讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也能夠促使我們對(duì)自己的思考和思維方式進(jìn)行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法，它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也可以幫助我們形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀和思想觀點(diǎn)。讀后感是一份心靈的交流，它讓我們與作者進(jìn)行了一次無聲的對(duì)話，也讓我們與自己進(jìn)行了一次深入的思想博弈。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)背景等因素，對(duì)作品中所揭示的問題進(jìn)行透徹思考。看看下面這些范文，或許能夠幫助你更好地寫出有深度的讀后感。
上下千年讀后感篇一
《上下五千年》大家都讀過了，一翻開這本書，他就像放映機(jī)一樣，那歷史的每一個(gè)畫面都放映出來了。
從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細(xì)明確的記載。
這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負(fù)重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報(bào)國的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當(dāng)然也有浩氣長存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業(yè)，同時(shí)也有貪圖享樂的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽(yù)、收買人心的王莽，有可恥的賣國賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。
這本書就像放映機(jī)，它把過去五千年的故事畫面都放映出來了，好像歷史都發(fā)生在眼前一樣，十分生動(dòng)。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)了，那些昏君全都在貪財(cái)，那些出名的明君全都不貪，所以我認(rèn)為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個(gè)修正帶，我想：我正好缺一個(gè)修正帶，就不放講臺(tái)上了吧，可是我又想上次我們班上的同學(xué)就撿到東西，因?yàn)楹芟矚g撿到的這個(gè)東西，所以不放講臺(tái)，后來被班上查出來了，班上的同學(xué)都認(rèn)為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺(tái)，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認(rèn)為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺(tái)。
人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。
上下千年讀后感篇二
中華歷史源遠(yuǎn)流長、博大精深，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心是感到多么地驕傲！每次只要翻開那一本書——《上下五千年》，我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書，主要記錄了我國上下五千年中無數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。
其中讓我感慨較深的是中國書法，它是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書法家王羲之時(shí)，就想起我的老師也曾講過他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書”的。我也通過網(wǎng)上搜尋資料來目睹，看了后，真的是感嘆不已，他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。
而我又想到我自己，記得以前我寫的字很是糟糕，后來學(xué)校開設(shè)了一個(gè)書法興趣班，在家人鼓勵(lì)下我就去參加了，從最開始的一筆一劃練起，簡單的一個(gè)橫一個(gè)豎，都要練上好幾張紙，更重要的還是沒獲得老師的贊許，看來想要真正掌控好并不是件易事，好幾次，我失去了耐性，并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思，就和我們講了關(guān)于大書法家王羲之很多的故事，其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書法，時(shí)間長了，用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。
聽了他的故事以后，我覺得真要能練好字，的確不是一朝一夕的事。頓時(shí)，也打消了退出的念頭。現(xiàn)在看看我的書寫，可是由之前的糟糕變成了美觀。我想，我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí)，所以現(xiàn)在我的書寫，還算不錯(cuò)。
“重讀好書，如逢故知”，我想，我會(huì)重讀這樣一本好書，定能收獲得更多豐富的知識(shí)，能激起我更多的感觸，能明白更多的道理！
上下千年讀后感篇三
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。高中寫關(guān)于暑假讀后感范文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《上下五千年》這本書中記錄了歷史中人們的聰明才智，為了求知而努力堅(jiān)持，辛勤付出；為了苦讀而在艱苦的條件下勤學(xué)不輟，這種精神值得我們學(xué)習(xí)與激勵(lì)自己。
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。高中生有關(guān)寫暑假讀后感范文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
在這個(gè)漫漫的暑假里，除了做暑假作業(yè)，我還看了四本書，其中讓我印象深刻的還是那本《上下五千年》。
這本書記載著中國和世界的上下五千年。里面有許許多多的歷史故事：有講貪官的、戰(zhàn)爭的、四大名著的……。這說明中華民族有著光輝的文化。
讓我們知道人類最早祖先是由古猿轉(zhuǎn)變成猿人，，我們的祖先是勤勞勇敢的，與大自然各種惡劣的環(huán)境做頑強(qiáng)的斗爭，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火苗，學(xué)會(huì)撲魚狩獵。然后創(chuàng)造了四大發(fā)明：指南針，造紙，印刷……表明了我們祖先從野蠻的社會(huì)到文明的時(shí)代是經(jīng)過多么困難的路程啊!
