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蠟燭說明文初中篇一
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像教師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
教師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。教師是無私的，他們配受一切贊美。
蠟燭說明文初中篇二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話大家應(yīng)該不陌生吧!但是世界上像蠟燭一樣的人實在太少太少了。我今天要講的人，大家一定不陌生，他們就是清潔工。
每上、下學(xué)路上大家都能看見一個個身穿橘紅色工作服的清潔工。他們默默無聞、毫無怨言地打掃著大街小巷，穿梭在福州的每個角落，可以毫不夸張地說：哪里有垃圾，哪里就有清潔工!(老師評語：好，寫得樸實真切)他們每天早出晚歸，天上還有星星的時候，就開始了繁忙的工作，而每天又要打掃到街上沒有什么行人的時候，才拖著疲憊的身軀回到家中。真可謂“披星星戴月亮”。
服從祖國需要、服務(wù)人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻是千萬個祖國建設(shè)者、保衛(wèi)者的高貴品質(zhì)。哪兒需要他們，他們就到哪兒去。不管自然環(huán)境多么惡劣，不管生活條件多么艱苦，他們總是堅強地工作，頑強地戰(zhàn)斗。不逃避、不妥協(xié)，直至獻出全部的青春和熱血。(老師評語：突出了普通勞動者的全部精神)。
這就是我所敬佩的人——清潔工。
蠟燭說明文初中篇三
記憶就像一張大網(wǎng)，許多美好的回憶都在這張大網(wǎng)的洞里慢慢漏掉，我也慢慢忘記，但這件事，卻一直被網(wǎng)在這張大網(wǎng)里，至今，我還記憶猶新。
有一天，我下午放學(xué)很晚才回到家，我在路上一邊回家，一邊想：今天回家肯定會被爸爸嚴厲地批評。而我回到家事情卻與我想象的不一樣，我沒有被爸爸狠狠地訓(xùn)斥，而爸爸卻心平氣和地對我說：“可可，你不要再在回家的路上去金榜公園抓蝌蚪了。我和媽媽不厭其煩地跟你講過：‘放學(xué)不要去玩?！墒悄憔褪菍医滩桓?，天天放學(xué)都要去抓蝌蚪，言必信，行必果。意思就是；說話一定要講信用，做事一定要果敢?！蔽乙贿呎J真地聽爸爸對我地教育，一邊想；我以后一定要無論中午，還是下午一定要放學(xué)按時回家，不去金榜公園抓蝌蚪了。
這段話溫暖了我的心，我以后一定要聽爸爸媽媽的話。
蠟燭說明文初中篇四
蠟燭為什么要燃燒自己，卻照亮別人？蠟燭是由什么制成的？為什么它要點燃自己的身體才能發(fā)光？我默默地思索著，很大的問號在我的腦袋里回旋。我猛然想起老師的經(jīng)過的話，只有無私幫助他人，才能幸福自己。蠟燭還不是這樣嗎？她燃燒著自己的軀體，她的靈魂卻是美麗的。留給我們的是光明。蠟燭它有著不服輸?shù)木瘢龑幵笭奚约?，卻死而無憾地為人們服務(wù)，她總是在黑暗中綻放出她那絢麗的光彩，她照亮不僅是眼前的這個世界，而且照亮了我們前方的路，照亮了我們內(nèi)心的世界，讓我們走在一條正確的道路上。
