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教師會(huì)上的校長講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同仁同志們:
碩果累累的xx年漸漸遠(yuǎn)去,充滿希望的xx年已經(jīng)悄然到來?!皥F(tuán)結(jié)拼搏,和諧競爭”的外校人,在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,取得了一定成績:一年來,我們一是高標(biāo)準(zhǔn)通過了xx市示范學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收,以生命教育為核心的“六化”育人模式;外語、藝術(shù)兩特創(chuàng)優(yōu)的學(xué)校特色文化構(gòu)建;創(chuàng)建放心食堂、文明寢室、平安校園、綠色生態(tài)校園,滿足家長對(duì)學(xué)生在校“安全、健康、成才”的需要等工作都受到了復(fù)評(píng)專家組的高度肯定,學(xué)校辦學(xué)水平不但提升。二是教育質(zhì)量再攀新高。20xx年我校初中上重點(diǎn)線人數(shù)首次突破xx大關(guān),達(dá)到xx名,上線率達(dá)xx%。我校高中xx人參考,共有xx人上本科線,本科上線率達(dá)到xx%,再次榮獲xx市高中“教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”,初中繼續(xù)榮獲xx市“推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量”一等獎(jiǎng)。三是學(xué)校積極爭取政府投資二千多萬元,對(duì)學(xué)校辦公樓、禮堂進(jìn)行維修改造,鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場,增修觀禮臺(tái)和體育器材室,增設(shè)文化景點(diǎn),這些工程的實(shí)施不僅極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,也提升了學(xué)校品味。目前學(xué)校上下風(fēng)正、氣順、勁足,全體教職員工安貧樂教,敬崗愛業(yè),全體學(xué)生潛心學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,“以校為家”,“發(fā)展至上”,“校興我榮”在我校已蔚然成風(fēng),優(yōu)秀的教職工團(tuán)隊(duì)成就了外校昨天的輝煌,也必將為外校新的跨越式發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
我們深知,每一份成績的取得,都離不開市委、市政府正確決策的指引,離不開教育行政部們和教育業(yè)務(wù)部門的的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo);前進(jìn)道路的每一步,都離不開各位兄弟學(xué)校的熱情鼓勵(lì)和真誠呵護(hù);每一點(diǎn)進(jìn)步的積累,都浸潤著社會(huì)各界的智慧和汗水。因?yàn)槎?,更加珍?因?yàn)檎湎?。倍添?dòng)力。
在新的一年,我們將以提升名校品質(zhì),辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo),深入踐行學(xué)校辦學(xué)理念,不斷圍繞學(xué)校存在問題加大整改力度,推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,重點(diǎn)在以下三個(gè)方面下功夫:
一是進(jìn)一步建強(qiáng)教師隊(duì)伍,增添發(fā)展后勁。制定隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃,建立長效機(jī)制,搭建平臺(tái),以校本研訓(xùn)為載體,繼續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)“三項(xiàng)工程”。即,師德建設(shè)工程,教師專業(yè)化發(fā)展工程,骨干隊(duì)伍建設(shè)工程。全面實(shí)施教師隊(duì)伍“三梯隊(duì)”建設(shè)規(guī)劃。力爭教師群體素質(zhì)全面提升,骨干數(shù)量不斷擴(kuò)充,名師隊(duì)伍提升上檔。
二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。積極爭取市委、市政府、市教育局政策支持,多渠道籌措資金,落實(shí)三項(xiàng)工程。落實(shí)教學(xué)樓整體加固維修工程,開展規(guī)范化教室建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)樓整體文化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)高中部班班通和教師人人通,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。落實(shí)校園路面黑化工程,完善路燈、路標(biāo)建設(shè)。實(shí)施藝術(shù)樓、初中樓、教學(xué)樓、科技樓主體連接工程,不斷提高服務(wù)師生水平。落實(shí)校園文化分期實(shí)施項(xiàng)目,重點(diǎn)做好校門、教學(xué)樓前廣場、教學(xué)樓后花園、塑膠運(yùn)動(dòng)場等地文化景點(diǎn)和綠化的規(guī)劃落實(shí),提升校園文化品位。
三是進(jìn)一步推進(jìn)教育改革,提高育人質(zhì)量。圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長”辦學(xué)理念的踐行,大力實(shí)施“四個(gè)創(chuàng)新”。
一創(chuàng)新管理,實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作:一是進(jìn)一步建章立制,建立長效機(jī)制,大力推行全員聘任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、績效考核量化制,堅(jiān)持以法規(guī)范人,因需設(shè)崗,按勞分配,做到人人都有事,事事有人為,事事有標(biāo)準(zhǔn),人人有評(píng)價(jià);二是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè),以黨風(fēng)促校風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),堅(jiān)持以德引導(dǎo)人,全面樹立“團(tuán)結(jié)拼搏,和諧競爭”這一外校精神,推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三是大力推行無情的制度有情的管理,大力營造落實(shí)“情暖工程”,以情凝聚人,構(gòu)建師生和諧、同伴互助的校園人際關(guān)系,形成共建合力。
二創(chuàng)新德育,推進(jìn)教育生本化。進(jìn)一步抓好“生命教育”課題研究和成果物化,進(jìn)一步抓實(shí)“志愿者活動(dòng)”載體的豐富和規(guī)范,形成學(xué)校德育“雙亮點(diǎn)”,進(jìn)一步抓牢“六化”德育模式的整體構(gòu)建和規(guī)劃,不斷提高德育實(shí)效。
三創(chuàng)新教學(xué),促進(jìn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。進(jìn)一步加大校本教研和新課程改革落實(shí)力度,積極探索高效課堂學(xué)科模式,全面提高教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步夯實(shí)課題研究,形成全員參與格局,使科研興校成為我校教育教學(xué)質(zhì)量提升的生長點(diǎn)和教師成長的增長點(diǎn);進(jìn)一步開發(fā)校本課程,構(gòu)建學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)體系,推動(dòng)學(xué)生健康成長。
四創(chuàng)新服務(wù),實(shí)現(xiàn)關(guān)愛人文化。進(jìn)一步落實(shí)貧困生、德困生、留守兒童等“三生”關(guān)愛活動(dòng),加大滿意食堂、生態(tài)校園、平安校園創(chuàng)建力度,提高服務(wù)師生水平。
我的發(fā)言結(jié)束,不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
教師會(huì)上的校長講話稿篇二
各位老師:
大家好!
經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福:祝大家工作順利,身體健康,家庭幸福!
回首年前的一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,雖然我們的教師隊(duì)伍出現(xiàn)了許多前所未有的不穩(wěn)定因素,但在大多數(shù)老師的共同努力下,我們?nèi)匀豁樌瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校綜合教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第十一名。昨天全鎮(zhèn)教育干部會(huì)議上,張主任表揚(yáng)的教學(xué)成績突出的十一個(gè)學(xué)校:高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河?xùn)|、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名的目標(biāo),但是正如習(xí)講的那樣,我們很多同志真的蠻拼的,很令我感動(dòng):秀花、巧真一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生,不嫌苦不嫌累,任勞任怨,雙雙取得全鎮(zhèn)第4名的好成績;秋鳳對(duì)象身體不好,家庭事務(wù)壓力那么大,仍然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé),取得全鎮(zhèn)第9名的好成績;小景家里在縣城接了一個(gè)快餐店,學(xué)校、生意兩頭牽掛,仍然把工作責(zé)任放在首位,取得全鎮(zhèn)第5名的好成績;艷麗身懷六甲,仍然風(fēng)雨無阻堅(jiān)持到期末考試,取得全鎮(zhèn)第6名的好成績;愛花上學(xué)期考駕照,能合理安排,使之不影響自己的本職工作,除非科目考試不得不去,能夠做到練車為教學(xué)讓路,取得全鎮(zhèn)第6名的好成績;金平對(duì)象不在家里,孩子年幼要照顧,還要為考編做準(zhǔn)備,和我把一個(gè)畢業(yè)班,孩子們調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,我又經(jīng)常開會(huì)、出差不在班級(jí)和學(xué)校,班主任的工作基本上都是金平替我做的,仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績;春花每天早早來到學(xué)校,打掃衛(wèi)生,有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃,班里孩子多,年幼不懂事,因?yàn)閲?yán)格管理,班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,為一年級(jí)打下良好的基礎(chǔ);張承雪老師,年近花甲,呂相玉老師,病痛纏身,仍然堅(jiān)守崗位,為我們把門站崗,做好后勤工作,每天堅(jiān)持到學(xué)生、老師離校,才鎖門回家。還有很多老師兢兢業(yè)業(yè),努力工作,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不再一一列舉,所有這些,我都看在眼里,感激在心里。希望成績優(yōu)秀的老師不要驕傲,再接再厲,爭取本學(xué)期取得更好的成績,百尺竿頭更進(jìn)一步;考得不理想的老師也不要?dú)怵H,勝敗乃兵家常事,讓我們總結(jié)教訓(xùn),查缺補(bǔ)漏,學(xué)習(xí)先進(jìn),虛心請(qǐng)教,帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級(jí)考試。
新的一學(xué)期,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實(shí)的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望:
一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師?!皩W(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的基本要求,這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命,每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中,我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,不甘落后的龍馬精神,不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,努力提高自身的道德修養(yǎng),真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師?!案褂性姇鴼庾匀A”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)日趨激烈的教育競爭,我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,不斷用淵博的知識(shí)來完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,擴(kuò)大自己的教育視野,從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新形勢(shì),我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),相互之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師,是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),如果我們教師之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié),相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極探索新的課堂教學(xué)模式,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。
結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神,我對(duì)新學(xué)期開學(xué)工作做以下具體安排:
6、加強(qiáng)安全管理工作,每位教師都要繃緊安全這根弦,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,要時(shí)時(shí)講,天天講;對(duì)各種安全隱患要認(rèn)真排查,及時(shí)匯報(bào),防患于未然,如果出了事直接追究到人。
7、分段管理,為了提高效率,加強(qiáng)管理,本學(xué)期學(xué)校實(shí)行分段管理,就是把小學(xué)分成高、中、低三段,今后每學(xué)期每學(xué)段選派一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績優(yōu)異的老師擔(dān)任組長,平時(shí)傳達(dá)、通知該段老師相關(guān)事宜,管理、幫扶該學(xué)段老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得更優(yōu)異的成績,每學(xué)期期末對(duì)于整體成績優(yōu)異的學(xué)段,獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長。五六年級(jí)為高段,由愛花負(fù)責(zé);三四年級(jí)為中段,由小景負(fù)責(zé);一二年級(jí)為低段,由秀花負(fù)責(zé);幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段,由春花負(fù)責(zé);后勤部門四位教師,兩位王老師,呂老師、張老師,由張承雪老師負(fù)責(zé)。
8、時(shí)間緊,任務(wù)重,打好硬仗!因?yàn)樯蠈W(xué)期閏九月,本學(xué)期是歷年來時(shí)間最短的一學(xué)期,從開學(xué)到放暑假只有16周,中間還要放清明節(jié)假、五一勞動(dòng)節(jié)假、端午節(jié)假,六年級(jí)可能還要提前全縣統(tǒng)考,這學(xué)期比上學(xué)期少了6周,但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的。所以說這學(xué)期我們面臨一場硬仗要打,老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備,加快教育教學(xué)節(jié)奏,提高教育教學(xué)效率。我們必須做好每周、每天、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真批改、檢查作業(yè),特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,我們?cè)谛滦蝿?shì)下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級(jí)管理工作要做到精細(xì)化,不管上午還是下午,預(yù)備鈴要開始上課,特別是早上的衛(wèi)生打掃,各班老師要早來,要安排好,監(jiān)督好,哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分,不能影響我們上課;提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要效益,老師之間要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,這十六個(gè)星期老師們?cè)傩量嘈量啵Σ话?,每位老師都要爭取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績,等到暑假再放松,好好地玩吧。
9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料和有償家教問題。
如有疑問或其他事情,散會(huì)后老師們可以到校長室與我商討。老師們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,迎難而上,全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
教師會(huì)上的校長講話稿篇三
各位老師:
大家好!
今天我們召開全體教師會(huì),標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面:第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面:一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面:關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來,二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?,缺失了目?biāo),工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無頭無序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”
總之,在新的學(xué)期里無論你面對(duì)的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來,我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
第二方面:20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級(jí)的引領(lǐng)下,通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,教育教學(xué),設(shè)施建設(shè),環(huán)境美化等方面,都有了一定的變化也取得了較好的成績??梢哉f,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然,也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題:
1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;
5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng)的問題;
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,降低學(xué)校的口碑,而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存的一年,大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,學(xué)生多當(dāng)然是好事,但無疑工作量就會(huì)加大。另外,高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),馮莊面臨拆遷,我校就成了最大的學(xué)校,以后無論各類檢查、迎檢,首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué),這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn),但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇,參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,拐好向精細(xì)管理,精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是:生源不求多求精(精品),學(xué)校不求大求名(名校),發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面:新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無法出成績的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,干出成績。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部門”意識(shí),都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重自然,所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí),把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,任五年級(jí)課的全體教師,希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級(jí)教學(xué)成績也要更上一樓,本學(xué)期,各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,都要狠抓教學(xué),我們只有三個(gè)學(xué)校,不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽:
兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你?!?/p>
來到驛站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作,沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?!@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,同時(shí),借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來說,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉:
在今后的日子里,希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,即:會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人,生存的前提。一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂的人。會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會(huì)享受工作的樂趣,體驗(yàn)生命的過程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活,多一點(diǎn)“親情”意識(shí),多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考,生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。
會(huì)感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過,閑談莫論人非的人?!罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容,算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,與大家共勉。
教師會(huì)上的校長講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)年的來臨,我們又迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第37個(gè)教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,以此慶祝我們自己的節(jié)日!值此喜慶佳節(jié)之際,我代表xx鄉(xiāng)中心校向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候,感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!向在百忙中親臨大會(huì)的縣、鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)干部表示崇高的敬意!
