通過總結心得，我們可以反思自己的成長和進步。編寫心得體會時要注意用詞準確、形象生動，使讀者更好地理解。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
野外心得體會篇一
科考，是指科學考察的簡稱，是科學家們通過野外實地考察，對自然界和人類社會現(xiàn)象進行觀察、研究的一種常用方法。作為一名科學愛好者和生物學專業(yè)的學生，我參加了一次野外科考，獲得了豐富的知識和寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：“科考之前”
在參加科考之前，我們小組進行了周密的準備工作。首先，我們仔細研究了科考地點的資料和相關的科學文獻，了解到那里的生態(tài)環(huán)境和物種分布狀況。其次，我們購買了必備的野外裝備，如帳篷、背包、睡袋等，以保證在野外的安全和舒適。最后，我們學習了科考的基本規(guī)范和技能，包括如何進行樣本采集、數(shù)據(jù)記錄和分析等。通過這些準備工作，我們對即將到來的科考充滿了期待。
第二段：“實地科考”
實地科考非常具有挑戰(zhàn)性，但也是充滿了樂趣的?？瓶嫉攸c的天氣變化多端，隨時可能遇到各種困難和不確定性。我們需要學會靈活應對，調整科考計劃，以最大限度地發(fā)揮我們的觀察和記錄能力。在科考中，我們拜訪了當?shù)氐谋Ｗo區(qū)和公園，與專業(yè)的生物學家交流，在他們的帶領下，我們見識了很多珍稀的物種和獨特的生境。在這個過程中，我們還學到了很多實地科學研究的方法和技巧，例如如何正確識別植物和動物，如何進行樣本采集和保存等。隨著時間的推移，我們逐漸熟悉了科考的流程和要求，能夠獨立進行一些小規(guī)模的調查和研究。
第三段：“收獲與成長”
在這次科考中，我不僅充實了知識，還成長了許多。首先，我學會了如何合理規(guī)劃時間和資源，以及如何與團隊成員協(xié)作，互相支持。這些技能對于未來的科學研究和團隊合作是非常重要的。其次，我提高了觀察和思考的能力，學會了從多個角度去分析和解釋生物現(xiàn)象。這種思維方式對于科學家來說至關重要，因為它有助于我們找到問題的根源，并提出正確的科學解釋。最后，我體驗到了科學的魅力和樂趣，深深被大自然的奇妙之處所打動。這次科考讓我對自然界和科學的理解更加深入，激發(fā)了我對科學探索的熱情。
第四段：“挑戰(zhàn)與困難”
科考并不是一帆風順的，我們也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在野外環(huán)境中，我們經常遭遇到蚊蟲叮咬、道路交通不便等現(xiàn)象。此外，收集和保存樣本的工作也需要極大的耐心和技巧。有時，我們需要長時間等待，才能觀察到想要的動植物，但這種等待的過程也是對我們耐心的考驗。然而，這些困難并沒有打消我們的科學熱情，反而增加了我們的毅力和決心。
第五段：“回顧與展望”
這次野外科考對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我更加了解了科學實踐的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加堅定了選擇生物學專業(yè)的信心。在以后的學習和科研工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的科學能力和觀察力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，野外科考不僅帶給我豐富的知識和寶貴的經驗，還讓我感受到了科學的魅力和樂趣。通過觀察、記錄和分析，我為自己內心的科學火焰注入了更多的燃料。我相信，只有不斷地探索和學習，才能更好地理解和保護大自然，為人類的未來做出貢獻。
野外心得體會篇二
野外探險是一種人們追求自然之美和挑戰(zhàn)自我極限的活動。在野外中，我們需要應對各種復雜情況，不斷調整自己的心態(tài)和應對方式，從而克服困難、實現(xiàn)目標。本文將分享我在野外中的一些心得體會。
第一段：選擇合適的裝備與準備工作。
在野外中，選擇適合自己的裝備顯得極為重要。不同的野外活動需要不同的裝備，其中有些裝備是必不可少的，有些則可以視情況而定。選擇裝備時，我們要根據(jù)自身體質、野外環(huán)境、野外活動類型等要素，綜合考慮，制定出全面、合理的裝備清單。在準備工作方面，我們還要提前了解野外環(huán)境和天氣狀況，以便于制定應對方案。另外，最好多和有經驗的野外愛好者交流，從他們的經驗中學習。
第二段：注重團隊合作和互助。
在野外中，團隊合作和互助是至關重要的。無論是在攀巖還是極地探險，都需要隊員們密切合作、配合默契，才能克服困難、完成任務。同時，野外環(huán)境往往很惡劣，我們不可能依靠自己單獨解決所有問題。在遇到問題時，大家應該互相幫助，互相鼓勵，與困難做最有效的斗爭，讓所有的隊員都有獲勝的機會。
第三段：保持冷靜和耐心。
在野外環(huán)境中，甚至是在城市中，我們也難免會遇到一些意外、意想不到的情況。在這種情況下，我們最重要的任務就是保持冷靜和耐心。冷靜思考可以幫助我們在危機關頭決斷得當；耐心等待可以讓我們有足夠的時間制定應對方案。在這種情況下，我們不能慌亂或失控，否則會使問題更加嚴重。
第四段：學會從健康狀況出發(fā)，在野外中合理安排運動量和休息。
第五段：探尋自我和美好。
野外環(huán)境充滿了各種美好和機會，但是要發(fā)現(xiàn)和感受這些美好，需要有一顆好奇心和探索精神。在這里，我們可以飽覽山水之間的美景、享受自然的陽光和空氣，也可以體驗與自己相處的感覺。此外，野外也是鍛煉自我與克服難關的機會，在堅持不懈、樂觀向上的態(tài)度中實現(xiàn)自我提升。
總之，野外探險是一種同時考驗身體和精神的活動方式，需要我們注重細節(jié)、團結行動、學會自我調節(jié)、探索美好，才能真正獲得愉悅和成功。
野外心得體會篇三
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
班級:xx級生態(tài)學學號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果。
總結。
交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都(本站推薦)盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習。
班級:xx級地理科學(1)班學號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學系的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
