三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)(模板22篇)

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三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)(模板22篇)
時(shí)間:2023-12-09 15:00:09     小編:碧墨

心得體會(huì)讓我意識(shí)到,時(shí)間管理對(duì)于高效工作至關(guān)重要。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,避免空洞和華麗的辭藻。在這里,我們分享了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一

7月4日,是一個(gè)讓我難忘的日子,也是我第一次從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)槭钇谏鐣?huì)實(shí)踐帶隊(duì)老師的日子。我和我們聯(lián)隊(duì)的學(xué)生們懷著滿腔的激情,坐車(chē)前往撫州宜黃堂陰古鎮(zhèn)的路上,為期十天的三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開(kāi)了。為了不給當(dāng)?shù)氐恼斐刹槐?,我們僅僅只讓當(dāng)?shù)亟o我們安排了一所老中學(xué),盡管住宿條件簡(jiǎn)陋,我們依然很感激在這樣的地方能夠安排我們這么大的聯(lián)隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)服務(wù)。

此次三下鄉(xiāng)任務(wù)繁重,因此到了古鎮(zhèn)以后,我們立即安頓下來(lái)后,便馬不停蹄的按照計(jì)劃開(kāi)展所有的工作。盡管烈日炎炎、汗流浹背,可是我們?nèi)匀粓?jiān)持著,因?yàn)槲覀兿M谶@里的每一天,可以盡最大的可能幫助到當(dāng)?shù)氐陌傩铡L年幑沛?zhèn)是一個(gè)擁有悠久歷史的古鎮(zhèn),人口眾多,素有“小小宜黃縣,大大棠陰鎮(zhèn)”之說(shuō),但是這里居民生活條件卻比較艱苦,眾多青年外出務(wù)工,留在鎮(zhèn)上的多是老人和婦孺,正是因?yàn)檫@種情況,這些兒童暑期的安全和教育都存在嚴(yán)重問(wèn)題,也針對(duì)棠陰古鎮(zhèn)的特點(diǎn),我們前期就做好了充分的準(zhǔn)備,制定了符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況需要的七項(xiàng)任務(wù):

1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng);。

2.關(guān)愛(ài)留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動(dòng);。

3.開(kāi)展義務(wù)家電維修等志愿服務(wù)活動(dòng);。

4.關(guān)愛(ài)留守兒童,守護(hù)青春夢(mèng)想;。

5.追尋歷史蹤跡,深入棠陰鎮(zhèn)古建筑群實(shí)踐調(diào)研;。

6.“多一份防范,少一份危險(xiǎn)”送“安全”下鄉(xiāng);。

7、記錄最美瞬間,溫暖你我心靈。

我們努力著、堅(jiān)持著、早已忘記那烈日炎炎下的高溫和那被曬紅的有點(diǎn)發(fā)痛的肌膚,接下來(lái)的每天都是感動(dòng)乃至淚水。

感動(dòng)之關(guān)愛(ài)留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動(dòng)我們聯(lián)隊(duì)的隊(duì)員涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了能夠給孩子們帶來(lái)更加豐富多彩的課堂,我們的文化輔導(dǎo)課要求隊(duì)員一定要緊密結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)的特色,針對(duì)不同的授課對(duì)象,分多個(gè)班開(kāi)展特色輔導(dǎo)課程,并根據(jù)課堂情況需要及時(shí)調(diào)整自己的備課內(nèi)容,由于這些隊(duì)員們也從未正式上過(guò)講臺(tái),為了讓每節(jié)課都生動(dòng)有趣,每天晚上這些小小老師都要討論白天的上課情況,以及需要改進(jìn)的地方,經(jīng)常加班加點(diǎn)的備課到深夜,早已經(jīng)忘記耳邊嗡嗡作響的蚊蟲(chóng)和早上起來(lái)連自己都驚訝的身上的“紅包”??吹疥?duì)員們這么辛苦卻流露出的微笑和在這實(shí)踐中建立的深厚友誼,我感覺(jué)到我們的學(xué)生成長(zhǎng)了,明白了有書(shū)讀的幸福和理解了父母的艱辛和老師的苦心。他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也成長(zhǎng)了,更加明白一個(gè)老師身上的重任和應(yīng)該有的無(wú)私的精神。

感動(dòng)之義務(wù)家電維修——相比暑期特色文化輔導(dǎo)班的室內(nèi)教學(xué),更加辛苦的還有我們義務(wù)家電維修的隊(duì)員們,家電維修是一個(gè)要求專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的一門(mén)技術(shù)活,同時(shí)對(duì)維修地點(diǎn)的一些特殊要求,我們不僅需要有電,還需要有人流量,因此盡管烈日炎炎,我們的點(diǎn)都必須在室外,由于我們是義務(wù)維修,還需要處理好與當(dāng)?shù)丶译娋S修部的關(guān)系,選好點(diǎn)后我們就開(kāi)始接收每一件壞了電家電,并做好詳細(xì)登記,確保每一件交到我們手中的電器都能完好的歸還給他們,維修在大家的眼中也許都是男人的活,可是在我們隊(duì)里面,能夠拿起螺絲刀、電流表的可不僅僅是男生,還有我們看似文弱的女生們,拿起工具修起家電的時(shí)候也不亞于男生,短暫的時(shí)間內(nèi),我們接到數(shù)以百計(jì)的電器,雖然其中90%的電器都被修好了,但是由于所帶工具和材料十分有限,無(wú)法保證每件都能被修好。為了給一些上了年紀(jì)的孤寡老人修電器,我們的學(xué)生經(jīng)常要走很長(zhǎng)的路去上門(mén)服務(wù)。我們學(xué)生的努力和付出,得到了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨鹊恼J(rèn)可和贊揚(yáng),他們時(shí)常送來(lái)水和西瓜,盡管我們一再拒絕,可是還是難抵百姓們的殷切感激之情。這不禁讓我想到自己多次作為學(xué)生三下鄉(xiāng)時(shí)維修家電的情景,每一次感動(dòng)都是淚水,每一滴淚水都讓我明白我們需要做什么,我們能為當(dāng)?shù)貛?lái)什么,看到很多拿著很舊電器來(lái)維修的老人們,和那顫顫巍巍的手將電器交到我們手中的那一刻,我知道這不僅僅是一個(gè)待修的電器,還有一份綿薄的溫暖。

太多的感動(dòng),太多的感悟,無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)去表達(dá),但是這次的三下鄉(xiāng)讓我真正的體會(huì)到成為教師的不易,也感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng),更加明白人生的價(jià)值在于學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和用心付出。三下鄉(xiāng),成長(zhǎng)的橋梁。在這里,我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們;在這里,我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;在這里,我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足,讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向,并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫,但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),讓我有信心引領(lǐng)成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二

一個(gè)酷暑的季節(jié),一次難忘的經(jīng)歷,一份無(wú)聞的付出,在這驕陽(yáng)似烈火的七月,唱出心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖。本次活動(dòng)的地點(diǎn)是棒棒貝貝樂(lè)高教育機(jī)構(gòu)?;顒?dòng)內(nèi)容是在機(jī)構(gòu)工作人員的幫助下了解樂(lè)高教育、在興趣課堂中學(xué)會(huì)如何與孩子相處,與家長(zhǎng)溝通,面對(duì)突發(fā)情況學(xué)會(huì)如何處理應(yīng)對(duì)。

通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我更加了解到實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。最重要的是為我以后的教育工作提供了幫助。

盡管在過(guò)程中我也遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,很尷尬,但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),一切的問(wèn)題都已不再是問(wèn)題,一切的不知道也都會(huì)變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,一起討論的時(shí)候,我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,都會(huì)相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。比如在市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中,邁出的第一步往往很重要,其次是有說(shuō)服力的言辭和隨機(jī)應(yīng)變的能力,當(dāng)然要在短時(shí)間內(nèi)清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且讓對(duì)方理解并得到信息也是尤為重要的一點(diǎn)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。而且,通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。

這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我感觸最深的就是與小朋友一起進(jìn)行樂(lè)高拼接的過(guò)程。在我們成年之后,我們通常會(huì)以成年人的思維去看待一切問(wèn)題,而在拼接樂(lè)高這種富有創(chuàng)造力的活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)小朋友們思維的多面性,靈活性,甚至是超越成年人的想象力。有好幾次小朋友拼接組裝出的樂(lè)高我沒(méi)辦法理解,但是在向他們請(qǐng)教以后,我覺(jué)得一只活靈活現(xiàn)的恐龍或者是一艘準(zhǔn)備航天的飛船已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前了。我感嘆于小朋友們的創(chuàng)造力,或許在某些方面,我們要拋棄所謂成年人的思維定勢(shì),學(xué)會(huì)用小朋友們這種富有創(chuàng)造力的思維去思考,結(jié)果或許會(huì)出人意料。

總之,此次實(shí)踐讓我們都感觸頗深,相信在今后的教學(xué)過(guò)程中我們也可以吸收此次實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn),并且將其運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三

第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認(rèn)識(shí)這么多朋友,為了共同的目標(biāo),共同努力,珍惜這段寶貴的時(shí)光。

第二、細(xì)節(jié)。"細(xì)節(jié)決定成敗!"任何一份工作,一次活動(dòng),都需要去精心策劃,需要去細(xì)心準(zhǔn)備,未經(jīng)深思熟慮,肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié),以致顧此失彼,那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便,降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同班級(jí)的成員,在一起工作,一起對(duì)長(zhǎng)塘區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行走訪,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情,主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解,主動(dòng)地提出疑問(wèn)。這一個(gè)個(gè)主動(dòng),雖然簡(jiǎn)單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其實(shí)從三下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)開(kāi)始,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中,往往會(huì)意見(jiàn)不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒,更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四

