期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 08:54:04
期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-08 08:54:04     小編:筆舞

獎(jiǎng)狀是對個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。完美的總結(jié)也需要有針對性,對于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:

大家好!非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎(jiǎng)會。在這次活動中,我被評為了“博樂”,對我來說真是意外的驚喜,感謝校訊通搭建的這一平臺,讓我收獲著閱讀、欣賞的幸福。

假期里,走進(jìn)鄭師附小、優(yōu)勝路小學(xué)、黃河路小學(xué)等學(xué)校學(xué)生的博客,我讀到了一篇篇精彩的博文,感受到了孩子們對讀書的熱愛,對寫博的熱情。他們在老師、家長的引領(lǐng)下,走近經(jīng)典,走近童書,從而愛上了閱讀,愛上了寫博,開始與偉大的心靈對話,開始學(xué)會了自我反省。他們長大了,懂事了。點(diǎn)評他們的博文,讓我的假期生活充滿了生機(jī),讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活,閱讀是一種品質(zhì),閱讀是一種思索,閱讀也是一種解脫。

特別是打開鄭師附小和優(yōu)勝路小學(xué)同學(xué)的博客,我看到了一篇篇博文中都展示著同學(xué)們那獨(dú)特的視角,優(yōu)美的語言,風(fēng)趣的描述。同學(xué)們豐富多彩的讀書生活、學(xué)校生活、家庭生活、社會生活呈現(xiàn)在眼前。同學(xué)們在閱讀中生活,在生活中閱讀,這是多么好的學(xué)習(xí)方式。

課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,要培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要課外的有效融合。非常高興的是,我通過參加校訊通開展的書香班級活動點(diǎn)評,看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的條件下,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,實(shí)行了課堂教學(xué)與自由讀寫的有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過這次點(diǎn)評,我感覺變化較大的是,很多同學(xué)的讀后感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了。教材中的每篇文章都有他獨(dú)特的訓(xùn)練內(nèi)容和教育重點(diǎn),除了課堂老師的講解,需要孩子從這些文本中讀出她所需要的內(nèi)容。優(yōu)勝路小學(xué)的一個(gè)小作者,就通過學(xué)習(xí)的《滴水穿石的啟示》、《推敲》等課文,感悟到了一些人生哲理,規(guī)范自己的言行。這既是對教材的再度分析與學(xué)習(xí),也是很好的自我教育的方式,在閱讀中養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

閱讀的力量有多大?蘇霍姆林斯基說:“我們力求使每一個(gè)少年都找到一本他自己的書,這本書在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。幫助學(xué)生遇到這樣的書是一種自我總結(jié),是自我教育的開端,是面對自己良心的自白?!闭嬲慕逃亲晕医逃?。當(dāng)孩子能夠進(jìn)行自我教育的時(shí)候,祖國的未來就充滿了希望。要達(dá)到這一目標(biāo),就要相信閱讀的力量,孩子們的童年如果有書相伴,他們的路一定走得更遠(yuǎn)。

最后,感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺,點(diǎn)燃我們閱讀的激情,創(chuàng)建書香校園。祝福我們大家都能成為點(diǎn)燈人,點(diǎn)燈中原,一路相伴!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二

大家好,我是《妙筆作文》的編輯王瑩。能走進(jìn)大家的博客群,融入這個(gè)熱情洋溢的大家庭,一直覺得無比榮幸。在育兒方面,大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧,這源于大家內(nèi)心深處對孩子們的關(guān)愛,通過一篇一篇精彩的文字,我認(rèn)識了豆媽、悅媽、卓爸、蘭草爸爸、樂爸、憶佳爸爸等一大批優(yōu)秀的家長,大家在一起,親如一家。共同分享成長的快樂與美麗。我相信,大家一定能結(jié)成深厚的友誼,也希望我們的雜志能成為孩子們發(fā)表習(xí)作、提高作文水平的良好平臺。

剛才,我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎(jiǎng)習(xí)作,哈哈,發(fā)現(xiàn)大家對爸爸媽媽都有一肚子話說啊,司若童同學(xué)給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現(xiàn)出媽媽的性格,一波同學(xué)的標(biāo)題讓我嚇了一跳,后來發(fā)現(xiàn),這樣讓人“又愛又恨”的缺點(diǎn)好多爸爸媽媽都有呢。

大家讓我講解寫作方法,其實(shí)很慚愧,更多時(shí)候,我是在向各位家長學(xué)習(xí)寫作方法呢。其實(shí)我覺得,寫作文,最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信伴著好書成長的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事,“大膽寫,不要害怕,心里怎么想就怎么寫,想到哪就寫到哪,即使你們寫得東拉西扯、文不對題也沒關(guān)系,能多寫就多寫,只要是你們心里想的,家長們都會給你們真誠的批語。只要是你們的真心話,長期練習(xí)寫下來,作文一定能夠進(jìn)步很快。

