總結還可以作為一種交流和分享的方式，讓別人了解我們的經(jīng)歷和心得。一篇好的總結應該包含具體的事實和數(shù)據(jù)，具備可讀性和可度量性。通過讀取他人的總結范文，我們可以學習到更多的寫作技巧和經(jīng)驗。
防流控輟工作總結篇一
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產(chǎn)生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
防流控輟工作總結篇二
一、給班級營造一個良好的學習氛圍。
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產(chǎn)生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
二、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
三、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的'教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
四、從學生心理、生活上適時關心學生。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
防流控輟工作總結篇三
圍繞工作目標，學校始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生，在言行上規(guī)范示導學生，收效明顯。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎。
2、豐富多彩的德育主題教育活動。
德育主題教育活動：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。學校政教處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一展我風采”慶祝活動等主題教育活動。本學期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學獻愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動，內容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
針對初三年級學習緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動，使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學生自己營造一個愜意的學習環(huán)境。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。
3、做好貧困學生資助工作。
政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，學校在區(qū)貧困學生資助中心的指導下，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。
4、安全工作。
本學期，我校按上級部門的要求，結合學校實際，在全校范圍內進行了“消防安全疏散、預防caitashigu”的應急演練。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學初、學期末都與學生、學生家長分別簽訂了安全公約。2014年我校被縣綜治辦評為“平安學?！?。
5.綜治工作。
開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育。
強化幫教轉化工作。各班都建立了違紀學生檔案，采取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖。
二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質量穩(wěn)步提高。
本學期，教務處以“校本教研”為載體，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質量穩(wěn)步提高。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。
加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質量監(jiān)測，杜絕領導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。
在去年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。
2、抓實集體備課。
學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語等幾個備課組比較突出。學校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實^v^以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。
3、因年級因學科施教，保證監(jiān)測質量。
初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到，考前認真教育學生，考后及時反饋，有針對性地進行成績分析，使大家明確今后教學的方向。
非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調整教學節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示。組織學生基礎知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調動和促進學生學習的積極性和主動性，為不斷提高學校的教育教學質量打下堅實的基礎。
4、學校教育科研工作。
學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作，在總結以前經(jīng)驗的基礎上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。
