讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后，對其中的內(nèi)容、思想、情感等進行反思并表達出來的一種活動。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，提升閱讀的效果和收獲。當我們讀完一本書或觀看一部電影后，如果想要寫一篇較為完美的讀后感，需要注意一些要點和技巧。首先，我們要通過仔細閱讀或觀看，深入理解作品的內(nèi)容，把握作品的主題和核心思想。其次，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和情感，展示自己對作品的理解和感受。同時，我們還可以從作品的文學技巧、情節(jié)設置、人物形象等方面進行分析和評論，以豐富讀后感的內(nèi)容和觀點。以下是一些引人思考的讀后感范文，希望能夠啟發(fā)大家對書籍背后深層次的意義的思考。
簡愛讀后感小學篇一
當初的我尚且不知簡愛這個名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來，以為這是書的靈魂，只見它但笑不語，盈盈一笑中，無限風情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界。
我以為她會被打垮，會在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無所有，她仍有她的自尊倔強保護武裝著她，當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一齊”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的折磨，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍舊不甘屈辱和不向命運妥協(xié)，應對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對好友海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它。”
一個陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他最尷尬無助的時候，飄過的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細手，在兩手交握的剎那，命運的紅線將彼此綁定。
簡愛讀后感小學篇二
名著是世界瑰寶，每一本名著都經(jīng)得起歲月的滄桑。這個假期，我讀了一本名著—《簡愛》。
《簡愛》是英國作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象，文中講述了這樣一個故事：簡愛的父母過早地去世了，她從小在里得舅媽家長大，一直受舅媽和表姐妹的欺負，并被迫送到了老渥的學校，但簡愛一直堅強面對。在老渥的學校，簡愛受到無微不至的關懷，也經(jīng)歷了與好友的生死離別。
畢業(yè)后，簡愛在桑菲爾徳當了家庭教師，認識了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切特還有一個瘋妻子，她十分傷心，離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡愛小時候的故事，深受感動。在圣約翰家一段時間以后，簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切特先生，從此，簡愛同羅切特先生過上了開心生活。
簡愛維護自己的尊嚴，正如她說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠回擊……”這便是簡愛具有反抗精神的體現(xiàn)。在里的舅媽家、在老渥的學校、在桑菲而徳、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
《簡愛》讓我學會了要敢于愛，雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，懂得反抗，爭取自由等，這讓她變得光彩奪目。簡愛她有自己的尊嚴，她努力維俗勢力反抗，要有勇于追求平等的精神，正是這種精神讓夏洛克筆下的簡愛形象得到永生!
簡愛讀后感小學篇三
《簡愛》不愧是外國名著，其中的故事為我們描繪了一個不一樣的世界，讓我們明白了追求希望是多么的重要！下面是小編為大家整理的小學生《簡愛》。
讀后感。
僅供參考歡迎閱讀。
名著是世界瑰寶，每一本名著都經(jīng)得起歲月的滄桑。這個假期，我讀了一本名著—《簡愛》。
《簡愛》是英國作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象，文中講述了這樣一個故事：簡愛的父母過早得去世了，她從小在里得舅媽家長大，一直受舅媽和表姐妹的欺負，并被迫送到了老渥得學校，但簡愛一直堅強面對。在老渥得學校，簡愛受到無微不致的關懷，也經(jīng)歷了與好友的生死離別。
畢業(yè)后，簡愛在桑菲而徳當了家庭教師，認識了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切特還有一個瘋妻子，她十分傷心，離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡愛小時候的故事，深受感動。在圣約翰家一段時間以后，簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切特先生，從此，簡愛同羅切特先生過上了開心生活。
簡愛維護自己的尊嚴，正如她說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠回擊……”這便是簡愛具有反抗精神的體現(xiàn)。在里得舅媽家、在老渥得學校、在桑菲而徳、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
《簡愛》讓我學會了要敢于愛，雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，懂得反抗，爭取自由等，這讓她變得光彩多目。簡愛她有自己的尊嚴，她努力維俗勢力反抗，要有勇于追求平等的精神，正是這種精神讓夏洛克筆下的簡愛形象得到永生！
在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作。主要講的是女主人公簡·愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說后，我懂得了一個道理：面對艱難的生活和不滿的命運必須反抗，而且要有堅持不懈的精神，不要做一只逆來順受，只會討好別人的狗。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。
《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典范。
“簡愛”、“簡愛”，反復念叨著這兩個字，當初的我尚且不知這個名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來，以為這是書的靈魂，只見它但笑不語，盈盈一笑中，無限風情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界。
我以為她會被打垮，會在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無所有，她仍有她的自尊倔強保護武裝著她，當她的表兄毆打她時，她勇于回擊；當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一齊”；當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的折磨，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍就不甘屈辱和不向命運妥協(xié)，應對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對好友海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它。”
一個陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他最尷尬無助的時候，飄過的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細手，在兩手交握的剎那，命運的紅線將彼此綁定。
簡愛讀后感小學篇四
在20__年我就拿到這本書，但我這個人非常的浮躁，持續(xù)幾次也沒有看完。
在大學里，我根本很少有時間是我的，每次就懷著一點點的好奇的心，看了一點點。
現(xiàn)在出來了，我再次拿起這本書，在一個星期的時間里，慢慢看完了這個書。
很多評論家，對它有很多看法，在這里我只想說說我的想法。
8、9歲時就開始反抗對自己的一切不公，伴隨她的是始終維護自己的自尊、自愛。