“娜娜，快寫作業(yè)”忽然媽媽熟悉的聲音打斷了我的思路。把我從美麗的遐想中拉回了現(xiàn)實。借著燭光，我很快做完了老師布置的家庭作業(yè)。然而蠟燭的精神昭示，使我無法靜下心來，我又一次浮想聯(lián)翩。蠟燭生的不是多么偉大，但是給我?guī)淼墓饷?，我們的老師不是蠟燭嗎？雷鋒不是蠟燭嗎？清潔工不是蠟燭嗎？我的眼前浮現(xiàn)出許許多多的蠟燭，這些蠟燭跳躍的火焰圍城一個大大的“心”。將我徹徹底底地包圍。我忽然明白了，做人應(yīng)該像蠟燭一樣。決不能自私自利。忽然，我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優(yōu)秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾、還有……他們都默默地向社會奉獻力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的品質(zhì)為人民服務(wù)！只有無私的奉獻，才能給別人帶來幸福。
在人們最需要的時候，我愿做一支蠟燭，照亮別人。
蠟燭說明文初中篇五
北方的春天多狂風、沙塵暴。又是黃沙四起，天地渾合的一個傍晚，狂風像個無惡不作得罪人，變本加厲扯斷了片區(qū)的電線。剎那間，燈火闌珊的城市陷入了沒有邊際的黑暗中。伴著幾縷微弱的月光，我穿梭在連接居民的小巷子里――為的是，買蠟燭。
就當我剛剛買進一家商店的門廳，還沒有開口說話時，搖曳的燭光下露出商店店主的一張臉，他說：“蠟燭已將賣完了?！蔽易吠秵蕷獾睦^續(xù)向前走，默默對自己說：如果巷尾的那家商店也沒有蠟燭可賣的話，明天到了學(xué)校，我就對正嚴抓作業(yè)的老師實話實說。
蠟燭說明文初中篇六
大家知道蠟燭嗎?它只是細細的，長長的，樣子非常普通，可是它那小小的燭芯里，卻可以放射出無窮的光芒，給人們以希望和力量。
大家一定都知道韓愈的故事。韓愈是我國著名的文學(xué)家，他小時候，讀書勤奮，并且十分聰明。一天，老師給每個學(xué)生一枚銅錢，讓他們買一樣?xùn)|西，能把屋子裝滿。學(xué)生們有的買來了竹子，有得買來了樹苗，有的買來了稻草……可誰的東西也沒有把屋子裝滿，學(xué)生們認為僅僅一個銅錢根本無法把屋子裝滿。過了一會兒，韓愈來了，只見他從衣袖里取出一根蠟燭，點燃蠟燭之后，蠟燭柔和的光芒一下子照亮了整個房間，老師非常高興地說：“好，好，韓愈真聰明!”可見，蠟燭雖小，能量卻是無窮的，它的光芒足以照亮整整一間屋子。蠟燭是一種平凡之中的偉大，它默默無聞，甚至看起來很不起眼，但為人類做的貢獻很大，在過去幾千年沒有電的歲月里，正是它讓人們可以在夜間讀書、做針線，它燃燒了自己，照亮了別人。
由蠟燭，我想到了老師，老師每天深更半夜為我們改作業(yè)，披星掛月、頂風冒雪地為我們講課、備課，不是像蠟燭一樣嗎?古代就有一句名句：“蠟炬成灰淚始干。”老師就是如同蠟燭那樣，教書育人，犧牲自己，照亮別人，有著不計名利、樸實無華、默默奉獻的精神。
前幾天，駐馬店由于風雪造成了大面積停電，我們家也停電了，家里當時是一片漆黑，讓人感到恐懼。這時，爸爸找出了一只小小的蠟燭，點燃了它，頓時，屋子里一片光明。這更讓我深有感觸：蠟燭，是多么渺小，又是多么偉大啊。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個對社會有用的人，不能做一個只求索取、不講奉獻，對社會沒有用的人。
蠟燭說明文初中篇七
一天晚上，突然停電了！媽媽拿出幾只蠟燭。于是我坐在蠟燭前寫作業(yè)，無意中望見燃起的蠟燭，那紅色的火苗，一跳一跳的非常光芒?；鹈缛紵?，蠟燭的蠟會一滴一滴流下來，就像它的眼淚，它先是堆積，越堆積越多，就在一瞬間，流了下來，接著越流越多，蠟燭只剩下一半了，它還繼續(xù)燃燒著，還不放棄。
這時來電了，打斷了我的思緒，那蠟燭只剩下一點點了，可是火苗卻越來越大，光芒也越來越大，這時的我，深深的被感動了：小小的它，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到最后一刻！
蠟燭說明文初中篇八
燭光雖然微弱，卻總能照亮一間屋子，帶來絲絲溫暖。
----題記。
看那，是誰，在伸手不見五指的黑夜里挺拔，筆直筆直的，就算被點燃，灼傷了身體，血液在一滴一滴的流下也毫無怨言。
它，就是蠟燭。它沒有富麗堂皇的外表，或許就只是紅色和白色，那樣樸質(zhì)，嚴肅而又莊重，令人感到那樣踏實而實在。
