社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動的方式。寫總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的精煉性。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇一
讀完這套《十萬個為什么》后，使我想起高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話實在太對了！同時我也深刻體會到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩?。∽詈笪疫€懂得了一個大道理：知識是永遠學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。
那是星期六下午，我到書店買了一套書：《十萬個為什么》?；氐郊抑螅也痖_包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開書本，認真的開始閱讀起來。
這套書里包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識。書本里的知識并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫。
好看極了！為什么大象的鼻子那么長？為什么人在太空中衰老的快？植物也會感冒發(fā)燒么？這些問題在語文書中是無法找到答案的，但在《十萬個為什么》書中我都找到了。在這套書中，圖文并茂，生動有趣，既能幫助我們開闊視野，學(xué)到更多的知識，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無聲小老師呀！
我今后一定要做一名認真仔細，愛動腦的學(xué)生，仔細觀察身邊的事物，掌握更多的知識。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇二
1.鼓勵學(xué)生閱讀《十萬個為什么》，在交流閱讀感受的過程中體會閱讀的樂趣。
2.引導(dǎo)學(xué)生體會《十萬個為什么》中的科學(xué)奧秘，讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。
3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生體會人物特點，讀懂其中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。
在充分的閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西……你想知道這些問題的答案嗎？快去讀讀科普作品《十萬個為什么》吧！
1.相互說一說，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。
2.有誰讀過關(guān)于科普作品，介紹給大家聽一聽。
3.教師談話：同學(xué)們從出生開始就一直在成長，都經(jīng)歷過成長的苦惱和困惑。在這過程中，有許多記敘科普書籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長。今天，老師就像你們推薦《十萬個為什么》。
4.老師最近正在讀書，書名是《十萬個為什么》，是蘇聯(lián)作家米.伊林。《十萬個為什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游記》《原子世界旅行記》和《在你周圍的'事物》等。他在這本書里，帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行，對自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡單，又不是那么容易回答的問題。我給大家出示其中的一個問題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。
仔細閱讀課本“你讀過這本書嗎”一部分文字。
1.討論：遇到不懂的科學(xué)術(shù)語，你怎么理解？
可以用學(xué)過的方法：聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗，或者查找資料，實在不會的可以請教別人。
（板書：理解科學(xué)術(shù)語的方法）。
2.討論：讀書還需要注意些什么？
讀完后還可以想一想，這本書講得有道理嗎？關(guān)于這個問題，有什么新的研究成果嗎？（板書：道理、研究成果）。
3.討論：怎樣學(xué)到作者的寫作方法。
經(jīng)常性地閱讀，自己的寫作經(jīng)驗和寫作技法就會越來越多，寫作水平在不知不覺中會提高。
（板書：學(xué)習(xí)寫作方法）。
1.“相信你可以讀更多”向我們推薦了那幾部關(guān)于科普作品？
（中國的《十萬個為什么》、李四光《穿過地平線》、高士其的《細菌世界歷險記》、賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?、房龍的《地球的故事》、比安基的《森林報》）?/p>
（這套書涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。）。
（乘熱氣球能環(huán)游世界嗎？時光能倒流嗎？為什么飛機不像鳥兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖……）。
4.希望同學(xué)們一定擠時間多讀書，如果你愛上了讀書，今生將受益無窮。
通過互動交流，引導(dǎo)學(xué)生初步交流讀書帶來的樂趣，從而樂于閱讀更多課外書。開課伊始，就營造出一種濃濃的語文味，感受書香氛圍。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇三
1、對科普作品感興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語言的生動。
2、能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學(xué)過的方法去理解。
3、了解科學(xué)世界里的奧秘，樂于分享閱讀感受。
保持對科普作品的閱讀興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語言的生動；能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學(xué)過的方法去理解。
教學(xué)課時1課時。
同學(xué)們，今天我們來猜一個謎語：厚薄大小不相同，世界萬物都包容，只要你能打開看，增加知識力無窮。
同學(xué)們，你們猜一猜它是什么？（書）。
你們喜歡讀書嗎？為什么？（書是知識的海洋，書里有精彩的世界。）。
就讓我們一起到書的世界里看一看吧。
師：看到這本書的封面，你能了解到什么呢？
（師相機介紹：中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社）。
2、作者及內(nèi)容簡介。
作者簡介：米伊林（1895—1953），蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫作通俗科學(xué)作品，如《十萬個為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡介：《十萬個為什么》的書名是截取了英國作家約瑟夫魯?shù)聛喌录妨值囊皇仔≡姟拔迩€在哪里，七千個怎么辦，十萬個為什么”中的一句，在俄語中，“十萬”用以形容數(shù)量之多，其實這本書并沒有十萬個問題。米伊林創(chuàng)作了這本書，他用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，進行有啟發(fā)性的解釋。
3、這是一部科普作品，同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎？
