心得體會是在工作、學習或生活過程中，通過總結和概括自己的經(jīng)驗和感悟，形成的一種文字表達形式。它可以反思過去的經(jīng)歷，總結經(jīng)驗教訓，對今后的發(fā)展和改進提供指導和啟示。寫心得體會是一個反思自己的機會，有助于提高自我認知和個人成長。寫心得體會時，我們可以采用引用名言或實例的方式，以增加文章的權威性和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，提高自己的寫作水平。大家一起來看看吧！
讀書月系列活動心得體會篇一
最近通過閱讀徐斌老師的《無痕教育》;印象最深的是他的新編寫的著作——《追尋無痕教育》，還有他旺盛的精力和執(zhí)著的敬業(yè)精神：
徐斌老師說，數(shù)學教學就是把“科學形態(tài)的數(shù)學”轉化為“學科形態(tài)的數(shù)學”，而這種轉化過程的核心環(huán)節(jié)是對教材的處理。如何合理地使用教材，有效地整合學生的學習資源?徐老師說他的課一般有百分之八十是完全來源于教材的，其余百分之二十則是他依據(jù)學生的實際情況稍加改編而成。但是，這百分之八十，恰恰是體現(xiàn)了他對教材的深刻解讀，抓住了本質和核心的東西;而這百分之二十，又恰恰體現(xiàn)了他對教材的創(chuàng)造，這種創(chuàng)造細小、平實，卻透著徐教師獨特的教育智慧。
走進徐老師的課堂教學二年級上冊《認識乘法》，你會發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學課充滿了童趣，他善于把孩子帶進數(shù)學樂園，給他們提供足夠的探究活動的時間和空間，讓他們觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、分享，讓他們的數(shù)學思維得以發(fā)展和提升。教學二年級《認識乘法》一課開始，徐老師出示了教材上的情景圖，要求學生觀察一共有幾臺電腦，有的學生一個一個數(shù)，發(fā)現(xiàn)有8個;有的學生2個2個數(shù)，也得到了8個;還有的學生用2+2+2+2來計算，得到8個。教師隨即告訴學生，求4個2是多少，還可以用一種新的運算方法——乘法。
接著，學生通過自學課本，學生認識了乘法各部分的名稱。然后，電腦出示了8個2，教師要求學生求出現(xiàn)在電腦室里一共有多少臺電腦，學生出現(xiàn)了加法列式和乘法列式兩種方法。教師沒有特別指出一定要用乘法列式。緊接著，多媒體上8組電腦變成了100組電腦。徐教師問學生：“現(xiàn)在有幾個2，用加法怎樣列式?”學生剛開始還興致十足地說著：可以用2+2+2+2……，但說著說著，很多學生終于停了下來，他們發(fā)現(xiàn)要寫很長時間，算式太長了，黑板不夠寫了……有的學生終于想到此時應該用乘法100×2或者2×100就快多了。是呀，倘若教師直接給予引導，給予方法，給予策略，學生此時的感悟不會那么深刻：“太麻煩了”“寫不下了”“黑板太短了”“應該用乘法計算簡單”。徐老師采用小步子、低起點、巧設計、融思想，通過創(chuàng)設對比強烈的具體情景，讓學生實際列式數(shù)一數(shù)，寫一寫，幫助學生真正掌握了乘法的本質——求幾個相同加數(shù)的和可以用乘法計算，乘法是加法的簡便計算。
縱觀徐老師的數(shù)學課堂，他善于整體把握數(shù)學教學內(nèi)容。精彩的童話故事，親切的師生對話，充滿挑戰(zhàn)的游戲活動……他基于學生的認知起點，創(chuàng)設有效情景，采用學生喜聞樂見的方法巧妙鏈接舊知與新知，鼓勵學生自主探究，先易后難，逐層遞進，引導學生向思維的深度進發(fā)，不知不覺中開啟學生愉快的數(shù)學思維之旅。徐斌老師站在學科教學的新高度，讓數(shù)學變得“好玩”“好看”“有趣”起來。引導學生在無痕中學習數(shù)學，發(fā)展能力，獲得豐富的情智體驗，追尋教育的“真、善、美”。而非常慚愧的是，自己在日常的教學中往往只注重建立一個生動的教學情境來引導新課，而忽視了新舊知識間的聯(lián)系。教學應該建立在學生新舊知識認知沖突的基礎上，只有這樣教學才能充分調(diào)動學生的積極性，使學生成為學習的主人。
徐斌老師的報告《追尋無痕教育》?？梢哉f沒有聽徐斌老師介紹他的無痕的教育思想時，我很傻的在心理琢磨：教育怎么會無痕呢?連無聲都不行，還無痕?俗話說：雁過留聲，踏雪有痕。每天我都聲嘶力竭的在講臺上講個不停，這就是實實在在的教育。當徐斌老師的講座開始沒多久，我就知道自己錯的好可笑。徐斌老師的無痕教育是指把教育意圖與目的隱藏起來，通過間接、暗示或迂回的方式，給學生以教育的一種方式。而實施的策略是：不知不覺中開始，潛移默化中理解，循序漸進中掌握，春風化雨中提升。最后徐斌老師也說，無痕教育是一種理想的教育，是一種智慧的教育，他也在不懈努力的追尋它：為學生學習數(shù)學服務，做孩子喜愛的老師，創(chuàng)造孩子喜歡的課堂，享受教育成長的快樂!
