計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提前規(guī)劃資源和準(zhǔn)備工作。在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),做好應(yīng)對準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的關(guān)于制定計(jì)劃的范文,供大家參考。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇一
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為加強(qiáng)我校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“_”的重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會議精神,圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,道德教育,紀(jì)律教育,法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,集體主義和社會主義的思想。
鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點(diǎn)。
結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化,堅(jiān)持德育,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,挖掘新的德育工作增長點(diǎn),確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。
要求全員在工作確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、校級管理。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),校長——教導(dǎo)處——年級組——班級,黨支部——工會——少先大隊(duì)——少先中隊(duì),家長委員會——家長,建立班主任工作檔案,采用定量與定性相結(jié)合的方法,考核班主任工作,定期公布考核結(jié)果,德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé),由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、年級管理。
年級組要依據(jù)學(xué)??傮w計(jì)劃內(nèi),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),制定年級德育工作計(jì)劃,開展體現(xiàn)年級特色的教育活動,學(xué)年組長要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每月底要召集一次碰頭會,小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況,具體安排下月工作要點(diǎn)。
3、班級管理。
班主任要制定班級工作計(jì)劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用。制定班級激勵(lì)機(jī)制,完善班級光榮榜的利率,定期公布班級的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人《成長冊》。加強(qiáng)班級日常管理,落實(shí)班級值勤制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
(二)突出校園文化建設(shè),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。
學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,乘勢而上,以完善日常評比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,上品位,努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,文明規(guī)范上見實(shí)效,從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),營造校園文化建設(shè)的氛圍。
1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線,風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線,間操風(fēng)景線,放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線,綠色通道,花海世界風(fēng)景點(diǎn),值周師生風(fēng)景點(diǎn),課間活動風(fēng)景點(diǎn))。
3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,加強(qiáng)校級、年級、班級護(hù)導(dǎo)值勤,分層推進(jìn),分段達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo),即升旗儀式,校內(nèi)外文明禮貌,一日行為規(guī)范,課內(nèi)外行為,間操及課外活動,眼保健操,清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理,履行職責(zé),評比表彰禮儀班,文明班,期末評先出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求,優(yōu)化升旗氛圍,點(diǎn)評升旗面貌,評選升旗手,升旗式。
三、加大德育科研指導(dǎo),促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。
1、鞏固科研成果,進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍,加大德育科研力度,力爭出新成果,上新水平,依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo),以遞進(jìn)性,分層性原則,改革教學(xué)與活動方法,落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識,活潑開朗的性格,增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會的能力。
2、搞好德育科研工作,成立科研小組,每位班主任要認(rèn)定科研課題,制定計(jì)劃,開展實(shí)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成果,總結(jié)提高,爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究,適應(yīng)信息社會發(fā)展,以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實(shí)效的研究,讓學(xué)生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢。
3、重視心理健康教育的研究,以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),建立班級學(xué)生心理分析檔案,對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力。
4、加強(qiáng)課外活動小組的管理,開展主題活動課的研究,指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查,展示個(gè)性特長,提高學(xué)生的全面技能,做好活動小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),提高工作,課外活動小組做到“四有”(有活動計(jì)劃,有備課,有總結(jié),有成果)積極參加各級組織各項(xiàng)競賽活動,本學(xué)期進(jìn)行活動成果展示活動。
四、完善德育網(wǎng)絡(luò),建立開放型德育新體制。
加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度,重新認(rèn)定家長委員會名單,召開家長委員會會議,請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,建立校長熱線,共商育人大計(jì),溝通教師與家長的關(guān)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,形成教育合力。
完善社會實(shí)踐基地建設(shè),開展雙體日小隊(duì)社會實(shí)踐活動,服務(wù)社會奉獻(xiàn)愛心。
重視勞動教育,增強(qiáng)勞動觀念,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動,開展“一日家長”實(shí)踐勞動,(低年級不讓父母為我操心,以自我服務(wù)勞動,中年級孝敬父母,學(xué)習(xí)家務(wù)勞動,高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。
五、全面落實(shí)德育工作目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,堅(jiān)持班主任輔導(dǎo)員例會制,加強(qiáng)班主任培訓(xùn),建立競爭激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)年青教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),更新觀念,樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中,處理三個(gè)關(guān)系:
1、主導(dǎo)與主體關(guān)系:注重學(xué)生自主管理,自行設(shè)計(jì),自我教育。
2、放手與放任關(guān)系:提倡教師精心管理,精心設(shè)計(jì),精心教育。
3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系:指揮得當(dāng),指導(dǎo)到位,活而不亂,管而不死。
改革整體化的管理方法,注重班級特色發(fā)展,通過重心下放在德育管理實(shí)施中,增強(qiáng)四個(gè)意識:
1、集體意識:愛學(xué)校,愛班級,維護(hù)集體榮譽(yù),為集體增長增光。
2、課程意識:重視并認(rèn)真上好每一門,每一節(jié)課,達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。
3、法制意識:增強(qiáng)法制觀念,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以法規(guī)范行為。
4、責(zé)任意識:做事要有責(zé)任心,學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,待人要有責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé)對老師負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇二
深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見》等系列文件精神,探索、實(shí)踐培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效方法與途徑。創(chuàng)新落實(shí)市教育局《關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)全面培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的指導(dǎo)意見》的各項(xiàng)要求,豐富德育課程體系、改進(jìn)評價(jià)機(jī)制、推動好習(xí)慣養(yǎng)成教育和家庭教育,全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生具有扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),使全體學(xué)生具備終身受益的素質(zhì)。用好習(xí)慣,好成績,亮出梁豐品牌。
(一)深化小學(xué)生愛國主義教育。豐富愛國主義教育陣地,把愛國主義教育與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和首先素養(yǎng)相結(jié)合,與傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,擴(kuò)大和增強(qiáng)愛國主義教育的實(shí)效。開展“我們的節(jié)日——中秋、重陽、春節(jié)”等主題活動。緊扣年度主題,積極謀劃,組織開展愛國主義教育活動,向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng),傳思想、傳精神。使學(xué)生深刻了解新中國建立歷程、感受祖國變化,從而激發(fā)學(xué)生為國服務(wù)的熱情,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn),并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
