語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。如何解決環(huán)境污染問(wèn)題，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生？小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
我的假日生活初一篇一
暑假就快結(jié)束了，你都做了些甚么事呢?請(qǐng)看看我的暑假一日!
清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽把我喊了起來(lái)，我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個(gè)夢(mèng)的?！眿寢屧僖矡o(wú)法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢(mèng)，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。
吃過(guò)早飯，我去學(xué)英語(yǔ)，老師真是太嚴(yán)了，發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn)，就要讀上十幾遍，單詞錯(cuò)一個(gè)，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學(xué)。
作文。
我每天學(xué)作文都會(huì)被罰因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)話了所以總是非?？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟再刻苦也無(wú)所謂。
我的假日生活初一篇二
是豐富多彩的。總起來(lái)說(shuō)可分為內(nèi)外兩部分。內(nèi)指的是在家的生活，外指的是外出旅游。在家的日子平靜而充實(shí)：讀書(shū)，上網(wǎng)，十字繡，逛街，學(xué)烹飪，做鍛煉，串親戚等等，每一天都有滿滿的事做，不用擔(dān)心會(huì)無(wú)聊。自從上大學(xué)以來(lái)，幾乎每個(gè)暑假我都會(huì)抽出一些時(shí)間去旅游。它成了我假日生活的一個(gè)重要部分。我熱愛(ài)旅游崇尚自然。無(wú)論是遠(yuǎn)足還是踏青，我都會(huì)懷著無(wú)比的興奮與喜悅。暢游于青山綠水間，漫步在細(xì)軟的沙灘上，傾聽(tīng)著大海的濤聲……不禁感嘆于大自然的鬼斧神工，煩惱和瑣事全然不見(jiàn)了，心情也靚麗起來(lái)。
我喜歡有山有水的地方，山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈，更開(kāi)闊。我就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的青島之旅吧。青島是一座蔚藍(lán)之城、帆船之都。它三面環(huán)海、一面依山，海岸迂回曲折，山色郁郁蔥蔥，兼有山海之勝。市區(qū)的房舍建筑風(fēng)格各異，兼有歐亞美各洲和中國(guó)民族風(fēng)格，與碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)共同構(gòu)成了城市特有的風(fēng)貌。位于青島東北部的嶗山旅游風(fēng)景區(qū)，一向以山峻石奇，林木繁茂、古跡眾多的而著稱。青島著名的旅游景點(diǎn)還有：棧橋、小青島、魯迅公園、海水浴場(chǎng)、八大關(guān)、嶗山的上清宮與下清宮等等。其中最讓我迷戀的還是青島的海。海水浴場(chǎng)上放眼望去，海灘上擠滿了嬉戲的人們，成排的遮陽(yáng)傘，五顏六色的泳衣把金色的沙灘裝飾的生動(dòng)迷人。光著腳走在沙灘上，細(xì)細(xì)的沙子輕輕磨擦著腳板，每走一步就會(huì)留下一個(gè)軟軟的腳印;站在海邊，海潮漾過(guò)你的小腿，用沙子蓋了你的腳，退去時(shí)又把它們緩緩的抽走，把腳丫子孤零零的留在海灘上;大海就這樣以它特有的方式與我們嬉鬧玩耍，以至于太陽(yáng)都下山了，我們還不愿離開(kāi)它的懷抱。青島的海是有生命的，每天有規(guī)律的潮漲潮落，浪花拍打礁石，拍打棧橋，拍打堤岸，一朵朵白色的浪花在天空盛開(kāi)。青島的海給海邊的人們送來(lái)了許多美味，在退潮的時(shí)候，海邊沙灘上聚滿了挖蛤蜊，挖海蠣子的人們，許多小蟹子在石縫里慌張躲藏，趕海的少年用小桶裝滿了這些活潑的小動(dòng)物。
青島的海有著說(shuō)不盡的深邃與遼闊。它像智慧的長(zhǎng)者，像咆哮的雄師，像溫柔的情人，像活潑的玩伴……至今已經(jīng)去過(guò)三次青島了，每一次都讓我流連忘返。現(xiàn)在為迎接20xx奧運(yùn)會(huì)，青島變得更漂亮了。如果您有機(jī)會(huì)去旅游，我建議您一定要去青島看看。
我的假日生活初一篇三