三、以師德師風建設為契機，抓好師德建設工作，塑造師德高尚的教師隊伍。
通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結合。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學等活動培養(yǎng)一批新的學科骨干教師。
對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長。
四、不足與今后努力的方向。
本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。
防流控輟工作總結篇四
按照組織的要求，下面，我代表本屆政府就任期以來的工作報告如下：
本屆政府的任期是不同尋常的時期，這5年，既承擔著如期完成“十五”目標、啟動實施“十一五”計劃的任務，又肩負著跨世紀、開啟xx各項事業(yè)新篇章的重擔?；诖?，我們政府一班人深感責任重大，深知擔子份量。就職以來，在上級黨委、政府和縣委的正確領導下，在縣^v^會和縣政協(xié)的法律監(jiān)督和民主監(jiān)督下，我們積極吸納上屆政府的好思路、好經(jīng)驗，認真履行職責，團結和帶領全縣各族人民，解放思想，擴大開放，開拓創(chuàng)新，與時俱進，戰(zhàn)勝了前進中的各種困難，為實現(xiàn)任期目標、積蓄發(fā)展后勁進行了不懈努力，不僅有效鞏固了上屆政府打下的好基礎，而且在此基礎上把各項工作又向前推進了一步。通過5年來的努力，使本屆政府的任期成為我縣發(fā)展史上的又一個開創(chuàng)新局面、實現(xiàn)新跨越的重要時期。2007年，全縣國內生產(chǎn)總值達到億元，比2002年增長。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值億元，第二產(chǎn)業(yè)增加值億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值億元，分別較2002年增長、和。產(chǎn)業(yè)結構也得到了進一步優(yōu)化，一、二、三產(chǎn)業(yè)比由2002年的56：：調整到2007年的。農(nóng)牧民人均可支配收入達到1205元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到4160元，比2002年增加1253元，年均增長。
－－不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，特色農(nóng)業(yè)初具規(guī)模。按照“壯大畜牧業(yè)，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，鼓勵農(nóng)村發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)步推進農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化”的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展思路，在大農(nóng)業(yè)內部著力發(fā)展灌草業(yè)，以此帶動畜牧業(yè)。在種植業(yè)上，變雜為主，發(fā)展特色、綠色產(chǎn)業(yè)。同時，積極組織輸出農(nóng)村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種所有制形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進農(nóng)村勞動力就業(yè)。通過結構調整，農(nóng)村經(jīng)濟結構日趨合理，生產(chǎn)經(jīng)營方式逐漸向市場化、集約化方向轉變，雜糧雜豆、滑子菇、柳編等特色產(chǎn)業(yè)鏈條已經(jīng)形成，農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化取得了實質性進展。以蕎麥為主的雜糧雜豆面積穩(wěn)定在了80萬畝，在連續(xù)五年旱災的情況下，保持了相對穩(wěn)定的效益?；庸桨l(fā)展到50萬盤，柳編業(yè)發(fā)展到7個村、512戶，逐漸成為新興的富民產(chǎn)業(yè)。通過引草入田，大力實施“種子工程”，堅定不移推行禁牧舍飼，加強草籽基地、“天?！?、退牧還草等國家畜牧業(yè)基礎項目建設，畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式有了根本轉變，發(fā)展勢頭強勁。今年牧業(yè)年度，全縣家畜總頭數(shù)達到44萬頭（只、口），全縣以養(yǎng)殖牛、羊、鵝為主的養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到了56個，黃?？倲?shù)較2002年牧業(yè)年度凈增萬頭，人工種草保存面積達到了50萬畝，較2002年凈增12萬畝。通過積極組織輸出農(nóng)村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種形式的農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)村勞動力就業(yè)結構發(fā)生了明顯變化，目前，全縣年輸出勞務1萬多人，農(nóng)村人口中每10人就有1人在外打工，外出務工已成為農(nóng)民增收的重要渠道。
－－實施項目牽動戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟運行勢頭良好。按照“壯大骨干企業(yè)，開發(fā)優(yōu)勢系列產(chǎn)品，搞活和新建眾多小企業(yè)”的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新思路，通過深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理、招商引資上項目等措施，培育壯大了蒙藥、水泥、鐵礦、北大荒實業(yè)有限公司等骨干企業(yè)，促動了工業(yè)經(jīng)濟速度和效益的同步增長，初步形成了以蒙藥、建材、礦產(chǎn)資源開發(fā)、農(nóng)畜產(chǎn)品加工為主的具有xx特色的工業(yè)發(fā)展新格局。到2007年底，全縣限額以上工業(yè)企業(yè)由2002年的3戶增加到6戶，獨立核算工業(yè)企業(yè)完成工業(yè)增加值7010萬元，年均遞增；產(chǎn)品銷售收入19360萬元，年均遞增；實現(xiàn)利稅2930萬元，年均遞增；累計完成技改投資7695萬元；工業(yè)經(jīng)濟占gdp的比重由提高到了，對財政的貢獻度由提高到了。
