一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標和清晰的步驟,以確保實施的順利進行。一個好的方案應(yīng)當具備可操作性和可復(fù)制性,使得實施過程更加順利。方案的實施過程中,可以根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整和改進。
我勞動我光榮活動方案篇一
活動目標:
1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容,初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
活動準備:
太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房。
活動過程:
一、導(dǎo)入。
1.律動:手挽花,要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演。
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時,應(yīng)該聲音大一點,唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問:小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?
教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動作打節(jié)奏,直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點示范:附點音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲:種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
活動目標:
1.欣賞歌曲《勞動最光榮》,學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2.通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱,創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3.通過了解小貓的變化,感受勞動的辛苦與快樂,并敢于大膽表述自己的意見。
活動準備:
1.幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2.《勞動最光榮》的畫面,上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。
3.小紅花若干。
活動過程:
(一)教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》,傾聽歌曲《勞動最光榮》。
2.教師輕唱歌曲《勞動最光榮》,幼兒傾聽。問:你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢?是因為貓媽媽對小貓唱了首歌,讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。
(二)播放《勞動最光榮》的畫面,引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
1.畫面上有誰?他們在做什么動作?
2.我們用歌曲中的話來唱出來。
(三)幼兒根據(jù)圖片暗示,學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動物們做事的部分。
1.教師放慢速度歌唱,幼兒為歌曲創(chuàng)編小動物們勞動的動作,教師可以唱兩至三遍,滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2.幼兒嘗試把小動物做的事情唱出來,并與幼兒討論理解歌曲的含義。
(四)幼兒遷移經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。
幼兒討論后,知道一心一意的勞動能獲得成功,否則就什么事情都做不好。
(五)大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌。
幼兒集體演唱,教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花,以示鼓勵。
活動延伸:
區(qū)域活動:引導(dǎo)幼兒在活動中進行擦椅子,為自己服務(wù),做個愛勞動的好孩子。
家園共育:家長在家鼓勵孩子自己的事情自己做,并學(xué)會幫助家人做一些己所能及的事情。
我勞動我光榮活動方案篇二
5月1日——5月13日(xx店)。
1、廣告語:“游王府,吃川菜,送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間,凡持當日游覽xxx花園門票的顧客來店用餐,每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日——5月7日黃金周期間,在xxx店用餐者以桌為單位,均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動,凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間,xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售,原價96元/每只,特價60元/每只?;顒悠陂g還有兩款特價菜以供顧客選擇:上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參48元/份(原價88元)。
另外,為回報消費者,5月1日—5月13日活動期間,xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月13日活動期間,凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽xxx。
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費,食品只是消費都要求的其中一環(huán),更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究,如果是主題餐廳的話,那便要依餐廳的主題來布置,一般情況下可以參照以下:
燈光,餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào),不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局,餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計,必將受到顧客的青睞。
餐臺,在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。
音響,餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水,有人喜歡情意綿綿,布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境,是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度,每一個人都喜歡被尊重,被關(guān)注,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心,讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn),促銷特色培訓(xùn),態(tài)度意識的培訓(xùn)等等,這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物,對于新菜都有一種要品嘗的欲望,利用幾款新菜來吸引消費者,滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費,而餐廳里食品的促銷方法有很多,可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇,但價格的定價方面也有講究。如下:
菜式,勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費者選擇。
制作,讓消費者參與到整個制作過程中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞,在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。
價格,通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品,提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
我勞動我光榮活動方案篇三
1、活動地點:海洋世界。
2、活動時間:20xx年5月1日--20xx年5月3日。
3、活動內(nèi)容:安排17人組成的表演隊伍,從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池,最后到達海豚表演館進行巡游,巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡樂無限”