自從成為了許昌晨報(bào)小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊(cè)了qq號(hào)，我的網(wǎng)友接近上百個(gè)呢！我們的語(yǔ)文老師也成了我的網(wǎng)友。語(yǔ)文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用qq向他投稿，語(yǔ)文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者，一個(gè)是沈靜雯，另一個(gè)就是我?？吹缴蜢o雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因?yàn)闆](méi)能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺(jué)得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過(guò)。
我知道寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開(kāi)始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據(jù)自己和仙人掌之間真實(shí)的故事，把仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)、耐旱等特點(diǎn)淋一漓盡致地描述了出來(lái)。語(yǔ)文老師在網(wǎng)上對(duì)我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評(píng)，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表?。】墒?，半個(gè)月，一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無(wú)音訊。慢慢的，我連一丁點(diǎn)信心都沒(méi)有了。
直到假期快結(jié)束的時(shí)候，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上告訴我，說(shuō)我的這篇作文時(shí)隔那么長(zhǎng)時(shí)間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文??！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無(wú)比幸福?？磥?lái)是金子早晚都會(huì)發(fā)光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利，付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文，爭(zhēng)取超過(guò)我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為一名真正的小記者，實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。
那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻，成了我堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。
我的假日生活初一篇四
暑假像一個(gè)個(gè)小音符來(lái)到了我們的身邊。暑假對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是自由自在的，因?yàn)榭梢员M情的玩耍;對(duì)有些人來(lái)說(shuō)暑假是依依不舍的，因?yàn)橐x開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們一陣子;對(duì)我而言暑假卻是充實(shí)的。
每天上午媽媽很忙的時(shí)候，我會(huì)幫忙帶一下妹妹。下午時(shí)我會(huì)把地面掃得一塵不染，像玻璃一樣又亮又干凈。當(dāng)然也不能忘記作業(yè)，只要把作業(yè)盡快地寫(xiě)完，就可以早點(diǎn)兒玩，我覺(jué)得有一句話說(shuō)得太棒了：只要你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!就是說(shuō)你做作業(yè)也好，吃飯也好，放學(xué)回家也好，心中要有一種和時(shí)間比賽的理想。比如你放學(xué)回家看見(jiàn)太陽(yáng)快要下山了，你就可以跟太陽(yáng)比賽看誰(shuí)先回到家。時(shí)間是一去不復(fù)返的。