約翰還有幾個堂姐、舅媽對她一開始就有很大的成見，舅媽沒有管好自己的孩子，任他們卑劣的品行在他們身上生根、發(fā)芽，而討厭簡愛，極力懲罰簡愛，還把她送到條件極差的孤兒學校。一場嚴重的流行病席卷了整個學校，帶走自己的好朋友海倫，自己卻在艱苦的環(huán)境下自強不息，勤奮的追求知識，最后還當了教師。在這期間，她一直得到了校長的關愛，這也是她能學好知識的重要條件。當她走后，愛也隨之離去。此時，她突然想了解外面的世界，覺得不應該當這井底之蛙。她放棄穩(wěn)定的環(huán)境，毅然的追求自由的新生活（決策果斷、獨立獨行）
在愛情方面，當愛降臨在自己身上時，她沒有逃避、萎縮，而是勇敢的去追求，得差點得到愛，但當她知道羅切斯特已婚后，盡管她是多么的愛他，但還是毅然的選擇離去（自尊自愛）在極其窮困饑餓痛苦的四天后找到了自己的親人，并得到了她叔叔給她的一大筆財產(chǎn)。但她沒有自己一個人得，她把財產(chǎn)分給了自己的親人（并不看重金錢，她更看重親情）。后在他表哥的求婚下，她堅決的拒絕，因為她不會得到真愛，她知道，雖然他表哥長得英俊瀟灑。她由于太思戀羅切斯特，最終決定去找他，當她找到時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)雙目失明、殘廢，但還是決定跟他結(jié)婚，最后得到真愛，幸福的在一起！
簡愛、羅切斯特長得都不美，但美的是一個人的心靈。一個心靈美的人往往比外表美的人要美很多！
她的對惡勢力的反抗，對親情、愛情的珍惜，對錢財?shù)臑⒚?，對知識的追求，對自尊、自愛的極力維護等人物性格貫穿始終！
簡愛讀后感小學篇五
暑假期間，我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作――《簡愛》，一回到家，我便如饑似渴地讀起來。
這本書主要講述了簡愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認為她是個累贅，動不動對她打罵不休，表哥表姐也對她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
后來她到一所慈善學校學習，這所學校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時治療，注定了一大半會受訓傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個學校，尤其仇恨這個學校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個偽君子，這所學校根本是人間地獄，可簡愛并沒有喪失對生活的勇氣和信心，在這樣的學校里成績拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中，她找到了屬于自己的.愛情：簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財和名利地位，她要的只是一份真實情感，一份友好坦率。正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使她得到了期盼已久的愛情，如愿以償?shù)財[脫了以前黑暗的生活。
簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環(huán)境，她沒有向命運屈服，而是堅定不移地追求著自己的理想；面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴……當遭受表哥莫名地打罵時，她作出了反抗，堅定?i衛(wèi)自己的尊嚴。在那個年代，家庭教師因為薪水微薄而被普遍認為是低賤的工作，可簡愛并沒有感到自卑，認為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。
簡愛讀后感小學篇六
《簡·愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟困頓、多災多難的'家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
《簡·愛》這本小說，主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
簡愛讀后感小學篇七
《簡?愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教保持著獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等的女性形象。
大凡愛外國文學作品的女性，都愛讀夏洛蒂的《簡?愛》。如果認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡?愛》，那就錯了。作者也是一位女性，生活在發(fā)生巨大變革的英國19世紀中葉，那時人們的思想意識開始產(chǎn)生新的變化，也有了與之前不同的追求。而在《簡?愛》中滲透最多的也就是這種思想女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻有女的羅切斯特生活在一起，開始有地位、金錢的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡?愛》也再是令人感動的經(jīng)典，所以，我開始去想：為什么《簡?愛》讓我們感動？就是主人公簡獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，像簡這樣就代表女性的獨立嗎？我認為，不是的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的，它需要一種徹底的勇氣，就像簡當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該老師最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們。她是成功的，幸福的女性。她勇敢地放棄曾經(jīng)的生活，卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器，她是好樣的！
《簡?愛》已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡走出來，不管是貧窮，還是富有，不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的價格和堅強的個性生活。
簡愛讀后感小學篇八
《簡愛》，相信大家一定都看過，就算沒看過，也聽說過吧。對!這部小說就出自于英國女作家夏洛蒂·勃朗特之手，它被稱為“全世界婦女必讀的書”。
我最欣賞的是簡愛從牧師家回去后與羅切斯特結(jié)婚時說的一句話“我們終于平等地相愛了”對我感觸很深。這可以解釋簡愛從羅切斯特身邊離去的重要因素，因為他們不平等，一個是另一個的家庭教師;一個身為貴族，擁有千萬財產(chǎn);一個出身卑微，靠富人施舍才得以上學。所以他們這時無法真心相愛。而此時才是他們結(jié)婚的最佳時機，因為他們都經(jīng)歷了很多，在分分合合中磨練的愛情才那么純潔，更加難舍難分。
《簡愛》這部小說，充分體現(xiàn)了夏洛蒂·勃朗特對當時社會的不滿與對美好生活的追求，體現(xiàn)了一個富有哲理性的道理“人人都是平等的。”
在漫長的暑期中，我閱讀了一本世界名著――《簡.愛》。
《簡.愛》這本書的作者是勃朗特(1816―1855)，是一位英國女作家，是19世紀活躍在英國文壇上的勃朗特三姐妹之一。在她的小說中，最突出的主題就是女性要求獨立自主的強烈愿望，關心女性自身命運，具有濃厚的抒情色彩。從而使后世作家在處理女性主題作品時，都不一樣程度地受到她的影響，并把她的作品視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。
《簡.愛》這本書中寫了一個孤兒――簡.愛的悲慘的經(jīng)歷。簡.愛在父母去世后，被舅父和舅母養(yǎng)大。之后，她又被送到羅沃德義校學習，在那里生活了8年。
在簡.愛與舅母生活(那時她的舅父去世了)時，受盡了委屈。舅母的兒子約翰.里德毫無顧忌的打她，海德太太把她關進紅房子(里德先生就是在這間房子里死的)。在簡.愛的舅母看來，簡.愛無論做什么事情都是錯的，而她的兒子約翰.里德做的事情都是對的。我想，這應當就是人們口中的偏愛吧。
簡.愛好可憐啊!看了下頭這段話，你會更加覺得簡.愛可憐的：他一句話也沒說，突然狠命揍我。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。
之后，簡.愛被送到了羅沃德義校學習。她在那兒當學生的日子，雖然比不上在蓋茨海德府那么苦，卻也稱得上是艱辛。在那里，粥時不時地燒焦了，冬天雙手被凍得通紅。簡.愛就這樣熬了8年。
8年后，簡.愛最終去找工作了。她當了一名家庭教師。之后，她的小主人(或者說是學生)去上學了，她也就離開了。
最終，她和愛德華結(jié)婚了，他們過上了幸福的生活。
是啊!不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹!