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點:海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容:5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動助演,為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演,現(xiàn)場進行拉票宣言活動,同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點:海豚表演館。
3、活動內(nèi)容:在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈,為游客帶來精彩的演出,并在中間穿插抽獎活動,獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點:海洋劇場。
3、活動內(nèi)容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間:201xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點:海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容:邀請省市級勞動模范,游覽海洋館并贈送精美紀念品,新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真體驗童年樂趣。
1、活動時間:20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點:海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容:海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
我勞動我光榮活動方案篇四
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄,為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,我校五月份主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒,準備在這次活動中展示一下自己,通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂,在勞動中學(xué)習(xí)技能,磨練意志,增長知識,培養(yǎng)情操。
在活動開始,首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義,讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生,認真值日才是愛勞動的表現(xiàn),對班集體盡職盡責(zé),在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受,同學(xué)們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景:有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心,打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后,很多學(xué)生都很有感觸,他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生,特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo),讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”,理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范,全班同學(xué)為他們鼓掌,老師也對他們進行了獎勵。這一刻,臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮,大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣,盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受,如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點,但是與收獲相比,這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉,學(xué)到了很多知識,更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦,心靈得到了凈化,培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動,我們確實看到,孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做,而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動,幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的,是快樂的,并且學(xué)會了在勞動中思考,在勞動中學(xué)習(xí)??吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興?!?/p>
通過這次活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了每一個人都是班級的小主人,值日勞動是每個人都應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當值日生,爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
我勞動我光榮活動方案篇五
活動目標:
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調(diào),理解歌詞,大膽跟隨歌曲cd進行動作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物,懂得勞動最光榮。
活動準備:
3.幼兒用書。
活動過程:
一、誰最愛勞動。
(一)說說身邊愛勞動的人。
在你身邊,誰是最愛勞動的人?都會做什么事情?
(二)聊聊愛勞動的動物朋友。
那你知道動物朋友中誰最愛勞動的呢?
二、一起聽一聽。
(一)欣賞教師范唱,初步感受歌曲。
下面我們來聽一首關(guān)于勞動的歌曲,說一說這首歌給你什么樣的感覺?
(二)傾聽歌曲、理解歌詞。
聽一聽,歌里唱了什么?找一找哪些是愛勞動的動物朋友?歌詞的哪些地方你不明白?
三、一起演一演。
(一)可以怎樣表演這些愛勞動的.動物朋友?你又想怎樣表演不愛勞動的動物?
(一)師幼互動小結(jié)。
我勞動我光榮活動方案篇六
教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)唱歌曲。
2、歌詞創(chuàng)編。
3、節(jié)奏創(chuàng)編。
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標:
一、通過歌曲教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快,活潑的情緒,并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí),學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點:跨小節(jié)切分節(jié)奏。
教具準備:鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程:
一、教師:(放音樂、做律動)。學(xué)生拍手律動進教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物,請你們看?
出示掛圖:小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問:你們都喜歡哪些動物,讓同學(xué)模仿動物叫聲,并拍一拍。
雞:嘰嘰嘰?!痢痢痢痢痢劣媚爵~敲擊節(jié)奏。
鳥:吱吱?!痢劣霉那脫艄?jié)奏。
喜鵲:喳喳。××××三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂:嗡嗡嗡嗡?!痢痢痢痢痢痢痢辽抽城脫艄?jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×|。
幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱:讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問:聽了這首歌曲有什么感受?歌詞表現(xiàn)了什么情緒?學(xué)生回答:活潑、有地。
2、伴奏:隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞:輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞,辨認歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動,邊歌唱邊表演。