通過這次這次讀書學習，我真的有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，同時深深的覺得自己渺小和慚愧，自己在教育崗位上怎么說也有十幾個年頭了，可對每天熟悉的教育事業(yè)是顯得如此柔弱和蒼白無力，天天一成不變的備課、上課，改作業(yè)，安于現(xiàn)狀，有的只是倦怠與埋怨。在徐斌老師身上我卻感受到了大師教學的無窮魅力：趣味中引入，讓學生在不知不覺中進入學習狀態(tài);在對比中理解，引導學生在潛移默化中學習;準確發(fā)問，使學生深刻思考，讓學生構建知識;具有靈動的啟迪，開放學生的思維。大師的“無痕教育”給我深刻觸動，讓我明確了自己今后教學需更加努力，在實踐反思中不斷提高自己的教育教學水平。
在此次學習活動中，我在欣賞和享受大師的精彩的課堂教學和講座之余，心中有一些感到困惑的地方：1.當本課新授部分結束后，徐老師精心設置了一些看圖寫乘法算式習題，以便讓學生掌握乘法。這些圖中每幾個一份，有幾份都是徐老師規(guī)定好的，學生在老師定下的框子里學習。能不能出示12枝鉛筆，讓學生自己圈一圈，每份幾枝，有幾份，再寫出不同的乘法算式(結果都是12枝)，從而培養(yǎng)學生思維靈活性，也升華了對乘法的認識。2.無痕教育理論在實際教學中如何應用，有沒有針對具體教學實例以供參考。有沒有一個指標證明無痕教育比其他教育有更好的優(yōu)越性。
讀書月系列活動心得體會篇二
今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因為太重而捧著手軟，因為好奇而忘記時間，因為喝望而被深深的陶醉在這片知識的海洋里。從一個不知天高地厚的幼稚孩童，到一個明白事理的老人，這個過程那么漫長而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。
記得我讀第一本小說是在小學時代，書名叫《野火春風斗古城》，那是我們村里會計姐姐借給我看的，那時候書中好多字都不認識，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊查字典，就這樣艱難地讀完第一遍，現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書中講的是抗日戰(zhàn)爭時期，楊曉冬被派到古城領導地下工作。面斗偽省長吳贊東:智斗藍毛護送首長過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會，入虎穴只身說服偽團長關敬陶起義;書里都是英雄，韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊梁隊長和膘子這些地下工作者英勇頑強形成了堅強的抗戰(zhàn)寶壘。特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強潑辣的姐姐金環(huán)，愛憎分明，面對死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現(xiàn),保護了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領導下的手無寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。令人永遠不能忘記!因為書中的故事情節(jié)太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書的人在等，我很快的還了回去，那時只有她們家有藏書，說透點她們家是書香門弟，較村里其他人富裕能買得起書。那時候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看，就再也沒有機會借書了，因為她的父親在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶。
我作為農(nóng)村孩子，在那個偏遠的窮山村能讀上那么厚一本書，真是幸運呀!
書，讓我讀懂了愛，愛父母，愛國家，愛自己身邊的人，愛這個世界生生不息的生靈。籃天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書卷中流淌，在愛的大海上飛翔!
書，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學、文學、哲學、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過了漫長，張揚了人格;堅定了信念，成就了理想。
書，你一次次的吸引著我，走過書店，圖書館，有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚，年輕時少書只好整本的抄書，工作了無多余錢去買書，整天座在圖書館不吃不喝看書，為了及時交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時候母親不準晚上看書，怕弄壞了眼睛，又怕浪費油，確實窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰。
書，你陪我軍營生活，你陪我走近音樂，你陪我走上講臺，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個又一個的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!
書，一生的好伙計，一世的相約，無窮的智慧向你走來，無私的相約在等待，人跟書，書隨人，在知識的蒼海中永遠追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛點亮人生的每一個難關。
書，讀你三千遍，唯你是我?guī)?
今天是“世界讀書日”。為了紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日，聯(lián)合國教科文組織在1995年召開的全體大會上宣布4月23日為世界讀書日。
聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書日，既是對世界文學大師的深刻緬懷，也是鼓勵和鞭策人們熱愛讀書勤于學習。用知識武裝頭腦，用智慧浸潤心靈;用書香增色素養(yǎng)，用翰墨提升品位。世界讀書日雖然只有一天，但我們應該天天讀書，這種好習慣會讓我們終身受益，同時“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫入《政府工作報告》。
為迎接4月23日世界圖書日的到來，市新華書店在勞經(jīng)理帶領下，精心安排了許多精彩的文化活動，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴，獻上了一份文化厚禮，慶祝這個讀書人的節(jié)日，我們參加了一系列宣傳活動，了解讀者的需求，建設針對性強的館藏，并在新華書店臨時搭的買書處棚內(nèi)，宣傳圖書館_須知，書中自有黃金屋。
要讀書學習，首先這是工作和生活的需要。學習是為了掌握知識，而掌握知識的目的是為了得到更好的工作，獲取更更的收益，以滿足生活的需要。通過學習獲得更多的知識與技能，而不是僅憑自然的身體能力去應付環(huán)境，這是人與其他動物的重要區(qū)別。知識越豐富在很大程度上能夠保障物質生活越富裕。研究生學歷同高中學歷是不能同日而語的。
學習是無處不在、無時不有的，甚至在呱呱墜地之前，在母親的腹中，胎兒就在調(diào)動感官去感受周圍的世界，這是最原始的，也是最先開始的，更是內(nèi)容最為豐富的學習。今天有個家長來借書，我詢問他小孩幾歲，他說幾個月，他借些低幼書讀給孩子聽，我跟讀者家長講，你不要覺得自己在做無用功，其實春雨潤物細無聲。因為工作，我平時書讀的不多，自感匱乏知識世界的精髓，靠上網(wǎng)檢索一些知識雖然便捷廣泛卻又感覺面對蒼白很不直觀具體，耳熏目染難免道聽途說無依無據(jù)，知識的來源多么的重要，它讓我無盡的思考，兒時多讀些書該多好!走上工作崗位步入社會脫離了書本知識雖然積聚了一些社會知識，面對競爭激烈的環(huán)境具體的事項操作讓我急切的感到獵取知識的重要。
圖書館，一個匯聚知識的海洋，我在這兒工作，曾為讀者寫一篇文章碰到難題時，推薦一本書，讓他來了靈感，快速完成了文章，當有人在一次專業(yè)設計會審圖紙時出現(xiàn)了知識的瓶頸，時間有限如不快速成功的完成會審;幾個月的所有努力將付之東流，急切的心情不言而喻。他來到圖書館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設計會審還讓他領略了這知識海洋的魅力;新穎的外在設計讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來此的讀者們有一種海闊憑魚躍;天高任鳥飛的境地遐想，激起讀友層層閱覽急切的向往，當我找到一本愛讀的書時，就讀起來，我從字里行間去尋覓淡淡的詩;從字里行間去尋覓綿綿的愛;從字里行間去尋覓深深的情，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標。從書中感知到作者的思想和精神。
讀書的心境多么美妙愜意啊，有時候，一個人的力量不是來自于他的身體，而是來自于他的內(nèi)心。書，就是照亮一個人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩書氣自華”。一個沒讀過幾本書的人，內(nèi)心一定是一片廢墟。無論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙。
積跬步可以至千里，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫。閱讀可為你我的學習和工作帶來非凡的動力，閱讀可飽滿你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅強意志，閱讀它就是導向你我追求夢想的指南針。
讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿人生的精神之鈣，從而挺立起渾渾噩噩的身軀。朋友，世界讀書日到了，閑暇之余捧起自己喜愛的書，潛心閱讀吧!風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。
