修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇一
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，有許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨仿佛在樹上大叫著我最好吃，我最好吃，快來(lái)摘我！”漲紅了臉的蘋果高傲的掛在枝頭，好像在說(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮，快來(lái)摘我！”。
走進(jìn)果園，那些黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，金燦燦的柿子，它們的氣味紛至沓來(lái)。?。∧俏兜雷屛倚臅缟疋?，我慢慢地走到一棵蘋果樹下，縱身一躍，一個(gè)紅彤彤、圓溜溜的“小火球”就魔術(shù)般的跑到我的手中去了。
我輕輕地咬了一口，啊！這種甜，頓時(shí)，涌上心頭。我繼續(xù)吃下去，那種甜絲絲的味道，讓人越吃越愛(ài)吃。
秋天的果園像詩(shī)人筆下的一首奇麗小詩(shī)，秋天的果園又像一首選路旋律的樂(lè)曲，秋天的果園更像一幅絢麗多彩的油畫。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇二
炎熱的夏天不知不覺(jué)地過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)了。小軍、小明和小蘭一起興高采烈地來(lái)到果園里玩。
一進(jìn)門，一股香味撲鼻而來(lái)，小軍順著香味走去，發(fā)現(xiàn)了高大的蘋果樹，紅通通的蘋果掛滿了枝頭，有的蘋果成群結(jié)隊(duì)地向外擠，有的蘋果躲在綠葉叢中。小軍踮起腳尖，伸出手臂摘了一個(gè)蘋果，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸地，摘了滿滿一筐蘋果。小軍心里比吃了蜜還甜。隨著一片片黃葉飄落，愛(ài)好收集樹葉的小蘭和小明在金黃的草地上尋找著。小蘭看見(jiàn)一片楓葉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這片楓葉多像拍紅的手掌?。 彼R上跑過(guò)去，拾起樹葉，吹去上面的塵土，輕輕地夾進(jìn)書。小明高興地喊著：“小蘭，我找到了一片銀杏葉！”
果園里，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
秋天到了！秋天到了！
果園里的果子成熟了?？?，蘋果掛在樹枝上，臉漲得通紅，好像在熱情地向人們打招呼；葡萄掛在架子上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆紫色的寶石；圓圓的西瓜懶洋洋地躺在地上，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃；小小的紅杏一個(gè)個(gè)掛在樹上，笑紅了臉。人們一進(jìn)果園就會(huì)贊嘆不已，這都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果呀！看來(lái)瓜果飄香對(duì)于秋天來(lái)說(shuō)真是絕配呀！
秋天真美，我愛(ài)秋天！
秋天的果實(shí)小學(xué)篇三
驕陽(yáng)似火的夏天悄然而去，秋高氣爽的秋天到來(lái)了。
金秋送爽，果園里果實(shí)累累，瞧，紅艷艷的蘋果好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在枝頭上沖著我們微笑;石榴也在樹梢悄悄地綻開(kāi)了笑臉;甜蜜蜜的柿子在果樹上隨風(fēng)搖擺;葡萄一串串，紫里透紅、晶瑩剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黃澄澄的橘子驕傲地站立在高高的枝頭上，搖頭晃腦;山楂樹上結(jié)滿了紫紅色的果實(shí)，躲在茂密的樹葉后面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像羞澀的小姑娘。
秋天的麥田更是一片豐收的景象、五谷豐登。田野里，一串串谷穗伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥浪翻滾，好像是一片金色的海洋。
秋天，秋蟲爭(zhēng)相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、知了……一聲聲、一陣陣組成了一首秋天的奏鳴曲，它們?yōu)榍锾煸鎏砹藷o(wú)限的生趣。蠶在樹葉中間，不停地發(fā)出“知了”“知了”的聲音，演奏著一曲和諧的“知了”曲;蟈蟈在草叢中跳來(lái)跳去，一邊眺一邊還發(fā)出輕輕的“蟈蟈”聲，好像在和人玩捉迷藏。
秋天是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，豐收和喜悅告訴我們，我們?cè)诓欢蔚那斑M(jìn)。
赤日炎炎的夏季已過(guò)，便迎來(lái)了瓜果遍地的秋天。秋天是黃澄澄的，秋天是紅通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黃橘黃的。
