計(jì)劃能夠幫助我們預(yù)見問題與挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對(duì)策略。監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過計(jì)劃，我們可以提高自己的效率和工作質(zhì)量。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇一
1、堅(jiān)持不出門，必須出門時(shí)務(wù)必戴好口罩，在外面盡量不坐、不摸、不碰，盡量站。
2、任何公共物品、設(shè)施（包括電梯按鈕）都不去直接碰、不去摸，確實(shí)要摸必須隔著紙巾，用后及時(shí)丟棄紙巾、及時(shí)洗手。
3、不去碰別人，繞開別人，遠(yuǎn)離別人至少2米；買了東西回來必須去掉外包裝，立即洗手、洗手后再去掉口罩，口罩污染及時(shí)扔掉，沒污染掛在通風(fēng)的地方，干凈的手不去碰口罩的外面。
4、脫掉外套掛在陽臺(tái)上，再洗至少一次手，每次洗手必須20秒以上，手的每個(gè)部位都要洗到；未洗干凈的手決不去摸自己身體的任何部位。
1、每日晨檢、午檢登記制度。
安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。
2、消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購(gòu)流程，開學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表。
3、因病缺勤登記、追蹤制度。
以班級(jí)為單位進(jìn)行管理班級(jí)缺勤登記及追蹤管理，保健醫(yī)進(jìn)行午檢核對(duì)核實(shí)。
4、師生健康管理制度。
每日填寫健康信息做好管理、匯總（如：教師體溫統(tǒng)計(jì)、幼兒每日體溫條等）。
5、傳染病信息上報(bào)制度。
明確并落實(shí)信息報(bào)告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程，并在幼兒園顯著位置張貼報(bào)告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。
6、錯(cuò)峰入園離園制度。
制定適合本園情況的人流錯(cuò)峰管理方案，規(guī)定不同班級(jí)入園離園的不同時(shí)間，提前劃定不同班級(jí)的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師幼兒錯(cuò)峰入離園，分散人流。
開學(xué)后。
開學(xué)后，疫情防控依然要做，并且要做到極致。以國(guó)家下發(fā)通知為準(zhǔn)，時(shí)刻走在疫情防控工作的前沿。
二、周密的開學(xué)預(yù)案。
各個(gè)幼兒園現(xiàn)在都在為開學(xué)做準(zhǔn)備，那么各位園長(zhǎng)需要召集老師共同研討一個(gè)結(jié)合當(dāng)下情況，并能夠在現(xiàn)實(shí)生活中可以實(shí)施的開學(xué)預(yù)案。預(yù)案中要包括：人員培訓(xùn)、體溫監(jiān)測(cè)、物資籌備、隔離措施等內(nèi)容，各項(xiàng)預(yù)案還要進(jìn)行提前演練。
三、加強(qiáng)日常管理。
幼兒園開學(xué)后依然需要做到嚴(yán)格體溫監(jiān)測(cè)、隨訪追蹤等各項(xiàng)制度，把防疫措施落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)；積極利用幼兒園的優(yōu)勢(shì)，在孩子中間中間開展衛(wèi)生教育、社會(huì)教育、科學(xué)教育等。
以幼兒園開學(xué)后體溫監(jiān)測(cè)為例，就必須做到“三步法”。
第一步：入園前，全體學(xué)生統(tǒng)一在家測(cè)量體溫，填寫并攜帶體溫條入園。
第二歩：入園時(shí)，學(xué)生依次在幼兒園門口進(jìn)行體溫檢測(cè)。幼兒園采用體溫槍或者體溫檢測(cè)門等方式檢測(cè)學(xué)生體溫并核對(duì)體溫條，體溫有異常的學(xué)生，到留置室進(jìn)行醫(yī)學(xué)體溫檢查。
第三步：入班前，在教室門口復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)學(xué)生體溫，并觀察詢問學(xué)生身體狀況，若出現(xiàn)發(fā)熱、無力、咳嗽、胸悶等疑似癥狀，立即送到園內(nèi)隔離室，由幼兒園保健教師進(jìn)行甄別觀察或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)就醫(yī)，幼兒園追蹤結(jié)果并記錄。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇二
日前，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國(guó)教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會(huì)議，總結(jié)交流上半年疫情防控工作，研究部署20暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會(huì)議指出，全國(guó)教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課，復(fù)學(xué)率達(dá)75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對(duì)當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作。
各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
積極應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”
要綜合評(píng)估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進(jìn)教育信息化改革。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，弘揚(yáng)抗疫精神，強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛國(guó)情懷。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅(jiān)決杜絕形式主義。
教育部門要加強(qiáng)與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報(bào)送，切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇三
當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，為全面做好我校20_年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作，確保師生平穩(wěn)有序返校和健康安全，根據(jù)__市新冠感染疫情防控指揮辦校園防控專班《關(guān)于印發(fā)__市全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作方案（20_年第一版）的通知》《關(guān)于印發(fā)__市20_年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案的通知》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。
一、精準(zhǔn)落實(shí)人員排查，師生平安有序返校。
（一）精準(zhǔn)落實(shí)人員排查。
進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，加強(qiáng)師生員工健康狀況和旅居史排查，及時(shí)動(dòng)態(tài)更新重點(diǎn)人員臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生分布情況，精準(zhǔn)掌握教職員工、學(xué)生返校前7天的旅居史和身體健康狀況。
（二）師生返校要求及時(shí)間安排。
1、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)學(xué)生推遲返校，具體返校時(shí)間另行通知。
2、低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)師生需持48小時(shí)內(nèi)（以出具報(bào)告時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測(cè)陰性證明返校（核酸檢測(cè)結(jié)果全國(guó)互認(rèn)）。
3、學(xué)生在返校前7天需返x（居住地不在__的需返回居住地），減少外出和聚集，自覺開展自我健康管理。學(xué)生一律不提前返校，有特殊情況需提前返校的，必須報(bào)學(xué)校防控辦審批同意后方可提前返校。
4、新入職的教職員工、新入學(xué)學(xué)生在錄?。ㄓ茫?、轉(zhuǎn)學(xué)后，納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)與管理服務(wù)。