－－積極鼓勵個體私營，非公有制經(jīng)濟發(fā)展步伐加快。5年來，我們從優(yōu)化環(huán)境、強化服務、規(guī)范市場入手，積極引導，放手發(fā)展，全力扶持，推動了個體私營經(jīng)濟健康快速發(fā)展。目前，全縣個體工商戶累計達到2280戶，個體私營從業(yè)人員發(fā)展到2699人，注冊資金2248萬元；私營企業(yè)發(fā)展到44家，從業(yè)人員867人，注冊資金1666萬元。2007年個體私營經(jīng)濟上繳稅金852萬元，在全縣財政收入中的比重較2002年提高了10個百分點。
－－加大固定資產(chǎn)投資，生產(chǎn)生活條件得到了有效改善。5年來，我們緊緊抓住國家實施西部大開發(fā)、加大基礎設施建設投入的難得機遇，堅持國家投資與社會融資并重，通過政策驅動、利益調節(jié)，積極引資金、跑項目，努力增加投入，加快基礎設施建設步伐。這5年，累計完成固定資產(chǎn)投資億元，完成基礎設施建設項目310個，有力地拉動了相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境得到了較大改善。其中，2007年完成固定資產(chǎn)投資億元，是2002年的倍；今年預計完成固定資產(chǎn)投資億元，較2002年凈增億元。在農(nóng)牧業(yè)基礎建設方面，累計完成投資億元，重點建設了人畜飲水、低水高調、草籽基地、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、養(yǎng)殖專業(yè)村、畜牧業(yè)棚舍等重點工程，新建水庫、塘壩29座，新增水面4000畝，新增水澆地12萬畝，新建棚舍萬間、窖池萬處。在生態(tài)建設方面，累計完成投資億元，重點實施了退耕還林還草、“三北”四期防護林、“5820”工程、天然草牧場保護、小流域治理等工程，新增林地面積萬畝，綜合治理水土流失面積243平方公里，綜合治沙81萬畝，森林覆被率較2002年凈增了6個百分點，2000年被評為全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設示范縣。在公路建設方面，累計完成投資億元，新建、改擴建縣鄉(xiāng)公路197公里，建成了庫甘公路，開通了通庫線，修建了大扣線xx段和庫大線哈爾稿至六家子段，翻修了稿茫油路，貫通了茫三穿沙公路，新建和改建黑色路面134公里，目前設計投資3100萬元的省道305線xx至阜新縣平安地段正在建設中。
－－加大扶貧解困力度，貧困狀況明顯改變。5年來，始終將扶貧攻堅同推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)建設等項工作有機結合，組織廣大干部群眾，以夯實貧困人口脫貧基礎、改善貧困人口生活環(huán)境為重點，積極探索開發(fā)式扶貧路子，努力爭得并實施了自治區(qū)扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)、生態(tài)移民、千村扶貧和世行貸款扶貧等項目，做到了領導包聯(lián)，項目到村，措施到戶，集中扶持，個個擊破。5年來，共投入以工代賑、財政支農(nóng)專項、扶貧貸款、社會扶貧資金9569萬元，建設旱澇保收田萬畝，打井配套1610眼，為重點貧困戶投放了700多頭牛、萬只羊和32萬只鵝雛，種草14萬畝。為解決生活在無基本生存條件地區(qū)的8300個貧困人口的溫飽問題，積極探索并實施了移民開發(fā)、異地扶貧，1999年－2007年，結合實施扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)工程、生態(tài)移民和異地扶貧移民試點工程，共搬遷945戶、3700多口人。今年又實施了生態(tài)移民三期工程，還將搬遷539戶、2411人口。通過采取以上措施，1999年以來，全縣累計扶持貧困人口萬人，解決溫飽萬人。在扎實推進扶貧工作的同時，本著城鄉(xiāng)并進的原則，通過普查登記、制定扶困政策、建立扶困基金、開辟再就業(yè)基地、職工捐助、實施xx鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民最低生活保障等措施，共扶持困難職工1850余人，安置下崗職工4745人，再就業(yè)率達95%，城市低保人數(shù)已達3328人。實行了“兩金”稅務征繳，扎實推行了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，足額發(fā)放了城市低保和“兩金”。
－－著力優(yōu)化對外開放環(huán)境，招商引資成效明顯。我們始終把擴大開放、招商引資作為促動全縣經(jīng)濟與社會協(xié)調快速發(fā)展的突破口，不斷優(yōu)化開放環(huán)境、制定優(yōu)惠政策，積極招商、安商、親商。通過各方面的努力，5年來，全縣共實施內引外聯(lián)項目337個，引進國內市外資金31672萬元，實施外資項目56項，實際直接利用外資222萬美元。2007年引資企業(yè)銷售收入和上繳稅金分別占獨立核算工業(yè)企業(yè)的和。通過招商引資，做強了蒙藥廠，引進了北大荒實業(yè)有限公司，新上了蕎麥及雜糧雜豆加工生產(chǎn)線，有效帶動了訂單農(nóng)業(yè)，使具有xx特色的農(nóng)產(chǎn)品首次走向了歐美市場；通過政策優(yōu)惠，招商新上了年繳稅超百萬元的兩個精鐵粉生產(chǎn)企業(yè)，60萬噸水泥熟料回轉窯，沙棘系列產(chǎn)品開發(fā)，鉛鋅、硅鐵、高嶺土開發(fā)等工業(yè)項目都取得了不同程度的進展；通過爭取資金建成了省道303線xx段公路，動工修建了省道305線xx－遼寧省平安地公路；通過引資和吸納社會資金重點實施了城鎮(zhèn)供水、供熱、廣場、道路和房地產(chǎn)開發(fā)等項工程，彌補了建設資金的不足，有效改善了城鎮(zhèn)面貌。
