演講稿的撰寫(xiě)是為了幫助演講者更好地組織思路，使演講更加流暢、有條理。其次，準(zhǔn)備充分的素材和信息來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和論述；演講稿的好壞并非唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是能夠真實(shí)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇一
供大家參考瀏覽。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!
以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!
最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨?，因?yàn)槲覀儗⒆龅酶?
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我校應(yīng)屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表102顆依依惜別的心，向老師們和同學(xué)們表示衷心的敬意。
回想六年前，我們離開(kāi)了幼兒園，邁入學(xué)校，那時(shí)，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要掰著手指才能數(shù)的清?，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提起筆來(lái)會(huì)寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，2190個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在就要離開(kāi)學(xué)校的這一刻，我們也舍不得離開(kāi)仍然在校的學(xué)弟學(xué)妹們。還記得我們?cè)黄鸫蚯?，一起參觀，一起學(xué)習(xí)。尤其是在我們即將畢業(yè)的這一年里，你們把明亮的教師讓給我們，當(dāng)你們?cè)谖覀兘處煹拇跋伦哌^(guò)時(shí)，一個(gè)個(gè)都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學(xué)習(xí)。我們參加畢業(yè)考試時(shí)，你們給我們打開(kāi)水，送冰棍，我們忘不了你們。我們相信在我們離開(kāi)學(xué)校后，你們會(huì)在老師的教育下，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，在我們畢業(yè)后，將要進(jìn)入中學(xué)，以后，我們有的會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，有的會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，有的會(huì)上山找礦，有的會(huì)進(jìn)工廠打工，有的會(huì)去廣漠的原野上耕耘。我們有的會(huì)奔赴全國(guó)各地，有的會(huì)去紐約，巴黎，倫敦。但我們不論做什么工作，不論在什么地方，我們永遠(yuǎn)會(huì)懷念我們的母校，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住在座的的老師和同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)和母校心連心。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信，你們的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們的友愛(ài)在我們心中。我們今天離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我們會(huì)在新的學(xué)校拼搏，在新的學(xué)校奮斗，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)等待我們的佳音吧！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇三
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是x年級(jí)（x）班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們，謝謝你們！
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這炎炎烈日之下，想到在杏葉飛舞之際前，我們將最后一次歡聚在銀杏樹(shù)下，最后一次撿起品味銀杏葉的清香，心中難免感到不舍。
從入學(xué)時(shí)的矮小樹(shù)木，到身邊的參天大樹(shù)，銀杏陪伴著我們度過(guò)了六個(gè)春秋，每個(gè)春秋都是一次奇異的旅程，每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事，講述著我們傳奇的故事。此時(shí)此刻，我的耳畔又響起了郎朗的讀書(shū)聲、天真無(wú)邪的歌聲，玩耍嘻鬧的笑聲；我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程，生動(dòng)有趣的手工課、激動(dòng)人心的家長(zhǎng)助教課，艱辛而有意義的軍訓(xùn)......望著那高大挺拔的銀杏，撫摸著它那粗壯的軀干，思緒萬(wàn)千。
忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹(shù)下，在您的帶領(lǐng)下，背著小背包，懷著激動(dòng)的心情走出了校門(mén)，銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動(dòng)，好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下，環(huán)顧四周，萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們，在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。
忘不了第一次的拼搏。“加油！加油！”，這聲音此起彼伏，響徹云霄，一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在進(jìn)行，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，手上青筋暴起，眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié)，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)，腳步一會(huì)向前一會(huì)向后挪動(dòng)著與對(duì)手僵持著。正在此時(shí)，耳畔響起了您那熟悉的聲音，頓時(shí)我們勇氣倍增，出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對(duì)手，而后又乘勝追擊，像一頭頭發(fā)怒的公牛，過(guò)關(guān)斬將，一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下，成為了新一代的冠軍。
忘不了那次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。那天夜晚，原本寂靜得校園里變得沸騰起來(lái)，因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)與以往的完全不同，是我們學(xué)生自行舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上沒(méi)有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒(méi)有獲獎(jiǎng)作文頒發(fā)，有的只是同學(xué)們精心制作的ppt演示文稿和精心排練的節(jié)目，來(lái)表達(dá)我們的感恩之心，當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子，熱烈的掌握如潮涌來(lái)，媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁，場(chǎng)面是如此的溫馨動(dòng)人。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目，美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時(shí)，我們也將告別多姿多彩的童年，告別那高大挺拔的銀杏，去迎接新的挑戰(zhàn)。
