暑假的心得（模板20篇）

愛(ài)情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)痛苦和無(wú)奈。寫總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。

暑假的心得篇一

去年的暑假在工廠待了一周，感覺(jué)很累。工廠的監(jiān)工是一個(gè)很精明的大叔，雖然他讓我沒(méi)有一刻空閑，但我還是很佩服他，佩服他的用人力量，他是一個(gè)很好的工作安排者，從不鋪張任何勞動(dòng)力；我們都知道這部份工作的完畢等待你的是立即投入到另一部份的工作中。其實(shí)許多地方需要的就是這么一個(gè)能夠指揮若定的領(lǐng)導(dǎo)者，而不僅僅是為數(shù)眾多卻沒(méi)有分工沒(méi)有紀(jì)律沒(méi)有規(guī)劃的工人。大叔的身上我看到了許多，也學(xué)到了許多。工作中，同樣獲益良多，雖然只是一個(gè)，苦力工，做的都是力氣活，但用力同樣講究技巧，大叔曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，左手不行的話就換右手試試。我記住了，之后的生活中，當(dāng)我遇到難題，不管是對(duì)于學(xué)習(xí)還是生活，我都會(huì)時(shí)常想起這句話，其實(shí)這和條條大路通羅馬是一個(gè)道理，只是之前的我，兵沒(méi)有體會(huì)的那么的深刻?，F(xiàn)如今，這句話已經(jīng)融入了我的骨血，我學(xué)會(huì)的不僅僅是左手不行換右手，而是為人處事要懂得變通，許多時(shí)候我們不應(yīng)當(dāng)太過(guò)偏執(zhí)，換一種方式，換一種態(tài)度，換一種想法，等待我們的很可能會(huì)是豁然開(kāi)朗的明媚春光。

在餐館站了兩個(gè)月的柜臺(tái)，從剛開(kāi)頭得生疏羞怯到后來(lái)的大方沉著。毫無(wú)疑問(wèn)，我成長(zhǎng)了很多。每天一百多桌的游客，男女老少，天南地北，有和藹的也有難纏的，有懂事明理的也有無(wú)理取鬧的，有溫文爾雅的也有兇神惡煞的—————我只能說(shuō)世界之大無(wú)奇不有，而我遇到的還不夠多，但至少我又多了解了些。接待旅游團(tuán)的時(shí)候，有夸我效勞周到的，也有投訴我未能到達(dá)他們?nèi)恳蟮?，而臥能做的只是進(jìn)我所能做的.更好。在店里，我經(jīng)常說(shuō)，顧客就是上帝對(duì)我自己說(shuō)，也對(duì)那些被顧客弄的火大的效勞生說(shuō)。究竟許多消費(fèi)者都會(huì)有既然我發(fā)了錢，你們收了我的錢，讓我滿足，另我快樂(lè)，也就是你們的義務(wù)這樣的思想無(wú)可厚非，但我們不是超人也沒(méi)有三頭六臂，許多時(shí)候我們心有余而力缺乏，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相互體諒。打工的時(shí)候，體諒消費(fèi)者的心情，自我疏導(dǎo)，莫驕莫燥，心平氣和的應(yīng)對(duì)消費(fèi)者的指責(zé)，有則改之，無(wú)則加免?；ㄥX消費(fèi)的時(shí)候，學(xué)會(huì)體諒為你效勞的人，不要提太多無(wú)禮的要求，如果他們的效勞質(zhì)量不夠，你可以禮貌的提出你的建議，稱贊謾罵之前請(qǐng)回憶你的打工生涯，或則學(xué)會(huì)換位思索，想別人所想，感別人所感。

餐館的制度不夠標(biāo)準(zhǔn)，效勞員的工作安排不均。許多時(shí)候，我不得不身兼數(shù)職，在吧臺(tái)打電話，接電話，聯(lián)系旅行社，接待散客，算賬，收錢；做衛(wèi)生，拖地，洗廁所；收桌，擺桌，上菜————盡管如此，周末的時(shí)候，我們還是會(huì)忙得雞飛狗跳。曾經(jīng)有一次店里的二十七張桌子全滿了，店門口還有十多桌的客人。雖然，周末的旅游團(tuán)比平常多一倍，而吃飯的時(shí)間大家都差不多。讓我們用二十七張桌子款待近兩百桌的客人，的確是有些難度，但如果分工明確，各盡職守，物盡其用，兵荒馬亂的局面也可以稍稍緩和些吧！由此可見(jiàn)一個(gè)好的治理者是多么的重要。

餐館是幾個(gè)大叔合伙開(kāi)的，自然的我們的老板便有好幾位咯！而從老板們的身上，同樣看到了很多，也學(xué)到了很多。其實(shí)老板對(duì)員工的態(tài)度，他的為人處事，人品道德，對(duì)員工的工作態(tài)度也起到了很大一局部的打算性作用，固然了，我說(shuō)的這些只針對(duì)有道德，知恩圖報(bào)，尚未裝入錢眼中的人，大局部暑期工皆如此。一個(gè)人品好，為人和善，體諒員工的老板明顯比要求苛刻，為人虛偽，壓榨勞動(dòng)力的老板要受歡送的多。其實(shí)呢！作為老板沒(méi)有不要太過(guò)也苛責(zé)員工，更別妄想開(kāi)很低的工資讓員工一個(gè)人做三個(gè)人的事。你想得到別人手里的葡萄，何妨先將你手中的蘋果送給他，就算最終你沒(méi)有得到葡萄，甚至也失去了蘋果，但至少你明白了，那個(gè)人的品性，何況送人玫瑰手有余香，失去也會(huì)是一種幸福。

今年暑假，在一家青菜店打工。同樣讓我受益匪淺。每天五點(diǎn)多起床，騎自行車動(dòng)身，買饅頭豆?jié){當(dāng)早餐。到店里，整理菜攤，將各種各樣的菜擺放在恰當(dāng)?shù)牡胤健Ａc(diǎn)多的時(shí)候酒店餐館的選購(gòu)員便會(huì)，間續(xù)抵達(dá)菜店，寫下菜單。而臥要做的便是講他們所要的菜稱好，裝好，放好。在這里我熟悉了許多菜，大白菜，小白菜，莧菜，洋茄，肌肉菇，杏包菇，西芹，歐芹，山藥，蓋菜，菜心，木耳菜，五號(hào)白——————也學(xué)會(huì)了一些不同的烹飪方法，提升了自己的廚藝。

我的老板，龍龍大叔，是一個(gè)很和氣可親的人。他的人緣很好，跟他相處了這么久，我發(fā)覺(jué)，他有著一顆感恩的心，他對(duì)每個(gè)人都能笑臉想迎，他感謝每一個(gè)幫忙他的人，縱然那個(gè)人亦有所回報(bào)。他很大方，不會(huì)斤斤計(jì)較，而有些老板會(huì)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只有情愿讓別人掙錢的人，才可能真的掙到錢；至于那些斤斤計(jì)較的黑心老板掙的只能是小錢。我亦開(kāi)頭深刻體會(huì)到舍得舍得，有舍方能得。不管是多人還是對(duì)事，許多時(shí)候，我們不妨大方點(diǎn)，舍棄某些東西，或許我們將會(huì)得到更多。固然我們不能以得到為目的，進(jìn)展舍棄，那樣的話，我們將會(huì)讓自己陷入另一種不開(kāi)心的境地。所以，我們，能做的，是一切從心開(kāi)頭，隨著自己的心走。

