拓寬自己的眼界，增加對世界的認(rèn)識和理解。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識和智慧？以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機(jī)會和平臺。
五年級的周記篇一
今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游行》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛護(hù)，舉行了一次游行活動。讓同學(xué)們在大庭廣眾下，領(lǐng)回自己的桌椅。通過這次活動，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我，讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，進(jìn)步的更快，我要好好愛護(hù)自己的桌椅。
五年級的周記篇二
我相信有很多很多的人都擁有自己的夢想，而我也一樣，夢想就在前方需要不停的追逐，那我就奮力前行！
在我很小的時(shí)候我就特別渴望成為一名醫(yī)生，去救治那些在痛苦中掙扎的病人，幫助他們驅(qū)除病魔，因?yàn)槊慨?dāng)我感冒的時(shí)候我就覺得自己特別的難受更何況那些受病魔折磨的人，他們是千倍萬倍的痛。所以每當(dāng)我看見他們痛苦的時(shí)候我心里就想等我長大以后我要成為一名醫(yī)生然后減輕他們的痛苦給他們帶來快樂！
夢想是催促我前進(jìn)的動力，每當(dāng)我灰心失望的時(shí)候總能帶給我能量，讓我奮發(fā)向上、勇往直前，到達(dá)夢想的終點(diǎn)，迎接勝利的曙光！
我們都應(yīng)做一個(gè)有夢想的人，勇敢追夢的人，讓夢想成真！
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五年級的周記篇三
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。你布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓你如此為我心碎。媽媽，你經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但你說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會再讓你為我操心了，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，你在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。”我會的，我會謹(jǐn)記你的教悔、我會讓你為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯(cuò)了，我誠心誠意地請你原諒我。我會牢記你讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……?！?/p>
媽媽：最后我也送給你一句話：在我放假期間，請你也放松一下你自己，注意休息。你的兒子長大了。
五年級的周記篇四
星期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個(gè)建議——烙餅。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來，廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地?cái)嚢杵饋?，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖€是很快樂的。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來，廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖€是很快樂的。
爸爸下班回來了，“咚”地一聲關(guān)上門，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來到廚房里，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高興!
五年級的周記篇五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束，新學(xué)期要有新計(jì)劃，以下是查字典范文大全特意整理了一些關(guān)于下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文和相關(guān)材料，希望對大家有幫助。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了!我應(yīng)該做好下一個(gè)學(xué)期的打算。
第一：學(xué)習(xí)。
在上一個(gè)學(xué)期考試中，我的語文成績不理想。我下學(xué)期應(yīng)該對語文加倍努力!同時(shí)，在上一個(gè)學(xué)期中，我又學(xué)到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓(xùn)，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實(shí)，我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一個(gè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一個(gè)苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越好。其實(shí)每一個(gè)人都不笨!也許有的人擅長這個(gè);有的人擅長那個(gè);有的人文武精通。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人是十全十美。我在下一個(gè)學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。
第二：背書。
四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個(gè)對學(xué)習(xí)無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費(fèi)在這里。所以，我們班就有幾個(gè)“特號”學(xué)生不讀。而有的同學(xué)腦子好，記憶力強(qiáng)，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時(shí)寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應(yīng)該怎樣把這些論語運(yùn)用到這些論文中呢?爸爸，媽媽曾經(jīng)給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個(gè)《論語》里面一篇一篇的主要是講一個(gè)內(nèi)容。比如說第一篇是學(xué)而篇，光講學(xué)習(xí)或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個(gè)一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學(xué)期我一定好好讀論語，也要背好書。
第三：讀書。
上一個(gè)學(xué)期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學(xué)期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學(xué)到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我，我真的應(yīng)該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。現(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會看書，讀起書來我就忘了時(shí)間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進(jìn)步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!
這就是我下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個(gè)學(xué)期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個(gè)學(xué)期中更加優(yōu)秀!
加油吧!
