年度教務(wù)處工作計劃大全(16篇)

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年度教務(wù)處工作計劃大全(16篇)
時間:2023-12-09 07:31:06     小編:JQ文豪

計劃是人們?yōu)榱诉_成目標(biāo)而制定的具體行動方案。在制定計劃之前,先進行詳盡的研究和調(diào)查,收集必要的信息和數(shù)據(jù)。以下是個人計劃的范例,可以作為你制定自己計劃的參考。

年度教務(wù)處工作計劃篇一

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我?!谝粚W(xué)期已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習(xí)胡在“教師節(jié)”上的講話精神,與時俱進,認真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育,加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對。

教案。

進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進步,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進一步加強晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課,積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地,定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

1、按時交教學(xué)進度計劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期。

個人工作總結(jié)。

2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;。

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會。

3、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);。

4、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)??紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、認真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。

3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績的提高,都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍iL的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。

認真貫徹落實黨的“xx大”精神,進一步加強政治思政工作和精神文明建設(shè),貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo),堅定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎懲制度,深化教育教學(xué)模式改革,促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,努力建設(shè)實力、特色、祥和的高等職業(yè)院校。

加強黨建工作,開展批評和自我批評,提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨在群眾中的威望。

以加強項目建設(shè)申請、實施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進步的基礎(chǔ),以教師引進、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,堅持頂層設(shè)計和設(shè)計生成的原則,做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強新增設(shè)專業(yè)論證申報工作,爭取多報批專業(yè),努力拓寬專業(yè)渠道,加強專業(yè)群建設(shè);加強專業(yè)課程建設(shè),努力完善院級精品課,并積極準(zhǔn)備申報20x年省級精品課,努力推出國家級精品課;做好國家、省財政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺填報工作。

繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場,加強實習(xí)各項指標(biāo)調(diào)查;研究實習(xí)考核指標(biāo)體系;重點解決好實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費問題;研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點,加強實習(xí)基地管理,加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。

繼續(xù)加強省院級專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教學(xué)團隊等建設(shè),開展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、青年骨干教師年度評選工作,開展第九屆院級優(yōu)秀教學(xué)團隊評選工作。繼續(xù)加強教師“三項能力”、“三化”目標(biāo)和“五項資質(zhì)”培養(yǎng)。開展青年教師教學(xué)基本功競賽(或教學(xué)觀摩課)。

協(xié)同督導(dǎo)考核辦,加強聽課與教學(xué)檢查工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評價體系。

編制教師科研手冊,建立教師科研檔案,加強教師論文發(fā)表統(tǒng)計工作(編制教師完成科研項目年統(tǒng)計臺帳)。加強教科研指導(dǎo)深度和力度,加強校內(nèi)課題項目研發(fā)與實施。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作;加強《遼寧高職學(xué)報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎勵力度。

做好職業(yè)技能鑒定考試的報名、考試組織工作;加強職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作,申報新的職業(yè)技能鑒定站。

申報省級精品教材;加強教材編寫與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計工作;做好教材結(jié)算工作。

加強課程重修管理,加強以學(xué)院為分考點的高校英語、計算機應(yīng)用能力等級考試、全國英語計算機等級考試的報名與考試組織工作。

加強教學(xué)運行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,做好課程安排工作,做好外聘教師統(tǒng)計管理工作,做好教師年度考核工作,做好教學(xué)會議安排等。

年度教務(wù)處工作計劃篇二

具體實施:

(一)學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xx市普通中、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(xx年修訂版)》。把規(guī)范中對相關(guān)處室、教研組、備課組、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動時間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求;教務(wù)處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試;通過集中聽課、隨機聽課檢查指導(dǎo)對《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依,有規(guī)范可遵循。

(二)更嚴(yán)、更細、更實地抓好常規(guī)工作的全過程,做好指導(dǎo)、檢查、評價、反饋工作。抓準(zhǔn)問題,采取有效措施。切實發(fā)揮備課組長、教研組長和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用,使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結(jié)合起來。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級督導(dǎo)制度,教研組長做好學(xué)科針對性指導(dǎo)工作,教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作,負責(zé)教案檢查、評價、記錄反饋工作,重點在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。課堂教學(xué)秩序檢查、作業(yè)布置批改、自習(xí)輔導(dǎo)堅持日檢查和定期評價反饋。

(三)認真組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷、質(zhì)量分析等工作,充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析。

(一)明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,以自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、榜樣引領(lǐng)、走出去、請進來的方式學(xué)習(xí),切實提升教師專業(yè)水平和管理水平。

(二)以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平,認真組織高三教師參加全地區(qū)一??荚?,通過師生同考使其對學(xué)生指導(dǎo)更具針對性;重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動,高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題,探知每題出題目的、考核重點、答題思路、答題易出現(xiàn)的問題、對此題的評價及啟示。

(三)以落實教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進年活動”為載體,開展系列活動,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

具體實施:

1、認真學(xué)習(xí)并落實好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,在具體教學(xué)中落實好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),并列入xx年教師測試內(nèi)容。

