每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時(shí),要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。免費(fèi)提供大量范文。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),這意味著你們即將離開(kāi)母校。
此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們一起奮斗,一起學(xué)習(xí)的老師,內(nèi)心是極其不舍的,學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)。作為你們的老師,我們朝夕相伴,很高興陪你們走過(guò)了生命中最純真的童年時(shí)光。再過(guò)四十多天,你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí);你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短四十多天的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),交給學(xué)校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文,晚上進(jìn)行20分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做得內(nèi)容??傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,不遲到,不早退。保證充足的睡眠時(shí)間,晚上早點(diǎn)休息,不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息,才能有飽滿的精神,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效果才好。
3、要配合各科教師,認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取各科老師們的教誨,讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,會(huì)收到事半功倍效果,會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,有特殊訓(xùn)練目的和意義。
4、要學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法,在這里和大家共同學(xué)習(xí):一是上課認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)記重點(diǎn);二是仔細(xì)聽(tīng)別人發(fā)言,辨別對(duì)錯(cuò);三是思維跟著老師走,注意力集中;四是積極發(fā)言,展示自己的思路;五是認(rèn)真思考,鍛煉自己的思維;六是自學(xué),拓寬自己的知識(shí)面;七是不懂就問(wèn),向別人請(qǐng)教;八是認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新;九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),保證不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn);十是不驕不躁,持之以恒。但無(wú)論你采用的.是什么樣的學(xué)習(xí)方法,都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去,只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。
每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo),就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁?huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái),努力努力再努力!同學(xué)們,機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人?!迸Π桑⊥瑢W(xué)們!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:
在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭。
有這樣一個(gè)故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無(wú)所不能,喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上,請(qǐng)大家不要灰心,我們可以用后天的`勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。
看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵(lì)她,告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。可是,她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō):“瞧,我并不是給自己找借口??墒?,我要是能看見(jiàn)陸地的話,也許就已經(jīng)成功了?!奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮K鞌×怂?,而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后,她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著,腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標(biāo)清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標(biāo)是什么?請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo),并且看準(zhǔn)她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇三
各位同學(xué):
首先是對(duì)父母,母親懷胎十月生育我們,養(yǎng)大我們真的很不容易,父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們,教育我們,這是很偉大的!即使在教育過(guò)程中,可能你會(huì)有不同意見(jiàn),有的同學(xué)甚至不夠尊敬父母,這種人應(yīng)該感到愧疚,現(xiàn)在,希望以優(yōu)異的成績(jī)和今后健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有益的人做為孝敬父母最好的回報(bào);說(shuō)到老師,老師們付出了辛勤的汗水,加班加點(diǎn)為大家輔導(dǎo),有的老師已透支健康但仍堅(jiān)持工作,雖然老師有時(shí)批評(píng)大家,有的甚至要一些同學(xué)留堂補(bǔ)作業(yè),把你留下,老師就要犧牲休息時(shí)間,為了什么?還不是為了你們以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)?所以我們同樣要感恩老師;另外,我們還應(yīng)上升到一個(gè)更高的境界,那就是回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家,如今你們正享受全免費(fèi)的義務(wù)教育,國(guó)家和政府需投入很大的經(jīng)費(fèi)??傊?,每位同學(xué)要有這種責(zé)任感和使命感!
其次我想給同學(xué)們講講考前的心理調(diào)整:
1、要有堅(jiān)持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復(fù)習(xí)。
2、適度解壓:課后放松和同學(xué)談天,適度運(yùn)動(dòng),但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量,科任老師還會(huì)具體布置,我主要講講常識(shí)性、通常采用的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn):
(1)以書(shū)本基礎(chǔ)為主,重溫書(shū)本,加強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理。語(yǔ)文可側(cè)重該背的古詩(shī)、重點(diǎn)文章段落,側(cè)重復(fù)習(xí)單元練習(xí)、有時(shí)間穿插看看重點(diǎn)寫作類型的優(yōu)秀作文;數(shù)學(xué):把五六年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)瀏覽一下,主要看畫線內(nèi)容、例題(可以蓋住答案,做完后再對(duì)答案,應(yīng)用題就只列式掌握方法即可),一定要把所有幾何公式再理解背默。英語(yǔ):讀課文,復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容??傊灰嗽僮龃罅康钠y、偏怪的練習(xí)。
(2)專門復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目。一定要把這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)卷、練習(xí)卷整理好,專門復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目,看如今是否明白,不懂的抓緊時(shí)間問(wèn)老師或同學(xué)。
(3)合理分配時(shí)間,大體做一個(gè)計(jì)劃。本次考試除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)、品德和科學(xué),所以還應(yīng)利用一些時(shí)間看看那兩科。
1、消除顧慮:這一次雖然是外校老師來(lái)監(jiān)考,作為老師,他們也希望同學(xué)們考好,不會(huì)故意刁難為難大家,請(qǐng)大家放心。
2、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),如果緊張的話,屬正?,F(xiàn)象,可深呼吸或簡(jiǎn)單閉目養(yǎng)神,有利于緩解緊張;不受其他老師和學(xué)生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對(duì)答案??己煤蟛挥每紤]好與壞,考完后不宜和同學(xué)對(duì)答案,反正已成定局,刻意知道結(jié)果反而容易影響情緒,準(zhǔn)備好下一場(chǎng)才是最重要!