－－大力培植財源，財政狀況逐步好轉。5年來，我們以增收節(jié)支為主線，從完善體制、培植財源、強化征管、控制支出入手，切實加強了財稅工作。通過增加含稅高作物的比重，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質農(nóng)業(yè)，重點培育了一批種養(yǎng)加和營銷大戶，鞏固了基礎財源；通過扶持效益高、前景好的骨干企業(yè)，壯大了支柱財源；通過政策驅動、利益吸引，加快發(fā)展民營經(jīng)濟，培育了新興財源；通過調整產(chǎn)業(yè)結構、優(yōu)化產(chǎn)品、招商引資等方式，多渠道、寬領域壯大了地方財源，初步構建了具有xx特色的財源體系。在稅收征管上，始終堅持依法理財，依法治稅，嚴厲打擊各種抗、騙、逃稅行為，有效控制了“跑、冒、滴、漏”。進一步健全了征管制度，強化了征管手段，規(guī)范了稅收秩序，做到了應收盡收，全縣財政收入按可比口徑計算，年均遞增。堅持一要吃飯、二要建設的原則，嚴格執(zhí)行財政預算，注重用好管好專項資金，從嚴控制小車費、招待費、會議費等非生產(chǎn)性支出，重點保工資、保運轉。5年間，兌現(xiàn)了國家先后兩次出臺的職工工資增資政策，實行了教師工資縣里統(tǒng)一發(fā)放，足額發(fā)放了職工工資，全額撥付了專項資金，消化了歷史包袱4211萬元，沒有發(fā)生新的欠帳。
－－穩(wěn)步推進各項改革，實現(xiàn)了體制創(chuàng)新。5年來，本著精簡、效能的原則，撤并了蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推行了行政機構改革，實行了鄉(xiāng)級財務“零戶”管理、行政事業(yè)收費和罰款票款分離收支兩條線、國有糧食企業(yè)會計委派制、政府采購制，對縣直部門財務實行“集中管理、分戶核算”，設立了縣繳費中心，逐步規(guī)范了預算外資金管理，積極穩(wěn)妥地推進了農(nóng)村稅費改革，理順了財稅體制，真正落實了農(nóng)業(yè)稅征收政策，從根本上減輕了農(nóng)民的負擔，較農(nóng)村稅費改革前比，農(nóng)民人均減負72元，減負率為。在工商領域，穩(wěn)步推進了國有工商企業(yè)民營化改革和國有糧食收儲企業(yè)公司制改造，此外，其它行業(yè)的改革也不斷深化，促進了事業(yè)的發(fā)展。
－－努力辦好社會各項事業(yè)，實現(xiàn)了兩個文明協(xié)調發(fā)展。5年來，我們堅持實施科教興縣戰(zhàn)略，狠抓科技培訓和農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設，開展了爭創(chuàng)全區(qū)科技先進縣活動。全縣共建設科技示范園區(qū)12處，引進、推廣科技實用技術22項，年均培訓農(nóng)牧民萬人次。2001年，我縣通過了全區(qū)科技先進縣的驗收。在教育上，我們按自治區(qū)要求開展了“兩基”達標工作，精心組織實施了國家貧困地區(qū)義務教育一、二期工程，以推行素質教育為契機，落實了農(nóng)村基礎教育以縣為主的管理體制，全面實行了校長競聘制，有序調整了中小學校布局，不斷發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步推進民族教育，全縣教育教學環(huán)境得到了有效改善。5年間，全縣累計投入資金4000萬元用于學?；A建設，新改擴建校舍萬平方米，消滅了中小學危房，“兩基”工作全部達標，還迎來了北方八省區(qū)蒙古族高中辦學經(jīng)驗現(xiàn)場會在我縣的召開。
防流控輟工作總結篇五
為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，確保每個孩子都有學上，確保我校輟學率符合上級的'目標要求，學校特與各班主任簽訂如下責任書：
1、實行控輟保學班級責任制度，制定控輟目標，并落實到具體班級，責任到人，班主任每學年都要與學校簽訂“控輟保學”目標責任書，保證本班學生鞏固率為100%。
2、班主任對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給級長或教導處。
3、班主任發(fā)現(xiàn)學生輟學，要及時進行家訪，勸導學生復學，三日內還未能復學，要及時填寫“輟學報告單”報告給教導處，再由學校及時上報教育局。
4、班主任發(fā)現(xiàn)學生有厭學輟學傾向，要會同科任教師及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和外來工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。
5、通過課程改革，改進教學管理。教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。
6、教導處要做好學籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關于學籍管理的有關規(guī)定。
7、控輟保學工作納入各學校年終考核中，對控輟工作不力，學生輟學率過高的班級教師實行一票否決。
此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，班主任、學校各執(zhí)一份。
班主任簽名：
校長（簽）章：
xx市鑒江中學。
20xx年x月x日。
防流控輟工作總結篇六
1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明，并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。
同時要求全校加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長，學有所得。同時加強食宿管理，為住宿學生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學生實行免費食宿，讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。
2、建立輟學報告制度：
學校做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