5、20_級(jí)學(xué)生（低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)）于8月31日分批返校。
6、20_級(jí)新生（低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)）于9月12日分批返校。
（三）教職員工于8月22日前務(wù)必返x，認(rèn)真做好自我健康監(jiān)測(cè)，要為新學(xué)期開學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（四）全體師生員工要強(qiáng)化“個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人”的意識(shí)。
堅(jiān)持“防疫三件套”（即科學(xué)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生），牢記“防護(hù)五還要”（即口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開），繼續(xù)自覺踐行《公民防疫基本行為準(zhǔn)則12條》。
二、提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委關(guān)于疫情防控決策部署，提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，嚴(yán)格按照《__市20_年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案》《__市全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作方案（20_年第一版）》，以及《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小學(xué)校新冠感染疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《__省全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作方案（20_年第一版）》等防控措施，抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，杜塞漏洞，確保新學(xué)期開學(xué)師生平穩(wěn)有序返校和健康安全，校園安全穩(wěn)定。
（一）嚴(yán)格落實(shí)校門管理，嚴(yán)防疫情輸入。
入校人員憑證入校，嚴(yán)格執(zhí)行“亮碼、測(cè)溫、登記、戴口罩”四件套。師生員工入校時(shí)要自覺出示學(xué)校統(tǒng)一制作的出入卡、測(cè)溫、戴口罩；進(jìn)校施工人員及相關(guān)業(yè)務(wù)人員必須出示保衛(wèi)處統(tǒng)一制作的臨時(shí)出入證、健康碼、測(cè)溫、戴口罩，其他人員進(jìn)校經(jīng)審批同意后出示健康碼、掃描校門碼，經(jīng)登記、查驗(yàn)和體溫檢測(cè)正常后戴口罩入校，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。
（二）嚴(yán)格做好返校師生健康監(jiān)測(cè)和分類管理，嚴(yán)把開學(xué)“入口關(guān)”
1、所有師生員工務(wù)必繃緊疫情防控這根弦，在返x返校前應(yīng)減少外出和聚集，按照學(xué)校要求繼續(xù)做好每日早晚健康監(jiān)測(cè)，并如實(shí)上報(bào)健康狀況和活動(dòng)軌跡。學(xué)校防控辦將組織抽查，對(duì)不按要求進(jìn)行每日健康打卡的師生進(jìn)行通報(bào)。
2、從8月24日至返校前，各部門要仔細(xì)排查和精準(zhǔn)掌握還留在境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，以及有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，并建立監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)健康管理，每天下午4：00前將臺(tái)賬電子版通過微信報(bào)學(xué)校辦公室。
3、所有返校的師生員工必須提交返校前48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告。有以下情形之一者，應(yīng)暫緩返校。
（1）返校前近7天還留在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（實(shí)時(shí)更新），以及有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生暫緩返校，待該地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)后，才可以申報(bào)返校。
（2）返校前7天有出現(xiàn)黃碼或紅碼，或被疾控部門判定密切接觸者、密接的密接、涉疫場(chǎng)所暴露人員，且未按要求完成隔離醫(yī)學(xué)觀察、居家健康管理及核酸檢測(cè)等管控措施的涉疫重點(diǎn)人群暫緩返校，按疫情防控要求在校外完成健康管理后方可申請(qǐng)返校。
（3）返校前近7天還留在境外（澳門除外）或有境外旅居史的師生暫緩返校，待入境后按照屬地政府疫情防控指揮部門相關(guān)規(guī)定與要求，在校外完成健康監(jiān)測(cè)和管理后方可申請(qǐng)返校。
（4）返校前7天出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、干咳、咽痛、乏力、肌痛、鼻塞、腹瀉結(jié)膜炎、嗅覺或味覺等十大不適癥狀之一且未恢復(fù)健康的師生，以及患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結(jié)核病活動(dòng)期等）的師生暫緩返校，待治愈后憑相關(guān)健康證明方可申請(qǐng)返校。
4、所有返校的師生員工，除提供返校前48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告外，返校后還要落實(shí)3天2次核酸檢測(cè)，并做好健康監(jiān)測(cè)，無異常后方可正常參加教育教學(xué)活動(dòng)。
5、總務(wù)室要做好食堂、建筑工地等后勤保障各類人員每日的健康監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，確保人員健康安全。
所有食堂員工于8月24日前返校，返校時(shí)需提交48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，返校后2天內(nèi)再做一次核酸檢測(cè)。檢測(cè)正常后方可開始工作。
6、各班級(jí)要做好學(xué)生返校前的告知工作：
（1）因暫緩返校不能按時(shí)返校的學(xué)生，應(yīng)提前向所在班級(jí)報(bào)備，并履行請(qǐng)假手續(xù)；暫緩返校期間應(yīng)按所在班級(jí)指引進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，待符合返校條件后再提出返校申請(qǐng)。
（2）學(xué)生返校途中要嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，在乘坐公共交通工具時(shí)全程戴好口罩，做好手衛(wèi)生；盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。途中有出現(xiàn)發(fā)熱等十大不適癥狀之一的，要及時(shí)報(bào)告班級(jí)并到就近醫(yī)院進(jìn)行診療，治愈后才返校。
（3）到校后應(yīng)配合校門安保人員測(cè)量體溫，并主動(dòng)出示健康碼、核酸陰性證明等，期間應(yīng)全程佩戴口罩。
（4）返回宿舍后及時(shí)告知家長(zhǎng)已安全到校，同時(shí)打開門窗通風(fēng)，清潔宿舍及做好手衛(wèi)生，規(guī)律作息，營(yíng)養(yǎng)飲食，科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
（5）非必要不從涉疫地區(qū)、境外網(wǎng)購(gòu)商品，接收快遞時(shí)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，對(duì)外包裝盡量消毒，盡量在戶外簽收拆封，及時(shí)清理快遞外包裝并進(jìn)行手消毒。
（三）加強(qiáng)校園環(huán)境整治和重點(diǎn)場(chǎng)所管理。
1、深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
各部門、各班級(jí)在8月28日前，要組織開展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，確保辦公場(chǎng)所整潔干凈。后勤部門負(fù)責(zé)對(duì)校園公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理整治，做好“四害”消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。同時(shí)按照上級(jí)的防控指引，加強(qiáng)對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、室內(nèi)體育館、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所，空調(diào)系統(tǒng)、校車等重點(diǎn)設(shè)備的消毒、通風(fēng)。
