讀后感是一種文學(xué)性的反饋方式，它可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和表達能力。讀后感要注意語言表達的準確性和生動性，使讀者能夠深入感受書籍所傳達的信息和情感。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>
米小圈上學(xué)級讀后感篇一
這本書里寫的人物里有米小圈、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。我就給大家講一段米小圈在家的故事吧。有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，叫了半天不起床，媽媽拿著早餐來到小圈床邊，小圈瞇著眼睛聞到飯香味說：“春天的味道好香??！”媽媽說不是，是我做的春卷的味道。米小圈一聽馬上起床洗臉刷牙，到餐桌旁跟爸爸搶著吃。我感覺米小圈很懶。
米小圈不但很懶而且還是個調(diào)皮搗蛋的孩子，同時他也是個善良的孩子。在書中，我看到了他的喜怒哀樂，我的心情也會隨著他有時快樂有時傷心。我喜歡這本書，從書中我懂得了怎樣才能成為一個好孩子。
米小圈上學(xué)級讀后感篇二
里面講寒冷冬天剛下完雪，一天的下午，鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問米小圈你敢不敢在雪地滑過去?米小圈說：“這很容易，我們比一比吧”。鐵頭先滑過去了，米小圈也跟著滑了過去，卻未想不好被什么絆了一下!一下子摔進了泥坑，嗚嗚嗚……可憐我的新衣服了。
通過這個故事我知道了事情不是看起來那么簡單的，要先勇于去嘗試，去學(xué)習(xí)。
米小圈上學(xué)級讀后感篇三
寒假期間讀了《米小圈上學(xué)記》的幾本書，其中讀到《老爸生日快樂》時我想起了我姥姥過生日的場景。
每年姥姥過生日時，家里特別熱鬧，人也很多，妹妹，還有兩個弟弟我們特別開心。
每次姥姥過生日時媽媽都會給姥姥買生日禮物，雖然我還沒長大，不能給姥姥買禮物，但是我會給姥姥畫一張?zhí)貏e漂亮的生日蛋糕，還會寫上“姥姥生日快樂，身體健康，萬事如意，壽比南山！”還會給姥姥唱一首《生日快樂》歌呢。姥姥收到我的生日禮物之后，特別感動，還抱著我親了一口說：“我的外孫女長大了，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
聽了姥姥的這些話我重重的點頭，說：“我一定會努力學(xué)習(xí)，以后長大了也會像爸爸媽媽似的孝敬老人，也會每年給我的親人過一個不一樣的生日！”
我最喜歡看的一本書是《米小圈上學(xué)記一籮筐的快樂》。書中的主人公叫米小圈，他是一個調(diào)皮搗蛋、有一肚子稀奇古怪的主意的小男孩。
這本書講了米小圈上二年級以后發(fā)生的故事。他有很多好朋友，同桌徐豆豆、姜小牙、鐵頭。徐豆豆經(jīng)常慫恿米小圈干壞事，有一次，徐豆豆告訴米小圈：上課說話時只要用書擋住嘴，老師就看不見了。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，魏老師最討厭上課說話的同學(xué)，老師剛走到他們邊上，徐豆豆就立即指著米小圈大喊道：“老師，是他在說話！”米小圈哭都哭不出來了，又被老師拎出了教室！
媽媽本來每天只讓我看半個小時的書，但我經(jīng)常看的太入迷，忘了寫作業(yè)，被媽媽收拾。
米小圈在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的事情我都不能學(xué)，我要學(xué)習(xí)他愛干活愛勞動，喜歡動腦筋想辦法，多發(fā)現(xiàn)生活中，學(xué)習(xí)里的快樂，讓自己成為一個處處快樂的人！
米小圈上學(xué)級讀后感篇四
今天，我讀了一本《米小圈上學(xué)記》，我明白了寫其實很簡單，爆笑、最新還可以這樣寫：里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫的時候只是按照自己的想象和搞笑來編制成的這本書。
在《米小圈上學(xué)記》中，米小圈剛開始還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師，他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎……發(fā)生了搞笑的場面，突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時跟著姜小牙也會吃苦，因為姜小牙有時還騙米小圈，姜小牙有一個爸爸叫姜大牙，因為他爸爸的牙特別特別大，可以說是超級大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會起這樣一個名字呢？因為他剛出生的時候還沒起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個小圈，所以就叫米小圈。
這本書中，我知道了，也是這樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
【熱門】品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的【熱門】，僅供參......