3、堅持教改控輟，全面推進素質教育：
我校學生來自八個自然村屯，加之有不斷隨父母打工返鄉(xiāng)回來的學生，學校全部接收，因此，學生之間的差異很大。有個別的一部分，經(jīng)過一年的努力，成績跟不上，往往失去學習的興趣。導致厭學，最后輟學，對這一部分學生，我們做了大量的工作。
首先，加強正面引導，給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感，并進行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規(guī)定后進生的的作業(yè)批改質量及提問記分的次數(shù)。爭取達到，由輟學生到常曠生，再到差生，最后再到合格生。其次，發(fā)揮他們的特長，調動各方面的積極性，如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和整體榮譽感，在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。
再有，改進教學方法：，更新教學觀念，改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法：，讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了，興趣濃了，厭學自然就消除了，盡而有效控制了輟學。
防流控輟工作總結篇七
根據(jù)上級關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，我校堅持“依法治教，以防為主，質量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標?，F(xiàn)將學校20xx年秋季控輟保學工作總結如下：
一、基本情況。
全學區(qū)6-11歲適齡兒童總數(shù)為2110人（其中在本校就讀1517人，縣內其他學校就讀135人，縣外就讀455人，延緩入學3人），無失學和輟學情況。重點對象情況有：
1、建檔立卡生384人。
2、殘疾人口總數(shù)10人，其中5人隨班就讀（在本校就讀4人），特教學校就讀2人，送教上門3人（其中1人無就學能力）。
3、延緩入學3人，家長提交申請，向鎮(zhèn)村兩級報告。
二、組織保障。
（一）成立“控輟保學”工作領導小組。
組長：齊鎮(zhèn)。
副組長：曹廣電、陳結河。
成員：檀映生、檀江雄、葉苗松、檀長苗、鄭結應。
組長：曹廣電。
成員：各村校校長、各班班主任。
三、工作目標。
（一）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（二）加大對重點管理對象學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。實行班子成員和村校校長雙包保責任制。
（三）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（四）學校加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
（五）全面排查適齡兒童就學情況，健全控輟保學工作臺賬。（含變動信息更新、新增“本在外”學生變動手續(xù)辦理和重點管理對象臺賬建立等）。
四、具體措施。
（一）召開專題會議，按縣局通知精神和學?？剌z保學實施方案，明確工作職責、程序，確?？剌z保學工作規(guī)范、順利進行。
（二）扎實做好了開學的各項準備工作，做到“五個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。一是做到學生到位。做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的`學生，學校及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉入、轉出學生的登記備案工作，完善轉學手續(xù)。二是做到教師到位。確?？迫卫蠋熞约靶姓?、后勤、安保等教職員工按時到崗到位，重點關注年輕教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。三是做到課程到位。嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家課程重點關注音、體、美和科學等課程的開設情況。四是做到環(huán)境到位。進行校園內外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。五是做到安全到位。加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（三）關注重點管理對象學生。各班級建立學困生、殘疾學生和建檔立卡學生檔案。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標和學習目標，班主任及授課老師定期交流，努力讓他們嘗試了成功的快樂，激發(fā)學習興趣，重拾自信心。對殘疾學生和建檔立卡學生予以全方位的關愛和關心。及時上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。
（四）切實減輕學生的課業(yè)負擔。學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，學有所得，學有所長，學有所用。在抓好控輟保學工作的基礎上，我們始終把提高教學質量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，切實提高教師的業(yè)務水平；其次，加大資金投入，努力改善辦學條件，促進了教學質量的提升。
在上級黨委和政府的正確領導下，通過廣大師生的共同努力，我校的“控輟”工作取得了較大成績，全學區(qū)無失學、輟學情況。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
防流控輟工作總結篇八
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，鞏固普及九年義務教育成果，提高義務教育實施水平，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，明確社會、學校、家庭應承擔的義務教育責任，嚴格控制義務教育階段在校生流失、輟學，特制定控輟控流目標責任書。