我們祖先現(xiàn)在這華夏的大地上，是多么的智慧多么的有創(chuàng)造力。不斷的進(jìn)步不斷的壯大，經(jīng)過幾百年，幾千年，積累了大量有價(jià)值的生產(chǎn)資料、生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)創(chuàng)造，為我們今天的生活，奠基牢固的基礎(chǔ)。
讓我們認(rèn)識(shí)到，我們的祖先為了捍衛(wèi)領(lǐng)土的完整，經(jīng)過上上下下的戰(zhàn)爭，有秦始皇朝代，把中國統(tǒng)一起來，這個(gè)創(chuàng)舉是偉大的。
讀了這本書，讓我懂得了珍惜生活，因?yàn)槲覀兘裉焓莵碇灰椎?，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，堅(jiān)持不懈的抗戰(zhàn)八年，把日本帝國主義趕出中國。書上還說共產(chǎn)黨和國名黨反動(dòng)派作頑強(qiáng)的斗爭，拋頭顱，灑鮮血，犧牲了無數(shù)的的革命烈士才換來今天的幸福，安定的生活。
自學(xué)游泳。
我從小十分羨慕游泳的人，因?yàn)樗麄兡芟褚粭l小魚在水中游來游去。我也非常喜愛游泳，可是我又非常怕潛在水里，被水嗆到。就在今年的暑假，我用我的毅力與耐心克服了害怕水的困難并且也學(xué)會(huì)了游泳。
我來到游泳館，換好游泳衣，套著個(gè)游泳圈，便到水里開始游泳，兩腳瞪著，身前套著游泳圈便游了起來，這時(shí)我心想：不行，我不能再依賴游泳圈了，這樣的話永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。我把游泳圈交給了媽媽，戴上游泳眼鏡，在水上吸了一大口氣，就趕快到水里，我憋著憋著，不到兩秒，我就覺得我不行了，突然，我感覺鼻子里酸酸的，就趕緊上來，原來，我被嗆到了，還咳了幾聲。
這點(diǎn)小小的困難沒有阻止我學(xué)游泳的道路，我又繼續(xù)練習(xí)憋氣，終于，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了憋氣。
我又伸展出身子，學(xué)著別人蛙泳的姿勢，頭在水面上，就開始游了起來，可是，我怎么也游不起來，我又練了下好幾遍：我先把雙手貼在一起，接著將雙手往前伸，然后張開，兩只手一邊往外伸一邊慢慢的翻手的方向，腳也跟著手一致的做出同樣的動(dòng)作，終于，我便像小青蛙一般，在水中活靈活現(xiàn)地游來游去。
終于，我學(xué)會(huì)了游泳。
通過我游泳這件事讓我懂得了，做什么事只要有耐心和毅力，就一定可以。
游千島湖。
剛來到千島湖，就看到了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”唐代大詩人李白的絕句中的意境。難道千島湖真有此迷人的景色？為什么會(huì)有“千島”之稱呢？一串串的問號(hào)在腦中呈現(xiàn)。我迫不及待地登上游船，想一睹其真正的豐采。
我坐在游艇上，湖水蕩漾著，成百上千的島在水上好像在飄動(dòng)，爸爸說這些島其實(shí)是一座座山的山峰，聽了爸爸的話，我才發(fā)現(xiàn)，他們就像一座座矮矮的小山，連綿起伏，后面的山被濃霧遮得模模糊糊，只能看見山的“影子”。
這次游千島湖一日游記，讓我留戀往返，依依不舍，回味無窮，因?yàn)椴粌H僅讓我領(lǐng)略到了千島湖的美麗景色，而且還讓我完全看道了“人行明鏡中，鳥度屏”。
釣魚。
有一次，爸爸帶我去河邊釣魚。
到了那里，湖水清澈見底，一條條活潑的小魚在水里自由自在地游來游去，有小鯽魚、鱸魚和好多種我不認(rèn)識(shí)的魚。
爸爸把魚竿裝好之后，再拿住鉤子，從泥土堆里找出一只又長又胖的小蚯蚓，用蚯蚓的一頭繞在鉤子上，為了不讓魚看見鉤子，就用蚯蚓把鉤子“包裹”好，不然就釣不上小魚。
在波光粼粼的湖面上，連根魚竿朝湖里一甩，小圓暈漸漸地蕩漾開去。透明的魚線在水里看不見了，只有幾個(gè)紅色和黃色的小圓點(diǎn)，我問爸爸這些漂浮在水上的小圓點(diǎn)是做什么用的，爸爸告訴我，魚咬住誘餌的時(shí)候，這幾個(gè)小圓點(diǎn)會(huì)往下沉，我們就可以拉桿了，這樣就可已釣到小魚，我聽了爸爸的話，緊盯著那幾個(gè)小圓點(diǎn)。
沒過多長時(shí)間，爸爸便釣到了一條小魚，爸爸把魚從鉤子上拿了下來，魚活蹦亂跳的在掙扎，從爸爸的手上跳到了地上，小魚又憑借著它那頑強(qiáng)的生命力，跳回了水塘，重獲了自由，爸爸只好重新裝上蚯蚓，重新開始釣，我又看了看我這邊，小圓點(diǎn)沉了下去，這時(shí)，我趕緊拉桿。哇，好大的一條魚啊！我把它使勁一拉，魚上鉤了，我沒有像爸爸那樣把一上鉤的魚的鉤子直接拉下來，而是，先把魚放到水桶里，然后用再把魚嘴上的鉤子解開，這樣魚既不會(huì)死掉，也不會(huì)逃到湖里。
這件事讓我懂得了做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，要把它做得萬無一失。
玩海洋公園的激流勇進(jìn)。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我們一家人去海洋公園公園游玩。
映入眼簾的是一個(gè)童話世界，仿佛有好多的小動(dòng)物和我在一起做游戲，我又往前走，坐上了纜車，在纜車上，我們望著山旁的大海，無邊無際。