1、冷靜、細(xì)心。拿到試卷,在密封線內(nèi)寫好姓名、學(xué)校、考號(hào)等,先將試卷粗略瀏覽一遍,做到心中有數(shù)??吹皆嚲砣菀祝瑧?yīng)謹(jǐn)慎,更加認(rèn)真,將應(yīng)該拿到手的分?jǐn)?shù)全部收入囊中。第一遍做題應(yīng)細(xì)而認(rèn)真,但不拖拉,時(shí)間緊前不緊后,遇到個(gè)別難題,經(jīng)短時(shí)間分析,仍有困難,可放一放,也許在后面解題時(shí)突發(fā)了靈感,找到解題思路,同時(shí)避免時(shí)間分布上前松而后面緊,將后面完全可以做對(duì)的題目,因時(shí)間不夠而出現(xiàn)失誤,實(shí)在可惜!一定要認(rèn)真復(fù)查整個(gè)試卷,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不要輕易改,再看看,確認(rèn)有明顯漏洞,再加以改正。復(fù)查時(shí),心情一定不能放松,應(yīng)像做新題時(shí)一樣認(rèn)真。將試卷疑難點(diǎn)或未填點(diǎn),全部做好,不能留下空題不做。
2、書(shū)寫工整,卷面整潔。書(shū)寫工整,卷面整潔會(huì)給改卷老師一個(gè)良好的印象分,請(qǐng)寫出你最好的字,卷面整潔,不能使用涂改液、涂改紙,有錯(cuò)的劃右斜線。
3、把握考試時(shí)間??荚嚂r(shí)間屬于你的,不用足,是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后10分鐘監(jiān)考老師提醒,請(qǐng)重新檢查一遍,有無(wú)漏填寫之處,認(rèn)真補(bǔ)做好,補(bǔ)填寫,還要檢查一下。
最后,我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的答題。問(wèn)卷機(jī)讀卡上只填寫學(xué)校名稱,不寫學(xué)生姓名,不填考號(hào)。
同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。我希望你們把父母的叮嚀,老師的期盼,化作無(wú)窮的動(dòng)力,變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓言為行動(dòng),把足夠的耐心、高度的細(xì)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心裝在心中,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,滿懷信心步入考場(chǎng),用你們的實(shí)際行動(dòng)為母校交上一份最漂亮的答卷,我相信你們永遠(yuǎn)是最強(qiáng)最棒的!我期待你們笑容滿面的凱旋而歸!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇四
查缺補(bǔ)漏是復(fù)習(xí)。
教學(xué)。
的重點(diǎn)內(nèi)容之一。哪些知識(shí)點(diǎn)于學(xué)生而言是缺?哪些知識(shí)點(diǎn)于學(xué)生而言是漏?老師要通過(guò)課堂測(cè)試或平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的摘記來(lái)確定,需要提醒的是測(cè)試時(shí)要把握好難度,千萬(wàn)不要出過(guò)于簡(jiǎn)單的題,也不要出難題、編題,要體現(xiàn)出測(cè)試的效度,確實(shí)為查缺補(bǔ)漏提供科學(xué)的依據(jù)。然后根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題,對(duì)易錯(cuò)、常錯(cuò)和容易混淆的問(wèn)題多變題型,讓學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí),以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化和鞏固。
5、分層教學(xué),因材施教。
學(xué)生之間的差異是客觀存在的。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次學(xué)生的需求。例如,對(duì)優(yōu)等生而言,基礎(chǔ)性練習(xí)就可以少做,重復(fù)性練習(xí)更是在浪費(fèi)其時(shí)間,這些學(xué)生就可以多做變式題或開(kāi)放題,有利于發(fā)展他們的思維能力。而對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,首先要進(jìn)行思想輔導(dǎo),激發(fā)其求知欲和上進(jìn)心。且學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,往往存在知識(shí)的斷層,復(fù)習(xí)時(shí)要有意識(shí)地對(duì)其斷層進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的拓展,發(fā)散學(xué)生的思維。
復(fù)習(xí)要重溫學(xué)過(guò)的知識(shí),強(qiáng)化技能,但更重要的是在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上提高、發(fā)展。所以教師要有意識(shí)地設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),體現(xiàn)知識(shí)的延伸拓展,讓學(xué)生的思維得以發(fā)散,且能提出有見(jiàn)解性的問(wèn)題,提高學(xué)生的思維的開(kāi)放性。
以上建議都是老生常談,并且老師們平時(shí)就是這么做的,有的可能做得更好。這里提出來(lái)只是供大家參考,或者說(shuō)只是起一個(gè)引起大家重視的作用。復(fù)習(xí)工作還是需要在座的每位老師共同努力,希望大家高度重視,做好復(fù)習(xí)迎考工作,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇五
老師們:
下午好!
今天學(xué)校專門召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班全體教師會(huì)議,共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。主要目的就是凝聚共識(shí),形成合力,抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。大家都知道,畢業(yè)班統(tǒng)考是展示學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要窗口,并且對(duì)于教育主管部門而言,衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量主要依據(jù)就是六年級(jí)畢業(yè)班的統(tǒng)考成績(jī)。所以我們?cè)谧ズ萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要研究教材,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分運(yùn)用好組內(nèi)教師資源,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,把復(fù)習(xí)工作做好,抓出效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
針對(duì)復(fù)習(xí)工作,我想給大家提幾條建議:
1、提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)教學(xué)。
俗話說(shuō),凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)工作更是如此。從一年級(jí)到六年級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣博而繁雜,知識(shí)點(diǎn)多,縱橫阡陌,如果胡子眉毛一把抓,定會(huì)手忙腳亂,多出很多無(wú)效勞動(dòng),且學(xué)生疲于應(yīng)付,沒(méi)有系統(tǒng),不能很好地形成知識(shí)鏈接。所以希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組一定要集組內(nèi)全體教師的智慧,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,制定出一個(gè)科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,且實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師計(jì)劃共享。磨刀不誤砍柴工,希望老師們的復(fù)習(xí)工作達(dá)到事半功倍的效果。
2、梳理知識(shí)點(diǎn),溝通聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
教材編寫通常是按照邏輯上升的原則來(lái)進(jìn)行的,也就是說(shuō)有關(guān)聯(lián)的知識(shí)總是按照難易程度及知識(shí)本身的深淺度分散編排在各冊(cè)教材中。所以復(fù)習(xí)時(shí)老師要做到心中有數(shù),引導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn),由淺入深進(jìn)行知識(shí)歸類,建立知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,形成一個(gè)較為系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣既有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的理解,也有利于學(xué)生的發(fā)散思維。其首要前提是教師本身一定要有這樣一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,建議組內(nèi)教師分工,各領(lǐng)一個(gè)版塊提前做好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,只有這樣才能很好地引領(lǐng)學(xué)生建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
夏日的微風(fēng),吹散了驕陽(yáng)的酷炎,吹不散我們心頭綿綿依戀;遠(yuǎn)去的白云,帶走了少年花一般的夢(mèng)幻,帶不走我們心中深深的懷念。我們依戀可愛(ài)的校園,我們懷念曾熟悉的笑臉。
今天我在這里代表即將畢業(yè)的全體六年級(jí)的學(xué)生發(fā)言,心里非常激動(dòng),可以說(shuō)百感交急。不知不覺(jué),我們一起走過(guò)了六年時(shí)光。六年,彈指一揮間,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少苦辣酸甜鍛煉著我們的意志;六年,彈指一揮間,多少有趣游戲,多少快樂(lè)畫筆描繪著我們的童年;六年,彈指一揮間,對(duì)比六年前后的照片,我們發(fā)現(xiàn),歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏,但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)?!奥浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!崩蠋?,我們戰(zhàn)在您那堅(jiān)實(shí)的肩膀上去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。您是開(kāi)拓者、耕耘者,您是基石、人梯。
我親愛(ài)的老師,今天,讓我們跟您說(shuō)一聲“謝謝”,不管我們深處何方,不管我們成就多大,您永遠(yuǎn)是我們的領(lǐng)路人;我親愛(ài)的兄弟姐妹,今天,讓我們?cè)俅蜗鄵碓趪?guó)旗下,不管我們未來(lái)會(huì)遇到多少新同學(xué)、新朋友,六年時(shí)間鍛造的純真友誼永遠(yuǎn)是我們?nèi)松牡谝还P財(cái)富!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)龠^(guò)兩天我們將參加六升七的考試,我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)有信心、有決心以飽滿的精神、良好的狀態(tài)去迎接考試,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,使同學(xué)們?cè)趚x年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班,我們滿懷信心奪取好成績(jī)。
從老師來(lái)看,我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。
從同學(xué)來(lái)看,同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成,團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力,奮發(fā)向上,主動(dòng)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班,似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比,更有禮貌了,更遵規(guī)守紀(jì)了,更愛(ài)學(xué)習(xí)了??吹竭@一切,作為校長(zhǎng),我打心眼里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō),盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
這一切為我們xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信,我們xx年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。
同學(xué)們,學(xué)校的期望都寄托在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí),關(guān)鍵的一年,小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱,事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此,我希望全體同學(xué),學(xué)做人,明目標(biāo),自我加壓,主動(dòng)學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),迎戰(zhàn)中考。具體點(diǎn)說(shuō):
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,就必須具備一定的道德素質(zhì),做到團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才,同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生,成為博士,但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?,成為一名有道德修養(yǎng)的人,一名對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們要記住,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,不是父母的事,不是老師的事,不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ),你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們,這是我們?cè)撓朐撟龅?。明確了,堅(jiān)持不懈就能勝利!