我們的暑假和爸爸和媽媽小時(shí)候的暑假可是截然不同哦，雖然他們那時(shí)只有兩本------語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是那時(shí)候得每天早早起床去山上砍柴，割豬草。如果砍柴沒(méi)有裝到半筐或一點(diǎn)也不重，還會(huì)被罵，不讓吃飯。我告訴你哦，媽媽小時(shí)候還有一件趣事呢!有一次我舅舅騙媽媽說(shuō)你里面裝幾個(gè)石頭然后用豬草蓋住，一來(lái)看上去有很多，二來(lái)拿上去也很有重量，媽媽說(shuō)：對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到呢。結(jié)果把媽媽給累壞了。外婆知道后哈哈大笑，說(shuō)：“你啊，他都說(shuō)了拿上去很有重量，你還相信他?！卑职謰寢尩氖罴偈前殡S著更多的工作的，而不只是學(xué)習(xí)。
這就是一代人與一代人不同的暑假生活，隨著生活水平的提高，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們這一代的孩子并不需要承擔(dān)大量的家務(wù)等工作，爸爸媽媽對(duì)你們的期望也只是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在新時(shí)代下，我們是最幸福的祖國(guó)的未來(lái)。
我的假日生活初一篇五
初一的生活，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去。當(dāng)我們這些“懶蟲(chóng)”還沉浸在小學(xué)畢業(yè)后的`那個(gè)陽(yáng)光般的暑假時(shí)，可惡的軍訓(xùn)已經(jīng)迫不及待地貪婪地把我攬入了它的懷抱；當(dāng)學(xué)校的初一招生考試圓滿結(jié)束時(shí)，可怕的事實(shí)又來(lái)臨了：我即將升入初二了！真不得不感嘆，時(shí)間真是如流水般的過(guò)得快啊。想到快要和可愛(ài)的初一招手說(shuō)再見(jiàn)了，在陌生又熟悉的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫和迷失方向。
鏡頭一：為中段考復(fù)習(xí)時(shí)的感嘆
不知不覺(jué)，初一下學(xué)期的中段考已經(jīng)在詭秘地迎接我們。我真不想復(fù)習(xí)！但考慮到風(fēng)雨后的太陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金，我不得不埋頭扎進(jìn)枯燥的書(shū)堆中?；叵肷弦荒甑闹卸慰?，我也是這樣忙碌地復(fù)習(xí)著，可是一眨眼又到了初一下學(xué)期了！以前那個(gè)以為初中總離我們很遙遠(yuǎn)的我，現(xiàn)在已經(jīng)不在天真幼稚了。因?yàn)槲遗挛胰绻煺孢^(guò)后，初二又到來(lái)了。
鏡頭二：當(dāng)我漫步在校園時(shí)
如果時(shí)間不緊迫，我一定不會(huì)跟舍友們爭(zhēng)分奪秒地沖上宿舍穩(wěn)坐第一個(gè)洗澡的人的寶座。我太討厭這些說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去的生活了，它總是令人還沒(méi)來(lái)得及欣賞旁邊的風(fēng)景，就匆匆走了。當(dāng)我漫步在書(shū)香四溢的校園時(shí)，我總會(huì)走得很慢很慢，因?yàn)槲也幌霑r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，更不想因?yàn)闀r(shí)間的流逝而帶來(lái)了這難忘的初一。
鏡頭三：我對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>
雖然在夢(mèng)幻般的九月，我就要成為一個(gè)初二生了，但我仍要問(wèn)自己一句：我對(duì)得起自己?jiǎn)?？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他?huì)讓我在實(shí)踐中見(jiàn)證。
繁忙的初一，寂寞的初一，快樂(lè)的初一……記得六年級(jí)的暑假對(duì)將要開(kāi)始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說(shuō)，它來(lái)得快，走得更快！
我的假日生活初一篇六
今天天氣并不是很好下起雨了，可我還是出去了。因?yàn)閶寢屢鎏谴着殴墙o我吃，可是家里的香醋沒(méi)有了。媽媽便對(duì)看電視的我說(shuō)：“子達(dá)，媽媽給你十元錢(qián)幫媽媽買(mǎi)一瓶”恒順香醋“。話是這么說(shuō)，可現(xiàn)在正下著雨呢！只好”頂雨作案“了。
我撐著傘來(lái)到一家便利店，我左拐右轉(zhuǎn)就是沒(méi)見(jiàn)到”恒順香醋“我就問(wèn)收營(yíng)員：阿姨這里有沒(méi)有恒順香醋”？“對(duì)不起啊，小朋友，這里沒(méi)有。”阿姨說(shuō)。我一聽(tīng)傻了眼白跑了一趟。
