讀后感可以是對作品中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的思考和感悟。寫讀后感時要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。小編整理了一些精彩的讀后感范文，希望對大家的閱讀和寫作有所幫助。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇一
讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中，讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫?！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文，被多個國家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會了說話寫，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽博士”學(xué)位，也曾被美國總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆北幻绹稌r代周刊》評為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇二
假期里，我讀了整本書《如果給我三天光明》。書中生動的語言和寶貴的精神深深打動了我。
特別是在這一段中，“山區(qū)的其他地區(qū)是茂密的森林，那里有巨大的橡樹和美麗的`常青樹。它們的樹干似乎長滿了苔蘚，夢幻般的場景讓人感到快樂。“這一段是先概括后具體的，首先是郁郁蔥蔥的樹林，然后是什么樹，比喻這些樹像什么。最后，香氣可以讓人感覺更好。這種寫作技巧可以用在場景的寫作中，美好的心情可以用風(fēng)景來襯托。這種寫作方法讓我突然明白了如何寫場景的融合，讓我覺得寫作很容易。
同時，我感受到了海倫堅強不屈、永不放棄的精神。當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)之前所有的努力時，我的眼睛濕潤了，我被感動了。我們都知道海倫是一個失明又聾的人。我們不一樣，但她必須做和我們一樣的事情，比我們更好。這對她來說有多難。當(dāng)她遇到不是盲文時，她沒有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己是一個正常人，遇到一點困難退縮，對不起自己！我想：從此，我也要堅強不屈。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇三
讀后最大的感悟有兩點，第一佩服海倫凱勒在自身缺陷情況下戰(zhàn)勝苦難活出精彩，第二就是羨慕在那個年代有那么多人幫助她。
海倫是不幸的，一場病剝奪了他的視力聽力以及說話，她憤懣，性格變得暴躁，但是在家人老師關(guān)懷下漸漸開始學(xué)習(xí)用觸覺感受世界，學(xué)會了認(rèn)盲文，讀唇語，他用知識武裝自己，身體的缺陷沒有阻止她精神世界的美好，她開始努力學(xué)習(xí)認(rèn)字，并學(xué)習(xí)發(fā)音，上了大學(xué)，給人希望，幫助世人，結(jié)交很多朋友，她的經(jīng)歷比起健全人來說更豐富，更精彩。平常人簡單的東西對于海倫來說都是極其困難的，但是她骨子里的不服輸對精神世界的美好讓她客服種種常人無法體會的困難，她是完美的，也許這是上帝的偏愛，她做的就是跟隨上帝的指令給世人溫暖。
海倫的不幸和幸運構(gòu)成了她的一生，很感慨那個年代能讓一個不健全的人培育成一個像健全人一樣，甚至更加健全的人。不得不說當(dāng)時雖然是戰(zhàn)爭年代但是教育和社會是很給人們希望的，很多思想家，海倫的一生也是當(dāng)時年代的縮影，黑暗但充滿希望。產(chǎn)生很多思想家和科學(xué)家，他們都是那個年代最寶貴的資源，他們用自己的力量引領(lǐng)時代前進，物以類聚人以群分，精神層次高的人往往能吸引同樣好貴的人。
其實隨著社會的發(fā)展，平臺越來越大，機會越來越多，而選擇也越來越多，其實有時候選擇越多反而越迷失自我，找不到方向，迷茫也接種而來，其實很多成功人士能成功可能他們會選擇，會果斷的選擇未來的路，或者就留給一條路一條選擇，身后就是萬丈深淵，逼迫你勇敢前行。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇四
假如你堅強的用心感受這個世界，希望的大門將為你敞開。遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因為它的輪廓，更因為它所看見的東西的輪廓，但，與海倫.凱勒相比，與她黑暗而無聲的世界相比，我似乎幸運得多。
我愛海倫，因為她的心聆聽著自然的聲音。她的手輕柔地拂過花瓣，一種柔軟，一種精巧流入她心；她時而擁抱樹干，感受著正歌唱的鳥兒身體愉悅的顫動；她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。
我愛海倫，因為她美麗的想象和心中的光亮，她滿心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對自己濃郁的愛，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過一個個漫漫無止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來觀看太陽以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個民族三千余年的文化，她將來到記載著人類進程的歷史博物館，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具；海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的x石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個偏遠(yuǎn)的小城來到都市，觀看這個萬花筒般的美麗地方。海倫將來到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個城市。大街上人來人往，在薄霧中緩緩地前行；婦女濃妝淡抹，無不賞心悅目；偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