這些呢！便是我的個(gè)人體會(huì)了。盼望對(duì)大家有所幫忙哦！固然了，確定沒(méi)有親身體驗(yàn)，自我感悟的好咯！所以，我建議大家，有時(shí)機(jī)的話，還是自己去體驗(yàn)，總結(jié)的好，那樣得來(lái)的感悟才能夠永生難忘。

只要你專心感悟，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你同樣可以受益匪淺，心得多多。成長(zhǎng)的路上，我們要學(xué)習(xí)的，要了解的還有許多，許多許多。

暑假的心得篇二

暑假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，短短的幾個(gè)月里，我們可以解脫出學(xué)習(xí)的壓力，盡情地玩耍、旅游和放松自己?？鞓?lè)的暑假提供了許多寶貴的機(jī)遇，讓我們能夠?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我親身經(jīng)歷了許多有意義的事情，學(xué)到了很多寶貴的道理。以下是我對(duì)快樂(lè)暑假的心得體會(huì)。

首先，暑假讓我有時(shí)間與家人共度。學(xué)校期間，我總是忙于完成作業(yè)和參加各種校內(nèi)活動(dòng)，很少有時(shí)間陪伴家人。但是在這個(gè)暑假里，我把大部分時(shí)間都留給了家人。我們一起去旅行、逛街、做飯，度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。通過(guò)與家人的相處，我更加深刻地理解到家的重要性和家人對(duì)我的愛(ài)。我學(xué)會(huì)了更多關(guān)注和體諒他人，以及如何相處和解決問(wèn)題。這些珍貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)將陪伴我一生。

其次，快樂(lè)暑假讓我充實(shí)而有成就感。在暑假期間，我積極參加了各種豐富多彩的活動(dòng)，豐富了自己的知識(shí)和技能。我報(bào)名參加了一門英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，通過(guò)每天堅(jiān)持到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我提高了自己的口語(yǔ)能力和自信心。此外，我還參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)里的老人提供幫助。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深刻理解到幫助別人的同時(shí)也能獲得滿足和成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更多的自信，同時(shí)也開(kāi)拓了自己的眼界。

再次，暑假期間的自由時(shí)間讓我有機(jī)會(huì)追求自己的興趣和夢(mèng)想。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)壓力下，我們常常沒(méi)有時(shí)間去深入地研究我們感興趣的事物。然而，在暑假里，我有大把的時(shí)間可以進(jìn)行自由探索和發(fā)展。我參加了一個(gè)書(shū)法班，學(xué)習(xí)了一些基本的書(shū)法技巧。同時(shí)，我也用大部分時(shí)間讀了許多自己感興趣的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)。這個(gè)暑假讓我更加明確了自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的方向，也讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

最后，我還通過(guò)暑假期間的旅游收獲了許多。我和家人一起去了一座美麗的海邊城市，感受到了大海的神奇和壯麗。我還和朋友們組織了一個(gè)自助旅行，到了一座歷史名城，了解了豐富的歷史文化。通過(guò)這些旅游經(jīng)歷，我學(xué)到了很多的歷史和人文知識(shí)，拓寬了自己的視野。同時(shí)，旅游還讓我更加熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)更加深刻。

總之，快樂(lè)暑假給了我充實(shí)而有意義的時(shí)光。陪伴家人、積極參加活動(dòng)、追尋興趣和夢(mèng)想、旅行探索，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。我通過(guò)這個(gè)暑假體會(huì)到了快樂(lè)生活的真諦，也明白了快樂(lè)生活背后需要付出的努力和智慧。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為更大的動(dòng)力和成就，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假的心得篇三

暑假是學(xué)生們最期待的假期，也是他們放松心情、享受生活的時(shí)光。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，我深刻地體會(huì)到了暑假給我的種種感受，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從“鍛煉身體的機(jī)會(huì)”、“拓展知識(shí)的途徑”、“充實(shí)自我的時(shí)間”、“增強(qiáng)社交能力”、“發(fā)展興趣愛(ài)好”五個(gè)方面進(jìn)行論述，分享我的暑假體會(huì)心得。

首先，暑假是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。在學(xué)校日常學(xué)習(xí)的繁忙中，難得有機(jī)會(huì)投入到體育運(yùn)動(dòng)中。而暑假正是一個(gè)調(diào)整身心、增強(qiáng)體質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我利用暑假參加了一些體育活動(dòng)，如籃球、游泳等，不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還能培養(yǎng)意志力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。通過(guò)體育活動(dòng)，我不僅感受到了身體的力量，更體會(huì)到了堅(jiān)持、勇敢的重要性。

其次，暑假是拓展知識(shí)的絕佳途徑。暑假期間，我抽出時(shí)間進(jìn)行了廣泛的閱讀，涉獵了各種各樣的書(shū)籍。這不僅拓寬了我的知識(shí)面，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、批判思維等能力。在閱讀的過(guò)程中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和自學(xué)的樂(lè)趣。通過(guò)自主閱讀，我對(duì)學(xué)校課堂上所學(xué)的知識(shí)有了更加深入的理解，也擴(kuò)展了自己的思維視野。

第三，暑假是充實(shí)自我的時(shí)間。在忙碌的學(xué)期中，很難有時(shí)間去做一些自己喜歡的事情。而暑假正是我充實(shí)自己、提升自身能力的階段。我把暑假當(dāng)作一個(gè)提升自己的絕佳機(jī)會(huì)，通過(guò)參加一些技能培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)新的技能等等，不斷提升自身的能力水平。這種自我提升的過(guò)程不僅使我對(duì)自己更有信心，也讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加從容。

第四，暑假是增強(qiáng)社交能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校期間，由于課程緊張，學(xué)生們很少有時(shí)間去結(jié)交更多朋友。而暑假正是交朋友的好時(shí)機(jī)。我利用暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、夏令營(yíng)等，結(jié)交了很多新朋友。通過(guò)與不同的人接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作等社交技巧，不僅提升了自己的人際關(guān)系能力，也豐富了自己的社交圈。

最后，暑假是發(fā)展興趣愛(ài)好的良機(jī)。在學(xué)生生涯中，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。在暑假中，我有更多的時(shí)間去追尋自己的興趣愛(ài)好。我參加了繪畫(huà)班、音樂(lè)培訓(xùn)班等，進(jìn)一步發(fā)展了自己的藝術(shù)天賦。這些興趣愛(ài)好的cultivation，不僅豐富了我的生活，也讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活。

總之，暑假對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，是一個(gè)放松心情、展示個(gè)人價(jià)值的時(shí)光。在這個(gè)假期中，我深刻體會(huì)到了暑假的種種好處，如鍛煉身體、拓展知識(shí)、充實(shí)自己、增強(qiáng)社交能力以及發(fā)展興趣愛(ài)好等。通過(guò)這段寶貴的暑假，我不僅獲得了豐富的閱歷和知識(shí)，也進(jìn)一步成長(zhǎng)了自己，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假的心得篇四