(二)推動文明校園建設(shè)活動。以文明校園建設(shè)為目標(biāo),營造良好育人環(huán)境。在晨會、班會課上組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《養(yǎng)德》,使養(yǎng)成教育更有抓手,更加貼近學(xué)生的生活,以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育,深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動。
(三)開展小學(xué)生誠信評價(jià)工作。緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)小學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),努力建設(shè)“誠信校園”。
(四)夯實(shí)學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。學(xué)校要圍繞德育總體目標(biāo),將學(xué)校教育與家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合、形成合力,通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種實(shí)施途徑,扎實(shí)開展好“做一個(gè)有道德的人”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)教育、勞動教育、美育教育、生態(tài)文明教育等活動。認(rèn)真參與全國文明城市公共文明指數(shù)測評和省書香城市測評。按時(shí)上交德育工作月報(bào)表,配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書香張家港”微信平臺的宣傳展示。
德育見實(shí)效,應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。我們始終堅(jiān)持以思品課、晨會課、班會課和各類主題教育活動為德育主渠道,抓好班集體建設(shè)和小干部培養(yǎng)。深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源,在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿者活動,大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,科學(xué)設(shè)置崗位,鼓勵(lì)學(xué)生自愿申報(bào),參與校園衛(wèi)生、課間活動、文明用餐等管理,每月由班主任及值班教師進(jìn)行考核,評選出優(yōu)秀志愿者,期末進(jìn)行表彰。通過多樣化活動,不斷強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“愛心驛站”載體建設(shè):校園愛心驛站,我們將進(jìn)一步落實(shí)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的愛心幫教制度,讓每個(gè)學(xué)生都能在愛的溫暖中健康、快樂成長;繼續(xù)組織教師志愿者參加四點(diǎn)半學(xué)校服務(wù)工作,為學(xué)生提供愛心幫扶。我們希望以此來拓寬德育渠道,加強(qiáng)教育與社會的聯(lián)系,提升人民群眾對教育工作的滿意度。
(五)推進(jìn)家庭教育活動。積極開展蘇州市家庭教育項(xiàng)目研究,要充分發(fā)揮家校通、家長學(xué)校等的橋梁紐帶作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的溝通和聯(lián)系。繼續(xù)組織開展家長志愿者活動,廣泛吸納家長志愿者參與學(xué)校管理,與教師一起組織學(xué)生開展參觀訪問、理財(cái)教育、藝術(shù)制作等豐富多彩的活動,使學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感、實(shí)踐能力得到不同程度的提高、優(yōu)化,并產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
(六)扎實(shí)開展心理健康教育。建好用好學(xué)校的心理輔導(dǎo)室,詳細(xì)記錄學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)案,逐步完善跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制;重視對全體學(xué)生在特殊節(jié)點(diǎn)(學(xué)期開學(xué)或結(jié)束、秋冬之際、重要考試等)前后的心理健康指導(dǎo)和青春期兩性交往的教育引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),特別是要加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)工作,努力建立一支能夠勝任這項(xiàng)工作的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對心理健康教育的宣傳,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念,減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)規(guī)范基本的教育內(nèi)容,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。
(七)努力推進(jìn)德育隊(duì)伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。我們深入開展班主任工作的研究和探討,李萍老師班主任工作室定期開展豐富多彩的活動。推選優(yōu)秀班主任積極參加市名優(yōu)班主任工作室核心成員和學(xué)員的報(bào)名學(xué)習(xí)工作,通過創(chuàng)新隊(duì)活動設(shè)計(jì)、隊(duì)活動觀摩等活動促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高,讓每位教師成為塑造學(xué)生靈魂的美麗雕刻師。
(八)重視養(yǎng)成教育,推進(jìn)“美麗學(xué)生”培育工程。
1.以“成長課程”培養(yǎng)為核心,抓實(shí)“小事”養(yǎng)成“大德”:細(xì)微之處見品行。利用好“美麗學(xué)生”素養(yǎng)養(yǎng)成手冊——《養(yǎng)德》,開展“5+x”好習(xí)慣培養(yǎng),蘊(yùn)育純潔高尚、靈動自信的梁豐學(xué)子。繼續(xù)依托“五星優(yōu)勝班級評比”、“美麗習(xí)慣成長錄”為載體開展學(xué)生常規(guī)教育,突出“八禮四儀”的重要內(nèi)容,分年級段開展研討活動,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有道德的人”。通過主題升旗儀式、陣地建設(shè)、主題日活動等途徑,對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。具體內(nèi)容有:(1)升旗儀式、四年級成長儀式等。(2)科技節(jié)、體育節(jié)、消防演練、“我們的節(jié)日”系列活動。(3)名師大講堂、看電影、家訪活動、家長學(xué)校等。
2.培育學(xué)生成為文明的小公民。我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,以社會主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以基本道德規(guī)范和公民意識為基礎(chǔ),以愛國主義為重點(diǎn),精心組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動,切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制度,成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,不斷提高學(xué)生的思想道德水平,讓學(xué)生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),發(fā)揮家委會作用,構(gòu)建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能,促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
3.培育學(xué)生成為快樂的社會人。加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè),定期舉辦以普及為主的科技節(jié)等活動,利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,創(chuàng)新性開展科技比賽等活動。我校根據(jù)素質(zhì)教育要求和學(xué)生發(fā)展需要不斷改革、完善評價(jià)機(jī)制,每月制定一個(gè)美麗習(xí)慣,大力開展“美麗習(xí)慣小達(dá)人”、五星文明學(xué)生等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。期末進(jìn)行“五優(yōu)學(xué)生”、“梁豐之星”的評選,突出評價(jià)的發(fā)展性功能,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系,發(fā)揮評價(jià)的教育功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解他們發(fā)展中的需求,幫助他們認(rèn)識自我,建立自信,逐步成為有追求的會生活的快樂的社會人。
1.美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)用餐。
2.舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。
5.開展四點(diǎn)半學(xué)?;顒?。
6.開展大隊(duì)委員競選活動。
7.開展“五星競賽美麗班級”評比活動。
8.開展秋季安全第一課、開學(xué)第一課主題教育活動。
9.開展慶祝教師節(jié)活動。
10.開展一、二年級家長學(xué)?;顒?。
11.開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動。
12.舉行消防安全逃生演練。
13.開展“迎國慶”主題班會。
14.開展學(xué)憲法講憲法活動系列活動。
15.參加第八屆青少年科技運(yùn)動會。
1.美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)行走。
2.開展“我們的節(jié)日——重陽”主題活動。
3.開展建隊(duì)節(jié)活動暨十佳美麗學(xué)生頒獎(jiǎng)。
4.開展“養(yǎng)成教育”系列活動,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
5.開展法制安全教育活動。
6.舉行主題晨會觀摩。
7.舉行防震安全逃生演練。
1.美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)閱讀。
2.開展法制教育系列活動。
3.開展“養(yǎng)成教育”系列活動。
4.舉行家長會。
5.舉行主題晨會觀摩。
6.舉行消防安全逃生演練。
1.美麗習(xí)慣培養(yǎng):學(xué)誠信。
2.開展“養(yǎng)成教育”系列活動。
3.舉行主題晨會觀摩。
4.進(jìn)行五星文明學(xué)生期末評比。
5.舉行防踩踏安全逃生演練。
1.舉行迎新年慶祝活動。
2.小星星少年宮成果展。
4.開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動。
5.部署、指導(dǎo)寒假活動。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇三
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。
本學(xué)期學(xué)校德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線:自主管理。
通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn),積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命,堅(jiān)決克服只教不育,重教輕育的錯(cuò)誤思想,確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,作為學(xué)校德育的重中之重來抓,所有的教師都要切實(shí)履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),努力提高德育工作的自覺性、針對性、實(shí)效性。
