旅行是一種美妙的體驗(yàn)，它擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的人生。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
生命的陽(yáng)光初中篇一
向著光那邊，你佇立著，像一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)歸來(lái)的戰(zhàn)士，雖全身破爛不堪，卻有一種淳樸自然的美，以及，從骨子里透出的一股不服輸?shù)陌翚狻?/p>
僅此一眼，我便相中了你。
我喚你為“小白”，在動(dòng)漫里這是個(gè)很迷糊很馬虎的女孩的名字，于你，則是個(gè)有點(diǎn)小迷糊但又十分天真可愛(ài)的小孩子。
在你來(lái)到我的世界之前，我還是個(gè)十分壓抑的孩子，什么心事都藏住，壓著壓著，壓在身體最深處，壓得自己透不過(guò)氣。
可是，后來(lái)不同了，因?yàn)槟銇?lái)了。世界從此一片光明，心也不由自主地放開(kāi)了，放得大開(kāi)。于是，身體和心就再也藏不住秘密，只愿與你訴說(shuō)。
我坐在你身上，猶如你背著我，穿梭在大街小巷中，穿梭在光與影中，只留下我飄逸的身影，以及風(fēng)在我耳邊的低語(yǔ)。風(fēng)，記得你我。
我是個(gè)喜歡刺激的孩子，每一次，我心血來(lái)潮想玩“單車(chē)漂流或競(jìng)速，你總是陪著我，無(wú)怨無(wú)悔地陪著我。我們疾馳在馬路上，后面的汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上映著我們小小的身影。汽車(chē)，記得你我。
生命的陽(yáng)光初中篇二
每個(gè)人的天空都有一片太陽(yáng)。它照亮了我們的青春，溫暖了我們的生活，驅(qū)散了眼前的陰霾網(wǎng)，迎來(lái)了燦爛的明天。
行走于馬路上，一片泛著金黃的樹(shù)葉，在陽(yáng)光下眨瞇著眼睛，像個(gè)頑皮的精靈和太陽(yáng)捉迷藏，在空中悠然起舞。坐在教室里，一個(gè)調(diào)皮的男生用鏡子將窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷地反射到書(shū)本中、黑板上。陽(yáng)光，像個(gè)躍動(dòng)的舞者忽高忽低、忽東忽西，隨著老師的聲音起舞，隨著我們的青春起舞。我們?cè)谶@一片片的陽(yáng)光中，逐漸成長(zhǎng)．．．印象中那一次父母讓我第一次感受到陽(yáng)光般的溫暖。那一次我病了，病的很?chē)?yán)重，父母變得焦慮不安，生怕我出現(xiàn)什么狀況看到他們的神情，我也變得不安起來(lái)。這時(shí)，媽媽好像察覺(jué)了，便微笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，孩子，一切都會(huì)過(guò)去的?！蹦翘蹛?ài)的笑，平靜了我那可砰砰亂跳的心，有了媽媽細(xì)心的照顧，爸爸的關(guān)懷，我很快就痊愈了。出院之前，我的體質(zhì)很虛弱，爸爸總想幫我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，可我什么都不想吃。那天，爸爸問(wèn)我想吃點(diǎn)什么，我告訴爸爸要吃香蕉，爸爸興沖沖的去了。
等了一會(huì)兒，他就回來(lái)了，我看著那黃橙橙的香蕉很喜歡。媽媽立即就幫我剝了一根，我邊吃邊看了一下爸爸，才發(fā)現(xiàn)他褲子上盡是泥巴，原來(lái)是爸爸急著趕回來(lái)的時(shí)候，不小心摔了一跤。他還笑著說(shuō)，“幸好我騎車(chē)快，不然的話可就買(mǎi)不到了呢！”聽(tīng)了這話，我的眼淚忍不住簌簌落下。爸爸的笑只不過(guò)是想讓我舒心，不想我自責(zé)罷了，他的腳一定還很痛吧！可是他什么都沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他告訴，他的腳不痛，讓我不要想得太多，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭要堅(jiān)強(qiáng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了他。
生命的陽(yáng)光初中篇三