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,僅僅一年的時(shí)間,嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多,有的同學(xué)討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折,人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華,必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此,教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們,引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。
管好自己的口,不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn),誰(shuí)問(wèn)的多,誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達(dá)要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題,有自己的見(jiàn)解,善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合,將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢,用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇八
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:
在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛。
一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭。
有這樣一個(gè)故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無(wú)所不能,喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上,請(qǐng)大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。
看清楚心中的目標(biāo)。
弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的`婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵(lì)她,告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了??墒牵?jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō):“瞧,我并不是給自己找借口。可是,我要是能看見(jiàn)陸地的話,也許就已經(jīng)成功了?!奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮K鞌×怂?,而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后,她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著,腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標(biāo)清晰,就有勝利的希望。
同學(xué)們,你心中的目標(biāo)是什么?請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo),并且看準(zhǔn)她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是鼓舞士氣的大會(huì),是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個(gè)故事,也許你們會(huì)有所啟迪。
一天夜里,四周漆黑,有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音:“請(qǐng)你們彎下腰來(lái),在路邊尋找石子,天亮后,你將會(huì)得到快樂(lè),也將無(wú)比后悔?!钡谝粋€(gè)商人想:石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆。可是,天色很暗,老是彎著腰,商人覺(jué)得很累,再想想,石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個(gè)商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。
到了第二天早晨,第二、三個(gè)商人想起口袋里的石子,便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),商人愣住了:原來(lái)那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而,他立刻就后悔起來(lái):“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實(shí),更后悔的是第一個(gè)商人,因?yàn)樗活w沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)?第三個(gè)商人。
同學(xué)們,知識(shí)好比石子,而學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,但誰(shuí)揀的越多,誰(shuí)就會(huì)終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個(gè)故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地拿出一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
在這個(gè)故事里,我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無(wú)所不能;喪失它,也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,我們就一定會(huì)成功。
同學(xué)們,陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”是??!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績(jī),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“句號(hào)”。
你們準(zhǔn)備好了嗎?
最后,我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴(yán)承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,把教育。
教學(xué)。
工作做得更加細(xì)致,更加扎實(shí),為托起明天的太陽(yáng),我們甘做人梯。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫易婧,來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先,我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:我教數(shù)學(xué),總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了,改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差,計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重,有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法,因人而異,提出合理的要求,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué),抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差,即使老師能力再?gòu)?qiáng),教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對(duì)那些差生來(lái)說(shuō),毫無(wú)益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),讓計(jì)算訓(xùn)練日?;?,每天完成幾道各種題型的計(jì)算題,努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補(bǔ)差。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,課堂多向?qū)W困生提問(wèn),讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái),當(dāng)面批改他們的作業(yè),當(dāng)場(chǎng)解疑,甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、
制定合理的目標(biāo),努力突破。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力,有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫規(guī)范,做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣,不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測(cè)驗(yàn),提高應(yīng)試能力。
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解,學(xué)生練習(xí),這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過(guò)測(cè)試,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決問(wèn)題,才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師們:
下午好!
今天學(xué)校專門召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班全體教師會(huì)議,共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。主要目的就是凝聚共識(shí),形成合力,抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。大家都知道,畢業(yè)班統(tǒng)考是展示學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要窗口,并且對(duì)于教育主管部門而言,衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量主要依據(jù)就是六年級(jí)畢業(yè)班的統(tǒng)考成績(jī)。所以我們?cè)谧ズ萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要研究教材,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分運(yùn)用好組內(nèi)教師資源,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,把復(fù)習(xí)工作做好,抓出效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
針對(duì)復(fù)習(xí)工作,我想給大家提幾條建議:
1、提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)教學(xué)。
俗話說(shuō),凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)工作更是如此。從一年級(jí)到六年級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣博而繁雜,知識(shí)點(diǎn)多,縱橫阡陌,如果胡子眉毛一把抓,定會(huì)手忙腳亂,多出很多無(wú)效勞動(dòng),且學(xué)生疲于應(yīng)付,沒(méi)有系統(tǒng),不能很好地形成知識(shí)鏈接。所以希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組一定要集組內(nèi)全體教師的智慧,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,制定出一個(gè)科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,且實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師計(jì)劃共享。磨刀不誤砍柴工,希望老師們的復(fù)習(xí)工作達(dá)到事半功倍的效果。
2、梳理知識(shí)點(diǎn),溝通聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