另外簡單總結(jié)了寫作時(shí),值得去注意的幾點(diǎn):

(1)低年級同學(xué)在寫作時(shí),往往只注意故事情節(jié)的發(fā)展了,會忽視細(xì)節(jié)描寫,好的細(xì)節(jié)描寫其實(shí)會使得描寫更到位。比如人物對話、環(huán)境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進(jìn)步,這方面是一定要注意的。

(2)家長不要吝嗇鼓勵(lì)與啟發(fā),一篇好作文可能是靈光一現(xiàn)的結(jié)果,也可能是一點(diǎn)一點(diǎn)修改出來的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點(diǎn),孩子對寫作文充滿了興趣,作文水平自然會很快提高。這是一種內(nèi)在的動力。

(3)描寫時(shí),請注意“換個(gè)角度更精彩”。角度不同,效果也很不一樣。有的時(shí)候,要描寫人物,我們可以借用他人之口,表達(dá)自己想說的話。還可以聲東擊西,形成合力。比如使用側(cè)面描寫,我在看作文時(shí),對《爸爸媽媽,假如我是你們》這篇文章印象就很深,小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優(yōu)缺點(diǎn),可是轉(zhuǎn)換角度,從“自己來當(dāng)爸爸媽媽”這點(diǎn)來談,一下子把家長平時(shí)的表現(xiàn)“揭發(fā)”了出來,這樣的構(gòu)思就非常好!

好啦,我就說這么多,和群里好多人已經(jīng)成為好朋友了,希望能和越來越多的孩子、家長都成為朋友。

寫作是一種復(fù)雜的精神勞動,好的寫作方法大家一定有很多。請相信,只要我們用真誠的熱情去對待學(xué)生的每一篇文章的時(shí)候,雖然是辛苦的,但更多享受到的是文字所帶來的無窮的快樂!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇三

各位教育同仁:

你們好!

“河海不擇細(xì)流,故能成其深”,15年來,我堅(jiān)守著教育的夢想,將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累,在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”,我感到十分幸運(yùn),感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說心聲的機(jī)會,與大家分享成長中的快樂。

一、夢想在堅(jiān)守中生根

一直以來,中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我:每個(gè)人都應(yīng)該有夢,夢在每個(gè)人心里,掌握在每個(gè)人手中,我們應(yīng)該寫自己的書,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍棄,選擇堅(jiān)守,就要享受孤獨(dú),追求成功,就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年,年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué),每天面對的是其他學(xué)?!斑^濾”后的問題學(xué)生,當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒:這么年輕來到這樣的學(xué)校,有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我曾經(jīng)感到失落和無奈,但是走上講臺的的第一天,看著學(xué)生天真而又期盼的眼神,心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求,無論條件多么艱苦,我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求,動搖我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi),一干就是七年,七年中,可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。

二、讀寫為我插上翅膀

“學(xué)然后知不足,教然后知困?!弊隽私處?,才知道知識的貧乏,于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏,寂寞而寧靜,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)會了與書為伴,用心思考,同大師對話??梢哉f:無論是床頭、辦公桌,只要屬于自己的地方,全部被書籍占滿,記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采,我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校,還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí),我如獲至寶,不到兩天的時(shí)間,我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候,教育的資源也就徹底枯竭,為了找到源頭活水,我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來,我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志,而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利,書籍不斷充實(shí)著我,為我注入新的能量,我愿在讀書的道路上,走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客,每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴,為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn),讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣?。大量的、高品位的閱讀,勇敢地、大膽的思考,自由地、深刻的抒寫,促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,在專業(yè)發(fā)展道路上走的'更遠(yuǎn),離名師和專家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書歷程,豐富了我的思想內(nèi)涵,使我對教學(xué)的解讀更加深刻?!都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事,細(xì)節(jié)決定成敗,《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園,《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活,如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”,我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作,在教學(xué)中的新方法也越來越多。

為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來,讓數(shù)學(xué)課堂有深度,有恒力。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持廣泛涉獵,融匯貫通,不純粹的教數(shù)學(xué)課,聽數(shù)學(xué)課,特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系,加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流,看語文學(xué)科方面的書籍,每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課,這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識,讓我對問題的思考逐漸理性。

朱永新教授曾經(jīng)說過,一個(gè)人成功有兩個(gè)前提,一是相信自己能夠成功,二是追求成功。 03年以來,我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽, 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽,2010年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽,在不斷磨礪中獲得成長的快樂。

在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中,為上好《認(rèn)識圓柱》這節(jié)課,我讓全校講過這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會。每講一遍課,就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì), 草紙也不知揉掉了多少張,我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案,一次次備課,一次次試講,一次次修改,時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì),晚上熟悉教學(xué)流程,準(zhǔn)備教具,第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會,我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課,都要進(jìn)行一次反思: 一個(gè)詞語,一個(gè)動作,一張幻燈片中的一個(gè)字,都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí),我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練,家人成了我的忠實(shí)聽眾,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸,我來給你講講這節(jié)課吧。

