閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會(huì)對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
我的熱心同桌篇一
說(shuō)起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮膚，濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛，透著一股“聰明勁”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦！
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢？我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情，聽我來(lái)給你們講一講吧！
我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)，第一次考數(shù)學(xué)，我考的特別不好，心情非常低落，我坐在座位上，悶悶不樂(lè)的，一句話也不想說(shuō)。劉天源關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“你考了多少分？”劉天源對(duì)我說(shuō)：“我肯定沒(méi)你考的`好，但是你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)?！甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時(shí)候，我不小心看到了它的分?jǐn)?shù)，原來(lái)他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了，原來(lái)他是用這種方法在安慰我。
謝謝你，劉天源，謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
我的熱心同桌篇二
我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學(xué)的'第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好??！
越是擔(dān)心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭??？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜模窍牒蛷埪蔀橥溃驗(yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾蛷埪闪送溃?/p>
很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)В瑤臀冶M快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的熱心同桌篇三
我的同桌叫壽夢(mèng)璐，她雖然學(xué)習(xí)不怎么好，卻是一個(gè)熱心腸。
上美術(shù)課時(shí)，我正在涂顏色，涂到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)橙色的筆沒(méi)有墨了，我坐在座位上喃喃地說(shuō)：“唉，橙色又沒(méi)墨了，怎么辦呢？”壽夢(mèng)璐聽到了我的話，說(shuō)：“黃森陽(yáng)，這是橙色?！蔽倚南耄簤蹓?mèng)璐真是一個(gè)熱心腸，雖然我沒(méi)向她借水彩筆，可她想都沒(méi)有想就把水彩筆借給了我。我也得學(xué)習(xí)她這種大方的精神。
有一次，她忘了帶卡紙，就向我借卡紙。我不想借給她，于是我說(shuō)：“我也只有一張了。”她沒(méi)辦法只好向別人借。我剛拿起水彩筆要涂顏色，美術(shù)老師說(shuō)：“這次，我們涂色要涂很多，最好選用蠟筆涂色?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶蠟筆，所以只好硬著頭皮對(duì)壽夢(mèng)璐說(shuō)：“你可不可以借我一下蠟筆？”本以為我不借她卡紙，她就不會(huì)借我蠟筆，沒(méi)想到她好不猶豫地說(shuō)：“我們兩個(gè)一起用這盒吧?！?/p>
唉，壽夢(mèng)璐真大方，我也應(yīng)該把我小氣的毛病改一改了。
我的熱心同桌篇四
我們家有一個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？對(duì)他就是我的同桌。我的同桌可是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天下午，我和我的同桌去上學(xué)，走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的同桌把紙還給那個(gè)人，走著走著，我們又看見(jiàn)有一個(gè)人，他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。我的同桌把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個(gè)同桌，那個(gè)同桌說(shuō)謝謝，我的同桌說(shuō)不客氣。我們走到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課。有人沒(méi)帶作文本，我的同桌借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫畫有人沒(méi)紙也有人沒(méi)彩筆，我的同桌把自己的和別的同桌一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的同桌一起回家寫作業(yè)了。
我的熱心同桌篇五
王吉有一頭直直的頭發(fā)，像掃帚的毛刷一樣直立著，感覺(jué)還可以拿來(lái)掃地呢！每次見(jiàn)到他，我就會(huì)想掃帚！他還是高個(gè)子，比我高五厘米左右。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，但下巴不是特別尖。
接下來(lái)我就講講我這個(gè)同桌的熱心腸吧！有一次在教室準(zhǔn)備考試，有一個(gè)同學(xué)忘記帶橡皮了，就在座位上找來(lái)找去，但就是找不到，這時(shí)他自言自語(yǔ)：我記得我明明是帶來(lái)了的，怎么找不到呀？這時(shí)王吉開口了：你在找什么？他回答說(shuō)：我忘帶橡皮了。王吉又說(shuō)：我借你一塊吧！說(shuō)著就從筆盒里取出一個(gè)橡皮給了他，這時(shí)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：謝謝你王吉。不客氣，王吉說(shuō)，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛！