這次大會(huì)的主要任務(wù)是:總結(jié)工作,表彰先進(jìn),查找問題,明確任務(wù),動(dòng)員全鄉(xiāng)教職員工發(fā)揚(yáng)成績,振奮精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升xx教育新氣象,下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。
在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力,共同奮斗,立足實(shí)際,強(qiáng)抓機(jī)遇,不斷深化教育改革,全面加強(qiáng)教育管理,不斷改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化育人環(huán)境,使我鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
一年來,鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研,了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會(huì),為教育的快速發(fā)展,出謀劃策,解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土,鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。為了弘揚(yáng)教師的無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出召開教師節(jié)大會(huì),表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位,為教師購買紀(jì)念品,所有這些都充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。
今年春季,教育局開展了校園文化建設(shè)活動(dòng),各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際,完善了教育教學(xué)設(shè)施,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。如:鄉(xiāng)中投資35000元,更換辦公室座椅,制作噴繪20余條,制作文化長廊2個(gè),設(shè)置文化操場、購置展板8快、制作固定宣傳版面4塊,粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株;鄉(xiāng)小投入11000元,對(duì)教學(xué)樓墻壁全部進(jìn)行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設(shè)置閱報(bào)欄一個(gè),展板2塊,新購置音響設(shè)備一個(gè);古村小學(xué)投入5000元,修建升旗臺(tái)、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設(shè)置固定版面2個(gè);西磨頭小學(xué)投入4000元制作噴繪5條,橫幅4條、設(shè)置版面2個(gè),門窗刷漆、栽植小葉女貞200株;東磨頭學(xué)校投入5000元,制作固定宣傳文化版面12塊、更新標(biāo)語25條,固定黑板欄1塊,墻壁涂白,門窗刷漆,修繕花池,平整操場;禮村學(xué)校投入5000元制作橫幅,購置展板2塊,制作固定黑板欄2塊,門窗刷漆,標(biāo)語更新;翔梧小學(xué)引進(jìn)資金20萬元左右將操場硬化,投入5000元新建升旗臺(tái),制作報(bào)欄2個(gè)、與洛寧縣實(shí)驗(yàn)一中共同建設(shè)德育教育基地1處,更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學(xué)校投入6000元制作版面2個(gè)、展板2塊、噴繪4條,更換教學(xué)樓、校風(fēng)、校訓(xùn)標(biāo)語牌,教室標(biāo)語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學(xué)校投入3000元制作噴繪3條,安裝乒乓球臺(tái)案,展板1塊,新建黑板欄3塊;大陽學(xué)校投入3000元制作噴繪4條,橫幅3條、購置展板2塊,校園墻壁上涂料、修建花池等。
全鄉(xiāng)共投入80000元左右,通過美化校園環(huán)境、設(shè)置文化宣傳設(shè)施、增設(shè)校園文化陣地等,我鄉(xiāng)各中小學(xué)的校園環(huán)境得到優(yōu)化,辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能,結(jié)合縣教研室“賽課”活動(dòng)安排,中心校教研組學(xué)區(qū)為單位舉辦全體教師匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。舉行“教學(xué)基本功(三筆字)比賽”、“說課比賽”,借此進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教改意識(shí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。中心校籌措資金73000余元,購置電子白板11臺(tái);籌措資金10余萬元,為任課教師配備筆記本電腦45臺(tái);進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段,課堂教學(xué)效果明顯得以提高。全鄉(xiāng)各學(xué)科教師在市縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)大賽中屢屢得獎(jiǎng):
(1)、在縣教育局舉行的科技大制作活動(dòng)中我鄉(xiāng)共有6名學(xué)生分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),教師張x、曲x、溫x等獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。(2)、在市縣舉行的春季優(yōu)質(zhì)課賽講中,我鄉(xiāng)教師張x、張x榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)小教師范x、禮村小學(xué)教師韋x、x小學(xué)教師董x等9名教師榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。鄉(xiāng)中教師劉x榮獲縣級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng),劉x、張x、榮獲縣級(jí)中學(xué)語文二等獎(jiǎng),英語教師郭xx獲縣級(jí)中學(xué)英語二等獎(jiǎng)。
(3)、在市縣教學(xué)論文大賽中,xx小學(xué)教師趙x榮獲市級(jí)語文二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)小教師席x榮獲縣級(jí)語文一等獎(jiǎng),古村教師張x榮獲市級(jí)英語論文二等獎(jiǎng),共有5名教師獲獎(jiǎng)。鄉(xiāng)中教師郭x、郭x榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
(4)、在成教方面,東南村教師郭x、王x,鄉(xiāng)小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),鄉(xiāng)中教師榮獲市級(jí)成教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),張x、鎖劉x獲縣級(jí)成教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
為了把外地學(xué)校的先進(jìn)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來,促進(jìn)學(xué)校管理上檔次,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下,x小學(xué)與x市x區(qū)x路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、x路小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子;x小學(xué)與x縣實(shí)驗(yàn)一中結(jié)成了幫扶對(duì)子;xx鄉(xiāng)小與洛陽市直九小結(jié)成了幫扶對(duì)子。從4月開始,互派教師進(jìn)行聽課評(píng)課,進(jìn)行交流研討。手拉手活動(dòng)的有效開展開闊了教師的視野,促進(jìn)了教法的交流,取得了良好的效果。今年8月份,x小學(xué)積極主動(dòng)與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家張x聯(lián)系溝通,最終達(dá)成與x食號(hào)x公司捐贈(zèng)助教協(xié)議,食號(hào)燴面捐贈(zèng)大陽小學(xué)2臺(tái)電腦、120套校服,出資15000元把原有操場進(jìn)行硬化。
(1)今年鄉(xiāng)中校內(nèi)學(xué)生考入重點(diǎn)高中21人,突破20人的既定目標(biāo);
(2)在今年春季中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我鄉(xiāng)共有7人在男女跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目獲得名次,鄉(xiāng)中心校榮獲精神文明獎(jiǎng)。
(3)20xx年4月,中心校榮獲縣教育信息工作先進(jìn)單位;
(4)20xx年7月,中心校榮獲縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,獲縣委組織部、縣關(guān)工委、老干部局、文明委獎(jiǎng)牌一個(gè)。
同志們!以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委干部大力支持下,立足本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果!在此,我代表xx中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的'敬意和真摯的感謝!
一年來,正是像鄉(xiāng)一中、x中學(xué)、x中心小學(xué)等學(xué)校的努力,使我們?cè)诳h教育局年度教育目標(biāo)管理中,摘掉了倒數(shù)第一的帽子。辛勤的付出收獲了豐盛的碩果,兩門中心小學(xué)被評(píng)為市級(jí)“教研賽考評(píng)先進(jìn)單位”、中心校被鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為先進(jìn)單位、被縣教育局評(píng)為勤工儉學(xué)暨勞動(dòng)實(shí)踐教育先進(jìn)單位、(工會(huì)、老干)。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展,依然存在諸多困難和問題:一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求;二是校際之間發(fā)展不均衡問題比較明顯,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校布局調(diào)整方面不能符合上級(jí)要求。大部分學(xué)校的辦學(xué)條件相當(dāng)薄弱;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,整體水平亟待提高。優(yōu)秀教師外流、教師拔高使用等現(xiàn)象十分突出;四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級(jí)依然嚴(yán)重,控制學(xué)生流失問題仍然是我們當(dāng)前的重要問題;這些困難和問題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,不斷解決問題,克服困難,把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),辦好讓人民滿意的教育。
1、繼續(xù)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作,根據(jù)省、市、縣中小學(xué)布局調(diào)整有關(guān)文件要求,加大全鄉(xiāng)中小學(xué)校撤并力度,至2011年底,調(diào)整為初中一所,中心小學(xué)六所,成建制小學(xué)八所,撤銷全部教學(xué)點(diǎn)。年底前要力爭完成20xx年應(yīng)撤并但未撤并的x家小學(xué)、x小學(xué)、x城小學(xué),x城小學(xué)以及今年該撤并的x小學(xué)。
2、實(shí)行教職工全員承諾制。20xx年9月份,校長和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開承諾,承諾完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次,任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等,每位教師要把自己承諾的內(nèi)容形成文字一式兩份,本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職,對(duì)照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。
3、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。首先,自20xx年秋季新學(xué)期始,中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績?yōu)榛鶞?zhǔn),對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書,每年秋季初測(cè),春季總測(cè),對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行公布,并把結(jié)果計(jì)入學(xué)校考評(píng)結(jié)果。其次,學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協(xié)作組,協(xié)作組定期召開會(huì)議,研究學(xué)情,對(duì)照學(xué)生考試成績,有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況,分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后歸類排隊(duì),給每個(gè)學(xué)生定出各自的奮斗目標(biāo),并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力,分類推進(jìn)的“控輟保學(xué)”協(xié)作方法是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法。同時(shí)創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平,實(shí)行以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集中備課時(shí)間,備課時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。中心校要制定下發(fā)集體備課制度,集體備課流程和相關(guān)要求,學(xué)科組長即備課組主持人組織集體備課,同頭課教師為重點(diǎn)發(fā)言人,非同課頭教師為次要發(fā)言人,集體備課時(shí)重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天,中學(xué)、學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,以便教師查閱材料,對(duì)備課課題有一個(gè)詳細(xì)的了解。
4、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo),不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點(diǎn),寫出激勵(lì)文字,并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角,時(shí)常對(duì)照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標(biāo),制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)辦法,以督促其目標(biāo)的完成。在學(xué)期末,加以對(duì)比,建立一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。
5、推行學(xué)生評(píng)教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度,根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教,學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案,作為年終考核的依據(jù)之一。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展“雙五個(gè)一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中開展“雙五個(gè)一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫讀書筆記一本),參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,每次檢查都要下發(fā)簡報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并督促學(xué)校整改,直到整改好為止,讓“雙五個(gè)一工程”得到扎實(shí)開展。通過“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
7、以現(xiàn)場會(huì)促發(fā)展,賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年,要改變以往什么會(huì)議都在中心校開的做法,把現(xiàn)場會(huì)開到學(xué)校,學(xué)校在某一方面(包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等)做的比較有特色,就把某方面的現(xiàn)場會(huì)設(shè)在那里。現(xiàn)場會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,而且要有某方面做得有特色的校長作經(jīng)驗(yàn)介紹,并組織中小學(xué)校長對(duì)舉辦現(xiàn)場會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流,相互切磋,取長不斷,共同提高,并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。使每次現(xiàn)場會(huì)都要對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動(dòng),有所感悟,,形成全鄉(xiāng)中小學(xué)校長向先進(jìn)學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。在新的學(xué)年里,我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng),堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法,提高工作學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們,我們不要忘記自己現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實(shí),同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在還存在很大差距,讓我們抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果,努力工作和學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績?yōu)檫M(jìn)一步提升海通教育新氣象而努力奮斗。
謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂!
開學(xué)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)......
在期末范文隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那么問題來了......
在期末在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來就毫......
教師會(huì)上的校長講話稿篇五
老師們、家長們、同學(xué)們:
大家上午好!
彈指一揮間,碩果累累的2020年落下帷幕,在這春暖花開之時(shí),我們?nèi)熒鷿M懷熱情,洋溢著喜悅,匯聚一起,舉行2021年春季開學(xué)典禮。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校真誠祝福辛勤耕耘的老師們,默默付出的家長們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀?,工作順心,身體健康,萬事順意。祝福莘莘學(xué)子們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮钣淇欤瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。
在上學(xué)期中,經(jīng)過和各位老師朝夕相處,我發(fā)現(xiàn)永前初中的老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,在校園里總能聽到老師們慷慨激昂的講課聲,總能看到老師們?cè)谵k公室認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影,總能感受老師們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌;我發(fā)現(xiàn)永前初中的學(xué)生們勤奮好學(xué)、活潑健康,在校園里總能聽到部分學(xué)生親切的問候,總能看見學(xué)生們抱著書本奔向辦公室的身影,總能感受到學(xué)生們積極活潑的面貌。在上學(xué)期里老師們完成了我校常規(guī)教研,語文組全面完成了縣級(jí)“合優(yōu)課”的預(yù)期目標(biāo),政治組、化學(xué)組部分教師也完成了“合優(yōu)課”展評(píng);上期結(jié)束的初三職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)也取得顯著的成效;學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)期各類考試中考出了應(yīng)有的水平;尤其是上期初三小班考試,學(xué)校有2名學(xué)生考上了大英中學(xué)小班;在此,我對(duì)在本學(xué)期中不斷付出的老師和同學(xué)們表示感謝和祝賀。
過去的已成為歷史,新的一頁即將翻開,新的征程號(hào)角已吹響,在新學(xué)期里,希望全體永中人以嶄新的風(fēng)貌,去迎接挑戰(zhàn)。為此,在這里做相關(guān)安排:
教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)于一所學(xué)校來說就意味著生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本學(xué)期是縣教育局提出的教育質(zhì)量提升年。在本學(xué)期中要進(jìn)一步狠抓教學(xué)質(zhì)量,只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面發(fā)展,才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦,才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。我校堅(jiān)信,只要全體教師樹立牢固的質(zhì)量意識(shí),發(fā)揮紅燭敬業(yè)精神,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定能得到大幅度提高。也希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,為今后成才打下良好的基礎(chǔ)。
校園安全與每個(gè)師生、家長和社會(huì)有著切身的關(guān)系。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。在這里我呼吁我們?nèi)熒?、家長朋友都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,他是我們一切工作的前提,也是工作順利開展的保障。希望本學(xué)期在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,為質(zhì)量提升年提供豐實(shí)的保障。
北宋司馬光就曾對(duì)品德做出了最為精辟的論斷:“才者,德之資也;德者,才之帥也;自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足也?!币虼?,本學(xué)期,我校制定了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)計(jì)劃,豐富多彩的德育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),更能鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓愛國主義,集體主義、文明禮貌等深入每一個(gè)學(xué)生的腦海,使之全面得到提高。
經(jīng)過義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)儀器、各大功能室等應(yīng)有盡有,也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備班班通,教學(xué)環(huán)境有了很大的改善和提高,這位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了充分的保障。
家長們,學(xué)生的成才不僅僅是依靠學(xué)校,更主要的是需要有一個(gè)家庭的協(xié)作。在學(xué)生成長過程中家庭教育也起到了至關(guān)重要的作用,有一位教育名家這樣說過:“誰放棄了家庭教育,誰就幾乎葬送了孩子的前程;而誰贏得了家庭教育,誰就贏得了孩子輝煌的未來。”因此,家庭教育和學(xué)校教育都應(yīng)以孩子為教育主體,相互配合,形成教育合力。家校共育,總的目的是為了孩子的健康成長,讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷,享受教育給孩子帶來的歡樂。
相信,只要我們?nèi)w師生、家長共同努力,孩子的明天一定會(huì)更加燦爛,永前初中的明天也一定會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!