簡愛，在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：”你這男孩真是又惡毒又殘酷，你像個殺人犯----你像個虐待奴隸的人，----你像羅馬皇帝。”他還敢于指責冷酷護短的舅媽：”你以為你是好人，可是你壞，你狠心?！焙啇鄣耐甑纳钭屪x者初步了解她的反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。
從下面的幾段描述中可以看到簡愛的內(nèi)心是多么的叛逆反抗。
”我被他打倒，頭還在痛，血還在流;約翰粗暴地打了我，沒有人責備他;而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責難。
”不公平!----不公平啊!”我理智的說。令人痛苦的刺激逼得我的理智一時早熟地發(fā)揮了威力;”決心”也同樣被鼓舞起來，催促著我采取什么奇妙的方法，從這難以忍受的壓迫下逃跑----譬如出走，或者，萬一走不了的話，就永遠不再吃不再喝，聽任自己餓死。在那一個悲慘的下午，我的靈魂是多么惶恐不安啊，我整個腦海里是多么混亂啊，我的心有多么的反抗啊，然而，這一精神上的搏斗，是在怎么樣的黑暗，怎么樣的愚昧中進行的啊，我無法回答內(nèi)心的這個不斷提出的問題：為什么我這樣受苦;而如今，隔了----我不愿說隔了多少年----我卻看的明明白白了。”
簡愛非常的重視自我，她說：”我是自己的主人”，當一對戀人的結(jié)婚計劃被粉碎時，羅徹斯特提議到法國去過同居生活，盡管這個方案對于熱戀中的人來說具有無可爭辯的誘惑力，但是她拒絕了----”我關心我自己。越孤獨，越?jīng)]有朋友，越?jīng)]有人幫助，我越要自重?！币虼怂与x了。
《簡愛》，這個寒假是我第二次看這本書，第一次看是在四年級。
“簡愛”“簡愛”，我一直以為這寫的是一個簡簡單單的愛情故事，直到看完才發(fā)現(xiàn)不是，許是年齡不同，心態(tài)不同了吧，看完的感觸也不同。
四年級時，說實話，我夢想中的愛情是美好，帶著夢幻，如同童話一般，相遇，相識，相知，最后在幸福地白頭到老?！逗啇邸愤@個故事呢，破碎了我少女時代夢幻般的愛情，即使它的結(jié)局是幸福的，是美滿的，但對于我來說，過程的痛苦無法讓我堅持到好未來的到來，我想，我會放棄的。
然而，現(xiàn)在，時過境遷，再次見到這本書，去看它時。我注意到的不再是愛情。而是他們?yōu)閻矍樗冻龅?。羅切斯特是一個熱情奔放敢愛敢恨的人，如果不是年輕時受騙，那他的一生，也許會是一帆風順吧!不過，那樣他就遇不到與他攜手一生的簡愛了。
簡愛，可以說，她所擁有的童年是陰暗，遭受虐待，在洛伍德學校的生活也不見得好。許是一方水土著一方人。在這種環(huán)境下成長的簡愛，性格堅強，樸實且獨立自生，積極上進，又不失善良的女孩。在當家庭教師期間，她愛上了羅切斯特的同時，羅切斯特也愛上了她，當二人個人準備結(jié)婚時，發(fā)了變故。羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚了，妻子是三樓的那個瘋女人。在知道了一切后，簡愛選擇了離開，因為，宗教信仰，道德準則都不允許簡和一個有婦之夫因為愛情而在一起，哪怕對方的妻子只是一具活尸。不過，好在后來他們還是在一起了，歷經(jīng)磨難后，屬于簡愛與羅切斯特的愛情終于開出了花。
故事，讓我感動的是，哪怕羅切斯特，眼瞎了，腿殘了，但簡愛仍選擇和他在一起，愛一個人，就應該愛他的一切，包容他的一切。
我相信，即使愛情沒有童話般美好，但一定和童話一樣幸福。
好的書可以影響人的一生，滋潤人的心田，讓人有豐富的精神世界。最近我就看了一本好書——夏洛蒂。勃朗特寫得《簡.愛》。這是一本英國乃至世界文學史上的經(jīng)典傳世佳作。
至今為止，只有《簡.愛》這一本書讓我有非常強烈的想繼續(xù)看下去的欲望，到底是什么吸引著我的心呢?也許是簡愛悲慘的命運;也許是羅切斯特先生與簡愛的故事;又也許是桑菲爾德里面的古怪事……這一切一切都很精彩。
簡愛是這本書的主人公，她自幼就父母雙亡，寄住在舅媽家，受盡舅媽的虐待、表哥的欺凌。后又被狠心的舅媽送進專門收養(yǎng)孤女的半慈善學校——勞烏德，繼續(xù)在惡劣環(huán)境中掙扎。畢業(yè)后在桑菲爾德當家庭教師，開始了新生活。她與主人羅切斯特先生都彼此喜歡，最后決定結(jié)為夫妻，突然又知他已有個已經(jīng)瘋了的妻子后不辭而別，在羅切斯特先生雙目失明后才回到他身邊，開始了無比幸福的生活。
看完后我心情很好，開始回想書中那個自尊，堅強，善良的簡愛，我記得她說過：“越是孤獨，越是沒有朋友，越是無所依靠，我就越要自尊。”這就是她。我深深的佩服她，因她的堅強。