新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求,一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的,必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育,反復(fù)訓(xùn)練的過程,因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:
1、從小事抓起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。
2、要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。
4、各班要建立班級值日監(jiān)督員,建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機(jī)制。
5、開展主題教育活動,寓教育于活動之中。
6、對于問題學(xué)生要建立幫教制度,要加強(qiáng)和家長聯(lián)系,家校共管,家校合力,做教育轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作,學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。
班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè),本學(xué)期,繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性,提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平,班主任在工作中,要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么,在做什么,充分利用周會課,針對學(xué)生的思想實(shí)際,有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識和競爭意識,爭先爭優(yōu),為班級添光,為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力,教育學(xué)生學(xué)會選擇,學(xué)會判斷,學(xué)會交往,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。各班期初都要根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)校工作安排,認(rèn)真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃,要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動,把思想教育寓豐富多彩的活動之中。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負(fù)其責(zé),層層落實(shí),層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,每周將進(jìn)行一次班級的安全講座,班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí),讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施,讓不安全事故為0。
4、加大檢查力度,有制度就有落實(shí),有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?!凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式,必須要學(xué)生參與,堅(jiān)持天天有考核評價(jià),周周有考核小結(jié),以評價(jià)促學(xué)校自主管理。同時(shí)要求班級要建立相應(yīng)的考核評價(jià)體制,促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者,又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”, “比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽,比一比、誰最好;“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度,日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部,定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評比。以少先隊(duì)管理促班級管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的`環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn),是進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。
5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護(hù)學(xué)生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習(xí)壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。
1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生,放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并向政教處匯報(bào)。
2、堅(jiān)持每天一檢查一公布,每周每級段選出一個(gè)文明班集體。
3、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明,通過值周記事向全校師生公開,每天一記,以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
4、加強(qiáng)對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn),使他們首先是一名合格學(xué)生,是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì),加重處罰。
5、值周生在做好值周工作的同時(shí),負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
6、為了調(diào)動值周生的工作積極性,本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰
7、每月一次班務(wù)管理檢查
8、每學(xué)期評選三個(gè)優(yōu)秀班集體
九月:
1、制訂德育工作計(jì)劃,各班制訂班務(wù)工作計(jì)劃。
2、健全紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比制度。
3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
4、貫穿守則、規(guī)范,落實(shí)三管
5、對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
6、準(zhǔn)備參加縣古詩文背誦比賽。
7、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)。
8、全校衛(wèi)生工作大檢查。
9、落實(shí)本月工作。
十月:
1、國慶慶?;顒?/p>
2、開展愛國主義讀書活動。
3、重陽節(jié)敬老活動
4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
5、落實(shí)本月工作。
十一月:
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、邀請校外人員來校作法制教育講座。
3、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
5、落實(shí)本月的工作。
十二月:
1、慶祝元旦活動。
2、全校衛(wèi)生工作大檢查。
3、落實(shí)本月的工作。
一月:
1、評出“三好學(xué)生” 、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班級”、等稱號。
2、德育資料歸檔。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇四
20xx年的寒假即將到來,為了使廣大的師生度過一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期,我校制定了寒假工作計(jì)劃。
20xx年寒假,小學(xué)、初中學(xué)生假期自1月17日始至2月28日止,3月1日開學(xué);小學(xué)、初中教師假期自1月19日始至2月22日止,2月23日上班。寒假期間,中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為2月28日(星期三),要做好寒假作業(yè)檢查、假期活動總結(jié)及開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
組長:
副組長:
組員:
繼續(xù)開展以"多彩假期·成長風(fēng)景"為主題的"八個(gè)一"活動。各班級要有計(jì)劃地將以社會主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的思想道德教育,"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"系列教育活動,以及以核心素養(yǎng)提升為指向的課程設(shè)計(jì)理念融入到學(xué)生實(shí)踐活動之中。要充分利用校外活動基地,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和公民意識。要加強(qiáng)勞動教育、心理健康教育,集中開展以誠信教育、法治教育、生命教育、感恩教育、節(jié)能環(huán)保教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育,要將相關(guān)工作分解細(xì)化到學(xué)生"八個(gè)一"活動中。
具體要做到三個(gè)關(guān)注:
一是關(guān)注整體設(shè)計(jì),要體現(xiàn)與20xx年度"八個(gè)一"活動的.連續(xù)性、層次性、融合性;
二是關(guān)注活動設(shè)計(jì)和方法創(chuàng)新,要精心構(gòu)思活動細(xì)節(jié)、不斷創(chuàng)新活動載體;
三要關(guān)注總結(jié)評價(jià),開學(xué)后要采取科學(xué)方式進(jìn)行展示評價(jià)反饋,保證相關(guān)活動的實(shí)效性。
1、讀一本好書,聽一節(jié)好課。各班級要向?qū)W生推薦讀書目錄,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生開展形式活潑、健康有益的讀書活動,為"讀書共同體"的構(gòu)建奠定基礎(chǔ),豐富寒假生活,提高思想道德、文化科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力,主題讀物《紅旗飄飄—引我向上》,各班開學(xué)后要上交讀書征文評選、讀書筆記、讀后感等形式做好讀書活動總結(jié)。
2、堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉。各班級要教育學(xué)生樹立"每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子"的理念,利用假期堅(jiān)持體育鍛煉,鞏固或?qū)W習(xí)掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。各校要科學(xué)安排活動形式,要將重點(diǎn)放在學(xué)生運(yùn)動技能培養(yǎng)上,將此項(xiàng)活動落到實(shí)處。開學(xué)后以前測后測數(shù)據(jù)對比、單項(xiàng)體育競賽、體育技能展示等形式總結(jié)活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)技能。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期根據(jù)自身興趣愛好,學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。開學(xué)后要以作品展、藝術(shù)節(jié)等形式,全面展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
4、參加一次社會實(shí)踐活動。各班級要要求組織學(xué)生廣泛參與社會實(shí)踐活動,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn),培養(yǎng)中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)、義工服務(wù)等活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參加社會公益性勞動,進(jìn)行適當(dāng)家務(wù)勞動,在生活中培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣;繼續(xù)深入推進(jìn)"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動和"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、進(jìn)書店明德修身"假期道德實(shí)踐活動。
