游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。總結(jié)要注意形式的多樣性，可以運用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
與感恩相關(guān)的初中篇一
我們要感恩傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人，因為他們增長了我們的見識;我們要感恩鞭打我們的人，因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人，因為他們教會了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人，因為他要強化了我們的毅力;我們要感恩斥責(zé)我們的人，因為他們助長了我們的智慧。
假如80年后災(zāi)難即將來臨、太陽將要爆炸，我們每人都只有兩張票，那是逃生的唯一選擇，只有登上宇宙飛船，逃離太陽系，才能生存下來，這兩張票你可以送給家人朋友，你會怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問到我，我會毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺得他們撫養(yǎng)我們成人，是天經(jīng)地義的，不是的。他們完全可以棄我們而去?？伤麄儧]有!沒有棄我們而去!這都是因為有愛，所以我會把票拱手相讓。
你可能會說：“感恩又不是只有你會?！睂Ω卸鞑恢刮視?，可是又有多少人不止嘴上說，也在付諸于行動?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷心的說：‘我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝?！备卸靼?因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福，要懂得感恩，要學(xué)會報答。
感恩，是我們永恒的話題，讓我們學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福。
與感恩相關(guān)的初中篇二
推著車子又走到了那棟樓下，我的思緒有萬千，想起我們的那一點一滴，就好似一本書，記載了我們的故事。
那些故事卻已成為昨日的回憶，而不是今天的現(xiàn)實……你在周記里寫道：“今天，唯說中午來找我，我說‘好呀！’中午，敲門聲響起。我問‘誰呀？’外面一個人氣喘吁吁的傳來‘國家寶寶，你說誰呀？’我一聽就樂了，唯她還真準(zhǔn)時，她到了我家里，我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊了一會兒，我們就一起上學(xué)了?！蔽仪宄赜浀?，看過你寫的周記后，我故作生氣地說：“我什么時候又成你親生妹妹了？”你看到我拿著你周記本生氣的模樣，就慌得把周記本放入書包中對我說：“好了，好了，我們?nèi)ネ姘?！其實，我看過你的周記后，我的心高興的要從胸中飛出來，因為我好希望有你這么一個愛笑，可愛的姐姐。你愛笑，你的笑容是對我每天最大的獎勵，你那粉嫩嫩的臉上多了一絲笑容，就會變得像剛出生的嬰兒般可愛?，F(xiàn)在，你能明白為什么你在我眼里是那可愛的國家寶寶——熊貓了嗎？可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時，我們中間加入了另一個人。
我重新騎上車子，讓秋風(fēng)吹過臉頰，讓自己隨著秋風(fēng)的吹過，來忘記你。
與感恩相關(guān)的初中篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關(guān)愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機的春風(fēng)，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
專家點評:。
這是一篇“學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過大量的事例使文章更有說服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號召人們學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩，照應(yīng)主題。
與感恩相關(guān)的初中篇四
爸爸，你說的對。我真的不懂得感恩，那是因為我冷漠的內(nèi)心早已麻木。一直以來，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么？每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時，你卻大步流星，你告訴我：“我有責(zé)任讓你明白，怎樣完成漫漫長途的跋涉?！蔽野蛋导觿?，反復(fù)思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來的日子里，你會發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅強，也會發(fā)現(xiàn)她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。
媽媽，我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡，同時擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩？”你無心的一句話，留給我的思考卻無休無止。想起從前，你對我的要求特別嚴(yán)格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚，我因晚歸而和你爭執(zhí)，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉(zhuǎn)身進屋，很久沒有理你。后來，哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你！你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地?fù)崮ξ以缫巡惶鄣哪橆a。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道?，F(xiàn)在我向你保證，你的女兒以后一定會很聽話，很乖巧，真的。
老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會，更重要的是我要感謝您--時時提醒我不忘擁有感恩的心。
一個“感恩”的詞語，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧？我想，應(yīng)該都有吧。
慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步??