經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉,我越來越追求返璞歸真的效果:還原數(shù)學(xué)本色,讓數(shù)學(xué)課堂簡潔、清晰、豐富、深刻,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗,讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課,評課;再講課,再評課,通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過程,也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長,在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中,我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變,所以前進(jìn)的動力更加強(qiáng)大;因?yàn)轱柺堋凹灏尽?,?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn),才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許,我不能成為專家型教師,但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人;我仍會守護(hù)著我的教育夢想,執(zhí)著追求著自己的教育人生,所以我堅(jiān)信,我成長的道路還會不斷延續(xù),我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的xxx所長、各位來賓、老師們、同學(xué)們:大家下午好!

今天,很高興來參加中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所、xx理工大學(xué)“xx獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式。

3年前,在學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極努力下,為了推進(jìn)高校的協(xié)同創(chuàng)新,與科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、地方政府開展深度合作,為了培養(yǎng)社會急需的高級菁英人才,改革人才培養(yǎng)模式,我校與中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所簽訂協(xié)議,開展科教協(xié)同育人活動,開設(shè)了“xx巖土菁英班”。

菁英班的特色是采用科研院所深度參與培養(yǎng)過程的方式,培養(yǎng)具有較深工程教育和科研背景、知識結(jié)構(gòu)科學(xué)、創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力強(qiáng)的高級土木工程技術(shù)人才。

菁英班的特色還有:校所優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)科教協(xié)同育人的更大效益;促進(jìn)科研與教學(xué)互動;推動雙方共同發(fā)展和長期友好合作,實(shí)現(xiàn)雙贏。

去年底,雙方友好協(xié)商,設(shè)立“xx獎(jiǎng)學(xué)金”,由中國科學(xué)院大學(xué)出資,中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所和xx理工大學(xué)共同評選,用于獎(jiǎng)勵(lì)xx巖土工程菁英班的在校學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)投身于巖土工程學(xué)科、熱愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)本科生。

在這里,我代表學(xué)校,對中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所給予的大力支持和幫助,表示衷心的感謝!

3年來,巖土菁英班的同學(xué)們,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績突出,名列前茅,全面發(fā)展。連續(xù)三年都被評為校標(biāo)兵班集體、五四紅旗團(tuán)支部、校優(yōu)秀團(tuán)支部。同學(xué)們先后受到了國家級獎(jiǎng)勵(lì)9人次,省級和校級獎(jiǎng)勵(lì)50余人次。同學(xué)們積極參加學(xué)術(shù)活動,主動參與導(dǎo)師課題組研究,踴躍參加創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃。

學(xué)院的老師對菁英班的同學(xué)們悉心培育和關(guān)懷,給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

最后,希望大家齊心協(xié)力,育人為本,學(xué)術(shù)至上,“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”,鑄就“厚德博學(xué),追求卓越”的精神,培養(yǎng)以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力、引領(lǐng)三大行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的卓越人才。

謝謝!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員、員工朋友們:

歷時(shí)三周的攜手共進(jìn)趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,本次活動旨在豐富員工的文化生活,培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)員工之間的.友誼和聯(lián)系,增強(qiáng)集體凝聚力,加強(qiáng)各部門的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而更好地營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的公司軟環(huán)境,深入貫徹責(zé)任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,永不言敗、堅(jiān)持到底的精神觀念;加強(qiáng)集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽,來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌,并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強(qiáng)隊(duì),在此,讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。

咱們元隆達(dá)公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個(gè)年頭,公司為感謝各位為元隆達(dá)的發(fā)展而做出的努力工作,決定舉辦十周年廠慶系列活動,這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動的第一項(xiàng),接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動,希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極參與,精誠協(xié)作的精神,在以后的活動中取得更好的成績。

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)員、員工朋友們:

歷時(shí)三周的攜手共進(jìn)趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,本次活動旨在豐富員工的文化生活,培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系,增強(qiáng)集體凝聚力,加強(qiáng)各部門的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而更好地營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的公司軟環(huán)境,深入貫徹責(zé)任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,永不言敗、堅(jiān)持到底的精神觀念;加強(qiáng)集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽,來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌,并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強(qiáng)隊(duì),在此,讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。

咱們元隆達(dá)公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個(gè)年頭,公司為感謝各位為元隆達(dá)的發(fā)展而做出的`努力工作,決定舉辦十周年廠慶系列活動,這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動的第一項(xiàng),接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動,希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極參與,精誠協(xié)作的精神,在以后的活動中取得更好的成績。

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

今天的首發(fā)式,向我們展示了兩項(xiàng)重要的地域文化研究成果,《xx視野下的xx商人》,提供了經(jīng)有序整理的上?!渡陥?bào)》對xx商人活動的記錄;“慈吉之星”老照片征集活動,在征得的1100張老照片中,精選出35張照片交評選,這是我市地域文化研究工作的重要成果。