關(guān)愛(ài)，是生命里的陽(yáng)光，它讓我們領(lǐng)有的每一個(gè)日子都變得五彩繽紛。關(guān)愛(ài)，讓我懂得幸福和感謝。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)嚴(yán)寒的冬地，一個(gè)賣(mài)包子的人和一個(gè)賣(mài)被子的人同到一個(gè)破廟里回避風(fēng)雪。起初，天晚了，賣(mài)被子的人很餓，售包子的人很涼。得是他們誰(shuí)也不先啟齒，想著對(duì)方總會(huì)有求于未。最后，賣(mài)包子的人饑逝世了，我在想：為什么不各自自動(dòng)力供于對(duì)方輔助呢？主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，豈非不是最主要的和最可貴的嗎？這個(gè)故事讓我清楚：即便刮風(fēng)下雨，拉訖手來(lái)，咱們也是太陽(yáng)。
俗話說(shuō)得美，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)是美好的世間。所以，主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，才是最沉要的，也是最名貴的愛(ài)。良多人都是如斯，他們把贊助別人應(yīng)息自己的快樂(lè)。他們走到哪里，就把好事作到哪里。在給別人帶來(lái)了快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己。
關(guān)愛(ài)別我，就是關(guān)愛(ài)自彼。還記得8歲那年，家旁街坊野的小父孩一琳年僅4歲，但小小年事的她卻失去了父母，是個(gè)與爺爺奶奶相依為命的孩子。也許由于失往父愛(ài)母愛(ài)的緣故，每次我望到她的眼神，皆能覓覺(jué)沒(méi)一種凄涼。幼小的她不知蒙受了多多擊擊，同齡的孩子總會(huì)時(shí)不斷譏笑她是個(gè)不爸爸媽媽的孩子，更不與她玩。因而她老是一集體，很孤單，沒(méi)有童年的歡喜。我對(duì)她發(fā)生一種惻隱之情，感到一個(gè)4歲的孩子不能沒(méi)有童年和歡快。我決議試著與她相處。每次只有我有時(shí)光，爾就會(huì)想到她，即想與她多交觸，盼望從人能助她分擔(dān)點(diǎn)什么。從和她接聊中，我領(lǐng)現(xiàn)她渴看能得到父愛(ài)母愛(ài)，愿望自己也能像其余小孩一樣在父母的下開(kāi)心速樂(lè)的生涯。她曾對(duì)我多次說(shuō)功：“佳想爸爸媽媽啊，假如爸爸媽媽在，那當(dāng)有多惡??！”眼神里那種盼望的神色，讓己賴(lài)想為她努力干點(diǎn)什么。每次我聽(tīng)到這話，我的心人不知；鬼不覺(jué)就涼了一半，不替誰(shuí)，只為她當(dāng)初的處境。我屢次跟她接觸，她把我該疏姐姐一樣對(duì)待。有什么口面話或睹到離奇的事物都與我說(shuō)。我發(fā)明，她與我在一伏覺(jué)得很啟心，臉上總是能顯現(xiàn)出那成熟的笑顏，很可惡。取此同時(shí)，我感到與她相處，我竟有從未曾有過(guò)的那種鈍樂(lè)。我在想：關(guān)愛(ài)，能給他人帶去快樂(lè)，共時(shí)大家也得到快活。關(guān)愛(ài)別人，這不就是在關(guān)愛(ài)本人嗎？興許所有事物的美妙都是愛(ài)的歸報(bào)吧！
關(guān)愛(ài)，讓我理解了：如果缺乏關(guān)愛(ài)就猶如性命里沒(méi)有陽(yáng)光。那么在人生途中，你的路會(huì)越走越狹，身邊將失去一個(gè)個(gè)知心敵人，不會(huì)有人愿和你打交講，更添不能領(lǐng)會(huì)人生中的歡樂(lè)和情趣。
讓我們都伸出此此的手，貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓生命里占有更多的陽(yáng)光！
生命的陽(yáng)光初中篇四
如果把人的一生比作是從日出到日落的整個(gè)過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸出萬(wàn)丈光芒；我們不像溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌。我只是一束清晨的陽(yáng)光。
我們?cè)谇宄繏昝撎?yáng)的懷抱，以宇宙第一速度穿過(guò)云層。撫摸大地。我們雖然是那么渺小，但我們給了自然光華，耀眼奪目。我們照亮了世界，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光。而我也是一束陽(yáng)光，我照亮了一片土地。土地展現(xiàn)出了它的勃勃生機(jī)。