5、開展一次親情體驗(yàn)活動。各班要?jiǎng)?chuàng)新活動載體,分層次、分學(xué)段精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,開展富有實(shí)效的親情體驗(yàn)活動。要通過微信、微博、qq群等渠道及時(shí)將活動細(xì)節(jié)予以傳播、擴(kuò)散,加大家校溝通力度,實(shí)現(xiàn)合作育人。讓學(xué)生在親情體驗(yàn)活動中感恩親情、啟迪心靈,通過具體的實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生感知生活細(xì)節(jié),體悟家庭責(zé)任的能力,增強(qiáng)家庭親情凝聚力。
6、開展一次"三愛三節(jié)"主題活動。將踐行社會主義核心價(jià)值觀教育與"三愛三節(jié)"教育活動、新版《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)教育活動以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動結(jié)合起來。要繼續(xù)深入開展"三愛三節(jié)"教育活動,立足于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,充分利用假期設(shè)計(jì)多種活動形式和載體,使"三愛三節(jié)"教育活動形成長效機(jī)制;要開展新版《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)教育活動,充分利用假期時(shí)間加強(qiáng)以勞動教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育和生態(tài)文明教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。各學(xué)校要充分利用假期設(shè)計(jì)多種活動形式和載體,使"三愛三節(jié)"教育持續(xù)深入。
7、開展一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動。各班級要結(jié)合不同年級學(xué)生的生理、心理以及認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生的身邊和日常生活入手,組織學(xué)生開展小創(chuàng)客實(shí)踐、小發(fā)明創(chuàng)造、小課題研究等創(chuàng)新活動。圍繞"踐行節(jié)能低碳·建設(shè)美麗家園"主題,積極開展節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境污染等主題開展行動研究,積極組織學(xué)生開展家庭節(jié)能研究性實(shí)踐學(xué)習(xí)。在開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)和評比,并將學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
8、開展一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),結(jié)合《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》閱讀,廣泛生動地開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和理想信念教育,引導(dǎo)青少年繼承革命傳統(tǒng),開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過家風(fēng)故事、家風(fēng)感悟、家書、書法、繪畫、剪紙、手抄報(bào)等活動途徑弘揚(yáng)、傳承家風(fēng)。開學(xué)初以手工制作、圖片、影像、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告等形式集中展示活動成果。
各班級要在活動設(shè)計(jì)和安排上下功夫,體現(xiàn)活動的融合性、實(shí)踐性、可操作性,將"八個(gè)一"活動作為班級工作的延續(xù)與提高,要在新學(xué)期開學(xué)后創(chuàng)新載體,將各項(xiàng)活動進(jìn)行匯報(bào)和評比,營造輿論氛圍,擴(kuò)大活動影響。
班主任教師通過登門拜訪、電話聯(lián)系、短信、微信、互聯(lián)網(wǎng)溝通等形式開展一次全面的家訪活動。要特別關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活,加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù),及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活和思想狀況,認(rèn)真解決他們在假期中遇到的困難和問題,讓他們同樣體驗(yàn)精彩,收獲成長。
1、乘車不帶易燃易爆物品,不玩爆炸物品。
2、增強(qiáng)法制觀念,自覺遵守法規(guī),講文明、講究社會公德、遵守公共秩序、維護(hù)社會治安。
3、自覺遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序,不與車輛強(qiáng)搶行,不在馬路邊玩耍,不做有礙交通安全的事。
4、根據(jù)鐵路及高鐵公安機(jī)關(guān)要求,學(xué)生做到"五不準(zhǔn)":不準(zhǔn)在線路上玩耍、坐臥;不準(zhǔn)到站內(nèi)拾煤、撿物和越過線路;不準(zhǔn)往鐵軌上擺放障礙物;不準(zhǔn)拆盜鐵路器材;不準(zhǔn)擊打列車或進(jìn)行各種危及行車及人身安全的活動。
5、假期中同學(xué)們要增強(qiáng)消防安全意識,不玩打火機(jī)、火柴,正確使用家用電器、開關(guān)、煤氣、液化氣等,并能督促其他家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
6、嚴(yán)禁到電子游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧等場所活動。不觀看不健康書刊和音像制品。
7、注意用眼衛(wèi)生,保持視力,堅(jiān)持刷牙,防止齲齒。
8、假期不亂花錢,不吸煙、不喝酒,遠(yuǎn)離毒品,真愛生命。
9、不暴飲暴食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,注意飲食衛(wèi)生。
10、臨近春節(jié),假期期間禁止私自燃放煙花爆竹。
11、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂時(shí),不登錄瀏覽未成年人不宜瀏覽的網(wǎng)站,自覺抵制不良信息的危害。
12、建立請假制度,學(xué)生假期外出7天以上要向班主任老師打招呼,嚴(yán)禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具,嚴(yán)禁超載、超速行駛。
13、不得到水庫、河邊等危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰,防止溺水事件的發(fā)生。
14、不參加各種形式的違法活動和封建迷信活動,宣傳科學(xué),及時(shí)制止長輩們的不良行為。
最后,祝全體老師同學(xué)們假期愉快!
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇五
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:做一個(gè)愛集體愛他人的附小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
(二)、主題教育:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論,出金點(diǎn)子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物,做附小的主人。結(jié)合apec會議,開展附小形象大使的活動,人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報(bào)“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。結(jié)合社會實(shí)踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育,利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(三)、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
(四)、科技、藝術(shù)工作:
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作:
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育。
教學(xué)。
的有益補(bǔ)充和助手。
(六)、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇六
根據(jù)《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件要求,立足學(xué)校,依托社區(qū),面向社會開展豐富多彩的寒假少先隊(duì)活動,豐富少年兒童的寒假生活,使少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂而有意義的假日。
一、各中隊(duì)按照意見要求,堅(jiān)持以人為本,遵循少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律,利用寒假對少先隊(duì)員實(shí)施思想道德教育,引導(dǎo)隊(duì)員在寒假主動關(guān)心國家大事,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。組織隊(duì)員開展看一本好書,并寫一篇讀后感活動。各中隊(duì)在xx年3月10日前選送2篇讀書筆記交至大隊(duì)部。
二、與假日小隊(duì)活動相結(jié)合,發(fā)揮隊(duì)員個(gè)人專長,進(jìn)社區(qū)與居民一起開展形式多樣的迎新春活動;與手拉手活動相結(jié)合,關(guān)心身邊同齡的貧困小伙伴,關(guān)心他們,和他們一起開展假日活動,使他們度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
三、隊(duì)員以“愛國主義教育”為主題,觀看一部愛國主義影片,并撰寫心得體會,開學(xué)后將心得體會交至大隊(duì)部。通過有計(jì)劃地施加愛國主義思想影響,培養(yǎng)深厚的愛國主義情感,幫助他們加深愛國主義意識。
四、開展一次豐富多彩的社會實(shí)踐活動。開展社會實(shí)踐活動是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施,有助于學(xué)生接觸社會,了解社會;有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì),為使學(xué)生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。隊(duì)員在寒假期間可以走訪農(nóng)村感受一天農(nóng)村生活,看農(nóng)村新變化,到市展覽館、少年宮進(jìn)行參觀等活動。
五、寒假期間繼續(xù)深入開展以“自護(hù)、平安”為主題的教育活動,使少年兒童豐富自護(hù)知識,掌握自護(hù)技能,重點(diǎn)加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)防火和燃放煙花爆竹等安全自護(hù)知識的教育,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。
六、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育,要求學(xué)生在假期中做到“四自覺”——自覺學(xué)法守法,自覺協(xié)助有關(guān)部門維護(hù)好地區(qū)的治安,自覺參加地區(qū)的“四防”(防火、防毒、防盜、防事故)宣傳活動,自覺遵守交通法規(guī)和公共場所的秩序?!拔宀弧薄粊y放煙花爆竹,不玩游戲,不做危險(xiǎn)舉動,不參與封建迷信活動,不進(jìn)網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。
七、倡導(dǎo)健康文明的過節(jié)方式,引導(dǎo)少年兒童積極走進(jìn)社區(qū),走入社會,在城市綠地,交通要道,活動廣場等地開展衛(wèi)生清潔等活動。注意個(gè)人,預(yù)防甲流。積極倡導(dǎo)少年兒童在社會上“遵守社會公德,維護(hù)公共秩序”;在家中“熱愛勞動,關(guān)心長輩,勤儉自強(qiáng)”。通過開展“合理使用壓歲錢”等活動,提高廣大隊(duì)員的整體素質(zhì),促進(jìn)我市的精神文明建設(shè)。