我從上世紀(jì)90年代開始參與地域文化的研究,20年來經(jīng)常思考“如何深化地域文化研究”這個(gè)問題,并逐漸形成了如下三個(gè)方面的看法。首先,我以為地域文化研究,對象雖是一個(gè)特定地區(qū)的文化現(xiàn)象,但我們不可以坐井觀天,應(yīng)拓寬視野,做到“思接千載,視通萬里”,將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來考察。第二,地域文化研究,還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法,例如從文化生態(tài)學(xué)的角度來研究地域文化的特點(diǎn),使研究立體化并有新的突破。第三,要特別強(qiáng)調(diào)文化個(gè)案的研究,不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項(xiàng)成果,正是屬于文化個(gè)案研究的重要突破,有重要的示范意義。

記得著名秦漢史專家李開元,早在1986年發(fā)表的《史學(xué)理論的層次模式和史學(xué)的多元化》一文中,就認(rèn)為史學(xué)的整體是由三個(gè)層次構(gòu)成的:首先是基層史學(xué),以確立歷史事實(shí)之具體存在為目的,以考釋和描述的方法追求史實(shí)之復(fù)原。其次是中層史學(xué),在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實(shí)之基礎(chǔ)上,以探討各個(gè)史實(shí)間的相互關(guān)系為目的,以分析和歸納的方法追究史實(shí)間關(guān)系的合理解釋。最后是高層史學(xué),乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實(shí)和史論的基礎(chǔ)上,建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項(xiàng)成果,證明我們的地方檔案文化研究,除能為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供文化參考之外,還能為基層、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地方史實(shí)的考釋和描述,為他們進(jìn)一步“會通”提供史料,有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。

當(dāng)前,我國史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問題,這個(gè)話題是由法國著名史學(xué)理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(xué)(從年鑒到新史學(xué))》中提出來的,現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界。對此,國內(nèi)學(xué)者意見相當(dāng)分歧??赡軙腥藢⑽覀兊倪@個(gè)地方個(gè)案的征集、研究工作也牽強(qiáng)附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象,因此望而卻步。為此,希望同行們有所鑒別,堅(jiān)定信念,長期地把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。其實(shí),沒有對所謂碎片的深入研究,所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo),只能是無米之炊罷了。

關(guān)于老照片的收集,最近我去天臺,有幸看到了臺州黃巖區(qū)編的一部老照片,很受所錄照片的震撼,新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強(qiáng)。一打聽,其中解放以來各時(shí)期的照片,原來是從《浙江日報(bào)》照片檔案庫中找來的,很耐看,建議我們也可以做一做這個(gè)工作。

再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎(jiǎng)。

謝謝大家!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:

大家好!

冬去春來,20xx年的鐘聲很快就要敲響了。在這個(gè)喜慶的日子里,我們在這里歡聚一堂,共同在這里慶祝我們xx公司在這一年里完成了在20xx年的發(fā)展目標(biāo)!

做為xx部的一名老員工,我真的感到非常的感動!在這一年里面,我們通過努力、奮斗和拼搏!在危機(jī)中打了一場漂亮的翻身仗!能達(dá)成這樣的成就,都是多虧了領(lǐng)導(dǎo)們在工作中做出的正確指示,帶領(lǐng)我們在正確的道路上突破了難關(guān),最終拿下了這一年的勝利!

我還記得在20xx年年初的會議上,總在會議中給為我們指出了xx在這一年的發(fā)展的目標(biāo)和方向。面對這樣的目標(biāo)、面對這一年的各種挑戰(zhàn),各種難題,我們的工作變得非常艱難,甚至連我們定下的目標(biāo)都開始變得遙遙無期!當(dāng)困難不斷的襲來,我們卻沒有屈服!在困境之中,領(lǐng)導(dǎo)們率先行動了起來,他們奮斗在工作的最前線,還要不斷的為我們的工作和發(fā)展勞心勞力。在其中,我們的領(lǐng)導(dǎo)中出現(xiàn)了如xx、xx等優(yōu)秀的工作者,他們?yōu)橥苿庸镜陌l(fā)展付出了巨大的努力!

當(dāng)然,在我們的普通的員工當(dāng)中,也有不少出色的人才不斷的涌現(xiàn)出來,xx部的xx同事,xx區(qū)的xx前輩……他們的努力,都是我們能成功的達(dá)成公司目標(biāo)的關(guān)鍵!大家的努力,大家的熱情,早就了xx的成功!如今,我們終于結(jié)束了這繁忙的一年!

回望過去,那是我們輝煌的成績,展望未來,那是充滿希望的前景!我們作為xx的一份子,我們在工作中,牢牢的牽絆著身邊的同事們!我們一起努力,共同創(chuàng)建xx的輝煌發(fā)展!我們聚在一起,同甘共苦,我們早已是相親相愛的一家人!