現(xiàn)在的人越來越不堅強，特別是我們學生。一名高中生高考時只考上了二本，他是一個要強的人，以前學習一直名列前茅，但這次考試沒達到他的目標，考后又得知家里積蓄因給母親治病而快花光了，家里也供不起他讀大學，就這樣，他離家出走了，最后還跳河自殺了。可見他多不夠堅強，一場考試就把他打敗了。如果我們祖國的花朵都像簡愛一樣堅強，那祖國的未來將風光無限。
去看《簡.愛》吧，去學習簡愛的高尚的品質(zhì)吧。
讀了《簡。愛》，我學會了做人，簡是我學習的榜樣，她聰明、善良、堅強、有主見，她一生經(jīng)歷了許多挫折，但她從不向命運低頭。
簡從小就被舅媽收養(yǎng)，受盡了虐待。而她的兒子又是個豬狗不如的禽獸，常常無緣無故大罵簡，但舅媽非但不制止，反而支持兒子胡作非為，簡再也受不了了，他對約翰的恨壓倒了對他的恐懼，不顧一切和他對打起來。
簡曾經(jīng)說過如果大家總是對殘酷百依百順，那么那些壞家伙更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣就永遠不會改好，反而越來越壞。當我們無緣無故挨打時，我們一定要狠狠回擊。但是簡最好的朋友海倫與簡的觀點截然不同。海倫認為能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。
羅切斯特是一個正直、善惡分明而又幽默的人，他是簡生活中的陽光他們兩人真心相愛了，然而在他們的婚禮上，梅森揭露了羅切斯特是個有妻之夫的秘密，簡非常失望，她懷著萬分悲痛的心情離開了。
時間會消除報復的渴望，平息憤怒和憎惡的沖動。簡曾經(jīng)帶著滿腔憤恨離開了舅媽，而當她聽到舅媽生命垂危又很想見她一面的時候，簡忘記了她的一切不好，毫不猶豫的回到她曾經(jīng)厭惡的地方。當她再見到舅媽時，所剩的都是對她的憐憫之情。舅媽告訴簡一件事情，三年前，簡的叔叔給她謝了一封信，想讓她繼承遺產(chǎn)。因為他無兒無女，想要收簡為養(yǎng)女，但因舅媽當時對簡厭惡至極，不想讓她過富日子，所以說簡生傷寒病死了。簡沒有計較這件事情，只是安慰舅媽，讓她把這些統(tǒng)統(tǒng)忘掉但舅媽到死也沒有改變對簡的看法，這使簡感到很無奈!
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特寫的一部自傳體小說。在我的心目中，《簡?愛》是一部完美而偉大的著作，它主要講述的是女主人公簡愛的成長過程。簡愛從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品格贏得了莊園主人羅切斯特的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又為這段愛情付出了沉重的代價，但她在磨難中始終堅持著自己的信念，執(zhí)著于自己的理想，不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終她又回到了羅切斯特身邊，獲得了屬于自己的幸福。
讀了這部小說后，我感觸頗深。
“人生不得意之事，十之九”，面對艱難的生活，一味地抱怨、逃避是無濟于事的，我們要學會與命運抗爭，要有堅持不懈的精神。面對強權與壓迫，我們不能一味地逆來順受、迎合討好，而應奮力爭取屬于自己的尊嚴與權利。
《簡?愛》展現(xiàn)給我們的是一種返璞歸真的率直，是一種追求愛情的全心付出，是作為一個人應有的尊嚴。它猶如一泓清泉，凈化著每個人的心靈，純潔著每個人的思想。
簡愛讀后感小學篇九
《簡愛》是一部英國文學的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅持維護獨立人格，最求個性自由，主張人生平等，不向命運屈服的堅強女性形象。
小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。被拋棄送進環(huán)境惡劣的勞渥德學校。布洛克爾赫斯特先生不但當著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強地面對，學習飛速進步，也取得了全校師生的理解。
同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高貴的尊嚴。也正是因為她的正直、高尚和純潔，深深打動了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對簡愛肅然起敬。最后，簡愛終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。
簡愛讀后感小學篇十
在假期的時候，利用閑暇的時間來閱讀一本名著是一件非常好的事，有時候?qū)τ谧约嚎赐甑臅鴷形蛱貏e的深。下面是小編給大家整理的簡愛小學生讀后感，希望大家喜歡!
