撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)意識(shí)的重要方式。心得體會(huì)的寫(xiě)作要注意條理清晰、觀點(diǎn)明確，并盡量貼近實(shí)際生活和工作經(jīng)歷。關(guān)于心得體會(huì)的范文，以下是一些值得參考的材料，希望可以給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。
野外心得體會(huì)篇一
進(jìn)入21世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)所面臨的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)等問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為了構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,地質(zhì)工作無(wú)可厚非地起到了至關(guān)重要的作用,而地質(zhì)專業(yè)人才成為了問(wèn)題探索、研究和解決的關(guān)鍵。
高等地質(zhì)教育肩負(fù)著培養(yǎng)我國(guó)地質(zhì)事業(yè)人才的使命,大學(xué)正是培養(yǎng)這些人才最主要的場(chǎng)所。近年來(lái),地質(zhì)行業(yè)受到國(guó)家重視,然而受社會(huì)價(jià)值取向、傳統(tǒng)觀念的影響,部分地質(zhì)類學(xué)生由于思想準(zhǔn)備不充分,對(duì)于地質(zhì)工作的認(rèn)識(shí)不足,在擇業(yè)時(shí)緊盯條件優(yōu)越的大中城市、科研院所,不愿意深入基層和一線工作。一些地質(zhì)類畢業(yè)生不能適應(yīng)地質(zhì)工作的艱苦環(huán)境,思想基礎(chǔ)不牢固。有的甚至試用期未滿就出現(xiàn)辭職或跳槽的現(xiàn)象?！耙垣I(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮”的精神有所淡化。
在與陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員一起的座談會(huì)中，他們突出強(qiáng)調(diào)了作為一名地質(zhì)工作者，吃苦耐勞的重要性?！叭绻銦釔?ài)這一行，就要時(shí)刻做好出野外的準(zhǔn)備，我就出了二十年的野外。”其中一個(gè)主任如是說(shuō)。當(dāng)談到地球物理專業(yè)的就業(yè)問(wèn)題時(shí)，他們表示地球物理現(xiàn)在已經(jīng)到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好專業(yè)知識(shí)，就業(yè)還是不成問(wèn)題的，他們還表示，個(gè)人的能力是最重要的，不會(huì)因?yàn)槭潜究粕筒蛔屍鋷ы?xiàng)目，只要能力夠，都可以帶。公司對(duì)各個(gè)層次的人才都很需要，并不會(huì)只收研究生。當(dāng)然研究生在以后的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)占優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。
“現(xiàn)在的地球物理勘探工作已經(jīng)偏向于西部偏遠(yuǎn)地區(qū)和深部地區(qū)?！?，其中一位領(lǐng)導(dǎo)這樣強(qiáng)調(diào)。隨著地球物理的發(fā)展，深部地球物理勘探有了各種新技術(shù)，如多波地震勘探等。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)地球物理不是錢(qián)的問(wèn)題，有進(jìn)口的裝備，技術(shù)也不是問(wèn)題，關(guān)鍵是人才的問(wèn)題，有沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能不能分析處理，反演才是最重要的。對(duì)于后勤保障這一塊，你們大可放心，我們的車(chē)上會(huì)有專門(mén)的做飯工具，保證能讓大家每頓都吃到香噴噴的飯菜，講到這里，大家不由得都笑起來(lái)。地質(zhì)行業(yè)也不會(huì)完全不收女生，只要能力強(qiáng)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，地質(zhì)行業(yè)也絕不會(huì)將女生拒之門(mén)外，這是一種性別歧視。不過(guò)，企業(yè)會(huì)對(duì)女生有特殊照顧，一般情況下是絕不會(huì)讓女生出野外的。
陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還給我們一行人提出了一些建議，也是對(duì)所有地球物理本科生的一些建議：“對(duì)于你們大二的本科生而言，現(xiàn)在就關(guān)注就業(yè)還為時(shí)過(guò)早，你們現(xiàn)在要做的，就是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，工作后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)甚至比你學(xué)到的專業(yè)知識(shí)更重要?！薄坝绕涫菙?shù)學(xué)和物理這一塊，一定要掌握得非常過(guò)硬。還有就是地質(zhì)方面的知識(shí)，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，一定都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)人才的要求已經(jīng)偏向于通才，不僅僅是掌握你主修的一門(mén)技術(shù)，而是對(duì)重、磁、電、震都有一定的了解。這樣才會(huì)在工作中得心應(yīng)手。”聽(tīng)了他的一番話，我們獲益匪淺。
通過(guò)這次調(diào)查，我們獲取了與專業(yè)相關(guān)的很多重要信息，進(jìn)一步明確了自己今后努力的方向，堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的信心，糾正了自己對(duì)專業(yè)很多認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活也會(huì)大有裨益。
野外心得體會(huì)篇二
野外勘察是大學(xué)地質(zhì)系學(xué)生必修的一門(mén)課程，也是地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。作為一名學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參與一次野外勘察，這次經(jīng)歷讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在野外勘察前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要熟悉勘探區(qū)域的地質(zhì)背景和地形地貌等相關(guān)信息。其次，需要檢查裝備和保證身體狀況良好。當(dāng)然，在野外勘察過(guò)程中，快速反應(yīng)和靈活應(yīng)變能力也非常重要。
第三段：勘察經(jīng)驗(yàn)。
野外勘察是一次真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我了解到理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用的區(qū)別。在野外勘察中，我們需要實(shí)際觀察地質(zhì)特征，記錄數(shù)據(jù)，應(yīng)用技巧分析數(shù)據(jù)。更重要的是，我們需要注重團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，不斷交流溝通，互相幫助和評(píng)估。這不僅加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，也提高了我們的野外應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：感受收獲。
在這次野外勘察中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，也在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。特別是在數(shù)據(jù)處理和地質(zhì)分析方面，讓我更深入理解了地質(zhì)學(xué)知識(shí)。野外勘察也讓我更加珍惜自己的機(jī)會(huì)和時(shí)間，更加重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交互配合。最重要的是，這次野外勘察讓我加深對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，意識(shí)到了地質(zhì)學(xué)在人們生活中的重要價(jià)值。
第五段：未來(lái)展望。
這次野外勘察讓我更加深入地了解了地質(zhì)勘探的重要性，并加深了我對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的興趣和熱愛(ài)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積極參加各種勘探實(shí)踐活動(dòng)，并在今后的研究和工作中，為人類的探索和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，野外勘察是地質(zhì)學(xué)學(xué)生重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)歷之后給與了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)認(rèn)真的把握和應(yīng)用野外勘察所獲得的知識(shí)和技能，我們將更好地理解和應(yīng)用地質(zhì)學(xué)知識(shí)，并為人們解決實(shí)際問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。
野外心得體會(huì)篇三
xx小組的集訓(xùn)活動(dòng)從清爽的早晨開(kāi)始，在去往集訓(xùn)地——“大連國(guó)家森林公園拓展基地”的路上，集訓(xùn)教練對(duì)集訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明后，我們團(tuán)隊(duì)成員就開(kāi)始活躍起來(lái)，分成兩個(gè)小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)，確定隊(duì)名、隊(duì)呼，發(fā)放團(tuán)隊(duì)標(biāo)志。使我們團(tuán)隊(duì)成員間熟識(shí)度得以提高。
到達(dá)目的地后，水秀山清是給我留下了第一印象，然后緊張而又愉快的集訓(xùn)活動(dòng)就開(kāi)始了。本次參加集訓(xùn)活動(dòng)共計(jì)兩隊(duì)16人參加，每隊(duì)8人，分別是魔冰隊(duì)（紅隊(duì)）與伏地魔隊(duì)（綠隊(duì)）。上午以尋寶內(nèi)容為主線，需要團(tuán)隊(duì)成員善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在過(guò)程中雖然氣溫逐漸升高還伴隨著6。4公里的山路走行，但這些困難好像都被我們飽滿的熱情和斗志沖散了，每名成員都積極找尋線索，才使得一個(gè)個(gè)“寶藏”被我們一一快速找到，之中穿插的四個(gè)驚險(xiǎn)的闖關(guān)活動(dòng)也在我們通力合作中一一通關(guān)。
下午是五個(gè)不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)游戲，很自豪的是我們綠隊(duì)最終勝出，短短一天的集訓(xùn)活動(dòng)，讓我印象深刻，受益良多，在這之中讓我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
在“合力過(guò)橋”這個(gè)項(xiàng)目中，兩根相隔很遠(yuǎn)的木桿，中間只有一條繩子，繩子還被告知非但緊急時(shí)刻不得使用，在這樣的情況下看每?jī)擅?duì)友如何合力完成，看似一個(gè)不可能完成的任務(wù)，卻在雙方隊(duì)員彼此信任，互相鼓勵(lì)的情況下全部通關(guān)了，勝利來(lái)之不易，這也更讓我們體會(huì)到了戰(zhàn)勝自我的喜悅。結(jié)合在工作中也是一樣，要信任我們的同事，共同努力，工作目標(biāo)才會(huì)更容易達(dá)成。
在“勇攀勝利墻”項(xiàng)目中，面對(duì)一堵高墻，四下幾根已松動(dòng)的鋼絲，如何徒手翻躍。面對(duì)之座“山”，隊(duì)友用托舉，踩著隊(duì)友肩膀的方式才得以翻躍，沒(méi)有任何隊(duì)友有一句怨言，在這個(gè)項(xiàng)目成功完成后，我們的隊(duì)友們有喜悅更有感動(dòng)。結(jié)合我們?nèi)粘９ぷ鳎總€(gè)同事都有不同的閃光點(diǎn)，要使每個(gè)成員都發(fā)揮特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力。
