專家指出，大學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作“避風(fēng)港”一味回避現(xiàn)實并無益處。大學(xué)生要勇于克服困難，努力提高個人心理素質(zhì)，敢于在新環(huán)境中創(chuàng)一片新天地?！靶Ｆ濉钡某霈F(xiàn)，應(yīng)該引起學(xué)校和社會心理工作者的重視，相關(guān)職業(yè)心理培訓(xùn)應(yīng)該加強。
青春教育的演講稿篇二
每個人的人生，都是一個夢想。每個人的人生都不同，或酸甜苦辣，或世界著名，或平平無奇……這，就是人生，截然不同的經(jīng)歷，但都有著夢想。
夢想即目標，兒時在父母、老師的引導(dǎo)或影響下，就會想“我想要成為……”就會朝著這個夢想去努力。逐漸長大。高中，是學(xué)生時代最美好的年華，也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，在這時期，心里總想：畢業(yè)以后要……到社會后，心里就想：在這個社會如何立足生存，要到什么層次……每一個階段，都有不同的目標，諸如此類等。人生總要有個目標，有了目標便有了一個努力的方向。有一個方向還遠遠不夠，有了一個方向也并不意味著成功，還要朝著這個方向去用力奔跑、拼搏，哪怕這條路上充滿困難險阻與挑戰(zhàn)，依然要咬牙堅持下去。就好比一個登山者，已經(jīng)攀爬到最困難的地方，上面是無限風(fēng)景，下面就是萬丈深淵，無路可退，只能咬牙堅持，勇往直前，奮力攀爬到山頂，因為只有山頂?shù)难劢绮攀潜娙荷街凶罡叩模L(fēng)景最好的，才能讓你感覺到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。夢想不是空等來的，而是拼搏，奮斗出來的。夢想的畫卷，是用自己的汗水化作顏料，用自己的雙手當(dāng)成畫筆去描繪，拼畫出一幅人生路上逐夢的畫卷。
都說青春是最美好的時光，是開啟逐夢路的最佳時機。因為，在這個美好的時光，總能遇到各種各樣的人，他們幫助過，感激過，信任過，讓我們哭過、笑過、難受過。在這個逐夢的道路上，他們總是悄聲無息的陪伴著我們，失落時，給你一束溫暖的陽光，照進你的心房;沮喪時，給你一個溫暖的懷抱，聽你哭訴心事。這些人可以是家人，朋友，老師，同學(xué)，甚至是僅有一面之緣的陌生人，但是他們能給你帶來溫暖和光明，照亮你前進的方向。
都說青春是最美好的時光，不僅是因為年輕而單純。而是因為我們好像春天的小草，從不停止生長，也從不停止逐夢的腳步。青春，賦予了我一個絕佳的逐夢環(huán)境，不用身處在風(fēng)起云涌的社會，讓我有更充足的時間和精力去追逐夢想。因為夢想就在前方，我們絕不能停止腳步。只有奮力向前去追逐自己的夢想，才有可能成功。哪怕失敗，起碼努力過，拼搏過，不留遺憾，才不負韶華。
有些人活了一輩子，只為了一個夢想;有的人活了一輩子，一個夢想也沒有。人，要有夢想，才有奮斗的力量;國家，要有夢想，才能更富更強。自20__年，首提中國夢，各行各業(yè)掀起了逐夢熱潮：強軍夢、中國航母夢、體育強國夢、中國航天夢……有了夢想，才有力量。中國夢的目的就是“凝聚每一個人的力量和每一份夢想”。每個人的小夢想拼湊出國家的大夢想。每個人在自己的職位上奮斗，才有了國家的發(fā)展，社會的進步，才有了不同的夢想。有了航母夢，建造了我國第一艘自主研發(fā)的航母;有了強國夢，自主研發(fā)并搭建了世界上最長的跨海大橋“港珠澳大橋”;有了體育強國夢，國乒隊、跳水隊頻出佳績……國家有了夢想，才有力量。中國有著五千多年的歷史文化，每個朝代統(tǒng)治者都有一個治國的目標，雖是不同，但大多大同小異，相差無幾，正是因為有這樣一個治國目標，才延續(xù)了我們中國的文化，四大文明古國，因此也只有中國保留下來。
人生，就是一個漫長的逐夢過程。不管成功與否，只求盡力拼搏，不留遺憾。不忘初心，方得始終。
青春教育的演講稿篇三
在廣闊的黃土高原上閃耀著一顆璀璨的明珠－－**，在這片人杰地靈，鐘靈毓秀的土地上，生長著眾多生命力頑強、富有蓬勃氣息，更具有特色的常青樹－－信用社，他們之間手挽手，圍繞在“**區(qū)信用聯(lián)社”這棵強壯的常青樹下，形成一道靚麗的綠色風(fēng)景線，裝點著城鄉(xiāng)的街巷，吸引著眾人的眼球。追溯過去，再看今朝，經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨滄桑，幾代人的不懈努力，逐漸成長壯大，這，不僅令人感慨，令人振奮，更令所有人感到無比自豪。