一走進(jìn)果實(shí)累累的'果園，就讓你有一種眼花繚亂的感覺(jué)。你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛(ài)，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉旬旬的，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。你瞧，那只蘋果正躲在樹葉后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串滿枝丫的葡萄，紫得那么晶瑩，紫得那么光亮。像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。你再看，那稻谷般的是黃梨，黃得像涂了一層金粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只葫蘆掛在那兒，金燦燦的。再看那邊，那圓而扁的橘子，多么惹人喜愛(ài)，多么橙黃啊，真像只小皮球……一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣果香便迎面撲來(lái)，沁入我們的心肺，使我們心曠神怡，垂延三尺。我和小伙伴們摘了一大籮筐的水果，興高采烈地回家了。
啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，你給我們帶來(lái)豐收，帶來(lái)美好，愿這秋色常駐人間。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇四
人生路漫漫，有許許多多的事件發(fā)生。有的就像海灘上五彩繽紛的.貝殼令人難忘，被我珍藏在記憶的深處！
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，五年級(jí)下冊(cè)的一天中午的午自習(xí)。老師忽然抱來(lái)一沓試卷，對(duì)我們宣布：今天中午數(shù)學(xué)考試。我們聽(tīng)了，立刻開(kāi)始為中午的數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備――有的開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，拿起數(shù)學(xué)書默記數(shù)學(xué)公式；有的向左鄰右舍東借一支筆，西借一把尺子；有的若無(wú)其事，好像參加考試的并不是他們一樣。
很快，考試開(kāi)始了了。嗯！還挺簡(jiǎn)單的嘛！我一邊奮筆疾書，一邊想?？墒牵?dāng)我快速地做到試卷的背面第四道應(yīng)用題時(shí)，不由得愣住了！我小聲嘀咕著：“天??！這，這怎么那么難??！這都是些什么題??！”我的腦袋里頓時(shí)一片空白，怎么也想不起這道題的解法。
我擔(dān)心起來(lái)，害怕因?yàn)檫@道題而上不了九十分的“大限”，回家可少不了要挨罵。我忍著心中的擔(dān)憂，把后面的題完成了。然后再回過(guò)頭去細(xì)看這道“攔路虎”。這時(shí)，我想起了老師曾說(shuō)過(guò)的話，先讀一遍題，粗略地理解題意；再讀第二遍題，如果完全理解了題意，并能想到解題的算式，那做這道題就沒(méi)有什么問(wèn)題了；如果還不能理解這道題，那就讀第三遍，若第三遍都不能理解，那就沒(méi)多大希望了?，F(xiàn)在，我就屬于沒(méi)希望那一類了。這時(shí)老師宣布還有五分鐘結(jié)束考試。怎么辦，看不看同學(xué)的？看了的話，得到的考試分?jǐn)?shù)就是虛假的！我又想到老師常常教導(dǎo)我們做人要講誠(chéng)信……最終，我沒(méi)有看同學(xué)的卷子，把不會(huì)做的題空在了那里。
這次考試，我選擇了誠(chéng)實(shí)。雖然我考試的成績(jī)并不理想，但是誠(chéng)信的這張答卷上我是滿分！
秋天的果實(shí)小學(xué)篇五
秋天到了，果園里的果實(shí)數(shù)不勝數(shù)。蘋果是我最喜歡吃的水果，他不但好看，顏色也讓人非常有味口，所以它被我稱為“水果之王?！彼┲簧砑t彤彤的衣裳，顯得格外有精神，格外喜慶。圓圓的，像我弟弟的臉蛋一樣，可愛(ài)極了。它的葉子綠綠油油的，半圓形，讓你看見(jiàn)了會(huì)不禁嘆：“啊，我真想咬一口這紅彤彤的大蘋果呀！它的味道撲鼻可以讓你忘我。
甚至說(shuō)2根。因?yàn)樗念伾托螤羁梢宰屇愕目谒魅撸南阄队幸还傻那逑阄?！?。∵@真香，真想吃一口呀！
秋天，葡萄也是大家的最愛(ài)。它紫色的衣裳足以讓你口水下流，它那晶瑩透亮的樣子讓你不禁想到：哇，像黑珍珠哦！它的美味是你想不到的！
秋天的果實(shí)是否讓傷口下直流呢？對(duì)，秋天是我最喜歡的季節(jié)，是個(gè)豐收四起的季節(jié)！
秋天的果實(shí)小學(xué)篇六
秋天來(lái)了，秋姑娘吹喇叭，果實(shí)都來(lái)了！
蘋果像一個(gè)害羞的小女孩慢慢走來(lái)，香梨乘著黃色的小船走來(lái)；
橙子不能冷凍，所以穿上它的橙色皮外套。
還有最紅的石榴張著嘴給大家問(wèn)好！
蘋果像小燈籠一樣掛在樹梢照亮人，梨又肥又可愛(ài)。
橘子像小球一樣圓。
有香蕉、石榴和各種水果等著你品嘗。
蘋果甜，梨香脆，石榴和香蕉味道不同。
秋天桂花香，滿園桂花香；
秋天，螃蟹很肥，餐桌上擺滿了美味的螃蟹.