在下午的“移動(dòng)扶手”項(xiàng)目中，需要完成十次不落桿，只要有落桿就歸零重新開(kāi)始，這也考驗(yàn)著每個(gè)人的身體協(xié)調(diào)能力和抗壓能力，很喜歡這個(gè)活動(dòng)間隙每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)環(huán)節(jié)，把多人總結(jié)起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)利用之后就比之前好很多，在進(jìn)行6次時(shí)，有隊(duì)員掉桿，我們沒(méi)有責(zé)備他，而是鼓勵(lì)他，使得最終完成了任務(wù)。結(jié)合我們工作中，有一些新晉員工或工作中遇到某位同事的弱項(xiàng)時(shí)，同事之間要以“不拋棄，不放棄”的信念鼓勵(lì)他，幫助他，而不是潑冷水，看笑話，這樣才能使團(tuán)隊(duì)有一種和諧、積極向上的力量，使團(tuán)隊(duì)也更加成熟，蒸蒸日上。
在“拆除核彈”活動(dòng)中，需要將裝有玻璃球的氣球放在中間是鐵釘尖，四周是鐵釘帽的木板上，由兩隊(duì)自由選擇放在氣球里玻璃球的數(shù)量，如雙方都成功會(huì)以放置玻璃球多的團(tuán)隊(duì)取勝，在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我方已處得分優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為對(duì)方會(huì)大膽完成此項(xiàng)目，而使我方優(yōu)勢(shì)減弱，我方也大膽嘗試8個(gè)玻璃球的放置，多于對(duì)方4個(gè)，并且最終成功完成。說(shuō)明在踏實(shí)工作的同時(shí)，也要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)，勇于接受困難任務(wù)，使自己不斷成長(zhǎng)。
集訓(xùn)活動(dòng)雖然短暫，但留給我們每個(gè)人的快樂(lè)回憶和積極的思考仍會(huì)持續(xù)，他讓我們了解到一個(gè)人的力量雖然是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)則不然，他的力量可以是無(wú)限的，只要有足夠的信心、正確的方法、加之團(tuán)隊(duì)成員的通力合作一個(gè)個(gè)難關(guān)都是可以去攻克、可以去戰(zhàn)勝的。
伙伴們，讓我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
野外心得體會(huì)篇四
野外特訓(xùn)是一種鍛煉身體和磨煉意志的特殊訓(xùn)練方式，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)自然環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在參加這次野外特訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲頗多，體會(huì)良多。
第二段：自我挑戰(zhàn)與適應(yīng)。
野外特訓(xùn)的第一天，我們迎接了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：負(fù)重前行。當(dāng)我背起沉重的背包，行走在陡峭的山路上時(shí)，我意識(shí)到這一定是一次對(duì)我們體力和毅力的考驗(yàn)。然而，正是這種挑戰(zhàn)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的潛力和堅(jiān)持不懈的決心。逐漸地，我不再感到身體的疲憊，反而更加適應(yīng)了負(fù)重行走的節(jié)奏。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助。
野外特訓(xùn)的過(guò)程中，最讓我印象深刻的便是團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)，我們需要緊密配合，互相扶持。有一次，我們要過(guò)一條寬闊的河流，但是沒(méi)有找到合適的過(guò)河工具。于是，我們抱著互幫互助的態(tài)度，合力造了一個(gè)簡(jiǎn)易的筏子。雖然筏子并不是最完美的解決方案，但是在大家的共同努力下，我們成功地渡過(guò)了那條河流。這一過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的力量。
第四段：解決問(wèn)題的能力。
野外特訓(xùn)中，我們的教官經(jīng)常給出一些復(fù)雜和變化多樣的問(wèn)題，要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)找到最佳解決方案。這需要我們快速思考和靈活應(yīng)變。有一次，我們迷路了，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重新找到正確的道路。我們小組的一位成員迅速提出了一個(gè)ingenious的解決方案，我們按照他的建議行動(dòng)，最終順利找到了正確的道路。這次經(jīng)歷讓我明白了解決問(wèn)題的能力不僅僅是個(gè)人的素質(zhì)，更需要團(tuán)隊(duì)的智慧和協(xié)作。
第五段：心態(tài)轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)。
野外特訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多艱難和挫折，但也獲得了很多滿足感和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在野外特訓(xùn)中，最重要的不僅僅是身體的力量，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我意識(shí)到付出努力和堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵時(shí)，我變得更加自信和積極。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓我在日常生活中也能更加勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：
通過(guò)這次野外特訓(xùn)，我收獲了健康、友誼、自信和成長(zhǎng)。在嚴(yán)酷的環(huán)境中，我鍛煉了我的身體和意志。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了互助和共同進(jìn)步。在解決問(wèn)題中，我培養(yǎng)了靈活思維和快速反應(yīng)的能力。最重要的是，這次特訓(xùn)讓我明白了心態(tài)對(duì)于成長(zhǎng)和成功的重要性。我相信，這次野外特訓(xùn)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活和事業(yè)有著積極的影響。
野外心得體會(huì)篇五
“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”，經(jīng)過(guò)為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了平時(shí)在書(shū)本上沒(méi)有辦法學(xué)到的東西，見(jiàn)證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動(dòng)，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們?cè)谏侥_下安營(yíng)扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開(kāi)始了我們的野外實(shí)習(xí)生活。來(lái)到了這里，沒(méi)有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺(jué)，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒(méi)有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開(kāi)了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動(dòng)物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺(jué)。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動(dòng)，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物及其特征，印象很深刻，可以說(shuō)是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊?。所以，采集過(guò)程中的路途艱辛可想而知，山羊走過(guò)的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn)。上山容易下山難，這話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來(lái)同學(xué)們之間的提醒，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時(shí)，電影里常見(jiàn)的探險(xiǎn)鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進(jìn)，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個(gè)人是一個(gè)集體，不論，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動(dòng)的時(shí)候，有人因?yàn)楹ε露薇亲?，沒(méi)有人嘲笑和譏諷，有的是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是沒(méi)有人覺(jué)得危險(xiǎn)，因?yàn)榇蠹以谝黄?，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對(duì)心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時(shí)，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡(jiǎn)易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個(gè)又一個(gè)女生安全的到達(dá)了對(duì)岸。水確實(shí)很涼，但是大家的心卻是熱的，沒(méi)有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開(kāi)心。
通過(guò)幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)物種。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動(dòng)物的主要特征，而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了具體的認(rèn)識(shí)，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時(shí)，我們只是明白純文字性的知識(shí)，而對(duì)于具體卻沒(méi)有一點(diǎn)概念。在我們這次認(rèn)識(shí)的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書(shū)本上的知識(shí)提供了良好的平臺(tái)。而且，對(duì)于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識(shí)和力量。
班級(jí):xx級(jí)生態(tài)學(xué)學(xué)號(hào):xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號(hào)至xx月7號(hào),我們xx級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開(kāi)討論，最后進(jìn)行成果。
總結(jié)。
交流。
結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。