本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,于20__年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式,由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

一、精心部署,全面策劃。

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組,活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,拓展新形式,增加新內(nèi)容,實(shí)施新方法,確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,制定周密、詳細(xì)、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員,邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員,做好分工規(guī)劃,層層落實(shí),確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量。

從今年的三月份開(kāi)始,在學(xué)院黨委的指示下,學(xué)院團(tuán)委開(kāi)始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊(duì)、文化隊(duì)、維修隊(duì)、敬老隊(duì)、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì)、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì),負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系,此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的準(zhǔn)備,三下鄉(xiāng)支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面,學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn),除了進(jìn)行常規(guī)性的面試,還進(jìn)行一定的培訓(xùn)。為此次三下鄉(xiāng)的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。

三、創(chuàng)新的思維,豐富的活動(dòng)。

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》,并結(jié)合各方面知識(shí),在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng),得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。

四、實(shí)踐出真知,收獲成果累累,效果喜人。

一周的社會(huì)實(shí)踐,有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想,開(kāi)展我們的活動(dòng),通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講。

針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè),我們從各個(gè)方面入手,將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中。主要方式有:。

1.走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研。

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容,在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái),并寫(xiě)了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》,結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份,希望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

2.以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中小學(xué)生,達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民,讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí),從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部,將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位,起到讓干部做工作找好方向的作用。

3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)。

7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的三種三養(yǎng)等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度,希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類(lèi)似的活動(dòng)。

4.板報(bào)宣傳。

板報(bào)是一種直接、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣傳方式,我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈,將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái),讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。

(二)支教。

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),我們針對(duì)這一現(xiàn)象,先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、健美操課等;同時(shí),對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo),主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多,時(shí)間短,僅支教4天,但效果很好。

(三)文藝匯演。

7月16日上午,我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演。演出節(jié)目豐富多彩,有搞笑t臺(tái)秀,有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇,有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》,還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解,深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。

(四)科技興農(nóng)。

1.基地共建。

7月14日,我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋,將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái),并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn),里面的圖書(shū)種類(lèi)齊全,并且全天對(duì)外開(kāi)放,不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,還豐富了中小學(xué)生的課余生活。

2、播放教育影片。

影片是最能吸引人的宣傳方式,我們每晚都播放一部教育影片,并在中間穿插一些生活常識(shí),實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的。

此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段,在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署,并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,這為此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五

今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下,肩負(fù)著實(shí)踐黨的重要思想,落實(shí)“兩個(gè)率先”的重要使命,在漣水縣寧紅希望小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

太管用,他們還是那么調(diào)皮,不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會(huì)積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著我的心情,既期待又激動(dòng)。7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門(mén)口,在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。

第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的,至少對(duì)我是這樣,當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽(tīng)著學(xué)院書(shū)記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識(shí)也好,歡樂(lè)也好,希望也好。我意氣風(fēng)發(fā),對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待。

長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人,到了目的地,第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊,我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書(shū)記的熱情接待,他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作,在老村委的介紹下,我們對(duì)這里有了一定的了解,對(duì)這里的民生民情,有了初步的認(rèn)識(shí)。

大家不顧長(zhǎng)途的疲憊,安頓好后,立即開(kāi)始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊,對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí),我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動(dòng),每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們?cè)儐?wèn)他們其中不會(huì)的題目,我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué),她詢(xún)問(wèn)了我們好多高中的情況,為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶(hù)家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園,村子人的智慧,使他們想出了通過(guò)旅游來(lái)振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),通過(guò)外來(lái)人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚(yú)、野鴨,都使我們心曠神怡,對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂(lè)。

一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了,之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去,回來(lái)之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí),那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò),只是第一天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒(méi)有影響的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx,xxx主要是關(guān)于三國(guó)傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛(ài)國(guó)故事,所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)文化的景點(diǎn)。在這三天,我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng),和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?,舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái),學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng),我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,了解了蜀都故事,同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化,這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快,三天的工作結(jié)束了,說(shuō)不上辛苦,但是收獲不少,以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫,我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間,一步一步地踏實(shí)前進(jìn),不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,必須清楚,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動(dòng)!

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),來(lái)品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!

經(jīng)過(guò)幾天的努力,三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中,有過(guò)心酸,有過(guò)汗水,也曾勞累不已,但我也收獲了很多,收獲了知識(shí),收獲了更多的友誼,收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白,三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活,幫助他人,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備,提前做好卡片,上網(wǎng)搜集資料,了解xxx的歷史淵源,小組討論方案,力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)xxx后,畫(huà)好了地圖,以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭,并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間,我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳,更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展,也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里,我們繼續(xù)給游客做講解工作,弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,并讓游客把所了解的關(guān)于xxx的歷史寫(xiě)在卡片上。我們與游客分享交流,相處融洽。其次,我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館,見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化,同時(shí)也順利完成了游客的咨詢(xún)工作。

忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),不僅增長(zhǎng)了閱歷,豐富了自身的內(nèi)涵,更讓我們部門(mén)變得更加團(tuán)結(jié),更加凝聚。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八

昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,都?xì)v歷在目。20_年7月05號(hào),我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng),為期十天的“三下鄉(xiāng)”,讓我感受很多,受益匪淺。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短,但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德,關(guān)注弱勢(shì)群體”的調(diào)研,我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的的進(jìn)行。

自上大學(xué)以來(lái),這是我第一次參加這種調(diào)研活動(dòng)。剛開(kāi)始還有些膽怯,怕自己不敢張口與群眾互動(dòng),但在克服了開(kāi)始的膽怯之后,我慢慢地融入到活動(dòng)之中。但,并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問(wèn)卷期間,會(huì)接觸到許多不同的人,年齡不同,性格不同,學(xué)歷不同,對(duì)事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備,心理很強(qiáng),而有的人又恨隨和。通過(guò)這次活動(dòng)我深深的認(rèn)識(shí)到人要想立足于社會(huì),首先要融入社會(huì)。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的,社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小,但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中感悟得到的。在調(diào)研隊(duì)里,雖然很辛苦,但就是在這種環(huán)境下使我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)環(huán)境,而不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),總有辛酸與歡笑,隨時(shí)間而過(guò),使我深深的體會(huì)到了弱勢(shì)群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里,我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它,我們每一個(gè)人心里想的是:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)也不能少,誰(shuí)也不能倒下來(lái)。這次活動(dòng)讓我們相信:也許人生只有一次,我們每一個(gè)人都很珍惜著著短短的十天時(shí)間,每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂(lè)。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng),感覺(jué)也是最有意義一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我,給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇九

當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí),我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí),電腦知識(shí),衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力,通過(guò)在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀從而培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),豐富農(nóng)民的文化生活,為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營(yíng)造良好氛圍;同時(shí)也考慮著如何利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。

xx年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂(lè),銘刻了我的酸甜苦辣。

初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇,躊躇滿志。接下來(lái)的幾分埋怨,幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安,既來(lái)之,則安之。活動(dòng)的相繼展開(kāi),討論會(huì)上的各抒己見(jiàn),發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明,充滿自信,充滿希望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時(shí)的團(tuán)結(jié)合作,忘不了排練時(shí)的配合默契,還有那西瓜甜??烧媸牵瑲g笑聲、歌聲、掌聲,聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開(kāi),送溫暖到五保戶(hù),頗受好評(píng),繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出,一分收獲”,成功舉辦,完美落幕后,實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。

通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái),升華了為人民服務(wù)的思想,也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況,能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合,取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充,當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利,相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí),他們往往因?yàn)闆](méi)有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉,對(duì)許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗,動(dòng)手能力相對(duì)較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì),必須使學(xué)校教育地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類(lèi)的學(xué)生,只有多上舞臺(tái)表演,多接觸社會(huì)實(shí)際,方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué),一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足,達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù),逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的不足,深深體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解,并由此產(chǎn)生了危機(jī)感,紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加刻苦地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),努力提高自身的綜合素質(zhì),為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。

總之,學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù),又能在實(shí)踐中得到鍛煉,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)際工作能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作, 充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十

我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。

因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí),這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧,更重要的是從那些可愛(ài)的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者,讓我的愛(ài)與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹(shù)苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒(méi)有消失過(guò),時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛(ài),我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我的師弟師妹們從中收獲書(shū)本之外的知識(shí)與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn),淚水沒(méi)有帶走我的夢(mèng),而是給予我機(jī)會(huì),讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為大學(xué)一年級(jí)的我們,沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望,我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并要求他們盡量往“快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),而我選擇了調(diào)研,放棄了支教,因?yàn)槲乙琅f沒(méi)有勇氣站在講臺(tái),因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人,把我熱衷的職務(wù)給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛(ài)哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,認(rèn)真完成工作,收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的,但我們樂(lè)在其中,因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會(huì)到村民們的辛勤與快樂(lè)。令我們開(kāi)心的是,他們非常支持我們的工作,有時(shí)候還會(huì)為我們著想,也會(huì)為我們抱打不平,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒(méi)有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷(xiāo)保險(xiǎn)而被拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,因?yàn)樗麄儙缀醵及严M耐性谖覀兩砩?。希望政府能早點(diǎn)改善政策,真正做到為民著想。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí),但是我依舊覺(jué)得不滿足,因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信,因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒,看到隊(duì)友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。

三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門(mén)負(fù)責(zé)人之一,“三下鄉(xiāng)”更多的是不解,我想,那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍里,作為通訊員,更多關(guān)心地是如何宣傳,如何投稿,那時(shí)候的文章有些功利,寫(xiě)的并不全是自己的思考。