教師會(huì)上的校長講話稿篇六
各位老師員工朋友們:
大家下午好!
伴隨春天的腳步,經(jīng)過一個(gè)愉快而有意義的新春佳節(jié),我們又共同迎來了新的一年,新的學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì),并以我個(gè)人的名義祝大家:新春幸福,工作順利,身體健康,萬事大吉!
在過去的一年里,我校小學(xué)幼兒園及分校全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,努力實(shí)施素質(zhì)教育,以“辦人民滿意的學(xué)校做學(xué)生滿意的教師”為宗旨,團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,向管理要效益,高質(zhì)量快發(fā)展,用一流的精神風(fēng)貌,創(chuàng)下了屬于我們的一流業(yè)績,讓社會(huì)矚目,讓家長信服,讓孩子們向往。在此,我再一次向大家表示誠摯的問候:你們辛苦了!
“一年之計(jì)在于春”。新的一年,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),新的風(fēng)貌,新的打算,孕育著新的希望與憧憬。為了加快我校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的目標(biāo),在這里,我對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求和希望:
一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)民主勤奮高效的工作作風(fēng),牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨,既身先士卒,又為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境,使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實(shí)踐之中。
二全體員工要精誠團(tuán)結(jié),堅(jiān)持“依法治校,科研立校,特色興校,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,念念不忘“提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我校的根本,“發(fā)展英語藝術(shù)個(gè)性”是我校的靈魂”的工作重點(diǎn),創(chuàng)新管理學(xué)生方法,抓緊抓實(shí)常規(guī)工作,開展豐富多彩的活動(dòng)。
三實(shí)行嚴(yán)格管理,求真務(wù)實(shí),再創(chuàng)新業(yè)績。
1每位教師都要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦勤奮,不斷提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),愛崗敬業(yè),對(duì)工作講耐心,對(duì)學(xué)生講關(guān)愛,講賞識(shí),不體罰和變相體罰學(xué)生。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,舒心工作,大膽開展自己的教育教學(xué)探索,力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
2要嚴(yán)格管理教育教學(xué)。教師要管好自己的課堂,實(shí)施有效的課堂教學(xué),課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生隨意做小動(dòng)作亂說話坐姿不端正等亂堂現(xiàn)象,這是對(duì)一個(gè)稱職的老師的最基本要求。
3在嚴(yán)格管理下務(wù)實(shí)和諧,營造一個(gè)教師之間,學(xué)生之間,師生之間和諧相處團(tuán)結(jié)一致的工作和學(xué)習(xí)氛圍,打造一個(gè)良好的教育生態(tài)環(huán)境,使孩子們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境里健康成長。辦公室教室走廊以及桌椅都要做到美觀大方整齊和潔凈,堅(jiān)決杜絕隨地亂扔雜物的不文明現(xiàn)象,教師要以身示范,同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,形成良好習(xí)慣。
4著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要加大對(duì)學(xué)生的管理力度,創(chuàng)新教育方法,通過課堂教學(xué)和各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的各種行為習(xí)慣,從而,樹立藝術(shù)學(xué)校良好的社會(huì)形象。
5幼兒教師要熱愛幼兒教育事業(yè),要對(duì)待幼兒有童心,有愛心,有耐心,有關(guān)心,有同情心,有幫助;要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)新觀念,教育過程形式方法結(jié)果評(píng)價(jià)等方面別具一格,新穎有趣,實(shí)現(xiàn)和孩子共同發(fā)展;要由知識(shí)的傳授者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí)自由探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,合作者,引導(dǎo)者;要有廣泛的信息;要具有多方面的能力;要有創(chuàng)新精神,不斷謀求新發(fā)展。
6文化培訓(xùn)中心要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,完善規(guī)章制度。輔導(dǎo)教師要進(jìn)一步做到敬業(yè)愛生,嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)定,既教給孩子們本領(lǐng),發(fā)展他們的綜合素質(zhì),做他們的楷模。
7學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤安全管理工作。
(1)做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時(shí),管理規(guī)范科學(xué)。(2)牢固樹立“安全第一”的觀念,落實(shí)安全責(zé)任制,要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作,層層落實(shí)食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。(3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。
后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配,服從需要,盡職盡責(zé)做好本職工作,為教育教學(xué)第一線服務(wù),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。8學(xué)校董事將會(huì)“以人為本”,尊重教師關(guān)愛教師,關(guān)愛學(xué)生,把關(guān)注師生發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,教師的責(zé)任就是教好書,育好人,為學(xué)生的進(jìn)步和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。所以,歷練自身的一言一行一舉一動(dòng)皆是責(zé)任,從身邊點(diǎn)滴小事做起是責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)互幫互助是責(zé)任,甚至在走廊上操場上彎腰撿起一張廢紙都是一種責(zé)任。
風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需快馬加鞭!老師們員工朋友們:是我們師生共同成長的一塊沃土,是我們追求理想實(shí)現(xiàn)價(jià)值的精神家園。目前,學(xué)校已向xx市政府申請(qǐng)征地4.5萬平方米,正籌集構(gòu)建環(huán)境設(shè)施師資隊(duì)伍教育教學(xué)一流的高質(zhì)量的具有鮮明個(gè)性的現(xiàn)代化學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更快樂,更幸福;讓家鄉(xiāng)父老更放心;讓社會(huì)各界更滿意;為xx市教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,為成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校,也為自己事業(yè)的成功,續(xù)寫出更加燦爛的新篇章。
再祝大家:新的一年合家幸福安康,萬事吉祥如意!
謝謝大家!
教師會(huì)上的校長講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
根據(jù)會(huì)議安排,我代表正寧一中作大會(huì)表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會(huì),是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,召開的一次非常重要的會(huì)議,充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的極大關(guān)心、對(duì)深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。正寧一中作為市級(jí)示范高中,首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建省級(jí)名校。下面,我就正寧一中“十二五”期間,特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
“十二五”期間,正寧一中將進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開闊視野,以“抓質(zhì)量,促高考,創(chuàng)名?!睘楹诵哪繕?biāo),按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總體思路,全面落實(shí)目標(biāo)管理和年級(jí)管理“兩項(xiàng)制度”,深入推行新課程和教學(xué)評(píng)價(jià)體系“兩項(xiàng)改革”,持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項(xiàng)建設(shè)”,不斷強(qiáng)化校委會(huì)班子“六個(gè)一”、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項(xiàng)措施”,積極實(shí)施名師示范帶動(dòng)、教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”,扎實(shí)打好高考質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn),力爭趕“十二五”末,全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%,使正寧一中盡快由市級(jí)示范高中晉升為省級(jí)示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是:在報(bào)考人數(shù)凈增234人的不利形勢(shì)下,二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定,進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo),在具體工作中,堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”:
一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式,切實(shí)完善高考評(píng)價(jià)體系,圍繞目標(biāo)管理和年級(jí)管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新,積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分管校長負(fù)責(zé)下的年級(jí)管理責(zé)任制,讓年級(jí)成為教學(xué)管理的實(shí)體,賦予人權(quán)、事權(quán),既管教又管學(xué),確保教與學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi);實(shí)行“崗位責(zé)任,量化考核,末尾淘汰,績效工資”四項(xiàng)制度,從今年開始在提取師生獎(jiǎng)勵(lì)基金18萬元的基礎(chǔ)上,每年增長20%,重獎(jiǎng)教學(xué)成績突出,具有科研成果,無私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。
二是抓隊(duì)伍。著力實(shí)施“引強(qiáng)入?!惫こ蹋ㄟ^與名校結(jié)對(duì)幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請(qǐng)外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式,高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法;著力實(shí)施“青藍(lán)工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”,落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì),以老帶新”、“強(qiáng)弱搭配,以強(qiáng)帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項(xiàng)青年教師教學(xué)成長程序,組織實(shí)施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開課和教學(xué)比武“四課一比”活動(dòng),努力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級(jí)各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人,確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。
三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”,“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”,以課程改革為抓手,深化教研教改,建立以教導(dǎo)處為中心、以年級(jí)組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用,學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用,努力培養(yǎng)教研教改梯隊(duì),逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓載體,建基地,拓內(nèi)涵,使校園的每一幢建筑、每一處景觀、每一個(gè)角落都孕育著豐富的文化元素,彰顯著高尚的精神追求,散發(fā)著濃郁的育人氣息。
五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考,三年備考”的思想。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,分級(jí)確定抓促重點(diǎn),分層定位突破目標(biāo),分類實(shí)施不同教法,全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)興趣”的要求,抓好新生養(yǎng)成教育,逐步消除畏難思想,全面培養(yǎng)良好習(xí)慣,充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;高二階段按照“強(qiáng)化管理,分類推進(jìn),有序競爭,平衡發(fā)展”的要求,抓好過渡提升教育,加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo),把握學(xué)生成長規(guī)律,合理確定發(fā)展方向;高三階段按照“突出重點(diǎn),把握關(guān)鍵,分科培養(yǎng),規(guī)范訓(xùn)練”的要求,抓好集訓(xùn)成才教育,加強(qiáng)備考工作指導(dǎo),掌握高考前沿信息,堅(jiān)持做到堂清、日結(jié)、周測(cè)、月考,全面提高高考成績。“堂清”就是要求教師指導(dǎo)思路清晰,學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序,課堂沒有遺留問題;“日結(jié)”就是要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行梳理歸納,反思總結(jié);“周測(cè)”就是堅(jiān)持每周開展一次單元測(cè)試;“月考”就是堅(jiān)持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試,力求組題嚴(yán)密,組織有序,講評(píng)精準(zhǔn),反饋及時(shí),補(bǔ)救到位。
總之,高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益,廣受社會(huì)各界的關(guān)注,高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展,作為正寧高考大戶,我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感,全力以赴抓好高考備考工作,努力向縣委、縣政府和廣大學(xué)生家長交回一份滿意的答卷。
教師會(huì)上的校長講話稿篇八
尊敬的x書記,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我懷著無比激動(dòng)的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長,向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個(gè)光榮稱號(hào),我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐,激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定,增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大,擔(dān)憂自己無法勝任,所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策,激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命,更好地履行校長的職責(zé)。
近年來,在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,全縣教育大局和-諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī):素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校管理更加規(guī)范,師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,義務(wù)教育得到均衡發(fā)展,全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
開德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng),更離不開、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨,可以說壓力是逐年遞增,呈幾何級(jí)增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績,但是常言說得好,“做常勝難,高處更不勝寒”,因此我必須付出更多的努力,繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),積極尋找差距,努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,繼續(xù)努力,教好書,育好人,努力在校長這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂!