閱讀科普作品的方法：
（2）聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題；
（3）反復(fù)揣摩語言，增強感悟語言的能力；
（4）讀完之后思考總結(jié)，對于感興趣的問題可以深入研究，關(guān)注最新的研究成果。
4、課件出示書中的一段內(nèi)容，學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段，引導(dǎo)學(xué)生體會內(nèi)容的有趣和語言的生動。
5、教師小結(jié)：這些看似簡單的問題，其實并不那么容易回答。書中還有很多千奇百怪的問題，你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢？課下同學(xué)們找來這本書，讀一讀吧。
1、世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《穿過地平線》、高士其的《細菌世界歷險記》等。讀了這些書，你一定會為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2、選擇其中一本讀一讀，然后寫一寫自己的讀書心得。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇四
1、鼓勵學(xué)生閱讀《十萬個為什么》，在交流閱讀感受的過程中體會閱讀的'樂趣。
2、引導(dǎo)學(xué)生體會《十萬個為什么》中的科學(xué)奧秘，讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。
3、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生體會《十萬個為什么》中的人物特點，讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。
在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
一、借助名言，激發(fā)情感。[出示課件2]。
為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西……你想知道這些問題的答案嗎？快來讀讀科普作品《十萬個為什么》吧！
1、你讀過這本書嗎？相互說一說，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。
2、有誰讀過關(guān)于科普作品，介紹給大家聽一聽。
3、教師談話：同學(xué)們從出生開始就一直在成長，都經(jīng)歷過成長的苦惱和困惑。在這過程中，有許多記敘科普書籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長。今天，老師就向你們推薦《十萬個為什么》。
又不是那么容易回答的問題。我給大家出示其中的一個問題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。
【出示課件4】。
三、借助名著，積累經(jīng)驗?！境鍪菊n件5】。
仔細閱讀課本“你讀過這本書嗎”一部分文字。
或者查找資料，實在不會的可以請教別人。
（板書：理解科學(xué)術(shù)語的方法）。
現(xiàn)在有什么新的研究成果。（板書：道理、研究成果）。
3、討論：怎樣學(xué)到作者的寫作方法。
經(jīng)常性地閱讀，自己的寫作經(jīng)驗和寫作技法就會越來越多，寫作水平在不知不覺中會提高。
（板書：學(xué)習(xí)寫作方法）。
四、推薦名著，鼓勵閱讀。
1、【出示課件7】“相信你可以讀更多”向我們推薦了哪幾部關(guān)于科普作品？
（中國的《十萬個為什么》、李四光的《看看我們的地球）、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演變過程》。）。
2、【出示課件8】：中國的《十萬個為什么》主要寫的是哪些方面的問題？
（這套書涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。）。
（乘熱氣球能環(huán)游世界嗎？時光能倒流嗎？為什么飛機不像鳥兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖……）。
4、希望同學(xué)們一定擠時間多讀書，如果你愛上了讀書，今生將受益無窮。本書嗎”一部分文字，學(xué)習(xí)閱讀方法，積累閱讀經(jīng)驗。
借助文本，開發(fā)文本的功用。也可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，漸漸愛上閱讀。
理解科學(xué)術(shù)語的方法明白書中道理創(chuàng)造新的研究成果學(xué)習(xí)寫作方法。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇五
當(dāng)我在炎炎夏日里一天一天讀完《十萬個為什么》的時候，我不得不驚嘆科學(xué)的無窮奧妙，知識的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋里的一滴水，實在是太緲小了。
《十萬個為什么》這一套書我可喜歡了，它不僅制作精美，而且內(nèi)容豐富，能幫我開闊視野、增長知識，是一種科普知識系列叢書，共有12分冊，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。
它告訴了我們宇宙有多大，太陽系是怎樣形成的，什么是光年？什么是黑？什么河外星系？什么是星云……讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來是如此豐富瑰奇。
它告訴了我們地球上的植物是如何起源的，各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性，什么是生物圈，什么是生物鏈，地球上的動物、植物怎樣相互依賴、相互生存……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，如果沒有動物、植物，人類也就無法生存。
它告訴了我們早在幾千年前人類便有著怎樣的飛行夢想，并在二十世紀(jì)最終實現(xiàn)！告訴了我們各種工程和機械進行工作的基本原理，飛機的發(fā)動機怎樣工作，汽車的發(fā)動機怎樣發(fā)明……使我明白了人類要實現(xiàn)走出地球，飛越太陽系去探索遙遠而神秘的太空，就必須從小好好學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)技術(shù)。
它告訴了我們當(dāng)今世界最新的物理和化學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我們生活中的許多基本的物理和化學(xué)知識，為什么蘋果既能通便又可以止瀉？為什么要刷牙？為什么焰火會五光十色……讓我知道了那么多的為什么。
我喜歡《十萬個為什么》，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離。我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇六
1.通過讀書交流活動,培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的習(xí)慣。
2.讓學(xué)生認識更多有益的課外書籍,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,今天我們來猜一個謎語:厚薄大小不相同,世界萬物都包容,只要你能打開看,增加知識力無窮。
同學(xué)們,你們猜一猜它是什么?(書)
你們喜歡讀書嗎?為什么?(書是知識的海洋,書里有精彩的世界。)
就讓我們一起到書的世界里看一看吧。
二、指導(dǎo)方法,交流體會。
1.出示《十萬個為什么》這本書的封面。
師:看到這本書的封面,你能了解到什么呢?