慶幸的是,從自己所站的位置,它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義,我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實(shí)踐地帶去的真的很少,我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白,它對(duì)于一個(gè)實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中成才”,它對(duì)于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué),根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面,做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),是為使我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書(shū)”之后,能夠“行萬(wàn)里路”,能夠“閱人無(wú)數(shù)”,以達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jī),而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于,我們?cè)诨鶎又谐砷L(zhǎng)了,我們?cè)趯?shí)踐中堅(jiān)定了,我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(zhǎng)和決心,我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想,這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。

年的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備,各項(xiàng)發(fā)文、介紹會(huì)、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會(huì)等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊(duì)伍的活動(dòng)基本結(jié)束,“三下鄉(xiāng)”對(duì)于一個(gè)總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔(dān)心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退縮過(guò),遇到過(guò)各種各樣的情況,看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng),也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識(shí)以后的堅(jiān)定和熱情,需要無(wú)奈過(guò)后的耐心與責(zé)任,更重要的是思考,思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義,思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考,怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng)新。

加強(qiáng)基地日常管理,讓實(shí)踐延續(xù)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至2019年暑期,已有5個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地,基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展,互惠互利,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生也是一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)的是極少的,基地的簽訂,使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn),長(zhǎng)期,多次,有效的實(shí)踐活動(dòng),真正的把服務(wù),醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來(lái)的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對(duì)基地的管理,定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步,進(jìn)一步加深友誼與信任,也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

深入調(diào)研,提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺(tái),不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為核心,組織隊(duì)伍深入我省的一些貧困地區(qū),傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū),通過(guò)調(diào)查了解病源,了解現(xiàn)狀、了解問(wèn)題,進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、通過(guò)儀器科學(xué)分析,撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,形成科研成果。通過(guò)親自參與調(diào)研工作,讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。

廣泛學(xué)習(xí),力爭(zhēng)創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)作為案例,編制成冊(cè),供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員的招募,組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國(guó)”等大賽,向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合我院的社會(huì)實(shí)踐特色深化改革,使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。

正視成果,注重思考。每一年“實(shí)踐歸來(lái)話成果”展示會(huì)都為我們展示出各個(gè)隊(duì)伍的豐碩收獲,每支隊(duì)伍的成果各有不同,可是真正的成果不在于有多少。

感謝信。

多少錦旗,而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì)有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊(duì)員,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長(zhǎng),這將是最大的成果。

兩年的大學(xué)生活,兩年的實(shí)踐部工作,兩次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不同的角色,不同的收獲,不同的思考,一樣的堅(jiān)定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng),而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”,懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí),讓自己“在實(shí)踐中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”,讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

淺談團(tuán)隊(duì)協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反饋力——2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得。

作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的部門(mén)隊(duì)伍,我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗(yàn)讓我們今年的下鄉(xiāng)活動(dòng)更加豐富多彩大二年級(jí)的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動(dòng)而作為去年部門(mén)隊(duì)伍副隊(duì)長(zhǎng)的我在再次參加部門(mén)下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí),所感悟到的收獲,除了角色的變化、年級(jí)的差別外,感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動(dòng)成果、更多的是下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)部門(mén)成員的幫助以及部門(mén)成員的團(tuán)隊(duì)合作與帶給他們的收獲我希望我們實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人都能有所收獲。

抱著這樣的初衷,跟著我們“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?;顒?dòng)流程不再多說(shuō)。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來(lái)一個(gè)中心是兩個(gè)點(diǎn);中心是團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的作用;兩個(gè)點(diǎn)一是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,還有一個(gè)是隊(duì)員的反饋力。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)內(nèi)容,但是在今年下鄉(xiāng)過(guò)程中再次深刻感受?;蛟S去年是隊(duì)長(zhǎng),今年變隊(duì)員了,所以這之間的差別讓我感受到了團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)不同組成部分之間配合的重要性。

首先是隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力;相比較而言,我對(duì)今年我們隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)層的表現(xiàn)不是很滿意。過(guò)多的不定因素、過(guò)多的臨時(shí)變化,少了合適的應(yīng)對(duì),讓在實(shí)際過(guò)程中變得無(wú)從下手,多了的是隊(duì)員的茫然,我還依然可以記得去年活動(dòng)開(kāi)始前我們給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了詳細(xì)的行程表。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,可這畢竟是少數(shù),要是都趕不上那還要計(jì)劃何用。而對(duì)于可能出現(xiàn)的變化,冷靜的分析加果斷的決策將讓隊(duì)伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中,正是由于過(guò)多的外界因素打亂了部分計(jì)劃,而應(yīng)急方案的缺乏使得隊(duì)伍時(shí)常陷入困境。當(dāng)然逆境是不可避免的,團(tuán)隊(duì)對(duì)逆境的克服以及在逆境中的前進(jìn)是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)揮的,這或許是彌補(bǔ)不定的環(huán)境因素最好的方案。是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍整體的考驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在這種情境中的表現(xiàn)是對(duì)他們成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn),看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力,這不僅需要隊(duì)長(zhǎng)的威信,更多的還是在于隊(duì)長(zhǎng)的魅力,這不僅是個(gè)人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊(duì)員的吸引,還在于開(kāi)誠(chéng)布公、毫無(wú)保留的交流使隊(duì)員完全地信賴(lài)。不論隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)弱,一個(gè)團(tuán)結(jié)、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)隊(duì)伍所追求的,雖然最終目的依舊是團(tuán)隊(duì)成果。

還有一個(gè)就是隊(duì)員的反饋力;這個(gè)是在任何情況下都需要的。隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)層的決策、計(jì)劃、所考慮的層面畢竟有限,這時(shí)候就需要隊(duì)員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的反饋也是我所關(guān)注的。面對(duì)多變的環(huán)境因素對(duì)活動(dòng)的影響,隊(duì)員的反饋?zhàn)兊酶又匾?。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動(dòng),每天晚上都會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)會(huì)。這種內(nèi)部的總結(jié)會(huì)不需要長(zhǎng)篇大論、不需要場(chǎng)面套話,要的是隊(duì)員有效的反饋以及隊(duì)長(zhǎng)對(duì)有效信息的收集,然后再對(duì)隊(duì)員意見(jiàn)、情緒的整合。而隊(duì)員準(zhǔn)確、有效、直觀地反饋表達(dá)是對(duì)隊(duì)伍后續(xù)活動(dòng)更好開(kāi)展的強(qiáng)大助力。只有不斷認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍的不足才能更好地對(duì)癥下藥,才能真正發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。“三下鄉(xiāng)”的時(shí)間一般也就一周左右,如何在這么短的時(shí)間讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地收獲進(jìn)步,隊(duì)員的反饋至關(guān)重要。而我們隊(duì)伍此次的反饋工作可圈可點(diǎn)。通過(guò)跟隊(duì)員的交流,我也了解到很多隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中有很多好的想法的,只是他們反饋的意見(jiàn)、建議常得不到有效的反應(yīng)。這或許是最嚴(yán)重的問(wèn)題。有兩個(gè)方面決定這一交流過(guò)程的困難度,一是隊(duì)員的反饋方式,即反饋時(shí)機(jī);一是隊(duì)長(zhǎng)對(duì)反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來(lái)就是個(gè)人看待事物、整合信息、與團(tuán)隊(duì)交流的功力。隊(duì)員適當(dāng)?shù)姆答佉约瓣?duì)長(zhǎng)對(duì)信息的挑選收集是團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的第一步。

此次下鄉(xiāng)中,雖然存在一些需要改進(jìn)的方面,但是整體還是維持在有效運(yùn)行的軌道,這是整個(gè)隊(duì)伍共同努力的結(jié)果。而適當(dāng)?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在有限的時(shí)間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動(dòng)中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進(jìn)彼此間的感情,這或許是我得到的最大收獲。

向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大二結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐,我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)!

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演?這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿盈開(kāi)心?成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái),我收獲了很多:

第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友,為了共同的目標(biāo),付出自己的真心。機(jī)緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

第二、細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作,一次活動(dòng),都需要去精心策劃,需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮,肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié),以致顧此失彼,那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便,降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同個(gè)體的16個(gè)人,在一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情,主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解,主動(dòng)地提出疑問(wèn),主動(dòng)?這一個(gè)個(gè)主動(dòng),雖然簡(jiǎn)單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中,往往會(huì)意見(jiàn)不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒,更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

7月11日,我和文藝宣講團(tuán)的同學(xué)們一起來(lái)到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候,會(huì)議室里已經(jīng)坐滿了老干部們??粗麄兒吞@慈祥的面容,看著他們聚精會(huì)神地看我們帶來(lái)的精彩文藝節(jié)目,看著他們不住地鼓掌叫好,看著他們?cè)诒硌萁Y(jié)束離開(kāi)的時(shí)候,拉住我們的手說(shuō):“謝謝,謝謝你們,謝謝你們給我們帶來(lái)的表演。”在那一瞬間,眼眶有些濕潤(rùn),之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。

當(dāng)然,給我感觸最多的是震撼,是對(duì)這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結(jié)束后,我們?yōu)槔细刹總儺?huà)像,在短短二十多分鐘里,老人的背一直是挺拔的,這對(duì)我們常人來(lái)說(shuō),是很難堅(jiān)持的,但老人就像是從骨子里帶出來(lái)的一樣,感覺(jué)這是再平常的事不過(guò)。

當(dāng)問(wèn)及到老人當(dāng)年為什么要參軍時(shí),老人這樣說(shuō)道:“當(dāng)時(shí)哪想得了那么多啊,只知道國(guó)家需要我們,所以就參加了?!庇謫?wèn)老人對(duì)我們大學(xué)生的期望:“希望你們好好學(xué)習(xí),為國(guó)家效力?!崩先藗冃男哪钅畹膰?guó)家,把自己的青春,熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了這個(gè)國(guó)家,這個(gè)現(xiàn)在國(guó)泰民安,繁榮昌盛,蒸蒸日上的,不斷發(fā)展壯大的國(guó)家,一股自豪感油然而生,我為自己是這個(gè)國(guó)家的一員而感到驕傲,自豪。