實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面，都(本站推薦)盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺(jué)得做得很好。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都在車(chē)上度過(guò)，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”，經(jīng)過(guò)為期十一天的野外實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到了平時(shí)在書(shū)本上沒(méi)有辦法學(xué)到的東西，見(jiàn)證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動(dòng)，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們?cè)谏侥_下安營(yíng)扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開(kāi)始了我們的野外實(shí)習(xí)生活。來(lái)到了這里，沒(méi)有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺(jué)，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒(méi)有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
之后真正的野外實(shí)習(xí)也漸漸拉開(kāi)了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動(dòng)物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺(jué)。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動(dòng)，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識(shí)到了自己在平時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識(shí)的植物、動(dòng)物及其特征，印象很深刻，可以說(shuō)是在動(dòng)手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中，不想因?yàn)樘嗟娜硕茐乃拿利惖娜蓊?。所以，采集過(guò)程中的路途艱辛可想而知，山羊走過(guò)的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn)。上山容易下山難，這話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來(lái)同學(xué)們之間的提醒，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時(shí)，電影里常見(jiàn)的探險(xiǎn)鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進(jìn)，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個(gè)人是一個(gè)集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動(dòng)的時(shí)候，有人因?yàn)楹ε露薇亲?，沒(méi)有人嘲笑和譏諷，有的是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是沒(méi)有人覺(jué)得危險(xiǎn)，因?yàn)榇蠹以谝黄?，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對(duì)心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時(shí)，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡(jiǎn)易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個(gè)又一個(gè)女生安全的到達(dá)了對(duì)岸。水確實(shí)很涼，但是大家的心卻是熱的，沒(méi)有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開(kāi)心。
通過(guò)幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)物種。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動(dòng)物的主要特征，而通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了具體的認(rèn)識(shí)，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時(shí)，我們只是明白純文字性的知識(shí)，而對(duì)于具體卻沒(méi)有一點(diǎn)概念。在我們這次認(rèn)識(shí)的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書(shū)本上的知識(shí)提供了良好的平臺(tái)。而且，對(duì)于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識(shí)和力量。
沒(méi)有人會(huì)忘記，沒(méi)有人會(huì)忘記那些忙碌在灶臺(tái)邊的美麗身影，沒(méi)有人會(huì)忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影，沒(méi)有人會(huì)忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒(méi)有人會(huì)忘記那條河，沒(méi)有人會(huì)忘記阿吾贊，沒(méi)有人會(huì)忘記那年的夏天，沒(méi)有人會(huì)忘記那次終身難忘的野外實(shí)習(xí)。
班級(jí):xx級(jí)地理科學(xué)(1)班學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx姓名:張長(zhǎng)艷xxxx年xx月xx號(hào)至xx號(hào),我們xx地理科學(xué)系的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來(lái)走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門(mén)地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路（點(diǎn)）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開(kāi)討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺(jué)得很值得推廣。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。
實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無(wú)論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺(jué)得做得很好。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問(wèn)題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都在車(chē)上度過(guò)，長(zhǎng)途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無(wú)一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
班級(jí)：生科1班學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩植物對(duì)很多人來(lái)說(shuō)就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書(shū)本知識(shí)了。
記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說(shuō)之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒(méi)有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不清晰的就拉著老師問(wèn)個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問(wèn)題把老師都問(wèn)到煩了也不肯停下來(lái)。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺(jué)得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒(méi)使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽(tīng)邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本。不知不覺(jué)就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹(shù)上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過(guò)程中，不能一味聽(tīng)老師講，老師說(shuō)什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X(jué)得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒(méi)有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛(ài)生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛(ài)之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木，有些花開(kāi)得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問(wèn)題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè)，有說(shuō)有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過(guò)我都克服了。
步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！
野外心得體會(huì)篇六
野外救護(hù)是指在野外環(huán)境下對(duì)遭遇意外傷害或疾病的人員進(jìn)行急救和救助。野外救護(hù)工作的特點(diǎn)是環(huán)境復(fù)雜，醫(yī)療資源有限，救援條件艱苦，要求救護(hù)人員具備較高的應(yīng)急能力和野外救護(hù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與野外救護(hù)工作，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)野外救護(hù)的心得體會(huì)。
首先，野外救護(hù)需要與團(tuán)隊(duì)緊密合作。在野外救護(hù)工作中，一個(gè)人很難完成所有的任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，互相支持，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在救助現(xiàn)場(chǎng)，我們一般分工明確，有專人負(fù)責(zé)安全，有專人負(fù)責(zé)急救，有專人負(fù)責(zé)后勤保障。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，相互配合，才能最大程度地提高救援效率，確保傷者的安全和生命。
其次，野外救護(hù)需要準(zhǔn)備充分的裝備。在荒野山林中，醫(yī)療資源有限，所以我們需要準(zhǔn)備充足的急救藥品和器械。常用的急救藥物如止血藥、鎮(zhèn)痛藥、解熱藥等，還有骨折夾、擔(dān)架等急救器械。只有裝備齊全，才能更好地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，為傷者爭(zhēng)取更多的生命救治時(shí)間。此外，野外救護(hù)還需要帶有較強(qiáng)防護(hù)性能的衣物和裝備，確保救援人員自身安全。
