溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實地反映自己的經(jīng)歷和體會，避免夸大或虛假。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
反省作弊檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。
每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您。
沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
反省作弊檢討書篇二
尊敬的老師：
我是高二xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省作弊檢討書篇三
尊敬的老師：
您好。
在本次期末考試中，我由于準(zhǔn)備不充分，面對考試的時候十分慌亂，情急之中我竟然選擇了作弊的方法來取得好成績，最后果不其然，被老師抓了個正著，制止了我的'行為。
現(xiàn)在想起來我不禁羞愧萬分，作弊是投機取巧的方法，而學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，一點點的疏漏都會在考試中表現(xiàn)出來。這樣的行為無異于是玩火自焚。
通過這件事我認識到了自己兩點不足：
首先是我偷懶的心理，這種心理導(dǎo)致了我沒有正視考試這件事情給我?guī)淼木烤箲?yīng)該是怎樣的影響。其實老師之所以要給我們考試，是希望我們通過考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問題，而我卻由于自己的小聰明使得老師的良苦用心化為烏有。
其次，我一個人作弊，這對于認真學(xué)習(xí)同學(xué)們來說是很不公平的。
我認識到了自己的錯誤，以后保證不會再犯。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽寫里面沒有認真的`來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現(xiàn)出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔(dān)心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實都是沒有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對于做的不好的也是會多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數(shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。
我也是知道這個事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數(shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔(dān)，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數(shù)，來讓自己滿意也是對于自己未來的一個負責(zé)，老師，我已經(jīng)知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去接受同時也是要在平時學(xué)習(xí)好了，那么也是不會擔(dān)心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應(yīng)該有的，誠信的去面對學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學(xué)的不尊敬也是對于自己學(xué)習(xí)很不負責(zé)任的以后不能再做了。
老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學(xué)好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
考試已經(jīng)結(jié)束，但是因為作弊問題，我受到了嚴厲的處罰。實際上，我應(yīng)該早就意識到作弊行為不會有好結(jié)果。但是，我在考試期間充滿僥幸心理，認為作弊不會被發(fā)現(xiàn)。然而，老師的巡視和教室的監(jiān)控可以發(fā)現(xiàn)作弊問題。作弊得來的成績不真實，不能作為檢驗真實水平的依據(jù)。這種虛假的成績不僅不利于個人發(fā)展，也不尊重老師。因此，我對自己的作弊行為深感愧疚，并進行了深刻反思。
首先，這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實的問題。平時沒有認真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我沒有足夠的'底氣在考試中獲得高分。這也意味著，通過正常途徑很難在考試中取得理想的成績。在考試之前，因為自己基礎(chǔ)太差，這導(dǎo)致我產(chǎn)生了邪念，想采取錯誤的手段取得高分。但是，這種做法嚴重違反考場規(guī)則，我應(yīng)該意識到作弊會被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)?？紙鲆财帘涡盘?，教室中有監(jiān)控，這是我應(yīng)該重視的。也許是自己思維方面的錯誤，我認為作弊并不是很惡劣的行為。但是，通過錯誤方式獲取虛假的成績本就不公平。這是我應(yīng)該清醒認識到的。
其次，我心存僥幸。當(dāng)我作弊被發(fā)現(xiàn)后，我陷入懊悔和自責(zé)情緒之中。我對作弊行為感到懊悔，也擔(dān)心會影響班集體的聲譽。但是，作弊科目被判為零分，這是不可更改的事實。面對這樣的結(jié)果，我感到很懊惱。平日里不努力學(xué)習(xí)，只想通過歪門邪道取得高分，即使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)，也不會對自身的成長產(chǎn)生任何益處。虛假的成績只會讓自己誤以為作弊并不是嚴重的事情，助長自己不認真學(xué)習(xí)的氣焰，嚴重影響到自身的發(fā)展。我相信，多年后的自己也會因這次作弊感到羞愧。