我又撐著傘來(lái)到了另一家便利店，我一進(jìn)門(mén)就先問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)，這里有沒(méi)有”恒順香醋“？有啊，就在最里面一格，一位漂亮的阿姨又用手指了指，我過(guò)去一看，果然有，可是一看價(jià)錢(qián)十二元，可是我只帶了十元，錢(qián)不夠，只有在跑一趟回家拿錢(qián)去，于是我又撐起傘往家走，剛走了沒(méi)幾步，看見(jiàn)一位老爺爺手里滑下一個(gè)小袋子，他好像也不知道，一直往前走，我走上前去撿起袋子，一看里面還有二十元錢(qián)呢，我想都沒(méi)想，一下子猛跑，追上爺爺，把袋子交到爺爺手里，爺爺拿著袋子，高興的說(shuō)：”謝謝，你真是個(gè)孩子，“看著爺爺開(kāi)心，其實(shí)我也挺開(kāi)心的，??！我還有任務(wù)了，趕緊和爺爺說(shuō)了聲：”不用謝，再見(jiàn)“！我一溜煙跑回家又拿了兩元錢(qián)把醋買(mǎi)了回家。媽媽今天也挺開(kāi)心的，說(shuō)我長(zhǎng)大了，也懂事了。
我的假日生活初一篇七
又是一個(gè)冬季，我迎來(lái)了我初中生涯里最后一個(gè)假期。在這個(gè)假日里，我感受到了它的與眾不同。
這個(gè)假日，讓我感受到了大自然的神奇之美。假日里，沒(méi)有了“忽如一一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇麗之景，沒(méi)有了“百泉凍皆咽，我吟寒更切”的苦寒之感，沒(méi)有了“地冷葉先盡,谷寒云不行”的蕭條之感，取而代之的是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的溫馨之美，“泥融飛一燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧之妙，在這里，我感受到了大自然的美妙。
這個(gè)假日，讓我感受到了生活的多姿多彩。假日里，我把大部分時(shí)間都瀟灑地?fù)]給了書(shū)城和稿紙，看我所一愛(ài)一，寫(xiě)我所悟，因?yàn)槲沂且粋€(gè)喜一愛(ài)一文字的人；假日里，我喜歡在寒風(fēng)里裹一著大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子，我喜歡在一個(gè)小咖啡店盯著一杯卡布奇諾發(fā)呆，我喜歡看臘梅花兀自綻放的燦爛與豐滿，我喜歡一個(gè)人坐在電一影一院里抱著爆米花直至雙一腿發(fā)麻，我喜歡在冬日少有的暖一陽(yáng)一里聽(tīng)好多安靜優(yōu)美的歌，我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)，我喜歡這些感覺(jué)，我也享受這樣的生活，因?yàn)槲沂且粋€(gè)熱一愛(ài)一生活的人，在這里，我感受到了生活的美好。
這個(gè)假日，讓我體驗(yàn)了想像世界與現(xiàn)實(shí)世界的風(fēng)格迥異。我或許是一個(gè)喜一愛(ài)一自一由的一愛(ài)一幻想的人，假日里，我總是在自一由的空間里創(chuàng)造些許意境，讓自己活在自己的世界里，感受時(shí)間在電閃雷鳴的瞬間被吞噬，就好像此刻，全世界籠罩著一層朦朧卻真實(shí)的黑色。地平線之下的夕一陽(yáng)一轉(zhuǎn)動(dòng)到地球另一角度，以嶄新的面容俯視著人類(lèi)猙獰的靈魂。強(qiáng)大的燥一熱氣流，催眠了昏昏欲睡的飛蛾，平息了火中涅盤(pán)的沖動(dòng)。就像被扼殺的夢(mèng)想，根深蒂固的滯留在起始的地方，繼續(xù)流離失所……此時(shí)，我總是告訴自己，那些只不過(guò)是我的想象，可那些意境卻又真實(shí)得可怕，所以每當(dāng)我走出家門(mén)，看見(jiàn)車(chē)水馬龍的街道，感覺(jué)自己與世隔絕很久了一樣，眼中的一切是那么的新奇?；蛟S，那個(gè)世界并不規(guī)律，或許，那里的景物并不優(yōu)美，但只有在現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)想會(huì)像火樹(shù)銀花般燃亮灰寂的蒼穹。
生活就像圓，至始至終只不過(guò)轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn)，于是只得眼睜睜看著，看時(shí)間如流水般從我們身邊逝去，像手中抓不住的沙，但是我更樂(lè)意用我手中的筆來(lái)抒寫(xiě)我假日生活的感受，用自己獨(dú)特的視角來(lái)感受這個(gè)與眾不同的假日生活的魅力！
這就是，平凡卻與眾不同。
我的假日生活初一篇八
一說(shuō)到暑假，大家一定會(huì)想到很多詞匯，如果要我來(lái)形容我的暑假，我一定會(huì)用“郁悶”這個(gè)詞。
我剛回到家的時(shí)候，可以說(shuō)是活蹦亂跳，因?yàn)闋敔敽蛬寢屖罴贂?huì)回來(lái)，上帝可能是故意耍我，馬上就給我潑了一盆冷水，他們不回來(lái)了，說(shuō)是要存錢(qián)，供我上大學(xué)。霎時(shí)，我的心情跌到了谷底：“大人們計(jì)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，但這計(jì)劃也太長(zhǎng)遠(yuǎn)了吧!現(xiàn)在是暑假，他們這么做，他們累我也累呀!”