2、深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動。各項活動做到有計劃、有要求、有檢查、有總結(jié)、有反思?!耙宦牎被顒幼龅綄W(xué)校組織的公開課活動,學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽評課活動;教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節(jié)課并評課指導(dǎo);來我校參加工作不足一輪的`35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課;在大型考試中同類班級中成績較低者要經(jīng)常聽課。把“三計”中導(dǎo)語設(shè)計、板書設(shè)計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一,教務(wù)處對兩項設(shè)計單獨記錄、評價。作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)在分層,典型、適量,教師做好作業(yè)記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作,本學(xué)期教務(wù)處重點檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì),年末做好總結(jié)、展示工作。分階段、分批次開展“四課”活動。

(四)開展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動,推動青年教師快速成長。

具體實施:

1、完善拜師制度,明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù),確定徒弟提高目標(biāo)。

2、針對青年教師存在的問題開展“二講”活動。

3、本學(xué)期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”。活動主題為“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”,前期做好備課組長、教研組長、教務(wù)主任聽課指導(dǎo)工作,活動后做好總結(jié)、反思工作。

(五)組織好學(xué)生對任課教師滿意率測評、家長對班主任滿意率測評和反饋工作。

xx年高考實現(xiàn)新突破,在進線數(shù)量上,完成三個“3”,即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi);一本進線人數(shù)達到30人;二本進線人數(shù)達到300人。

各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名,力爭部分學(xué)科在十所重點中學(xué)平均分排名達到前七名,逐步向中游靠近。

具體實施:

(一)教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作,做好距高考一百天對班主任、任課教師、學(xué)生、家長的指導(dǎo)工作,找準(zhǔn)問題及時采取解決問題措施并做好跟進工作,要在個別班級個別學(xué)科下功夫,抓好綜合科的模擬訓(xùn)練,對暴露出的問題及時矯正落實。對學(xué)生加強后期學(xué)法指導(dǎo)、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作,開好家長考前陪考指導(dǎo)會、考后報考指導(dǎo)會。重點抓好年級尖子生、各班重點生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況,在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫。

(二)利用高考反饋數(shù)據(jù),做好xx高考班主任、任課教師、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評價功能,對高三教師工作態(tài)度、管理學(xué)生能力、業(yè)務(wù)水平做公正評價為新一輪教師安排做準(zhǔn)備,發(fā)掘典型,總結(jié)經(jīng)驗,及時推廣,為xx年備考提供好方法。

(三)做好xx高考總結(jié)表彰工作。

(四)做好xx年高考一輪復(fù)習(xí)計劃的制定和落實工作。

具體實施:

(一)高考學(xué)科方面。

新高一在語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科開設(shè)選修課,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣,提高高考成績?yōu)槟康?,?dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》,爭取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績能接近或達到及格水平。積極開發(fā)校本課程,編寫《校本教材》。

(二)體育體活課進行校本課改。

進行體育課、體活課整合,體育課形式是必修加選修,根據(jù)場地特點,學(xué)生特點適當(dāng)開展選修課。實現(xiàn)既全員參與,又達到人人都有一項健身項目的目的。

(一)做好課題立項、開題、研究和結(jié)題工作。做好市教科所、市教育學(xué)會和市教育學(xué)院布置的省、市級課題的研究工作。

(二)深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動,在教育局基教處提供的40個選題中,選取貼近我校實際的課題進行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在本校推廣和向上一級部門推薦。

(三)重點在提高薄弱學(xué)科高考平均成績,使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點中學(xué)排名,是本學(xué)期校本科研重要課題。尤其英語學(xué)科,組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問題,制定提高目標(biāo)、計劃和具體實施方案,教務(wù)處跟蹤檢查實施方案落實情況。

(四)提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

加強教學(xué)工作過程性材料的積累,做到充實、規(guī)范,為展評做好準(zhǔn)備。

年度教務(wù)處工作計劃篇三

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細的量化評比,下一周星期一總結(jié)公布,并把此結(jié)果作為評選先進班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù)。教室日誌由各班班長填寫,主要統(tǒng)計教師的`上課輔導(dǎo)情況,把教師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好、較差、未上四種情況,最后班主任簽字,下周一交教導(dǎo)處,并把此結(jié)果作為教師評優(yōu)選先的一個依據(jù)。

二、抓教研、促教改、加強教學(xué)常規(guī)管理。

教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅持“教研興校,教改立?!钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人擔(dān)任。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長,謝世祥擔(dān)任理科組組長,張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)外,還組織教師聽課、說課、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實驗錄像(光盤),全面實行課堂改革,將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。同時要組織教師積極參加教研教改實踐,走出去,學(xué)習(xí)外面的先進的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文,并對此方面有突出成績的教師給予獎勵。

三、加強信息技術(shù)教育。

為適應(yīng)社會發(fā)展的要求,為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件,

七、八、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,由學(xué)校專任教師講授計算機初步知識。掌握簡單的打字、制表、動畫、課件制作等方面的知識。

四、加強畢業(yè)班的教學(xué)。

本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí),九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師共同負責(zé),對學(xué)生的各門課程進行輔導(dǎo)。

五、加強學(xué)籍管理。

加強學(xué)籍管理,杜絕虛假學(xué)籍;采取得力措施,嚴(yán)控輟學(xué)率,采取減、免、助等方法,防止學(xué)生流失,鞏固普九成果。

六、對班主任工作實行等級評價。

根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育、學(xué)?;顒印Ⅲw育達標(biāo)率、思想品德、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類,再依類別發(fā)放班主任津貼的校補部分,并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