最后，我要牢記這次教訓(xùn)，并向老師保證不會再出現(xiàn)考試作弊的情況。我要糾正思想上的錯誤觀念，認識到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力彌補以往遺漏的重要知識點。在我看來，履行好學(xué)生的職責(zé)，在課堂上認真學(xué)習(xí)是非常重要的。即使犯錯，也有改錯的機會，重獲新生。但是，如果不承認錯誤，只會讓老師感到失望。因此，我要認清自身的問題，努力改善自己。在明白作弊是錯誤的情況下，要堅決抵制這種行為。
最終，我們還是需要自己的成績表現(xiàn)優(yōu)秀才能通過考試的挑戰(zhàn)。相對于采取欺騙老師的做法，放心而堅定地專注于學(xué)習(xí)更值得去做。雖然我的表現(xiàn)有點令人失望，我會認真總結(jié)教訓(xùn)，爭取在下一次考試中有更好的表現(xiàn)。即使我的成績有些不如意，至少它顯示了我的真實水平，比作弊惡劣多了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
對于此次我在xx考場上犯下的錯誤，我真的感到無比的后悔和慚愧！您總是在批評我們不知學(xué)習(xí)的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯誤！但我卻沒聽、沒管。如今，我為了提升自己的一點點的“考試成績”，犯下了作弊的錯誤。不僅讓自己的分數(shù)全部清零，還影響到了自己的信譽，給我們班級帶來了嚴重的影響！這個損失，實在是太大的！我真的很后悔！在認識到此次的錯誤之后，我通過自己的反思和檢討，認識到了自己的問題非常的嚴重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對整個考場的蔑視，是我對其他認真考試的同學(xué)們的不尊重，對老師您的不尊重，更是對我自己過去的努力的不尊重！
回想過去，我也并非沒有在xx這門課上努力過，但我卻沒有堅持下來，導(dǎo)致自己的成績還是有，但卻總在拖班級的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來取得一些“額外”的分數(shù)，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過，“如果被發(fā)現(xiàn)了，會帶來怎樣的后果！”是的，我不曾想過，正因為我不曾想過，所以我才不明白自己究竟錯在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯誤的一種行為！它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對自我的否定！將自己對這門課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯了方法，不僅沒能幫上忙，反而帶來了更大的麻煩！
通過反思，我認識到這份錯誤首先來源于我的虛榮心。我對成績的虛榮心，驅(qū)使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績”，但是它也同樣來源于我的懶惰。我在學(xué)習(xí)上的懶惰，導(dǎo)致了我沒能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在上課的`時候能努力的去學(xué)習(xí)，如今我想提升一些成績，難道會沒有辦法嗎？在有基礎(chǔ)的情況下，只要努力的復(fù)習(xí)，我相信提升的成績一定會比抄來的多！
可正是因為這兩項錯誤的同時出現(xiàn)，并給我沒有對自己問題的修正和管理，導(dǎo)致我最終選擇了最為錯誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認識到了自己的問題，我認為我不應(yīng)該，也不能去放任錯誤繼續(xù)發(fā)展！我會好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習(xí)上認真的去改進自己！再下次的考試中，我絕不會再犯下同樣的錯誤，我一定會憑借自己的真材實料來取得成績！望老師能原諒我這次的犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題。
我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。
每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的！我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書篇八
尊敬的老師：
各位各位！
考試時，我自作主張作答導(dǎo)致作弊，今天我寫這篇評語時，深感內(nèi)疚和悔恨，我知道這樣做不對，但我還是寫了，我覺得有必要寫這篇評語，向老師表達我對作弊的深刻理解。抱歉，老師！這是一個很嚴重的原則上的問題。
這次，我意識到了錯誤的嚴重性。測試時拿小紙條，這一行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成了非常嚴重的后果。這樣的行為也在同學(xué)之間造成了非常惡劣的影響，損害了學(xué)校的形象。本應(yīng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，但我這樣的表現(xiàn)，給同學(xué)帶來了不好的影響，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。與此同時，學(xué)校的形象也受到一定的損害。這次欺騙使我更深刻地意識到自己犯了錯，事后我感到懊悔。他也想了好幾天，每天都在想：“這是什么？真不敢想像，我是怎么失去了這個做人的基本準(zhǔn)則的，這一點是多么可悲?。∵@種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中，讓我每天都無法安心學(xué)習(xí)。為自己的作弊行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請你原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。真錯了，我很清楚，要通過考試，只能靠平時的努力，不應(yīng)該和我一樣在考試中作弊。之后我保證不會發(fā)生類似的事情。
