寶葫蘆的秘密的讀后感大全(19篇)

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寶葫蘆的秘密的讀后感大全(19篇)
時間:2023-11-28 14:11:02     小編:碧墨

讀后感是我們閱讀一本書或文章后,對其內(nèi)容、觀點、主題等進行思考和評價的一種表達方式。寫一篇較為完美的讀后感要綜合運用感官描寫和心理描寫。如果你對作品的解讀和闡述感到迷茫,不妨看看以下是小編為你準備的讀后感范文,它們或許能給你一些新的視角和思路。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇一

作為寒假作業(yè),我讀完了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》,我覺得這不是一個好故事,也許是因為寫故事的時間太久遠,作者想象不到今天會發(fā)生什么。

讀書的時候,我猜,作者太想教育小朋友:不勞而獲的東西是不好的。所以,作者設計出這樣一個寶葫蘆,它可以用魔法解決一切麻煩,但這種魔力帶來更多的麻煩。

但我讀完還是感覺:如果有一個能幫我實現(xiàn)各種各樣的愿望的寶貝,多好呀。張?zhí)煲淼膶毢J只是不完美,但它絕對是個好東西啊。

故事中的小學生王葆就十分幸運地獲得了一個寶葫蘆,可惜這寶葫蘆不智能,這達不到王葆的需求。王葆考試時本想抄考卷的心愿卻連著把別人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”別人的棋,棋卻落到了嘴里……這樣的事情發(fā)生再發(fā)生,最后忍無可忍的王葆干脆把寶葫蘆給趕走了……故事想教我們的道理簡單明了:不要想著不勞而獲,不然最后吃苦的還是自己。

這樣,會不會讓人成天想著不勞而獲,得到一個屬于自己的“寶葫蘆”?

其實,我們的生活中早已有許多的“寶葫蘆”了。

就說現(xiàn)在這個科技時代,我床邊的智能語音箱“天貓精靈”不就是一個寶葫蘆嗎?我問它一個口算題,它立即可以告訴我答案;我問一個名詞解解釋,它可以立即說得頭頭是道。還有手機上的軟件“作業(yè)幫”,想抄寫作業(yè)時,直接給題目拍一張照片,解題過程就展示出來了。這就屬于其中一種寶葫蘆——小學生們的寶葫蘆。

昨天,我的心情不好,叫我的智能音箱播放“很悲傷很悲傷的音樂“。音樂來了,我卻沒有什么感覺。爸爸告訴我,你聽到音樂覺得悲傷,要么你理解了歌詞,要么你理解了旋律,要么這個音樂作為一個悲傷故事的主題曲讓你理解了,要么,你聽這首音樂的時候,自己正經(jīng)歷很悲傷的過程??傊?,你沒有參與,你就聽不出什么悲傷來。

自己參與的過程,就是“寶葫蘆“不能給你的。但是,《寶葫蘆的秘密》這本書卻沒有告訴我這些。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇二

你們讀過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎?沒錯,它就是被譽為“中國的安徒生童話”的那本書,童話大師張?zhí)煲硭鶎懙摹?/p>

王葆是一個天真、活潑、富于幻想的少年。有一天,他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實現(xiàn)??墒锹模踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有分辨能力,給他帶來很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來的所有東西,都是從別人那里偷來的。這讓王葆感到無地自容,而且最終決定說出真相,放棄寶葫蘆。

當然,這只是一個夢。這個故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。

記得我一年級的時候,我和班上幾個同學的街舞節(jié)目被選去參加學校的“六一兒童節(jié)文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因為我回家沒好好練習,所以排練頻頻出錯。下課后,老師嚴厲地問我為什么跳錯了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒時間,我的課太多了”。老師聽了,苦口婆心地對我說“時間就像海綿,你擠一擠,總會有的”。那天之后,我刻苦練習,和同學們多加排練。終于在六一的時候,圓滿地完成了我們的表演。

少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實吧!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇三