班級：生科1班學號：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學生記，并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學生獨立工作的能力；三是學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
步認識了人與自然的關系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標。感謝老師的指導！
野外心得體會篇四
班級:11級生態(tài)學學號:111350110姓名:魏寶成2012年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
野外心得體會篇五
2***年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。 在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習, 在教師介紹實習線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結交流。
結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
野外心得體會篇六
xx小組的集訓活動從清爽的早晨開始，在去往集訓地——“大連國家森林公園拓展基地”的路上，集訓教練對集訓內容進行了簡要說明后，我們團隊成員就開始活躍起來，分成兩個小組，進行團隊組建活動，確定隊名、隊呼，發(fā)放團隊標志。使我們團隊成員間熟識度得以提高。
到達目的地后，水秀山清是給我留下了第一印象，然后緊張而又愉快的集訓活動就開始了。本次參加集訓活動共計兩隊16人參加，每隊8人，分別是魔冰隊（紅隊）與伏地魔隊（綠隊）。上午以尋寶內容為主線，需要團隊成員善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在過程中雖然氣溫逐漸升高還伴隨著6。4公里的山路走行，但這些困難好像都被我們飽滿的熱情和斗志沖散了，每名成員都積極找尋線索，才使得一個個“寶藏”被我們一一快速找到，之中穿插的四個驚險的闖關活動也在我們通力合作中一一通關。
下午是五個不同風格的團隊游戲，很自豪的是我們綠隊最終勝出，短短一天的集訓活動，讓我印象深刻，受益良多，在這之中讓我體會最深的有以下幾點：
在“合力過橋”這個項目中，兩根相隔很遠的木桿，中間只有一條繩子，繩子還被告知非但緊急時刻不得使用，在這樣的情況下看每兩名隊友如何合力完成，看似一個不可能完成的任務，卻在雙方隊員彼此信任，互相鼓勵的情況下全部通關了，勝利來之不易，這也更讓我們體會到了戰(zhàn)勝自我的喜悅。結合在工作中也是一樣，要信任我們的同事，共同努力，工作目標才會更容易達成。
在“勇攀勝利墻”項目中，面對一堵高墻，四下幾根已松動的鋼絲，如何徒手翻躍。面對之座“山”，隊友用托舉，踩著隊友肩膀的方式才得以翻躍，沒有任何隊友有一句怨言，在這個項目成功完成后，我們的隊友們有喜悅更有感動。結合我們日常工作，每個同事都有不同的閃光點，要使每個成員都發(fā)揮特長，取長補短，才會讓團隊更具戰(zhàn)斗力。
在下午的“移動扶手”項目中，需要完成十次不落桿，只要有落桿就歸零重新開始，這也考驗著每個人的身體協(xié)調能力和抗壓能力，很喜歡這個活動間隙每個團隊成員的經驗總結環(huán)節(jié)，把多人總結起來的經驗利用之后就比之前好很多，在進行6次時，有隊員掉桿，我們沒有責備他，而是鼓勵他，使得最終完成了任務。結合我們工作中，有一些新晉員工或工作中遇到某位同事的弱項時，同事之間要以“不拋棄，不放棄”的信念鼓勵他，幫助他，而不是潑冷水，看笑話，這樣才能使團隊有一種和諧、積極向上的力量，使團隊也更加成熟，蒸蒸日上。
在“拆除核彈”活動中，需要將裝有玻璃球的氣球放在中間是鐵釘尖，四周是鐵釘帽的木板上，由兩隊自由選擇放在氣球里玻璃球的數(shù)量，如雙方都成功會以放置玻璃球多的團隊取勝，在進行這個項目時，我方已處得分優(yōu)勢，認為對方會大膽完成此項目，而使我方優(yōu)勢減弱，我方也大膽嘗試8個玻璃球的放置，多于對方4個，并且最終成功完成。說明在踏實工作的同時，也要有風險意識，敢于挑戰(zhàn)，勇于接受困難任務，使自己不斷成長。
集訓活動雖然短暫，但留給我們每個人的快樂回憶和積極的思考仍會持續(xù)，他讓我們了解到一個人的力量雖然是有限的，而一個團隊則不然，他的力量可以是無限的，只要有足夠的信心、正確的方法、加之團隊成員的通力合作一個個難關都是可以去攻克、可以去戰(zhàn)勝的。
伙伴們，讓我們向更高的目標邁進吧！
野外心得體會篇七
我就起床了，正因我們這天一大早幼兒園的老師要去博山拓展訓練兩天，坐在車上，我的思維在想：那地方有什么好玩的呢?本以為就是去旅游兩天，可隨后的訓練證明了我的明白是完全錯誤的，此次經歷我所獲得的收獲是從旅游中無法得到的。
首先開始的項目是“信任背摔”，它讓我深刻地體會到了信任與團結的重要性。同樣，在學習和工作中，我們也要充分信任自己的隊友。同時，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團結起來完成那些靠個人根本完成不了的任務。
第二個項目就是“穿電網(wǎng)”，它使我深深的感受到了我們小小團隊的那種無窮的、向上的動力。在此游戲中由于我們沒有經驗屢次失敗，眼看勝利在望，最終卻又失敗了。有好幾次我都有了放下的念頭。之后在隊長的帶領下我們經過研究分析，最后找到了失敗的原因，最后在天黑之前順利的透過了電網(wǎng)。我們激動的歡呼雀躍，它讓我體驗到在團體的合作中，隊友之間的相互鼓勵與配合是不可或缺的，只有這樣才能完成一個個艱巨的任務。
接下來的項目是“盲人方陣”。當教練用布捂住我眼睛的那一剎那，我眼前一片黑暗，心里一下就沒了底。隊長領著我們摸索著一步一步向前走，這時真正讓我體會到了作為一個盲人整天生活在黑暗中還要樂觀的應對人生是多么不易，多么堅強啊!經過了困難重重，我們最后在規(guī)定的時刻內，組成了一個完美的正方形，完成了我們的任務。
晚上的篝火晚會讓我們的情緒得到了充分的放松，大家圍成一個圓圈又唱又跳，把一天的辛苦完全拋到了九霄云外。
第二天的第一項目是“懸崖速降”。這雖然是一個個人項目，但還是能從中感受到隊員搖旗吶喊、奮力加油的團隊力量。這是個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼的高空項目。站在十幾米的懸崖上，我真的感到恐懼，但是沒有退路，只能硬著頭皮往下滑。剛開始時還算順利，嚴格按教練的指示：手放在什么位置，腳放在什么位置。沒想到滑到半空時不幸發(fā)生了，我的腳一下踩空了，整個身體懸在半空中轉了起來，我雙手緊握繩子，腦子一片空白，感覺到天旋地轉?！霸鯓愚k?怎樣辦?”這時，就聽到教練和隊友的鼓勵聲傳入耳中：“付，別怕，好樣的，松松手中的繩子往下滑，沒事的”。我按隊友給我的指示最后穩(wěn)穩(wěn)的落地了。我從心里感謝我的隊友和教練，是他們讓我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯。由此使我聯(lián)想到在學習、工作和生活中也是如此，我們經常遇到這樣那樣的困難，我們務必做出選取。能成功跨出就是海闊天空，退縮和畏懼只會死路一條。因此遇到這種狀況，勇敢地跨出第一步才是我們的正確選取。在這個項目中，我和隊友都做到了，我為自己和隊友感到自豪。