在這個(gè)暑假,我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期間,我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿,其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中,聽(tīng)從指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中,我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離,鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力,為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是:痛并快樂(lè)著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的,但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂(lè)、嬉笑的7天,盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展比較辛苦,但是我覺(jué)得很充實(shí),很有意義,汗流浹背是收獲的象征。從周?chē)藗兡切湃蔚难凵窈唾澰S的微笑,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。

在提高自己能力的同時(shí),也暴露出了一些不足的地方,導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。下鄉(xiāng)前期,我沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,以至于分配下來(lái)的工作沒(méi)有按時(shí)按量完成,給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊?。最后在?duì)友的幫助下,我漸漸調(diào)整過(guò)來(lái),開(kāi)展正常的工作。

這7天的時(shí)光,在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印,讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),懂得了許多在校園里無(wú)法學(xué)到的見(jiàn)識(shí),對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

聽(tīng)前輩們說(shuō),三下鄉(xiāng)是很艱難的,走山路、過(guò)叢林,還要背著重重的行囊,晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點(diǎn)就得起床,帶上藥品和維修工具還有捐贈(zèng)的貨物,趕幾個(gè)小時(shí)的山路,來(lái)到需要服務(wù)的農(nóng)村,晚上還要走回大本營(yíng),寫(xiě)好一天的總結(jié),預(yù)備好翌日的行程,這一天才算這么簡(jiǎn)單的度過(guò)。

這次,我終于能夠親身去體驗(yàn)這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”,很是興奮,也做好了別讓自己輕松的預(yù)備。14日,我們背上重重的裝備動(dòng)身了。

我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng),那是一具比較貧困的苗鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)幾十分鐘顛簸的山路,我們走進(jìn)了己略鄉(xiāng)學(xué)校,己略鄉(xiāng)書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)前來(lái)迎接我們,表示熱烈的歡迎,他們熱情的款待讓我們覺(jué)得無(wú)比親切,也讓我們感覺(jué)到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情,這為我們接下來(lái)十天的工作開(kāi)了個(gè)好頭,也極大的鼓勵(lì)了我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗意識(shí)。

第一天,我們打掃衛(wèi)生,宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍,每個(gè)人都忙的別亦樂(lè)乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪,有的還有一具枕頭。教室里沒(méi)有書(shū)桌,基本上我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去,一具下午我們搬了近百?gòu)堊酪危覀兊南蛑疚睦蠋熞矎奈葱⑦^(guò),從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳,由王永強(qiáng)老師帶隊(duì)。晚餐我們八點(diǎn)才吃,每個(gè)人都餓得枯萎了,第一餐飯晚飯我吃的有點(diǎn)別是味道,等到有人說(shuō):如何沒(méi)飯了。我們才發(fā)覺(jué),后面還有幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)乘到飯,更別用說(shuō)有誰(shuí)吃飽了,王老師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒(méi)乘飯的同學(xué),而自己光吃菜??纯醋约旱耐肜?,還有一大半碗飯,忽然覺(jué)得這飯吃得我羞愧。

翌日,在零降的蛙聲和鳥(niǎo)叫聲中我們睜開(kāi)眼,六點(diǎn)多一刻,我們排完合唱,開(kāi)始了一天的行程。支教組開(kāi)始上課,調(diào)研組開(kāi)始下村,醫(yī)療組開(kāi)始服務(wù),科技組開(kāi)始維修家電。我們招到了一百多個(gè)學(xué)生,基本上八年級(jí)以下的,最小的惟獨(dú)五歲半,他們95%的是留守兒童,最大的有84歲。調(diào)研組下村到每家每戶(hù),挨家挨戶(hù)的咨詢(xún)事情,做調(diào)研報(bào)告,平均每份調(diào)研報(bào)告的花上至少半個(gè)小時(shí)。醫(yī)療組守在大本營(yíng),陸陸續(xù)續(xù)有病人前來(lái)看病??萍冀M也守在大本營(yíng),送來(lái)維修的家電越來(lái)越多,起初惟獨(dú)電扇,后來(lái)多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。晚上開(kāi)會(huì),大伙兒寫(xiě)心得,總結(jié)、匯報(bào)當(dāng)天的事情,為翌日的行程做預(yù)備。會(huì)后,聽(tīng)到一句:今天早上我們?cè)谒奚岬拇昂熒蠈さ轿迨嘀怀燥栵w別動(dòng)的蚊子。

我們?nèi)チ藘纱魏簧炒?,原因是惟?dú)那兒趕集!我們走過(guò)集市看到一些很讓我覺(jué)得親切的東西,那些東西我有些差不多十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了,那些草鞋,那些針線,那些掛飾基本上我奶奶往常趕集時(shí)最喜歡的東西,如今在這個(gè)地方卻是那么流行。村民把我們的服務(wù)點(diǎn)圍得水泄別通,沒(méi)到幾分鐘,科技組的桌子上擺了十幾把電扇,醫(yī)療組那邊更是看別到大夫了。

“三下鄉(xiāng)”很苦嗎?我沒(méi)那么認(rèn)為,反而覺(jué)得我們是那么的幸福。

這不過(guò)我們工作的一部分,我們其他的時(shí)刻也色彩繽紛?;久刻煜挛缥覀兌家忄l(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn),總的來(lái)說(shuō)我們贏了,因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)的籃球隊(duì),在戰(zhàn)術(shù)上擁有統(tǒng)一的意見(jiàn),幾個(gè)隊(duì)員在競(jìng)賽中受傷,而且我們也有別賴(lài)的拉拉隊(duì),以我們的歡歡同學(xué)為首,打出了“吉大加油,再進(jìn)一球”的品牌效應(yīng),得到大伙兒的一致認(rèn)可。

我是機(jī)動(dòng)組的,我的任務(wù)算是哪里需要往哪里“搬”,每個(gè)組的情況我都做過(guò),每一份感動(dòng)我也曾參與過(guò),84歲的老人,由我們的專(zhuān)職教師石澤婷負(fù)責(zé),每天教他認(rèn)識(shí)不少漢字,老人每天八點(diǎn)來(lái)上課,中午走半個(gè)小時(shí)路趕回家吃飯,下午2點(diǎn)又來(lái)上課,他的眼鏡是用易拉罐底挖空,放著一塊凸透鏡做的,常一具人坐在黑板下讀《毛主席語(yǔ)錄》之類(lèi)的書(shū),別認(rèn)識(shí)的字就用其他認(rèn)識(shí)的相同讀音的字代替,聽(tīng)說(shuō)我們24號(hào)要走了,23號(hào)晚上在我們的大本營(yíng)別肯回家,生怕我們清早離開(kāi)而他沒(méi)有送別的機(jī)會(huì),他對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話:你們是接班人。

日子上,我們別白費(fèi),基本每次都可不能有剩飯。有時(shí)大伙兒吃完飯就走人了,但日子組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來(lái),把碗洗了,桌子擦了,衛(wèi)生打掃了。為了預(yù)備最后的晚會(huì),我們辛苦排練,布置場(chǎng)地,井騫、劉子金熬了兩個(gè)通宵才把最后的舞臺(tái)布置搞定,這一切還有不少,都讓我感動(dòng),我們的那個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的強(qiáng)大,每件細(xì)小的情況都體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)、照應(yīng)、愛(ài)護(hù)、體貼,我沒(méi)有一一寫(xiě)下,因?yàn)槲遗聦?xiě)三天三夜也寫(xiě)別完。

這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲,一起流淚,一起歡笑,一起擔(dān)當(dāng),一起在那片土地上揮灑過(guò)我們炙熱的汗水。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),也是青年學(xué)子了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團(tuán)委副書(shū)記胡蕓老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)“n次方”志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力,數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評(píng),我們舉辦的活動(dòng)受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中,我們的特色活動(dòng)“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)上了廣西新聞網(wǎng)、玉林教育網(wǎng)、博白網(wǎng)、玉林日?qǐng)?bào)等。雖然,我們沒(méi)有舉辦轟轟烈烈的大型活動(dòng),但是,在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走,溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)主題,抓住“關(guān)注農(nóng)民工留守子女”這一主線,確確實(shí)實(shí)為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實(shí)事。同時(shí),我們隊(duì)員在艱苦的環(huán)境中磨礪了意志,增長(zhǎng)了才干。

然而,開(kāi)展此次活動(dòng),并不是一馬平川的。從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的結(jié)束,整個(gè)過(guò)程都困難重重,曲折不平。