感恩的心，超越任何界限。鳥兒得到媽媽嘴中的蟲，會“喳喳”地感謝母親；綠葉在風(fēng)中搖曳，會“沙沙”地感謝風(fēng)的吹撫??這些是多么溫馨的畫面，正因為有了感恩的心，我們的生命才完整。
一說起感恩，我想感謝的，是那遠在天堂的奶奶，那雙歷經(jīng)滄桑，陪伴了我無數(shù)日日夜夜的手。歲月的皺紋，爬上了她瘦削的臉龐，那雙凹陷的眼窩，透落出無限的憔悴。她總喜歡用那粗糙的手?jǐn)D按眉心，以緩解疲勞。每當(dāng)看到這場景，我都會很難過。
我每天的衣服很干凈，這都是奶奶的功勞。我的奶奶很勤儉，每天一大早都要起來洗衣服、掃地。那年冬天，風(fēng)刮在臉上，很疼，可奶奶還是堅持洗衣。當(dāng)那雙手浸泡在水中時，我知道一定很冷?？赡棠踢€是堅持幫我洗衣服，她強忍著刺骨的寒冷，一件一件仔細(xì)地清洗著。我不忍心，說：“奶奶，你別洗了?！笨赡棠虆s搖搖頭，接著心疼地說：“你快進屋去，這大冷天的，等會再凍著。喲，這手怎么這么冷??？”邊說，邊用她那雙手搓著我的手。我無意間發(fā)現(xiàn)，奶奶的手上裂開了幾條縫，一些已結(jié)了蓋，明顯是舊傷，一些還在滲血，應(yīng)該是新傷，我問：“奶奶，你手上怎么了？”“沒事，一點小傷，你快進屋去，別凍著。”我乖乖地進了屋，走時我還不忘看奶奶一眼，只見她擦干血，便又開始忙活了。我內(nèi)心充滿愧疚。
看著那荒蕪的房屋，我不禁觸景生情。奶奶已去世了幾個月了，可我還沒走出那個陰影，因為我連一句謝謝都沒有說出口，謝謝她那一直安撫我的手，謝謝那為我操勞的手，謝謝那給予我溫暖的手??可這一切都晚了，我悔恨，我懊惱，我難過，為什么當(dāng)初我沒有說出口？潑出的水難收回，溜走的時間也難追悔，這，成為我一生的遺憾。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感謝奶奶為我的付出，感謝她為我做的一點一滴，我將以一顆感恩的心，將她永遠銘記。直到永遠，成為永恒的記憶！
感恩應(yīng)該想給誰·我躺在床上，默默地思考著......
應(yīng)該獻給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母，還是辛勤教育我的老師呢·按道理，我應(yīng)該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是，細(xì)細(xì)一想，我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻給我的老師.因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻著自己；像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進的路；也是他們把我們一天天從無知引向有知.
俗話說的好，“嚴(yán)師出高徒”.有一次，我就應(yīng)驗了這句話.我們班的座位是滾動式的，所以那一天我正好坐在最后.快要上課時，我借了一本世界兒童，這本書里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實.于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢”，悄悄地看了起來，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我.過了一會兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢·......”
“啊·~~干什么啊·”我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說；“你怎么這么煩啊·＇＇不要動我！”
“喂~~老師叫你呢·”他對著我著急的說.
我立刻把書收起來，抬頭看著老師的眼睛，我心里感到非常不安.“佳佳!你下課拿著書，到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說.“完蛋了!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆~~~~~”我在心里默默地叨念著.
“叮鈴鈴~~＇”下課了，我心里更加忐忑不安.過了一會兒，我終于提高勇氣，來到了老師的辦公室.“老師~~我......”我低著頭，不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神，生怕老師敲我手心.因為我知道那種滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一個很聰明的孩子，為什么上課不認(rèn)真聽講，卻看這些書!說一說為什么吧!~”
“......我，老師對不起~~~”
“好吧~你以后怎么改？”
“我以后再也不在上課的時候，看這些書了，還要認(rèn)真聽講.”我小聲又認(rèn)真地對老師說.
“記住你說的話，下次我就敲了，知道嗎？因為你是女孩.”
這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新.我永遠不會忘記老師們對我的種種教育.現(xiàn)在我終于知道了，為什么說----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦.”