同事們,領(lǐng)導(dǎo)們,新的一年已經(jīng)到來了!在這里,我們將要面對全新的困難和挑戰(zhàn)!但是也全新的機(jī)遇和成績!我們不可能一直就這樣保持這現(xiàn)在的成績,未來的我們,會更加的努力,更加的拼搏,為了我們這個(gè)溫暖的大家庭,我們都會更加出色!更加的成功!

但是現(xiàn)在!我們應(yīng)該做的,是去享受這個(gè)通過我們努力贏得的成績!就先讓我們沉浸在這個(gè)喜慶又歡樂的時(shí)刻,讓那個(gè)我們慶祝我們在這一年里取得的出色成績!讓我們歡呼——“祝愿大家,20xx新年快樂”!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇九

各位老師,同學(xué)們:

大家中午好!秋高氣爽,天高云淡,碩果飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期。在第29個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向廣大教師致以節(jié)日的祝賀,老師們,“節(jié)日快樂”!

今天我們在這里隆重集會,舉辦這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,意義重大。作為農(nóng)村的一所學(xué)校,我們一直堅(jiān)持教育“以育人為本,以學(xué)生為主體”,將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),放在學(xué)校工作的首位,將教學(xué)質(zhì)量作為自己最為寶貴的生命線。

過去的一年里,是我校教育教學(xué)取得豐碩成果的一年,是我校辦學(xué)聲譽(yù)得到大幅度提高的一年,校容校貌得到徹底改善的一年。這一年里,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出了一批又一批的好教師、好集體。為了表彰他們在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的突出表現(xiàn),特此召開了這次表彰大會。

下面大會進(jìn)行第一項(xiàng):由我校校長、黨支部書記付文斌同志宣讀市區(qū)校先優(yōu)模名單;

大會進(jìn)行第二項(xiàng):由校領(lǐng)導(dǎo)為先優(yōu)模頒獎(jiǎng),本著不重復(fù)授獎(jiǎng)的原則,獲得校級以上獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人和集體不在本大會頒獎(jiǎng)之列:

首先有請以下校級優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng):他們是。

張立濤、梅丙惠、楊鳳玲、董桂蘋、孟君閣、

張微微、曹劍奇、金磊、趙子成、武敬偉、付春海下面有請校級師德先進(jìn)個(gè)人李艷、印文麗、陳秀榮、校級三育人先進(jìn)個(gè)人孟繁偉、衛(wèi)艷慧、何園園、校級行風(fēng)先進(jìn)個(gè)人趙子云、張敏、王洪潔上臺領(lǐng)獎(jiǎng):

下面請上一屆初三年組的全體教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

他們是:王宏興姜建寶田鳳玲李艷曹劍奇。

董桂萍趙萬鑫張敏張立濤。

老師們,同學(xué)們,在此,我再次向以上獲獎(jiǎng)的教師表示熱烈的祝賀,希望你們再接再勵(lì),為我校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量,同時(shí)希望全體教師鼓足干勁、力爭上游,為把我校建設(shè)成市級文明單位標(biāo)兵而努力。在此,再一次祝愿全體教師節(jié)日快樂,最后祝愿我們教師工作愉快、身體健康、家庭幸福,祝愿我們長青一中的學(xué)子們:快樂成長,成人成才!

富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)第一中學(xué)20**-20**年表彰大會到此結(jié)束!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

大家都知道20xx年對于我們公司來說是關(guān)鍵的一年,是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展的一年,也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一年。

今天我們在這里歡聚一堂,召開“公司上半年表彰大會”,主要目的是為了總結(jié)半年來的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)個(gè)人,鼓勵(lì)為公司辛勤工作的員工們,為下半年更上一層樓加油,鼓勁。

首先,為保證會議的有序進(jìn)行,在會議正式開始之前,我提幾條要求:

1、請所有與會人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,盡量不要接打電話;。

2、不要在會場內(nèi)來回走動,大聲喧嘩,或與人交頭接耳;。

今天的會議議程分為兩項(xiàng),第一項(xiàng)是:各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半年部門工作總結(jié)和下半年工作部署報(bào)告,第二項(xiàng)是:宣讀表彰決定,并請代表領(lǐng)獎(jiǎng)。

現(xiàn)在會議第一項(xiàng)議程正式開始,有請講話。

接下來進(jìn)入會議的第二個(gè)議程:

今天下午的會議開的很圓滿,也很成功,x總的總結(jié)報(bào)告,既對公司半年來的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié),也提出了公司下半年的發(fā)展思路,描繪了公司美好的未來。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明,更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心,是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會!