2、加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管。
要求食堂嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，做到“八個(gè)確?！薄八膫€(gè)規(guī)范”，確保食品安全管理制度健全并落實(shí)，食堂場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清潔，從業(yè)人員持證上崗，確保食品和飲用水衛(wèi)生安全，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，各環(huán)節(jié)操作規(guī)范。
（四）加快推進(jìn)少數(shù)未接種疫苗人員的接種工作。
各部門、各班級(jí)要按照上學(xué)期末排查出來的未接疫苗人員情況，督促那些時(shí)間到期又沒有接種禁忌的師生員工，返校前盡快到屬地疫苗接種點(diǎn)做好疫苗接種工作，盡早完成全程、加強(qiáng)免疫接種，保護(hù)自己和家人。
要按照《__省校園新冠感染疫情防控培訓(xùn)工作方案》要求，在秋季開學(xué)前后1個(gè)月內(nèi)，開展好疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)（具體另行通知），做到全校教職員工全覆蓋，確保各崗位人員明確工作要求、掌握防控知識(shí)和相關(guān)技能，確保校園各項(xiàng)防控措施準(zhǔn)確及時(shí)落實(shí)落細(xì)。
（二）完善應(yīng)急方案，開展應(yīng)急演練。
按照《__省學(xué)校防控新冠感染疫情應(yīng)急處置預(yù)案（第五版）》，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，并按照新的應(yīng)急預(yù)案，組織開展分層次、分形式、多場(chǎng)景的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案的可操作性，提升相關(guān)職能部門人員的應(yīng)急處置能力。
（三）加強(qiáng)防控物資儲(chǔ)備。
做好學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的儲(chǔ)備，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量?jī)?chǔ)備消耗類防護(hù)用品（如口罩、消殺用品、體溫監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備等），保障充足的防控物資，確保滿足師生的應(yīng)急需求。
（一）各部門要繼續(xù)做好線上教學(xué)的資源建設(shè)、儲(chǔ)備，以備發(fā)生疫情突發(fā)事件后學(xué)校停課期間線上教育應(yīng)急使用，教務(wù)室要做好指導(dǎo)和檢查。
（二）由學(xué)生管理室牽頭，教務(wù)室配合，將疫情防控安全知識(shí)教育列為開學(xué)第一課主要內(nèi)容，采取主題班會(huì)、專題講座等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（三）發(fā)揮心理健康教育與咨詢中心的作用，進(jìn)一步完善學(xué)生心理問題排查、危機(jī)預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，提高實(shí)效性。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇四
對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。
做好晨檢工作。
嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測(cè)量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
做好秋冬季節(jié)的保暖工作。
按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開展幼兒心理健康及安全。
提高幼兒心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。同時(shí)提高幼兒的安全意識(shí)，安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。
幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決。
認(rèn)真貫徹、落實(shí)衛(wèi)生檢查制度。
每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
1.衣。
由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對(duì)于好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。
2.食。
多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對(duì)預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長(zhǎng)可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加，平時(shí)給幼兒煮點(diǎn)蘿卜水、生姜水等。對(duì)于常在秋季咳嗽的幼兒，家長(zhǎng)可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3.住。
雖然天氣會(huì)逐漸變冷，但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長(zhǎng)可定期把幼兒的被子帶回家洗、曬一下。
4.行。
感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因?yàn)?0%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細(xì)菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當(dāng)用些中藥及冷毛巾外敷降溫。
秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強(qiáng)。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方?；剂瞬∫⒁庋a(bǔ)充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。
盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當(dāng)增減。衣服濕了要及時(shí)更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風(fēng)散有較好止汗效果。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇五
愉快的暑假即將結(jié)束，為克服浮躁心態(tài)，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉(zhuǎn)化為自覺行為，切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化措施，確保暑假期和秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行，并根據(jù)《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開學(xué)期間疫情防控工作，現(xiàn)將家長(zhǎng)需要配合的工作事項(xiàng)通知如下：
一、秋季學(xué)期具體要求及安排。
(一)20__年秋季開學(xué)時(shí)間：9月1日周_。
(二)開學(xué)前準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)根據(jù)班主任下發(fā)的“__中小學(xué)幼兒園學(xué)生健康卡”文檔，進(jìn)行打印，并按照表格的內(nèi)容，每日真實(shí)填寫新冠疫情防控學(xué)生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。
2、_月_日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、_月_日的日期)
3、請(qǐng)?zhí)崆皩⒂變旱拇采嫌闷贰?個(gè)水壺做好標(biāo)簽姓名，并進(jìn)行清洗消毒。
4、新生家長(zhǎng)：請(qǐng)?zhí)崆芭c幼兒進(jìn)行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養(yǎng)幼兒的安全感。