堅定不移的心，清澈的眼神，主人公簡愛的那種不去，無論對生活還是命運，從來都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運，沒有那么坎坷的命運，沒有那么曲折的經(jīng)歷，如果我能擁有簡愛一半的力量，我想我就會成功。
故事講簡愛在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和欺負，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的欺負，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭欺負卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它?！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。離開孤兒院后，簡愛來到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經(jīng)有妻子了，出于尊嚴和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡愛這一生都為了自己的目標，不斷追求，面對譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴，最后，也得到了自己的幸福。
簡愛這樣說：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么，你都有權利擁有自行，擁有追求幸福的理由。
簡愛還說：那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭取自由。
《簡·愛》之所以成為英國一部有顯著地位的小說，成為世界名著，是因為它成功地塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，這在英國文學是一個創(chuàng)舉。
這本書的作者是英國作家夏洛蒂·勃朗特，夏洛蒂出生在英國約克郡哈沃斯一個圣公會窮牧師家庭。因為家庭貧寒，母親早逝，夏洛蒂的童年是不幸的。然而凄苦的童年并沒有讓她失去對生活的信心，她執(zhí)著地追求幸福的生活，這一點在書中得到了集中體現(xiàn)。
夏洛蒂在寫《簡·愛》前曾對她的兩個姐妹說過：“我要寫的女主角簡·愛長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因為她的不同尋常的氣質(zhì)，她的豐富的感情世界。她是以一個新型的女性的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的。”這讓我不禁想起書中女主人公簡·愛說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠地回擊……”狠狠地回擊!這便是簡·愛身上具有的反抗精神，這便是簡·愛在當時那個女性地位低下的時代里，敢于挑戰(zhàn)不公的勇氣。
在舅媽家，當里德太太一次又一次殘忍地傷害她，簡·愛忍到無法再忍時，反抗之心終于爆發(fā)，她憤怒地對里德太太說：“你不是我的親戚，我這輩子永遠永遠不再叫你舅媽。我一想起你就惡心，你對我殘酷到了可恥的地步。”
在勞渥德學校，當布洛克爾赫斯特先生把她當成一個撒謊者當眾羞辱時，簡·愛心中立刻產(chǎn)生了一種反對里德、布洛克爾赫斯特合伙公司的憤怒沖動在她的脈搏里跳動起來，她咬緊牙關告訴自己：“我可不是海倫·彭斯。”
還有，在桑菲爾德，在圣約翰加，簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡·愛有著自己的尊嚴，她努力維護自己的尊嚴，在愛情上，她的感情是熾烈的，可是絲毫沒有忘記平等的要求。她對羅切斯特先生說過：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的完全一樣!我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝的跟前，是平等的——因為我們是平等的!”
《簡愛》中的主人公簡愛小時候父母就相繼逝去，按舅舅的遺愿到舅媽里德太太家居住。在那里，簡愛沒有尊嚴，還常常要忍受表哥表姐們的打罵，受各種如罪犯般的欺負，沒有童年應有的快樂與幸福，沒有應屬于自己的自由。后來她被舅媽像扔包袱一樣扔到了勞渥德學校。她所在的這所學校沒有充足的食物，沒有好的教師，條件極差。
但是簡愛并沒有悲觀消極，在那里學會了許多東西，例如，彈琴、異國語言、紡織等。后來成為了一名知識豐富的教師，被應聘到桑菲爾德當家庭教師。后來她和她的主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情，并結(jié)了婚。但是當簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生已有妻室時，無奈于羅切斯特的前妻的破壞之下，她辭了職，一路流浪到了圣約翰家住下，找到了自己真正的親哥哥姐姐，后來繼承了親叔叔的一份巨額遺產(chǎn)，變成了有錢人。但她心里一直深愛著羅切斯特，毅然拋棄巨額財產(chǎn)回到了羅切斯特的身邊。可是她看到她曾經(jīng)愛過的人現(xiàn)已雙目失明，腿殘廢了。原來的豪宅變成了一片廢墟。簡愛還是義無反顧的要和她愛的人幸福的生活下去。
簡愛，她讓我敬佩。以前，她沒有尊嚴，沒有屬于自己的一切，但她用自己堅強不息的精神，努力的勞動創(chuàng)造出了屬于自己的另一種生活。
她，在被人逼得沒有尊嚴的時候，依然還是不放棄自己的未來，不愿成為別人的傀儡，立志要走向成功的紅地毯。
而我的媽媽，她就是一個擁有簡愛的那種堅韌不拔的精神的人。她也努力、頑強的生活下去，靠著自己的勞動在社會上走出自己精彩的未來之路。我記得媽媽曾經(jīng)對我說的一句話：“孩子，將來我不希望你繼人膝下，要永遠堅持不懈的朝著自己的目標進發(fā)。我不要你做默默無聞的小草，我要你做草叢中的牡丹花。你需要學習更多的知識，挖掘自己的能力，進入社會高端，這樣才不會讓社會的黑暗給吞沒。你看媽媽，不就是靠自己的知識和勞動來創(chuàng)造了令我自豪的成果么?當然，這還不夠。等媽媽再賺了錢，就繼續(xù)一步一步升高媽媽的地位層次。你要以媽媽為榜樣，來靠自己的雙手親自創(chuàng)出未來的精彩人生，不要靠著別人去生活。這樣，自己親手創(chuàng)成的人生之路走起來才會覺得自豪!”