傾城之戀是張愛(ài)玲寫于1943年的上海，這本書(shū)似乎和教學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系，但是，我之所以寫這本書(shū)的讀后心得其實(shí)是個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)的文學(xué)價(jià)值有，而現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)于文學(xué)的美感似乎不太去重視，讓我覺(jué)得其實(shí)在看一些教條式的書(shū)籍后，應(yīng)該也要再回味一下中國(guó)文學(xué)之美。

雖然，這是屬于白話式的小說(shuō)，但不可否認(rèn)，張愛(ài)玲在人性上細(xì)膩與別出心裁的刻畫(huà)與時(shí)代意義有其可讀性，否則也不會(huì)造成一股風(fēng)潮及許多人潛心的研究。

從大學(xué)時(shí)期我就愛(ài)看張愛(ài)玲的書(shū)，并偶爾會(huì)回味一下，她的作品對(duì)我的確是造成不小的影響，尤其是在對(duì)文學(xué)的欣賞與感動(dòng)方面，而她對(duì)于人性（尤其是對(duì)女性）的.深入分析，在當(dāng)時(shí)也帶給我不少的沖擊。

以下就這篇傾城之戀，它的創(chuàng)作背景作一簡(jiǎn)單介紹：張愛(ài)玲出生于封建式的望族家庭，她的生活便是成長(zhǎng)在父權(quán)制度底下，1943年，就是很接近太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，那時(shí)候很多中國(guó)地區(qū)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，可是上海沒(méi)有，這時(shí)候的張愛(ài)玲就是在上海，遠(yuǎn)離這種戰(zhàn)局，也讓她有機(jī)會(huì)去回顧中國(guó)社會(huì)的父權(quán)真相，更使她有機(jī)會(huì)可以暫時(shí)避開(kāi)父權(quán)的支配，那傾城之戀就是在這種恍如切斷心理的狀態(tài)下釀造產(chǎn)生的。

故事大綱是：女主角是白流蘇，男主角是范柳原，白流蘇是個(gè)離了婚的女人，她在守舊的白公館里沒(méi)有地位，后來(lái)為了替自己爭(zhēng)一口氣，白流蘇便搶走了原先要介紹給妹妹的范柳原，后來(lái)兩人在一起，可是他們對(duì)愛(ài)情抱持著不同的看法，在沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力時(shí)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)踏上婚姻這條路。

關(guān)于這篇文章有幾個(gè)部份我先講一下：像白公館代表的是舊日的一切，包括生活方式。

像書(shū)一開(kāi)始就有提到像他們的時(shí)鐘十點(diǎn)鐘是人家的十一點(diǎn)，他們唱歌唱走了板跟不上生命的胡琴，從這邊就可以看出來(lái)它是一種很守舊、很舊日的。

跟當(dāng)時(shí)的中國(guó)其實(shí)是很像的！另外，張愛(ài)玲在描寫男女感情是很含蓄美感的，和現(xiàn)在的文學(xué)所描寫的是差異很大的，例如像在描寫范柳原的動(dòng)心時(shí)。

從三奶奶講的話可以看的出來(lái)：「三奶奶嘆了口氣道：『跳了一次說(shuō)是敷衍人家的面子，還跳第二次第三次！』」從這句話可以看出說(shuō)范柳原對(duì)白流蘇有一見(jiàn)鐘情的感覺(jué)，我跟你跳了一次舞還會(huì)想跟你跳第二次第三次，就表示我對(duì)你其實(shí)是有感覺(jué)的。

這種寫法多么的含蓄，一個(gè)「愛(ài)」字都沒(méi)有提到，可是，從一些事件的敘述卻可以描寫出人心中感情最細(xì)膩的部份，真的是很令人佩服！

暑假的心得篇五

暑假，學(xué)校再次組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了后六中學(xué)的辦學(xué)奇跡。通過(guò)再次深入的學(xué)習(xí)后，我有了更深的感觸。后六中學(xué)是一所普普通通的農(nóng)村中學(xué)，硬件不算好，師資不算強(qiáng)，生源更是一般，甚至一度瀕臨被拆并之境。但僅僅兩年時(shí)間，這所農(nóng)村學(xué)校卻異軍突起，取得驕人的成績(jī)，從全市排名中等變?yōu)榘蔚妙^籌，把很多城市重點(diǎn)學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，堪稱奇跡，令人感嘆，更令人深思。

后六中能有這樣的奇跡，我覺(jué)得他們以下的成功經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。

語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)充分利用晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀，任課老師應(yīng)提前把晨讀的內(nèi)容、要求、任務(wù)明確告訴學(xué)生（或?qū)懺诤诎迳希?，做到有布置、有落?shí)，有檢查（一般利用晨讀下課前的五分鐘進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的默寫），或進(jìn)行個(gè)別抽查（一般抽查中下生）。這樣久而久之，既培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)誦讀的習(xí)慣，老師也覺(jué)得輕松。

后六中學(xué)的教學(xué)沒(méi)有什么創(chuàng)新或“重大發(fā)明”，就是老老實(shí)實(shí)貫徹教學(xué)要求，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容重在“雙基”。他們認(rèn)為：45分鐘效益的衡量標(biāo)準(zhǔn)，決不是教師在45分鐘里教給了學(xué)生多少，而應(yīng)該是教會(huì)了學(xué)生多少，學(xué)生已掌握了多少；當(dāng)你無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生時(shí)，你就去照顧普通學(xué)生，尤其是后進(jìn)生；要么不講，講就要講到位，講通，每一點(diǎn)都是一知半解，講100遍也是沒(méi)用的。我們認(rèn)為，他們這些看似樸實(shí)的做法實(shí)為經(jīng)驗(yàn)之談。

教師“拖堂”的現(xiàn)象，在后六中學(xué)的老師看來(lái)“那是絕對(duì)不允許的”。反思我的課堂，也曾有這樣的情況，今后務(wù)必改正，努力向40分鐘要質(zhì)量。

后六中學(xué)非常重視作業(yè)，他們的教師備課有一個(gè)顯著特點(diǎn)，不僅僅是備教學(xué)內(nèi)容，更要將一半的重心放在備作業(yè)上。后六中學(xué)的學(xué)生作業(yè)量受到嚴(yán)格控制，必須“少而精”，能讓教師及時(shí)批閱，教師來(lái)不及批閱的作業(yè)堅(jiān)決不允許布置。學(xué)生做作業(yè)，教師給予評(píng)析，學(xué)生再進(jìn)行反思，這是必須完成的一個(gè)過(guò)程。每次布置作業(yè)，年級(jí)組長(zhǎng)和任課老師會(huì)主動(dòng)協(xié)調(diào)，保證各學(xué)科之間的均衡。初三學(xué)生的作業(yè)量控制在兩個(gè)小時(shí)，初二學(xué)生在一個(gè)半小時(shí)，初一一個(gè)小時(shí)。反觀我們的做法，在布置作業(yè)方面做到科學(xué)、合理調(diào)整。