再見(jiàn)！親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我已生活了六年，您把我從幼稚的兒童哺育成陽(yáng)光穩(wěn)重的大男孩。母校，如今我為您而感到驕傲，未來(lái)您將為我而感到驕傲。
再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理，，您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔，您的教誨永生不忘。
再見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)們，一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六年，如今我們即將揮手告別踏上新的旅程，祝福你們?cè)谇啻猴w揚(yáng)的年代中里創(chuàng)造自己的奇跡。奔跑吧！我的伙伴們。加油！
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇五
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：
在此，我要感謝老師們，感謝在背后一直默默支持我的同學(xué)們，我祝愿金嵐家教能夠永遠(yuǎn)的辦下去，為學(xué)生們傳送知識(shí)的種子，謝謝大家！
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小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師們，同學(xué)們，我們就要離開(kāi)我們的母校了，結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動(dòng)，因?yàn)槟墙K身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬(wàn)般不舍。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都融入了我們的心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長(zhǎng)又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻(xiàn)的畫(huà)面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長(zhǎng)長(zhǎng)之路，我又怎么能忘記?回憶往昔，在寬闊的操場(chǎng)上，在那溫馨的教室里，我時(shí)時(shí)仰望藍(lán)天、白云，美麗的校園在陽(yáng)光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語(yǔ)讓我們心田永遠(yuǎn)豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我那在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
上期期末監(jiān)測(cè)情況：
通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1）通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問(wèn)卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六（1）班的韓滿(mǎn)義。上個(gè)星期，王老師跟我說(shuō)，學(xué)校讓我在畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我又驚喜又緊張。我只是六年級(jí)兩百多名學(xué)生中，最平凡最普通的一位，比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是，學(xué)校何以如此厚愛(ài)于我？所以，此時(shí)此刻，我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了感動(dòng)，是感動(dòng)為我驅(qū)除了緊張，是感動(dòng)為我?guī)?lái)自信。
我不是土生土長(zhǎng)的溧陽(yáng)人，我老家在河南，為了能生活得好一些，20xx年爸爸媽媽帶著姐姐來(lái)到了溧陽(yáng)，第二年生下了我。我媽媽胃不太好，常年在家中休息。我和姐姐都在上學(xué)，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职忠粋€(gè)人的身上。他每天四點(diǎn)鐘就出去，晚上很晚才回家，盡管每天累得疲憊不堪，但收入仍很微薄，衣服還整天臟兮兮的。上學(xué)后，好多同學(xué)都嫌我家窮，都不跟我玩，我身邊沒(méi)有朋友，感到非常孤獨(dú)。而那些成績(jī)好的同學(xué)，都有很多人愿意和他玩，我好羨慕。我想：如果我的學(xué)習(xí)能變得好起來(lái)，那同學(xué)們也許就愿意和我玩了。隨著時(shí)間的推移，爸爸的勤勞，媽媽的節(jié)儉，使家境也略微有所好轉(zhuǎn)，在溧陽(yáng)向陽(yáng)村買(mǎi)了房，戶(hù)口也遷到了溧陽(yáng)。可有的同學(xué)還給我起外號(hào)，叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我的心被刺痛了，“我要奮發(fā)，我要努力，我要優(yōu)異的成績(jī)，我也要擁有許多朋友。”升入六年級(jí)后，這個(gè)想法變得無(wú)比巨大，無(wú)比堅(jiān)定。我付出了實(shí)際的行動(dòng)。每天早晨6點(diǎn)前起床，吃完早飯后在家里背一會(huì)兒語(yǔ)文或英語(yǔ)再上學(xué)。每節(jié)課我的精力高度集中，爭(zhēng)取把老師教授的東西當(dāng)堂理解或記住，盡全力提高課堂效率。而且總是從心里渴望老師再多講些知識(shí)。到了雙休日，我會(huì)在星期天之前完成老師布置的所有作業(yè)，星期天上午到圖書(shū)館看半天書(shū)。一天天相似卻又不同的日子，平淡簡(jiǎn)單卻充實(shí)，讓我一天天靠近自己的目標(biāo)，我的每一天都是一個(gè)進(jìn)步。那一本本工整的作業(yè)，那一張張分?jǐn)?shù)越來(lái)越高的試卷，那老師的叮嚀和漂浮在空氣中的窸窸窣窣的粉筆屑，都是我的滿(mǎn)足和快樂(lè)。
無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。馬上就要畢業(yè)考試了，這是小學(xué)階段的一座里程碑，我會(huì)更用心地對(duì)待。用如水的心境，如山的意志，孜孜以求，毫不懈怠，等待菩提花開(kāi)。也愿每一個(gè)同學(xué)都堅(jiān)定夢(mèng)想，矢志不移，張滿(mǎn)弓，把自己作為那支箭，全力的射出去，向著目標(biāo)堅(jiān)定地飛行，取得優(yōu)異的成績(jī)，摘得眼前最飽滿(mǎn)的一穗。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇九
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在這百花齊放的繽紛季節(jié)，在這艷陽(yáng)高照的絢爛季節(jié)，我們即將分離，即將告別這養(yǎng)育了我們六年的母校，即將再見(jiàn)著含辛茹苦的老師。我千萬(wàn)句的祝福，終究還是化成了一句“常聯(lián)系”。