七、進一步完善考試制度。

除九年級升學(xué)會考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外,學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、教師輪流監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷登分,教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績的辦法。監(jiān)考教師要做到“按時收發(fā)試卷,考場內(nèi)不談話,手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西??荚嚻陂g不竄監(jiān),不無故離開考場”。閱卷要做到“細、實、公”。在試卷袋未拆封之前,試卷不得與所任科目的教師見面。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認真,在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。

八、實行量化指標(biāo)管理。

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》、《教師教學(xué)工作評價指標(biāo)細則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo)。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實行獎懲。該《條例》和《細則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時工作考核的主要依據(jù)。

九、貫徹“兩免一補”政策,鞏固“兩基”成果。

由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后,再加上經(jīng)濟條件落后,學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生,針對這一問題,學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補”政策外,還花大力氣,走家串戶,動員群眾,講清利害,用大量事實說服群眾,確保每一個學(xué)生能夠“進得來,留得住,學(xué)得好”,學(xué)校并且把班級鞏固率作為班級評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

年度教務(wù)處工作計劃篇四

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我?!谝粚W(xué)期已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習(xí)胡在“教師節(jié)”上的講話精神,與時俱進,認真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育,加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進步,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進一步加強晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課,積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地,定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

1、按時交教學(xué)進度計劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期個人工作總結(jié),年級組工作計劃和工作總結(jié)。

2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;。

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會。

3、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);。

4、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、認真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。

3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績的提高,都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍iL的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。

年度教務(wù)處工作計劃篇五

(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?;?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點開展工作。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課。

(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時間,定期對各科教師的備課進行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。

(二)、加強領(lǐng)導(dǎo),督促落實。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點是圍繞課題研究為中心,抓好兩個基礎(chǔ)層面。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進行認真的研究,對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進行細化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實,實行定期檢查,強化落實。

(三)、開展實戰(zhàn)式培訓(xùn),完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1.聽課:第2、3周進行全校任課教師檢查性聽課,促教師、學(xué)生及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進行教學(xué)。

2、推門課:加強學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、示范課:進行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動。

4、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進行表彰。

5、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))。

6、開放課:進行全校家長開放日教學(xué)研討活動,教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。

7、復(fù)習(xí)課:認真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

另外,在教研組之間開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動”。學(xué)校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評價上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動。要求每組把聽課時間、內(nèi)容安排好,看哪個組有創(chuàng)新,活動效果好。這是提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的教研活動。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式。

(四)、以考促培,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每兩月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識。

2、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革,要進行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽。

(五)、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進行全校規(guī)模的展示工作。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動,培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充滿書香的校園。

1、充分利用好課堂陣地:。

(1)每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課;先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。

年度教務(wù)處工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

以縣教育局工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),突出教科研工作的先導(dǎo)性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學(xué)改革的力度,促進教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

(一)、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合,努力加強質(zhì)量監(jiān)控。

2、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議,研究畢業(yè)班教學(xué)工作,分派行政人員分管,并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,在復(fù)習(xí)階段實行集體備課,群策群力,做到心中有數(shù),心中有度。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,了解小孩的學(xué)習(xí)情況,為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,實行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破。

3、每月召開教學(xué)月工作例會,在校長室的帶領(lǐng)下,與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué),共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

4、堅持每月對一個年級進行教學(xué)視導(dǎo),讓教管人員深入課堂,了解教學(xué),關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

(二)、科研引領(lǐng)教學(xué)。

1、繼續(xù)加強教研組建設(shè),發(fā)揮教研組教研功能提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學(xué)期,對教研活動有以下要求:

(1)聽課要求:教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要達到12節(jié),分管校長及教務(wù)主任聽課不少于15節(jié)。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課,加強交流,體現(xiàn)同伴互助。聽課記錄要有聽課的感受、點評。

(2)立足課堂教學(xué),探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺,教師應(yīng)通過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽課評課、案例分析活動,青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

(3)校本教研課的要求:為了使校本教研活動更有成效,本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整,在形式上我們分青年教師、中年教師兩個年齡層次開課,青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議,交流評議時先在同年級組交流,填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭,協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋(當(dāng)堂反饋,不再集中研討)。

(3)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求:每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))。

周二下午:語文組教研活動周三下午:數(shù)學(xué)組教研活動周四下午:綜合組教研活動請老師們提前安排好班級事務(wù),按時參加教研活動,不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

(4)加強理論學(xué)習(xí),開展自我學(xué)習(xí)提高活動,提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀,認真做讀書筆記,撰寫讀書心得,互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張,至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

(三)、關(guān)注全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、豐富校園文化活動。

(1)保證校園活動時間,合理安排校園文化活動,進一步豐富校園活動課的內(nèi)容,提高活動課的質(zhì)量,豐富學(xué)生生活。

(2)剛性實施陽光體育一小時活動。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動方案,要在真心落實、挖掘資源、科學(xué)安排上做好文章,確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時,真正提高學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