如何精選作業(yè)？我認(rèn)為后六中學(xué)的做法值得仿效，那就是提倡我們教師要多買幾本教學(xué)參考書(shū)，從中精選、精練、精評(píng)，“剪貼”出真正適合學(xué)生特點(diǎn)的作業(yè)。還可以嘗試分層次布置作業(yè)，對(duì)不同水平層次的學(xué)生提出不同的要求，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的快樂(lè)。

今后我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒后六中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我班實(shí)際，切實(shí)把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)，努力創(chuàng)造我們08（1）班自己的“奇跡”。

暑假的心得篇六

xxxx年7月15日，由xxxx市委組織部組織的xxxx市xxxx年干部暑假培訓(xùn)班在xxxx黨校正式開(kāi)學(xué)!這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次十分難得的更新知識(shí)、拓展自我、增進(jìn)了解、加深感情的寶貴機(jī)會(huì)。六天的短暫時(shí)光，讓我飽嘗了一頓理論大餐，接受了一次精神洗禮，思想上充足了電，行動(dòng)上加滿了油。回首六天的暑假培訓(xùn)生活，雖是短暫，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)聽(tīng)取各種高質(zhì)量的專題講座，與來(lái)自不同工作崗位的同學(xué)們聚首一堂，相互交流，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，全面提高了自己的理論水平、工作能力以及思想境界，拓寬知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度;通過(guò)聽(tīng)取黨校教授、政府官員的專題授課、小組籃球賽、中山黃圃鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模擬新聞發(fā)布會(huì)等豐富全面的教研活動(dòng)，開(kāi)闊了思路，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。在此，我由衷地感謝組織上的關(guān)懷和培養(yǎng)，感謝各位老師的諄諄教誨和辛苦付出，我一定加倍努力，孜孜以求，向組織交出一份滿意的答卷!以下是我參加此次暑假培訓(xùn)心得體會(huì)：

這次暑假培訓(xùn)心得體會(huì)非常豐富，如宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)分析，公務(wù)禮儀講座，社會(huì)保障講座等等，對(duì)于我們的生活和工作都非常實(shí)用;在課程形式的設(shè)置上也體現(xiàn)出組織以及黨校老師們的關(guān)懷以及重視，教學(xué)方式多樣化，從理論學(xué)習(xí)到中山小鎮(zhèn)實(shí)地參觀調(diào)研，從老師講解到全體學(xué)員參與的情景模擬，讓我們真正開(kāi)闊了視野，填補(bǔ)了知識(shí)空白。通過(guò)理論與實(shí)踐的相互融合，第一，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀。守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫?，把從事艱苦工作的經(jīng)歷作為磨練自己提高自己的過(guò)程;第二，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn);第三要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。敢于講真話講公道話，敢于得罪人，要時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

此次去****實(shí)地參觀調(diào)研，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，切實(shí)地感受到青年干部創(chuàng)造性思維對(duì)處理復(fù)雜多變的疑難問(wèn)題時(shí)的作用?；仡櫼郧?，我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開(kāi)展工作，按部就班;而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)新時(shí)代的年輕干部，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念。展望未來(lái)，我必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念，思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。首先，思維活躍，勇當(dāng)創(chuàng)新的先鋒和模范。這種創(chuàng)新，不是一般意義上的落實(shí)，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒(méi)有走過(guò)的路;其次，善于打破習(xí)慣思維定勢(shì)，樹(shù)立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設(shè)想、新觀點(diǎn)、新方法;再次，善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進(jìn)的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)超越和發(fā)展。

此次培訓(xùn)還設(shè)置了小組籃球賽、模擬新聞發(fā)布會(huì)等內(nèi)容，目的就是為了增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成;而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。我們知道，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)組織、一個(gè)班子、一個(gè)單位就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有優(yōu)秀的`團(tuán)隊(duì)，才有強(qiáng)大的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力得到不斷提升，才能打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。青年干部應(yīng)注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的政治和情感氛圍，更應(yīng)注意以身作則，率先垂范，身體力行。所以在工作中我也要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。

有緣才能相聚，盡心才會(huì)珍惜，這是我對(duì)此次培訓(xùn)班最深刻的回憶。培訓(xùn)期間除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是認(rèn)識(shí)了分布在全市各部門、各行業(yè)、各戰(zhàn)線的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門、有的從事經(jīng)濟(jì)工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導(dǎo)人才，有的是從事基層農(nóng)村工作，通過(guò)相互接觸，從他們的身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。通過(guò)日常的交流和各個(gè)課題的集中討論，他們?cè)S多的新觀點(diǎn)、新理念、新見(jiàn)解、新對(duì)策都深深的豐富和感染了我，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了各自的能力，拉近了彼此間的關(guān)系，增進(jìn)彼此友誼，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)體。我們深切地感受到，70名學(xué)員都是兄弟姐妹，我堅(jiān)信：六天的共同學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財(cái)富，必將成為我們每個(gè)人心中永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶!

為期六天的暑假培訓(xùn)是短暫的，而每天的學(xué)習(xí)是充實(shí)的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)暑假培訓(xùn)我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅(jiān)定了，今后的工作方向更加明確了，思路更清晰了。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)以這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，用新學(xué)的理論知識(shí)來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為xxxx市的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

暑假的心得篇七

暑假是學(xué)生們盼望已久的假期，是他們放松心情、放飛自我、豐富閱歷的好時(shí)機(jī)。在剛剛過(guò)去的暑假里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次難忘的旅行，鍛煉了自己的品德修養(yǎng)，提高了自己的動(dòng)手能力，也明白了自己的一些不足。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)暑假有了更深刻的體會(huì)。

首先，我度過(guò)了一次難忘的旅行。暑假的第一天，我和家人來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的桂林。在那里，我們游覽了漓江、陽(yáng)朔等著名景點(diǎn)。整個(gè)旅行過(guò)程中，我感受到了大自然的鬼斧神工，也領(lǐng)略到了人間仙境的美妙。在山水之間，我放松了心情，遠(yuǎn)離了繁忙的學(xué)業(yè)，重新找回了自我。尤其是在漓江漂流的過(guò)程中，我克服了對(duì)水的恐懼，勇敢地面對(duì)了激流險(xiǎn)灘。那一刻，我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性。通過(guò)這次旅行，我不僅豐富了閱歷，也收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。

其次，我利用這個(gè)假期鍛煉了自己的品德修養(yǎng)。假期里，我參加了一些志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。我參加了一個(gè)農(nóng)村支教活動(dòng)，去了一個(gè)貧困地區(qū)的小學(xué)，和孩子們一起上課、玩耍。在那里，我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，同時(shí)也感受到了他們?nèi)狈Φ馁Y源和關(guān)愛(ài)。我盡自己的力量，給予了他們一些幫助和鼓勵(lì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到了自己的幸福和責(zé)任，明白了幫助他人對(duì)我自己的意義。

再次，我在暑假中提高了自己的動(dòng)手能力。作為一個(gè)科班學(xué)生，我一直覺(jué)得自己在實(shí)踐能力方面有所欠缺。于是，在假期里，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些手工制作的技巧。我嘗試了編織、剪紙、烹飪等各種技藝，并在家人的陪伴下完成了一些作品。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，也加深了對(duì)手工藝術(shù)的熱愛(ài)。通過(guò)這些動(dòng)手的活動(dòng)，我提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，也增加了對(duì)生活的熱情。