第一組:用打擊樂器,打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組:創(chuàng)編歌詞,合唱表演。
第三組:編舞、用舞蹈表演。
四、表演:架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演:第一遍唱本課歌詞,第二遍唱自編詞。
五、小結(jié):通過歌曲學(xué)習(xí),贊揚了愛勞動的好品質(zhì),批評了不愛勞動的壞毛病。
我勞動我光榮活動方案篇七
為熱烈慶祝xx年“五一”國際勞動節(jié),豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活,大力弘揚“勞動光榮,勞模偉大”精神,號召全體職工行動起來,積極投身經(jīng)濟社會建設(shè)。xx區(qū)總工會決定在“五一”前后,組織開展系列慶祝活動?,F(xiàn)提出如下方案:
一、總體要求。
貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局,結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署,按照“貼近實際、貼近生活、貼近職工”的要求,擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動,讓更美麗”為主題的慶?!拔逡弧毕盗谢顒?,展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風(fēng)采,進一步激發(fā)和調(diào)動我區(qū)廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責(zé)任感,為把建設(shè)成“國際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸?!迸^斗。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動。
各級工會要召開已弘揚勞模精神為主題的演講、征文等活動,宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚好勞模精神,積極引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)。集中開展勞模宣傳活動,通過各類媒體廣泛宣傳勞模先進的事跡,發(fā)揮勞模先進的示范導(dǎo)向作用,營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當勞模的社會氛圍。開展大走訪活動,及時了解勞模情況,幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。廣泛宣傳發(fā)動,堅持公平、公正、公開原則,切實做好各級先進模范評選推薦工作。
(二)開展勞動競賽和技能比武活動。
各級工會要動員廣大職工積極投身開展以“賽進度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點工程立功競賽、節(jié)能減排專項勞動競賽,積極推動勞動競賽向非公企業(yè)、先進裝備制造業(yè)、會展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)職工開展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動,凝聚職工智慧和力量,營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
(三)開展愛國衛(wèi)生活動。
各級工會要認真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求,配合本單位落實門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制,動員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。要堅持周末衛(wèi)生日制度,每周五下午,各級工會要組織發(fā)動干部職工認真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生,清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角,保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會擬于4月中旬組織開展全區(qū)職工迎五一愛國衛(wèi)生活動,各街道同時開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動,組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角,以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接xx年“五一”國際勞動節(jié)的到來(具體方案另發(fā))。
(四)開展職工維權(quán)幫扶行動。
各級工會組織要加大工會組建工作力度,開展“集中要約”行動推動工資協(xié)商的開展,持續(xù)抓好工會規(guī)范化建設(shè),積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系,切實維權(quán)職工的合法權(quán)益,增強工會組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作,通過開展走訪慰問、舉辦招聘會提供就業(yè)援助、向困難職工送免費體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動,幫助職工和外來務(wù)工人員解決工作和生活上的實際困難。
(五)開展豐富多彩的職工文體活動。
各級工會要廣泛組織發(fā)動,開展各種體育比賽和健身活動,讓更多職工參與到全民健身活動中來,提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個工會服務(wù)中心(工作站)為主陣地,發(fā)揮職工文體協(xié)會、職工藝術(shù)團的作用,舉辦職工書畫、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動,豐富職工節(jié)日文化生活,創(chuàng)新工會活動形式內(nèi)容,通過線上線下互動,提升工會活動吸引力,進一步豐富職工群眾的精神文化生活?!拔逡弧鼻昂?,區(qū)總工會將通過工會微信公眾平臺開展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動,掀起職工文化活動*。
三、活動要求。
(一)高度重視,精心組織。各級工會要按照本。
活動方案。
的要求,積極組織好各項活動。要積極爭取黨政支持,結(jié)合本部門、本單位的實際,組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的慶?;顒?,增強基層工會活力。請各單位填寫《xx年xx區(qū)工會慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動計劃表》(附件),并于4月6日前交區(qū)總工會辦公室。
(二)突出主題,務(wù)求實效。各級工會在要不斷創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳“尊重勞動,尊重創(chuàng)造”和“勞動光榮,共建共享”的理念,做到“職工為本,基層為重”,擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳,擴大影響。各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,借助現(xiàn)代化的傳播工具,深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風(fēng)采,深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進取的高尚情操,共同營造濃厚的文化*氛圍。
(四)做好總結(jié),及時上報。各單位做好活動情況的收集整理工作,并于5月6日前將活動小結(jié)(含活動圖片)上報區(qū)總工會辦公室。
我勞動我光榮活動方案篇八
1、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2、通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱,創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3、通過了解小貓的變化,感受勞動的辛苦和快樂。并敢于大膽表述自己的意見。
1、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2、看過幼兒用書《勞動最光榮》。圖片上有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。
3、小紅花若干。
1、你們還記得〈小貓釣魚〉的故事嗎?小貓先是怎么樣的?后來呢?
2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢?是因為貓媽媽對小貓唱了首歌,讓我們一起聽聽貓媽媽是怎么說的?(教師示范唱歌曲)。
1、你們聽到歌曲中說到了哪些小動物?