我們青年人是**的“青春血脈”，發(fā)展的薪火傳人，充滿著朝氣和力量，是建設(shè)現(xiàn)代化的主力軍，肩負著發(fā)展、壯大的責(zé)任和使命。也正是因為有了這么一群熱血沸騰的青年人，我們的隊伍充滿了力量、溢滿了青春的活力；也正因為有了這么一群沸騰著熱血的青年人，鍵盤、機器、線路組成的的科室充滿了發(fā)展的蓬勃朝氣。如同老員工一樣，這一群年青人，也在自己的崗位上為事業(yè)的發(fā)展，默默的奉獻著自己的光與熱，能與量。有人說信用社的工作令人羨慕，也有人說，信用社的工作不就是玩玩電腦、打打算盤、點點錢嗎？誰都能干，可是只有真正加入這個隊列，干上這一行的人才會體會到其中的'不易和辛苦，才會品嘗到其中的酸甜苦辣。工作苦，不僅僅是年復(fù)一年日復(fù)一日的辦理業(yè)務(wù)、處理問題、查找錯帳、還要飽受機器的噪音污染，輻射對人體造成的損害和重復(fù)單調(diào)的處理流程；工作難，不只是客戶的不理解、不配合，還要面對頻繁出現(xiàn)的客戶投訴，以及時不時的白眼、甚至辱罵。面對這些，我們應(yīng)該怎么做？我想，大家都會不約而同地選擇將所有的委屈都埋在心里，堅持微笑服務(wù)。因為我們深知，機關(guān)部室是對外服務(wù)的心臟，責(zé)任重大，我們的一舉一動、一言一行都代表著的形象，影響著廣大客戶對我們系統(tǒng)的信任。工作幾年來，我與同事們一樣時刻鞭策自己用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)良的作風(fēng)去站好每一班崗，盡心盡力完成每一項工作，處理好每一個問題，真正做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、信用社滿意、客戶滿意。我想這大概就是一種對的愛吧。
從事工作的幾千個日日夜夜里,我始終被一種精神所感動，被那種對的熱愛所激勵。由于工作的特殊性,應(yīng)當(dāng)說我和我的同事們每天都在以超乎常人的精力和干勁投身于事業(yè)。
3月7日，不滿兩歲的女兒眼睛需要做眼科手術(shù)，手術(shù)前一天，主任醫(yī)生特別囑咐我，孩子太小，希望你當(dāng)天一定在場，拿著手術(shù)通知單，我心如刀絞握著簽字筆的手抖了又抖，雖然是一個不大的手術(shù)，但必競是在女兒嬌嫩的眼睛上開刀?。∩杂虚W失，我將會付疚終生。但第二天是新業(yè)務(wù)科召開例會的日子，做為負責(zé)中間業(yè)務(wù)的責(zé)任人，那天，我要在會上回復(fù)32名分管新業(yè)務(wù)的主任提出的所有關(guān)于代理業(yè)務(wù)的問題，我怎能撇下科里的工作，對那32雙期待的眼睛漠視不管呢，第二天清晨，我交待好爸媽醫(yī)院的事情后，依然絕然的踏上了上班的路程。等我開完會，處理完手頭的工作趕回到醫(yī)院時，只看到了在門外徘徊的婆婆、老爸、老媽和剛剛從信用社一線崗位上趕回來的老公，動完手術(shù)的女兒兩眼都被蒙上了紗布，一個兩歲的孩子，那不僅僅是黑暗的恐懼，更多的是沒有了安全感，是找不到了媽媽，女兒趴在我身上又哭又鬧，整整一天一夜，沒有下過我的身子一下，就連我要吃飯都不讓動，那是對她最親愛的媽媽的一種依賴，可是，這個媽媽在女兒最需要關(guān)愛時卻不在她的身邊，我心里….但每個月的8到12號是代收話費的高峰期，期間問題最多，為了不影響信用社的正常工作，第二天早上待女兒睡著后，我又底著一雙熊貓眼回到了我熱愛的工作崗位上，以前常聽老人說對不起老人、對不起孩子，我一直以為那有什么大不了的，凈煽動人的感情，但今天我真正理解了他們，真正的欽佩他們，女兒，做為一個雙職工的員工的子女，也許爸媽給不了你太多的關(guān)愛，但是爸媽會教給了你什么是熱愛，什么是舍小家為大家，那將是你人生道路上最受之不盡的精神財富。
青春教育的演講稿篇四
今天，我演講的題目是《為師不易》。我沒有過多華麗的語言，也沒有太多高深的哲理，只想用我的樸素的親身經(jīng)歷來詮釋我的主題。
最早聽到為師不易這四個字，緣自父親之口。記得小時侯，父親常常教我背誦唐詩宋詞。有一回，父親在教我背李白的《贈汪倫》時，曾一邊用腳踏地一邊打著節(jié)拍一邊吟唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，并且告訴我，這就是踏歌。于是，在我幼小的心里烙下了踏歌深深的印象，并且鐵定地認為踏歌一定要唱“長亭外，古道邊”的。漸漸長大后，才發(fā)現(xiàn)，“長亭外，古道邊”是近代的歌，古人怎么會唱?當(dāng)我把這一發(fā)現(xiàn)告訴父親時，父親眼淚都笑出來了，爾后，感慨地說：“為父不易!為師不易啊!”
“為師不易”!未曾做過教師的父親僅僅是慨嘆學(xué)問要嚴謹求實、博學(xué)多采，而身為教師的我，面對這沉甸甸的四個字，更有一番太多太深的體驗和感受。
記得剛剛踏上三尺講臺時，我曾自信地認為，以我堂堂師范生的水平和能力應(yīng)付一群小學(xué)生應(yīng)該綽綽有余，未曾料到，躊躇滿志的我卻在這群小學(xué)生身上著著實實栽了個大跟斗。那是上課的第一天，我早已準備好的教案和背得滾瓜爛熟的教學(xué)程序因?qū)W生的不配合和突如其來的發(fā)難，被全盤打亂。而我，更由于無法駕馭課堂紀律和無法應(yīng)付突發(fā)的課堂事件，多次對學(xué)生當(dāng)場掉淚。盡管后來學(xué)生懾于我的高壓威力課堂紀律有所好轉(zhuǎn)，但成績卻一落千丈，由原來的順數(shù)第三名降至倒數(shù)第一!此時，我才想起同是教師的母親在我即將走上工作崗位時對我說過的卻被我當(dāng)作了耳邊風(fēng)的話：“芳兒，記住，始終把自己當(dāng)作小學(xué)生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!”此時，我才真真確確地感受到做老師竟是那般的不容易!