再次，野外救護(hù)需要專業(yè)的知識(shí)和技能。在野外環(huán)境中，傷者的病情往往較為復(fù)雜，情況也較多變。因此，需要救護(hù)人員具備豐富的急救知識(shí)和技能，能夠判斷病情，采取適當(dāng)?shù)木茸o(hù)措施。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)只有與實(shí)際結(jié)合才能發(fā)揮作用。在課堂上學(xué)到的急救技巧需要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，才能在緊急情況下快速準(zhǔn)確地應(yīng)用。
另外，野外救護(hù)需要具備穩(wěn)定的心理素質(zhì)。野外環(huán)境往往困難重重，救援條件惡劣。救援人員需要經(jīng)受著嚴(yán)寒、饑餓、疲勞等各種身體上的考驗(yàn)，同時(shí)還要承受著面對(duì)傷者的痛苦與慘狀的心理壓力。救援人員需要堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的心態(tài)，以保持清醒頭腦和敏捷反應(yīng)。只有具備穩(wěn)定的心理素質(zhì)，才能在最困難的時(shí)候把自己的心情調(diào)整到最佳狀態(tài)，更好地救助傷者。
最后，野外救護(hù)需要總結(jié)和反思。每次野外救護(hù)之后，我們都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。我們會(huì)回顧我們的工作中有哪些不足之處，以及在遇到緊急情況時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，以此來(lái)不斷完善我們的救援技能和準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我們也會(huì)聆聽(tīng)傷者和家屬的建議和意見(jiàn)，以便更好地服務(wù)于大眾。通過(guò)總結(jié)和反思，我們能不斷提高自身的素質(zhì)和能力，更好地應(yīng)對(duì)各類緊急情況。
綜上所述，野外救護(hù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。通過(guò)野外救護(hù)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到救人是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、知識(shí)技能、心理素質(zhì)和總結(jié)反思等方面的重要性。作為一名野外救護(hù)人員，我將不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
野外心得體會(huì)篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。
跑步是一種古老的運(yùn)動(dòng)方式，不僅能夠鍛煉身體，還可以讓人們與大自然親密接觸。跑野外是近年來(lái)越來(lái)越受歡迎的穿越方式，它不僅能夠讓跑者感受到挑戰(zhàn)和刺激，還能夠讓人們領(lǐng)略到大自然的美妙和神奇。在我多次跑野外的經(jīng)歷中，我不僅鍛煉了身體，也收獲了很多關(guān)于生命和自然的感悟。以下是我對(duì)跑野外的心得體會(huì)的總結(jié)。
第二段：挑戰(zhàn)自我（字?jǐn)?shù)：250字）。
跑野外最大的挑戰(zhàn)之一就是需要跑者面對(duì)自身的極限，克服困難和恐懼。在野外的跑步中，你可能會(huì)遇到復(fù)雜的地形和不可預(yù)測(cè)的天氣變化，這些都會(huì)對(duì)跑者的身體和心理造成一定的壓力。但是，正是這種挑戰(zhàn)，激發(fā)了人們對(duì)自身能力的探索和突破。當(dāng)你跨過(guò)一座高山、穿越一個(gè)森林，或者跟隨一條河流前行時(shí)，你會(huì)感到內(nèi)心的成就感無(wú)法言表，讓你相信自己可以超越自我。
第三段：與大自然的融合（字?jǐn)?shù)：250字）。
野外跑步不僅讓跑者挑戰(zhàn)自我，還能夠讓人們與大自然融為一體。在城市的喧囂之外，你可以聽(tīng)到自然發(fā)出的聲音，感受到大自然的氣息。當(dāng)我在森林中奔跑時(shí)，我可以看到樹(shù)木和花草，感受到微風(fēng)和陽(yáng)光的呼吸。我可以欣賞到藍(lán)天白云、彩虹和日出日落的美景。這種親近自然的感受讓我感到寧?kù)o和平衡，讓我忘記了生活中的煩惱和壓力。我相信，不論是在湖中心、山頂還是沙漠中，都能讓你與大自然建立一種特殊的聯(lián)系。
第四段：關(guān)于生命的思考（字?jǐn)?shù)：250字）。
跑野外還讓我深入思考生命的真諦。在野外跑步時(shí)，你會(huì)看到生命的諸多形態(tài)。你會(huì)看到大自然中的動(dòng)物繁衍生息，你會(huì)看到鮮花盛開(kāi)和枯葉凋零，你會(huì)看到河流激流奔騰和靜靜流淌。這些變化讓我想起了生活中的起伏和變化。生命的不斷循環(huán)和平衡讓我明白了一切都是相對(duì)的，萬(wàn)物都有始有終。所以，要珍惜眼前的一切，用心感受和傾聽(tīng)生命的聲音。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：300字）。
跑野外不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一個(gè)探索生命和與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。它讓人們挑戰(zhàn)自我、感受自然、思考生命，并從中獲得成長(zhǎng)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們需要找到一種平衡和自我的方式。跑野外就是一種很好的選擇，它讓我們可以暫時(shí)忘記一切，去親近大自然，去思考生命的意義。所以，無(wú)論你是一個(gè)跑步愛(ài)好者，還是一個(gè)對(duì)大自然充滿好奇的人，我都建議你去跑野外一試。讓我們一起踏上這個(gè)神奇而獨(dú)特的旅程，去尋找屬于自己的感悟和回歸本真。
野外心得體會(huì)篇八
第一段：
野外寫(xiě)生是一種以自然或戶外環(huán)境為題材進(jìn)行創(chuàng)作的繪畫(huà)活動(dòng)，它不僅能夠提高藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，還能夠讓人更好地感受大自然的美麗。近日，我有幸參加了一次野外寫(xiě)生活動(dòng)，從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面我將在這篇文章里分享我的野外寫(xiě)生心得體會(huì)。
第二段：
首先，野外寫(xiě)生讓我更加細(xì)致地觀察自然景物。在繪畫(huà)之前，藝術(shù)家們通常會(huì)花一些時(shí)間仔細(xì)觀察選定的景物，以便在畫(huà)布上精確地呈現(xiàn)出其細(xì)節(jié)。這種觀察讓我更加注重細(xì)節(jié)，更加敏銳地感知周?chē)沫h(huán)境。我學(xué)會(huì)了用心去感受一棵樹(shù)的樹(shù)皮的紋理，花朵的輪廓，以及陽(yáng)光灑在草地上的光影變化。通過(guò)觀察繪畫(huà)對(duì)象，我不僅能夠更好地了解自然界的奇妙之處，還能夠培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)膩度。
第三段：
其次，野外寫(xiě)生讓我更加珍惜大自然的美麗。野外寫(xiě)生的過(guò)程中，我親身感受到了大自然的魅力。從高山到湖泊，從花卉到昆蟲(chóng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了自然創(chuàng)造的奇妙。我被花朵的絢麗色彩和樹(shù)木的深綠所吸引，被流水的潺潺聲和鳥(niǎo)鳴的悠揚(yáng)所打動(dòng)。在這樣美麗的環(huán)境中創(chuàng)作，讓我更加熱愛(ài)并珍惜大自然的美麗，也激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的決心。
第四段：
與此同時(shí)，野外寫(xiě)生也是一次與他人交流的機(jī)會(huì)。在野外寫(xiě)生活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)藝術(shù)的志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流和觀察他們的畫(huà)作，我學(xué)到了很多新的技巧和藝術(shù)靈感。我們相互分享著自己的觀察和體會(huì)，互相激發(fā)出創(chuàng)造力。這種交流不僅讓我們?cè)谒囆g(shù)上得到提高，還增加了我們的社交能力和合作意識(shí)。
第五段：
通過(guò)參加野外寫(xiě)生活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解。繪畫(huà)不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)制或者創(chuàng)造形象，更是一種對(duì)自然和人生的思考和表達(dá)。在野外寫(xiě)生的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了觀察、感受和表達(dá)，更加細(xì)膩地傳達(dá)自己內(nèi)心的情感。我相信，這種藝術(shù)創(chuàng)作的手法能夠幫助我更好地表達(dá)自己，也能夠成為我人生旅程中的重要一部分。
總結(jié)：
野外寫(xiě)生是一次意義非凡的體驗(yàn)，它不僅提高了我的藝術(shù)創(chuàng)作技巧，還讓我更加細(xì)致地觀察自然景物和珍惜大自然的美麗。它豐富了我的社交圈子，增加了我的創(chuàng)造力，也幫助我更好地表達(dá)自己。通過(guò)這次野外寫(xiě)生的體驗(yàn)，我對(duì)藝術(shù)和生活有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持野外寫(xiě)生的活動(dòng)，不斷提升自己的藝術(shù)水平，感受大自然的魅力，并用畫(huà)筆記錄下這美麗的瞬間。
野外心得體會(huì)篇九
我就起床了，正因我們這天一大早幼兒園的老師要去博山拓展訓(xùn)練兩天，坐在車(chē)上，我的思維在想：那地方有什么好玩的呢?本以為就是去旅游兩天，可隨后的訓(xùn)練證明了我的明白是完全錯(cuò)誤的，此次經(jīng)歷我所獲得的收獲是從旅游中無(wú)法得到的。
首先開(kāi)始的項(xiàng)目是“信任背摔”，它讓我深刻地體會(huì)到了信任與團(tuán)結(jié)的重要性。同樣，在學(xué)習(xí)和工作中，我們也要充分信任自己的隊(duì)友。同時(shí)，自己也要做一個(gè)值得別人信任的人。這樣，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)完成那些靠個(gè)人根本完成不了的任務(wù)。
第二個(gè)項(xiàng)目就是“穿電網(wǎng)”，它使我深深的感受到了我們小小團(tuán)隊(duì)的那種無(wú)窮的、向上的動(dòng)力。在此游戲中由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)屢次失敗，眼看勝利在望，最終卻又失敗了。有好幾次我都有了放下的念頭。之后在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們經(jīng)過(guò)研究分析，最后找到了失敗的原因，最后在天黑之前順利的透過(guò)了電網(wǎng)。我們激動(dòng)的歡呼雀躍，它讓我體驗(yàn)到在團(tuán)體的合作中，隊(duì)友之間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的，只有這樣才能完成一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。
接下來(lái)的項(xiàng)目是“盲人方陣”。當(dāng)教練用布捂住我眼睛的那一剎那，我眼前一片黑暗，心里一下就沒(méi)了底。隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著我們摸索著一步一步向前走，這時(shí)真正讓我體會(huì)到了作為一個(gè)盲人整天生活在黑暗中還要樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)人生是多么不易，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!經(jīng)過(guò)了困難重重，我們最后在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)，組成了一個(gè)完美的正方形，完成了我們的任務(wù)。
晚上的篝火晚會(huì)讓我們的情緒得到了充分的放松，大家圍成一個(gè)圓圈又唱又跳，把一天的辛苦完全拋到了九霄云外。