最后，我在這個(gè)假期里認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。在暑假開(kāi)始的時(shí)候，我制定了一些計(jì)劃，希望能在假期里充實(shí)自己。然而，在實(shí)際行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃很難完全按照預(yù)期執(zhí)行。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閼猩⒍涎?，有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔щy而放棄。這些不足讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不成熟和不完善。在今后的日子里，我將更加努力，克服自己的不足，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到了暑假的重要性和珍貴性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)充滿活力和激情的年輕人。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，就能夠在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jī)。

暑假的心得篇八

為鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助老師養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習(xí)慣，本報(bào)推出首屆“全國(guó)教師暑期閱讀隨筆大賽”。此次活動(dòng)將通過(guò)征集優(yōu)秀讀書(shū)感悟和閱讀心得的方式，旨在推動(dòng)教師形成“以閱讀的方式歡度暑假”的理念，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，幫助教師在閱讀中提高自己、豐富人生。平日忙碌著教學(xué)工作，我們也許無(wú)暇讀書(shū)，那么就用暑假進(jìn)行一次快意的充電吧。捧起一本好書(shū)，在清新的早晨，或慵懶的午后，心無(wú)旁騖地走進(jìn)書(shū)香的世界，假期會(huì)因讀書(shū)而平添色彩，生活因讀書(shū)變得更有意義。說(shuō)說(shuō)感動(dòng)您的教育名著，寫寫您認(rèn)為堪稱經(jīng)典的人文圖書(shū)，寄給中國(guó)教育報(bào)《讀書(shū)周刊》，您既參加了我們舉辦的征文大賽，也與全國(guó)1000多萬(wàn)教師分享了閱讀的快樂(lè)和思想的.力量。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)湖田鎮(zhèn)“讀書(shū)、治學(xué)、育人”工程，強(qiáng)化“專業(yè)閱讀就是最好的備課”教學(xué)理念，豐富教師暑假生活，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保教師過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的暑假，我校決定于7月5日——8月25日期間組織時(shí)期讀書(shū)沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：“沐淡淡書(shū)香，度溫馨假日”

二、活動(dòng)形式：個(gè)人閱讀與集中論壇相結(jié)合。

三、具體安排及要求：

1、所有一線教學(xué)人員必須全部參與到該活動(dòng)中來(lái)，并根據(jù)中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書(shū)目，結(jié)合自身實(shí)際，選擇適合自己的進(jìn)行閱讀，并將自己所選書(shū)目以郵件的形式發(fā)至yyhppwan@xx，截止時(shí)間為7月6日上午12：00之前。

2、閱讀過(guò)程中，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在閱讀的同時(shí)，寫出閱讀心得，字?jǐn)?shù)在5000字以上，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)后第一周組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)筆記不允許使用電子稿，不得打印，統(tǒng)一用稿紙手寫，嚴(yán)禁下載抄襲。8月25日前上交學(xué)校教務(wù)處。

3、根據(jù)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，暑假期間我校將組織二次專題讀書(shū)論壇活動(dòng)，具體安排如下：

第一次：7月26日上午8：00，在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行，參加人員有：宋麗君、張學(xué)娟、苗清秀、張寶、鄭金菊、董波、李海梅、趙輝、于恒、劉霖妍、岳微、李麗、張娟、王環(huán)、李燕、朱旭，每人發(fā)言時(shí)間不少于10分鐘，盡量做到脫稿發(fā)言。

第二次：8月25日上午8：00，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，全體一線教學(xué)人員全部參加。采取隨機(jī)抽鬮的形式確定發(fā)言人員，發(fā)言時(shí)間不少于10分鐘。

4、為確保論壇活動(dòng)的實(shí)效，原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況無(wú)法參加，至少提前一天找校長(zhǎng)請(qǐng)假。

5、學(xué)校將根據(jù)教師論壇、讀書(shū)筆記情況對(duì)教師假期讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并將結(jié)果作為第三批學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型教師評(píng)選的重要依據(jù)。

1.《給教師的建議》蘇霍姆林斯基教育科學(xué)出版社1999年版(已學(xué)習(xí)的教師不需再讀了。

2.《陶行知教育文集》陶行知江蘇教育出版社。

3.《當(dāng)代德育新理論從書(shū)(情感德育論等8本)》朱小蔓主編，人民教育出版社。

4.《新教育之夢(mèng)》朱永新人民教育出版社。

5.《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注中華書(shū)局1980年版。

6.《愛(ài)心與教育》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。

7.四書(shū)五經(jīng)&等國(guó)學(xué)精粹。

暑假的心得篇九

回想起兩個(gè)月前

實(shí)習(xí)

自我介紹

第一周董組長(zhǎng)安排讓所有實(shí)習(xí)老師

學(xué)習(xí)

新生報(bào)到

這一天所有實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)新生辦理報(bào)到手續(xù),并做智力測(cè)驗(yàn).一年一班是我來(lái)到仁中所接觸到的第一批學(xué)生,心中相當(dāng)興奮,雖然只是臨時(shí)

班級(jí)

學(xué)生

成績(jī)

這是來(lái)到注冊(cè)組的第一項(xiàng)工作,只記得好幾個(gè)上午坐在電腦前,重復(fù)做著key入成績(jī)的動(dòng)作,下班時(shí)已是眼澀,肩酸,手痛了,當(dāng)時(shí)我便十分佩服干事阿姨們的耐力,除了輸入成績(jī)外還要一一校對(duì),這項(xiàng)大工程的完成讓我們了解到成績(jī)建檔的工作與流程.

新生報(bào)到狀況調(diào)查

在新生報(bào)到后,注冊(cè)組需要對(duì)未報(bào)到的學(xué)生做電話調(diào)查,尋問(wèn)是否就讀別所學(xué)校.當(dāng)時(shí)我以為只是做個(gè)電話調(diào)查,至於學(xué)生要念哪所學(xué)校就是個(gè)人自由了,并不覺(jué)得這通電話很重要,后來(lái)不經(jīng)意聽(tīng)到黃阿姨解說(shuō),才明白這麼做的目的是要確定學(xué)區(qū)中的學(xué)生是否有學(xué)校念,以妨學(xué)生忘了報(bào)到又沒(méi)學(xué)校念,這本是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù).電話詢問(wèn)的工作不輕松,但在與家長(zhǎng)的`應(yīng)對(duì)中學(xué)習(xí)到不少.

發(fā)放畢業(yè)生錄取通知單

由於教育部作業(yè)錯(cuò)誤,使得原本發(fā)放時(shí)間必須延后,也讓洪組長(zhǎng)原先的辛苦全都做白工了,組長(zhǎng)的敬業(yè)與負(fù)責(zé)任讓我們十分敬佩,后來(lái)經(jīng)教育部資料修正后,在七月十一日重新發(fā)放.發(fā)放當(dāng)天有些家長(zhǎng)未帶學(xué)生證件,我們無(wú)法發(fā)給錄取通知單,而引起許多家長(zhǎng)的不滿,好在洪組長(zhǎng)及黃阿姨在場(chǎng)處理,使得整個(gè)工作能圓滿完成.