啊！我忘不了，忘不了六年的同窗情。
六年的我們，曾一起笑過(guò)，更一起哭過(guò)。永遠(yuǎn)銘記著痛哭時(shí)，你伸出手塞給我的紙巾；永遠(yuǎn)銘記你俯首為我講解數(shù)學(xué)題；永遠(yuǎn)銘記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會(huì)義不容辭的扶起我。在接下來(lái)的日子里，我們將面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的一切。還會(huì)遇上前所未有的挑戰(zhàn)，請(qǐng)你記住，我們將永遠(yuǎn)與你并肩奮斗，我們的心永遠(yuǎn)串在一起。當(dāng)你逐漸熟悉周?chē)囊磺?，?dāng)你努力學(xué)習(xí)成為了學(xué)霸，許多人對(duì)你前呼后擁，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共患難的時(shí)光。初中的你，定能飛得更高更遠(yuǎn)，信念定能更加堅(jiān)定、純潔。
??！我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨！
“種樹(shù)者必養(yǎng)其心”。六年的悉心教導(dǎo)，老師每天面對(duì)幾十張稚氣的臉，進(jìn)行心與心的交流。您用婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的語(yǔ)言熏陶著我們的心靈，教導(dǎo)我們要做一個(gè)品格端正，有教養(yǎng)的人。老師，我不會(huì)忘記您說(shuō)的話(huà)，您的話(huà)就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來(lái)的主線，是珍珠更加耀眼，自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧，進(jìn)入了初中，我一定會(huì)好好努力，不負(fù)您的重望，您不用擔(dān)心我。我一定會(huì)為您，為母校增光添彩。我會(huì)將小學(xué)的夢(mèng)想帶入初中，好好學(xué)習(xí)，使夢(mèng)想之樹(shù)根深蒂固，枝繁葉茂！
?。∥彝涣?，忘不了敬愛(ài)的母校！忘不了，這可愛(ài)的一切！離別，或許是另一種開(kāi)始。再見(jiàn)，亦或是再次見(jiàn)面。親愛(ài)的40只，愿你們勇于拼搏，做有夢(mèng)，敢于實(shí)踐的21世紀(jì)主人！
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
今天很榮幸能在這里代表2019屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝!
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了浙江林學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。浙江林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)浙江林學(xué)院的感恩!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮。
小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻，代表xx護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別！
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿(mǎn)懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī)。
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門(mén)。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來(lái)路，走得辛苦而又快樂(lè)，四年的生活，過(guò)得充實(shí)而美麗，今天來(lái)看，竟然象昨天的事情。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來(lái)生活的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過(guò)，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū)，美麗的濠河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活，走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M(mǎn)了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)；讓我們對(duì)彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托；一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！比缃瘢鸵x開(kāi)母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺?，暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮，祝愿親愛(ài)的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
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小學(xué)畢業(yè)演講稿參考篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《明天我們即將畢業(yè)》。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)的大哥哥、大姐姐?；貞浧鹦W(xué)的六年時(shí)光，一絲絲眷戀之情涌上心頭。
還記得六年前，我們懷著好奇和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真可愛(ài)的同學(xué)們……一切都是那樣嶄新、那樣誘人！
還記得剛剛佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我們正式成為光榮的少先隊(duì)員。還記得我們?cè)趪?guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了如何種蔬果、樹(shù)木。每每秋季，時(shí)不時(shí)瓜果的香氣就會(huì)飄進(jìn)教室，那沁人心脾的氣息使我們工作了一天的大腦變得輕松而富有朝氣。
在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多歷史名人、知道了許多人生道理……。
在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
時(shí)間過(guò)的好快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年就這樣過(guò)去了。面對(duì)著離別，我們依依不舍！
不舍校園的風(fēng)情、不舍老師的教誨、不舍同學(xué)的友誼……。
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們借此機(jī)會(huì)，大聲對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”；大聲對(duì)母校說(shuō)一聲：“眾意路小學(xué)，您將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！”
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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