(師相機介紹:中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社)
2.作者及內(nèi)容簡介。
作者簡介:米·伊林(1895—1953),蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫作通俗科學(xué)作品,如《十萬個為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡介:《十萬個為什么》的書名是截取了英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊皇仔≡姟拔迩€在哪里,七千個怎么辦,十萬個為什么”中的一句,在俄語中,“十萬”用以形容數(shù)量之多,其實這本書并沒有十萬個問題。米·伊林創(chuàng)作了這本書,他用屋內(nèi)旅行記的方式,對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題,進行有啟發(fā)性的解釋。
3.這是一部科普作品,同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎?
閱讀科普作品的方法:
(2)聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題;
(3)反復(fù)揣摩語言,增強感悟語言的能力;
(4)讀完之后思考總結(jié),對于感興趣的問題可以深入研究,關(guān)注最新的研究成果。
4.課件出示書中的一段內(nèi)容,學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段,引導(dǎo)學(xué)生體會內(nèi)容的有趣和語言的生動。
5.教師小結(jié):這些看似簡單的問題,其實并不那么容易回答。書中還有很多千奇百怪的問題,你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢?課下同學(xué)們找來這本書,讀一讀吧。
三、閱讀推薦。
1.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的《穿過地平線》、高士其的《細菌世界歷險記》等。讀了這些書,你一定會為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2.選擇其中一本讀一讀,然后寫一寫自己的讀書心得。
教學(xué)反思
本次教學(xué)主要以導(dǎo)入為主,通過摘選片段,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣;通過指導(dǎo)讀科普作品的方法,提高學(xué)生閱讀科普作品的能力。本次教學(xué)還需要改進的是,由于時間關(guān)系,讓學(xué)生暢談讀書收獲這個環(huán)節(jié)沒有充分展開。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇七
1、讓我們更平和地看這個世界。
書讀得越多，越能感覺到自己的愚昧。也就站在了更多人的前面。
了解知識越多，內(nèi)心會越平靜。
因為我們知道了不管美好，還是苦難，是如何產(chǎn)生的。我們知道了那些奇妙的言論，背后的原因和動機。我們知道了事情之所以發(fā)生，背后存在著多少變量和影響。
這時候，不論看見什么，聽見什么，我們都會微笑。
因為我們知道。
2、讓我們擁有一種享受。
有人不理解畫家，有人不理解登山家，也有人不理解，讀書有什么意思？
讀的書多了，就會開始喜歡知識。
讀書越多，就越希望獲得更多知識。
讀書，是一種情緒的沉浸。
書，是給人類的一件最好的禮物。
3、提升和彌補智力。
讀書本身，就是一種知識提煉技能。這對于人生來說，是一個最重要的技能。
書讀得越多越活，越能彌補我們自身的不足。
讀書，也是思維開發(fā)的.過程。
4、擁有更多的發(fā)展機會。
很多人感嘆毛澤東，他怎么就能指揮戰(zhàn)爭？
讀的書越多，人生選項越多。
讀書，能提升自尊和自主。
而自尊和自主，對一個人實在太重要。
知識和能力具備了，即使暫時和別人在同樣的職位上，卻擁有著不同的能量，時刻都能轉(zhuǎn)化和變現(xiàn)。
讀的書越多，發(fā)展期越可以延長，甚至越老越吃香。
實際上，就是有了更多的、更好的對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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十萬個為教學(xué)設(shè)計篇八
《十萬個為什么》收錄了我們最關(guān)注的問題，上至天文，下至地理，無奇不有。書中用簡單、有趣的語言對一些問題給出科學(xué)、權(quán)威的回答。大量的精美圖片及趣味漫畫穿插其中，帶給你全新的科普感受。
讀了《十萬個為什么》，讓我懂得了人的指紋是由遺傳基因決定的，一旦形成，終生不變。有趣的是，每個人的指紋都和別人不一樣，即使是雙胞胎也如此。所以指紋可以幫助人們找出犯罪嫌疑人，協(xié)助破案。另外，指紋還被應(yīng)用到銀行系統(tǒng)、指紋身份證等高科技領(lǐng)域，大大方便了我們的生活。