2、你們再聽聽這些小動物都做了哪些事?(教師再次示范唱歌曲)
1、教師放慢速度演唱歌曲,幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。教師可唱兩到三遍,滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2、幼兒試著把小動物做的事情唱出來。
3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。
1、幼兒討論后,知道一心一意能夠獲得成功,否則就什么事情都做不好。
2、大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌曲。
“這么多小朋友都愛勞動啊,真棒!我們把這首歌送給他們吧?!?/p>
3、幼兒集體演唱歌曲,教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花。
我勞動我光榮活動方案篇九
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,
飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。
桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵和借鑒。感謝您的配合?。?/p>
我勞動我光榮活動方案篇十
五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的快樂。
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的`人。
調(diào)查人:
調(diào)查時間:
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。
(1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
(1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
我勞動我光榮活動方案篇十一
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)之際,我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年5月3日——20xx年5月6日。
低年級(1-2年級):
1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服;
3.學(xué)會自己整理書包;
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)。
中年級(3-4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草;
5.在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)。
高年級(5年級):
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草;
5.“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝一組照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
我勞動我光榮活動方案篇十二
創(chuàng)建一批文明班級、文明宿舍、文明教室,學(xué)校計劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開展“勞動光榮、勞動幸福、勞動創(chuàng)造美好生活”主題實踐活動,現(xiàn)將活動通知如下:
二、參加人員:全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動時間:4月15日―4月25日。
四、活動內(nèi)容。
全校師生全體動員,對校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進行一次徹底的`清潔整理,全校干部、教職工、學(xué)生要親自動手,對各自辦公室、實驗室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下:
1、4月10日―4月20日動員全校師生積極參與活動,校廣播臺做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負責(zé)打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責(zé)任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實驗室衛(wèi)生由實驗室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負責(zé)打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負責(zé)打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負責(zé)人組織打掃。
(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負責(zé)打掃,圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔,垃圾及時清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無塵、無跡、光亮。
(2)桌面整潔,抽屜無垃圾。
(3)講桌、講臺無粉塵,黑板光潔。
(4)門框無灰塵,墻角無蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔,無垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊,無違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔,垃圾及時清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無紙團、煙頭、塑料袋等廢棄物。
我勞動我光榮活動方案篇十三
通過這次中隊會,讓學(xué)生體驗勞動,激發(fā)勞動興趣,鍛煉學(xué)生的勞動能力,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動的機會,并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂,以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
1、收集材料(故事、小品、歌曲、舞蹈等)。
2、準備排練歌伴舞《勞動最光榮》等。
3、準備小品中所需的紅花、饅頭等。
(一)整隊,各中隊匯報人數(shù)。
甲:我們的活動即將開始,請各中隊匯報人數(shù)。
班長:報告輔導(dǎo)員老師,xx中隊應(yīng)到51人,實到51人,報告完畢,請輔導(dǎo)員老師參加活動。
(二)、出旗、敬禮。(甲:全體起立,出旗,敬禮)
(三)、唱隊歌
(四),中隊長講話,
中隊長:少先隊員們,有這樣一句名言:少年勝,則國勝;少年強,則國強。勞動對于一個人,一個社會多么重要??!今天,一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布:“勞動最光榮”為主題的中隊會現(xiàn)在開始。
甲:鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
乙:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
甲:我們沐浴著集體的陽光。
乙:愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
甲:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,
乙:幸福不會從天降,美好生活等不來。
乙:看了這樣的表演,你的想到了什么?