教材編寫通常是按照邏輯上升的原則來(lái)進(jìn)行的,也就是說(shuō)有關(guān)聯(lián)的知識(shí)總是按照難易程度及知識(shí)本身的深淺度分散編排在各冊(cè)教材中。所以復(fù)習(xí)時(shí)老師要做到心中有數(shù),引導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn),由淺入深進(jìn)行知識(shí)歸類,建立知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,形成一個(gè)較為系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣既有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的理解,也有利于學(xué)生的發(fā)散思維。其首要前提是教師本身一定要有這樣一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,建議組內(nèi)教師分工,各領(lǐng)一個(gè)版塊提前做好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,只有這樣才能很好地引領(lǐng)學(xué)生建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
3、選取典型練習(xí),做到舉一反三。
4、查缺補(bǔ)漏,鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
查缺補(bǔ)漏是復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。哪些知識(shí)點(diǎn)于學(xué)生而言是缺?哪些知識(shí)點(diǎn)于學(xué)生而言是漏?老師要通過(guò)課堂測(cè)試或平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的摘記來(lái)確定,需要提醒的是測(cè)試時(shí)要把握好難度,千萬(wàn)不要出過(guò)于簡(jiǎn)單的題,也不要出難題、編題,要體現(xiàn)出測(cè)試的效度,確實(shí)為查缺補(bǔ)漏提供科學(xué)的依據(jù)。然后根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題,對(duì)易錯(cuò)、常錯(cuò)和容易混淆的問(wèn)題多變題型,讓學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí),以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化和鞏固。
5、分層教學(xué),因材施教。
學(xué)生之間的差異是客觀存在的。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次學(xué)生的需求。例如,對(duì)優(yōu)等生而言,基礎(chǔ)性練習(xí)就可以少做,重復(fù)性練習(xí)更是在浪費(fèi)其時(shí)間,這些學(xué)生就可以多做變式題或開(kāi)放題,有利于發(fā)展他們的思維能力。而對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,首先要進(jìn)行思想輔導(dǎo),激發(fā)其求知欲和上進(jìn)心。且學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,往往存在知識(shí)的斷層,復(fù)習(xí)時(shí)要有意識(shí)地對(duì)其斷層進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的拓展,發(fā)散學(xué)生的思維。
復(fù)習(xí)要重溫學(xué)過(guò)的知識(shí),強(qiáng)化技能,但更重要的是在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上提高、發(fā)展。所以教師要有意識(shí)地設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),體現(xiàn)知識(shí)的延伸拓展,讓學(xué)生的思維得以發(fā)散,且能提出有見(jiàn)解性的問(wèn)題,提高學(xué)生的思維的開(kāi)放性。
以上建議都是老生常談,并且老師們平時(shí)就是這么做的,有的可能做得更好。這里提出來(lái)只是供大家參考,或者說(shuō)只是起一個(gè)引起大家重視的作用。復(fù)習(xí)工作還是需要在座的每位老師共同努力,希望大家高度重視,做好復(fù)習(xí)迎考工作,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?在今天的動(dòng)員會(huì)上,老師不想給你們講大道理,只想和你們分享三個(gè)個(gè)故事,對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
第一個(gè)故事:數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個(gè)小商人家庭。華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,在讀初中一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)還要經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格,所以,同學(xué)們都譏笑他。面對(duì)同學(xué)們的嘲諷,華羅庚并沒(méi)有灰心,反而下定決心:一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明,于是就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法:別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),他就學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
1925年初中畢業(yè)后,因家境貧寒,無(wú)力進(jìn)入高中學(xué)習(xí),只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。不到一年,由于生活費(fèi)用昂貴,被迫中途輟學(xué),回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中,他開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)。1929年,華羅庚受雇為金壇中學(xué)庶務(wù)員,并開(kāi)始在上?!犊茖W(xué)》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天,他得了嚴(yán)重的傷寒癥,經(jīng)過(guò)近半年的治理,病雖好了,但左腿的關(guān)節(jié)卻受到嚴(yán)重?fù)p害,落下了終身殘疾,走路要借助手杖。在貧病交加中,華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學(xué)研究上,接連發(fā)表了好幾篇重要論文,引起清華大學(xué)熊慶來(lái)教授的注意。最后,他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。
這說(shuō)明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你們有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
第二個(gè)故事:一支斷箭。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過(guò)去,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代,即將迎來(lái)我們?nèi)松锏谝淮沃匾目荚嚒W(xué)畢業(yè)考試。這次考試,是我們向?qū)W校、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)交上的第一份答卷,也是對(duì)我們六年來(lái)學(xué)習(xí)的一次最后的檢閱。所以,這次考試非常重要。
在小學(xué)最后的沖刺階段,我們應(yīng)該要比平時(shí)更加努力,要知道,這次考試不同于以往的考試,這次考試是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)六年學(xué)習(xí)的好壞,直接關(guān)系到能否為初中打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)、能否在初中輕松的學(xué)習(xí),能否擁有主動(dòng)的權(quán)利。小考雖然沒(méi)有高考那么重要,但卻絕對(duì)不能輕視,它是我們未來(lái)成功高樓下的基石,如果不堅(jiān)固,那么再高的樓也會(huì)毀于一旦。
在短短一百天左右的時(shí)間,我們既要學(xué)習(xí)完新課,也要復(fù)習(xí)完舊課,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要利用課余時(shí)間、在家時(shí)間,自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我相信,只要我們付出的越多,收獲也就會(huì)越多。但如果我們什么也不付出,卻想考出好成績(jī),簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我知道,自己有很多缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)可能成為通往我成功路上的墊拌腳石,一不小心,就會(huì)摔得頭破血流。但是,我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始,在剩下不多的時(shí)間里努力改正缺點(diǎn)、完善自我,把拌腳石變成墊腳石,從這些拌腳石上踩過(guò)去,不讓它們阻礙在我成功的路上。
同學(xué)們,小考的號(hào)角即將吹響,小考的戰(zhàn)鼓也即將奏鳴,讓我們用自己的努力和付出打造好人生的第一個(gè)臺(tái)階,給小考交一份完美的答卷。
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六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十二
尊敬的李校長(zhǎng),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家天天好!
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),在座的同學(xué)們就成了xx小學(xué)的大哥大姐,再過(guò)幾個(gè)月,我們就要與xx說(shuō)再見(jiàn)了。人生的道路很漫長(zhǎng),但能助你走上人生顛峰的往往是關(guān)鍵的幾步,小學(xué)升初中就是其中的一步。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個(gè)臺(tái)階,能否走好它非常重要,因?yàn)樗鼘⒔o我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào),同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是我們初中生涯的起點(diǎn)。我們的畢業(yè)成績(jī)是對(duì)我們六年學(xué)習(xí)的肯定,是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物,也是我們給中學(xué)老師的第一印象,它將翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)。
老師手里有幾顆糖,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才能得到它。
對(duì),光想是不夠的,只有去做才能得到自己想要的。實(shí)踐出真知,再美好的理想不去實(shí)踐也只能是空想,再詳細(xì)的計(jì)劃不去實(shí)踐也只是泡影。如何在實(shí)踐中提高成績(jī),老師送給你們?nèi)齻€(gè)法寶:
法寶一:管好自己的嘴。著名教育家陶行知先生說(shuō)得好:發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)有不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人格勝天工,只在每事問(wèn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的就要問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決,你的知識(shí)功底就會(huì)越來(lái)越好。
法寶二:管好自己的手?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟?!敝挥邪衙恳淮巫鳂I(yè)寫好,做到今日作業(yè)今日畢,你的成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。
法寶三:管好自己的心。上課專心,千萬(wàn)不能在課堂中身在曹營(yíng)心在漢;充滿信心,相信自己,只要腳踏實(shí)地,每天和太陽(yáng)賽跑,總有超越別人的一天。
同學(xué)們,“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,讓我們攜起手來(lái)共同努力,為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的閃亮的句號(hào)!給父母一個(gè)驚喜,給學(xué)校一個(gè)奇跡,給恩師一份滿意,給自己一份光明。
再次祝大家事事好,日日好!