在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段,各種開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)接踵而至,制定活動(dòng)方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力,而當(dāng)時(shí)正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段,時(shí)間非常緊迫。這時(shí)候,考試與工作,似乎是魚(yú)和熊掌的關(guān)系,如何處理才能魚(yú)和熊掌兼得呢,這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而,時(shí)間是擠出來(lái)的',工作可以集合多方面人力資源。那時(shí)候,為開(kāi)會(huì)和培訓(xùn)而奔波在長(zhǎng)崗、明秀兩個(gè)校區(qū),捧著書(shū)等公車(chē)、在公車(chē)上打瞌睡、爬鐵門(mén)、晚上三四點(diǎn)還在做活動(dòng)方案……經(jīng)過(guò)努力,我們的方案得到了校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),雖然辛苦,但很值得,這是我們邁出的第一步。從隊(duì)員見(jiàn)面會(huì)及第一次下鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)來(lái)看,隊(duì)員包括部分負(fù)責(zé)人的積極性不是很高,可能大家還在忙于考試,沒(méi)有把心思放下鄉(xiāng)活動(dòng)上。另外,在活動(dòng)準(zhǔn)備的后期階段,由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求,我們要進(jìn)行隊(duì)員裁減、整合等調(diào)整。要對(duì)已經(jīng)挑選上來(lái)的隊(duì)員進(jìn)行裁減,這是一件很不簡(jiǎn)單的工作。我們既要考慮隊(duì)員在考試階段的情緒,盡量做到不影響其考試,又要及時(shí)傳達(dá)我們的裁員信息,以便他們及時(shí)調(diào)整暑期計(jì)劃。為此,我們只能一一打電話聯(lián)系,向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作。活動(dòng)的最后方案及隊(duì)員確定下來(lái)后,我們針對(duì)積極性不高這一點(diǎn)采取了分小組,安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施,并召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議,從負(fù)責(zé)人起做到提高對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)的積極性,很快,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序開(kāi)展。在聯(lián)系車(chē)輛方面,一開(kāi)始,在交通工具及價(jià)錢(qián)方面,隊(duì)員不能形成統(tǒng)一意見(jiàn),因此沒(méi)有及時(shí)確定車(chē)輛,后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天,南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙,幾乎不可能聯(lián)系包車(chē)。如果乘坐火車(chē),由于中途轉(zhuǎn)車(chē)次數(shù)較多,存在較多安全隱患,同時(shí)也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天,車(chē)輛還沒(méi)有確定下來(lái)。我們的負(fù)責(zé)人鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系,對(duì)方根據(jù)我們的情況勉強(qiáng)答應(yīng)給我們包車(chē),前提是出發(fā)日期推遲一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭,某位隊(duì)員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng),而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的工作是扼要的。后來(lái)有位合適的人選可以代替這位同學(xué),但是,由于下鄉(xiāng)隊(duì)員的信息特別是隊(duì)員人身保險(xiǎn)已經(jīng)確定,要更換隊(duì)員,那不是說(shuō)換就換的。在大家都覺(jué)得不可能爭(zhēng)取到這一名額的情況下,我們的幾個(gè)隊(duì)員仍然不放棄,積極聯(lián)系,通過(guò)打電話到保險(xiǎn)公司確定能買(mǎi)下保險(xiǎn),最終爭(zhēng)取到了這一名額。其實(shí),很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭(zhēng)取,那么,就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。[看準(zhǔn)職場(chǎng)]機(jī)會(huì)是靠自己把握的,沒(méi)有嘗試過(guò)又怎會(huì)知道不可能。另外,作為總負(fù)責(zé)人,要有敏銳的判斷力,在大家意見(jiàn)存在分歧的時(shí)候,果斷地做出合理的決定,這樣就會(huì)避免很多麻煩。

7月11號(hào),我們出發(fā)了,隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了興奮和期待!

到了目的地,我們接到的第一個(gè)很不幸的消息,活動(dòng)基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方,不提供活動(dòng)的生源及舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)。換種說(shuō)法,我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動(dòng)都不能按計(jì)劃開(kāi)展。這個(gè)消息重重地打擊了隊(duì)員的積極性。慶幸的是,在老師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過(guò)下鄉(xiāng)第二天的座談會(huì),隊(duì)員的心態(tài)很快調(diào)整過(guò)來(lái),慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間,我們開(kāi)展了“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守子女系列志愿活動(dòng)。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開(kāi)展受教育狀況調(diào)研,開(kāi)設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,手語(yǔ)培訓(xùn)班,此外,我們還組織開(kāi)展了關(guān)注留守兒童系列活動(dòng),包括到他們家里進(jìn)行思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),親情陪護(hù),自護(hù)教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會(huì)。在活動(dòng)的最后一天,我們到亞山鎮(zhèn)民富村開(kāi)展“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)。游園活動(dòng)中,具有數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨(dú)游戲”等吸引了許多小朋友,他們都積極參與到活動(dòng)中。此次活動(dòng)不僅可以為民富村的孩子帶來(lái)溫暖和關(guān)懷,更能促進(jìn)他們的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名老師說(shuō)到,“智力謎繩”可以極好地開(kāi)發(fā)小朋友智力,很新鮮很有吸引力。活動(dòng)結(jié)束后,我們把智力謎繩的道具捐贈(zèng)給民富小學(xué)并給他們具體的游戲規(guī)則,希望這種益智游戲可以傳播下去,給更多的小朋友帶來(lái)好處。游園活動(dòng)成功舉辦,我們?nèi)w隊(duì)員臉上都掛滿收獲的笑容。

當(dāng)我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時(shí)候,胡老師的說(shuō)法是,接到這個(gè)不幸的消息她很高興。不幸在于,我們隊(duì)員之前的努力準(zhǔn)備將無(wú)法施展,隊(duì)員的積極性將會(huì)受到重重打擊;高興在于,計(jì)劃被打亂了,這其實(shí)是另外更多的鍛煉機(jī)會(huì),考驗(yàn)我們隊(duì)員的應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力。實(shí)踐的本質(zhì)也在于成長(zhǎng)。

我很慶幸能有這次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)我深刻地認(rèn)識(shí)到作一名合格的負(fù)責(zé)人并不容易。負(fù)責(zé)人必須以大局為重,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務(wù)、時(shí)刻跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,把本職工作做好。同時(shí),要學(xué)會(huì)控制,保持彈性心態(tài),主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流以及與領(lǐng)導(dǎo)吃飯這方塊存在非常明顯的問(wèn)題。由于不知道要什么又擔(dān)心會(huì)說(shuō)錯(cuò),所以幾次跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯都表現(xiàn)得很木訥,基本不說(shuō)話,感覺(jué)丟了團(tuán)隊(duì)的臉,后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)吃飯我干脆當(dāng)了“逃兵”,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)前幾次,我覺(jué)得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思,以及不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。也讓其他隊(duì)員去體驗(yàn)一下跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯的感覺(jué),而從中有所體會(huì)。在胡老師的指導(dǎo)下,在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流這方塊慢慢有了感覺(jué)。其實(shí),要學(xué)會(huì)與人溝通,不管交流的對(duì)象是誰(shuí),首先要考慮別人的內(nèi)心感受,換位思考,絕不能把事情想當(dāng)然。另外,做任何事情都要有備案,當(dāng)計(jì)劃改變時(shí)可以迅速調(diào)整過(guò)來(lái)。

另外,亞山鎮(zhèn)第一中學(xué)覃老師除了給我們提供大力支持和幫助外,更為我們樹(shù)立了榜樣,是我們學(xué)習(xí)的典范。還有,大雄同學(xué)曾笑著說(shuō),我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)缺點(diǎn)――嚴(yán)重曲解別人的意思;還有,我記得有一次開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候,胡老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)“延清,你打住,你說(shuō)話的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你思維的速度快。你先想好了再說(shuō)!”

這次下鄉(xiāng),胡老師辛苦了,大家都辛苦了。而我,雖然錯(cuò)了很多,但認(rèn)識(shí)了很多、收獲了很多。正如李望說(shuō)我“成長(zhǎng)需要痛苦,要學(xué)習(xí)的地方還好多”。是的,要學(xué)習(xí)的地方還好多。我會(huì)不斷經(jīng)歷,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。讓青春在實(shí)踐中閃光,人生在實(shí)踐中輝煌。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

不要悲傷,要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活,我們要把歡樂(lè)和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽(yáng)光下快樂(lè)的的孩子!

20xx年7月14日,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng),每到一個(gè)地方,我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展。

在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí),有一位農(nóng)民朋友說(shuō):“你們發(fā)這些,我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。

這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育。

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。

通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到,作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),生活在國(guó)家的政策之下,如果連國(guó)家的基本政策都不了解,我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。

3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)渠道。

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。

作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,比如在xx小學(xué),我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,從談話中我們了解到,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合x(chóng)x小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),為他們今后的工作帶來(lái)便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),把自己的家園建設(shè)的更加美好。

農(nóng)村的孩子非??释轮R(shí),除了在課本上學(xué)到的知識(shí),他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。

作為一個(gè)山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,在大學(xué)校園里,來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),但是二者的見(jiàn)解思想,個(gè)人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,二者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。

而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件,彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求,有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)期間一個(gè)非常重要的經(jīng)歷。在我最初的理解中,三下鄉(xiāng)僅僅是一個(gè)普通社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我并沒(méi)有很在意,認(rèn)為只是一種任務(wù)一種簡(jiǎn)單的社會(huì)體驗(yàn)。但是,當(dāng)我加入這支隊(duì)伍,進(jìn)入那個(gè)叫白石小學(xué)的學(xué)校,我就發(fā)覺(jué),這并不是一次普通的實(shí)踐活動(dòng),這將會(huì)是我人生中最要的一次體驗(yàn)。

我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,在農(nóng)村的日子就是我整個(gè)童年,雖然沒(méi)有城市的繁榮和物質(zhì)基礎(chǔ),但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)。走進(jìn)白石小學(xué),我仿佛又回到了我那個(gè)自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語(yǔ),孩子們的調(diào)皮搗蛋,還有孩子們的聰明伶俐,無(wú)不讓我感到開(kāi)心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛(ài),而是把你帶進(jìn)你無(wú)法回到的過(guò)去的難忘時(shí)光。在我們安排的課程中,里面大多數(shù)是以第二課堂為主。為了吸引孩子們的注意和培養(yǎng)他們的興趣,我們也是使出渾身解數(shù),讓課程變得有趣而不乏味。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦,但孩子們帶給我們的歡樂(lè)和感動(dòng)讓我們覺(jué)得一切都值得。在我所參與的課堂中,我看到了“老師們”的窘迫,但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開(kāi)心。這就是我們現(xiàn)在無(wú)法相比的,孩子們的天真熱情,單純可愛(ài),讓我們這些最初不抱好想法的大學(xué)生感到溫暖,很快,我們就融入其中了。