經過兩天辛苦而又豐富多彩的拓展訓練，我深刻體會到了很多東西。我要把這種體會和精神帶到以后的學習、工作和生活中，把它帶給家人，帶給同事，帶給朋友，帶給我身邊所有的人。
此次拓展訓練，使我深深地體會到，工作中不好正因不可知而畏懼;不好因從未嘗試過而輕言放下。只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。
野外心得體會篇八
野外活動是人們接近大自然的一種方式，不同于都市的喧鬧和忙碌，野外的環(huán)境和氣息能夠讓人放松，感受自然的美妙，擁有獨特而難忘的經歷。然而，野外活動也具有一定的危險性，需要我們做好充分的準備和規(guī)劃。在過去的幾年里，我參與了一些野外活動，擁有了一些心得和體會，今天我想分享這些經歷。
第二段：準備工作。
野外活動需要進行充分的準備工作，這包括個人裝備和物資，可以讓你在野外更加舒適和安全。合適的裝備包括防寒服裝、防水鞋、登山杖、雨具、防曬用品、野外生存工具和簡便的食品等。此外，要了解野外的天氣狀況、野外路線、應急處理方法等重要信息，以便更好地應對緊急狀況。
第三段：團隊合作。
野外活動通常不是單人行動，而需要和隊友進行合作。能夠建立信任和默契的團隊，可以有效預防和應對緊急狀況。每個隊友都應該承擔自己的責任，且時刻關注隊員的狀態(tài)，及時提供幫助。在團隊中要保持良好的溝通和協(xié)調，做到意見統(tǒng)一，團隊才能夠更好地完成野外活動。
第四段：身體保護。
野外活動需要較大的體能支撐，因此需要有足夠的身體準備和保護。合適的體能鍛煉、科學的營養(yǎng)搭配、及時的補水等，都是身體保護的關鍵。如果發(fā)生身體不適，及時休息和處理，不應勉強堅持。此外，野外活動涉及到的環(huán)境因素較多，在進行活動時應注意防曬、防寒、防蟲等。
第五段：心理調適。
野外活動需要的不僅僅是身體素質和技能，更需要健康的心態(tài)調適。野外環(huán)境的不確定和變幻，可能會對我們的心理產生挑戰(zhàn)。對野外活動的充分準備和了解，以及對自身的信心和自我調適，都會起到很大的作用。心態(tài)調適中包括正確的心理疏導方法、有效的壓力釋放方式、以及積極的情緒調節(jié)等。
總結：
野外活動是一次與自然共存、與隊友合作的難忘經歷，需要進行充分的準備和規(guī)劃，注意身體和心理的保護，以及加強團隊合作和溝通，才能更好地享受其中的美好。通過我這些年的體驗和思考，我對野外活動有了更多的理解和關注。我相信，只要我們用心去感受，用行動去實踐，就能擁有一次難忘的野外之行。
野外心得體會篇九
野外捕蟲是一項富有趣味和挑戰(zhàn)性的活動，通過觀察和捕捉昆蟲，我們可以更深入地了解它們的生態(tài)和行為習性。在野外捕蟲過程中，我積累了不少心得體會，下面我將和大家分享一些我個人的經驗。
第二段：準備工作。
在進入野外捕蟲之前，準備工作至關重要。首先，我們需要了解捕捉目標的生態(tài)習性和活動規(guī)律。通過查閱相關的資料和參考書籍，了解到不同季節(jié)和環(huán)境條件下昆蟲的行為變化和棲息地的選擇，有助于提高我們的捕捉效率。其次，我們需要準備必要的工具。顯微鏡、放大鏡、昆蟲網(wǎng)等都是必不可少的裝備，在有些昆蟲捕捉過程中，專業(yè)的昆蟲標本夾和昆蟲收集瓶也是非常有用的。最后，為了避免昆蟲叮咬或受到其它野外環(huán)境的傷害，我們還需要注意自身的安全，比如穿戴合適的服裝和鞋子、涂抹防蚊液等。
第三段：觀察技巧。
觀察是野外捕蟲的核心環(huán)節(jié)，掌握好觀察技巧能夠使我們更準確地發(fā)現(xiàn)和捕捉昆蟲。首先，我們要有耐心，因為昆蟲的活動范圍廣，常常需要花費一些時間才能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。其次，我們要保持安靜，昆蟲對外界的敏感度很高，稍有動靜就可能會驚擾它們而逃跑。此外，觀察時需善于利用陽光和光影，因為許多昆蟲喜歡藏匿在花葉和樹枝下面，光線的一瞬間變化可能會暴露它們的位置。
第四段：捕捉技巧。
在了解了目標昆蟲的生態(tài)習性和行為規(guī)律后，我們需要運用一些捕捉技巧來捕捉它們。對于飛行較快的昆蟲，我們可以利用昆蟲網(wǎng)進行追逐和捕捉。在追逐過程中，我們要控制好自己的姿勢和力度，不要發(fā)出過大的聲音，以免驚擾到昆蟲。而對于低空活動的昆蟲，比如螞蟻和田鼠，我們可以利用昆蟲標本夾或捕捉瓶將其固定住，然后再將其收集到昆蟲瓶中。另外，有些昆蟲躲藏在地下或樹洞中，我們可以用銳利的尖棍將其逼出或捕捉。
第五段：感悟與收獲。
通過參與野外捕蟲，我深切體會到了昆蟲與大自然密不可分的關系。昆蟲是生命鏈條中的重要環(huán)節(jié)，它們在傳粉、分解器官和食物鏈等多個方面扮演著重要的角色。同時，我也發(fā)現(xiàn)了昆蟲的多樣性和繁衍能力之強大。在野外捕蟲中，不同種類的昆蟲呈現(xiàn)出了各種各樣的形態(tài)和顏色，這讓我對大自然的創(chuàng)造力和多樣性有了更深刻的了解。此外，野外捕蟲還讓我對昆蟲的生活習性和行為方式有了更深入的了解，這無疑拓寬了我對生物學的認識。
總結：
野外捕蟲作為一項有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動，以其獨特的方式讓我們親近大自然，并對昆蟲世界有了更深入的了解。通過準備工作、觀察技巧和捕捉技巧的運用，我們可以更有效地捕捉到昆蟲，并從中收獲對大自然和生命多樣性的體驗與感悟。無論是對于生物學愛好者還是對于對大自然的探索感興趣的人來說，野外捕蟲都是一個既有趣又值得嘗試的活動。
野外心得體會篇十
第一段：
野外寫生是一種以自然或戶外環(huán)境為題材進行創(chuàng)作的繪畫活動，它不僅能夠提高藝術創(chuàng)作的技巧，還能夠讓人更好地感受大自然的美麗。近日，我有幸參加了一次野外寫生活動，從中獲得了很多寶貴的體驗和心得。下面我將在這篇文章里分享我的野外寫生心得體會。
第二段：
首先，野外寫生讓我更加細致地觀察自然景物。在繪畫之前，藝術家們通常會花一些時間仔細觀察選定的景物，以便在畫布上精確地呈現(xiàn)出其細節(jié)。這種觀察讓我更加注重細節(jié)，更加敏銳地感知周圍的環(huán)境。我學會了用心去感受一棵樹的樹皮的紋理，花朵的輪廓，以及陽光灑在草地上的光影變化。通過觀察繪畫對象，我不僅能夠更好地了解自然界的奇妙之處，還能夠培養(yǎng)自己的耐心和細膩度。
第三段：