蠟燭那樣細小的身軀，像一位弱不禁風的少女，可是它總是那樣出人意料，烈火燃燒了它的秀發(fā)，它面不改色，紋絲不動，在熾熱的火焰中錘煉自己的意志。
蠟燭是平凡人家最常見的，它為人們帶去了光明，送去了溫暖，它就站在那里，無論外面風吹雨打，偶爾也會有陣陣涼風吹在它的身上，它是不在乎的，搖搖頭，淡淡然，反而燒得更旺，是在向東風示1威，咆哮。山區(qū)人家把它當作生活中不可或缺的一部分，因為蠟燭關(guān)系到他們的衣食住行。
然而蠟燭在富貴人家卻是不常見的，富貴人家用電燈替代了它，只有在停電或電燈壞的時候才會想起蠟燭，蠟燭沒有電燈那樣嬌氣，它也會熄滅啊，那是到了它生命的盡頭，把自己的最后一點余暉送給人們，它也無怨無悔，因為它也曾輝煌過，把自己最好的年華奉獻給人們。
蠟燭，我要高聲贊美你！
有用的時候拿出來用，不用的時候就被丟在角落，也許這就是蠟燭的命格，但是它們那種奉獻精神著實令我們震撼，它們只求仰不愧于天，俯不怍于地......
生活中像蠟燭一樣的人實在是太多了，像老師，在學(xué)校揮灑了自己的青春，但是一個個我們又站起來了，我們將踏著老師的足跡，繼續(xù)前進，在求知的道路上，不斷前行；像哨兵，他們不畏高原嚴寒，毅然挺立在哨卡上，守護著祖國最遙遠的大門，像環(huán)衛(wèi)工人，一人臟換來萬人凈......
風，再吹，雪花在飄，蠟燭不會流淚，它是強者，血漸漸的流下來，滴到桌子上，站得更緊了。
蠟燭啊，蠟燭，你令我敬佩，你將成為我奮斗路上永遠的楷模?。?/p>
蠟燭說明文初中篇九
那天，我正在上著作文班，可天已像一個無邊無沿的大鐵鍋，籠罩大地。突然，停電了，室內(nèi)室外一片漆黑，我心想：糟糕，這下沒法學(xué)到新的知識了?？衫蠋焻s溫和地安慰我們說：“沒有，停電了，我給你們買蠟燭去！”說著，老師快速從抽屜里取出電筒，打開，給我們照亮，又推開窗戶，大聲地朝對面小賣部喊“快，快給我們來五支蠟燭！”在微弱的燈光照射下，看見了老師焦急的神情，這時，店員拿著五支蠟燭跑到窗前說：“一支10元！”“10元！平日只買兩三元的呀！”老師瞪大了眼睛，張大了嘴巴。過了一會兒，大聲斥責到：“這不是趁火打劫嗎！”不行，便宜點！”“不可能！”店員有些生氣?！袄蠋熮D(zhuǎn)身與我們的目光相對，過了一會兒，她低下頭。抿著嘴，托著腮幫子，皺著眉毛，雙眼緊閉。
過了好一會兒，又轉(zhuǎn)身，對著剛要走的店員說：“我買！”我看見老師把50元塞進店員手中，我吃了一驚，回想老師平日總是穿著洗得褪色得藍色上衣，手拎著總是那個磨破一洞的老式皮包，老師是多么的節(jié)儉。我猜想，老師可能從我們的目光中讀出了求知的欲望，不然，一向儉吃省用的老師，怎么就因為一場停電，花50元來買蠟燭呢，她快樂的點上蠟燭說：“終于可以上課了，不用擔心學(xué)不到知識了！”我知道老師肯定心疼那錢，畢竟那不是個小數(shù)字。但是她還是滿臉笑容地講著課，老師地話語中沒有半點悔意。我用感激地目光望著這位普普通通的老師，卻對學(xué)生有著濃濃愛意的老師，響亮的讀書聲回蕩在教師的每個角落。這是學(xué)生報答自己尊敬老師的舉動，也是學(xué)生對老師的愛。
師生情是一首美麗動人的樂曲，把我陶醉，師生情是一幅美麗的畫面，帶我走進另一個世界。師生情比天高比海深，裝載著我們和老師一個個感人的故事。
……。
蠟燭說明文初中篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的教師，他們正是這樣的人。
教師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著教師的每一滴汗水。