我看過一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,講的是一個叫王葆的小男孩,在學校遇到不順心的時候,非常想要一個可以讓自己實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。他的夢想成真了,可是他并不高興,認為這樣平白無故地靠著別人的努力成果享福是不對的。他想要擺脫同學們對自己的誤解,過回原來的生活。這時,他被奶奶叫醒了,才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但從此以后,他不覺得生活像之前那么差了,接下來他過著平凡而又幸福的生活。

園丁每天都在工作,因此他們看到自己種的每一朵花,每一棵樹都倍感親切,游人看到的花雖然也美麗動人,可是有幾個人能真正體會到那種自己辛勤培育的花開后的喜悅呢?如果事事順心不勞而獲,你就會越來越想要更多的東西,但久而久之,這種生活也會變得枯燥無味。

我們中國人每天都辛勤勞動,取得了輝煌的成果??缮暇盘鞌堅?,可下五洋捉鱉,每個中國人都為國家的偉大成就而自豪,這種自豪感是寶葫蘆無論如何也無法帶給我們的。

讓我們用辛勤的雙手繪出祖國未來的美好畫卷。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇四

平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”,說走哪里都會見我抱著書在“啃”,有時候緊皺眉頭,有時候哈哈大笑,有時候又莫名其妙地捶胸頓足,簡直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進去,盡情暢飲。

這學期我“啃”了好多書,有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。

剛“啃”這本書的時候,我真的好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個神通廣大的寶葫蘆該多好啊!

可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因為我發(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中,直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花,嶄新的自行車,花不完的錢……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績好的同學試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。

最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來。

“啃”完這書,我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子,也會幻想:如果有個魔法棒變個一模一樣的我每天幫我完成作業(yè),代替我挨媽媽的批評;得到我最愛的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經(jīng)歷中,我懂得:竊取別人的勞動成果自己并不會感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會感到踏實和快樂。

法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具?!蓖瑢W們,讓我們一起把書“啃”起來吧!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇五

大家好!我是130班的賀xx,今年9歲啦。我是一個活潑好動的小女孩,特別喜歡騎自行車。我還喜歡看書和跳舞。

《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到一個神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫助他做任何事情。王葆覺得很幸福??赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)不用付出任何努力,要什么就有什么不是幸福。相反,他再也體會不到樂趣。他覺得這樣的生活是那么的乏味。最后他揭開了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。

我的`感想是學習生活中要腳踏實地,任何時候都不要想不勞而獲。我們不要做思想的巨人,行動的矮子。要切切實實為自己的夢想而努力。不管是學習還是生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果我們一味依靠別人,我們就會逐漸變得懶惰。導致我們失去在學習和生活上的斗志,從而被人嘲笑懶惰。

在學習和生活中我們應該多動腦,勤動手。開闊思維,勤于動手。做一個勤學好問的好孩子。

老師評語:你從這個故事中得到的認識十分好,語言組織的也挺好。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇六

利用假期時間,媽媽給我介紹了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,這本書是由一個叫王葆的小男孩兒和“寶葫蘆”的故事展開的情節(jié)。

由此,我想到了我自己,剛開始上小學的時候,我總想著為什么小學不能和幼兒園一樣呢?要天天寫作業(yè)、也不能常常玩耍,但是媽媽告訴我,每個人都要上學,上學以后就會有出息,報答爸爸媽媽、報效祖國?,F(xiàn)在的我每天開開心心上學,按時完成作業(yè),不遲到不早退,喜歡學習知識,在家里我把我學會的知識告訴弟弟妹妹,他們還夸我像小老師呢!

這個故事讓我明白:無論以后做什么事情都要一步一個腳印的去完成,不能不勞而獲、一勞永逸,這樣才能獲得成功的果實。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇七

故事講述小學生王葆,是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標。

可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具,后來,王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。讀完這本書,它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的,一定要用自己的努力來得到勞動成果,要勤奮,要有毅力,要做一個誠實的人。在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇八

前天晚上,我寫作業(yè)時聽見媽媽在給妹妹讀《寶葫蘆的秘密》,我覺得挺好聽的,于是到了晚上,我也請求媽媽陪我閱讀這本書,可是媽媽朗讀速度很慢,都跟不上我的閱讀速度了。

后來征得媽媽的同意,我花了一個小時一口氣看完了整本書。下面,我?guī)е蠹乙黄饋碜x一讀吧!