教師甄試

教師甄試是

暑假

協(xié)助國(guó)一班級(jí)導(dǎo)師抽簽

這一天新校長(zhǎng)也參與其中,我們?cè)谂詤f(xié)助布置,抽簽,貼上抽簽結(jié)果,活動(dòng)結(jié)束后一年級(jí)導(dǎo)師再推選一位級(jí)導(dǎo)師,在這之中我們看到仁中的老師感情十分融洽,笑聲頻頻傳出,充滿溫馨.

「新生始業(yè)輔導(dǎo)」在旁實(shí)習(xí)

新生始業(yè)輔導(dǎo)前一天,校長(zhǎng)指示實(shí)習(xí)老師在旁觀摩實(shí)習(xí),很多人措手不及,自己也因?yàn)樵疽雅哦ǖ氖虑闊o(wú)法調(diào)動(dòng),所以只參與半天.始業(yè)輔導(dǎo)當(dāng)天導(dǎo)師要完成的工作很多,諸如介紹環(huán)境,發(fā)四聯(lián)單,編排座位,安排掃地工作,選班級(jí)干部等等,若非經(jīng)驗(yàn)豐富,要在短時(shí)間內(nèi)完成這麼多事情,實(shí)在需要相當(dāng)功力.當(dāng)天在旁實(shí)習(xí)并協(xié)助導(dǎo)師,也了解一些導(dǎo)師的工作.

調(diào)班會(huì)議

八月底召開(kāi)九十一年度調(diào)班會(huì)議,臨時(shí)被指派擔(dān)任會(huì)議記錄,學(xué)習(xí)到很多,由此了解調(diào)班會(huì)議召開(kāi)的流程,從中也學(xué)到一些關(guān)於班級(jí)經(jīng)營(yíng)以及人事圓融;另外,會(huì)后謝組長(zhǎng)也叮嚀會(huì)中的資料不外流,這無(wú)非也是在保護(hù)學(xué)生.很高興擔(dān)任這份工作,得到許多難得的經(jīng)驗(yàn).

校內(nèi)九年一貫研習(xí)

八月二十六日至二十九日學(xué)校舉辦為期四天的九年一貫研習(xí),會(huì)中與慧瑛擔(dān)任簽到工作,也因此每場(chǎng)研習(xí)都參加,最讓人印象深刻的一場(chǎng)演講是「班級(jí)經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)發(fā)與動(dòng)力」,林老師不愧是power教師,在她教書(shū)多年后的今日,我們?nèi)阅軓乃砩峡吹皆丛床唤^的動(dòng)力,我想,若非是熱

愛(ài)

兩個(gè)月來(lái)的行政實(shí)習(xí),有辛苦,有歡笑,也學(xué)習(xí)到很多事情,感謝兩位組長(zhǎng)的指導(dǎo)與照顧,行政實(shí)習(xí)當(dāng)中有個(gè)蠻深的體會(huì):從事行政工作,人事的圓融很重要.在教務(wù)處里就曾發(fā)生家長(zhǎng)的無(wú)理要求,在彼此都?xì)庋婧芨邥r(shí),如何圓融人事 這就是很深的學(xué)問(wèn)了!

暑假的心得篇十

今天報(bào)名了，要開(kāi)始讀書(shū)計(jì)劃了，好好努力，加油！在暑假里，我們玩得多開(kāi)心??！看看這兒，看看那兒，到處逛~瞧！這滋味，多爽啊！這是我們大家都期待的，對(duì)吧！我知道，有的喜歡宅在家，不出門；在家看看電視，打打電腦。這不是也很好么，對(duì)吧！開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)下去不是很好么，對(duì)吧！

在暑假里，在校園里，在我們都會(huì)遇到一些困難。不過(guò)，沒(méi)事，別怕，我們只要記得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信有彩虹”這就話就行了。我相信，只要記得這就話，那就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的`。加油！努力吧！

“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，知道的吧！所以我們要努力的去把躲不過(guò)的苦都吃了；那樣的話，到了后來(lái)，我們就能吃到香噴噴的，甜蜜蜜的糖和蜂蜜了。呵呵！我相信你們和我一樣都喜歡吃甜的東西，對(duì)吧！

暑假的心得篇十一

暑假的生活比任何的時(shí)間都要逝去的快，好比一根在風(fēng)中的香燭，在風(fēng)的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計(jì)劃來(lái)一次長(zhǎng)長(zhǎng)的外出旅行，現(xiàn)在也只能以遺憾告終了。

雖然取消了旅行計(jì)劃，然而我的暑假生活卻依舊充實(shí)。正處在學(xué)習(xí)階段的我們，課外書(shū)猶如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。

西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

又涼又甜的.西瓜是媽媽的最愛(ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。

暑假的心得篇十二

有了上個(gè)假期的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)假期的工作就更加得心應(yīng)手了，工作越來(lái)越自然，每天要整理、清點(diǎn)貨物，保持店內(nèi)的衛(wèi)生清潔，當(dāng)然最重要的是服務(wù)客人，要有好的服務(wù)態(tài)度。這次實(shí)踐工作的.過(guò)程中我遇到了各色各樣的人，其實(shí)賣衣服也是很不容易的。要有付出才會(huì)有回報(bào)，更重要的是具有好的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。

在實(shí)踐中，我貼近了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自身對(duì)社會(huì)有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，受益匪淺。

暑假的心得篇十三

媽媽在這個(gè)暑假為我報(bào)了一個(gè)十五天的集訓(xùn)營(yíng)。去了以后，感覺(jué)那簡(jiǎn)直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。

我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因?yàn)闆](méi)有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。

跑前兩圈時(shí)，我的腿感覺(jué)越來(lái)越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。

我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學(xué)好哇！我一點(diǎn)也不適應(yīng)中學(xué)的生活，但以后上學(xué)生活都是這樣的了！

我的腳底開(kāi)始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來(lái)，胳膊也晃動(dòng)起來(lái)?？?，我已經(jīng)疲憊不堪了。我又沒(méi)有跟上體委的口號(hào)。我抿了一下嘴，仔細(xì)地聽(tīng)了一下口號(hào)。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號(hào)。這時(shí)我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡(jiǎn)直就是汗如雨下。此時(shí)我的嘴張成了“o”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因?yàn)槟_貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險(xiǎn)些栽個(gè)前趴。

我臉又對(duì)著天空，大喘著氣，心里又不自覺(jué)地開(kāi)始想著：救命?。∥艺娴囊稽c(diǎn)也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來(lái)的生活。加油！

死里活里還是跑完了。我知道，小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了，我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會(huì)更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會(huì)更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來(lái)，才不會(huì)讓生活拋在后邊。

暑假的心得篇十四

緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了， 暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺(jué)嘍！哈哈哈哈！

暑假?zèng)]有了媽媽的“大喇叭”，沒(méi)有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺(jué)就睡到了10：00！剛醒來(lái)，舅舅就打來(lái)了電話，說(shuō)要去捉螃蟹，我一聽(tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，大喊一聲：“great！正合我意?！奔奔泵γο词燥垺＞司藖?lái)了我剛好做完 ，“出發(fā)，go，go，let`sgo?！蔽壹鼻械恼f(shuō)著。