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，奶奶是大發(fā)雷霆——我的成績(jī)她不滿意。古人有云：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”可我怎么事事不能順心如意?難道是我行善不夠?那么，今天來(lái)幫奶奶做些家務(wù)吧!過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我看著我的勞動(dòng)成果，沾沾自喜的時(shí)候，奶奶的話又讓我傷心了：“你怎么把家里弄得這么亂呢?你要做家務(wù)也要把東西放好啊......”“好吧?！霸谀棠踢B珠炮般的話語(yǔ)下我根本不可能頂嘴，可我只不過(guò)是因?yàn)橛行├巯胄菹⒁幌掳?奶奶，為何我做的事總是錯(cuò)的呢?為何您做錯(cuò)了事，我說(shuō)了也沒(méi)有用呢?帶著無(wú)奈和郁悶，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
盼星星，盼月亮，暑假終于要結(jié)束了，可耳邊依然是奶奶無(wú)休止的嘮叨：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快點(diǎn)寫(xiě)，要上學(xué)了。”“我的天!這是十幾天前的事了吧?我服了奶奶了。
我對(duì)暑假是望而生畏了，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
我的假日生活初一篇九
每一個(gè)人的假日生活，都是截然不同的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了，不知道怎么辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的心情去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自己的心情平靜下來(lái)，更是沒(méi)有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
考試過(guò)程中，時(shí)間剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖?。結(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫(xiě)那？懷著疑惑的心情我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才知道那個(gè)姐姐是六年級(jí)寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，可是她卻因?yàn)槲曳艞壛苏宫F(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。看著這張書(shū)法考級(jí)的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。
多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全?；貞洠貞浳业耐辍?/p>
我的假日生活初一篇十
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的初一生活，也已漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)，也悄悄地帶走了我的初一。
體育課，無(wú)非是我們男生最喜歡的課了?！白杂苫顒?dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲憊的我們?cè)谝粍x那間都好像重獲新生，立即跑向操場(chǎng)，拿著準(zhǔn)備好的足球，等到王隊(duì)長(zhǎng)來(lái)分隊(duì)。
平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：足球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)頂著烈日，你追我趕，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)；籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手，個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆，一邊聽(tīng)老師講課，一邊做著筆記，腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕被丟下。
那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了，放學(xué)的鈴聲也給我們帶來(lái)了些許功課，而功課之后，就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了，而我們已經(jīng)疲憊不堪，最后在夢(mèng)的引誘下，撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗無(wú)味湯。我愛(ài)我的初一生活！
我的假日生活初一篇十一
在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是件很美妙的事，隨心情的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號(hào)子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專屬小孩子的快樂(lè)，因?yàn)槟欠蓦S意涂鴉的美好，需要想象做基礎(chǔ)，又需要?dú)g樂(lè)來(lái)鋪墊。
我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì)很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準(zhǔn)的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習(xí)?！蔽沂侵赖模诋?huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當(dāng)個(gè)插圖家的夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。
我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機(jī)的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著，并繪畫(huà)著生活，活在一種詩(shī)意的境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè)。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種情感揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些?；氐阶畛?，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫(huà)。