世界讀書日，讀書的成就是：以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹!山水是大地的書籍，請您用心領悟;書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書日，愿您多領略山水之美，多享受讀書之樂。
古人云：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。以下是我對世界讀書日的感悟。
晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味著背叛?！?/p>
從小我就喜歡看《童話故事書》，時常看得入迷。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動著我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說?！度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗?！白x書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什么好，太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學到人生的經(jīng)驗。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復讀，因為“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。
自讀書日活動開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結得如此有高度的同時，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”?？鬃诱f“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因為沒有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅定，“人是可以以心換心的，同時，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領導所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應該像顏回一樣，聽領導講時不語，離開領導傳達時不偏，執(zhí)行時不折扣。并且不能因一時寵辱，而失去自我良好本色。因為“一個人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會讓一個人的本性暴露天譴。堅持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當內(nèi)心不再屬于自己時，也會貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關鍵所在，同時也難免會遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結派，應當心胸坦蕩，堅持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時之歡，一時之能，圓滑世故，卻不能擔負信任。當下社會競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財，則會失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動而思信，思德思理。不丟做人根本，，努力向前，全力做好領導交待任務。不妄言，不欺騙。
值此第_個“世界圖書和版權日”之際，中國圖書館學會和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，服務全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結合實際，精心策劃組織了一系列活動，讓更多市民了解圖書館、走進圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進全民閱讀工作的深入開展，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學、、老有所養(yǎng)”是當下老年人本能的要求和愿望。為了關愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座。活動邀請《養(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅定文化自信，推動創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動的序幕。
四、“同城共讀”主題活動。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡平臺、設置專題活動區(qū)等多種渠道進行線上線下閱讀推廣活動，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動中心、南山服務點、五華縣武警中隊開展線下的“同城共讀”活動。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動，實現(xiàn)融合發(fā)展。堅守“為人找書、為書找人”的價值理念，竭誠引導、推動、服務全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會各界，共同構建面向書香社會和學習強國建設的閱讀服務網(wǎng)絡，推動閱讀服務全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽”活動，踐行社會主義核心價值觀，鼓勵閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機會。
七、組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”
圖書館，一個全民終身學習的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個人的成長與進步默默地守候著、付出著，為倡導全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務手段，體現(xiàn)圖書館學習中心的服務特質，我館積極組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”。
八、與新華書店共同開展“你點書，我購買”活動。
開展讀者選書，圖書館購書活動，活動中讀者所需的圖書，圖書館當場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
讀書月系列活動心得體會篇三
4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。
活動分五部分進行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動。
是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。
讀書月系列活動心得體會篇四
為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建設，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
一、活動目的。
以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與，讀書尚學，全面提升小區(qū)居民的文化素質。
二、活動內(nèi)容。
1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區(qū)領導的帶領下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識。
2、世界讀書日，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得。
只有不斷學習才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結束，但是讀書沒有結束。
讀書月系列活動心得體會篇五
23日，在世界讀書日到來之際，天津大學為幫助廣大學生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動?；顒油ㄟ^頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽證書，展示天津大學圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進行“讓讀書成為一種習慣”宣言簽字等形式，希望喚起學生們的讀書習慣。
當日中午，天津大學研究生學術文化促進會的學生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將----年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學生分享。
根據(jù)學校圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，----年度天大學生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學類書籍占比最大，高達79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動負責老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，同學們的讀書習慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強。其中，網(wǎng)絡小說在同學們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因為經(jīng)典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構架和文化底蘊。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學利用業(yè)余時間多讀書;另一方面，也想引導大家關注名著經(jīng)典，在大學期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格?！?/p>