其次，野外寫生讓我更加珍惜大自然的美麗。野外寫生的過程中，我親身感受到了大自然的魅力。從高山到湖泊，從花卉到昆蟲，每一個細節(jié)都展現(xiàn)了自然創(chuàng)造的奇妙。我被花朵的絢麗色彩和樹木的深綠所吸引，被流水的潺潺聲和鳥鳴的悠揚所打動。在這樣美麗的環(huán)境中創(chuàng)作，讓我更加熱愛并珍惜大自然的美麗，也激發(fā)了我保護環(huán)境的決心。
第四段：
與此同時，野外寫生也是一次與他人交流的機會。在野外寫生活動中，我結識了許多熱愛藝術的志同道合的朋友。通過與他們的交流和觀察他們的畫作，我學到了很多新的技巧和藝術靈感。我們相互分享著自己的觀察和體會，互相激發(fā)出創(chuàng)造力。這種交流不僅讓我們在藝術上得到提高，還增加了我們的社交能力和合作意識。
第五段：
通過參加野外寫生活動，我對藝術創(chuàng)作有了更深入的理解。繪畫不僅僅是簡單地復制或者創(chuàng)造形象，更是一種對自然和人生的思考和表達。在野外寫生的過程中，我學會了觀察、感受和表達，更加細膩地傳達自己內心的情感。我相信，這種藝術創(chuàng)作的手法能夠幫助我更好地表達自己，也能夠成為我人生旅程中的重要一部分。
總結：
野外寫生是一次意義非凡的體驗，它不僅提高了我的藝術創(chuàng)作技巧，還讓我更加細致地觀察自然景物和珍惜大自然的美麗。它豐富了我的社交圈子，增加了我的創(chuàng)造力，也幫助我更好地表達自己。通過這次野外寫生的體驗，我對藝術和生活有了更深層次的認識和理解。我相信，我會繼續(xù)堅持野外寫生的活動，不斷提升自己的藝術水平，感受大自然的魅力，并用畫筆記錄下這美麗的瞬間。
野外心得體會篇十一
走進大學的第一個學年行將結束時候，我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次，所以我于忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。
本次活動主題是有關環(huán)境保護方面的，關于活動的具體內容如下：
活動背景：在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環(huán)境惡化尤為嚴重。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。但當我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個社會的一份子，我們愿積極承擔起保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環(huán)保，愛護環(huán)境，保護我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運。
活動主題：讓天更藍、水更綠。
活動時間：7月1日―5日。
活動人數(shù)：十人。
活動地點：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉(xiāng)村。
交通工具：自行車。
活動材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。
活動內容：7月1日，上午，騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城，針對主要街道，熟悉地形，聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門，準備好活動所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。
7月2號，早上八點開始，十個人分成五隊，兩人一隊，在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單、拉條幅進行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結當天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。
7月3日，我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學校長給我們講關于發(fā)生在他身邊的一件事：他任職期間，小學附近有一個化工廠，污染比較嚴重，他多次與其交涉未果，環(huán)境污染嚴重危害了學生的健康。最后，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經了七十多年風霜的眼睛里泛起點點淚花。我們來到位于城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經聞到了一股股強烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因為人為破壞的一些原因，我們無法就近觀察，最后遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上，我們寫總結直到零點，白天的所見所聞讓我久久難以入睡。
7月4日，早上七點，我們出發(fā)趕往附近的農村，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過去河水很清，里面魚蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農藥的大量使用，雨水將它們沖刷進小河里導致河水環(huán)境惡化，水體發(fā)暗紅色，魚蝦已經很少了。下午，我們深入田間地頭，實際行動起來，撿拾地頭、小路上遺留的農藥袋、農藥瓶等不環(huán)保的東西。
7月5日，上午，我們又分散開，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發(fā)傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學校的路。
活動成果：此次活動經過我們的積極努力和充分準備，我們帶著極大的工作熱情付諸實施，在宜陽縣當?shù)匾鹆藰O大的反響，很多人表示認同，并準備積極地加入到保護環(huán)境的隊伍中去。
個人心得：通過這次活動，不僅讓我意識到團隊工作的重要性，而且，我在環(huán)保的宣傳過程中深刻認識到，如果我們一開始就嚴格要求自己，從小事做起，愛護環(huán)境，那么，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會那么漸漸暗淡了，更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環(huán)境。
作為一個青年志愿者，我們有責任，也有義務深入到社會中去，緊緊地與人民群眾結合在一起，一點一滴的宣傳、感化他們，從而擴大影響力，將保護環(huán)境進行到底!