謝謝大家!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十三
尊敬的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好。
20xx年,在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各子公司、部門廣大同事的通力協(xié)作下,經(jīng)營(yíng)部各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。20xx年,隨著新項(xiàng)目技改完成,集團(tuán)產(chǎn)品品種不斷增加,市場(chǎng)領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大。但是,我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到:今年的市場(chǎng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,市場(chǎng)開(kāi)拓的阻力和壓力依然存在,需要廣大經(jīng)營(yíng)人員付出更多、更大的努力。
20xx年,經(jīng)營(yíng)部將緊緊圍繞集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo),盡快分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,確保又快又好的完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)固老客戶,開(kāi)發(fā)新客戶”的基本原則,在不減少市場(chǎng)份額的同時(shí),想方設(shè)法增加老客戶的需求量;認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),全面掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),加大市場(chǎng)開(kāi)拓的力度;進(jìn)一步加強(qiáng)銷售隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作機(jī)制,深化大銷售體系的構(gòu)建,激發(fā)銷售活力。
根據(jù)集團(tuán)統(tǒng)一部署,經(jīng)營(yíng)部將繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的陸路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸,與財(cái)務(wù)等部門配合做好俊源物流籌建和運(yùn)營(yíng)工作,充分利用自身各種資源,優(yōu)化配置,爭(zhēng)取在產(chǎn)品、原料運(yùn)輸上實(shí)現(xiàn)新的利潤(rùn)突破;進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)務(wù)部在應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等方面的協(xié)調(diào)、合作,確保20xx年集團(tuán)應(yīng)收賬款及時(shí)回籠。
下一步,經(jīng)營(yíng)部將繼續(xù)加深與生產(chǎn)部門的溝通、對(duì)接。建立完善原料采購(gòu)和產(chǎn)品銷售的流程;提高對(duì)原料市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息的掌控,保障好生產(chǎn)部門的正常運(yùn)行;建立產(chǎn)品銷售預(yù)警機(jī)制,提前掌握客戶產(chǎn)品需求,并將信息及時(shí)反饋給生產(chǎn)部門,配合組織好產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗(yàn),以及指標(biāo)控制等工作。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā),20xx年,經(jīng)營(yíng)部將繼續(xù)深化經(jīng)營(yíng)安全理念,依托公司安全環(huán)保部,建立健全原料采購(gòu)、運(yùn)輸、進(jìn)廠和產(chǎn)品銷售、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的安全管控流程,確保經(jīng)營(yíng)工作無(wú)安全事故。
我們深知,要實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)部20xx年的工作目標(biāo),離不開(kāi)集團(tuán)管理層的英明領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)各子公司、部門同事的大力支持。在新的一年里,經(jīng)營(yíng)部全體員工將緊密團(tuán)結(jié)在集團(tuán)管理層周圍,與各子公司、部門的同事們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作,共同面對(duì)所有挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為實(shí)現(xiàn)*集團(tuán)新的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十四
恭敬的各位教授,同學(xué)們:
大家好!
很僥幸能站在這里代表三千學(xué)子講話,韶光荏苒,轉(zhuǎn)眼間曾經(jīng)覺(jué)得還很遼遠(yuǎn)的高三踐約而至。此時(shí)的我們異國(guó)了高一的稚嫩,拋棄了高二的煩躁,我們邁入了高三的大門,九個(gè)月后,我們將迎來(lái)人生的一次龐大考驗(yàn)。但是這九個(gè)月將是差別平常的,是艱巨的,是富裕的,是緊急的,是搏斗與拼搏相伴的,難過(guò)與高興相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋,是通往夢(mèng)想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了連續(xù)進(jìn)步向上的門路,這里富裕了艱苦和挑釁,要兌現(xiàn)抱負(fù)就要搏斗和付出,火線的路會(huì)更加波折艱險(xiǎn),會(huì)不可禁止地碰到波折和堅(jiān)苦,但我們深信,在將來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱巨,含辛茹苦,披荊斬棘,不屈不撓,去追尋成功的曙光。此時(shí)的你是是不是已建立本身的目標(biāo),并為之而不懈搏斗。
同學(xué)們:人生能有幾次博,此時(shí)不博更待甚么時(shí)候。網(wǎng)吧對(duì)付我們來(lái)講太豪侈了,難道在這個(gè)時(shí)候還要想著抄下功課或在測(cè)驗(yàn)時(shí)在他人那瞄幾眼嗎?身在高三,我們被寄予太多的盼望,教授、家人、朋儕??纯此麄兊男量喔冻觯纯此麄円笄械哪抗?,再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光亮戰(zhàn)績(jī),我們異國(guó)原因退守,我們只能向前,向前!再向前!我們要有充足的勇氣對(duì)教授、家人說(shuō):我們會(huì)竭力,點(diǎn)燃?jí)粝?;我們要搏擊,讓盼望展開(kāi)翅膀;我們抱著必勝的決議信念,熱血在泛動(dòng);我們要兌現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的光輝。
09.·10屆的學(xué)哥學(xué)姐們謄寫了xx的光輝,11屆的希奇等著我們?nèi)?chuàng)設(shè)。是以,當(dāng)我們還在漫步時(shí),請(qǐng)我們加快腳步;當(dāng)我們有一絲灰心時(shí),請(qǐng)我們緊記心中既定的目標(biāo)。陪伴著秋季漸起的清風(fēng),讓我們愛(ài)惜最終的韶光,抓緊分分秒秒,盛食厲兵奔赴6月那場(chǎng)隆重的商定。
感謝大家!
xx高級(jí)中學(xué)。
門生代表高三xx班林xx。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十五
各位同學(xué)大家好:
首先是對(duì)父母,母親懷胎十月生育我們,養(yǎng)大我們真的很不容易,父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們,教育我們,這是很偉大的!即使在教育過(guò)程中,可能你會(huì)有不同意見(jiàn),有的同學(xué)甚至不夠尊敬父母,這種人應(yīng)該感到愧疚,現(xiàn)在,希望以優(yōu)異的成績(jī)和今后健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有益的人做為孝敬父母最好的回報(bào);說(shuō)到老師,老師們付出了辛勤的汗水,加班加點(diǎn)為大家輔導(dǎo),有的老師已透支健康但仍堅(jiān)持工作,雖然老師有時(shí)批評(píng)大家,有的甚至要一些同學(xué)留堂補(bǔ)作業(yè),把你留下,老師就要犧牲休息時(shí)間,為了什么?還不是為了你們以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)?所以我們同樣要感恩老師;另外,我們還應(yīng)上升到一個(gè)更高的境界,那就是回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家,如今你們正享受全免費(fèi)的義務(wù)教育,國(guó)家和政府需投入很大的經(jīng)費(fèi)??傊?,每位同學(xué)要有這種責(zé)任感和使命感!