八、孝敬父母,在家做個(gè)好孩子。學(xué)校將假期的學(xué)生活動安排以書面的形式告知家長,以取得家長的支持和配合,要求學(xué)生積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù),主動與父母溝通,體貼家長,關(guān)心父母。培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇七
圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路,以讓“每一個(gè)孩子擁有幸福童年”為目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)校長室新學(xué)期的德育工作要求,突出德育工作重點(diǎn),設(shè)計(jì)好德育活動,家校合一,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和生動性。
1.完善各項(xiàng)德育評估考核制度和評價(jià)體系。
2.啟動“幸福教育”學(xué)生校園生活的實(shí)踐與評價(jià)研究。(提煉德育活動課程,完善星卡評價(jià),凸顯德育特色與品牌。)。
3.落實(shí)三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。
4.規(guī)范與美化各項(xiàng)顯性視覺標(biāo)識。(各類證書等)。
1.規(guī)范校服。制定并實(shí)施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》,規(guī)范校服正裝、校服運(yùn)動裝的穿著,體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。
2.文明禮儀。從標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮、問好、微笑等細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會微笑,學(xué)會問候,學(xué)會幫助,學(xué)會感謝。
4.文明就餐。排隊(duì)取餐,遵守紀(jì)律,就餐時(shí)不講話,不挑食,不剩飯。
5.綠色校園。教育孩子們要愛護(hù)校園一草一木,不亂丟垃圾,營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。
4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成;加強(qiáng)值日的每日反饋與一周小結(jié),增強(qiáng)值日工作對行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)作用;提升全校師生對“文明班集體”評選的重視程度。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活。
動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié),以及一個(gè)戶外綜合實(shí)踐活動。
1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開展獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項(xiàng)目,為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團(tuán)總校一年一度的運(yùn)動會,二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強(qiáng)健的體魄,更要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和奮勇拼搏的體育精神。
3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場,一年級故事大王比賽,二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學(xué)生的讀書興趣,并檢驗(yàn)他們的讀書成果。
4.戶外綜合實(shí)踐活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門,體驗(yàn)大自然的美好,呼吸新鮮的空氣,感受萬物復(fù)蘇的氣息。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)“特殊學(xué)生關(guān)愛”隊(duì)伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛隊(duì)伍,發(fā)揮年級組長、心理輔導(dǎo)站和年級教導(dǎo)會議的力量,對各年級行為、個(gè)性特殊學(xué)生,建立檔案解,促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。
1.暢通家校溝通途徑。開好本學(xué)期的家長學(xué)習(xí)會,一年級做好家長開放日活動。引導(dǎo)家長客觀評價(jià)學(xué)生,提高家長的育人理念與水平。
2.提升家委會的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用,組織健全、職責(zé)明確,有效的解決各種家校之間的問題。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇八
新春伊始,我們又迎來了新學(xué)期的德育工作,在過去的一學(xué)期里,得到了上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),社會各界人士的大力支持,通過全體教師的共同努力,取得了可喜的成績。為了進(jìn)一步貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特對我校本學(xué)期德育工作安排如下:
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動,激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時(shí)間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,尤其在晨會上,堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對寫字有一個(gè)新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,及時(shí)和任課老師了解,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動,讓學(xué)生真正參與活動,體驗(yàn)勞動,最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評比,提高德育的實(shí)效性。
3、對于國旗下講話,利用好機(jī)會,給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會。加強(qiáng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
4、開學(xué)初,抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練,磨練學(xué)生的意志,力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德晨會、班級活動課。
2、開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。是針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育,誠信失缺等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響。不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力和特色,要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征,身心發(fā)展需要,存在問題,把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導(dǎo)、育、教上來。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇九
以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》為指導(dǎo),進(jìn)一步確立“以德治校”,“以法治?!钡乃枷?,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性,實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、工作重點(diǎn)。
學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,關(guān)系到國家和民族前途命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
1、學(xué)校常規(guī)工作,它是德育的重中之重,具體落實(shí)到日常行為規(guī)范管理上面,即學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個(gè)方面:
(1)不同年級的管理。暑假過后,學(xué)生又升了一級,在暑期長假之際也增加了見聞,豐富了生活,這時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作,教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣,并提出新學(xué)期要求,安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。
(2)抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣,主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好的學(xué)風(fēng)來自教風(fēng),治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn),言傳身教,以身作則這是好的教風(fēng)。好的教風(fēng)來自干部作風(fēng),德育干部要實(shí)事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
(3)以奧運(yùn)會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C(jī),大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
三、
1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確各成員的德育工作職責(zé)。
2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員(如班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)會議,集思廣益,制定一系列制度,形成德育工作的新思路。
3、學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以奧運(yùn)精神為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,民族主義精神教育。對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。
4、班主任要堅(jiān)持每周一次班會,并做好記錄。并及時(shí)記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事,典型事例要上報(bào)學(xué)校值周教師,將在晨會上予以表揚(yáng)。
5、開展禮儀教育,塑造美好心靈。禮儀,是社會確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范,是一個(gè)人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中,把禮儀教育作為新時(shí)期德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣,推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報(bào)、報(bào)欄等形式,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,使在校學(xué)生人人會唱國歌,牢記校訓(xùn),懂得孝敬父母長輩,懂得做客付約禮儀,懂得迎客、接待禮儀等,引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。
四、德育工作的預(yù)期目的通過德育工作,我們計(jì)劃達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、在全校形成“團(tuán)結(jié)文明,開拓進(jìn)取”的校風(fēng)和尊敬師長、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng),形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。