在我們教授孩子們知識(shí)的同時(shí),也受到孩子們很多的啟發(fā)。比如說(shuō),在課堂上我按照自己的備課套路跟孩子們講課,孩子們有的時(shí)候并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。確切地說(shuō)是沒(méi)有聽(tīng)懂。作為一位準(zhǔn)教師,我沒(méi)有按照實(shí)際情況去衡量,不僅沒(méi)有預(yù)想的效果,反而造成孩子厭學(xué)的情緒。經(jīng)過(guò)多次授課,我們?cè)诤⒆觽兩砩戏答伒男畔⒈任覀兘探o孩子們的還要豐富。所以有時(shí)我都覺(jué)得,其實(shí)三下鄉(xiāng)最大的作用是教會(huì)我們這些大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一個(gè)合格的老師的。還有在孩子們身上學(xué)到的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),都是我遺失了很久的寶貝。

在農(nóng)村生活的十天里,出于安全考慮,我們不能走出校門(mén)。起初大家都很不樂(lè)意,認(rèn)為太不人性。但是,在這小小的校園里,我們竟然其樂(lè)融融地過(guò)完了十天。對(duì)于很多來(lái)自城市的隊(duì)友們來(lái)說(shuō),這樣的條件下,實(shí)屬不易。但是進(jìn)一步來(lái)說(shuō),我們確實(shí)體驗(yàn)到了不一樣的農(nóng)村生活。我們煮飯做菜都是用原始的柴火,晚上沒(méi)有熱水器只能自己煮水。吃飯大家圍在一起吃,洗盤(pán)子大家輪流洗,仿佛一夜之間回到爺爺奶奶那個(gè)吃大鍋飯的年代。加上偶爾停個(gè)電,被蚊子軍團(tuán)包圍等等讓人叫苦不迭的生活,到現(xiàn)在回味起來(lái)還蠻有趣的。因?yàn)槟菚r(shí)我們就是一個(gè)隊(duì)伍,一個(gè)大家庭,是真真切切感受到那種分工合作,團(tuán)結(jié)一致的氛圍??赡苓B自己也不相信,原來(lái)我可以做的很好。

在我們漸入佳境的時(shí)候,卻要面臨離開(kāi)的感傷。俗話說(shuō):天下無(wú)不散之宴席。我們和孩子們短短的十天師生情就要被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地阻斷了。為了讓大家都有一個(gè)難忘的共同的.記憶,我們也組織了文藝匯演。雖說(shuō)是展示我們上課的成果,但更多的是制造一個(gè)浪漫的回憶。因?yàn)檫@是我們和孩子們共同努力的結(jié)果,有我們的想法和智慧,也有孩子們付出的時(shí)間和努力。最讓我感到高興的是由我們宿舍推出的報(bào)紙時(shí)裝秀得到大家的認(rèn)可和掌聲,在大家的鼓掌聲中讓我感受到了我們幾天里焦急趕工是值得的。在孩子們榮耀的笑容中,也感受到了他們對(duì)于演出成功的驕傲、開(kāi)心。當(dāng)然,不僅僅是我們的節(jié)目讓我感到開(kāi)心,幾乎所有的孩子都參加了節(jié)目——唱歌,跳舞,小品,手語(yǔ)……這些節(jié)目都受到學(xué)校主任,校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,我們的興奮之情溢于言表,似乎離別苦澀的味道也越來(lái)越淡了。

孩子們是第一次接受我們?nèi)锣l(xiāng)支教隊(duì)伍這樣形式的教學(xué),他們對(duì)我們的不舍也是寫(xiě)在臉上的。因?yàn)槲覀兏鄷r(shí)候擔(dān)任的是一個(gè)朋友,哥哥和姐姐的角色。雖然過(guò)程中有些調(diào)皮的孩子讓我們頭疼不已,甚至屢屢出現(xiàn)放棄的念頭。但是看到他們臉上露出得意忘形的小奸詐表情又讓你哭笑不得。當(dāng)他們拿著自己制作的小禮物到你面前時(shí),再鐵石心腸的人也會(huì)為之動(dòng)容吧!十個(gè)日夜,聽(tīng)著他們一聲聲地喊著“老師、老師”,再郁悶的心情也會(huì)一下子變沒(méi)了。可能很久之后,我耳邊依然能夠響起他們清脆悅耳的笑聲。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值溃饕娜蝿?wù)是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)和幫助街道打掃衛(wèi)生.時(shí)間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過(guò),無(wú)論怎樣,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤ギ?huà),即使他們?cè)俨欢?,我們都?huì)很耐心的再告訴他們!教他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí),還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫(huà)的畫(huà),我心里真的有種成就感,真的!就覺(jué)得自己心里也是很開(kāi)心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂(lè)的!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無(wú)邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動(dòng)成果,心里真的是很開(kāi)心!時(shí)間也許真的就是過(guò)的很快,7天也是這樣就過(guò)去了!

盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體,我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量,這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在前期的準(zhǔn)備工作,還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們既分工也相互幫助,三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫,但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)我很幸運(yùn)得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)深入山區(qū),感覺(jué)留守兒童的喜怒哀樂(lè),讓我有機(jī)會(huì)在那個(gè)暑假過(guò)得這樣故意義,讓我傳遞了愛(ài)心、收獲了感動(dòng),讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子,把握如今的大學(xué)日子。

我們?cè)诼×值露胫行男W(xué)里的留守兒童進(jìn)行了咨詢(xún)卷調(diào)查,深入留守兒童家中與他們進(jìn)行面對(duì)面交談,才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門(mén)前掙鈔票養(yǎng)家,只好無(wú)奈的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地點(diǎn),它屬于云貴高原余峰,耕地面積少,玉米種在只要能種的任何地點(diǎn),山上的石頭縫也別放過(guò),種水稻的地點(diǎn)特別有限,一年四季吃的多數(shù)是玉米飯,他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工,算是希翼經(jīng)過(guò)自己的努力讓家人一輩子活越來(lái)越好,讓孩子有更好的條件上學(xué),日后有出息,別再走自己的路。但是他們卻沒(méi)有想到這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)許多的咨詢(xún)題。

留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng)、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛(ài),文化水平比較低、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)基本沒(méi)有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督以導(dǎo)致留守兒童成績(jī)別理想的要緊因素、走訪過(guò)程中、我們發(fā)覺(jué)有百分之九十的留守兒童成績(jī)處于中等以下,百分之十的留守兒童成績(jī)比較好。

從留守兒童年齡來(lái)看,他們的年齡比較小,百分之九十讀小學(xué),百分之十讀初中,這都正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,父母又長(zhǎng)期在外打工,長(zhǎng)則幾年回來(lái)一次,短則逢年過(guò)節(jié)才回來(lái),也別常打電話回家,他們別能常與父母在一起,更別說(shuō)交流談心了,這會(huì)使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)、會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感,心理失橫,性格內(nèi)向等心理咨詢(xún)題。

學(xué)校是農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,學(xué)校教育會(huì)直接妨礙留守兒童的健康成長(zhǎng),但是學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理論等方面的制約,對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注十分的有限,而且在校期間側(cè)重于教學(xué)治理、對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及,這些別但制約留守兒童的學(xué)習(xí),而且會(huì)妨礙他們的'心理健康發(fā)覺(jué)。

農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢(xún)題,別僅會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng)、而且會(huì)給農(nóng)村的教育以及社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高,因此需要家庭、學(xué)校、社會(huì)個(gè)階層的共同參與解決。

就家庭角度來(lái)說(shuō),在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應(yīng)日子方面、而且要關(guān)懷學(xué)習(xí),并且提高自身的文化知識(shí)才干更好地幫助孩子的學(xué)習(xí);外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時(shí)解決。父母也能夠給子女說(shuō)述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來(lái)教育孩子,讓他們以父母為模范,為驕傲、更自信勇敢地面對(duì)日子中學(xué)習(xí)上的困難。

父母外出打工,教育留守兒童的重任便降在學(xué)校,我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案,對(duì)學(xué)生的家庭事情、心理狀況、成長(zhǎng)變化時(shí)間關(guān)注以即使賦予幫助,并且常與家長(zhǎng)聯(lián)系即使匯報(bào)學(xué)生事情;班主任應(yīng)多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動(dòng),也能夠環(huán)繞留守兒童開(kāi)展班會(huì)、請(qǐng)外出打工記憶豐富的家長(zhǎng)參與。說(shuō)述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長(zhǎng)和學(xué)生有直接的交流,進(jìn)而使留守兒童理解父母、尊重父母,形成正確的日子觀、人一輩子觀。

為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)制造良好的外部環(huán)境、應(yīng)該調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案,掌握他們的具體事情,針對(duì)各類(lèi)留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍,解決他們實(shí)際事情;教育部門(mén)應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的愛(ài)護(hù)政策與措施,加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度;強(qiáng)化學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),給留守兒童帶去關(guān)愛(ài),使他們?cè)谌鄙偌彝リP(guān)愛(ài)的時(shí)候,同樣可以感覺(jué)到社會(huì)大伙兒庭的溫暖。