教師經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠實做人，不要考試作弊，而我卻不聽老師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是個不誠實的人，同學(xué)們從此嘲笑我，老師也會看輕我，走向社會，大家也會看不起我，這樣對自己的影響實在太大了，可是自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤。只要好好讀書，不要再犯錯誤了，希望早日恢復(fù)誠信，早日得到同學(xué)的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。將來不但要把老師教給我們的知識學(xué)好，更要學(xué)會做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師就像父母對我們的'愛一樣，是無私的，通過這件事，我深切地感受到老師對我們的那種恨鐵不成鋼的心情，讓我心里有一種無法言喻的負罪感，我感謝老師給了我這種深刻的教育，它讓我在人生的道路上找到了方向，對我的一生有著不可磨滅的影響。在性質(zhì)上，我犯的錯誤很嚴重。本來要弘揚大學(xué)的拼搏精神，走堅強不屈的拼搏進取之路既是我的.責(zé)任，也是我堅定的前進方向。但我的行為卻是反常的。一位優(yōu)秀而向上的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但是，不能不顧一切，不擇手段地達到目標(biāo)，這是一個關(guān)于如何成為成年人，如何成為成功人士的重要原則問題。個人的成長進步，不只是學(xué)業(yè)的進步，更重要的是思想、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)和磨練。我忽略了這么重要的問題，因此我犯了一個方向錯誤。結(jié)果表明，只有熱情投入、刻苦鉆研、勤奮鉆研，大學(xué)生才能保持清醒的頭腦，有大局意識，有紀律觀念，否則，他們的學(xué)習(xí)就會失去方向，學(xué)校也會受到損失。我犯了一個錯誤，后果很嚴重。特別是作為一個在大學(xué)接受教育的人，在這個錯誤中應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。在考場上寫小紙條作弊，直接造成了不尊重同學(xué)、老師、家長等不良影響，嚴重損害了學(xué)生的身心健康。原本，老師對我很器重，但是，我的錯誤卻傷透了他們的心，我誠懇地接受了批評。對此我還會進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，在今后的工作中加倍努力。衷心希望老師們能夠繼續(xù)關(guān)心支持我，對我遇到的問題給予一定的重視。
我會改正，希望老師、同學(xué)和學(xué)校能監(jiān)督，讓我的生活走得更正確。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準(zhǔn)備好，平時的學(xué)習(xí)我也是沒有上心，而為了有一個好的分數(shù)，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現(xiàn)，我也是很懊惱，自己其實也是知道作弊不對，但是卻是沒有很好的意識到這個行為的危害，也是給班級丟臉了，自己也是要承擔(dān)此次作弊的一個后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時的時候，我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時間，所以也是沒有特別的認真去做好自己該做的，上課不是那么認真聽講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實也是提醒過我?guī)状危绻龠@樣下去，那么就會考得糟糕的，但是我也是沒有聽進去，復(fù)習(xí)的時候也是想著再過一天再復(fù)習(xí)，結(jié)果也是導(dǎo)致了自己真的到了考前卻是沒有復(fù)習(xí)好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分數(shù)，我知道這個行為是違紀的，但是卻沒有去想過這個行為的危害是怎么樣的，不敢去面對自己真實的成績，其實更是無法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時的教導(dǎo)，其實我應(yīng)該認真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習(xí)慣，更是不會去重視到平時的一個學(xué)習(xí)。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習(xí)都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時學(xué)好了，其實也是有信心去在考試里面做好題目，即使成績差一些，但那終究是自己真實的成績，是之前學(xué)習(xí)的一個成果，而虛假的永遠都是不可能變成真的，還是需要我們?nèi)ピ谄綍r下功夫才行的。只有去積累好了知識，才能真的到了考試的時候把成績搞好，作弊不對，老師，我也是在反省中知道了，同時也是深刻的認識到這樣的行為有很大的'危害，會讓自己看不到自身的問題，找不到缺點，那么也是無法去解決掉。更是對自己的未來是很不負責(zé)的，我們高中其實是要珍惜時間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們?nèi)グ押玫牧?xí)慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯誤我也是意識到了，以后不會再犯了，也是會努力的去把學(xué)習(xí)搞好，讓自己真的有知識的積累，那么也是會有信心面對考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。