野外心得體會篇十二
6月15日，我們依照學校安排到上川島進行了第二次野外實習，此次野外實習內容除了認識沙灘上常見的貝類、海螺等動物，還對海邊的相關植物進行了一定的學習，并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認相關生物，我們還學習并實踐到了生物多樣性的調查方法。這次的實習內容非常豐富，不僅僅眼觀認識各種生物，還親自動手操作，通過這次理論聯(lián)系實踐的機會，深化了我們對生物知識的認識，深刻了我們的印象。對于學習科教專業(yè)的我們來說，這次實習使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調研的實踐機會，使我們對生物調研領域有了淺顯的認識，對我們日后向相關方向發(fā)展也有一定的奠基作用。
這次實習主要分為動物實習與植物實習兩部分，在老師介紹實習路線、區(qū)域背景、野外觀察與調研方法的情況下，我們分組進行了調查、收集數(shù)據(jù)、展開討論、認記常見生物、最后進行成果總結交流與考試等任務。
16號，我們正式開始了我們的實習內容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后，下午帶上工具，到圣山進行生物多樣性的調查。圣山是一個礫石灘，在此同學們克服了不少困難，對于第一次接觸生物調研的我們來說，連理論知識都是相當欠缺，何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策，不知道如何找點，不知道工具應該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說的情況在實際中也對不上號，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況，我們在旁觀看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對應著老師早上說過的一些步驟，邊做邊悟。雖然開始時做得很慢，但到后來掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來了！在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時間內完成了工作。
到了晚上，我們要對找到的生物進行分類，但對于沿海動物，我們之前的學習不深入，基礎基本沒有，書本也是在師妹那里借來的，每組也只有兩、三本，一個晚上要逐一核對并準確地找出我們找到的每種動物的名稱，這一開始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們試圖尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問題，學生太多，老師也無暇應付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書本，三個人一組用一本書，每組處理兩個樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來這看似不可能完成的任務還是可以解決的！在之后的幾天，我們早上認植物，下午做樣方認動物，晚上分類并復習。每天都出現(xiàn)不同的問題與挑戰(zhàn)，我們從束手無策到熟練應對，每天都過得十分充實！
在這次實習過程當中，老師及時對我們實習的內容進行反饋以及對相關專業(yè)知識進行講解，幫助我們及時鞏固、消化實習內容。對在實習中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時的調整，力求讓我們實習的有效性發(fā)揮到最大程度。
但是，我們認為，對于只有五天的實習時間來說，這次的實習內容相對繁雜，既要認識動物及其多樣性的調查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應性等等。白天在作動物的調研，晚上還沒來得及對早上的調研作處理，就要趕著認植物，顯得學習內容相對零散且認識不深刻。五天以來，每天都趕著完成每一項接踵而來的任務，并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學習到的知識，猶如走馬觀花，應付式地完成這個課時。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識，而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習內容可分兩個學期進行，或者時間延長并把動、植物實習分開，而不是安排在同一天，可能會相對有規(guī)律性，更有利于我們深刻認識。
總的來說，這次的野外實習讓我受益匪淺，我對沿海生物知識的認識有了一定的提升，這次實習學習到的知識無論是對我們現(xiàn)今的學習還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是，這次的實習出現(xiàn)了很多狀況，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學習與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗。
野外心得體會篇十三
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習。
野外心得體會篇十四
受學校領導的信任，我有幸參加了野外拓展活動。短暫的兩天拓展活動，讓我收獲了很多。在這里和大家一起分享下，兩天野外拓展活動的心得體會。
當天下午在教練的帶領下，我們分成三個小組，準備參加三個小游戲。我們組14名成員從取隊名、編隊歌、畫隊旗等等開始，每個人都在為接下來的活動出謀劃策。我們隊最先開始的游戲是孤島求生，三個不同的島嶼的角色成員共同完成脫離危險島嶼的任務。20分鐘結束后，我們沒有完成任務，但是在這個活動中，我得到了很多啟示。
通過這個游戲告訴我以后做任何事情前要收集好各方面的信息，然后確定一位合格的領導，按照領導的指示認真的完成自己的工作，同時要相信自己的隊友。吸取了前一次失敗后，我們小組開始第二第三個游戲就有了自己的領導，開始游戲前也開始計劃和安排了。所以第二第三個小游戲我們都能夠順利的完成。通過一下午的游戲活動，我與公司其他單位的同事有了更深刻的認識，增加了彼此間的默契。