米小圈上學(xué)級讀后感篇五
之前，我看了一本書，名字叫《米小圈上學(xué)記》，我非常喜歡這本書。
一天老師叫同學(xué)們寫，題目是《假如我有時光機》。老師先讓邢鐵說，他說：“如果我有一部時光機，我要飛到期末考試，然后我把卷子拿回家做，這樣我就可以考100分了?！崩蠋熡纸忻仔∪φf，米小圈站起來說：“如果我有一部時光機，我一定要去看一看我有沒有成為畫家?！崩蠈嵳f：“只要你努力，一定會成為畫家的。”“??！一定會？”米小圈驚訝的說，因為米小圈最討厭畫畫了。呵呵！
看到這里我在想假如我有一部時光機，我也要飛到未來看看我有沒有成為歌唱家，為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的'夢想，我會為我的夢想而努力加油的。
米小圈上學(xué)級讀后感篇六
今年夏天，我和家人一起讀了幾本書，其中有一本名叫《米小圈上學(xué)記》。
米小圈是個小學(xué)生，他有幾個好友，分別是：姜小牙、鐵頭、李黎和郝靜。他還有一個特殊的朋友——耗子。耗子是一條小狗，他原來是一個老爺爺?shù)膶櫸?，但是有一天它跟老爺爺走散了，孤獨地徘徊在野外，米小圈碰巧看到了它，就把它抱回家了，還給它取名叫耗子。
這本書主要是談米小圈和他的幾個朋友每天生活和玩耍，反應(yīng)了小學(xué)生的生活趣味。
我最喜歡的是《耗子的星期六》這一節(jié)，它說的是姜小牙要來找米小圈玩，可是米小圈等了好久，姜小牙都沒有來，他最后發(fā)小姜小牙在樓下跟耗子在玩耍。后來他們一起去找鐵頭玩，開始鐵頭說他要寫作業(yè)，當(dāng)他聽到耗子也在的時候，他就說作業(yè)也可以晚一點寫，于是他們一起去公園玩了。在公園，耗子遇到一條大狼狗，但是它不敢跟大狼狗對叫，最后落荒而逃。
這本書很有趣，我最喜歡米小圈他們又愛心，愛護小動物，我以后要向他們學(xué)習(xí)，愛護小動物。
米小圈上學(xué)級讀后感篇七
在寒假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，作者是北貓。這本書主要講：米小圈在上學(xué)的時候發(fā)生過的很多事情。
這書中也寫出了我的`不滿，請聽我細細說來。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點不好，就會給米小圈的媽媽打電話。
連米小圈上廁所時也要管，超過五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的人，我們班真的很多，像劉同學(xué)、趙同學(xué)、郝同學(xué)……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。
我覺得，同學(xué)之間互相批評是必須的，但給老師打小報告不是君子做法。
米小圈上學(xué)級讀后感篇八
今天，我讀了一本《米小圈上學(xué)記》，這本書讓我明白了寫作文其實很簡單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫作文的時候只是按照自己的想象和搞笑語句來編制成的.這本書。
從這本書中，我知道了一點，作文和日記一樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
米小圈上學(xué)級讀后感篇九
暑假結(jié)束了，我看了一本叫《米小圈上學(xué)記》的書。他寫了從一年級到四年級的'日記。
我很喜歡米小圈，希望我也可以參加書里的時光旅行。米小圈做了一個夢，夢見自己到了二十年以后，米小圈爸爸錯以為畫家是米小圈，其實畫家是米小圈的同學(xué)姜小牙，米小圈是賣冰淇淋的！呵呵，真的很搞笑！
米小圈上學(xué)級讀后感篇十
我最近迷上了米小圈上學(xué)記這套系列書，在老師規(guī)定的閱讀時間，我就讀米小圈上學(xué)記這套書，中間休息的時候或者晚上睡覺前就聽喜馬拉雅app上的《米小圈上學(xué)記》廣播劇。我最喜歡《米小圈上學(xué)記》這套系列書了，尤其是《瞧這一家人》，其中我最喜歡的故事是《助人為樂的米小圈》。這個故事中講了米小圈想助人為樂，于是鐵頭和姜小牙就來幫助米小圈想辦法。他們在放學(xué)的路上，連續(xù)問了55位老奶奶，可是老奶奶們一點都不需要幫助。這時姜小牙看到一位老奶奶正站在大路中央，他們?nèi)齻€就飛快地跑過去，把老奶奶扶到路邊。米小圈為了得到老師的表揚，就特意告訴了老奶奶她的學(xué)校和班級等信息，高高興興的回家了。
結(jié)果到了第二天，魏老師把米小圈狠狠地批了一頓。原來那位老奶奶是向往路的另一邊走，可是他們?nèi)齻€硬是把老奶奶給拉了回來。鐵頭和姜小牙沒有告訴老奶奶他們的信息，所以他們沒有被魏老師批評。
我在生活中也是一個樂于助人的小朋友。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我總是伸出援助之手，但不像故事中的米小圈那樣去特意幫助別人，結(jié)果卻適得其反，不但沒被表揚，卻被老師批評了一頓。在這套系列書中，基本上都是米小圈的倒霉故事，但我仍然非常喜歡米小圈。我覺得這本書給我們講了很多道理，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，希望大家在高興時或者不高興時都能看一看這本書，它能給你帶來許多歡聲笑語，甚至?xí)屇阈ζ贫瞧ぁ?/p>
米小圈上學(xué)級讀后感篇十一