讀了《十萬個為什么》，讓我懂得了“荷花為什么出淤泥而不染?”原來，荷花的表面覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶，還有許多充滿空氣、突起的表皮細胞。當(dāng)花芽從淤泥中抽出來時，由于表層的蠟質(zhì)結(jié)晶能起到保護作用，污泥濁水很難滲進去。即使有少量的污泥附在花上，只要有流動的水珠就會把它們帶走，達到自我潔凈的效果。
讀了《十萬個為什么》，讓我懂得了“宇航員如何在太空中行走?”原來，太空處于真空、失重的狀態(tài)，沒有氧氣也沒有地面，所以宇航員在太空中的行走實際上是離開飛船在太空中飄浮。他們身上穿的宇航服不僅供有氧氣、無線電，還有一個噴氣動力系統(tǒng)，宇航員通過該系統(tǒng)扶手上的開關(guān)控制方向和推力，在太空中自由移動。
讀了《十萬個為什么》，讓我懂得了“為什么越來越多的人喜歡網(wǎng)上購物?”那是因為買家可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索商品信息，用網(wǎng)上銀行支付貨款，商家則通過郵遞方式給買家發(fā)貨。網(wǎng)上購物能讓我們坐在家中，點擊鼠標(biāo)，便能獲得大量的商品信息，足不出戶便能買到心儀的物品。因此，越來越多的人選擇網(wǎng)上購物。
“書是人類進步的階梯?！笔前?，讀了《十萬個為什么》，讓我知道了不少事情。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇九
在這個寒假我看了一本科普書，書名是《十萬個為什么》，這本書奧妙無窮，讓我深深的入了迷。因為我從中學(xué)到了很多知識，知道了很多原理。
在早晨喝牛奶時，牛奶的表面會有一層薄薄的皮，而這層皮是什么呢？我翻開了我們的＂好老師＂《十萬個為什么》，原來那層皮浮在牛奶表面自的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必須的營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。
在動物園看到保溫柜里的變色龍，就會好奇，變色龍為什么會變色呢？在回到家后，我又翻開了我們的＂好老師＂《十萬個為什么》。是因為變色龍之所以會變色，取決于它皮膚的.三層色素細胞。變色龍身體顏色的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于皮膚表層內(nèi)的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。
《十萬個為什么》這本書，它讓我認識到科學(xué)世界是那么豐富多彩，知識是了那么益智有趣，它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十
【1】都沒擺完棋子呢，這圍棋搬的下法是鬧哪樣啊!
【2】那啥，還是請你們的鄰居嘔吐曼來拯救我們吧!
【3】也沒好多少吧，手搖計算器都比這個強吧!
【4】從此以后福祿小金剛和蛇精過上了幸(*)福的生活。
【5】大兒子叫金吒二兒子叫木吒三兒子就叫李!狗!蛋!
【6】大驚失色個頭啊，不要連旁白也給我變成港漫風(fēng)格。
【7】鹽你妹啊……你妹啊……妹啊……啊(鹽很貴的!)。
【8】當(dāng)呆毛啵兒起時。就意味著馬上要進入飽和狀態(tài)了。
【9】夫人，生的是男球還是女球啊?……為啥生了個球呀?
【10】呼，好險遁走了，要不被那廝熊抱一下，非死即傷啊。
【11】你看，我就說我的提神醒腦屁很有效，一下就讓他清醒了。
【12】爹地，恕孩兒直言，空手接白刃并不是孩兒的本事，而是爹地你的設(shè)定就是，百分百被空手接白刃啊!
【13】你有什么好失落的，雖說已經(jīng)是花絮了，至少你也露臉了呀。某些人呀，就算是在正片出場也和沒出場一樣啊。
【14】嘔吐曼也來掛有木有!什么猥瑣的東西都往上面掛有木有!為什么勞資意見這么大!勞資我就是東南枝啊啊啊啊啊啊啊!
【16】自古以來流傳著這樣一個傳說，當(dāng)集齊了七個福祿娃，放到煉丹爐中煉化，就能召喚出神龍。召的出才怪，你以為是龍珠啊!
【17】我叫匹諾曹，我討厭人類，他們總是嘲笑我的身體，尤其是我那一說謊就會變長的鼻子，所以……我也討厭將我制造出來的老木匠!
【18】我就是鳥不拉屎大王。
【19】當(dāng)我千里眼和透視眼同時使用的時候，千里外的敵人也可以一覽無余，蛇妖什么的根本不夠看!
【20】冤枉啊老爺!我只是路過而已，不知道為什么身體突然不受控制了，自己跑過來空手接白刃啊。
【21】不管你是什么精還是什么精。
【22】天朝的牛奶哪有那么狂暴呀?
【23】報告大王，那老漢家就在前方。
【24】爹地，這個新形象還蠻清爽的嘛!
【25】老爺，老爺，我忘詞了。
【26】大王，我們才是妖怪吧。
【27】我們明明什么都還沒說啊喂，我們明明都還沒有表態(tài)啊喂。
【28】吐槽還有數(shù)值啊。你以為是戰(zhàn)斗值啊。你以為你是賽亞人啊!