就在我灰心喪氣的時候，教學(xué)經(jīng)驗豐富的母親語重心長地對我說：“作為老師首先要尊重學(xué)生愛學(xué)生，在尊重的前提下嚴格管理學(xué)生。要求學(xué)生做到的，自己首先要做到!”母親的話令我羞愧不已。反省自身，要求學(xué)生做到的，有多少自己做到了?譬如不遲到不早退，譬如字跡不潦草，譬如……對學(xué)生，我又有多少尊重?動輒不是簡單粗暴地責(zé)罵，就是懲罰。對學(xué)生，我給予了多少愛?在埋怨學(xué)生不聽話的同時，對他們，我又付出了多少……想到這，我決心從新開始，從頭做起。于是，我虛心向有經(jīng)驗的老教師和母親請教，學(xué)習(xí)如何上課，如何管理學(xué)生。
這一次，我真正理解了為師不易這四個字的含義。
“為師不易!”我把它高高懸于了我的書房之上。
也曾記得，xx年的一天，學(xué)校安排我上一堂公開教學(xué)課，那段時間，由于和家人產(chǎn)生了一些矛盾，我心緒黯然，根本無心于教學(xué)，根本無心于學(xué)生。在再三推脫不了的情況下，我采取了一種消極態(tài)度--隨隨便便上一堂課。講臺上，我無精打采，講臺下，學(xué)生興趣索然。老校長在聽完課后找到我，語重心長地對我說：
“教師不能把個人情緒帶進課堂，帶給學(xué)生。做老師要對得起學(xué)生!”
“要對得起學(xué)生”!一語驚醒夢中人!這些年來，我把多少不良情緒帶進過課堂，又把多少不良情緒發(fā)泄于學(xué)生，我已不記得了。我總以為，想方設(shè)法把學(xué)生成績提高了便是不誤人子弟，孰不知，我不加斂收的情緒會在學(xué)生心里造成多大的影響和傷害，這難道不是誤人子弟?我對得起學(xué)生嗎?想到這，我不禁汗顏。
“學(xué)高為師，德高為范!師者為師亦為范”!身為教師的我該怎樣用言和行來詮釋“教師”這兩個字的全部含義?我該如何使自己成為一名合格的教師?這一次，我深深感受到了為師不易的另一層含。
“為師不易!”，我把這千鈞之言深深地烙在了心里!
是的，為師不易!正因為不易，我始終嚴格要求著自己;正因為不易，我時時鞭策著自己;正因為不易，我經(jīng)常反省著自己;正因為不易，我努力提高著自身的素質(zhì);正因為不易，我倘徉于書海中豐富著自己。為的,是用我千千萬萬個不易，換來學(xué)生萬萬千千個可喜!
青春教育的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我叫程國華，來自婺源紫陽中學(xué)。9月，帶著青春無限激情，滿懷對教育事業(yè)的熱愛，我踏上了民辦教育這個最能錘煉人的舞臺?；厥鬃约杭で槿紵臍q月，有成績、有失??；有歡樂、也有憂愁，但問心無愧做到了――我拿青春搏教育。
當(dāng)青春遇上了選擇，我認定只有主動進取，才能將命運掌握在自己的手上。大學(xué)畢業(yè)找工作時，同班的許多同學(xué)要么到浙江等地的學(xué)校去應(yīng)聘，要么回原籍準備考本縣的公辦教師或公務(wù)員，而我聽說家鄉(xiāng)婺源辦了一所民辦高中――“紫陽中學(xué)”,而且創(chuàng)辦者是省重點中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，就毫不猶豫地來到了紫陽中學(xué)應(yīng)聘。雖然當(dāng)時的我只是大專學(xué)歷，但經(jīng)過緊張的考試、備課、上課以后，我應(yīng)聘成功了。學(xué)校打破了用人常規(guī)，與我簽訂了三年勞動合同。那一年，我23歲。第二年，我女朋友也來到了紫陽中學(xué)應(yīng)聘，如今也在紫陽中學(xué)教語文。
我開始上班時，紫陽中學(xué)辦學(xué)才一年。但紫陽中學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，渾身散發(fā)的都是勃勃生機：忘不了，學(xué)校辦學(xué)時間雖然短，但有特殊的教育理念：紫陽無差生，自覺就是自由；忘不了，學(xué)校校建綠化工程雖然未全部完工，但管理卻是那么嚴謹規(guī)范；領(lǐng)導(dǎo)雖然很忙，但對老師的培養(yǎng)和關(guān)愛卻是不遺余力；忘不了，學(xué)校同事之間競爭雖然激烈，但彼此交流合作卻是那么愉快。感受著這一切，我為自己的選擇而驕傲，我感覺在紫陽中學(xué)這個新鮮的大舞臺上找到了展示自己才能的機會。從這以后，我就有了一個堅定的信念：為實現(xiàn)自己的人生價值，當(dāng)好一名合格的高中教師，我要和紫陽中學(xué)同呼吸、共命運，我要拿青春搏教育！
段子手說：教師像把鹽，吃著有點咸；家家離不了，就是不值錢。對此，我堅決喊“不對！”我執(zhí)著地認為，教師不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，更是學(xué)生思想道德的引導(dǎo)者，心靈世界的開拓者，理想信念的塑造者。我執(zhí)著地認為：做思想工作，學(xué)生心服口服才是有效的；課堂授課，學(xué)生掌聲響起才是成功的；解答疑問，學(xué)生微笑離開才是滿意的。我執(zhí)著地認為，教師一定是學(xué)生心目中的偶像，教師熱愛教育，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會親其師，學(xué)生才會信其道。