希翼經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的餓支持和幫助,使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障,解決留守兒童家庭的后顧之憂,相信在大伙兒的幫助下,別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂(lè)也成長(zhǎng),都能成為有自信有理想的祖國(guó)以后。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們來(lái)到了xx市xx縣xx會(huì)xx小學(xué),一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便會(huì)積水,車(chē)輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到xx村的第二天,一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散,每次走訪調(diào)查,我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民,這無(wú)疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期,大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷,我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng),要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒(méi)怎么受過(guò)苦的大學(xué)生而言,體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里,我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備,還要走泥濘的泥路,還要收割稻谷,上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,我們下午兩點(diǎn)半出發(fā),走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地,那是一座用來(lái)種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的`溫度高達(dá)33攝氏度,我們的隊(duì)員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái),我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了,盡管重重困難,我們還是堅(jiān)持到了最后,我們不止完成了報(bào)告,我們還學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),服從隊(duì)長(zhǎng)的安排,聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮,隊(duì)員間互相協(xié)作,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過(guò)程中,我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù),任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告,絕不單獨(dú)行動(dòng),這保證了每個(gè)組員的人身安全;而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作,這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工,我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止ぃ覀円越M為單位,一天一組輪流做飯,這不止提高我們獨(dú)立能力,也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言,我覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手,我很慚愧,我沒(méi)有做好自己的本職,我只是一味地自己寫(xiě)報(bào)告,沒(méi)有與組員做到很好地溝通,導(dǎo)致自己寫(xiě)了報(bào)告模板,組里其他成員也寫(xiě)了模板,使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢,而且由于報(bào)告模板不同,在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告,但從這件事情里,可以反映出我自己的不足,在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流,而且我太個(gè)人主義了,當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情形時(shí),我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題,這是我的很大的致命傷,我需要好好反思改正。

我們25個(gè)人在xx村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里,我們一起調(diào)研,一起寫(xiě)報(bào)告,一起做飯,一起務(wù)農(nóng),你累了我們幫你,你病了我們照顧你,我們苦中作樂(lè),陪伴著彼此,有飯一起吃,有活一起干,共同進(jìn)退,我們像一家人一樣,脫下我們的面具,不用擔(dān)心隔墻有耳,不用害怕暗箭傷人,我們表露自己最真實(shí)的一面,也許這就是農(nóng)村的魅力,它讓我們獲得友誼,也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

7月13日,這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解,這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的,綜合各種因素,我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn):一是教孩子唱兩首歌,其中一首是國(guó)歌,因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛(ài)國(guó)情要從小開(kāi)始培養(yǎng),而且愛(ài)國(guó)不分貧富,身為中國(guó)人,他們更是我們國(guó)家的未來(lái),是我們國(guó)家以后的希望,所以從小培養(yǎng)起他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,活躍課堂氣氛,便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí),希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西,能夠好好保護(hù)自己。和別人,特別是在山里,一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

上半年,我鎮(zhèn)宣傳思想工作在市委宣傳部和鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的__大精神為指導(dǎo),著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,著力提高引導(dǎo)社會(huì)輿論的能力,著力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,著力提高宣傳思想工作科學(xué)化水平,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。

一、圍繞主線,加強(qiáng)了理論武裝工作。

一是深入推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立和完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的__大精神、新黨章、《中國(guó)夢(mèng)》等專(zhuān)題內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù),及時(shí)組織學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策以及省、市重要文件精神,將理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府重要工作部署相結(jié)合。我鎮(zhèn)黨委中心組還聯(lián)系實(shí)際,積極開(kāi)展,在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面形成新的思路和方法,工作上取得了新成效。

二是扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)看,今年上半年已組織機(jī)關(guān)及部門(mén)干部職工集中學(xué)習(xí)28次,通過(guò)觀看理論宣傳片,邀請(qǐng)紀(jì)委、黨校專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座等,將理論學(xué)習(xí)同轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了機(jī)關(guān)干部的理論政策水平,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),服務(wù)質(zhì)量和水平得到提升,形成了奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

三是積極開(kāi)展黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展了“共讀共享”評(píng)好書(shū)活動(dòng),僅機(jī)關(guān)黨員干部就撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得30余篇。開(kāi)展向黨員干部推薦優(yōu)秀圖書(shū)活動(dòng),在“黨員干部讀書(shū)月”活動(dòng)中,為班子成員訂閱《之江新語(yǔ)》10本、發(fā)放其他學(xué)習(xí)書(shū)籍、資料7000多份。形成了全民閱讀的良好氛圍。

四是狠抓了基層農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)教育。針對(duì)群眾發(fā)展需要,邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家在養(yǎng)殖、種植等方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和講座。各村黨員干部帶頭學(xué),召集全體黨員和部分村民代表,通過(guò)遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書(shū)屋、宣傳專(zhuān)欄等多樣化載體,扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)及宣傳普及活動(dòng),提高了政治理論水平和技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

二、把握導(dǎo)向,加強(qiáng)了社會(huì)典論宣傳。

一是新聞宣傳唱響了主旋律。及時(shí)做好新聞報(bào)道工作,加強(qiáng)與《三峽日?qǐng)?bào)》、《三峽枝江網(wǎng)》的合作,及時(shí)投遞我鎮(zhèn)新聞材料,上半年全鎮(zhèn)向兩辦、三峽日?qǐng)?bào)枝江辦、三峽枝江網(wǎng)等部門(mén)和媒體共積累投稿120余篇。同時(shí),鎮(zhèn)宣傳辦在新浪開(kāi)通了官方微博,堅(jiān)持每月發(fā)帖量不低于20條,進(jìn)一步加大了對(duì)外宣傳力度。

二是信息上報(bào)上打了勝利仗。調(diào)整充實(shí)了信息員隊(duì)伍,為提高通訊員公文寫(xiě)作水平,我們通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行通訊員培訓(xùn),召開(kāi)了全鎮(zhèn)通訊員工作會(huì)議,部署信息工作重點(diǎn),收集信息源,強(qiáng)調(diào)信息上報(bào)的及時(shí)性,較好地向各部門(mén)推介了的工作。

三是輿論引導(dǎo)搶占了主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真做好重大突發(fā)事件的報(bào)告及新聞?dòng)浾卟稍L報(bào)道的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的調(diào)控能力,加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的防范與應(yīng)對(duì),積極主動(dòng)與新聞媒體溝通,釋疑解惑,做好輿論引導(dǎo)。

三、點(diǎn)面結(jié)合,推進(jìn)了文明創(chuàng)建工作。

以提升公民文明素質(zhì)、創(chuàng)建市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo),推進(jìn)了群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

一是扎實(shí)推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),著眼于培養(yǎng)樹(shù)立新形象,深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳活動(dòng),鎮(zhèn)政府累計(jì)投入30余萬(wàn)元修建了文化墻,公益廣告宣傳宣傳在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)鋪開(kāi),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入了人心。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,著力提升公民思想道德素質(zhì)。積極組織志愿者參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。參加“最美枝江人”演講比賽。印發(fā)了《董市鎮(zhèn)組織推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作實(shí)施方案》的通知。

二是進(jìn)一步深化了未成年人思想道德建設(shè)。以促進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ),建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開(kāi)展。制定加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體措施辦法,營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境和氛圍;把家庭教育的情況作為評(píng)選文明家庭的重要內(nèi)容.特別是關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)道德講堂、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)、結(jié)對(duì)扶貧幫困活動(dòng),為他們提供指導(dǎo)和幫助,形成推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的強(qiáng)大合力。

三是大力開(kāi)展了美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在鞏固示范點(diǎn),提升新亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以文明家庭、文明單位、文明村創(chuàng)建為抓手,以結(jié)對(duì)共建為推動(dòng),深入開(kāi)展了文明創(chuàng)建活動(dòng)。

四、豐富載體,活躍了群眾文化生活。

一是群眾文化活動(dòng)豐富多彩。積極開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng),上半年積極協(xié)調(diào)市直有關(guān)部門(mén),邀請(qǐng)市歌舞劇團(tuán)來(lái)我鎮(zhèn)進(jìn)行“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)文藝巡演”,為村民送上了文化大餐。參加市第三屆廣場(chǎng)舞大賽,并取得社區(qū)組一等獎(jiǎng),農(nóng)村組二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。目前正在籌備枝江市首屆文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)節(jié)目,下半年,我鎮(zhèn)將舉辦董市鎮(zhèn)首屆“舞動(dòng)國(guó)慶、共筑夢(mèng)想”廣場(chǎng)舞大賽,并已下發(fā)通知。

二是文化陣地建設(shè)得到加強(qiáng)。今年我鎮(zhèn)繼續(xù)加大投入,高標(biāo)準(zhǔn)完善了5個(gè)村的文化讀書(shū)室,新增居民娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所2個(gè),利用現(xiàn)有文化資源,創(chuàng)作編排節(jié)目送戲到村,并組織開(kāi)展村與村之間文化走親活動(dòng),使鄉(xiāng)村舞臺(tái)真正“亮”起來(lái)。

三是文化市場(chǎng)稽查有力。以暑期集中行動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)了文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),積極配合市文化市場(chǎng)執(zhí)法大隊(duì),參與文化市場(chǎng)綜合治理,做好文化市場(chǎng)監(jiān)管工作。探索開(kāi)展文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員與網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所業(yè)主“結(jié)對(duì)監(jiān)管”活動(dòng),抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升義務(wù)監(jiān)督員工作水平。

上半年,全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)要求仍然存在一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是理論學(xué)習(xí)抓得還不夠緊、不夠深;二是對(duì)外宣傳工作力度還不夠,缺乏深度和廣度,形式還比較單一,重點(diǎn)還不突出;三是宣傳基礎(chǔ)薄弱,宣傳隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),宣傳質(zhì)量和效率還有待于提高。對(duì)于以上的問(wèn)題,我們將在今后的工作中逐步加以解決。