還有一次上音樂(lè)課我忘帶音樂(lè)書了，這時(shí)我問(wèn)王吉：王吉，你帶書了嗎？帶了！他說(shuō)，你是不是沒(méi)帶，我們一起看吧！我說(shuō)：可以啊，謝謝你。王吉說(shuō)：沒(méi)事。
你們說(shuō)我這個(gè)同桌是不是很熱心?。∥乙院笠惨煤脤W(xué)習(xí)王吉的優(yōu)點(diǎn)。
我的熱心同桌篇六
我的同桌叫小蘭，她今年九歲了，個(gè)子中等，她的臉白白嫩嫩的，像做過(guò)面膜似的，經(jīng)常帶著笑容，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。她很熱心，我有問(wèn)題她總能幫我解決。
有一次，快要上課了，可我的鋼筆卻像在和我玩捉迷藏，跑到我看不見(jiàn)的地方，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：肯定要被老師批評(píng)一頓了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，小蘭從筆袋里拿出一直嶄新的鋼筆，遞到我的面前，笑著說(shuō)：“你先用我的吧?！彼媸翘珶嵝牧?，拿著這只嶄新的鋼筆，我感動(dòng)極了?？蓻](méi)過(guò)幾天，我的“粗心病”又犯了，居然把她借給我的筆弄丟了，我心想：被她發(fā)現(xiàn)，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。我越想越怕，甚至都不敢和她說(shuō)話。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事，要向別人道歉，不然別人就不會(huì)和你做朋友了?！?/p>
最后，我重新買了一只鋼筆，硬著頭皮去向小蘭道歉，小蘭聽后并沒(méi)有生我的氣。而是對(duì)我說(shuō)：“你可一定要改一改粗心的毛病啊?！?/p>
這就是我的同桌——小蘭，她很熱心，很善良，我值得像她學(xué)習(xí)。
我的熱心同桌篇七
我力氣很小，當(dāng)然體育課壘球是我的弱點(diǎn)。在一節(jié)體育課上，老師讓我們找伙伴扔壘球。體育成績(jī)較好的小王發(fā)現(xiàn)我壘球扔不好，就主動(dòng)來(lái)到我面前，說(shuō):"我來(lái)教你吧。"我一聽，人一下子有了精神，抬頭一看，原來(lái)是小王。她說(shuō):"扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說(shuō)著她擺好了動(dòng)作，示意我跟她做。那樣子，儼然像一位小教練。
她接著說(shuō):"人側(cè)著身子，快速揮臂。手高舉過(guò)頭，做到三點(diǎn):"抓住、包拄、空出?！薄笆稚蟻?lái)點(diǎn)，好，一--二--三--快速，扔！”說(shuō)著，球飛了出去，比原來(lái)遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)。我又扔了一次，球還是差一點(diǎn)。我懈氣了，這時(shí)，小王走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有你做了，總有一次會(huì)成功。壘球也是一樣。
這樣，我來(lái)扔一次，注意看好我的動(dòng)作?！鼻蛞坏剿掷?，仿佛就聽說(shuō)許多，“飛”出去大概20多米遠(yuǎn)。我模仿著她的樣子，球再一次飛了出去，第四次，第五次，球終于超過(guò)了及格線。我擁抱著這位熱心的同學(xué)，歡喜得不知說(shuō)什么好。這次，我真要感謝這位熱心的朋友。
是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。
我的熱心同桌篇八
我們班有這樣一位多才多藝的同學(xué)，她不僅畫畫漂亮，還是我們班出了名的熱心腸。
她今年10歲，一頭發(fā)黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉彎彎一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛，總是藏黑框眼鏡的后面，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，沒(méi)錯(cuò)，她就是多才多藝的小女孩——李星錦。
我為什么說(shuō)她熱心腸呢？因?yàn)?，有一次，大課間的時(shí)候，我被一道思考題給難住了，愁的我坐在位子上一會(huì)托的腮，一會(huì)撓撓頭，怎么也算不出來(lái)。正好這時(shí)李星錦看到了，她猶豫了一會(huì)，最終她拒絕了去操場(chǎng)，跑過(guò)來(lái)教我這道題怎么做，李星錦說(shuō)：這道題其實(shí)常簡(jiǎn)單，我來(lái)教你……”直到把我教會(huì)才去玩。
李星錦的畫也非常漂亮。有次上美術(shù)課。老師畫的一幅畫特別難。同學(xué)們都沒(méi)能按照老師的要求畫出來(lái)，只有李星錦不僅畫出來(lái)了，而且畫的很好看。
你說(shuō)我們這個(gè)多才多藝的小女生好不好？如果你想認(rèn)識(shí)她，歡迎來(lái)我們班找她。
我的熱心同桌篇九
我的同桌毛毛是個(gè)熱心腸。他很愛(ài)幫助別人，比如幫老奶奶提東西，扶老人過(guò)馬路。
有一次，我們一塊兒去公園玩，我一不小心，被一塊小石頭絆倒了，腿流出了很多血，他趕快把我扶起來(lái)，幫我止血，還給我貼上了創(chuàng)口貼。我很感謝他幫我止血。他幫了好多人，數(shù)也數(shù)不完。
俗話說(shuō)得好：“好人有好報(bào)，”我們要學(xué)習(xí)他，要多多幫助別人。
我的熱心同桌篇十
我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好啊！
越是擔(dān)心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭??？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜?，是想和張曼曼成為同桌，因?yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的`想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾蛷埪闪送溃?/p>
很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)?，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌夠熱心吧？你想有她這樣的朋友嗎？那就來(lái)找我們吧！
我的熱心同桌篇十一
我有一個(gè)熱心的同桌。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身材很苗條，皮膚很白皙，一看見(jiàn)她，她就會(huì)給人一種心情愉快的感覺(jué)。她很活潑、聰明，班上成績(jī)總是名列前茅。