【29】雖然人家長的.可愛了些，但是人家，是十足的男!子!漢!喲!
【30】火娃的熊熊烈焰，水娃的滔滔巨浪，當(dāng)兩種力量結(jié)合到一起的時候，就變成了，水蒸氣。
【31】這是神馬養(yǎng)成游戲啊，還帶選頭像的，丫的還是個妹子，沒見過這么施瓦辛格的妹子啊。
【32】喂，不要隨便改造人家的身體啊!
【33】話說這煉丹爐還可以做飯嗎?啊喂!
【34】不愧是蛇精竟然接住了我的最強殺招。
【35】我會告訴你我是彈鋼琴穿越過來的嗎!
【36】我李某相貌堂堂，妻子花容月貌，豈會生出你這種山野莽夫呢?
【37】你剛才的這個三連發(fā)吐槽能量總值已經(jīng)達到了驚人的一百多了!
【38】看來你是不見棺材不落淚不到黃河心不死欲窮千里目更上一層樓呢!
【39】我們，是吐槽星人。我是不吐槽會死星人。
【40】你真當(dāng)這里是龍珠吶!你丫貝吉塔星人嗎!
【41】我的超彈動真空破呀!要斷子絕孫啊啊啊!
【42】額，這你就不懂了，國際象棋就是這么擺的。
【43】說到底，隱身什么的為什么是被動技能啊，漫畫里那個混蛋作者想偷懶也就，算了，為什么好不容易動畫化了那幫原畫師和聲優(yōu)也跟著刷下限啊。
【44】這位姑娘好興致啊，姑娘真乃大美人也，不如陪小王做些快活事情。
【45】唉，這都第三個弟子了，現(xiàn)在的年輕人啊，真是越來越?jīng)]有耐心了。
【47】看臉是沒錯啦，可臉下面那坨肌肉又是腫么一回事啊，不是投胎的時候選錯模式的吧。
【48】今天是啥日子出門遛彎就撿仨福祿娃。
【49】全都去跳樓好了，跳樓什么的最喜歡了!
【50】可是只有頭變大，看起來真的好惡心啊。
【51】這是在哪?回過神時，我已經(jīng)在月球上了……果然，用鼻子戳穿地球的計劃有點不靠譜啊，還是先回地球，一個人一個人的解決吧……其實……我看得見六娃!
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十一
（一）。
這個故事有一個預(yù)告片，但是預(yù)告片就把我給笑翻了：在茫茫宇宙中，有個鳥不拉屎星球，鳥不拉屎星球里有個鳥不拉屎大王，鳥不拉屎大王有一個鳥不拉屎的計劃……這更“樹立”我看電影的信心。
終于，電影開始了。在電影開始前，有一段解說：說的是一個要拯救地球的少年，因為險些被打死，而被外星人救回了他們星球。那個外星人給他改裝，讓他擁有了強大的力量――吐槽能量，只要吐槽得越多，你心里想的就可以實物化，還可以能量攻擊。
于是，這個少年，去重新挑戰(zhàn)鳥不拉屎大王。終于，打敗了鳥不拉屎魔王。而鳥不拉屎大王變成蒼蠅飛出真體，惡狠狠地說：“一定要復(fù)仇！”而那個少年，也因為能量不支，倒下了。他吐了一句世界人都想吐的話：為什么全世界的人都說中文呀！結(jié)果導(dǎo)致能量失控，世界就這么寒酸地被炸掉了。
但愿這個少年能擔(dān)負起拯救世界的重任，為民造福。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十二
很偶然的一次機會，看了十萬個冷笑話。之前一直想去電影院看卻一直沒有機會。然后對于十萬個冷笑話這部動漫電影來說，以我的角度評價是，十分肯定的。
在國內(nèi)動畫行業(yè)，各種動畫片層出不窮的時代下。大家都紛紛在吐槽還好自己的童年不是喜洋洋。的確，而今的我們都是80,90后，也都已經(jīng)相繼成年，從前那個看著灌籃高手，數(shù)碼寶貝的時代已經(jīng)一去不返。就連陪伴著我們青春一起走過15個年華的火影也已然完結(jié)。時代在飛速發(fā)展，十萬個冷笑話在這個時期脫穎而出。不得不說是一種另類的成功。