我拿青春搏教育――15年的班主任工作，讓我深深明白：教育是一份良心工作，教育是一項事業(yè)而不僅僅是職業(yè)！世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用耐心和智慧去澆灌；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。我和學(xué)生說：“作為班主任，只要你們在學(xué)校一天，我的所有時間都屬于你們?！边@15年，我結(jié)婚，我妻子生小孩，我爺爺奶奶去世，都從來沒有向?qū)W校請過半天假。眾所周知，作為民辦學(xué)校的紫陽中學(xué)，生源素質(zhì)嚴重參差不齊，我無論當(dāng)哪一類層次班級的班主任，都做到了“不放棄任何一個學(xué)生”.高考前三個月，班上一個學(xué)生因身體原因無法下地走路，我背著他往返五樓教學(xué)樓和一樓醫(yī)務(wù)室之間，每天四次，直到背進高考考場。當(dāng)他以優(yōu)異成績錄被大學(xué)錄取時，我收到了一條短信：老師，我這個一本大學(xué)是您背出來的。7月22日，59歲的父親在與肺癌病魔抗爭18個月后，最終還是撒手人寰；為了屆學(xué)生的高考，在父親最需要人陪伴的時候，在父親極不情愿的默許下，我竟然自私地缺席了。高考結(jié)束后，由于藥物的劇烈反應(yīng)，父親的意識就進入了模糊狀態(tài)，從此再也無機會陪父親好好說話了，如今伴隨我的只是無盡的內(nèi)疚和淚水?；叵?月13日，當(dāng)我把“紫陽無差生”這一理念向來校視察的全國人大副委員長嚴雋琪同志和全國政協(xié)副主席羅富和同志匯報時，兩位國家領(lǐng)導(dǎo)人倍加贊許，認為這一理念體現(xiàn)了紫陽中學(xué)對所有學(xué)生和家長的尊重。為了把學(xué)生雕琢成美玉，我拿青春搏教育無怨無悔：學(xué)生安康，我就欣慰；學(xué)生進步，我就快樂。課余時間學(xué)生一句句問候“大國哥好！”,逢年過節(jié)學(xué)生雪片般的短信和賀卡，讓我完全體會了班主任工作的意義和價值，讓我完全陶醉在“千教萬教，教人求真”的樂趣里。
我拿青春搏教育――15年的教學(xué)工作，讓我深深明白：天道酬勤，苦教苦學(xué)定能創(chuàng)佳績。要讓學(xué)生在課堂上“滿血復(fù)活”,教師課前就必須使出“洪荒之力”.為此，我精心備課，通過查找資料和向老教師請教，盡量使自己的課外知識豐富，盡量使自己的課堂語言富有感染力，盡可能把所有問題消滅在備課的過程中。20高考，我所任教教的班級有8名同學(xué)高考總分進入上饒市文科前20名，有4名同學(xué)語文成績位居上饒市前10名，孫新堅同學(xué)高考總分以全省16名的身份被清華大學(xué)錄取。高考，我所任教的高三（14）班有45位同學(xué)超過一本線，其中方耀蚺同學(xué)被錄取香港大學(xué)，姚t晨被保送上海交大密西根學(xué)院。該班高考語文成績平均分為111.5分，其中120分以上有13位同學(xué)。20高考，我擔(dān)任班主任的高三（15）班，有49名同學(xué)超一本線，4名同學(xué)錄取軍校，4名同學(xué)通過自主招生考試被上海交大等名牌大學(xué)錄取。這么多年的語文教學(xué)，從模仿到創(chuàng)新，我已經(jīng)慢慢形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，尤其是首創(chuàng)的“語文知識點爆破式聯(lián)想法”,深得學(xué)生喜愛。坦率地說，因為有了我和學(xué)生的`共同努力，為紫陽中學(xué)乃至婺源縣高考成績的持續(xù)輝煌作出了應(yīng)有的貢獻。我的青春時間都去哪兒了？正如我在婺源縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)演講比賽時說的：時間都交給了學(xué)生，時間都交給了備課上課改作業(yè)，時間都交給了教育這項良心事業(yè)。
我拿青春搏教育，榮譽催我奮前行；耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行――15年來，我多次被評為縣、校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,連續(xù)兩屆被評為“婺源縣書鄉(xiāng)名師”,成為了婺源縣委、縣政府正式考核納入的第一批“財政補差”對象，20評為“上饒市師德師風(fēng)標兵”,2016年被評為“上饒市優(yōu)秀教師”,2016年參加“上饒市高中語文優(yōu)質(zhì)課比賽”榮獲一等獎；被評為“江西省第三批骨干教師”.毋庸諱言，我的取得的每一點進步和成績，都離不開紫陽中學(xué)這個大舞臺的錘煉；而紫陽中學(xué)大到學(xué)校硬件的建設(shè)和環(huán)境的改善，小到每一位教師和學(xué)生的切身利益保障，更離不開市、縣各級黨委政府對民辦教育事業(yè)的關(guān)心和扶持。就為這些，我覺得沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鈴聲送走了青春，也一定要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>
詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”我深深地明白：選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻。在紫陽中學(xué)這片廣闊的天地里工作，我伴著她成長，看著她壯大，雖然偶爾會遭至外界的不理解甚至非議，但回頭看看一路灑下的汗水和淚水，一路收獲的成功和喜悅，我可以拍著胸脯自豪地說：我拿青春搏教育，無怨無悔。即使我的眼里常含淚水，也因為對教育事業(yè)愛得深沉！
丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香；雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我拿青春搏教育，真想向天再借5。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁事事順心，祝上饒市的教育事業(yè)蒸蒸日上！
青春教育的演講稿篇六
大浪淘沙，將我們祖先創(chuàng)造的文明積淀在民族的搖籃;歲月流逝，帶走了曇花一現(xiàn)的過眼云煙，卻載不動凝重的民族之魂。78年的風(fēng)雨坎坷，生死考驗，一路上我們引吭高歌。78年血灑的風(fēng)采，鐵打的風(fēng)流，一路上牽引著我們向前，向前，向前進!