我愛海倫，因為她的不屈不撓，她的雙手觸摸著盲文，她的心靈在知識的源泉里涌動。海倫的父母對海倫的愛，經(jīng)她的手，從小愛變成了大愛，奉獻給了幾乎每一個殘障人。
從懵懂無知變到知書達理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開墾了一片天地，那兒是一個勇敢，自信，永不言敗的世界。
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來，我想象著，海倫在那一望無際的心靈的曠野上，張開雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無從得知，但有一點可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。
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假如給我三天光明個人讀后感覺篇五
細(xì)雨中迷茫，驀然間回首，又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》，興趣油生，捧著至寶般細(xì)細(xì)品讀……作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生，剛出生時的光明讓她如此地留戀，可漸漸的黑暗又讓她恐懼，在安妮·莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到，海倫·凱勒假想自己能有三天的光明，去觀察、感受這美好的世界，也表達了她對于光明的渴望與追求。
海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個，不，是無數(shù)個蘊含哲理的人生領(lǐng)悟，在她失去了光明后的時間里，她已不再留戀，而是告訴自己：要勇于面對！她的面對，也許是她人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，也許是她克服困難的勇氣的生成，不過無論是怎樣，她的面對成就了她的一生。
在生活中，退縮，永遠(yuǎn)都是人們在面臨巨大困難的反應(yīng)，可海倫·凱勒創(chuàng)造了新的奇跡，在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經(jīng)歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上，不能朝下，只能遠(yuǎn)望未來，不能抱怨現(xiàn)實。
曾經(jīng)有人問我，在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰，我當(dāng)時脫口而出的就是海倫·凱勒。但現(xiàn)在想想，其實還有一個人很值得我們?nèi)プ鹁矗蔷褪撬睦蠋煟喊材荨ど蛭睦蠋煛?/p>
其實，安妮·莎莉文在5歲時失去了視力，也經(jīng)歷過黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時經(jīng)歷的黑暗與寂寞來鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心，在自己沒有一點教育經(jīng)驗下僅僅用了自己經(jīng)歷黑暗時的方法將海倫·凱勒從一個懵懵懂懂的小女孩培養(yǎng)成了一個才華橫溢的人，一個世紀(jì)的奇跡！
聽！仿佛那雨也聽懂了她的故事，正輕輕的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，細(xì)細(xì)回味著這個傳奇人物——海倫·凱勒！
假如給我三天光明個人讀后感覺篇六
無意之間，我在書柜發(fā)現(xiàn)了塵封已久的一本書——《假如給我三天光明》。于是，我懷著激動的心情走進了作者——海倫·凱勒的一生。讀完全書后，我感到十分震驚，這位名人的一生竟是在黑暗中度過的。
海倫·凱勒出生在一個平凡的家庭，她原本生活得很快樂，可是，一場疾病如惡魔般無情的奪走了她的聽覺與視覺，也讓她從此喪失了說話的本能……使他承受了莫大的痛苦與折磨。
可以訴說動人的話語。難道我們不應(yīng)該好好珍惜這優(yōu)越的條件好好學(xué)習(xí)嗎?我常常想，為什么人們總是在雙耳失聰?shù)臅r候才珍惜聽力，在雙目失明的時候才珍惜視力?原因很簡單，就是因為我們現(xiàn)在的條件太優(yōu)越了。假如上帝只給我三天光明，我也一定會像海倫·凱勒那樣好好珍惜，讓這三天充滿意義。
海倫·凱勒的一生，是生活在黑暗卻帶給人類光明的一生，她用實際行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給我留下了一曲永生難忘的生命之歌。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇七
海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。（此段過于詳細(xì)，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）。
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的?！彼龑o了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。）。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的'啟示是：
每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達三層意思，如果列成要點，依次說明，效果會更好）。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個生活的強者！
假如給我三天光明個人讀后感覺篇八
這個假期，我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》。故事講述了海倫失去聽覺和視覺后自強不息、創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒很不幸。因為在她很小的時候，一種突然的疾病使她的世界變得無光、無聲和無助。從那時起，她看不到鮮花，聽不到余音的歌聲，說不出美妙的話語。她失去了與世界的交流和聯(lián)系。