2、德育工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng),通過上述措施,要使德育工作由虛變實(shí),由空泛變成看得見,摸得著、抓得住的工作。
3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。
4、促進(jìn)學(xué)校的整體工作,通過德育工作,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間,教師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。
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小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十
貫徹國家教育方針和上級文件精神,以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識,積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評選各類先進(jìn),以點(diǎn)帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項(xiàng)教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。
(一)從常規(guī)管理入手,全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.學(xué)習(xí)并落實(shí)規(guī)范和守則,提出明確目標(biāo),要求全體學(xué)生做到:平時(shí)不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時(shí),樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制,平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告,組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。
(二)搞好入學(xué)教育,多管齊下,步步推進(jìn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座,反復(fù)強(qiáng)化,不斷監(jiān)督,規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座,讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范,矯正自身的行為,通過比賽推進(jìn)對守則和規(guī)范的理解和記憶,通過檢查和各項(xiàng)評比,將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。
3、每周舉行文明寢室的評比,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。
(三)推行《弟子規(guī)》教育,每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》,傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,美化心靈,知書達(dá)理,并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座,讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》,使學(xué)生牢記弟子規(guī),使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。
3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽,強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育,從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)營造良好的校園文化氛圍,使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。
1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動,強(qiáng)化教師的素質(zhì),教師言傳身教,感化學(xué)生,為學(xué)生樹立榜樣,以榜樣的力量感召學(xué)生。
2、每周舉行國旗下講話,讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園,讓學(xué)生多讀書,讀好書,寫讀書筆記,寫日記,耳濡目染心悟,從而改正缺點(diǎn),端正行為,升華氣質(zhì),提升人生平品味。
1、開學(xué)初國旗下講話,一日常規(guī)教育。
2、新生入學(xué)教育。
3、守則和規(guī)范競賽。
4、寢室文化評比。
5、釋憂坊活動。
1、教室文化評比。
2、弟子規(guī)教育推行。
3、疊被子競賽。
4、釋憂坊活動。
1、法制講座。
2、文明禮儀強(qiáng)化月。
3、《弟子規(guī)》各類競賽。
4、家長會的籌備和開展。
5、釋憂坊活動。
1、心理健康教育月。
2、感恩教育活動。
3、釋憂坊活動。
20xx年一月。
1、釋憂坊活動總結(jié)。
2、班主任工作總結(jié)。
3、弟子規(guī)教育總結(jié)。
4、學(xué)生自查。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生對祖國的樸素感情為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識:"中華勵(lì)志網(wǎng)"以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。3、實(shí)施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。
一、更新一個(gè)觀念:
用班級管理新思想更新班級管理新觀念。
二、樹立兩個(gè)意識:
1、牢固樹立“生本意識”,實(shí)施“生本意識”“雙德工程”:努力形成以師德帶生德、以生德促師德,雙德互育,和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識”,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè):
1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。
四、開展四個(gè)活動:
1、開展“書香校園”主題讀書活動。
2、開展“愛國主義”教育活動。
3、開展秋季體育運(yùn)動會暨體育節(jié)活動。
4、開展慶“教師節(jié)”,慶“國慶”,慶“元旦”等其他活動。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高:
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。
2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。
3、參與活動的實(shí)效性有明顯的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。
5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),營造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日,組織班隊(duì)活動、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動,寓教于樂,陶冶情操。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽,及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。
充分利用班隊(duì)會課、健康課,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動時(shí)間,開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動。心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實(shí)有效。
(三)密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
(四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。
"中華勵(lì)誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容"中華勵(lì)志網(wǎng)"每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生理解學(xué)生尊重學(xué)生時(shí)時(shí)為師處處為表。要更新理念樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義要樹立全員育人意識形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí)”的理念永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)更好地做好自己的班主任工作。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念,積極探索,為創(chuàng)建品牌名校,打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二德育思路:
以愛心教育為主線,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī),重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,重視德育科研,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo):
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效,進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
(二)堅(jiān)持以愛心教育為主線,尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
(三)以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
(四)以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,組織各種豐富多彩的德育活動。
(五)通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,讓家長參與學(xué)校管理。
(八)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”。
(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作:
(一)堅(jiān)持以愛心教育為主線。
新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷,提出要尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說,對愛的需要無疑會更迫切,更強(qiáng)烈,作為教育工作者,愛孩子是天經(jīng)地義的,然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛,我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
(二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志,更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活,所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》,我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月,要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起,通過反復(fù)規(guī)訓(xùn),并施以各種合理的獎(jiǎng)懲,令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn),形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
(三)要重視以重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī),組織各種德育活動。
一個(gè)人良好思想品德的形成,需要多種情感的滲透,而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是:要讓“德育回歸生活”,要積極開展校內(nèi)外德育活動,關(guān)注學(xué)生在校的生活,在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成,在活動和交往中形成。