讀書月系列活動心得體會篇六
自讀書日活動開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結得如此有高度的同時，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”?？鬃诱f“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因為沒有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅定，“人是可以以心換心的，同時，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領導所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應該像顏回一樣，聽領導講時不語，離開領導傳達時不偏，執(zhí)行時不折扣。并且不能因一時寵辱，而失去自我良好本色。因為“一個人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會讓一個人的本性暴露天譴。堅持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當內(nèi)心不再屬于自己時，也會貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關鍵所在，同時也難免會遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結派，應當心胸坦蕩，堅持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時之歡，一時之能，圓滑世故，卻不能擔負信任。當下社會競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財，則會失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動而思信，思德思理。不丟做人根本，，努力向前，全力做好領導交待任務。不妄言，不欺騙。
值此第_個“世界圖書和版權日”之際，中國圖書館學會和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，服務全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結合實際，精心策劃組織了一系列活動，讓更多市民了解圖書館、走進圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進全民閱讀工作的深入開展，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學、、老有所養(yǎng)”是當下老年人本能的要求和愿望。為了關愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座?；顒友垺娥B(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅定文化自信，推動創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動的序幕。
四、“同城共讀”主題活動。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡平臺、設置專題活動區(qū)等多種渠道進行線上線下閱讀推廣活動，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動中心、南山服務點、五華縣武警中隊開展線下的“同城共讀”活動。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動，實現(xiàn)融合發(fā)展。堅守“為人找書、為書找人”的價值理念，竭誠引導、推動、服務全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會各界，共同構建面向書香社會和學習強國建設的閱讀服務網(wǎng)絡，推動閱讀服務全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽”活動，踐行社會主義核心價值觀，鼓勵閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機會。
七、組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”
圖書館，一個全民終身學習的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個人的成長與進步默默地守候著、付出著，為倡導全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務手段，體現(xiàn)圖書館學習中心的服務特質，我館積極組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”。
八、與新華書店共同開展“你點書，我購買”活動。
開展讀者選書，圖書館購書活動，活動中讀者所需的圖書，圖書館當場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
有人說：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被老師“教育”一番?？晌艺J為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。以下是我對讀書日的感悟。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進新居了。初入學，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。jk羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個有素養(yǎng)，正義的人，要關心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪;沐浴著書籍的陽光，欲以一生細品個中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
古人云：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。以下是我對世界讀書日的感悟。
晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味著背叛。”
從小我就喜歡看《童話故事書》，時?？吹萌朊?。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動著我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說?！度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗?！白x書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什么好，太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學到人生的經(jīng)驗。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復讀，因為“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項工作，精心組織，認真策劃，確?；顒尤〉贸尚А＝Y合我鎮(zhèn)實際情況，長塘鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。
二、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達100人。
三、加強宣傳，利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。
四、為了起到領導帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落。
4月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15_2=30元。
本次活動我充分我認識到：
1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。
2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。
讀書月系列活動心得體會篇七
多年以后的我們依然沒有忘記，16的4月23日，是世界文學一個極具象征性的日子。這一天是莎士比亞、塞萬提斯等作家出生的日子。這一天，也被聯(lián)合國教科文組織大會設立為“世界書籍與版權日”，以此向全世界的作者致敬。
在五四青年節(jié)來臨之際，20某某年4月24日晚上6：00，“迎春日徐風，聞世界書香”讀書日分享活動在食品學院208成功舉辦。此次比賽邀請食品學院易班工作站副站長呂某某、食品易班工作站采編部副部長種某某和王某某擔任活動評委。評委們從主題鮮明、引人共鳴、蘊藏濃厚、表達流暢等四個方面對選手們的講解進行評分。
首先，主持人孫某某介紹了比賽規(guī)則及獎項設置。稍后宣布比賽開始，選手們依次進行分享。大家都精心準備了ppt和音頻以此更好地分享書籍。