5、新生家長(zhǎng)：提前做好入園體檢(__區(qū)婦幼做體檢)、預(yù)防接種查驗(yàn)證明(持預(yù)防接種本到社區(qū)開預(yù)防接種查驗(yàn)證明)。
(三)秋季學(xué)期入園、離園要求(本學(xué)期幼兒園消防側(cè)門不開放，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)小區(qū)其它門口，文明安全出入)。
錯(cuò)峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續(xù)安排大中小班分三個(gè)時(shí)間段入園離園。
1、入園時(shí)間。
大班(7：45—8：00)。
中班(8：00—8：15)。
小班(8：15—8：30)。
2、入園流程。
第一步：家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準(zhǔn)備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼，新生：入園體檢本、預(yù)防接種查驗(yàn)證明)交至指定位置，由班級(jí)老師統(tǒng)一帶回班級(jí)。
第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據(jù)保健醫(yī)生的建議，到相關(guān)部門進(jìn)行檢查后，持有復(fù)課證明，方可入園。
第三步：班級(jí)老師接待幼兒，送至班級(jí)教室。
3、離園安排。
為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)時(shí)間截點(diǎn)在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據(jù)廣播所報(bào)班級(jí)，有序的排隊(duì)，接幼兒離園。如超過了規(guī)定時(shí)間接孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)園內(nèi)廣播要求，耐心等待。
大班(17：00—17：10)。
中班(17：10—17：20)。
小班(17：20—17：50)。
堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發(fā)情況應(yīng)急處置流程：
立即報(bào)告—有效隔離—定點(diǎn)送醫(yī)—科學(xué)處置—及時(shí)上報(bào)—全面消毒—停課評(píng)估—輿情處置—善后處理特殊時(shí)期，以上規(guī)定如給您帶來不便，敬請(qǐng)理解。同時(shí)為了孩子的安全，也請(qǐng)您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。
再次感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)幼兒園工作的理解與配合，同時(shí)也謝謝家長(zhǎng)們認(rèn)真的查閱此信。在新的學(xué)期，我們__幼兒園將繼續(xù)為了我們共同教育的孩子而努力。
誰無疾風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開見月明!愿我們?nèi)w家長(zhǎng)與教職工一起攜手共進(jìn)，用我們的愛與責(zé)任共同呵護(hù)好我們的希望。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇六
一、總目標(biāo)：
加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。
2、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。
3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
5、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫20xx0字的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、研討、“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
6、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng)，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書”，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。開展青年教師拜師活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對(duì)紅。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇七
本園共有492名幼兒，新入園幼兒199名，這些幼兒在入園前都參加了體檢，情況一般，其中身高均值以上的占67%，體重在均值以上的占58.5%。中大班的幼兒經(jīng)過幼兒園集體生活的鍛煉和學(xué)習(xí)，已有了一定的衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，免疫力明顯提高。
但剛?cè)雸@的幼兒對(duì)幼兒園的常規(guī)一點(diǎn)都不熟悉，生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、安全保護(hù)意識(shí)都比較差。全體教職員工，都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點(diǎn)，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度，強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識(shí)，切實(shí)提高保健人員的專業(yè)素質(zhì)，并貫徹實(shí)行"預(yù)防為主"的方針，實(shí)施科學(xué)育兒，全面規(guī)范保育工作，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抗病能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長(zhǎng)。真正符合甲級(jí)衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。
1、使小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢，并認(rèn)真做好晨檢檢查、登記工作。
2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)的時(shí)間平衡合理。
3、做好春季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。
4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時(shí)間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時(shí)消毒，定時(shí)檢查。
5、及時(shí)做好各項(xiàng)帳冊(cè)的登記工作。
6、繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時(shí)，考慮到營(yíng)養(yǎng)搭配。
7、辦好膳管會(huì)，多吸取多方意見，更好地為幼兒服務(wù)。
8、定期對(duì)幼兒和教師進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測(cè)查評(píng)價(jià)工作，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)做好后期工作。
9、對(duì)各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實(shí)有效地落實(shí)到實(shí)處。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇八
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
三、儲(chǔ)備防控物資。
1、除上級(jí)部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、防護(hù)用品（口罩）、噴灑工具等物資。嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。
2、采購(gòu)流程要符合規(guī)范，購(gòu)置經(jīng)費(fèi)在單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
四、確保幼兒園安全。
1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
2、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。
3、設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。