第二天的第一項(xiàng)目是“懸崖速降”。這雖然是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，但還是能從中感受到隊(duì)員搖旗吶喊、奮力加油的團(tuán)隊(duì)力量。這是個(gè)挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼的高空項(xiàng)目。站在十幾米的懸崖上，我真的感到恐懼，但是沒(méi)有退路，只能硬著頭皮往下滑。剛開(kāi)始時(shí)還算順利，嚴(yán)格按教練的指示：手放在什么位置，腳放在什么位置。沒(méi)想到滑到半空時(shí)不幸發(fā)生了，我的腳一下踩空了，整個(gè)身體懸在半空中轉(zhuǎn)了起來(lái)，我雙手緊握繩子，腦子一片空白，感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。“怎樣辦?怎樣辦?”這時(shí)，就聽(tīng)到教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)聲傳入耳中：“付，別怕，好樣的，松松手中的繩子往下滑，沒(méi)事的”。我按隊(duì)友給我的指示最后穩(wěn)穩(wěn)的落地了。我從心里感謝我的隊(duì)友和教練，是他們讓我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯。由此使我聯(lián)想到在學(xué)習(xí)、工作和生活中也是如此，我們經(jīng)常遇到這樣那樣的困難，我們務(wù)必做出選取。能成功跨出就是海闊天空，退縮和畏懼只會(huì)死路一條。因此遇到這種狀況，勇敢地跨出第一步才是我們的正確選取。在這個(gè)項(xiàng)目中，我和隊(duì)友都做到了，我為自己和隊(duì)友感到自豪。
經(jīng)過(guò)兩天辛苦而又豐富多彩的拓展訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了很多東西。我要把這種體會(huì)和精神帶到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把它帶給家人，帶給同事，帶給朋友，帶給我身邊所有的人。
此次拓展訓(xùn)練，使我深深地體會(huì)到，工作中不好正因不可知而畏懼;不好因從未嘗試過(guò)而輕言放下。只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。
野外心得體會(huì)篇十
在日常生活中，除了城市的喧囂和高樓大廈，還有著廣闊的自然世界等待我們?nèi)ヌ剿?。近年?lái)，隨著野外旅游的興起，越來(lái)越多的人走出城市，深入大自然，開(kāi)展野外探險(xiǎn)活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅可以豐富我們的視野，也可以讓我們更深入地了解自然的美麗和力量，今天筆者就來(lái)分享一下野外記錄的心得體會(huì)。
第二段：記錄的重要性。
在野外探險(xiǎn)過(guò)程中，我們能夠看到很多令人驚嘆的自然景觀和野生生物。而記錄這些美麗的瞬間和珍貴的自然資源，對(duì)我們而言是非常重要的。首先，記錄能夠幫助我們更深入地了解野外的環(huán)境和生物，比如紀(jì)錄一只鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性，可以從更多角度來(lái)了解它們的行為特征和棲息地等。其次，記錄也可以讓我們將這些美麗的瞬間一直回憶，甚至也可以與他人分享。并且在我們記錄的過(guò)程中，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情和線索，從而進(jìn)一步加深我們的觀察和認(rèn)識(shí)。
第三段：記錄的方式。
在野外記錄中，筆記本和相機(jī)無(wú)疑是最常用的工具。我們可以將自己看到的生物和景物，用筆記本記錄下來(lái)或者用相機(jī)拍攝下來(lái)。無(wú)論是采用什么方式記錄，最重要的是要盡量貼近真實(shí)，精確地記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)和讓你感動(dòng)的地方。另外，年紀(jì)大小、長(zhǎng)相、行為習(xí)性等一些細(xì)節(jié)等也需要被認(rèn)真記錄，方便日后做更深入的研究。
第四段：記錄如何幫助我們更好的感受自然。
其實(shí)記錄不僅可以幫助我們更好的理解自然，同時(shí)也是一個(gè)有趣的過(guò)程，能夠幫助我們更好的感受自然之美。我們會(huì)更加仔細(xì)的觀察，更加細(xì)致的品味，將這些美麗的瞬間永久的保存下來(lái)。而且記錄還可以幫助我們后來(lái)回憶和展示，讓自己和他人都能夠感受到當(dāng)時(shí)探險(xiǎn)的感覺(jué)和激動(dòng)，幫助人們更好地重溫這些美好的時(shí)光。
第五段：總結(jié)。
野外旅游是一段非常值得我們?nèi)ソ?jīng)歷的旅程，而記錄在其中扮演著一個(gè)非常重要的角色。它可以幫助我們深度體驗(yàn)自然風(fēng)光和野生動(dòng)物，同時(shí)也可以幫助我們學(xué)習(xí)和理解生物學(xué)和自然科學(xué)等知識(shí)，并且讓這些美好的回憶變得更加真實(shí)和珍貴。希望大家在探索自然的同時(shí)，也能更好地記錄下這些美好的瞬間，分享給他人并且自我成長(zhǎng)。
野外心得體會(huì)篇十一
五月末的時(shí)候，我們12級(jí)生科班全體學(xué)生去我們心怡已久的九宮山進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之前我們班分為幾個(gè)小組，進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而且列出我們的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)目的，以及內(nèi)容，詳細(xì)如下：
實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
1.購(gòu)買(mǎi)野外實(shí)習(xí)用品，統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)基本預(yù)算，老師講解野外實(shí)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.準(zhǔn)備采集、壓制、制作標(biāo)本的工具，去圖書(shū)館借閱《湖北植物志》等應(yīng)用工具書(shū)和檢索表用來(lái)鑒定實(shí)習(xí)過(guò)程中采摘的植物。
3.去標(biāo)本室辨認(rèn)并記憶一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐制作的標(biāo)本，并在網(wǎng)上或圖書(shū)館查閱一些關(guān)于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢(shì)特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)。
實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)。
2.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見(jiàn)科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見(jiàn)種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識(shí)范圍。
3.驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)，做
到理論聯(lián)系。
4.通過(guò)觀察、描述和采集、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書(shū)和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)鑒定植物的方法。
5.了解常見(jiàn)的植被和群落類型，加強(qiáng)我們對(duì)植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)植物資源合理利用的重要性。
6.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立能力。
7.學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的基本特征。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的概況
1230米的云中湖為我國(guó)最具特色的高山湖泊；有全國(guó)落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬(wàn)多畝、分布近千種名貴動(dòng)植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級(jí)森林保護(hù)區(qū)———九宮山森林公園。
實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)的第一天，不得不說(shuō)，我被那醉人的景象迷住了。先不說(shuō)那名動(dòng)四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應(yīng)接不暇了。當(dāng)然賞景的過(guò)程中我們也沒(méi)有忘了正事，畢竟勞逸結(jié)合才是正理。我們同學(xué)在擺脫了暈車(chē)的不適后，紛紛對(duì)山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)老師。
不得不說(shuō)，國(guó)家自然保護(hù)區(qū)果然不是浪得虛名的，本來(lái)我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見(jiàn)大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數(shù)我們見(jiàn)過(guò)。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長(zhǎng)在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛(ài)上了它們，那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃。
剛上山的時(shí)候老師便交代我們，保護(hù)九宮山植物多樣
性，莫如蝗蟲(chóng)過(guò)隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，更為了那一株株顫抖著身體的小生命，我們爭(zhēng)取科學(xué)的采摘植物。第一天我們每個(gè)組都滿載而歸，個(gè)個(gè)都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時(shí)間，已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往回。一頓殘風(fēng)掃落葉后，我們開(kāi)始了壓標(biāo)本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚(yú)腥草。。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂(lè)著。
如果說(shuō)第一天實(shí)習(xí)給我的印象是新奇，那么接下來(lái)的幾天便是精彩 。我們?cè)诘鯓蛏喜烧j(luò)石，在懸崖上折水絲梨，來(lái)到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團(tuán)，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚(yú)般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。
在山腰上逗留一段時(shí)間后，我們開(kāi)始奔赴1600多米的山頂。 老師說(shuō)，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說(shuō)，那里有青草覆蓋的滑雪場(chǎng)；老師還說(shuō)，那里有淳樸可愛(ài)的云中小鎮(zhèn)；老師又說(shuō)，那里還有呼呼旋轉(zhuǎn)的的大風(fēng)車(chē)，那上面上的一切宛若仙境，那里的風(fēng)似乎都帶著甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。
一大早我們就出發(fā)了，背著一天的干糧和水，我們?nèi)齼山Y(jié)伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見(jiàn)行人，后不見(jiàn)來(lái)者、懸泉擋道、鳥(niǎo)雀相迎、臭蟲(chóng)猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡(jiǎn)單的休整后，我們又開(kāi)始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏?，走僅一人能過(guò)的破損的臺(tái)階。在臺(tái)階兩側(cè)我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀察那在風(fēng)中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛(ài)，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵(lì)我們棄公路爬臺(tái)階。