本次圖書分享會上分享的部分書籍包括：《云邊有個小賣部》、《追風箏的人》、龍應臺三部曲《目送》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》。《云邊有個小賣部》描述了有這么一個地方：我們離開，我們停駐，我們想念，我們很久沒有抵達，我們永遠不會遺忘。那些落雨，起風，開花，掛霜，歷歷分明的歲時氣息，溫柔的烙印在記憶的膠片上?！蹲凤L箏的人》是一部關于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事?！赌克汀访枋隽烁赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫纏綿不舍和絕然的虛無?！队H愛的安德烈》是作家龍應臺和兒子安德烈利用三年時間互通書信的結果，表現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞和中西不同文化對個體思想意識的影響。《孩子你慢慢來》里的龍應臺是一個母親，它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的應景寫生。
活動最后，由評委為獲獎選手頒發(fā)證書，全體工作人員與參賽選手合影留念。
“書籍是人類進步的階梯”。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導我們積極向上、奮發(fā)進取。書中曲折的故事情節(jié),生動活潑的人物形象,繪聲繪色場景描寫,無不在感染我們,使我們辨清真、善、美和假、惡、丑,陶冶我們將來成為一個對祖國、對人民有貢獻的人。書籍,能在我們失落時教會我們振作;在我們膽怯時教會我們勇敢;在我們軟弱時教會我們堅強;在我們迷惘與徬徨時,教會我們辨清方向,通往前方。在此，食品學院易班工作站向大家發(fā)出鄭重的發(fā)出倡議——請讀書吧!讓讀書成為一種習慣!
自讀書日活動開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結得如此有高度的同時，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”。孔子說“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因為沒有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅定，“人是可以以心換心的，同時，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領導所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應該像顏回一樣，聽領導講時不語，離開領導傳達時不偏，執(zhí)行時不折扣。并且不能因一時寵辱，而失去自我良好本色。因為“一個人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會讓一個人的本性暴露天譴。堅持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當內(nèi)心不再屬于自己時，也會貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關鍵所在，同時也難免會遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結派，應當心胸坦蕩，堅持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時之歡，一時之能，圓滑世故，卻不能擔負信任。當下社會競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財，則會失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動而思信，思德思理。不丟做人根本，不忘初心，努力向前，全力做好領導交待任務。不妄言，不欺騙。
習近平總書記指出，“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！敝腥A民族自古崇尚讀書，耕讀傳家、詩書繼世的思想源遠流長。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設。倡導全民閱讀、共建書香社會，已經(jīng)成為傳播弘揚中國特色社會主義文化，培育踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時代召喚。
值此第某某個“世界圖書和版權日”之際，中國圖書館學會和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，服務全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結合實際，精心策劃組織了一系列活動，讓更多市民了解圖書館、走進圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進全民閱讀工作的深入開展，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學、、老有所養(yǎng)”是當下老年人本能的要求和愿望。為了關愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座?；顒友垺娥B(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵青少年拓寬閱讀領域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅定文化自信，推動創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動的序幕。
四、“同城共讀”主題活動。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡平臺、設置專題活動區(qū)等多種渠道進行線上線下閱讀推廣活動，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動中心、南山服務點、五華縣武警中隊開展線下的“同城共讀”活動。申報204月至7月廣東圖書館學會舉辦廣東省第二屆電子書共讀活動。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動，實現(xiàn)融合發(fā)展。堅守“為人找書、為書找人”的價值理念，竭誠引導、推動、服務全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會各界，共同構建面向書香社會和學習強國建設的閱讀服務網(wǎng)絡，推動閱讀服務全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達人挑戰(zhàn)賽”活動，踐行社會主義核心價值觀，鼓勵閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機會。
七、組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”
圖書館，一個全民終身學習的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個人的成長與進步默默地守候著、付出著，為倡導全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務手段，體現(xiàn)圖書館學習中心的服務特質，我館積極組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風采展示活動”。
八、與新華書店共同開展“你點書，我購買”活動。
開展讀者選書，圖書館購書活動，活動中讀者所需的圖書，圖書館當場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
為進一步提高教師自身素質，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)本學期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學習教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、創(chuàng)建幼兒園學習型組織，以教師的讀書行為引領幼兒形成良好的讀書習慣。
其次，領導重視，行政支持。
為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領導、學年組長為成員的領導小組。根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。
再次，完善圖書建設，組織教師交流研討。
幼兒園本學期購置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設，讀書活動領導小組在廣泛征求意見的基礎上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎上，有計劃地進行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡平臺，開設了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡閱讀提供便利。
第四，結合教育教學，組織讀書活動。
我園還根據(jù)本學期“園本教研制度建設”實施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點學習，反復閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了種“相互尊重、積極主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習慣和意識都增強了。
最后，及時總結，不斷進步。