而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
老師我知道錯了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我向您誠心懺悔，因為我貪玩而沒有做好考前復(fù)習(xí)，許多重要的知識點都從我的腦海中飄散而去，然而我又希望能夠取得高分，這種鬼迷心竅的想法引導(dǎo)我犯下了不應(yīng)該發(fā)生的作弊行為。我為此深感抱歉。
當(dāng)我從試卷上逐漸發(fā)現(xiàn)我不會回答大部分的問題時，一種恐慌抓住了我，我卻想要抄襲，因為我發(fā)覺自己坐在課桌上沒有太多監(jiān)督，這讓我產(chǎn)生了僥幸的心理，以為自己小心翼翼地從書包中拿出課本，藏在自己的大腿上，而在老師不注意我時就開始照抄。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終我還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我很清楚我在考試中沒有努力思考應(yīng)該怎樣做題和解決問題，卻一味想方設(shè)法作弊。作弊并沒有給我們帶來任何益處，只會讓我們癡迷其中，而作弊取得的分數(shù)都是虛假的，對我們沒有任何幫助?？荚嚳梢詭椭覀冋衣┒床⒓右孕扪a，在考試中答不上來的問題也可以讓我們更深入印象中，這對于我們的知識掌握是非常有幫助的.。
但是，在考試中作弊并不能達到這樣的作用，相反，它會害了自己，讓自己在考試中犯錯誤?？荚囎鞅资菍蠋煹钠垓_，老師沒有規(guī)定換位考試，是對我們的信任和誠實的認定，老師出這張試卷也是經(jīng)過很長時間的努力制作。同學(xué)們都認真誠實地考試，而我卻作弊，這對所有同學(xué)都是一種欺騙，讓他們的努力無法得到回報。
考試作弊既然是欺騙，也是對自己的放縱，即使我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)該認真孜孜以求，全力以赴地學(xué)好知識和文化，不坦誠的人是沒有誰喜歡、誰喜歡的，我是一名高中學(xué)生，作弊只會使我的成績落后，讓我如迷般失去自我。
我的知識掌握不牢固是努力所得的結(jié)果，想要考好成績，就必須努力奮斗，作弊只會雪上加霜，助長不良風(fēng)氣。不要抱怨，努力學(xué)習(xí)才是硬道理。那些知識掌握熟練的題目和答案，我們應(yīng)該劃分明確的界限，好好努力學(xué)習(xí)，不斷實踐和攻克難題，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)積極付出才能真正看到成功。
僥幸心理行不通，這僅會使我們自以為是。沒有上進心，我們只是在校園浪費時間，如果成績再好，實際上我們還是沒有真正掌握知識，這會令我們變得越來越糟糕。
我通過作弊這一錯誤深深體會到了誠信的重要性，也了解了考試的目的，我一定會全心全意地學(xué)習(xí)，不再犯這一錯誤，用真誠、用自己的實力和能力，不參與任何抄襲和作弊行為。我要全心全意地投入學(xué)習(xí)，不弄虛作假，只用自己的努力多學(xué)習(xí)，為獲取真實成績而不遺余力。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
反省作弊檢討書篇十二
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年12月10日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能夠犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能夠看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇十三
尊敬的老師：
我是xxx班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學(xué)校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。同時我對不起掙錢供我上學(xué)的父母，對不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣。今天發(fā)生的事，猶如當(dāng)頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導(dǎo)，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學(xué)習(xí)，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