海倫·凱勒很幸運。在她黑暗、孤獨、自卑的童年里，她終于迎來了一位重要的人生導(dǎo)師莎莉文。老師一直鼓勵她學(xué)會閱讀和說話。更令人難以置信的是，海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為一名知識淵博、能掌握英語、法語、德語、拉丁語和希臘語言的作家。
雖然她的`世界沒有光明，沒有聲音，但她有勇氣戰(zhàn)勝命運，不懈努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡，我感到欽佩。
一位詩人曾經(jīng)說過：“讀一本書相當(dāng)于和一個高尚的人說話?！爱?dāng)我讀《如果給我三天光明》時，我似乎看到海倫·凱勒就在我面前，一直鼓勵我克服困難，努力學(xué)習(xí)。雙明失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然夢想著自強不息，而像我們這樣體格健全的人，如果不努力學(xué)習(xí)，因為一點挫折就容易放棄，那么面對海倫我們不會感到羞愧嗎？這本書提醒了我。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇九
在這個寒假，我看完了《假如給我三天光明》這本書，它主要寫的是：1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴馬州北部的塔斯康比亞鎮(zhèn)。
他們家住在很小的房子里，一共有三間，一件大房子，一間給仆人住的小房子，一間是備用間，以備不時之需。一周歲時，病魔奪走了海倫·凱勒的聽力和視力。
海倫·凱勒長大了，她把母親關(guān)在可怕的屋子里三個小時……做了種種不應(yīng)該的事，海倫·凱勒太調(diào)皮了，父母決定請一個老師來管教她。莎莉文小姐來了，莎莉文小姐開始教我生字、數(shù)學(xué)……各種科目，每次學(xué)完了海倫·凱勒學(xué)完了，總會找她的小伙伴玩，慢慢的海倫·凱勒會的字很多了，莎莉文小姐要求她現(xiàn)在寫作文，海倫·凱勒開始寫，她寫的第一篇是《霜王》，《霜王》被安納格羅斯先生發(fā)表到了一所學(xué)校的報告中?？伞端酢泛芟搿端勺印匪院悺P勒被審判官審判了，審?fù)炅?。以后寫作文時，寫到中間，就會想到：會不會這篇文章很久之前就有人寫過。1894年海倫·凱勒參加了夏達市舉辦的“美國聾人語言教學(xué)促進會”在里面學(xué)了一年，海倫·凱勒的說話能力和唇讀能力提高了很多。1896年10月為進入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院做準(zhǔn)備，我進入了劍橋女子中學(xué)讀書。
1896年6月29日到7月3日海倫·凱勒參加了哈佛大學(xué)的入學(xué)考試，并考入了哈佛大學(xué)，還畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院。在海倫·凱勒的想見三天光明中，第一天上午，好好看一看親人的臉，下午，去林子中散步，晚上，看人工照明，得來喜悅。第二天去大都會藝術(shù)博物館參觀，晚上，去戲院看一場表演。第三天，去第五大道好好看一看，晚上，還是忍不住去戲院看最后一場表演。
海倫·凱勒是一個殘疾人都有這么強的意志力，而我們健全的人不應(yīng)給學(xué)習(xí)她嗎？
假如給我三天光明個人讀后感覺篇十
海倫·凱勒是一位雙目失明、無法言語的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體，但卻常常犯那種“常識性”的錯誤。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的美妙，領(lǐng)悟出了知識的奇妙，以及生命的真諦、人生的意義。
《假如給我三天光明》這本書寫的是海倫·凱勒一生的事。書中感人的故事，總是在我受到困難時鼓舞著我，要勇敢地面對這一切，將困難解決，而不是埋頭痛哭。一個人只要有理想，有目標(biāo)，并不懈地向著希望努力進取，就不會被困難絆住腳，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它！
在我們生活當(dāng)中，有許多人在白白浪費著自己的生命，自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無法言語的殘疾人，可是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地抬起頭面對風(fēng)雨。為此，我感到很慚愧。
從沒有遭遇過災(zāi)難，甚至從沒有體驗過不幸的我們，只有享受幸福。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！焙悺P勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”這句話深深的震撼了我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實描寫。海倫憑著一顆堅強而有毅力的心，最終在災(zāi)難中立起。
讓我們像海倫·凱勒一樣堅強地面對生活和困難，不讓自己的生命白白流失，讓有限的生命綻放出最美麗的花朵！讓自己也創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！讓我們好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，用微笑度過困難，用頑強不屈的毅力放飛希望的翅膀！讓我們生命的每一天都活得精彩！
假如給我三天光明個人讀后感覺篇十一
當(dāng)我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，終于請來了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學(xué)和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會遇到；面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強者，做建設(shè)祖國有用的人才。
我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
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假如給我三天光明個人讀后感覺篇十二