開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)多月了,回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,身邊涌現(xiàn)出很多典型人物、典型事跡,這些凡人小事影響著我們,感動(dòng)著我們,鞭策著我們。
新學(xué)期,物理組因劉妍娜老師城鄉(xiāng)交流,初四備課組比以往多承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)任務(wù),四位老師課節(jié)多,壓力大,任務(wù)重,沒有抱怨,沒有不滿,教學(xué)工作開展得有聲有色。
姜保娣新到歷史組,組內(nèi)全體老師伸出援手,讓她切切實(shí)實(shí)感受到組內(nèi)的溫暖和關(guān)愛。夏美娜老師的教案最詳實(shí)具體,就把教案提供給姜保娣做參考;梁素琴老師的教材上做了非常詳細(xì)的備注,就把自己的教材給了姜保娣;同級(jí)部搭檔的是柳華偉老師,每節(jié)課前帶著姜保娣一起研討這節(jié)課的重難點(diǎn),歷史組全體老師對(duì)一位新手給予了最大限度的扶持和幫助。
近期,區(qū)里組織優(yōu)質(zhì)課比賽,在準(zhǔn)備的過程中,凡參加優(yōu)質(zhì)課比賽的學(xué)科,數(shù)學(xué)、語文、物理、生物、電教無一例外都傾注全組的智慧和力量精心打造,每節(jié)課研討四五遍,甚至更多。
數(shù)學(xué)組有三位老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽,從接到通知起,全組出動(dòng),全力以赴,兵分三路,分組聽評(píng)課,叢雪芹老師主動(dòng)幫助參賽的陳英麗打印教案,并陪同前往古寨中學(xué)講課,陳英麗老師倍加珍惜這次機(jī)會(huì),修改教案到凌晨一點(diǎn)多。
語文組未雨綢繆,于巧玲老師先帶領(lǐng)兩位參賽老師到十三中進(jìn)行學(xué)區(qū)賽課,提前練兵,接到課題后,又反復(fù)聽評(píng)。
物理組優(yōu)質(zhì)課劉妍娜老師參加,她今年到八中交流,參評(píng)前多次回校試講,每次王麗輝老師都組織老師一起聽評(píng)課,大家都把劉妍娜老師的事情當(dāng)成自己的事情來做,劉妍娜也不負(fù)眾望,獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。
英語組接到任務(wù)后,叢文靜老師馬上與組內(nèi)骨干老師碰頭,研究教學(xué)方案。張冬梅、吳旭昌、張馥、董伶俐、王愛萍、王麗群等多位老師積極參與,利用一切可以利用的時(shí)間與她們商討,經(jīng)常深夜還在交流教學(xué)設(shè)計(jì)。優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后,江寧由衷感慨:多虧了組內(nèi)的這些老師,大家在我最難的時(shí)候給了最無私的幫助,我想這次經(jīng)歷和這些感動(dòng)將是我一生的財(cái)富。
梁莉麗老師參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,同組的王晶老師一直陪她一起準(zhǔn)備,先后聽課達(dá)9次之多;物理組劉妍娜老師要參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二輪比賽,設(shè)計(jì)的課件需要找電教組幫忙,聯(lián)系于蓮花老師,她馬上答應(yīng)周五晚上開始加班做,結(jié)果犧牲了整個(gè)雙休日的休息時(shí)間,在教導(dǎo)處的常規(guī)檢查中,于蓮花老師的聽課記錄也最認(rèn)真。江寧老師準(zhǔn)備英語優(yōu)質(zhì)課,請(qǐng)馬旭老師幫忙做“情景畫”,盡管難度很大,馬旭還是痛快的答應(yīng)下來,表示盡全力滿足江寧的要求,并體諒江寧剛剛動(dòng)完手術(shù),身體沒有恢復(fù),親自跑到五樓英語組幫忙,令其他英語老師感動(dòng)不已。
目前,教師的工作狀態(tài)可以用“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”來形容,大家都保持著飽滿高昂的工作熱情,在工作中努力扮演好自己的角色。
檔案室的宋文榮老師因工作需要,先替鄒立娜老師代課,之后又替江寧代課,每次接到代課任務(wù)都毫無怨言,而且認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。英語組的鄒立娜老師因腰椎突出在家休病假,聽說同組的江寧老師住院,英語教師師資緊張,學(xué)校很為難時(shí),主動(dòng)找到校領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持帶病來上課,既減輕了學(xué)校壓力,也消除了同組老師代課的負(fù)擔(dān)。
張冬梅老師開學(xué)以來身體一直不好,貧血引起心臟早搏,但她從沒請(qǐng)過一天假,每天趁沒課的間隙去打吊瓶。本學(xué)年初四政治備課組除邱煥英老師外,其他都是新手上路,其中許曉晶、孫凌燕對(duì)新教材不熟悉,同時(shí)還是班主任,事情多而雜,很多工作都幫不上忙,插不上手,邱老師經(jīng)常一個(gè)人整理材料,手指鼓膿了,腳腫了,也在硬撐著。
姜保娣老師因?yàn)樯眢w原因,不便于繼續(xù)從事體育教學(xué),給學(xué)校提出申請(qǐng),能否改換科目,當(dāng)學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置滿足了她的要求后,姜保娣老師非常珍惜學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì),懷著一顆感恩的心,非常勤勉、非常努力、非常主動(dòng)地去適應(yīng)新角色、新崗位,每天晚上回家都鉆研教材,備課,補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),有時(shí)備好課索性對(duì)著老公和孩子試講。
需要哺乳的楊悅老師擔(dān)任班主任,開學(xué)后幾乎沒見中途回家過,每天下午在辦公室用吸奶器把奶吸出來,放在樓下餐廳的冰箱里保鮮,傍晚放學(xué)再帶回去。其實(shí),楊悅面臨著很多困難:公公得重病,婆婆需要照顧病人,沒辦法楊悅媽媽提前退休在家?guī)兔Ш⒆?,楊悅的?duì)象又剛剛考上研究生,在濟(jì)南讀書,一家重?fù)?dān)都在她的肩上,特別不容易。但從沒聽她埋怨和訴苦,非常樂觀,干勁十足。同樣需要哺乳的還有桑田老師,剛剛休完產(chǎn)假,也擔(dān)當(dāng)班主任工作,可是她們每天都準(zhǔn)時(shí)到位,桑田經(jīng)常喂完奶12:30就趕回教室,監(jiān)督學(xué)生午睡。
江寧老師從畢業(yè)到現(xiàn)在,只有短短的三年,每年的教學(xué)成績都名列前茅,對(duì)于一個(gè)年輕教師來說,非常不容易,也不簡單,這是源自一個(gè)年輕教師對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,源自對(duì)這份職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。這學(xué)期,因工作需要,已懷孕的江寧繼續(xù)擔(dān)任班主任,每天中午都留在教室,勸過幾次讓她回家休息,都微笑著拒絕了,唯恐因自己的疏忽而耽誤初一新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。聽教研員反映,江寧晚上回家備課時(shí),遇到困惑和問題主動(dòng)給教研員打電話請(qǐng)教。因唐愛玲老師休婚假,學(xué)校商量江寧老師同時(shí)組織兩班的家長會(huì),她沒有半點(diǎn)推辭,答應(yīng)得很爽快,準(zhǔn)備很認(rèn)真,講得很投入,一直到9點(diǎn),在德育處動(dòng)員家長離開后才結(jié)束家長會(huì)。假前,江寧利用雙休日到醫(yī)院產(chǎn)檢,發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育出現(xiàn)異常,醫(yī)生要求住院引產(chǎn),江寧一直記掛班級(jí)的學(xué)生,堅(jiān)持只休息一周,后在學(xué)校的要求下才繼續(xù)休息。
這樣的'事例每天都在校園里上演著,姜慧泉老師任教初四畢業(yè)班,教學(xué),中文畢業(yè)的她首次任教初四英語,面臨著巨大的備課壓力,又非常要強(qiáng),不容自己有絲毫的懈怠,經(jīng)常備課到凌晨,學(xué)校安排李霞老師接任初一數(shù)學(xué)備課組組長時(shí),李霞老師沒有瞻前顧后,拈輕怕重,愉快接受并認(rèn)真履行備課組長的職責(zé);梁莉麗備戰(zhàn)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,主動(dòng)邀請(qǐng)教研員來校指導(dǎo)了三四次……如果我們的年輕教師都有楊悅、江寧、桑田、姜保娣等老師的這種精神,這種干勁,我們有理由相信,假以時(shí)日,他們都會(huì)成長為優(yōu)秀教師。
張芬,賈玉靜、孫英慧、姜升、叢雪芹、徐冰潔、王建軍老師再次中途接-班,他們一貫任勞任怨,從不斤斤計(jì)較,從不挑三揀四,在崗位安排時(shí)不提個(gè)人要求,完全服從學(xué)校安排。
早晨要求班主任7:30到位,但張鵬云、叢文靜、楊思偉、于巧玲、姜升、宋慧潔、吳旭昌、張馥、叢昮光、孫英慧、鄒海燕、賈玉靜、張芬、王建軍、吳田芳、丁彥、王愛平、林鮮玲、劉志軍、張文清等老師經(jīng)常7:00就早早到位。
在辛勤付出的同時(shí),講究工作方法,堅(jiān)持用心做事。王建軍老師新接手初三11班,想方設(shè)法加強(qiáng)班級(jí)管理,逐步取得學(xué)生和家長的認(rèn)可。初一級(jí)部要開家長會(huì),王老師聽說后主動(dòng)聯(lián)系德育處,申請(qǐng)召開家長會(huì)。德育處布置學(xué)生準(zhǔn)備桌套,王建軍老師不是簡單傳達(dá)學(xué)校的要求,而是創(chuàng)造性地完成這項(xiàng)工作,對(duì)桌套進(jìn)行改良。
劉葉、吳田芳等有經(jīng)驗(yàn)的老教師非常重視晚點(diǎn),充分利用這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的思想教育,在得知這種好的工作方法后,叢文靜、楊思偉、姜升、陳英麗、吳旭昌、叢雪芹、張馥、孫英慧、孫建英、賈玉靜等老師紛紛效仿,學(xué)以致用。
在例會(huì)中聽到其他班級(jí)博客的使用,叢文靜老師馬上借鑒初三7班的做法,將班級(jí)日志上傳班級(jí)博客,并短信通知家長關(guān)注學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。
在德育處開展的系列活動(dòng)中,初一級(jí)部張鵬云老師的4班、叢文靜老師的5班、江寧老師的10班榮獲勞動(dòng)技能競賽前三名;初一級(jí)部曲婷婷老師的11班、張鵬云老師的4班、康金明老師的3班榮獲規(guī)范月知識(shí)競賽前三名。
在九月份流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比中,初一級(jí)部張鵬云老師的4班、江寧老師的10班、曲婷婷老師的11班,初二級(jí)部張馥老師的8班、宋慧潔老師的5班、姜升老師的3班,初三級(jí)部鄒海燕老師的的2班、吳田芳老師的12班、孫英慧老師的1班,初四級(jí)部的王愛平老師的8班、姜慧泉老師的1班、徐冰潔老師的2班獲得流動(dòng)紅旗。
“良好的開端是成功的一半”,新學(xué)期,因?yàn)榇蠹胰娜獾母冻龊团?,校園里秩序井然,各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。在此,代表校委會(huì)對(duì)全體教職員工的辛勤付出表示感謝,謝謝大家。
各位老師:大家好!
度過了輕松、愉快、悠閑的暑假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一學(xué)期里工作順利,身體健康,萬事如意!
一、簡單回顧暑期工作
1.教育局暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行基建維修,截止目前,校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造,還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒有完成。
2.根據(jù)國檢要求,教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材,崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間,到校卸車。
3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅,全體男教師進(jìn)行了卸車。
4.暑期,于校長、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天,一方面按照教育局要求,為全體教師整理報(bào)表,另一方面對(duì)暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班,并認(rèn)真做好對(duì)校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
7.暑期學(xué)校對(duì)校舍上蓋的頁巖瓦進(jìn)行了維修,校門口安裝了磁力門,實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
8.暑期聯(lián)系臨江公安局對(duì)王昱琪進(jìn)行了救助,資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
二、新學(xué)期工作安排和要求
(一)存在的困難和不足。
當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力:
1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;
2.生源逐年減少;
3.教師素質(zhì)整體有待提高;
4.一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;
5.個(gè)別教師畏難情緒比較重,工作推進(jìn)較慢。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程。
(二)做到五“要”。
一要有“學(xué)校有困難,我的責(zé)任”的歷史使命感。(當(dāng)前學(xué)校處在最低谷時(shí)期,生源的嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量的滯后、教學(xué)環(huán)境極差等等,只要我們大家齊心協(xié)力,共同想辦法,一定會(huì)克服眼前困難,迎接未來的。)
二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。(只有把學(xué)校當(dāng)成自己的家,你才會(huì)更加愛惜這個(gè)家。因此我們每一天應(yīng)該在這個(gè)家做些什么?我想大家都會(huì)很明白。比如每天早晨操場的清掃落葉、辦公室衛(wèi)生的清掃、擦凈辦公桌上的灰塵、辦公垃圾的清理等等,只要大家都動(dòng)起來,我想這個(gè)家一定會(huì)更好。)
三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有人這樣說:“大公無私是圣人,公私兼顧是好人,先私后公是庸人,損公肥私是壞人。”
四要耐得住寂寞。俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù),教師要使出“十年磨一劍”的毅力,外修技能,苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí),不光是現(xiàn)在,將來也是如此,只有學(xué)好了,水平提高了,能力變強(qiáng)了,無論將來你到哪里,我想都是個(gè)強(qiáng)將。)
五要遵守紀(jì)律,恪守工作時(shí)間。(新學(xué)期,我希望大家都要遵守紀(jì)律,按照學(xué)校的一切規(guī)章制度去執(zhí)行。尤其是上班時(shí)間的遵守、教學(xué)常規(guī)的要求、師德師風(fēng)的規(guī)范等等,人人都要爭做優(yōu)秀的模范。)
(三)在新的一學(xué)期里,提幾點(diǎn)具體的要求,希望大家做好。
一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少,操場面積大,所以早晨清掃操場就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校,還要有干凈的環(huán)境,因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì),來了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手,爭取在上早自習(xí)前把操場衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級(jí)去,每天做好教師出勤的記錄。
二是每天各班級(jí)都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操,平時(shí)班主任必須出勤,也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng),不是有句話那樣說嗎,利用公家時(shí)間,鍛煉自己身體。
三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈,各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
四是班主任每天都要對(duì)學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑,確保學(xué)生不出任何安全事故。
五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”。
六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,教師和教師,都要建立在相互包容這一平臺(tái)上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實(shí)事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。
總之,新學(xué)期已經(jīng)開始了,我希望全體教師共同努力,按照教育局工作部署,把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成,同時(shí)也希望大家工作的同時(shí),開心快樂度過每一天。
謝謝大家!