(3)持續(xù)推進書香校園建設(shè)。認真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法,繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”,使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主,重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;還要立足于學(xué)生全面發(fā)展,積極探尋有效的閱讀激勵機制,廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺,真正做到通過讀書活動,提高教師的文化素養(yǎng),陶冶學(xué)生的情操,促進學(xué)校的發(fā)展,提升學(xué)校的文化品位。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累,繼續(xù)做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動。

(4)另外,我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等社團活動。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能,使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,開創(chuàng)學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益的良好局面。

(四)重視班級管理。

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。學(xué)校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用,使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,重視班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處、大隊部,通過班級環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等活動,達到優(yōu)化班級管理的目的。

(五)認真做好體藝衛(wèi)工作。

體育教師要認真上好每節(jié)課,并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好各種疾病的預(yù)防,降低常見病的發(fā)病率,重視“防近”工作,有針對性地開展健康教育,確保學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率到100%。

(六)加強對各室的使用和管理。

圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作:電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室:做好上課的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

(七)加強學(xué)籍管理和留守兒童及進城務(wù)工子女就學(xué)管理。

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

要認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能,減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工,留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,因此學(xué)校除提供良好教育的同時,更要注重他們的身心健康發(fā)展,要在他們身上傾注的關(guān)愛,讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖,從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。

(八)中心學(xué)校工作。

1、繼續(xù)加強對四小點教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。

2、規(guī)范四小點課堂教學(xué)常規(guī)管理。

3、指導(dǎo)四小點開展課堂教學(xué)交流研討活動。

年度教務(wù)處工作計劃篇七

為了切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學(xué)校委會的有關(guān)精神,我校本學(xué)年教務(wù)處的工作計劃如下:

為了是學(xué)生更加充分的利用時間進行學(xué)習(xí),本學(xué)期將從一下幾點做起。

1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎(chǔ)上將學(xué)生在課堂上的種種表現(xiàn)進行考核,目的使班主任、年級組、教務(wù)處、政教處掌握學(xué)生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。

2、強制學(xué)生進行預(yù)習(xí),建立“預(yù)習(xí)本”制度。要求各教師每節(jié)課對學(xué)生出示下節(jié)課的預(yù)習(xí)提綱,貼在教師墻上,實行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機制。目地使學(xué)生放學(xué)后的空余時間得到充分利用。

3、在八年級進行飯后練試點。從上午放學(xué)后的12:40--13:20規(guī)定為飯后練時間,教師對學(xué)生進行“單盯單”的輔導(dǎo)。目地是有效利用學(xué)生的在校課余時間,解決一些科目學(xué)生沒有時間做作業(yè)的矛盾,同時在最大的限度上杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

4、對7-9年級學(xué)生實行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對學(xué)生進行階段性的檢測,具體檢測時間由備課組自行確定后上報年級組,年級組負責(zé)做好各科檢測時間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測結(jié)果統(tǒng)計情況上報年級組,統(tǒng)計結(jié)果包括各班各科的前10名學(xué)生、后10名學(xué)生、進步較大的2名學(xué)生。目的是通過對學(xué)優(yōu)生和進步學(xué)生進行表揚,是優(yōu)生更加拔尖,進步生恢復(fù)信心,同時對各班各科后10名學(xué)生進行分析原因,做好動員,爭取最大的進步。

1、實行統(tǒng)一集體備課制度,加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進行以備課組為單位的年級統(tǒng)一備課,各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動的'教師提前向教務(wù)處請假。同時要求各備課組長做到合理安排,確保備課組活動的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強集體備課對課堂教學(xué)的推動力,從而加強課堂教學(xué)的有效性。

2、加強考核力度,增加公示頻度,嚴(yán)格處罰制度。本學(xué)期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進行嚴(yán)格考核,并及時公示或通報考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學(xué)校的平時量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。

3、加強課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對學(xué)生的管理從小事入手,從平時教學(xué)的一點一滴入手,對學(xué)生實行有效管理。教務(wù)處在加強學(xué)生管理力度的同時加強對教師在管理學(xué)生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時間有效利用。目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,有效利用課堂的45分鐘,切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、將學(xué)生作業(yè)中錯題是否糾正作為重點檢查。要求教師注重學(xué)生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導(dǎo)學(xué)生糾錯的過程,同時學(xué)生作業(yè)的上繳率必須達到95%以上。目的使教師重視教學(xué)的過程管理,提搞對學(xué)生的以帶動學(xué)生重視平時的學(xué)習(xí)過程。

2、嚴(yán)格考試制度??荚嚂r盡可能采取學(xué)生單人單桌的形式,加大考試巡查的力度和頻度,對考試中違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。對考試結(jié)果進行以學(xué)生-教師-班主任-年級組-教務(wù)處為主線的層層分析,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學(xué)生體會成績的優(yōu)劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節(jié)輔導(dǎo)、一道題積累起來的。

本學(xué)年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點工作來做,通過經(jīng)驗豐富教師帶動、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學(xué)生管理能力目的是為每位教師都能成為教學(xué)骨干創(chuàng)造條件,實現(xiàn)三個年級教師的正常任課交替,以提高本校教育教學(xué)水平的不斷提高。

1、教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)困生,輔導(dǎo)切實實行分層輔導(dǎo),重點做好“拔尖”和“扶困”工作。