有時候，千言萬語不如靜靜的守候。-----題記。
我捧著一本新書，走在路上。這本書是我的一個好朋友送我的，她說，這里面有著許多的人生哲理，可我就是滲不透。那天，她要搬家了，我望著她在她家的車上，來回的翻著什么東西，突然她從車上跳下來，我一驚，只看見她的手上捧著一本書，紫色的頁面，上面畫著一位年輕的女子。當我抬頭時，她家的車已經(jīng)遠了，不知何時，我的眼淚落下來了，掉落在那個女子的臉上。我連忙拭去，對著這個女子，我微微的笑了，突然抱著這本書向她的另一邊跑去。我把書貼在胸口，企圖感受她最后一絲的溫度，可這都是徒勞，該走的總是會走的。
那時起，我才知道，她離我的距離不能用長度來衡量。我只知道，這本書是唯一能代替她的東西，我將好好保留。
我漫不經(jīng)心的抱著這本書，把自己從回憶里拉出來。傍晚的余暉照在我的臉上，再次睜眼時，不知何時，身邊出現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的奶奶，她努力著，想把三輪車騎上坡，可她的力氣有限，沒能將三輪車騎上去，反而慢慢往下滑了。這坡不陡，三輪車只是滑到了平路上，當老奶奶想再次沖上坡的時候，一個老爺爺握住了車頭，老奶奶看了老爺爺一眼，想下車去。這時，老爺爺說：“你怎么這么沖，慢慢來好了?！崩蠣敔?shù)脑拵еl(xiāng)音，我不清楚他說的話，但意思還是明白的。老奶奶也就沒多說什么，又坐在了三輪車上?！皝恚欢?”老爺爺說著，拍了拍老奶奶的背，老奶奶也點了點頭。于是，老奶奶在前面用力騎，老爺爺在旁邊推，用了九牛二虎之力才把三輪車推了上去，這時，老爺爺和老奶奶相視一笑，臉上的皺紋仿佛也舒展開來，比吃了蜜還高興。老爺爺摸了摸老奶奶的臉頰，兩個人微笑著。我看見，他們的影子在黃昏的余暉里漸漸消失了。和自己愛的人做好一件事真的有那么高興嗎，我不懂。
一次冬天的夜里，我搓著手，縮著脖子，企圖在獲取一絲熱量，這時我看見了一對中年夫婦，那個阿姨穿著手套，還是忍不住的呼氣搓手，旁邊那個叔叔突然脫下阿姨的一只手套，阿姨一驚，叔叔握住那只手，微笑著說：“別吹了，熱不了的，捂著我的手吧。”阿姨笑了笑，雖然嘴上說著不冷不冷，但那位叔叔還是感覺到阿姨的瑟瑟發(fā)抖，“怎么，還冷啊。走，我們?nèi)ヅ芘埽砩暇蜔岷趿??！闭f完，拉起阿姨的手跑起來，我看見阿姨一直笑著。他們呼出的白氣還好像留在那個地方，我看著他們雪中的背影和雪地中留下的腳印，默默地，嘴角勾起一個漂亮的弧度。我隱約想起了什么。
是的。我想起，一個女子曾經(jīng)沖入火海，一個女子曾經(jīng)等了那個男人好幾年，一個女子曾經(jīng)不顧一切的愛著這個男人。我想，這就是愛啊。
我望著那個孩子漂亮的大眼睛，想對他說：你媽媽給了你爸爸無價的東西，是愛啊。
簡愛，你真的愛得很簡單。
“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實。”簡愛的這番宣言深深地震撼了我，同為女人，我高舉雙手為她喝彩。
《簡愛》以19世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的視角以自敘的方式講述了一個受盡摧殘、凌辱的孤兒，如何在猶如人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。故事中作者以簡愛鮮明獨特的視角和敘述風格娓娓道來，真實而富有藝術感染力。特別是那些描繪簡愛那倔強的個性和自信自強的思想的句子，讓我感觸頗深?！爱斘覀儫o緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，我肯定我們應該回擊——狠狠地回擊。”試想，又有誰會在面對欺凌時說出那樣鏗鏘有力、震撼人心的話語呢?大概也只有如同簡愛這般有自己的追求、有理想的人吧!
簡愛的童年經(jīng)歷是我無法體會的，可是我也不禁想，若是我，我會怎樣。不過就以我這懦弱的性格，便遠不如簡愛了。就算是經(jīng)常性的無厘頭請客，無條件的總是幫他們做事之類的事情上，我也只會一昧求全，我也想過像簡愛那樣大喊“不公平!不公平啊!”可是我能做得到嗎?記得簡愛在被勃洛克赫斯特安排在那高高的椅子上時簡愛曾以“這時候我漸漸控制了我自己顫抖的神經(jīng)，心想反正這場磨難已經(jīng)無法逃避了，只能堅強去承受了。”的心理去面對侮辱。她即使背負再多的不平等待遇也始終相信人人平等，而在這個遍滿平等概念的社會里我卻揣著明白裝糊涂，怎么也擺不正自己該處的位置。試想若是我，定早已被那無邊的苦難吞噬于時間的長河中迎不來的黎明的曙光，也等不來平等與尊嚴。
其實正如簡愛所言:我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!雖然我非為簡愛，沒有她的頑強，但我可以做最棒最堅強的自己?！耙驗槲覀儧]有什么不同,天黑時我們仰望同一片星空”。
簡愛讀后感小學篇十一
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。《簡愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特的愛情故事，寫出了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，并沒有在侮辱中沉淪嗎，所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強不屈的精神。
在學習生活中，簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但是簡·愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡·愛又陷入了愛情的漩渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，才使心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他。
從這本書中，可以看出一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的精神。
簡愛讀后感小學篇十二
“我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳墓來到上帝面前時，我們都是平等的?！?/p>
簡愛是一個孤女，她出身卑微、相貌平凡，但是她卻沒有自輕自賤，而是積極、勇敢地去追尋想要的幸福。有人說簡愛值得贊美，但有人卻覺得，簡愛的行為離經(jīng)叛道。特別是，有很多人覺得，簡愛離開羅切斯特后，又回來找他，是矯情、甚至是多此一舉。
但事實上，這樣的做法卻并非多此一舉，而是恰恰讓我們看到了，簡愛不犧牲自由和尊嚴，在婚姻愛情中，努力追求平等、獨立的可貴品質(zhì)?！拔也皇橇_切斯特的新娘，這是我痛苦中的一部分，從最美好的夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是空虛和徒勞的。這種恐怖我能夠忍受?？墒俏冶仨毠麛嗟?，立即地，完全地離開他，這卻是無法忍受的，我辦不到!”