海倫·凱勒一生下來不久，生了一場大病，病魔把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。
海倫·凱勒這樣一個殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，給我們看到殘疾人的與眾不同。
人的一生總會有挫折，總沒有萬事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂觀向上，勇敢抬起頭，向著新生活，向著明天精彩的生活出發(fā)。記得我5歲的時候，第一次學(xué)騎自行車，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的安慰、鼓勵下，我不但沒有因此而放棄，而是更加堅強、努力去學(xué)，最后終于學(xué)會了騎自行車，嘗到了成功的快樂!
這篇文章同時讓我明白要學(xué)會珍惜時間。一寸光明一寸金，寸金難買寸光陰。只有珍惜時間的人，才不會留戀時間，而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。珍惜現(xiàn)在，才能擁用美好的未來，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁用美好的明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意，堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命花。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇十三
海倫希望長久地凝視她親愛的老師，安妮·莎莉文的面龐，當(dāng)她還是個孩子的時候，老師就來到了她面前，為她打開了外面的世界。她將不僅要看到老師面龐的輪廓，以便她能夠?qū)⑺洳卦谧约旱挠洃浿?，而且還要研究老師的容貌，發(fā)現(xiàn)老師出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她老師正是以此來完成教育她的艱巨任務(wù)的。海倫希望從老師的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格，并且看到老師那經(jīng)常向她流露的、對于全人類的同情?！痹诶杳髌鹕恚タ春谝棺?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。海倫將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，她將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。海倫真的很想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
海倫凱勒再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為她相信，對于那些真正看得見的人，每天的`黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)自己虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是她有視覺的第三天，也是最后一天。自己將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，海倫奉獻給了自己有生命和無生命的朋友。第二天，向自己顯示了人與自然的歷史。第三天，將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了她的目的地。海倫祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石...”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，而失去靠自己的堅強去打敗它。
《假如給我三天光明》讓我明白，要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。
假如給我三天光明個人讀后感覺篇十四
最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。她出生19個月后，一場疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她只能浸泡在沒有光和聲音的世界中。但是莎莉文老師走進了海倫的生命，使她的生命見到了一縷陽光，使海倫的一生徹底改變。在莎利文老師的教育和幫助下，海倫凱勒慢慢克服了溝通的障礙。1900年秋天，海倫凱勒順利進入了美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還寫了小說《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》。連大作家馬克-吐溫都說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！?/p>
海倫凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會、人類貢獻一點力量?！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，如果我們每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。對知識的渴求，使她學(xué)會了多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x，海倫用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣！
海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，這使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。她的一生是人類的奇跡！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
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