4、實(shí)行幼兒園全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員進(jìn)入幼兒園。確因防控需要進(jìn)入幼兒園的，要嚴(yán)格履行報(bào)批，實(shí)名登記并接受檢測(cè)。
五、落實(shí)教職工到崗。
1、建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時(shí)間。
3、對(duì)已外出（除仍在xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)外）的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
4、要提前安排教學(xué)與工勤崗位，確保按要求開園。
人員排查工作。
一、全面摸清底數(shù)。
1、摸清幼兒和教職員工往返xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)旅游、探親、休假的人員狀況。
2、摸清幼兒和教職員工在假期中是否與xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)的人員有過接觸史。
3、摸清往返xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)或與xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)人員有過接觸史的幼兒和教職員工是否發(fā)熱、是否疑似病例、是否確診病例等情況。
二、人員勸返防控。
1、勸阻仍在xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職員工及幼兒在疫情防控工作結(jié)束前不返回。
2、要求已從xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)返回，或接觸過xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)人員的教職員工及幼兒，及時(shí)主動(dòng)向?qū)俚卮迳纾ɑ蚣部夭块T）及幼兒園報(bào)告，并自覺居家觀察14天。
3、加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)掌握幼兒在家生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)無法正常返園開園的幼兒，告知家長(zhǎng)將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，或有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。
4、教職員工要如實(shí)填寫《教職員工個(gè)人防控事項(xiàng)情況表》，不得瞞報(bào)、漏報(bào)，無異常情況的方可返園上崗。
5、幼兒家長(zhǎng)須如實(shí)填寫《幼兒個(gè)人防控事項(xiàng)情況表》并簽名承諾，無異常情況的方可返園。
三、加強(qiáng)信息溝通。
要加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社及疾控部門的信息溝通，實(shí)現(xiàn)疫情信息共享，確保第一時(shí)間掌握涉及本園教職員工及幼兒的疫情信息。
信息數(shù)據(jù)報(bào)送。
一、嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”
根據(jù)上級(jí)要求，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告”制度，認(rèn)真排查梳理，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、全面性、時(shí)效性。安排專人對(duì)各疫情防控工作群的信息隨看隨報(bào)。
二、加強(qiáng)緊急信息報(bào)送。
發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并向?qū)俚丶部夭块T報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按緊急信息報(bào)送要求向區(qū)教育局報(bào)告，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道幼兒園同時(shí)報(bào)屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道。
幼兒園日常管理。
一、嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)。
1、要求教職員工及幼兒每日上班（學(xué)）前做好體溫自測(cè)，體溫異常的不可來園，并及時(shí)報(bào)告請(qǐng)假。
2、教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
3、因病缺課（勤）人員須由校醫(yī)（或保健教師）根據(jù)醫(yī)院復(fù)課證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返園。
4、嚴(yán)控入園人員，外來人員入園一律檢測(cè)體溫，一律按規(guī)定全程戴好口罩。
二、強(qiáng)化日常消毒衛(wèi)生清潔。
1、全面做好各類場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
2、加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
3、幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
三、科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)。
1、針對(duì)延期開園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)區(qū)教育局教研室安排，利用各種資源平臺(tái)，開展各類網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
3、在上級(jí)明確通知前，不安排大型會(huì)議，不舉行各種集會(huì)，不舉辦跨班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教職員工和幼兒在家積極鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、加強(qiáng)幼兒園食堂管理。
1、幼兒園用餐采用分餐制，減少人員聚集，教職員工及幼兒不在食堂聚集性用餐。
2、加強(qiáng)食堂各類工作人員的個(gè)人防護(hù)及體溫檢測(cè)工作。
3、嚴(yán)格做好食堂環(huán)境和餐具、用具的消毒。
4、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。
5、加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位及原輔材料、糧油配送單位的監(jiān)控管理，督促落實(shí)配送人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
五、引導(dǎo)師生安全出行。
要求教職員工及幼兒盡量避免乘坐公共交通工具上（放）學(xué)。
幼兒園安全穩(wěn)定。
一、嚴(yán)明工作紀(jì)律。
1、對(duì)在疫情防控中不履職、行動(dòng)遲緩、落實(shí)不力的，要追究負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。
2、對(duì)隱瞞本人xx等疫情重點(diǎn)地區(qū)居住史、旅行史或病例接觸史的教職員工，要嚴(yán)肅追責(zé)。
3、對(duì)各部門或教職員工因落實(shí)防控措施不力，造成傳染他人或疫情傳播擴(kuò)散等后果的，要嚴(yán)肅處理。
二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
1、切實(shí)把疫情防控的宣傳引導(dǎo)工作做到每一個(gè)幼兒及教職員工，全方面多渠道宣傳普及疫情科學(xué)防控知識(shí)，并將防疫知識(shí)作為重要內(nèi)容納入開園第一課。
2、充分調(diào)動(dòng)幼兒及教職員工預(yù)防病毒感染的自覺性、主動(dòng)性，廣泛宣傳防控工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人及事跡。
3、建立疫情信息宣傳單位一把手審核機(jī)制，教育引導(dǎo)幼兒及教職員工不信謠、不傳謠。
三、強(qiáng)化應(yīng)急處理。
1、要按照疫情防控應(yīng)急預(yù)案要求，強(qiáng)化各項(xiàng)保障落實(shí)，完善應(yīng)急響應(yīng)程序和機(jī)制。適時(shí)組織應(yīng)急培訓(xùn)和演練，把應(yīng)急工作的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。
2、堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想，單位一把手要靠前指揮，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)、及時(shí)掌握疫情、及時(shí)采取行動(dòng)，切實(shí)解決好疫情防控期間的各項(xiàng)突發(fā)性緊急問題。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇九