老師們:
大家新年好!今年是中國農(nóng)歷的虎年,玉虎迎春。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里,我向全校教師拜個(gè)晚年,祝愿老師們健康快樂,家家幸福安康!
老師們今天是新學(xué)期上班的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起?;厥走^去的一年,在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,我校全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天,我們站在新的起跑線上,新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導(dǎo)思想:
**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,堅(jiān)持打造和-諧校園、培育有用之才,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和-諧的發(fā)展。
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與區(qū)域競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。
“打造和-諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?!按蛟旌?諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和-諧:
一是校園環(huán)境的和-諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是人際關(guān)系的和-諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和-諧,要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對(duì)待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長,特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,要在他們身上傾注更大的愛心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和-諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長,努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間,使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師,要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn),善于吸收內(nèi)化,努力形成自己個(gè)性化的教育智慧?!昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力,合作是克服堡壘的法寶,交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,在合作中思想互補(bǔ),專業(yè)共進(jìn)?!案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭?dòng)力,競爭帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭,在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和-諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人,領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步,要為教師的教育教學(xué)服務(wù),為教師解決困難服務(wù)。
三是教育的和-諧。(1)教育與教學(xué)的和-諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù),教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位,做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和-諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測(cè),但絕非次要課程,要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,注意普及與提高相結(jié)合,在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng),使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和-諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中,要把學(xué)習(xí)方法的獲得,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀,到底怎樣的人才是有用之才,關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值,是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀,要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育,要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間,并能最大限度的發(fā)展,是我們教師的責(zé)任。
學(xué)校教育以德育為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué),盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力,拓展思維空間,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位,發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長和興趣愛好,盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。
總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué),知識(shí)與能力,一般與個(gè)別的關(guān)系,對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育,使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,使人人成為社會(huì)有用之才。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!
今天是第27個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠摯的謝意!感謝大家對(duì)廣河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)!同時(shí),讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀,希望你們戒驕戒躁,再接再厲,在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全校上下一心,干事創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí),再創(chuàng)佳績。廣河中學(xué)前進(jìn)的每一步,都灑下全體教職員工的辛勤汗水,留下大家奮斗的足跡。
建校以來,學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏,為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理,用嚴(yán)愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師,一方面嚴(yán)抓制度管理,采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師,說實(shí)話、辦實(shí)事,幫助教職工解決實(shí)際困難,解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展,老師們起早貪黑,堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想?,F(xiàn)在,老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了,理論水平提高了,業(yè)務(wù)能力提高了。近年來,學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng),教師獲各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)270人次。
建校初,學(xué)校面對(duì)重重困難,縣上先后投資四千多萬元,逐步完善校園建設(shè),努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資,安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)教師電子備課室、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng),接通了因特網(wǎng),購置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象,學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套,學(xué)生課桌凳300套,高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)猛增,學(xué)生住宿緊張,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步,責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年,學(xué)校要積極爭取和多方籌資,再建一棟學(xué)生公寓樓,安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施,此時(shí),我們可以自豪地說,廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了,我們沒有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,對(duì)于廣河中學(xué)來說,能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短,如果跟在別人后面爬行,就絕對(duì)沒有現(xiàn)在的成績。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí),學(xué)校采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來,外出學(xué)習(xí)、專家報(bào)告等形式,樹立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展。通過深入課堂,發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高,教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng),采取“聽—評(píng)—改—再聽—再評(píng)—再改”的方式,與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對(duì)于典型課例,通過組織公開課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下,以教研組為單位開展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng),推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施。
面對(duì)著較差的生源,靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進(jìn)行了三大改革:一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制,從運(yùn)行的結(jié)果看,教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來了。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌,學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來,學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念,課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用,教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要注重提高能力。通過幾年的改革,現(xiàn)已初見成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法,提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育,通過這種改革,學(xué)生的精神面貌改變了,自信心強(qiáng)了。經(jīng)過全體師生的共同努力,教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前,全校本科上線人數(shù)不足10人,建校后的五年里,高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人,民本以上上線共計(jì)106人,上線率22.5%,共錄取348人,錄取率73.73%。實(shí)踐證明,那些中考成績優(yōu)秀的學(xué)生來到學(xué)校得到了更大的重視,取得了更高的成績;并不理想的中等學(xué)生,來到廣河中學(xué),經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育,考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多,真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話,成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。
老師們、同志們!此時(shí)此刻,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,也算是一種自娛自樂。借此機(jī)會(huì),我談三點(diǎn)感受:
第一,新學(xué)年新學(xué)期剛剛開始,我們又迎來了850名高一新同學(xué),10名新老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入廣河中學(xué)這個(gè)大家庭。在短短一周多的時(shí)間里,老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容,這一切,浸透著每位老師的汗水,見證著每位老師的努力。廣河中學(xué)沒有在座的各位,又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢!廣河中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩。作為校長,我要感謝你們!感謝你們辛勤付出,任勞任怨;感謝你們堅(jiān)守崗位,孜孜不倦;感謝你們細(xì)致入微,不求索取。你們成就了廣河中學(xué),也必將成就我們共同的事業(yè)。
第二,學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的,而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問題是內(nèi)動(dòng)力不足。其實(shí),最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來的,是強(qiáng)迫不出來的,必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了,學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來一直盡最大的努力營造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境,為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái),努力使老師們?cè)诜e極自覺追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值。我認(rèn)為,學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神,還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天,學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重。
第三,教師既是一個(gè)職業(yè),又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師,一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四海桃李,我們樂在其中!可以說,教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),也是太陽底下最偉大的事業(yè)。今天,我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育、收獲希望的幸福,我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福,也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求。
老師們,大家辛苦了!中秋佳節(jié)即將來臨,在此一并向老師們致以節(jié)日的問候,祝全體教職工節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,全家幸福!
廣河中學(xué)
2011年9月9日
教師會(huì)上的校長講話稿篇九
各位老師:
大家好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂?;厥走^去的一學(xué)年,盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難,學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績,開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績,都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在這里,我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì),向大家表示衷心的感謝!我相信,新的一學(xué)年,我們必將收獲更大的驚喜,為通??诙∈銓懜鼔邀惖脑娖?。下面我就上學(xué)期工作作一簡要回顧,闡述一下本學(xué)期工作思路,并談幾點(diǎn)工作要求,與大家共勉。
在過去的一學(xué)年里,我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是注重養(yǎng)成教育,形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn),以德育創(chuàng)新為突破口,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針,全力推進(jìn)和諧校園建設(shè),制定校園進(jìn)出管理制度,學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手,把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍,能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。定期召開班主任會(huì)議。堅(jiān)持定期召開全校班主任會(huì)議,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實(shí)施過程中也能做到管理目標(biāo)明確,部門職責(zé)明晰,人員崗位職責(zé)明朗。通過一系列管理措施,學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,各部門配合無間。
三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為教師隊(duì)伍迅速成長打造平臺(tái)。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。通過學(xué)校和我們老師自身的努力,我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高,在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績。
四是規(guī)范后勤工作,各部門同心合力,圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件,后勤工作是十分繁瑣的,需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺心,以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧梗谇趹┑刈龊米约旱谋韭毠ぷ?,心甘情愿地為師生服?wù),為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便,為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展望未來,任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年,我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下,總括起來共十六個(gè)字:“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對(duì)我們來說,是最不平凡的一年,通??诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化,xx二小教育集團(tuán)的成立,給我們帶來了新的挑戰(zhàn),也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來影響深遠(yuǎn),而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人,核心在于質(zhì),我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。第一,教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體,科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本,學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本,育人應(yīng)以學(xué)生為本,而倡導(dǎo)師德規(guī)范,提高教師素質(zhì),強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證;第二,在當(dāng)前新課改的大背景下,加強(qiáng)教學(xué)研究,特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天,倡導(dǎo)教研立校,倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要;第三,學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量,但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀,我們關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
1、師德立身,我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,建立健全教師績效考核機(jī)制,為教師隊(duì)伍健康、迅速成長護(hù)航。
首先,明確師德建設(shè)責(zé)任,提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論,不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng),幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,自覺遵守師德規(guī)范。其次,完善師德建設(shè)機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè),將師德考核與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來,建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng),提高教師的人格魅力。再次,搭建師德建設(shè)平臺(tái),提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動(dòng),通過搭建平臺(tái),不斷挖掘潛力,整合師德建設(shè)的各種教育資源,強(qiáng)化師德形象,做社會(huì)、家長、學(xué)生滿意的教師。
本學(xué)期起,我們將加大績效考核力度,拉開績效工資的差距,加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。具體做法如下:1、教學(xué)上,每月進(jìn)行一次月考,月考的考績與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名(獎(jiǎng)金為xx元),期中期末考法與學(xué)期績效工資掛鉤;2、德育上:每兩月評(píng)一批優(yōu)秀班主任(每校x名),給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品;3、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校,對(duì)管理德育及教學(xué)的校長予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些措施,為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力,為教師隊(duì)伍的健康、快速成長護(hù)航。
2、教研立校,我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng),不斷成就自己,推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式,努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強(qiáng)教學(xué)研究,打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,對(duì)適應(yīng)新課改要求,保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面:一是對(duì)老師的尊重,在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng);二是不斷地推出一批名師,成就自己。那么,如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè),實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來說,重心應(yīng)下移至備課組,從教育層面上來說,重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位,定期開展集體備課,開展校本教研,開展德育專題研究,在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動(dòng)。
3、質(zhì)量提升,我們追求全面的質(zhì)量觀,關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。本學(xué)期,我們將大力推行精細(xì)化管理,力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實(shí)用,力求體現(xiàn)以人為本的管理理念,使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理,首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案,并做好相關(guān)籌備工作,然后按圖索驥,按計(jì)劃實(shí)施,在實(shí)施的過程中隨時(shí)監(jiān)控,進(jìn)行跟蹤監(jiān)察,事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。做得好的要大力推廣,形成經(jīng)驗(yàn)。
我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,并通過系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長發(fā)展的精英,關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過管理擬達(dá)到以下目標(biāo):一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng),學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%,日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上,犯罪率為零;三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo),有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開展德育教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長;四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力,力爭全期無安全責(zé)任事故發(fā)生;五是開展多姿多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活,培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生,彰顯特色;六是全面提升學(xué)生的考試成績。
4、不斷發(fā)展,我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境,著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
一是著力提升學(xué)校品位,加快校園文化建設(shè)步伐。通??诙〗逃瘓F(tuán)剛成立,就四處煥發(fā)著生機(jī),彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。
二是全面規(guī)范后勤工作,努力提高服務(wù)水平,為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的,兩者相輔相成,缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,提高后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實(shí)效性,提升服務(wù)水平。
三是始終堅(jiān)持以人為本,切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長,關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié),讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感,物質(zhì)充裕的優(yōu)越感,生活溫馨的親切感,真正做到事業(yè)留人,待遇留人,感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo),我希望通??诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里:
1、愛崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng),熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互敬互愛,在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高育人本領(lǐng),適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們,讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取,我堅(jiān)信,在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的xxx口二小教職員工的共同努力下,憑著我們只爭朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),一定會(huì)譜寫出xxx二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
教師會(huì)上的校長講話稿篇十
親愛的老師們:
首先祝大家元宵節(jié)快樂!能夠有機(jī)會(huì)與各位同仁一起工作、學(xué)習(xí)是我的榮幸,我會(huì)很珍惜和大家在一起的每天。青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。我會(huì)盡快地融進(jìn)到產(chǎn)業(yè)街小學(xué)這個(gè)暖和的大家庭中來。新學(xué)期伊始,為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)談四點(diǎn)建議,不足的地方懇請(qǐng)大家提出寶貴意見。
一、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。課程標(biāo)準(zhǔn)深進(jìn)人心,進(jìn)進(jìn)課堂。
怎樣教學(xué)?教到甚么程度,用甚么方法教,《課程標(biāo)準(zhǔn)》說了算。各年級(jí)教研組要組織學(xué)習(xí)所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議做到爛熟于心。本學(xué)期各年級(jí)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革努力再上新臺(tái)階。
二、紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行。堅(jiān)持常態(tài)化的教學(xué)研究,謀求師生共同發(fā)展。
課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期我校將在教學(xué)質(zhì)量月中推出幾開課:骨干教師的示范課;師徒結(jié)大對(duì)觀摩課;其他教師每人一節(jié)匯報(bào)課。通過說、講、評(píng)、辯、研一系列活動(dòng),拉動(dòng)課改不斷向縱深發(fā)展。
3月12日上午,我校將迎接區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)與評(píng)估,要推出工作20xx年之內(nèi)的五位教師的語、數(shù)、英、美、信息技術(shù)五節(jié)課,局里聽完擇優(yōu)參加區(qū)里的青年教師技能大賽。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由高靚、劉坤、喬宗惠、蘇錦花、李雪芳來承當(dāng)這次作課任務(wù)。各教研組成員要群策群力,體現(xiàn)集體的聰明。作課教師要認(rèn)真預(yù)備,為自己、為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期有兩大硬任務(wù),一是迎評(píng)估,二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試兩次大校閱閱兵。各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語都有可能中獎(jiǎng),??蠢蠋焸兲嵩缱龊妙A(yù)備。
為了盡快熟習(xí)大家,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,開學(xué)后抽時(shí)間隨堂聽課,老師們做好心理預(yù)備。
三、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。加強(qiáng)校際間的溝通,在更高層面上謀求發(fā)展。
本學(xué)期結(jié)合區(qū)里的工作安排,我校要牽頭弄一次區(qū)級(jí)聯(lián)片教研活動(dòng),到時(shí)將邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo),相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動(dòng),共同研討,共同進(jìn)步。同時(shí),我們也不會(huì)放過每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),借他山之石以攻玉。
四、一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。改革評(píng)價(jià)研究,增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)生的發(fā)展是多方面的,不能單憑分?jǐn)?shù)這把尺子來衡量學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結(jié)束,班主任老師要弄一個(gè)評(píng)比:比比誰的收獲多。不管是繪畫的,還是聲樂的,不論是集體的還是個(gè)人的都可以,以證書為準(zhǔn)。時(shí)間跨度可以長一點(diǎn)兒,比如從20xx年9月往后的都算。收齊后上交教務(wù)處備案。另外,第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽現(xiàn)在開始征文,各年級(jí)語文老師不要錯(cuò)過機(jī)會(huì),要積極組織,按時(shí)完成。有關(guān)事項(xiàng)見下發(fā)的通知。
雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。我相信,在全體教師的共同努力下,我們一定會(huì)美滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)和作務(wù)的!謝謝大家。
教師會(huì)上的校長講話稿篇十一
尊敬的各位老師:
大家上午好!在重陽節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里,大家能夠歡聚xx園,我感到萬分的高興。我代表xx中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝!我們一定會(huì)傳承好xx中老教師的優(yōu)良品質(zhì),把xx中建設(shè)得更美更好!