2、在平時的教學(xué)中注重學(xué)生分組,提高“兵教兵”的效果。

3、加強九年級教師的試題研究,提高教師對中考的駕馭能力。

4、爭取家長等各方面的密切配合和大力支持。

5、做好九年級學(xué)生各個階段的心理指導(dǎo)工作。

目的是在充分調(diào)動九年級教師的積極性的同時增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。

為了我們的學(xué)生,為了我們的學(xué)校,為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。

教務(wù)處。

20xx年9月。

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年度教務(wù)處工作計劃篇八

認真貫徹落實黨的“十八大”精神,進一步加強政治思政工作和精神文明建設(shè),貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo),堅定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎懲制度,深化教育教學(xué)模式改革,促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,努力建設(shè)實力、特色、祥和的高等職業(yè)院校。

(一)認真貫徹落實黨的“十八大”精神,加強本部門政治思政工作和精神文明建設(shè)。加強黨建工作,開展批評和自我批評,提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨在群眾中的威望。

(二)進一步深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索校企合作與職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)的銜接。

(三)專業(yè)與課程建設(shè)。

以加強項目建設(shè)申請、實施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進步的基礎(chǔ),以教師引進、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,堅持頂層設(shè)計和設(shè)計生成的原則,做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。加強新增設(shè)專業(yè)論證申報工作,爭取多報批專業(yè),努力拓寬專業(yè)渠道,加強專業(yè)群建設(shè);加強專業(yè)課程建設(shè),努力完善院級精品課,并積極準(zhǔn)備申報20xx年省級精品課,努力推出國家級精品課;做好國家、省財政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺填報工作。

(四)加強20xx屆畢業(yè)生實習(xí)過程管理工作,加強實習(xí)結(jié)束前的各項工作。

繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場,加強實習(xí)各項指標(biāo)調(diào)查;研究實習(xí)考核指標(biāo)體系;重點解決好實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費問題;研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點,加強實習(xí)基地管理,加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。

(五)加強師資隊伍建設(shè)。

繼續(xù)加強省院級專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教學(xué)團隊等建設(shè),開展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、青年骨干教師年度評選工作,開展第九屆院級優(yōu)秀教學(xué)團隊評選工作。繼續(xù)加強教師“三項能力”、“三化”目標(biāo)和“五項資質(zhì)”培養(yǎng)。開展青年教師教學(xué)基本功競賽(或教學(xué)觀摩課)。

(六)加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

協(xié)同督導(dǎo)考核辦,加強聽課與教學(xué)檢查工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評價體系。

(七)加強教科研建設(shè)。

編制教師科研手冊,建立教師科研檔案,加強教師論文發(fā)表統(tǒng)計工作(編制教師完成科研項目年統(tǒng)計臺帳)。加強教科研指導(dǎo)深度和力度,加強校內(nèi)課題項目研發(fā)與實施。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作;加強《遼寧高職學(xué)報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎勵力度。

(八)加強職業(yè)技能鑒定工作。

做好職業(yè)技能鑒定考試的報名、考試組織工作;加強職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作,申報新的職業(yè)技能鑒定站。

(九)加強教材建設(shè)。

申報省級精品教材;加強教材編寫與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計工作;做好教材結(jié)算工作。

(十)加強考務(wù)管理制度建設(shè),加強考試種類和模式管理,加強考務(wù)細節(jié)管理,加強成績統(tǒng)計管理,加強校園網(wǎng)成績發(fā)布管理。

加強課程重修管理,加強以學(xué)院為分考點的高校英語、計算機應(yīng)用能力等級考試、全國英語計算機等級考試的報名與考試組織工作。

(十)加強大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、人文素質(zhì)教育、心理健康教育以及形勢與政策教育等選修課安排與管理。

(十一)加強教學(xué)運行管理工作。

加強教學(xué)運行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,做好課程安排工作,做好外聘教師統(tǒng)計管理工作,做好教師年度考核工作,做好教學(xué)會議安排等。

(十二)其它工作:做好20xx年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競賽組織管理工作。

年度教務(wù)處工作計劃篇九

(2)建立中小學(xué)班主任博客。

(3)繼續(xù)組織開展中小學(xué)班主任綜合技能大賽暨優(yōu)秀班主任評選活動。

(4)組建班主任工作檔案,完善班主任評價機制、做好班主任檢測考評工作。今年我們開始,針對布置的各項任務(wù)完成情況進行記載,做為評價的依據(jù)。

三、學(xué)生的德育工作。

原則:通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生樹立良好的人生觀,價值觀及思想前途教育。成為講文明懂禮貌愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

重點:規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使之養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

活動:

1、繼續(xù)開展“三文明”踐行活動,提高學(xué)生的文明程度。

(1)開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級評比活動。(附評比條件)。

(2)開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動。通過典型帶動,營造健康向上的校園風(fēng)尚。(附評比條件)。

(3)舉辦校園“首屆心理健康節(jié)”主題是:和諧快樂健康成長。建立標(biāo)準(zhǔn)“心理咨詢室”,設(shè)立“愛心信箱”,完善“學(xué)生心理健康檔案”。深入研究《青少年不良行為習(xí)慣的成因與矯正》課題。

2、開展“迎奧運、展風(fēng)采”為主題演講比賽、主題班(隊)會評選活動。通過“迎奧運、展風(fēng)采”系列教育活動,為學(xué)生搭建一個展示的舞臺,讓學(xué)生在活動中表達對祖國奧運的期盼和對祖國的熱愛。