與感恩相關(guān)的初中篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起所有幫助過我的人——父母、老師、同學(xué)……他們都是我需要感恩的人。
老師、父母在我們身上寄托了很大的希望，所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才！
與感恩相關(guān)的初中篇六
總關(guān)心我們喜歡吃什么，卻常常忘記自己喜歡吃什么，她是誰？總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙后不停不歇，她又是誰？面對生活的艱辛，從不向兒女訴說，但兒女的芝麻小事總能牽動她的心，她是誰？她，就是母親！
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。
我走在大街上，看見眼前的一幕，心里不由“咯噔”一下：一位中年男人攙扶著一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十歲，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，脊背彎得像個橋洞，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，無情的歲月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕跡。那位中年男人大約有五十多歲，嘴里說著：“媽，小心，前面有石頭?！薄皨?，慢點走?！笨吹竭@眼前的一幕，讓我想起了自己的母親，為了我的學(xué)習(xí)和生活整天默默地付出。我的眼睛濕潤了，眼淚奪眶而出。
母親一生都在靜靜地為兒女撐起一片寧靜而溫馨的天空，母親自己的一切都可以作為子女換取幸福的籌碼。我們在安逸地享受著母親創(chuàng)造幸福的同時，也應(yīng)該向這位中年男人一樣，抽出時間多陪陪母親。同時盡自己的能力去關(guān)愛母親，讓愛在我們的心和母親的心之間循環(huán)流動，讓愛的溫暖相伴我們一生。
專家點評:。
這篇散文善用細(xì)節(jié)描寫，最寫得成功的就是第三段，運用外貌描寫、語言描寫生動地將一位中年男人感恩母親的事件表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。前后的抒情文字流暢、自如，有一定豐富的含義。
與感恩相關(guān)的初中篇七
感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種心境。學(xué)會感恩，才能體會到生活的多彩，才能體會到生命的責(zé)任，懂得人生道路上的那些愛。感恩是精神一種寶藏。感恩是靈魂上的健康。感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。
感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責(zé)。感動，這兩個字甚至包含著無數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”
這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包。
都是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。
第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當(dāng)媽媽把面包切開后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴?！碑?dāng)她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準(zhǔn)備的，所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界才會變得更加美好。
媽媽您好：
在我成長中，最讓我記得深刻的就是幫助媽媽，讓我學(xué)會了感恩。
那天是星期六，是我們家大掃除日，爸爸。媽媽干一些重活，哥哥和我干一些輕活，輕活很簡單，一會就做完了，我看到您拿著冰涼冰涼的抹布擦桌子，我忙過去搶過您手里的.抹布，自己擦起來，您說：“小孩子，不會干活，回你房間寫作業(yè)去?！蔽覜]有回答，繼續(xù)擦我的桌子，我擦完了桌子，又看見您在掃地，我過去說：“媽媽，您別干了，平常您給我們做飯。洗衣服……現(xiàn)在您又在做這些家務(wù)事，您就歇歇吧，讓我干吧！”您只好答應(yīng)了。
干完了，您抱著我說：“我的女兒長大了，知道心疼媽媽了，真好！我的心里有一種自豪感，今天做的事情讓我懂得了：我應(yīng)該時時幫您干活，知道媽媽的辛苦和不易，也是感恩您的表現(xiàn)，因為知道感恩的人，才是最幸福的人。
您的女兒：王聰賢。
二零**年四月五日。
今天，我給大家講兩個故事。是烏鴉和小羊的故事。
烏鴉有另一個名字，叫”孝鳥“。它們小的時候，烏鴉媽媽給它們找吃的，等烏鴉吃飽了，烏鴉媽媽才出去找吃的。烏鴉媽媽老了，飛不動了，翅膀脫毛了，烏鴉也長大了。烏鴉出去找吃的，自己不吃，而是先飛回來給媽媽吃。把媽媽喂飽了，自己再去找吃的。