指名說
同學(xué)1:扔饅頭的行為是不對的,應(yīng)該珍惜糧食。
同學(xué)2:糧食是勞動人民辛勤勞動的成果,是勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。
甲:對,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
勞動是幸福之父?!惶m克林
我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
勞動創(chuàng)造世界?!R克思
乙:請聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>
甲:同學(xué)們的知識真豐富啊,下面我們來考考大家
乙:大家知道每年的5月1日是什么日子嗎?那你們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?指名說
甲:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
1、有請中隊長介紹這樣的人
2、全班合:……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
甲:高樓萬丈平地起。
乙:滴水匯成的大江川流不息。
甲:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起,請欣賞三句半《我們從小愛勞動》
乙:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。
甲:是啊,自己的事自己做。
乙:一年級的小朋友真能干,那我們同學(xué)每天都做什么,請欣賞歌謠,
1、《值日生歌》
2、 《勞動歌》
甲:自己的事情自己做
乙:不會的'事情學(xué)著做
合:我們從小愛勞動。
甲:請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》
甲:勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
乙:我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。
乙:我們從小熱愛勞動,要學(xué)會勞動。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。
甲:剛才的表演真激烈啊,請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》
乙:同學(xué)們,
甲:伙伴們,
乙:讓我們從現(xiàn)在做起,
甲:從小事做起,
乙:練就過硬的本領(lǐng),
甲:長成豐滿的羽翼。
乙:現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
中隊長:我們?nèi)w同學(xué)要做到:
1、會穿衣服和系鞋帶;
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;
3、會自己整理床鋪和書包;
4、會自己洗腳、梳頭;
5、會疊衣服和摘菜;
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長:同學(xué)們,你們能做到嗎?
乙:同學(xué)們,勞動是光榮的,我們是新世紀的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合,最后讓我們齊唱《勞動最光榮》。
甲:我們的活動即將結(jié)束。請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:
少先隊員們:你們這次中隊會開的很成功。老師希望你們通過這次活動,能真正明白勞動最光榮的意義。同學(xué)們,熱愛勞動吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來。
1、請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
2、退旗敬禮。
我勞動我光榮活動方案篇十四
培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神,養(yǎng)成愛勞動、愿勞動、想勞動、會勞動的好習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實立德樹人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得:生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造!幸福是奮斗出來的!好日子是干出來的!
組長:xxx(假期勞動教育總策劃、總指揮)。
副組長:xxx(指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、布置具體工作任務(wù)及考核工作)。
成員:
xxxx:文字材料宣傳報道。
xxxxx:假期勞動教育小視頻制作。
xxxxx:具體負責(zé)一二年級勞動方案設(shè)計實施,美篇報道。
xxxxx:具體指導(dǎo)、引領(lǐng)本學(xué)年勞動教育有序進行,突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng)新。
自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對兒、鋪床疊被、準備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺、擦洗室內(nèi)窗戶、分類歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺面和柜子。
(一、二年級的所有家務(wù))、會使用洗衣機、臟衣服會按顏色分類清洗、預(yù)備飯菜(洗菜、摘菜、簡單切菜、切熟食)清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類擺放或分給家人、包書皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡單的飯菜(制作有造型的冷拼盤、煮面、煮餃子等)。
(三、四年級的所有家務(wù))、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的房間、定期清理衣柜和寫字臺、能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進行處理、簡單的.縫紉(釘扣子等)、清洗微波爐、削水果、會做簡單的正餐(蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等)。
學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動清單,內(nèi)容是較為詳盡的,提供給全體學(xué)生進行參考與實踐,在這個過程中懇請各位家長一定要付出耐心和細心和精心,在保證安全的前提下,幫助孩子較快的掌握基本的生活常識與技能,采取多指導(dǎo)不代勞、多鼓勵不責(zé)備、勤監(jiān)督善總結(jié)的方法,讓孩子們在勞動中體味到自豪感與成就感,愛上勞動,善于勞動,形成自強自立的優(yōu)秀品質(zhì),為他們未來的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無私奉獻、無懼艱苦、向善向上的種子。
1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級段家務(wù)勞動清單列表中的三項內(nèi)容,多者不限。
2、每天結(jié)束家務(wù)勞動后,學(xué)生要主動向父母匯報完成的情況與心得體會,家長耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見,及時反饋。
3、學(xué)生自己設(shè)計勞動記錄表,學(xué)生每周要進行自我小結(jié),家長要對孩子一周的家務(wù)勞動情況進行積極客觀的評價,形成良好互動,開學(xué)后上交活動記錄表。
4、學(xué)生要在家長的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來,并妥善保存。
5、這是我校德育工作一項為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動,因此活動將會長期開展下去。敬請廣大家長積極配合,共同完成好對孩子們正確的世界觀、價值觀、人生觀的引導(dǎo)和塑造。
xxxx中心學(xué)校。
20xx年11月。
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