教師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；教師是認真仔細的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上，把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點和不足一一寫下評語；教師是慈愛的，每一次學(xué)校組織活動，同學(xué)們都撒開鴨子玩了，而教師卻在一旁呵護著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，教師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補課。
教師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的教師。
蠟燭說明文初中篇十一
有一天，家里突然停電了。我從柜子里拿出一根蠟燭，點燃。一瞬間照亮了整間屋子。
我看著蠟燭，不由得想：“蠟燭雖然小，卻非常頑強。它具有不怕疼、不怕犧牲、默默無聞的為人們奉獻自己的`高尚品質(zhì)?！?/p>
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要向它學(xué)習(xí)！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。在街上，我看到許多人都往地上亂扔垃圾。還有一些大人亂吐檳榔汁，把地板都弄臟了。只有清潔工人在掃地。第二天，地板就變干凈了，可她們卻走了。他們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
蠟燭雖然平凡，沒有臺燈高貴、美麗；也沒有吊燈那么豪華；也沒有熒光燈那么光亮。但是我依然喜歡無私奉獻的蠟燭！
蠟燭說明文初中篇十二
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私貢獻了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地貢獻自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默貢獻的人，比如老師。
老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的貢獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅守邊疆的.邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺燈明亮，但是我還是喜歡默默貢獻的蠟燭！
蠟燭說明文初中篇十三
有一種東西，不像鮮花那樣散發(fā)著迷人的香味，不像水果那樣給人們帶來可口的味道，也不像裝飾畫一樣掛在客廳最顯眼的地方，更不像電那樣大放光彩。那就是曾經(jīng)為人們照亮一方天地、逐漸消失在人們的視野力、話題中的蠟燭。
而我卻關(guān)注上了它。
千等萬盼，電還是不肯現(xiàn)身。姑婆好不容易在邊角落里找到一支裝飾蠟燭點燃。啊!想不到，一支不受人關(guān)注的蠟燭這時大放光芒。姑公趕緊在這微弱的燭光下做晚飯，元元叔叔更是找來了生日蠟燭點燃;然后，小小燭光照著我們開始吃晚飯。這時，太公又送來一支大蠟燭，姑公趕緊點燃。沒想到這頓燭光晚餐比任何一頓晚餐都要浪漫得多。
后來，電終于姍姍而來。我就仔細觀察起這生活中微不足道的蠟燭來。
細細觀察蠟燭，其實也挺漂亮的。太公送來的蠟燭，白得像根漢白玉柱子;而姑婆找到的裝飾蠟燭卻紅得像瑪瑙;而元元叔叔拿出來的生日蠟燭，則五顏六色，雖然細如線，卻充滿了幸福、甜美的回憶。當點燃蠟燭時，一串串蠟燭淚順“流”而下。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢!蠟燭雖小，卻能在關(guān)鍵時刻顯“英雄本色”——點燃自己，照亮別人，哪怕是“淚流滿身”也毫無怨言。小小蠟燭真是不平凡啊!