晚飯后，我們開車到大別山腳下野外宿營。這是我人生中第一次離開臥室，在野外露宿。我領取了教練給我們準備的帳篷，和同事袁亮一起搭帳篷，鋪地墊。通過這個活動我學會了在野外如何生存，同時增進了和同事之間的情誼。
按照活動安排，第二天是爬山活動。爬山對于經常鍛煉的我來說不是什么難事，我在爬山中領略了大自然的美麗，吸收了城市里不能尋覓的清新空氣。雖然爬的路程不遠，但是讓我深深的體會到了生命在于運動的意義，只有擁有好的身體才能更好的工作。爬到了目的地后，我們開始速滑。
說實話，對于“旱鴨子”的我來說，水上的活動多少讓我有點恐懼。在我下降到第一個瀑布下面的時候，我掉到水里，內心恐懼也到了極限，在水里拼命的掙扎，還好在我快堅持不住的時候，教練扔下了繩子。通過速滑活動，我知道了人在最危險的時候也要保持冷靜的心態(tài)，只有保持這種好心態(tài)才能克服了內心的恐懼。
總的來說，兩天短暫的野外拓展讓我收獲了很多平時工作中無法獲得的東西，讓我在繁忙的工作中體會到了大自然的魅力。再次感謝庫校長的照顧，感謝柯主任的信任，感謝其他八名小伙伴的真誠的合作。在接下來的工作中，我會吸取這次活動的經驗，讓自己的工作能力得到提升。
野外心得體會篇十五
第一段：引入（150字）。
野外考察是大學中非常重要的一個環(huán)節(jié)，通過野外考察可以讓學生親身了解自然界中各種生命體和自然現(xiàn)象的規(guī)律，并對于自然與環(huán)境保護產生思考，有助于激發(fā)學生的興趣和熱情。在上次的野外考察中，我深深體會到了野外考察的重要性，并且對自然界和人類關系產生了新的認識。
第二段：野外考察的好處（250字）。
野外考察不僅可以豐富學生的知識儲備，還可以鍛煉學生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。在野外考察中，我與同伴一起進行采樣、分析，完成調查表和分析報告等工作，進一步提高了自己的實踐能力和團隊合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學生與大自然親密接觸，感受大自然的奧妙，拓寬視野和思路，促進人類對自然的理解和認識，引導人類對自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意義（300字）。
野外考察不僅僅對學生的實踐和知識有幫助，更重要的是，野外考察對于保護大自然和環(huán)境起到了重要的推動作用。通過野外考察，可以更加全面地了解自然生態(tài)和環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，并提出相應的解決措施和改進方案，從而促進生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。野外考察能夠喚醒學生的環(huán)保意識，使其充分認識到自然環(huán)境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性，從而使得整個社會都更加注重環(huán)保、綠色和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
雖然野外考察有著諸多優(yōu)點，但是也存在著一些不足之處，如野外考察時間短、采樣量不足等問題。另外，由于野外條件的惡劣與不穩(wěn)定，有時候會影響野外考察的效果。這些問題勢必對學生的看法產生阻礙作用，需要進行一定的改進。
第五段：野外考察的改進方向（250字）。
為了克服野外考察的種種不足，需要采取相應的措施進行改進。首先，增加野外考察時間和野外環(huán)境設備，增加采樣、測試和分析的時間，從而更全面的了解自然的生態(tài)和環(huán)境狀況。其次，要完善野外培訓和組隊機制，提高學生的團隊合作和實際操作能力。最后，也需要科學規(guī)劃野外考察的內容和方式，使得野外考察中的實際效果和操作過程更加科學化和系統(tǒng)化，為學生提供更好的實踐和學習機會，達到更好的效果。
總結：（200字）。
野外考察是一次非常有意義的活動，能夠讓學生更加全面的了解自然，鍛煉實際能力，促進更人性化的發(fā)展。我們應該在更多的野外考察中加強實踐能力與團隊合作精神，探索更好的改進方向，為更好的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，形成合理的機制和規(guī)范，為學生的未來發(fā)展提供強有力的支持和保障。
野外心得體會篇十六
野外拉鏈是戶外活動中必須掌握的生存技能之一。一旦在野外遇到緊急情況而無法妥善使用拉鏈，可能會給你的生活帶來許多麻煩。我曾經在一次旅行中遇到了拉鏈故障的壞處，也從中悟出了如何更好地處理這個問題。
第二段：拉鏈的種類。
拉鏈有許多不同種類，其中包括塑料拉鏈、金屬拉鏈和手感柔軟的可愛拉鏈。盡管拉鏈的外觀和大小不盡相同，但都是能夠承受高度壓力和拉伸的。在選擇拉鏈時，我們不僅要考慮風格和外觀，還要考慮其質量和使用壽命。
第三段：如何順暢地拉動。
在以往的經驗中，我發(fā)現(xiàn)很多人都沒有能夠正確使用拉鏈。即使它們非常有品質，如果你沒有良好的操作技巧，仍然無法成功拉動拉鏈。為了拉動拉鏈，我們應該保持雙手干燥，試圖將拉鏈的牙齒完全對齊，然后慢慢拉起拉鏈，這樣就能讓它更準確和流暢地完成操作。
第四段：如何處理拉鏈故障。
當拉鏈故障時，你應該嘗試使用無毒的潤滑物質輕輕涂抹在拉鏈表面。但注意不要使用過多的潤滑劑，否則會增加拉鏈使用的難度。如果潤滑劑無法解決問題，你可以考慮更換拉鏈拉。
第五段：結論。
野外拉鏈的使用很重要，因為我們不僅需要將其插入衣服和其他物品中，還需要隨時檢查和維護其保持功能性。正確使用和清理拉鏈，是方便我們在戶外活動中完成任務的關鍵。對拉鏈的小心處理將有助于你減少麻煩，確保你的旅行愉快。
野外心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代建設的發(fā)展，野外施工已經成為了建設過程中不可或缺的一部分。野外施工通常伴隨著各種風險和不可控因素，因此需要施工人員具備豐富的經驗和技能。在這篇文章中，我將分享我在野外施工中所積累的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在實施野外施工之前，提前做好準備工作是非常重要的。首先，施工人員需要認真熟悉工程圖紙和施工方案，確保每一步操作都符合規(guī)范要求。其次，施工人員需要對施工現(xiàn)場進行全面的勘測和摸底，以便盡早發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場潛在的危險和難題。最后，施工人員需要認真做好施工材料的準備工作，以確保不會缺乏必要的材料和設備。