其次我想給同學(xué)們講講考前的心理調(diào)整:
1、要有堅(jiān)持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復(fù)習(xí)。
2、適度解壓:課后放松和同學(xué)談天,適度運(yùn)動(dòng),但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量,科任老師還會(huì)具體布置,我主要講講常識(shí)性、通常采用的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn):
(1)以書(shū)本基礎(chǔ)為主,重溫書(shū)本,加強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理。語(yǔ)文可側(cè)重該背的古詩(shī)、重點(diǎn)文章段落,側(cè)重復(fù)習(xí)單元練習(xí)、有時(shí)間穿插看看重點(diǎn)寫作類型的優(yōu)秀作文;數(shù)學(xué):把五六年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)瀏覽一下,主要看畫線內(nèi)容、例題(可以蓋住答案,做完后再對(duì)答案,應(yīng)用題就只列式掌握方法即可),一定要把所有幾何公式再理解背默。英語(yǔ):讀課文,復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容??傊?,不宜再做大量的偏難、偏怪的練習(xí)。
(2)專門復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目。一定要把這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)卷、練習(xí)卷整理好,專門復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目,看如今是否明白,不懂的抓緊時(shí)間問(wèn)老師或同學(xué)。(3)合理分配時(shí)間,大體做一個(gè)計(jì)劃。本次考試除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)、品德和科學(xué),所以還應(yīng)利用一些時(shí)間看看那兩科。
1、消除顧慮:這一次雖然是外校老師來(lái)監(jiān)考,作為老師,他們也希望同學(xué)們考好,不會(huì)故意刁難為難大家,請(qǐng)大家放心。
2、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),如果緊張的話,屬正?,F(xiàn)象,可深呼吸或簡(jiǎn)單閉目養(yǎng)神,有利于緩解緊張;不受其他老師和學(xué)生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對(duì)答案??己煤蟛挥每紤]好與壞,考完后不宜和同學(xué)對(duì)答案,反正已成定局,刻意知道結(jié)果反而容易影響情緒,準(zhǔn)備好下一場(chǎng)才是最重要!
1、冷靜、細(xì)心。拿到試卷,在密封線內(nèi)寫好姓名、學(xué)校、考號(hào)等,先將試卷粗略瀏覽一遍,做到心中有數(shù)??吹皆嚲砣菀祝瑧?yīng)謹(jǐn)慎,更加認(rèn)真,將應(yīng)該拿到手的分?jǐn)?shù)全部收入囊中。第一遍做題應(yīng)細(xì)而認(rèn)真,但不拖拉,時(shí)間緊前不緊后,遇到個(gè)別難題,經(jīng)短時(shí)間分析,仍有困難,可放一放,也許在后面解題時(shí)突發(fā)了靈感,找到解題思路,同時(shí)避免時(shí)間分布上前松而后面緊,將后面完全可以做對(duì)的題目,因時(shí)間不夠而出現(xiàn)失誤,實(shí)在可惜! 一定要認(rèn)真復(fù)查整個(gè)試卷,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不要輕易改,再看看,確認(rèn)有明顯漏洞,再加以改正。復(fù)查時(shí),心情一定不能放松,應(yīng)像做新題時(shí)一樣認(rèn)真。將試卷疑難點(diǎn)或未填點(diǎn),全部做好,不能留下空題不做。
2、書(shū)寫工整,卷面整潔。書(shū)寫工整,卷面整潔會(huì)給改卷老師一個(gè)良好的印象分,請(qǐng)寫出你最好的字,卷面整潔,不能使用涂改液、涂改紙,有錯(cuò)的劃右斜線。
3、把握考試時(shí)間??荚嚂r(shí)間屬于你的,不用足,是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后 10 分鐘監(jiān)考老師提醒,請(qǐng)重新檢查一遍,有無(wú)漏填寫之處,認(rèn)真補(bǔ)做好,補(bǔ)填寫,還要檢查一下。
最后,我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的答題。問(wèn)卷機(jī)讀卡上只填寫學(xué)校名稱,不寫學(xué)生姓名,不填考號(hào)。
同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。我希望你們把父母的叮嚀,老師的期盼,化作無(wú)窮的動(dòng)力,變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓言為行動(dòng),把足夠的耐心、高度的細(xì)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心裝在心中,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,滿懷信心步入考場(chǎng),用你們的實(shí)際行動(dòng)為母校交上一份最漂亮的答卷,我相信你們永遠(yuǎn)是最強(qiáng)最棒的!我期待你們笑容滿面的凱旋而歸!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十六
大家好,今天我就簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句不簡(jiǎn)單的話。我的話是有價(jià)值的。
談到價(jià)值,我說(shuō)一下。其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊寶玉,都是待價(jià)而沽的。每個(gè)人要認(rèn)清自己的價(jià)值,既不能看扁自己,也不能高估自己的價(jià)值。每個(gè)人要清楚自己為公司創(chuàng)造了多少價(jià)值。比如你一個(gè)月能為公司創(chuàng)造一萬(wàn)的價(jià)值,公司沒(méi)理由只給你一千的工資,是吧?我們現(xiàn)在實(shí)行的計(jì)件工資,就是最好的證明自己價(jià)值的方法,直接有效。
每個(gè)人都有自己的想法,如果你們對(duì)公司有意見(jiàn)或建議就跟我們提出來(lái)。不要憋在心里。有時(shí)候想不通的時(shí)候,就要換個(gè)角度和方式去想。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就辭職。當(dāng)然鐵打的公司,流水的員工。員工的變動(dòng)是在所難免的。認(rèn)識(shí)你們很高興。很羨慕你們這么年輕,也羨慕你們這么年輕就認(rèn)識(shí)了我。如果你們辭職了,我會(huì)想你們的。希望有些員工在離開(kāi)普林公司后,會(huì)偶爾想起這里的花花草草,和同事們?,F(xiàn)在是年中,辭職再去找工作也有點(diǎn)難度。而且普林在銀川也是數(shù)一數(shù)二的。在這么牛的公司里工作,出去炫耀也有資本。
在寧夏除了普林,就是吳忠那邊的“新世紀(jì)”比較牛了。我們要努力超越新世紀(jì)。讓我們的客戶以后幫我們吹?!,F(xiàn)在我們聽(tīng)得最多的是新世紀(jì)有多牛。他們是這樣說(shuō)的:他說(shuō)新世紀(jì),做一萬(wàn)個(gè)盒子,挑不出一個(gè)壞的,而且客戶要一萬(wàn)個(gè)盒子,他只給客戶一萬(wàn)零一個(gè),那一個(gè)盒子是以防萬(wàn)一。我們都是有頭腦的理智的人,我們應(yīng)該深深的知道這就是“吹?!薄5侨思揖湍艽档媚槻蛔兩牟惶?,那是因?yàn)樗麄冇匈Y本,他們的質(zhì)量確實(shí)好。所以我們要把質(zhì)量做好。質(zhì)量做好了,我和董總出去的時(shí)候,可以把牛吹得更大一些更賣力一些也更有底氣一些。有時(shí)候我們的員工,在追求速度的時(shí)候就放棄質(zhì)量了。比如前幾天梅麒輒的盒子做起來(lái)像花一樣花,讓董總一罵,后來(lái)就做得跟臉一樣干凈了。我希望大家:干干凈凈做人,快快樂(lè)樂(lè)工作。
為什么我極力挽留滿智紅呢。因?yàn)槲铱吹剿ぷ鲿r(shí)候的狀態(tài),和工作后的狀態(tài)。我看到她無(wú)論什么時(shí)候都是笑嘻嘻的。這就是一種人生的態(tài)度。我們工作的時(shí)候追求快樂(lè)。我們?cè)谌松穆猛局幸惨宰非罂鞓?lè)為終極目標(biāo)。如果你覺(jué)得在哪里工作郁悶了,那么你就跳槽吧。人生最重要的不是你站的位置而是你所朝的方向。我們要朝著快樂(lè)的方向。所謂面朝大海,春暖花開(kāi)就是這樣的一種境界。普林公司的進(jìn)步是有目共睹的。像去年的伙食和今年的比,那是天壤之別啊。溫飽問(wèn)題解決了,接下來(lái)大家就要努力工作了。工作中遇到什么問(wèn)題要提出來(lái)。我們能解決的一定會(huì)幫忙解決,不能解決的也要找人幫忙解決。
好了。如果你們聽(tīng)了我的演講以后,有加班的沖動(dòng),那么說(shuō)明你們有用心聽(tīng)。謝謝。散會(huì)。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十七
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
春意盎然,鮮花開(kāi)放,美好的春天已經(jīng)來(lái)臨,但此刻,我們不能縱情享受,因?yàn)槲覀円煌镜搅丝荚嚊_刺的發(fā)令槍下。
今天是3月31日,距離小學(xué)升初中的考試只有60多天了,而且依據(jù)以往的考試經(jīng)驗(yàn),再有十幾天同學(xué)們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入各種升學(xué)考試的階段。這60多天在人生的長(zhǎng)河中猶如滄海一栗,然而對(duì)大家來(lái)說(shuō),短短的60多天我們必須完成對(duì)小學(xué)六年知識(shí)的回顧,品德修養(yǎng)的升華,為自己,為父母,為學(xué)校交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們!沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。你們準(zhǔn)備好了嗎?