當(dāng)然，我所給出的肯定不僅僅是那么簡單的快樂。我覺得十萬個冷笑話不是純粹的笑劇。他的劇情安排上很豐富，很飽滿。雖然總的說是沿襲了傳統(tǒng)的冒險電影。尋找終點，解開封印，闖關(guān)解難的劇情。但主人公對時間的思考，和整個電影氣氛所帶給我們的感染力確實十分到位。正如我已經(jīng)很久沒有感覺到如此值得我一戰(zhàn)的對手了。我們在自己的生活中也是一樣。我們無時無刻不在和別人競爭，對手與戰(zhàn)斗。我覺得昂揚的斗志是極富感染力的表現(xiàn)。正如前不久觀看的圣斗士星矢的cg動畫?？傆心敲匆粋€瞬間能燃燒你的小宇宙。
好了，零零碎碎說了一大堆。好的電影還是要自己的心去感受。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十三
嚴(yán)格意義上我不算十冷的腦殘粉，在某個皮克斯走穴班上邂逅了盧和李的夫妻檔，我也不知道他們是做什么項目的，只是覺得這倆逗比非常的萌，以為是2個說相聲的的殺馬特。過了幾天和90后妹子閑聊這事，結(jié)果妹子不知道皮克斯，但是卻知道盧和李，并向我推薦了“十萬個冷笑話”?？粗磉叺哪X殘粉我才意識到，“十萬個冷笑話”好像很厲害的樣子，而此時，他們的第一季都已經(jīng)播完了。
于是接下來我補課了下十冷的一二季，覺得非常有趣，但可能我已經(jīng)老的不夠kuso，有不少拍爛大腿的笑點和段子，可能還是沒能百分百吸收。在系列片中，我比較中意的是福祿娃等稍顯“正常”的故事，(而我認為這也是最適合作為大電影主體的一個故事，因為觀眾基礎(chǔ)最深)但也許是版權(quán)方面的問題，福祿娃最終沒有介入到大電影的故事之中。
目前的十冷大電影是由這個很難記住名字的主角擔(dān)當(dāng)主線的(到底叫什么啊=.=.....)，可能是因為公映尺度的原因，很多低俗又有趣的段子沒能出現(xiàn)在電影版里，比如白雪公主和匹諾曹的森林醉生夢死變成了純愛，感覺怪怪的。
但是目前保留的笑點仍然很多，比如說霸王龍的小短手，全體百分之百奪白刃等段子，相信只要是個正常的年輕人都會發(fā)笑的。而里面對于變形金剛千與千尋eva環(huán)太平洋等各種大片的致敬和惡搞，也讓影片的氣質(zhì)更加電影化。電影版十萬個冷笑話的段子和笑點是密集的，良心的，同時也是綠色的。
在故事上，十冷大電影不是幾個系列短片的拼盤，還是努力保持了一部電影應(yīng)有的信息體量，人物的動機清晰合理，也有著自身的情緒曲線和情感升華，主角從拯救世界到做好自己，匹諾曹從變成人類到真愛至上，一群人在拯救世界上的波折和客服困境，這些處理，讓十冷保持了一部電影應(yīng)有的整體氣質(zhì)。
當(dāng)然，單獨從劇本角度看，十冷也存在一些遺憾，可能是主創(chuàng)擔(dān)心片頭不夠唬人抓不住觀眾的問題，十冷的開場節(jié)奏非常快，臺詞的信息量非常大，很多場面和信息交代的讓人跟不上節(jié)奏，吸收效果打了折扣。而主角從時光雞繞到改變時間的故事主體的過程中，時光雞的臺詞又有些過度，倒是反派鳥不拉屎在片頭的交代不夠。當(dāng)然這也是項目特殊性使然，由于項目并列式人物成組出現(xiàn)，且人物的名字和設(shè)定非常個性化，有太多概念需要解釋，因而觀眾注意力很難接收全部信息，即使是半個腦殘粉，恐怕在片頭部分也會覺得有些腦亂。
而故事的主體放在了解開封印的事件上，這里的情節(jié)又顯得單薄了一些，幾個主角分成了三組，在敘事上本身是有風(fēng)險的，，解封三個封印的過程雖然彼此都很有趣，但是畢竟是三條并列式線索同步進行的，而封印的內(nèi)容和目標(biāo)又太早揭露，無形中削弱了整個故事中的情節(jié)趣味性，讓影片的情節(jié)波折顯得不夠。
倘若能夠在片頭部分試著慢下來，摘清主線，充分說明主角想改變時間線的動機，然后讓人物不是分組并列式的處理，而是集體過關(guān)式的遞進處理，讓危機越來越大，情況越來越危急，最后高潮部分合理的爆發(fā)，可能會更像一部嚴(yán)格意義上的大電影，也能擴大觀眾的接受程度吧。不過這可能是我個人的想法，畢竟十冷是一部個人化非常強的作品，可能我這種行活套路不一定合適吧=。=.....