第三段：安全措施的重要性。
野外施工通常發(fā)生的意外事故比較多，因此在實施施工之前，應該考慮采取一系列的安全措施，以確保施工的安全性。首先，工人需要完全穿戴好個人防護裝備，比如安全帽、安全鞋、防護手套等。其次，施工現(xiàn)場需要設置醒目的安全標志和警示線，以提醒工人注意安全。最后，需要為施工現(xiàn)場設置完備的隔離措施和緊急救援設施，以處理可能出現(xiàn)的危險情況。
第四段：施工過程中需要注意的事項。
在實施施工的過程中，我們需要注意很多事項。首先，需要保證施工場地整潔干凈，避免施工區(qū)域出現(xiàn)垃圾和雜物，以免發(fā)生意外。其次，施工人員需要盡可能地減少施工過程中形成的噪音、震動和灰塵等，以避免對周圍環(huán)境和居民帶來不良影響。最后，需要注意施工進度跟蹤和管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決施工過程中出現(xiàn)的問題，確保施工質量和進度。
第五段：總結。
在野外施工過程中，施工人員需要注意很多事項，包括準備工作、安全措施和施工過程中需要注意的事項等。在這些重要工作中，尤其需要密切注意施工安全，確保施工人員安全無事故。同時，施工過程中還需要始終保持清醒的頭腦和高度的責任心，以確保施工工作順利進行，取得預期效果。最后，希望我的教訓和體會能夠對今后的野外施工工作有所幫助。
野外心得體會篇十八
五月末的時候，我們12級生科班全體學生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習。實習之前我們班分為幾個小組，進行了詳細的討論，而且列出我們的實習準備、實習目的，以及內容，詳細如下：
實習準備
1.購買野外實習用品，統(tǒng)計實習基本預算，老師講解野外實習相關注意事項。
2.準備采集、壓制、制作標本的工具，去圖書館借閱《湖北植物志》等應用工具書和檢索表用來鑒定實習過程中采摘的植物。
3.去標本室辨認并記憶一些學長學姐制作的標本，并在網(wǎng)上或圖書館查閱一些關于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點，氣候特點。
實習目的
1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術語。
2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。
3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做
到理論聯(lián)系。
4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。
5.了解常見的植被和群落類型，加強我們對植物與環(huán)境之間的關系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。
6.通過實習，進一步培養(yǎng)獨立能力。
7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。 實習地點的概況
1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區(qū)———九宮山森林公園。
實習過程
實習的第一天，不得不說，我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過程中我們也沒有忘了正事，畢竟勞逸結合才是正理。我們同學在擺脫了暈車的不適后，紛紛對山上的奇花異草產生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢問老師。
不得不說，國家自然保護區(qū)果然不是浪得虛名的，本來我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數(shù)我們見過。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛上了它們，那么可愛，那么生機勃勃。
剛上山的時候老師便交代我們，保護九宮山植物多樣
性，莫如蝗蟲過隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學生的優(yōu)良品質，更為了那一株株顫抖著身體的小生命，我們爭取科學的采摘植物。第一天我們每個組都滿載而歸，個個都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時間，已經餓得前胸貼后背的同學們爭先恐后的往回。一頓殘風掃落葉后，我們開始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂著。
如果說第一天實習給我的印象是新奇，那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡石，在懸崖上折水絲梨，來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。
在山腰上逗留一段時間后，我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說，那里有青草覆蓋的滑雪場；老師還說，那里有淳樸可愛的云中小鎮(zhèn)；老師又說，那里還有呼呼旋轉的的大風車，那上面上的一切宛若仙境，那里的風似乎都帶著甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。
一大早我們就出發(fā)了，背著一天的干糧和水，我們三兩結伴而行。在經歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人，后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后，我們又開始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏?，走僅一人能過的破損的臺階。在臺階兩側我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀察那在風中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵我們棄公路爬臺階。
實習心得與體會