秋天的美是豐收，秋天的'美仍然是甜蜜的。
當(dāng)我們品嘗美味的水果時(shí)，我們感受到了秋天的美麗。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇七
炎熱的夏日又來(lái)臨啦!各種各樣的水果也已新鮮上市啦!
讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)各種水果的名字、形狀、營(yíng)養(yǎng)!看!西瓜是一種大眾水果,不但價(jià)格便宜,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。西瓜的形狀是圓形的,深綠色中有一道道彎彎的'黑道道,切開(kāi)一個(gè)三角形,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅紅的西瓜瓤里鑲著一粒粒好似黑寶石似得西瓜子。在夏天里多吃西瓜呦!
桃子也不甘示弱粉紅粉紅的,很召人喜愛(ài),形狀是心形的,味道甜滋滋的,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。，請(qǐng)保留此標(biāo)記。香瓜也很好吃呢!形狀是圓形的,綠色和白色就是它的“染料”。
櫻桃的味道有甜也有酸,圓圓的,整個(gè)“身體”都是鮮紅鮮紅的。我來(lái)提醒,在在夏天的時(shí)候少吃櫻桃。
夏天的水果真的是應(yīng)有盡有呀。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇八
宴席散后秋送給每人一個(gè)籃子，時(shí)而裝滿了收獲。
田野收獲了，果園收成了，農(nóng)民的臉上樂(lè)開(kāi)了花。收割機(jī)在田野里突突突的喊著，走在金色的稻田里。它收獲的不僅僅是稻子，它收獲的還有農(nóng)民一年來(lái)的汗水和辛勤，它載著的也不僅僅是割下的稻子粒，還載著滿滿喜悅。果園里也傳來(lái)了歌聲與談笑聲，你看，一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，洋溢著幸福的神情。石榴咧開(kāi)了嘴，也為收獲感到欣喜。梨?zhèn)冊(cè)谡f(shuō)笑中被放入筐里，而葡萄架那邊，一串串大眼睛在被一剪子剪下。田野里，果園中隨處可聽(tīng)到歌聲，歡笑聲，歡樂(lè)塞滿了收獲果蔬的地方。
葉子落下了，喜悅到來(lái)了，同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。很多同學(xué)拋落葉玩，但是如果撿落葉收藏的話我們會(huì)體驗(yàn)到另一種樂(lè)趣。因?yàn)槲覀兊玫降牟恢皇且黄~子，更是一份童年的回憶，我們所做出的`不只是揀拾的動(dòng)作，更是付出了對(duì)生活的熱愛(ài)啊！
秋收冬藏，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，秋確實(shí)是個(gè)名副其實(shí)的收獲季節(jié)。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我對(duì)這句話深有同感。是啊，秋天不過(guò)是落葉告別了大樹，有什么能讓人感到凄涼的呢？相反秋還能帶給我們七彩的世界、美味的水果、大米、蔬菜、為我們開(kāi)舞會(huì)、音樂(lè)會(huì)······我們還有什么理由不喜愛(ài)秋天呢。??！秋，你真是個(gè)美麗的季節(jié)啊，你的美是其它季節(jié)無(wú)法比擬的，我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)綠樹成陰的夏天，我也愛(ài)白雪靄靄的冬天，但是我最愛(ài)的，還是碩果累累的金秋！
東北師范大學(xué)第二附屬小學(xué)。
王佳琳。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇九
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。
1、學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。
2、讓幼兒感受秋天秋天水果豐收的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力。
4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
1、果園豐收的的'圖片。
2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。
3、幼兒有一定的撕紙技能。
4、每人一份白紙；蠟筆。
重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力也是此次活動(dòng)的難點(diǎn)。新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。因此，本次活動(dòng)，我采用了討論法、觀察法、操作法等，這些方法的應(yīng)用，克服了教師傳統(tǒng)的說(shuō)教形式，充分尊重幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)欣賞。