孫子兵法有云:“兵者，國之大事，死生之?dāng)?，存亡之道，不可不察也。”而歷史也正是在這“死生”與“存亡”之間變換著城頭的大旗——夏桀商紂，荒淫無度，灰飛煙滅一如滄海一粟;魏與蜀吳，群雄逐鹿，終難敵韶華易逝甚苦。故查遍天下英雄，誰主沉浮?燭豆昏黃，挑燈看劍。喟然長嘆:唯有金戈鐵馬，方可青史留名!中華民族那5000年來博大的文化底蘊注定要在刀光劍影中得以升華，繼承。凝煉成為一種可以稱為“魂”的精神?！皭圮娚形洌鋸娷姟北阕⒍ㄊ俏覀兊拿窕?、國魂、軍魂。
無論何時，對于我們，軍人這個響亮的名字來說，“愛軍尚武”都是最基本的要求。清朝的八旗兵在入關(guān)前，驍勇善戰(zhàn)，所向披靡，號稱“威如雷霆，動如風(fēng)發(fā)”。但是入關(guān)后，大功告成，斗志松懈，兵不成兵，將不成將，軍心渙散，銳氣大減。特別是后來，腐-敗的清政府貪圖安逸，究心閑適，疏修武備，使我們的民族有國無防，戰(zhàn)則喪師，和則辱國，屢遭劫難。1840年的鴉片戰(zhàn)爭，堂堂的大清帝國88萬大軍竟打不過一萬五千名遠渡重洋的英國兵。從1840年到1949年的一百多年間，大大小小的外國侵略者就對中國發(fā)動數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭，強迫中國簽訂了一千多個不平等條約。這一千多個不平等條約，就像一千多個腳鐐，一千多幅手銬，一千多根鐵鏈和繩索，拴在中國人的腳踝上，捆在中國人的身體上，勒在中國人的脖子上。一個身負著一千多個不平等條約的民族，怎能自立于世界民族之林?!流過血，受過傷，我們不會再低下這高貴的頭顱，78年前我們從麻木不仁的死亡祭壇中清醒，一支步-槍便撐起一面不倒的軍旗屹立于血雨腥風(fēng)之中。150年的恥辱我們用了22年的時間，200多萬中國-軍人的生命去改寫，用22年去將我們的喪失已久的民魂、國魂、軍魂重新發(fā)掘，繼承，凝練。
然而世紀滄桑變幻，時代不斷的發(fā)展進步。如果說冶煉技術(shù)的火焰熔鑄了農(nóng)業(yè)文明，映照出了金戈鐵馬，刀光劍影的戰(zhàn)爭畫面;如果說蒸汽機的汽笛預(yù)示了工業(yè)社會的到來，拉開了鐵甲雄兵，炮火硝煙的機械化戰(zhàn)爭的序幕。那么，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展，必定把人類帶入一個信息化社會，戰(zhàn)爭形態(tài)也轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒瘧?zhàn)爭。從此，戰(zhàn)爭不在是力量的對抗，而是智慧的較量!“精武強軍”便是對于我們新時期軍人的艱巨歷史使命!“鑄軍魂，謀打贏;當(dāng)先鋒，做模范”便是我們不懈努力的錚錚誓言。
說到“精武強軍”，有些人覺得和我們這些土八路沾不上邊。不是說:“小米加步-槍”才是我們的致命武器嗎?其實不然，讓我們翻開歷史的畫冊，察看一下當(dāng)年我軍開國十大元帥的一些基本簡歷吧，也許，我們這些軍校生能夠從中得到一些啟示:劉伯承元帥以優(yōu)異成績畢業(yè)于蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院;葉劍英元帥1926年是黃埔軍校主管軍事教育的教授部副主任;徐向前元帥畢業(yè)于黃埔軍校;聶榮臻元帥先到歐洲留學(xué)，以后又在蘇聯(lián)莫斯科軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，回國后在黃埔軍校任政治教官。不難發(fā)現(xiàn)，無論是在我軍最為艱辛的抗日戰(zhàn)爭時期，還是在擁有百萬雄師的當(dāng)今時代，“精武強軍”都是我們真正的殺手锏，我們克敵制勝的唯一法寶!否則不會看到戈壁灘上緩緩升起的蘑菇云，南海洋面上裝備一新的軍艦、甚至與我們也不會聚集在這里，共同把夢想放飛，把理想抒懷。
戰(zhàn)友們，神州六號已經(jīng)順利飛天，載著東方這個古老民族千年的飛天夢想。正是因為我們有了夢想，我們才有了未來;正是因為我們有了年輕的心，我們才有了不朽的魂。血的洗禮我們也許此時此刻感受不到，我們無法為他祭祀什么，只能默默祈禱;即使是我們面對海峽彼岸的無理取鬧，東瀛島國的野蠻挑釁。但是，正因有“魂”在，我們才能夠緊緊團結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，時刻準備著。
78年前，我們在腥風(fēng)血雨中凝重，將不朽的軍魂凝聚在這綠色的軍營;78年后，我們依然在如火的新軍事變革浪潮中再次將這軍魂錘煉，化作一把無堅不摧的破天長刃!這就是我們的軍魂，愿她的光彩永垂不朽，與日月同在!劍拔弩張，何去何從?“嚴”字為章，首當(dāng)其沖!