你們都是xx中寶貴的財(cái)富,沒有你們的辛勤付出,就沒有xx中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚,那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí),是宋校長在xx中主持工作,學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開會(huì)時(shí)都是坐竹椅,圍在一張簡單的辦公桌旁,但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)xx中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子,日子雖清貧了些,生活卻很充實(shí)。
在我任期的十多年里,xx中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?!笆濉币?guī)劃完成得非常好,xx中人搶抓了機(jī)遇,硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑,分別建成了西區(qū)田徑場、xxxx樓、xxxx樓、xxxx樓、xx樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成,增強(qiáng)了xx中的辦學(xué)能力和競爭力,提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃中,我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓,再新增一座食堂,進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求,提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。
在教育教學(xué)方面,xx中更是節(jié)節(jié)攀升,不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈,近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中,也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐,學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。
xx中在日益激烈的競爭環(huán)境中,尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下,能始終保持屹立不倒的姿態(tài),和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢(shì),這是殊為不易的。今年xx中的高考成績?cè)俅稳〉昧送黄?,本科上線人數(shù)達(dá)xxxxxxxx人,和一中相差無幾,并且考上了一個(gè)清華大學(xué),一個(gè)空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體xx中老師的努力。
xx中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì),而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面,xx中更是傾注了大量的心血,精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,幫助他們更快融入xx中環(huán)境。同時(shí),教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求,并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。
在人文建設(shè)方面,xx中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍,加強(qiáng)精神文明建設(shè),使得xx中的凝聚力得到了極大的提升。今年,我們推出了德育公眾號(hào),對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳,尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳,使很多教師深受鼓舞,xx中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
親愛的老師們,xx中是永遠(yuǎn)屬于我們的,因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里,我們?cè)谶@里成長,在這里生活,在這里工作,在這里老去。這種與xx中血脈相連的情感聯(lián)系,會(huì)是我們一生中最重要的注腳。
最后,我衷心祝愿各位老師身體健康,闔家幸福!
教師會(huì)上的校長講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:
今天我就自己擔(dān)任八(3)班主任工作以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究,其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,老師們管理學(xué)生方面都有一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn),而且是比較成功的,“他山之石,可以攻玉”,今天我就下面幾點(diǎn)心得體會(huì)與老師們交流:
一.自己在班級(jí)管理方面的一些做法:
(一)引導(dǎo)正確的班級(jí)輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力,在具體實(shí)施的過程中我的方法是:
一是,通過感恩教育來凈化學(xué)生的心靈,給學(xué)生洗腦。
二是,借力用力,借助集體的力量。因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。
一開始這個(gè)班,就有幾個(gè)學(xué)生是全校聞名的問題學(xué)生。任性、調(diào)皮、自制力差、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,但他自尊心很強(qiáng),很想引起大家的關(guān)注,而且很講“義氣”。開學(xué)初,我開始觀察所有的孩子,包括他。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子干活很積極,也很利索,有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,結(jié)合他原先有過體育委員的工作經(jīng)驗(yàn),就安排他擔(dān)任臨時(shí)紀(jì)律委員。
開始上課了,許多問題慢慢出現(xiàn)了。遲到的、上課說話的、不干值日的、不完成作業(yè)的,其中李俊文的問題最多,竟然出現(xiàn)了次不交作業(yè),偷東西的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,我利用班會(huì)時(shí)間引導(dǎo)大家就“你喜歡什么樣的同學(xué)”展開了討論,大家認(rèn)識(shí)到:為了自己、為了同學(xué)、為了班集體,自己應(yīng)該做一個(gè)大家喜歡的人。李俊文作了典型發(fā)言,他歷數(shù)自己的不當(dāng)行為,決心做一個(gè)人人喜歡的人。我肯定了李俊文的說法,表揚(yáng)了他敢于面對(duì)自己缺點(diǎn)的直率和勇氣。告訴大家“李俊文同學(xué)只是習(xí)慣不好,但他本質(zhì)上是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子?!卑l(fā)動(dòng)同學(xué)們一起來幫助他,通過這件事,讓大家明辨是非、分清美丑,弘揚(yáng)正氣,讓大家達(dá)成共識(shí):不利于大家的就是不好的,我們就堅(jiān)決反對(duì)他。引導(dǎo)大家樹立正確的八年級(jí)三班榮辱觀:“以熱愛集體為榮,以危害集體為恥;以服務(wù)同學(xué)為榮,以損害同學(xué)利益為恥;以按時(shí)完成作業(yè)為榮,以不按時(shí)完成作業(yè)為恥;以勇于承擔(dān)責(zé)任為榮,以逃避依賴為恥;以認(rèn)真聽課為榮,以上課說話為恥;以遵規(guī)守紀(jì)為榮,以違反校規(guī)為恥;以文明言行為榮,以污言穢語為恥;以誠實(shí)守信為榮,以作弊抄襲為恥?!辈阉鳛榘嘤?xùn)。
現(xiàn)在有誰的原因給班里扣了分,大家就都反對(duì)他。學(xué)校一開展文明課堂評(píng)選,大家紛紛表了決心,無論如何不能拖集體的后腿,都希望能在班集體中有一個(gè)好的形象。
(二)營造良好的班級(jí)氣氛。
班集體是學(xué)生健康成長的沃土。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說:“我們這個(gè)班,就是一個(gè)大家庭,無論老師還是同學(xué),都是這個(gè)家庭中的一員,要想家庭興旺,就必須大家一起努力?!痹诎嗉?jí)理念上,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。而且自學(xué)生來溪口中學(xué)第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。為了配合這個(gè)理念,我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲,一套是用來鼓勵(lì)自己的,一套是用來鼓勵(lì)他人的,通過這些理念和掌聲,激發(fā)學(xué)生的斗志。
紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是班主任的工作原則。
(1)強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí),班中大小事務(wù)責(zé)任到人,從公務(wù)維護(hù)、室內(nèi)、外衛(wèi)生分工、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實(shí)做到“人人有事做、事事有人管”,“人人為我,我為人人”。
(2)制定科學(xué)的班級(jí)考評(píng)制度。“沒有規(guī)矩,無以成方圓”。學(xué)期一開始,我們就利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、等校規(guī)校紀(jì)方面的文件,從兩操、衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣、大型活動(dòng)等都對(duì)學(xué)生提出明確的要求,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定制訂了《班級(jí)一日常規(guī)考評(píng)辦法》,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好人好事等方面對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行量化考評(píng),使學(xué)生做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。對(duì)學(xué)生的考評(píng)結(jié)果一周一匯總、一月一公布。作業(yè)不按時(shí)上交次數(shù)達(dá)到一定程度、常規(guī)考評(píng)每周扣分超過一定分?jǐn)?shù)都有相應(yīng)的懲罰措施。
(3)繼續(xù)實(shí)行上一學(xué)年的小組管理制度,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,小組成員進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前,人人平等”,客觀公正地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生。
(三)培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。
班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時(shí),遵循三個(gè)原則:(1)責(zé)任心強(qiáng),辦事公正,品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易于他人溝通的學(xué)生。(2)各類特色學(xué)生,揚(yáng)長避短,最大限度地展示他們的能力。(3)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為防止個(gè)別同學(xué)“老好人”主義,在民主選舉班委會(huì)時(shí),我實(shí)行的是“提名候選人”的做法,體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實(shí)起到了模范帶頭作用,利于體現(xiàn)老師的要求。培養(yǎng)班干部的方法有(1)給班干部戴高帽子。注意在時(shí)間和場合上把握好。(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。
(四)藝術(shù)地批評(píng)學(xué)生,使學(xué)生虛心接受批評(píng)。
(五)對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生的方法。
學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義,所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī),無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來,我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,我罰他上講臺(tái)唱一首好聽的歌或者將一個(gè)動(dòng)聽的故事,對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)500字左右的說明書,描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,請(qǐng)大家注意說明書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一:受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲,可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二:學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事,大家的目光都集中在他身上,對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,寫說明書的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三:可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師的方法。
二.自己在班級(jí)管理中存在的問題:
1.學(xué)生的作業(yè)仍然不能全交。有的學(xué)生交上了但沒做完。2.學(xué)生忘記作業(yè),抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3.課堂氣氛不活躍。
4.晨讀收作業(yè)忙亂。
5.沒時(shí)間和學(xué)生談心。
教師會(huì)上的校長講話稿篇十三
出去考察兩個(gè)星期回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切教育教學(xué)工作井井有條,我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的過程中得到了鍛煉,思想更加成熟、工作更加努力了。這是我非常樂意看到的,也是我這個(gè)校長引以為豪的。我在這里謝謝你們!你們辛苦了!