3、在中小學(xué)生開展心理健康教育、青春期健康教育、環(huán)境教育、安全教育、毒品預(yù)防教育、預(yù)防艾滋病教育、法制教育、國防教育、民族政策及民族精神教育等專題教育。

4、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生開展教育活動。

5、充分利用資源建立德育基地,增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼的責(zé)任感。

6、加強校園文化建設(shè)。本學(xué)期成立校園之聲廣播站。充分利用板報,班級板報。建立特殊學(xué)生幫教制度。

7、繼續(xù)開展“快樂體育大課間與課前歌聲”評比活動。積極開展師生的體育運動。

8、繼續(xù)開展學(xué)生“露一手”活動,發(fā)展學(xué)生的特長,讓學(xué)生健康成長。

年度教務(wù)處工作計劃篇十

本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效課堂教學(xué)為重點,抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實效,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標(biāo)。

1.加強精細化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3.加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

4.強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

5.堅持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

三、具體措施。

(一)加強精細化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節(jié)課,教導(dǎo)處加強隨堂檢查力度。

2.進一步規(guī)范和加強教學(xué)常規(guī)工作。

(1)備課:教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,對檢查及時進行情況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力量,備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫個性化的教學(xué)設(shè)計。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。

(2)課堂教學(xué):課堂是整個教學(xué)的關(guān)鍵點,課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實教學(xué)目標(biāo),積極開展師生互動和生生互動,將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

(3)作業(yè)布置及批改:每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實做到實效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測,并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集,不時翻閱,使之一錯不再錯。教師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱,教導(dǎo)處及時組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價,對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結(jié)。

(4)聽課、評課:教導(dǎo)處完善教師互相聽課、評課制度,取長補短,促進教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽校級公開課的熱情,讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后,教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點評,以此促進教師的積極性。

3.不斷鼓勵教師進一步利用多媒體來輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

4.重視體育衛(wèi)生工作,認真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,領(lǐng)導(dǎo)體育課組,與德育處共同開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動,課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

(二)深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

1.樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。

緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中,要做到五個轉(zhuǎn)變:

(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?,相互信任?/p>

(2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,讓學(xué)生品嘗成功。

(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。

2.認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進新課程改革。

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施新課改的自覺性,提高實施新課改的能力。

(2)以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

(3)加強校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課,組織好綜合實踐活動;規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn),力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

3.豐富各學(xué)科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開闊學(xué)生視野,豐富知識。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開展多項活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。

4.做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。

(三)加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

1.抓好“青藍工程”和“名師工程”,結(jié)對指導(dǎo),逐步達標(biāo)。為了推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高,給青年教師搭建平臺,本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進行,擴大名師的影響力,促進青年教師更好更快的成長。

2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動,取長補短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。

3.為我校教師創(chuàng)造機會,提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn),也將于本學(xué)期第十周組織科組長、備課組長拓展活動,使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

4.以新課程下的.教學(xué)為中心,以青年教師為重點,根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(四)強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

開學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長開會,制定本學(xué)期各教研組計劃,進一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強化教研組的作用,由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學(xué)研討活動。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,對課題申報、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會,邀請課題專家指導(dǎo)。

(五)堅持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1.學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊伍,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動學(xué)習(xí)。

2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作,及時調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,同時加強對學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,強壯體魄,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案,認真分析摸底,制定出有針對性的輔導(dǎo)計劃。從思想上重視,在方法措施上著力,積極引導(dǎo),幫助其進步,進一步提高他們的積極性。

4.強化“書香校園”活動,有計劃地開展閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,增強其思考的能力。

新的學(xué)期,面對新課改的形勢和要求,我們?nèi)w師生必須進一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來,共同努力,推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。

年度教務(wù)處工作計劃篇十一

1、用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

社會在發(fā)展,知識在更新,觀念在改變,學(xué)生在進步。我們必須利用教研組活動和課余時間學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。認真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實施打下基礎(chǔ)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強課外活動的督查力度,使參加活動的學(xué)生學(xué)有所獲。

(2)七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好銜接工作。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行過程管理制度,加大檢查力度。切實落實好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個重點:以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點;做到兩個至少:教師每兩周至少向每個學(xué)生提一次問;每學(xué)期對每個學(xué)生至少面批面改一次作業(yè);三個按時:按時上下課;按時布置作業(yè);按時批改作業(yè);四精:精選:精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí);精講:授課時,精講重點和難點,教學(xué)語言要精;精練,課堂練習(xí)要精。精評,作業(yè)和試卷的講評要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環(huán)節(jié):備、講、批、輔、考、評等六個環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進行檢查、登記,對違規(guī)者不但要給予批評,還一并納入過程考核。

(4)繼續(xù)探討備課方式,切實做到減負提質(zhì)。教研組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課,促進他們不斷提升教學(xué)水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。

(5)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好聽課記錄外還要做好聽課心得。

嘗試狠抓三個轉(zhuǎn)變、五個盡量一個原則的落實。三個轉(zhuǎn)變:變注入式為啟發(fā)式教學(xué);變被動接受為主動參與;變單純的知識傳授為知能并重。五個盡量:盡量讓學(xué)生觀察;盡量讓學(xué)生思考;盡量讓學(xué)生動手;盡量讓學(xué)生表述;盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。一個原則:低起點,緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實四清。