到了山上，我們排了長長的隊(duì)伍之后，終于，輪到我們玩急流勇進(jìn)，我們坐在了一個(gè)圓形的船里，船隨著河道往下飄，正當(dāng)我覺得很簡單的時(shí)候，突然，船顫抖了一下，我驚嚇到了。我更加警惕了。船又繼續(xù)往前飄，我們經(jīng)過了一座橋，橋上有許多人在朝我們的船噴水，這時(shí)我們的船在轉(zhuǎn)動(dòng)，橋上的水也開始往我們的船噴射了，原本水要噴向我了，這是船又轉(zhuǎn)動(dòng)了，我僥幸的逃過，又經(jīng)過了一座橋，我只沾到一點(diǎn)點(diǎn)水，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，我一不注意，后面突然過來了一個(gè)大瀑布，我突然感到有一股水流撲到我的身上，我感覺涼絲絲的，我低頭看，自己成了一個(gè)“落湯雞”。我又往回看，原來是瀑布，這時(shí)瀑布已離我們遠(yuǎn)去，我們又進(jìn)了黑漆漆的山洞。在山洞里，我抬頭看，上面凹凹凸凸，好像還隱藏著一支支蝙蝠，我很害怕，這時(shí)，船又震動(dòng)一下，好像有海蛇在我們下面，過了一會(huì)兒，我們走出了山洞，我們的船又往前進(jìn)，船又慢慢的上升，到了最上面，又“嘩”得一下滑了下來，有一些水花都濺到了我身上，正當(dāng)我玩的刺激的時(shí)候，游戲結(jié)束了，使我流連往返。
我們還玩了許多：翻天覆地、過山車……我們也參觀了許多：熊貓，水族館……。
最后，我們依依不舍的離開了。
蠶寶寶。
我喜歡蠶寶寶，媽媽給我?guī)Щ貋韼讞l，我高興極了。
我迫不及待的從媽媽手里拿過來一個(gè)盒子，只見盒子只有幾片桑葉什么也沒有。媽媽說仔細(xì)找找看，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，只見桑葉上有幾條1厘米長的蠶寶寶，它們好像線段一樣，在蠕動(dòng)著，我這時(shí)才知道剛剛接好的蠶寶寶原來像一段段黑線似的。
我給我的蠶寶寶們?nèi)チ烁鞣N各樣的名稱：小綠，小曼，小小……。
我最喜歡我的小美，因?yàn)樗L得很奇怪。因?yàn)樗幸粭l“綠尾巴”，原先以為是天生的，這時(shí)，我用放大鏡看了它好長時(shí)間，終于看出來，原來，小美的尾巴上粘住了一小片桑葉。
小美不僅長得奇怪，而且生長的速度也很快。小美吃得東西很多，就像一個(gè)“天吃星”。媽媽擔(dān)心他生病，怕他身體僵掉?？墒?，它這身“鐵身子”，不但沒有生病，反而長得更壯，身體更結(jié)實(shí)，心急如焚的媽媽總算是松了一口吸。小美長成了白色，又肥又胖，好可愛，他吃起東西來比前幾天還要多，在桑葉上蠕動(dòng)的白胖胖的身子，用嘴巴噴吧嘖吧的吃著桑葉，沒一會(huì)兒的功夫，幾片桑葉千瘡百孔。但我喜歡給它換盒子和桑葉，幾片碧綠的桑葉像綠地毯似的，鋪在盒子里，幾條白白胖胖的蠶寶寶像玉石斷裂似的，鑲嵌在綠地毯上，好一幅美麗的圖案。
小美很快就接了繭，一個(gè)晚上的時(shí)間，他就包裹在用白色的蠶絲里，成了一個(gè)又白又大的球，我看不見他了，小美很快就變成了蛾子，飛走了。
香港迪斯尼一日游。
在這個(gè)酷熱難擋的暑假，我們和我的表姐和表妹一家人來到了香港迪斯尼，一睹它的風(fēng)采。
我們先穿過了美國小鎮(zhèn)大街，直奔明日世界的瘋狂過山車，排了長龍般的隊(duì)伍之后。輪到我們了，我們做到了座位，坐在我身旁的是我的表姐，快要開始的時(shí)候，我十分緊張，可是我又想：那么矮的表妹都可以玩，我也一定可以！過山車開始啟動(dòng)了，我們進(jìn)了一道門，眼前是一片黑暗，過山車有緩慢的在往上升，這時(shí)，我有了一種不祥的預(yù)感，懷疑過山車到了最頂端，會(huì)很快的隨著軌道飛快的直沖而下。到了最頂端，我們仿佛來到了宇宙，眼前全是一顆顆芝麻般的小星星。我的預(yù)感是對(duì)的，當(dāng)我們還在觀賞“星星”的時(shí)候，猛的一下，過山車迅速的往下沖，我大叫：“我不要在坐啦，我要下來呀，??！”這時(shí)，我知道已經(jīng)來不及了，可是我還是在大叫，十分希望過山車可以在比較低的地方停下來，可是，過山車，不但不聽我的話，反而開得更快，從剛才一下來，過山車好像又補(bǔ)足了油，開得更加快了，它又隨著軌道傾斜，仿佛我馬上要掉下來了一樣，我就叫的更響了，有反復(fù)傾斜了好幾下，才剛剛平行，又一下子往上升，又一下子往下沖，終于，隨著我的叫聲，隨著刺激的過山車，隨著短短的3分鐘。我們經(jīng)過了一扇門出來了。我的朋友一陣大笑，小妹妹都嚇得叫不出來了。
這一天讓我十分留連忘返。
上下千年讀后感篇四
我是朱希，我十分喜歡看《上下五千年》，可就是沒有時(shí)間。暑假——成了我解渴的日子。
這部《兒童版上下五千年》選擇了中國五千年來，一百八十四則歷史故事。講述了一百多個(gè)著名人物與事件。俗話說：歷史是一面鏡子，它反射了炎黃子孫是怎樣經(jīng)過一代又一代的努力、奮斗和創(chuàng)造的。