通過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處接受了這項活動，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學到的新思想、新方法運用到教學中。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結，樹立典型，推廣先進，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，完善我園的讀書機制，倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚。
這一學期學校開展了“營造書香校園”的活動，學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一學期來的讀書情況作一下總結。
一、制定班級讀書計劃。
對于一年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導孩子讀書?對于拼音基礎太差的學生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學期實施下來效果極好，學生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書。
一年級學生認知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學校圖書館為每個年級準備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認認真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓勵孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩。
時間過得很快，一個學期即將結束，這一學期下來同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。對于一年級小學生來說這種習慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠是孩子們生活中的一個重要組成部分，讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
讀書月系列活動心得體會篇八
少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活。
從4月18日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩。
為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動。
1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。
2、除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學們不僅認真撰寫讀后感，還精心設計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的.財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。
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讀書月系列活動心得體會篇九
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，也是我國非常重要的節(jié)假日之一。在這個特殊的時刻，我們舉行了一系列的活動來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。通過參與這些活動，我對端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我要提到的是我們學校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因為紀念他而設立的。此外，我們還了解到了各個地區(qū)慶祝端午節(jié)的習俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開始對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動，我終于有機會親身體驗了一把。起初，我并不太會劃船，但在隊友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我全身心地投入到劃船的過程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊沒有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經(jīng)歷讓我學會了團隊合作和堅持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機會。在活動開始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開始有些笨拙，但在老師和同學的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當最后我成功地包好一個粽子時，我充滿了成就感。整個過程中，我領略到了傳統(tǒng)民俗的樂趣和精神，也體會到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內(nèi)容豐富多樣，有拔河、跳繩等項目。這次比賽，我報名參加了跳繩項目。我平時就對跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機會展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒有取得好成績，但這次比賽鍛煉了我的身體素質，也增強了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。通過仔細觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨特風俗和精神內(nèi)涵。
通過這一系列的端午節(jié)活動，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國傳統(tǒng)文化；我學會了團隊合作和堅持不懈的精神；我體驗了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂趣；我領略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵?？傊@次端午節(jié)系列活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解和珍惜中國傳統(tǒng)文化。
讀書月系列活動心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會中，閱讀已成為人們不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以開闊眼界，增長見識，提高自身修養(yǎng)。而讀書心得體會，則是閱讀過程中的一種總結和反思。近期，我讀了一系列的書籍，對于不同類型的書籍有了更深入的了解和體會。通過總結與思考，我獲得了許多寶貴的心得體會，下面將針對不同類別的書籍進行探討。
第二段：小說類書籍（200字）。
在閱讀小說類書籍時，我發(fā)現(xiàn)了小說的魅力所在。通過小說，我們可以追尋真實生活的喜怒哀樂，深入人物內(nèi)心世界。在《紅樓夢》中，我贊賞作者對人性與命運的深刻洞察，讓我對人生有了更多的思考。而在《茶花女》中，我感受到愛情的偉大和復雜性，從而對待人際關系有了更深入的理解。通過閱讀小說，我不僅可以享受精彩的故事，還能夠成長自己的思想和情感。
第三段：歷史類書籍（200字）。
閱讀歷史類書籍讓我發(fā)現(xiàn)了歷史的底蘊和智慧。從《史記》到《中國古代帝王治下的中國經(jīng)濟>，通過閱讀歷史，我了解到過去的故事和帝王治國的智慧。歷史不僅是人類的記憶，更是人類智慧的結晶。歷史書籍讓我體會到了歷史的循環(huán)與變遷，學會了從歷史中吸取教訓。通過深入了解歷史，我能夠更好地理解當代社會的發(fā)展規(guī)律，從歷史的鏡子中發(fā)現(xiàn)當下的問題和挑戰(zhàn)。
第四段：科普類書籍（200字）。
閱讀科普類書籍，讓我對科學的了解更加深入?？破諘酝ㄋ滓锥姆绞浇榻B科學知識，幫助我打開了對科學的窗戶。通過《時間簡史》和《宇宙的奇跡》，我了解到了天文學的奧秘和地球的美妙。通過《科學大家談》，我認識了許多杰出科學家的成就和貢獻?？破諘屛覍茖W充滿了好奇心和探索欲望，開啟了我對科學領域的追求和熱愛。
第五段：總結與展望（200字）。
通過閱讀不同類型的書籍，我獲得了豐富的閱讀心得體會。小說類書籍讓我懂得了情感和人性的復雜性；歷史類書籍讓我學會了從歷史中吸取智慧；科普類書籍讓我對科學充滿了好奇和探索欲望。閱讀心得體會不僅僅是對書籍的簡單總結，更是對自身境界的提升和心靈的凈化。通過不斷閱讀和總結，我相信自己在今后的閱讀中能夠更加深入和有收獲。我期待未來繼續(xù)閱讀，并不斷積累更多的閱讀心得體會，以不斷提升自己的個人素質和文化修養(yǎng)。
（總字數(shù)：1000字）。
讀書月系列活動心得體會篇十一
國慶節(jié)結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(5)重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
1、國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的.合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質。
讀書月系列活動心得體會篇十二
新年到來之際，為了歡度新春佳節(jié)，學校組織了一系列迎新春活動。我非常幸運地參與了其中幾項活動，今天我就來分享一下自己的心得體會。
第一段：預備活動-制作春聯(lián)。
在迎新春系列活動中，第一項活動是制作春聯(lián)。這是預備活動，目的是讓我們感受一下春節(jié)的氣息，也鞏固了我們的書法功底。我記得那天我們在一起討論挑選好的對聯(lián)，然后認真地書寫在紅紙上，互相交換學習和分享。通過這次活動，我深刻感受到團結合作的力量，大家共同迎來了喜氣洋洋的新年。