《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。一天下午,王葆在河邊釣魚,釣竿忽然往下一沉,王葆用力一提,結果,沒釣到魚,卻釣上一個葫蘆。

葫蘆突然說話了:它說它叫寶葫蘆。王葆被嚇了一跳,他心想:這不會是真的吧?寶葫蘆明明是一個傳說,怎么會是真的呢?他有點懷疑。于是,他準備對寶葫蘆進行測試。他想了想說:你給我變一桶魚。他看著魚桶,看了好一會。桶里面還是什么都沒有,他起初還以為是自己眼花了,他使勁揉了揉眼睛,還是什么也沒有。他不禁感到很失望。他使勁地一踢寶葫蘆,寶葫蘆咕嚕咕嚕地朝池塘后面滾去。他心想:我怎么會這么傻,會信一個葫蘆的話。他嘴上卻說著:你看,你就知道吹牛。

王葆往家走,寶葫蘆在后面連連嘆氣,王葆停下來問:你自己沒本事,你嘆氣啥?寶葫蘆說:我還沒認主呢,我怎么幫你辦事?那怎么才能認主呢?你得答應我保守秘密,不能讓任何人知道,包括奶奶和小組,如果一旦讓他們知道,我就會法力消失,變成普通的葫蘆。

后來,王葆想要什么寶葫蘆就給他變什么,比如粘土做成的小人、書本、零食過了很久很久,王葆很疑惑地問寶葫蘆這些都是哪里來的?寶葫蘆回答說:都是我從別人家變來的。王葆覺得這是一個偷竊的行為,他就嘗試不要寶葫蘆了。于是,他嘗試了用火燒、刀砍,寶葫蘆卻都總能自動恢復成原形。最后,王葆想起了他們之前的約定,他計上心頭,把寶葫蘆的秘密說了出去,王葆覺得他心中的一塊大石頭總算落地了。大家翻來覆去地看著寶葫蘆,覺得和普通的葫蘆并無兩樣,王葆和它說話,它也默不作聲。

就這樣,王葆突然驚醒了過來,哎,原來這是一場夢??!

閱讀完這本書,我明白了一個道理:不能偷別人的東西,就算別人沒有發(fā)現(xiàn),遲早也是一件讓人提心吊膽的事情。做人不能靠不勞而獲來生活,那樣會一無所有,把自己逼入絕境;而應該靠自己的雙手辛勤勞作,來獲取自己想要的東西。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇九

在校園里,我是一名中等身材不太高,卻很瘦。瘦到前幾天臺風來了,我得依靠我的書包增加體重,避免被大風吹離地面。因此,我的名字叫溫小瘦,我在向陽小學上學,與王葆是同學。

據(jù)我所知,王葆的奶奶每天都會給他講《寶葫蘆的秘密》的故事。王葆學習成績不好,他最討厭數(shù)學。經(jīng)常完成不了老師布置的數(shù)學作業(yè),還給本組拖后腿。有一次他又沒完成作業(yè),還若無其事的告訴我們:“放心吧,老師是不會提問我的?!苯Y果這次王葆失算了,恰巧老師第一位提問,就點到了他。支支吾吾半天也沒回答出來,老師說了一句話:“天上沒有掉餡餅的事?!闭f完就響起下課鈴聲。

開學季。

一天,王葆拿了一張自己辛辛苦苦設計的圖紙給蘇鳴鳳看,大家議論著說:王葆設計的圖紙尺寸標注不明確。小組長蘇明鳳與同學們一起嘲笑、諷刺他,王葆聽到后十分生氣,拿起書包往外飛奔去。卻不小心碰到同學們一起手工搭建的木頭橋,頓時零件散落了地上。

放學后王葆去河邊釣魚,“這桶里怎么會有金魚?”一個同學大聲喊道?!案揪筒豢赡茚灥浇痿~,金魚不是在河里的?!绷硪晃煌瑢W也說道。不服氣的同學走進了圖書館,查找《海洋生物學》書籍。原來王葆說話是騙人的,同學們再也不相信他了。