其中，《三顧茅廬》寫出了劉備的誠信。第一次，劉備、張飛、關(guān)羽一起去請諸葛亮。他們輕輕敲門，童子說：“我家先生出去了，少則三五天，多則十幾天才能回來?！眲浜苁?。第二次，劉備、張飛、關(guān)羽冒著大雪來到諸葛亮的家。童子說：“先生正在堂上讀書。”劉備進(jìn)門一看，才知是諸葛亮的弟弟，諸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的誠意。第三次，劉備選了個(gè)“好日子”，洗了頭、熏了香。這回張飛、關(guān)羽很不高興，很干脆地說：“我們把諸葛亮捆來吧?！眲鋱?jiān)持去拜訪，誰知諸葛亮正在睡覺，劉備靜靜地站在門外等待。他的誠意打動(dòng)了諸葛亮，愿意輔助他一起打天下。正如在我們的課堂上，老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)守信，可有的小朋友口是心非、兩面三刀，專門鉆空子，干了壞事偏不承認(rèn)，到頭來害人害己。在南京的街頭也不少見，買“大片”給“小片”
的水果，服裝冒充名牌，穿不了幾天就起球，鞋子以次充優(yōu)，穿著既不舒服，也不結(jié)實(shí)。在公共場所里，“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止闖紅燈”，可有些人熟視無睹，既污染了環(huán)境衛(wèi)生，又制造了交通隱患。
另外，還有《草木皆兵》寫出了苻堅(jiān)疑神疑鬼，妄自驚慌的心態(tài)?？涩F(xiàn)實(shí)中這樣的人也屢見不鮮。往往成大器的人卻不一樣。今年的溧水高考狀元就是一例。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他卻說：“我平時(shí)從未考過第一，我只是有一個(gè)好心態(tài)。而那些平時(shí)第一的同學(xué)他們的心理壓力就不一樣了?！闭f明人們做任何事都不可能“一口吃一個(gè)胖子”，知識(shí)需要人們的積累。俗話說：“靡不有初，鮮克有終”。
而《曹沖稱象》里面的曹沖聰明過人、善于思考、敢于創(chuàng)新。
如果每一位老師能夠像曹操一樣，善于發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)兒童大膽創(chuàng)新、勇于探索，就不會(huì)出現(xiàn)“把大象宰了再稱”的現(xiàn)象。
上下千年讀后感篇五
我向大家推薦一本好書，這本書的名字是《上下五千年》，是由著名作家田野寫的。它是族游出版社出版的。
中華上下五千年讀后感400字在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大輝宏的民族精神，自強(qiáng)自立于世界民族之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動(dòng)，以時(shí)間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓我們深思,還能給我們啟示?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親”。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！
上下千年讀后感篇六
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，他的作者是林涵達(dá)。書中寫了一幕幕激動(dòng)人心的故事，一個(gè)個(gè)叱詫風(fēng)云的人物，留下了很多可歌可泣的事跡。書中有許多故事，但其中我最喜歡《姜太公釣魚》這一篇文章。
《姜太公釣魚》主要寫的是：西周時(shí)期的周文王是一位賢明的君王。有一次，周文王出去打獵，遇見了姜子牙，周文王向老人行了一個(gè)禮，老人把身子欠了欠，算還了禮。周文王就和姜子牙攀談了起來，那知這一談起來就讓周文王大為吃驚，在如此人跡罕至的地方，竟有這樣的一位老人，談吐不凡、滿腹經(jīng)綸。周文王終于找到了姜子牙這樣的治國能人，就請姜子牙上車，周文王高興地對(duì)姜子牙說：“我的先祖曾經(jīng)預(yù)言，將來一定有一位不同尋常的能人幫助我們振興周，先生正是我要找的人?！庇谑蔷桶萁友罏閲鴰?。
當(dāng)然，在我身邊也有一些人跟姜子牙一樣談吐不凡、滿腹經(jīng)綸，比如，我爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，我就絞盡腦汁地想來想去，開始到最后我也沒想出來。后來，爸爸來了問我：“這道題不會(huì)嗎？”我回答爸爸：“不會(huì)?！卑职志透嬖V我：“這要拿一個(gè)碗來，再拿一個(gè)筷子?！卑职謩傉f我去拿了。拿來以后爸爸跟我講：“這道題應(yīng)該這樣做，先把筷子放在碗上，再……”
我長大也要像爸爸一樣做一個(gè)有知識(shí)、有夢想、有目標(biāo)、知識(shí)淵博的人。
上下千年讀后感篇七
中華民族五千年文明歷史源遠(yuǎn)流長，有多少英雄人物流傳千古！看名醫(yī)華佗，一生濟(jì)世，說奸雄曹操，一統(tǒng)北方；臥龍諸葛用妙計(jì)，武圣關(guān)公稱英豪；孫臏勤學(xué)得中用，圍魏救趙勝龐涓，李白斗酒詩百篇，詩情傲骨華夏傳；戰(zhàn)國荊軻刺秦王，管仲強(qiáng)齊輔桓公；文成公主入西藏，魏征直言諫太宗。這一個(gè)個(gè)歷史人物映在我的心中。我神游在中華五千年的文明歷史之中，看著一個(gè)個(gè)精彩的故事：《花木蘭替父從軍》巾幗不讓須眉！《諸葛亮南征北戰(zhàn)》鞠躬盡瘁，死而后已?！犊菇鹈麑⒃里w》精忠報(bào)國保家園！這些故事真是引人入勝!