五年級的周記篇六
星期二，是我當(dāng)班長的日子。我早早來到了學(xué)校，興沖沖地來到了教室，我習(xí)慣性地用手向口袋里一掏，可是，我的紅領(lǐng)巾呢？不會是沒帶吧？我把口袋翻了個(gè)底朝天，可是，還沒有找到紅領(lǐng)巾，我愣在原地，看來只能瞞天過海了。
一位同學(xué)走了過來，我趕緊用班長日記擋在胸前，然后向那位同學(xué)叫道：“回位置讀書！”直到同學(xué)回到位置上，我才緩了一口氣。怎么辦呢？如果有問我紅領(lǐng)巾在哪兒，我怎么回答呢？我忐忑不安，在教室里走來走去，有時(shí)還不時(shí)把班長日記往胸前擋一擋。
突然，一個(gè)同學(xué)神不知鬼不覺得從我身后繞了過來，問我：“第一節(jié)什么課？”這個(gè)把我嚇了一大跳，我急忙回答：“不知道。”沒想到同學(xué)居然說：“你的紅領(lǐng)巾有幾條？能不能借我一條？”“我只有一條?！蔽艺f。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶紅領(lǐng)巾。
李老師進(jìn)了教室，我便趕緊逃回了座位，我打開書包，呆住了，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾正躺在我的書包里！
五年級的周記篇七
不知不覺，我已經(jīng)上五年級了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大?！币?yàn)樗峙钟指?，又姓海，所以叫他“胖大?！?。他的要求十分的?yán)格，有時(shí)叫我們站在軍姿，一動不準(zhǔn)動站5分鐘，如果有人動就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺得他既無聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來的科學(xué)老師，我們很喜歡她，因?yàn)樗芎吞@可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的?？茖W(xué)老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
五年級變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
五年級的周記篇八
我的校園是xx小學(xué)。
我們的校園很美麗。一進(jìn)校門，就可以看到兩棵粗壯的楓樹，其中的一棵楓樹上，掛滿了許許多多的心愿卡，這些心愿卡都是同學(xué)們自己親手制作的。另一棵楓樹上，掛著一個(gè)醒目的心形牌子，上面寫著：風(fēng)兒輕輕吹，草兒慢慢搖，我們不打擾，草兒睡得香。
我們的校園的操場很大，而且有許許多多的運(yùn)動器材，有單杠、雙杠、吊環(huán)等，操場的墻壁上有許許多多的獎(jiǎng)杯，那是我們用汗水爭來的榮譽(yù)，墻壁上還有很多的古代故事，有：孔融讓梨、五子登科等。
我們教學(xué)樓走廊的墻上有許許多多的古代藝術(shù)品的貼圖，并附有詳細(xì)的介紹；還有很多的古詩；樓道上掛滿了同學(xué)們自己畫的畫。
我的校園真美??！我愛我美麗的校園。
五年級的周記篇九
周末的時(shí)候我和小伙伴們一起去茶葉博物館參加活動。我學(xué)泡龍井茶有一位阿姨教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯，把熱水倒入杯子1/4的地方，拿起來輕輕轉(zhuǎn)動，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中，以鋪滿杯底為宜。再倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時(shí)你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶里。聽阿姨說，這叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí)，茶葉就泡好。