小羊吃奶的時候，為了感恩媽媽，小羊都是跪著吃奶的。除了這點，小羊還經(jīng)常通過別的事情感恩媽媽。比如說，有一次，狼跑到羊圈里吃羊，羊被嚇跑了，羊媽媽和小羊跑到森林里，狼也緊追不舍。但是森林很大，像一個迷宮，狼迷路了，羊也迷路了。它們在找出路的時候，小羊?qū)寢屨f：”我去把狼引開，媽媽你去找出口?！岸菫榱苏已虮焕У缴掷锍霾粊砹恕Ｑ驄寢尦晒Φ卣业搅顺雎?，和小羊逃出了森林。
我們一定要超過烏鴉，超過小羊，懂得感恩媽媽。做一個好孩子，不讓人討厭的孩子。
與感恩相關(guān)的初中篇八
孝，狹義說就是善事父母；廣義說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義說就是感激父母，廣義說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，屬于魂，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行，屬于形。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。
敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母雙親是人類的天性。孔子認(rèn)為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)：在日常起居生活中以最誠敬的心情任勞任怨地服侍父母；父母生病時以最憂慮的心情照料父母；父母過世時以最哀痛的心情來料理后事；舉行祭祀時以最嚴(yán)肅的態(tài)度來追思父母。這五方面做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
中國人講孝，既重贍養(yǎng)，也重視心里關(guān)懷和內(nèi)心愉悅。在有些人看來，父母到了老年，不能自食其力了，做子女的從經(jīng)濟物質(zhì)上養(yǎng)活他們，使他們吃穿不愁，也就算報答生育之恩了?？鬃硬煌膺@種觀點。他說“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”?？鬃訌娬{(diào)“敬”，認(rèn)為僅僅“能養(yǎng)”是不夠的。所以，孝敬父母應(yīng)在既養(yǎng)又敬上下工夫。在家不僅應(yīng)主動承擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母家務(wù)負(fù)擔(dān)，而且應(yīng)從思想上，尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。外出和到家，向父母打招呼。在外地讀書或工作，經(jīng)常寫信或電話匯報情況，或經(jīng)?；丶铱纯?，免去父母掛心。
孝敬不等于盲從。孔子在《孝經(jīng)·諫諍章》說：“父有爭子，則身不陷于不義。故當(dāng)不義，則子不可以不爭于父；臣不可以不爭于君?！笨鬃討B(tài)度十分鮮明，他反對一味盲從，反對愚忠愚孝。主張做父親的若有能諫諍的兒子，就不會陷于不義的行為之中，做兒子的若看到父親有不義的行為，就應(yīng)該直言相勸；對父母有意見，有禮貌的提出，不應(yīng)和父母吵架耍態(tài)度。為人臣子的若看到君王有不義的行為，就應(yīng)該進言勸止。這些都體現(xiàn)了孔子的辯證思想和民主思想。
生育后代。這是對后人而言。人類生命是一個鏈條，民族興衰關(guān)鍵在后代。生育后代既是生命延續(xù)與民族繁衍的需要，也是承繼孝道文化的責(zé)任與義務(wù)。生育后代，提高后代的質(zhì)量，在當(dāng)代絕不是個人一家的行為，而是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，強我、壯我中華民族之后的需要。
推恩及人。這是對他人而言。孝道分養(yǎng)親、敬親、尊親三個層次外，還強調(diào)“推恩”。孟子說過：“古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣?！庇终f：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。把孝親敬老的美德推廣到同學(xué)、師長及社會每個成員，既尊敬熱愛自己的父母長輩，也兼及他人的父母長輩，使全社會人與人之間都能夠互尊互愛，和諧相處。
作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，孝道隨著中國社會文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。弘揚中華民族的傳統(tǒng)孝文化，重建與現(xiàn)代文明社會相適應(yīng)的新孝道文化，對融合代際關(guān)系，實現(xiàn)家庭和睦，營造孝親敬老的良好社會氛圍，發(fā)揮賢孝文化在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用具有重要的現(xiàn)實社會意義。
與感恩相關(guān)的初中篇九