一、目標任務。
1、小學適齡人口入學率100%。
2、小學在校在班學生年鞏固率達到100%。
二、主要措施。
1、加大宣傳力度。充分利用各種宣傳陣地和輿論工具，積極組織開展學習貫徹《義務教育法》宣傳教育活動，使社會各界和廣大群眾進一步明確實施義務教育的重要意義、責任和義務。
2、依法抓好學生就學管理，落實適齡兒童少年就近免試入學制度。
3、明確目標責任。學校、班級、教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟工作做為一項實指標、硬任務落實到學校每一位、教師，人人有目標、有責任；實行校長負總責的學?？剌z目標責任制，最大限度地調動各個方面控輟工作的積極性。
4、加大對貧困學生的救助力度。進一步完善貧困學生檔案，健全結對幫扶機制，不斷拓寬救助渠道，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
5、加強學籍管理和義務教育檔案建設。建立班級控輟檔案；嚴格小學生流動手續(xù)的管理。
6、深化教育改革，全面推進素質教育。
責任書期限：自簽責任書之日起生效。
校長簽字：
任課教師簽字：
日期：
防流控輟工作總結篇九
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校召開會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎。
二、關心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解了我校的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、學校每年都會為特困生捐款捐物，及時上報特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為控輟工作開展打下了基礎。
3、及時和班主任進行溝通，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，將教學中的一些管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力，使控輟工作得到了大幅度提高，達到了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。
防流控輟工作總結篇十
防流控輟措施落實好雙線四層責任制一是源頭防流。要求在6月初，及時摸清外流對象，以學籍人數(shù)為基數(shù)核算，班主任負責將本班異動名冊及時上報到本學校學籍管理辦公室。要認真做好異動學生花名冊，嚴格學籍管理，建立小學升初中交接制度。
二是質量控輟。要求教師面向全體學生，因材施教，分層教育，有針對性地進行心理輔導，采取積極有效的育方法，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學習困難學生、行為偏差學生取得進步，真正使“學困生”留得住、學得進、有所得，遏制學由厭學而輟學的傾向。
三是扶貧控輟。加大對家庭貧困學生的扶助力度，認真落實“兩免一補”政策，為貧困家庭和孤兒解決實際困難。以單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務工家庭、學生由監(jiān)護人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學生為重點，組織教師在假期有針對性地開展家訪活動，確保“不讓貧困、弱勢家庭子女輟學”。
五是獎懲控輟。凡計算成績時，均按擁有“數(shù)字”為標準，計算。將防輟工作與校長及班課任教師年度考核、評模選優(yōu)及績效掛鉤。
建立教育獎勵基金。，籌集資金支持教育。重獎成績突出的老師和學生。也可以采取獎勵的辦法。留住優(yōu)秀學生。
控流防輟工作總結。
防流控輟工作總結篇十一
2、力遏制甲流擴散蔓延，維護人民生命平安和身體健康。
3、宣傳傳染病防治法，是每個公民的基本義務。
4、維護公共衛(wèi)生、構建安康環(huán)境。
5、堅決信心、同舟共濟、科學防治、精準施策。
6、手足口病傳播方式多，以通過人群密切接觸傳播為主。
7、選擇安康生活方式，增強自我保健能力。
8、少聚集勤洗手勤通風。
9、搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，倡導健康生活方式。
10、手足口病傳播方式多，以通過人群密切接觸傳播為主。
11、甲型h1n1流感，可防可控不可怕。
12、講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
13、早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
14、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走。
15、手足口病可防可治不可怕。
16、宣傳傳染病防治法，是每個公民的根本義務。
17、傳染病防治法，利國利民。
18、整治城鄉(xiāng)環(huán)境，共創(chuàng)清潔家園。
19、開展除四害活動，預防傳染病發(fā)生。
20、咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖肘遮住口鼻。
21、預防為主，防治結合，早發(fā)現(xiàn)，早報告、早隔離、早治療。
22、搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，倡導安康生活方式。
23、勤開窗、勤洗手、常消毒，預防甲流病毒擴散蔓延！
24、要經(jīng)常開窗通風，保證室內空氣流通，勤換、勤曬衣服、被褥。搞好室內衛(wèi)生，保持室內清潔。
25、勤洗手、常通風，吃熟食、喝開水，曬衣被、不扎堆。
26、預防為主，防治結合，早發(fā)現(xiàn)，早報告、早治療。
27、選擇健康生活方式，增強自我保健能力。
28、防治甲流四到位：思想到位、責任到位、宣傳到位、措施到位。
29、開展除四害活動，預防傳染病發(fā)生。
30、甲型h1n1流感，可防可控不可怕。
31、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記。