世紀滄桑變幻，時代不斷的發(fā)展進步。如果說，冶煉技術(shù)的火焰熔鑄了農(nóng)業(yè)文明，映照出了金戈鐵馬，刀光劍影的戰(zhàn)爭畫面;如果說蒸汽機的汽笛預(yù)示了工業(yè)社會的到來，拉開了鐵甲雄兵，炮火硝煙的機械化戰(zhàn)爭的序幕。那么，以信息化技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展，必定把人類帶入一個信息化社會，戰(zhàn)爭形態(tài)也轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒瘧?zhàn)爭。新的戰(zhàn)爭模式，應(yīng)該，需要而且必定要我們用新的戰(zhàn)爭理念去面對對手。而戰(zhàn)爭史也告訴我們:一支軍隊的強大與否關(guān)鍵不在其數(shù)量上，也不在其裝備上，究其根本，在其心，對于我們來說，這心就是“嚴”字為章，即以嚴格的訓(xùn)練，嚴密的管理，嚴整的軍容，嚴明的紀律，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)作為其克敵制勝的法寶。同樣也是戰(zhàn)爭史，對于新生的中國來說，那就是一部血與淚交融的辛酸史，革命的鮮血在華夏大地上流淌，一流便是100年。從1840到1949，從1949到現(xiàn)在的2004，49便是一個界限，因為是它讓這鮮血不再白流，因為是它讓國人直起腰桿，因為是它讓和平重回我們的懷抱，因為是它讓我們創(chuàng)造自己的輝煌。但是，50年的風(fēng)平浪靜總會讓我們這些未曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭殘酷的一代人感到迷茫，心中那股“奮”勁兒和“拼”勁兒正在慢慢的被和平的假象所消磨。
然而，當(dāng)你百無聊賴時，當(dāng)你煩躁郁悶時，當(dāng)你又在抱怨訓(xùn)練有多苦又多累，管理有多嚴有多緊時，想想美軍的戰(zhàn)斧對我駐南大使館準確地誤炸吧，難道你會忘記廢墟之中悲戚的老母親撫著親生女兒尸體時的哭聲嗎?如果還不夠，再想想我南海上空美國飛機的橫行霸道吧，難道你會忍受我們的戰(zhàn)斗機在自己的領(lǐng)空上被撞毀后的慘烈景象嗎?這些血淋淋的事實又一次告訴我們的世界仍舊不太平，我們的國家還遠未強大，我們的軍力事實還遠未強大，我們還需要有足夠強大的國防。因此，對于我們，現(xiàn)在的軍校大學(xué)生，未來的軍隊指揮官，此時此刻，難道不熱血沸騰嗎?因為，國家興亡之神圣責(zé)任將握于吾輩之手，將由我們?nèi)グ盐覀兊娜嗣褴婈牻ㄔO(shè)成一支高裝備，高素質(zhì)，高水平的現(xiàn)代化軍隊!總有一天，我們長纓在手，何時縛住蒼龍，全在你我一念之間!
但是，要把這滿腔熱情化為報國之情，并不是現(xiàn)在這幾句豪言壯語便可以的。沒有實際行動，一切都是空話，一切都是白話，一切都是毫無實際意義的水中花，鏡中月!東瀛的跳梁小丑們不會因為我們的譴責(zé)而現(xiàn)出原形;日益囂張的臺-獨分子也不會因為我們的憤怒而改悔思過;至于在太平洋上山姆大叔的巡航導(dǎo)彈更是不會無緣無故便改變它的預(yù)定目標。因此，歷史要求我們----新一代的指揮軍官們，必定要從實際出發(fā)，從自身抓起，看清眼前的劍拔弩張的形勢，在如火如荼的新軍事變革浪潮中，牢記使命，不負眾望，積極響應(yīng)中央軍委關(guān)于“從嚴治軍”的號召，懷抱著黨和人民給予的，給予我們的三顆心，勇往無前，在新軍事變革中實現(xiàn)“強軍興國”的誓言。而這三顆心，不是別的，就是一顆信心，一顆我們偉大祖國定會傲立于世界強國之林的堅定信心;就是一顆恒心，一顆甘為我國國防事業(yè)奉獻一生的無悔恒心;就是一顆決心，一顆誓用自己的汗水去澆灑青春，用熱血去鑄造軍魂的必勝決心。
天行健，君子當(dāng)自強不息。如今，新軍事變革的槍聲已經(jīng)打響，生死存亡的較量即將開始。面對強權(quán)政治的挑釁和戲謔，新時代的指揮軍官們，讓我們在共和國鮮紅的軍旗下，拔出雪亮的軍刀，用戰(zhàn)勝一切的豪氣與霸氣，去鑄造我們共和國-軍人鐵打的風(fēng)流!
青春教育的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春教育的演講稿篇八
同學(xué)們，前天我們在烈士陵園參加了“成人宣誓儀式”，說明我們已十八歲了，已經(jīng)長成大人了！十八歲是青春洋溢的年輪。
十八歲的青春，發(fā)出太陽般的光和熱，展示彩虹似的五彩繽紛；十八歲的足跡，延伸無限美好的追求；十八歲的翅膀，翱翔著夢想與沖動，對未來充滿美好的幻想和希望。
青春雖然是美好的，但在前進的航程中也充滿了艱難和磨練，因此你們應(yīng)該跟隨時代的發(fā)展腳步，結(jié)合自己的實際情況，樹立遠大理想。作為跨時代，跨世紀的青年學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹起立志、勤學(xué)、追求，創(chuàng)新的理想，不斷奮斗、拼搏，與時俱進。
現(xiàn)在上海又成功獲得了世博會舉辦權(quán)。對你們來說是一次難能可貴的機遇。到那時你們已學(xué)有所成，踏上工作崗位，正是展示才華的佳機。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握將來，努力進取，與時俱進，為世界再添一分異彩。
青春教育的演講稿篇九
時光飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長為翩翩的少年，告別了無憂無慮的兒童期，我們迎來了人生的過渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時期，也是一個飛速變化的時期。
在青春期這個特殊而又關(guān)鍵的成長階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受著陽光的沐浴，也必須接受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長。由于我們同父母兩代的價值觀念和行為選擇等方面存在著差異，隔閡甚至是沖突，所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒有有意識的加以調(diào)節(jié)，而把它視為嚴重的“問題”來對待，就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生。
我曾經(jīng)看過一個視頻，里面講述的是：有一個女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運動方面都很優(yōu)秀，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會經(jīng)常吵架。當(dāng)她升入高中學(xué)校時，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足，漸漸地她的學(xué)習(xí)成績下降了，跑起步來也是氣喘吁吁，力不從心了。面對著學(xué)習(xí)上的一次次失敗，生活中和父母的爭吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次，她在網(wǎng)上認識了一個人，那個人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸，說，今天吃兩粒明天你就會精力十足的。她抱著試一試的想法，吃下了這些藥片，之后的幾天她恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時，她都會吃那個藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴感。由于藥片價格太貴，她已沒有多余的錢，而那種依賴感又使人非常痛苦，于是她選擇了自殺，后來她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。
沒錯，這個故事中的藥片就是我們現(xiàn)在說的一，研究表明家庭矛盾的長期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴重的傷害彼此間的感情，使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異后對子女漠不關(guān)心、放任自流，會使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨、怨恨的心理而吸毒。
生活中我們總會遇到挫折，我們要學(xué)會正確面對挫折。當(dāng)心里充滿了不良情緒時，我們應(yīng)該適當(dāng)宣泄不良情緒，冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因，接受不能改變的，改變我們能改變的。如果還是無法擺脫那種失敗感，我們可以和父母溝通，尋求幫助。故事中的女生就是因為經(jīng)常和父母吵架，所以當(dāng)她遇到挫折時，她的第一反應(yīng)并不是向父母尋求幫助，而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”?？墒撬鋈瞬皇纾乙矝]有較好的判斷力，所以才導(dǎo)致她走上了吸毒的不歸路。