領(lǐng)獎(jiǎng)的同志們希望你們再接再厲,為公司的明天,為自己的'人身價(jià)值繼續(xù)努力!沒有獲獎(jiǎng)的同志也不用氣餒,相信自己今后一定能做得更好。我們公司就是個(gè)大家庭,大家都是家庭的一份子,頒獎(jiǎng)并不是目的,而是希望激起大家做為家庭成員的熱情,只要大家一起努力,我們的家就會越來越強(qiáng),它會成為我們的驕傲的。

會后,我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這次會議的精神,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,共同努力、務(wù)實(shí)開拓,不斷創(chuàng)新,共同為公司的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,同學(xué)們:

大家好!

我是臨汾十中初三年級(34)班xx同學(xué)的家長。作為學(xué)生家長能參加臨汾日報(bào)社和臨汾十中聯(lián)合舉辦的“十中杯”《我的夢想》優(yōu)秀作文頒獎(jiǎng)儀式,我感到十分自豪,能代表60余名獲獎(jiǎng)學(xué)生家長站在這里發(fā)言,我更感到無比欣慰。為此,請?jiān)试S我向臨汾日報(bào)社、臨汾十中、各位評委老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兊淖优罱藰淅硐?、展抱?fù)、健康成長的平臺,讓她們有機(jī)會施展自己的才華,帶領(lǐng)孩子走上創(chuàng)作之路。

當(dāng)女兒告訴我她的作文獲獎(jiǎng),我感受到了她的喜悅和自信。一次活動竟然能對孩子產(chǎn)生如此大的觸動,點(diǎn)燃孩子希望的火種。我代表孩子再次感謝這次活動的舉辦單位。

良好的開端,有新的起點(diǎn)。

借此機(jī)會,我想把我心底里最感激的話說給大家。親愛的老師們,是十中務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍;是老師們嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),為了學(xué)生而忘我工作的作風(fēng),讓家長們由衷的放心;是十中“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”。新的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。能讓子女在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),是學(xué)生之榮幸,家長之榮幸。我堅(jiān)信,在這里每個(gè)學(xué)生只要努力,就會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

人生是一場馬拉松賽,一次獲獎(jiǎng),說明孩子做好了準(zhǔn)備,站在了新的起點(diǎn)。我希望她能勝不驕、敗不餒,喜悅變動力,養(yǎng)成好習(xí)慣,吃得千般苦,學(xué)會感恩,讓自己的夢想之花開的更加燦爛。

再次感謝各位老師的辛勤培育!祝各位老師在新的一年里幸福愉快!

謝謝大家!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十二

大家好:

我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制1208班的張--,很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過:“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?!痹诮?jīng)歷過大二這個(gè)特殊的時(shí)期后,我對這句話有了更加深刻的理解。這一年,我們五個(gè)人所組成的競賽小組,在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下,開展了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的訓(xùn)練,經(jīng)過積極準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練,最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中取得了全國一等獎(jiǎng)的好成績,開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽國家級重點(diǎn)競賽項(xiàng)目的歷史性突破。

這一結(jié)果是拼出來的,干出來的,在這一年中,我們幾乎放棄了所有的假期和課余時(shí)間,全身心的投入到比賽當(dāng)中,為了給作品買材料,做零件,我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機(jī)械市場,為了制作一份完美的作品視頻,我們可以對一個(gè)鏡頭進(jìn)行十遍乃至二十遍的翻拍,為趕時(shí)間組裝作品,常常工作到凌晨兩、三點(diǎn),常常吃住在工程坊。

參賽前后,我的體驗(yàn)、感受和思考很多。

在我看來,每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向,這個(gè)方向應(yīng)該是通過自己不斷實(shí)踐,不斷探求后所確定的,這樣,自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標(biāo)。這次比賽前后,我看到了很多機(jī)械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法,很有意思,很有應(yīng)用前景和價(jià)值,值得鉆研,我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機(jī)械方面,這才是我這次參賽的最大收獲,找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時(shí)光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。

在大學(xué)中,你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué),大家來自五湖四海,各有不同的想法和觀點(diǎn),但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友,你可能就會有飛速的提升和進(jìn)步。古人云:“三人行,必有我?guī)熝?。”只有找到志同道合的朋友,才能在同行的道路上相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在這里我想借此機(jī)會感謝和我一起參加比賽的劉--、張--、胡--、毋--,正是因?yàn)橛辛怂麄?,這次比賽才能獲得好成績,我的未來有了他們,我才能走的更加穩(wěn)健,夢想實(shí)現(xiàn)的可能更大。

在參賽的這一年內(nèi),學(xué)校給我們以強(qiáng)有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳龅兀庸げ牧隙脨赖臅r(shí)候,是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計(jì)的為我們排憂解難。在這一年里,學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)科競賽也都捷報(bào)頻出,我看到了越來越多的同學(xué)參加到學(xué)科競賽的行列當(dāng)中。在這里,我要代表我們的團(tuán)隊(duì),向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學(xué)們發(fā)起號召,希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競賽中來,為我校爭取更大的榮譽(yù)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。我相信當(dāng)大家秉承誠、健、博、能的校訓(xùn),并且通過每個(gè)人的努力和追求,都可以找到自己的夢想。未來,我們在路上。