清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際，一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方。在斑斕的云絮和廖廖的星空間有幾道絢麗的光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅。那么雅嫩，那么純凈。那么明亮而美麗。這就是我們，而我也是一束陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光初中篇五
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹(shù)枝深處，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我知道，秋天來(lái)了。
秋風(fēng)颯爽，但也是死亡的號(hào)角，寒風(fēng)吹過(guò)便有無(wú)數(shù)我的兄弟姐妹赴死，我懼怕死亡，但那些被風(fēng)吹落的葉子在樹(shù)下更容易受到陽(yáng)光的照耀，我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道，獲得榮耀，便要付出犧牲。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉凄零飄落，在陽(yáng)光下折射出了耀眼的金色光芒，那光芒刺痛了我的眼睛，我仿佛知道了我想要的是什么，我做好了一切犧牲的準(zhǔn)備，只等那一陣陣迫不及待的'寒風(fēng)了。狂熱過(guò)后，我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無(wú)法擺脫自然的，無(wú)論我是否愿意接受，是否準(zhǔn)備好去面對(duì)，風(fēng)依舊會(huì)來(lái)。我被不可抗拒的力量卷了下去，割斷了我與這棵同樣凋零的大樹(shù)最后的一點(diǎn)紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣，直射在我的身上，與我夜夜幻想過(guò)的一樣，我知道我該和這個(gè)世界告別了，但我此生無(wú)憾。
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生命的陽(yáng)光初中篇六
我出生的時(shí)候，你28歲，正值壯年。我媽媽說(shuō)那時(shí)，你就像一個(gè)小男孩。你總是把我抱在懷里，咯咯地笑著把我拋向天空。當(dāng)我還在梳理孩子們破碎的花頭時(shí)，你已經(jīng)32歲了，依舊英俊。那時(shí)，我們總是把鼻尖抵在鼻尖上，前額抵在前額上。我會(huì)把我的小手放在頭上作為號(hào)角。在寧?kù)o的夜晚，你總是帶我到窗外的石子路上，教我讀書(shū)，我抬起頭來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)又是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你還想問(wèn)我，王師決定在北方設(shè)立中原日，并告訴奈翁在家族中的犧牲是什么意思。所以我抱著你的膝蓋笑瞇瞇的告訴你:也就是說(shuō)，軍隊(duì)在中原打了勝仗，別忘了回來(lái)告訴你爸爸！你微笑著，臉上浮現(xiàn)出酒窩。你的大手拂過(guò)我的臉頰，像早晨溫暖的太陽(yáng)，用柔和的陽(yáng)光溫暖我的童年。當(dāng)我背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，你已經(jīng)35歲了，仍然很強(qiáng)壯。你將離開(kāi)你的家鄉(xiāng)去北京。你在風(fēng)中理著你媽媽的頭發(fā)，又摸著我的小腦袋，一本正經(jīng)地說(shuō):妞妞，別在家里胡鬧了。盯著你看了很長(zhǎng)時(shí)間后，我終于伸出手去鉤住你的手指，輕輕地啜泣著說(shuō):“我們來(lái)拉鉤。”后來(lái)，我切斷了明暗，把它泡在你喜歡喝的每一杯茶里，然后在時(shí)間的波濤中咽下去。
當(dāng)我能夠梳著馬尾辮自學(xué)鋼琴時(shí)，你已經(jīng)37歲了，你的青春已經(jīng)結(jié)束。我能感覺(jué)到你聲音的變化。也許你只能在夢(mèng)里回到你的家鄉(xiāng)。夢(mèng)里沒(méi)有太多世俗的智慧。你沒(méi)有前途可以拼命為我們爭(zhēng)取。只有純凈的陽(yáng)光。我在電話里彈鋼琴，一遍又一遍地給你演奏《夢(mèng)中的婚禮》。它朦朧、美麗，充滿幻想。爸爸，你是我的太陽(yáng)，無(wú)論遠(yuǎn)近。為了我們家的幸福，你獨(dú)自一人，品嘗孤獨(dú)。當(dāng)我在考場(chǎng)靜靜地坐著想著你時(shí)，你已經(jīng)40歲了，終于回家了，給你的太陽(yáng)穴增添了新的.