我們都知道，人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風(fēng)順的。父母與子女在社會中便是不同的角色扮演者。無論在我們的父母眼中我們有多叛逆，但無可否認最愛我們的莫過于父母，最溫馨的教育環(huán)境也莫過于家庭。既然與他們關(guān)系的調(diào)整與重塑是青春期的“必修課”，為何不試著欣然面對。而家長在我們的健康成長中更是起到了引導(dǎo)作用，與其一味埋怨我們的“逆反”，是否更應(yīng)該給我們溫暖和鼓勵!
溝通是一種良藥，青春期的我們經(jīng)常會出現(xiàn)叛逆心理，我們要和父母經(jīng)常溝通，這樣他們才知道我們心中的想法，給予我們生活中的經(jīng)驗，幫助我們戰(zhàn)勝困難。我們和父母之間也就會和平共處，家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語，更能在這個溫室下健康成長，青春歲月也會成為人生中最美好的時期，戰(zhàn)勝了困難與挫折，充滿了夢想與希望。
青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分，這段時間其實很短，每天時間都在漸漸消逝，看不見、抓不住，每個人都不知道自己以后還會有多少時間可以努力。所以我們應(yīng)該奮力拼搏，至少證明這個世界我們來過，青春我們努力過，心無遺憾。
我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。讓我們在青春這片藍天下自由飛翔，在親情這顆大樹下健康成長!
青春教育的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業(yè)太平凡了。”
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺――當(dāng)代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。
譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的'手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋――這位來自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國……“走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來，怕學(xué)生們玩耍的時候受傷?！碑?dāng)你看到這些細節(jié)的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學(xué)生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋――他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。
從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責(zé)任?！盃幃?dāng)排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運；“爭當(dāng)排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻；“爭當(dāng)排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。
我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學(xué)生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。
他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍天”的二校領(lǐng)頭人――陳軍校長，“嚴謹治學(xué)，恪盡職守”的師德標兵――李白杰校長，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任――閆國秀老師……?；蛟S，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。
在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，爭做年輕教師“排頭兵”。
青春教育的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；
他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟，在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。
記得在上個學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦？哪里不舒服？張老師卻強忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗！薄八懔耍魈炀鸵谥锌荚嚵耍疫€有二道習(xí)題沒有講解，這種類型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個時間給孩子們再講講?！甭犃藦埨蠋熯@句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對學(xué)生的無私的愛嗎？這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻精神嗎？我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，同時也體會到：付出也是一種幸福。
不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；
不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；
石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；
青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手！給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活！讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
謝謝大家！
青春教育的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說青春無悔。是??！悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之。趁這微風(fēng)不躁，陽光正好，讓我們樹立一個青春的方向，夢的標桿隨著青春一奔跑吧！
是??！要青春做什么？引起當(dāng)代無數(shù)年輕人的共同反思
同學(xué)們！你們是否能回答要青春做什么？揮霍，度日，享受，落迫，被動！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來，萬不可荒廢。與其整天碌碌無為，何嘗不振奮自己，大步的邁進自己的夢想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂，亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：青春是什么？是奮發(fā)圖強，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！
青春，是一艘揚帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開的一個茶餅......青春，是說不盡的詩篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對，什么是錯，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是，我想說的是：
我們正青春！
是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā)，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數(shù)，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣！如風(fēng)，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著夢想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機盎然！有的人會說：我以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在肯定也不好，來不及了！而我想說：來得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發(fā)絲變白前，皆不晚！不戰(zhàn)斗到最后一刻，誰都不知道結(jié)局如何，乾坤未定，你我皆是黑馬！努力去追，去跑吧！向著明日初升的朝陽，向著黎明之前的曙光，向著陽光下閃耀的露水，去喊，去叫我們正青春！吧！