到達(dá)目的地嘍！這里好幽靜！天空是那樣的藍(lán)，小草是那樣的綠，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會(huì)兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，一會(huì)兒又從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)歡快得不得了。溪水是多么的清澈，喝一口像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜（農(nóng)夫，山泉，有點(diǎn)田）。

來(lái)到了螃蟹溝，我翻開(kāi)了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹??！如果都抓來(lái)賣掉能掙多少錢??！我心中打起了如意小算盤。“舅舅快來(lái)，這里有好多螃蟹。 ”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)并抓住了一只大螃蟹真厲害??！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊 。我聽(tīng)了舅舅說(shuō)的覺(jué)的很不錯(cuò)也開(kāi)始了抓螃蟹了。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我看見(jiàn)一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小螃蟹就被我的手悶死了，哎！真可憐吶！不過(guò)我們抓了很多的大螃蟹。

夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

暑假的趣事真是太多了，在這里就給大家提一件事。

暑假的心得篇十五

這個(gè)暑假，我承認(rèn)真的沒(méi)有進(jìn)行什么像樣的實(shí)踐，因?yàn)槲医拥揭M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的通知時(shí)，暑假都快結(jié)束了。這個(gè)時(shí)候，無(wú)論我去醫(yī)院幫個(gè)忙，還是去養(yǎng)老院打個(gè)工，都有很強(qiáng)的作秀成分在，實(shí)在不想去進(jìn)行這場(chǎng)滑稽的表演。

要說(shuō)做家教，我早年還是有經(jīng)驗(yàn)的，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)初三女孩的化學(xué)家教，雖然只維持了幾個(gè)星期，但卻讓我感慨良多。

其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)教幾次，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我很糾結(jié)的問(wèn)題——我的學(xué)習(xí)模式和方法很難適用到我的“學(xué)生”身上。我的方法很簡(jiǎn)單，就是題海戰(zhàn)術(shù)。別跟我說(shuō)我原理已經(jīng)懂了，就不再一題題做了。不做題目永遠(yuǎn)也不會(huì)知道方法怎么用，題目做少了，原理用得不熟練，沒(méi)過(guò)幾天就得忘。這就像你學(xué)了幾年的空手道，上街打架一樣會(huì)被人打趴下，學(xué)了五年的醫(yī)，上臨床同樣什么都不會(huì)一樣。我的思想就是做，一直做，做到拿到題目，連原理都還沒(méi)怎么想，提筆就能做，最好是一張卷子發(fā)下來(lái)，沒(méi)一道題目你沒(méi)做過(guò)。

在那個(gè)女孩身上適用不起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)這個(gè)魄力，她沒(méi)這個(gè)毅力。她的家境很好，可選的路很多，她還會(huì)彈鋼琴，所以還可以往小科方向發(fā)展。這條小小的退路似乎成了她精神的避難所，每次撐不下去她就會(huì)放棄，開(kāi)始在那條退路上動(dòng)心思。我曾經(jīng)很認(rèn)真地問(wèn)她，到底選哪一條路，選好了，就放棄其他，一門心思走下去，她也很猶豫，一面扛不住常規(guī)科目的壓力，一面懼怕藝術(shù)道路的未知。后來(lái)我放棄這份家教，一方面是真的沒(méi)時(shí)間，一方面是我發(fā)現(xiàn)自己真的沒(méi)什么悲天憫人的慈悲，沒(méi)能力也沒(méi)興趣做別人的心靈導(dǎo)師。這個(gè)女孩子被家里保護(hù)得很好，不愿意吃苦，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許她可以在家庭的保護(hù)下渾渾噩噩一直生活下去，或者有一天有人能一個(gè)巴掌打醒她。我自認(rèn)是沒(méi)有打這個(gè)巴掌的資格，因?yàn)槲乙脖患依镆恢北Ｗo(hù)得很好，從小沒(méi)遇到過(guò)什么挫折，關(guān)鍵是……真沒(méi)遇到過(guò)什么挫折，所以也沒(méi)有什么知恥后勇，奮勇?tīng)?zhēng)先的事跡來(lái)拿來(lái)教育別人。

我揣摩那些請(qǐng)我們做家教的家長(zhǎng)的心理，估計(jì)就是想給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，讓他課外的時(shí)間也在學(xué)習(xí)，一直學(xué)一直學(xué)，說(shuō)不定就能沒(méi)時(shí)間想別的事情，最后就習(xí)慣性的自己學(xué)了?？墒恰f(shuō)的惡心一點(diǎn)，一個(gè)不想學(xué)也學(xué)不好的人被逼著學(xué)習(xí)，那感覺(jué)就很惡心，你不能指望多逼他吃幾次他就會(huì)喜歡了。

所以我覺(jué)得對(duì)于厭學(xué)的孩子，與其一直逼著他學(xué)，還不如多花些時(shí)間和他討論一下未來(lái)，討論一下理想，讓他明白現(xiàn)在他所學(xué)的一切都是在為未來(lái)蓄勢(shì)，雖然可能與他未來(lái)的職業(yè)毫無(wú)關(guān)系，就像是你想考警官學(xué)校就先要保護(hù)好視力一樣，可能你考進(jìn)去以后近視到八百度都沒(méi)人管你，可是在考進(jìn)去之前，你的兩眼視力就是不能低于4.6。

當(dāng)然作為一個(gè)剛剛度過(guò)那段悲瘁時(shí)光的我，也清楚地知道，父母想要和那個(gè)時(shí)段的孩子交流，那還真不是一般二般的困難。可是沒(méi)辦法啊，青春期撞上更年期，總是有人得克制點(diǎn)兒，總是有人得邁出第一步?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，全都有恃無(wú)恐，你不能指望他們先讓步，子女和父母的對(duì)抗中，父母總是很無(wú)奈地處于弱勢(shì)，但當(dāng)孩子走出那段叛逆后，他會(huì)明白、感激你們的付出。

雖然家教不是在暑假做的，但我的思考卻是在暑假中進(jìn)行的，姑且就算作是暑假實(shí)踐報(bào)告了吧！

暑假的心得篇十六

暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻，是他們放松心情、充實(shí)自己的重要時(shí)刻。而我對(duì)于這個(gè)暑假也有很多心得和體會(huì)，下面將從計(jì)劃安排、充實(shí)學(xué)習(xí)、開(kāi)展興趣愛(ài)好、拓寬眼界以及與家人相處五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先，制定一個(gè)合理的計(jì)劃安排對(duì)于度過(guò)充實(shí)而有意義的暑假非常重要。在暑假開(kāi)始前，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，列出我想要學(xué)習(xí)和做的事情，同時(shí)合理安排時(shí)間。例如，我會(huì)每天早上安排一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，提升我的語(yǔ)言和表達(dá)能力。此外，我還會(huì)定期鍛煉身體，參加一些體育運(yùn)動(dòng)，保持健康的身體。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意合理安排時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)的充實(shí)，又要給自己一定的休息和娛樂(lè)時(shí)間，這樣才能讓暑假過(guò)得更加充實(shí)且富有意義。

其次，暑假是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，我會(huì)利用這個(gè)時(shí)間充實(shí)自己的知識(shí)。我會(huì)選擇一些有趣且適合自己的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。此外，還可以選擇一些自己感興趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，例如學(xué)習(xí)一門樂(lè)器、學(xué)習(xí)一門新的技能等。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，不僅可以提升自己的能力，還可以讓暑假過(guò)得更加充實(shí)和有意義。