一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長(zhǎng)緊急部署，第一時(shí)間召開視頻班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真！
面對(duì)疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的`舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對(duì)接。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十
2020年的春節(jié)假期是一個(gè)"加長(zhǎng)版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭(zhēng)。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號(hào)召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動(dòng)。
為了能夠讓老師們對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識(shí)和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動(dòng)——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動(dòng)主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，使教師們對(duì)疫情防控知識(shí)有了更加充分的認(rèn)識(shí)和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會(huì)早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會(huì)接踵而至。
今年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有的人都在努力克服這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識(shí)，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會(huì)努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時(shí)開學(xué)后幼兒園，班級(jí)，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時(shí)時(shí)刻刻注意著自己的個(gè)人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時(shí)把這些知識(shí)告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識(shí)分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險(xiǎn)的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國(guó)家添麻煩。趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識(shí)。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場(chǎng)疫情也是對(duì)我們的考驗(yàn)，一場(chǎng)疫情我看到了很多，這場(chǎng)疫情終究會(huì)在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十一
(一)開學(xué)當(dāng)天。
1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。
3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(二)開學(xué)后。
1、上好開學(xué)第一課。在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。
2、保持公共場(chǎng)所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì)。
3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。
4、堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長(zhǎng)，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長(zhǎng)，及時(shí)批評(píng)教育、改正。
5、良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。
6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
7、食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。加強(qiáng)到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
8、餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
9、實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。
10、確保疫情防控如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。
1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。
3、復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明。對(duì)因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的兒童，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)學(xué)。
4、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。
5、開學(xué)前一天統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7、幼兒園應(yīng)避免組織開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等大型集體活動(dòng)。
1、每日晨檢、午檢及登記制度。安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。
2、消毒隔離工作制度。規(guī)定消毒隔離用品采購(gòu)流程，開學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
3、因病缺勤登記、追蹤制度。設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制，安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全園相關(guān)事務(wù)，以班級(jí)或年級(jí)為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。
4、師生健康管理制度。建立教職員工和兒童健康電子檔案。
5、傳染病信息上報(bào)制度。明確并落實(shí)信息報(bào)告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程，并在幼兒園顯著位置張貼報(bào)告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。
6、錯(cuò)峰入園離園制度。制定適合本園情況的人流錯(cuò)峰管理方案，規(guī)定不同年級(jí)入園離園的不同時(shí)間，提前劃定不同班級(jí)的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師幼兒錯(cuò)峰上下班、入離園，分散人流。
成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。園長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。有多園區(qū)辦學(xué)的，各園區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。
持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)教室、食堂、圖書室、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學(xué)前一天，幼兒園應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