時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內(nèi)心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應(yīng)該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。
沒(méi)有人規(guī)定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規(guī)定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線條而更柔和。
我的假日生活初一篇十二
告別小學(xué)，迎面而來(lái)的就是初中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學(xué)度過(guò)，我的心中充滿著自信。
校園里的風(fēng)景真的很美，一到秋季，桂花樹(shù)便棵棵“爭(zhēng)芳斗香”，小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的，悠長(zhǎng)的香氣，氤氳著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。
早晨，校園里的每個(gè)班都是那么有活力，學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書(shū)、背書(shū)，連小鳥(niǎo)兒也湊熱鬧來(lái)和著唱歌，這是多么美的學(xué)生晨讀圖呀！
與小學(xué)截然不同酸甜苦辣填滿了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能同時(shí)也帶給我新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有種下一畝種子才會(huì)收獲一畝糧食學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是先苦后甜的。”我牢牢地銘記在心。
我的初一學(xué)習(xí)生活中，作業(yè)量也是大大增加了，與小學(xué)相比，可以說(shuō)增加了好幾倍，每晚作業(yè)堆滿了我的課桌。當(dāng)然，作業(yè)再多，也要認(rèn)真寫(xiě)，知識(shí)再難，也得認(rèn)真學(xué)。
有那么一點(diǎn)酸甜交織苦辣也在一旁湊熱鬧我發(fā)現(xiàn)雖然每天的課節(jié)多學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)在校從早上7點(diǎn)到下午4點(diǎn)半但夜里埋頭苦干的我依然充滿了活力從不抱怨累即使偶有考試的失敗我也能靜下心來(lái)找準(zhǔn)原因奮力追趕。我的心中有著“百煉成鋼”的信念！
也是快樂(lè)的因?yàn)槲业哪X海里知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)著我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友所有的老師們又是如此親切和藹。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”小學(xué)六年的時(shí)光，似閃電般流逝而去。我想這初中三年應(yīng)是更快的。我的初一，我的七零一班，每天都洋溢著活力，每天都發(fā)生著各鐘趣事，我珍惜每一天，開(kāi)心每一天，進(jìn)步每一天！
我向你自信奔來(lái)！
我的假日生活初一篇十三
大家好，我來(lái)自廣東，生活在江門(mén)。
結(jié)束了六年的小學(xué)，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門(mén)的中港英文學(xué)校上學(xué)，我很期待開(kāi)始初中三年的生活，和同伴們一起，現(xiàn)在我已經(jīng)念完初一了，不得不感慨時(shí)間真的過(guò)得很快。
剛進(jìn)校門(mén)，這學(xué)校有點(diǎn)漂亮呀，帶著六年級(jí)畢業(yè)時(shí)那份喜悅踏進(jìn)了自己向往的美好中學(xué)時(shí)代，剛進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們都比較內(nèi)向，第一節(jié)課開(kāi)始是班會(huì)課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內(nèi)向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長(zhǎng)，老師說(shuō)到這位同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng)了，大家掌聲歡迎。這個(gè)集體的同學(xué)雖然介紹時(shí)很內(nèi)向，但是一點(diǎn)也不影響我們以后有好的相處。
我是住校的學(xué)生，宿舍里同學(xué)們都很熱情的，沒(méi)有了自我介紹時(shí)的內(nèi)斂，都是很熱情開(kāi)放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開(kāi)心。
午休結(jié)束后，回到了教室，下午第一節(jié)就是這個(gè)學(xué)校的特色課程—口語(yǔ)課，我向來(lái)特長(zhǎng)就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學(xué)生，英文特別厲害，當(dāng)時(shí)我就想“糟糕，最擅長(zhǎng)的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學(xué)特別熱情告訴我這個(gè)外教ms很和善，嚇我一跳。
一晃眼，初一就結(jié)束啦，仿佛昨天才開(kāi)始。
初中，沒(méi)你想的這么美好，但是也沒(méi)有那么糟糕，學(xué)習(xí)真的很重要。
以上是初一上學(xué)期的經(jīng)歷，我要和大家分享這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷。
一如既往的教室，卻沒(méi)有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的whatup了一下，這讓我感到學(xué)校的歸屬感。有快樂(lè)就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬(wàn)別再去理會(huì)一些理會(huì)無(wú)聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!