五、下半年工作安排。

一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。扎實(shí)開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)和黨員干部理論培訓(xùn)活動(dòng),召開(kāi)鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)讀書(shū)會(huì)暨半年度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)。二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二、繼續(xù)加大對(duì)外宣傳力度。一是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)絡(luò),共同研究宣傳方案,提高宣傳質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)效果。下半年,確保信息總量上報(bào)不低于50條,全年在各大媒體采用量不低于30條。二是進(jìn)一步加大網(wǎng)上輿論監(jiān)督與回復(fù)力度,確保高質(zhì)量回復(fù)率達(dá)100%。三是積極應(yīng)對(duì)負(fù)面報(bào)道。

三、繼續(xù)推進(jìn)文明創(chuàng)建工程。一是全力以赴做好各級(jí)各類(lèi)文明單位創(chuàng)建指導(dǎo)工作;二是以“衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)為抓手,扎實(shí)推進(jìn)“最美鄉(xiāng)村”、“十星級(jí)文明戶(hù)”評(píng)選,挖掘先進(jìn)亮點(diǎn),著力培育各類(lèi)道德模范先進(jìn)典型,擴(kuò)大社會(huì)影響面;三是有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),組織開(kāi)展好志愿者服務(wù)活動(dòng)。

四、繼續(xù)豐富群眾性文化生活載體。以我鎮(zhèn)首屆廣場(chǎng)舞大賽為契機(jī),創(chuàng)新思維,打造一批農(nóng)村先進(jìn)文化陣地,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的文化宣傳隊(duì)伍,推動(dòng)農(nóng)村基層文化建設(shè)工作,豐富群眾性文化生活。進(jìn)一步加大農(nóng)家書(shū)屋、電子閱覽室的開(kāi)放力度,促進(jìn)文化惠民工程真正落到實(shí)處。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十八

xxxx年7月14日,我終于到達(dá)惠州博羅公莊,開(kāi)始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

9天很短暫,卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。

生活,那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代宿舍-教室-飯?zhí)?,下鄉(xiāng)這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門(mén)前瓜棚下而過(guò)……最開(kāi)心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。

學(xué)校之簡(jiǎn)陋,意料之中;然學(xué)生之少,意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法正常參加活動(dòng)吧。即便如此,仍舊不能打斷我們活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行,或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動(dòng),大家在生活中互相照顧,感覺(jué)還不錯(cuò)。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃,讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中,認(rèn)識(shí)自我。

備課,眼睛花了。9日活動(dòng),3個(gè)班級(jí)。每個(gè)班級(jí)我2節(jié)課,共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識(shí),一個(gè)是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺(tái)講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時(shí),深刻地體會(huì)到了臺(tái)上40分鐘,幕后無(wú)數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史,中間配上部分漢字的各種字體的寫(xiě)法。后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡(jiǎn)單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識(shí)水平的限制,根本無(wú)法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變,順便教學(xué)生自己名字的小篆寫(xiě)法??此坪?jiǎn)略了許多,然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境:我如何去寫(xiě)那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字,而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說(shuō)文解字》。于是我這個(gè)門(mén)外漢只能假裝在行,日日夜夜趴在課桌上翻書(shū)查找某一個(gè)字的小篆。這絕對(duì)是吃力不討好的事情,有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書(shū)翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對(duì)是超額負(fù)荷。

然而,汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任,一份樂(lè)趣。我似乎突然體會(huì)到臺(tái)上應(yīng)對(duì)自如的老師背后的辛酸吶。講臺(tái)上,我能自如地寫(xiě)出學(xué)生的名字,那份感覺(jué)不言而喻!

教書(shū)易;教人?難!兩次備課費(fèi)了不少精力,然而,只要是花了心思,還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書(shū)是教師的天職,然而,教師卻不只是教書(shū)。在航行的道路上,教師只充當(dāng)方向盤(pán),你要教會(huì)學(xué)生去掌握方向盤(pán),這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會(huì)。如何鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)會(huì)追求,如何找到目標(biāo)與方向,如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天,印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的`,他明確知道自己未來(lái)想稱(chēng)為怎樣的角色,更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說(shuō)不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時(shí)在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而,他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了,給了我一封信,叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì)來(lái)找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚,生怕是自己做錯(cuò)什么,給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒(méi)想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺(jué)很困難,還是可以完整地講完;而如何積極地影響學(xué)生,以身作則,則是對(duì)一位準(zhǔn)教師更高的要求。

活動(dòng),精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過(guò)去了,但我相信任何一位老師,任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié),何謂合作,何謂凝聚力,何謂親密無(wú)間。知識(shí)競(jìng)賽,人少,氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),酷熱當(dāng)頭,群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿足。

二十三日離開(kāi)博羅。留下了許多,帶走了許多……。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十九

在第二天里,我們進(jìn)行了“關(guān)愛(ài)留守兒童,共架愛(ài)心彩虹”的主題活動(dòng)。活動(dòng)形式主要是以走訪和口頭問(wèn)答的方式,地點(diǎn)在__區(qū)步行街和三通街一帶。

這一地帶的居民告訴我們,__的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見(jiàn)一些老人帶著還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過(guò)日子,得不到應(yīng)有的教育,也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。

隨后,我們小分隊(duì)又召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議,就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個(gè)方面:

1、沒(méi)錢(qián),缺少關(guān)愛(ài)、親情缺失,因此大都表現(xiàn)出不快樂(lè)。

2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報(bào)社會(huì)之心。

3、嚴(yán)重缺乏自信心,存在自卑心理。

但面對(duì)這樣一些亟待解決的問(wèn)題,社會(huì)的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱(chēng)。當(dāng)?shù)厝藢?duì)留守兒童情況的了解有限,他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的主要問(wèn)題是家庭生活、環(huán)境問(wèn)題以及心理問(wèn)題。

在活動(dòng)結(jié)束之后,我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書(shū)籍,并成立了愛(ài)心書(shū)屋。看著這些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺(jué)得自己所做的是值得的,是幸福的。

但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過(guò)是稍稍緩解了他們的教育問(wèn)題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過(guò)自己的相機(jī),把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關(guān)注,除了國(guó)家的基本補(bǔ)助之外,會(huì)有更過(guò)的社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二十

拖著行李箱,我們就這樣遇見(jiàn)了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校,我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),如果說(shuō)前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),那我們前世肯定是好朋友才換來(lái)了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開(kāi)心是有緣分,最害怕是無(wú)緣無(wú)分,所以我幸慶我們有緣能夠遇見(jiàn),更會(huì)珍惜我們的每一次遇見(jiàn)。謝謝時(shí)間,讓我們初識(shí);謝謝緣分,讓我們遇見(jiàn)。

了解。

隨著三下鄉(xiāng)工作的開(kāi)展,我們逐步了解對(duì)方,原來(lái)我們都那么愛(ài)笑,原來(lái)我們都是損友,原來(lái)我們都是向上的好青年,原來(lái)有太多原來(lái),只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜?,所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來(lái)。有太多事,我們沒(méi)辦法做到,但有一件事誰(shuí)都可以做到,那就是去認(rèn)識(shí)去了解別人,也許你會(huì)說(shuō),這并不是所有人都可以做到的,其實(shí)沒(méi)有做不做不的到,只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個(gè)圈子里,我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系,誰(shuí)能掙脫這聯(lián)系?既然我們無(wú)法阻斷這種人與人之間聯(lián)系,我們只能去認(rèn)識(shí)別人,了解別人。

工作。

分別。

文藝匯演結(jié)束后,我們像來(lái)的時(shí)候那樣也是拖著行李箱,不過(guò)這一次是分別。正所謂天下沒(méi)有不散的宴席,不是每一次相遇都會(huì)永恒,不是每一次相聚都可以避免離別,到了分別時(shí)就要揮手說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)不是不見(jiàn),所以傷心過(guò)后就是期待,期待我們的下一次再見(jiàn),期待我們?cè)谀骋惶炜梢栽诮诸^偶遇,期待某一天我們相擁并異口同聲的說(shuō):我想你了。

謝謝緣分讓我們?cè)诟髯宰詈玫哪耆A遇見(jiàn)彼此,謝謝讓我遇見(jiàn)了你們。這不是結(jié)束,這是開(kāi)始。

供稿單位:嶺南師范夢(mèng)星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一

7月1日早上7點(diǎn),懷著絲絲期待,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動(dòng),缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,內(nèi)容豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益匪淺,一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí),那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí),為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)代五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì),深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離,對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

三下鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二十二

一直以來(lái)都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見(jiàn)不如懷念,三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái),這種感覺(jué)再次強(qiáng)烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開(kāi)始兩天特別難熬,行李還沒(méi)搬下車(chē)就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場(chǎng),破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己:我們是來(lái)下鄉(xiāng)的,九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺(jué)無(wú)夢(mèng)到天明。

第一天上課非常不幸運(yùn),原來(lái)排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒(méi)有意識(shí)到我第一天就有課,更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次,深受打擊,下了講臺(tái)就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印T谶@一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。

第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺(jué)完全不一樣,不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái),當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候,我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非??蓯?ài)的孩子。也是從這一天開(kāi)始,毫無(wú)預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然,連我自己都覺(jué)得很奇怪,但是整個(gè)人都很興奮,心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好,實(shí)習(xí)報(bào)告《三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。也是從第二天開(kāi)始,我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。

第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫(xiě)的留言本收上來(lái)了,看了學(xué)生的留言,整個(gè)人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了,該安慰的安慰了,覺(jué)得自己真的有了做老師的感覺(jué)。

第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對(duì)自己完全沒(méi)有信心,心情從前一天開(kāi)始緊張,特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺(jué)。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒(méi)上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來(lái),倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái),我被汗水泡過(guò)了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺(jué)整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽(tīng),積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺(tái)了。

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