這些故事中，我尤其喜愛《抗金名將岳飛》這個(gè)故事。岳飛，字鵬舉，一生為南宋立下了無數(shù)戰(zhàn)功，得到皇上的賞識(shí)。岳飛的母親是一位深明大義的女子，她在岳飛的背上刻下了"精忠報(bào)國"四個(gè)大字，希望他長大后報(bào)效祖國。此后，岳飛追隨義父周同學(xué)習(xí)武藝，練得一身好功夫。長大后，他便當(dāng)了兵，在戰(zhàn)場上初顯身手，便立了大功?；噬弦娝渌嚦?，就給他封了個(gè)軍官。以后他又屢立戰(zhàn)功自己建立了一支隊(duì)伍，號(hào)稱"岳家軍"！當(dāng)時(shí)有個(gè)敵軍首領(lǐng)，名叫金兀術(shù)，作戰(zhàn)手段非常厲害。南宋朝廷幾次與他作戰(zhàn)，都沒有取得成功。在這危難時(shí)刻，岳飛主動(dòng)要求去消滅金兀術(shù)的軍隊(duì)。岳家軍與金兀術(shù)的軍隊(duì)大戰(zhàn)略一場，敵軍被殺得丟盔棄甲，個(gè)個(gè)心驚膽顫。金兀術(shù)也是垂頭喪氣，他萬沒有想到千瘡百孔的南宋還有如此猛將！經(jīng)此一戰(zhàn)，南宋舉國歡慶，皇帝也非常高興，封岳飛為抗金大將軍！可是，當(dāng)朝宰相秦檜卻大為不滿。其實(shí)秦檜早已和金人勾結(jié)，決定除去岳飛這個(gè)眼中釘。
又過了不久，金人來犯，岳飛率領(lǐng)岳家軍奮力抵抗，金軍被打得節(jié)節(jié)敗退。"撼山易，撼岳家軍難！"岳家軍果然名不虛傳。岳飛正欲乘勝追擊，皇上卻連下十二道金牌召岳飛會(huì)京。岳飛無奈，只好放棄追擊敵人，班師回朝。會(huì)到京城，在秦檜的誣陷下，糊涂的皇帝卻下旨以"莫須有"的罪名殺了岳飛！
"三十功名塵與土，八千里路和云，莫等閑，白了少年頭，空悲切！"岳飛啊岳飛，你一生精忠報(bào)國盡忠朝廷，最后卻"忠骨枕青山"，宏愿隨了流水，真是令人嘆息?。∏貦u你這奸賊，一代報(bào)國英雄被你陷害，你良心何在？你陷害忠良的事將永遠(yuǎn)為世人所不恥！這位抗金名將雖被陷害，卻會(huì)被流傳千古！"靖康恥，尤未雪，臣子恨，何時(shí)滅！"千古忠魂，令多少志士涕淚濕巾！岳飛！人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
一段歷史，一腔熱血，一片丹心，鑄就國魂！
幾段文字，幾片記憶，幾縷情思，激蕩我心！
上下千年讀后感篇八
《中華上下五千年》是一本不錯(cuò)的書籍。捧讀這本書，我好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
細(xì)細(xì)地閱讀，感觸頗深。
最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前，隨父親李淵南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后，唐太宗處理朝政大事，廣開言路，鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫，而且善于用人，提拔了長孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇，提拔了在太子府做事曾反對(duì)過自己的魏征，封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令，主持朝廷大政。
經(jīng)過唐太宗的安邦治國，這時(shí)候中國已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)昌盛的國家，歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言，令我陷入沉思?！叭艘糟~為鏡，可以正衣冠：以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告，寬宏大量，為了國家大事不計(jì)較個(gè)人的恩怨。
最令我厭惡的就是大奸臣李林甫，他為了獨(dú)攬朝政，把投靠他的人培植為親信，對(duì)于比他能干或反對(duì)他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善，實(shí)際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”，真是一點(diǎn)不假。李林甫不以國家為重，為了自己的利益，濫殺忠臣，結(jié)果發(fā)生了安史之亂，使自己成為臭名昭著，遺臭萬年的人。本來十分強(qiáng)盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒，做個(gè)堂堂正正的人。
《上下五千年》中，顏真卿不畏強(qiáng)暴，陶淵明不為五斗米折腰，魏征直言善諫，包拯大公無私，鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象，也深深地感染了我。我們是祖國未來的希望，我們現(xiàn)在要了解歷史，學(xué)習(xí)先賢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辨清是非，成為棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
篇三。
上下千年讀后感篇九
合上《世界上下五千年》的最后一頁，我感到無比的興奮與激動(dòng)。閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出書中的畫面：神秘莫測的金字塔；孔雀帝國的興衰；所羅門王統(tǒng)一以色列；巴黎圣母院……各種歷史在我眼前猶如幻燈片一樣播放起來。
在那么多離奇而又動(dòng)人的歷史故事中，我最喜愛的就是它，——《充滿謎團(tuán)的獅身人面像》。
傳說獅身人面像其實(shí)是女妖“司芬克斯”?！八痉铱怂埂弊屓藗儾乱粋€(gè)相同的謎語，如猜不中，就被吃掉。一時(shí)間，全國上下人心惶惶。這時(shí)，希臘的民族英雄俄狄浦斯站了出來，從容地告訴“司芬克斯”這是人，并說明原因。說罷，“司芬克斯”成了那時(shí)的獅身人面像。之后，人們都把“司芬克斯”當(dāng)做為神秘的同義詞。公元前2601年，古埃及法老哈夫拉用巨石又雕了一個(gè)新的“司芬克斯”，只但是把頭換成了自我的模樣，這就是此刻的獅身人面像。
讀了這個(gè)故事，我覺得人類歷史是一條永遠(yuǎn)不盡的長河，孕育了多少人類禮貌。拂去歲月的塵埃，我們依舊燦爛。埃及這個(gè)有著7000年歷史禮貌的古國象征的金字塔和人面獅身像，巍然屹立在廣闊無垠的大漠邊緣，猶如蒼穹中永不熄滅的星辰。