他們互相相愛，本可以幸福的生活在一起，但世事難料，羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚簡愛無法心安理得的.接受他的愛，甚至有想過去死。德里達在與?？碌恼搼?zhàn)中，曾提到：瘋癲并非一個嚴格意義上的本質(zhì)主義概念，它是社會力量的客體化對象，在不同的時代，不同的理性背景下，依據(jù)不同的外在力量，瘋癲才獲得它的所指和意義。也就是說，在男權主義的時代里，掌握話語權的人，可以給一切異己的人或物，貼上瘋癲的標簽。羅切斯特就是這個掌握話語權的人，在他的敘述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“瘋狂的魔鬼”。且不論這些話的真實性，在我看來，伯莎不過是男權社會下，被放逐的、并失去申辯權利的女人。因為伯莎的出現(xiàn)，我與羅切斯特又站在了不平等的對立面上。所以我放棄了與他結(jié)婚的念頭，獨自流浪。
這世上沒有什么比自己的獨立、強大更重要的事了，只有強大，才能不懼怕，才能有平等對話的權力;只有強大，才能得到別人的尊重，才能擁有幸福。
簡愛讀后感小學篇十三
輕輕翻開一本書，微風夾雜著陣陣淡淡的書香味徐徐飄來，使我情不自禁地深深吸了一口——淡雅書香之氣，使我神清氣爽!
這一天中午，我趴在窗臺上，欣賞著美麗的夏日風景，突然，微風吹進窗口，我的身體就像是被人牽掛住了，指引我到一本書前。這本書長了魔力似的不知道為什么，我特別想如饑似渴地把書捧起來，開始進入《簡愛》的幻境里，盡情地觀賞這不一樣的風景。
起初，我對約翰感到憤怒。他無理取鬧，對簡愛捶打腳踢的，甚至還拿起一個椅子向簡愛的頭扔去。他每次發(fā)泄完之后就會覺得很高興，所以他每次都用簡愛來發(fā)泄自己的憤怒。同時，我也為他感到非常的可悲，因為他喜歡揮霍，把自己的錢財都花光了，饑不擇食地向母親要錢，他的母親因為他把家產(chǎn)都花光了一半，所以不給他錢，后來因為錢的事情他自殺了。
《簡愛》的主人公，一開始我認為她是一個軟弱的小女孩，但看到她和自己的主人吵架時，才意識到簡愛的性格并不簡單。一開始簡愛在自己舅媽的屋檐下卑微地生活著，被自己的兄弟姐妹欺負。舅媽的冷眼旁觀讓簡愛受不了，后來到一個大城堡找了一份家教。我替簡愛感到非常地高興，因為她終于逃出了舅媽的手掌心，不會再受到欺凌了。當簡愛被羅伯特先生派去一個小黑屋，照顧一個坐在椅子上手上滿是血的客人時，滿屋子充滿了血腥味。我也替她感到恐懼。當她和羅伯特先生在后花園里散步時，周圍全是花朵，秋千在吱吱地響著，感覺我自己也走進了這個畫面，一切都是那么的浪漫，那么的舒適。
《簡愛》中發(fā)生的種種情景都牽扯著我的心，時而憤怒，時而傷心，時而恐懼，時而高興……我已經(jīng)完全沉浸其中。時鐘里，分針在飛快地轉(zhuǎn)動，閱讀的快樂已經(jīng)覆蓋住了時間一點點地流逝。很多時候，我都不知道時間在一點點流逝。
書就像一出出話劇，帷幕一拉，就讓人陶醉其中。每天都在上演一出出不同的精彩。
簡愛讀后感小學篇十四
寒假里，我閱讀了《簡愛》這本名著，這本書是由英國女作家夏洛蒂.勃朗特所著，書中的部分內(nèi)容就是女作家本人的經(jīng)歷。
簡愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家里，雖然百般努力，但仍然難以討得舅母的喜歡。
后來，她被送進慈善學校，在極其惡劣的條件下堅持學習。慈善學校畢業(yè)后，簡·愛鼓起勇氣迎接新生活，應聘到桑菲爾德莊園當家庭教師。
就在她獲得愛情的時候，一樁隱瞞了15年的.秘密使婚禮成為泡影。羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚并且有一個瘋了的妻子。
后來簡愛離開了羅切斯特。最后桑菲爾德莊園被羅切斯特的瘋妻點火燒毀，把自己燒死了，而羅切斯特也失明了。后來簡愛回到了羅切斯特身邊。
在我的心目中，《簡愛》這本書使我懂得了善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的簡愛是我學習的榜樣，她善良，聰明，堅強有主見，是最令人敬佩的。
她遭遇了許多困難，坎坷，但是她卻不向命運低頭，任何困難，在她面前都會感到恐懼。
簡愛讀后感小學篇十五
《簡愛》這本書，被譽為人生追求的二重奏，它是由英國作家夏洛蒂·勃朗特寫成，這本書簡給我留下了很深的印象。
主人公簡，是一個孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的感情和高尚的品德贏得了主人羅切斯特的尊敬和愛戀，但是命運又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價，但她始終都堅持自己的信念，執(zhí)著追求著自己的理想。
簡愛讀后感小學篇十六
大家都知道簡愛是一篇小說，小說中的主人公簡自小失去了爸爸媽媽，之后被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡受盡了母的歧視和虐待，之后被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的小學校生活。但是簡卻憑著不服輸，她卻敢于與命運做抗爭。在這種狀況下成長起來的簡雖然一貧如洗，地位卑微，相貌平平，但她不論在什么樣的境遇下都自尊自愛，勇敢地追求平等和幸福。不論是簡在蓋茨黑德府與舅母一家人做對抗，又或者是她與羅切斯特先生一波三折的感情故事，都體現(xiàn)了簡追求尊嚴與愛這一主題，但是不論自己在別人眼里多卑微，她始終堅信自己與別人是平等的;她珍視自己的靈魂，渴望平等的感情。