歪打正著的王葆加入了游泳隊,參加市里馬上要舉行的游泳接力賽。在接力的訓練期間,王葆利用它那寶葫蘆的法力,投機取巧的不付出辛苦,在模擬賽中取得好成績后沾沾自喜。時間過得真快,轉眼間又要考試了。王葆為了給爸爸媽媽驚喜,命令寶葫蘆幫助他取得第一的好成績。是謊言總會被揭穿的,當蘇鳴鳳上交白卷時,老師看出王葆的試卷是蘇明鳳的。此時的王葆實在無地自容,沖出教室。找到寶葫蘆后,并且對寶葫蘆大喊大叫。寶葫蘆傷心地離開了王葆后,他認識到自己的錯誤后,變得勤奮好學。

開學季。

在游泳接力賽中,前三名運動員都盡全力,眼看第3條跑道上的向陽小學就要輸?shù)舯荣?。最后關頭王葆超常發(fā)揮,在大家的鼓勵下,反超其他選手后,終于取得了第一名的好成績?!巴踺嵝岩恍?,吃飯啦!”原來王葆趴著書桌上睡覺呢!剛剛發(fā)生的一切只是一場夢。

“喂,你好!”媽媽的電話鈴聲響了,我揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)在圖書館看《寶葫蘆的秘密》這部電影。將自己化身成溫小瘦,跟著王葆一起走進向陽小學,居然跟王葆成了同班同學。

“天上沒有掉餡餅的好事兒”王葆老師的話再次在我耳邊響起,我從這部電影中學到:種下一粒種子,每天澆水、施肥,才會結出碩果累累的果實;收獲源于努力,在學習中一分耕耘一分收獲,所以我要認真學習,永遠記住那句話——天上沒有掉餡餅的事兒。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十

假如你有一個寶葫蘆,你會怎樣讓它給你服務呢?要是你沒有寶葫蘆,沒關系,王葆有一個,讓我們一起來看看王葆和他的寶葫蘆的秘密吧!

我估計這是寶葫蘆最大的本領了!可以讓王葆想什么就來什么,真是如意手,通天臂!王葆一時間好像愛怎么樣就怎么樣,誰也管不了他,就連他的爸爸也要聽他的話。誰叫王葆有一個寶葫蘆呢?這下子,他成為聯(lián)合國秘書長都沒人可以攔著他,寶葫蘆寶葫蘆,這可真是活生生的一個寶貝呀!是多少小朋友都夢寐以求的呀!假如我有一個寶葫蘆,唉,想都不敢想了,那真是如癡如夢的生活?。】烧媸切腋0?!這寶葫蘆可真是一件大寶貝!你看,王葆想要有什么吃的就有什么吃的!蘋果,熏魚,冰糖葫蘆…...作為一名資深吃貨,這些食物怎能不讓我動心呢?王葆還擁有了各種各樣的玩具,像電磁起重機,陶瓷娃娃,還有好多好多呢!這可是我做夢都想要的呢!最最讓我羨慕的是還有各式各樣的書籍,這下小書蟲我就只能剩下羨慕、嫉妒的份了!

看了王葆喜憂參半的寶葫蘆,你有何感想呢?其實寶葫蘆真的存在嗎?其實并不然,寶葫蘆并不存在,它其實只是人的懶惰所想象出來的,寶葫蘆這種呼風喚雨的東西是不可能存在的,就像我們在書中的結尾所看到的,到頭來,只是一場夢。與其做夢,還不如多改變一下自己呢,在人生的道路上,誰都幫不了你,要想有寶葫蘆來幫你,那么只有你自己的智慧與努力——如果你的智慧與努力不夠強大,你就無法擁有一只寶葫蘆,當你的智慧與努力強大了,一切也就理所當然的心想事成了,你也就擁有了一個真正的“寶葫蘆”了!讓我們用努力的汗水去澆灌一個心想事成的寶葫蘆吧!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十一