這漫長的歷史長河并不是源遠(yuǎn)流長的，風(fēng)平浪靜的，從中涌現(xiàn)出來的許許多多流傳百代的人和事，就像巨波狂瀾卷起的斑斕浪花。沉沒在美洲叢林里的禮貌，神圣羅馬帝國的衰落，感恩節(jié)的誕生……正是這些浸著興起與滅亡。歡樂與悲觀。神秘莫測的“浪花”，才使人類的.禮貌史更富有生氣，更充滿活力！
這本書使我懂得一點(diǎn)：每一段的歷史，都是由一些人付出過感情，生命的，我們不能小看歷史，更不能去踐踏歷史，因?yàn)橛辛藲v史，才使我們的文化史，禮貌史與此刻的社會(huì)更加完美，更加多姿多彩！
上下千年讀后感篇十
中國，泱泱大國，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個(gè)大國的改革和變遷，生動(dòng)有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。
中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先，經(jīng)過原始社會(huì)后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當(dāng)讀到越王勾踐為過犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了；當(dāng)讀到夏朝國君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝*而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增彩。
曾幾何時(shí)，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨(dú)中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達(dá)拉宮，世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時(shí)珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國的歷史文化，我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。
上下千年讀后感篇十一
從盤古開天辟地到今天的五四愛國運(yùn)動(dòng)、打倒日本帝國主義，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國已經(jīng)走過了5000年的歷史，這是一段不平凡的歷史，他在中國的記事簿上寫下了精彩的一頁。“天行健，君子以自強(qiáng)息?！敝腥A文明歷來注重自強(qiáng)不息，所以，5000年來延綿不絕，并且代代有成，創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。高中寫關(guān)于暑假讀后感范文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里，爸爸買了一套書給我，書名叫《中華上下五千年》，書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說開始，直至清朝滅亡，這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世，老夫子，八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書.
全書分為上古傳說，青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國，中華統(tǒng)一，大漢雄風(fēng)，三國兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙，草原帝國，明清興衰十個(gè)篇章，篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料，并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖，向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。
我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃?。鄭和一共帶了二萬七千多人，乘坐62條大船，從今江蘇太倉出發(fā)，經(jīng)過福建沿海，浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù)，完成了七下西洋的航海壯舉。
我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的精神，去到其他國家，他的態(tài)度又很友好，西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪，他是中華民族的寶貴精神財(cái)富，值得我們敬仰和學(xué)習(xí)，為了我們中華文明友邦國家典定了基礎(chǔ)。
上下千年讀后感篇十二
當(dāng)春風(fēng)沐浴著華夏大地，當(dāng)和平之風(fēng)拂過華夏子民時(shí)，我又想起當(dāng)年為我們打下這和平天下的先烈。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。里面有許多為國捐軀的壯烈英雄。如：虎門銷煙的林則徐；被秦檜害死的著名抗金英雄岳飛；舍身炸碉堡的董存瑞；為后續(xù)部隊(duì)開路用胸膛擋機(jī)槍口的黃繼光；為了不暴露隊(duì)伍被烈火燒死的邱少云……這些事都記載在一本家喻戶曉的書里《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》是一首英雄的贊歌，每一個(gè)歷史故事都給我不計(jì)其數(shù)的感動(dòng)和震撼。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。中國許多戰(zhàn)將在戰(zhàn)場轟轟烈烈的戰(zhàn)死，死得其所，意義比泰山還重；一些賣國賊被刺殺，死的意義比鴻毛還輕。更有許多為朝廷鞠躬盡瘁的名將卻一個(gè)個(gè)死在昏庸的君主和那些兩面三刀的奸臣手上。