實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
這次的實(shí)習(xí)使我獲益良多。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對(duì)兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認(rèn)識(shí)。像認(rèn)識(shí)朋友一樣認(rèn)識(shí)每一種植物，即使一個(gè)人走在山野里也滿目都是老相識(shí)，這是多么美妙的事情！這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是輕松上路，滿載知識(shí)而歸。我們小組一開(kāi)始制定的課題是觀察、辨認(rèn)卷柏科、茶科一類的。在觀察過(guò)程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍(lán)葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過(guò)的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。
野外心得體會(huì)篇十二
野外拉練是一種通過(guò)戶外活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練嚴(yán)格紀(jì)律、頑強(qiáng)意志和團(tuán)隊(duì)精神的特殊訓(xùn)練，而我有幸參加了一次由學(xué)校組織的野外拉練，這是一次終生難忘的經(jīng)歷。在野外拉練中，我收獲了許多珍貴的感悟和體驗(yàn)，下面是我的一些心得和體會(huì)。
第二段：挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難。
野外拉練是一項(xiàng)十分具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不管是在道路、河流還是森林中，處處充滿了許多的困難和不確定性。團(tuán)隊(duì)?wèi){借著強(qiáng)大的意志和毅力不斷地挑戰(zhàn)自我的極限，同時(shí)互相鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何令腦海中的恐懼和緊張情緒得到克制和掌控，同時(shí)更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。在面對(duì)一些艱難的環(huán)境和難關(guān)時(shí)，我們更加感受到了信心與勇氣的重要性。
第三段：錘煉團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)集體力量。
野外拉練是個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中的一切，都離不開(kāi)集體的支持和幫助。當(dāng)我們面臨人力、物力、心理等各種方面的困擾時(shí)，團(tuán)隊(duì)成為我們的主要力量來(lái)源。隨著時(shí)間的推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力不斷增強(qiáng)，我們可以看到每個(gè)人都在朝著相同的目標(biāo)和方向前進(jìn)。這種奮斗的過(guò)程讓我深深的明白，團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要。而且我們通過(guò)不斷的持續(xù)努力，終于克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，超越了自己的極限，圓滿完成了活動(dòng)，這一刻的成功感，也是我珍貴的回憶之一。
第四段：視野開(kāi)闊，迎接新變化。
在野外拉練的過(guò)程中，我在自然環(huán)境中體會(huì)到了大自然的鬼斧神工和神奇之處。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己自由而充滿個(gè)性的一面，從而打破了自己以往受限于自己的一些conservatism。在面對(duì)未知的領(lǐng)域時(shí)，適應(yīng)性和平靜、開(kāi)闊的思維是十分重要的。野外拉練帶給我了新的體驗(yàn)，在生活中，也會(huì)變得更加自信和獨(dú)立。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，野外拉練是一種獨(dú)一無(wú)二的訓(xùn)練方式，它可以讓我們?cè)诳焖俪砷L(zhǎng)和創(chuàng)造出我們未曾預(yù)期的成績(jī)。這種過(guò)程很好地體現(xiàn)了人類的更高智慧和高精神力量，在我的成長(zhǎng)路上，也體現(xiàn)出了良好的價(jià)值觀和必要的生存能力。通過(guò)這次拉練，我相信我不僅能夠在面對(duì)日常生活中的困難時(shí)，做出更明智的選擇，也可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作的平臺(tái)上更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)我的這次體驗(yàn)，我深刻明白了---一旦你超過(guò)了某個(gè)你曾經(jīng)認(rèn)為自己無(wú)法挑戰(zhàn)的難點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠再次超過(guò)這個(gè)難點(diǎn)，這就是對(duì)于野外拉練的珍貴體驗(yàn)和感悟了。
野外心得體會(huì)篇十三
野外團(tuán)建是近年來(lái)越來(lái)越流行的活動(dòng)。這不僅可以讓員工們打破日常工作的枯燥，還可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。我在一次公司組織的野外團(tuán)建活動(dòng)中，收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享給大家。
一、充足的準(zhǔn)備工作是成功的保障。
野外活動(dòng)需要做好充足的準(zhǔn)備工作，例如，了解目的地的天氣狀況、地形、安全情況、飲食等，以備不時(shí)之需。同時(shí)，需要提前預(yù)定好住宿、交通工具等，確保團(tuán)隊(duì)成員的安全和舒適。而且，活動(dòng)過(guò)程中還需要做好緊急應(yīng)急方案，以防萬(wàn)一。這為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障，讓我們能夠從容地享受野外團(tuán)建的樂(lè)趣。
二、互相信任和合作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石。
在野外活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的力量就發(fā)揮出來(lái)了。大家會(huì)互相攙扶、互相協(xié)作，克服困難。比如，在攀巖時(shí)，隊(duì)友會(huì)在下面牢牢地托住你，幫助你順利地完成攀登；在搭帳篷時(shí)，大家會(huì)互相幫助，共同完成任務(wù)。這樣的互相信任和合作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，可以培養(yǎng)出一個(gè)默契、團(tuán)結(jié)、互相信賴的團(tuán)隊(duì)。
三、積極向上的態(tài)度可以激發(fā)潛力。
野外團(tuán)建活動(dòng)中，會(huì)遇到很多不同的挑戰(zhàn)，有些甚至?xí)屓擞X(jué)得非常困難。但是，只要大家保持積極向上的態(tài)度，勇往直前，就一定能夠克服難關(guān)，迎接新的挑戰(zhàn)。比如，在攀巖過(guò)程中，如果你想放棄，在隊(duì)友的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力是無(wú)窮的。保持積極向上的態(tài)度可以激發(fā)潛力，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中更加自信。
四、傾聽(tīng)和理解可以避免矛盾和沖突。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間的觀點(diǎn)和想法肯定是各不相同的。但是，需要大家傾聽(tīng)和理解彼此，以避免產(chǎn)生矛盾和沖突。在野外團(tuán)建活動(dòng)中，有時(shí)候會(huì)遇到一些人會(huì)抱怨或者無(wú)法適應(yīng)活動(dòng)。這時(shí)候，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的想法，并且嘗試?yán)斫馑麄兊慕嵌群透惺?。只有這樣，我們的團(tuán)隊(duì)才能和諧穩(wěn)定，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。
五、回歸自然，感受生命的力量。
野外團(tuán)建的最大優(yōu)點(diǎn)之一就是可以讓我們回歸自然，感受生命的力量。在城市中，我們經(jīng)常會(huì)被繁雜的事務(wù)所困擾而失去靈魂。但是，在野外，我們可以欣賞到美麗的自然風(fēng)景，呼吸清新的空氣，感受大自然的魔力。這讓我們重新認(rèn)識(shí)了生命的力量，也讓我們更加珍惜自己的生命。
總之，野外團(tuán)建活動(dòng)是非常有趣和有益的，可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。但是，需要做好充足的準(zhǔn)備工作，并且大家應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，互相信任和合作，傾聽(tīng)和理解彼此，感受自然之美，共同度過(guò)一個(gè)難忘的野外團(tuán)建活動(dòng)。
野外心得體會(huì)篇十四
6月15日，我們依照學(xué)校安排到上川島進(jìn)行了第二次野外實(shí)習(xí)，此次野外實(shí)習(xí)內(nèi)容除了認(rèn)識(shí)沙灘上常見(jiàn)的貝類、海螺等動(dòng)物，還對(duì)海邊的相關(guān)植物進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，并再次去到了紅樹(shù)林進(jìn)一步深入了解海陸兩棲的紅樹(shù)林植物。除了記認(rèn)相關(guān)生物，我們還學(xué)習(xí)并實(shí)踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容非常豐富，不僅僅眼觀認(rèn)識(shí)各種生物，還親自動(dòng)手操作，通過(guò)這次理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)，深化了我們對(duì)生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)，深刻了我們的印象。對(duì)于學(xué)習(xí)科教專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我們不僅對(duì)生物理論知識(shí)有進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們對(duì)生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。
這次實(shí)習(xí)主要分為動(dòng)物實(shí)習(xí)與植物實(shí)習(xí)兩部分，在老師介紹實(shí)習(xí)路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下，我們分組進(jìn)行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開(kāi)討論、認(rèn)記常見(jiàn)生物、最后進(jìn)行成果總結(jié)交流與考試等任務(wù)。
16號(hào)，我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。早上聽(tīng)老師講了一定的理論知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)踐要求后，下午帶上工具，到圣山進(jìn)行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個(gè)礫石灘，在此同學(xué)們克服了不少困難，對(duì)于第一次接觸生物調(diào)研的我們來(lái)說(shuō)，連理論知識(shí)都是相當(dāng)欠缺，何況是要親自動(dòng)手操作。一開(kāi)始我們束手無(wú)策，不知道如何找點(diǎn)，不知道工具應(yīng)該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說(shuō)的情況在實(shí)際中也對(duì)不上號(hào)，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對(duì)這樣的情況，我們?cè)谂杂^看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對(duì)應(yīng)著老師早上說(shuō)過(guò)的一些步驟，邊做邊悟。雖然開(kāi)始時(shí)做得很慢，但到后來(lái)掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來(lái)了！在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了工作。