第三，我也會(huì)充分利用暑假的時(shí)間開(kāi)展自己的興趣愛(ài)好。比如，我喜歡寫作，所以我會(huì)在暑假期間寫一些短文或者日記，不僅可以提高我的寫作水平，還可以記錄下自己的成長(zhǎng)和感受。此外，我還會(huì)參加一些興趣班，例如美術(shù)班、寫作班等，通過(guò)與同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，提升自己在興趣愛(ài)好方面的技能。

第四，暑假也是拓寬眼界和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī)。我會(huì)選擇一些有教育意義的活動(dòng)，例如參觀博物館、參加社區(qū)活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我可以了解到更多的歷史文化知識(shí)，也可以培養(yǎng)自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，還可以利用暑假時(shí)間去旅行，親身感受不同地域的風(fēng)土人情，拓寬自己的眼界。

最后，暑假是與家人團(tuán)聚的好時(shí)光。在平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)生活中，很少有機(jī)會(huì)和家人一起共享天倫之樂(lè)。在暑假期間，我會(huì)與家人一起做一些家庭活動(dòng)，例如一起做飯、一起看電影等。這樣不僅可以增加家庭成員之間的感情，還可以讓我更好地了解家人的生活和思想。

總的來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)讓學(xué)生放松心情、充實(shí)自己的好機(jī)會(huì)。通過(guò)合理的計(jì)劃安排、充實(shí)學(xué)習(xí)、開(kāi)展興趣愛(ài)好、拓寬眼界以及與家人相處，我可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假。希望每個(gè)同學(xué)都能夠充分利用這個(gè)時(shí)間，提升自己的能力，度過(guò)一個(gè)美好的暑假。

暑假的心得篇十七

兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了。放假期間，留下了許多的美好回憶。我暑假中最難忘的一件事就是――游泰山。

伴著太陽(yáng)的升起，開(kāi)始了本次旅行。站在它的腳下，它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的'亭臺(tái)樓閣，就好似它那精美的頭飾。

走出碧霞祠，沿山路登上玉皇頂，我不禁大吃一驚。原來(lái)，玉皇頂上有很多大大小小的石碑。真可以稱得上“碑林”了。還有一塊高約30米的大石碑，上面刻著“天下大觀”。這碑上的字都是金黃色的，陽(yáng)光照射下，金光閃閃，美麗極了。站在玉皇頂上往下看，群山和云霧都在我腳下，我仿佛進(jìn)入仙境，有些飄飄然。我不禁想起唐代詩(shī)人杜甫的名句：“蕩胸生層云，決眺入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

伴著太陽(yáng)的降落，這次短暫的泰山之旅結(jié)束了。這讓我更加見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的雄偉、壯麗。真是不虛此行??！

暑假的心得篇十八

處于這個(gè)時(shí)代的我們，太多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。也讓我親身體會(huì)到勞動(dòng)的光榮感。這些都是促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我們輕視和不勞而獲的思想的侵蝕。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)我們接觸，了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白獨(dú)立的重要性，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些中學(xué)生們，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面對(duì)的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念。幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。社會(huì)實(shí)踐不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而且我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵袑W(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一低點(diǎn)特征，不記報(bào)酬也是其中一個(gè)我們所謂勞動(dòng)，是根據(jù)公共利益，自覺(jué)要求的勞動(dòng)。

參加這類的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)在的'高中生來(lái)說(shuō)十分重要，一鍛煉我們的實(shí)踐能力，二是增加學(xué)生與外界的交流，張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！彪m然身體勞累但心里依舊高興。

暑假的心得篇十九

暑假來(lái)了，它是我們學(xué)生們學(xué)習(xí)之后的一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)假期里，我充分利用了這段時(shí)間，不僅取得了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深地感覺(jué)到，暑假的真正收獲并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)或培養(yǎng)的技能上，更多地是思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。

首先，我在暑假中學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)。我利用閑暇時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，不僅是課外讀物，還有經(jīng)典的文學(xué)作品和科普讀物。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了自己的眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū)是人類知識(shí)寶藏中最珍貴的一部分，通過(guò)讀書(shū)，我不僅學(xué)到了歷史、文化方面的知識(shí)，還了解到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。這些知識(shí)的積累，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。

其次，我還有在暑假中培養(yǎng)了一項(xiàng)新的興趣愛(ài)好。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，很少有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。暑假恰好給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我開(kāi)始了繪畫(huà)的探索。繪畫(huà)既可以放松自己的心情，又能培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間繪畫(huà)，用畫(huà)筆記錄下我對(duì)世界的理解，也記錄了我個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。通過(guò)這個(gè)興趣愛(ài)好，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，也感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，這對(duì)我的心智成長(zhǎng)有著重要的推動(dòng)作用。

此外，我還參加了一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名參加了志愿者服務(wù)，去幫助那些需要幫助的人們。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了生活中的困難和不易，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和樂(lè)于助人。通過(guò)參與這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我與各類人群接觸，鍛煉了自己的社交能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷讓我更加懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

最后，暑假的收獲不僅在于我個(gè)人的成長(zhǎng)，還在于我重新審視了人生的價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)和生活的較為平淡中，我們常常為了追求名利和目標(biāo)而忽略了日常的幸福。然而，在這個(gè)放松的暑假里，我重新思考了人生的意義，體會(huì)到了快樂(lè)和滿足源于內(nèi)心的力量。我意識(shí)到，成功不僅僅是外在的物質(zhì)財(cái)富，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。所以，將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我會(huì)更注重提高自己的幸福感，追求內(nèi)心真正的快樂(lè)。

總之，在這個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假里，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，參與了社會(huì)實(shí)踐，更新了人生觀。這些收獲不僅在于經(jīng)驗(yàn)的積累，更在于思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。這些收獲將伴隨著我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使我能夠更加堅(jiān)定地走在人生的道路上，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

暑假的心得篇二十

漫長(zhǎng)的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來(lái)臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會(huì)兒，可是沒(méi)有想到的卻是以場(chǎng)學(xué)校的補(bǔ)課。

郁悶吶!兩個(gè)月的暑假變成了一個(gè)月不說(shuō)，還要補(bǔ)課!!

第一次補(bǔ)課完后，原本以為可以休息一會(huì)兒，。來(lái)的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來(lái)差不多7~9本吧!

但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補(bǔ)課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩，雖然說(shuō)那里沒(méi)有上海好!但總不需要再在哪里上補(bǔ)習(xí)班了吧!

在那里，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們?cè)谝黄鹜娑己芸鞓?lè)，大概他們都是小孩子。跟他們?cè)谝黄鹉芟硎芡甑臅r(shí)光吧!

在那里我盡情的和他們玩耍著，沒(méi)想到他們也玩《夢(mèng)幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見(jiàn)他們就算是愁眉苦臉的人也會(huì)綻放出美麗的笑容!

回想到8月22日又要回去補(bǔ)課，考試。就覺(jué)得悲哀!

在合肥的日子真的很開(kāi)心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂(lè)的事啊。真想下一次再到那里去。

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