32、防治甲流：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、講衛(wèi)生、保安康、防治甲流、促學習。
33、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，外出歸來要洗手，打噴嚏或咳嗽時應掩著口鼻，不應共用毛巾、牙具。
34、有病癥早就醫(yī)不恐慌不傳謠。
35、學習傳染病防治法，是每個公民的根本權利。
36、手足口病可防可治不可怕。
37、防病起、快就醫(yī)、及時治、莫麻痹常鍛煉、強身體、衣適量、莫著涼。
38、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康。
39、請勿接觸家畜和家禽、個人防護要到位。
40、重科學，聽官宣，謠言消息莫去傳。
41、依法科學預防，及時診療救治，保障人民群眾生命健康平安。
42、多喝開水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的濕潤。
43、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
44、要經(jīng)常開窗通風，保證室內空氣流通，勤換、勤曬衣服、被褥。搞好室內衛(wèi)生，保持室內清潔。
45、防治甲流四到位：思想到位、責任到位、宣傳到位、措施到位。
46、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，外出歸來要洗手，打噴嚏或咳嗽時應掩著口鼻，不應共用毛巾、牙具。
47、預防手足口病，人人有責。
48、勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風、曬衣被。
49、手足口病四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。
50、學習傳染病防治法，是每個公民的基本權利。
51、戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，慎揉眼。
52、飯前便后勤洗手，傳染病毒難入口。
53、注意防護不恐慌不傳謠。
54、防治甲流：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、講衛(wèi)生、保健康、防治甲流、促學習。
55、飯前便后要洗手，預防病毒從口入。
56、身體不適，快上醫(yī)院，別耽誤。
防流控輟工作總結篇十二
國家興旺靠教育，農(nóng)民致富靠讀書。
脫貧致富，教育鋪路。
家庭的希望在孩子，孩子的`希望在教育。
教育是中華民族振興和社會進步的基石！
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天！
家事國事天下事，辦好教育是大事！
孩子是祖國的未來和希望，“控輟保學”任重道遠！
依法控輟，提高義務教育水平！
“控輟保學”，利國利民，人人有責！
土地不種誤一季，人不讀書誤一生。
要想致富奔小康，先送子女進學堂。
世界再大也不怕，學好文化走天下。
農(nóng)民小康路上走，學習文化是幫手。
貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚。
今天的輟學生也許就是明天的貧困戶！
富民必先強教，興黔必先興教！
經(jīng)濟振興，重在人才；人才振興，重在教育。
經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行。
教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
全社會行動起來，打一場“控輟保學”攻堅戰(zhàn)！
招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為。
堅決打擊招用童工的違法行為！
挽救一個輟學生，造福一個家庭。
多培養(yǎng)一個優(yōu)秀生是貢獻，多留住一個輟學生同樣是貢獻！
不放棄每一個學生。
該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。
送子女入學接受義務教育是每一個家長的法定責任！
放任接受義務教育的子女輟學是違法行為。
防流控輟工作總結篇十三
我校各級領導都十分重視學鎮(zhèn)的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導和教師都積極工作，加強管理。
為了確保管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，開發(fā)區(qū)一中不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定學校領導、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。學校要求將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學生鞏固率的不斷提高，九月開始，我校組織學校領導、教師全面走訪未到校的學生家庭，將義務教育敦促書，送達未到校學生的父母或監(jiān)護人手中，并將本學期未到校的學生名單記錄，在全校掀起了一股控輟保學的高潮。加強了義務教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質量的前提。開發(fā)區(qū)一中始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質量創(chuàng)造了前提條件。增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。因此，我校強調制度管理、規(guī)范管理、量化管理。在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，要求校領導深入教學第一線，既親自教課又有的放矢地進行指導。開發(fā)區(qū)一中規(guī)定學校領導每學期對任課教師的驚醒教學檢查，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校領導、主任每周兼課、聽課；同時教務主任要為教師上好示范課；任課教師學期內聽課不少于25節(jié)。