這本書中最令我最恨的是賣主求榮的秦檜。秦檜在皇上面前惺惺作態(tài)裝作一副忠臣相，背地里早就被金人收買了。平日里金人打勝仗，秦檜在皇上面前不動(dòng)聲色，背地里在暗暗高興。金人打敗仗時(shí)，秦檜卻在皇上面前極力議和，在背地里十分生氣。岳飛本來可以消滅金國，迎回二圣的時(shí)候。秦檜卻在趙構(gòu)面前胡言亂語，說岳飛會(huì)造反，趙構(gòu)不辨青紅皂白，聽信讒言。連下十二道金牌，令岳飛班師回朝。而忠義社只攔住了十道?；爻螅鹑私o秦檜下了一道指令，“除掉岳飛”，秦檜接到指令后。立刻把岳飛抓了起來，用“莫須有”這個(gè)罪名把岳飛害死在牢獄里。
中華五千年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨撼動(dòng)著我們這些幸福的華夏子民。讀這本書時(shí)，讀到李世民平亂反王時(shí)，是多么的興奮；當(dāng)岳飛被秦檜害死時(shí)，我卻淚如雨下。
我們應(yīng)該以自己是中國人這個(gè)名譽(yù)引以為傲，永遠(yuǎn)不忘當(dāng)年在戰(zhàn)場上拋頭顱、撒熱血的英雄。所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)年那些英雄為我們打出的太平天下。
上下千年讀后感篇十三
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。《》將這五干年的滄桑巨變，五千年的興衰成敗，濃縮于一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事中。
每個(gè)朝代無論強(qiáng)弱盛衰，都會(huì)涌現(xiàn)出燦若星河的杰出人物，創(chuàng)造出震古爍今的輝煌業(yè)績。遨游其中，我從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，穿越到興旺發(fā)達(dá)的明清時(shí)代，再到硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭時(shí)代……。
姜太公釣魚——愿者上鉤。這個(gè)諺語大家一定很熟悉吧，但有多少人知道它的由來呢，下面我就把從書中了解到的故事講一講吧：商紂暴虐，周文王決心推翻暴政。
太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺得自己半百之齡、又和文王沒有交情，很難獲得文王賞識(shí)。
于是在文王打獵的地方——渭水北岸，用垂直且沒有魚餌的魚鉤來釣魚吸引他，文王看到如此奇妙的情景，主動(dòng)與姜子牙搭話，發(fā)現(xiàn)此人足智多謀，故將其招入帳下，協(xié)助自己推翻商紂，建立自己的帝國。
相反，趙括卻“紙上談兵終失敗”，盡管趙括精通戰(zhàn)術(shù)，懂得兵法，可是他不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，見機(jī)行事，最后吃了個(gè)敗仗，也因此丟了性命。
再回過頭來看看那些以周幽王為代表的的花天酒地，昏庸無能的皇帝，我們更傾向于哪一種呢？相信沒有人會(huì)愿意做一個(gè)不被肯定、遭人唾棄的壞人，可是當(dāng)一個(gè)淑人君子往往是不容易的。
希望大家不要因?yàn)樽龊萌穗y而知難而退，要勇往直前，不懼困難，為祖國獻(xiàn)出一份力。
上下千年讀后感篇十四
我讀《上下五千年》這本，使我感慨萬千，使我了解到祖國有著這樣悠久的歷史和文化而感到驕傲，為祖國歷代以來一批雙一批的愛國志士為祖國不斷奮斗而感到自豪。
從公元前221年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝……，從“玄武門之變”到“康乾盛世”……；從圓周率、四大發(fā)明、地動(dòng)儀、渾天儀……；從孔子、孟子……；從王羲之、柳公權(quán)、顏真清……；從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……，中國每個(gè)方面都在逐步的昌盛，成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國家之一。
作為一個(gè)中國人，清政府的腐敗無能，固然令人不堪回首、深惡痛絕；但更令人欣慰的是在孫中山大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，建立了中華民國。
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。因此作為我們這一代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
上下千年讀后感篇十五
我是今年春天拿到這部書的，當(dāng)時(shí)我異常興奮很喜歡這部書，每天放學(xué)回家都會(huì)抽出一些時(shí)間去讀。待我看完這部書使我茅塞頓開，了解了我國的歷史發(fā)展，知道了炎黃子孫的由來，中華民族是一個(gè)歷史悠久，燦爛文明的民族。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生了許多有意義的事件，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。
其中《宋襄公愚不可及》讓我記憶猶新，講的是在公元612年宋襄公攻打鄭國，楚國去救援鄭國，宋襄公寫了信約好交戰(zhàn)日期?？墒浅妳s直接從河那邊渡到這邊來了，這時(shí)宋襄公的一員大將公子目夷對(duì)宋襄公說：“我們趁著他們過河的時(shí)候打過去，一定能打個(gè)勝仗?！彼蜗骞珔s說：“趁敵人過河的時(shí)候打過去，那還算是講仁義的軍隊(duì)嗎？”公子目夷見楚軍渡了河，正在亂哄哄地排隊(duì)，又對(duì)宋襄說：“趁他們還沒排好隊(duì)伍，咱們趕緊打過去，還能夠打個(gè)大勝仗。要是再不動(dòng)手，咱們就要挨打啦！”宋襄公眼睛一瞪罵道：“呸！你這個(gè)不講仁義的家伙！別人家的隊(duì)伍還沒排好，怎么可以打呢！”等到楚軍排好隊(duì)打了過來，宋軍哪里打得過，結(jié)果吃了大敗仗！
這篇文章給我留下深刻印象的原因是，宋襄公不會(huì)用兵，打仗的時(shí)候就應(yīng)該用各種辦法去打擊敵人，宋襄公則滿口仁義有機(jī)會(huì)不抓住，而楚軍就不會(huì)放過任何機(jī)會(huì)，由于宋襄公的愚蠢宋軍被打的大敗，導(dǎo)致宋國上下都在埋怨他。