師："小朋友，看！這是一個(gè)什么地方？你們能猜出來(lái)嗎？""對(duì)了，是果園。""有哪些果子呀？這些果子又是什么樣的？""今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來(lái)做一棵果樹，好不好？"（《綱要》中指出，引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。）
2、幼兒相互討論制作什么樣的果樹。
（1）師："那么你想做一棵長(zhǎng)滿什么果子的果樹？
（2）師："好，今天老師要請(qǐng)第一、第二組小朋友來(lái)做蘋果樹，第三四組小朋友做梨樹，第五、第六組做桔子樹，第七、第八組小朋友做香蕉樹。"
（3）師："那么你們知道一棵果樹是由哪幾個(gè)部分組成的呀？"師："一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的"。
（這環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒自己選擇，給予了幼兒充分的自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，真正體現(xiàn)了幼兒在前，教師在后的教育理念。
"那么你們知道一棵果樹是由哪幾個(gè)部分組成的呀？"可為下面環(huán)節(jié)做了個(gè)有效的鋪墊）
3、教師示范操作，邊進(jìn)行講解。
（1）講解樹枝樹葉的畫法
（2）講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹上去。
（這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的關(guān)鍵，先教給幼兒樹枝樹葉畫法，然后講解果子的撕法，層層遞進(jìn)，多種形式為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒感受創(chuàng)造的快樂(lè)。）
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒操作時(shí)不要將漿糊涂得太多，并要注意畫面要整潔。
（為了對(duì)個(gè)別差異的幼兒，教師需對(duì)其表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹溃?/p>
5、游戲"摘果子"
（1）師："今天，小朋友們都很能干，每人都做了一棵果樹，我們的教室變成了一個(gè)果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子！"
（2）游戲"摘果子"。結(jié)束活動(dòng)。
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十
今天，我和媽媽去田野里尋找秋天的果實(shí)。
在一片棉花地里，除了少數(shù)棉花“含苞怒放”外，大部分棉桃還不愿意把它的臉露出來(lái)。我上前摘了一朵棉花，用手一捏，軟軟的、柔柔的，像剛出生的白嘟嘟的胖娃娃。
棉花全身都是寶，像我們穿的衣服、蓋的棉被、棉線等都是用棉花做成的。
這天，我還看到了許多農(nóng)作物的果實(shí)…………美麗的秋天真是一首詩(shī)、一幅畫，我愛(ài)秋天！
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秋天的果實(shí)小學(xué)篇十一
有人喜歡那鶯歌燕舞的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，也有人喜歡雪花紛飛的冬天，而我，卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天到了，我和幾個(gè)小伙伴一起去果園游玩。
我們一進(jìn)果園，一股十分誘人的水果香就撲鼻而來(lái)。我們最先看見(jiàn)的就是那棵高大的蘋果樹，蘋果們有的躲在綠葉叢中，只露出一小半腦袋，好像在和我們捉迷藏，有的漲紅了臉蛋，搖晃著身子，希望能吸引人們來(lái)看看它們的舞姿呢，還有的蘋果是個(gè)急性子，迫不及待地跳下樹玩，結(jié)果它們就被我給撿去啦！
接下來(lái)我們到棗樹下玩。棗樹上的棗子黑紅黑紅的，像一塊塊酒心巧克力。摘下一個(gè)棗子咬下去，啊，酸酸甜甜的，真是太好吃了！我們吃了一個(gè)又一個(gè)，還帶了好多好多棗子回家呢！果園里滿載著豐收之歌，梨、柿子、橘子，它們都等著大家去采摘哩！
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，是香甜可口的季節(jié)，我愛(ài)秋天的果實(shí)！
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十二