讀完某一作品后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望對大家有所幫助。

主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩,他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事!所以有一次他做夢就夢到他去釣魚,意外釣到了失傳已久的寶葫蘆,又陰差陽錯當了寶葫蘆的主人,也和寶葫蘆約定拉勾不告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆,他想要什么它都能夠滿足他的愿望。說什么它就做什么!于是寶葫蘆開始幫他做事,削鉛筆、什么整理書包。收拾房間,剪指甲。

在一次象棋比賽中,由于,寶葫蘆聽見小主人說我要“吃車”然后“吃象”,就把棋子真的讓他吃了,這還不算除此以外把圖書館里的書“變”到了王葆的書包里,有趣的事還多著呢!在玩具店,王葆說他所有的玩具都喜歡,于是葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”,所有的玩具都跑到他的家里……王葆讓他把自己變進電影院,卻被變進電影里所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙!讓王葆受同學嘲笑,有一次數(shù)學考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊,結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子。讓在場所有同學和老師批評,一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的,他決定靠自己的努力準備參加學校參加的游泳比賽,于是他開始每天堅持努力的鍛煉,在游泳比賽中,王葆代表學校參加比賽,在學校明顯落后的情況下王葆上場立刻返超,讓學校贏得了這次比賽。當他知道這個成果是他自己的努力成果時他終于明白了。天上不會掉餡餅,靠自己的努力才能成功。

看了這部電影,可愛的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象,陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!

影片更是教育了我們,世界上沒有不勞而獲的事,所有的事都只有付出才有結果??!什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬于自己的,自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力?!蓖踺岚职忠舱f過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的?!边@兩句話希望所有的同學們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本沒理解做這件事的真正的目的。而人就不同了,他有大腦,會思考,人其實也有“魔法”,那就是他的潛能。只不過有的人沒有把自己的潛能發(fā)揮出來,只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來,這樣才會做的更棒??!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十二

今年寒假,老師讓我們讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,讀完后,讓我懂得了:世界上根本沒有天上掉餡餅的事情,所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。

《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的孩子,在一次釣魚時釣到了傳說中的寶葫蘆,從此他想要什么就有什么,一切都來得都是那么容易??墒呛髞?,王葆漸漸發(fā)現(xiàn)原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令,因此使王葆屢次哭笑不得。最后他才明白:“一分耕耘,一分收獲”的道理,把寶葫蘆給扔到了湖里。

其中令我影響最深的是那個片段:王葆要數(shù)學考試了,他擔心自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他。

考試時,寶葫蘆觀察了許久,發(fā)現(xiàn)蘇鳴鳳的試卷做的,就把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上??墒菍毢J把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師后,老師立刻皺起了眉頭,問道:“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的?”王葆一看,心虛地嚇跑了。

通過讀這本書,我明白了:世界上沒有天上掉餡餅的好事,凡事只有靠自己的努力,才能收獲豐富的果實!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十三

姑姑送我了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,我拿到書后迫不及待地看了起來,故事很有趣,也很有寓意。

故事講的是小學生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人,寶葫蘆真是個好寶貝,想要什么就有什么,但有個秘密條件,就是不能讓世界上第二個人知道,否則就什么用也沒有了。

王葆好得意,可煩惱也來了。如他想要書,書就來了,他跟同學下棋,想把對方的馬吃掉,馬就到了他觜里,寶葫蘆給他變了架塔吊模型,可在同學面前模型摔壞了,同學們叫他重新裝好,可他不會,好沒面子,趁同學沒注意他偷偷地溜了。

考試的時候,寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的.試卷來冒充自己的試卷……由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學們不再相信他,都不和他玩了。最后劉老師找他長談了一次,他頓時醒悟,發(fā)奮圖強,取得了優(yōu)異的成績,重新成為同學們的好朋友。

通過這本書,我明白了一個道理,一個人不管做什么都不應該貪心,不能投機取巧,也不應該依靠別人,要憑自己的努力,去完成自己的心愿。同學們可千萬不要學王葆哦!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十四

昨天,我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書用幾個十分普通的`小故事使我們明白了一個大道理。