煩惱。你是來(lái)護(hù)送我去參加高中入學(xué)考試的?？粗阍跁?shū)房里，低頭幫我解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，我輕輕地走回房間，最后放聲大哭。爸爸，你知道我看著你瘦瘦的背有多開(kāi)心和痛苦嗎？十多年過(guò)去了。唯一不變的是你溫暖而熾熱的太陽(yáng)。爸爸，你是我的太陽(yáng)。我知道無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)用你的愛(ài)和光溫暖我，豐富我的一生！老師的評(píng)語(yǔ):作者和他一樣直率和自由，他的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了?；氐竭^(guò)去，向陌生的讀者解釋這一生活中的重要角色是很自然的，也能引起學(xué)生的共鳴。我們似乎能夠想象，當(dāng)你熱情洋溢地把你父親介紹給每個(gè)人時(shí)，你有多自豪，被你父親如此深?lèi)?ài)著，你有多開(kāi)心。這是我們想要看到的真實(shí)感覺(jué)！
生命的陽(yáng)光初中篇七
“親愛(ài)的，如果你能活著，請(qǐng)一定記得媽媽愛(ài)你?！边@是你給我留下的唯一的一句話。當(dāng)人們看到它時(shí)，都哭了……山崩地裂之時(shí)，你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下，用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍(lán)天。我?guī)е愕膼?ài)留在了人間，你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著我長(zhǎng)大，聽(tīng)我叫你媽媽了?？墒?，你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光，讓我足以得到“養(yǎng)分”，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
生命里是留下了深深的傷痛，黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì)懼怕，人的一生總會(huì)坎坎坷坷，充滿無(wú)數(shù)的陰影和黑暗，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，更加努力的去活，因?yàn)槲抑烙心阍谔焯每粗摇?zāi)難也許帶走了很多東西，可是，它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，我們活下來(lái)的`人更加懂得去愛(ài)家人、朋友，愛(ài)彼此，更加懂得珍惜生命，懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(zhǎng)，去溫暖別人的心。
現(xiàn)在，我用真心對(duì)待每一天，每一個(gè)人。因?yàn)槲遗略谀承〇|西失去后才懂得珍惜時(shí)，已經(jīng)晚了。想要對(duì)他們好時(shí)，他們都已經(jīng)不在，留下我一個(gè)人，與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉，我們也許無(wú)助，可是歲月畢竟要過(guò)去，我們活著的人還要好好的活，帶著那道陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)橛袗?ài)，所以陽(yáng)光灑滿人間。
未來(lái)的歲月里，我們還要以知識(shí)的樂(lè)章，彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲，安撫和祈禱那些死去的人們，讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì)從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。
因?yàn)橛心愕哪堑狸?yáng)光陪伴著我，所以冬天我不會(huì)覺(jué)得冷。我會(huì)在以后的日子里更加努力，讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛！
生命的陽(yáng)光初中篇八
初春的陽(yáng)光帶著些許溫暖和明媚，和煦的春風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰。