杯子里有的茶葉舒展開，像一朵朵綠色的花漂浮在水里；有的沉到杯底，懶洋洋地躺在杯底睡覺；還有的浮在水面上，一動不動。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃，沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端給媽媽，恭恭敬敬地遞給她。媽媽那么辛苦，我就把這杯新泡的茶奉給媽媽喝。
五年級的周記篇十
今天，我的媽媽告訴我一個(gè)有趣的故事數(shù)學(xué)。
故事說：有一只母豬帶著三只小豬去買花。一朵花20元，豬媽媽想買60朵花。于是，豬媽媽問三只小豬：“我們要買60朵花，20元一只，多少錢？”小豬說：“20乘60是1200元，所以要1200元！”第二只小豬說：“不！不！兩個(gè)十乘六個(gè)十是102十，1200元！”最小的小豬說：“我認(rèn)為你們都是對的，只是不一樣，但一樣。”沒錯(cuò)！”豬媽媽稱贊道。
綁的時(shí)候，最小的`豬寶寶先問：“現(xiàn)在我要幫忙花，12朵花綁在一起，多少捆可以綁？””母豬沒有發(fā)出聲音，大家只能搖搖頭說不。過了一會兒，小豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以系100朵花?！?/p>
豬寶寶誰給他們的爺爺，爺爺連忙說謝謝，豬媽媽和豬寶寶都非常高興。
聽了這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我更喜歡數(shù)學(xué)，增強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
五年級的周記篇十一
今年暑假的8月15日，天高云淡，晴空萬里。我們隨李老師乘車去東營，參加“黃河口杯”首屆葫蘆絲全國邀請賽。一路上，我們有說有笑，興高采烈。下午我們到了東營，住進(jìn)漢庭大酒店。我們休息了一會兒，李老師就帶我們?nèi)ノ幕^，領(lǐng)取了參賽證和李春華大師的講座門票，然后放心的返回酒店。
第二天上午，我們準(zhǔn)時(shí)來到賽場。賽場設(shè)在文化館的2樓，3樓是候場區(qū)。比賽按參賽選手的年齡分為8個(gè)組，我所在的兒童b組，有來自全國各地的109名選手。我們都是通過初賽選拔的，來到東營參加復(fù)賽和決賽。工作人員把我們請進(jìn)候場區(qū)做準(zhǔn)備，寬敞的后場區(qū)已經(jīng)聚集了許多選手。我們都換了參賽服裝，拿出了葫蘆絲，并且掛上了參賽證。這時(shí)，仰慕已久的'李春華大師來了，他是本次比賽的評委主任，在工作人員陪同下前來看望我們，我們都十分激動，他那親切的笑容和話語給我留下了深刻的印象。
比賽開始了，我拿著葫蘆絲進(jìn)入賽場，首先向評委們鞠躬，接著說：“評委老師好！我是28號參賽選手劉明軒，我參賽的曲目是《孤獨(dú)的黑駿馬》?！比缓蟛换挪幻Φ拇灯鹆撕J絲。我吹完以后，又向評委鞠了一躬，就退出了賽場。我覺得今天這次復(fù)賽發(fā)揮還算可以，心想明天決賽更要好好發(fā)揮，爭取獲得金獎(jiǎng)。
我的決賽是在17日下午。決賽時(shí)，我同樣發(fā)揮了正常水平，贏得了評委好評。我多么想知道我的比賽成績，可是要等明天上午才會出來成績。
18日上午，在黃河影劇院公布比賽成績，并且舉行頒獎(jiǎng)典禮和講座。我們興沖沖地去了，發(fā)現(xiàn)許多人在影劇院的門前查看成績，原來比賽成績單已經(jīng)貼出來了。每個(gè)選手的成績都是復(fù)賽和決賽的平均分。我迫不及待的擠上前去，睜大眼睛看成績，我得了98·68分，獲得了兒童b組的金獎(jiǎng)。我心花怒放，高興極了。我非常感謝教我吹葫蘆絲的李秀蓮老師。
影劇院里坐滿了好幾百人，工作人員讓我到金獎(jiǎng)區(qū)就坐。主持人宣讀完獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)典禮開始了，在優(yōu)美的音樂中，獲獎(jiǎng)?wù)咧刃蚓坏牡桥_領(lǐng)獎(jiǎng)，先頒發(fā)銅獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，再頒發(fā)金獎(jiǎng)。我雙手捧著金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和證書，心里美滋滋的。