故事的主人公王葆意外獲得了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題,可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆變出他不用動手就可以得到的飛機模型。王葆那時候很快樂。但是,寶葫蘆不分青紅皂白,之盲目服從,給王寶帶來了許多麻煩,最后王葆把這個害人的寶葫蘆給扔了。

這本書,使我陷入了沉思中,我以前也一直想有一個像寶葫蘆一樣的寶貝,因為這樣,我便可以想干什么就干什么了,這樣的誘惑的確很大,但是,這與誠實相比,哪個會更重要呢?現(xiàn)在再認真的想想,誠實是用什么也換不回來的,可能一份抄來的一百分試卷會贏得老師和家長的獎勵,但這份榮譽,不是你自己的,也不會心安理得地接受獎勵。

這本書還是我明白了,世界上沒有天上掉餡餅的好事,只有你腳踏實地,一步一個腳印的走,才會有收獲。不要奢望別人會給你什么。一分耕耘,一分收獲,努力和結果是成正比例的,只有你付出了,才會有回報。

這本書,看起來簡單,其實里面蘊含著許多人生真諦。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十五

‘流水光陰急,浮云富貴遲?!瘯r間過得可真快呀!轉眼間,我們就讀完了暑假共讀的第二本書了。這本書比較的長,總共?g四十一篇。我們花了11天的時間才把這本書給讀完·。這本書的作者是張?zhí)煲?,只要是他寫的人物,無論是假的還是真的,同樣都會變成活的。他把這本書里的主人公王葆和寶葫蘆寫得栩栩如生、生動有趣。讓我們讀起來會變得更加的有意思了!

這本書主要講述了王葆是一個愛幻想的小男孩,還愛打瞌睡。有一次,王葆做了一個夢,就是關于寶葫蘆的,因為他的奶奶經(jīng)常給他講述關于寶葫蘆的故事,而且還是有魔力的寶葫蘆。由于王葆干什么都想不勞而獲,不想費勁。所以,王葆在普通的河里釣魚的時候,竟然釣到了寶葫蘆,于是,王葆和寶葫蘆就結了緣。

在王葆往后的生活里,遇到了許多難題,其實當初王葆都沒有意識到。有一次下象棋的時候,寶葫蘆誤以為‘吃’別人的馬,就是用嘴吃的,結果,讓王葆吃了好幾個,最后還是吐了。

還有一次,由于寶葫蘆把王葆同學的試卷變到了王葆的手里,最后讓老師發(fā)現(xiàn)了,就把王葆叫到了教務處,這使王葆很生氣,氣的一下子把寶葫蘆給燒了,但是寶葫蘆安然無恙。

在這本書里,我最喜歡寶葫蘆,因為它是一個神奇的寶貝,而且,它還會去勸王葆,不要再讓他執(zhí)迷不悟了。我不喜歡王葆的原因是因為他不會尊重寶葫蘆,畢竟,寶葫蘆還幫了他那么多,他不但不感謝寶葫蘆,還批評寶葫蘆,他不僅不勞而獲,又不會尊重別人。

所以,我們不能像王葆那樣不勞而獲,不尊重別人,要踏踏實實的做一位陽光好少年!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十六

利用暑假我讀了一本非常有意義的書——《寶葫蘆的秘密》,它的主人公是一名小男孩——王葆,他從小就喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。當然自己也想要一個“要什么來什么”的寶葫蘆。

有一天,他自己從河里撈到一個這樣的寶葫蘆。從此,王葆什么事也不用做,想什么有什么,因為寶葫蘆可以幫他解決一切問題。開始王葆感覺非常好,逍遙自在??墒呛镁安婚L,慢慢的他的生活變得越來越?jīng)]意思,無聊透頂,就連做自己最喜歡的東西也沒有了機會,他開始討厭現(xiàn)在的生活。

寶葫蘆還經(jīng)常讓王葆出丑,慢慢地他的家人、同學,甚至楊栓兒都對他產(chǎn)生懷疑,對他誤解。因此,王葆越來越厭惡寶葫蘆了。終于考試換試卷這件事點燃了王葆心中的怒火,王葆決定擺脫寶葫蘆這個麻煩。接下來王葆對寶葫蘆采用扔、砍、燒,想徹底斷絕和寶葫蘆的關系,結果一點用都沒有。王葆實在沒辦法,只好把寶葫蘆的秘密告訴了大家,心里才好像放下了千百斤的擔子似的,感到無比的輕松。