是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時光短暫，因為它擁有著更加重要的使命------載你去夢想的彼岸，所以無法停留太久。所以，珍惜當(dāng)下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會因距離，或者是分離，而像過眼云煙一樣，煙消云散。而是會像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠流長。
我們真青春！我們正青春！因為路途中有你們的陪伴，我才不孤單！青春，正在揚帆起航；青春，正在汲取養(yǎng)分；青春，正在進行時！我們正青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春教育的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過，青春是什么呢？發(fā)現(xiàn)我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。
笑容與彩霞飛映，青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
平靜時，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的抱負，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
曾幾何時，然而。這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的無為”思想發(fā)揚光大之勢。什么使我充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？因為我沒有走進夢想中的象牙塔？因為我未走出自我困惑的地帶？還是因為我心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！
也不只是那些個夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
愉快地歌唱；花開的日子里，讓我陽光明媚的日子。遨游知識海洋，一起編織夢想；飄雨的季節(jié)里，用心情的音符譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝[]飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
揚起鮮紅的國旗，奏響雄壯的國歌。又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
歲月荏苒，時光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，無怨無悔，展望明天，信心十足。走進了高三，生活不再如以前一般輕松；走進了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，仍將披荊暫棘，奮然前行。
青春教育的演講稿篇十四
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你好的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
青春教育的演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春飛揚》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的'旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病。
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開。
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
青春教育的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在青春的路上每個人都曾叛逆過，都曾有過爭吵，也曾因為某些事情而變得懂事。
曾經(jīng)的我是個叛逆的小女孩，那時候父母因為工作比較忙，常常沒時間照顧我，就把我放在了奶奶家。一開始因為還小，所以很聽話不敢亂跑，后來逐漸長大了，膽子也大了，常常和哥哥一起出去亂跑，瘋玩。也是從那時候開始我的性格就變了，變得像男孩子一樣，天不怕地不怕，正因為這樣，我爸也沒少打我。
就算挨打也沒有讓我的性格有絲毫的改變，特別上初中的時候我變得更加叛逆了，父母說東，我非得往西，不讓我干什么我非得干。記得有一次，快到期末考試了，可我每天放學(xué)后還是一如既往的出去玩，不寫作業(yè)不看書，尤其是到了周六周日，連人影都看不著。還記得有一次，我爸在家看著我寫作業(yè)，可就在我爸去廁所的時候我居然跳墻跑了……三年的美好時光就這樣別我荒廢掉了，中考的失利就是對我最大的懲罰。之后我來到丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，可我依然貪玩，不好好學(xué)習(xí)，就在我還沉浸在自己玩樂的世界里時，家里卻發(fā)生了一件大事，媽媽突然病了，而且病的很重，這對于我來說簡直就像晴天霹靂一樣。
因為以前在家里有媽媽寵著，無論我干什么都有媽媽頂著，我可以不問一切，想干什么就干什么，可是現(xiàn)在媽媽倒下了，是我的叛逆、我的不懂事讓媽媽心力交瘁，我真的很害怕，好想讓媽媽的一切都發(fā)生在我身上，讓我替媽媽承擔(dān)一切，也就是從那時候開始，我真真真正正的感到后悔，后悔自己所作所為讓媽媽承受了太多，為我付出了太多。
所以我決定改變，我也必須要改變，我不能再讓媽媽為我擔(dān)心，而且我要替媽媽分擔(dān)家里的事情，不僅為了媽媽，更為了我自己。
青春路上我叛逆過，任性過，無知過，但現(xiàn)在的我在不斷的成長，知道了什么該做什么不該做。我所經(jīng)歷的一切的一切，讓我學(xué)會了承擔(dān)，懂得了責(zé)任，讓我更有勇氣的去面對未來的生活，更加珍惜現(xiàn)在的生活，我會不斷努力，讓自己的青春不再后悔!
青春教育的演講稿篇十七
我想說：我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我們象征的一定是是希望,是朝氣，是青春!我們的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的"蘇乞兒"。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,舉手投足間散發(fā)著朝氣和活力的年輕銀行工作者。
朗達拜恩在《秘密》一書中揭示了生命、成功和人際關(guān)系等的終極秘密，他曾提到“一個人如果沒有一身過硬的本領(lǐng)，就會被社會所淘汰;一個組織如果沒有一支過硬的隊伍，就會被競爭所淘汰。”卡耐基在其暢銷全球的著作《人性的弱點》中提到：人生的根本目的就是對人生價值的認識，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。
有人問：青春是什么?我們城北支行個人部的青年員工一致認為，青春就是展現(xiàn)少年風(fēng)采，一心為夢想，創(chuàng)造無限未來;青春更是潛心本職工作，十年磨一劍，創(chuàng)造驚人業(yè)績!
我們時刻把xx銀行的服務(wù)理念牢記心頭，以滿足客戶需求為己任，以真誠服務(wù)為目標，我們力爭向社會公眾和客戶傳達我們xx銀行奮發(fā)向上，不斷進取的企業(yè)精神。作為一名新員工，在入行后的每時每刻，我都能感受到同事們的一身正氣，一腔熱情，一股干勁。我們個人部業(yè)務(wù)繁雜，客戶零散，但無論多么復(fù)雜的案子，同事們都精益求精，都認真負責(zé)。記不清多少個晝?nèi)?，他們熱情服?wù)，用心奉獻;記不清多少個夜晚，他們伏案耕耘、刻苦工作。那些辛勤的汗水、無私的奉獻，為的就是同心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績!
在日常工作中，我們個人部的同事，人人爭當(dāng)崗位先鋒，勤修業(yè)務(wù)之道，打造精干之師。為提高效率，我們前后臺并肩作戰(zhàn);為總結(jié)工作，我們午休時集思廣益;為挖掘客戶，我們一遍遍研究客戶資料;為振奮斗志，我們制作英雄榜，比拼個人業(yè)績!業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們深信，對客戶以真誠和友情的服務(wù)，向顧客提供最好的金融服務(wù)，顧客的生活和事業(yè)有了發(fā)展，我們銀行才能發(fā)展，我們的價值更得以體現(xiàn)。
朋友們，青春是整個工作經(jīng)歷中最絢麗的一站，是我們奮斗生涯中最奇妙的一站，更是我們?nèi)松贸讨凶顮N爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。
同事們，xx銀行的戰(zhàn)友們，敬業(yè)，貴在“敬”字?！熬础?，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、一種虔誠，是在自己崗位上對所從事的事業(yè)無限的傾心和執(zhí)著的追求。
前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。奮力前進!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15433265.html】