第二段：主題活動-舞獅比賽。
在新春系列活動中最受歡迎的活動之一就是舞獅比賽。我們小組也參加了這項活動。起初，我們剛開始磨合，因為每個人的表現(xiàn)和掌握的程度都有不同，但是經(jīng)過幾次的集體練習，我們終于快速掌握了這個技能，我們成為了一個整體，最后我們在比賽中取得了優(yōu)異成績。
第三段：文藝活動-春晚節(jié)目演出。
我們校園也舉行了一場春晚節(jié)目，組織了各種有趣的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品等等。我參加了其中的一支舞蹈隊伍。通常，舞者的藝術鑒賞力是高的，但學習一支新的舞蹈是需要花費大量時間和精力的。幾個月來，我們每天都在磨煉和練習，排練了幾個小時，最終在節(jié)目中成功表演，得到了觀眾的高度評價和贊揚。
第四段：志愿活動-大天使義工活動。
新年到來，我們也應該傳遞更多的愛心。大天使義工活動是一個非常有意義的志愿活動。我們?nèi)チ艘粋€距離學校不遠的養(yǎng)老院，為老人們送去新春的祝福和特別準備的禮品?？粗先藗兊你俱裁嫒?，敬老愛老的情感一下子涌上心頭，想起以前自己的祖父母，感受到責任和使命。我敬佩每一個參與義工活動的人，也希望自己多多參與義工活動。
第五段：總結。
總之，學習、游戲與志愿活動交相輝映，使我們度過了難忘的迎新春節(jié)活動。這一系列活動不僅讓我們感受到了濃烈的新年文化氛圍，也是一次難忘的成長和鍛煉的經(jīng)歷。希望以后學?？梢耘e辦更多的這樣的活動，讓我們在愉快的氛圍中度過每一個節(jié)日。同時希望自己能保持心態(tài)、多學習農(nóng)歷文化知識、努力提高自身素質，更好的迎接未來。
讀書月系列活動心得體會篇十三
為了增強我校全體師生的消防安全意識，提高應急處理能力，大力推進消防工作，積極創(chuàng)建“安全校園”，我校于20xx年11月9日舉辦了“119消防宣傳日”。通過為期一天的活動，圓滿完成了預定的活動，增強了師生的消防意識，采取有效措施徹底排查和整改火災隱患。
第一，認識到位，安排有序。
為了順利有序地開展這項活動，學校成立了以校長為總指揮，副校長為副總指揮，行政人員和班主任為成員的“119消防宣傳日”領導小組。根據(jù)我校學生的實際情況，制定了詳細的活動計劃和應急計劃，明確了活動的時間、地點、內(nèi)容、目標和要求?？傮w部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。
二是精心組織，活動順利。
(1)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
1.中小學每個分校制作2個標語，每個班處理1期消防安全黑板報，集中1節(jié)消防安全知識課。
2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級、各班在不同時間輪流參觀。
3、消防器材演練。
4、全面排查和整改消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立和完善消防長效機制。
消防教育、消防設施等消防管理制度的實施得到完善，制定了學校安全工作計劃，保證了學校消防安全管理，促進了學校消防安全走向規(guī)范化。
第三，廣泛參與，注重實效。
(一)學校對消防安全工作的責任感有所提高。學校的安全工作意識逐年增強，消防工作的重要性越來越高。根據(jù)學生的實際情況，通過自查，根據(jù)學校的實際情況，有針對性地開展消防主題活動。
(二)學校防火宣傳活動已實現(xiàn)全員參與，工作已真正落實。所有師生都意識到消防安全的重要性和緊迫性，樹立了“消防安全，人人有責，人人有責”的意識。他們能夠積極掌握消防知識和技能，長期在消防安全工作中不懈努力。
讀書月系列活動心得體會篇十四
寧河三問系列活動是近年來浙江省寧?？h成為全國鄉(xiāng)村振興示范縣后所開展的一項重要活動，旨在加強農(nóng)村基層居民文化建設，提升農(nóng)村文化素質，激發(fā)全縣鄉(xiāng)村振興動力。本人在參加此次活動后，有許多感悟和心得，下面將從三個方面進行詳細闡述。
第二段：感受。
在參加寧河三問系列活動的過程中，我深刻地感受到了農(nóng)村人民對于文化的熱愛和渴求。他們表現(xiàn)得非常的熱情和積極，一直在參與到各種各樣的活動中。再加上寧海縣政府對于文化建設的投入，讓鄉(xiāng)村文化有了更加強有力的支持和發(fā)展，使文化建設成效顯著。我覺得，寧河三問系列活動的舉行不僅僅是提升文化素質和文化建設的必要手段，更是一種對鎮(zhèn)、村莊、鄉(xiāng)村居民的一種關愛和鼓勵。
第三段：價值。
通過參加寧河三問系列活動，我體會到它所承載的價值非常之大。不僅能夠提升農(nóng)村人民的文化素質，更是一種集中展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色文化的平臺。它能夠讓更多的人知道寧?？h的文化發(fā)展狀況和改革成果，對于宣傳寧?？h的形象、促進鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、增加縣經(jīng)濟的內(nèi)生性增長都有著積極的意義。
第四段：收獲。
寧河三問系列活動讓我在交流互動、學習進步、自我展示方面獲得了許多收獲。例如在活動過程中，我體驗到了鄉(xiāng)村的風土人情，了解到了當?shù)氐霓r(nóng)耕文化、民俗風情、歷史文化，并且還結交了許多志同道合的朋友，這些收獲讓我不僅僅更加了解了寧?？h的文化背景，還為我未來的人生指引方向和提供了幫助。
第五段：總結。
由此可見寧河三問系列活動不僅僅是一種傳統(tǒng)文化活動，也是一種立足當?shù)?、觀點前沿、具有發(fā)揮鄉(xiāng)村文化優(yōu)勢的一種生動實踐。通過它的舉辦，不僅提升了鄉(xiāng)村居民的文化素質和興趣，還為鄉(xiāng)村旅游立足于鄉(xiāng)村文化和歷史發(fā)展留下了美好的印記。希望在未來，寧河三問系列活動能夠越辦越好，讓更多的人了解、關注、支持文化發(fā)展，從而拓寬農(nóng)村文化道路，促進農(nóng)村振興。
讀書月系列活動心得體會篇十五
今日的中國在各個領域都飛速發(fā)展，我們用實際行動證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強大！作為一名新時代大學生，我的內(nèi)心也感覺無比的自豪，在節(jié)的活動中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻力量的時候，我一定義不容辭！
節(jié)的活動豐富多彩，我們學校在校內(nèi)各個角落都進行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識，我想這也是活動舉辦的意義所在，它不是簡單的'唱歌跳舞，而是讓我們在這個舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動中的每一個部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經(jīng)走入了21世紀，我們進入了智能時代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強大！
新時代的發(fā)展時刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負大家的期待，我們也要時刻謹記，在大是大非面前，一定保持立場堅定，時刻謹記頭腦清醒，維護國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時代賦予我們的責任，也是我們應該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學習環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
節(jié)，在我看來不僅僅只是一個節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當下的責任就是努力學習知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
讀書月系列活動心得體會篇十六
祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著陣陣清香；祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇；祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的六十七歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，xx幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動?，F(xiàn)就活動情況作如下總結：
活動一：我為“媽媽”做國旗。
升國旗時，小班的孩子們聽著國歌，與老師們一起來到國旗面前，近距離觀察了五星紅旗。
孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛，觀察五星紅旗之后，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?？?，一會兒工夫，一面國旗就做好啦！
活動二：我給“媽媽”當“保鏢”
part1國旗國旗真美麗。
國慶節(jié)當然少不了五星紅旗?？?，中班的孩子們用吸管、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧，每個孩子都搖著手中的國旗，嘴里還唱著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”
part2障礙游戲“我是小小解放軍”
中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動作，還有“走獨木橋”個個小勇士通過獨木橋時露出緊張的表情。“爬山坡”手腳并用努力向上。
活動三：我了解我的“媽媽”
part1我能找到首都。