最后,王葆發(fā)現(xiàn)這一切都是自己做的一個夢,但是王葆也從這個夢中得到一個經(jīng)驗教訓,一分耕耘一分收獲,不勞而獲,只會搬起石頭砸自己的腳。

通過這個故事也讓我明白了,只依靠別人是不對的,不能凡事坐享其成,我們只有通過自己的不斷努力,不斷進步,才能成為對社會有用的人,咱們大家一起加油努力吧!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十七

這本書是張?zhí)煲韺懙?,主要講了一個叫王葆的小朋友,從小就喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,于是他也得到一個寶葫蘆。一開始,他還很開心,想要什么就有什么??墒堑胶髞恚l(fā)現(xiàn)這也是一種煩惱,因為寶葫蘆并不能真正明白主人的心思。有一次,因為寶葫蘆,王葆還被同學當成了小偷,他一怒之下,把寶葫蘆扔進了河里。沒有了寶葫蘆,王葆憑著自己的努力,也獲得了榮譽。我覺得,這比寶葫蘆給的要。

榮耀得多!

凡事都要靠自己努力,投機取巧并不是真正的成功??荚嚂r,老師總是說:“真實的60分比虛假的滿分更有分量?!逼鋵?,我也有取巧的時候。有一次聽寫做小抄,老師沒有發(fā)現(xiàn),得了100分,媽媽知道后,嚴厲地懲罰了我。我真心悔過,當天晚上就把這個單元的單詞全背了下來,第二天聽寫又得了100分。我看著這個100分,覺得它更美,更值得我擁有!

從這本書中,我明白了:人生沒有捷徑可走,只有付出才會有回報。

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十八

20xx年的春天,因為延遲開學,除了線上學習,我有了更多的讀書時間,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了五本書了,其中印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》。

一開始,里面的內(nèi)容我沒有讀懂,光感覺,這個葫蘆是個寶貝。我想:如果我有了它該多好?。∠胍裁从惺裁?。讀完了整本書,我才知道這個葫蘆在滿足我們愿望的同時更多的是煩惱。

文章中有個叫王葆的孩子,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總給他講寶葫蘆的故事。有一天,王葆去河里釣魚的時候,意外釣上來了寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾,覺得他自己總算可以要什么有什么了,但是到了后來,他卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事,已經(jīng)把他所有要的事都做完了,沒有什么事情可做了。可是后來發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的,王葆心里十分難過,經(jīng)過深思熟慮,王葆把這個秘密告訴了大家,心里才放心下來。

從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),任何勞動成果都是需要辛勤付出的,不能期望不勞而獲。

我們不能貪圖小利,貪心的人不會有什么好結果,要做一個誠實、珍惜別人勞動成果的孩子,辛勤勞動才是最幸福的!

寶葫蘆的秘密的讀后感篇十九

我假期里讀了一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個名叫王葆的小學生,他喜歡零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他如愿得到了一個寶葫蘆。

這個寶葫蘆神通廣大,可以幫王葆變出很多東西,例如喜歡的零食、玩具,甚至可以幫助王葆釣魚,制作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆,王葆似乎變成一個“閑人”,自己再也不用做事情了,想要什么寶葫蘆都能幫他實現(xiàn)!作業(yè),學習都不用自己動腦筋發(fā)愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。

但是這個世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來,寶葫蘆不分黑白,盲目服從,陰差陽錯讓王葆一次一次的出丑,一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的排斥!有時候,王葆認識到自己這么做不好,對不住大家伙!對自己也是有百害而無一利。另外,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張,肆意侵占他人財物的行為,就把寶葫蘆扔掉了。

突然王葆醒了,原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!

如同我們的學習一樣,一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出,就會有多少的成績作為回報!學習沒有任何捷徑可走,唯一可行的就是認認真真聽課,扎扎實實做作業(yè)!

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