隨著我們學(xué)校申報(bào)一級(jí)學(xué)校的成功,我們均安鎮(zhèn)又將迎來一件大事——申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、快速發(fā)展的需要,是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然。教育強(qiáng)鎮(zhèn)的申報(bào)將極大地促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展,使教育提升到一個(gè)更高的位置,這對(duì)我們?nèi)w老師來說也是一件大事,我們應(yīng)該全力支持。
為做好這項(xiàng)工作,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開會(huì)議,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組,歐陽鎮(zhèn)長擔(dān)任組長,何書記擔(dān)任副組長。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作:一是加大投入,加快實(shí)施教育信息化工程;二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促使教育質(zhì)量上新臺(tái)階;三是加快集約辦學(xué)和學(xué)校上等級(jí)步伐,全面提高教育效益;四是堅(jiān)持依法治校、完善各項(xiàng)規(guī)章制度;五是優(yōu)化結(jié)構(gòu),建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊(duì)伍。值得一提的是:鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將大力推進(jìn)“百、千、萬”名師工程,每學(xué)年評(píng)選一次鎮(zhèn)級(jí)名師,制定名教師的評(píng)定制度和待遇從優(yōu)政策;同時(shí)改革教師分配制度,實(shí)行重崗重酬,繼續(xù)實(shí)行教師浮動(dòng)工資評(píng)獎(jiǎng)制度。
在這次教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中,我認(rèn)為我們最重要的一點(diǎn)就是打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì),是擺在我們面前的緊迫任務(wù),也是均中發(fā)展的必然要求。評(píng)估期間專家對(duì)我們教學(xué)的評(píng)價(jià)我想大家還沒有忘記吧。今天在會(huì)上我想給大家提幾點(diǎn)要求和希望:
一、我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者。
“學(xué)高為師,身正為范”。作為一個(gè)合格的教師,就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德,要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,要有熱愛學(xué)生,誨人不倦的道德情感,要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則,要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭,我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模,我們應(yīng)該做愛崗敬業(yè)、任勞任怨、腳踏實(shí)地、埋頭苦干、以德修身、以德治教的模范。
二、我們要育人育心,愛生如子,做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。
教書育人,是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書的知識(shí),幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),獲取和運(yùn)用知識(shí),更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的情操、博大的胸懷。前段時(shí)間我們學(xué)校處分了一批打架、偷單車、破壞公物的學(xué)生,現(xiàn)在又出現(xiàn)了學(xué)生集體投注賭外圍現(xiàn)象,涉及的學(xué)生很多,主要集中在高二年級(jí),高一和高三也有個(gè)別幾個(gè)。事情的不斷出現(xiàn),處分不是目的,而是教育的一種手段,我們的老師應(yīng)該意識(shí)到這點(diǎn),平時(shí)的班級(jí)管理和教學(xué)中要特別關(guān)注學(xué)生的心理活動(dòng)變化。育人比單純的教書要難得多,這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)學(xué)生充滿愛心、誠心、細(xì)心、耐心和苦心,無微不至,循循善誘,用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田,開啟學(xué)生心靈的窗戶。
三、我們要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做實(shí)施素質(zhì)教育的先行者。
我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要,就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求,就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。
要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,就必須養(yǎng)成愛校敬業(yè),為人師表、教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,積極上進(jìn),樂于奉獻(xiàn),公正,具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神;就必須全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),形成相互激勵(lì),教學(xué)相長的師生關(guān)系,從而贏得學(xué)生的信任和尊重;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,就必須依據(jù)新課改的要求,確立教學(xué)目標(biāo),積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,使我們的教學(xué)適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣、知識(shí)水平、理解能力,善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,就必須積極、主動(dòng)與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與溝通,對(duì)自己的教育觀念教育行為進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),真正樹立新時(shí)期教師的新形象。
四、我們要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),做終身學(xué)習(xí)的模范。
二十一世紀(jì),已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,知識(shí)更新的周期越來越短,社會(huì)各方面的發(fā)展都在突飛猛進(jìn)。人們時(shí)刻面臨著知識(shí)和能力的挑戰(zhàn)?!笆旰埃K身受用”的觀念已被現(xiàn)實(shí)否定。只要一段時(shí)間不學(xué)習(xí),就要成為“功能性文盲”,這也越來越成為人們的共識(shí)。我們要推進(jìn)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,更教育觀念是前提,沒有新的觀念,就不會(huì)有新的實(shí)踐,理論和觀念是不斷發(fā)展的,作為為人師表的教師,要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣,才能不斷充實(shí)、提高自己,跟上日新月異的改革形勢(shì)。與新一輪的課程改革相適應(yīng)的校本培訓(xùn)工作,給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn),展示了新的空間,教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn),因此我們要真正樹立起職業(yè)的發(fā)展觀。在現(xiàn)代社會(huì)中,停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn),都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求,我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己,不斷豐富自己的知識(shí),不斷更新自己的觀念,不斷增加自己的情感。
我知道我們的教師都非常關(guān)心工資分配問題。有的老師抱怨說現(xiàn)在工作沒少,收入?yún)s少了,對(duì)學(xué)校有意見。我想這個(gè)問題并不是校長說幾句話就能解決的問題,大家心里也明白。我想今天在會(huì)上同大家談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的資金分配情況。(材料由羅主任提供)。
我們很多老師關(guān)心獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在這里我說明一下,由于省一級(jí)學(xué)校的申報(bào),影響了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放?,F(xiàn)在何校長正和有關(guān)人員計(jì)算核實(shí),很快就可以發(fā)給大家了。
其實(shí)對(duì)大家的收入我是非常關(guān)心,也是非常著急的。我也清楚在整個(gè)順德區(qū)的完全中學(xué)中,我們均安中學(xué)教師的收入確實(shí)不算高,這次我也向鎮(zhèn)政府反映了這個(gè)情況,希望能為我們的老師多爭取一些利益。作為一校之長,我當(dāng)然希望我們的老師能用自己的努力工作換得更多的報(bào)酬,我也是盡力從多方去爭取了??吹酱蠹夜ぷ鬟@么辛苦、這么努力,看到均安中學(xué)不斷發(fā)展,我這個(gè)做校長是非常感謝大家的,我也希望我們的老師能安心工作,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我們又將迎來期末考試了。這次期末考試意義非同一般。為什么這樣說呢?這是我們申報(bào)省一級(jí)學(xué)校后的第一個(gè)期末考試,我們要考出我們省一級(jí)學(xué)校的水平。為了做好期末考試迎考工作,我在這里給大家提點(diǎn)要求:
一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
為了克服盲目復(fù)習(xí),在有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率,各任課教師就要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。
二、探究復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式。
復(fù)習(xí)不是簡單地再現(xiàn)和機(jī)械地重復(fù),將教材重講一遍,或搞大運(yùn)動(dòng)量的“題?!庇?xùn)練,頻繁的不加選擇的測(cè)試,都是不明智的做法。我們每個(gè)老師都要想辦法,找到最佳的復(fù)習(xí)途徑,探究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。
三、復(fù)習(xí)時(shí)注意的幾個(gè)問題。
不超“綱”,不離“本”。
不搞“題?!睉?zhàn)術(shù)。
教師要特別關(guān)注差生,要注意提高整體水平。
教研組要制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天一課時(shí)年級(jí)集體教研、集體備課,要有中心發(fā)言人,并要求作好記錄。
學(xué)校行政要深入班級(jí)、教研組,積極參與年級(jí)和教研組的復(fù)習(xí)工作;要把復(fù)習(xí)工作做到最細(xì)、最精、最好。
我們很多老師積極備考,工作熱情非常高,責(zé)任心非常強(qiáng)。很多老師在下午第八節(jié)課給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),有些老師甚至晚修的時(shí)候也回到班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),比如:×××等。我們畢業(yè)班的老師更是一心撲在工作上。對(duì)老師們這種無私奉獻(xiàn)、一心為學(xué)生的精神我是非常敬佩的。我想我們均中應(yīng)該提倡這種默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。在今天的會(huì)上,我如果我們所有的老師都能一心撲在工作上,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,那么我們的均安中學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造更大的輝煌,更多的奇跡!
最后還有一件事告訴大家:從××年月日起,所有退休老師入德安保險(xiǎn)。退休工資由國家出一部分,德安保險(xiǎn)出一部分。以后我們老師退休后都是這樣。
最后希望大家認(rèn)真?zhèn)淇?,順利圓滿地完成期末考試工作!
教師會(huì)上的校長講話稿篇十四
各位老師:
首先祝大家教師節(jié)快樂!其次感謝大家在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,能夠服從大局,接受學(xué)校的安排,勇挑重?fù)?dān),到初三年級(jí)擔(dān)任班主任、教師!
借此機(jī)會(huì),我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)初三教學(xué)管理上的一些想法:
一、思想上:樹立信心,團(tuán)結(jié)一致,在合作與競爭中發(fā)展。
我們這屆初三可能在很多人眼里是很差的,有一定道理,主要變現(xiàn)在起點(diǎn)成績不好,學(xué)生參差不齊,初一、初二期間抓的不夠等諸多方面,但我們也有很多優(yōu)勢(shì):
1、教師配備全校最優(yōu):暑假期間課務(wù)安排,我是全程參與的,第一原則就是優(yōu)選初三班主任及任課教師,應(yīng)該說在座的各位都是全校最優(yōu)秀的老師。不僅主要學(xué)科教師隊(duì)伍強(qiáng),小學(xué)科師資隊(duì)伍也很強(qiáng):比如政治黃月、歷史充實(shí)了普春聯(lián)、體育組長掛帥。
2、管理隊(duì)伍將更加明確、強(qiáng)干,首先左校將會(huì)花很多精力親自參與初三管理,另外學(xué)校將在年級(jí)部管理的模式下,配備強(qiáng)干的分管主任、年級(jí)組長,德育及教學(xué)管理上,將首先關(guān)注初三年級(jí)。
3、學(xué)生組合更優(yōu)化,更有利于開展教學(xué),6個(gè)班中,1、2班,年級(jí)前50名各25人,50至100名,1班10人,2班11人,優(yōu)等生相對(duì)集中,便于提高,沖刺四星級(jí)高中;3、4、5、6班,50至150名各20、20、19、20,年級(jí)后56人,各13、14、15、14人,班級(jí)人數(shù)不多,調(diào)皮學(xué)生相對(duì)拆散,便于班級(jí)管理,有利于整體提高。同層次班級(jí)水平一樣,也有利于相互競爭、比較分析、共同提高。
相信只要我們能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)不悲觀,樹立信心,精誠合作,在合作中不斷競爭、相互學(xué)習(xí),一定會(huì)不斷發(fā)展。
二、方法上:明確目標(biāo),抓住關(guān)鍵,重視教學(xué)過程管理。
1、明確目標(biāo):上屆初三,整個(gè)京口區(qū)中考質(zhì)量明顯下滑,這學(xué)期剛開學(xué)教育課、教研室就組織分管校長、教務(wù)主任開會(huì),明確本學(xué)年的中心工作就是抓教學(xué)質(zhì)量。教育局將對(duì)各個(gè)學(xué)校下達(dá)目標(biāo)(估計(jì)目標(biāo)不會(huì)低),要求各校制定切實(shí)可行的目標(biāo),并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀(學(xué)校與年級(jí)組、備課組、班主任、任課教師),做到人人有目標(biāo),人人有責(zé)任,時(shí)時(shí)對(duì)照目標(biāo)考核?;谖倚3跞膶?shí)際情況,以及之前我和相關(guān)教師、組長、教務(wù)處幾位主任的溝通,初步擬定如下幾個(gè)奮斗目標(biāo):
第一目標(biāo):學(xué)校總均分發(fā)展性評(píng)價(jià)確保進(jìn)步,建立在各科均分發(fā)展性評(píng)價(jià)進(jìn)步的基礎(chǔ)上。
第二目標(biāo):各科均分在區(qū)內(nèi)三所公辦學(xué)校中“保二爭一”。(尤其是政治、歷史、體育要爭取第一)。
第三目標(biāo):四星級(jí)高中完成分配指標(biāo)。(估計(jì)在40人以上,其中鎮(zhèn)中、一中18人左右、實(shí)驗(yàn)高中22人左右,等區(qū)指標(biāo)下達(dá)再確定)。
年級(jí)部與教務(wù)處一起要做好指標(biāo)的分解工作,四星級(jí)指標(biāo)1、2班平分,尖子生如何逐步提高要定指標(biāo),均分重點(diǎn)在后4個(gè)班,后進(jìn)生人數(shù)如何逐步減少要定指標(biāo),我建議以月一次的考試為參照,逐步增多尖子生人數(shù),逐步減少后進(jìn)生人數(shù),放到全區(qū)去排名。
2、抓好教學(xué)五認(rèn)真中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
區(qū)教研室本學(xué)年將進(jìn)行“周研月報(bào)”管理模式,全程監(jiān)控各校的教學(xué)工作,重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象——初三。
“周研月報(bào)”管理模式就是:
“周研”是指一周一調(diào)研:由專職教研員到學(xué)校坐鎮(zhèn)半天:聽課、查教案、查聽課筆記、參加集體備課、查學(xué)生作業(yè)等;由學(xué)校組織一周一考,每周至少考三門(我們學(xué)校主要在質(zhì)量監(jiān)控小組的指導(dǎo)下進(jìn)行,可能是一月一輪)。
“月報(bào)”是指:一月教研室組織一次集中專項(xiàng)調(diào)研,坐鎮(zhèn)學(xué)校一天,開展全面調(diào)研,重點(diǎn)初三,兼顧初一、初二;每月教研室組織一次統(tǒng)考(統(tǒng)一出卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、集中分析);每月一次通報(bào)會(huì),分兩種形式進(jìn)行,一種是教學(xué)管理者會(huì)議,各校的分管校長、主任、組長集中通報(bào),一種是分學(xué)科集中通報(bào)。一月一主題:9月“教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月”;10月“課堂教學(xué)研究月”;12月“學(xué)困生研究月”。