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十三

今天,我們對在2011年工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰,首先,我代表東煜集團(tuán),對受表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

這次會議看上去是一次表彰會,實(shí)際上也是一次動員會,更是一次鼓勁會,2011年,對于集團(tuán)公司,對于全體員工,都是非常值得總結(jié),值得紀(jì)念的一年。回首過去的一年,我們成立了甘肅東煜集團(tuán),制訂了五年戰(zhàn)略目標(biāo),樹立了集團(tuán)使命和價(jià)值觀,大家積極面對困難,以大局為重,迎難而上,克服了諸多不利因素,各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展,今天受到表彰的同志,你們的榮譽(yù)是來之不易的,這是你們的辛勤勞動、踏實(shí)工作的結(jié)果,也是對你們過去工作的充分肯定,掌聲、贊歌和獎(jiǎng)牌是對過去的總結(jié),今后的工作任務(wù)會更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,要倍加珍惜榮譽(yù)稱號,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終保持先進(jìn)本色;要倍加奮發(fā)有為,百尺竿頭更進(jìn)一步,樹立更高的目標(biāo),取得更大的成績。

東煜的發(fā)展道路需要我們齊心協(xié)力向前邁進(jìn),希望廣大員工以這次表彰大會為契機(jī),大力弘揚(yáng)企業(yè)精神和先進(jìn)精神,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和今年的工作任務(wù)而努力奮斗!

下面,我講三點(diǎn)意見。

2012年,是東煜集團(tuán)成立后的第二個(gè)發(fā)展年,是我們創(chuàng)造效益,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造企業(yè)利益最大化,回報(bào)員工,回報(bào)產(chǎn)業(yè),回報(bào)社會”集團(tuán)使命的關(guān)鍵一年,各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)已明確,工作任務(wù)十分艱巨,希望廣大員工在今后的工作中,振奮精神,提升信心,明確工作奮斗目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識,爭做識大體、顧大局的表率,對任何一項(xiàng)工作都要滿懷激情、滿腔熱情,有求上進(jìn)、講奉獻(xiàn)的意識,有爭上游、創(chuàng)一流的勁頭,有鍥而不舍、奮斗到底的精神,永不懈怠,永不停頓,永不放松,一步一個(gè)腳印地把工作推向前進(jìn),不斷朝著新的更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源,我相信還有一大批為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的員工,企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底是團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展又以每個(gè)人的發(fā)展為依托,今天的表彰大會讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價(jià)值,而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動中,我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動競賽、技術(shù)比武等活動,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工,給予獎(jiǎng)勵(lì)。人力資源部門,今年要著重抓好績效考核工作,建立科學(xué)、規(guī)范的考核體系,本著客觀、公正的原則,對每一位員工給予客觀評價(jià),給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺,讓他們的價(jià)值及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和肯定,通過創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工的主觀能動性和工作熱情,使對企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。

本和取勝之道,也是企業(yè)保持旺盛的生機(jī)和活力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的必然要求。我們要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,不斷創(chuàng)新用人機(jī)制,優(yōu)化人才環(huán)境,改善人才服務(wù),大力營造培養(yǎng)人才、用好人才的良好環(huán)境,努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍,不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來,要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性,為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持,建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

最后,我代表東煜集團(tuán)感謝各位優(yōu)秀員工為集團(tuán)做出的突出貢獻(xiàn),希望你們新的一年里,繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁,繼續(xù)發(fā)揮好表率和榜樣作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的發(fā)展做出新的更大成績!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們在這里隆重集會,召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會。首先請?jiān)试S我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表示最誠摯的祝賀!同時(shí)也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘,默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。

同學(xué)們,今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人,他們都是我們身邊的榜樣,他們?nèi)姘l(fā)展,學(xué)有所長;他們有明確的目標(biāo)和理想、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情;他們與人為善,樂于助人,快樂地生活;他們注意力專注,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;他們熱愛讀書,知識豐富;他們情趣健康,生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

在教育上,教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長的關(guān)系。不過,我們更多的時(shí)候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美,而沒有意識到來自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈,讓我們的人格,讓我們的教育,讓我們的事業(yè)趨于完美。今天,身為一個(gè)教育工作者,我從你們那里獲得的最大欣慰,就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實(shí)、懂得珍惜和感恩,能夠?qū)捜?、平和,并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點(diǎn),是一中的光榮傳統(tǒng),更是一中的驕傲,一中的榮譽(yù)。