通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內容學法化，教法過程優(yōu)質化。幾年來，開發(fā)區(qū)一中在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，中考成績連續(xù)幾年有所提高，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
4、關注學困生，加強轉化。
學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，開發(fā)區(qū)一中開展學困生思想交流與總結，規(guī)定每學期。在交流與總結會上，年級主任和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。
首先讓教導主任在學困生交流會上“創(chuàng)設情境、激情奮志、曉之以理、動之以情”，點燃他們的上進心和自信心，然后各班班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
5、愛心互助，關愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，中心初中始終要求各校構筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。
通過努力，我們取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，使開發(fā)區(qū)一中師生譜寫更加輝煌的明天！
防流控輟工作總結篇十四
有效的鞏固學額，控制學生流失，這是學校的一項重要工作。為把我鎮(zhèn)小學“控輟”工作推向一個新的水平，現(xiàn)在本著實事求是的原則，對我校小學“控輟”工作做如下總結。
我們在各級教育行政部門的直接領導下，狠抓了“控輟”工作。由于學校領導作風扎實，全體教職工勤勤懇懇腳踏實地工作，再加上學?？刂屏魇胧┑昧?，我們的“控輟”工作成效顯著，沒有一個學生因家庭困難或學習差而掉隊，鞏固率達到了百分之百。具體的說，我們主要做了以下幾方面的實際工作。
一、建立起健全組織領導，切實把“控輟”工作納入學校工作的議事日程。
為了切實把這項工作放到學校工作的重中之重，我們成立了以一把手牽頭的控輟工作領導小組，我們還采取了抓兩頭帶中間的做法，把控輟工作切實納入了學校的工作之中。
二、建立了包保責任制，使全體教師充分認識控輟工作的重大意義。
總的思想是領導包校，包年級，班主任包班、包學生，科任包村、包屯、包家長。同時每位教師都與控流小組的組長簽訂了包保責任書。
三、建立幫扶對子，使差生和特困生感到學校這個大家庭的溫暖。
對差生和特困生的班級要建立幫扶對象，老師要奉獻愛心，從他們的學習入手，去關心他們、體貼他們，使他們堅信自己能行。
四、堅持執(zhí)行“學生學籍管理暫行辦法”做到?jīng)]有正當手續(xù)的學生不收，沒辦好轉學手續(xù)的學生不放。
五、強化政府行為，堵住流失生源頭。我們履行了四書，即入學通知書、保學合同書、義務教育限學通知書、義務教育處罰決定書。鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長與每位學生家長簽訂了《包保責任書》，這樣做不但使學生家長增強了普及九年義務教育的意識，而且也激發(fā)他們的責任感。
總而然之，我們學校的控輟工作的成效是顯著的，采取的控輟措施都是很得利的，我們要保持過去的成績，克服缺點，繼續(xù)積極努力工作、團結進取、求實創(chuàng)新，把我鎮(zhèn)小學控輟工作推向一個嶄新的臺階，再創(chuàng)佳績。
防流控輟工作總結篇十五
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作，定期召開專門會議，作好規(guī)劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中，強化對辦學行為，不斷改善辦學條件。我校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結如下：
（1）成立了以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（2）實行“三包一掛”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。把工作落實到實處，學校與老師簽訂了《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，每班確立了幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初就全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，教師的及時家訪達到了提高鞏固率的目的。
（3）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校強化了以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。我校按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。管理教學，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學生感到學習不是一種壓力。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。本學期我校有兩名學生成為了單親家庭的孩子，學校分別給予了適當?shù)难a助。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。
第六，嚴格執(zhí)行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行了法制教育，保證學生的身心健康。
（4）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校采取了如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫更加輝煌的明天！
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