(1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法,要嚴(yán)厲打擊惡意攀比,以損害學(xué)生時間、健康為代價的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實際情況出發(fā),學(xué)校反對題海戰(zhàn)術(shù)。

(2)對于給學(xué)生布置模擬、測驗、練習(xí)題要事先認真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。

(3)課堂教學(xué)目標(biāo)要明確,課堂教學(xué)過程要生動活潑。注意聯(lián)系兩個實際:一是注重聯(lián)系學(xué)生實際,二是聯(lián)系生活實際,深入淺出,有的放矢,讓學(xué)生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個體差異,嘗試進行分層教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個學(xué)生都有所得,有所進步。

(4)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。

年度教務(wù)處工作計劃篇十二

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本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制定本計劃:

1.根據(jù)學(xué)校實情,作好部分教師的.思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

年度教務(wù)處工作計劃篇十三

深入貫徹落實以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點的辦學(xué)理念,進一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核。加強師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

1、切實加強我?!督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴(yán)格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,取長補短,共同進步。

3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達標(biāo)方案。

8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。

1、提高思想認識,規(guī)范教學(xué)行為。

(1)進一步加強學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識。

增強教師責(zé)任意識,強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴(yán)肅性,維護各項工作安排的嚴(yán)肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

(2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認真(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),項目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓質(zhì)量管理,認真做好高考備考工作。

(1)按照職高新的高考變化方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的門檻效應(yīng)。

(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立備考要從一年級抓起的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。

(3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

(4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴(yán)格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

6、立足課堂改革,形成自我特色。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進,學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地,開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。

10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學(xué)管理,增強全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度,把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)??己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補貼生活費或免除學(xué)費。

12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

(1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。嚴(yán)格考紀(jì),加強考風(fēng)建設(shè),認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教*系與溝通。加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進行比較和學(xué)習(xí),取長補短。及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

(3)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

(4)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

2、學(xué)生報到注冊。

3、清點和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。

4、做好高考報名工作、獨生*錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。

5、制訂各種計劃:

(2)教研組、專業(yè)組計劃。

(3)制定專業(yè)課技能考證、普通話過級、技能達標(biāo)實施方案。

6、召開教研組長、專業(yè)組長會,學(xué)習(xí)教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃,組織上年秋季期末考試成績分析會,商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進度;討論中專技能考證、技能達標(biāo)實施計劃、專業(yè)技能實訓(xùn)實施計劃、學(xué)科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術(shù)團活動計劃、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)計劃等。

7、09汽修、09旅游實習(xí)實訓(xùn)活動安排。

8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會,細化目標(biāo),強化責(zé)任。

9、開學(xué)典禮,籌備各種獎項。

10、組織第一次教學(xué)檢查。

年度教務(wù)處工作計劃篇十四

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我?!谝粚W(xué)期已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“教師節(jié)”上的講話精神,與時俱進,認真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育,加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對。

教案。

進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進步,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進一步加強晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課,積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地,定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

二、強化日常工作管理。

1、按時交教學(xué)進度計劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期。

個人工作總結(jié)。

年級組。

和工作總結(jié)。

2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

三、加強年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理。

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會。

3、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);

4、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四、考試。

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、認真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。

3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績的提高,都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍iL的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。

年度教務(wù)處工作計劃篇十五

1、發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生在各方面的發(fā)展。

2、培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,鼓勵他們自學(xué)能力。

3、老師提升教學(xué)專業(yè)知識和技巧。

4、為學(xué)生營造一個愉快學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境。

5、透過課程發(fā)展的校本課程,加強發(fā)展學(xué)生的九個共通能力。

6、提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績,加強聽說讀寫的能力。

1、強。

a、老師們在教學(xué)工作上能互相協(xié)調(diào),制定有關(guān)教與學(xué)的策略。

b、學(xué)生大都積極參與各學(xué)科活動,表現(xiàn)不俗。

2、弱。

a、新來港學(xué)生較多,英文科基礎(chǔ)較弱,而數(shù)學(xué)科于近年成績下降。

b、部份學(xué)生過于被動,自發(fā)性不足,阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、機。

a、本校利用發(fā)展津貼額外增聘英文科老師,減少教師課節(jié),實行小班教學(xué),更有效照顧個別差異。

b、本校教師大部份有七年或以上教學(xué)經(jīng)驗,對實施教學(xué)方法有足夠經(jīng)驗。

4、危。

a、不斷的新教學(xué)改革未能給予教師足夠的時間適應(yīng),影響推行的效果。

b、教師教學(xué)理念和方式不同,共同備課時需要尋求共識。

a、提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績,加強聽說讀寫的能力。

b、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效地照顧個別差異,按學(xué)生的程度施教。

c、推動交流文化,老師們在教學(xué)工作上能互相協(xié)調(diào),發(fā)揮良好的合作精神及工作效率。

1、全方位學(xué)習(xí),戶外學(xué)習(xí)、參觀全年70%或以上學(xué)生認為此種形式比在課室中學(xué)習(xí)感到興趣和更有效益教師問卷、學(xué)生抽樣問卷各老師和副校社區(qū)資源、各組活動。