這項(xiàng)工作，幼兒園已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計(jì)、排查。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。
幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。
為規(guī)范有序地做好幼兒園開園前準(zhǔn)備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。
成立xx幼兒園準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xx、xxx、xx。
(一)做好園舍環(huán)境準(zhǔn)備。
1、重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲卵專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，開學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
3、加強(qiáng)園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴(yán)格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度，不得采購(gòu)來源不明的家禽家畜，不得采購(gòu)野生動(dòng)物。
(二)做好教職工培訓(xùn)準(zhǔn)備。
1、通過線上學(xué)習(xí)方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預(yù)與支持等知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準(zhǔn)備。
2、做好人員缺口預(yù)案。預(yù)判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)教育行政部門。
(三)做好防控設(shè)施準(zhǔn)備。
1、在幼兒園保健室附近設(shè)立觀察室，用于臨時(shí)留觀患兒，不在園內(nèi)進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。
2、安排醫(yī)務(wù)人員并配備測(cè)溫設(shè)備，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。
(四)做好家園溝通準(zhǔn)備。
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細(xì)致安排開學(xué)后的幼兒接送、請(qǐng)假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長(zhǎng)配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對(duì)留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應(yīng)與其家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。
(一)開學(xué)前一周，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學(xué)衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的檢查，確認(rèn)合格后方可開學(xué)，迎接身體健康的幼兒入園。
(二)提高環(huán)境與設(shè)備清潔標(biāo)準(zhǔn)。
定期徹底清潔校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛(wèi)生使用。公用的功能室(如音樂室、美術(shù)室、科學(xué)室)做到使用一次消毒一次。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實(shí)施細(xì)則》等文件關(guān)于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十二
1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）。
2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）。
3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）。
4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）。
5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）。
6、應(yīng)急消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）。
7、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組）。
8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
9、善后工作。對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。
10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十三
據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)?；謴?fù)測(cè)量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測(cè)量體溫等措施，同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，繼續(xù)通過各種方式加強(qiáng)對(duì)師生及學(xué)生家長(zhǎng)疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)去、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對(duì)逐人建立的健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動(dòng)變化情況對(duì)健康檔案進(jìn)行更新，精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴(yán)要求。
持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測(cè)量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時(shí)上報(bào)主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監(jiān)測(cè)制度。堅(jiān)持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實(shí)“錯(cuò)峰”制度，持續(xù)落實(shí)物資保障制度，持續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職員工家屬跟進(jìn)。對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測(cè)無遺漏。
持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責(zé)任，各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)、中層干部包抓班級(jí)、班主任包抓學(xué)生的工作機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市將嚴(yán)格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好20__年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十四
為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防和疫法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作原則。
1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)。
突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報(bào)告、及時(shí)處理。
突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。
3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。
4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)。