反省作弊檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結(jié)束卻因為作弊的問題讓我受到了嚴厲的處分，其實我早該意識到作弊的行為不會有什么好下場，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會被發(fā)現(xiàn)，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現(xiàn)自己作弊的問題，而且作弊得來的成績本就不真實自然不能作為檢驗真實水平的依據(jù)，而且這種虛假的成績既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問題心懷愧疚并進行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實的問題，由于平時沒有認真學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績，畢竟在考試之前自己沒有認真學(xué)習(xí)以至于基礎(chǔ)很差，這便導(dǎo)致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴重違反考場規(guī)則的，而且我也應(yīng)當(dāng)意識到作弊很有可能會被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，再加上考場會屏蔽信號且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯誤方式取得虛假的成績本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸只會在被揭穿以后陷入后悔與自責(zé)的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現(xiàn)以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔(dān)心會影響到班集體的聲譽，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實了，面對這樣的結(jié)果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時不努力學(xué)習(xí)卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)也不會對自己的成長帶來任何益處，虛假的成績只會讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長自己不認真學(xué)習(xí)的氣焰以至于嚴重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓(xùn)并向老師保證不會再出現(xiàn)考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀念從而認識到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度并努力彌補以往遺漏的重要知識點，在我看來履行好學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認真學(xué)習(xí)是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著改錯的機會可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應(yīng)該堅決抵制這種行為才行。
歸根結(jié)底還是需要自己成績足夠優(yōu)秀才能應(yīng)付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習(xí)之中，總之我會牢記教訓(xùn)并爭取在下次的考試之中有著不錯的發(fā)揮，雖然成績可能不太理想?yún)s能夠體現(xiàn)出自身的真實水平，即便存在成績差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
反省作弊檢討書篇十五
尊敬的xx：
您好！
我是xx。在最近的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題。我深刻地意識到這一點，并且特別不滿意自己在默寫方面作弊的行為，這不是我想要看到的結(jié)果。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該擁有正確的態(tài)度。這次的默寫我感覺表現(xiàn)得非常糟糕，主要原因是我沒有做好充分的準(zhǔn)備，也需要認真反省自己，尤其是我的態(tài)度，這是我深有體會的。我還需要反省自己默寫單詞的能力。
今天發(fā)生的事情讓我感覺很不好，我需要反思自己的表現(xiàn)。之前我在英語學(xué)習(xí)方面一直比較薄弱，我沒有付出足夠的努力，這讓我感到很焦慮。最近一次的`模擬考試，我表現(xiàn)的也很糟糕，成績靠后，這讓我覺得非常吃力。我非常深刻地體會到這一點。我還要努力改善自己的狀態(tài)，牢記自己的職責(zé)，盡自己最大努力學(xué)習(xí)。這次實習(xí)中，我表現(xiàn)得有些欺騙自己的行為，非常吃力。這不是我想看到的結(jié)果，我需要認真反思細節(jié)，維持積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。
我承認這次默寫單詞時我作弊了，這令我非常難受。這又不是我想看到的結(jié)果，我需要認真檢討自己。今后，我會更好地判斷事情的對錯，履行我的學(xué)生職責(zé)。我深刻體會到了自己默寫單詞的不足，希望自己能夠有所改善。我也感到非常愧疚，我讓您失望了。這對我來說是一個教訓(xùn)，再也不會出現(xiàn)這樣的事情。我會深入思考自己的不足之處，并且必定會取得更好的進步。謝謝您的諒解。
我深刻地認識到自己的不足，并從中獲得了很多幫助。我希望養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終堅持自己的工作職責(zé)。之前的行為讓我感到非常不滿意，現(xiàn)在我需要做出更好的決策，并承受一定的壓力。我承諾再也不會重蹈覆轍，而是要努力成為一名模范的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討書。
20xx年xx月xx日。
反省作弊檢討書篇十六
尊敬的老師：
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
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