說到祖國，那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經(jīng)認識了國旗，并欣賞了國歌。那么，北京在中國地圖上的哪里呢？看，找到了五角星，就是找到了中國的首都——“北京”。
part2屬于我的“天安們”
孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況。天安門好宏偉，一起動動手來制作一扇屬于自己的天安門吧！相信孩子們在下次升國旗時，會學著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。
part3我為“媽媽”建堡壘。
聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城。
活動四：曉安全常識，過平安假期。
孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認識更多的安全標志。
通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性，xx幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié)。
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讀書月系列活動心得體會篇十七
第一段：導言（100字）。
讀書對于我來說既是一種樂趣，又是一種提升自我的方式。近期，我選擇了讀一系列與成長與人生有關的書籍，包括《人生的智慧》，《活出生命的意義》等。通過閱讀這些書籍，我得到了很多啟發(fā)和感悟，下面我將分為五個方面分享我對這些書籍的心得體會。
第二段：知識與智慧（200字）。
在這一系列書籍中，最重要的一點就是知識與智慧。知識是從書上學到的，而智慧則是通過閱讀和實踐的結合得到的。這些書籍通常包含了作者的智慧和思考，通過學習他們的觀點和體驗，我發(fā)現(xiàn)自己也能從他們的智慧中獲得啟示。例如，在《人生的智慧》一書中，作者通過一系列的問題和觀點，引導讀者思考人生的意義和價值，這讓我意識到了積極面對生活的重要性。
第三段：情感與成長（200字）。
除了知識與智慧，這些書籍還涉及到了情感與成長。每個人都有自己的情感和故事，通過閱讀他人的經(jīng)歷，我在與之共情的過程中也得到了修復和成長。比如，在《活出生命的意義》一書中，作者通過自己的經(jīng)歷和他人的故事，告訴讀者如何面對人生的挑戰(zhàn)和困境。這讓我明白了找尋并追求自己生命的意義是一個長久的過程，并且在這個過程中，情感的面對與成長是不可或缺的。
第四段：人際關系與社會（200字）。
另外，這些書籍還涉及到了人際關系與社會。人類是社會性動物，我們的行為和決策往往受到他人的影響。通過閱讀關于人際關系與社會的書籍，我更加理解了人與人之間的相互作用和影響。例如，在《人生的智慧》中，作者講述了自己與他人的交流和互動，以及如何處理各種關系和沖突。這給了我一些建議，如如何改善人際關系，如何在社會中與他人和諧相處等等。
第五段：反思與行動（300字）。
最后一個方面是反思與行動。讀書不僅僅是為了獲取知識和智慧，更重要的是要將其運用于實際生活中。通過這一系列書籍的閱讀，我開始反思自己的行為和思維方式，并嘗試著將書中的思想轉化為實際行動。例如，在《活出生命的意義》一書中，作者提到了追求自己的激情和目標的重要性，因此我開始思考自己的激情和目標，并采取了一些行動，例如參加志愿者活動等。
總結（100字）。
通過這一系列的讀書心得體會，我學到了很多關于知識與智慧、情感與成長、人際關系與社會，以及反思與行動等方面的知識和經(jīng)驗。閱讀使我不斷成長，幫助我更好地理解自己與他人，同時也讓我有更大的動力去追求自己生命的意義和價值。我相信，通過持續(xù)的閱讀和學習，我將在人生的道路上越走越遠。
讀書月系列活動心得體會篇十八
本月，學校組織了讀書月系列活動，作為活動參與中的一員，我收獲很多。
上周我們組織了詩詞小達人的評選活動，先是班級初賽，以筆試連線題的形式，在全班范圍內(nèi)初步選拔三名同學代表班級參加年級組的評選活動。孩子們個個熱情高漲、激情滿滿，對于贏得比賽那是信心滿滿、勢在必得。通過一段時間的誦讀積累，到最后班級選拔的時候，高浩晨、宋佳寧、高晴三位同學脫穎而出。后來，年級組比賽，他們分別取得了一等獎、二等獎的好成績?？偨Y詩詞比賽，要想在眾多選手中脫穎而出，除了要有強大的實力，還必須有很好地臨場表現(xiàn)能力，反應必須靈敏、迅速，本次的經(jīng)歷為今后活動的舉辦積累了一定的經(jīng)驗。
關于剛剛舉辦的親子誦讀活動，令我感觸頗深的一點：孩子的`成長在于日常點滴的積累，并非一蹴而就的。另外，家庭教育對孩子的成長起到至關重要的作用，作為教師，我們應該在平常的教學活動中注重孩子朗讀技巧的訓練，在課堂上多給他們機會去展示自己的風采。
類似活動非常有利于促進孩子們的成長進步，初次參與，盡管做得有很多不到位的地方，但作為參與者，總會有滿滿的收獲，期待在今后類似的活動中我們可以組織得更加游刃有余。
讀書月系列活動心得體會篇十九
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，節(jié)日起源于古代中國民間對屈原的紀念，深受人們的喜愛和參與。這個節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動的舞臺。我有幸參與了這一系列的端午節(jié)活動，在豐富多彩的慶祝活動中，我收獲了許多的感悟和體會。
第二段：體驗傳統(tǒng)習俗的樂趣。
在端午節(jié)系列活動中，體驗傳統(tǒng)的習俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊員們的團隊合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學習了包粽子的技巧和傳統(tǒng)的做法。這些活動不僅讓我親身體驗到了傳統(tǒng)習俗的樂趣，也讓我對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認識。
第三段：參與文化展覽的收獲。
在端午節(jié)活動中，有一場文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國的傳統(tǒng)工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過參觀這場展覽，我不僅了解了這些傳統(tǒng)工藝品的制作過程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨特的美。這次展覽讓我深刻認識到傳統(tǒng)文化的瑰寶和保護的重要性。
第四段：參與慈善活動的感悟。
作為一個有社會責任感的活動，端午節(jié)系列活動也包括了一些慈善活動。我參與了一次幫助貧困地區(qū)的學生的捐贈活動，親眼見證了貧困學生們接受捐贈物品時的歡笑和感激之情。這次參與讓我認識到生活中不幸的人們需要我們的關愛和幫助，激發(fā)了我更多的社會責任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。
第五段：反思與展望。
通過參與端午節(jié)系列活動，我深感傳統(tǒng)文化的博大精深和對中國的熱愛。我明白了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展需要每個人的努力與關注。在未來，我將更加關注并參與各類傳統(tǒng)文化的活動，希望能夠為傳統(tǒng)文化的保護與弘揚做出自己的貢獻。同時，我也希望通過這樣的活動，讓更多的人了解和參與到中國豐富多彩的傳統(tǒng)文化中來。
總結：通過參與端午節(jié)系列活動，我不僅體驗了傳統(tǒng)習俗的樂趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動讓我更加了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與意義，也激發(fā)了我更多的社會責任感。通過這樣的活動，我更加堅定了保護和弘揚傳統(tǒng)文化的決心，并希望能夠為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
讀書月系列活動心得體會篇二十
新年即將到來，為了歡迎這個喜慶的日子，學校開展了一系列的“迎新春”活動。我參加了其中的幾項活動，包括文藝匯演、茶藝表演、剪紙制作等。這些活動豐富了我的校園生活，讓我更加熱愛學校，感受到了春節(jié)的熱鬧和喜慶。
第二段：參加文藝匯演的體會。
文藝匯演是這次“迎新春”系列活動的一個亮點。學校的各個院系都發(fā)送了節(jié)目，演唱、舞蹈、說唱等形式穿插在一起，令人目不暇接。我參加了幾個跳舞的節(jié)目，和其他同學一起在舞臺上跳了一個動感十足的舞蹈。第一次站在舞臺上，感覺非常興奮，更感受到舞蹈的魅力，讓我對藝術更有了一份認識。
第三段：學習茶藝和剪紙。
學校還邀請了一位專業(yè)的老師，對我們學生進行茶藝和剪紙的教學。在學習茶藝時，老師講解了每種茶的種類和做法，還有輕盈的手勢和細膩的動作，讓我非常著迷。在學習剪紙時，老師教會我們?nèi)绾萎嫵龈鞣N各樣的形狀，讓紙片變?yōu)橐患赖墓に嚻?。通過這兩個活動，我學到了許多新的技能，也加強了我的動手能力和耐心。
第四段：團隊合作的重要性。
在參加這些活動中，我強烈感受到了團隊合作的重要性。在文藝匯演上，我們分配好了角色和舞蹈的編排，每個人都盡了自己最大的努力，最終呈現(xiàn)出了完美的表演。在學習茶藝和剪紙時，我們互相幫助，并且一起討論和改正錯誤，讓活動更加順利。這讓我意識到，在團隊的幫助下，做事的效率和質量都可以得到極大的提升。
第五段：總結。
“迎新春”系列活動不僅讓我感受到了新年的氣氛，更讓我認識到了自己的潛力和團隊的力量。通過參與這些活動，我不僅學到了新的技能，更重要的是在活動中我感受到了同班同學的溫馨和友好。我相信，在未來的學習生活中，我會更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，更加積極地與他人互動，獲得更多的成長和收獲。
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