所以十冷的上半部分稍微是有些遺憾的，不過越往后就越舒適了，當(dāng)幾條線索歸一后故事走上了正確的道路，正義和邪惡的斗爭，一山更比一山高的招式對抗，從靈魂黑夜到能力升級，從犧牲自己的甘愿奉獻到大戰(zhàn)結(jié)束后的輕松彩蛋。敘事和場面處理保持了較為高的水準(zhǔn)，盡管這仍然是一部讓人腦洞大開的另類吐槽向電影，但是卻仍然在影片的后半部保證了整體的敘事質(zhì)量。
而十冷絕不僅僅是作為一部合格電影這么簡單，更積極的意義是它在開創(chuàng)國產(chǎn)動畫的新模式上所進行的積極探索。在第一天的觀眾中，二十幾歲甚至三十歲的觀眾大有人在，可謂是真正意義上的一部國產(chǎn)成人動畫。在制作上，十冷的水準(zhǔn)是出乎意料的好，視聽語言和美術(shù)形象也非常成熟，基本展現(xiàn)出了國產(chǎn)二維動畫的最高水準(zhǔn)。而諸如本土化聲優(yōu)對影片的貢獻，工作室化創(chuàng)作團隊模式的培養(yǎng)，以及依靠網(wǎng)絡(luò)帶動電影的產(chǎn)業(yè)整合方式，可能都有著更為積極的意義，其影響也將更為深遠。
總是，無論是對觀眾還是對產(chǎn)業(yè)而言，十冷交上了一份讓人滿意的答卷，也讓人期待團隊以后的作品更好。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十四
這個暑假，我在家里讀了一本書。這本書十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識。這本書就是——《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了到很多個方面。比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書名叫做《十萬個為什么》。
在買了這本書后，我只一共花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問題，就拿出來給我解答，有空時還又看了一遍。這樣，它就跟我成為了一對“好朋友”。我從它身上學(xué)到了不少的課外知識，比如：我知道了計算機為什么又叫電腦?、復(fù)印機是怎樣工作的?、為什么要把每年的8月1日定為我國的“建軍節(jié)”?、什么是電子戰(zhàn)?、防毒面具為什么是豬嘴?、為什么孩子的心臟比大人的跳得快?、潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的?、為什么飛機在超音速飛行時，我們就會聽到像打雷一樣的聲音?、鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上?……對我來說，這些知識我永遠也學(xué)不完。我十分喜歡看這本書。
在我讀完這本書后，我的印象非常深刻。因為它不僅給予了我許多的知識，它還使我明白了一個道理：光在課上認真聽講，只學(xué)習(xí)書上的知識是不夠的，我認為會學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書上的知識，而且還要學(xué)習(xí)課外書上的知識。
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十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十五
《十萬個為什么》是一部有許多知識和科學(xué)的科普讀物，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動物、植物。
有許許多多的科學(xué)問題都可以在《十萬個為什么》里面找到答案。
以前，每次下雨過后我都會在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒看《十萬個為什么》的時候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬個為什么》以后，我知道：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因為下雷陣雨，水珠也比較大。
往往一陣雨過后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹。
讀了《十萬個為什么》以后，我還知道雨和雪是怎樣形成的。
由于太陽照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會有雨水來，這就形成了雨;雪的形成是因為：水蒸氣在天空遇到冷空氣，凝成了一點一點的小冰點，落下來就成為了雪。
看了《十萬個為什么》，我還知道了為什么石頭有毒、什么是三角洲、沙為什么會鳴叫，《十萬個為什么》真是一本百讀不厭的科普書!
我讀了《十萬個為什么》后覺得這一套書很好，這套書有數(shù)學(xué)分冊、物理分冊、化學(xué)分冊、動物分冊、人體科學(xué)分冊、地球科學(xué)分冊、宇宙科學(xué)分冊、環(huán)境科學(xué)分冊、信息科學(xué)分冊、工程科學(xué)分冊和索引資料分冊。
《十萬個為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問題和答案。
比如說，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正面和后面的次數(shù)大致相等的問題。
在工作或?qū)W習(xí)過程中，肯定會有什么問題，應(yīng)該多翻翻類似《十萬個為什么》的書，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展越來越迅猛，人們?yōu)榱苏J識已知世界所需要掌握的科學(xué)知識將越來越多。
如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識，就可能被一些假科學(xué)、偽科學(xué)所愚弄，陷入盲目和迷信。
為此，我必須加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)來揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。
總之，《十萬個為什么》是一套很好的書籍，《十萬個為什么》，一輩子用得著，幾代人忘不了!