早晨，小區(qū)內(nèi)寥寥數(shù)人，透著一股寧?kù)o。街道邊的公交車(chē)站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期，從起始站出發(fā)的公交車(chē)上已經(jīng)人滿為患。人們熙熙攘攘地涌向車(chē)上，座位已經(jīng)坐滿了，人們只好抓著扶手。一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)年輕小伙子沒(méi)有及時(shí)抓住扶手，向前倒去，導(dǎo)致旁邊的人也受其影響，就此發(fā)生了一點(diǎn)小事故。
類(lèi)似于這樣的事件，生活中其實(shí)還有很多，需要我們警惕。過(guò)馬路需看紅綠燈，綠燈亮，向前行；紅燈亮，等一等。開(kāi)車(chē)時(shí)，車(chē)速不能超過(guò)規(guī)定范圍，防止追尾。走路時(shí)，尤其是過(guò)馬路時(shí)，千萬(wàn)不能玩手機(jī)。我常常看到新聞上屢屢出現(xiàn)某某人過(guò)馬路玩手機(jī)，被車(chē)輛撞擊導(dǎo)致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚，生活中的小細(xì)節(jié)也存在著安全隱患，就像細(xì)節(jié)決定成敗一樣。人們往往也是輸在細(xì)節(jié)上，而想要預(yù)防這些事故，我們往往可以從生活中的點(diǎn)滴做起。
除此之外，日常生活中，我們會(huì)接觸許多的人和事物，這就需要管好我們的手和嘴了。不買(mǎi)垃圾食品，不吃陌生人給的東西，買(mǎi)食物時(shí)要看清楚保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，不吃過(guò)期食品，少吃零食和油炸食品。近來(lái)全國(guó)實(shí)行預(yù)防禽流感病毒措施，這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體，也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽，防止病從口入。從吃食上嚴(yán)格要求，做到食品安全。
作為中學(xué)生的我們，從小到大被普及了許多消防安全的知識(shí)?？刹荒苄】此?，它是我們預(yù)防災(zāi)害、逃避災(zāi)害的重要“法寶”。我曾看過(guò)一篇文章，一棟大樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)時(shí)，大火已經(jīng)蔓延了整個(gè)樓層。就在人們驚慌失措時(shí)，一個(gè)小男孩機(jī)智地找到了安全通道，引領(lǐng)人們逃出大樓。這是一則真實(shí)的故事，看到這，我不禁感到震撼。為什么那么多的人都束手無(wú)策時(shí)，那個(gè)小男孩卻能從容不迫地應(yīng)對(duì)，并快速地逃生呢？是因?yàn)樗麑?duì)消防安全逃生的技巧銘記于心。這警醒著我們要牢記消防安全知識(shí)，在生活中留心觀察。
生命是美麗的，也是燦爛的。做好安全防患，讓我們的生命多些陽(yáng)光，多些芳香！
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生命的陽(yáng)光初中篇九
書(shū)，對(duì)每個(gè)人有著不同的意義。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生命中的一道陽(yáng)光，給我溫暖，給我勇氣，給我智慧，滋潤(rùn)我快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)確實(shí)是個(gè)好東西，需要我們靜心去品味，去領(lǐng)悟，去參透。
品讀畢淑敏的《我很重要》，讓我明白：不是所有人都能通往成功之路，但所有人都應(yīng)該認(rèn)為自己很重要。正如作者在書(shū)中所說(shuō)：“沒(méi)有人能替代我，就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾?！闭f(shuō)得真好，每每讀到這樣的文句，總覺(jué)得內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，激勵(lì)如我一般平凡的人，不要因?yàn)槌錾砥椒病⒓揖称椒病⒔?jīng)歷平凡以及種種暫時(shí)的不如意而妄自菲薄，相反地，應(yīng)該立足自我、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印地奮發(fā)前進(jìn)，努力拼搏，因?yàn)槲艺娴暮苤匾?/p>