下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)六年級(jí)教師代表王保英老師講話!
同學(xué)們,你感受到老師發(fā)言里對(duì)你的那份關(guān)心了嗎?你感受到了老師對(duì)你真切的希望了嗎?讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)王保英老師的講話表示感謝!
2、同學(xué)們,今天學(xué)校還專門為大家邀請(qǐng)了一位已經(jīng)考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給大家的學(xué)習(xí)提一些建議,讓我們歡迎實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)同學(xué)發(fā)言!
美好的初中生活多么令人向往,非常感謝同學(xué)的發(fā)言,衷心希望大家通過(guò)自己的努力能夠成為我們學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)生,成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生!
3、下面,讓我們歡迎韓校長(zhǎng)對(duì)大家提出希望!
韓校長(zhǎng)講話……。
今天韓校長(zhǎng)專程從本校區(qū)趕來(lái)參加我們的畢業(yè)班動(dòng)員會(huì),足以看出對(duì)我們的希望,讓我們大家用掌聲告訴韓校長(zhǎng),我們定不辜負(fù)學(xué)校、韓校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
學(xué)生講話……。
5、接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约喊嗉?jí)的成長(zhǎng)口號(hào)橫幅上莊嚴(yán)的簽上自己的名字。
你知道,宣誓意味著什么?簽名意味著什么?誓言即諾言!同學(xué)們,母校在見(jiàn)證,師生在鼓勁,我們一定要成功!也一定會(huì)成功!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(1)班的xx。在這難忘的時(shí)刻,很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表站在這里,和大家分享我的心情。
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼之間,今天已是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了,一想到要與老師和同學(xué)還有那哺育了我六年的母校話別,不舍之情便像海水般涌上我的心頭。不知你是否還記得,我們剛剛?cè)胄r(shí)那張?zhí)煺鏍€漫的臉龐;是否還記得,我們稚嫩的童聲回蕩在校園的上方;是否還記得,我們?cè)绮贂r(shí)矯健的身姿像軍人般硬朗;是否還記得,同伴之間那真摯的友情……有人說(shuō),歲月是一本倉(cāng)促的書(shū),是啊,數(shù)千頁(yè)的紙張已經(jīng)悄然翻過(guò),而其中的每一頁(yè)都是那么絢麗多姿。
六年過(guò)去了,我們像小樹(shù)般的不停成長(zhǎng),是母校這片肥沃的土地養(yǎng)育了我們。母校,當(dāng)我遇上困難時(shí),您就是我的避風(fēng)港灣;母校,當(dāng)我獲得知識(shí)時(shí),您就是我學(xué)習(xí)的天堂;母校,當(dāng)我和小伙伴們玩耍時(shí),您就是我們的樂(lè)園……六年來(lái),您給了我們太多太多,即將要離開(kāi)您,我又怎么會(huì)舍得?在這里,我認(rèn)識(shí)了我形影不離的好伙伴,認(rèn)識(shí)了一位又一位循循善誘的老師,懂得了一個(gè)又一個(gè)足以影響我人生的道理,做了一件又一件讓我記憶深刻的事情……想說(shuō)的太多太多,卻又不知從何啟口,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話:“母校,我愛(ài)你!”
敬愛(ài)的老師們,六年中,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和學(xué)問(wèn),還學(xué)會(huì)了做人與做事,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),也學(xué)會(huì)了如何不斷超越自我,不斷成長(zhǎng),這一切都要?dú)w功于您,我親愛(ài)的老師!你們?yōu)槲覀冞@些莘(shen)莘學(xué)子付出了那么多心血和汗水,我們無(wú)以為報(bào)。老師,您孜孜不倦的教誨,我會(huì)銘刻在心,因?yàn)?,那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。老師,您對(duì)我的不遺余力的鼓勵(lì),我會(huì)永遠(yuǎn)牢記,因?yàn)?,我感受到了您?duì)我的期待。老師,你的頭上有很多光環(huán),實(shí)際上,你的工作太過(guò)艱辛。潔白的粉筆屑已將您的黑發(fā)染上銀絲,想起您站在講臺(tái)上的身影,我的心中是感激,是感動(dòng),和敬佩。老師,您永遠(yuǎn)是最偉大的人!老師,不管什么時(shí)候,您都是我永遠(yuǎn)的恩師!
敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,請(qǐng)相信我們,我們一定不會(huì)讓你們失望,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),等我們走上成功之路,再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望老師,道一聲:“老師,我,成功了!”
同學(xué)們,成功的路上沒(méi)有掌聲,只有無(wú)盡的艱辛和加倍的努力。讓我們?yōu)榱四感:屠蠋?,在以后的日子里,努力拼搏吧!老師,我?ài)你!母校,我愛(ài)你!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三年的時(shí)光匆匆而過(guò),猛一抬頭,我們發(fā)現(xiàn)已處在人生的第一個(gè)十字路口,面臨著第一次真正的選擇,未來(lái)的生活道路應(yīng)該怎樣走?應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想?這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅,同時(shí)也產(chǎn)生了一些困惑和迷茫。
現(xiàn)在,擺在我們面前的路有兩條,我們被逼著選擇:升學(xué)還是就業(yè)?