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧。
-------題記。
無私。
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關(guān)愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。"是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。"。
理解。
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。"爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！"。
感恩。
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。"感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！"。
無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信："只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！"。
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！
專家點評:。
這是一篇巧借"感動中國"人物——黃舸來演繹"我們的心近了"的成功文章。文章分列三個小標(biāo)題"無私""理解""感恩",很好地將黃舸這一陽光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來,為"感恩"這一時代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極,扣題嚴(yán)謹(jǐn),語言樸實。
與感恩相關(guān)的初中篇十
老師們，同學(xué)們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。
同學(xué)們，你們知道上周四是什么節(jié)日嗎？對，是感恩節(jié)。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
隨著與世界文化交流的密切發(fā)展，很多西方節(jié)日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節(jié)，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因為懂得發(fā)現(xiàn)值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發(fā)圖強!那么，同學(xué)們，你們的生活那么美好，應(yīng)該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝我們的學(xué)校提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、讓我們茁壯成長。
我校創(chuàng)辦于1993年，建校初期全校僅有101名學(xué)生，19名教職員工。而今天，學(xué)校占地面積109畝，有中小學(xué)兩座校園，71個教學(xué)班，2700多名學(xué)生，900多名住校生，400多名教師。她已發(fā)展成為一所教學(xué)和生活設(shè)施一流，在南京地區(qū)享有盛譽的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。浩瀚的長江也擋不住各地學(xué)子對二外的向往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學(xué)，這是我們育英二外創(chuàng)造的一個奇跡。
明年，就是她的第二十個生日了，為了這一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創(chuàng)作的。我校校名中的“英”字是創(chuàng)作的核心?！坝ⅰ钡囊粋€重要含義是指“才華出眾的人”。那么培育英才就是我校的目標(biāo)和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚子江、巍巍紫金山等”宏觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊，第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等”描繪了生動的校園生活?！叭齻€學(xué)會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標(biāo)、奮斗目標(biāo)。最后，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現(xiàn)了我校學(xué)生的美好未來。各位同學(xué)，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟著陳老師的指揮唱起來吧！