其實(shí)，太多太多的書(shū)都給我溫暖、勇氣和智慧，都如陽(yáng)光一般默默指引著我，始終不放棄理想，始終要為實(shí)現(xiàn)理想而有計(jì)劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。
生命的陽(yáng)光初中篇十
四十年前的今天，我來(lái)了。
不知道那天陽(yáng)光可好？
我想，那一天，
應(yīng)該是一半陰天，一半晴朗。
透過(guò)時(shí)光之窗依稀看到那時(shí)的乖巧模樣，
爺爺寵愛(ài)的孫女。
奶奶眼里的失望（我還是那么渴望生命中奶奶能給我足夠的時(shí)光)。
父親手心里的寶貝，
母親一生的牽掛。
而我，就這么瞪著小眼睛來(lái)到了。雖然弱小不經(jīng)風(fēng)，但也在各種溺愛(ài)中長(zhǎng)大了。
甚至有了自己的遠(yuǎn)大思想，甚至寫(xiě)信給媽媽?zhuān)f(shuō):我長(zhǎng)大了。
再大，在父母眼中也還是個(gè)啥也不懂的清心小娃娃。
我不愛(ài)繁華、不愛(ài)熱鬧，
時(shí)光隨手一翻。
匆匆數(shù)十年。
一切仿佛還在昨天：門(mén)檻上那個(gè)扎著羊角辮臉蛋黑黑的小姑娘。村前小河邊赤腳拎著鞋子追趕河里戲水的童年小伙伴。夏日農(nóng)田里，一老一小扛著小鋤頭、鋤頭后面掛個(gè)小西瓜。放學(xué)歸來(lái)，遠(yuǎn)處撒歡地跑來(lái)我家小狗的畫(huà)面......
回憶像洪水，迎面襲來(lái)。
那個(gè)小姑娘就在這回憶里走過(guò)十年、二十年、三十年、四十年。
日子像風(fēng)一樣，那么快，又那么急，
以至于后來(lái)的快速成長(zhǎng)讓我忘記了某些回憶，但童年的記憶我太不舍得，所以常常來(lái)往……美好的，我要把它和陽(yáng)光放在一起，陽(yáng)光明媚的日子里，回憶也明媚爽朗。
每年的今日，陰天、雨天、下雪天都有，在乎的時(shí)候往往沒(méi)有好天氣，不在乎時(shí)卻又常常明媚千里。
記憶還要再提起，小時(shí)的生日面，最?lèi)?ài)的是底下清湯面，上面是嫩嫩的韭菜和著誘人的雞蛋碎，那香味是滿院的香。坐在院子里，吃一碗這樣的生日面，我們的幸福和快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單……卻又不簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)大了，生日這天，媽媽還會(huì)打電話，提醒自己有沒(méi)有忘記，可那碗生日面也不再是童年的味道，變成了屬于自己的清湯的味道。
歲月如此靜好，往來(lái)舊時(shí)模樣。
白云蒼穹著墨，春風(fēng)十里飄香。
我，安好。
生命的陽(yáng)光初中篇十一
寬容是有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲?！?/p>
寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩，溫潤(rùn)一些。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的?！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì)見(jiàn)利忘義，不會(huì)盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會(huì)計(jì)較一城一池的.得失，不會(huì)因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無(wú)私天地寬，知道“水至清則無(wú)魚(yú)”，眼里揉得沙子，故能容人之過(guò)，忍人之失，遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì)睚眥必報(bào)，斤斤計(jì)較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理解一切便寬容一切?！庇谜徑?、寬容的目光和心理看人、待人，人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
生命的陽(yáng)光初中篇十二
自信與努力是矛，善待與包容是盾，唯有將矛刺進(jìn)他人的心窩，才能使他人受陽(yáng)光的洗禮；唯有將盾賦予別人，才能抵擋生命的一切坎坷，在我的認(rèn)知里，矛與盾從不矛盾。