頒獎(jiǎng)結(jié)束，接下來是李春華大師的講座。大師是天才的演奏家和作曲家，被譽(yù)為葫蘆絲王子。他微笑著走上講臺，親切地對我們講解葫蘆絲的藝術(shù)，使我們大開眼界，對葫蘆絲有了更深的認(rèn)識。他拿起葫蘆絲做示范，那美妙的樂聲真是天籟之音，令我們大飽耳福。最后，他希望我們加強(qiáng)練習(xí)，演奏出作品的靈魂，我們報(bào)以熱烈的掌聲。
我非常開心，不禁想到：比賽獲獎(jiǎng)并不重要，重要在于學(xué)習(xí)，聆聽了大師的講座，收獲很大，真是令人難忘。
五年級的周記篇十二
20xx年xx月xx日，我去了迪士尼樂園，那里太好玩了。我和一年九班的朋友一起去了玩，玩得開心極了。看煙花了，煙花漂亮極了。
那天晚上，12點(diǎn)才回家。晚上，我想著“米老鼠”、“米妮”和“巴斯光年”，開心的睡著了。
五年級的周記篇十三
到了新年，我自己就會收到許多壓歲錢，別人說用壓歲錢買零食，有的同學(xué)說要用壓歲錢買玩具?？墒俏叶加X得不好，壓歲錢是新年收到的錢，我可不能亂花。
有一次寒假，我生病了，在醫(yī)院里待了差不多得有一個(gè)星期左右。在醫(yī)院里，當(dāng)然要交錢了，我拿出我自己的壓歲錢，交上去了，好像交了得有三四千！好多呀，不過，我的病好了，也得給錢，不舍得也得舍得。
有一次，我要交書費(fèi)，我訂購定了好幾本書，我拿出小錢包，掏出了幾百塊錢，放到書包里面，明天一早我就把錢拿出來交給老師，這又是一次有意義的事情。
我已經(jīng)說過了，我的壓歲錢是不能亂花的，還有零花錢，零花錢也得等到有用的時(shí)候再用。我們一定要會怎么用零花錢、壓歲錢。
我自己的壓歲錢已經(jīng)放到銀行里了。以后我上了初中，上了大學(xué)，等等等等，我自己的壓歲錢和零花錢一定會有很多用處的，我就是這樣用壓歲錢的！
五年級的周記篇十四
在成長過程中，我有歡樂的時(shí)光，偶爾也會有不開心的時(shí)候。不過，讓我記憶猶新的是一次深刻的教訓(xùn)——因?yàn)樨澩娑拈T牙。經(jīng)過這件事情，我覺得自己忽然長大了許多。
那是暑假的一天，我和表姐在小區(qū)里開心地玩耍。我們玩了很久，平時(shí)玩的游戲都已經(jīng)玩過了，我們覺得十分痛快。我想起在學(xué)校里我們一起手拉手轉(zhuǎn)圈的游戲，就對表姐說：“我們一起玩轉(zhuǎn)圈的游戲吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意。我們手拉手，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，抬頭望天空，我覺得我像鳥兒般飛翔，舒服極了。
玩著玩著，我突發(fā)奇想：我們只拉一只手，這樣不就可以更刺激了嗎？我便對表姐說：“我們只拉一只手吧！這樣更好玩！”于是我們放開了一只手。這時(shí)我的腦海里忽然跳出了母親的一句話：“如果轉(zhuǎn)得太快，可能會把人甩出去的?！辈贿^，我玩得開心，沒有顧得上這么多，仍然瘋玩著。可是沒瘋轉(zhuǎn)一會兒，我就感覺到有一股強(qiáng)大的離心力要把我和表姐拉開。漸漸地，我的手抓不住表姐的手了，突然我們的手猛一松開，我被重重地摔倒在地上，我的大門牙也被磕掉了一角，麻麻的，酸酸的。我的心“咯噔”一下，害怕極了：那可是恒牙啊，磕掉了就長不出來的。
我們連忙回到家，我把這件事告訴母親，母親連忙帶我去醫(yī)院看牙齒。后來醫(yī)生幫我把牙齒磨平了。
從這件事中，我明白了做什么事都要想到可能帶來的后果，不要樂極生悲。我也知道了“不聽大人言，吃虧在眼前”的道理。
五年級的周記篇十五
在我的記憶中，走過的每一條路、每一個(gè)腳印都令我回味無窮，也使我深深體驗(yàn)到了人生的喜怒哀了，所有的經(jīng)歷也將使我將迎接一個(gè)嶄新的未來。