到了晚上，我們要對(duì)找到的生物進(jìn)行分類，但對(duì)于沿海動(dòng)物，我們之前的學(xué)習(xí)不深入，基礎(chǔ)基本沒(méi)有，書(shū)本也是在師妹那里借來(lái)的，每組也只有兩、三本，一個(gè)晚上要逐一核對(duì)并準(zhǔn)確地找出我們找到的每種動(dòng)物的名稱，這一開(kāi)始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們?cè)噲D尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問(wèn)題，學(xué)生太多，老師也無(wú)暇應(yīng)付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書(shū)本，三個(gè)人一組用一本書(shū)，每組處理兩個(gè)樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這看似不可能完成的任務(wù)還是可以解決的！在之后的幾天，我們?cè)缟险J(rèn)植物，下午做樣方認(rèn)動(dòng)物，晚上分類并復(fù)習(xí)。每天都出現(xiàn)不同的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，我們從束手無(wú)策到熟練應(yīng)對(duì)，每天都過(guò)得十分充實(shí)！
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，老師及時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反饋以及對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助我們及時(shí)鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容。對(duì)在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時(shí)的調(diào)整，力求讓我們實(shí)習(xí)的有效性發(fā)揮到最大程度。
但是，我們認(rèn)為，對(duì)于只有五天的實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)繁雜，既要認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其多樣性的調(diào)查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應(yīng)性等等。白天在作動(dòng)物的調(diào)研，晚上還沒(méi)來(lái)得及對(duì)早上的調(diào)研作處理，就要趕著認(rèn)植物，顯得學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)零散且認(rèn)識(shí)不深刻。五天以來(lái)，每天都趕著完成每一項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)，并沒(méi)有充足的時(shí)間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學(xué)習(xí)到的知識(shí)，猶如走馬觀花，應(yīng)付式地完成這個(gè)課時(shí)。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時(shí)間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識(shí)，而不是蜻蜓點(diǎn)水那樣走過(guò)場(chǎng)就算了。如果實(shí)習(xí)內(nèi)容可分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，或者時(shí)間延長(zhǎng)并把動(dòng)、植物實(shí)習(xí)分開(kāi)，而不是安排在同一天，可能會(huì)相對(duì)有規(guī)律性，更有利于我們深刻認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的野外實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我對(duì)沿海生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)無(wú)論是對(duì)我們現(xiàn)今的學(xué)習(xí)還是日后的工作都會(huì)用一定的幫助。更有意義的是，這次的實(shí)習(xí)出現(xiàn)了很多狀況，我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學(xué)習(xí)與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗(yàn)。
野外心得體會(huì)篇十五
走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年行將結(jié)束時(shí)候，我們迎來(lái)了第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以我于忐忑之中又覺(jué)得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅(jiān)強(qiáng)的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題是有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的，關(guān)于活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)背景：在當(dāng)今社會(huì)科技化程度越來(lái)越高、信息化速度越來(lái)越快的大背景下，一些問(wèn)題漸漸尖銳地凸顯了出來(lái)，其中環(huán)境惡化尤為嚴(yán)重。俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人。但當(dāng)我們周?chē)h(huán)境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個(gè)輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國(guó)難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我們?cè)阜e極承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們可愛(ài)的家園，和世界同呼吸、共命運(yùn)。
活動(dòng)主題：讓天更藍(lán)、水更綠。
活動(dòng)時(shí)間：7月1日―5日。
活動(dòng)人數(shù)：十人。
活動(dòng)地點(diǎn)：洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣縣城及周?chē)l(xiāng)村。
交通工具：自行車(chē)。
活動(dòng)材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機(jī)等。
活動(dòng)內(nèi)容：7月1日，上午，騎自行車(chē)三個(gè)多小時(shí)來(lái)到宜陽(yáng)縣縣城，針對(duì)主要街道，熟悉地形，聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。
7月2號(hào)，早上八點(diǎn)開(kāi)始，十個(gè)人分成五隊(duì)，兩人一隊(duì)，在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單、拉條幅進(jìn)行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結(jié)當(dāng)天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。
7月3日，我們?cè)谛麄鞯倪^(guò)程中聽(tīng)到一位退休的小學(xué)校長(zhǎng)給我們講關(guān)于發(fā)生在他身邊的一件事：他任職期間，小學(xué)附近有一個(gè)化工廠，污染比較嚴(yán)重，他多次與其交涉未果，環(huán)境污染嚴(yán)重危害了學(xué)生的健康。最后，他更是心痛的說(shuō)了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學(xué)生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經(jīng)了七十多年風(fēng)霜的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。我們來(lái)到位于城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經(jīng)聞到了一股股強(qiáng)烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因?yàn)槿藶槠茐牡囊恍┰?，我們無(wú)法就近觀察，最后遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅(jiān)定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上，我們寫(xiě)總結(jié)直到零點(diǎn)，白天的所見(jiàn)所聞讓我久久難以入睡。
7月4日，早上七點(diǎn)，我們出發(fā)趕往附近的農(nóng)村，布置好宣傳工作，開(kāi)始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性。精彩的宣傳解說(shuō)甚至引來(lái)了小孩子的積極關(guān)注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過(guò)去河水很清，里面魚(yú)蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農(nóng)藥的大量使用，雨水將它們沖刷進(jìn)小河里導(dǎo)致河水環(huán)境惡化，水體發(fā)暗紅色，魚(yú)蝦已經(jīng)很少了。下午，我們深入田間地頭，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，撿拾地頭、小路上遺留的農(nóng)藥袋、農(nóng)藥瓶等不環(huán)保的東西。
7月5日，上午，我們又分散開(kāi)，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發(fā)傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學(xué)校的路。
活動(dòng)成果：此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)我們的積極努力和充分準(zhǔn)備，我們帶著極大的工作熱情付諸實(shí)施，在宜陽(yáng)縣當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的反響，很多人表示認(rèn)同，并準(zhǔn)備積極地加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中去。
個(gè)人心得：通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)工作的重要性，而且，我在環(huán)保的宣傳過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)到，如果我們一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會(huì)那么漸漸暗淡了，更不需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力去整治環(huán)境。
作為一個(gè)青年志愿者，我們有責(zé)任，也有義務(wù)深入到社會(huì)中去，緊緊地與人民群眾結(jié)合在一起，一點(diǎn)一滴的宣傳、感化他們，從而擴(kuò)大影響力，將保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底!