在“周研月報(bào)”管理模式下,特別要重視的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:
第一、集體備課環(huán)節(jié):不僅要做到幾個(gè)定,更重要的是要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和效果。在原來的基礎(chǔ)上,我們還需強(qiáng)化幾個(gè)內(nèi)容:作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),這是姜琴芳書記特別關(guān)注的一項(xiàng)工作,也是好多學(xué)校實(shí)踐下來覺得很有成效的一個(gè)環(huán)節(jié),要求做到同層次班級(jí)統(tǒng)一、作業(yè)具體不空乏、尖子生有1~2道提高題,并且要明確寫在備課筆記和集體備課記錄上。
第二、測(cè)試評(píng)價(jià)環(huán)節(jié):教研室組織一月一考,每次都要認(rèn)真對(duì)待;在此基礎(chǔ)上學(xué)校每月組織一輪考試,不一定集中,同樣要認(rèn)真對(duì)待。重視考試的每一個(gè)環(huán)節(jié),從復(fù)習(xí)一直到最后的分析整改。重視分析,充分利用分析,關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。
3、找準(zhǔn)發(fā)展空間,從早安排教學(xué)內(nèi)容。
第一、語文,默寫和名著閱讀,要從現(xiàn)在開始穿插進(jìn)行。
默寫,要采取背誦和考察相結(jié)合的方法,多輪次操練,確保優(yōu)秀學(xué)生不失分,后進(jìn)學(xué)生多得分。(上屆的例子,臨中考,默寫還是2、3分的均分……;實(shí)驗(yàn)高中的例子,任何一次考試,默寫幾乎不失分,均分都在一中、鎮(zhèn)中之上)。
名著閱讀,近年分值加大,題目更細(xì)化,不讀無法做,讀了就很簡單,所以請(qǐng)語文組組織學(xué)生閱讀。可以采取6人小組的形式。
第二、外語,口語聽力補(bǔ)課忽視:有華老師牽頭,我就不再多說。
第三、數(shù)學(xué),不同層次的班級(jí),起點(diǎn)一定要有區(qū)別,平行班踩實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就成功,一定要重視學(xué)生的過關(guān),實(shí)驗(yàn)班要有適當(dāng)提高,優(yōu)等生一定有提高題。
第四、歷史、政治,尤其是歷史,背誦練習(xí)要造開始,時(shí)間上不爭不讓。爭取第一。
第五、體育、及早選項(xiàng)訓(xùn)練。爭取最后不干擾教學(xué)時(shí)間。爭取第一。
教師會(huì)上的校長講話稿篇十五
老師們,下午好:
根據(jù)學(xué)校安排,今天分級(jí)部召開教師會(huì)。今天開會(huì)的主題我想應(yīng)該圍繞著三個(gè)方面展開:一是收心,二是鼓勁,三是部署新學(xué)期工作。“收心”既要我們教師收心,也要讓我們的學(xué)生收心;正月十一第一天學(xué)習(xí)班,教師的狀態(tài)不一,備課組的表現(xiàn)不一,所有辦公室都進(jìn)行了衛(wèi)生整理,店面拖得很干凈,化學(xué)組老師表現(xiàn)最好,11點(diǎn)離校,也有像王培亮、徐會(huì)杰、孫紅榮、李蓉、王金娥、趙志強(qiáng)等老師按時(shí)離校,有很多教師無視組織紀(jì)律,自由散漫,9點(diǎn)多點(diǎn)就走了,很顯然,在學(xué)校里待不住,心還不在學(xué)校里。碰著我了和我說聲家里有事早走會(huì),就像下命令似的,碰不著連說也不說。所以說開學(xué)了,教師準(zhǔn)備好了嗎?曹升金主任在微信朋友圈里分享了一篇文章《開學(xué)前老師一定要做的7個(gè)準(zhǔn)備》,今天不妨一起來學(xué)習(xí)一下,對(duì)照自己,我們是否做好了準(zhǔn)備,到做了幾分?第一個(gè)準(zhǔn)備是:和孩子一起調(diào)整生物鐘,防止年后綜合癥;第二是過一遍教學(xué)大綱做教學(xué)計(jì)劃,開學(xué)后再備就來不及了;第三做一份班級(jí)通訊錄,班級(jí)管理也得提前著手;第四給自己做一份生活計(jì)劃,這學(xué)期你還想做哪些事;第五開學(xué)第一課送點(diǎn)見面禮(給寒假作業(yè)完成較好的頒獎(jiǎng))第六:進(jìn)入工作狀態(tài)前,再陪家人過個(gè)熱鬧的元宵節(jié);第七享受假期最后一次學(xué)習(xí)盛宴(假期培訓(xùn))。
其實(shí)這個(gè)寒假很多老師都沒有閑著,干了很多活,尤其是班主任和備課組長們,級(jí)部組織了幾項(xiàng)活動(dòng):如優(yōu)秀生培訓(xùn)全部由備課組長承擔(dān),犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,無怨無悔,從材料的選擇到習(xí)題的講解,都是一個(gè)人默默奮斗;假期中備課組長認(rèn)真籌劃新學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃、準(zhǔn)備開學(xué)考試試題等等,也都是在假期中完成的;班主任們也很辛苦,每天一個(gè)短信關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),像王紹葉老師將理化生實(shí)驗(yàn)視頻掛在郵箱上,建議學(xué)生在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候觀看視頻休息,迎接4月份實(shí)驗(yàn)考試,級(jí)部及時(shí)共享短信內(nèi)容,所有班主任及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā),所有學(xué)生參與,導(dǎo)致下載次數(shù)過多而重新上傳;李蓉老師隨時(shí)要求家長匯報(bào)學(xué)生作業(yè)情況,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行通報(bào),如某某同學(xué)已經(jīng)完成哪些作業(yè),背過了哪幾個(gè)模塊的單詞,作業(yè)到了什么程度等等,發(fā)給所有學(xué)生家長互相比較學(xué)習(xí)。李官榮老師每個(gè)短信都用一句勵(lì)志名言開頭,每天一個(gè)主題如:時(shí)間最可寶貴的就是今天,最容易喪失的也是今天,想想你珍惜今天了嗎等等,較好的激勵(lì)了學(xué)生。隋澤俊老師充分發(fā)揮老班主任的經(jīng)驗(yàn),短信內(nèi)容不僅僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的孝道教育、親情教育,等等。這個(gè)寒假至關(guān)重要,是學(xué)生“彎道超車”的最佳時(shí)機(jī),誰過舒服了誰就會(huì)一輩子不舒服。
今天的會(huì)議第二個(gè)目標(biāo)就是“鼓勁”,要達(dá)到的目標(biāo):就是動(dòng)員全體教師從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭中去,要以百分之百的精力投入到畢業(yè)班教學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。
常言道:休整是為了更好地出發(fā)。寒假已經(jīng)結(jié)束了,不管怎樣,我們又迎來了新的學(xué)期,又開始了我們新的征程。回首過去的一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這個(gè)學(xué)期是“結(jié)果”的一年,學(xué)生的在校時(shí)間還有75天,這75天的奮斗至關(guān)重要,可以說命懸一線的緊張時(shí)刻!今天的會(huì)主要講兩方面的內(nèi)容:一是結(jié)合期末考試分析,簡單總結(jié)上學(xué)期工作;二是本學(xué)期工作計(jì)劃安排。
一、上學(xué)期工作回顧。
盤點(diǎn)上學(xué)期,應(yīng)該說是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是齊心協(xié)力、科學(xué)備考,畢業(yè)班考試成績基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
分析教研室數(shù)據(jù)!
上學(xué)期我們面臨著教師短缺的實(shí)際,一度我們都很急躁,但是并沒有影響到我們,像王汝霞、楊霞、王玉玲、王杰先、陳瑞蓮、趙志強(qiáng)、楊金霞、趙勇、劉煥強(qiáng)、邱發(fā)龍、管清柏、王艷萍、侯德芳、劉剛、劉培華等老師,關(guān)鍵時(shí)刻拼的出、頂?shù)蒙希瑸閷W(xué)校排憂解難。
盡管上學(xué)期取得了一定的成績,但是成績的背后,也存在著很多需要我們正視的不足和問題:一是教學(xué)成績還很不理想,與先進(jìn)學(xué)校相比有很大差距,突出表現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)學(xué)科少、低分學(xué)生人數(shù)多;二是級(jí)部管理還有待進(jìn)一步的理順和加強(qiáng),特別在嚴(yán)格管理、精細(xì)化上做得還很不夠,有些管理措施在落實(shí)過程中打了折扣,甚至沒有得到落實(shí),目前我們最主要的問題是既不缺理念,也不缺措施和辦法,缺的是各項(xiàng)要求的嚴(yán)格落實(shí)。三是教學(xué)研究的氛圍不強(qiáng),特別是實(shí)施高效課堂和減負(fù)提效的教學(xué)能力比較薄弱;學(xué)生管理方面的問題還比較多,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)。
先算一下時(shí)間帳。離中考還有17個(gè)周,118天,除去雙休日34天、清明、勞動(dòng)、端午節(jié)三個(gè)假期(9天),學(xué)生實(shí)際在校75天。在這期間我們還要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試、體育考試,還要拿出專門的時(shí)間訓(xùn)練。所以老師們要有緊迫感,抓實(shí)課堂,提高效率,不讓一分鐘閑過;每位教師算出你還有幾節(jié)課,需要復(fù)習(xí)多少個(gè)知識(shí)點(diǎn),怎么復(fù)習(xí)?教師心中都要明確。
本學(xué)期,我們制定了備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)在已經(jīng)是第二稿了,備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)整個(gè)備課組的復(fù)習(xí)要有整體把握、調(diào)控;教師對(duì)照本備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃要再細(xì)化,具體到每節(jié)課干什么。胸中有譜氣才不至于慌亂,才能從容不迫。兵來將擋水來土掩、遇哪山砍哪柴,野路子行不通。備課組的計(jì)劃就是前進(jìn)的指明燈,就是我們走路的“拐棍”,至關(guān)重要!
學(xué)生也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。級(jí)部設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板,讓學(xué)生過完一天劃掉一天,這100來天不頂劃!有時(shí)間緊迫感。
本學(xué)期,瞄準(zhǔn)目標(biāo)不放松。重申:總體目標(biāo):說一不二!數(shù)學(xué)、物理確保全市第一,其他科目確保全市前三。
圍繞這個(gè)目標(biāo),本學(xué)期抓實(shí)以下幾件有效的教學(xué)管理。
一是重視教學(xué)研究,研究中考考點(diǎn)。
我們現(xiàn)在有的教師對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作,江山依舊,濤聲依舊,拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。沒有變化,沒有創(chuàng)新。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣,養(yǎng)成研究的意識(shí),不要認(rèn)為研究影響正常教學(xué),你沒有懷著一顆學(xué)習(xí)的心、研究的心去聽課、去集體備課,當(dāng)然不會(huì)有收獲。相反,你通過研究別人的課,聽他人的想法,反思自身,肯定有所收獲。
本學(xué)期一開始,各備課組推出一節(jié)“復(fù)習(xí)課”(化學(xué)推新授課),先由備課組集體研究,確定這節(jié)復(fù)習(xí)課的上法,基本套路,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),然后確定一人上課,聽課后再評(píng)課,我經(jīng)常說:新授課是種一棵樹,復(fù)習(xí)課是育一片林,由種樹到造林的轉(zhuǎn)變考驗(yàn)的是老師的功底和能力,必須加強(qiáng)研究。
二是追求教學(xué)效率。這里,我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,重復(fù)太多,機(jī)械太多。我們要科學(xué)減負(fù),抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí),落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。每周都要檢查教師的批閱情況,成為常態(tài)檢查下去一直到中考。只檢查教師批閱的數(shù)量和質(zhì)量,每周一通報(bào)。每周挑戰(zhàn)題堅(jiān)持下去,改變形式,貼出去的題目本周內(nèi)所有學(xué)生都要做,都要找教師批閱(期末考試物理有兩個(gè)挑戰(zhàn)題,但在落實(shí)上出現(xiàn)了偏差)。
三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課,全面了解教師課堂教學(xué)的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,及時(shí)診斷,有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課,汲取他人的好的教學(xué)方法,才有助于提高自己的講課水平。
二是組織教學(xué)檢測(cè),組織月考。每次檢測(cè)結(jié)束后,組織教師進(jìn)行教學(xué)分析,對(duì)教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析,提出教學(xué)改革意見。
寒假中,學(xué)校為樹人樓所有教室、辦公室、走廊、車庫安裝了高清監(jiān)控。有的老師問我:這些監(jiān)控都開著不?我反問了一句:你怎么關(guān)上?辦公樓網(wǎng)絡(luò)中心的顯示屏也全部換成平板電視,校長微機(jī)上已經(jīng)安裝了系統(tǒng)軟件,隨時(shí)調(diào)看哪個(gè)教室的監(jiān)控都可以,尤其是考試時(shí),上課時(shí),老師們都要時(shí)刻注意。
四是狠抓考勤和辦公秩序。
制度沒有規(guī)矩,不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過上學(xué)期看,我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的,誰家都有老有小,不是一點(diǎn)事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào),盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做,不耽誤自己的工作。本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)考勤制度,希望老師們既要組織照顧,也要講組織紀(jì)律。嚴(yán)禁備課組在辦公室里聊家常、胡侃;尤其是英語組,據(jù)我了解,去年的教師業(yè)務(wù)考試,我校只有英語組的平均分低于全市平均分,其他科目都很靠前,當(dāng)然不是說是初三的英語老師能力,至少反映出我們的態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)、教研的風(fēng)氣被其他教研組落下,還是建議大家有時(shí)間多做點(diǎn)中考題,多研究點(diǎn)知識(shí)。本學(xué)期不準(zhǔn)再出現(xiàn)這種狀況!
五是嚴(yán)抓學(xué)生管理。
去年期末考試前1個(gè)月,我們定位:嚴(yán)格管理月和質(zhì)量提升月。班主任、老師們付出了很多,尤其是班主任,每天的督查通報(bào)及時(shí)跟進(jìn),取得了很好的效果。我想本學(xué)期,我們將嚴(yán)格管理和質(zhì)量提升一直堅(jiān)持到中考,時(shí)刻不放松學(xué)生管理,督查通報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確,提倡用照片的形式張貼,晨會(huì)用ppt的格式放映。
六是抓安全穩(wěn)定。
安全重于泰山,沒有安全保障怎能抓質(zhì)量。讓每一名學(xué)生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,確保學(xué)生健康成長。校內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生追逐打鬧,按照規(guī)定路線有序行走,不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧,不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲,各班每周都要進(jìn)行檢舉和搜查。校外安全要教育學(xué)生注意交通安全,不得騎電動(dòng)車上學(xué),時(shí)時(shí)刻刻注意自身言行。尤其是要加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育,放學(xué)路上、教室里、走廊上隨時(shí)聽見學(xué)生臟話,罵娘的、出怪聲的,大有人在,班主任、老師們要加強(qiáng)教育,做一名文明的中學(xué)生,維護(hù)學(xué)校形象。
開學(xué)前需要老師們做的工作。
1、開學(xué)考試。教師嚴(yán)肅監(jiān)考,剛才講了,全部教室安裝了監(jiān)控,第一次試用,看誰撞在槍口上。一前一后,不讀書看報(bào)、玩手機(jī)、做作業(yè)等;本次考試級(jí)部將表彰優(yōu)秀、先進(jìn),掀起比學(xué)趕幫超的氛圍。教師流水網(wǎng)上閱卷,周四閱完,周五分析出成績,班主任開好班會(huì),讓家長知道,提高雙休日學(xué)習(xí)效率。
3、小黑板正?;?。
4、周三進(jìn)行作業(yè)檢查。各科必須評(píng)出優(yōu)劣,以班為單位匯總。班主任和任課教師聯(lián)手調(diào)度,個(gè)別談話。
5、開學(xué)前指導(dǎo)學(xué)生建立各種筆記本,尤其是糾錯(cuò)本!
6、今天下午將合同交級(jí)部,各種計(jì)劃按照規(guī)定時(shí)間上交。
各位老師,我們不能改變天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊仯覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天,但我們可以用好今天;我們不能改變過去,但我們可以改變未來;我們不能改變別人,但我們可以改變自己;我們不能事事如意,但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話,與大家共勉:“成功就是將簡單的事情做好,奇跡就是把簡單的事情做到極致?!?/p>
謝謝大家!
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