在我成長的過程中有好多是值得一談，而那快樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數(shù)學(xué)，這對我一個(gè)數(shù)學(xué)功底差的人來說是一個(gè)沉重的打擊，好多題都不會做，我十分緊張，手里的汗一直往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了，我中考了xx分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團(tuán)的試卷，爸爸先是和我一起分析題，我有好多題都不改錯(cuò)，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個(gè)，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數(shù)學(xué)這個(gè)大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補(bǔ)完整，在我跳過一個(gè)個(gè)攔路虎，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無損，而我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長的路上，陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后，你一定會見到那一道美麗的彩虹！
五年級的周記篇十六
其實(shí)這也由不得我啊~，因?yàn)槊恐芏砩?，?shù)學(xué)家教都要來我家補(bǔ)理科，每次臨走前都會留給我一堆考卷，然后“撒手而去”，留下我一個(gè)人看著這些讓人咬牙切齒的'考卷“獨(dú)創(chuàng)然而涕下”。但是小女子我也不是什么省油的燈，為了我的光明前途，為了我的家人，我了我的下一代（扯遠(yuǎn)了）我要不惜一切代價(jià)，早日鏟除理科這個(gè)超級攔路虎，雖然我是心不甘情不愿，但！人總是要面對現(xiàn)實(shí)滴！，現(xiàn)實(shí)又總是殘酷滴！，在一長串的感慨萬分后，我開始與眼前的考卷進(jìn)行“生死肉搏”。
物理和化學(xué)對我來說好沒有什么沖擊力~為了節(jié)省腦細(xì)胞，到了關(guān)鍵時(shí)刻能集中利用，于是我決定先做理化的考卷，在我一路過五關(guān)斬六將之后，理化的考卷被我輕松搞定！看看自己的戰(zhàn)績還不錯(cuò)于是便信心十足地迎向我的勁敵——數(shù)學(xué)！
剛開始的小題目對我來說不能造成多大的傷害，一陣熱身與動過后，便是“生死抉擇”的時(shí)候了，“今天不是你死！就是我亡！”豪言壯語之后，我起身沖了一杯咖啡，充分做好開戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。
我和理科的斗爭暫告一段落，當(dāng)然學(xué)生路漫漫，我和他們的斗爭還將繼續(xù)，祝福我吧！
五年級的周記篇十七
小時(shí)候，我是個(gè)膽小的女孩?？匆娎鲜髸饨校匆婓霑l(fā)抖，看見蜘蛛會嚇得直往爸爸媽媽身后鉆。
晚上，雖然姐姐陪著我睡覺，但在沒有了燈光的照耀，我依然會想入非非。會不會有僵尸撩著尖牙一步一步跳進(jìn)來？會不會有妖怪張開血盆大口想我撲過來？會不會有吸血鬼就站在我身后，趁我不注意的時(shí)候，在我脖子上咬一口……想到這里，我就會渾身哆嗦地直往被窩里鉆。
現(xiàn)在，已近脫離幼年時(shí)期的我不再是一個(gè)膽小如鼠的小屁孩，而是銳變成了一個(gè)做事大大咧咧，不拘小節(jié)的“假小子”。我經(jīng)常和我的同桌吵架、打架，但這之后我們倆會馬上和好如初；我經(jīng)常會和男生們勾肩搭背，會和他們直稱“哥們”；我比較叛逆，經(jīng)常會和家里人頂嘴。從前，那個(gè)什么都不會做，什么都不敢做，只會發(fā)呆的小女生會一去不復(fù)返，取而代之的是一個(gè)性子很急，粗心的女孩子。
我不再膽??！我因自己的改變而自豪！
五年級的周記篇十八
暑假，已經(jīng)過去了一大半。五年級就像又一個(gè)春天一樣，悄悄地來到，即將開啟我學(xué)校生活的新的一頁。
從四年級到五年級，我又長大了一歲。我相信，我有能力比四年級學(xué)得更好。我也相信，五年級也會像四年級一樣，給我溫暖，給我力量，在我傷心時(shí)讓我開心，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。我還相信，五年級的經(jīng)歷對我們來說是全新的，是值得期待的。我們大家都會微笑著、精神飽滿地迎接它。