(四)通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng),因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想,樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(1)班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力,而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動,讓他們品嘗成功的喜悅,引起他們內(nèi)心的震動,激起他們對成功的追求,讓后進(jìn)生覺得“我也行”,然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面,這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
(2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求,采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(3)心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化,心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面,掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案,要經(jīng)常與女生談心溝通,通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(4)要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,班主任要到他們家家訪,在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)他們奮發(fā)向上,與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
(五)進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育,是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段,正是學(xué)生的“過渡時(shí)期”,國外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次,社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素,對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看,家長的品德修養(yǎng),文化水平,教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響,尤其是“單親家庭”,“問題家庭”。從學(xué)校方面來看,激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率,頻繁的測驗(yàn),學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈龋伎赡軐?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看,社會上一些負(fù)面影響,比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等,都對青少年造成不良的刺激。因此,我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo),預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生,促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知,自我教育和自我發(fā)展的意識與能力,從而保持積極、樂觀、健康心態(tài),具有重要的意義。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長參與班級管理。
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼,不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才,這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動,參與班級管理,幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言,家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,督導(dǎo)學(xué)校教育,也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言,參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時(shí)機(jī)。
(七)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)期,我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx-20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》,簽訂綜治安全責(zé)任狀,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。
通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。
5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,du品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、結(jié)合新中國成立xx周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動于始終,求新、求實(shí)、求效。
9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?,不在活動場所追跑、不打架,積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級評選活動,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià),每周一評,每月一小結(jié))。
10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
2、慶祝教師節(jié)系列活動。
3、安全教育,國慶節(jié)黑板報(bào)。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十四
以黨的大和屆中全會精神為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、德育為先,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主題,努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。
以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動為載體,學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊(duì)活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進(jìn)德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,加強(qiáng)師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在實(shí)踐中增長見識和膽識,增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實(shí)做到在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育,提高德育水平。
1、開展“五小行動”系列教育活動。
持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動,“光盤、尊長、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題,結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,低重心、嚴(yán)要求,認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手,把行規(guī)教育推向深入,通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動,修成大品德,讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動。
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,雙周周三開展心理健康集體晨會教育,積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作,減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān),學(xué)會心理調(diào)適,大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動。
加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊品德與生活(社會)課課程,要求思品老師要備好課,寫好教案,指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值,使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動形式,完善育人機(jī)制。
1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。
少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織班隊(duì)活動,讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會,三到六年級每個(gè)年級進(jìn)行班隊(duì)活動展示,全體班主任進(jìn)行觀摩。
2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動。
開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機(jī)開展主題教育,開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。
抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動,切實(shí)上好每節(jié)體育課,保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),每個(gè)學(xué)生都能擅長一項(xiàng)活動項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動器械(跳繩、毽子),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動會、武術(shù)操比賽等活動。
(四)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,明確五小行動具體要求,每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”,樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道,發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程,在抓好學(xué)校教育的同時(shí),充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全社會齊抓共管格局的局面。
完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度,成立家長委員會,落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》,每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,加大社會參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種活動的開展,提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課,德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,對值周情況每周進(jìn)行公布。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用晨會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二月份活動主題:快樂新學(xué)期。