宣傳普及防治知識(shí);提高防護(hù)意識(shí);提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案;核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：校長(zhǎng)、書記(法人)。
副總指揮：副校長(zhǎng)(分管安全領(lǐng)導(dǎo))。
成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安。
由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮，(副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))任現(xiàn)場(chǎng)指揮。
搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：___。
成員：___。
疏散引導(dǎo)組：各班班主任。
通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室。
人員救護(hù)組：校醫(yī)。
后勤保障組：總務(wù)處。
4、職責(zé)范圍。
疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所;。
通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作;。
人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院;。
后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預(yù)警預(yù)防。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。
學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。
2、建立預(yù)警，信息收集。
關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告。
強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。
4、建立隊(duì)伍，保障供給。
建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理。
學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問題，落實(shí)整改措施。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣。
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
(2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
(3)飯前便后要洗手、正確洗手。
(4)加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、監(jiān)測(cè)報(bào)告。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校(年級(jí)—校醫(yī))，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
(二)突發(fā)事件報(bào)告。
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。
幼兒園開學(xué)疫情防控工作計(jì)劃篇十五
為了貫徹落實(shí)五華區(qū)教體局關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前校園疫情防控校園安全檢查的通知要求，扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開學(xué)的疫情防控準(zhǔn)備工作和安全工作，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視疫情，明確防控責(zé)任。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制度。多次召開幼兒園防控工作會(huì)，傳達(dá)五華區(qū)教體局會(huì)議精神，研究布置落實(shí)防控措施，應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化責(zé)任分工，及時(shí)指導(dǎo)做好防控工作。
二、注重摸底排查，做實(shí)做細(xì)信息摸排工作。我園經(jīng)過層層排查，對(duì)各類人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式摸排，并對(duì)各類人員信息進(jìn)行了梳理和完善。我園目前在外的教師沒有，幼兒已經(jīng)全部返回昆明市，沒有發(fā)現(xiàn)往返高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員。具體由各班班主任直接負(fù)責(zé)并由社區(qū)監(jiān)管，每日了解教師的身體狀況，近期還要求家長(zhǎng)在開學(xué)前14天之內(nèi)讓幼兒返回昆明市，然后班主任將情況匯報(bào)給專門負(fù)責(zé)人李麗雙老師，將出行摸排情況裝訂成冊(cè)。
三、強(qiáng)化值班值守，落實(shí)工作職責(zé)、幼兒園安排園領(lǐng)導(dǎo)、保安、門衛(wèi)組成的專人值班小組，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)入校園的來訪人員開展溫度測(cè)量，登記信息，做好環(huán)境消毒工作。
四、加強(qiáng)防控宣傳，提升防護(hù)人力。我園利用微信群、qq群、展板、公示欄、電話等多種網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)開展疫情防控健康教育，向師生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)外出做好防控。
五、購(gòu)置、儲(chǔ)備疫情防控物資，確保防護(hù)到位。我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護(hù)口罩、隔離服等疫情防控物資，確保防護(hù)到位，并為秋季學(xué)期開學(xué)做好物資儲(chǔ)備。
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。
1.我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，透過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
2.組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全職責(zé)到人。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。
2.為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊狀況務(wù)必由家長(zhǎng)事前說明并有憑證。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來人來訪登記制度。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生品。
三、園里對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故發(fā)生在檢查中，我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，在幼兒出園、入園等環(huán)節(jié)都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)整改。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)真核對(duì)，沒有出現(xiàn)有失誤。對(duì)于未到園的幼兒，教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。
四、食品衛(wèi)生管理狀況
幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求，幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。
五、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)
為給幼兒帶來簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境，以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各班都把安全教育1530融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)是我們的職責(zé)和義務(wù)，透過本次自檢自查，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
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