就在這時(shí)，我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了？我來(lái)幫幫你吧。”只見(jiàn)同桌仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍題，便對(duì)我說(shuō)：“你讀讀這道題，再認(rèn)真想一想?！蔽矣肿x了幾道題明白了大致的意思，她又對(duì)我說(shuō)：“你看這是屬于植樹問(wèn)題的那一種？”“兩端都不種?！薄皩?duì)了，你看，它說(shuō)一條公路要在它的兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長(zhǎng)300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說(shuō)邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話，看著畫的圖，心里反復(fù)想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個(gè)算式。“對(duì)了，你真是一點(diǎn)就通??！那接下來(lái)呢？”我又寫出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說(shuō)：“你看你也不是不會(huì)，就是需要有人給你指點(diǎn)一下?！薄澳俏乙院笠J(rèn)真思考嘍！為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，我請(qǐng)你吃炸雞排?！?/p>
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呀？就是——?jiǎng)?mèng)潔。劉夢(mèng)潔就是這么熱心腸，以后我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人，自己獨(dú)立思考的精神。
我的熱心同桌篇十二
本站：小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。
我的同桌叫張喬馨，雖然我們今天是第一次見(jiàn)面，但是很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。
我的同桌不胖也不瘦，在我眼中她特別可愛(ài)。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋果臉，眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大，忽閃忽閃的可有神了。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了，我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤(rùn)，皮膚雪白。
她的性格含蓄內(nèi)斂。她的愛(ài)好可多啦!有畫畫、讀書、古箏、寫。
作文。
跳繩。我知道她跳繩最厲害，她一分鐘可以跳100多個(gè)，因此她代表她們班參加了跳繩比賽，還獲得了第一名。
我真羨慕她，不僅長(zhǎng)得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌，是不是很棒!
我的熱心同桌篇十三
同桌的你，你扎著高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的個(gè)子，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。你愛(ài)笑，還是個(gè)熱心腸，喜歡助人為樂(lè)，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......，和你成為同桌，讓我感到很高興。
我是個(gè)大大咧咧、總愛(ài)丟三落四的女孩。記得有一次，紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門口才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學(xué)校附近走來(lái)走去，心里不停地嘀咕著：“這次死定了，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，肯定會(huì)被學(xué)生會(huì)記名的。會(huì)受到老師懲罰的，班級(jí)也會(huì)因?yàn)槲叶豢鄯帧?。我在不停地給媽媽打電話，可是媽媽的電話根本沒(méi)有人接。這讓我更著急了。就在這時(shí)，你從我身邊走過(guò)，看到我著急的樣子，問(wèn)道：“***，你怎么了？”我對(duì)你說(shuō)出了事情的緣由，你聽了之后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我正好多帶了一條可以借給你?！蔽衣犃酥?，連忙對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”你卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”聽了你說(shuō)的話，心里暖暖的。
記得還有一次，上數(shù)學(xué)課我有一道題不會(huì)做。下課了，同學(xué)們都在玩，我還一直在思考這道題?？墒且琅f沒(méi)有想出解決辦法。你走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“***，是不是遇到難題了。讓我來(lái)幫助你吧！”我抬頭看看你，你用笑瞇瞇的眼睛看著我，我說(shuō)：“嗯，遇到困難了。有道題不太懂。”“嗯，我來(lái)幫你看看吧”你說(shuō)。然后，你就認(rèn)真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。
同桌的你，你的每次舉動(dòng)都會(huì)讓我對(duì)你刮目相看。你的助人為樂(lè)精神、熱心腸值得我去學(xué)習(xí)。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。
我的熱心同桌篇十四
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤，他還長(zhǎng)著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因?yàn)?，只要?jiǎng)e人有困難，他總是會(huì)出手相助。
比如有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來(lái)覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見(jiàn)了我著急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說(shuō)，下課的時(shí)候還給我。我說(shuō)，謝謝你，他又說(shuō)，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