我走出家門口去看秋的景色。
先到果園去看。啊！蘋果披上了紅彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫紅的新裝，鴨梨套上了金黃的外衣，還有許多許多的水果呢！
我又來(lái)到田野。高梁脹紅了臉，稻子舉起了燃燒的火把，水稻露出了金色的月牙兒。
蘋果、葡萄、鴨梨……一個(gè)一個(gè)地跑進(jìn)了筐里，高梁和稻子們都跳上了車。收獲的人們合不攏嘴，都說(shuō)今年的收獲一定比去年好。
秋天到處是豐收的景象，是人們歡樂(lè)的海洋。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的果實(shí)。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十三
我隱在最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。
題記。
枝頭綻放的是果實(shí)，付出回報(bào)的是果實(shí)，人生收獲的也是果實(shí)。
考試是一塊試金石，它能使你熠熠生輝，也會(huì)使你黯然神傷。
期中考試終于過(guò)去，失敗的魔爪正向我襲來(lái)，眼看我已要墜入那無(wú)盡的深淵，可在期中表彰大會(huì)上，姜曉云老師的一番發(fā)言，又讓我重拾信心。
這一番諄諄教導(dǎo)，掃清了我心頭的陰霾，帶來(lái)了溫暖和陽(yáng)光。
這份鼓勵(lì)是我收獲的最美的“果實(shí)”。它使我明白了。
果實(shí)，是辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
冬天的酷寒，使花兒彎下了腰，使鳥兒飛回了家，使小草回到大地母親的懷抱，土地在冬天變得如此荒涼，可你們誰(shuí)又明白冬天的心思呢？為什么春天會(huì)用“生機(jī)勃勃”來(lái)形容？那還不是有冬天的嚴(yán)寒，使萬(wàn)物養(yǎng)足了氣力，在春天綻放最美的自己。
有一句話說(shuō)的好：失敗，乃是成功的墊腳石。
失敗后收獲的成功，是酸甜適中的果實(shí)，它告訴了我們：成功沒(méi)有訣竅，它是籌備，若干以及在失敗中汲取教訓(xùn)的結(jié)果。
果實(shí)是甜蜜的，然而要付出多少心血和汗水，才能收獲沉甸甸的果實(shí)呢？只有努力奮斗，才能收獲果實(shí)，也只有經(jīng)過(guò)汗水浸透的果實(shí)，才會(huì)感覺(jué)甘甜。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十四
夏哥哥戴著太陽(yáng)帽悄悄地走了，不經(jīng)意間秋姑娘來(lái)了。它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們最喜歡的果園里。
你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是輕輕一揮，蘋果就熟了。有的蘋果像害羞的小姑娘，不敢把那美麗的臉龐抬起來(lái)；有的蘋果熟透了，把樹枝壓彎了腰，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在枝頭上搖頭晃腦。
葡萄也熟了，水靈靈的，紫的似瑪瑙，紅的似水晶，青的似翡翠，顆顆飽滿，看起來(lái)讓人直流口水。
石榴再也按捺不住了，一下子從樹枝上跳了下來(lái)，裂開(kāi)了好幾瓣。許多珍珠從里面冒出來(lái)了，在地面上撒歡。
金色的秋天正是收獲的季節(jié)，就連街頭巷尾的柿子樹上也掛滿了燈籠似的大柿子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大紅的“燈籠”擺來(lái)擺去，真是喜慶極了。
在這收獲的季節(jié)里，最快樂(lè)的就屬我們了。一放學(xué)我們就迫不及待地沖向果園，圍在黃澄澄的鴨梨樹下，為的就是吃上幾口又香又脆的大鴨梨。此時(shí)此刻，除了鴨梨好像沒(méi)有什么能夠滿足我們了。
秋天的果實(shí)是香甜可口的，我愛(ài)這累累的果實(shí)，我更愛(ài)這美麗的秋天。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十五
十三歲是童年步入青春的分水嶺。十三歲的我們總幻想著自己能化為青鳥，在青春這片充滿生機(jī)的天空中，劃出最美的弧線。當(dāng)秋風(fēng)把第一片落葉吹得揚(yáng)起時(shí)，我知道，童年隨風(fēng)逝去了。懷著今朝的希望與憧憬，我走進(jìn)了初一的校園，盡管信念與拼搏并存，但我還是被打了個(gè)措手不及。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，年級(jí)主任便進(jìn)行了一次語(yǔ)數(shù)外的質(zhì)量檢測(cè)，我對(duì)新學(xué)期的新期待也被那次的風(fēng)雨淋得全身冰冷。記起那天，一個(gè)陰雨如晦的夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，很久，很久，太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮也早已高高地掛在了遠(yuǎn)處那座若隱若現(xiàn)的山峰上，我的目光卻始終緊緊地盯著眼前的試卷，那零碎的分?jǐn)?shù)是如此的刺眼，刺心，渾身疼痛。