野外心得體會(huì)篇十六
野外取水是一項(xiàng)常見(jiàn)的戶外活動(dòng)中不可缺少的一部分，這是遠(yuǎn)離都市喧囂的時(shí)候，面對(duì)自然環(huán)境所必須具備的技能之一。野外的自然水源多多少少都存在一些安全問(wèn)題，因此，如何在這個(gè)過(guò)程中確保安全非常重要。下面從幾個(gè)方面來(lái)介紹些野外取水的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第二段：水源的鑒別。
野外取水的第一步，是找到可靠的水源。為了確保自己所取到的水是清潔的，我們必須懂得判斷水源的情況。首先，必須選擇流動(dòng)的水源，這可以避免水中沉淀物、細(xì)菌和微生物的滋生。此外，水色也是判別水源是否干凈的關(guān)鍵，顏色渾濁、混濁的水源往往意味著其中所污染物質(zhì)很多，不宜飲用。
第三段：水質(zhì)的凈化。
野外所取水源的水質(zhì)并不總是十分干凈，水質(zhì)處理便成為了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。比較常見(jiàn)的凈水方法有兩種，一種是使用濾水器，另一種則是使用凈水藥。使用濾水器時(shí)應(yīng)該稍加留意，因?yàn)闉V凈器會(huì)隨著使用次數(shù)的增加而磨損，所以需要定期清洗。而凈水藥雖然具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力，但是不同廠家的凈水藥材料成分和藥量也會(huì)不同，所以在使用時(shí)必須嚴(yán)格遵守說(shuō)明書(shū)的要求。
第四段：容器的選擇。
在野外取水的時(shí)候，容器往往是非常重要的。容器的選擇和大小應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要來(lái)確定，一般來(lái)說(shuō)，如果你在徒步旅行中，就應(yīng)該選擇可折疊或可壓縮的水袋，這種水袋可以在使用后不占用過(guò)多的空間。而如果你是開(kāi)車(chē)旅行，就可以選擇大一些的容器，以滿足更多的水需求。
第五段：保持環(huán)境衛(wèi)生。
享受自然的美麗同時(shí)，我們也需要保護(hù)它，這也是保障環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)鍵。野外取水后，我們必須講容器清洗干凈，把廢物、垃圾帶回家或是放入專門(mén)的垃圾桶內(nèi)。在使用后，我們也應(yīng)該查看水源是否遭到了破壞，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
結(jié)論：
在野外活動(dòng)中，取水是一個(gè)必須掌握的技能，從水源的鑒別到水質(zhì)的凈化，以及容器的選擇和使用，以及環(huán)境的保護(hù)，這些都是需要注意的問(wèn)題。保證自己能夠安全、方便地獲取到健康的飲用水質(zhì)，是野外探險(xiǎn)的必要條件之一。希望我們的經(jīng)驗(yàn)和技巧能夠幫助大家在野外活動(dòng)中渡過(guò)一個(gè)安全愉悅的假期。
野外心得體會(huì)篇十七
第一段：引入（150字）。
野外考察是大學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)野外考察可以讓學(xué)生親身了解自然界中各種生命體和自然現(xiàn)象的規(guī)律，并對(duì)于自然與環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生思考，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在上次的野外考察中，我深深體會(huì)到了野外考察的重要性，并且對(duì)自然界和人類關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：野外考察的好處（250字）。
野外考察不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在野外考察中，我與同伴一起進(jìn)行采樣、分析，完成調(diào)查表和分析報(bào)告等工作，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學(xué)生與大自然親密接觸，感受大自然的奧妙，拓寬視野和思路，促進(jìn)人類對(duì)自然的理解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人類對(duì)自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意義（300字）。
野外考察不僅僅對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和知識(shí)有幫助，更重要的是，野外考察對(duì)于保護(hù)大自然和環(huán)境起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)野外考察，可以更加全面地了解自然生態(tài)和環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，并提出相應(yīng)的解決措施和改進(jìn)方案，從而促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。野外考察能夠喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性，從而使得整個(gè)社會(huì)都更加注重環(huán)保、綠色和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
雖然野外考察有著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著一些不足之處，如野外考察時(shí)間短、采樣量不足等問(wèn)題。另外，由于野外條件的惡劣與不穩(wěn)定，有時(shí)候會(huì)影響野外考察的效果。這些問(wèn)題勢(shì)必對(duì)學(xué)生的看法產(chǎn)生阻礙作用，需要進(jìn)行一定的改進(jìn)。
第五段：野外考察的改進(jìn)方向（250字）。
為了克服野外考察的種種不足，需要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，增加野外考察時(shí)間和野外環(huán)境設(shè)備，增加采樣、測(cè)試和分析的時(shí)間，從而更全面的了解自然的生態(tài)和環(huán)境狀況。其次，要完善野外培訓(xùn)和組隊(duì)機(jī)制，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作能力。最后，也需要科學(xué)規(guī)劃野外考察的內(nèi)容和方式，使得野外考察中的實(shí)際效果和操作過(guò)程更加科學(xué)化和系統(tǒng)化，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到更好的效果。
總結(jié)：（200字）。
野外考察是一次非常有意義的活動(dòng)，能夠讓學(xué)生更加全面的了解自然，鍛煉實(shí)際能力，促進(jìn)更人性化的發(fā)展。我們應(yīng)該在更多的野外考察中加強(qiáng)實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，探索更好的改進(jìn)方向，為更好的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，形成合理的機(jī)制和規(guī)范，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。
野外心得體會(huì)篇十八
野外燒烤是許多戶外愛(ài)好者喜歡的活動(dòng)之一。燒烤不僅能夠滿足人們的口腹之欲，還能帶來(lái)與朋友或家人共度時(shí)光的快樂(lè)。作為一個(gè)燒烤愛(ài)好者，我有了很多關(guān)于野外燒烤的心得體會(huì)，今天我來(lái)分享一下。
第二段：燒烤前的準(zhǔn)備。
野外燒烤前的準(zhǔn)備工作非常重要。首先要選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)，盡量選擇平坦的、離河流或湖泊一定距離的地方。其次要準(zhǔn)備好炭火和烤架，最好選擇不易生銹、易于清洗的不銹鋼烤架。還需要準(zhǔn)備好烤肉的配料，如調(diào)料、油、醬等。如果要烤魚(yú)，需要薄荷、檸檬等調(diào)料。另外，還要準(zhǔn)備好烤肉的工具，如鉗子、鏟子等。
第三段：火候的掌握。
野外燒烤的成功與否很大程度上取決于火候的掌握?；鸷蜻^(guò)高會(huì)導(dǎo)致食物烤焦，而火候過(guò)低則會(huì)導(dǎo)致食物烤不熟。因此，在點(diǎn)燃炭火后，要等到火勢(shì)稍微平穩(wěn)一些再開(kāi)始烤食物，并且在烤食物的過(guò)程中要不斷地加火。應(yīng)該盡量讓炭火的火苗不要太高，避免過(guò)火燒焦食物。
第四段：食物的烤制技巧。
對(duì)于不同的食物，其烤制技巧也不同。比如烤串肉時(shí)，要先把肉塊切成適當(dāng)?shù)拇笮。谜{(diào)料腌制一下，再一塊塊穿上烤串。而烤雞翅或烤雞腿時(shí)，則要先用刀在肉上切幾個(gè)口子，以便烤得更加入味。對(duì)于烤魚(yú)，要在魚(yú)身兩側(cè)分別切上幾道溝，以便于翻面或煎炸時(shí)更加從容。除了以上技巧，還需要注意翻面的時(shí)間、調(diào)味和溫度等細(xì)節(jié)，才能讓食物烤制得更加完美。
在烤制食物的過(guò)程中，我們與親朋好友聊天、喝啤酒、嬉笑打鬧，享受著美妙的時(shí)光。在烤食物的間隙，不妨在周?chē)⒉?、玩耍、采集小花草，增?qiáng)活動(dòng)的趣味性。同時(shí)，也要注意防止火災(zāi)、保障野外環(huán)境衛(wèi)生等。這樣，才能讓我們真正地享受到野外燒烤帶來(lái)的樂(lè)趣。
結(jié)論：
野外燒烤是一個(gè)有趣、有益的戶外活動(dòng)，如果我們能對(duì)其進(jìn)行良好的準(zhǔn)備與掌握，那么我們就能夠品嘗到更加美味的食品，享受到更加愉快、放松的時(shí)光。希望我們每個(gè)人都能夠喜歡燒烤，享受燒烤的樂(lè)趣！
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