致我的初一生活，初一生活結(jié)束啦，我要迎來(lái)我的初二啦，美好如期而至。
我的假日生活初一篇十四
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個(gè)月前，我一臉稚氣地踏進(jìn)龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，抬頭望著這個(gè)也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠(chéng)服。
小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我考了全校第四名，走進(jìn)了這所學(xué)校，自以為憑著這個(gè)基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯(cuò)了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那火藥味般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個(gè)單元考一次又一次令人沮喪的成績(jī)接踵而來(lái)，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分都是那么冰冷無(wú)情。一開(kāi)始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績(jī)依然在原地徘徊，每次看到成績(jī)單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開(kāi)始恐懼學(xué)習(xí)，這時(shí)，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵(lì)著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵(lì)我。于是，我在失敗中重新振作起來(lái)，課堂上集中精神聽(tīng)課，課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸地，我的成績(jī)慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實(shí)的溫暖。
學(xué)校還給予我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我如魚(yú)得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書(shū)節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會(huì)了用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。
是龍實(shí)，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。
我愛(ài)，我愛(ài)我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個(gè)學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于龍實(shí)，因?yàn)?，我是龍?shí)人！
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我的假日生活初一篇十五
光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過(guò)去了。這段時(shí)間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。
一個(gè)星期四的下午，饑腸轆轆的`好友晏揚(yáng)天正準(zhǔn)備享用晚餐，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來(lái)了一雙一次性筷子。我立刻問(wèn)道：“筷子，拿來(lái)了？”“嗯，快把我餓死了！”說(shuō)著，晏揚(yáng)天拆開(kāi)了筷子包裝?！芭尽保恢撬昧^(guò)猛，還是筷子質(zhì)量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚(yáng)天給急壞了?？茨菢幼?，再去拿一雙顯然是不可能的。
然而，晏揚(yáng)天就是機(jī)靈，只過(guò)了兩秒鐘，她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書(shū)包里拿出了訂書(shū)機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對(duì)著縫重合在一起。他拿著訂書(shū)機(jī)，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書(shū)釘?！澳憔湍眠@個(gè)吃飯呀？”我不由問(wèn)道?！班牛诲e(cuò)?！闭f(shuō)著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的神情，然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開(kāi)始吃飯。
更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候。
那天，我正坐在座位上做作業(yè)，突然有同學(xué)叫了句：“?。∮行?qiáng)?！卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來(lái)了，連連地問(wèn)道：“哪里？在哪里？”“就在那墻角那兒?！北娙顺傅姆较蛲?，果然有一只小強(qiáng)。男同學(xué)立馬圍上去，想要打死它，女同學(xué)則躲到了一旁，連看都不也看一眼。
好幾位男同學(xué)望準(zhǔn)了小強(qiáng)，一齊抬腳向它踩去。小強(qiáng)甚為狡猾，見(jiàn)勢(shì)不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒(méi)踩到，還差點(diǎn)一起摔一太跤。小強(qiáng)又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來(lái)，可都沒(méi)有打到。突然，小強(qiáng)消失了，原來(lái)，它鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，不出來(lái)。這可沒(méi)辦法了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場(chǎng)圍追小強(qiáng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不僅沒(méi)打到小強(qiáng)，還有幾位同學(xué)因?yàn)榇蛐?qiáng)而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
我的假日生活初一篇十六
我的小學(xué)很小，幾乎每個(gè)人我都認(rèn)識(shí)，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落碰到誰(shuí)，他們對(duì)我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學(xué)，那像是另一個(gè)家，可是現(xiàn)在，我只能在夢(mèng)中見(jiàn)它，一醒來(lái)，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。
繭
我上中學(xué)了，我到了一所在我看來(lái)大得離譜的學(xué)校，我甚至在這里迷過(guò)路，于是我不敢一個(gè)人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。
6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時(shí)間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了，我還惶惶著。等我出門(mén)的時(shí)候，樓道上已經(jīng)沒(méi)人了。我該從哪邊樓梯下去？現(xiàn)在是早讀還是早操？什么時(shí)候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問(wèn)誰(shuí)。這時(shí)候，廣播突然響起來(lái)，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊(duì)”我就安全了。
我跑到一個(gè)角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監(jiān)獄，真想長(zhǎng)了翅膀飛出去。
我嘆了一口氣，即使長(zhǎng)了翅膀，我在那個(gè)“巨大”的天空也會(huì)飛著飛著就迷路吧？我打開(kāi)書(shū)，也許我能在這兒找到自由。
破
小學(xué)的科目不算多，中學(xué)可就不一樣了，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲(chóng)是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時(shí)空中任意穿梭。
也許那位哲人的話是對(duì)的：思想的自由是脫離樊籠的標(biāo)志，這才是我要追尋的真正的自由。
我雖然告別了小學(xué)，但我走入了一個(gè)全新的人生階段，也許我放下心結(jié)，就能看到更多的風(fēng)景。
我的假日生活初一篇十七
從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……。
初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。
我的假日生活初一篇十八
某日早操，正在站隊(duì)，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來(lái)到四樓醫(yī)務(wù)室，此時(shí)的`腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，只好回一樓水房。噢！天啊!水房鎖門(mén)。唉！回班級(jí)吧！天亡我也，飲水機(jī)沒(méi)水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦?。?/p>
辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經(jīng)之路。
有酸，有辣，有苦，有甜。
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