與感恩相關(guān)的初中篇十一
親愛的媽媽：
您好！雖然我們每天朝夕相處，但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達我對您的的感恩之情。
去年，我生病了。每當(dāng)我病情發(fā)作時，老師就會打電話讓您來接我，有一次，您因為著急都撞到一輛汽車上了，我多么心疼您?。∥艺婧拮约旱牟。∧奶幥筢t(yī)問藥，幾乎跑遍了市里的各大醫(yī)院，最后在省中醫(yī)院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進行調(diào)理，同時配合飲食調(diào)養(yǎng)。藥太苦了，不懂事的我倒過藥，還不好好吃飯，為了監(jiān)督我用藥，為了給我進行飲食調(diào)養(yǎng)，您毅然放棄了自己的工作。您是一個視事業(yè)如生命的人，然而，為了我的健康，您毫不猶豫地選擇了放棄，做了我的全職“保姆”，這對您來說是多么大的犧牲??！
媽媽，我知道您為我所做的一切都蘊含著無私的母愛，它將讓我受益一生，做您的女兒，我很榮幸，因為我有享用不盡的偉大母愛！媽媽，來世您做我的女兒，讓我來呵護您！
吻您，媽媽！祝您身體健康，萬事如意！
您的女兒：孫海琳曼。
專家點評:。
這是一封寫給媽媽的信，小作者通過敘述媽媽為了給我治病，而放棄了工作的事，表達了對媽媽的無限感激之情。文章語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，不失為一篇佳作。
與感恩相關(guān)的初中篇十二
感恩，是需要你博大的胸懷、坦蕩的心境讓那些小肚雞腸、缺少感激之心的人知道感謝，更知道感恩。
你們看：
蔚藍的天空下，鳥媽媽正焦急地在為小鳥兒們找食物。
勤勞的園丁正在教同學(xué)這首歌：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……。
冬天，父親仍早些起來，為我們做飯，那冰涼的水把父親的手凍紅了，就這樣日復(fù)一日，幾乎都是這樣，慢慢地，父親的手上出現(xiàn)了一道道龜裂，難道這就叫無私的愛?有時看見了很心疼，不由得眼睛濕潤了。我便想想自己應(yīng)該做一個知恩圖報的人，感謝父親。
我的同學(xué)，應(yīng)該感恩，因為他們讓我不會有一個無滋無味的童年。
面對恩情，需要知恩，更需要感恩。天上沒有太陽，便失去光明，世間若沒有了感謝，就失去溫暖。
感恩，彼此都會快樂。
大家，對曾經(jīng)向你微笑過的陌生人，對曾經(jīng)跟你說過一句“謝謝你”的人，對你所有身邊的愛心人，感恩，說聲“謝謝你”。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“讀書節(jié)來了”“讀書節(jié)來了”不知誰把這個好消息傳到我們的耳朵里。
在一節(jié)班隊課上，老師用鏗鏘有力的話語對我們說“同學(xué)們，誰知道感恩的概念是什么?！庇械恼f“感恩的概念是幸?！庇械恼f“感恩的概念是快樂”有的說“感恩的概念是幫助”……老師又說“那怎樣才算是感恩”有的說“你幫助別人，別人也會幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)。”接著老師給我們講了一個故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當(dāng)它要吃老鼠的時候，老鼠說，只要獅子不吃它，它會在獅子遇到危險時保護獅子，獅子覺得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個獵人用網(wǎng)困住了，這時老鼠便趕過來救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對我們說“同學(xué)們，我想通過這個故事，告訴大家;動物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”
這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
祝大家度過一個愉快的讀書節(jié)。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
有一個人，較晚回家，下了的士，但司機一直不肯離去。等她打開了家的大門，才掉頭離開，她還防備地認(rèn)為的士司機是否心懷不軌，后來仔細(xì)想想，是自己遇到了一個好心的，熱心的司機，也許是擔(dān)心夜太黑，怕她看不起腳下的路，怕她找不到開門的鑰匙，才在她的身后為她亮起這盞溫暖之燈的。
看到這里，我不禁回想起去年我去鄉(xiāng)下探望探望外婆的情景。
車子緩慢得行駛在充滿青草氣息的鄉(xiāng)村小路上，使我不由自主地呼吸這新鮮的空氣，就在我盡情地享受這田間氣息時，車子停了下來，公交車司機說：“對不起，車子可能有點問題，請稍等一下?！鳖D時，車?yán)锞拖裾隋佉粯?，有?zé)罵的話語，有焦急的神情，也有小孩的哭泣聲。大約過了半小時，司機重新啟動。聲音也漸漸小了，又重歸于寧靜。