老師的和藹可親，同學(xué)的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！
作者以歡快的筆觸，輕松的語言，幽默的語調(diào)，風(fēng)趣的描寫把米小圈的校園故事生動地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍；一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營養(yǎng)。
米小圈的老師學(xué)習(xí)上嚴格要求，生活上親切關(guān)懷，讓米小圈和同學(xué)們快樂成長。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣，對我們特別關(guān)心，讓我們二年二班像一個快樂的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的，同學(xué)們別提多開心了！
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，不僅要面對課堂作業(yè)，課外輔導(dǎo)班、特長班也讓我們累得不行。米小圈面對學(xué)習(xí)也有過苦惱，但是其憑借樂觀的態(tài)度，開朗的性格，努力跨過學(xué)習(xí)上的一個個門檻。他的這一點給了我很大的鼓舞，讓我時刻保持樂學(xué)的心態(tài)，享受克服困難的每一次愉悅。
與同學(xué)們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因為調(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦，但是在老師、家長的幫助下，總能認識到自己的錯誤，與同學(xué)和好如初，繼續(xù)快樂的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時，在老師的指導(dǎo)下，不管是在領(lǐng)讀、維護班級秩序、課堂紀律等方面的能力也有了很大的進步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護課堂紀律等任務(wù)，與同學(xué)們也建立了深厚的友誼，我們在老師的呵護下快樂的成長。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂趣，也教給了我很多道理，我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》，并積極與同學(xué)們分享，讓我們一同享受樂學(xué)，快樂成長！
米小圈上學(xué)級讀后感篇十二
假期里，媽媽給我買了兩本《米小圈上學(xué)記》系列的書，分別是《來自未來的我》和《我的同桌是臥底》，我更喜歡《來自未來的我》。
這本書講述了米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，他的父母很是焦慮，可又沒辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認真畫畫，就冒充未來的米小圈，給米小圈寫了一封又一封的信，沒想到的是，米小圈竟然信以為真，也給未來的自己回了一封又一封的信，這些信激發(fā)了米小圈對畫畫的熱愛，也終于不踢足球了。后來，表弟大牛發(fā)現(xiàn)了信的破綻，讓米小圈知道了信都是自己的父母寫的。故事的最后，父母承認了錯誤，米小圈也同意減少踢足球的次數(shù)，認真學(xué)習(xí)了。
剛讀這本書時，我覺得小圈爸爸的做法不對，因為大人不是教育孩子要誠實不能撒謊的嗎？為了讓米小圈不踢足球，熱愛畫畫，努力學(xué)習(xí)，他的父母卻撒謊了?？墒强赐炅诉@本書后，我明白了，這是善意的謊言，這不禁讓我想起以前哥哥講過的一個故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個病情日益加重的人，她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上，認為葉子落下之時就是生命結(jié)束之際。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，葉子落了下來，為了讓她堅定活下去的信念，她的畫家鄰居在原來位置上畫了一片新葉子。就是這片充滿生機的葉子，讓她最終戰(zhàn)勝了病魔。
初聽這個故事時，我并未懂得其中的含義，但讀完這本書之后，我懂得了，雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色，但并不是所有的謊言都如此。正如書中米小圈爸爸的謊言，雖然欺騙了孩子，但同時也是美麗的。我們的身邊，也有好多像米小圈爸爸一般的父母，為了我們的生活和學(xué)習(xí)，有時也會做一些我們難以理解的事，或者也會對我們?nèi)鲆恍┥埔獾闹e言。
記得有一次，我考試沒考好心里很難過，媽媽去開家長會回來后，告訴我今天受到老師表揚了，我很是驚訝！媽媽對我說：“老師表揚你上課一直都很認真，專心聽講，是個很有上進心的孩子?！蔽倚睦镏?，媽媽肯定說謊了，但是他們的初心還是為了我好，讓我振作起來，努力學(xué)習(xí)。所以作為孩子，我們更應(yīng)該理解父母的良苦用心，也要以更大的進步來回報父母的愛。
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