夜深了，卻絲毫不減退月亮對(duì)星辰的呼喚，風(fēng)雨對(duì)陽(yáng)光的啟迪。人生中，最光輝的一天或許不是做出成績(jī)的那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)與希望，以勇敢邁向意志的那天。所以，讓我們一起接受風(fēng)雨的洗禮，帶著希望跨出人生的第一道分水嶺，成為陽(yáng)光下?lián)u曳的果實(shí)！
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十六
秋天的果實(shí)，有的酸，有的甜，有的大，有的小，有的香味濃，有的會(huì)散發(fā)出一股清香。
秋天的葡萄可甜了。一眼望去，葡萄架上一串串紫得發(fā)亮的葡萄就像一顆顆又小又圓的紫瑪瑙。我摘了一顆嘗了嘗，味道還不錯(cuò)，甜甜的，還有一點(diǎn)兒酸酸的，看來(lái)是還沒(méi)有熟透。
秋天的香蕉也是一種美味。香蕉彎彎的，猶如一輪金光閃閃的明月。我掰了一根把皮剝開(kāi)聞了聞，我聞到了一股甜甜的清香。然后，身為一名正宗的小吃貨的我，當(dāng)然是要用嘴巴嘗嘗味道的了，我咬了一大口，然后細(xì)細(xì)品嘗這般美味，吃起來(lái)糯糯的，好像吃了甜甜的qq糖。
吃完了香蕉，現(xiàn)在我就要吃秋天的橘子了。橘子的顏色是橙紅色的，沒(méi)有剝皮就可以聞到一股濃濃的香味。我剝開(kāi)橘子，看見(jiàn)了許多小瓣，我掰了一瓣吃，味道甜甜的，我這才明白：橘子里面有那么多小瓣是要讓我們用橘子把甜甜的友情送給好朋友。
在這么多的水果中，我最喜歡吃蘋果了。我家茶幾上的蘋果又大又紅，我咬一口，想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么橘子有那么多小瓣，而蘋果卻一個(gè)小瓣也沒(méi)有呢？我仔細(xì)地看了看蘋果，這才恍然大悟。原來(lái)蘋果沒(méi)有小瓣是要讓我們把蘋果整個(gè)送給朋友。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的果實(shí)，秋天的果實(shí)深深地吸引了我。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十七
夏哥哥戴著太陽(yáng)帽悄悄地走了，不經(jīng)意間秋姑娘來(lái)了。它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們最喜歡的果園里。
你看，秋姑娘的魔法棒多么神奇啊！只是輕輕一揮，蘋果就熟了。有的蘋果像害羞的小姑娘，不敢把那美麗的臉龐抬起來(lái)；有的蘋果熟透了，把樹枝壓彎了腰，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在枝頭上搖頭晃腦。
葡萄也熟了，水靈靈的，紫的似瑪瑙，紅的似水晶，青的似翡翠，顆顆飽滿，看起來(lái)讓人直流口水。
石榴再也按捺不住了，一下子從樹枝上跳了下來(lái)，裂開(kāi)了好幾瓣。許多珍珠從里面冒出來(lái)了，在地面上撒歡。
金色的秋天正是收獲的季節(jié)，就連街頭巷尾的柿子樹上也掛滿了燈籠似的大柿子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大紅的“燈籠”擺來(lái)擺去，真是喜慶極了。
在這收獲的季節(jié)里，最快樂(lè)的就屬我們了。一放學(xué)我們就迫不及待地沖向果園，圍在黃澄澄的鴨梨樹下，為的就是吃上幾口又香又脆的大鴨梨。此時(shí)此刻，除了鴨梨好像沒(méi)有什么能夠滿足我們了。
是香甜可口的，我愛(ài)這累累的果實(shí)，我更愛(ài)這美麗的秋天。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十八
度過(guò)了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，也迎來(lái)了豐收的季節(jié)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽走進(jìn)了我們家門口的一個(gè)果園聞到了一陣陣瓜果飄香的氣味。啊！果園里有許許多多的水果掛滿了枝頭。你看一大片梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子。有的梨子爭(zhēng)著讓人們欣賞呢！有的梨子害羞的躲躲藏藏，還有的梨子像葫蘆美麗的讓人無(wú)法忘記。
橘園里一個(gè)個(gè)橘子由綠變黃又由黃變成紅像一盞盞燈籠把樹枝都?jí)簭澚搜械拈僮酉窈π叩男」媚镌谌~子擺動(dòng)時(shí)隱隱約約的露出，好像它們?cè)诟覀冋惺帧?/p>