在同一個(gè)教室里，我們就親如一家。同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，老師，就是我們的媽媽。我們每天都會高高興興地聆聽老師給我們講課，也會認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的每一次作業(yè)。我真的已經(jīng)迫不及待地想看看新的課本、新的教室，更想看看我原來的同學(xué)、原來的老師。
在五年級里，我要和同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
期待呀，我的五年級！
五年級的周記篇十九
在生活中，友誼是一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！
今天是周末，我早早地起了床，因?yàn)樽蛱煳掖饝?yīng)過好朋友——小明，今天去他家玩我倆手工課上制作的小木船。吃過早飯，我就帶著小木船出門了。
來到他家，他邀請我去他的房間玩兒。我倆拿出小木船，開始玩起來。他看我的小木船做得比較精致，就對我說：“你的小木船做的好精致啊，可以給我玩一下嗎？”我說：“當(dāng)然可以啊?！彼闷鹞业男∧敬?，左瞧瞧，右瞅瞅，又看看他自己的小木船，對我說：“為什么你的小木船可以做得這么精致，而我的卻不行呢？”我說：“只要你認(rèn)真去做、用心去做，也可以做得很好?！薄芭叮瓉硎沁@樣，那我下次在手工課上做手工時(shí)一定要認(rèn)真?！薄班拧！?/p>
當(dāng)我倆正玩得津津有味的時(shí)候，突然，“啪”的一聲，小明不小心把我的小木船摔到地上了，我火冒三丈，對小明說：“你看，我的小木船被你摔壞了，現(xiàn)在還怎么玩兒啊？”小明說：“對不起，我不是故意的。”
說著，他往后一退，又踩在了我的小木船上，把它踩得四分五裂。十分心痛的我，開始號啕大哭起來，因?yàn)?，這只小木船凝聚著我無數(shù)智慧和心思。我很生氣，一把奪過他的小木船，想要摔下去，而就在這時(shí)，小明的媽媽走了進(jìn)來。小明媽媽說：“你們兩個(gè)怎么啦？我在外面就聽見你們在吵，發(fā)生了什么事嗎？”我傷心的說：“阿姨，小明不小心把我在手工課上辛辛苦苦制作的小木船摔壞了?！薄芭?，我還以為發(fā)生了什么事呢，原來是因?yàn)檫@個(gè)啊?！薄班?。”阿姨接著對小明說：“你怎么這么不小心，把小木船給摔壞了，下次一定要注意啊?！卑⒁逃謱ξ艺f：“好了，你們也不要再吵了，小木船壞了，我倆還可以再重新制作一個(gè)，但是，如果因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，而破壞了你們之間的友誼，那該多不值得啊。所以，你們趕快握個(gè)手，然后和好吧”“嗯?！薄白?，我倆先去客廳玩一會兒，阿姨給你們做點(diǎn)心吃?！薄昂茫x謝阿姨！”我也和小明握了握手，和好如初了。
“住在同一國的我和你，用同樣言語的我和你，是多么幸運(yùn)，有這樣運(yùn)氣，再沒有更美好的劇情！”在生活中，友誼想路燈一樣指引我前進(jìn)，照亮我前進(jìn)。友誼是珍貴的，是用多少錢也買不到的無價(jià)之寶！
五年級的周記篇二十
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請我來到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動呀！
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢？就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說：“你口述，我來幫你打！”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀！于是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田！
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學(xué)走過來說：“你在找什么呢？”我說：“我找不到尺子了?！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)！
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