2、加強中、英聽說的能力全年60%或以上學(xué)生達標(biāo)期考科任老師期考試卷。

3、召開評卷會議全年四次70%或以上老師認為會議對跟進有困難的學(xué)生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表。

4、觀課全年二至四次80%的教師認為可以增加教學(xué)效能口頭訪問及調(diào)查校長、副校及各老師教學(xué)計劃、教具、觀課紀(jì)錄表。

年度教務(wù)處工作計劃篇十六

1、注重常規(guī)檢查。

教務(wù)處要加強管理,注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),x課堂,把握常規(guī)現(xiàn)狀,促進常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查),平時時間落實教研室主任值班制度,隨時調(diào)查了解教學(xué)運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外,有重點地加強對教師上課情況的督導(dǎo),督促全體教師保證上課時間,保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進行隨時隨地的檢查或抽查,對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣,對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,盡快規(guī)范。

2、強化備課質(zhì)量觀念。

一份好的教案,必須符合教學(xué)實際,必須符合學(xué)生的認知規(guī)律,必須做到前后銜接、邏輯嚴(yán)密,必須做到重點突出、難點突破,必須做到層次分明、過渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料,確保備課質(zhì)量。

3、探索教學(xué)改革。

教務(wù)處提倡教師要立足課堂x研究,要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

4、聽課評課注重實效。

做為一名教師除了要上好課外,還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助,對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高,有利于深化課堂教學(xué)改革,有利于同伴群體提升,本學(xué)期教務(wù)處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記,同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外,還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,進入課堂后就要自覺遵守課堂紀(jì)律,要求學(xué)生做到的,聽課者必須做到。保持注意力的高度集中,全身心地投入。同時評課要實事求是,說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定,而且還要虛心學(xué)習(xí),對授課教師的不足也要實事求是地講出來,和大家探討,只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式,和同仁互相學(xué)習(xí),共同提高自己授課水平。

5、教學(xué)反思要及時。

一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師堅持寫三年的教學(xué)反思,就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思,在反思中積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗中學(xué)習(xí)而不斷成長起來的。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來,大多數(shù)教師都能針對教學(xué)中存在的實際問題進行認真反思,及時將反思提交程校長,但也有一部分教師不能按時將反思提交,還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理,從網(wǎng)上下載。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時,全體教師能遵循教學(xué)反思及時性的原則,一節(jié)課過后要趁熱打鐵,及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點,要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,并養(yǎng)成及時記錄的習(xí)慣。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

堅持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實績并重的原則,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),樹立教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚,不斷增強教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識,自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),用人格、學(xué)識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴(yán)把教師入口關(guān)。對于工作不負責(zé)任,教學(xué)態(tài)度不認真,不能為人師表,教學(xué)效果差的教師,要調(diào)離教師崗位。

2、營造校本教研的良好氛圍,培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。

本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學(xué)習(xí)討論,在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng),外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng)),使學(xué)校的運行機制、管理模式、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競賽活動和示范性教學(xué)活動,利用先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段進行教學(xué),不斷提高教師的教學(xué)能力。

3、加大學(xué)科教研活動的力度。

各教研室要以務(wù)實教研為宗旨,各學(xué)科每周安排1個課時的固定教研時間,專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問題,要組織教師進行討論,讓教師實話實說,各抒己見,暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享,加強教師與教師之間的溝通與合作,并形成長期有效的機制,讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法,以達到相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。學(xué)科小組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。

1。對多媒體教學(xué)要有清醒的認識,使用中避免盲目性。

多媒體教學(xué)手段盡管先進,但也有不足之處,不能對過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定,廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學(xué)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗,在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學(xué)時應(yīng)了解課程的性質(zhì),特點,課件的設(shè)計要合理,注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合,要避免盲目使用多媒體技術(shù)。

2。加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。

目前我校60%以上為青年教師,如果教學(xué)中過分依賴多媒體教學(xué),不遵循教學(xué)規(guī)律,不注意語言藝術(shù)和板書的合理使用,以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高,對其成長是不利的。因而在多媒體教學(xué)中,還要不斷加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,以應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境的存在,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體,請教師使用前認真填寫使用登記表,使用后及時規(guī)還鑰匙,不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。

總之,我們鼓勵教師積極使用多媒體授課,但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量,避免了多媒體資源的浪費。

上學(xué)期,學(xué)校按照道德大講堂的設(shè)置要求,固定了專門場地(在拐角樓一層),制作規(guī)范背景,購置電器設(shè)施,上墻宣傳牌匾,為活動的開展奠定良好的硬件基礎(chǔ)。本學(xué)期科研處要做好以下工作:

一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍,是推進“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。

二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

開展好兩個方面的工作:一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教職工中的道德典型,并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”:聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”:各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”,講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上,通過征文活動,反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體,讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效。

本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動??蒲刑幰^續(xù)開展論語解讀活動,各教研室利用活動時間,結(jié)合本教研室學(xué)科特點開展形式多樣的課外興趣活動,計算機教研室要組織計算機技能比賽,法律教研室要組織模擬法庭,法律知識競賽等活動,基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書法、朗誦、寫作等活動,我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活,營造良好校園文化氛圍。

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