設(shè)x為幸福人生，y為感悟，z為重視，a為不輕言放棄，則y+z+a=x。宇宙之可貴在于每種生物都懂得潔身自愛(ài)，生命本身就是一個(gè)奇跡，奇跡的定義是難得一見(jiàn)的，不把握當(dāng)下等待何時(shí)？奇跡不會(huì)等人的，這就是上帝在造我們時(shí)所希望悟到的課題?！罢湎?，享愛(ài)人生是最大的幸福。”只是畫(huà)家謝坤山從云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄，當(dāng)你不再為自己畫(huà)限，世界跟著無(wú)限寬廣?！秉S美廉也說(shuō)：“我只看見(jiàn)我所有的，不看我所沒(méi)有的。”圣經(jīng)上更是這樣寫(xiě)：“似乎貧窮，卻是富足的，似乎一無(wú)所有，卻是樣樣都有的。所以，生命何等美好！”
生命都是美好的，不順也只是短暫的，別為自己畫(huà)地自限，進(jìn)而喪失對(duì)生命的熱情，當(dāng)我們真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便會(huì)展開(kāi)雙臂擁抱你，因?yàn)樘鞜o(wú)絕人之路啊！
讓生命的陽(yáng)光綻放吧，別局限自己的一切，我對(duì)自己有著極大的信心，有著在成功中的喜悅，在挫折中成長(zhǎng)的毅力，在追求中堅(jiān)持。相信生命的陽(yáng)光已照射在我身上，我對(duì)自己有著很大的期望，因?yàn)槲乙言谖业纳芯`放無(wú)限的光芒。
生命的陽(yáng)光初中篇十三
2012年12月21日，人們望著預(yù)言中最后一天的太陽(yáng)，回想著過(guò)去的種種遺憾?！?012年12月末日將至”人們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，真是無(wú)稽之談，毫不在乎，繼續(xù)重復(fù)著自己那枯燥無(wú)味的生活，一次次放棄想做的事，荒廢自己的追求，總以為時(shí)間還很多，知道環(huán)境嚴(yán)重惡化，地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生的頻率越來(lái)越高，人們才恍然大悟，終于停止了忙碌。
最后，一批幸運(yùn)的人登上了傳說(shuō)中的諾亞方舟，望著海平面上的太陽(yáng)以及陸地上那些在不幸者努力過(guò)活的人們，他們慌了，似乎比等待死亡的人還要不幸，他們望眼欲穿，看自己看不到的未來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)不到內(nèi)心的平靜。他們放下了所有的身外之物，每個(gè)人都成為了一樣的遇難者，沒(méi)有身份、地位的限制，沒(méi)有所謂的矛盾，他們?cè)僖矝](méi)有更多的明天要追，只能深埋回憶與遺憾。
花豹和人類(lèi)望著海面，終于要告別，那藏在甲板底下的世界，你們也曾經(jīng)有過(guò)深深的絕望和恐懼嗎？你們和深?lèi)?ài)的人道別過(guò)了嗎？自由女神漂到華爾街，人們?cè)诩装迳厦?，名為回憶的花園。
2012年12月21日晨曦，陽(yáng)光照常灑下，照耀著每一寸土地。人們抱著被淚沾濕的枕頭，抱著身邊的愛(ài)人，他們看到了不死的希望，有了不破的夢(mèng)，有了感情的延續(xù)，滿懷感激的目光看著整個(gè)世界，第一次認(rèn)識(shí)到生命的可貴，第一次努力為生命掙扎。
人們記錄下了這次的陽(yáng)光，決心認(rèn)真過(guò)生活，感受每一次的溫暖，不再是被生活禁錮的努力，而是勇敢的追夢(mèng)者，把自己的每一天當(dāng)做最后一天。
生命的陽(yáng)光初中篇十四
我家是住在靠東邊的房子，我從小就愛(ài)趴在陽(yáng)臺(tái)上看清晨的第一縷陽(yáng)光。
在每學(xué)期的期末，我都早早的起床，通常都是五點(diǎn)左右，在陽(yáng)臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。一復(fù)習(xí)就是好幾個(gè)鐘頭，正當(dāng)我開(kāi)使覺(jué)得疲倦的時(shí)候，太陽(yáng)公公也起床了。這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上，讓我覺(jué)得全身充滿了力量。我就又有了斗志，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了起來(lái)。
而陽(yáng)光給予我的還不僅僅是這些。
在每年的四五月，我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)，當(dāng)然我年年都會(huì)參加，今年我也報(bào)跑了女子800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我以為會(huì)不太長(zhǎng)誰(shuí)知。