看著這蠟燭，我不由得想起我們生活中的一些人，也擁有蠟燭的美德。如：老師，從活潑亮麗到滿頭白發(fā)，傾盡自己所有，將自己的點點滴滴知識傳授給一代又一代的學(xué)生，從無怨言;清潔工，每日天不亮就在打掃衛(wèi)生，臟了自己，干凈了人們，從不嫌工作臟和累，也不嫌工資少;醫(yī)院里的護士，對病人端水、遞藥、打針、擦身子，卻領(lǐng)著比醫(yī)生少許多的薪水，更是難得得到病人家屬的表揚信，卻從不馬虎工作;奧運冠軍身后的教練、陪練員、為他們做后勤的那些人，從不因為沒有聲譽就不竭盡全力配合工作……想著想著：我下定了決心，這輩子我也要做蠟燭那樣的人。
蠟燭說明文初中篇十四
夜幕降臨時，城市燈火通明，五彩繽紛，霓虹閃爍，路燈閃爍...無論是街上的店鋪，還是千家萬戶，都是靠燈光成為城市里的明星。
不要太顯眼，也不要太虛無。像蠟燭一樣做好自己，盡自己最大的努力用自己的光輝照亮別人。即使很小，不引人注目，你付出的永遠是珍貴的，就像蠟燭消耗自己的火，永遠是熱的。
蠟燭說明文初中篇十五
杰奎琳拿著蠟燭慢慢走上樓。當我再次踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。
一邊喝茶，少校一邊想:為什么一家人都要把蠟燭拿走？少校大膽地想:蠟燭里的我軍秘密呢？他沒有告訴他的手下他的猜測。少校心里仍然不相信，“貴族夫人他們是反動派。
于是他慢慢地往樓上走，想看看自己的猜測是否屬實。樓上的杰奎琳不知道此刻一場風暴正向她襲來。
樓下的杰克正要上樓。他剛從柴房出來。他看到少校上樓，便故意叫道:“少校先生，有什么事嗎？”少校沒有理會杰克。樓上的杰奎琳似乎沒有聽到她哥哥在說什么。少校上樓很久也沒下來。杰克非常擔心他姐姐的安全。過了一會兒，少校笑著走了下來。原來杰奎琳一上樓就把紙條藏了起來。少校上樓去和杰奎琳聊了這么久。
多么可怕的夜晚！
蠟燭說明文初中篇十六
看，這是我的黃色星星蠟燭！我這么叫他，是因為里面裝的玻璃是星形的，黃色的蠟液旁邊還有很多漂亮的“小星星”。它從蠟液里探出小腦袋，仿佛在說:“快把我點著！點燃我吧！我要給你帶來光明……”
在這個美麗的夜晚，天上的星星在笑，我也點亮了我的“星星”。燭光搖曳，仿佛在說:“太好了，我可以展示我的美麗了！”
燭光還在閃爍，媽媽，老師，同學(xué)都在我面前！我相信有一天，我會從太空回來，和你分享外星人的消息！
蠟燭說明文初中篇十七
蠟燭，是極其平凡的，它只能照耀出一片小小的光輝，它的能力也是微不足道的，可它也用盡自己的全力。
那是一個下著鵝毛大雪的晚上，我在家里安靜地寫著作業(yè)，才寫了一丁點，電突然的停了。啊!這叫我怎么呢?沒有燈光，也沒有暖氣。唉，明天肯定要被老師給k了。就在這“危急”時刻，媽媽從柜子里拿出了一根火紅的蠟燭，把它放在我的桌前，用打火機點燃，蠟燭的尖頭上也冒出了一絲絲火花。慢慢的，我感覺到了溫暖，感覺到了陽光，我也安心的做起作業(yè)來，我看見，蠟燭在慢慢地變矮，在慢慢地流淚。
正當我作業(yè)做完時，燈也亮了，暖氣也有了。而蠟燭也在不知不覺中化為了一堆紅色的蠟灰，啊!蠟燭，你犧牲了自己，用盡了自己的全力，卻沒有得到自己相應(yīng)的回報，俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕灎T，你真是太偉大了!
老師點評：由實而虛，語言準確，細膩。傳神!
蠟燭說明文初中篇十八
看，這是我的新年蠟燭！它小巧玲瓏，用藍色透明蠟燭液裝在一個小小的圓柱形玻璃里，幾個小貝殼靜靜地藏在里面休息。一只調(diào)皮的小海星躺在杯壁上，好像要鉆出來參加我們熱鬧的盛會。一根小小的白色蠟燭芯從凝固的蠟燭液中探出頭來，仿佛在說:“快給我點光，我會給你帶來溫暖和光明！”
蠟燭點燃了，火焰跳了起來?；鸺c火，巨大的火焰推動火箭慢慢上升，飛得越來越高。在深藍色的天空中，一股長長的`火焰噴射而出，將一枚巨大的火箭推向太空。這是多么激動人心的時刻??！短短幾十年，中國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，從無人駕駛的神舟一號到第一次載人飛行的神舟五號，從楊利偉的第一次太空之旅到翟志剛的第一次太空之旅，中國人民的智慧結(jié)出了豐碩的果實。
多虧了蠟燭，你給我們帶來了光明和溫暖。感謝中國宇航員，你們給我們帶來了幸福和驕傲！
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