希望今天受表彰的集體和個(gè)人在以后的日子里,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,再接再厲,繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范,成為弘揚(yáng)正氣的實(shí)踐者,成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人,成為一中校園靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們,再過不久我們將面對人生中一次大的考驗(yàn)——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗(yàn),也是人生的一次大的機(jī)遇.把握好這個(gè)機(jī)遇,它將是人生的一次轉(zhuǎn)折,是走向輝煌的起點(diǎn),是書寫人生新篇章的開端。此時(shí)的你們,匯集了學(xué)校、老師們期待的目光,傾注了家長們期盼的心血?,F(xiàn)在的你們擔(dān)負(fù)著希望,將開始最后的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的時(shí)間里,一如既往地明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。面對挑戰(zhàn),變焦慮為渴望,變恐懼為平常,變壓力為動力,用青春與智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,提升自己的社會形象,也為一中抒寫輝煌的篇章。

“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,相信高考的平臺會讓大家走的更遠(yuǎn),飛得更高。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣,傳播的更遠(yuǎn),向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力。

春耕秋實(shí),春天的辛勤耕耘,方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里,我們相信,辛勤的付出定會收獲美好又燦爛的明天,因?yàn)樘斓莱昵冢?/p>

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位家長小朋友們:

上午好!

今天我非常榮能參加“冠城杯網(wǎng)絡(luò)寶寶”,同時(shí)很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個(gè)育兒心得體會。我家的女兒不到二歲,接觸兒童教育時(shí)間不長,有講的不好的地方,還請各位朋友的批評指教。

今天我們相聚在這里,非常感謝主辦方辛苦的付出,贊助單位的大力支持。真的是來之不易,我們在此表示衷心感謝,謝謝他們!

我和大家一樣因關(guān)心孩子的成長,看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在實(shí)踐的這二年中,真的是受益匪淺,今天把它分享各位朋友,相互學(xué)習(xí)。

我對女兒的教育是從胎教開始的,女兒出生后,她小床的上色彩氣球,轉(zhuǎn)鈴,嬰兒游泳池等都是專門為她準(zhǔn)備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話,這樣女兒在9個(gè)月時(shí)就會叫爸媽。再大些,會走路了,摔倒不扶。只要在安全的前提下,讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩,買的書柜,讓她玩,后來當(dāng)衣柜。秋千,現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫,隨時(shí)歡迎你們參觀,但是要收費(fèi)的呀!

現(xiàn)在我們家女兒不到二歲,各方面都表現(xiàn)的特別出色,特別懂事,安樂易養(yǎng),看到孩子快樂健康的成長。我們?nèi)叶己芨吲d! 借此機(jī)會我特別感謝我的先生對我的支持,鼓勵(lì)和幫助,也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持!

我說這些不是為了夸自己的女兒,是想告訴大家科學(xué)育兒,真用真受益。也許有人會說,天才是天生的。我也承認(rèn)。就算是天才,一我們不知道人家是如何進(jìn)行教育的,二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷,如果是有更完美的教育的話,天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才,所以我用好的教育方法。如果有人說他的孩子是天才,那么我們恭喜你!如果不能,請記住后天教育非常重要,越早越好!這就是我們俗話說的:“三歲看大,七歲看老”。

說真的,在這二年里,我深深體會到家長只要用對方法,孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩,我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學(xué),相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個(gè)媽媽都可以成為好媽媽!

因?yàn)槲覀兛赡苡型甑倪z憾,但不能給孩子遺憾的童年。

我們可以不是天才!但我們可以成為天才的父母!

愿快樂天下父母心!謝謝!

期試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十六

為表彰先進(jìn),樹立典型,進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上,經(jīng)學(xué)校研究,決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎(jiǎng);授予王志康等16位同學(xué)二等獎(jiǎng);授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎(jiǎng)。

希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù),戒驕戒躁,爭取更加優(yōu)異的成績。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡,發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

附:現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下:

馮家七小獲獎(jiǎng)學(xué)生名單

一等獎(jiǎng):5名(每班各設(shè)1名)

付藝妍 李夢涵 周子勝 李紅萱 王夢曉

二等獎(jiǎng):16名

王子昊 李曉彤 王子璇 王偉哲 周思遠(yuǎn)

李學(xué)樹 李金蓉 周文慧 李瑞寧 張玙璇

王藝婷 王佳星 李夢璇 李正哲 王志康

李雪寧

三等獎(jiǎng):16名

李浩 王天慶 張浩智 李奇緣 李歆哲

李學(xué)一 王文宇 周博文 付英慷 付蕭冉

王文娟 李紅展 付鴻言 付應(yīng)宇 王鷺洋

李曉冉

同學(xué)們,新學(xué)期、新征程,現(xiàn)對大家提出幾點(diǎn)期望:

2,期望你們在紀(jì)律上嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守學(xué)校、老師及班級各項(xiàng)制度規(guī)定;

4,期望你們在生活上孝敬長輩、尊重師長、崇尚節(jié)儉,做一個(gè)守孝道、尊禮儀的好孩子。

實(shí)踐出真知,期望大家以自己的實(shí)際行動去實(shí)踐上述目標(biāo)

頒獎(jiǎng)大會到此結(jié)束,謝謝大家。

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