我跑到了第三圈就跑不動(dòng)了，本來(lái)我想放棄了，可我抬頭望望太陽(yáng)，她發(fā)出了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，好象在批評(píng)我。這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，咬了咬牙，接著跑了下去。在我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我感到了從未有過(guò)的欣慰。我再次仰望太陽(yáng)時(shí)，看見(jiàn)了勝利的曙光，雖然我是第五名。
太陽(yáng)帶給我們的不只是光亮，還有象征生命的標(biāo)志。
生命的陽(yáng)光初中篇十五
教室里，視頻中無(wú)手無(wú)腿的演講者力克·胡哲使我動(dòng)容。他樸實(shí)的語(yǔ)言震顫得我內(nèi)心久久不能平復(fù)。一滴溫潤(rùn)的淚滑落下來(lái)，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個(gè)逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏云遮蓋了的陽(yáng)光，用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人，成為無(wú)數(shù)人心靈的朋友。或許，生活中就是缺少這樣的人，一個(gè)可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經(jīng)歷告訴人們，人其實(shí)都是上帝的寵兒。幸福是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才感覺(jué)得到。我們常常介意失去了什么，卻沒(méi)有想一想我們擁有的是什么。
這個(gè)世界只有回不去，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。誰(shuí)都不知道今天過(guò)去明天會(huì)如何，而我們現(xiàn)在要做的就是善待眼下這一分鐘，這一小時(shí)，這一天。當(dāng)你迷失了人生的目標(biāo)，別沮喪，因?yàn)樯罹褪切碾妶D，一帆風(fēng)順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
力克說(shuō)：“淚是潔凈靈魂的力量?！笔前?，淚水是過(guò)去結(jié)束之時(shí)，不也是新生活的開(kāi)始之時(shí)嗎？流干淚水，又可以再次起程。
走過(guò)所有的陰霾，我們必會(huì)相信，一路上困難都只是暫時(shí)的。那滑落的淚水終將化成照耀，成為青春不可或缺的見(jiàn)證。
生命的陽(yáng)光初中篇十六
殘疾人在災(zāi)難中活過(guò)來(lái)了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達(dá)的科技，才能“救活”他們。世博會(huì)的生命陽(yáng)光館，向大家展示了未來(lái)，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽(yáng)光。
在導(dǎo)盲犬的展區(qū)，我還知道了，導(dǎo)盲犬是要從生下來(lái)就開(kāi)始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費(fèi)領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)盲犬必須從一生下來(lái)開(kāi)始培養(yǎng)。而且，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的時(shí)候，還介紹了未來(lái)的殘疾人的房間，里面的設(shè)施齊全，幾乎躺在里面不用動(dòng)，就可以完成一系列的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓殘疾人舒舒服服的生活?？茖W(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來(lái)生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
蔣棖洋四年級(jí)：蔣棖洋。
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