我最欽佩的人是漢高祖，他足智多謀，在楚漢戰(zhàn)爭中打敗了項(xiàng)羽，建立了漢王朝，他能夠善用韓信,張良,蕭何,英布......最偉大的就是白馬盟誓，劉邦的為政讓漢朝世世代代都得到了發(fā)展。歷史中要講敘的人物實(shí)在太多太多，還有一鳴驚人的楚舒莊王，嚴(yán)格支治軍的孫武，“詩仙”李白，聰明的諸葛亮，一代梟雄曹操等等。
《上下五千年》這部書讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，懂得了道理，讓我們向歷史中的賢人，能人學(xué)習(xí)，讓我們的知識(shí)點(diǎn)更豐富，做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
上下千年讀后感篇十六
大家一定很喜歡讀書吧!那么，你們喜愛閱讀歷史故事書嗎?我相信你們會(huì)喜歡。今天，我為大家介紹一本好書——《中華上下五千年》。
毛澤東一生酷愛讀史，尤以《二十四史》為最。他認(rèn)為，讀史可以知興亡、明事理。但洋洋數(shù)百萬言的《二十四史》，看起來很復(fù)雜，很悶。最新圖文版《中華上下五千年》，刪繁就簡，擷取精華，實(shí)為《二十四史》縮寫本，令讀者耳目一新。由此看來，《中華上下五千年》這本書既是歷史書，也是故事書，更是初學(xué)歷史的一大工具書。
《中華上下五千年》這本書不但圖畫精美，而且內(nèi)容也豐富多彩。
翻開著名教育家、語言家林漢達(dá)等為為青少年編著的《上下五千年》，去閱讀其中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，比如：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和七下西洋、林則徐虎門銷煙，等等。司馬遷發(fā)憤寫《史記》講了漢代史官司馬遷，遭受了酷刑，牢記父親的囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)13年時(shí)間，寫成了輝煌巨著——《史記》。這個(gè)小故事雖然簡短，但卻讓我看到了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的司馬遷。我也要做一個(gè)像司馬遷那樣的人。
在這近5000年的漫長歲月里，發(fā)生了多少曲折動(dòng)人心弦的故事!從上我舉列的故事，便是這歷史長河中泛起朵朵浪花。
通過閱讀這本書，我們就能具體地了解到中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等的輝煌。
上下千年讀后感篇十七
看完《上下五千千年》后，你會(huì)被華夏民族的偉大所打動(dòng)。下面小編為大家搜集的2篇“上下五千年讀后感600字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。我這個(gè)小書蟲前不久閱讀完了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，這本書追隨著歷史的發(fā)展的跡象，觸摸五千年的脈搏，它講述了我國五千年來的巨大變化，有著悠久的歷史和燦爛的文化。
我翻開書冊，好像大海上波濤洶涌，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，有了新的變化，古老而又文明的中華變換了新的面貌，走向新的未來，新的發(fā)展，新的開始，而原本的中華大不一樣，文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，總共記錄了從盤古開天辟地到中華人民共和國成立的內(nèi)容里，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在這漫長的歷史的長路上留下了自己的足跡。
其實(shí)，在《上下五千千年》這本書中，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》，這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當(dāng)時(shí)，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面前，辯護(hù)一位將軍，以下犯上，熱的皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，但司馬遷忍辱負(fù)重，悲憤交加，恨不得現(xiàn)在立刻就血濺墻頭，了此殘生，后來，不知不覺又想到了自己父親臨終時(shí)所叮囑他的話。“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書啊!”“嗯!”司馬遷一口答應(yīng)了他的父親，想到這里，司馬遷又有了重生的希望，他持之以恒，夜以繼日的發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的整料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作，啊，中華上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，都以他們的業(yè)績和成就的歷史畫卷增添了光彩，使我們每個(gè)炎黃子孫而感到驕傲自豪。
讀完了這個(gè)故事后，我了解道，司馬遷是一個(gè)勇敢，頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力來完成這部輝煌著作《史記》。我知道，夢想也是這樣，一個(gè)人不能沒有夢，中國也是這樣，凡是都要有動(dòng)力，有夢想就要堅(jiān)持下去，只要有夢在，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴粝胧鞘?，敲出星星之火，夢想是火，點(diǎn)燃生命之燈，夢想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在這個(gè)快樂的暑假里，我“穿越”了中華上下五千年，了解了中國五千年的歷史和文化。做為一個(gè)炎黃子孫，我感到無比的榮耀和自豪。
中華民族是一個(gè)有著五千年悠久文化的民族，在這浩瀚的歷史里，我們盡情地翱翔，用這些知識(shí)充實(shí)自己，讓我們變得更有智慧!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16222170.html】