這次的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情！這次實習對我們來說是輕松上路，滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。
野外心得體會篇十九
野外活動是一項極具挑戰(zhàn)性的活動，不僅需要具備一定的野外生存技能，也需要有一款優(yōu)質的野外裝備。在野外出行中，拉鏈是一項相當重要的組成部分，它不僅能夠影響著裝舒適度，還直接關系到衣物保暖程度及野外安全性。因此，在野外拉鏈的選擇、維護及使用方面，我們需要有一定的心得體會，才能更好地保障野外旅行的安全和舒適。
第二部分：如何選擇好的野外拉鏈？
要選好一款優(yōu)質的野外拉鏈，我們需要從以下幾個方面進行考慮：
1、拉鏈的耐磨性：在野外環(huán)境中，我們往往要經過各種情況的考驗，如風吹日曬、枝葉擦刮、摩擦等。因此，我們需要選擇一款具有耐磨性的拉鏈。
2、拉鏈的防水性：在野外活動中，我們往往需要應付著各種復雜的天氣情況，如小雨、大風、大雨、冰雪等。因此，我們需要選擇一款具有防水性的拉鏈，以防止雨水滲入，引發(fā)衣物潮濕和感冒等問題。
3、拉鏈的結構性：在野外活動中，我們往往需要頻繁地開關拉鏈，因此，我們需要選擇一款具有結構穩(wěn)定性的拉鏈，以確保開關時不會出現(xiàn)應力過度變形等問題。
第三部分：如何正確的維護野外拉鏈？
要讓野外拉鏈始終保持良好的性能，我們需要采取以下幾個措施：
1、定期清潔：在野外活動中，衣物往往會遭受各種沙塵、泥濘等污染，因此，我們需要定期地用清潔劑對拉鏈進行清洗，以清除污垢。
2、防腐抗氧化：在長期的使用中，拉鏈往往會受到氧化及腐蝕的作用，因此，我們需要使用防腐、防氧劑對拉鏈進行保護，以延長拉鏈使用壽命。
3、潤滑保養(yǎng)：在長期的使用中，拉鏈往往會出現(xiàn)卡滯、生銹等問題，因此，我們需要使用潤滑劑來對拉鏈進行保養(yǎng)，以增加其開合的流暢度。
第四部分：如何正確的使用野外拉鏈？
1、避免過度力度：在拉鏈的開合過程中，我們需要避免過度大力，以免引起拉鏈脫落或搭扣松動的情況。
2、避免污染：在野外活動中，衣物往往會遭受各種沙塵、污漬等污染，因此，我們需要避免拉鏈污染，以保持拉鏈的良好性能。
3、小心細致：在拉鏈的操作過程中，我們需要小心細致，不要將褲兜等雜物夾在拉鏈里面，以免引起拉鏈損壞或卡滯的情況。
第五部分：總結與展望。
好的野外拉鏈能夠幫助我們更好地度過野外旅行，在日常的使用中，我們需要對野外拉鏈進行正確的選擇、維護、使用。在未來，我們也需要繼續(xù)深入地研究野外拉鏈的相關知識，來不斷提升我們的野外旅行體驗。
野外心得體會篇二十
野外施工是一項非常挑戰(zhàn)人身和技能的工作，需要在自然環(huán)境中充分發(fā)揮技能和知識。在這項工作中，我深刻地認識到，需要掌握必要技能、具備強烈的責任感并注重團隊合作，才能成為一名合格的野外施工人員。
第一段：細節(jié)決定成敗。
野外施工非常注重細節(jié)的處理，每個細節(jié)的疏忽都可能導致重大的后果，甚至影響整個項目的實施。比如在測量的過程中，稍有疏忽就會導致整個項目中的測量誤差，由此對工程造成持續(xù)的危害。這就需要我們在野外施工過程中注重細節(jié)，每個步驟都要認真對待，以保證項目的順利實施。
第二段：責任心是關鍵。
野外施工的環(huán)境十分復雜，充滿各種危險。因此，如果沒有強烈的責任心，很難在這個工作中取得成功。在我最近的一次野外施工任務中，我們遇到了一些問題，經過認真分析，我們決定通過調整設備和人員來解決問題。對我們來說，這是一個繁重的任務，但我們必須維持高度的責任心，確保項目最終得到成功實施。
第三段：技能是最重要的。
在野外施工中，最重要的是具備必要的技能。比如，我們必須能夠使用各種測量工具和設備，從而確保整個施工過程精確、合理。除了技術方面，我們還必須掌握一系列專業(yè)知識，如物理學、材料學和機械工程學等方面的知識，以維護安全性和可持續(xù)性。
第四段：團隊合作。
團隊合作是野外施工的關鍵。在任務繁重的情況下，野外施工需要多個人員合作完成各種工作。如果團隊成員之間缺少有效的溝通和合作，項目將會變得混亂不堪。因此，我們必須相互信任和相互配合，確保各個環(huán)節(jié)順利實施。
第五段：總結。
在野外施工過程中，我們必須掌握必要的技能，具備強烈的責任心，并且注重團隊合作。只有這樣，我們才能在不斷變化的自然環(huán)境中成功實施各種任務。同時，我們需要不斷學習和適應環(huán)境變化，提高自己的專業(yè)能力和技能，以應對不斷變化的市場競爭壓力。
野外心得體會篇二十一
野外燒烤是許多戶外愛好者喜歡的活動之一。燒烤不僅能夠滿足人們的口腹之欲，還能帶來與朋友或家人共度時光的快樂。作為一個燒烤愛好者，我有了很多關于野外燒烤的心得體會，今天我來分享一下。
第二段：燒烤前的準備。
野外燒烤前的準備工作非常重要。首先要選擇一個合適的地點，盡量選擇平坦的、離河流或湖泊一定距離的地方。其次要準備好炭火和烤架，最好選擇不易生銹、易于清洗的不銹鋼烤架。還需要準備好烤肉的配料，如調料、油、醬等。如果要烤魚，需要薄荷、檸檬等調料。另外，還要準備好烤肉的工具，如鉗子、鏟子等。
第三段：火候的掌握。
野外燒烤的成功與否很大程度上取決于火候的掌握?；鸷蜻^高會導致食物烤焦，而火候過低則會導致食物烤不熟。因此，在點燃炭火后，要等到火勢稍微平穩(wěn)一些再開始烤食物，并且在烤食物的過程中要不斷地加火。應該盡量讓炭火的火苗不要太高，避免過火燒焦食物。
第四段：食物的烤制技巧。
對于不同的食物，其烤制技巧也不同。比如烤串肉時，要先把肉塊切成適當?shù)拇笮?，用調料腌制一下，再一塊塊穿上烤串。而烤雞翅或烤雞腿時，則要先用刀在肉上切幾個口子，以便烤得更加入味。對于烤魚，要在魚身兩側分別切上幾道溝，以便于翻面或煎炸時更加從容。除了以上技巧，還需要注意翻面的時間、調味和溫度等細節(jié)，才能讓食物烤制得更加完美。
在烤制食物的過程中，我們與親朋好友聊天、喝啤酒、嬉笑打鬧，享受著美妙的時光。在烤食物的間隙，不妨在周圍散步、玩耍、采集小花草，增強活動的趣味性。同時，也要注意防止火災、保障野外環(huán)境衛(wèi)生等。這樣，才能讓我們真正地享受到野外燒烤帶來的樂趣。
結論：
野外燒烤是一個有趣、有益的戶外活動，如果我們能對其進行良好的準備與掌握，那么我們就能夠品嘗到更加美味的食品，享受到更加愉快、放松的時光。希望我們每個人都能夠喜歡燒烤，享受燒烤的樂趣！
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