同學(xué)們,我們已經(jīng)上初三了,幾個(gè)月后,我們就要面臨中考,難道你還想著玩兒反恐、打cf,蹦炫舞嗎?少壯不努力,老大徒傷悲,不就是告誡我們應(yīng)該珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)得起我們度過(guò)的每一分,每一秒嗎?我們不僅要記住,還要刻在心上,行動(dòng)起來(lái),因?yàn)槲覀冋登啻?,還有時(shí)間。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我不想說(shuō)的太繁瑣,什么課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),多做題多練腦等等,說(shuō)真的,那些我也做不到。結(jié)合我們的實(shí)際想一想,畢竟到了初三階段,學(xué)習(xí)緊張,競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)時(shí)間真的很有限,但又矛盾了,我們還有理想要實(shí)現(xiàn),那怎么辦呢?對(duì)此我也煩惱了很長(zhǎng)時(shí)間。
但我現(xiàn)在想通了,煩惱、怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的;也明白了,體現(xiàn)我聰明才智的時(shí)刻到了,那就是抓住學(xué)習(xí)的根,何為根?說(shuō)白了,那就是心!
的確,現(xiàn)在我們要用半年的時(shí)間學(xué)完一年的課程,時(shí)間短、課程累,但只要我們把有心、用心、真心投入學(xué)習(xí),就等于打開(kāi)了知識(shí)的總開(kāi)關(guān)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,勤于思考,善于探索,勇于表達(dá)等等就更不用說(shuō)了。你會(huì)迫不及待的去汲取知識(shí),萃取精華,為知識(shí)瘋狂到任何地步。與心相比,什么預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)都是浮云,都太條框化了,因?yàn)椤皭?ài)”和“被逼的”是兩個(gè)不同的概念。
態(tài)度決定思想高度,思想決定知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。
我知道,即使我這次的發(fā)言再精彩,言語(yǔ)再冠冕堂皇,學(xué)習(xí)方法再好,即使老師們?cè)儆眯牧伎?,再絞盡腦汁,再極力挽救,如果說(shuō)不到大家的心坎里,那我們也是失敗的,也是白費(fèi)口舌,浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)檎f(shuō)不說(shuō)在我們,真正的主動(dòng)權(quán)卻在你自己。
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)相伴,知識(shí)與理想共生。
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二十
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
時(shí)光飛逝,再過(guò)100天,我們?cè)谧娜w同學(xué),就要結(jié)束緊張而美好的初中生活,接受中考的洗禮。今天,我們初三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里,為著一個(gè)共同的目標(biāo)——xxxx年中考而努力。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站,也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年,初中三年的苦讀,這九年寒窗到底收獲了多少,100天之后的中考我們將會(huì)一見(jiàn)分曉。我想,在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),中考時(shí)能收獲累累碩果。那么,你們還等什么呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃?,?00天后的中考而奮斗吧!到時(shí)不論結(jié)果如何,你們都可以對(duì)自己說(shuō):我努力了,我?jiàn)^斗了,我沒(méi)有任何的遺憾了!
其實(shí),為了你們的中考,許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)校為你們開(kāi)設(shè)了多媒體室,閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備,有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí),放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問(wèn)題。而你們的家長(zhǎng)也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí),家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的就是:孩子要什么我們都會(huì)滿足他們,只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長(zhǎng)們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí),所有的家長(zhǎng)都承諾絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。可能有的同學(xué)也有覺(jué)察:星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來(lái)。回家喝到湯水的次數(shù)也多了。有些宿生家長(zhǎng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來(lái)給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(zhǎng)這么辛苦努力為了什么?目標(biāo)只有一個(gè):希望你們考好今年的中考,對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。
實(shí)際上,很多同學(xué)很懂事:知道中考是自己的事情,是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力了:同學(xué)們到校的時(shí)間越來(lái)越早了;中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了,還有很多同學(xué)遲遲不肯離開(kāi);去辦公室問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí),我從校門前的河邊經(jīng)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)初三還有幾個(gè)課室亮著燈。我走過(guò)去看了一下,原來(lái)課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請(qǐng)大家回想一下,那時(shí)你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個(gè)社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),如果你不努力,就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的墊腳石。
可能有同學(xué)會(huì)問(wèn):我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好,時(shí)間又太短,我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說(shuō):如果你認(rèn)為時(shí)間太短了,努力也沒(méi)有結(jié)果,然后放棄了,那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天,努力拼搏,你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生,叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名,但他不氣餒,最后三個(gè)月勤奮苦讀,最后中考考到班上第二名,正取到松山湖,實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以,現(xiàn)在努力,不算太遲,只要努力拼搏,定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>
在最后的100天里,希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱,輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí),不用怕,有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記住:在前進(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn),你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友,還有你們的父母,他們是你最強(qiáng)有力的支持者。最后,讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長(zhǎng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力,攜手拼進(jìn)xxxx年中考,讓我們xxxx年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說(shuō)一句:我努力了,我無(wú)悔!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二十一
大家早上好!
在這金秋的八月,我們又迎來(lái)啦新學(xué)期的開(kāi)始。我是六1班的?我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
首先,我代表中余中小的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
在五年的學(xué)習(xí)生活中,我們?cè)谶@里學(xué)到啦許多科學(xué)文化知識(shí),懂得啦不少做人的道理,學(xué)會(huì)啦許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦啦!”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們又長(zhǎng)大啦一些,又長(zhǎng)高啦一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;新學(xué)期,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!謝謝大家!
六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿篇二十二
親愛(ài)的老師,叔叔阿姨,同學(xué)們:
大家早上好!我是高三34班的黃珊珊。我很榮幸代表高三年級(jí)做這個(gè)演講。
今天是個(gè)特殊的日子,——,離高考只有最后100天了。相信高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們此刻一定很激動(dòng)?!皶r(shí)間是賊,偷走一切”,很多人老了都會(huì)感慨?;仡櫼簧阕鲞^(guò)多少值得或不值得的事?博爾特在100米賽跑中創(chuàng)造了9.58秒的世界紀(jì)錄。這種比賽是看誰(shuí)在有限的距離內(nèi)用的時(shí)間最短,但我們的人生不也是一場(chǎng)比賽嗎?只有比賽是看誰(shuí)在有限的時(shí)間內(nèi)跑的最多。
高考是我們準(zhǔn)備了的比賽。在高考前的100天里,所有高二的同學(xué)都愿意用我們最美好的祝愿托起你理想的風(fēng)帆。就像高三學(xué)長(zhǎng)每天跑步前的熱情誓言:雄鷹選擇藍(lán)天,搏擊天空,展翅高飛;駿馬選擇了大地,奮勇馳騁,馳騁得又遠(yuǎn)又廣,而我們選擇了高考。努力了12年,只做了一次夢(mèng),好消息滿天飛。
希望你:奮斗100天,讓汗水養(yǎng)活你;奮斗100天,用智慧豐富內(nèi)涵;奮斗100天,激情創(chuàng)造輝煌;奮斗100天,讓夢(mèng)想在六月飛翔。來(lái),請(qǐng)舉起右手跟在我后面喊:加油,高三!加油三環(huán)!加油!加油!加油!
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