車?yán)锏娜岁戧懤m(xù)續(xù)下了車，原來擁擠的車?yán)镏皇Ａ懔闵⑸⒌膸讉€人，天色也不早了。我焦急的等到著，終于到了目的地，下了車子，看見黑暗的天空中，星星的光芒若隱若現(xiàn)。清風(fēng)徐徐吹來，小草彎了彎腰，好像在向我招手，頓時，在車上那股煩躁的心情也一掃而空。一回頭，看見一個人正看著我，嚇得我趕緊往外婆家跑去。跑了大約十幾分鐘，便看見外婆站在門口張望，原本那緊皺眉頭就在看見我時被慈祥的笑容而替代，我飛快跑到外婆的懷里，剛才車站發(fā)生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公說：“你外婆都去村口望了幾次了，要不是我說再等等，就要去報警了。”于是，我就告訴外婆來晚的原因。在屋子里，我突然感覺外面更暗了，就好奇地問外婆。外婆說：“車站邊上有個關(guān)路燈的人，你下車沒看見嗎?說來，也挺奇怪的，一直都很準(zhǔn)時的，不知道為什么，今天怎么晚了?！蔽一腥淮笪?，原來，剛才那個人，是為我留路燈的!
是啊!在人生的道路上，雖然我們會遇到各種挫折和不幸，但是我們依然會得到真誠和真情，不管是親情，友情還是陌路相逢之情。
如果我們每個人都能坦坦蕩蕩，以感恩的心面對世界，那么這個世界將會變得溫暖如春!
與感恩相關(guān)的初中篇十三
在我們從小到大的生活當(dāng)中，我的爸爸媽媽都批評過我，我會覺得很內(nèi)疚，很不好意思、很對不起爸爸和媽媽。有在我漸漸長大的時候，曾經(jīng)我也吃過不少的苦頭，和許多的磨難。但是，當(dāng)我被事情壓迫的時候媽媽和爸爸都會輕輕地扶我起來，一起前進。必須讓我一個臺階一個臺階地上，不許驕傲，不許我兩個臺階兩個臺階地上。在這期間我的爸爸媽媽總是批評我、教育我，但是我表面上并不在意，但心里卻在默默地改正。
記得有一次，我和我的爸爸媽媽在海南的時候，我和爸爸搶著洗澡，“我先洗!”“我先洗。”“總之就我先洗。”我和爸爸不是你拉就是我扯的，弄來弄去。然后，因為，不知為什么水溫過熱，燙得要命。我爸爸先蹦出去，我在浴缸里一不小心!“嘣!”我的下巴磕到了浴缸，出了很多血，我痛苦不堪，我的媽媽急得要命。幸虧是叔叔幫我送到了醫(yī)院，當(dāng)時我的下巴流血不止。爸爸一連沮喪的神情，媽媽的心也痛苦不堪，垂頭喪氣的?！皨寢專职治覜]事········”我那微弱的氣息話沒說完，我已經(jīng)暈倒在病床上，等我醒來之后。只發(fā)覺醫(yī)生給我在縫針，我當(dāng)時看見爸爸媽媽的臉色都很蒼白，我當(dāng)時很焦急，我還看見媽媽的安慰的眼神里夾著淚水，一直想掉落，可就是掉落不下來。當(dāng)時我才感覺到了媽媽一直都是在默默無聞地關(guān)心我，可我一點都不知道。爸爸卻站在一旁一聲不響，“爸爸，這不是你的錯。是我的錯，是我不應(yīng)該跟你搶著洗澡的。這是我的錯?！卑职忠埠芨袆?，但是在爸爸的心里還是覺得是他自己的錯?？晌以缇涂闯鰜砹?，說：“爸爸，雖然你很穩(wěn)重，但是我知道，你的心理還在自責(zé)對不對?不要自責(zé)了，我早就看出來了。”爸爸朝我笑了一笑，爸爸抱起我甩來甩去，從那刻開始我們父子兩的感情又變好了。
還有一次，老師布置了家庭作業(yè)之后，我們就放學(xué)了，我又去打完了乒乓球之后。媽媽就接我回家，回到了家，已經(jīng)七點多了，我又做完了作業(yè)，只剩下最后一道數(shù)學(xué)題目，我撓了撓頭，有撓了撓腳，寫了好幾種算式，都不行，這個時候爸爸來了，爸爸看了題目之后，和我一起爬在床上轉(zhuǎn)起了腦筋來，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，就是不知道該怎么寫，媽媽端進來了兩杯檸檬冰給我和爸爸和，“來，兩位‘研究生’，喝茶?！蔽液攘艘豢谥螅纳穹€(wěn)定，一下子就想出來了，爸爸和媽媽都鼓掌。我也高興的在床上蹦來蹦去的。
其實每個家長在孩子成長過程中，難免會過于激動打自己的孩子。雖說這不是好辦法，但目的還是為了孩子好，不過我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我會長大的，希望你們能盡量的讓我我會做而且能做得到的事情讓我自己做，家務(wù)方面我能幫的上忙的也讓我?guī)??！?/p>
不懂得感恩，其實就背離了人性!
——題記。
看完這篇文章，讓我想起了前幾年的歌手從飛。他時刻關(guān)心著那些貧困孩子。每場演出的報酬，他大多數(shù)給了那些孩子。自己的積蓄，也用于給那些貧困孩子置辦衣服和學(xué)習(xí)用具了。
可是，天有不測風(fēng)云。從飛患上了癌癥!這個消息對于他，對于受他資助的孩子無疑是一個沉重的打擊。于是，從飛很少再接到演出，也很少有人再請他參加節(jié)目了。他的生活變得十分窘迫，醫(yī)藥費全靠家里的積蓄，自然無法繼續(xù)再給那些貧困孩子資助了。而就在從飛住院的日子，一件意想不到的事情發(fā)生了。從飛資助的那些孩子，他們的家長來了。從飛原以為，他們是來看望他的?？墒?，他想錯了。那些家長氣勢洶洶，質(zhì)問他為什么不給自己的孩子匯生活費了?為什么不繼續(xù)資助自己的孩子了?從飛十分難過，他想不到自己好心資助那些貧困孩子，他們卻還這樣對待自己。難道自己資助他們做錯了嗎?就在這樣的情緒下，從飛忿忿離開了人世。
然而，在我們的生活中，從飛遇到的這種人又何止一兩個呢?