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。
是啊!一本好書會使我們受益匪淺。
現(xiàn)在，我讀了 《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。
《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的.內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物。
書中一個個新奇的知識，有問有答會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。
令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計時的?”。
古時候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計時的方法，這就是各種各樣的“日晷”。
就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什么位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時的時間了。
可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。
所以后來人們又發(fā)明了用水計時的“滴漏”的方法。
直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律，制成了世界上第一個帶擺的時鐘。
到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
讀了《十萬個為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。
我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。
這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無論你問些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十六
自我識字之后，我便喜歡讀書。我最喜歡讀的一本書是《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》是一本非常好的書，一套共有四本，分別介紹了“海洋與天文”、“人體與日?！薄ⅰ皠游锱c昆蟲”、“植物與地球”等方面的知識。當(dāng)我翻開書本認真閱讀時，我仿佛進入了無比奇妙、無比神秘的王國?？蓯鄣膭游?、有趣的昆蟲、奧妙的太空、藍色的海洋、多彩的植物、神秘的地球。我就像蜜蜂進入了五彩繽紛的百花園中，忘情地采花、釀蜜。
讀了《十萬個為什么》，我懂得了許多科學(xué)知識，知道了“天有多高”、“地有多厚”、“樹葉為什么要長葉”、“鳥兒為什么要長翅膀”的道理。它讓我改變了偏食的壞習(xí)慣，也讓我懂得了近視的道理，學(xué)會了如何保護好眼睛、防止近視的方法。它讓我了解了更多大自然的奧秘，也讓我懂得了大自然是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是無止境的。我覺得自己學(xué)習(xí)的知識不多，以后要多看些課外書，多點閱讀各方面的書籍，增加自己的知識和閱讀能力，不懂的字及時查字典或問長輩，直到弄懂為止。
《21世紀(jì)兒童版十萬個為什么》圖文并茂，彩色插圖簡單明了，文字說明簡明扼要，而且有拼音注音，適合低年級的同學(xué)閱讀。這本書的科學(xué)性、知識性、趣味性很強，值得同學(xué)們一讀。
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十七
讀《十萬個為什么》我最近讀了一本書，這本書的名字叫《十萬個為什么》。十萬個為什么里有很多知識，比如：天文、地理、科學(xué)等知識。
其中有一篇《螢火蟲為什么會發(fā)光》，這篇文章令我非常感興趣。
螢火蟲會發(fā)光是因為與它尾部的發(fā)光器官有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有螢光素和螢光素酶發(fā)光物質(zhì)，在當(dāng)空氣進入發(fā)光器時，螢光素在酶的催化作用下，與空氣中氧氣化合，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)化為螢光，進入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的螢光最亮，由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。
大家一定喜歡吃香蕉吧？那香蕉為什么是彎的呢？我從《十萬個為什么》查到了‘為什么香蕉是彎的’。香蕉大家再也熟悉不過了，它和葡萄一樣是一串一串生長的。一串香蕉最多可長16個呢！那么，香蕉為什么是彎的呢？我們都有知道所的植物都需要陽光才能生長。香蕉為了更好地生長，所以向著陽光的發(fā)向長，正是因為它這樣長，又是從中間開始生長，兩頭彎曲，所以是彎的。
香蕉向著陽光的.地方努力生長，我們也要向著自己的目標(biāo)努力奮斗?！妒f個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
十萬個為教學(xué)設(shè)計篇十八
（文/伊謝爾倫的風(fēng)）當(dāng)初得知十冷這么快就出了電影版的時候我最擔(dān)心的就是畫面，結(jié)果今天一看，畫面果然沒有辜負我的預(yù)期：路人都是3d直渲的，兼用卡和回憶畫面略多，五毛錢的特效，三毛錢的作畫……但劇情真的很有趣，配音也很棒，全場笑聲就從沒停過，而且后期的部分作畫還儼然提升到了六毛錢的水準(zhǔn)，再加上依然是五毛錢水平的特效，使總畫質(zhì)突破性地達到了一塊一的水平！
……不要笑，我已經(jīng)盡量認真和客觀了。不過豆瓣評星還是有點尷尬：劇情我愿意打四星，畫面真的是勉強只能打三星，但最后還是決定按以往的習(xí)慣給值得鼓勵的國產(chǎn)原創(chuàng)動畫多打一星來鼓勵?？傊@片就是這樣，相信上面這段話已經(jīng)充分扼殺了大家對畫面的期待所以說不定實際觀看時還能有驚喜（？），那么接下來說說劇情吧，我盡量不劇透：
網(wǎng)絡(luò)版的十冷基本上就是東一榔頭西一棒子的小段子匯集，這些小段子要怎么湊成100分鐘的電影？這也是我曾經(jīng)擔(dān)心過的問題之一，結(jié)果全片看下來整體編劇還不錯，主線很清晰，幾組主要角色――我們依然不知道那個滅世魔王的名字的主角君和煩死人的'時光雞、超級可愛小哪吒和商朝第一劍客李靖、純愛故事的男女主匹匹（念作”痞皮“）和雪雪（念作”雪學(xué)“）――之間的感情線索也交代得很完整，甚至還有點小淚點。（啊補充一下，主角君的淚點和他的雞友沒啥關(guān)系。不過他是個好孩子?。?。
對了，看完之后我還有點萌上了哪吒和雪雪這個（cv意義上的）水仙cp。那么因為【劇情全是笑點所以不好劇透（……不對，我得劇透一下片尾曲里有蘿莉洗澡福利！不要跳片尾！）】而且【我要趕稿去了所以不寫了（不趕稿的話我明天就去二刷了呀?。康木壒?，觀影感想就寫到這里了，最后有個很嚴(yán)肅的問題：
如果出續(xù)集，到底應(yīng)該叫《十一萬個冷笑話》還是《十萬零一個冷笑話》？
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