我讀完了全部，心里若有所思，一個平凡的女子居然有這種偉大地想法，小說的作者夏洛蒂也和主人公都具有這種精神，她們都承受過打擊，也受到過嘲諷，更有過失敗，但是她們都獨立。作者在沒有出名時，收到過騷塞的一封浸透冷酷和偏見的信，信中暗喻：女子勇不可能和男子相提并論。但是夏洛蒂承受住這個打擊，之后她最后打破的傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見。
我們要學習主人公簡獨立思考，敢于與命運做搏斗，還有敢于斗爭，積極進取的偉大形象，也使這本書超越時代永恒的魅力。
簡愛讀后感小學篇十七
這個暑假，我讀了一本書———《簡·愛》讓我受益匪淺，體會到人生的一個愛的真諦。
這本書主要講述了一個這樣的故事：主人公簡·愛從小失去父母，被寄養(yǎng)在舅母家，應飽受欺凌而萌發(fā)出反抗意識，進入勞渥德學校，畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，于主人羅切斯特先生相互產(chǎn)生愛慕之情。后發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，雖是個瘋子。傷心之余，她孤身逃離莊園，后應對羅切斯特先生念念不忘，又重新回到了他的.身邊。此時，莊園已是面目全非，羅切斯特先生也雙目失明、身體殘疾，但簡·愛毅然和他生活在一起。
讀了這本書，我覺得簡·愛的人生并不是由快樂開始的，但她仍然勇敢、堅強、自信得走了下去，這正是我們要學習的。簡·愛是一個家庭教師、一個鄉(xiāng)村學校的老師，她不覺得自己的地位很低微，反而天天都很快樂。
看完這本書。我思緒萬千，覺得：“我們做人，就該像簡·愛一樣！”
簡愛讀后感小學篇十八
《簡·愛》，相信大家一定都看過，就算沒看過，也聽說過吧。對！這部小說就出自于英國女作家夏洛蒂·勃朗特之手，它被稱為“全世界婦女必讀的書”。
前幾天，我們學習了“小草和大樹”這一課，便迫不及待地想看一看《簡·愛》的內(nèi)容。誰知這一看使我入了迷，便寫了讀后感，那是因為我被簡·愛不屈的精神與生動的故事內(nèi)容所深深吸引了。下面就讓我給大家分享一下我讀《簡·愛》所體會的感受吧！這本書里的主人公簡·愛有許多地方值得我們品味，情感豐富是重要的一點。如當簡·愛得知羅切斯特有妻室時的憤怒，當里德太太虐待她時的反抗，當?shù)弥愃篮蟮膫摹屛覀冇X得簡·愛是一個奇怪，擁有自己個性的一個人。
我最欣賞的是簡·愛從牧師家回去后與羅切斯特結(jié)婚時說的`一句話“我們終于平等地相愛了”對我感觸很深。這可以解釋簡·愛從羅切斯特身邊離去的重要因素，因為他們不平等，一個是另一個的家庭教師；一個身為貴族，擁有千萬財產(chǎn)；一個出身卑微，靠富人施舍才得以上學。所以他們這時無法真心相愛。而此時才是他們結(jié)婚的最佳時機，因為他們都經(jīng)歷了很多，在分分合合中磨練的愛情才那么純潔，更加難舍難分。
《簡·愛》這部小說，充分體現(xiàn)了夏洛蒂·勃朗特對當時社會的不滿與對美好生活的追求，體現(xiàn)了一個富有哲理性的道理“人人都是平等的?！?/p>
簡愛讀后感小學篇十九
難道就由于我一貧如洗，默默無聞，長相平凡，個子肥大，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐厚，我的心胸一樣空虛！
——《簡愛》夏洛蒂。
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和勇于妥協(xié)、勇于爭取自在對等位置的女性抽象。
大凡喜歡本國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。假如我們以為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在動搖變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個簇新的開端。而在《簡愛》里浸透最多的也就是這種思想——女性的獨立認識。讓我們試想一下，假如簡愛的獨立，早已被扼殺在仰人鼻息的童年生活里；假如她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一同，開端有金錢，有位置的重生活；假如她沒有那份純真，我們?nèi)缃袷种械摹逗啇邸芬膊辉偈橇钊舜騽拥牧鳒I的經(jīng)典。所以，我開端去想，為什么《簡愛》讓我們打動，愛不釋手——就是她獨立的性情，令人心動的人格魅力。
但是，我們不由要問，僅這一步就能獨立嗎？我以為，不會的。畢竟女性的獨立是一個臨時的進程，不是一揮而就的。它需求一種徹底的勇氣，就像簡愛當年決然分開羅切斯特一樣，需求“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決議性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她頑強的性情，獨立的特性留給我們一個打動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不論是貧窮，還是富有；不論是美貌，還是容顏平凡，都有美妙的心靈和空虛的心胸，都能以獨立的人格和剛強的特性生活。
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