在學(xué)校里，老師其實盡自己的義務(wù)就行了?？伤麄儾粌H盡了自己的義務(wù)，還對我們進行教育，對我們的生活，心理情況都十分關(guān)注，經(jīng)常過問。這些事，其實早就超過了自己的義務(wù)?？衫蠋煱盐覀儺?dāng)做了自己的孩子，用對自己孩子的態(tài)度和認(rèn)真來對待我們。
與感恩相關(guān)的初中篇十四
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的'第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的.重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動。
班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼郏瑓s永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心。
全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
與感恩相關(guān)的初中篇十五
有不少歌是贊頌感恩節(jié)的，下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于感恩節(jié)的中英文歌有什么，歡迎閱讀。
滿文軍。
你靜靜的離去。
一步一步孤獨的背影。
多想伴著你告訴你我其實多么的愛你。
花靜靜的綻放。
在我忽然想你的夜里。
多想告訴你其實你一直都是我的奇跡。
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉。
你寂寞的心有誰還能夠體會。
是不是春花秋月無情。
春去秋來你的愛已無聲。
把愛全給了我把世界給了我。
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你。
告訴你我其實一直都懂你。
把愛全給了我把世界給了我。
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你。
依偎在你溫暖寂寞的懷里。
花靜靜的綻放。
在我忽然想你的夜里。
多想靠近你。
告訴你其實我一直都懂你。
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉。
你寂寞的心有誰還能夠體會。
是不是春花秋月無情。
春去秋來你的愛已無聲。
把愛全給了我把世界給了我。
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你。
告訴你其實我一直都懂你。
把愛全給了我把世界給了我。
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你。
依偎在你溫暖寂寞的懷里。
多想告訴你你的寂寞我的心痛在一起。
黃家駒。
詞:小美曲:黃家駒。
無法可修飾的一對手。
帶出溫暖永遠在背后。
總是羅嗦始終關(guān)注。
不懂珍惜太內(nèi)疚。
沉醉于音階她不贊賞。
母親的愛卻永遠未退讓。
決心沖開心中掙扎。
親恩終可報答。
春風(fēng)化雨暖透我的心。
一生眷顧無言地送贈。
是你多么溫馨的目光。
教我堅毅望著前路。
叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。
沒法解釋怎可報盡親恩。
愛意寬大是無限。
請準(zhǔn)我說聲真的愛你。
無法可修飾的一對手。
帶出溫暖永遠在背后。
總是羅嗦始終關(guān)注。
不懂珍惜太內(nèi)疚。
仍記起溫馨的一對手。
始終給我照顧未變樣。
理想今天終于等到。
分享光輝盼做到。
春風(fēng)化雨暖透我的心。
一生眷顧無言地送贈。
是你多么溫馨的目光。
歐陽菲菲。
作詞:陳樂融作曲:陳志遠。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
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與感恩相關(guān)的初中篇十六
今日是我國傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我準(zhǔn)備去姥姥家。
千里之行，始于腳下。
還沒到姥姥家，我心里就開頭興奮起來，由于立刻就可以見到我姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開頭先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好??！”于是姐姐用她哪靈活小手編出了兩個美麗草帽，親自給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都興奮地笑了。
這就是我歡樂五一！
與感恩相關(guān)的初中篇十七
大家好，我是六年級的×××，很高興我能在那里帶給大家一段發(fā)言。這天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都就應(yīng)學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫忙之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓贰?/p>
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自我；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們用心行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！
與感恩相關(guān)的初中篇十八
母愛是一種巨大的火焰，總能遮起半邊天。母親就好似一棵蒼天大樹，而我就是母親身上的.一枝一葉，每天拼命地汲取母親的營養(yǎng)，生怕長得不夠碧綠，不夠耀眼。
如果數(shù)算起來，母親給予我們的愛好像不計其數(shù)，就像天上的星星，雖然看起來是小小的，但每一個閃爍起來卻是最燦爛的。每天為我們洗衣、做飯、整理房間，一件件復(fù)雜的事情一直循環(huán)著。而母親從來沒有一件抱怨的話。任勞任怨、不厭其煩的做著。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首人人皆知的歌曲，表達了母親多么明亮的愛。母親為我們的成長，才盡了人生的歲月。母親的愛也更不是三言兩語就表現(xiàn)出來的。我提筆時久久寫不下，也正是心怕寫不出母親的偉大。
我們喜歡什么，母親就給什么。可是哪有一個人當(dāng)母親問他喜歡什么的時候，會說，我喜歡母親呢？真的感謝母親曾經(jīng)給我們的恩惠。是??！有母親才有家，有母親才有節(jié)日，有母親才懂得什么叫做懷感恩的心活著。天下的母親，是我們永遠的心靈家園。
感恩母愛吧，感恩母親吧，獻出所有的一切。要做起來，感恩母親。
專家點評:。
立意：母愛，最是真誠無私，對這份愛的感恩，永遠是令人贊嘆的！靜靜品讀文字，別是一番滋味在心頭。選材：作者用尋常之事，說最真之情，于平淡之中見真情流露，突出母親的辛勞，對自己的關(guān)愛。
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