我的熱心同桌篇十五
你知道誰(shuí)是我們班的“熱心腸？”那就是我們的好同學(xué)金奐成了！
金奐成身材偏胖，一頭帥氣的頭發(fā)長(zhǎng)在他的腦袋上，腦袋兩邊有一雙較小型的耳朵，頭發(fā)下面還有對(duì)柳葉眉，再往下一看，他有這一對(duì)炯炯有神的大眼睛，中間還有一個(gè)挺挺的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)較小的嘴巴。更特別的他還有著雙下巴。他那兩條腿看起來(lái)粗粗的，走起來(lái)卻非常輕快。
金奐成平時(shí)也特別喜歡幫助老師，幫語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師發(fā)作業(yè)本和收作業(yè)本等等，這些都快成了平常必須要干的事。當(dāng)然，如果課代表記得發(fā)這些的話，金奐成就會(huì)去看看其他老師是否需要幫助。一但有需要，金奐成一定會(huì)主動(dòng)幫老師干。
金奐成也喜歡幫助同學(xué)，有時(shí)候同學(xué)忘了帶垃圾袋，金奐成就會(huì)主動(dòng)借他。還有在下雨天別人忘帶雨傘的時(shí)候，金奐成也會(huì)主動(dòng)借他。
金奐成在學(xué)習(xí)上也不吝嗇于幫助他人，有時(shí)別人忘帶了科學(xué)的易記本，就會(huì)借給那個(gè)同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“用完了還給我。”還有一次，同學(xué)們正在考試，卻有一個(gè)同學(xué)忘了帶筆，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，那個(gè)同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)金奐成就伸出了“援手”，那個(gè)同學(xué)感激萬(wàn)分，她本來(lái)想對(duì)金奐成說(shuō)聲謝謝的，可時(shí)間太緊，她接過(guò)筆就馬上寫了起來(lái)。
我們也要向這位“熱心腸”學(xué)習(xí)。
我的熱心同桌篇十六
“星星、抱抱！”教室里傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！
上次，我要參加漯河市舉行的古詩(shī)文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒(méi)帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰(shuí)傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說(shuō)，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒(méi)有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來(lái)了熱心腸的佳銳！她見(jiàn)我如此緊張快步走來(lái)，問(wèn)清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬(wàn)不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說(shuō)：走，我?guī)湍憬枞?！?/p>
我的熱心同桌篇十七
我有一個(gè)熱心的同桌。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身材很苗條，皮膚很白皙，一看見(jiàn)她，她就會(huì)給人一種心情愉快的感覺(jué)。她很活潑、聰明，班上成績(jī)總是名列前茅。
就在這時(shí)，我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了？我來(lái)幫幫你吧。”只見(jiàn)同桌仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍題，便對(duì)我說(shuō)：“你讀讀這道題，再認(rèn)真想一想?！蔽矣肿x了幾道題明白了大致的意思，她又對(duì)我說(shuō)：“你看這是屬于植樹問(wèn)題的那一種？”“兩端都不種?！薄皩?duì)了，你看，它說(shuō)一條公路要在它的兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長(zhǎng)300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說(shuō)邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話，看著畫的圖，心里反復(fù)想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個(gè)算式。“對(duì)了，你真是一點(diǎn)就通??！那接下來(lái)呢？”我又寫出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說(shuō)：“你看你也不是不會(huì)，就是需要有人給你指點(diǎn)一下?！薄澳俏乙院笠J(rèn)真思考嘍！為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，我請(qǐng)你吃炸雞排。”
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呀？就是——?jiǎng)?mèng)潔。劉夢(mèng)潔就是這么熱心腸，以后我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人，自己獨(dú)立思考的精神。
我的熱心同桌篇十八
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒(méi)想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒(méi)有方向感了，于是我順嘴問(wèn)了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說(shuō)：“算了，我?guī)氵^(guò)去好了?！蔽疫B忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來(lái)到了老師的辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺(jué)得心里暖洋洋的`，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂(lè)的溫暖。
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