工作思路:愉快的春節(jié)過后,隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活,怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活?各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo),鼓勵(lì)隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
重點(diǎn)工作:
1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮)。
2、寒假讀書標(biāo)兵、社會實(shí)踐能手的表彰以及寒假讀后感、手抄報(bào)評比。
3、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
4、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評比。(黑板報(bào)主題:快樂新學(xué)期)。
5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。
6、班主任例會:開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。
三月份活動主題:愛在春風(fēng)里。
工作思路:三月份節(jié)日較多,植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等,以學(xué)雷鋒活動為重點(diǎn),通過開展學(xué)雷鋒系列活動,(讀一本雷鋒書籍,講一個(gè)雷鋒故事,唱一支贊頌雷鋒的歌曲,向雷鋒說一句心里話,做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事),結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,學(xué)會關(guān)心他人,保護(hù)大自然。
重點(diǎn)工作:
1、開展學(xué)雷鋒系列活動。(低年級為家庭做件好事;中年級為班級、學(xué)校做件好事;高年級為社會做件好事)。
2、植樹節(jié)活動倡議。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動。
4、班級晨會課內(nèi)容的設(shè)置及檢查。
5、第二期班級展示牌以及黑板報(bào)的更新評比。(黑板報(bào)主題:學(xué)雷鋒會感恩)。
6、生命教育主題系列活動。
四月份活動主題:情系民族魂。
工作思路:四月份是革命傳統(tǒng)月,是進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)??蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動,通過看革命題材電影,寫觀后感,唱革命歌曲等形式,激發(fā)隊(duì)員的愛國情感,樹立“做中國人真自豪”,甘為祖國奉獻(xiàn)一切的信念。
重點(diǎn)工作:
1、緬懷英烈,清明祭掃活動。
2、進(jìn)行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實(shí)踐活動。
3、第三期班級展示牌更新及黑板報(bào)評比。(黑板報(bào)主題:緬懷英烈繼承傳統(tǒng))。
4、學(xué)習(xí)“八禮四儀”,做文明之人。
五月份活動主題:勞動最光榮。
工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊(duì)可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊(duì)活動,配合學(xué)校強(qiáng)化勞動教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點(diǎn)工作:
1、校園藝術(shù)節(jié)開幕以及各項(xiàng)比賽的組織、評比。
2、第四期班級展示牌更新及黑板報(bào)評比。(黑板報(bào)主題:勞動最光榮)。
六月份活動主題:你我同歡樂。
工作思路:“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,同時(shí),六月又臨近學(xué)期結(jié)束,各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí),幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識,看到自己各方面的進(jìn)步,感受到自己成長的快樂。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十六
我們都知道,要教好書首先要育好人.做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育.
從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮.一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動.
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人.
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的.各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力.
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間.
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育.
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育.
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學(xué)生的言行.
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力.
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃.讓學(xué)生享受到成功的喜悅.
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作.引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺.
5、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果.
6、提高自身素質(zhì).努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn).
1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生.學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時(shí)機(jī),大力宣講,讓其深入師生心中.
2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè).教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄,每月辦好一期黑板報(bào).櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé),張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料,一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品.
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播.學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,稿件由各班學(xué)生提供,教師負(fù)責(zé)選稿,學(xué)生播音.欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等.每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì).
在德育工作中,要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,全體教師要增強(qiáng)德育意識,堅(jiān)持教書育人,在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn),挖掘教育素材,任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí),要努力挖掘教材中的教育素材,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系,在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導(dǎo)他們的行為.品德與生活(社會)課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,自覺地突出品德課的德育功能,有的放矢地進(jìn)行品德教育,解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差,給學(xué)生以正確導(dǎo)向,對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?,為學(xué)生的成功人生打好底色.
全體教師要充分認(rèn)識到,品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人,激勵(lì)他們不斷進(jìn)步.學(xué)校要制定評價(jià)方案,將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來,同時(shí),在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定.評價(jià)中,應(yīng)注重評價(jià)主體的多元,綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果.每學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià),即寫出評語,并告知學(xué)生和家長.
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十七
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
小學(xué)寒假德育工作計(jì)劃篇十八
xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動,闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位。
1.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊(duì))會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價(jià);(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會,更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式,抓住晨會、班隊(duì)會等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動。
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識,切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系,共同育人。
1.落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1.開學(xué)典禮。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議,布置工作。
1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動。
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;。
3.社會實(shí)踐活動。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動,開展熱愛勞動的教育;。
2.法律、交通、防火知識講座,進(jìn)行安全教育;。
3.舉辦xx年家長會。
4.評選勞動之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
2.少先隊(duì)工作總結(jié);。
3.開展各項(xiàng)評選活動,如:三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
4.德育工作總結(jié)。
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