葡萄園里有許多許多一串串葡萄像一顆顆紫色的寶石。柿子像個(gè)紅彤彤的臉蛋看著真叫人開(kāi)心。
我和爸爸媽媽不僅吃得飽飽的，而且提了一籃子水果就高高興興的回家了。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇十九
這個(gè)雙休日，我和奶奶去了我的老家——包家淇，奶奶在車子上對(duì)我說(shuō)：彤彤，今天我?guī)闳フ圩印Ｎ衣?tīng)了興奮不已，一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇拖肴ソ凵缴峡纯戳恕?/p>
奶奶家的桔園在山坡上。從山腳望去，整片桔林清晰可見(jiàn)，枝頭上一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子就象一盞盞小燈籠,你擠我碰非常惹人喜愛(ài)。我們來(lái)到桔園，我先放下籃子，拿出剪刀挑選好了一個(gè)又大又黃的桔子咔嚓一聲，一個(gè)桔子摘下來(lái)了，我迫不及待的扒開(kāi)桔皮吃了起來(lái),那桔子酸酸甜甜的,好吃極了。不知不覺(jué)我就摘了一小籃，這時(shí)我已經(jīng)累的滿頭大汗，我坐在石頭上休息，眺望遠(yuǎn)處是一片金色的田野，田野里稻子成熟了，一大片，一大片好像金色的海洋，一陳陳秋風(fēng)吹過(guò)，掀起了一層層金浪，農(nóng)民伯伯正開(kāi)著收割機(jī)忙著收割呢。雖然很辛苦，可農(nóng)民伯伯臉上卻露出了甜蜜的微笑，因?yàn)樗麄冎澜衲暧质莻€(gè)豐收年。正當(dāng)我看得出神的'時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：彤彤，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
我明白了，人們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑是因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的果實(shí)小學(xué)篇二十
秋風(fēng)加雜著秋雨，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，為我?guī)?lái)幾絲清爽，我知道，這就是秋的氣息，是秋姑娘那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮與清爽撒給大地：她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，漫山遍野的橘子成熟了，從山下往上看去，頗為顯眼，橘子呈扁圓形，像我的拳頭大小，皮是橘黃色的，有疙瘩，遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮，一股橘子特有的清香變撲鼻而來(lái)，皮里是白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的，許多橘子瓣像幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。瓣一瓣放進(jìn)嘴里，果汁四溢，細(xì)潤(rùn)了喉嚨，流進(jìn)肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛(ài)吃。
橘子不僅外觀漂亮，味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)成分也很高。橘子富含維生素c與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用；橘子內(nèi)側(cè)薄皮含有膳食纖維，課促進(jìn)新陳代謝，并且可以降低膽固醇；橘皮甘可以加強(qiáng)毛細(xì)血管的韌性，降血壓，擴(kuò)張心臟的冠狀動(dòng)脈，故橘子是預(yù)防冠心病和動(dòng)脈硬化的食品，在鮮柑橘汁中，有一種抗癌活性很強(qiáng)的物質(zhì)“諾米靈”，它能使致癌物質(zhì)分解，抑制和阻斷癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，能使人體除毒酶的活性成倍提高，阻止致癌物胞核的損傷。
雖然橘子的營(yíng)養(yǎng)成分很高，但是吃多了，也會(huì)為身體帶來(lái)傷害。比如，腸胃功能欠佳者，吃太多橘子，容易發(fā)生胃糞石的困擾；因?yàn)殚僮雍瑹崃枯^多，要是一次食用過(guò)多，就會(huì)“上火”，促發(fā)口腔炎，牙周炎等癥。最重要的是，過(guò)多食用橘柑類水果會(huì)引起“橘子病”，出現(xiàn)皮膚變黃等癥狀。
所以即使橘子的營(yíng)養(yǎng)好，味道美，但也切記不能多吃，不然很容易出現(xiàn)以上癥狀。
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